Preparación para oge en química. Colección de ensayos de estudios sociales ideales

La serie "OGE. FIPI - a la escuela" fue preparada por los desarrolladores de control materiales de medición(CMM) principal examen estatal... La colección contiene:
24 opciones temáticas para todas las secciones del codificador OGE en química;
10 opciones de examen estándar, elaboradas de acuerdo con el borrador de la versión de demostración del KIM OGE en química en 2016;
instrucción para la implementación trabajo de examen;
respuestas a todas las tareas;
criterios de evaluación.
Las opciones temáticas brindan la oportunidad de preparar sistemáticamente a los estudiantes para la certificación final estatal en el grado 9 en forma de OGE, y el desempeño de las tareas de las opciones de examen típicas, para evaluar objetivamente el nivel de preparación para el examen.
Los profesores pueden utilizar opciones de exámenes temáticos y típicos para organizar el control de los resultados del dominio por parte de los escolares. programas educativos el principal educación general y preparación intensiva de estudiantes para la OGE.

Especificación
controlar los materiales de medición
que se celebrará en 2016
examen estatal principal
en Quimica

1. Propósito de CMM para OGE- evaluar el nivel de educación general en química de los graduados de noveno grado organizaciones educativas a los efectos de la certificación estatal final de los graduados. Los resultados del examen se pueden utilizar al admitir estudiantes en clases de educación secundaria especializadas.

La OGE se realiza de acuerdo con la Ley Federal Federación Rusa con fecha 29 de diciembre de 2012 No. 273-FZ "Sobre la educación en la Federación de Rusia".

2. Documentos que definen el contenido de CMM

3. Enfoques para la selección de contenido, el desarrollo de la estructura de CMM

El desarrollo de CMM para OGE en química se llevó a cabo teniendo en cuenta las siguientes disposiciones generales.

Los KIM se centran en probar la asimilación del sistema de conocimientos, que se considera el núcleo invariante del contenido de los programas de química existentes para las escuelas básicas. En el componente federal del estado estándar educativo En química, este sistema de conocimientos se presenta en forma de requisitos para la preparación de los graduados.
Los KIM están diseñados para brindar una oportunidad para una evaluación diferenciada de la formación de los graduados. A estos efectos, el dominio del dominio de los elementos principales del contenido del curso de química en los grados VIII-IX se realiza en tres niveles de complejidad: básico, avanzado y alto.
El material educativo sobre cuya base se construyen las asignaciones se selecciona en función de su importancia para la educación general de los graduados de la escuela básica. Al mismo tiempo, se presta especial atención a aquellos elementos de contenido que se desarrollan en el curso de química en los grados X-XI.

4. Conexión del modelo de examen de la OGE con el KIM del examen

El principio más importante que se tiene en cuenta en el desarrollo de KIM para la OGE es su continuidad con el KIM del examen, que se debe a enfoques unificados de evaluación. logros educativos estudiantes de química en escuelas básicas y secundarias.

La implementación de este principio está asegurada por: la unidad de los requisitos para la selección del contenido verificado por las tareas de la OGE; similitud de las estructuras de las opciones de examen para CMM para OGE y USE; el uso de modelos de tareas similares, así como la identidad de los sistemas de evaluación para tareas de tipos similares utilizados tanto en la OGE como en el Examen Estatal Unificado.

5. Características de la estructura y contenido de CMM 1

En 2016, para la elección de las autoridades ejecutivas de las entidades constitutivas de la Federación de Rusia, que llevan a cabo la gestión en el campo de la educación, se proponen dos modelos de trabajo de examen, en términos de su estructura y contenido de las tareas incluidas en él, similar a los modelos de trabajo de examen en 2014.

Cada versión del examen consta de dos partes.

Parte 1 contiene 19 tareas con una respuesta corta, incluidas 15 tareas nivel básico dificultad (números ordinales de estas tareas: 1, 2, 3, 4, ... 15) y 4 tareas nivel aumentado dificultad (números ordinales de estas tareas: 16, 17, 18, 19). A pesar de todas sus diferencias, las tareas de esta parte son similares en que la respuesta a cada una de ellas se escribe brevemente en forma de un número o una secuencia de números (dos o tres). La secuencia de números se registra en la hoja de respuestas sin espacios y otros caracteres adicionales.

