تست در روسیه 6. بررسی در زبان روسی

این راهنما شامل آزمایشات برای نظارت فعلی و نهایی دانش دانش آموزان است. این کتاب برای دانش آموزان و معلمان کار در کتاب درسی M.T. Baranova et al. "زبان روسی. درجه 6"، اما مجموعه را می توان مورد استفاده قرار داد و هنگام کار بر روی کتاب های درسی دیگر، همانطور که در مورد الزامات استاندارد آموزشی مورد توجه قرار می گیرد.

مثال ها.
ارائه پیشنهاد که در آن شما نیاز به قرار دادن یک خط تیره بین موضوع و surehead
الف) جنگل زیبا و ناراحت کننده در اوایل پاییز است.
ب) عقاب در بالای کوه پرواز کرد.
ج) Volga بزرگ رودخانه روسیه.

پیشنهاد پیشنهاد که در آن شما نیاز به قرار دادن یک روده بزرگ در سایت () (علائم نقطه گذاری تنظیم نشده است.)
الف) من از دوران کودکی می دانم و قهرمانان روسی را دوست دارم افسانه های عامیانه () Vasilis گرم Ivan-Tsarevich Ivanushka-Fool.
ب) Vasilis Wise Ivan-Tsarevich Ivanushka-Fool () ما از دوران کودکی را دوست داریم و می دانیم.
ج) ما از دوران کودکی اول دوست داریم و می دانیم () Vasilis گرم Ivan-Tsarevich Ivanushka-Fool.

محتوا
تکرار مورد مطالعه در کلاس 5
فونتیک، orphoepium
تست 1 6
تست 2 9
املا
تست 3 11
تست 4 14
جمله ساده
پیشنهاد پیچیده، کاما در یک جمله پیچیده
علائم نقطه گذاری با سخنرانی مستقیم
تست 5 16
تست 6 20
واژگان. اصطلاح شناسی
تست 7 25
تست 8 27.
تشکیل کلمه
تست 9 30
تست 10 32.
املا
واکه های متناوب در ریشه کلمه
نامه ها و بعد از کنسول
پیشوند ها
اتصال O و E در کلمات دشوار
تست 11 34.
تست 12 36.
اسم
لغو اسامی اسم ها
نام اسامی اسم ها
تست 13 39.
تست 14 41.
نه با اسم ها
نامه های H و Shu در پسوند -
واکه ها در اسم ها و -ik مناسب هستند
حروف الفبا در مورد و پس از اسم ها در پسوندهای
تست 15 43.
تست 16 45.
صفت
درجه مقایسه نام صفت ها
تخلیه برداشت ها
تست 17 47.
تست 18 49.
پایان های شخصی اسامی صفت ها.
نه صفت
نامه ها در مورد و پس از hissing و c در پسوندهای صفت
یک و دو حرف n در پسوندهای صفت
توزیع بر روی نامه زیرمجموعه های صفت ها -K- و -sk
Defisc و فیوژن نوشتن صفت پیچیده
تست 19 52.
تست 20 55.
عددی
شماره شماره به عنوان بخشی از سخنرانی
عددی ساده و کامپوزیت
تخلیه کمی دیجیتال
تست 21 58.
تست 22 59.
علامت نرم در انتهای و در وسط عدد
لغو نام های عددی است
مصرف سخنرانی
تجزیه و تحلیل مورفولوژیکی نام عدد
تست 23 61.
تست 24 64.
ضمیر
ضمایر به عنوان بخشی از سخنرانی
اعلامیه های خلع سلاح
تست 25 67.
تست 26 69.
سخن گفتگو
تلفظ تلفظ
ضمیر را مشخص کنید
تست 27 72.
تست 28 73.
فعل
تکرار مورد مطالعه در کلاس 5
فعل تمیز کردن
تست 29 75.
تست 30 77.
تجزیه و تحلیل مورفولوژی از فعل
املای آن را بردارید
واکه املایی در پسوندهای Verbis
تست 31 79.
تست 32 82.
تکرار در کلاس های 5 و 6 مورد مطالعه قرار گرفت
بخش های علوم زبان
تست 33 85.
املا
نامه های B و B
تست 34 86.
واکه های بی نظیر را در ریشه بررسی می کند
واکه های بی نظیر بدون کنترل
تست 35 88.
تست 36 90.
واکه های متناوب در ریشه ها
تست 37 93.
تست 38 94.
تست 39 96.
تست 40 98.
تست 41 100
آه پس از خارش
تست 42 102.
همخوانهای بررسی شده و بدون تایید ریشه دارند
تست 43 104.
پایان اسم ها و صفت ها
تست 44 106.
پایان افعال
تست 45 109.
پریدن I. نوشتن جداگانه نه با افعال، اسم
و صفت ها
تست 46 111.
واکه ها در پیشوند قبل و
تست 47 113.
تست 48 115.
نقطه گذاری
کاما بین بخش های یک جمله پیچیده
تست 49 117.
اعضای یکنواخت جمله
تست 50 121.
دشواری بین موضوع و تام
تست 51 124.
تست 52 126.
تست 53 128.
تجدید نظر
تست 54 131.
تعمیم تست ها در "نقطه گذاری"
تست 55 133.
پاسخ 137.

