Під'їжджав до заднього двору його рушка. Розставте знаки, зробіть самостійно синтаксичний розбір речення
2.48. Який вид СПП з декількома підрядними представлений у цій пропозиції?Коли він під'їжджав до заднього двору, Єгорушка напружив свій зір, щоб краще розглянути його. A) СПП з однорідним підпорядкуванням; Б) СПП з неоднорідним (паралельним) підпорядкуванням;
B) СПП із послідовним підпорядкуванням;
Г) СІП з одним підрядним.
2.49. Який вид СПП з декількома підрядними представлений у цій пропозиції?Мересьєв побачив, як здригнувся Гвоздьєв, як різко він повернувся, як блиснули з-під бинтів очі. 2.50. Який вид СПП з декількома підрядними представлений у цій пропозиції?Коли двері були замкнені на ключ, Арина Петрівна приступила до справи, з приводу якої було скликано сімейну раду. A) СПП з однорідним підпорядкуванням; Б) СПП з неоднорідним (паралельним) підпорядкуванням; B) СПП із послідовним підпорядкуванням; Г) СПП з одним підрядним. 2.51. Який вид СПП з декількома підрядними представлений з даної пропозиції?Синцов довго не міг ні в кого дізнатися, коли ж піде той поїзд на Мінськ, з яким він мав вирушати. A) СПП з однорідним підпорядкуванням; Б) СПП з неоднорідним (паралельним) підпорядкуванням; B) СПП із послідовним підпорядкуванням; Г) СПП з одним підрядним. 2.52. Вкажіть СПП: A) Слабий голос мій, але воля не слабшає. Б) Тихо злітають сніжинки, і добре за кожною стежити. B) Очі Марі блищали, але обличчя було суворим і блідим. Г.) Душить мене думка, що життя моє втрачене безповоротно. 2.53. Вкажіть СПП: A) Нехай часом мені шепоче синій вечір, що ти була пісня і мрія. Б) Гроза пройшла, і гілка білих троянд у вікно мені дихає ароматом. B) Ще трава сповнена прозорих сліз, і грім вдалині гримить гуркотом. Г) Горить сире листя, і в'ється гіркий дим. 2.54. Вкажіть СПП: A) Дороги немає, і нічого її виглядати. Б) Сирий вітер віяв на підлозі, і шаруділа солома. B) Я говорю зараз словами тими, що тільки-но народжуються в душі. Г) Знову дрімає юний ліс, і хмарою сивою в нерухомому повітрі висить рушничний дим. 2.55. Вкажіть СПП: A) Ще на полях біліє сніг, а води вже навесні шумлять. Б) Земля дякує землеробу врожаями через те, що він трудиться. B) Ночами підморожувало і зірки всеювали небо. Г) На березі нікого не було, дорога теж була порожня. 2.56. Вкажіть СПП: A) Про все можна сказати красиво, але найкраще про хорошій людині. Б) Ніхто не наважиться дати гарний відгук про свій розум, зате кожен хвалить своє серце. B) Коли праця - задоволення, життя хороше.Г) Прислів'я та пісні завжди короткі, а розуму та почуття вкладено в них на цілі книги.
2.57. У СПП з кількома додатковими вкажіть додатковий час:А)...скільки потрібно було провести часу і зазнати його в дрібницях,... Б).. .поки нарешті не прийде такий крилатий час,... В).. .коли нам не потрібно буває ніяких прийомів і способів, ... Г)... щоб самому триматись у повітрі. 2.58. У СПП з декількома підрядними вкажіть підрядну обставинну мету:Ніхто не знав краще за Івана Івановича, скільки треба було провести часу і зазнати його в дрібницях, поки нарешті не прийде така крилата година, коли нам не потрібно буває жодних прийомів і способів, щоб самому триматися в повітрі.А).. .скільки потрібно було провести часу і зазнати його в дрібницях,... Б).. люка нарешті не прийде такий крилатий час,... В)...коли нам не потрібно буває ніяких прийомів і способів. .. Г)... щоб самому триматись у повітрі. 2.59. У СПП з декількома додатковими вкажіть додаткове пояснювальне (додаткове)Ніхто не знав краще за Івана Івановича, скільки треба було провести часу і зазнати його в дрібницях, поки нарешті не прийде така крилата година, коли нам не потрібно буває жодних прийомів і способів, щоб самому триматися в повітрі.А).. .скільки потрібно було провести часу і зазнати його в дрібницях,... Б).. люка нарешті не прийде такий крилатий час,... В).. .коли нам не потрібно буває ніяких прийомів і способів. .. Г)... щоб самому триматись у повітрі. 2.60. У СПП з декількома підрядними вкажіть підрядне означальне:Ніхто не знав краще за Івана Івановича, скільки треба було провести часу і зазнати його в дрібницях, поки нарешті не прийде така крилата година, коли нам не потрібно буває жодних прийомів і способів, щоб самому триматися в повітрі.А).. .скільки потрібно було провести часу і зазнати його в дрібницях,... Б).. люка нарешті не прийде такий крилатий час,... В)... коли нам не потрібно буває ніяких прийомів і способів. .. Г) ... щоб самому триматись у повітрі. 2.61. Вкажіть СПП, у яких головне та підрядне речення пов'язані між собою союзним словом. 1. Коли сонце піднімається над луками, я мимоволі усміхаюся від радості. 2. Над долиною, де ми їхали, спустилися хмари. 3.Морозне повітря так обпалювало, що важко було дихати. 4. Ти здогадався, мій читачу, з ким бився доблесний Руслан? А) 1,2,3,4; Б) 2,3,4; В) 2,4; г) 3,4. 2.62. Вкажіть СПП, у яких головне та підрядне речення пов'язані між собою союзом. 1. Хто посіяв, той і потиснув. 2.Повітря тільки зрідка тремтіло, як тремтить вода, обурена падінням гілки. 3.Напишіть, коли ви приїдете. 4.У будинку, який навпаки, затихла музика.А) 1,2,3,4; Б) 1,2,3; В) 3,4; г) 2,3.