Parte 2 Según el modelo, el CMM contiene 3 o 4 tareas de alto nivel de complejidad, con una respuesta detallada. La diferencia entre los modelos de examen 1 y 2 radica en el contenido y los enfoques para completar las últimas tareas de las opciones de examen:

modelo de examen 1 contiene la tarea 22, que prevé la implementación de un "experimento mental";
modelo de examen 2 contiene las tareas 22 y 23, que prevén la implementación de un experimento químico real.

Las tareas se organizan de acuerdo con el principio de un aumento gradual en el nivel de su complejidad. La proporción de tareas para básico, avanzado y nivel alto la dificultad en el trabajo fue del 68, 18 y 14%, respectivamente.
En la Tabla 1 se da una idea general del número de tareas en cada una de las partes del trabajo de examen de los modelos 1 y 2.

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1 El modelo 1 (M1) corresponde a la demostración n. ° 1; modelo 2 (M2) - versión de demostración número 2.

La certificación final estatal para los graduados de noveno grado es actualmente voluntaria, siempre puede rechazar y tomar los exámenes tradicionales habituales.

¿Qué es más atractivo entonces? Formulario OGE(GIA) para los graduados de noveno grado de 2019? La realización de la atestación directa en esta nueva forma permite obtener una evaluación independiente de la preparación de los escolares. Todo Asignaciones de OGE(GIA) se presentan en forma de un formulario especial que incluye preguntas con una selección de respuestas. Se dibuja una analogía directa con el USE. En este caso, puede dar respuestas breves y detalladas. Nuestra página web sitio lo ayudará a prepararse perfectamente y evaluar sus posibilidades de manera realista. Además, prueba GIA y OGE en línea con verificación de respuestas ayudarlo a decidir sobre la elección adicional de una clase de perfil en la escuela secundaria. Usted mismo puede evaluar fácilmente sus conocimientos sobre el tema elegido. Para ello, nuestro proyecto le ofrece varias pruebas en una serie de disciplinas. Nuestro sitio dedicado a preparación para la entrega del grado 9 de GIA 2019 en línea, le ayudará plenamente a prepararse para la primera prueba seria y responsable de la vida.

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una escala para volver a calcular el puntaje primario para completar el examen de 2020 en una calificación en una escala de cinco puntos;
una escala para volver a calcular el puntaje primario para completar el examen de 2019 en una calificación en una escala de cinco puntos;
una escala para volver a calcular el puntaje primario para completar el examen en 2018 en una calificación en una escala de cinco puntos;
una escala para volver a calcular el puntaje primario para completar el trabajo de examen en 2017 en una calificación en una escala de cinco puntos;
una escala para volver a calcular el puntaje primario para completar el trabajo de examen en 2016 en una calificación en una escala de cinco puntos;
una escala para volver a calcular la puntuación primaria para la finalización del examen en 2015 en una nota en una escala de cinco puntos;
una escala para volver a calcular la puntuación primaria del trabajo de examen en 2014 en una nota en una escala de cinco puntos;
una escala para volver a calcular la puntuación primaria para la ejecución del trabajo de examen en 2013 en una nota en una escala de cinco puntos.

Cambios en las opciones de demostración para la OGE en química

En 2015 en opciones de demostración para la OGE en química era se ha cambiado la estructura de variantes:

La opción empezó a consistir dos piezas.
Numeración las asignaciones se convirtieron mediante en toda la versión sin designaciones de letras A, B, C.
Se ha cambiado la forma de registrar la respuesta en tareas con una opción de respuesta: ahora es necesario registrar la respuesta número con el número de la respuesta correcta(no encerrado en un círculo).

Desde 2014, demostración Opciones OGE en Quimica presentado dos modelos... Estos modelos diferir de solamente en las tareas orientadas a la práctica de la última parte, Además, el modelo 1 es similar a los trabajos de años anteriores, y el modelo 2 prevé la implementación de experimento de química real (tareas С3, С4 en la versión 2014 y tareas 22.23 en las versiones 2015-2016). Para organizar y realizar un experimento químico real en el modelo 2, el Instituto Federal de Medidas Pedagógicas ha desarrollado materiales metodológicos. La elección del modelo de examen la llevan a cabo las autoridades educativas de las asignaturas de la Federación de Rusia.

V versiones de demostración de OGE 2016-2019 en química versus demostraciones de 2015 no hubo cambios.

