Pilot kawalerski Rggu. Kształcenie na odległość w RSU

Szczerze mówiąc, spodziewałem się więcej. Dobra, nie liczyłem na jakąkolwiek uwagę, ale spodziewałem się, że odbiorę przynajmniej trochę treningu. W rzeczywistości proces ten można określić jako płatną samokształcenie. W którym udział uczelni sprowadza się do funkcji wyłącznie kontrolnej.

Mam już doświadczenie w pełnym i niepełnym wymiarze godzin. Kształcenie w pełnym wymiarze teoretycznie powinno być najbardziej produktywne pod względem ilości wiedzy i jakości kształcenia. „Musi być”, ponieważ dzienne nauczanie przypada na wiek, w którym ludzie z reguły nadal nie do końca rozumieją wartości edukacji i nauki ze względu na stopnie, a nie wiedzę. A poza tym nie mają możliwości zastosowania tej wiedzy w praktyce. W rezultacie bardzo mało osadza się w głowie. Ostateczna jakość bagażu poznawczego zależy głównie od nauczycieli i ich zdolności do zniewolenia tematu. Co, szczerze mówiąc, jest rzadkie.

Za gorszą uważa się edukację korespondencyjną. Bo czego można się nauczyć przez dwa miesiące sesji w roku? A między sesjami nikt nie uczy się tego samego. To tak. Przynajmniej ja i moi koledzy z klasy. Między sesjami nie było żadnego badania. Pracowaliśmy. Więc przynajmniej część wiedzy została już wykorzystana. A inną część rozumiano lepiej, bo tereny sąsiednie. Tak, a motywacja jest wyższa - lepiej widać, po co się uczyć, co jest ważne, co można zaniedbać. Jednak nie zawsze to zrozumienie odpowiadało prawdzie. Zwłaszcza w części „można zaniedbać”. Ale to już pokazało doświadczenie w przyszłości. Ale generalnie nie powiedziałbym, że „stacjonarny tryb” edukacji pozostawił mi w głowie więcej wiedzy. Miesiąc przed sesją i miesiąc sesji korespondencyjnej były bardzo intensywne pod względem nauki, pomimo nadużywania alkoholu i przygody. Częściowo ułatwiał to „umysł grupowy” – przez prawie cały czas trwania szkolenia zebraliśmy się w tej samej grupie 5 osób (plus podobna, stabilna grupa dziewcząt) i żaden z badanych nie mógł się oprzeć wspólnym wysiłkom – każda z byliśmy silniejsi w niektórych obszarach i pomagaliśmy innym.

Myślałem o niepełnym wymiarze godzin jako o drugiej uczelni, ale po pierwsze nowoczesna technologia, Internet, bogate doświadczenie w webinariach, kursach wideo i nauczaniu online sprawiły, że nauka na odległość w zupełności wystarczy. Po drugie, pracodawca może ze sceptycyzmem wziąć dwumiesięczną nieobecność w pracy. Po trzecie, cena wydania - pilot jest znacznie tańszy. Wybrałem Rosyjski Państwowy Uniwersytet Humanitarny, bo sam uniwersytet jest prestiżowy, poważny, a poza tym wydział psychologii reprezentuje Instytut Wygotskiego, do którego mam nieodparty szacunek po przeczytaniu kilku jego prac.

Tutaj również warto odpowiedzieć na pytanie, które często słyszysz - po co mi drugie wykształcenie? Faktem jest, że w trakcie hobby rozwój osobisty w sprawach zwiększania osobistej produktywności, rozwijania niezbędnych umiejętności i nawyków, w sposób charakterystyczny dla techników, zaczął interesować się nie tylko pytaniem „jak mam to zrobić?” ale także „jak to działa?”. Czym jest lenistwo, jak działa pamięć, skąd bierze się motywacja itp. Książki i artykuły z gatunku popularnonaukowego i psychologii stosowanej oraz literatura biznesowa ujawniają te zagadnienia bardzo powierzchownie i nie zawsze poprawnie. Zainteresował się psychologią akademicką i stanął przed problemem, że psychologia jako nauka jest słabo ustrukturyzowana, znormalizowana, a jej status jako nauki wciąż pozostaje pod znakiem zapytania. Jest to zrozumiałe, bo tutaj przedmiot nauki (badacz) jest swoim własnym przedmiotem, co narzuca pewne trudności, ale trudno zrozumieć nawet od czego zacząć. I wcale nie jest jasne, dokąd się udać. Kilka szkół, kierunków i branż, poglądów i podejść, teorii i metodologii, które jednocześnie wzajemnie sobie zaprzeczają i uzupełniają. Korpuskularna falowa teoria światła spoczywa. Generalnie od uczelni oczekiwałem przede wszystkim struktury i kolejności studiowania przedmiotu.

