5 складносурядних речень з розділовими спілками. Що таке складносурядні пропозицію: приклади

складні пропозиції - це речення, що складаються з декількох простих.

Основними засобами зв'язку простих речень у складних є інтонація, сполучники (сурядні і підрядні) і союзні слова ( відносні займенники і местоімённие прислівники).

Залежно від засобів зв'язку складні речення поділяються на союзні і безсполучникові. союзні пропозиції підрозділяються на складносурядні і складнопідрядні.

складносурядні пропозиції (ССП) - це складні пропозиції, в яких прості речення пов'язуються один з одним інтонацією і сочінітельнимі спілками.

Типи складносурядних пропозицій за характером союзу і значенням

Зверніть увагу!

1) Сурядні сполучники можуть пов'язувати не тільки частини складносурядного пропозиції, а й однорідні члени. Їх розмежування особливо важливо для розстановки розділових знаків. Тому при розборі обов'язково виділіть граматичні основи, щоб визначити тип пропозиції (просте з однорідними членами або складносурядне пропозицію).

пор .: Від димної ополонці йшов чоловік і ніс великого осетра (Пєсков) - просте речення з однорідними присудком; Грошей дам на дорогу, і вертоліт викликати можна (Пєсков) - складносурядне пропозицію.

2) Сурядні сполучники зазвичай займають місце на початку другої частини (другого простого пропозиції).

Подекуди Дунай служить кордоном, але він служить і дорогою людям один до одного (Пєсков).

Виняток становлять союзи теж, також, частинки-союзи ж, тільки. Вони обов'язково займають або можуть займати місце в середині другої частини (другого простого пропозиції).

Ми з сестрою плакали, мати також плакала (Аксаков); Товариші ставилися до нього неприязно, солдати ж любили воістину (Купрін).

Тому при розборі такі складносурядні пропозиції часто плутають з безсполучникового складного речення.

3) Подвійний союз не тільки ..., але і висловлює градаційні відносини і в шкільних підручниках віднесений до з'єднувальним спілкам. Дуже часто при розборі беруть до уваги тільки його другу частину ( але і) І помилково відносять до протівітельним спілкам. Щоб не помилитися, спробуйте замінити цей подвійний союз союзом і.

пор .: Мова повинна бути не тільки зрозумілий або простонародний, А й мову повинен бути хороший (Л. Толстой). - Мова повинен бути зрозумілий або простонародний, І мову повинен бути хороший.

4) За значенням складносурядні пропозиції дуже різноманітні. Досить часто вони близькі за значенням до складнопідрядного речення.

пор .: Підеш ти - і стане темно (Шефнер). - Якщо підеш ти, стане темно; Я нічого не їв, але голоду я не відчував (Тендряков). - Хоча я нічого не їв, голоду я не відчував.

Однак при розборі приймається до уваги не це конкретне значення, а значення, зумовлене типом сочинительного союзу (з'єднувальний, протівітельний, розділовий).

Примітки. У деяких підручниках і посібниках до Складносурядні пропозиції відносять складні речення з пояснювальними спілками тобто, а саме, Наприклад: Правління уповноважило його прискорити роботи, тобто, іншими словами, він сам себе уповноважив до цього (Купрін); Перельоти птахів виробилися як пристосувальний інстинктивний акт, а саме: він дає птахам можливість уникнути несприятливих умов зими (Пєсков). Інші дослідники відносять їх до складнопідрядного речення або виділяють в самостійний тип складних речень. Частина дослідників пропозиції з частинками тільки, же відносять до безсполучникового пропозицій.

Основні групи Складносурядні пропозицій.

За спілкам, які пов'язують частини складного пропозиції, складносурядні речення поділяються на три основні групи:

1) складносурядні пропозиції з с о е д і н і т е л ь н и м і союзами (і, так, ні-ні, теж, також, 2) складносурядні пропозиції з р о з д і л і т е л ь н и м і союзами (або, або, то - то, не те - не те); 3) складносурядні пропозиції з п р о т і в і т е л-ь н и м і союзами ( але, а, да, зате, же, однак, а то, не те ).