2.63. У якому СПП курсивом виділеноголовне речення?к) Я дуже рано зрозумів,що людину створює її опір довкілля. Б) Знову я відвідав той куточок землі, де я провів вигнанцем два роки непомітних.В) Трималася вона з такою гідністю, що я відчував потребу встати у їїпояві.Г) У лісі треба діяти так, щоб розгубленість ніколи не приходила до тебе.2.64. У якому СПП курсивом виділенопідрядне речення? A) У лісі треба діяти так,щоб розгубленість ніколи не приходила до тебе. Б) Я хочу розповісти, як прекрасний квітучий вранці лук. B) Вода в озері блищала так яскраво,що очам було боляче. Г) Якби мені мати сто життів, вони не наситили б всієї жадоби пізнання.2.65. У якому СПП курсивом виділеноголовне речення? A) Мені все здавалося, що воз недарма стоїть серед цих гарячих полів.Б) Я знав,що вранці мати піде в поле жати жито. B) Якщо буде гарна погода,ходімо на прогулянку. Г) Коли у товаришах згоди немає,на лад їхня справа не піде. 2.66. Вкажіть, у якому СПП виділена курсивом частина єпідрядним пропозицією. A) Оскільки ділянка виявилася сильно заболоченою,довелося терміново взятися за осушення його. Б) Будь-якій людині,для того, щоб діяти, необхідно вважати свою діяльність важливою та доброю. B) Щоб бути музикантом, так треба вміння.Г) Увечері гості поїхали,бо в домі не було де поміститися. 2.67. Вкажіть, у якому СПП виділена курсивом частина єголовні м пропозицією. A) Ми, мабуть, порозуміємося,якщо поруч сядемо. Б) Савельіч помалу заспокоївся, хоча все ще зрідка бурчав подумки. B) Незважаючи на те, що було холодно,сніг на комірці танув дуже помітно. Г) Як не намагалися ми цього дня дістатися досамої високої гори,нам це зробити не вдалося. 2.68. У якому СПП виділені курсивом частини є граматичними основами? A) У лісі треба діятитак, щоб розгубленість ніколи не приходиладо тебе. Б) Я хочурозповісти, як прекрасний квітучийвранці луг. . B) Водав озері блищалатак яскраво, що очам було боляче.Г) Якби мені матисто життів, вони не наситилиб усієї спрагипізнання. 2 .69. У якому СПП виділені курсивом частини є граматичними основами? A) Мені все здавалося,що віз недарма стоїть середцих гарячих полів.Б) Я знав,що вранці мати підев полі жати жито. B) Якщо буде хороша погода, ходімо на прогулянку.Г) Коли у товаришах згоди немає,на лад їхня справане піде. 2.70. У якому СПП виділені курсивом частини є граматичними основами? A) Оскільки ділянка виявивсясильно заболоченим,довелося терміново взятися за осушенняйого. Б) Чай пшіу садку, де цвіли резеда, левкои, тютюн. B) Перший раз звернув увагу,що іволги співаютьна різні лади.Г) Поки діти спали, сонценевидимо за обрієм переодягалосяв ранковий одяг.
2.71. У якому СПП виділені курсивом частини є граматичними основами? A) Ми,мабуть, вже порозуміємося,якщо поруч сядемо.Б) Савельіч Помалу заспокоївся,хоча Усеще зрідка бурчавпро себе. B) Незважаючи на те що було холодно,сніг на комірці танув дуже помітно.Г) Як не намагалися миу цей день дістатися до найвищої гори, намзробити це не вдалося.2.72. У якому СПП виділені курсивом частини є граматичними основами?A) Я дуже рано зрозумів,що людину створюєйого опір навколишньому середовищу. Б) Знову я відвідавтой куточокземлі, де я провіввигнанцем два роки непомітних. B) Трималася воназ такою гідністю, що я відчував потреба встатипри її появі. Г) У лісі треба діятитак щоб розгубленістьніколи не приходиладо тебе. 2.73. У якому СПП засобом зв'язку є спілка? A) Можна було б сказати, що Чехов спонукає нас бачити світ і себе з елегічним роздумом про минуле. Б) Поклич своїх воєвод та запитай їх, що вони скажуть. B) Не дочекавшись, коли скінчиться розмова, я повернувся додому. Г) Ось будинок, у якому живу. 2.74. У якому СПП засобом зв'язку є слово союзу? A) Раптом рвонув вітер і з такою силою, що ледве не вихопив у Єгорушки вузлик і рогожу... Б) Уламки кам'яної породи лежать тут так щільно, наче хтось навмисне приганяв їх один до одного. B) А треба було б заснути, щоб рука завтра не тремтіла. Г) Сонце вже освітлювало вершини лип, які вже пожовтіли під свіжим подихом осені. 2.75. Визначте тип підпорядкування в СПП з кількома підрядними.У цей час зазвичай непристойно ходити жінкам, оскільки російський народ любить висловлюватися такими різкими висловлюваннями, яких вони, мабуть, не почують навіть у театре.(Н.Гоголь) A) неоднорідне підпорядкування; Б) послідовне підпорядкування; B) однорідне підпорядкування; Г) інший варіант.СКЛАДНОПІДСУМНІ ПРОПОЗИЦІЇ.
Завдання другого рівня.
2.76. Вкажіть СПП, в якому підрядне виділено не зайнятими. A) Сонце ще зігрівало верхівки сосен, коли ми дійшли до місця. Б) І весело думати, що поет мене зрозуміє. B) Ми з сином сиділи на підлозі і, спантеличено дивлячись один на одного, ворожили куди запропастився їжачок. Г) Ліс, величезні дерева якого змикалися вгорі і не пропускали сонячних променів, тягнувся на багато кілометрів. 2.77. Вкажіть СПП, в якому підрядне не виділено комами. A) Поясніть мені, у чому ваше прохання, і, можливо, мені вдасться допомогти вам. Б) Я чув як, вовків лякаючи, у тайзі пострілював мороз. B) Вранці, трохи зацвілий схід, трактори були вже в полі.Г") З колиски людства і доти, доки воно існуватиме, існуватиме і музика.
2.78. Вкажіть СПП, в якому підрядне не виділено комами. A) Дні продовжували стояти такі ж спекотні та світлі, які можуть бути тільки на півдні. Б) Я не забув помітити, де поставили наших коней. B) Щоб дочекатися такого вечора, потрібно було прожити сто років. Г) Слово тільки тоді надає належну дію, коли воно висловлене палко і перейнято переконанням.У складнопідрядному реченні може бути не одна, а кілька придаткових частин (для наочності ми їх виділятимемо різними графічними позначеннями). У цьому випадку розрізняються два типи складнопідрядних речень.
Перший тип становлять такі, у яких усі придаткові частини відносяться до головної частини (до неї окремому слову(словосполученню) або до всієї головної частини загалом). Залежно від значення придаткових елементів та його ставлення до головної, можуть бути однорідними підлеглими частинами і неоднорідними.
Однорідними називаються однойменні придаткові частини (тобто частини, що мають одне значення), що відносяться до того самого слова головної частини або до всієї головної частини в цілому:
Чути було, як на вулиці рипіли полозья, як проїжджали до фабрики цглевози як хрипко покрикували на коней напівзамерзлі люди (Д. Мамин-Сибиряк). У даному реченні три придаткові частини однорідні, тому що відповідають §а питання «що?», є з'ясовними і відносяться до одного і того ж словосполучення (чути було) у головній частині:
Однорідне
підпорядкування 
В святкові днігосподар навмисне шукав якусь справу, аби зайняти чимось час, лищь.бы.не був. б amраку до його без _ роботи (М. Шолохов). У цьому реченні дві придаткові частини однорідні, оскільки відповідають питанням «навіщо?», є додатковими мети і ставляться однієї головної частини:
Однорідне
підпорядкування
Між собою ці частини зв'язуються сочинительним або безспілковим зв'язком і тому називаються підрядними підпорядкованими:
І довго буду тим люб'язним я народу, що почуття добрі я лірою. пробуджував. що в моє жорстоке століття я прославив свободу (і)милость..к.п.адшим..при.змтл (А. Пушкін). Дві однорідні придаткові з'ясувальні пов'язані між собою безспілковим зв'язком, а третя додаткова з'ясувальна творним зв'язком: 
чим?
(що...), (що...) та ()
Народився я в лісовому хуторі і частину дитинства свого провів у дрімучих лісах, де по волоках та болотах непрохідним ведмеді пішки ходять, (а) р о л к і.стах і.. в олочатс.Я (В. Гіляровський). Однорідні підрядні місця з'єднані протилежним союзом а. Підпорядковий союз десь у другій придатковій частині опущений: 
Влітку це була дрібна річечка, яку легко переходили вбрід (і), яка звичайно пересихала до серпня (А. Чехов). Однорідні придаткові визначальне з'єднані союзом та: 
(яку...) та (яка...)
