Обект в превод на английски език. Ние научаваме географски имена на английски език

7 предмет

Първоначално Фройд се определя като обект, с който атракцията може да постигне целта си. Въпреки това Фройд не винаги е използвал недвусмислено този термин, като има предвид 1) истинско материално или субект; 2) умственият образ на друго лице или тема, т.е. концепцията принадлежи към областта на опита; 3) теоретична конструкция, различна от определянето както на истинско лице, така и на опит, и поема известна дългосрочна съществуваща организационна структура. Тук трябва да въведете някои отличия. Целта трябва да се разграничи от субекта, самия човек, за който може да бъде психологически значим; Тя може да бъде анимирана или неодушевена, но винаги е извън темата; Двойна двойка в психиката на темата - вътрешният обект, понякога наричан представител на обекта. Въпреки това, психиката представя всички външни явления; Представителството на вътрешния обект е сливане на различни атрибути на външен обект: физически, интелигентни, емоционални, реални или въображаеми. Ето защо някои автори предпочитат да използват представяне на термина обект, за да се позоват на представителите на отделните характеристики на обекта.

Условията Обектните връзки и обектните комуникации често се използват като взаимозаменяеми и предполагат инсталацията или поведението на индивида спрямо неговия обект. Условията могат да се отнасят до умствени образи или реални лица. За да се запази разпространението на външни и интрапсихични, изглежда целесъобразно да се използва връзката с концепцията за обозначаване на взаимодействието между субекта и истинското лице (това, което се нарича междуличностна връзка) и терминът обект съотношение - да се определи психично явление, свързано с представяне на обекти в психиката.

Но отношенията на обекта могат да бъдат преценени въз основа на послания за вътрешен опит или на базата на поведение, наблюдавано в обектните връзки. Несъзнателната фантазия е повлияна от продукта на индивидуална история на развитието.

Концепцията на обекта възникна във връзка с теорията на Фройд на импулса. Целта на депозитите, той счита, че освобождаването на енергия или придобиването на удоволствие с помощта на обекта. Първият обект е частичният обект - майчината гърда, която е насочена от либидото на оралната фаза, тъй като тя е чрез хранене, отговаря на привличането към самосъхранение. По-нататъчно развитие Натиска катексия на целия обект. Автореоризъм или използването на части от собственото си тяло като обекти на инстинктивно удовлетворение е характерен за депенената фаза на развитие. Ос колебанието на обекта означава инвестиране в психическото представяне на различно лице на либидинална или агресивна атракция или енергия. Концепцията за либидинов обект се отнася до всеки частичен или холистичен обект, който се ограничава до либидинална енергия, но понякога означава енергията на агресията. Обект Либидо е либидинална енергия, насочена (патентен) към обекта; Терминът, обектната любов е означен като комплекс от сетива и нагласи за интегрирани интегрирани обекти, които са източник на удоволствие.

Изборът на обект е процес, чрез който индивидът дава друго психологическо значение. Това се случва на фалично аварийната фаза веднага след като инстинктивните атракции се изпращат до отделен обект; Предполага се за известно удовлетворение от изискванията на депозитите. Изборът е добросъвестен, макар и поради несъзнателни детерминанти. Така че, например, обектът на любовта в зряла възраст често има общи свойства С обекта на любовта, която донесе удовлетворение в детството. Анактическият подбор на обекта се основава на пасивни зависими нужди и желание да бъдат символично хранени и защитени, както е направено от майката. Нарцистичен избор на обект е фокусиран върху самия обект - как е той, е или би искал да бъде - или на някой, който изпитва като тема като част от себе си. Когато избирате този друг тип, обектът в някакъв момент се оценява неадекватно засенчване като родители в миналото, а и двете са повече или повече либидинови, отколкото агресивно, т.е. са идеализирани предмети. Това означава, че следите от паметта от такива обекти могат да служат като модел за бъдещи инвестиции на обекти. Но вътрешният обект може да служи и като модел за идентификация, психически процесЧрез които представителите на себе си се променят, когато се определят свойствата на обекта. Има доказателства, че идентификацията често се свързва с определен вид загуба на обект, например, смъртта на истински външен обект или отделяне от него, загуба на любов в субективните вътрешен свят (Без реална или заплашителна загуба), загуба на части или умствено функциониране. Според Фройд загубата на обекта или неговата любов е опасна ситуация, водеща до безпокойство. Тъгата е нормален отговор на загубата на обекта, но когато значителен конфликт е свързан с изгубен обект, възникват патологични реакции. Тези патологични реакции включват депресия, хипоменни полети и идентификация с изгубен обект чрез развитието на психични симптоми или физическо заболяване.