Drugi moment to przejście do statusu ojca (narodziny jednego syna, potem drugiego). Czytanie książek o rodzicielstwie plus podejście inżynierskie - zainteresowanie „jak to działa” plus świadomość potrzeby zrozumienia nowych trendów w dziedzinie edukacji, ogólnie rzecz biorąc, bonus do poprzedniej argumentacji. Z lekką stronniczością w pedagogice.

A trzeci to nagła potrzeba nauczania i dzielenia się wiedzą i doświadczeniem. Technologia informacyjna, światowa mądrość, aw przyszłości aikido. Co znowu wymaga zrozumienia motywów ludzkiego zachowania.

Krótko mówiąc, kiedy natknąłem się na wariant kierunku psychologiczno-pedagogicznego II stopnia, nawet w to nie wątpiłem.

A to oznacza naukę na odległość. Zakładam, że ten format jest uważany za dość nieefektywny. I tutaj jestem skłonny się teraz zgodzić. Bo możesz dostać się do dyplomu bez studiowania czegokolwiek. Ponieważ wszystkie testy są zdawane w formie testów (egzaminów) i testów (testów). Testy można wyszukiwać w Google po drodze i papiery testowe- zamówić, na rzecz samych doktorantów uczelni, mając dostęp do danych teleadresowych „zdalnych studentów”, przesyłają stosowne propozycje na maila.

To właśnie motywacja do wiedzy jest teraz najwyższa. A szanse na ich zdobycie, jak się okazało, są najmniejsze.

Z kursu wprowadzającego:

« Nauka na odległość to szkolenia z wykorzystaniem technologii internetowych, technologii wideokonferencyjnych, webinariów i innych nowoczesne środki interaktywna komunikacja.

Brzmi interesująco. Zwłaszcza po skorzystaniu z takich zasobów jak coursera czy universarium. Oczekuje się dostosowanych wykładów wideo, wideokonferencji z nauczycielami, dyskusji grupowych i wszelkich innych interaktywnych zajęć. Cóż, przyznaję, to zbyt idealistyczne fantazje, ale czekałem przynajmniej na linki do podręczników i nagrań wideo wykładów. Właśnie okazało się, że głównym narzędziem, jakie można przypisać technologiom internetowym, jest m.in ten typ szkolenia, w chwili obecnej jest możliwość wgrania pliku docx z pracą kontrolną do formularza internetowego strony. I zrób test zamiast egzaminu.

Pamiętam pewne oczekiwanie, kiedy w końcu uzyskałem dostęp do kursów i zacząłem eksplorować dostępne zasoby, materiały i narzędzia. Okazało się, że wszystko, co mam do dyspozycji na każdym kursie, to lista tematów i lista referencji. Co więcej, w przypadku niektórych przedmiotów nawet te listy są tworzone „do odpierdolenia”. Na przykład kilka pozycji w głównym dziale literatury i pół tuzina w dodatkowym. Ponadto żadne z wymienionych źródeł nie zawiera informacji na temat wybranej pracy kontrolnej.

„Studenci studiujący zaocznie za pomocą pilota technologie edukacyjne należy pamiętać, że tego typu szkolenie wymaga samoorganizacja i dyscyplina. Sam wybierasz tempo nauki, wybierasz formy komunikacji z nauczycielami i oczywiście sukces w nauce tutaj zależy przede wszystkim od Ciebie.»