Їй здавалося, що цей дзвін гострою колючкою увійшов їй
в дишині, що пожежа ніколи не скінчиться, що. /го втрачав асъ
Сашко... (А. Чехов). Три придаткові з'ясовні з'єднані безсоюзним зв'язком: 
що?
(що що що...)
Неоднорідними є придаткові частини різноіменні, тобто різні за значенням, а також однакові за значенням, але пов'язані з різними членами головної частини. Такі придаткові ще називаються паралельними:
Справа не в тому, як називали її, а в тому, що вона вулиця, дивовижна! (С. Баруздін). Обидві придаткові частини є пояснювальними, але відносяться до різним словамголовної частини:
Неоднорідне (паралельне) підпорядкування
Ви здавалося, що він при кожному кроці витягує НОШ ОТПКЦ-^:ШО..ММбошмз:Під.зе4МЦ (К. Симонов). До однієї головної відносяться дві різні підрядні частини: підрядна поступки і пояснювальна, які пояснюють її з різних сторін: 
незважаючи на що? ^ що?
(хоча...) (що...)
Врятую вас від опису гір, від вигуків, які нічого не висловлюють, від картин, які. _.ніч.ег_о..не..ишСражают (М. Лермонтов). Обидві придаткові частини є визначальними, але відносяться до різних слів головної частини:
| | |||
| яких? u | м яких? |
||
(які...) (які...)
Коли він під'їжджав до заднього воза. Йогорушка напружила свій зір, щоб краще розглянути його (А. Чехов). Головну частинупропозиції пояснюють придаткові часу та цілі з різних сторін:
/\
коли? ^ \^ навіщо?
(коли...) (щоб...)
До другого типу складнопідрядних речень з декількома підрядними відносяться пропозиції, в яких придаткові утворюють послідовний ланцюг: перша підрядна частина відноситься до головної, друга - до першої частини, третя - до другої тощо. Таке підпорядкування вважається послідовним (або включенням), а підрядні - відповідно підрядними першого ступеня, підрядними другого ступеня і т. д.:
Вражало безмовних відвідувачів філії те, що х:р, -. р_істи,_рассеяннів__р_азних__місця^
начебто весь хор стояв. не зводячи очей з невидимого диригента (М. Булгаков). До головної частини відноситься додаткове додаткове 1-го ступеня, до додаткового 1-го ступеня - порівняльне підрядне 2-го ступеня:
що?)г
(що...) 1-го ступеня
U
(начебто...) 2-го ступеня
Вранці, коли не можна пройти по траві і десяти кроків, ЗШоби, не_пр_омошмШь.до__шШШ..рт_р_ось1, повітря на Прорві пахне гіркуватою вербової корою, трав'янистою свіжістю, осокою (К. Паустовський). До головної частини відноситься підрядна часу 1-го ступеня, до придаткової 1-го ступеня - підрядна цілі 2-го ступеня:
коли? v 1-ступеня
(коли...)
навіщо? 11 2-го ступеня
(щоб...)
Було щось у їхньому почутті, що зливало сердія і знищувало бездонну прірву, котра я., відокремлює... чоло.
века.от__чело_в.е_к_а_ (JI. Андрєєв). До головної частини відноситься придаточнад пояснювальна 1-го ступеня, до придаткового 1-го ступеня - означальна підрядна 2-го ступеня:
що? u
(що...) 1-го ступеня
яка? \г
(яка...) 2-го ступеня
У послідовному підпорядкуванні одна підрядна частина може бути всередині іншої, що призводить до збігу союзів. Саме тому послідовне підпорядкування називається включенням.
1-го ступеня
Коні так втомилися, що, коли з них зняли в'юки, вони лягли на землю (В. Арсеньєв). До головної частини відноситься підрядна міра і ступеня 1-го ступеня, до придаткового 1-го ступеня - підрядна часу 2-го ступеня:
| як? , | і |
коли? н
2-го ступеня
(коли...)
Послідовно підлеглі придаткові та придаткові однорідні та неоднорідні можуть поєднуватися в межах одного складної пропозиції:
Але тут же зрозумів, що знадобиться відчайдушна суміш
лость. щоб..натиснути.кнопку..Ж9_нш___у..ее_ дверей,(і)що він навряд чи на це вирішиться (К. Паустовський). Складнопідрядне речення з однорідним та послідовним підпорядкуванням. До головної частини відносяться дві однорідні з'ясувальні придаткові, а до першої з'ясувальній придаткової - підрядна мета:
залік
(щоб...)
(поки що...) (щоб...)
Поки сидів ти в школі, на уроках, мати сльози витерла, щоб ти не знав, що. Є потреба (й) що вона жорстока (А. Люкін). Складнопідрядне речення з неоднорідним, послідовним та однорідним підпорядкуванням. Головну частину пояснюють підрядна часу і підрядна цілі. Підрядну мету пояснюють дві однорідні поясні придаткові:
Складнопідрядні пропозиції можуть мати дві (або кілька) основні частини із загальною (або загальними) підрядними. Як правило, це пропозиції з придатковою частиною, віднесеної до всієї головної в цілому (одночасно до двох
або навіть трьом). Найчастіше це придаткові з тимчасовими та умовними значеннями:
Щойно Маргарита торкнулася вологої трави, му
зика над вербами вдарила сильніше і веселіше злетів сніп іскор з багаття (М. Булгаков).
коли?
(лише...)
Рідше зустрічаються придаткові образи дії такого типу та придаткові визначальні:
Так яскраво зірок горить візерунок, так ясно Чумацький шлях
струмує, що занесений снігом двір весь і блищить
та фосфориться (І. Бунін).
як?"Жgt; ^
(що...)
Там було море і там був степ, шторих.
які?
(яких...)
Складнопідрядні речення з декількома підрядними можна розділити на три основні групи: з однорідним, неоднорідним (паралельним) та послідовним підпорядкуванням.
1. Складнопідрядні речення з однорідним підпорядкуванням:
всі придаткові речення відносяться до одного й того самого головного речення або до того самого слова в головному (якщо придаткові поширюють не все головне речення, а одне його слово);
придаткові речення відповідають на те саме питання, тобто це придаткові одного й того ж типу;
між собою придаткові речення пов'язані за допомогою письменних союзів або безспілково (зі значенням перерахування), подібно до того, як пов'язані між собою однорідні члени.
Хлопчаки, притихлі, дивилися слідом за вантажівкою, / 1 поки той не від'їхав за перехрестя, / 2 поки не розсіявся піднятий ним пил, / 3 поки сам він не став клубом пилу/4 (Жуховицький).
1 , (Бувай- союз) 2 , ( Бувай- союз) 3 , ( БувайСоюз 4 .
Складнопідрядне речення; складається з чотирьох простих пропозицій; перше – головне, інші – придаткові часу. Придаткові відносяться до однієї головної пропозиції, відповідають на те саме питання - доки? Кожне підрядне пов'язане з головним союзом поки що. Це однорідні придаткові речення.
Вертикальна схема (схема, що відображає не розташування простих речень у складі складного, а їх залежність) буде наступною:
1
↓
(Бувай- союз) 2 , ( Бувай- союз) 3 , ( Бувай- союз) 4
Батько мій казав мені, / 1 що він не бачив таких хлібів / 2 і / що цей рік урожай відмінний/3 (Аксаков).
