1. Belirli bir blok varsa, hemen ona hitap ediyoruz. FAKAT! En sevdiğiniz bloğunuzda son derece "dar" "kötü" teklifi olur, bu da bir başka sosyal çalışma bloğundan bir teklif aramanız gerektiği anlamına gelir.

2. Bir teklif seçin.

3. Sosyal bilgiler boyunca karşılık gelen teklif ve blok, alıntının yanında belirtilir! Hemen bu blok kategorilerini düşünmeye başlıyoruz (sosyoloji, siyaset bilimi, ekonomi vb.)

4. Taslağın bir listesini denemede yansıtılmalıdır. Ama sadece tema makalesiyle çakışanlar!

5. Terimlerin bir listesini derleyemezsek (en az 3 terim), ortaya çıkarabileceğimiz bir başka teklifi seçmeniz anlamına gelir.

6. Yazardan etkilenen anahtar fikirler inşa ettiğimiz anahtar kelimeleri taslak yapmak ve vurgulamak için bir teklif yazıyoruz.

Bu, ilk paragraf denemesidir - en önemli kriter, eğer 0, sonra tüm deneme 0 için!

7. Biz teorik yargıları (kesin olarak 2) ana fikirlerden, listeden terimleriyle eşlik ediyoruz.

Bu ikinci paragraf denemesidir - teorik argüman

• Netleştirmek gerekiyor ...
• Araştırmacılar anlar ...
• Aşağıdaki türleri tahsis edin ...
• Sınıflandırma dayanmaktadır ....

8. Her teorik yargıya, açıklayıcı bir örnek seçin. Farklı kaynaklar! Tarih, edebiyat, sosyal deneyim, kitaplar, filmler.

Örnekler aynı tip ve soyut olmamalıdır. Teorik yargıları açıkça yansıtmalısınız. Bu özel gerçeği nasıl kullandığınızı gösteren bir argüman olarak göstermelisiniz!

Bu üçüncü paragraf denemesidir - pratik argüman

• Örnek olarak…
• İlk olarak (eğer söylersek, öncelikle, ikinci olarak, bir yandan konuşursak, o zaman diğer taraftan!)
• Deneyim ... göster

9. Sonuçta, yazardan etkilenen fikirlerden / neden, tekliften etkilenen fikirlerden daha önemlidir (alttan up denetinden gidiyoruz)

Paragraf - bitme

• Kalkınmanın önemi ....
• Böylece,
• Dolayısıyla ...

10. Yaratıcı düşüncenin mantıklı bir şekilde tamamlanması olarak, sloganı.

Deneme, yaratıcı bir çalışma seçeneğidir:

• Umuyorum,
• Önemli olduğunu düşünüyorum
• Gerekli olduğunu düşünüyorum ...
• Bu gelişecek ...
• Arka plan geliştirme oluşturun ...

Sosyal bilimlerde sınavda bir makale yazma özel bir detaylı plan sunuyoruz. 7 önemli maddeden oluşur.

Deneme Yazma Planı

1. Alıntı.
2. Yazar tarafından ortaya çıkan sorun; Onun alaka düzeyi.
3. İfadenin anlamı.
4. Kendi bakış açısı.
5. Teorik argüman.
6. Sosyal uygulama, tarih ve / veya edebiyattan en az iki örnek, ifade edilen yargıların sadakatini onaylar.
7. Çıktı.

2019'da Sosyal Bilimlerde Bir Deneme Nasıl Yazılır - Webinar

1. İfadelerin seçimi

• Deneme için ifadeleri seçmek, ait olduğu temel bilimin temel kavramlarına sahip olduğumuzdan emin olmalısınız;
• açıklamanın anlamını açıkça anlayın;
• kendi görüşünüzü ifade edebilirsiniz (ifadeyle tamamen veya kısmen katılıyorum);
• kişisel pozisyonun teorik düzeyde yetkili bir şekilde kanıtlanması için gerekli olan sosyal bilimleri bilinir (kullanılan ve kavramlar denemenin konusuna açıkça karşılık gelmesi ve sınırlarının ötesine geçmemelidir);
• görüşlerinizi onaylamak için sosyal uygulama, tarih, edebiyatın yanı sıra kişisel yaşam deneyiminden örnekler verebileceğiz.

2. İfade sorununun belirlenmesi.

Sorunun daha net bir formülasyonu için, en sık bulunan sorunların olası formülasyonlarının bir listesini sunuyoruz.

Sorunu formüle ettikten sonra, problemin modern koşullarda alaka düzeyini belirtmek gerekir. Bunu yapmak için, cümleler-klişe kullanabilirsiniz:

• Bu sorun koşullarda ilgilidir ...
• ... sosyal ilişkilerin küreselleşmesi;
• ... tek bir bilgi, eğitici, ekonomik alanın oluşumu;
• ... Modernliğin küresel problemlerinin alevlenmesi;
• ... bilimsel keşiflerin ve icatların özel bir çelişkili doğası;
• ... uluslararası entegrasyon gelişimi;
• ... modern pazar ekonomisi;
• ... küresel ekonomik krizin gelişmesi ve üstesinden gelmek;
• ... toplumun zor farklılaşması;
• ... Modern toplumun sosyal yapısını açık;
• ... yasal bir devletin oluşumu;
• ... manevi, ahlaki krizin üstesinden gelmek;
• ... Kültürlerin diyalogu;
• ... kendi kimliklerini, geleneksel manevi değerlerini koruma ihtiyacı.

Sorun, makaleyi yazma işlemi boyunca periyodik olarak iade edilmelidir. İçeriğini doğru şekilde ortaya çıkarmak için gereklidir, yanı sıra, yanlışlıkla sorunun çerçevesinin ötesine geçmemesi ve bu ifadenin anlamıyla ilgili olmayan akıl yürütmesine katılmayın (bu en yaygın hatalardan biridir). birçok muayene makalesinde).

3. Ana düşüncenin formülasyonu

• "Bu ifadenin anlamı bu ..."
• "Yazar, dikkatimizi gösteriyor ..."
• "Yazar, buna ikna oldu ..."

4. Beyanname pozisyonunu belirlemek

• "Bunun yazarına katılıyorum ..."
• "Bu ifadenin yazarına katılmamak imkansız ..."
• "Yazar haklıydı, bunu iddia ediyor ..."
• "Benim görüşüme göre, yazar tamamen açıkça açıkça görüldüğünde, modern Rusya'nın bir resmi (modern toplum ... Toplumda taklit eden durum ... modernite sorunlarından biri)"
  "Yazarın görüşüne katılmama izin ver ..."
• "Bölümde, yazarın bakış açısına uyuyorum ... ama ... aynı fikirdeyim"
• "Ne hakkında düşünmüyor musun ...?"

5-6. Kendi görüş tartışması

Argüman iki seviyede yapılmalıdır:

1. Teorik Seviye - Kuruluşu sosyal bilim bilgisidir (kavramlar,
Şartlar, çelişkiler, bilimsel düşünce yönleri, ilişkiler ve görüşler
bilim adamları, düşünürler).

Cümle-klişe:

• Ekonomik (siyasi, sosyolojik ...) teorisinin bakış açısından ifadeyi düşünün ...
• Beyanın teorik anlamına dönüşelim ...
• Ekonomik (siyasi, sosyolojik ...) teorisinde, bu ifadenin kendi nedenleri vardır ...