En 2020, solo un modelo de la versión de demostración del OGE en química, en el que, en relación con el año anterior 2019, las siguientes cambios:

aumentado la proporción de tareas con opción múltiple de respuestas (6, 7, 12, 14, 15);
aumentado la proporción de tareas para establecer una correspondencia entre las posiciones de dos conjuntos (10, 13, 16);
tarea agregada 1, Facilitación para comprobar la capacidad de trabajar con información de texto;
v la parte 2 incluye la tarea 21, destinado a probar la comprensión de la existencia de la relación entre diferentes clases sustancias inorgánicas y la formación de la capacidad de elaborar ecuaciones de reacción que reflejen esta conexión. Otra habilidad controlada es la capacidad de componer ecuaciones de reacción de intercambio iónico, en particular, la ecuación iónica abreviada;
adicional vinculante parte practica, que incluye dos tareas: 23 y 24:
- v tarea 23 de la lista propuesta, fue necesario seleccionar dos sustancias, cuya interacción refleja las propiedades químicas de la sustancia especificada en la condición para especificar la sustancia, y elaborar dos ecuaciones de reacción con ellas;
- v tarea 24 fue necesario realizar dos reacciones correspondientes a las ecuaciones de reacción compuestas.

Certificación final estatal de 2019 en química para graduados de noveno grado Instituciones educacionales se lleva a cabo con el fin de evaluar el nivel de formación general de los egresados de esta disciplina. Las tareas evalúan el conocimiento de las siguientes secciones de química:

La estructura del átomo.
Ley periódica y tabla periódica de elementos químicos D.I. Mendeleev.
Estructura molecular. Enlace químico: covalente (polar y apolar), iónico, metálico.
Valencia de elementos químicos. Estado de oxidación de elementos químicos.
Sustancias simples y complejas.
Reacción química. Condiciones y signos del curso reacciones químicas... Ecuaciones químicas.
Electrolitos y no electrolitos. Cationes y aniones. Disociación electrolíticaácidos, álcalis y sales (medio).
Reacciones de intercambio iónico y condiciones para su implementación.
Propiedades químicas Sustancias simples: metales y no metales.
Propiedades químicas de los óxidos: básico, anfótero, ácido.
Propiedades químicas de las bases. Propiedades químicas de los ácidos.
Propiedades químicas de las sales (medio).
Sustancias y mezclas puras. Reglas para un trabajo seguro en el laboratorio de la escuela. Contaminación química el entorno y sus consecuencias.
Estado de oxidación de elementos químicos. Agente oxidante y reductor. Reacciones redox.
Cálculo fracción de masa elemento químico en la sustancia.
Ley periódica de D.I. Mendeleev.
Información inicial sobre materia orgánica... Sustancias biológicamente importantes: proteínas, grasas, carbohidratos.
Determinación de la naturaleza del medio de la solución de ácidos y álcalis mediante indicadores. Reacciones cualitativas sobre iones en solución (cloruro, sulfato, carbonatación, ion amonio). Reacciones cualitativas a sustancias gaseosas (oxígeno, hidrógeno, dióxido de carbono, amoniaco).
Propiedades químicas de sustancias simples. Propiedades químicas de sustancias complejas.

Fecha de superación de la OGE en química 2019:
4 de junio (martes).

No hay cambios en la estructura y el contenido de la prueba de examen de 2019 en comparación con 2018.

En esta sección encontrarás pruebas en línea para ayudarte a prepararte para pasando la OGE(GIA) en química. ¡Le deseamos mucho éxito!

Estándar Prueba OGE(GIA-9) del formato de química de 2019 consta de dos partes. La primera parte contiene 19 tareas con una respuesta corta, la segunda parte contiene 3 tareas con una respuesta detallada. En este sentido, en esta prueba, solo se presenta la primera parte (es decir, las primeras 19 tareas). De acuerdo con la estructura actual del examen, entre estas tareas, las opciones de respuesta se ofrecen solo en 15. Sin embargo, para la conveniencia de aprobar las pruebas, la administración del sitio decidió ofrecer opciones de respuesta en todas las tareas. Pero para las tareas en las que las opciones de respuesta no las proporcionan los compiladores de materiales de control y medición reales (CMM), el número de opciones de respuesta se ha incrementado significativamente para acercar nuestra prueba lo más posible a lo que tendrá que afrontar. al final del año escolar.