[Гл.] 1, ( що- союз) 2 та ( що- Союз) 3 .
Складнопідрядне речення; складається з трьох простих речень; перше – головне, інші – придаткові додаткові. Придаткові реченнявідносяться до одного слова (присудка говорив, Висловленому дієсловом) в головному реченні, відповідають на те саме питання - що? Кожне підрядне пов'язане з головним союзом . Між собою додаткові пропозиції пов'язані з'єднувальним союзом та . Це однорідні придаткові речення.
Вертикальна схема складнопідрядної пропозиціїбуде наступною:
1
↓
(що- союз) 2 і (що- союз) 3
Зверніть увагу!
1) Якщо однорідні придаткові пропозиції прикріплюються до головного одним і тим самим союзом, цей союз може опускатися в одному або декількох придаткових (але союз легко відновити).
СР: Шацький бачив,/ 1 / 2 та / матроси довго, заважаючи один одному, підтягували її на талях/ 3 (Паустовський). - Шацький бачив,/ 1 як остання шлюпка повернулася до пароплава/ 2 та / як матроси довго, заважаючи один одному, підтягували її на талях / 3 .
2) Якщо однорідні придаткові пов'язані одиночним сполучним або роздільним союзом(і, так у значенні «і», або, або ), то кома між підрядними реченнями не ставиться.
Батько мій говоривмені, що він не бачив таких хлібів і що цей рік урожай відмінний(Аксаков); Він рішуче заявив, що ми маємо негайно забратися з його будинку або він викличе міліцію(Григор'єв) - союз що перед другим підрядним опущений, але може бути відновлений ( Він рішуче заявив, що ми маємо негайно забратися з його будинку або що він викличе міліцію).
3) При повторюваних письменних спілках кома між однорідними підрядними пропозиціями ставиться.
Перебуваючи у шпиталі, він згадував, як фашисти напали на них раптово, і як вони опинилися в оточенні, і як загону вдалося пробитисядо своїх.
4) Союзи чи... або розглядаються як повторювані (у цьому випадку чи можна замінити), і однорідні придаткові, пов'язані цими союзами, поділяються комою.
СР: Важко було зрозуміти, чи була десь пожежа , або ж збиралася сходитимісяць(Чехів). - Важко було зрозуміти, чи була десь пожежа , чи збирався сходити місяць .
2. Складнопідрядні речення з неоднорідним (паралельним) підпорядкуванням:
всі придаткові пропозиції відносяться до однієї й тієї ж головної пропозиції;
придаткові пропозиції відповідають різні питання, тобто це придаткові різного типу.
Неоднорідними (паралельними) будуть також придаткові речення, які мають однакове значення, але відносяться до різних слів у загальному головному реченні.
/ 1 Йогорушка напружила свій зір, / 2 /3 (Чехов).
(коли- союз) 1 , 2 , ( щоб- Союз) 3 .
Складнопідрядне речення, складається з трьох простих; друге речення головне, перше і третє – придаткові. Придаткові пропозиції відносяться до однієї головної пропозиції, але відповідають різні питання (пор.: [Коли?] Коли він під'їжджав до заднього двору, / 1 / 2 ; Йогорушка напружила свій зір[навіщо?], / 2 щоб краще розглянути його/3). Це різні типипридаткових: коли він під'їжджав до заднього двору- додатковий час; щоб краще розглянути його- підрядне цілі.
2
↓ ↓
(коли- союз) 1 ( щоб- союз) 3
Потрібно точно враховувати середа, / 1 в якійрозвивається поетичний твір, / 2 /3 (Маяковський).
[ сущ.] 1 , ( в якій- спілка. сл.) 2 , ( щоб- Союз) 3 .
Складнопідрядне речення складається з трьох простих; перше речення головне, друге та третє - придаткові. Придаткові речення відносяться до одного головного речення, але перше підрядне (друге просте речення) відноситься до одного слова - середовище, виражене іменником; друге підрядне (третє просте пропозицію) відноситься до всієї головної пропозиції. Придаткові пропозиції відповідають різні питання (пор.: Потрібно точно враховувати середа [яку?], / 1 в якійрозвивається поетичний твір,/2; Потрібно точно враховувати середу[навіщо?], /1 щоб чуже цьому середовищі слово не потрапляло випадково/3). Це різні типи придаткових: в якійрозвивається поетичний твір- підрядне означальне; щоб чуже цьому середовищі слово не потрапляло випадково- підрядне цілі.
Вертикальна схема пропозиції буде такою:
[сущ. ] 1
↓ ↓
(в якій- спілка. сл.) 2 ( щоб- союз) 3
Я запитавйого, / 1 чомувін так далеко пішов від фанзи, / 2 і сказав, / 1 що турбувався про нього/ 3 (Арсеньєв).
[Гл., ( чому- спілка. сл.) 2, гол.] 1, ( що- Союз) 3 .
Складнопідрядне речення складається з трьох простих; перше речення головне, друге та третє - придаткові. Придаткові пропозиції відносяться до однієї головної пропозиції та відповідають на питання непрямих відмінків (пор.: Я запитавйого[про що?], / 1 чомувін так далеко пішов від фанзи / 2 ; Я запитав його та сказав [що?], / 1 що турбувався про нього/3). Це однакові типи придаткових – придаткові додаткові. Але дані придаткові відносяться до різних слів усередині головної речення: перше підрядне (друге просте речення) відноситься до присудка запитав, вираженому дієсловом; друге підрядне (третє просте речення) відноситься до присудка сказав, вираженому також дієсловом. Тому ці додаткові неоднорідні (паралельні).
Вертикальна схема пропозиції буде такою:
[Гл. гол.] 1
↓ ↓
(чому- спілка. сл.) 2 ( що- союз) 3
3. У складнопідрядних реченнях із послідовним підпорядкуваннямголовному реченню підпорядковано одне підрядне речення (підрядне I ступеня), а цьому підрядному реченню підпорядковане інше підрядне речення (підрядне II ступеня) і т.д. Таким чином, підрядна пропозиція І ступеня є головною пропозицією для придаткового ІІ ступеня і т.д.
Я чув, / 1 як Гайдар чистив казанок піском і лаявйого за те, / 2 що у того відвалилася ручка/ 3 (Паустовський).
[Гл.] 1, ( як- Спілка гол. + ук. сл.) 2 , ( що- Союз) 3 .
Складнопідрядне речення складається з трьох простих; перше речення головне, друге та третє - придаткові. Додаткове I ступеня (друга проста пропозиція) відноситься до першої (головної) пропозиції, а саме - до присудка чув, вираженому дієсловом; підрядне II ступеня (третя проста пропозиція) відноситься до підрядного I ступеня (друга проста пропозиція), а саме - до присудка лаяв, вираженому дієсловом.
Вертикальна схема пропозиції буде такою:
[Гл.] 1
↓
(як- Спілка гол. + ук. сл.) 2
↓
(що- союз) 3
Зверніть увагу!
При послідовному підпорядкуванні одне підрядне речення може бути всередині іншого придаткового речення. При цьому на стику цих придаткових можуть опинитися поруч два підрядні спілки або підпорядковий союз і союзне слово.
Покоївка була сирота./ 1 яка , / 2 щоб годуватися / 3 повинна була вступити до служби / 2 (Л. Толстой).