2. Ampirik Seviye - İşte iki seçenek:

1. toplumdaki tarih, edebiyat ve olaylardan örnekler kullanımı;
2. kişisel deneyime hitap etmek.

Gerçeklerin seçiminde, kamusal yaşamdan ve kişisel sosyal deneyimlerden örnekler zihinsel olarak cevaplar:

• Bence fikrimi onaylıyorlar mı?
• Farklı şekilde yorumlanabilirler mi?
• Benim tarafımdan ifade edilen tez çelişiyor mu?
• İkna edici mi?

Önerilen form, verilen argümanların yeterliliğini kesin olarak kontrol etmesine ve "konudan bakımı" engellemesine izin verecektir.

7. Karar

Son olarak, bir sonuç formüle etmek gerekir. Sonuç, tam anlamıyla haklı çıkarmaya karar vermemelidir: bir-iki cümle içinde bir araya getirilmemelidir: bir-iki cümle içinde bir araya getiriyor, argümanların ana fikirlerini ve temeli deneme olan kararın sadakatini veya sadakatini teyit eden akıl yürütmesinin sonucunu özetlemelidir.

Sorun çıktısının formülasyonu için, cümleler-klişe kullanılabilir:

• "Böylece, sonuçlandırılabilir ..."
• "Ortak bir çizgiyi özetlemek, bunu not etmek istiyorum ..."
• Sonuç olarak, ...
• Yukarıdakilere dayanarak, bu tartışılabilir ...

Ek olarak, kompozisyonun ek avantajı, içine dahil etmektir.

• İfadenin yazarı hakkında kısa bir bilgi (örneğin, "olağanüstü Fransız filozof-enlighter",
  "Gümüş yüzyılın büyük Rus düşünürlüğü", "ünlü filozof varoluşçu", "kurucusu"
  felsefede idealist yönde vb.);
• sorun üzerindeki farklı bakış açılarının açıklamaları veya çözümüne çeşitli yaklaşımlar;
• kullanılan kavramların multigid'in ve terimleri ve bunların içindeki değerin gerekçelendirilmesiyle ilgili talimatlar
  deneme için geçerlidir;
• soruna alternatif çözümler hakkındaki endikasyonlar.

Ve sonuç olarak. Mini-Writings yazma yapısının göz önünde bulundurulduğu web seminerini göreceğiz, eğitim için egzersizler verilir ve değerlendirme kriterleri dikkate alınır:

Bir deneme yazarken en popüler hatalar

• En üzücü durum hiç mevcut değil. Adam onu \u200b\u200byazmaktan korktu, şaşkın, aptalca taslaktan yeniden yazmak için zaman yoktu. Chernovik herhangi bir sınav sınavında kontrol edilmez, her şey farkında? Ne temyiz edemez ya da bu durum değişikliğini gözyaşıyor.
• Geçersiz bir şekilde tahsis edilmiş "Zorunlu" öğeler. Evet, yeniliklerle korkunç oldu, ama yine de denemeye değer. Örneğin, "Siyasi Partiler" temasını "zorunlu" maddeleri incelemek için, siyasi partilerin kamu kuruluşları, siyasi partiler ve siyasi partilerin sınıflandırılması / türleri gibi özellikleri de açıklamak. Bu kötü. Bu konu için hangi öğelerin gerekli olduğunu biliyor musunuz?
• 3 puandan az bir süredir veya hiçbir şeyin hiçbiri alt paragraflarda açıklanmaz. "Kuralları bilmiyorsun - puan almayacaksın." Kriterleri öğretmek.
• Eski şablonlar için planlar Kimse ihtiyacı yok, zaman ve puan kaybı. Sorunun ilk noktasını yazmanıza gerek yok: "Pazar nedir?" - Bu formülasyon uzun zamandır modası geçmiş olmuştur.
• "Öne çıkmaya" ya da "dünyaya özel bir bakış göstermeye" denemeye gerek yok. Bu bir döküm değil, sınavın görevlerinden sadece biri.
• Yazım hataları kimseyi endişelendirmiyorAncak düşünceyi formüle edemezseniz, puanlar düşecek
• Plan konudan yazılır veya "esasen" konusunu açıklamaz.

Bir deneme nasıl yazılır? Sosyal Bilgilerdeki Ege, Görev Numarası 29

Kim EGE'nin sosyal bilgiler üzerindeki son görevi en zor olarak kabul edilir. Fipis'in mini yazı denetçilerini yazmak için 45 dakika sürer. Uygun Görev Yürütme, mümkün olan maksimum sayıda birincil puan verir.

Bu kısa kılavuzda, size ne kadar basit ve hızlı bir şekilde bir deneme yazacağını söyleyeceğim.

Değerlendirme Kriterleri Denemesi

Bir başlangıç \u200b\u200biçin, Sosyal Bilimlerin Sosyal Bilim Biliminin İstifliliğinden 29 Numaranın İfadesine bakalım:

Seç bir Aşağıda önerilen ifadelerden, gerekirse, yazarın (etkilenen tema) tarafından atanan sorunun farklı yönlerini, mini kompozisyon formundaki anlamını keşfedin.

Düşüncelerini yükseltilmiş problemde sunarken (belirlenmiş konu), bakış açısının argümanları ile kullanın bilgikarşılık gelen sosyal çalışmaların çalışmasında elde edilen Kavramlar, Hem de gerçekler Sosyal Yaşam ve Kendi Hayatı deneyim. (Gerçek argümanlar olarak, farklı kaynaklardan en az iki örnek verin).

Felsefe
"Tüm teorilerimiz, deneyimin bir sentezinden başka bir şey değil, gerçekleri gözlemledi" (V.A. AmbartSumyan).
Ekonomi
"Talep ve teklif, karşılıklı adaptasyon ve koordinasyon sürecidir" (P.T. Hayne).
Sosyoloji, Sosyal Psikoloji
"Kişinin zararı, bireyin başından çok daha sonra geliyor" (B.G. Ananiev).
Politika Bilimi
"" "" Bölün ve fethediyor "- akıllıca bir kural, ancak" birleşin ve "daha iyi" (i.v. Goethe).
Jurisprudence
"Yasa, HowStral Suçlarını bilmiyor, insanların bir çemberindeki farklılıkları bilmiyor, çevrede, ihlali tarafından işleniyor. Aynı derecede sıkı ve merhametlidir "(A.F. Koni).

Görevle başa çıkmak için aşina olmalıyız. FII web sitesinde kriterleri bulabilirsiniz, sınav demosu ile birlikte bir belgeye gönderilir.

İlk Kriter (K1) -tanımlama. İfadenin anlamını açığa vurmanız gerekir. Bunu yapmazsanız veya ifadelerin anlamını yanlışlıkla ifşa edemezseniz, K1 size sıfır noktalar getirilir ve tüm denemeler kontrol edilmez. K1 gözlenirse, 1 noktaya konursunuz ve uzman çalışmayı daha da kontrol eder.

İkinci kriter (K2). Sosyal bilgiler boyunca argümanları getirmelisiniz. İfadenin anlamını ortaya koymaya yardımcı olacak kavramları, sosyal süreçleri, kanunları getirmek ve açıklamak gerekir.

