FGBOU VPO Astrakhan Devlet Teknik Üniversitesi. Agtu: derecelendirme

Astrakhan Devlet Teknik Üniversitesi
(ASTU)
Uluslararası isim Astrakhan Devlet Teknik Üniversitesi
sloganı En İyi Daha Yüksek!
Kuruluş tarihi
Bir çeşit durum
Rektör Nevalenny A.N.
Konum Rusya Rusya, Astrahan
Yasal adres 414056, Astrakhan, Tatishcheva caddesi, 16
Alan astu.org
Wikimedia Commons'daki medya dosyaları

Tarih

Yüksek Mesleki Eğitim Federal Devlet Bütçe Eğitim Kurumu "Astrakhan Devlet Teknik Üniversitesi", SSCB Halk Dış ve İç Ticaret Komiserliği'nin emrine göre oluşturulan Astrakhan Balıkçılık Endüstrisi ve Ekonomisi Teknik Enstitüsü'nün halefidir. 695, 9 Mayıs 1930 "Balık üniversiteleri, teknik okulları, balıkçılık bölümleri ve kursları hakkında".

Derecelendirmeler

Örgütsel yapı

Su Ürünleri, Biyoloji ve Doğa Yönetimi Enstitüsü

Sandalyeler

  • Su ürünleri yetiştiriciliği ve sucul biyolojik kaynaklar
  • Hidrobiyoloji ve genel ekoloji
  • Mühendislik ekolojisi ve çevre yönetimi
  • İnsani ve doğa bilimleri eğitiminde yabancı diller
  • Uygulamalı Biyoloji ve Mikrobiyoloji
  • Endüstriyel balıkçılık
  • Spor eğitimi ve uygulamalı tıp teknolojisi
  • Mal teknolojisi ve meta bilimi
  • Beden Eğitimi
  • Ekolojik turizm

Enstitüde araştırma faaliyetleri 6 bilimsel alanda yürütülmektedir:

  1. Endüstriyel su ürünleri yetiştiriciliği. Mersin balığının yapay üremesi;
  2. Suda yaşayan organizmaların organizma, organ, doku ve hücre altı düzeylerinde modern ekolojik koşullara uyum sağlama mekanizmaları;
  3. Suda yaşayan organizmaların işlenmesi için kaynak tasarrufu sağlayan ve atıksız teknolojiler;
  4. Balıkçılık süreçlerinin yönetimi;
  5. Teknojenik ekosistemlerin restorasyonu teorisinin geliştirilmesi ve ıslahının biyolojik yöntemleri. Teknik algoloji;
  6. Sağlık sorunları, spor ve profesyonel seçim ve rehabilitasyon.

Laboratuvarlar ve merkezler

  • Biyolojik istasyon "Dubrava"
  • Biyolojik istasyon "Ilmenno-Bugrovaya"
  • Bilimsel ve teknik merkez "Bioaquapark"
  • Bilimsel ve teknik merkez "Ekotur"
  • Mersin balığı yetiştiriciliği araştırma laboratuvarı
  • Araştırma Laboratuvarı "Su Ürünleri Yetiştiriciliğinde Kriyoteknoloji"
  • Laboratuvar "Turizm ve Otel Hizmeti"
  • Gıda Teknolojisi Laboratuvarı
  • Spor Hekimliği, Sağlık ve Rehabilitasyon Merkezi
Deniz Teknolojisi, Enerji ve Ulaştırma Enstitüsü

Sandalyeler

  • Mühendislik ve teknik eğitimde yabancı diller
  • Mekanik ve Mühendislik Grafikleri
  • Deniz teknolojisinin gemi yapımı ve güç kompleksleri
  • ısı gücü mühendisliği
  • Kara taşımacılığı mühendisliği ve teknolojisi
  • Fizik
  • Soğutma makineleri
  • Su taşımacılığının işletilmesi
  • Gemilerin elektrik donanımı ve otomasyonu

Laboratuvarlar ve merkezler

  • Laboratuvar "Nanoteknolojiler ve Nanomalzemeler"
  • Laboratuvar "Optik. Atom Fiziği "
  • Laboratuvar “Mekanik. Elektromanyetizma"
  • Laboratuvar “Moleküler Fizik. Termodinamik"
  • Laboratuvar “Mekanik. Salınımlar ve Dalgalar "
  • Dönüştürücü teknoloji laboratuvarı
  • Otomatik kontrol laboratuvarı
  • Schneider Electric Teknoloji Yetkinlik Merkezi Laboratuvarı "Değişken Frekanslı Sürücü"
  • SchneiderElectric Technology Yetkinlik Merkezi Laboratuvarı "Otomasyon Sistemlerinin Akıllı Cihazları"
  • Malzeme Bilimi Laboratuvarı
  • deney havuzu
Petrol ve Gaz Enstitüsü

Sandalyeler

  • Can güvenliği ve hidromekanik
  • Petrol ve gazın jeolojisi
  • Genel, inorganik ve analitik kimya
  • Organik, biyolojik ve fiziksel kimya
  • Petrol ve gaz sahaları için makine ve ekipmanlar
  • Petrol ve gaz sahalarının geliştirilmesi ve işletilmesi
  • Petrol ve gaz işlemenin kimyasal teknolojisi

Laboratuvarlar ve merkezler

  • Laboratuvar "Hidrokarbon hammaddelerinin derin işlenmesi"
  • Test araştırma laboratuvarı "Petrol ve petrol ürünlerinin analizi"
  • Petrol ve gaz sahaları için sondaj, petrol ve gaz saha ekipmanları, makine ve ekipmanların işletilmesi ve onarımı için eğitim laboratuvarları,

bir dizi deneysel kurulumla donatılmış: "Entegre hidrolik laboratuvar kurulumu"; "Bir jet pompasının montajı"; "Kuyu içi enayi çubuk pompalama ünitesi".

