Поддържа предложения за преговори на английски език. Планирайте да прочетете текста в английския файл на английски език на английски език по тема

Да може да анализира английският текст е огромен пробив в изучаването на език. И без значение, лингвист или обикновен ученик. Ако виждаш основната идея, Специални "знаци" на историята или статиите, това означава, че можете по-добре да го разберете и разберете. И това е важно не само по отношение на езиковите познания, но и по отношение на общото развитие. Така че, нека си представим, че трябва да направите преразказването на текста на английски език. Какъв вид общи фрази и структури за тази употреба?

Говорейки с научен език, референтността на статията на английски език е доста сложен бизнес от пръв поглед. Но всъщност не е така. Ако прочетете до края, тази професия ще изглежда да бъде обитаема и може би дори много вълнуваща професия. В края на краищата всеки автор пише не точно така, но с известен смисъл провежда някаква мисъл и идея. Никой няма да ви научи да го видите. Всичко зависи от вашите лични умения. Но компетентно представя цялата структура - това е моля.

Как да направите анализ на текст на английски език?

За да започнем, нека го разберем, каква е същността на референтната статия на английски език. Не е просто резюме, преразказва и анализ. Трябва да подчертаете основната идея, да опишете главните герои или събития, факти. Защото всичко това има въвеждащи структури, които трябва да знаят. Така че, къде да започнете и как да завършите? Ще ви дадем пример за няколко фрази. И вие избирате най-харесваните.

Статията, която ще дам преглед на ... - статия, която искам да анализирам ...

Заглавието на статията е - членове на заглавието ...

Тя е написана от - тя е написана ...

Дискусията в статията е ... - статията, която сега искам да обсъдя, ....

Заглавието) - Заглавието се отваря

2. Тема. Логически части.

Темата на статията е ... - тема на член

Ключовият въпрос на статията е ... -Ключовият въпрос в статията е

Дискусията в статията е разработена на проблема ... - Статията, която обсъждаме, е посветена на проблема ...

Авторът в статията докосва проблема с ... - авторът докосва проблема ....

Бих искал да направя някои забележки относно... - Бих искал да направя няколко коментара ...

Бих искал да спомена за кратко, че ... - Бих искал накратко да празнувам ...

Бих искал да коментирам проблема за ... - Бих искал да коментирам проблема ...

Изделието при разпускане може да бъде разделено на няколко логически свързани части, които са... - статията може да бъде разделена на няколко логически взаимосвързани части, като ...

3. Резюме.

Авторът започва да казва на читателя - започва авторът, казвайки на читателя

В началото на историята авторът -В началото на историята авторът

описва - описва

изобразява - изобразява

докосва - засяга

обяснява - обяснява

въвежда - въведение в

споменавания - споменават

спомня си стойност

прави няколко критични забележки - прави няколко критични коментари относно

Започва историята (отваря) с a (the)

описание на -описание

изявление - приложение

въведение на - представителство

споменаването - споменаване

анализът на резюме на - кратък анализ

характеристиката на - характеристика

спомените на автора на автора

изброяването на списъка

Сцената е положена в ... - Действието се извършва в ...

Началната сцена показва (разкрива) ... - Първата сцена показва (отваря) ...

Първо виждаме (срещаме) ... (името на героя) като ...- за първи път се срещаме с (името на главния герой или героите)

В заключение авторът

пребивават - спира

посочва - показва това

обобщава - обобщава

разкрива - показва

излага - показва

обвинява / обвинява

подигравки на - подигравки

дава резюме на това е преглед

Авторът дава пълно покритие на ... - авторът дава напълно обложки ...

Статията съдържа следните факти .... / описва подробно ... - Статията съдържа следните факти .... / описва подробно

Авторът започва с изявлението на проблема и след това логично преминава към възможните си решения.- авторът започва с настройката на проблема и след това логично протича към възможните си решения.

Автор курорти до ... да подчертаят ... - Автор курорти до ... да подчертаят ...

Нека дам пример ... - Нека да дам пример ...

В заключение авторът казва / прави ясно, че ... / дава предупреждение, че ... - В заключение авторът казва / изяснява това ... / дава предупреждение, че ...

В края на историята авторът обобщава всичко, като каза ... - В края на историята авторът обобщава всичко това, казвайки ...

Авторът завършва с това, че .. / привлича заключение, което / стига до заключението, че - В заключение авторът казва, че .. / заключава, че / стига до заключението, че

6. Изявленияизползвани в статията.