Bu kriterdeki maksimum birincil nokta sayısı 2'dir. "Yanıt, ayrı bir tema verir, ancak birbirleriyle ilişkili değil ve kavram veya pozisyon argümanının diğer bileşenleri ile ilgili olarak, uzman değerlendirmeyi azaltır ve bir puan koyar.

En az bir terimin anlamı yanlışsa, K2'nin değerlendirmesi 1 puan azalır: 2 nokta ile 1 noktaya kadar 1 noktadan 0'a kadar.

Üçüncü kriter (K3). Bu kritere göre, 2 gerçek argümanı kendi bakış açınıza göre getirmeniz gerekir. Gerçek hatayı kabul ederseniz (örneğin, Putin'in hükümet başkanı olduğunu söyleyeceksiniz), argüman yatırılmayacak. Eğer argüman sizin bakış açınız üzerinde çalışmazsa ve ifadenin anlamını açıklarsa, aynı zamanda yatırılmaz.

Argümanlar çeşitli kaynaklardan olmalıdır: "Medya mesajları, eğitim konularının materyalleri (tarih, edebiyat, coğrafya vb.), Kişisel sosyal deneyimin gerçekleri ve kendi gözlemleri." Medyadan literatürden veya iki argümandan iki argüman, 1 puan için tahminde bir düşüşe yol açacak olan "bir tür kaynağından argümanlar" olarak hesaplayabilir.

Bir teklif nasıl seçilir?

Bir deneme yazmadan önce bir teklif seçmeniz gerekir. Ve "Hoşlanmadım - beğenmedim" ilkesine göre olmadığını seçmeniz gerekir. "Sondaj ilginç." İfadeleri dikkatlice incelemek ve her biri için iyi bir makale yazmak için beklentileri değerlendirmeniz gerekir. 2-3 dakikadan az olmalıdır.

1. İfadeleri dikkatlice okuyun. En açık olanın anlamı, birkaç alıntı belirleyin.
2. Her ifade için, anlamı anlaşılabilir olan, sosyal bilgiler boyunca terimlerin, süreçlerin, olayların ve yasaların şartlarını belirler. Emin değilseniz, bu alıntılar atın.
3. Kalan tırnaklardan, yüksek kaliteli argümanlar verebileceğiniz kişileri seçin.

Tüm alıntıları bu üç filtre ile atladıktan sonra, beş alıntın tümüne sahip olacaksınız, kalbe en yakın olanı seçebilirsiniz. (Bu durumda, sosyal çalışmaları mükemmel bir şekilde biliyorsunuz, tebrikler!)

Algoritma bir deneme yazıyor

Anlamı sizin için açık olan bir teklif seçtiniz ve kolayca teorik ve gerçek argümanlar verebilirsiniz. En kötü durumda, bu alıntı, aynı zamanda iyi olan tüm zorluklardan elde edecektir.

Sınavın sadece iki uzmanına sahip olacağı gerçeğine dayanarak eserler yazıyoruz. Bu yüzden işleri doğrulamalarını kolaylaştırmamız gerekiyor. Çalışma kriterlere göre bloklarda yapılandırılmışsa, uzman rahatça doğrulanacaktır.

Denemenin yapısı şöyle görünebilir:

1) Teklifin anlamını iletiyoruz. Bunun sadece ifadeleri elde etmemesi önemlidir. Yazarın sözleriyle ilgili bir anlayış göstermelisiniz.

İlk önce yazarsanız korkutucu değil. Deneme kriterleri için metin stili için hiçbir gereklilik yoktur.

Ekonomiden bir teklif seçtik. "Talep ve teklif, karşılıklı adaptasyon ve koordinasyon sürecidir" (P.T. Hayne).

Misal: Amerikan Ekonomist Paul Heine, açıklamanın yazarı, arz ve teklif mekanizmasının piyasa katılımcılarının ilişkilerini düzenlemesini savunuyor.

2) kendi bakış açınızı formüle etmek: Katılıyorum / yazarla aynı fikirde değilim.

Kural olarak, sınavda mezun olan ifadelerle. Tartışması zor. Ancak aynı fikirde olmadığımızı düşünüyorsanız, tartışmaktan korkmayın.

Örnek: P. Heyne ile katılıyorum, çünkü ...

3) bakış açısını güçlendirmek Sosyal bilgiler boyunca terimler, kavramlar ve yasalar. Ayrıca, malzemeyi görevde belirtilen halkla ilişkiler alanından kullanmak önemlidir. Ekonomide alıntı, ekonomik açıdan, siyaset bilimi tarafından - siyaset bilimi vb.

Örnek: Tüketici ve üreticinin (satıcı) piyasa koşullarında etkileşiminin temeli, arz ve talep mekanizmasıdır. Talep, burada ve şimdi belirli bir ürün veya hizmet satın alma arzusu ve tüketici yeteneğidir. Teklif, üreticinin tüketiciye belirli bir süre için belirli bir fiyata bir ürün veya hizmeti sunması arzusu ve olasılığıdır. Talep ve teklif birbirine bağlanır. Talepteki artış, cümlenin değerini etkileyebilir ve bunun tersi de geçerlidir.

İdeal, pazarın denge fiyatı olduğu durumdur. Talep teklifi aşarsa - belirli bir ürünün kıt pazarı gelişmektedir. Teklif talebi aşarsa - bu aşırı üretime yol açabilir.

Yüksek yarışmada, piyasa çok talep ve birçok üretici olduğunda, malların kalitesi artıyor ve fiyat düşüşü, çünkü satıcılar alıcı için savaşmaya zorluyor. Bu, pazardaki durumu arz ve talep etkisi altında değiştirme örneklerinden biridir.

4) İki gerçek argüman ver farklı kaynaklardan. Kişisel deneyimden argüman olarak bir gerçeği kullanırsanız, icat etmemeye çalışın. Muayene, Şili Başkanlarına ya da Nobel Komitesi üyelerine girdiklerini beyan ederseniz, size inanmayacak.

Örnek: Teklifin düzenleyici işlevini kanıtlayan örneklerden biri, modern dünyadaki petrol pazarındaki durumdur. 2014 yılında hidrokarbonların fiyatı azalan talep nedeniyle düştü. Petrol piyasası vaat eden teknolojiyi itti: Güneşin enerjisi, rüzgar ve diğer yenilenebilir kaynaklar. Petrol şirketleri yeni koşullara uyum sağlamak zorunda kaldı - petrol üretim maliyetlerini düşürdü, katma değeri azaltın ve mallar için düşük fiyatlar.

Arz ve talep yasası sadece küresel emtia piyasalarında değil. Arz ve önerilerin etkisi altında olduğu gibi, durum tam anlamıyla evimizin penceresinin dışında değişiyor. 15 yıldan fazla yaşadığım bir yerleşim bölgesinde, bodrumda bir bakkal çalıştı. Yakındaki evlerin sakinleri düzenli olarak orada temel ürünler satın aldı. Ancak, büyük perakende zincirlerinden birinin mahallesinde bir süpermarket açıldı. Fiyatlar daha düşüktü, çalışma programı daha uygundur ve aralık birçok kez daha zengindir. İnsanlar bacakları oy kullandı, bir süre sonra, küçük bir mağaza kapalı, çünkü yerel pazardaki yeni duruma uyum sağlamadım.