SSCB Halk Dış ve İç Ticaret Komiserliği'nin (NKVVT) 9 Mayıs 1930 tarih ve 695 sayılı "Balık üniversiteleri, teknik okullar, işçi okulları ve kursları hakkında" emriyle Balıkçılık Enstitüsü'nün düzenlenmesi planlandı. ve Sanayi aynı yıl Astrakhan şehrinde. Tüm Birlik açısından önem taşıyan bir üniversite olarak, SSCB'nin birkaç bölgesi için personel yetiştirmesi gerekiyordu: Volga-Hazar, Dağıstan, Azerbaycan, Aral.

7 Kasım 1930'da enstitünün büyük açılışı şu adreste gerçekleşti: st. Sovetskaya, 23. İlk müdürü Moskova Tarım Akademisi mezunuydu. K.A. Timiryazeva, Astrakhan Su Ürünleri Koleji Direktörü Feodosiy Georgievich Martyshev (daha sonra - Tüm Birlik Göl Balıkçılığı Bilimsel Araştırma Enstitüsü'nün kurucusu ve Moskova Balık Üniversitesi Direktörü, önde gelen bir bilim adamı, Tarım Bilimleri Doktoru, "RSFSR'nin Onurlu Bilim Adamı ").

Astrybvuz'un ilk öğretmenleri arasında profesör, başkan Aleksey Sergeevich Shibalov vardı. "Balık ürünleri teknolojisi" bölümü, "ihtiyoloji" bölüm başkanı profesör Konstantin Andreevich Kiselevich. Her ikisi de yeni üniversite temelinde ilk bilimsel ve uygulamalı araştırmanın organizasyonuna büyük katkı sağladı, ilgili bilimsel yönlerin temelini attı.

Astrybvuz'un iki fakültesi vardı: örgütsel ve ekonomik ("balıkçılık organizasyonu" ve "Balıkçılık planlaması" uzmanlık alanlarında hazırlanmıştır) ve balıkçılık teknolojisi fakültesi "(uzmanlık" Ekstraktif balıkçılık ve mekanizasyon tekniği "ve" Balıkçılık endüstrisinin teknik rasyonalizasyonu ").

1932'de Andrei Zinovievich Shuba, 1938'e kadar bu pozisyonda çalışan Astrakhan Üniversitesi'nin direktörlüğüne atandı. Bu, enstitünün maddi tabanının büyüme zamanıydı, yeni bir eğitim binası yapım aşamasındaydı. Yeni bilimsel ve pedagojik personel tarafından güçlendirildi ve öğrenci kontenjanı 450'ye yükseldi.

1934'te üniversitenin yeni bir Tüzüğü kabul edildi. Adı değişti - Astrakhan Balıkçılık ve Sanayi Teknik Enstitüsü (ATIRPiH , Astrybv T düğümler).

1935'te enstitü şehir sınırlarının dışına - onun için özel olarak inşa edilmiş bir eğitim binasının bulunduğu Boldinskoe otoyoluna transfer edildi. Üniversitenin ağırlıklı olarak bu güne kadar işgal ettiği büyük bir şantiye planlandı. Kompakt bir üniversite kampüsü böyle kuruldu.

1935 yılında 90 mühendisin ilk mezuniyeti gerçekleşti. Öğrenci sayısı 833, öğretmen - 80'e ulaştı. Bunların arasında 3 profesör ve 10 doçent var. Siyasi baskı 1937-1938 yıllarında. birkaç düzine öğretmen, Astrybvtuz öğrencisi ve aile üyeleri hakkında dava açıldı. Dokuz kişi, sabotaj ve parti ve Sovyet liderlerinin yaşamına yönelik girişimlerde bulunmak gibi saçma bir suçlamayla ölüm cezasına çarptırıldı - mülke el konulmasıyla infaz edildi. Bunlar arasında Astrybvtuz A.Z. Shuba, İktisat ve Mekanik Fakültesi Dekanı S.I. Vinogradov, Başkan. Organik Kimya Bölümü L.K. Kulbitsky ve kafa. Fizik Bölümü S.A. Maslov. Profesör Kiselevich ve Arkhipovich soruşturma sırasında öldü. 1956'da SSCB Yüksek Mahkemesi Askeri Koleji, hepsinin (33 kişi) makul olmayan bir şekilde cezai sorumluluğa getirildiğini ve tamamen rehabilite edildiğini itiraf etti.

1 Ocak 1939 itibariyle üniversitede 14 bölüm, 13 derslik ve 8 laboratuvar bulunmaktadır. En ciddi sorun, nitelikli öğretmenlerin akut sıkıntısıydı.

1939'da, teknoloji, mikrobiyoloji ve genel kimya bölümlerinin araştırma sonuçlarının sunulduğu Astrybvtuz'un ilk bilimsel oturumu gerçekleşti. Oturumun sonuçlarına dayanarak, ATIRPH'ın ilk bilimsel makale koleksiyonu yayınlandı.