دانلود رایگان کتاب الکترونیکی در فرمت مناسب، تماشا کنید و بخوانید:
دانلود تست کتاب در زبان روسی، درجه 6، Sergeeva e.m.، 2014 - FilgeKachat.com، دانلود سریع و رایگان.

دانلود PDF.
در زیر می توانید این کتاب را با بهترین قیمت با تخفیف با تحویل در سراسر روسیه خریداری کنید.

برای آموزش موفقیت آمیز برای نوشتن تست در زبان روسی،
من توصیه می کنم با گزینه های واقعی برای وظایف در زبان روسی آشنا شوید.
وظایف واقع گرایانه ترین درس های زبان روسی در سایت من نوشته شده است.
نمونه هایی که ارائه شده به شما اجازه می دهد تا به خوبی برای آنها آماده شوید،
و این یک گام بسیار جدی برای به دست آوردن دانش عالی در زبان روسی است.

تست در زبان روسی در کلاس 6. انتخاب 1.

1. یک کلمه را مشخص کنید که در آن حروف بزرگتر از صداها هستند.

1) نیمکت
2) خورشید
3) درخت کریسمس
4) متن

2. که در آن ردیف در تمام کلمات همان نامه گم شده است؟

1) RA..BEAR، RA..TAL
2) Ra..good، Ra ..
3) و .. برای، در ..
4) از .. هیجان زده، n ..

3. کدام ردیف در همه کلمات همان نامه را از دست می دهند؟

1) ul ..
2) خالی .. خوب، کف ..
3) SOB..RU، R..H (شن و ماسه)
4) ch..z، آبی ..

4. چه کلمه ای شامل پیشوند، ریشه، پسوند، پایان می شود؟

1) درست است
2) Chime
3) لودر
4) دادن

5. کلمه را با خطا مشخص کنید

1) Intacarity
2) جداگانه
3) پریدن
4) واحد

پیشنهادات را بخوانید و وظایف را اجرا کنید: 6، 7.

زبان به تمام دانش و کل کلید طبیعت. (derzhavin)

6. نام (نام) اسم (نام) لغو دوم را از پیشنهاد حذف کنید.

7. بنویسید

8. نوشتن چگونگی درک معنای کلمات شهر Derzhavin را بنویسید.

تست در زبان روسی در کلاس 6. گزینه 2.

انتخاب 1:

1 - 2
2 - 3
3 - 1
4 - 3
5 - 3
6. زبان، دانش، کلید
7. همه همه

پاسخ به آزمون در زبان روسی درجه 6

گزینه 2:

1 - 2
2 - دوختن
3 - بدست آوردن
4 - من نمی خواهم، مناسب نیست
5 - اندازه لباس
6 - امداد شکل گرفته است
7 - (نه) بازیکن شطرنج قاطع
8 - او (نه) دوست، اما فقط آشنا
9 - PR ... خنده دار، PR ... قانون گام
10 - در کلمات که برگ، فولاد ... T، و امور که سوزن، شمارش ... t. (ضرب المثل)
11 - بر، توسط، دوباره، دوباره
12 - ضروری است
13 - بدون ... دوگانه
14 - Glavbukh
15 - k ... آواز خواندن
16 - ارکستر یک هادی جدید را مدیریت می کند
17 - تانک
18 - Cuch ... به، ژاکت ... K، Pyatad ... به
19 - ضروری است
20 - لوکس

کپی رایت © کلیه حقوق محفوظ است

آزمون امتحان در زبان روسی به درجه 6

_________________________________________ ______________

آزمون دانش آموز دانشجو

1. که در آن ردیف در همه کلمات اجازه نامه و؟

الف) سکته مغزی ... T، BARE ... TSY، DREAM ... آنها؛
ب) لبخند ... Tsya، آویزان ... sehe، ساخت ... te؛
ج) Gon ... sch، uch ... tsya، نگاه کنید ...

2. کدام ردیف در تمام کلمات نامه E از دست رفته است؟

الف) دستمزد ... آن احتراق ... t، stele ... s؛
ب) پرش ... SCH، تنفس ... آنقدر درخشان ... متر؛
ج) ارزش ... M، ver ... m، ساختگی ... m

3. که در آن ردیف در همه کلمات اجازه دهید نامه a (i) از دست رفته است؟

الف) چسب ... T، فولاد ... T، تحقیقات ... t؛
ب) var ... t، برش ... t، جهش ... t؛
ج) Shift ... T، Port ... T، خدمت ... t

4. کدام مثال در محل براکت نیازی به نوشتن ندارد؟

الف) زیبایی شما تبدیل می شود (؟) لبخند تنها قوی ترین.
ب) زیبایی شما تبدیل خواهد شد (؟) لبخند فقط قوی تر.
ج) آیا شما بیکار هستید (؟) در زمین جوان - چمن سبز برای شما.
د) نیاز به تاخیر (؟) و حفاظت از طبیعت ما.