5. Sonuç. Burada yansımanızı toplayabilirsiniz. Yalnızca çıktı yazma Kalan zamanınız varsa ve diğer tüm görevlerin yeniden kontrol gerektirmediğinden emin olabilirsiniz. Aksi takdirde, sonuca unutun - görev kriterlerinde Çıktının varlığı veya yokluğu tahmin edilmez.

Misal: İÇİNDE Pazar ve Karışık Ekonomi Arz ve talebin düzenleyici etkisi, ekonomik ilişkilerin temelidir. Herhangi bir işletmenin ve tüm ülkenin faaliyetlerini planlarken arz ve talebin göstergeleri dikkate alınır. Talebin ve tedarikin dengelenmesi önemlidir, aksi takdirde ekonomide kriz fenomenleri oluşabilir.

Sınavda iyi sonuçların düşmanının işe yaramaz bir harcama zamanı olduğunu hatırlamaya değer. Aşırı iş yapmayın. Birçok öğretmenin yazardan etkilenen sorunu geri çekmesi gerekir. Bu yapmak gerekli değildir, değerlendirmeyi etkilemez ve bir hata yapma riski artacaktır.

Bu algoritma son durumda gerçek değil. Buna bağlı kalabilir, onu gezebilirsiniz, ancak bu önerileri düşünmedence kullanmamalısınız. Belki de eğitimden sonra, denemeleri nasıl yazacağınız fikriniz olacak. Mükemmel bir şekilde! Asıl şey, bu çalışmanın gözlemlemeye çalışmanız gereken sıkı kriterlerle değerlendirildiğini unutmayın.

Deneme veya deneme? Sosyal bilimlerde 29 Ege görevini nasıl çağırır? Ne farklılık görünüyor? Ancak, hayır, duyu yükü ada bağlıdır, bu yüzden bu konuyu biraz yansımayı öneriyorum ve bir örnek getirdim!

Deneme veya deneme?

Türün özellikleri hakkında zaten sizinle akıl yürüttük. Genel olarak, bir mezundan bir değerlendirme kriteri gerektiren nispeten kısa bir bağımsız makale (Görev 29).

Başlamak için, bir makale yazmanın sonucu olarak bir mezundan görmek istediklerini hatırlıyoruz:

Aynı zamanda, bu görevin mümkün olduğu kadar sınırlı olarak, yaklaşık olarak aşağıdaki önerilere uygun olarak gereklidir:

1. Mümkün olduğu kadar kısa yazıyoruz ✍
2. Örnekler imzalanmadı, sadece yeni bir düşünceye pompalanır;
3. Görünen, doğrudan tekliften alınan terimler;
4. Aynı zamanda, metinde daha fazla teoriden ve terimlerden (hatta açıklamayan) bilgi uygulamaya devam ediyoruz;
5. Tüm olası bilgi kaynaklarını K3 örnekleri için uygulayın;
6. Yazar tarafından ortaya çıkan problemdeki en farklı yönleri (görünüm) görmeye ve yansıtmaya çalışıyoruz;
7. Ve bir başlangıç \u200b\u200biçin, sadece onu gör ...

Neden kısaca? Bir mezun kesinlikle maksimum iddia edildiğinde, 2017 yılında sınav üzerindeki gerçek işlerden bir örnek getirmeme izin verin. (5 olası noktadan 5'ten 5) Bu göreve göre, basitçe ... işi ilk çeyrekte yeniden yazmak için zamanım yoktu. Zaman (ve bu 3 saat 55 dakika !!!) çıktı ... bu noktaya, ilk iki kriter maksimum noktalarda yapıldı, gerçek tartışma yazmak gerekiyordu.

Bu makaleye bakalım. Aynı zamanda, belki de, bir mezunun kabul için yeterli olamayacağını unutmayacağız.

Ve işte makalenin kendisi ... iki sayfada ve bu sadece mantıklı bir ortam ...

Optimal makale

Ve şimdi, bir yandan FII kriterlerinin yerine getirilmesinin ışığı ile optimal görülen makalemizi yayınlayacağız, ancak diğer yandan, yetkili olan sorulara neden oldu. "XXI yüzyılın tehditleri" kodluyunun gerçek konusuna adanmıştır, bu önemli konunun tam bir analiziyle kendinizi tanıdık, başlayabilirsiniz!

Ve şimdi bu konudaki deneme:

29.1 "Doğa bir kişi atölyesidir." (I. Turgenev).

"Babalar ve Çocuklar" ın çalışmasından itibaren açıklamasında, Rus yazar Ivan Turgenev, doğanın bir kişiyi yarattığını ve kendisine daha fazla gelişme için kaynakları verdiğini öne sürüyor.

Sosyal Bilgiler Kursu'ndan, bir kişinin gelişmiş düşünce, zihinle bir biyososyal yaratık olduğunu hatırlıyoruz. İnsanlar, kendileri ile birleşen, bir toplum yaratır, insanlık yaratır. Aynı zamanda, doğada yaşayan bir insan bir hayvan (birey) olarak görünür. Doğa, kanunlarında, insanlığın doğal ortamlarında bulunan maddi dünyanın bir parçasıdır.

Benim görüşüme göre, yazar, kendi aralarında doğa ve toplum arasındaki ekoloji ve etkileşim sorununu ortaya çıkarır. Bir yandan, bir kişi kaynaksız yapamaz, doğanın bize verdiği hammaddeler. Örneğin, 1970'lerden bu yana, ülkemizin büyük gelirleri (SSCB, Rusya Federasyonu) "Petrodollara" getiriyor - "Petrodollara" - "dostluk" gaz boru hatları, Kuzey, Güney akışları yoluyla gaz, gaz ...

Öte yandan, endüstriyel toplumun gelişmesinden bu yana, çevre ile ilgili problemler çok alakalı, kaynakların yorgunluğu, atmosferin kirlenmesi, okyanus suyu. Örneğin, coğrafya sırasında, bugün yakıt ikmalinin Pasifik Okyanusu ürünlerinin kirliliği sorununun, çöplerin çok önemli olabileceğini biliyoruz. Ve elbette, herkes doğu Avrupa'yı yok eden Chernobyl NPP'nin trajedisini hatırlar. 1986'da ekosistem.

Yansımalarını tamamlamak, bilim kurgu yazar Ray Bradbury'nin hikayesini hatırlamak isterim "ve gök gürültüsüne çarptı." Doğal zincirdeki sadece bir değişiklik, ekosistemdeki denge, küresel bir felakete yol açabilir ve bir kişi bunun için sorumluluk alacaktır. Ekonominin gelişmesinin peşinde, teknolojiler, doğanın insanlığın "beşiği" olduğunu unutmamalıyız ve ihtiyaçlarımızın lehine yok edemeyiz.

Bir yandan, elbette, tüm kriterler sonuçlandırılır, kısa, özgü bir şekilde, ancak bir marj ile. Örneğin, kriter ile 3. Doğrulama kriterleri tarafından gerektiğinde veri ve coğrafya var!

Ancak, tanıdık bir uzmandan buradan alıyorum, böyle bir incindir:

Ege için Sosyal Bilimler için Deneme Denemeleri

Esse örnekleri

"Doğum anında çocuk bir insan değil, sadece bir insan adayı" (A.Pieron).