1940 yılında Mikhail Vasilyevich Morozov, savaşın tüm yıllarında üniversiteye başkanlık eden ATIRPH'ın direktörlüğüne atandı. Öğretmenlerin ve personelin özverili çalışmaları sayesinde enstitü, son derece zor koşullarda uzman yetiştirmeyi bırakmadı. 1943'te sadece 1 makine mühendisi mezun oldu - gelecekte Ivan Vasilievich Nikonorov - Teknik Bilimler Doktoru, Profesör, VNIRO Hazar Şubesi Müdürü, SSCB Balıkçılık Devlet Komitesi Bilim ve Teknoloji Dairesi Başkanı. (Bize bir hoşgeldin telgrafı gönderdi)

Üniversite personelinin işgalcilere karşı verilen mücadeleye katkısı önemliydi. Savaş araçlarını yaratmak ve geliştirmek için bilimsel ve uygulamalı araştırmalar yapıldı. Çok sayıda öğrenci ve öğretmen cepheye çağrıldı. Geriye kalanlar, ana sorumluluklarla birlikte savunma hatları, iletişim ve balıkçılık konusunda büyük miktarda çalışma gerçekleştirdiler.

Ağustos 1945'te Alexander Valerievich Kiparidi, ATIRPH'ın direktörlüğüne atandı. Enstitü, yıkılan işletmeleri restore etmek, Uzak Doğu ve Baltık'ta yeni rezervuarlar geliştirmek, dünya okyanuslarında aktif balıkçılığı geliştirmek ve tüm balık yakalama ve işleme süreçlerini iyileştirmek için artan sayıda kalifiye uzman yetiştirmek zorunda kaldı. Üniversitenin üç fakültesi vardı: teknolojik, endüstriyel balıkçılık ve mekanik. Üniversite liderliği, öğretim elemanı sıkıntısı sorununu çözmek, eğitimlerini savaş zamanında tam teşekküllü bilgi almayan okul mezunlarının üniversitesinin gereksinimleri düzeyinde tamamlamak zorunda kaldı.

1955'ten beri yabancı öğrencilerin eğitimi Astrybvtuz'da başladı. SSCB Yüksek ve Orta Öğretim Bakanlığı tarafından alınan karar, üniversitenin artan yetkisine tanıklık etti.

1959'da fakülte sayısı dörde yükseldi: mekanik, teknolojik, endüstriyel balıkçılık ve uzaktan eğitim fakültesi. 1960 yılında toplam öğrenci sayısı 2.566 idi.

1960'dan 1966'ya kadar enstitünün müdürü (ve 1961'den - rektörü) Viktor Vasilyevich Bal'dı. Onun altında bölümlerin yeniden düzenlenmesi aktif olarak gerçekleştirildi, eğitim ve bilimsel faaliyetler genişletildi. Gemi inşa ve gemi tamiri, gıda üretimi, gemi ve enerji santralleri için makine ve aparatlar bölümleri oluşturulmuş, bölüm sayısı 21'e yükselmiştir. 1964 yılında 11 ihtisas okuyan öğrenci sayısı 3187 kişidir. Üniversite, kendi başına yüksek nitelikli personel yetiştirme konusunda giderek daha aktif hale geldi. 60'larda. lisansüstü çalışmalar sekiz bölümdeydi.

50'lerde - 60'larda. modern araştırma faaliyetleri biçimleri ve koordinasyon yöntemleri geliştirdi. 1952'de bir öğrenci bilim topluluğu ve 1960'da bir öğrenci tasarım bürosu kuruldu. 1958'de enstitünün araştırma sektörü kuruldu. Öğretmenlerin ve öğrencilerin bilimsel konferansları yıllık hale geldi.

B.M.'nin bilimsel ve uygulamalı gelişmeleri. Blier, V.V. Balya, D.N. Anisimova, V.V. Milstein, I.V. Nikonorova, V.N. Voinikanis-Mirsky, A.P. Chernogortsev ve diğerleri.

1966'dan 1986'ya kadar ATIRPH'ın rektörü Artemy Zakharovich Shcherbakov'du. "Shcherbakov dönemi" hakkında konuşabilirsiniz. Astrybvtuz'un öğrencisi, kafa. Elektrik Mühendisliği Bölümü, Akademik İşlerden Sorumlu Rektör Yardımcısı, son olarak, Rektör, Teknik Bilimler Doktoru, Profesör Shcherbakov enerjik, istekli, proaktif bir liderdi. Üniversitenin maddi tabanının genişlemesine, uzun süre istikrarlı gelişimini sağlamaya eşsiz bir katkı sağlamakla kalmadı, aynı zamanda bilimsel araştırma, çalışma organizasyonu ve öğrencilerin hayatı gibi yaşam alanlarına yeni bir ivme kazandırdı. spor, amatör performanslar. Artemy Zakharovich'in adı, üniversitenin ana akademik binasının cephesinde bir anıt plaket ile ölümsüzleştirildi.

Bu yıllarda eğitim binalarının alanı iki katından fazla arttı, beşinci binanın ana, dördüncü ve kısmı, Interclub binası, spor kompleksi ve stadyum inşa edildi, 5 pansiyon yapıldı. Enstitünün öğrencileri ve öğretmenleri inşaatta en aktif rol aldı. İnşaat, diğer şeylerin yanı sıra, ekonomik sözleşmeler kapsamında departmanlar ve laboratuvarlar tarafından kazanılan fonlardan finanse edildi. Laboratuvar üssü aktif olarak yeniden donatıldı.