5 . چه نمونه هایی در محل عبور نوشته شده اند و نوشته شده اند؟

الف) کشتی های خوش آمدید در اقیانوس ... Vali یکدیگر را با بوق های مداوم.
ب) گله های کوچک از chaps ردیابی ... ولی پشت کشتی.
ج) ما نوشیدنی های والی را برای یک تایر نوشیدیم.
د) دوستان با دقت در نظر بگیرید ... نقشه های والی.

6. کدام صفوف در سایت Skips نوشته شده است؟

الف) شما نمی فهمید
ب) ما به ما ارائه می دهیم ... Gaouth Go پیاده روی.
ج) شما نیستید ... خیره خواهد شد.
د) ما به ما ارائه می دهیم ... برای رفتن به پیاده روی.

7. کدام مثال، نه با فعل نوشته شده است؟

الف) من (نه) من می خواستم شما را ترک کنم
ب) من یکی دیگر از این کشورها را می دانم (نه).
ج) من (نه) در قالب نسخه ها بافته شده است.

8. نمونه هایی را با یک خطا در استفاده از فعل مشخص کنید.

الف) والدین من پول را به بانک می دهند.
ب) والدین من پول را به بانک می رسانند.
ج) خواهر برادر خود را قرار می دهد.
د) خواهر پانسمان برادر.

9. کدام یک از اشتباهات توسط صفتی ساخته می شود؟

الف) این دختر باریک تر است.
ب) Baikal بیشترین عمیق ترین دریاچه در جهان.
ج) یک آهنگ با صدای بلند به جلو رفت.

10. کدام ردیف در تمام صفت ها نوشته شده است؟

a) alych ... جدید، رید ...
ب) گلابی ... جدید، سیتز ...
ج) Clace ... چپ، سرب ...

11. چه چیزی نمی تواند به سرقت رفته باشد؟

قوی؛
ب) غم انگیز؛
ج) هوشمندانه.

12. کدام واژه ها نوشته شده است؟

الف) ماسه ... هه؛
ب) درخت ... ولز
ج) مزرعه ... ب
د) باد ... ولز

13. کدام کلمات nn هستند؟

الف) گنجشک ... ولز؛
ب) قلع ... ولز
ج) ... ب
د) چرم ... ولز

14. کدام واژه ها نوشته شده اند - به -؟

الف) پایین ... یی؛
ب) فرانت ... IY؛
ج) پیروزی ... IY

15. در کدام ردیف، همه صفت ها در پانچ نوشته نشده اند؟

a) (نه) لخت؛ (نه) نور، و سخت؛
ب) (نه) سالم؛ (کم عمق؛
ج) (نه) شاد؛ (نه) بالا، و کم.

16. کدام ردیف تمام صفت ها در پانچ نوشته شده است؟

الف) روسی (آلمانی)، مردم (اقتصادی)؛
ب) تاریکی (سبز، باستانی (روسی)؛
ج) شرق (اروپایی)، افتاده (شرق).

17. کدام ردیف در تمام عدد در وسط نوشته شده است؟

a) pyted (؟) لانه زنبوری، شش (؟) ده، هشت (؟) پیشرفت؛
ب) هفت (؟) ده، نه (؟) لانه زنبوری، هشت (؟) ده.

18. کدام ردیف در استفاده از عددی ساخته شده است؟

الف) با بیست و نه دستگاه؛
ب) حدود هفتصد کیلوگرم؛
ج) به کیلومتر سی و ششم.

19. در کدام ردیف تمام ضمایر از طریق یک خط نوشته شده است؟

a) kone (s) توسط آنها، چه کسی (هر کسی)، که (ها)؛
ب) بیا (به عنوان)، توسط آنها (آن)، زمانی که (هر دو).

20. کدام جملات در محل عبور نوشته شده است؟

الف) من ... آنها را سرزنش می کنم
ب) من ... چه کسی سرزنش نمی کند
ج) اینجا ... وقتی یک باغ وجود داشت.
د) اینجا ... زمانی که هیچ باغ وجود نداشت.

21. در چه نوع غیر تجمع به طور جداگانه نوشته شده است؟

الف) (نه) به چه کسی، و نه (k)؛
ب) بیا (ی) چه کسی، و نه کسی که.

22. کدام پیشنهادات اشتباهات را در استفاده از ضمایر انجام داد؟

الف) نوت بوک ها بررسی نشده اند.
ب) من اسکیت های EVOY اتحادیه اروپا را قرار داده ام.
الف) نوت بوک های آنها بررسی نشده است.
د) من روی اسکیت خود گذاشتم

23. که در آن ردیف به درستی نشان داده می شود علائم مورفولوژیکی کلمه اختصاصی؟

گروه از طریق ساخته شد از طریق باتلاق ها و جنگل ها.

