Буклети для дітей з підготовки до ЄДІ. Буклет "поради випускникам по здачі ОГЕ і ЄДІ"

Федеральна служба з нагляду в сфері освіти і науки підготувала серію інформаційних брошур для школярів, випускників та їх батьків, в популярній формі розповідають про особливості та процедури проведення державної підсумкової атестації в 9-х та 11-х класах, Всеросійських перевірочних робітах (ВВР) та національних дослідженнях якості освіти (НІКО).

«Рособрнадзор традиційно приділяє велику увагу тому, щоб роз'яснити випускникам та їхнім батькам всі аспекти проходження державної підсумкової атестації. озброївшись необхідними відомостями про те, що чекає їх на іспиті, майбутні учасники ЗНО та ДПА-9, можуть спокійніше і впевненіше підготуватися до іспитів і в повній мірі продемонструвати свої знання. В цьому році ми вирішили також детально розповісти про проведення національних дослідженнях якості освіти та Всеукраїнських перевірочних робіт, які належить написати мільйонам школярів, щоб відповісти на питання, що виникають в учнів, їх батьків та вчителів », - повідомив керівник Рособрнадзора Сергій Кравцов.

Перша з серії брошур знайомить майбутніх учасників ЗНО з тим, як проводяться іспити, правилами поведінки під час ЗНО, особливостями іспитів з різних предметів, розповідає, як краще організувати підготовку. З неї випускники також можуть дізнатися про правила подачі апеляцій і що потрібно врахувати, вступаючи до вузу.

брошура про ЄДІ для батьків і вчителів розповідає, як створити у дитини правильний психологічний настрій, допомогти зорієнтуватися в інформаційних ресурсах і ефективніше вибудувати процес підготовки до іспитів. З неї батьки також зможуть дізнатися, як допомогти своїй дитині правильно вибрати вуз і пройти процедуру зарахування.

Ще одна брошура присвячена особливостям підсумкової атестації в 9 класах : Скільки і яких предметів необхідно здати, як проводяться іспити, що важливо врахувати при підготовці до ДПА-9 і подачі заяв, знайомить зі змістом екзаменаційних робіт, Тим, як подати апеляцію і перездати іспит.

Четверта брошура серії розповідає про НІКО і ВПР . З неї можна дізнатися, як проводяться ці оціночні процедури, Для чого використовуються їх результати, які висновки варто зробити з них батькам і педагогам, щоб оптимальним чином вибудувати освітню траєкторію дитини.

Першими читачами інформаційних брошур стали відвідувачі відкрився сьогодні Московського міжнародного салону освіти (ММСО), які можуть їх отримати на стенді Рособрнадзора. З електронними версіями брошур можна ознайомитися на сайті Рособрнадзора.

Брошури можуть бути використані органами управління освітою та засобами масової інформації для інформування всіх учасників освітнього процесу: Навчаються, їх батьків, педагогічних працівників та керівників освітніх установ.

Поради психолога при підготовці до ДПА та ЗНО

В екзаменаційну пору завжди присутній психологічну напругу. Легкі емоційні сплески корисні, вони позитивно позначаються на працездатності і підсилюють розумову діяльність. Але зайве емоційне напруження часто надає зворотну дію.
Причиною цього є, в першу чергу, особисте ставлення до події. Тому важливо формування адекватного ставлення до ситуації. Воно допоможе випускникам розумно розподілити сили для підготовки і складання іспиту, а батькам - надати своїй дитині правильну допомогу.

Поради педагога-психолога випускникам

1. Складання іспиту - лише одне з життєвих випробувань, багатьох з яких ще належить пройти. Не надавайте події занадто високу важливість, щоб не збільшувати хвилювання.

2. При правильному підході іспити можуть служити засобом самоствердження і підвищенням особистісної самооцінки.

3. Заздалегідь поставте перед собою мету, яка Вам під силу. Ніхто не може завжди бути досконалим. Нехай досягнення не завжди збігаються з ідеалом, зате вони Ваші особисті.

4. Не варто боятися помилок. Відомо, що не помиляється той, хто нічого не робить.

5.Люді, налаштовані на успіх, домагаються в житті набагато більше, ніж ті, хто намагається уникати невдач.