Yeni fakülteler oluşturuldu: Yu.N. başkanlığındaki gemi mekanik. Kagakov, Endüstriyel Balıkçılık Fakültesi - Dekan E.A. Artemiev, SSCB Tarım Bakanlığı'nın mühendislik ve teknik çalışanları için ileri eğitim fakültesi, V.P. Nekrasov, yabancı öğrencilerle çalışma dekanlığı, yabancı vatandaşlar için hazırlık fakültesi - dekan V.V. Prokhvatilov. Üniversitenin o yıllarda başarılı çalışmasına ve gelişmesine büyük katkı sağlayan A.P. Chernogortsev, S.A. Gülşin, S.I. Medvedik, L.S. Korochkina, M.G. Ryabtsev, B.E. Akimova, N.K. Tsvetkova, V.I. Gerasimov, F.T. Chaplygin, K.V. Gorbunov, V.M. Sokolov, V.P. Potapov, D.E. Slavutsky ve diğerleri.

Tarihin son 20 yılı, üniversite imajındaki değişikliklerin dinamizmi ile ayırt edilen daha az olaylı olmamıştır. 1980'lerin ortalarından itibaren tüm toplumun hayatında yeni bir dönem başlamıştır. Enstitü, bileşiminde 7 ana fakülte, 9 uzmanlık alanında öğrencilere eğitim veren 37 bölüm bulunan "yeniden yapılanmaya" yaklaştı.

1987'den 2002'ye ATIRPKh-AGTU'ya, bu pozisyona üç kez seçilen Profesör Yuri Nikolaevich Kagakov başkanlık etti. Üniversiteye yaptığı ana hizmetlerden biri, yönetimin demokratikleşmesi, bilimsel ve pedagojik potansiyelde, maddi ve teknik temelde önemli bir artış ve uluslararası işbirliğinin önemli ölçüde genişletilmesiydi. Rektörlük, enstitüyü üniversiteye dönüştürmek için bir ders seçti. Bu, ülkedeki yükseköğretim sisteminin genel krizi bağlamında yapıldı. Yu.N. liderliğindeki tüm ekibin çabaları sayesinde. Kagakov, 3 Haziran 1994'te Rusya Yüksek Öğretim Devlet Komitesi Birinci Yardımcısı'nın emriyle enstitü teknik bir üniversiteye dönüştürüldü. Yu.T. Pimenov, G.N. Velichko, A.Ş. Kurylev, G.A. Taktarov, V.F. Zaitsev, V.I. Kolomin, A.I. Nadeev, T.V. Kotova, L.V. Galimova, N.A. Derbenev, V.V. Prokhvatilov, I.S. Dzerzhinskaya, E.E. Kravtsov, S.A. Sergeyeva, V.E. Privalova ve diğer birçok öğretmen ve personel.

Bu yıllarda, Rusya'nın çeşitli bölgelerinden ve eski SSCB'den büyük bir grup bilim insanı öğretim kadrosuna katıldı: profesörler?, Bilim Doktoru A.K. Manovyan, M.F. Zaripov, O. Yu. Okhlobystin, N.T. Berberova, A.M. Tsykunov, V.V. Mikityansky, V.R. Banka, M.D. Mukatova, P.K. Krivoshein, T.O. Taçsız, A.F. Dorokhov, bilim adayları, doçentler I.Yu. Petrova, V.N. Esavenko ve diğerleri. Birçoğu üniversitenin gelişiminde paha biçilmez yardımlar sağladı.

Bilim doktorlarının sayısındaki keskin artış nedeniyle, bilim doktorlarının ve adaylarının eğitimini üniversite bazında genişletmek mümkün hale geldi. Üniversite, tezlerin savunması için dört ihtisas konseyi açtı. Önemli sayıda aday ve bilim doktoru, profesörler G.A. Taktarov, I.S. Dzerzhinskaya, N.E. Salnikov, V.F. Zaitsev, V.V. Mikityansky, M.F. Zaripov, I. Yu. Petrova, V.N. Melnikov.

Üniversite, aşağıdaki problemler üzerine yeni bilimsel okullar ve yönler geliştirdi ve ortaya çıktı: gıda üretim teknolojileri, endüstriyel işletmelerin ekonomisi ve yönetimi, muhasebe, denetim ve ekonomik analiz, balıkçılık, soğutma makineleri, mikrobiyoloji, balık yetiştiriciliği, motor enerjisi, organik kimya, kimya petrol ve gaz teknolojisi, ısı enerjisi mühendisliği, filoloji, sosyologlar, psikoloji, hukuk.

Öğrencilerin ve okul çocuklarının bilimsel çalışmalarının organizasyonunda önemli bir değişiklik meydana geldi. Bu konuda büyük bir hak Profesör B.L. Uzun yıllar SSS başkanlığını yürüten Edskiy ve doçent E.E. "Genç Araştırmacı" okulunu yaratan Kravtsov.

Bu dönemde, üniversitenin eğitim faaliyetlerinin kapsamı önemli ölçüde genişledi, yüksek öğrenim eğitim programlarının sayısı arttı, eğitimin insani bileşeni güçlendirildi, yeni fakülteler kuruldu: ekonomi, hukuk, otomasyon ve bilgisayar, biyoloji ve doğa yönetimi, deniz teknolojisi, enerji ve ulaşım. Daha sonra kurumlara dönüşmeye başladılar. Uzaktan Eğitim Enstitüsü düzenlendi. Orta mesleki eğitim fakültesi kuruldu. 1994 yılında ASTU'nun Moskova şubesi Moskova bölgesi Dmitrov'da kuruldu. 2004 yılında, ileri eğitim ve pedagojik beceriler fakülteleri Sürekli Mesleki Eğitim Enstitüsü olarak yeniden düzenlendi.