A - Pieron'un bir kişi kavramına yatırım yapılması gerektiği anlaşılmalıdır. Doğum anında, çocuk zaten bir erkek. Bu biyolojik türün belirli özelliklerine sahip olan Homo Sapiens'in özel bir biyolojik türünün temsilcisidir: büyük bir beyin, gerilme, zincirli eller vb. Doğum anında, çocuk birey olarak adlandırılabilir - insan ırkının belirli bir temsilcisi. Doğumdan, bireysel özellikler ve ona var olan özelliklerle donatılmıştır: gözlerin rengi, vücudun şekli ve yapısı, avucunu çizer. Bu zaten bireysellik olarak belirlemek mümkündür. Neden sonra ifadenin yazarı çocuğu sadece bir insan adayı tarafından mı arıyor? Görünüşe göre, yazar "kişilik" kavramı anlamına geliyordu. Sonuçta, bir insan bir biyososyal varlıktır. Biyolojik özellikler doğumdan verilirse, sosyal olan sosyal sadece toplumda kendisine ulaşır. Ve çocuk, çocuğun belirli bir toplumun değerinin yetiştiriciliği ve kendi eğitiminin yardımıyla emdiği sosyalleşme sürecinde olur. Yavaş yavaş, bir kişiye dönüşür, yani. Bilinçli faaliyetlere tabi hale gelir ve toplumda talepte ve faydalı bir dizi sosyal olarak önemli özelliklere sahiptir. O zaman bu tamamen bir adam denir. Bu varsayım nasıl doğrulanabilir? Örneğin, 20 Mart 1809'da toprak sahibinin ailesindeki köylülerde, Vasily Gogol - Yanovsky, bir oğul doğdu, Nikolai'den sonra adlandırılan tören. Bu gün doğan ev sahibi oğullarından biriydi, Nicolai, yani. bireysel. Eğer doğum gününde ölürse, sevdiklerinin hafızasında bir birey olarak kalacaktır. Yenidoğan, sadece bunun için karakteristik özelliklerle ayırt edildi (büyüme, saç rengi, göz, vücut yapısı vb.). Doğumdan Gogol'ü tanıyan insanların ifadesine göre, ince ve zayıftı. Daha sonra, olgun, bireysel bir yaşam tarzı ile ilişkili olan özellikleri vardı, "Erken okumaya başladı, 5 yıldan beri şiir yazdı, titizlikle spor salonunda çalıştı, çalışması tüm Rusya tarafından izlenen yazar oldu. Parlak bireysellik gösterdi, yani. Bu özellikler ve özellikler, tam olarak Gogol'u ayırt eden işaretler. Görünüşe göre, A. Pieron'un açıklamasına girdiği anlamına geliyordu ve ona tamamen katılıyorum. Işık için görünen, bir insan toplumda bir iz bırakmak için uzun, dikenli bir yol yapmalı, böylece gururlu torunlar şöyle dedi: "Evet, bu kişi harika olarak adlandırılabilir: halkımızla gurur duyuyorlar."

"Özgürlük fikri, insanın gerçek özüyle ilişkilidir" (K.Jaspers)

Özgürlük nedir? Bunun güçlü dünyasından bağımsızlık, bu para ve zafer verebilir? Kafes veya kavurma eksikliği? Genel olarak kabul edilen kanonlar ve halkın zevklerine bakılmaksızın düşünme, yazma, yaratma özgürlüğü? Sadece bu soruyu cevaplayabilir, bir kişinin ne olduğunu anlamaya çalışabilirsiniz. Ama sorun! Her bir Kültür, her dönem, her felsefi okulu bu soruya cevap verir. Her cevap, yalnızca evrenin yasalarını kavrayan bir bilim adamının, Genesis'in sırlarını giren düşünürün bilgeliği, kralların bir politikacı ya da sanatçının fantezisini, aynı zamanda belirli bir yaşam pozisyonu daima gizlenir, Barışa karşı çok pratik bir tutum. Ve henüz. Bir kişi hakkındaki tüm çeşitli, çelişkili fikirlerin, genel bir sonuç şudur: bir kişi özgür değil. Her şeye bağlıdır: Tanrı'nın veya tanrıların iradesinden, uzay yasalarından, yıldızların yerini, doğa, toplumdan, ancak kendinden değil. Ancak, Jaspers'a ifadelerin anlamı, bence, bir kişinin kişiliğini, benzersiz, benzersiz "i" olduğunu korumadan özgürlük ve mutluluğu düşünmemesidir. "Hepsi Olmak" istemiyor, ancak ünlü "Mowgli" yazarı, R. Kipling'in yazdığı için "evrenin de olsa" istiyor. Hiçbir erkek olamaz ve kişiliğini ortaya çıkarmaktan, bireyselliklerinden reddetmek için özgür olabilir. Adamda gerçekten yıkılmaz, dünyanın yaratılmasının arzusu, kendisi, yeni birinin açılmasına, kendi hayatının fiyatı ile elde edilse bile, hiç kimseye ulaşılamıyor. Özgür olun - kolay bir iş değil. Tüm manevi güçlerin maksimum gerilimini, dünyanın kaderi hakkında, insanların kendi yaşamları hakkında düşündüğü bir adam gerektirir; etrafta ve kendisine olanlara yönelik eleştirel tutum; İdeal arayın. Özgürlüğün anlamı arayışı bazen tüm hayatını sürdürüyor ve iç mücadele ve başkalarıyla çatışmalar eşlik ediyor. Bu, tam olarak insanın özgür iradesidir, çünkü çeşitli yaşam koşullarından, seçeneklerden, kendisinin tercih ettiği ve ne reddetmeyi, bir şekilde ya da başka bir şekilde ne yapacağını seçmek zorundadır. Ve dünya etrafında daha zor olan, daha dramatik yaşam, bir kişiden birini veya başka bir seçimi yapmak için konumunu belirlemesi için daha fazla çaba sarf edilmesi gerekir. Böylece, K.Jaspers, insanın gerçek özüne özgürlük fikrini göz önünde bulundurarak haklı olduğu ortaya çıktı. Özgürlük, faaliyetleri için gerekli bir durumdur. Özgürlük, "vermek" olamaz, çünkü ağır bir serbest özgürlük yükü var veya keyfi olarak döner. Kötülüğe karşı mücadelede fethedilen özgürlük, iyi, ışık, gerçek ve güzelliğin onayı adına karşı yardım ve adaletsizlik, her insanı ücretsiz yapabilir

"Bilim acımasız. Onu sevgili ve tanıdık kavram yanılgılarını diyor. "(N.V. Karlov)