[ Існ. ] 1 , (яка - союз. сл., 2 (щоб - союз ...), 3 ...) 2 .
[ Існ. ] 1
↓
(яка- спілка. сл.) 2
↓
(щоб- союз) 3
Поруч стоять союзне слово яка і союз щоб. Належать вони до різних підрядних речень: підрядне І ступеня - яка повинна була вступити до служби; підрядне II ступеня - щоб годувати. Придаткове II ступеня знаходиться всередині придаткового I ступеня, причому підрядне II ступеня можна без шкоди вилучити зі складної пропозиції або поставити після придаткового I ступеня, порівн. Покоївка була сирота, яка мала надійти на служіння; Покоївка була сирота, яка повинна була вступити на службу, щоб годуватися. Між союзним словом і союзом для того, щоб належати до різних підрядних, стоїть кома.
Таким чином, при зустрічі двох підпорядкових союзів (або підпорядного союзу та союзного слова) комаміж ними ставиться, якщо вилучення другого придаткового вимагає перебудови всього складного пропозиції (у разі далі слід друга частина подвійного союзу - то, так, але ).
Комана стику двох підрядних спілок (або союзу та союзного слова) не ставитьсяу разі, якщо друге підрядне речення не можна вилучити без зміни всього складного пропозиції (у разі далі йде друга частина подвійного союзу - то, так, але ).
Тримаю парі, / 1 що / 2 / 3 то/ 2 (Лісков).
[ Існ. ] 1 , ( що- союз 2 ( якщо- Союз ...), 3 то ...) 2 .
[ Існ. ] 1
↓
(що- союз) 2
↓
(якщо то- союз) 3
У даному реченні можна виділити головну пропозицію: тримаю парі/ 1 , а також два послідовно пов'язаних придаткових речення: додаткове I ступеня: що... то він залишиться тут ще на три дні/ 2, всередині якого стоїть підрядне II ступеня: якщо ви передасте це герцогу/ 3 (пор.: тримаю парі, що...то він залишиться тут ще на три дні; він залишиться тут ще на три дні, якщо ви передасте це герцогу). На стику придаткових I ступеня і II ступеня знаходяться два підпорядкованих союзи як і якщо. Однак кома між ними не ставиться, оскільки не можна вилучити підрядне II ступеня без зміни придаткового I ступеня, порівн.: Тримаю парі, / 1 що він залишиться тут ще на три дні/ 2 . Цьому перешкоджає друга частина подвійного умовного союзу якщо... то , що знаходиться в головному для умовного придаткового реченні - підрядного I ступеня: він залишиться тут ще на три дні. Якщо ж цю другу частину (то) вилучити, то на стику союзів що і якщо необхідно буде поставити кому, порівн.: Тримаю парі ,/ 1 що , / 2 якщо ви передасте це герцогу, / 3 він залишиться тут ще на три дні / 2 .
У складнопідрядних реченнях з кількома підрядними можливі комбінації зв'язків: може бути однорідне і послідовне підпорядкування; паралельне та послідовне і т.д. Тому при розборі та розстановці розділових знаків не слід прагнути відразу скласти загальну схемуабо відразу розставити розділові знаки.
Найбільш оптимальним є наступний алгоритм аналізу:
- Встановіть загальну кількість простих речень у складі складного, виділивши всі граматичні основи.
- Виділіть всі підпорядковані засоби зв'язку (підрядні спілки та союзні слова); на основі цього встановіть головну пропозицію та додаткові пропозиції.
- Для кожної придаткової пропозиції встановіть головну пропозицію, тобто розбийте складну пропозицію на пари: головне – підрядне.
- Побудуйте вертикальну схему складного речення, і на цій основі визначте характер підпорядкування придаткових (однорідне, паралельне, послідовне підпорядкування).
- Побудуйте горизонтальну схему, і на цій основі розставте розділові знаки.
Парі полягає в тому, що якщо ваш король залишиться тут на три дні, то ви без будь-яких відмовок повинні виконати те, що я вам скажу, а якщо він не залишиться, то я виконаю будь-яку наказ, яку ви мені дасте.(Лєсков).
У даному складнопідрядному реченні 7 простих пропозицій:
Парі полягає в тому / 1 що / 2 якщо ваш король залишиться тут на три дні / 3 то ви без жодних відмовок повинні виконати то / 2 щоя вам скажу/4 а/ якщо він не залишиться / 5 то я виконаю будь-який наказ / 6 якеви мені дасте/ 7 (Лісков).
1) парі полягає в тому;
2) що... то ви без жодних відмовок повинні виконатито;
3) якщо ваш король залишиться тут на три дні;
4) щоя вам скажу ;
5) якщо він не залишиться;
6) то я виконаю будь-який наказ;
7) якеви мені дасте.
Перша пропозиція ( парі полягає в тому) - головне, решта - придаткові. Питання викликає лише шосту просту пропозицію ( то я виконаю будь-який наказ ).
Дане складнопідрядне речення можна розбити на наступні пари складнопідрядних пропозицій:
1→2: парі полягає в тому, Що... то ви без жодних відмовок повинні виконати то
;
2→3: ви без жодних відмовок повинні виконати тоякщо ваш король залишиться тут на три дні;
2→4: ви без жодних відмовок повинні виконати то, що я вам скажу;
6→5: я виконаю будь-який наказякщо він не залишиться;
6→7: я виконаю будь-який наказ, якеви мені дасте.
Як і раніше, поки важко визначити, до якого типу пропозицій належить шоста пропозиція. В даному випадку слід звернути увагу на письменний союза. Спілковий союз, на відміну від підрядного союзу, у складному реченні, що складається з трьох і більш простих речень, може стояти не перед пропозицією, до якої належить. Тому необхідно з'ясувати, які прості пропозиції пов'язані з цим протилежним союзом. Для цього треба вилучити усі прості пропозиції, залишивши лише ті, що містять протиставлення. Це пропозиції 2 і 6, порівн.: ви без жодних відмовок повинні виконатито , а я виконаю будь-який наказ. Але пропозиція 2 - підрядна. Отже, і пропозиція 6, пов'язана з пропозицією 2 союзом, теж має бути додатковим. Це можна перевірити, вставивши той самий союз, що має пропозицію 2, і зв'язавши пропозицію 6 з тим самим головним, від якого залежить пропозиція 2, пор. парі полягає в тому щоя виконаю будь-який наказ. Отже, пропозиції 2 і 6 є однорідними підрядними, тільки союз що у реченні 6 опущений (1→6).
На підставі отриманих даних можна побудувати вертикальну схему цієї складнопідрядної пропозиції:
[Гл. + ук. сл.] 1
↓
(що- Спілка гол. + ук. сл.) 2 , а (- сут. + ук. сл.) 6
↓ ↓ ↓ ↓
(якщо то- союз) 3 ( що- спілка. сл.) 4 ( якщо то- союз) 5 ( яке- спілка. сл.) 7
Таким чином, дана пропозиція складнопідрядна, в якій придаткові пов'язані однорідно (пропозиції 2 та 6), паралельно (пропозиції 3 та 4, пропозиції 5 та 7), також послідовно (пропозиції 2 та 3; 2 та 4, 6 та 5, 6 та 7).
Для розміщення розділових знаків необхідно позначити межі простих речень, звернувши особливу увагу на можливе поєднання кількох спілок на межі речень, а також побудувати горизонтальну схему речення.