Astrakhan Devlet Teknik Üniversitesi bugün nedir? ASTU, yüksek öğrenimin 55 uzmanlık alanında, 19 yön ve 17 yüksek lisans programında uzmanlara lisans verir ve eğitim verir. Üniversitenin kolejlerinde eğitim süreci 16 uzmanlık alanında düzenlenmektedir. Mavi yakalı mesleklerde ileri eğitim ve öğretim alanında 80'den fazla program bulunmaktadır. Her tür eğitimden öğrenci kontenjanı 10 binden fazla kişidir. Her türlü eğitimden 1400'den fazla uzman mezun vermiştir. yıl içinde. Üniversitede 10 enstitü ve fakülte, 62 bölüm bulunmaktadır. Üniversitenin kütüphanesinde 750 kişilik 6 okuma odası bulunmaktadır. Eğitim literatürünün fonlarını önemli ölçüde güncelledi ve iki katına çıkardı, süreli yayınların listesini önemli ölçüde artırdı, otomatik kütüphane süreçleri teknolojisinde ustalaştı.

Bilimsel kütüphanenin koleksiyonu 720 binden fazla kopya içermektedir. Literatürde, yılda 420'den fazla süreli yayına abone olunmaktadır. Son yıllarda, Üniversite yayınevi, imza damgalı 120'den fazla ders kitabı ve el kitabı yayınladı.

Yenilikçi öğretim teknolojileri, bilginin kontrolünde test etme, eğitim sürecinin kalitesini izlemek ve yönetmek için entegre bir sistem, uzaktan eğitim, televizyon ve internet teknolojileri geliştirilmekte ve uygulanmaktadır. Rusya'daki ilklerden biri olan üniversite, ISO 9001: 2000 standartlarına göre kalite yönetim sisteminde uluslararası sertifikayı geçti, Almanya'dan ve dünyanın önde gelen 44 ülkesinde tanınan dünya çapındaki IQnet ağından kalite sertifikaları aldı.

Üniversitenin bu başarısına Eğitim Politikası Merkezi (Prof. EA Zeletdinova) personelinin büyük katkısı olmuştur.

FGOU VPO "Astrakhan Devlet Teknik Üniversitesi", Astrakhan bölgesindeki en büyük yenilikçi gelişim merkezlerinden biridir. Şu anda üniversite, Rusya Bilimler Akademisi Güney Bilim Merkezi'nin 5 araştırma laboratuvarı da dahil olmak üzere 20 araştırma laboratuvarını başarıyla işletmektedir.

ASTU'nun birçok bilim adamı, öğretmeni sadece endüstride değil, aynı zamanda ülke ve yurtdışındaki bilim ve eğitim camiasında da iyi bilinmektedir.

Üniversitenin gelişmeleri 2005 yılında Rusya Temel Araştırma Vakfı (6 hibe) ve Rus İnsani Bilimler Vakfı (4 hibe) tarafından desteklenmiştir.

Son 6 yılda üniversite çalışanlarının gelişimi için 78 patent alındı.

FGOU VPO Astrakhan Devlet Teknik Üniversitesi, Rusya Federasyonu Hükümeti'nin desteğiyle, Rusya Federasyonu Ticaret ve Sanayi Odası'nın himayesinde düzenlenen IV ve V Moskova Uluslararası Yenilik ve Yatırım Salonlarında 3 altın kazandı. , 5 gümüş ve 5 bronz madalya (altın madalya: Berberova N.T., Dzerzhinskaya I.S., Dorokhov A.F.)

ASTU'da 30 uzmanlık alanında lisansüstü çalışmalar yürütülmektedir. Şu anda 300'den fazla kişi lisansüstü eğitime kayıtlıdır. Üniversitenin 3 doktora ve 4 aday tez konseyi vardır.

Astrakhan Devlet Teknik Üniversitesi (ASTÜ), Hazar bölgesinin en büyüklerinden biri olan Astrakhan ve Astrakhan bölgesinde lider bir teknik yüksek eğitim kurumudur. Tam adı - Yüksek Öğrenim Federal Devlet Bütçe Eğitim Kurumu "Astrakhan Devlet Teknik Üniversitesi".

Üniversite YouTube'u

  • 1 / 5

    Yüksek Mesleki Eğitim Federal Devlet Bütçe Eğitim Kurumu "Astrakhan Devlet Teknik Üniversitesi", SSCB Halk Dış ve İç Ticaret Komiserliği'nin emrine göre oluşturulan Astrakhan Balıkçılık Endüstrisi ve Ekonomisi Teknik Enstitüsü'nün halefidir. 695, 9 Mayıs 1930 "Balık üniversiteleri, teknik okulları, balıkçılık bölümleri ve kursları hakkında".

    Derecelendirmeler

    Örgütsel yapı

    Su Ürünleri, Biyoloji ve Doğa Yönetimi Enstitüsü

    Enstitü Müdürü - Biyolojik Bilimler Adayı, Doçent Egorova V.I.