Підготовка до іспиту

1. Спочатку підготуйте місце для занять: приберіть зі столу зайві речі, зручно розташуйте потрібні підручники, посібники, зошити, папір, олівці і т.п.

2. Складіть план занять на кожен день підготовки, необхідно чітко визначити, що саме сьогодні буде вивчатися.

3. Почніть з самого важкого , З того розділу, який знаєте найгірше. Але якщо Вам важко «розгойдатися», можна почати з того матеріалу, який Вам найбільше цікавий і приємний. Можливо, поступово ввійдете в робочий ритм.

4. Чергуйте заняття і відпочинок , Скажімо, 45 хвилин занять, потім 10 хвилин - перерва. Не треба прагнути до того, щоб прочитати і запам'ятати напам'ять весь підручник. Корисно структурувати матеріал за рахунок складання планів, схем, причому бажано на папері.

5. напередодні іспиту . З вечора напередодні іспиту перестаньте готуватися, необхідно виспатися якнайкраще, щоб встати відпочив, з відчуттям «бойового» настрою. В пункт здачі іспиту Ви повинні з'явитися, чи не запізнюючись, краще заздалегідь.

6. Під час виконання тестуваннязосередьтеся. Після виконання попередньої частини тестування (заповнення бланків), коли Ви прояснили всі незрозумілі для Вас моменти, постарайтеся зосередитися і забути про оточуючих. Жорсткі рамки часу не повинні впливати на якість Ваших відповідей. Перед тим, як вписати відповідь, перечитайте питання двічі і переконайтеся, що Ви правильно зрозуміли, що від Вас потрібно.

7. Почніть з легкого. Почніть відповідати з тих питань, на які точно знаєте відповідь. Треба навчитися пропускати важкі або незрозумілі завдання. Пам'ятайте: у тексті завжди знайдуться такі питання, з якими Ви обов'язково впораєтеся.

8.Чітайте завдання до кінця . Поспіх не повинен призводити до того, що Ви намагаєтеся зрозуміти умови завдання «за першими словами» і добудовуєте кінцівку у власній уяві. це вірний спосіб зробити прикрі помилки в найлегших питаннях.

9.Оставьте час для перевірки своєї роботи , Хоча б, щоб встигнути пробігти очима і відмітити явні помилки. Прагніть виконати всі завдання, але пам'ятайте, що на практиці це нереально. Враховуйте, що тестові завдання розраховані на максимальний рівень труднощі, і кількість вирішених завдань цілком може виявитися достатнім для гарної оцінки.

Корисні прийоми при підготовці

Перед початком роботи потрібно зосередитися, розслабитися і заспокоїтися. Розслаблена зосередженість набагато ефективніше, ніж напружений, скуте увагу.

завчасне ознайомленнязніме ефект несподіванки на іспиті. Тренування в рішеннідопоможе орієнтуватися в різних типах завдань, розраховувати час. Зтеж можна ознайомитися заздалегідь.

Підготовка до іспиту вимагає досить багато часу, але вона не повинна займати абсолютно весь час. Увага і концентрація слабшають, якщо довго займатися одноманітною роботою. Міняйте розумову діяльність на рухову.

Не бійтеся відволікатися від підготовки на прогулянки і улюблене хобі, щоб уникнути перевтоми, але і не затягуйте зміну! Оптимально робити 10-15 хвилинні перерви після 40-50 хвилин занять.

Дотримуйтеся режиму сну і відпочинку. При посилених розумових навантаженнях варто збільшити час сну.

Головне - розподіл повторень у часі.

Корисно повторювати матеріал за 15-20 хвилин до сну і вранці, на свіжу голову. При кожному повторенні потрібно осмислювати помилки і звертати увагу на більш важкі місця.

Повторення буде ефективним, якщо відтворювати матеріал своїми словами близько до тексту. Звернення до тексту краще робити, якщо згадати матеріал не вдається протягом 2-3 хвилин.

Щоб перевести інформацію в довготривалу пам'ять, потрібно робити повторення через добу, двоє і так далі, поступово збільшуючи тимчасові інтервали між повтореннями. Такий спосіб забезпечить запам'ятовування надовго.

Поради батькам

Шановні батьки! Саме Ваша підтримка потрібна випускнику насамперед. Найчастіше батьки переживають відповідальні моменти в житті своїх дітей набагато гостріше, ніж свої. Але дорослій людині набагато легше впоратися з власним хвилюванням, взявши себе в руки.