Різні союзи висловлюють різні відносини між простими реченнями, що входять до складу складносурядного, наприклад: 1) союз і може виражати одночасність явищ: Прозорий ліс один чорніє, і ялина крізь іній зеленіє, і річка під льодом блищить (П.); 2) союз але висловлює "протиставлення: Я кликав тебе, але ти не озирнулася. (Блок.)

Різні смислові відносини між пропозиціями при їх творі виражаються не тільки спілками, але часто співвідношенням дієслівних форм, а також лексичними засобами, зокрема местоімённимі словами, що включаються в другу пропозицію.

1) Сонце тільки що село, і червоний тонкий світло лежав на зелених лозах, на високих тичинках, на сухій землі. (Т.) Союз і висловлює послідовність явищ. Присудок в першому реченні (Село) виражений дієсловом доконаного виду, а у другому реченні - дієсловом недосконалого виду (Лежав). Ці дієслівні форми дозволяють вказати, що після нетривалого дії виникло дію тривалий.

2) і тому я не став чекати вечері і ліг спати. (Арс.) У цьому прикладі друге речення за змістом є наслідком першого; це його значення підтримується местоімённим власною мовою тому.(Пор .: У цей день мені нездужала трохи, і я не став чекати вечері і ліг спати.)

3) Маріанна НЕ була дитиною, але прямотою і простотою почуття вона походила на дитину. (Т.) Значення протиставлення підтримується в цьому прикладі негативною часткою нЕ при присудок першого речення.

Складносурядні пропозиції з сполучними спілками.

1. Союз і неоднозначний: він може вказувати на одночасність дій (Сидів і мовчав), на їх послідовність (Схопився і побіг), на обумовленість одного дії іншим (Він скрикнув уві сні і прокинувся, т. е. прокинувся від крику) і т. п. Тому і в складному реченні він може з'єднувати частини, в яких йдеться про одночасність подій, або про їх дотриманні один за одним, або про обумовленість одного події іншим. Розглянемо приклади: 1) Урожайний згинається колос, і пшениця стіною встає, і подруги срібний голос нашу дзвінку пісню співає. (Л. К.) (Це складносурядне пропозицію складається з трьох частин; в складному реченні встановлюється одночасність явищ; одночасність виражається перечислительной інтонацією, союзом і і однотипністю дієслівних форм: у всіх трьох частинах присудком є \u200b\u200bдієслова недосконалого виду теперішнього часу.) 2) Ямщик свиснув, і коні поскакали. (П.) (В цьому складному реченні передається послідовність явищ; послідовність виражається союзом і, лексичними значеннями дієслівних форм; присудки виражені дієсловами доконаного виду минулого часу.) 3) блиснула блискавка , І слідом за тим почувся різкий удар грому. (В цьому реченні передається послідовність явищ; послідовність виражається насамперед поєднанням слідом за тим, а також союзом і.) 4) пітьмі між тим все більш збиралися, і предмети втрачали свої контури. (Ч.) (Друга частина пропозиції має значення слідства.) 5) Я вас не знаю, Дар'я Михайлівна, і тому ви мені не подобатися не можете. (Т.) (В цьому прикладі наявність местоименного прислівники тому у другій частині підкреслює значення слідства.) У науковій прозі тимчасова послідовність дуже часто поєднується зі значенням слідства, наприклад: Земля поступово остигала, віддавала своє тепло в холодну міжпланетний простір. Нарешті, її температура наблизилася до 100 °, і тоді водяна пара атмосфери став згущуватися в краплі і у вигляді дощу кинувся на гарячу пустельну поверхню землі. (Опарін.) У другому Складносурядні пропозиції просте речення, прикріплене союзом і , Який поєднується зі словом тоді, включає наступні події, які є наслідком. У науковій і ділового мовлення зустрічаються і складносурядні пропозиції з умовно-наслідковим значенням, наприклад: Змініть тип обміну речовин живого тіла, і ви зміните спадковість. (Перша частина з присудком у формі наказового способу має значення умови, а друга - з присудком у формі майбутнього часу - має значення слідства.)