Важна роля в развитието на умствените структури и функции се играе от интерференцията (интключение и идентификация) на обекта или неговите свойства. Това се случва в обектните отношения по отношение на линията за развитие от задоволяване на биологичните нужди на обекта по време на ранна детска възраст и удовлетворяване на психологическите нужди на обекта на третия месец от живота (както е видно от "социалната усмивка") чрез спокойствието на петте -Мест, страхът от външен в 8-12 месеца, аларма за разделяне, фаза на разделяне, фаза на фалично едиопо, латентен период, юношеството и зряла възраст. Важна стъпка по този път е да получите постоянство на обекта. Той се определя по различни начини, но нейната същност е катексисът либидин на обекта - майката, дори ако липсва или ядосан.

Наблюденията на WinNicotta са установени, че някои деца преди да се научат да се различават и обектът трябва, за да се избегне безпокойството, да имат неодушевен предмет, като одеяло или плюшено малко животно. Такива обекти се наричат \u200b\u200bпреходни обекти. В допълнение към тях все още има редица преходни явления, които допринасят за формирането на независимостта на детето от реалния свят или от липсата на обект. Някои гранични пациенти са склонни да споделят всички обекти на идеализирани, любими, добри обекти и напълно отхвърлени, мразени лоши обекти. В същото време, в възприятието си за един и същ обект, те лесно отиват от една крайност към друга. Необходимостта от такова разделение на противоположните категории е свързано, очевидно с фаза на развитие на диагнозата, когато детето все още не е в състояние да свърже изображенията на удовлетворяването (доброто) и плодовете (лоша) майка в едно. При нормалното развитие тази двойно стъкло остава зад нея и се случва фаза на амбивалентност, в която детето става способността да интегрира холистичния образ на майчиния обект, който удовлетворява и плодовете и е обект на либидинални и агресивни импулси. Kernberg е постулирано, че силно агресивно привличане на граничния пациент ограничава такава интеграция, което води до защитно разделяне. Без такова разделяне, очевидно, агресията, обърната към вътрешния обект, би била толкова неконтролируема, което ще доведе до неговото унищожаване.

Разделянето и други патологични реакции не позволяват границите, нарцистичните и психотичните пациенти да влязат в зряла връзка с обекта. Те не могат да поддържат връзката на любовта, обърната към разочарование; Те не могат да направят независимост на възлюбения обект, който има своите нужди. Възрастните отношения на обекта и любовта, напротив, предполагат разбиране, че обектът и самият човек са независими и че неговите нужди понякога могат да се противопоставят на нуждите на самия индивид. Те също така приемат осиновяването, разбирането и способността да издържат на амбивалентност по отношение на обекта, способността да се предприемат както някаква зависимост, така и независимост, способността за възприемане и свързване на техните променящи се нужди и изисквания с такъв обект. Развитието I и зренето на обектните отношения до голяма степен зависят един от друг. Тяхната оценка е една от основните точки за определяне на адаптивните способности на индивида и неговата чувствителност към психоанализата.

Осветено: [74 , 152 , 174 , 285 , 294 , 451 , 492 , 495 , 705 ]

8 предмет

9 предмет

неидентифицирани летящи обекти, НЛО - неидентифицирани летящи обекти, НЛО

2) (промишленост, строителство и др.) Инсталиране, обект, проект, единица

обект, необходим за прилагането на договора - обект, необходим за изпълнението на Договора

10 предмет

11 предмет

1. м. Обект, обект

2. м. Инсталация.

3. м. и т.н. Използване на дейност; Кораб, превозно средство, самолет,

Синоним:

тема (слънце) нещо

12 предмет

13 предмет

14 предмет

15 предмет

Много често, когато превежда правни документи, възниква въпросът как да се преведе английска дума "предмет". Обектът на обекта не винаги идва.

По-специално, думата обект може да се използва, когато означава нещо абстрактно или физическо, на което всяко действие или чувство се изпраща на: обект на подигравка ("обект на обекта"), обект на моята привързаност ("обект на моята любов"), Обект за проучване ("обект на изследване"), обект на разследване ("обект на разследването"), обект на желанието / вниманието на SMB ("обект на желание / внимание").

Обикновено, думата "обект", Използван в тази стойност, може да бъде заменен с "субект": "предмет", "предмет на обучение" и т.н. Отбелязваме, че думата "субект" е превод на латинския обект, т.е. проследяване.