    Sandalyeler

    • Su ürünleri yetiştiriciliği ve sucul biyolojik kaynaklar
    • Hidrobiyoloji ve genel ekoloji
    • Mühendislik ekolojisi ve çevre yönetimi
    • İnsani ve doğa bilimleri eğitiminde yabancı diller
    • Uygulamalı Biyoloji ve Mikrobiyoloji
    • Endüstriyel balıkçılık
    • Spor eğitimi ve uygulamalı tıp teknolojisi
    • Mal teknolojisi ve meta bilimi
    • Beden Eğitimi
    • Ekolojik turizm

    Enstitüde araştırma faaliyetleri 6 bilimsel alanda yürütülmektedir:

    1. Endüstriyel su ürünleri yetiştiriciliği. Mersin balığının yapay üremesi;
    2. Suda yaşayan organizmaların organizma, organ, doku ve hücre altı düzeylerinde modern ekolojik koşullara uyum sağlama mekanizmaları;
    3. Suda yaşayan organizmaların işlenmesi için kaynak tasarrufu sağlayan ve atıksız teknolojiler;
    4. Balıkçılık süreçlerinin yönetimi;
    5. Teknojenik ekosistemlerin restorasyonu teorisinin geliştirilmesi ve ıslahının biyolojik yöntemleri. Teknik algoloji;
    6. Sağlık sorunları, spor ve profesyonel seçim ve rehabilitasyon.

    Laboratuvarlar ve merkezler

    • Biyolojik istasyon "Dubrava"
    • Biyolojik istasyon "Ilmenno-Bugrovaya"
    • Bilimsel ve teknik merkez "Bioaquapark"
    • Bilimsel ve teknik merkez "Ekotur"
    • Mersin balığı yetiştiriciliği araştırma laboratuvarı
    • Araştırma Laboratuvarı "Su Ürünleri Yetiştiriciliğinde Kriyoteknoloji"
    • Laboratuvar "Turizm ve Otel Hizmeti"
    • Gıda Teknolojisi Laboratuvarı
    • Spor Hekimliği, Sağlık ve Rehabilitasyon Merkezi

    Deniz Teknolojisi, Enerji ve Ulaştırma Enstitüsü

    Enstitü Müdürü - Teknik Bilimler Adayı, Doçent Titov A.V.

    Sandalyeler

    • Mühendislik ve teknik eğitimde yabancı diller
    • Mekanik ve Mühendislik Grafikleri
    • Deniz teknolojisinin gemi yapımı ve güç kompleksleri
    • ısı gücü mühendisliği
    • Kara taşımacılığı mühendisliği ve teknolojisi
    • Fizik
    • Soğutma makineleri
    • Su taşımacılığının işletilmesi
    • Gemilerin elektrik donanımı ve otomasyonu

    Laboratuvarlar ve merkezler

    • Laboratuvar "Nanoteknolojiler ve Nanomalzemeler"
    • Laboratuvar "Optik. Atom Fiziği "
    • Laboratuvar “Mekanik. Elektromanyetizma"
    • Laboratuvar “Moleküler Fizik. Termodinamik"
    • Laboratuvar “Mekanik. Salınımlar ve Dalgalar "
    • Dönüştürücü teknoloji laboratuvarı
    • Otomatik kontrol laboratuvarı
    • Schneider Electric Teknoloji Yetkinlik Merkezi Laboratuvarı "Değişken Frekanslı Sürücü"
    • SchneiderElectric Technology Yetkinlik Merkezi Laboratuvarı "Otomasyon Sistemlerinin Akıllı Cihazları"
    • Malzeme Bilimi Laboratuvarı
    • deney havuzu

    Petrol ve Gaz Enstitüsü

    Enstitü Müdürü - Kimya Bilimleri Adayı, Doçent Letichevskaya N.N.

    Sandalyeler

    • Can güvenliği ve hidromekanik
    • Petrol ve gazın jeolojisi
    • Genel, inorganik ve analitik kimya
    • Organik, biyolojik ve fiziksel kimya
    • Petrol ve gaz sahaları için makine ve ekipmanlar
    • Petrol ve gaz sahalarının geliştirilmesi ve işletilmesi
    • Petrol ve gaz işlemenin kimyasal teknolojisi

    Laboratuvarlar ve merkezler

    • Laboratuvar "Hidrokarbon hammaddelerinin derin işlenmesi"
    • Test araştırma laboratuvarı "Petrol ve petrol ürünlerinin analizi"
    • Petrol ve gaz sahaları için sondaj, petrol ve gaz saha ekipmanları, makine ve ekipmanların işletilmesi ve onarımı için eğitim laboratuvarları,

    bir dizi deneysel kurulumla donatılmış: "Entegre hidrolik laboratuvar kurulumu"; "Bir jet pompasının montajı"; "Kuyu içi enayi çubuk pompalama ünitesi".

    Şehir Planlama Enstitüsü

    Enstitü Müdürü - Ekonomi Doktoru, Profesör, Rusya Federasyonu Onurlu Oluşturucusu, Rusya Tasarımcılar Birliği üyesi Nabiev R.A.

    Sandalyeler

    • Mimari
    • Yapı

    Enstitünün araştırma faaliyetleri 1. Mühendislik ve bina yapılarının ve sistemlerinin iyileştirilmesi. 2. İnce duvarlı uzaysal sistemlerin dinamiği. 3. İnşaat, konut ve toplumsal hizmetlerde yenilenebilir enerji kaynaklarının kullanımı. 4. Mühendislik araştırmaları alanında jeofizik yöntemler.