[Гл. + ук. сл.] 1 , ( що- спілка ( якщо- союз) 3 , тогол. + ук. сл.) 2 , ( що- союз сл.) 4 , а (якщо- союз) 5 , ( тосущ. + ук. сл.) 6 , ( яке- спілка. сл.) 7 .
У цьому реченні є поєднання підрядних спілок на стику речень 2 і 3 (якщо ). Крім того, союз а , який відноситься до пропозиції 6, стоїть перед пропозицією 5, утворюючи поєднання союзів з підрядним союзом якщо (а якщо ). за загальним правиламвони повинні розділятися комами, але далі друга частина подвійного союзу якщо... то . Саме ця друга частина союзу не дає можливості вилучити умовні придаткові без зміни структури пропозицій в цілому, порівн. Парі полягає в тому, що... то ви без усяких відмовок повинні виконати те; а... то я виконаю будь-який наказ. Саме тому кома на стику цих спілок не ставиться.
Отже, розділові знаки в реченні слід розставити наступним чином:
Парі полягає в тому, що якщо ваш король залишиться тут на три дні, то ви без жодних відмовок повинні виконати те, що я вам скажу, а якщо він не залишиться, то я виконаю будь-який наказ, який ви мені дасте (Лєсков).
План розбору складнопідрядної пропозиції з декількома підрядними
- Вказати тип складного речення (складнопідрядне речення).
- Назвати головну пропозицію та придаткові пропозиції (виділити граматичні основи).
- Вказати, яким чином придаткові речення пов'язані з головною пропозицією (послідовне, паралельне, однорідне підпорядкування).
- Розібрати кожну підрядну пропозицію за планом.
- Побудувати вертикальну та горизонтальну схеми речень.
Зразок розбору
У пригодах барона Мюнхаузена бере участь бігун, / 1 Котрий, / 2 щоб не бігати дуже швидко, / 3 прив'язує до ніг пудові гирі/ 2 (Солоухін).
Пропозиція складнопідрядна; складається із трьох частин; пропозиція 1 – головне; пропозиції 2 та 3 - придаткові. Придаткові речення пов'язані з головним послідовно.
Додаткове I ступеня (пропозиція 2) відноситься до головного (пропозиція 1). Це підрядне означальне; воно відноситься до підлягає бігун, вираженому іменником, засіб зв'язку - союзне слово Котрий; підрядне стоїть після головного.
Додаткове II ступеня (пропозиція 3) відноситься до підрядного І ступеня (пропозиція 2). Це підрядне цілі; воно відноситься до всього головного, засіб зв'язку - союз щоб; підрядне стоїть у середині головного.
[сущ.] 1
визна. ↓
(Котрий- спілка. сл.) 2
цілі ↓
(щоб- союз) 3
[сущ.] 1 , ( Котрий- спілка. сл., ( щоб- Союз) 3 ,) 2 .
визна. цілі
Складнопідрядні речення з декількома підрядними можна розділити на три основні групи: з однорідним, неоднорідним (паралельним) та послідовним підпорядкуванням.
1. Складнопідрядні речення з однорідним підпорядкуванням:
всі придаткові пропозиції відносяться до одного й того самого головного реченню або до одного й того ж слова в головному (якщо придаткові поширюють не все головне речення, а одне його слово);
придаткові речення відповідають на те саме питання, тобто це придаткові одного й того ж типу;
між собою придаткові речення пов'язані за допомогою письменних союзів або безспілково (зі значенням перерахування), подібно до того, як пов'язані між собою однорідні члени.
Хлопчаки, притихлі,дивилисяслідом за вантажівкою, / 1 Бувай той не від'їхавза перехрестя, / 2 Бувай не розсіяласяпіднятий ним пил, / 3 Бувай сам він не став клубомпилу/4 (Жуховицький).
1 , (Бувай- Союз) 2 , ( Бувай- Союз) 3 , ( Бувай- Союз 4 .
Складнопідрядне речення; складається з чотирьох простих речень; перше – головне, решта – придаткові часу. Придаткові відносяться до однієї головної пропозиції, відповідають на те саме питання – до яких пір? Кожне підрядне пов'язане з головним союзом Бувай. Це однорідні придаткові речення.
Вертикальна схема (схема, що відображає не розташування простих речень у складі складного, а їх залежність) буде наступною:
1
↓
(Бувай- Союз) 2 , ( Бувай- Союз) 3 , ( Бувай– союз) 4
Батько мій казав мені, / 1 що він не бачив таких хлібів / 2 і / що цей рік урожай відмінний /3 (Аксаков).
[Гл.] 1, ( що– союз) 2 та ( що- Союз) 3 .
Складнопідрядне речення; складається з трьох простих речень; перше – головне, решта – придаткові додаткові. Придаткові речення відносяться до одного слова (присудка говорив, Висловленому дієсловом) в головному реченні, відповідають на те саме питання – що? Кожне підрядне пов'язане з головним союзом що. Між собою додаткові пропозиції пов'язані з'єднувальним союзом і. Це однорідні придаткові речення.
Вертикальна схема складнопідрядної пропозиції буде такою:
1
↓
(що– союз) 2 і (що– союз) 3
Зверніть увагу!
1) Якщо однорідні придаткові пропозиції прикріплюються до головного одним і тим самим союзом, цей союз може опускатися в одному або декількох придаткових (але союз легко відновити).
СР: Шацький бачив, / 1 якостанняшлюпка повернуласядо пароплава / 2 та / матросидовго, заважаючи один одному, підтягувалиїї на талях/ 3 (Паустовський). - Шацький бачив, / 1 якостанняшлюпка повернуласядо пароплава / 2 та / як матросидовго, заважаючи один одному, підтягувалиїї на талях / 3 .
2) Якщо однорідні придаткові пов'язані одиночним сполучним або розділовим союзом ( і, так у значенні «і», або, або), то кома між підрядними пропозиціями не ставиться.
Батькомійговоривмені,що він не бачивтаких хлібіві щонинішній рікврожай відмінний(Аксаков); Вінрішучезаявив, що ми повиннінегайноприбратисяз його будинкуабо він викличеміліцію(Григор'єв) – союз що перед другим підрядним опущений, але може бути відновлений ( Вінрішучезаявив, що ми повиннінегайноприбратисяз його будинкуабо що він викличеміліцію).
3) При повторюваних письменних спілках кома між однорідними підрядними пропозиціями ставиться.
Перебуваючи у шпиталі, він згадував, як фашисти напалина них раптово, і як вони опинилися в оточенні , і якзагонувдалося пробитися до своїх.
4) Союзи чи... або розглядаються як повторювані (у цьому випадку або можна замінити ли), та однорідні придаткові, пов'язані цими спілками, поділяються комою.
СР: Важко було зрозуміти, був чи тодесьпожежа, абожзбиралася сходити місяць(Чехів). - Важко було зрозуміти, був чи тодесьпожежа, збиралася чи сходити місяць.
2. Складнопідрядні речення з неоднорідним (паралельним) підпорядкуванням:
всі придаткові пропозиції відносяться до однієї й тієї ж головної пропозиції;
придаткові пропозиції відповідають різні питання, тобто це придаткові різного типу.
Неоднорідними (паралельними) будуть також придаткові речення, які мають однакове значення, але відносяться до різних слів у загальному головному реченні.
/ 1 Йогорушка напружила свій зір, / 2 /3 (Чехов).