В екзаменаційну пору основне завдання батьків - створити оптимальні комфортні умови для підготовки дитини і ... не заважати йому. Заохочення, підтримка, реальна допомога, а головне - спокій дорослих допомагають дитині успішно впоратися з власним хвилюванням.

Чи не залякуйте дитину, не нагадуйте йому про складність і відповідальність майбутніх іспитів. Це не підвищує мотивацію, а тільки створює емоційні бар'єри, які сама дитина подолати не може.

Дуже важливо скорегувати очікування випускника. Поясніть: для хорошого результату зовсім не обов'язково відповідати на всі. Набагато ефективніше спокійно дати відповіді на ті питання, які він знає напевно, що переживати через.

Незалежно від результату іспиту, часто, щедро і від щирого серця говорите йому про те, що він (вона) - самий (-а) улюблене (-а), і що все у нього (неї) в життя вийде! Віра в успіх, впевненість у своїй дитині, його можливостях, стимулююча допомога у вигляді похвали і схвалення дуже важливі, адже "від хорошого слова навіть кактуси краще ростуть ".

організація занять

Дуже важливо розробити дитині індивідуальну стратегію діяльності при підготовці і під час іспиту. Саме індивідуальну, так як всі діти різні (є повільні, є дуже активні, є тривожні, є з хорошою переключаемостью або не дуже й т. Д.)! І ось саме в розробці індивідуальної стратегії батьки повинні взяти активна участь: Допомогти своїм дітям усвідомити свої сильні і слабкі сторони, Зрозуміти свій стиль навчальної діяльності (При необхідності доопрацювати його), розвинути вміння використовувати власні інтелектуальні ресурси і налаштувати на успіх.

Одна з головних причин передекзаменаційного стресу - ситуація невизначеності. Завчасне ознайомлення з правиламипривчайте дитину орієнтуватися в часі і вміти його розподіляти.

Допоможіть розподілити теми підготовки по днях. Ознайомте дитину з методикою підготовки до іспитів.

Забезпечте своєму випускнику зручне місце для занять, щоб йому подобалося там займатися!

Список літератури:

1.Корсакова І.А., Корсакова Н.К. «Хороша пам'ять на кожен день».

Як правильно розподілити час і сили при здачі ЄДІ?

Напередодні будь-якого іспиту слід добре виспатися, поснідати, взяти все необхідне і слідувати до місця проведення іспиту. А на іспиті слід дотримуватися поведінки, рекомендованого в наступнійпам'ятці для випускників:

Бути гранично уважним.

З самого початку тестування прослухати і запам'ятати всю інформацію про правила заповнення бланкової документації. Від цієї інформації впритул залежить якість і кількість відповідей, зарахованих правильними.

Дотримуватися всіх правил поведінки. При бажанні поставити запитання, слід просто підняти руку. Слід мати на увазі, що задавати питання можна тільки за правилами заповнення бланкової документації або при наявності можливих труднощів з тест - пакетом.

Повне зосередження. Бланк реєстрації заповнений, всі організаційні питання вирішені і незрозумілі моменти з'ясовані. Негайно забути про оточуючих, повністю зосередитися на з'ясуванні та виконанні тестового завдання. У даній ситуації як ніколи доречно «крилатий» вислів: «Поспішай не поспішаючи!».

тестові завдання слід починати з відповідей на легкі питання. Сенс в тому, що як тільки випускник починає відповідати на питання, не сумніваючись у правильності своїх відповідей, так як точно знає, що він відповідає правильно, він заспокоюється і входить в робочий ритм. Пропадає нервозність, мозок починає працювати більш ясно і чітко в потрібному напрямку, вся його енергія спрямовується на поступове, але більш точне і повне виконання всіх тестових завдань.

Не слід лякатися жорстких часових рамок. Якість відповідей не повинно «страждати» від гаданої брак часу. Перед тим як заповнити графу відповіді слід двічі прочитати питання і для себе переконатися, що він правильно і однозначно зрозумілий, на нього є такий же правильну відповідь, після цього слід дати цю відповідь.