    Laboratuvarlar ve merkezler

    • "İnşaatta Bilimsel ve Teknik Tasarım ve Danışmanlık Merkezi"
    • "İnşaatta Yenilikçi Teknolojiler Araştırma Merkezi"
    • JV Mimari Atölyesi "Univerproekt"

    Bilgi Teknolojisi ve İletişim Enstitüsü

    Enstitü Müdürü - Teknik Bilimler Doktoru, Profesör Kvyatkovskaya I. Yu.

    Sandalyeler

    • Otomatik bilgi işleme ve kontrol sistemleri
    • Otomasyon ve kontrol
    • Bilgi Güvenliği
    • Bilgi Teknolojisi
    • Matematik
    • Ekonomide Uygulamalı Bilişim
    • Bağlantı

    Laboratuvarlar ve merkezler

    • Laboratuvar "Bilgisayar ağlarının güvenliği"
    • Laboratuvar "Teknik bilgi güvenliği"
    • Laboratuvar "Bilgi güvenliği için donanım ve yazılım"
    • Bilgi Sistemleri Güvenlik Analiz Laboratuvarı
    • Eğitim sınıfı SOTSBI-U

    Ekonomi Enstitüsü

    Enstitü Müdürü - İktisadi Bilimler Adayı, Profesör A. A. Solonenko

    Sandalyeler

    • Muhasebe, iş analizi ve denetim
    • Pazarlama ve Reklamcılık
    • Üretim yönetimi ve girişimciliğin organizasyonu
    • Sosyoloji ve Psikoloji
    • İşletme Ekonomisi ve Finans
    • Ekonomi ve İşletme Yönetimi
    • Ekonomik teori

    Hukuk Fakültesi

    Fakülte Dekanı - Hukuk Bilimleri Adayı, Doçent N. V. Tarasova

    Sandalyeler

    • Medeni hukuk disiplinleri
    • Anayasa ve idare hukuku
    • Uluslararası deniz hukuku
    • Ulusal güvenliğin yasal desteği
    • Rus Dili
    • Devlet ve hukuk teorisi ve tarihi
    • Ceza hukuku ve ceza muhakemesi
    • Felsefe ve Kültüroloji
    • Sürekli Mesleki Eğitim Enstitüsü

      Enstitü, üniversitenin uzmanlık alanlarında yeniden eğitim ve ileri eğitim gerçekleştirir.

    Astrakhan, gelişmiş bir altyapı, kültür ve eğitim sistemine sahip büyük bir bölgesel merkezdir. Şehirde 35'ten fazla üniversite temsil edilmektedir. Astrakhan Devlet Teknik Üniversitesi bunlardan biridir.

    Birçok başvuru sahibi bunu seçiyor, çünkü orada yenilikçi teknolojiler gelişiyor, en iyi öğretmenler çalışıyor ve ilginç bir müfredat dışı yaşam. Organizasyon nedir ve oraya nasıl gidilir?

    Üniversite hakkında genel bilgiler

    Üniversitenin 1930 yılına kadar uzanan ilginç bir tarihi var. Kuruluşun ilk adı Astrakhan Su Ürünleri ve Balıkçılık Endüstrisi Enstitüsü'dür. 1938'de isim bir teknik enstitü olarak yeniden düzenlendi ve 1994'te enstitü statüsünü bir üniversite olarak değiştirdi.

    Üniversitenin tam modern adı: Astrakhan Devlet Teknik Üniversitesi.

    Ana kurucu, Ilya Vasilyevich Shestakov tarafından temsil edilen Federal Balıkçılık Ajansı'dır.

    İdari bina adresi: Astrakhan, Tatishcheva caddesi, 16.

    Üniversitenin rektörü Alexander Nikolaevich Nevalenny'dir.

    1. Yeisk Deniz Balıkçılığı Koleji.
    2. Dmitrov Balıkçılık Teknoloji Enstitüsü.
    3. Temryuk teknik okulu.
    4. Volga-Hazar Deniz Balıkçılık Koleji.

    ASTU'nun Astrakhan'daki Yapısı

    Üniversite, enstitüler, fakülteler ve bölümlerden oluşan geniş bir yapıya sahiptir. Bölümlerin her birinin, kontrol elemanının herhangi bir faaliyetinin gerçekleştirilmesine uygun olarak kendi Yönetmeliği vardır.

    Üniversite aşağıdaki enstitülere sahiptir:

    • şehir ve Bölge Planlama;
    • bilgi teknolojisi ve iletişim;
    • yağ ve gaz;
    • deniz teknolojisi, ulaşım ve enerji;
    • balıkçılık, doğa yönetimi ve biyoloji;
    • ekonomi.

    Üniversitenin ana fakülteleri:

    1. Orta öğretim.
    2. Yasal.
    3. Ek eğitim.
    4. Yabancı vatandaşlar için hazırlık.

    ASTU'nun bölümleri ve bölümleri üniversitedeki en küçük yapısal birimlerdir, 40'tan fazlası vardır.

    Ayrıca, üniversitenin idari grubu, örneğin personel departmanı, genel bölüm, öğrenci ofisi, hukuk departmanı, mezunların istihdamını teşvik etme merkezi ve diğerleri gibi özel birimlerden oluşur.