Bu ifadeyle aynı fikirde olmak oldukça mümkün. Sonuçta, bilimsel bilginin temel amacı, tarafsızlık arzusu, yani. Dünyanın incelemesine, dışarıda ve insandan bağımsız olarak. Elde edilen sonuç, özel görüşlere, bağımlılıklara, yetkililere bağlı olmamalıdır. Hedef gerçeği bulmanın yolunda, bir kişi göreceli gerçekler ve yanılsama yoluyla geçer. Çok fazla örnek var. Bir zamanlar, dünyanın bir disk formu olduğundan emin olduklarından. Ancak yüzyıllar geçti ve Fernando Magelana yolculuğu bu yanılsamayı reddetti. İnsanlar dünyanın topu şekillendirdiğini öğrendi. Millennium var olan jeosentrik sistem delilmedi. Copernicus'un açılması bu efsaneyi bozuyordu. Onun tarafından yaratılan heliosentrik sistem, sistemimizin tüm gezegenlerinin güneşin etrafında döndüğü insanlara açıkladı. Katolik Kilisesi, bu gerçeği tanımak için iki yüz yıldan fazla bir süredir, ancak bu durumda, bilim, gerçekten, insanların sanrılarına acımasızdı. Böylece, kesin olan ve zaman içinde değişmeyecek mutlak gerçeği giderken, bilim göreceli gerçeklerin aşamasından geçer. Başlangıçta, bu göreceli gerçekler nihai görünüyor, ancak belirli bir alanın çalışmasında bir kişide yeni fırsatların ortaya çıkmasıyla birlikte, mutlak gerçek beliriyor. Daha önce bilgi bilgisini çürütür, insanları eski görüşlerini ve keşiflerini yeniden gözden geçirmeye zorlamak

"İlerleme sadece hareketin yönünü belirtir ve bu yolun sonunda - iyi ya da kötülük" (J. Hasal) bekleyen ona kayıtsızdır.

İlerlemenin, toplumun basit bir karmaşıktan en düşükten en yüksek seviyeye kadar olan toplumun hareketi olduğu bilinmektedir. Ancak insanlığın uzun öyküsü, bir alandaki hareketin bir geri dönüşüne geri döndüğünü kanıtlar. Örneğin, patlamanın ateşli silahlarla değiştirilmesi, bir çakmaktaşı tüfeği - ekipman ve ilgili bilgi, bilimin geliştirilmesini otomatik olarak belirtir. Ölümcül nükleer silahlar olan insan kütlesini, aynı zamanda, bilimin ve teknolojinin gelişmesinin koşulsuz kanıtı en yüksek seviyedeki kanıtı. Ancak tüm bu ilerlemeyi aramak mümkün mü? Bu nedenle, tarihte kendini gösteren her şey, olumlu bir şey olarak, her zaman olumsuz bir şey olarak karşı çıkabilirsin ve bir yönde çok fazla olumlu, diğerinde olumsuz olarak söyleyebiliriz. Peki tarihin anlamı nedir? Hareketinin yönü nedir? İlerleme nedir? Cevap Bu sorular kolaydır. İlerlemenin kendisinin soyut kavramı, belirli olayların belirli bir şekilde - tarihsel olarak - tarihsel olarak, kesinlikle serbest çelişki içerecektir. Bu çelişki, drama geçmişi var. Kaçınılmaz mı? Ve bu, bu tarihi dramanın ana oyunculuk yapan kişisinin, kaçınılmaz bir şekilde olduğu gibi insanın kötülüğü olduğu, çünkü bir kişi bazen bunun bir sonucu olarak aldığını, onun amacı olmadığı şeyin olmadığı şey. Ve vaka, pratiğin her zaman zengin olduğu gerçeğinde, her zaman elde edilen etkiyi kullanmak için diğer koşullarda insan yetenekleri oluşturan elde edilen bilgi seviyesini her zaman aşmaktadır. Kötülük, bu nedenle, gölge olarak, iyi takip eder. Görünüşe göre bu ifadenin yazarı anlamına geliyordu. Ancak akıl yürütmeye devam etmek istiyorum ve insanlara, özellikle bilim adamları, gelecekteki keşiflerimiz hakkında düşünün. Sonuçta, gerçek aşamalıcayı belirlemek için, insanlığın tamamı tarafından geliştirilen bir kavram var. "Hümanizm" kelimesi, hem insan doğasının özel özelliklerini hem de bu özelliklerin değerlendirilmesini en yüksek sosyal yaşamın en yüksek başlangıcı olarak belirtir. İlerleyen, insancıl ile birleştirilir ve az önce birleştirilmemiş, ancak yükselmesine katkıda bulunur.

"Devrim, uygunsuzlardan gerçeğe, yalanlardan gerçeğe, eziyetten adalete, aldatmacaya ve düz dürüstlük ve mutluluğa muzdarip olmaktan bir geçiştir"

(Robert Owen)

Devrim genellikle halka açık bir patlama olarak adlandırılır, bu nedenle, bence, devrim hayatta ortaya çıkan tüm sorunları çözmez.

Rusya'nın tarihi geçmişinde, 1917 Ekim ayındaki en önemli devrim oldu. En önemli sonuç, tüm ülkenin hayatında radikal bir değişim anlamına gelen komünizmin yapımının başlangıcıydı. Ve eğer en hakikat, adalet ve dürüstlükse, owen'in söylediği adalet ve dürüstlük, bu nedenle Rusya, Batı Kalkınma modeline katılmaya çalışan tüm güçlerde ve kelimenin tam anlamıyla kapitalist bir ülke olmak için her şeyi yapar? Ve bu, Sovyet Times'te Rusya'nın çok başardığı gerçeğine rağmen: SuperPower oldu, ilk önce bir kişinin II. Dünya Savaşı'nda kazanılan uzayda uçuş yaptı. Devrimin ülkemize gerçeğe götürmediği ortaya çıktı. Ayrıca, 1991'in sonuna kadar, Rusya ekonomik bir felaket ve açlığın eşiğindeydi.

Modern dünyadaki bilimsel ve teknolojik devrim sırasında birçok soru varsa, sosyal devrimler hakkında konuşmak gerekir. Bunlar arasında çevre sorunları ve işsizlik artışı ve terörizmdir.

Bir yandan, HTT sırasında, sağlık hizmetleri geliştirilmiştir, en umutsuz hastalar ölümden kurtarılır ve diğer taraftan, bakteriyolojik de dahil olmak üzere kitlesel lezyon silahları üretilir. Her gün medya, gezegenin tüm köşelerinde meydana gelen, insanları oluşturan, ancak aynı zamanda medya insan bilincine sahip bir manipülatör olarak işlev gören milyonlarca olayları vurgulamaktadır.

Hala birçok devrim örnekleri vardır, ancak sonuç açık kalacaktır: Devrim, çözülmüş sorunların başkaları tarafından değiştirildiği, genellikle daha karmaşık ve kafa karıştırıcı olduğu çok taraflı ve tartışmalı bir süreçtir.

Din, haklı bilgeliğin bir nedenidir.

Bu ifadeye tamamen katılıyorum ve bu deyişin gerçeğini kanıtlamak istiyorum, insanlığın her zaman idare edeceği bilgeliği içeren ünlü kitapların örneğinde.

Yeni Ahit. O zaten 2 bin yıllık. Rahatlatıcı ve Donne değil, benzeri görülmemiş, benzeri görülmemiş kalplerin ve zihinlerin heyecanını yarattı. Bütün bunlar, nezaket, hümanizmin, ahlakın insanlığı tarafından öğretilen bilgelik içerdiği içindir. Bu kitapta, basit ve herhangi bir süsleme olmadan yazılmış, en büyük gizem yakalanır - insan kurtuluşunun gizemi. İnsanlar sadece bu büyük bilgeliği yerine getirmek için kalırlar: Öldürmeyin, çalma, kırılmayın, ailenizi okuyun. Kötü bilgelik mi? Ve insanlar bu bilgeliği yapmayı unuttuğunda, talihsizlikler onları bekliyor. Ülkemizde Sovyet Gücü yıllarında insanlar bu kitabı terk etti. Bütün bunlar, toplumun maneviyatının imha edilmesine yol açtı, bu da Beles. Ve hatta komünistler, kanunlarını - Komünistin ahlaki kodu, ahlaki ilkeleri, İncil'de yer alan ahlaki ilkeler olarak aldı. Sadece onları başka bir forma olarak çelişir. Bu, bu kitabın bilgeliğinin sonsuz olduğunu kanıtlıyor.