الف) فعل چالش بیانگر، 1 زبان شناخت، بی معنی. گونه، غیر قابل بازگشت، ایستاده در گذشته، صورت اول، واحدهای، شوهر. نوع؛
ب) فعل از تمایل بیان، 1 پوشش، یادداشت ها. گونه، بازگشت، در گذشته است. زمان، واحد از جمله همسران رانندگی

24. کدام ردیف به درستی توسط نشانه های مورفولوژیکی کلمه برجسته نشان داده شده است؟

به من جالب است که حیوانات بازی را مشاهده کنید.

الف) محل - adj.، شخصی، شخص دوم، واحد. اعداد در خلاقیت. مورد
ب) محل. - جنوب، شخصی، شخص اول، واحد. اعداد در تاریخ PADGE

پاسخ

1. پایان دادن ...
الف) بخش مهمی از کلمه، رایج برای کلمات مرتبط است.
ب) بخش قابل توجهی از کلمه، که قبل از ریشه ایستاده و به آنها کمک می کند تا کلمات را تشکیل دهند.
ج) بخش متغیری از کلمه، که در خدمت فرم های کلمه و برقراری ارتباط با کلمات در پیشنهاد است.
د) بخش قابل توجهی از کلمه ای که پس از ریشه ایستاده و به منظور ایجاد کلمات جدید عمل می کند.
e) بخش اصلی اصول اولیه
پاسخ: C.

2. پایان اسم ها بیان می شود
الف) صورت، شماره.
ب) میله، شماره.
ج) مورد، جنس.
د) شماره، چهره، جنس.
الف) میله، شماره، مورد.
پاسخ: E.

3. بخشی از کلمه بدون پایان دادن به.
الف) ریشه
ب) پسوند
ج) پیشوند
د) اساس.
E) پایان
پاسخ: D.

4. پایان فعل بیان می کند
الف) صورت، شماره.
ب) مورد، شماره.
ج) راد، مورد.
د) تعداد، جنس.
الف) صورت، مورد.
پاسخ: A.

5. کلمه را با پایان صفر مشخص کنید.
مدرسه.
ب) مدرسه
ج) یک مدرسه
د) دانش آموزان.
الف) دانش آموز
پاسخ: E.

6. پایان فعل زمان گذشته بیان می کند
الف) فرد، مورد.
ب) صورت، جنس.
ج) شماره، مورد.
د) میله، شماره.
الف) شماره، صورت.
پاسخ: D.
7. ریشه کلمه ...
الف) بخش اصلی پایه، مشترک برای کلمات مرتبط است.
ب) بخشی از کلمه بدون پایه.
ج) بخش متغیر کلمه.
د) بخشی از کلمه ای که برای برقراری ارتباط کلمات در جمله عمل می کند.
الف) بخشی از کلمه ای که برای ایجاد کلمات جدید عمل می کند.
پاسخ: A.

8. یک کلمه در تعدادی از تک گنجانده نشده است.
یک باغ.
ب) گیاه.
ج) دود.
د) فرود
الف) باغبان.
پاسخ: C.

9. یک کلمه در تعدادی از تک گنجانده نشده است.
آب.
ب) آب.
ج) راننده.
د) آبشار.
الف) سیل
پاسخ: C.

10. پیدا کردن چند کلمه ای که تک دست نیستند.
a) شادی - شادی.
ب) درایور آب.
ج) کوه - Highlander.
د) بینی بینی.
الف) پوشیدن - پورتر.
پاسخ: ب

11. یک کلمه را مشخص کنید که در تعدادی از تک گنجانده نشده است.
a) متاسفم
ب) Highlander.
ج) کوه.
د) کوه.
E) کوهستانی.
پاسخ: A.
12. یک کلمه غیر به نام را مشخص کنید.
پرواز.
ب) خلبان.
ج) پرواز
د) تابستان.
الف) پرواز کنید
پاسخ: D.

13. کلمه ای را مشخص کنید که یک فرم از کلمه "تعطیلات" نیست.
الف) تعطیلات
ب) در تعطیلات.
ج) تعطیلات مبارک.
د) درباره تعطیلات.
الف) جشن
پاسخ: E.

14. شکل گل کلمه را مشخص کنید.
گل.
ب) گل.
ج) گلدهی.
د) شکوفه
الف) شکوفه
پاسخ: A.

15. این کلمه یک شکل از یک خلبان نیست.
یک خلبان.
ب) پرواز.
ج) خلبان
د) خلبان
الف) درباره خلبان
پاسخ: ب

16. اشکال کلمه متفاوت است
الف) پایان
ب) اساس.
ج) پسوند
د) ریشه.
الف) کنسول
پاسخ: A.

