Подгответе се за сложно предложение. Лекция на темата: "Комплексна оферта

№ ______ план

Group___ 1POVT-214,1D-214.1PPS-214,1EN-214___

Дата________

Дисциплина "Руски език"

Урок: « Трудна присъда. Концепцията за сложно изречение. Основни видове сложни предложения. "

Цели: Преподават да разграничат просто предложение от сложен синтаксис; задълбочаване на концепцията за сложно изречение; Подобряване на способността за идентифициране на начини и средства за комуникация в сложни предложения.

По време на класовете

I. Организационен момент.

II. Работа на борда.

Задачата. Напишете предложения, определете кой от тях е прост и колко трудно подчертават граматичните основи.

Приятелски шепот борови,

Бреза шум На пътя.

И ние на земята плодове

На живо без нужда и безпокойство.

Ya. Купала

III. Теми за съобщения Урок. Думата на учителя.

Такова е сложна оферта синтактичен дизайнкойто има най-малко две граматични основи ( прости оферти) И представлява семантичното и граматичното единство, проектирано от интонация.

Простите предложения в състава на комплекса могат да бъдат свързани с помощта на съюзи (писане и подчиненост), съюзническите думи (изявления и поставени приключения) или с нефинансиране, т.е. само с помощта на интонация. Относно комплексни изречения Те са разделени на две групи: съюзнически (сложни и сложни) и не-съюз.

Комплексни предложения, като всички оферти, служат за комуникация, изразяват съобщение, въпрос или насърчение за действие и да имат задължителни признаци на доставка - наличието на граматична основа и интонация на края. Той носи по-близки предложения с прост, например:

1. Небе отново всичко покрит облаци изпробван дъжд.

(М. Горки.)

2. Изчервяване роуан, посекла вода. (S. Yesenin.)

3. Той [Пушкин] за руското изкуство е същото като Ломоносов за руското просветление.

4. Даук стана по-дебел и звездите блестяха по-горе. (I. Bunin.)

5. листа в едва семена, над които слънчева светлина, трептя с крила, пържене на пързаляне горещо. (А. Толстой.)

Класа на задачите. Записване на оферти и отговори на устно към следните въпроси:

- Какви предложения се наричат \u200b\u200bкомплекс?

- Какви групи оспорват предложенията?

- някои групи са разделени офертите на Съюза?

- Какви са средствата за комуникация за видовете сложни предложения?

- Какви средства за комуникация са общи за всички сортове?

IV. Независима работа от ръководител.

- Какво в материала на параграфите беше напълно ново за вас?

- Какво изглежда трудно?

V. Резултатът от урока.

Домашна работа.§ 7-10, Upr. 46, 47.

Лекция по темата: "Комплексно предложение. Основни видове сложни предложения. Предизвикателства пред съюза. Сложни предложения. "

(Слайд номер 1)

Целта на урока:

(Слайд номер 2)

Повторете и задълбочете информация за сложни предложения, известни в скоростта от 5-8 класа.

Задачи Урок:

(Слайд номер 3)

Да изработи способността да се разграничат прости изречения с хомогенни членове, свързани с свързващия печеливш съюз "и" и комплексни оферти, където частите са свързани със същия съюз.

Определя семантичната връзка между частите на сложните предложения

Признаци на пунктуация в сложни предложения с различни съюзи

Разпределяне на SSP с генерален член от предложенията без него и способността за използване / не пия запетая в SSP (с общ член)

Урок по оборудване: Бележник, борда, слайдове, урок.

^ Лекции

1. 
   Уводна дума (засилване на вниманието на учениците).

- Здравейте момчета. Днес имаме лекция на темата "Комплекс". Ние ще си спомним всичко, което вече знаем за SSP и попълваме нашите знания с нова информация. (Послание на задачите и задачите на уроците). Този материал ще ви помогне в подготовката за семинара по една и съща тема.

Днес трябва да сте внимателни, събрани, ще напишем много. За да ви улеснят, можете да използвате намаления при писане на лекции (SP, PP, SSP и т.н.), запишете само най-важното нещо, което обяснява примерите за информация.

Отворете бележника, запишете обекта на лекции и въпроси към бъдещия семинар по същата тема.

^ Въпроси към семинара

(на слайда до урок номер 4)

1. Каква е разликата между прости и сложни оферти? Обяснете примерите.

2. Как са характеристиките на прости предложения, които са част от сложни (с примери)?

3. Разкажете начините за комуникация на прости предложения в състава на комплекса (с примери).

4. Какви видове комплексни оферти са известни на вас. Какво ще кажете за тях и каква е разликата?

5. Разкажете ни за основните групи на SSP по тяхното значение (от Съюза).

6.SPIDER за SSP с

а) Съединителни шарки

б) разделяне на писмени съюзи,

в) противоположни писмени съюзи.