Kur'an. Bu Müslümanların ana kitabı. Ne arıyor? Özellikle, sırayla ebeveynlere saygı gösteren soylulara ödenir. Kur'an, Müslümanların sözde firma olmasını, işler ve eylemlerde zorunlu olmasını öğretir. Yalan, ikiyüzlülük, zulüm, gurur gibi, bu kadar düşük bir insan niteliklerini yapar. Kötü bilgelik mi? Makul.

Yukarıdaki örnekler, mevcut ifadenin doğruluğunu kanıtlar. Tüm küresel dinler, insanlara sadece iyi eylemler için öğreten bilgelik içermektedir. İnsanlara tünelin sonundaki yolu göster.

Bilim, ABD'nin hızla güncel yaşam deneyimlerini azaltır.

Bu ifadeye katılmamak imkansızdır. Sonuçta, bilimin gelişiyle, insanın ilerlemesi hızlanmaya başladı ve insan toplumunun temposu her gün hızlanır. Bütün bunlar bilimden kaynaklanmaktadır. Görünüşüne kadar insanlık yavaşça ilerleme yolunda yavaşça hareket etti. Milyonlarca yıl bir tekerlek ortaya çıktı, ancak yalnızca motorları icat eden bilim adamları sayesinde bu tekerlek daha yüksek hızda hareket edebildi. İnsanlığın hayatı keskin bir şekilde hızlandırdı.

İnsanlık binlerce yıl, birçok kişinin cevaplarını aramak zorunda kaldı, çözülmemiş, sorular. Bu bilim tarafından yapıldı: yeni enerji türlerinin keşfi, karmaşık hastalıkların tedavisi, dış mekanın fethi ... 50'li ve 19. yüzyıldaki bilimsel ve teknik devrimin başlangıcı ile, bilimin gelişimi ana hale geldi İnsan toplumunun varlığının durumu. Zaman, dünyadaki yaşamın korunmasına bağlı olacak küresel sorunlara hızlı bir çözüm gerektirir.

Bilim şimdi her evimize geldi. İnsanlara hizmet vermektedir, hızlı bir şekilde mevcut bir yaşamın deneylerini azaltıyor: ellerinde yıkamak yerine - bir daktilo yerine bir seks bezi - yıkama elektrikli süpürge yerine, bir dahili yıkama makinesi - bir bilgisayar. Ve dünyamızın çok küçük olduğu iletişim araçları hakkında ne konuşacaksınız: Bir dakika içinde dünyanın farklı uçlarında yer alan yerlerden bir mesaj bulabilirsiniz. Uçak, gezegenimizin en uzak köşelerinde bize birkaç saat sunar. Fakat bazı yüz yıl önce birçok gün ve hatta aylar sürdü. Bu, bu ifadenin anlamıdır.

Siyasi kale daha katıdır ve sadece ahlaki gücüne dayanırsa.

Tabii ki, ifade doğrudur. Nitekim, politikacı, ahlak yasalarına dayanarak hareket etmelidir. Ancak bir nedenden ötürü, çoğunluktaki "Güç" kelimesi, zıt görüş ile ilişkilidir. Bu tarihte antik Roma tirörlerinden (örneğin Nero) Hitler ve Stalin'e kadar birçok onay örneği var. Evet ve modern cetveller ahlak örneklerini parlamazlar.

Sorun nedir? Dürüstlük, vicdan, taahhüt, doğruluk gibi derin ahlaki normlar neden politik gücüne uymuyor?

Görünüşe göre, güçün kendisinin doğası ile çok fazla. Bir kişi iktidara bağlandığında, insanları hayatlarını, rehberliğini, adil yasaların kurulmasını iyileştirmeye vaat ediyor. Ancak, iktidarın dümeninde olduğu ortaya çıktığında, durum önemli ölçüde değişir. Birçok vaadi yavaş yavaş unutulur. Evet ve politikacı kendisi bir başkası olur. Diğer standartlara göre yaşıyor, yeni görüşleri var. Söz verdiği, giderek ondan uzaklaşıyorlar. Ve her zaman doğru zamanda olmaya hazır olan diğerleri var: Tavsiye et, söyle. Ancak artık toplumun çıkarlarında değiller, ancak paralı askerlerinde. İnsanlarda konuştukları gibi, güç adamı bozuyor. Belki de bu öyle. Ya da belki başka sebepler var? Power'a gelmek, politikacı devletin karşılaştığı sorunların kargo ile başa çıkamadığını anlar: yolsuzluk, gölge ekonomisi, organize suç. Bu tür zorlu koşullarda, ahlaki ilkelerin bir geri dönüşü meydana gelir. Zor davranmak zorundasın. Bana öyle geliyor ki, bu ifadeyi böyle rephrasse daha iyi olduğu gibi görünüyor: "Siyasi kale o zaman ve sadece yasaların gücüne dayandığında." Politikalar için en makul. Sadece burada yasalar da ahlaki olmalı ....

Daha güzel okul zamanı ne olabilir? Ancak buna rağmen, birçok zorlukla uğraşmak zorundasınız. 11 sınıfa mezun olmaya karar veren herkese gitmek zorunda kalacak en büyük engel, tek bir devlet sınavıdır.

Neredeyse tüm üniversitelerde ve her yöne, sosyal bilgiler denilen bir konuyu almak gerekir. En şiddetli sınav bir denemedir. Bu nedenle, yazmadan önce, sosyal bilimlerde bir plan makalesi yapmanız ve kesinlikle puanları takip etmeniz gerekir. Sadece böylece güzel bir makale yazabilirsiniz. Sosyal bilgilerin yanı sıra diğer konular için de deneme, üç ana bölüm içermelidir: Katılım, Ana bölüm ve sonuç. Her noktada ayrıntılı olarak odaklanacağız.

Neden yazılar yazabilmelisin?

Hepsi bize düşüncelerimizi sürekli, doğru ve gerekçeli olarak ifade ettirin. Bu hayatta faydalı olacaktır. Sadece dostça bir konuşma yapsanız bile, o zaman jargonizmler ve Rus dilinin diğer "çöplerine" doyurulmaz.

Ayrıca, yazı yazma bize, bize iletmek istedikleri temel fikri tanımlamamızı, analiz etmemizi, problem hakkında kişisel görüşlerini ifade etmemizi öğretir.

Sınavlar hakkında konuşursak, yazmadan önce, sosyal bilime göre bir yeterlilik yazmak için ayrıntılı bir plan geliştirmelisiniz. Kendi düşüncelerinizde kaybolmamanıza yardımcı olacak, ana problemden uzaklaşmayın. Yazıların bazıları çok çalışıyor, kafada sosyal bilimi oluşturmak için yeterli. Gerisi, taslağı kullanmak için en iyisidir, böylece planın her zaman önünüzdedir.