17. کلمه ای را که با استفاده از یک پسوند شکل گرفته است را مشخص کنید.
الف) توجه داشته باشید.
ب) دانش آموز.
ج) خواندن
د) پنجره ها
الف) سفر
پاسخ: ب

18. پیدا کردن کلمه مربوط به طرح: ریشه - پسوند - پایان دادن به.
a) تانکست
ب) حومه.
ج) snowdrop.
د) یک مدرسه
الف) نوشتن
پاسخ: A.

19. پیدا کردن کلمه مربوط به طرح: Pierce - ریشه - پسوند - پایان.
سفر.
ب) زمین بازی.
ج) روستایی.
د) خواننده
E) سازنده
پاسخ: A.

20. بخش قابل توجهی از کلمه، که پس از ریشه ایستاده و به منظور ایجاد کلمات جدید می پردازد.
الف) ریشه
ب) پسوند
ج) پیشوند
د) اساس.
E) پایان
پاسخ: ب

21. بخش قابل توجهی از کلمه، که قبل از ریشه ایستاده است و به منظور ایجاد کلمات جدید عمل می کند.
الف) ریشه
ب) پسوند
ج) اساس.
د) پایان
الف) پیشوند
پاسخ: E.

22. پیدا کردن یک کلمه که با طرح مطابقت ندارد: پیشوند - ریشه - پسوند - پایان دادن.
سفر.
ب) هوش.
ج) توجه داشته باشید.
د) ساخت و ساز.
الف) خرید
پاسخ: D.

23. فعل را نشان دهید که توسط پسوند تشکیل شده است.
مرخصی.
ب) وارد شوید
ج) صرف کنید
د) رنگ پریده
الف) نوشتن
پاسخ: D.

24. یک کلمه را با یک پسوند کاهش پیدا کنید.
الف) اسپری
ب) مرغ مرغ.
ج) اسکی باز.
د) راننده.
الف) مترجم
پاسخ: A.

25. گزینه را با یک پسوند مشخص کنید.
الف) شناسایی شجاع ... IR.
ب) درام جوان ... IR.
ج) داستان شاد ... IR.
(د) گزارش جالب ... IR.
الف) ترجمه ماهر ... IR.
پاسخ: ب

26. تعیین کنید اسم های پیشرفته با واکه های اتصال
a) sportsport.
ب) کشتی موتور.
ج) مهد کودک
د) تلفن - خودکار.
الف) روزنامه دیواری.
پاسخ: ب

27. کلمه را با واکه اتصال پیدا کنید.
الف) خودم ... سالها
ب) جفت ... حرکت
ج) گاز ... سیم.
د) روغن ... سیم.
الف) لوله ... سیم.
پاسخ: D.

28. کلمه ای را که با اضافه کردن بخشی از پایه با یک کلمه کامل شکل می گیرد، مشخص کنید.
الف) تربیت بدنی.
ب) گیاه - اتوماتیک.
ج) عابر پیاده.
د) Icebreaker.
الف) کامیون سوخت
پاسخ: A.

29. این کلمه با اضافه کردن کل کلمات تشکیل شده است.
الف) هواپیما.
ب) Turnoint.
ج) پرندگان.
د) کافه - بستنی.
الف) sportsport.
پاسخ: D.

30. گزینه صحیح فرنی کوپلینگ از دست رفته را مشخص کنید ... var، زبان.
الف) O - O - O - O - E.
ب) E - O - E - O - E - E.
ج) E - O - O - O - O - E.
د) O - E - O - درباره.
الف) E - O - O - O - E.
پاسخ: E.

31. تعیین نحوه شکل گیری کلمه غواص.
الف)
ب) پسوند
ج) گلدان
د) Pottarix - Suffix.
الف) becksufix.
پاسخ: A.

32. مشخص کردن کلمه پیچیدهکه از طریق یک خط نوشته شده است.
الف) دیوارها (روزنامه).
ب) پرنده (ماهیگیری).
ج) تلفن (خودکار).
د) عکس (مدل).
الف) خودکار (پایه).
پاسخ: C.

33. یک کلمه جامع پیدا کنید.
a) IceBreaker.
ب) روزنامه دیوار.
ج) فروشگاه بخش.
د) اتمیود.
e) Rainer.
پاسخ: C.

34. پیدا کردن تعدادی از کلمات جامع.
a) Tyuz، Uncor، Kazsu.
ب) روزنامه دیوار، پلیس راهنمایی و رانندگی، IceBreaker.
ج) MTS، فروشگاه گروه، سماور.
د) خط لوله گاز، تربیت بدنی، یتیم خانه.
الف) مبل - تختخواب، آبشار، PBX.
پاسخ: A.

35. این کلمه با اضافه کردن صداهای اولیه شکل می گیرد.
الف) سازمان ملل متحد
ب) Specialcore.
ج) PE
د) MSTU.
الف) PBX
پاسخ: A.