6. Как да разграничим SSP с Съюза "и" от ПП с хомогенни членове, в които се използва Съюзът "и".

7. Какви признаци на пунктуация са поставени в SSP? Когато запетая не го постави? (всички отговори трябва да бъдат придружени от примери)

1. 
   ^ По-голямата част.

- Така че, в нашата реч, с изключение на PP, използван от съвместното предприятие. С тяхната помощ са изразени по-сложни мисли. SP е по-информативен от PP.

- Запишете и сравнете примерите

(слайд номер 5.):

Вече имаше десет часа и пълната луна блестеше над градината.

Вече беше часовник десет часа. Над градината, блестяща на пълната луна.

^ Задачи и въпроси:

Да подчертаят граматичните основи на предложенията и ми кажете как сходството и разликата в тези предложения? Обърнете внимание на интонацията в просто и сложно изречение. Какъв знак се поставя в съвместното предприятие?

^ Записващ изход :

(слайд номер 6.)

В първото (сложно) изречение, втората част добавя стойността на разследването на съдържанието на първото. Съвместното предприятие не е сумата от две прости предложения, тъй като възниква допълнителна информация. Той е по-богат, гъвкав. Благодарение на съвместното предприятие, речта ни става по-богати.

^ Въпрос:

Какво е съвместното предприятие?

Записвам:

(Слайд номер 7)

SP е изречения, състоящи се от две или по-прости, взаимосвързани по смисъла и граматически, обединени интонационни. Предложението има крайна интонация.

^ Характеристики на прости предложения, включени в комплекса (слайд номер 8):

- PP в съвместното предприятие нямат интензивна пълнота

- комбинирани по значение в едно цяло

- представлява специална интонация в едно цяло

- в предложението са свързани с граматически (както и в общото изречение на думата, свързана с метода на координация, управление и прилежащ, както в фрази)

- трудно за стойността и структурата

Записвам:

(Слайд номер 9)

Сладкото ухо уловена белодробна дробове и спя веднага.

Задачи:

Прочетете офертата. Са обикновени изречения, съчетани в него по значение? Граматически? Има ли крайна интонация между тях за тях?

Намерете в предложението на фрази, изградени въз основа на комуникацията

Координация (чувствително ухо, белодробни стъпала),

Контрол (уловени стъпки)

В съседство (веднага летеше)

Въпрос:Какво се изразява граматични значения оферти? (в граматична основа, в преподавател: предизвикателство, време)

^ Работа с учебник:

- Отворете урока, да вземем малко почивка от записите и устно да се запознаем с информацията за това колко прости оферти могат да бъдат свързани в трудни. (Четем информация за темата на параграф Textbook)

^ Въпрос: Какви начини просто могат просто да свържат прости предложения в комплекса?

Ние правим схема (в тетрадка)

(Слайд номер 10)

2 начина на комуникация на прости предложения в съвместното предприятие

^ Работа с учебник:

Нека да разгледаме няколко примера за предложения от учебника: Прочетохме предложенията, разпределяме граматичните основи и определяме техния брой; Разберете как да съобщавате прости предложения в съвместното предприятие; Ние съставяме схема на предложенията.

Упражнение 51.

В къщата всичко вече беше легнало, но никой не спал. Лятото издаде сиво и студено, дърветата бяха мокри. Стъклената врата към балкона беше затворена така, че градината да не бърза.

^ Ние продължаваме лекцията (пиша) :

Така че в съвместното предприятие частите могат да бъдат свързани с помощта на съюзи без тях. Предложенията, в които частите са свързани без синдикати, са само по значение и с помощта на интонация, се наричат \u200b\u200bнеконструкционни предложения (БСП). И тези, в които се използват за предаване на части в съвместното предприятие и съюзни думи, са съюзнически. Съюзите, както вече знаете от курса от 5-7 клас, са написани и надзорни, следователно, в зависимост от това, от които се използват съюзи, всеобхватни и комплексни предложения (SSP и SPP).

(Слайд номер 11)

Основни видове комплексни оферти

Продължаващи лекции:

Днес ще поставим по-голям акцент върху групата на SSP.

В срок писане на синдикатите Има свързване, разделяне и противопоставяне. Следователно, SSP на използваните в тях съюзи и стойността е разделена на 3 групи

(Слайд номер 12)

Основни групи от SSP по значение и съюз.

SSP с свързващи съюзи и, да (и), не, също и. Те са изброени в явленията, които се срещат едновременно или следват помежду си.	^ Прозрачна гора с блещука и смърч през пелени зелени, и речните блумни .
SSP S. отделни съюзи или, или тогава, не това - не и тогава - или. Те са посочени за редуване на явления, възможността за едно явление от няколко.	^ Тогава слънцето блестеше, после лил дъжд .
SSP с интерпретационни съюзи a, но, да (но), обаче, но. В тях един феномен се противопоставя на друг.	^ Окото чака светлината, но всеки ход на реката измама нашите надежди.