Да се \u200b\u200bподчертае ... авторът използва ... - Да подчертае вниманието ... авторът използва

Да се \u200b\u200bподчертае ... авторът използва ... Да се \u200b\u200bподчертае ... авторът използва

Да стрес ... - Укрепване

Балансиране ... - балансиране

7. Вашият изход.

Като се има предвид факта, че - като се вземат предвид факта, че

Посланието на статията е, че / основната идея на статията е - основната идея на статията (съобщението на автора)

Индикация ... / Освен това ... - Освен това

От една страна ..., но от друга страна... - от една страна ..., но от друга страна ...

Обратно към основната ни тема ... - Връщане в основната ни тема

Да се \u200b\u200bвърнем към това, което казвам ... - Да се \u200b\u200bвърнем към това, което казах

В заключение бих искал... - В заключение бих искал ...

От моя гледна точка на… - От моя гледна точка на …

Доколкото мога да съдя ... - доколкото мога да съдя.

Моето собствено отношение към тази статия е... - моето лично отношение към

Напълно съм съгласен с / не съм съгласен с - Напълно съм съгласен с / не съм съгласен с

Трудно е да се предскаже курсът на събитията в бъдеще, но има някои доказателства за подобряването на тази ситуация. - Трудно е да се предскаже хода на събитията в бъдеще, но има доказателства доказателства.

Намерих статията тъп / важна / интересна / с голяма стойност- Намирам статия скучна / важна / интересна / имаща важна стойност (стойност)

Така, за да се анализира добре статията, е необходимо да се чете няколко пъти. Първо - увод, дефиниране на стил, предмет. Второто - обърнете внимание на детайлите, за поведението на героите, опитвайки се да предадат накратко основното съдържание. След това гледате и потърсите това, което авторът искаше да предаде на читателя, който използва за това. Е, помислете за отношението си към четенето.

Със сигурност този въпрос ще заинтересува всеки, който учи английски. Това е особено полезно за тези, които преподават английски самостоятелно или тези, които учат в училище.

Както вече сте предположили, скъпи читатели, днес ще говорим за това как бързо да научим английски текст.

Управлението на текстовете не е рутинна задача, но много ефективен начин за бързо формулиране на говорене. Как да запомните всеки английски текст за кратко време?

Приятели, прекарват малко подготвителна работа. Ако текстът на английски език е голям, доста обем, тогава ще ви трябва:

• фестични вещи - писалка, молив, ярък маркер;
• отпечатан текст или текст във вашия урок, в английския вестник;
• тетрадка или листове хартия;
• помощник или събеседник;
• речник за английски език.

Преди даването подробни инструкции Как бързо да научите голям текст на английски език, препоръчваме ви да преподавате текст през деня, когато мозъкът все още не е претоварен; Вечерта, за да запомните нещо много по-трудно и по-бавно.

Дойдете в процеса на учене с желанието и без никакви страхове. Нека текстът се страхува от вас, а не обратното!

И по-нататък. Не прекалявайте. След като научите текста, отпуснете се, разсеян от нещо друго. След това, след известно време, повторете го отново и бъдете сигурни отново преди лягане.

Учебно обучение по стъпка по стъпка

• Отворете текста, от който се нуждаете и го поставите пред себе си. Премахнете всички ненужни елементи около себе си: Изключете телефона, Skype, социални мрежи И не ви помолете да не отвличате вниманието веднъж или два часа.
• Прочетете текста за първи път от началото до края. Внимавайте за формата на текст и нейните дизайни. Изберете няколко параграфа в текста, за да бъдете по-лесни за разделяне на семантични части.
• Прочетете текста за втори път, предписване на непознати изрази и други лексикални единици и оборот. Направете го в отделен лаптоп, защото ще ви бъде трудно да ги прочетете по думите в текста. Прочетете и повторете няколко пъти, за да не се връщат в процеса на учебния текст. Сега разделете текста на три или четири семантични части. Подчертайте ключовите изречения с маркер.
• Отидете на следващия етап. Тук вече имате нужда ясно да реализирате значението на всяка от частите и да знаете общото съдържание на текст. Сега прочетете отново текста на глас, правейки паузи по всеки параграф. След това нека започнем да разказваме всеки отделен параграф. Препоръчайте текста на вашия събеседник и ви помолете да ви проверите в текста. Повторете параграфите няколко пъти.
• Сега свържете всички параграфи, като докоснете целия текст. Направете толкова малко пъти, като добавите нови и нови елементи, докато не успеете да разкажете текста подробно.
• След всички тези действия прочетете текста отново, за да разкриете моментите, които можете да пропуснете. Повторете съдържанието отново преди лягане и сутрин, след като се събудите. След като направите всички тези действия, можете лесно да кажете текста на урока по английски език.