Ostatnie stwierdzenie jest w 100% prawdziwe. Rzeczywiście, sukces szkolenia zależy tylko od Ciebie. Ponieważ nie ma możliwości nawet zidentyfikowania uczniów Twojej grupy - wszystkie profile uczniów są domyślnie zamknięte, możliwe jest otwarcie ich dla Twojej grupy, ale nie znalazłem ani jednego otwartego. Wszystko, co jest tam do interakcji, to wspólne forum, które nie jest podzielone na kategorie i sekcje. 90% z nich to tematy o pojemnych tytułach „Metodom”, „Pomoc” i „Daj dostęp do kursów do powtórzenia” (nasuwa się pytanie, dlaczego nie ma mechanizmu wysyłania takich próśb bezpośrednio do metodystów). Możesz spróbować stworzyć temat do zbierania kolegów z klasy, ale jak rozumiem, nie wszyscy uczniowie chodzą na forum, bo 90% z niego składa się z… no generalnie nie ma tam nic do czytania. A temat bardzo szybko wpada do fajki ze względu na przepływ tego samego rodzaju próśb o dostęp do kursów.

Jeśli chodzi o komunikację z nauczycielami. Teoretycznie jest to możliwe. O " wybrać formy komunikacji z nauczycielami» - możesz napisać list (jeśli adres e-mail jest wskazany w profilu) lub napisać wiadomość wewnętrzną. I miej nadzieję, że „244 dni” w kolumnie „ostatni wpis” oznacza, że ​​po prostu nie było takiej potrzeby i otrzymasz odpowiedź w odpowiednim czasie.

Jak przebiegła pierwsza sesja? .

« Ty wybierasz tempo nauki” jest z pewnością zbyt optymistyczny. Jeśli pracujesz i nie możesz poświęcić całego dnia na naukę, to okres certyfikacji nadchodzi szybko i nieuchronnie, a jeszcze szybciej mija.

• W połowie października uzyskałem dostęp do kursów.
• Od 10 listopada do 20 grudnia (40 dni) - certyfikacja pośrednia. 3 testy, 4 kontrole. To mniej niż miesiąc na przygotowanie.
• Od 10 stycznia do 10 lutego (30 dni) - certyfikacja ostateczna. 3 testy, 7 kontroli.

Kontrolka to taki mini-abstrakt na 12-18 stronach (w tym tytuł, treść i spis odniesień).

Nawet jeśli spis literatury przedmiotu nie przekracza 5 pozycji, przeczytanie i zrozumienie 5 książek w ciągu kilku dni (na jeden przedmiot. Przedmioty 10. Razem - 50 książek) jest zupełnie nierealne. W przypadku wielu tematów literatury wskazano znacznie więcej. Sytuację komplikuje fakt, że czasami niczego z listy nie można znaleźć nawet za pieniądze (w sklepach i usługach takich jak książki Google Play). Dostępny Biblioteka Cyfrowa uniwersytet, ale też jest daleko od wszystkiego (tak, właściwie prawie nic) i nic nie można pobrać z tego, co tam jest. A czytanie online nie zawsze jest akceptowalne (a korzystanie z usługi z urządzeń mobilnych jest wyjątkowo niewygodne).

W pełni odczułem wartość wykładów. To tylko z 10 tematów pierwszej sesji, nagrań wykładów były dwa. O historii cywilizacji świata i psychologia ogólna. Z historii są tylko trzy wykłady - bardziej jak pisanie testów.

W najlepszym razie udało mi się przeczytać jedną (wybraną na oko z listy lub po prostu znalezioną) książkę na określony temat. Historia cywilizacji starożytnych (trzy tomy, które bardzo powierzchownie objęły okres pne), dydaktyka, podstawy psychologii ogólnej i anatomii. W pozostałej części przeanalizowałem tylko temat, który wybrałem do testu.

Jednocześnie w trakcie przygotowań do końcowej certyfikacji omal nie zaliczył do pracy, bo w styczniu było tam spokojnie. Oznacza to, że nie ostygło.

Kontrola odbywa się z nieuchronnością i nieodwracalnością mechanizmu. Niewiele jest możliwości uzgodnienia i wpłynięcia na nauczyciela - większość testów kontrolnych sprawdzana jest po upływie terminu, kiedy nic nie można zmienić ani poprawić. Spośród wszystkich 11 prac tylko 3 oceny otrzymałem niemal natychmiast po dostawie. Od dwóch oddanych nauczycieli. W większości przypadków nie ma nawet żadnych komentarzy, przez które ocena jest obniżona. W przypadku testów wyniki są na ogół analizowane przez bezduszną maszynę. Chociaż istnieje możliwość ich odzyskania. 2 lub 3 próby. Ale z obowiązkową przerwą między nimi, więc nie możesz opóźnić pierwszego.