Трябва да се помни, че пунктуационният знак е поставен между неговите части, най-често е запетая.

(Слайд номер 13)

Простите изречения в комплекса са отделени един от друг запетаи.

^ В прозореца, и Sopes говориха. Или корабът отиде, или врагът използва подводница. Не се вижда по-далеч от две стъпки, но се чува коня на коня в мълчание.

Въпреки това, писането на съюзи се използва в прости присъди за предаване на хомогенни членове на членство. За да не се объркват PP със съвместното предприятие, е необходимо да се вземе предвид броят на граматичните основи в предложението.

(Плъзгач 14)

Различна SSP от PP с хомогенни членове.

^ Морето е завинаги и неумолим шум и изпръскване. (Това е просто изречение, тъй като има една граматична основа. Няма да поставяме запетая).

Морето изглежда шепне нещо и този шепот ме успокоява. (Това е сложно предложение, като двете граматични основи, поставени запетая).

Въпрос:

Нека си спомним, че в какви случаи са запетая в РП хомогенни членове? (Устната дискусия: Запачът се поставят в разделителни и свързващи съюзи, ако се повтарят и с конститутивно винаги).

Има случаи, когато запетаят също не е поставен между нейните части. Това се случва, ако в присъдата има генерален член, в същата степен, свързана с двете предложения.

(Слайд 15)

Предлага с общ член.

(Запетаята между части не е поставена)

След гръмотевика Въздухът става по-чист и хората дишат по-лесно. (Общ член на Гръмове. Запетаята не поставя).

Накрая Снегът падна и дойде истинската зима. (Общ член на второ място: Накрая. Запетаят не поставя).

Веднагазад болницата градът приключи и полето започна.

(Общ член на второ място: незабавно. Запетаят не поставя).

Между частите на SSP, в допълнение към запетая, в някои случаи е оценен. Това се случва в случай, че една от частите на SSP има стойността на изпълнението, бързата промяна на събитията.

^ Например (слайд 16)

Предложения, които казват за бързата промяна на събитията

(между частите са оценени)

Звънецът иззвъня - и момчетата избягаха от класа.

^ Той ще даде знак - и всичко се смее.

Сиренето падна - с него имаше ред.

1. 
   Обобщаване на урока

Въпрос:

- Какво ново научихте днес в урока?

- Какво е съвместното предприятие?

- Как да го разграничим от PP?

- Какви признаци на пунктуация трябва да бъдат запомнени в SSP?

1. 
   Домашна работа

(Слайд 17)

Подгответе се за семинарния урок за записано в началото на урока.

Прочетете материала 7 и 8 от параграфите на учебника и научете правилата.

Вземете примери за оферти за всеки въпрос (на семинара).