Обектът може да се използва и в стойността "нещо, материално явление, което може да се види или докосване": материал / физически обект - материал / физически обект (обект), неидентифициран летящ обект (НЛО) - неидентифициран летящ обект (НЛО).

В други случаи word обект. е фалшив приятел на преводача, особено при прехвърляне на съставни правни условия (в тази статия, ние не разглеждаме концепцията за "обект" в стойностите, използвани в тесни тематични области, т.е. като специален термин, когато може да бъде идентично английски термин Обект, например във философията). И това ще бъде погрешно да се преведе на английски "обект на недвижими имоти" като обект на недвижими имоти (вместо част от недвижими имоти) или инфраструктурен обект като обект на инфраструктура (вместо част от инфраструктура или инфраструктурно съоръжение).

Най-често думата "обект" трябва да бъде преведена като съоръжение (ако обект се разбира като обект, сграда, институция):
• обект на обезвреждане на отпадъци - съоръжение за обезвреждане на отпадъци;
• земеделие - селскостопанско съоръжение;
• производствен обект - производствено съоръжение;
• индустриален обект - промишлено съоръжение.

Въпреки това, може да има и други възможности:
• воден обект - водна вода;
• обект на световното наследство - сайт на световното наследство;
• обект на интелектуална собственост - артикул на интелектуална собственост;
• обект на незавършено строителство - актив в процес на изграждане;
• предмет атмосфер - Екологична среда.

Надяваме се, че сега винаги ще бъдете прехвърляни правилно на английската дума "обект". Ако ви е трудно да преведете този курс или имате нужда от точен превод на правни документи, можете да потърсите помощ в нашия

Здравейте приятели!

Е, знаете ли географията? Можете ли да посочите страните от Големия двадесет (G20) на английски език? НО европейски държави? Трябва ли да погледнете в речника, за да изяснете как или се нарича или произнесе името на държава, град, реки, езера или друг географски обект на английски език? Мога да твърдя, че да. Разбира се, е невъзможно да се научи безкрайният брой имена, налични на съвременни карти, но от друга страна би било хубаво да запомните поне няколко дузина в "джентълменския комплект" на модерно образовано лице. И това ще ви помогне с прекрасен сайт Online.seterra.com, и сега ще ви кажа какво полза и как можете да извлечете от него. Така че, отговарям:

Този сайт е безплатен интерактивен географски тест, с който ще се запознаете и с известно решение и да научите имената на страните, техните флагове, столица, град, океани, острови, реки, планини и вулкани, и дори планети слънчева системаИ всичко това е на английски! Между другото, ако предпочитате да използвате смартфон или "Apple" устройство, тогава за това има и функции: Кликнете върху съответната връзка и изтеглете желаното приложение.

Първата стъпка ще бъде изборът на език, върху който тестът. Следващата ви стъпка е изборът на желаната част от света: Америка, Европа, Африка, Азия или Австралия. Или можете да търсите континентите и океаните, островите, планинските вериги, вулкани, езера и реки, флагове, страни в населението, територията, членството си в различни международни организации и други функции.

Вероятно най-простото нещо - да започнете с раздела на света и кликнете върху слънчевата система: планети. Вие сте тук:

Превъртете по-долу и тук е тест:

Между другото, една важна забележка. Под викторината има няколко чекобойсет: за свързване на звукова поддръжка на всяко кликване и звучене на имената, които трябва да намерите. За по-добро развитие на географски имена на английски език препоръчвам да поставите отметка в тази квадратче с всяка игра. Трябва да се отбележи, че не всеки тест е оборудван с тази опция.

От лявата страна на теста ви виждате падащото меню

Нека разберем какви възможности осигуряват.
Уикипедия - при избора на специална точка на картата, отивате на страница с Уикипедия, въпреки че цялата информация ще бъде включена английски език.
Научете - можете да подкопавате различни обекти и ще покажете имената им.
Показване на всички - всички обекти ще бъдат показани наведнъж с техните имена.
Поставете етикетите - имената на игралното поле ще изглеждат, за да се изтеглят до подходящия обект.
Type - Checkbox ще се появи, в която името на обекта трябва да бъде отпечатано.
ПИН - ще ви бъдат зададени задачи да намерите конкретен обект на картата и ако не поставите стандартни термини, намекът ще се появи.
ПИН-тежки задачи ще бъдат строго ограничени във времето и въпреки че съветите ще се появят, но след това те изчезват, за да усложнят задачата за възпроизвеждане.