2. Значно рідше вживається в літературній мові з'єднувальний союз да. Він зустрічається переважно в художньому мовленні, наприклад: Голодний вовк в лісовій глушині пронизливо стогнав, да вітер бився і ревів, граючи на річці. (Н.) Він має додатковий розмовно-побутової або фольклорний відтінок.

3. Союзи теж і також за значенням наближаються до союзу і, але вони коштують не між частинами пропозиції, а всередині другої частини, при них може бути додатковий союз і .

П р и м і р и. 1) Сльози висохли у мене на очах, сестриця теж перестала плакати. (А.) 2) Дивний дідок заговорив дуже протяжно, звук його голосу також здивував мене. (Т.)

4. Союз ні - ні (В сучасній літературній мові тільки повторюється) поєднує в собі два значення: з'єднувального союзу і і підсилювальної частки ні, яка вживається в негативних пропозиціях, тому і союз ні ні використовується для зв'язку негативних пропозицій.

Приклад. ні сонця мені не видно світло, ні для коренів моїх простору немає. (Кр.) (Пор .: І сонця мені не видно світло, і для коренів моїх простору немає.)

Складносурядні пропозиції з розділовими спілками.

1. Союз або вказує на наявність або можливість чогось одного з двох або з ряду явищ, а також на чергування явищ, про які йдеться в предложеніях.прімери . 1) Лише зрідка олень лякливий через пустелю пробіжить, або коней табун грайливий мовчання долу обурить. (Л.) 2) Іль чума мене підчепить, иль мороз закостенівши, ильмені в лоб шлагбаум вліпить неспритні інвалід. (П.)

2. Союз то - то (Тільки повторюється) вказує на чергування явищ.

П р и м і р. те рипнуть двері, то тихо відчиниться хвіртка, то згорблена фігура плететься від хати до хати по городах.

(Кор.)

3. Союз не те - не те (Тільки повторюється) вказує на труднощі виділити з двох або з ряду явищ одне внаслідок невизначеності враження від кожного

Приклад. Не те кому подали коней, не те хто новий приїхав. (Данилевський.)

союзи або, то - то стилістично нейтральні, пропозиції

з ними можуть вживатися в будь-якому стилі мови. союзи ж иль, бо інакше - не те мають відтінок разговорности, конструкції з ними більш характерні для побутово-побутового стилю

Складносурядні пропозиції з протівітельнимі союзами.

1. Союз а вказує, що друге явище протиставляється першому чи чимось відрізняється від нього.

П р и м і р и. 1) вони проснулісь- а ми спати збираємося. (Т.) 2) Мені зустрілися на болоті чоловік і жінка. Він йшов з косою, а вона - з граблями. (Пр.)

2. Союзи але, так, зате, однак вказують, що друге явище протиставляється першому. Союз да, як і з'єднувальний союз да, має додатковий розмовно-побутової або фольклорний відтінок.

П р и м і р и. 1) Сонце сіло, але в лісі ще світло. (Т.)

2) Я лежав як би в забутті, але сон не заплющував очей моїх. (Дост.) 3) Гаряче особа шукало вітру, да вітру-то і не було. (Т.) 4) Видно на боках твоїх запалі батога не одна смуга, зате на дворах заїжджих поїв ти досхочу вівса. (Н.)

3. Союз ж поєднує в собі два значення: противительного союзу і підсилювальної частки; тому він стоїть не між частинами пропозицій, а після першого слова у другій частині пропозицій (особливо виділяючи це слово); він вживається, як правило, для зв'язку речень, а не окремих слів.

П р и м і р. Веселіше і голосніше за всіх сміявся сам студент, вінж швидше всіх і перестав. (М. Г.)