36. کلمات پیچیده توسط
الف) اضافه کردن کلمات کامل.
ب) اضافه کردن کلمات اختصاری.
ج) اضافه کردن پایه های کلمات با واکه اتصال.
د) پیوستن کنسول.
الف) پیوست پسوند
پاسخ: ب

37. این کلمه با اضافه کردن حروف اولیه تشکیل شده است.
a) tyuz.
ب) UKOR.
ج) PBX.
د) سازمان ملل متحد
الف) چراغ راهنمایی
پاسخ: C.

38. بخش علم زبان که در آن عبارت مورد مطالعه قرار گرفته است.
الف) مورفولوژی.
ب) فونتیک.
ج) واژگان.
د) نحو.
الف) تشکیل کلمه.
پاسخ: C.

39. عبارت را مشخص کنید، ساخته شده توسط نوع: Adjective + اسم.
الف) جالب توجه است.
ب) یک روز فوق العاده.
ج) بسیار جالب است.
د) مسافر را ملاقات کرد
الف) این مسافر.
پاسخ: ب

40. واکه های متناوب ریشه دارند:
الف) DOB ... شکست، PUB ... DENYA، JV ... دوختن.
ج) سابق ... افکار، جامع ... یون، تغییر ...
ج) UB..RU، ZAG ... عجله، استخراج ... raint.
د) sl ... ya، dd ... خنده، دیدن ... راش.
الف) کد جنایی ... برف، Sokr ... استراحت، zap ... raint.
پاسخ: S.

41. نامه و می نویسد:
الف) خیابان، خیابان ... حفظ، subbu ... raint.
ج) من کمک خواهم کرد ... raint، ذهن ... رتا، sd ... raint.
ج) OTB ... raint، ذهن .. اقلام، subbu ... رات.
د) OTB ... raint، zap ... Retain، Ott ..
الف) Subbu .. این اتفاق می افتد ... بسته بندی، ارسال ... raint.
پاسخ: S.

42. - در ریشه ها با واکه های متناوب نوشته شده است، اگر:
الف) پس از ریشه، underfix -a-.
ج) پس از صدور گواهینامه های ریشه.
ج) خاص است معنی واژگانی.
د) یک کلمه چک را انتخاب کنید.
الف) پیشوند برای همخوانها.
پاسخ: A.

43. نامه نوشته شده است و:
a) C ... COLARD.
ج) ج ... گان
ج) گره ... گره
د) c ... کلیه.
الف) ... فیلم ها.
پاسخ: A.
44. نامه نوشته شده است:
a) c ... fra.
ج) Paz ... ent.
ج) c ... ferblat
د) فیلم ... فیلم ها.
الف) c ... nga.
پاسخ: D.
45. گزینه را با پیشوند برای Z- مشخص کنید:
الف) ... زندگی، ر ... کبوتر.
ج) و ... خراب کردن، رحمت ... اجازه دهید آن را.
ج) در ... آواز بخوانید ... محدود باشید
د) ر ... اشتباه گرفته شده، و ... نوشیدنی.
الف) یادداشت ... یادداشت، در ... به یاد داشته باشید.
پاسخ: A.

46. \u200b\u200bگزینه را با پیشوند در C- مشخص کنید.
a) در ... دروغ، و ... دادن.
ج) be ... puciful، ra ... dacha.
ج) و ... ظاهر، مبهم ...
د) RA ... سنگ تراشی، و ... خراش.
الف) و ... نگاهی به ... انجام دهید.
پاسخ: D.

47. اتصال واکه ها در مورد
الف) پرندگان ... ماهیگیری
ج) پا ...
ج) گرد و غبار ... SOS
د) آب ... پد
الف) باران ... اقدامات
پاسخ: D.

48. اتصال واکه ها در مورد
الف) روغن ... سیم
ج) زمین ... تکان دادن
ج) مرد ... عشق
د) هزار سالگرد
الف) لبه ... نگه داشتن
پاسخ: S.

49. یک حرف H در پسوندهای صفت
الف) چرم ... کلاک
ج) آتش ... مو
ج) درختان ... ب
د) روز ناهموار ...
الف) جشن ... جلسه AYA
پاسخ: A.

50. صفت با پسوند به
الف) تیم کودکان
ج) Matro ... Cue Kubrick
ج) CESH ... IL LANGUAGE
د) ترکیه ... Aya Sable
e) siberia..i frost
پاسخ: D.

51. پسوند SC.
a) rake ... oh swamp
ج) قفقاز ... آنها کباب
ج) merz ... یعنی عمل
د) سوار ... یعنی
e) سونوگرافی ...
پاسخ: ب

52. --- در پسوند
الف) مارل ... از دست دادن باند
ج) RASP ... WAW WATER
ج) skratch ...
د) پرده های تانکان
الف) فلانل ... لباس جدید
پاسخ: S.