Wygląda na to, że ogony zniknęły. Przynajmniej zdałem wszystko, choć wyniki nie we wszystkich dyscyplinach jeszcze nie dotarły, a księga rekordów jest pusta. Obiecują zakończyć do końca lutego. 10 marca to nowa sesja.

Ostatnie uczucie jest takie, że nauka na odległość jest jeszcze trudniejsza niż zaoczna. Jeśli się uczysz. Jeśli nie uczysz się (zamawiasz pracę), jest to łatwiejsze. Ale dlaczego?

Uważam, że format nauczania na odległość po prostu nie jest jeszcze dostatecznie rozwinięty, a jego ewolucja i debugowanie jest w toku. Mówią, że w ostatnich latach było jeszcze gorzej. Strasznie to sobie wyobrazić.

Obecnie nauka na odległość jest bardzo popularna wśród studentów w Rosji i WNP. Wiele współcześni studenci wybrać tę konkretną formę szkolenia ze względu na różne okoliczności. Przede wszystkim kształcenie na odległość pozwala jednocześnie uczyć się i pracować, zdobywać doświadczenie w: przyszły zawód, a także bez problemów budować życie osobiste. Po drugie, możesz wybrać uczelnię w dowolnym miejscu na świecie, nieograniczoną Twoją lokalizacją geograficzną. Ten aspekt jest szczególnie ważny dla studentów rosyjskojęzycznych, różnych krajów były ZSRR. Jednak tuż po rozpoczęciu szkolenia wszyscy studenci, niezależnie od poziomu wykształcenia, nie są w stanie pomyślnie zdać egzaminów, ponieważ ta forma kształcenia stawia przed studentami zbyt wiele wymagań. zdalna pomoc studenci, dziś główny kierunek naszej pracy.

Dlaczego powinieneś się z nami skontaktować?

Jest wiele powodów, dla których warto się z nami skontaktować. Przede wszystkim nasza firma jako jedna z nielicznych oferuje obecnie wykwalifikowaną pomoc. Po drugie, pracują z nami tylko profesjonaliści Najwyższy poziom. I wreszcie po trzecie, gwarantujemy 100% wynik. Pracujemy w tej niszy od ośmiu lat. Wśród naszych specjalistów: profesorowie, kandydaci nauk i doktoranci, którzy bez trudu mogą spełnić każde, nawet najbardziej trudne zadanie w tym rysunki. Dodatkowo dla studentów chcących szybko i łatwo zaliczyć zadania na wagę semestru opracowaliśmy usługę - sesję pod klucz.

Pomoc dla studentów RSUH

Wielu studentów, bez względu na wiek, status społeczny i majątkowy, wybiera naukę na odległość, ponieważ pozwala ona połączyć naukę z pracą i nie marnować tak cennego czasu. Wśród naszych klientów jest ponad trzydziestu studentów Rosyjskiego Państwowego Uniwersytetu Humanistycznego. Ze względu na wiele wydziałów uczelni musimy stale doskonalić i rozwijać różne programy, zwłaszcza dla studentów ten uniwersytet. W naszej bazie dużo pracy, którą wykonaliśmy podczas lodowych lat. Patrzę w Obszar osobisty uniwersytet na odległość, używając klucza -Bakalavr rggu, możesz samodzielnie przestudiować przykłady wykonanej przez nas pracy.

Wiele uczelni pracujących zdalnie oferuje studentom ten sam rodzaj zadań. Dlatego z łatwością radzimy sobie z każdą pracą. Rosyjski Państwowy Uniwersytet Humanistyczny, jedna z pierwszych uczelni, z którymi współpracuje nasz zespół, działa już od ośmiu lat. W bieżącym semestrze nasz zespół projektowy zrealizował ponad 15 tysięcy referatów.