Процесът на учебния текст ще бъде още по-лесно, ако го направите подробен превод. Невъзможно е да научите какво не разбирате или разберете не до края. Ако мислите, че има достатъчно бърз превод, тогава сте погрешни. Много често хората признават най-нелепите грешки в негативите на английските текстове само защото не прехвърлят някои малки неща, които са от решаващо значение за съдържанието. Затова преведете текста, за да е напълно разбираема всяка дума и нямаше съмнение, че научавате всичко правилно.

Друг начин за опростяване на процеса на учебния текст е да се изготви план. Разделете текста си на няколко части по значение и им дайте името. Планът може да бъде много подробен и кратък. Най-важното е, че той помага да разберете какво трябва да разберете и в каква последователност да се изгради преразглеждане. Опитайте се да направите плановете на английските текстове на английски език. Така че, ще забележите, че е по-лесно и по-бързо ориентирано в текстовете и лесно можете да запомните всичко, от което се нуждаете.

Ако сте добре развити визуална паметОтворете текста, прочетете го внимателно, пребройте параграфите, опитайте се да запомните страницата. Сега затворете очите си и мислено си представете. Преди поглед трябва да се появи ясно копие на страницата. Отвори си очите. Сега можете да запомните на малък откъс или параграф. Отново затворете очите си и как да прочетете текста от въображаемата страница на глас.

Ако имате по-разработена памет, можете да запишете текста на гласовия рекордер и да слушате записа, докато не започнете да си спомняте текста. Друг начин: За да напишете пауза след всеки параграф и да го възпроизведете на глас.

Научете текста постепенно. Можете да добавите няколко фрази от себе си лично, ако отговарят на съдържанието. Тя ще покаже, че сте научили материала и говорете добре.

Надяваме се, че нашите съвети ще ви използват. Желаем ви успех!

Аз, като учител, обичам озадачането на учениците си интерпретация на текстове или филми. За мен обаче същността не се преразказва като такава (защото е скучна, въпреки че е полезна от време на време). Важно е дали ученикът може да изрази своята гледна точка за проблемите, поставени в интерпретируемия текст, героите и позицията на автора. Структурата на такива интерпретации е доста свободна. Но вие сте съгласни, встъпителните фрази - клишета до голяма степен ще улеснят живота и ще ви позволят да въведете някои систематични в преноненията. Ето защо, за да ви помогне да предложите следните изрази:

Въведение:

Разгледаната история е от книгата () Въпросната история е взета от книгата написана ...
Проходът в процес на обсъждане е от () историята на - Обсъденият пасаж се взема от написаната история ...
Екстрактът за преразглеждане е от () Непрекъснато преминаване от написаната история

Забележителен - изключителен
Всеизвестен - широко разпространен
Известен - известен
Страхотен - страхотен

Да пиша за / да се справим с - пише за ...
да пребивавате / докоснете - спира (темата за нещо), засяга (всички теми)
да повдигне / справяне / представлява проблема - повдига проблема
да пренася / да изобрази - изразява, предава, изобразява
да критикуват / подиграват / сатериализирате - критикува / присмива
да се занимаваме с теми на - [авторът] се интересува от темите на нещо
Да се \u200b\u200bдаде представа за ви позволява да погледнете нещо, дава представа за нищо

История:
Събитията, представени в историята, са като тенденции ... - Събитията, представени в историята, се разгръщат както следва ...
Парцел центровете около ... - Парцелът се върти около ...
Сцената е положена в ... - Действия възникват в ...
Текстът подчертава един от жизнените въпроси ... - Историята осветява един от въпросите за живота ...
Централният конфликт ... - Централен конфликт
Проблемът на ... е грижата за текста. - Текстът обсъжда проблема ...

Да предадат - предава, експрес
да изобрази - снимка
Представяме - изпращане
до Acheve - достигнат
до стрес - Подчертайте, разпределете
да се подчертае - подчертайте, насочете се върху нещо

Описания:

Динамична - динамичен
Монотонен - монотон
Енергичен - енергичен
Бавен - бавен
Жив - жив
Трагичен / ироничен - трагичен / ироничен

Атмосфера - Атмосфера
Събития - събития
Действия - Действия
Ситуация - ситуация
Обстоятелства - обстоятелства
Характер на - характерът

Описанието на - описание (някой)
Разказът на - разказ (който се провежда от всеки)
Разговорът между - говорете между ...