La prueba estándar de la OGE (GIA-9) del formato 2019 en química consta de dos partes. La primera parte contiene 19 tareas con una respuesta corta, la segunda parte contiene 3 tareas con una respuesta detallada. En este sentido, en esta prueba, solo se presenta la primera parte (es decir, las primeras 19 tareas). De acuerdo con la estructura actual del examen, entre estas tareas, las opciones de respuesta se ofrecen solo en 15. Sin embargo, para la conveniencia de aprobar las pruebas, la administración del sitio decidió ofrecer opciones de respuesta en todas las tareas. Pero para las tareas en las que las opciones de respuesta no las proporcionan los compiladores de materiales de control y medición reales (CMM), el número de opciones de respuesta se ha incrementado significativamente para acercar nuestra prueba lo más posible a lo que tendrá que afrontar. al final del año escolar.

La prueba estándar OGE (GIA-9) del formato 2018 en química consta de dos partes. La primera parte contiene 19 tareas con una respuesta corta, la segunda parte contiene 3 tareas con una respuesta detallada. En este sentido, en esta prueba, solo se presenta la primera parte (es decir, las primeras 19 tareas). De acuerdo con la estructura actual del examen, entre estas tareas, las opciones de respuesta se ofrecen solo en 15. Sin embargo, para la conveniencia de aprobar las pruebas, la administración del sitio decidió ofrecer opciones de respuesta en todas las tareas. Pero para las tareas en las que las opciones de respuesta no las proporcionan los compiladores de materiales de control y medición reales (CMM), el número de opciones de respuesta se ha incrementado significativamente para acercar nuestra prueba lo más posible a lo que tendrá que afrontar. al final del año escolar.

La prueba estándar de la OGE (GIA-9) del formato 2017 en química consta de dos partes. La primera parte contiene 19 tareas con una respuesta corta, la segunda parte contiene 3 tareas con una respuesta detallada. En este sentido, en esta prueba, solo se presenta la primera parte (es decir, las primeras 19 tareas). De acuerdo con la estructura actual del examen, entre estas tareas, las opciones de respuesta se ofrecen solo en 15. Sin embargo, para la conveniencia de aprobar las pruebas, la administración del sitio decidió ofrecer opciones de respuesta en todas las tareas. Pero para las tareas en las que las opciones de respuesta no las proporcionan los compiladores de materiales de control y medición reales (CMM), el número de opciones de respuesta se ha incrementado significativamente para acercar nuestra prueba lo más posible a lo que tendrá que afrontar. al final del año escolar.

La prueba estándar de la OGE (GIA-9) del formato 2016 en química consta de dos partes. La primera parte contiene 19 tareas con una respuesta corta, la segunda parte contiene 3 tareas con una respuesta detallada. En este sentido, en esta prueba, solo se presenta la primera parte (es decir, las primeras 19 tareas). De acuerdo con la estructura actual del examen, entre estas tareas, las opciones de respuesta se ofrecen solo en 15. Sin embargo, para la conveniencia de aprobar las pruebas, la administración del sitio decidió ofrecer opciones de respuesta en todas las tareas. Pero para las tareas en las que las opciones de respuesta no las proporcionan los compiladores de materiales de control y medición reales (CMM), el número de opciones de respuesta se ha incrementado significativamente para acercar nuestra prueba lo más posible a lo que tendrá que afrontar. al final del año escolar.

La prueba estándar de la OGE (GIA-9) del formato 2015 en química consta de dos partes. La primera parte contiene 19 tareas con una respuesta corta, la segunda parte contiene 3 tareas con una respuesta detallada. En este sentido, en esta prueba, solo se presenta la primera parte (es decir, las primeras 19 tareas). De acuerdo con la estructura actual del examen, entre estas tareas, las opciones de respuesta se ofrecen solo en 15. Sin embargo, para la conveniencia de aprobar las pruebas, la administración del sitio decidió ofrecer opciones de respuesta en todas las tareas. Pero para las tareas en las que las opciones de respuesta no las proporcionan los compiladores de materiales de control y medición reales (CMM), el número de opciones de respuesta se ha incrementado significativamente para acercar nuestra prueba lo más posible a lo que tendrá que afrontar. al final del año escolar.

Al realizar las tareas A1-A19, seleccione solo una opción correcta.
Para las tareas B1-B3, seleccione dos opciones correctas.

Al realizar las tareas A1-A15, seleccione solo una opción correcta.

Al realizar las tareas A1-A15, seleccione solo una opción correcta.