1. Да се представете си живота на Верин, / 1, той трябваше да бъде прехвърлен преди една четвърт век, докато, / 2 кога Той беше студент, Хъдим, подвижен / 3. ( да се - стр.) 1, [ оживление + великобритания. SL.] 2 , (кога - от. SL.) 3 - SPP с паралелно подаване.
2. Ако Той [paustovsky] пиша, / 1 какво От далечния ледник смътно издърпан виолетки, / 2 че Това е не означава, / 3 какво Миризмата на виолетки наистина се чуваше на няколко километра / 4. ( ако - от. gL.) 1 , (какво - стр.) 2, [ след това ch.] 3 , (какво - стр.) 4 - SPP с паралелно и последователно подаване.
3. Кога Всички излязоха на обяд / 1 и Тя остана сама с Horselie, / 2 Zhenya си спомни, / 3 като Всички тогава се засмяха в кухнята на глупавия си въпрос / 4. Предложението SPP се състои от 4 прости предложения; Третата е основната, останалата част от очевидното; Подепи са свързани с основния и паралелно.
   I и II Podep (предложения 1 и 2) са притиснати време; Те се отнасят до цялото основно изречение (предложение 3); Средства за комуникация - Съюз кога (в II, доставеният съюз е пропуснат, но може да бъде възстановен); Подипед пред основното предложение. Има един единствен съдилващ съюз помежду си. иСледователно запетаята между тях не е поставена.
   III Podep (предложение 4) е допълнително допълнение; Тя се отнася до наклона в основното изречение запомнени, изразено глагол; Средства за комуникация - Съюз катоШпакловка Налягането стои след основната.
   (кога - стр.) 1 и (-) 2 , [gL.] 3 , (като - стр.) 4 - SPP с хомогенно и паралелно подаване.
4. Те седяха за един от тях windows., / 1 който бяха така прах, сорон и огромен, / 2 какво Изглеждаше да някои институции от стъкло за бутилка, / 3 където невъзможно е да останеш В заглавката. [ оживление] 1 , (който - от. SL. кр. arr. + великобритания. SL.) 2 , (какво - от. оживление + великобритания. SL.) 3 , (където
5. И на следващата сутрин тя започна да пита въпроси относно Том, / 1 какво Такава мотовия / 2 и така Те направиха през нощта, / 3 и открих, / 1 какво Мотовилич - Нечувствителна фабрика / 4 и така Направете чугун там / 5. [ оживление + великобритания. SL., 1 (какво - от. Sl.) 2 и (какво - от. SL.) 3, gL.] 1 , (какво - стр.) 4 и (какво - стр.) 5 - SPP с паралелно и хомогенно подаване.
6. Преди Говорете за пътуването си до "ръба на враголските птици", / 1 искам да обяснете , / 2 защо Бях потвърден от центъра на умствения живот на нашата родина, за да отида в такъв дебририст, / 3 където Хората се занимават с лов, риболов, вярват в магьосниците - с една дума, живеят почти примитивен живот / 4. ( преди - стр.) 1, [ gL.] 2 , (защо - от. SL. оживление + великобритания. SL.) 3 , (където
7. Кога Впоследствие Zhenya си спомни този ден на Осинская улица., / 1 където След това те са живели, / 2 винаги я се явил поради това, / 3 какво Тя го видя в този втори дълъг ден, на изхода / 4. ( кога - от. оживление) 1 , (където - от. Sl.) 2, [ места.-приказка.] 3 , (какво - от. SL.) 4 - SPP с паралелно и последователно подаване.
8. В жилището породи, / 1 какво Сама по себе си генералът би бил още по-ядосан, / 2 какво Беше тихо, като ангел, общ, / 3 който Никой от дадените кадети, / 4 като Тя беше постоянно болница, / 5 но кой Всички се смятаха за добър гений, охраняващ кадетите от крайната част от генерал / 6. [ gL.] 1 , (какво - стр.) 2, ( какво - от. оживление) 3 , (който - от. Sl.) 4, ( като - стр.) 5, но (който - от. SL.) 6 - SPP с последователно и хомогенно подаване.
9. Пиер, / 1 на която Наблюдавани снизходително, / 2 кога той ли е беше незаконен син, / 3 на когото погаси и слаб, / 4 кога той ли е беше най-добрият годеник Руска империя, / 5 след брака си, / 1 кога Булки и майки нямаше какво да се очаква от него, / 6 силно загубени в мнение Общество / 1. [ оживление 1 , (на която - от. Sl.) 2, ( кога - стр.) 3, ( на когото - от. Sl.) 4, ( кога - стр.) 5, 1, ( кога - стр.) 6,] 1 - SPP с хомогенно, паралелно и последователно подаване.
10. Кутузов нареди да се подготви за нова борба, / 1 да се Освободете врага, / 2 не защото, / 1 да се Искаше да заблуди някого, / 3 но има, защото, / 1 какво знаеше, / 4 какво Врагът е победен / 5. [, един ( да се - стр.), 2 великобритания. SL., 1 (да се - стр.), 3 великобритания. SL.] 1, (какво - с. gL.) 4 , (какво - стр.) 5. - SPP с паралелно, хомогенно и последователно подаване.
11. В тихия август обяд, / 1 кога Всичко в природата блестеше и изчезнал, / 2 но За някои други незабележими знаци вече се усещаха в горещия въздух, тиха тъга, / 3 на брега на една малка богата, стискайки с мек мърморене между храстите, на малък пясъчен плаж слънце няколко пилота / 1 . [ , 1 (кога - стр.) 2, но (-), 3] 1 - SPP с хомогенно подаване.