4. Спілки а то, не те відповідають за значенням словами інакше, в іншому випадку; пропозиції з ними зазвичай вживаються в розмовно-побутовому мовленні.

П р и м і р и. 1) Ти, Тиша, скоріше приходь, а то матінка знову сваритися стане. (Остр.). 2) Правду говори, не те тобі дістанеться.

Приєднувальний значення сурядних союзів.

Деякі сурядні сполучники (І, так, або, а, але, проте) вживаються в приєднувальному значенні. У цьому випадку вони приєднують додаткові думки, що є: а) наслідком, висновком; б) попутним зауваженням; в) чимось несподіваним, раптом прийшли в голову. Деякі спілки, наприклад та й, мають тільки приєднувальний значення. Перед союзами з приєднувальним значенням голос знижується і робиться пауза.

П р и м і р и. 1) Піднялися ще на одну гору, останню, і відразу перед ними засвітився купою вогнів великий, веселий місто. (Союз і приєднує слідство.) 2) Так триває, поки дружно НЕ захохочут все, і наприкінці він сам. (Гончих.) (Союз і в поєднанні зі словом нарешті приєднує висновок у часовій послідовності.) 3) До хазяїна приходив кирпатий гімназист В'ячеслав Семашко, да іноді заходила панночка Птіцина. (М. Г.) (Союз да приєднує думка в послідовному висловлюванні, але виникла як би після першої.) 4) Бідної Надійку більше вже ніде чути тих слів, да і нікому вимовляти їх. (Ч.) (Спеціальний приєднувальний союз да і прикріплює додаткове зауваження оповідача, шкодують Надійку і співчуваючого їй.) 5) Встала перед очима хата голодна, а в хаті голодної мати хвора лежить. (Неверов.) (Союз а , По логічному значенню наближається до союзу і , Приєднує додаткову думка, викликану в створенні встала перед очима картиною хати.) 6) В будинку на Польовій вулиці дід жив не більше року , А й за цей час будинок придбав гучну славу. (М. Г,) (Союз але в поєднанні з союзом і приєднує протилежне тому, що випливає зі змісту першого речення.)

Дуже часто союзи з приєднувальним значенням приєднують не частина складного речення, а нова пропозиція, наприклад: 1) На всіх кутах стоять ліхтарі і горять повним напруженням. І вікна освітлені. (К. С.)(Союз і приєднує нову пропозицію; для приєднання трубопроводів зв'язок дозволяє виділити щось дуже здивувало і дуже важливе в даний момент для оповідача, давно не бувалого освітлених вікон. пор .: На всіх кутах стоять ліхтарі, горять повним напруженням, вікна освітлені.) 2) Пора, дитя моє, вставай! .. Та ти, красуня, готова? (П.) (Союз да починає нове питальне речення, викликане чимось несподіваним; тут да наближається за значенням до питальним часткам хіба, невже.)

Пояснювальні пропозиції.

Особливу групу, близьку до пропозицій, що приєднуються сочінітельнимі спілками, складають п о я с н і т е л ь н и е п р е д л о ж е н і я з союзами тобто, а саме. У цих пропозиціях говорить роз'яснює, конкретизує думку, висловлену в першій частині, наприклад:

1) Наш сад гине, в ньому господарюють вже чужі, тобтовідбувається те саме, чого так боявся бідний батько. (Ч.) 2) Гроза надає благодійний вплив на природу, а саме: Вона очищає і охолоджує повітря.

Розділові знаки в складному реченні з сочінітельнимі союзами.

Між частинами пропозиції, пов'язаними сочінітельнимі спілками, ставиться з а п я т а я.

П р и м і р и. 1) Море глухо нарікали, і хвилі билися об берег скажено і гнівно. (М. Г.) 2) Нежданов спав, а Маріанна сиділа під вікном і дивилася в сад. (Т.) 3) Трудишся багато ти, та користі в цьому немає. (Кр.) 4) Сонце зайшло за гори, але було ще світло. (Л.) 5) Пролунав сильний вибух, однак хлопці не розгубилися. якщо слово проте знаходиться в середині пропозиції, то воно як вступне слово виділяється комами, наприклад: Пролунав сильний вибух, хлопці, однак, не розгубилися.