53. نوشته شده NN
یک غاز ...
ج) Earthlings ... آه
ج) rzhan ... آه
د) دردناک ... ولز
e) یخ ... آه
پاسخ: D.

54. SUFIFIX O.
الف) اشخاص ...
ج) ماسه ...
ج) براق ...
د) چیز ...
الف) سخنرانی ... هولفان
پاسخ: ب

55. به طور جداگانه بنویسید
الف) (نه) عمیق، اما رودخانه گسترده
ج) (نه) طولانی، اما موفقیت با صدای بلند
ج) (نه) سریع، و سرعت آهسته
د) موضوع بزرگ، اما مفید
الف) (نه) مجازات برابر
پاسخ: S.

56. نوشتن نکن
a) (نه) یک مرد جسورانه
ج) (نه) مناسب، اما یک توضیح اشتباه
ج) نه (نه) طرح روی حیله و تزویر
د) (نه) با صدای بلند و صدای آرام
e) دور (نه) آهسته
پاسخ: A.

57. کدام صفت مشخص است فرم کوتاه و فرم درجه مقایسه
الف) خلاق
ج) قزاقستان
ج) پدران
د) nightingale
الف) روشن

آزمون زبان روسی

برای دانش آموزان درجه 6

("خط UKK A.D. Shmelev. زبان روسی (5-9)").

موضوع: "املای کنسول ها (تکرار). املای پیشوند پیشوند ها.

همکار گرامی!

به عنوان بخشی از کار بر روی موضوع "املای پیشوند از پیشوند / در"، بسیار مهم است نه تنها به شکل گرفتن بچه ها مهارت های نوشتن صالح از کلمات با این صفحه ی اوفوگرام، بلکه به طور سیستماتیک به کار با آن اشاره دارد کنسول ها به طور کلی علیرغم تعدادی از موضوعاتی که به این مورفوم اختصاص داده شده بود و در برنامه سال گذشته ملاقات کرد، شش کلاس هنوز هم بسیار دشوار است برای ایجاد مواردی که بخشی از کلمه به طور مستقل مورفم را اعلام می کند، و زمانی که بخشی از ریشه است.

وظیفه اصلی ما این است که بچه ها را در چنین جنبه های مهم به عنوان معنای واژگانی کلمه تمرکز کنیم (مهار کننده - رشد زیر توس، در کلمات با LZ مشابه: Boletus، → تخصیص کنسول یافت می شود زیر-. ولی! دوست دختر - می آید از اسم "دوست" → تخصیص پیشوند توسط-)، قابل تعویض کلمات با پیشوند های یک مقدار مشابه (به وارد شدن بروید، برای رسیدن به آنجا آمده است)، مهمترین چیز این است که نوشتن کلمات با کنسول های متعلق به یک نوع ارترموگرام (کنسول توطئه نهایی، شوک / کنسول های واکه بی رحم و غیره).

این آزمون برای 30-35 (با یک درس برای مدت زمان 40 دقیقه) طراحی شده است. با این حال، در مورد اهمیت آموزش دانش آموزان قبل از انجام کار تست (ساعت کاری، تست در نوت بوک و یا بر روی ورق، امکان اصلاح، شکل آن و غیره) فراموش نکنید. مسائل سازمانی - 5 دقیقه.

یاد آوردن! کودک باید پس از پایان کار با آزمون زمان داشته باشد و قبل از انتقال به معلم برای تست پاسخ های خود، اطمینان حاصل شود که صحت آنها.

این کار پس از توسعه موضوع تحت بخش "چه حوزه های ارتباطات چیست؟"، فصل - "املا"، موضوع "املای کنسول" است.

موفقیت به شما و بچه ها!

تست در روسی

(تست)

دانشجو (TSI) 6__klass

___________________________ (نام خانوادگی، نام در R.P.)

بچه ها، شما احتمالا شخصیت افسانه ای را از کار N.Nosov - Madkov یاد گرفتید. آیا به یاد داشته باشید که چقدر می خواست به ماه برود؟ برای کمک به قهرمان برای تحقق رویای خود، امروز باید تعدادی از وظایف را در زبان روسی انجام دهید. بیشتر پاسخ های صحیح، شانس بیشتری برای رفتن به سفر!

گروه 1 وظایف دقت کار را بخوانید. دایره در شماره دایره پاسخ صحیح. وظایف 1-6 ممکن است فقط یکپاسخ صحیح.

1. نشان دهید که در آن ردیف همه کلمات یک کنسول دارند.

2. کلمات را یک بار با دو کنسول مشخص کنید.

4. مشخص کنید کدام ردیف در زمینه جست و خیز در هر دو مورد شما نیاز به قرار دادن نامه I.

5. مشخص کنید کدام ردیف در زمینه جست و جوی در هر دو مورد شما نیاز به قرار دادن نامه E.

6. مشخص کنید که کلمه با پیشوند پیشوند گم شده است.