    1

    време. ↓

    (кога - стр.) 2, но (-) 3

12. И татко четене забележка за, / 1 какво Снощи сеизмичната станция на Обсерваторията отбеляза малки подземни шокове в нашия град - разследването на дистанционното управление земетресение, / 2 епицентър на когото Намира се на Медж Съединените щати на Черно море, в Турция, / 3 където Разрушен няколко селен / 4 . [оживление + великобритания. SL.] 1 , (какво - от. оживление) 2 , (на когото - от. SL. оживление) 3 , (където - от. SL.) 4 - SPP с постоянно подаване.
13. Зюев харесваше чувството на Степан Буков вътрешно достойнство , / 1 че Присъщи на хората, никога не са правили нищо за нищо, / 2 да се Беше по-лесно за тях, / 3 кога Други твърди / 4. [ оживление] 1 , (че - от. SL. великобритания. SL.) 2 , (да се - стр.) 3, ( кога
14. Но защото Литвинов толкова спокоен и прост защото Толкова уверено се оглежда, / 1 какво Животът му е очевидно, очевидно е пред него, / 2 какво неговата съдба реши / 3 и така Той се гордее с тази съдба и се радва на нея / 4. [ кр. и т.н., gL. + великобритания. SL.] 1 , (какво - стр.) 2, ( какво - стр.) 3 и ( какво - стр.) 4 - SPP с хомогенно подаване.
15. Ловците повториха забелязание, / 1 какво / 2 възможно най-скоро Raisubry ще бъде в салоните, / 3 че Козули ги оставят за повече или по-малко дълго време / 2.
    Предложението на SPP се състои от 3 прости предложения; Първото е най-важното нещо, останалата част от очевидното; Подепи са свързани с основната.
    Предположения (предложение 2) е допълнително допълнително; Тя се отнася до постно забелязание, изразено глагол, в основното изречение; Средства за комуникация - Съюз каквоШпакловка Пудинг стои след основната оферта.
    II натиск (предложение 3) е време за натиск; Тя се отнася за цялото основно изречение (предложение 2); Инструмент за комуникация - двоен съюз веднага след това ... тогаваШпакловка Поставени в средата на основната оферта. Две съюзи какво, веднага щом На кръстовището на различни приведачи, те не споделят запетая, тъй като след това следва втората част на двойния съюз - че.
16. Какво би било н. Изчакайте напред, / 1 какво би било н. Беше утре, / 2 той радвам се, / 3 какво Върнати / 4. и така Този ден ще се срещне с другари / 5. ( неискреност - от. Sl.) 1, ( като n. - от. Sl.) 2, [ кр. arr.] 3 , (какво - стр.) 4 и ( какво - стр.) 5 - SPP с хомогенно и паралелно подаване.
17. Придружени от телефонист с кабелна бобина и две свързани, те се озоваха на върха, / 1 кога Слънцето се приближи до хоризонта / 2 и Първо от лъчите си се опита да пробие Пълен облаци и пушек без вода / 3. един ( кога - стр.) 2 и (-) 3 - SPP с хомогенно подаване.
18. Той [zvyagintsev] болезнено се опита помня, / 1 като Тези места изглеждаха по-рано, / 2 да се навигация и определи, / 3 където Разположен за растение / 4. [ gL.] 1 , (като - от. Sl.) 2, ( да се - от. gL.) 3 , (където - от. SL.) 4 - SPP с хомогенно подаване.
19. То беше щастлив да се срещнем Иван Максимович не само като, / 1 какво Тъй като битката на поляната не виждаше царя и не знаеше нищо за съдбата му, / 2, но също така като, / 1 какво С неочакван външен вид на Королев, Zvyagintsev изчезна, минаваше без следа, която им притежаваше някакво отчуждение, несигурност, / 3 какво Тя ще може бързо да намери мястото си в този невоенно екип / 4. [ великобритания. SL., 1 (какво - стр.) 2, великобритания. SL.] 1 , (какво - от. оживление + великобритания. SL.), 3 (какво - стр.) 4 - SPP с хомогенно и последователно подаване.
20. Ако Първоначално на. мисъл, / 1 какво Той губи ценно време, / 2 какво Той трябва да поръча нещо, за да управлява нещо, / 3 че Сега той убеден, / 4 какво fortune Defense Организиран отличен / 5 и Много е полезно за него да се запознае по-подробно с декларацията за случая / 6. ( ако - от. gL.) 1 , (какво - стр.) 2, ( какво - стр.) 3, [ след това ch. + великобритания. SL.] 4 , (какво - стр.) 5 и (-) 6 - SPP с последователно, паралелно и хомогенно подаване.
21. Те са [стари мъже] породи, / 1 какво, / 2 кога Camchat тунел, / 3 е необходимо да се прехвърлят kibits за beck tasha, / 2 като "Човек с дървен наркоман" (наричан те хорка, който не е дал устата на тръбата) искат да построят железопътна линия От северните сезони на Бек Таш / 4. [ gL.] 1 , (какво - стр., 2 ( кога - стр.), 3), 2 ( като - стр.) 4 - Алегант на NPN и паралелно подаване. Офертата е сложна от Plug-in Design - Предложение така те наричаха хобари, които не произвеждат ръка за ръкакойто се разпределя от скоби и не е включен в общото предложение схема.
22. I. аз мисля, / 1 какво / 2 ако Бих ударил Северния полюс или, да речем, на полюса магнитния, / 3 че Определено ще седне и висеше носа едно момче с въдица, Караулил щеше да има ъглова треска, а на магнитния полюс би бил притиснат парче магнит от земята с счупен нож. [ gL.] 1 , (какво - от. 2 ( ако
23. Мнозина отдавна са издърпали краката си, но излязоха от последната сила, познание, / 1 какво / 2 ако Те няма да стигнат до магистралата, докато вечерта и нощ няма да го пресичат, / 3 че Всичките им предишни усилия са безсмислени / 2. [ dEAPP.] 1 , (какво - от. 2 ( ако - стр.), 3 до) 2 - SPP с постоянно подаване.
24. Артемеев потвърдено, / 1 какво Майстор хирург Мезенбат топка същото, / 2 какво Е под serpilin / 3. [ gL.] 1 , (какво - от. места.-приказка.), 2 (какво - от. SL.) 3 - SPP с постоянно подаване.
25. Синтцов обяснено Него, / 1 какво, / 2 преди отидете в армията, / 3 иска утре заедно с кореспондента да посещават Днепър, в този полк, / 2 където Днес много германски танкове са съборили / 4. [ gL.] 1 , (какво - стр., 2 ( преди - стр.), 3 оживление + великобритания. SL.), 2 (където - от. SL.) 4 - SPP с последователно и паралелно подаване.
26. Доклад Общ всичко , / 1 какво Беше необходимо, / 2 в Негодник стая, / 1 където, Връщайки се и го чака за дълго време, седеше от принц Галцин, четеше роман , / 3, които са намерили на масата Калугина / 4. [ dEAPP. + великобритания. SL., 1 (какво - от. Sl.), 2 оживление] 1 , (където - от. SL. оживление), 3 (който - от. SL.) 4 - SPP с паралелно и последователно подаване.
27. Ние изчислени, / 1 какво / 2 ако Да тръгнем по пътеката, / 3 че Да отидем на реката на корейците, / 2 но /ако Да отидем направо, / 4 че Елате на море / 5. [ gL.] 1 , (какво - от. 2 ( ако - стр.), 3 тогава), 2 но (ако - стр.) 4, (че) 5 - SPP с последователно, хомогенно и паралелно подаване.
28. Той е незабавно причина, / 1 какво, / 2 до Той вижда само три германци, / 3, той няма изчисление да бъде първият, който се качи в борба, / 2 но, достигайки най-близки грости , / 4 където Може би германците, не, / 5 има шанс да избяга дори в този случай, / 4 ако Тези три ще бъдат повдигнати от късна аларма / 6. [ gL.] 1 , (какво - стр., 2 ( до - стр.) 3,) 2, но (- оживление, 4 (където - от. SL.) 5, великобритания. SL.) 4 , (ако - стр.) 6 - SPP с паралелно, последователно и хомогенно подаване.
29. И, разбира се, те не забеляза, / 1 какво На една от страниците на този вестник самото поема, / 2 че Психически обявен байрон, / 3 кога В превоз, който го е взел в Лондон, се подготвяше за реч, уви, нищо не се промени / 4. [ gL.] 1 , (какво - от. оживление + великобритания. SL.) 2 , (че - от. Sl.) 3, ( кога - стр.) 4 - SPP с постоянно подаване.