(коли- Союз) 1 , 2 , ( щоб- Союз) 3 .
Складнопідрядне речення, складається з трьох простих; друге речення головне, перше і третє - придаткові. Придаткові пропозиції відносяться до однієї головної пропозиції, але відповідають різні питання (пор.: [Коли?] Коли він під'їжджав до заднього двору, / 1 Йогорушка напружила свій зір / 2 ; Йогорушка напружила свій зір[навіщо?], / 2 щоб краще розглянути його/3). Це різні типи придаткових: коли він під'їжджав до заднього двору- додатковий час; щоб краще розглянути його- підрядне цілі.
2
↓ ↓
(коли- Союз) 1 ( щоб– союз) 3
Треба враховувати середу, / 1 у якій розвивається поетичний твір, / 2 /3 (Маяковський).
[ сущ.] 1 , ( в якій- спілка. сл.) 2 , ( щоб- Союз) 3 .
Складнопідрядне речення складається з трьох простих; перше речення головне, друге та третє – придаткові. Придаткові речення відносяться до одного головного речення, але перше підрядне (друге просте речення) відноситься до одного слова – середовище, виражене іменником; друге підрядне (третє просте пропозицію) відноситься до всієї головної пропозиції. Придаткові пропозиції відповідають різні питання (пор.: Потрібно точно враховувати середу[яку?], / 1 у якій розвивається поетичний твір, / 2; Потрібно точно враховувати середу[навіщо?], /1 щоб чуже цьому середовищі слово не потрапляло випадково/3). Це різні типи придаткових: у якій розвивається поетичний твір- підрядне означальне; щоб чуже цьому середовищі слово не потрапляло випадково- підрядне цілі.
Вертикальна схема пропозиції буде такою:
[сущ. ] 1
↓ ↓
(в якій- спілка. сл.) 2 ( щоб– союз) 3
Я спитав його, / 1 чому він так далеко пішов від фанзи, / 2 і сказав, / 1 що турбувався про нього/ 3 (Арсеньєв).
[Гл., ( чому- спілка. сл.) 2, гол.] 1, ( що- Союз) 3 .
Складнопідрядне речення складається з трьох простих; перше речення головне, друге та третє – придаткові. Придаткові пропозиції відносяться до однієї головної пропозиції та відповідають на питання непрямих відмінків (пор.: я запитав його[про що?], / 1 чому він так далеко пішов від фанзи / 2 ; Я спитав його і сказав[що?], / 1 що турбувався про нього/3). Це однакові типи придаткових – додаткові. Але дані придаткові відносяться до різних слів усередині головної речення: перше підрядне (друге просте речення) відноситься до присудка запитав, вираженому дієсловом; друге підрядне (третє просте речення) відноситься до присудка сказав, вираженого також дієсловом. Тому ці додаткові неоднорідні (паралельні).
Вертикальна схема пропозиції буде такою:
[Гл. гол.] 1
↓ ↓
(чому- спілка. сл.) 2 ( що– союз) 3
3. У складнопідрядних реченнях із послідовним підпорядкуванням головному реченню підпорядковано одне підрядне речення (підрядне I ступеня), а цьому підрядному реченню підпорядковане інше підрядне речення (підрядне II ступеня) і т.д. Таким чином, підрядна пропозиція І ступеня є головною пропозицією для придаткового ІІ ступеня і т.д.
Я чув, / 1 як Гайдар чистив казанок піском і лаяв його за те, / 2 що у того відвалилася ручка/ 3 (Паустовський).
[Гл.] 1, ( як- Спілка гол. + ук. сл.) 2 , ( що- Союз) 3 .
Складнопідрядне речення складається з трьох простих; перше речення головне, друге та третє – придаткові. Додаткове I ступеня (друга проста пропозиція) відноситься до першої (головної) пропозиції, а саме – до присудка чув, вираженому дієсловом; підрядне II ступеня (третя проста пропозиція) відноситься до підрядного I ступеня (друга проста пропозиція), а саме – до присудка лаяв, вираженому дієсловом.
Вертикальна схема пропозиції буде такою:
[Гл.] 1
↓
(як- Спілка гол. + ук. сл.) 2
↓
(що– союз) 3
Зверніть увагу!
При послідовному підпорядкуванні одне підрядне речення може бути всередині іншого придаткового речення. При цьому на стику цих придаткових можуть опинитися поруч два підрядні спілки або підпорядковий союз і союзне слово.
Покоївка була сирота, / 1 яка, / 2 щоб годуватися, / 3 повинна була вступити до служби/ 2 (Л. Толстой).
[ Існ. ] 1 , (яка - союз. сл., 2 (щоб - союз ...), 3 ...) 2 .
[ Існ. ] 1
↓
(яка- спілка. сл.) 2
↓
(щоб– союз) 3
Поруч стоять союзне слово, яка і союз щоб. Належать вони до різних підрядних речень: підрядне І ступеня – яка повинна була вступити до служби; підрядне II ступеня – щоб годувати. Придаткове II ступеня знаходиться всередині придаткового I ступеня, причому підрядне II ступеня можна без шкоди вилучити зі складної пропозиції або поставити після придаткового I ступеня, порівн. Покоївка була сирота, яка мала надійти на служіння; Покоївка була сирота, яка повинна була вступити на службу, щоб годуватися. Між союзним словом і союзом для того, щоб належати до різних підрядних, стоїть кома.
Таким чином, при зустрічі двох підпорядкових союзів (або підпорядного союзу та союзного слова) комаміж ними ставиться, якщо вилучення другого придаткового вимагає перебудови всього складного пропозиції (у разі далі слід друга частина подвійного союзу – те, так, але).
Комана стику двох підрядних спілок (або союзу та союзного слова) не ставитьсяу разі, якщо друге підрядне речення не можна вилучити без зміни всього складного пропозиції (у разі далі йде друга частина подвійного союзу – то, так, але).
Тримаю парі,/ 1 що / 2 / 3 то/ 2 (Лісков).
[ Існ. ] 1 , ( що- Союз 2 ( якщо- Союз ...), 3 то ...) 2 .
[ Існ. ] 1
↓
(що– союз) 2
↓
(якщо то– союз) 3
У даному реченні можна виділити головну пропозицію: тримаю парі/ 1 , а також два послідовно пов'язаних придаткових речення: додаткове I ступеня: що... то він залишиться тут ще на три дні/ 2, всередині якого стоїть підрядне II ступеня: якщо ви передасте це герцогу/ 3 (пор.: тримаю парі, що... він залишиться тут ще на три дні; він залишиться тут ще на три дні, якщо ви передасте це герцогу). На стику придаткових I ступеня та II ступеня знаходяться два підпорядкованих союзи що і якщо. Однак кома між ними не ставиться, оскільки не можна вилучити підрядне II ступеня без зміни придаткового I ступеня, порівн.: Тримаю парі, / 1 що він залишиться тут ще на три дні/ 2 . Цьому перешкоджає друга частина подвійного умовного союзу якщо... те, що знаходиться в головному для умовного придаткового реченні – підрядного I ступеня: він залишиться тут ще на три дні. Якщо ж цю другу частину (то) вилучити, то на стику союзів що і якщо необхідно буде поставити кому, порівн.: Тримаю парі,/ 1 що, / 2 якщо ви передасте це герцогу, / 3 він залишиться тут ще на три дні / 2 .