    Üniversitede uzmanlık ve eğitim programları

    Şu anda yüksek öğrenimin birkaç aşamadan oluştuğunu belirtmekte fayda var: lisans derecesi (veya uzmanlık), ardından yüksek lisans, ardından yüksek lisans ve doktora çalışmaları. ASTU tüm bu seviyelere sahiptir. Ayrıca, üniversitenin şubelerinde ortaöğretim uzmanlık eğitimi alabilirsiniz.

    Üniversite, eğitim programlarına göre tam zamanlı, yarı zamanlı, akşam ve uzaktan eğitim imkanı sunmaktadır.

    ASTU'da bekarlar için ana uzmanlık alanları:

    • Ekonomik yönler, yönetim, hukuk: ekonomik güvenlik, profile göre ekonomi (finans ve kredi, muhasebe, işletme ekonomisi), yönetim, meta bilimi, ticarette pazarlama, reklamcılık ve halkla ilişkiler,
    • Doğal kaynaklarla etkileşimle ilgili uzmanlıklar: ekoloji ve doğa yönetimi, turizm, biyoloji, doğa yönetimi ve su kullanımı, sucul biyolojik kaynaklar ve su ürünleri yetiştiriciliği.
    • Bilgi uzmanlıkları: yazılım mühendisliği, bilgi teknolojisi, iletişim, uygulamalı bilgisayar bilimi, bilgisayar bilimi ve bilgisayar teknolojisi, bilgi güvenliği.
    • Teknolojiler ve ekipman: kimya teknolojisi, elektrik enerjisi mühendisliği, ısı enerjisi mühendisliği, soğutma ekipmanı, teknolojik makineler vb.
    • inşaat: inşaat.
    • Balıkçılık ve teknoloji: gemi yapımı, endüstriyel balıkçılık, su taşımacılığı yönetimi, gemi tesislerinin işletilmesi vb.
    • Petrol ve gaz üretimi: uygulamalı jeoloji, petrol ve gaz işi ve diğer eğitim alanları.

    Malzeme güvenliği

    Astrakhan'daki ASTU, modern ve halka açık bir malzeme ve teknik temele sahiptir.
    Üniversitenin kendisi, tam donanımlı bilgisayar laboratuvarları, amfiler, laboratuvarlar, sınıf grup dersleri için derslikler bulunan 10 eğitim binasında eğitim vermektedir.

    Öğrencilerin eğitim sürecinde ek bilimsel literatür almaları, bir şeyler atıştırmaları veya doktora gitmeleri için ASTÜ'de çeşitli büfeler, kütüphane, tıp merkezi ve poliklinik bulunmaktadır.

    Tam teşekküllü beden eğitimi için üniversitenin, şehirdeki tüm üniversiteler arasında ASTU'nun derecesini önemli ölçüde artıran bir spor kompleksi vardır: birkaç yüzme havuzu, akrobasi salonları, atletizm, tenis ve oyun odası vardır.
    Eğitim kampüsünde geniş bir alan, 7 bin metrekarelik bir alana ve 6 koşu parkuruna sahip donanımlı bir stadyum tarafından işgal ediliyor.

    Yerleşik olmayan öğrenciler için 3 yurt bulunmaktadır.

    Eğitim sürecinin organizasyonu

    Akademik hafta 6 gün sürer. AGTA öğretmenleri, öğrencilerle birlikte 2 hafta olan müfredata uygun olarak dışarı çıkarlar.

    Ücretsiz öğrencilere her ay burs verilir ve özel hizmetler için daha fazla ödeme alabilirsiniz. Her yarıyıl sonunda öğrencilerin oturumu geçmeleri beklenir ve yaz tatilinden önce staj vardır.

    ASTU'da kabul kampanyası

    ASTU'ya kabul, USE puanları, giriş dahili mülakatları ve testleri temelinde gerçekleştirilir.

    Gelecekteki bekarlar için belgelerin kabulü 1 Haziran'dan itibaren gerçekleştirilir ve 26 Temmuz'da sona erer. Açık kaynak kodlu yazılım (11 Temmuz'a kadar) ve "mimarlık" yönü için başvuru sahipleri (10 Temmuz'a kadar) bazında başvuru sahipleri için özel koşullar. Bir başvuru gönderirken, sahip olmanız gerekir: pasaport, fotoğraflar, eğitim belgesi.

    Öğrenciler derslerinin dışında ne yapar?

    Her yıl, ralli takımlarına yönelik toplu etkinlikler düzenleniyor: Tatyana Günü, Bilgi Günü, ASTU Günü ve diğerleri.

    Sporseverler için özel bir kulüp var.

    Öğrencilerin vokal, koreografi, oyunculuk, sanatsal kelimelerle uğraştığı Öğrenci Kulübü aktif olarak gelişiyor. Burada, gelecekte çeşitli yarışmalarda ve festivallerde üniversitenin onurunu savunan gruplar da oluşturuluyor.

    Bilim için çabalayan gençler dikkatsiz bırakılmaz: laboratuvarlar, en son ekipman, öğretmenlerin istişareleri - bilimsel araştırmalarında her şey kullanılabilir, üniversite bu yönü desteklemektedir.
    Bu nedenle, ASTU sürekli eğitim için değerli bir seçimdir, ebeveynler çocuklarını öğrencilerle çalışma konusunda öğretmenlerin, dekanların ve uzmanların deneyimli ellerine güvenle emanet edebilir.

Arkadaşlarınızla paylaşın veya kendiniz için tasarruf edin:

Yükleniyor...