Упражнение 51.

1. От топлината, колелото внезапно се разцепе по главината, плетене плетач кокалчета с куп пушки, количката с чукащи капки, купчини от вестници се изпадат (SBP; съотношение на връзката). 2. Чакаме матрицата на час, а другият - няма нито един (бум; връзка на опозицията, между частите, които можете да вмъкнете Съюза но). 3. Шахин погледна часовника: това е само десет седем (подутини; допълнителни отношения между части могат да бъдат вмъкнати "и да се видят това"). четири. Не искате да отговаряте / 1 - аз ще кажа / 2 (SBP; се състои от две части; условни връзки; преди първата част можете да вмъкнете Съюза акоШпакловка Следователно, поставете тире). пет. Умът на Русия не е разбран, а дискът обикновено не се измерва / 1 : Има специален/ 2 - Можете да вярвате само в Русия / 3 (SBP; се състои от три части. Между оферти 1 и 2 - причинно-следствени връзки; между частите можете да вмъкнете Съюза катоШпакловка Затова сложете дебелото черво. Между оферти 2 и 3 - отношения на разследването; между частите могат да бъдат вмъкнати такаШпакловка Следователно, поставете тире). 6. Поздрави ръж - Вие се грижите: независимо как зъбът не е изсъхнал, без дъжд, той не се мотае (SBS; 1 и 2 - връзката е временна, пред първата част можете да вмъкнете Съюза когаШпакловка 2 и 3 - Обяснения в отношенията, можете да вмъкнете пред третата част именно). 7. Исках да ставам / 1 - всичко се поколеба с всичко със скорост / 2 Шпакловка Искаше да крещи / 3 - езикът е мълчалив и недвижим / 4 (SBP; се състои от четири парчета. Между оферти 1 и 2; 3 и 4 - конфирктни отношения; между частите можете да вмъкнете Съюза ноШпакловка Затова поставете тире. Между първата група изречения (1 и 2) и втората група предложения (3 и 4) - връзката на прехвърлянето; Тъй като във всяка група има други признаци, на границата на тези групи, между оферти 2 и 3, се поставя точка и запетая). 8. Можете да получите твърде интелигентно / 1 - може би не иска да живее / 2 ; можете да получите по-богати Всички хора / 3 - ще завижда / 4: по-добре ще дам и да ям третата (магия, набръчкана ябълка) / 5 (SBP; 1 и 2, 3 и 4-състоятелни отношения; преди първата и третата част, можете да вмъкнете Съюза акоШпакловка между група 1 и 2 и група 3 и 4 - връзката на прехвърлянето; Предложение 5 съдържа заключение; може да бъде поставен така). 9. Той се изчерви: той се срамуваше да убива Невъоръжен човек (бум; причини за връзката, между части, които можете да вмъкнете Съюза като). 10. Прясно Аз съм в гъста трева по клисура, аз гледам / 1: гората приключи / 2, няколко казаци Излизане от него до поляната / 3 (Bump; 1 и 2 - връзката е допълнителна, можете да вмъкнете "и вижте това"; 2 и 3 са връзката на прехвърлянето). 11. Белото одеяло е пуснато на пода, къщата е празна, Вера Никандровна Един (sbp; връзка отношения). 12. Емералд жаби скачат под краката си; Между корените, вдигайки златната глава, тя вече се крие и се събужда (SPB; взаимоотношение на прехвърляне; защото предложенията са отдалечени един от друг по значение и второто предложение е често срещано, има своя собствена запетая, след това има своя собствена запетая, след това има своя собствена запетая запетая между части). 13. Някои особени разрушения, той отбеляза на всички селски сгради / 1: дневникът на огнището е тъмен и стар / 2; Много покриви шофират като сито / 3; Само един кон, оставен в горната част да, Рерри от страните под формата на Röbembers / 4 (SBP; 1 и 2 - връзката на обяснението между частите, които можете да вмъкнете думи именноШпакловка 2, 3 и 4 - Връзката на списъка; Тъй като предложенията са отдалечени един от друг по значение, а третата и четвъртата предложения са общи и имат свои собствени запетаи, тогава точката се извършва между части). 14. Ето моите условия: сега публично отказвате клевета и ще се извините за мен (бум; обяснения за връзката, между части, които можете да поставите думи именно). 15. Silent / 1 е счупен в къщата: някъде изскърца вратата / 2; Нечии стъпки бяха чути / 3; Някой кихане на сеновете / 4 (капак; 1 и 2 - обяснения за връзката, между части, които можете да вмъкнете думи именноШпакловка 2, 3 и 4 - Връзката на списъка; Тъй като предложенията се отстраняват един от друг по значение, има точка със запетая между частите). 16. Поведението на Нагълнов всеки е разглеждан по различни начини / 1: някои одобрени / 2, други са смазани / 3, някои ограничени поза / 4 (бум; 1 и 2 - обясненията на връзката, можете да вмъкнете думи, можете да вмъкнете думи именноШпакловка 2, 3 и 4 - трансферни връзки). 