Да започнем с / да преминем към - започнете с нещо / кръст
да коментирате - информирайте мнението си за нещо
да разкажете / да продължите - чист / кажи
да покажа - шоу
Да опиша / да се свърже - опишете / експрес

Собствено мнение и обобщение:
Бих искал да посоча ... - Бих искал да обърна внимание ...
Щеше да е разумно да споменем тук ... - Трябва да се отбележи тук ...
Като се има предвид ситуацията, тя трябва да бъде спомената ... - Като се има предвид ситуацията, трябва да се отбележи ...
Доколкото ... е / са загрижени ... - По отношение на ... (всеки), ...
Лично аз мисля ... - Лично аз мисля ...
Честно казано ... - Честно казано,...
Като основно правило ... - Обикновено ...
Да се \u200b\u200bвърнете към ... - Връщане към ...

Емоциите / масажите / любовта на авторския характер (за) / омраза към (за)) - Емоции / Мисълта / Любов за ... / омраза ... автор / герой

Се разкрива - трансфер
Се прави - експрес
Изразява се - експрес
Се подчертава - подчертан
Е подчертан - Да изпъкнеш
Се предава - трансфер
Е ясно на читателя - Предадени на читателя

От без значение
През - през
С помощта на - с помощ
С помощта на - през.
като - начин

Действието се придвижва към - Действието минава до ...
Идва момент - Моментът възниква ...
По-късно се развива действието - По-късно се развива действие
Тук автор digres от обекта и дава описание на - Тук авторът се отклонява от темата и дава описание ...

Става очевидно, че - става очевидно, че ...
Събитията ни държат в напрежение - събитията ни държат в напрежение
Решаващият момент идва кога - важен момент се случва, когато ...

Заключения:
Накратко - Накратко
Да се \u200b\u200bзаключи - Накрая
Да обобщим - Накрая
В заключение / да обобщим - Накрая
Какво ме удари като необичайно ... - Какво беше неочаквано за мен, така че ...
Това е поразителен пример за ... - Това е поразителен пример..
Краят на историята е достатъчно / побеждава очакванията ни / листа надежда ... - Краят на историята предполага / отказва всички предположения / листа надежда ...
Авторът дава убедителна картина (човешка природа) - авторът дава убедително описание (човешка природа)
Историята дава добра представа за ... - историята дава представа за ...
Авторът се оказва майстор на ... - авторът доказва уменията си ...

© Лили

Външен вид творческа работасключено в устно или кратко писмено преразказване на слушания и анализиран текст. Представянето се прилага от средно училище и служи за развитие на умения за правопис и стил. ... ... wikipedia

външен вид - Вижте стил ... речник на руски синоними и подобни изрази в смисъла. под. Ед. Н. Абрамова, млрд.: Руски речници, 1999. Преглед на изявлението; стил на реч; Проуз, резюме, презентация, експозиция, катехизъм, изявление, абстрактно, абстрактно ... Синоним на речника

Външен вид - Представяне, презентация, вж. (Книга.). 1. Действие върху Гл. Да изпъкнеш. В презентацията му беше различно. 2. Стил и изграждане на история, разказ. Елегантно представяне. Заплетена презентация. 3. Писмено преразказване на нещо (PED.) ... Речник Ушакова

Външен вид - презентация, мен, вж. 1. Вижте казват. 2. Какво се посочва, изразено или написано. Ясна, последователна и. 3. писмено упражнение (обикновено училище) прехвърлящото съдържание на прочетеното или изслушва. Написано и. Пишете и. Оценка за и. ... ... Обяснителен речник на Ожегов

Външен вид - Представяне. Изглед писмено упражнение в разработването на реч студенти въз основа на извадката; Писмено преразказване на слушан или четене на работа. Можете също така да говорите за I. На филма, Spectral. I. Използва се за преподаване на устни и ... ... Нов речник Методически термини и концепции (теория и практика на учебни езици)

външен вид - - [A.SOLDBERG. Английски руски енергиен речник. 2006] Енергийна тематична енергия EN презентация ... Директория за технически преводач

Външен вид - вид обработка на оригиналната работа. Библиог. Описание I. Съставен под името на автора на първоначалната работа. Например: Hugo V. Kozetta: от романа отхвърлен / транс. С о. в процес. За деца Н. Шер. Кишинев, 1986. Издателски речник-указател

външен вид - Изчерпателно представяне ... Речник на руските идиоматика

външен вид - в реторика: описание и разказ, обяснения, обобщения, лигаменци и различни видове заключения, които са в съвкупност и образуват презентация; общи правила И трябва да бъде: 1) правдоподобни, както и съвместими с опита на публиката; 2) приемливи, ... ... Речник лингвистични условия T.v. Jerebilo.