Важкі і незрозумілі завдання слід пропустити. Після того як будуть знайдені відповіді на всі правильно поняті завдання, можна повернутися до раніше незрозумілим або важким і пошукати вірні відповіді на них. Якщо відразу намагатися виконати все, то можна «застрягти» на незрозумілих завданнях і не дійти через нестачу часу до тих на які є повні і ясні, а, головне, правильні відповіді

Будь-яке, навіть саме зрозуміле завдання слід читати до кінця. Інакше годі й зрозуміти суті заданого питання і зробити непоправні помилки при виконанні навіть найпростіших завдань.

Завжди думати тільки про точне виконання поточного завдання. Взявшись за виконання нового завдання, негайно переключиться тільки на нього, про старий забути, до повного виконання поточного.

Застосувати метод виключення. З перших секунд можна відразу ж виключити ті варіанти відповідей, які явно не підходять під правильну відповідь. Тоді швидше і простіше можна знайти вірне рішення серед останніх двох, трьох варіантів, замість п'яти, семи.

Правило другого кола. Бажано весь відведений для іспиту бюджет часу поділити на три частини. Перші дві третини часу витратити на виконання всіх простих і зрозумілих завдань і набрати на них мінімум необхідних балів. В третину часу пройти всі невирішені важкі завдання по другому колу, до цього часу багато хто з них стануть більш зрозумілими і цілком здійсненними. Потім «пробігти» очима всі свої відповіді, раптом вдасться помітити явні помилки в своїх відповідях і встигнути їх виправити.

Включити інтуїцію. Іноді при виборі відповіді може виникнути ситуація, при якій відповідь на завдання інтуїтивно зрозумілий. На другому колі можна спробувати довіриться інтуїції. Іноді можна спробувати відповісти інтуїтивно, ніж зовсім не виконати завдання.

Чи не впадати в смуток і депресію, якщо частина завдань виконати не вдалося. Цілком можливо, що необхідну кількість балів вже набрано і навряд чи це засмучення допоможе якісно підготуватися до наступного іспиту. Більш доречними будуть наступні дії: все забути, відпочити, добре виспатися і почати підготовку до наступного іспиту.

Як підготуватися психологічно до іспитів .

Для того щоб у кризовій ситуації не втрачати голови, необхідно не ставити перед собою надзавдань для досягнення надцілі. Не варто чекати, поки ситуація стане катастрофічною.

Починай готуватися до іспитів заздалегідь, помалу, по частинах, зберігаючи спокій.

Якщо дуже важко зібратися з силами і думками, постарайся запам'ятати спочатку найлегше, а потім переходь до вивчення складного матеріалу.

Щодня виконуй вправи, що сприяють зняттю внутрішньої напруги, втоми, досягненню розслаблення.

Що робити якщо втомилися очі?

У період підготовки до іспитів збільшується навантаження на очі. Якщо втомилися очі, значить, втомився організм: йому не вистачає сил для виконання екзаменаційного завдання. Потрібно зробити так, щоб очі відпочили.

Виконуй два будь-яких вправи:

Подивися поступово вгору-вниз (25 секунд), вліво-вправо (15 секунд)

Напиши очима своє ім'я, своє бажання.

Поперемінно фіксуй погляд на віддаленому предметі (20 секунд), потім на аркуші паперу перед собою (20 секунд)

Намалюй квадрат, трикутник - спочатку за годинниковою стрілкою, потім у протилежний бік.

Режим дня.

Розділи на три частини:

Готуйся до іспитів 8 годин на день;

Займайся спортом, гуляй на свіжому повітрі, сходи на дискотеку потанцюй - 8 годин;

Спи не менше 8 годин; якщо є бажання і потреба, зроби собі тихий час після обіду.

Харчування.

Харчування має бути 3-4 разовим, калорійним і багатим вітамінами. Вживай в їжу волоські горіхи, молочні продукти, рибу, м'ясо, овочі, фрукти, шоколад.

Ще одна порада: перед іспитом не слід наїдатися.

Як запам'ятати більшу кількість матеріалу.

Повторюй матеріал з питань. Спочатку згадай і обов'язково запиши все, що знаєш, і лише за тим перевір правильність. Читаючи підручник, виділяй головну думку - це опорні пункти відповіді.

Педагог-психолог Литвинова Н.С.

Як підготуватися психологічно до іспитів і правильно розподілити час і сили при здачі ЄДІ.

Шкільна психологічна служба

МБОУ ЗОШ № 13 м Новопавлівська