الف) ساکنان شهر آفتابی متوجه شدند که کمیته ها گل شهر مشغول ساخت و ساز و pr ... دیوار به کمک آنها.

ب) به زودی به عنوان دونات pr ... hodyl به کسی که می رود، صاحبان بلافاصله شروع به چرخش از سر بریدن.

که در) pr ... Letiev در ماه، مسافران شجاع ما یکی از دهانه های کوچک قمری را در منطقه دریای قمری وضوح مورد بررسی قرار دادند.

د) به منظور یادگیری خواص سنگ ماه، من تصمیم گرفتم آن را به تجزیه و تحلیل شیمیایی، اما در اینجا ملاقات کردم غیر ... وابسته مشکلات

گروه وظیفه 2. گزیده ای را از متن بخوانید. انجام وظایفی که بعد از آن دنبال می شوند. در پاراگراف 7، تنها یک پاسخ صحیح را انتخاب کنید، پاسخ های خود را در پاراگراف 8-13 کلمات بنویسید.

"(1) Dunno خوشمزه! (2) در واقع، او واقعا می خواست به ماه پرواز کند. (3) او امید را ترک نکرد که نام به نوعی از آنچه اتفاق افتاده استفاده کند و در تحقق تهدید او قرار نگیرد. (4) با این حال، او بیهوده امیدوار بود. (5) Znika چیزی را فراموش نکرد. (6) پس از مدتی، خروج منصوب شد، و نام لیستی از Shorteys بود که باید به ماه پرواز کنند. (7) به عنوان انتظار می رود، در این لیست شام وجود نداشت. (8) همچنین یک دونات و برخی از مختصات دیگر نداشت، که به طور ضعیف وضعیت بی نظمی را انتقال داد.

(9) Dunno، همانطور که می گویند، توسط غم و اندوه کشته شد. (10) او نمی خواست با هر کسی صحبت کند. (11) لبخند از چهره اش ناپدید شد. (12) او با اشتها فوت کرد. (13) در شب، او نمی توانست برای یک دقیقه به خواب برود، و روز بعد او خیلی خسته کننده بود که آن را متاسفم. "

7. چه فکر می کند محتوا را متضاد می کند از این بخش?

الف) Dunno با خوشحالی راه حل مهارت را درک کرد و به طور مداوم لبخند زد.

ب) دونات ضعیف حالت بی اهمیت را تحمل کرد.

ج) Dunno واقعا می خواست به ماه پرواز کند.

د) ناامیدانه از غم و اندوه خوشمزه بود.

8. در پیشنهادات 1-4، مترادف کلمه "ارعاب" را پیدا کنید.

9. در پیشنهادات 2-6، آنتونیوم را به کلمه "همه" پیدا کنید.

10. در پیشنهادات 9-13، کلمه را با ارزش "خوردن" پیدا کنید. آن را بنویسید

11. در پیشنهادات 9 تا 12، پیدا کردن اصطلاحات. آن را بنویسید

12. از گزاره 4، بنیاد گرامری را بنویسید.

13. در پیشنهادات 8-10، ورودی مقدماتی (کلمات) را پیدا کنید. آن را بنویسید (آنها).

گروه کاری 3

گزیده ای را از کار N. nosov بخوانید. آیا این قطعه خنده دار را به یاد می آورید؟

سپس به قهرمانان کمک کنید و کلمات مناسب در میان کلمات را وارد کنید، انتخاب از کسانی که بلافاصله پس از متن داده می شود.

"- آیا ممکن است متوقف شود (1) ....؟

چگونه آن را متوقف کنیم؟

خوب، برخی دیگر را فشار دهید (2) ... ..

من به شما یک دکمه می دهم شما دکمه را فشار می دهید، موشک متوقف خواهد شد، و ما و من و من (3) .... در وسط جهان (4) ...! نه، بهتر است به ماه پرواز کنید.

اما در ماه، زیرا آنها می گویند، چیزی برای خوردن وجود ندارد، "دونات گفت.

هیچ چیز، شما (5) ...، شما کمی از دست خواهید داد، "Dunno به شدت پاسخ داد. - در زمان دیگری شما می دانید که چگونه بدون (6) .... دکمه های لمس!

(1): موشک - ماشین

(2): طرح - دکمه

(3): گیر - از آن لذت ببرید

(4): اقیانوس - فضا

(5): مضر - مفید است

(6): علاقه - تقاضا

کلیدها (پاسخ های صحیح).

8. تهدید (تهدید)

10. اشتها

11. ممکن است کشته شود

12. او امیدوار بود

13. همانطور که می گویند

گروه کاری 3

2. بوتون

3. گیر کرده است

4. فضاهای

برای هر پاسخ صحیح، دانش آموز 1 امتیاز دریافت می کند.

اطلاعات اضافی:

تصاویر و قطعات از کار از سایت گرفته شد.