Wiosną i latem 2016 roku pomyślałem o tym, że istniejące 2 wyższe studia nie dają mi szansy na moralną lub materialną satysfakcję z pracy, bo. nie są szczególnie cenione (jestem filologiem-tłumaczem i specjalistą w zakresie literatura zagraniczna). Więc muszę dowiedzieć się więcej. Ponieważ jestem 100% humanistą, takie specjalności jak programista C++, CSS i inne C-y, chemik są dla mnie zamknięte, ale dobry HR-owiec jeszcze nikomu nie przeszkadzał.

Po dokonaniu wyboru specjalizacji rozpoczęła się agonia poszukiwań dobry uniwersytet oferując program nauczania na odległość. Na podstawie recenzji osiedliła się na Rosyjskim Państwowym Uniwersytecie Humanitarnym (Państwo Rosyjskie) Uniwersytet Humanistyczny). Na szczęście ma długą historię – istnieje od 1908 roku! - nauczyciele są czcigodni, reputacja jest dobra. I, co ważne, cena jest rozsądna.

Ale problemy zaczęły się niemal natychmiast. Po pierwsze, kształcenie na odległość w RSUH nie oznacza podziału na I i II szkołę wyższą, jest a priori uważane za I. I musisz się poddać egzaminy wstępne, Jeśli nie WYKORZYSTAJ wyniki. Ale nie mam ich, ponieważ. Szkołę ukończyłem w 2001 roku, kiedy nie było tak okropnych skrótów. I jeszcze jedno: ponieważ jest to pierwszy VO, nauka wielu przedmiotów ogólnych jest gwarantowana. Dobrze, że kilka przedmiotów zostało mi przywróconych z poprzednich dyplomów.

Cóż, zdawanie egzaminów to prosta sprawa, naprawdę, temat profilu była MATEMATYKA! Ale zdałem, po przestudiowaniu całości kurs szkolny algebra i geometria (w wieku 32 lat).

Dalej - ciekawiej. Po opublikowaniu zapisu na studia student zobowiązany jest do opłacenia I semestru studiów poprzez dostarczenie zeskanowanej kopii dokumentu wpłaty do e-mail. Dopiero po tym zapewniony zostanie dostęp do konta osobistego na portalu DO oraz do biblioteki. Wysłałem płatność 9 września. Dostęp do konta osobistego po licznych rozmowach został przyznany 10 października, miesiąc później. O bibliotekę musiałem walczyć jeszcze przez 2 tygodnie, bo. Wysłane hasło nie przeszło.

2 listopada nagle otrzymałem wiadomość, że mam zaległości w płatnościach. Powiedzieć, że moje oczy zamieniły się w 5 rubli, to nic nie mówić. 9 września wysłałem potwierdzenie przelewu! Dobra, jeszcze kilka listów i telefonów, aw systemie pojawiła się informacja, że ​​zapłaciłem za 1 semestr.

Chodźmy do prywatnego gabinetu.

Tak wygląda sekcja dyscyplin, które należy opanować w bieżącym semestrze. Klikamy na dyscyplinę, otwiera się lista tematów do nauki. Są linki do listy. pomoc naukowa, niektóre można pobrać bezpośrednio stąd. Wszystko wydaje się być świetne. ALE! Zalogowałem się na swoje konto osobiste 12 października, aby rozpocząć przygotowania. Połowa pozycji była nieaktywna: tj. wchodzisz na pole i jest PUSTY. A niektóre tematy zmieniły się w ciągu miesiąca. Nie kardynalnie, ale wciąż dziwne, że certyfikacja się rozpoczęła, a tematy są zmieniane.

Tak, muszę powiedzieć, że certyfikacja przebiega w 2 etapach: pośrednim i końcowym. Jest to test, na określoną liczbę pytań (od 30 do 50) dana jest godzina. Tak więc bez przejścia testu pośredniego nie przejdziesz do ostatniego. Ustalone są terminy dla każdego rodzaju certyfikacji. W przypadku niektórych przedmiotów musisz wykonać testy, które są ładowane tutaj, na swoim koncie osobistym.

Kolejną osobliwością po problemach z kursami jest komunikacja z nauczycielami.