У складнопідрядних реченнях з кількома підрядними можливі комбінації зв'язків: може бути однорідне і послідовне підпорядкування; паралельне та послідовне і т.д. Тому при розборі і розстановці розділових знаків не слід прагнути відразу скласти загальну схему або відразу розставити розділові знаки.
Найбільш оптимальним є наступний алгоритм аналізу:
Встановіть загальну кількість простих речень у складі складного, виділивши всі граматичні основи.
Виділіть всі підпорядковані засоби зв'язку (підрядні спілки та союзні слова); на основі цього встановіть головну пропозицію та додаткові пропозиції.
Для кожної придаткової пропозиції встановіть головну пропозицію, тобто розбийте складну пропозицію на пари: головне – підрядне.
Побудуйте вертикальну схему складного речення, і на цій основі визначте характер підпорядкування придаткових (однорідне, паралельне, послідовне підпорядкування).
Побудуйте горизонтальну схему, і на цій основі розставте розділові знаки.
Парі полягає в тому, що якщо ваш король залишиться тут на три дні, то ви без будь-яких відмовок повинні виконати те, що я вам скажу, а якщо він не залишиться, то я виконаю будь-яку наказ, яку ви мені дасте. (Лєсков).
У даному складнопідрядному реченні 7 простих пропозицій:
Парі полягає в тому / 1 що / 2 якщо ваш король залишиться тут на три дні / 3 то ви без жодних відмовок повинні виконати те / 2 що я вам скажу/4 а/ якщо він не залишиться / 5 / 6 яке ви мені дасте/ 7 (Лісков).
1) парі полягає в тому;
2) що... то ви без будь-яких відмовок повинні виконати те;
3) якщо ваш король залишиться тут на три дні;
4) що я вам скажу;
5) якщо він не залишиться;
6) то я виконаю будь-який наказ;
7) яке ви мені дасте.
Перша пропозиція ( парі полягає в тому) - головне, інші - придаткові. Питання викликає лише шосту просту пропозицію ( то я виконаю будь-який наказ).
Дане складнопідрядне речення можна розбити на наступні пари складнопідрядних пропозицій:
1→2: парі полягає в тому, що... то ви без будь-яких відмовок повинні виконати те;
2→3: ви без будь-яких відмовок повинні виконати те, якщо ваш король залишиться тут на три дні;
2→4: ви без жодних відмовок повинні виконати те, що я вам скажу;
6→5: я виконаю будь-який наказ, якщо він не залишиться;
6→7: я виконаю будь-який наказ, який ви дасте мені.
Як і раніше, поки важко визначити, до якого типу пропозицій належить шоста пропозиція. У разі слід звернути увагу до письменницький союз а. Спілковий союз, на відміну від підрядного союзу, у складному реченні, що складається з трьох і більш простих речень, може стояти не перед пропозицією, до якої належить. Тому необхідно з'ясувати, які прості пропозиції пов'язані з цим протилежним союзом. Для цього треба вилучити усі прості пропозиції, залишивши лише ті, що містять протиставлення. Це пропозиції 2 і 6, порівн.: ви без будь-яких відмовок повинні виконати те, а я виконаю будь-який наказ. Але пропозиція 2 – підрядна. Отже, і пропозиція 6, пов'язана з пропозицією 2 союзом, теж має бути додатковим. Це можна перевірити, вставивши той самий союз, що має пропозицію 2, і зв'язавши пропозицію 6 з тим самим головним, від якого залежить пропозиція 2, пор. парі полягає в тому, що я виконаю будь-який наказ. Отже, пропозиції 2 і 6 є однорідними підрядними, тільки союз що у реченні 6 опущений (1→6).
На підставі отриманих даних можна побудувати вертикальну схему цієї складнопідрядної пропозиції:
[Гл. + ук. сл.] 1
↓
(що- Спілка гол. + ук. сл.) 2 , а (- сут. + ук. сл.) 6
↓ ↓ ↓ ↓
(якщо то- Союз) 3 ( що- спілка. сл.) 4 ( якщо то- Союз) 5 ( яке- спілка. сл.) 7
Таким чином, дана пропозиція складнопідрядна, в якій придаткові пов'язані однорідно (пропозиції 2 та 6), паралельно (пропозиції 3 та 4, пропозиції 5 та 7), також послідовно (пропозиції 2 та 3; 2 та 4, 6 та 5, 6 та 7).
Для розміщення розділових знаків необхідно позначити межі простих речень, звернувши особливу увагу на можливе поєднання кількох спілок на межі речень, а також побудувати горизонтальну схему речення.
[Гл. + ук. сл.] 1 , ( що- спілка ( якщо- Союз) 3 , тогол. + ук. сл.) 2 , ( що– союз сл.) 4 , а (якщо- Союз) 5 , ( тосущ. + ук. сл.) 6 , ( яке- спілка. сл.) 7 .
У цьому реченні є поєднання підрядних спілок на стику речень 2 і 3 (якщо). Крім того, союз а, який відноситься до пропозиції 6, стоїть перед пропозицією 5, утворюючи поєднання союзів з підрядним союзом якщо (а якщо). За загальними правилами вони повинні розділятися комами, але далі йде друга частина подвійного союзу якщо... то. Саме ця друга частина союзу не дає можливості вилучити умовні придаткові без зміни структури пропозицій в цілому, порівн. Парі полягає в тому, що... то ви без усяких відмовок повинні виконати те; а... то я виконаю будь-який наказ. Саме тому кома на стику цих спілок не ставиться.
Отже, розділові знаки в реченні слід розставити наступним чином:
Парі полягає в тому, що якщо ваш король залишиться тут на три дні, то ви без жодних відмовок повинні виконати те, що я вам скажу, а якщо він не залишиться, то я виконаю будь-який наказ, який ви мені дасте (Лєсков).
План розбору складнопідрядної пропозиції з декількома підрядними
Вказати тип складного речення (складнопідрядне речення).
Назвати головну пропозицію та придаткові пропозиції (виділити граматичні основи).
Вказати, яким чином придаткові речення пов'язані з головною пропозицією (послідовне, паралельне, однорідне підпорядкування).
Розібрати кожну підрядну пропозицію за планом.
Побудувати вертикальну та горизонтальну схеми речень.
Зразок розбору
У пригодах барона Мюнхаузена бере участь бігун, / 1 Котрий, / 2 щоб не бігати дуже швидко, / 3 прив'язує до ніг пудові гирі/ 2 (Солоухін).
Пропозиція складнопідрядна; складається із трьох частин; пропозиція 1 – головне; пропозиції 2 та 3 – придаткові. Придаткові речення пов'язані з головним послідовно.
Додаткове I ступеня (пропозиція 2) відноситься до головного (пропозиція 1). Це підрядне означальне; воно відноситься до підлягає бігун, вираженому іменником, засіб зв'язку – союзне слово Котрий; підрядне стоїть після головного.
Додаткове II ступеня (пропозиція 3) відноситься до підрядного І ступеня (пропозиція 2). Це підрядне цілі; воно відноситься до всього головного, засіб зв'язку – союз щоб; підрядне стоїть у середині головного.
[сущ.] 1
визна. ↓
(Котрий- спілка. сл.) 2
цілі ↓
(щоб– союз) 3
[сущ.] 1 , ( Котрий- спілка. сл., ( щоб- Союз) 3 ,) 2 .
визна. цілі
Завантаження...