Якщо з'єднуються частини є значно поширеними, вже мають всередині себе коми, то між ними ставиться т о ч к а с з а п я т о ю; крапка з комою ставиться і перед такою пропозицією, яка хоч і не є сильно поширеним, але має додатковий характер, менш пов'язане з попереднім за змістом. У цих випадках між пропозиціями голос знижується і буває пауза.

П р и м і р и. 1) Майже щовечора вони їхали кудись за місто, в Ореанду або на водоспад; і прогулянка вдавалася, враження незмінно щоразу були прекрасні, величні. (Ч.) 2) У мене була тільки синя фарба; але, незважаючи на це, я затіяв намалювати полювання. (Л. Т.) 3) Ірина знову дивилася йому прямо в обличчя; але на цей раз вона посміхалася. (Т.)

П р и м і р и. 1) Стріла виходить з сагайдака, здійнялася-й падає козак. (П.) 2) Я перейшов в другу хату - і в другій хаті ні душі. (Т.) 3) Я поспішаю туди ж - а там вже весь

місто. (П.)

П р и м і т а н і е. Кома не ставиться перед сполучними і розділовими спілками, якщо з'єднуються ними пропозиції мають спільний другорядний член або загальне підрядне речення, Чим обумовлюється тісне смислове єдність цих пропозицій, наприклад:

1) По вулицям рухалися важкі вантажівки і мчали легкові автомобілі. 2) Зірки вже почали бліднути і небо сіріло, коли коляска під'їхала до ганку будиночка в Василівському. (Т.)

Вправа 115. Спишіть, вставляючи пропущені букви. Вкажіть союзи, що з'єднують частини складного речення, і відносини між цими частинами; поясніть розміщення розділових знаків.

1. Повітря диш ... т весняним ар ... матом, і вся природа оживляє ... ся. (Л.) 2) Рік прохід ... т, і Феодор повернувся на свою сторону. (П.) 3) І батареї замовкли, і барабани застукали. (Л.) 4) Ось затр ... щалі барабани - і відступили бусурмани. (Л.) 5) Тільки подекуди м ... рцалі, растяжки ... лись і негайно ж і ... Чезано на біжать струменях тремтячі відображення зірок, так часом грайлива хвиля скочила на берег і бігла до нас. (Кор.) 6) Соловей доспівав свої останні пісні, та й інші співочі птахи все перестали співати. (А.) 7) Секунду він мовчав, мати дивилася на нього теж мовчки. (М. Г.) 8) Було темно, але я все-таки вид ... л і дерева, і воду, і людей. (Ч.) 9) Бричка їхала прямо, а млин чомусь стала йти вліво .... (Ч.)10) Він жартував, а я лютував. (П.) 11) Пугачов дав знак, і мене відразу відпустили і залишили. (П.) 12) Батько пож ... лал мені щасливої \u200b\u200bдороги, а дочка проводила до воза. (П.) 13) Приятелі його радили йому жалова ... ся; але доглядач подумав, махнув рукою і зважився відступи ... ся. (П.) 14) Залу ... т пес будинковий, иль вітерець заш ... лестощі в листах темніє діброви, иль птах боязко пролетить. (Яз.) 15) Те істиною диш ... т все в ній, то все в ній удавано і помилково. Зрозуміти н ... можливо її, зате н ... любити н ... можливо. (Л.) 16) Вона була вихованням ... а по-старовинному, тобто оточена мамушками, нянюшками, подружками і сеннимі дівчатами, шила золотом і н ... знала грамоти. (П.) 17) Все швидше встає туман з луків і сріблиться в сонячному промінні, а за ним піднімаються з землі кущі. (М. Г.)18) Всі її (Лисавета Іванівну) знали, і н ... хто н ... помічав. (П.)