17. След няколко минути се издига и виждам: моите каражи лети, размахване на гривата (бум; допълнителна връзка, между частите, които можете да вмъкнете Съюза какво). 18. Казвам: Аз няма да се предадат (подутини; незадължителни отношения между частите, които можете да вмъкнете Съюза какво). 19. Спомням си: тя обичаше да се облича и скочи в спиртни напитки (бум; допълнителни връзки между частите, които можете да вмъкнете в Съюза какво). 20. Ще ви кажа, ако имате талант (подутини; допълнителни отношения между частите, които можете да вмъкнете в Съюза какво). 21. Федор разбира: става въпрос за комуникация (подутини; допълнителни отношения между частите, които можете да вмъкнете Съюза какво). 22. Алексей реши: доста дръпнете (бум; допълнителни взаимоотношения, можете да вмъкнете Съюза между частите какво). 23. Сорока вдигна глава: на върха през тънката двойка мляскане златна мечка (бум; допълнителни отношения, между частите, които можете да поставите думите "и да го видите"). 24. Вдигнах главата си: пред огъня, на преобърнатия Кадке, Мелничик седеше и говори с моя ловец (подутини; допълнителни взаимоотношения, между частите, които можете да поставите думите "и да го видите"). 25. Събудих се: Zarya вече прави (натъртвания; допълнителни отношения, между части, които можете да поставите думите "и да го видите"). 26. Луната не беше на небето: тя закъсняваше по това време (подутини; връзки причини, между части, които можете да вмъкнете Съюза като). 27. Той дори се страхуваше: беше толкова тъмно, тясно и нечисто (бум; взаимоотношения, между частите, които можете да вмъкнете Съюза като). 28. Windows в ечемика е осветена, след това Gasli: някой ширкъл мачове (бум; причини причини, между части, които можете да вмъкнете в Съюза като). 29. Тя премина една седмица, а другата - изведнъж ме кара в двора на количката (SBP; второто изречение съдържа неочакван привързаност; между частите можете да вмъкнете Съюза иШпакловка Има дума внезапно). 30. Дайте му само нож. Да, нека върви по един голям начин - ще танцува, за една стотинка ще танцува (подутини; втората оферта съдържа неочаквано свързване, неочакван резултат; между частите, които можете да вмъкнете думите "и след това "). 31. Нямах време да се затопли - цялото небе (SBP; второто изречение съдържа индикация за бърза промяна на събития; между частите, които можете да поставите думите "и веднага"). 32. Започнах да се обаждам на собственика / 1 безшумен / 2; Добре / 3 - безшумен / 4 (SBP; 1 и 2, 3 и 4 - отношения отношения между части 1 и 2, 3 и 4, можете да вмъкнете Съюза ноШпакловка между първата група изречения (1 и 2) и втората група предложения (3 и 4) - връзката на прехвърлянето; Тъй като във всяка група има и други препинателни знаци, на границата на тези групи, между оферти 2 и 3, се определя точка и запетая). 33. Bold Win - страхливи умират (подутини; потвърждаваща връзка между частите, които можете да вмъкнете в Съюза но). 34. Няма възможност да остане незабелязано / 1 - излезе открито 2, сякаш е бил в двора / 3 и ръкав в градината / 2 (1 и 2 - натъртвания; второто предложение съдържа следствие, резултат, изход; между частите могат да бъдат вмъкнати така. Вътре в втората оферта е подходящо с Съюза катокойто се разпределя от двете страни със запетаи). 35. Ние ще спечелим - изградим каменна къща (условни отношения, можете да вмъкнете Съюза преди първото изречение. ако). 36. Добре направено / 1 ще премине / 2, момичето / 3 ще мине - ще навреди / 4 и ще се проведе и пеят песен / 6 (1 и 2, 3 и 4, 5 и 6) - капачка, условни връзки, пред части 1, 3, 5 можете да вмъкнете Съюза акоШпакловка Групи 1 и 2, 3 и 4 са свързани с списъци; Група 5 и 6 са свързани с група от 3 и 4 от провизиона на Съюза A - SSP). 37. Вие сте напълно - ние няма да плача за вас (SBP, условни взаимоотношения, можете да вмъкнете Съюза преди първото изречение ако). 38. Ще погледна - рублата ще даде (SBP; сравнителни съотношения, между частите, които можете да вмъкнете Съюза като). 39. Той винаги обичаше да разговаря - добре ми е добре познат (SBP; второто изречение има значение на привързаността, съдържа местоимение това е). 40. Те ще излязат / 1, те вече се разделиха / 2 - тази мисъл откраднат и двете (SBP; 1 и 2 - връзката на прехвърлянето; предложение 3 има стойност на приставката и съдържа местоимение това).