Giriş ve sonuç, her biri yaklaşık üç veya dört tekliften oluşan kısa parçalardır. Tüm parçalar paragrafla ayrılır. Sağlam bir bezle yazmak gerekli değildir, okumayarak algılanan çok zordur. Böyle bir "sayfa" için birçok puan kazanmayacaksınız.

Sosyal Bilgilerdeki Ege

Sosyal bilim sınavının sınav kısmı oldukça basittir. Test sorularını cevaplamanız gerekir, hepsinin cevaplar için 4 seçeneği vardır. İkinci kısım biraz daha zordur. Burada Kaçırılan Kelimeler eklemeyi teklif ediyorlar, masayı çift yerine getirecek veya ilgili öğeleri bağlayacaksınız.

En zor bölüm C'dir. Burada, ünlü kişiliğin ifadesini (alıntı), önerilen birkaç seçenekten seçmeniz gerekir. Sonraki - İfadelerin konusuna adanmış bir makale gerekçesi yazın. İşle başa çıkmak ve iyi bir puan almak için, sosyal bilimlerde bir deneme planı yapmanız gerekir. Sınav, ona biraz hazırlanırsanız geçmek oldukça basittir.

Kendinden hazırlık için günde en az bir saat tahsis etmek veya bir öğretmen işe almak veya eğitim için uzmanlık kurslarına katılmak. Özellikle yaratıcı kısmına dikkat edin. Kesinlikle tüm konular için kullanmak için sosyal bilgiler (Ege) için böyle bir deneme planı hazırlamak mümkündür. Bunu şu anda yapmanızı öneririz. İşinizde bulunması gereken ana parçaları vurgulayacağız, ana klişelere veriyoruz. Tüm bunlar, tek bir devlet sınavında çalışmanızı büyük ölçüde basitleştirir.

Plan

Sosyal bilgilerdeki bir makale, diğer yaratıcı çalışmalar için bundan daha farklı değildir. Şimdi her tarafa dahil edilmeli, oldukça ayrıntılı olarak ayrıntılı bir yazı planı vereceğiz. Böylece, sosyal bilimdeki kompozisyon denemesi aşağıdaki gibidir:

1. Giriş. Hemen bu iş için sert bir gereklilik olmadığını söylemeye değer. Asıl şey, konunun ortaya çıkmasıdır. Teori bilgisini göstermek ve tarih, edebiyat veya yaşamdan gelen gerçekleri onaylamak için gereklidir. Giriş zorunlu değildir, ancak arzu edilir. Birçok okul çocuğu, yönetimi olmayan bir makale hayal edemez. Denemeyi hemen yansımalarla başlatmak zorsa, küçük bir giriş yapın (2-3 cümle). Burada sorunu açıkça formüle edebilirsiniz. Katılım yoksa, bunun için puan azaltılmaz.
2. Teklifin anlamı. Bu küçük kısım beşten fazla cümleden oluşuyor. Tamamen bir ifade vermek gerekli değildir. Yazar için yeterli linkler olacak ve sonra - kendi sözcükleriyle yorumlar. Burada, birçok klişeyi kullanır, örneğin: "Fairbach filozofunun açıklamasında fenomen (işlem veya sorun) ..." veya "ifadenin anlamı ..." . Örneklerde bu formların nasıl kullanılacağına bakın.
3. Teori. Bu bölümde yazmanız gerekir, yazarın görüşüne katılıyorsunuz. Çoğu durumda, okul çocukları fikrini onaylar ve özel terminoloji yardımıyla teklifi yeniden yazmanız yeterlidir. Ayrıca bu bölümde, bakış açınızın savunmasında örnekler verebilirsiniz.
4. Gerçekler. Herhangi bir yaygın ifadeleri önlemek daha iyidir, belirli örnekler vermeniz gerekir ("Kimya dersinden bildiğimiz gibi ...", "ünlü filozofun dedi ..." ve benzeri formlar).
5. İÇİNDE sonuç Daha önce de söylediğimiz her şeyi özetlemeliyiz. Schoolchildren genellikle böyle bir formun tadını çıkarır: "Böylece, yukarıdaki örnekler, üç yönlü yerine, ifadenin yeniden düzenlenmiş ana fikrini eklemeniz gerekir.

Giriş

Sosyal Bilgilerdeki Denemeler (Zaten Sağladığımız PLAN, KLİCHE) kısa olmalı, ancak ana fikri yansıtır. Bu bölümde size olası erişim örnekleri veriyoruz.

1. "Feuerbach, teori ve uygulamanın birbiriyle ilişkili olduğunu ve birbirlerini tamamladığını iddia eden ünlü bir Alman filozofudur."
2. "Benim için en ilginç teklif, yüksek amaçlanan ekonomik kültür hakkında konuşan Amerikan yazarı L. Peter'ın ifadesiydi."

İfadenin anlamı

1. "İfadelerin anlamı çok basittir - tüm dünyada açlığın durmasına yardımcı olacak kaynakları tasarruf ve düzgün bir şekilde dağıtabilmek gerekir."
2. "Bu sorunu yükseltmek, yazar, genç nesillerin yetişkinlikte az olduğunu anladıklarını göstermektedir. Gümrük, bu ülkenin sakinlerinin yaşam tarzını tanımayan yabancılar gibi görünüyorlar."

Teori

Sosyal bilimlerle ilgili derleme planına bakalım. Ayrıca, okul sosyal bilim derslerinde elde edilen teorik bilgilerimizi göstermeliyiz. Bazı örnekler verelim:

1. "Her bir kişinin davranışları tüm toplum için büyük önem taşımaktadır. Bu ayrı, ancak dünya grubuyla ilişkilendirilmiştir. Her bireyin davranış modelini belirleyen sosyal statüdür. Birisi davranışlarına tahsis edilirse, Ve bu toplumda kabul edilemez, sosyal kontrol hizmetleri bağlı. ... "
2. "Benim fikrim şu ki: Yazarın konumuna tamamen katılıyorum. Gerçekten de, yasalar bir insanın hayatında büyük bir rol oynamaktadır. Kötü, ahlaki davranışlara karşı yardım eder ve korurlar ..."

Gerçekler

Sosyal bilimlerde bir kompozisyon yazma, neredeyse anladık, bir sonraki paragrafta hangi örneklerin getirilebileceğini anlamaya devam ediyor. Gerçekler bu tür olabilir:

1. Edebi. Örneğin: "" Zengin ve Zavallı Babam "kitabından bir örnek vermek istiyorum, burada Yazar R. Kiyosaki'nin ekonomik özgürlüğün çok önemli olduğunu söylüyor ..."
2. Eğitim, bilim, medya vb. "Bir argüman olarak, kimya biliminin gelişmesinin tarihini yönlendirebilirsiniz. İnsanlar olası reaksiyonlar hakkında nasıl bilgi sahibi oldular? Tabii ki, deneyimlerden ... "

Sonuç

Son kısım, örneğin 1-2 cümleden oluşur:

1. "İfadeye tamamen katılıyorum, çünkü sadece ..." yol açabilir.
2. "Böylece, filozof ... analiz ve yansıması gerektiren oldukça akıllı bir düşünceyi ifade etti."