Jest to możliwe tylko za pośrednictwem forum.

czyli tworzysz nowy temat na każdym kursie albo dołączasz do istniejącego, zadajesz pytania, a teoretycznie koledzy i nauczyciel odpowiadają tutaj. Koledzy odpowiadają tak, nauczyciel nie. Istnieje inna możliwość napisania mu wiadomości, ale jeśli na liście ogólnej nie ma nauczyciela połączonego z tym kursem, nie ma do kogo wysłać wiadomości. A nawet jeśli go znajdziesz, napisz pytanie, a otrzymanie odpowiedzi nadal nie jest gwarantowane. Ewentualnie zadzwoń do swojego nauczyciela. Ale dzieje się tak, jeśli znajdziesz jego numer telefonu w Internecie.

A teraz hurra, towarzysze! Zdałeś sesję, wypocząłeś, opłaciłeś kolejny semestr na czas (do 28 lutego), wysłałeś potwierdzenie do działu księgowości, wejdź na swoje konto osobiste w zakładce " Plany edukacyjne„i widzisz, że kolejna certyfikacja jest od 15 marca.

Świetnie, dzisiaj 21 lutego, 20 lutego wpłata została dokonana, co oznacza, że ​​zajęcia 2 semestru są już dostępne, czas na studia.

Nie. Najpierw natrafiasz na komunikat, że masz dług. Jak znowu?????? Ponownie listy do działu księgowości, do kuratora kursu z pytaniami „Jak?”, „Dlaczego?”. A odpowiedź:

„Portal jest przeładowywany. Dlatego coś znika, a coś nagle się pojawia. Wszystko to jest konsekwencją reorganizacji Uczelni, która rozpoczęła się w zeszłym roku. Wszyscy bardzo się tym martwimy i możemy mieć tylko nadzieję, że portal będzie działał w całości ”.

Przepraszam, ale co ja tu robię? A reszta uczniów uczących się na odległość?

Dobra, czekamy.

Mija tydzień, sytuacja jest taka sama. Mija kolejny tydzień, bez zmian.

7 marca zacząłem dzwonić do kuratora. Brak odpowiedzi. 10 marca rozmowa trwa. Kurator innych dyscyplin odpowiada, że ​​tak, problem istnieje, próbują go rozwiązać, ale jak dotąd im się to nie udało. Pytam, kiedy oddzwonić. Prosimy o kontakt z kierownikiem. Po 3,5 godzinach ciągłych rozmów telefon jest wreszcie odbierany. Otrzymuję odpowiedź, że ten problem dotyczy tylko tłumaczenia pierwszaków , próbują go rozwiązać i być może rozwiążą go w tym tygodniu.

I tak dzisiaj, 15 marca, patrzę i widzę, że rzeczy wciąż tam są. Przegląd okresowy już się rozpoczął. I kończy się 17 kwietnia. Czy jako osoba pracująca będę w stanie dotrzymać terminów? W sesji I semestru dostęp do tematów jednego z przedmiotów został otwarty na tydzień przed zakończeniem końcowej certyfikacji......

I koniecznie opowiedz o bibliotece.

Może być dobra. Jednak większości podręczników i pomocy dydaktycznych rekomendowanych przez nauczycieli nie znajdziesz w wykazie literatury dydaktyczno-metodologicznej w bibliotece, do której dostęp jest zapewniony. Tych podręczników i podręczników nie znajdziesz nigdzie w domenie publicznej. Tylko w bibliotece offline. Ponieważ są to prace nauczycieli Rosyjskiego Państwowego Uniwersytetu Humanitarnego, zostały opublikowane na Rosyjskim Państwowym Uniwersytecie Humanitarnym i znajdują się w fizycznej bibliotece Rosyjskiego Państwowego Uniwersytetu Humanitarnego. Niestety.....

Generalnie z przerażeniem myślę o tym, co zrobię, gdy wejdą tematy wąskoprofilowe, przyjdzie czas na pisanie prac semestralnych i prac dyplomowych.

Tak więc, przyjaciele, uniwersytet może być prestiżowy, ale tutaj Edukacja zdalna, jego pomoc techniczna, do diabła z tym. Poszukaj innych opcji, jeśli chcesz zdobyć drugie miejsce wyższa edukacja: Kursy wieczorowe, kursy 3/6 miesięczne, jeśli są dostępne w Twoim mieście. No lub inny uniwersytet.

Muszę tylko przeczołgać się przez ciernie do gwiazd