Подгответе се за съобщение на тема "Комплексна оферта". Направете предварителен план под формата на оферти за въпроси. Към всяка точка на плана изберете Примери.

Отговори:

(Отворете теорията стр. 35) 1) Какви са предложенията, състоящи се от няколко оферти? 2) Какви са предложенията, наречени без синдикати? 3) Какви предложения се наричат \u200b\u200bсъюзнически? 4) Какви са основните средства за свързване на прости предложения? 5) В зависимост от това кои сложни оферти са разделени на не-съюз и съюзнически? 6) Какво друго са съюзническите предложения? 7) Какви предложения са обединени в сложния не-съюз с интонация? Примери, които не знам, прощавам: - (((

Подобни въпроси

• Какви събития са най-голямото в романа "Дубровски"?
• направете предложение с думите на Losi, захранващо устройство, сено
• Определете масовия амоняк NH3, разположен в цилиндър с капацитет 25 л при температура от 340 k и налягане 2ат.
• периметърът на равностранен триъгълник ABS е равен на 36cm. Включете дължината на средната линия на този триъгълник
• (35 топки за най-добър отговор) какви са децата, които вече са направили и какво не са направили преди няколко дни. Пример - 0) за почистване къщата. (Alise и Alisy) - Alise и Alise Howe Alleady почистиха лаутата 1) да измие ястията (Алис) - ......... 2) до водата (съюзник) - ........ , 3) да си купите сирене, чипове.fruit, сок, маруля (съюзник) 4) да правят сандвичи (момичетата) 5) да направят тост (момичетата) 6) да донесе кола (майката) 7) да подготвят игри ( ALICE) 8) За да поправите DVD плейъра 9) за почистване на пътеките в градината (Алис)