Външен вид - в реторика: описание и разказ, обяснения, обобщения, лигаменци и различни видове заключения, които са в съвкупност и образуват презентация; Общи правила и: I. трябва да бъде: 1) правдоподобни, както и съвместими с опита на публиката; 2) ... ... Реторика: речник-указател

външен вид - презентация1, аз, писмен текст на CP, който е преразказен Според собствените си думи (обикновено като един от средствата учебна среща). Учителят харесва презентацията, написана от Юра, най-слабия ученик на класа. Неразлични2, i, cf форма ... ... Обяснителен речник на руските съществителни

Книги

• Представяне на задълженията на полицията по наказателни дела, изявлението на полицията по наказателни дела въз основа на Хартата на наказателното производство на 20 ноември 1864 г. Възпроизвежда се в правописа на автор на публикуването на 1869 ... Серия: Издател: Книга по поръчка, Покупка за 1696 рубли
• Изявление на политическата система на европейските държави, Oppel A., представянето на политическата система на европейските държави, с посочването на неговия произход и началото, предизвикаха причините за взаимното държавно съюзи и разпределението му, промяна и .. , Серия: Издател:

Колко често срещате необходимостта от преместване на материала на английски език?

За да предадете основното съдържание на теста, трябва да знаете английски фрази За договореното за подпомагане на изразяването на текста. Разбира се, когато преразказването не може да направи без нов речник, който трябва да бъде запомнен да направи пауза всеки път в текста.

Не мислете, че учителят получава огромно удоволствие да слушате хиляди представяне на ден. Въобще не. Основната задача обикновено е личната гледна точка на ученика за проблема, изразен в теста, книгата или филма.

Така че, за да започнете да работите с текста, трябва да запомните няколко фрази, които са подходящи за началото на началото на текста.

Тази история е за това - Това е история за (утре)

Историята показва (показва) - историята показва (показва)

В началото на историята авторът описва (сингъла, изобразява, посочва) - В началото на историята авторът описва (отстоян, изобразява, показва)

Разглежданата история е от книгата до ... - въпросният адрес се взема от книгата, написана от ... \\ t

Екстрактът за преразказване е от историята до ... - Прекаленият пасаж, взет от историята, написана ...

Обърнете внимание на съдържанието на текста, деактивирайте всичко неразбираеми думи. Усъвършенстван речник замени прост или известен на вас. Не забравяйте за непряка реч, която често създава големи проблеми с преразказването. Акценти главна мисъл Всеки параграф (всяка семантична част). Начертайте в главите си, свързани с текста, (тази техника помага при всяка работа).

Обръщайки се към сюжета, не забравяйте за фрази, които правят една история богата, по-ярка.

Историята започва с ... - Историята започва с ...

Събитията, представени в историята, са като тенденции ... - Събития, представени в историята, се разгръщат, както следва ...

Анализ на историята, която бих искал да кажа, че ... - Анализ на историята, бих искал да кажа, че ...

Парцел центровете около ... - Парцелът се върти около ...

Сцената е положена в ... - Действието се извършва в ...

Текстът изяснява (подчертава, показва) един от жизнените въпроси ... - Историята обяснява (осветява, показва) един от проблемите на живота ...

Първо се срещаме с главния герой, когато ... - Първо се срещаме с главния герой, когато ...

Освен това (след това) авторът преминава на ... - Освен това) авторът отива ...

Умерът описва (разкази) - Авторът описва (казва)

В крайна сметка е необходимо да се направят заключения. За това са подходящи следните фрази:

Да заключи (да обобщи, да обобщи) - в попечителство

Историята дава добра представа за ... - Историята дава представа за ...

В края на историята авторът обобщава всичко, като каза ... - В края на историята авторът обобщава, казвайки ...

Прочетете, преразгледайте и не се страхувайте да изразявате лично мнение - възприемането на вас около него.