116 . Прочитайте і озаглавьте текст, вкажіть складносурядні пропозиції з спілками та значення цих пропозицій; спишіть, розставляючи відсутні знаки пунктуації.

Погода спочатку була хороша тиха. Кричали дрозди і по сусідству в болоті щось живе жалібно гуло точно дуло в порожню пляшку. Простягнув один вальдшнеп і постріл по ньому пролунав у весняному повітрі розкотисто і весело. Але коли стемніло в лісі, недоречно подув зі сходу холодний пронизливий вітер все стихло. По калюжах простяглися крижані голки і стало в лісі незатишно глухо і нелюдимо. Запахло взимку.

(А. П. Ч е х о в.)

117. Вкажіть складносурядні пропозиції і їх значення; спишіть, розставляючи пропущені розділові знаки. Після цього поясніть правопис часток нЕ і ні.

I. 1) Я був жвавий ледачий і запальний але чутливий і честолюбний і ласкою від мене можна було домогтися всього. На жаль всякий втручався в моє виховання і ніхто не вмів за мене взятися. (П.) 2) Зеленої мережею трав оповиті сплячий ставок і за ставком село димить і встають далеко тумани над полями. У алею темну входжу я крізь кущі дивиться вечірній промінь і жовті листи шумлять під боязкими кроками. (Л.) 3) Остап вже зайнявся своєю справою і давно відійшов до куренів Андрій же сам не знаючи чого відчував якусь духоту на серце. (Г.) 4) Стіл і ліжко стояли на колишніх місцях але на вікнах вже не було квітів і все кругом показувало ветхість і нехтування. (П.) 5) Дні пізньої осені сварять звичайно але мені вона мила читач дорогою. (П.) 6) Порожніє повітря птахів не чутно боле але далеко ще до перших зимових бур і ллється чиста і світла блакить на відпочиваюче поле. (Тютч.) 7) Часом знову гармонією упьюсь над вигадкою сльозами обіллюся і може бути на мій захід сумний блисне любов усмішкою прощальній. (П.) 8) Слух про мене пройде по всій Русі великій і назве мене всяк сущий в ній мова. (П.)

II. 1) Йшла весна. Сильніше пригрівало сонце. На південних схилах горбів потаял сніг і руда від торішньої трави земля в полудень вже покривалася прозорою бузковим серпанком випарів. На сугрева на курганах з-під врослого в суглинок самородних каменів з'явилися перші яскраво-зелені гострі паростки трави мідянки. Оголилася зяб. З кинутих зимових доріг граки перекочували на току на затоплену талою водою озимина. В логах і балках сніг лежав синій доверху нагодований вологою; звідти все ще суворо віяло холодом але вже тонко і співучо дзвеніли в ярах під снігом невидимі оку весняні струмочки і зовсім по-весняному ледь помітно і ніжно зазеленіли в перелісках стовбури тополь. (Шол.) 2) Незабаром величезний обоз потягнувся з хутора на гору. Що вийшли на прогін баби довго махали виїжджав хустками а потім в степу піднялася поземка і снігову киплячій імлою Герасимчука видно ні повільно піднімалися на гору підведення ні шагавших поруч з ними козаків. (Шол.)

118. Прочитайте, вкажіть складносурядні пропозиції і їх значення; потім вкажіть відокремлені члени пропозиції. Спишіть, розставляючи пропущені розділові знаки. Після цього поясніть правопис суфіксів прикметників і дієприкметників.

1) Під хмарами заливаючи повітря срібними звуками тремтіли жайворонки а над зеленіючими ріллею солідно і чинно змахуючи крилами носилися граки. (Ч.) 2) Листя не ворушилася на деревах кричали цикади і одноманітний глухий шум моря долинав знизу говорив про спокій. (Ч.) 3) Даль була видна як удень але вже її ніжна лілова забарвлення затушёванная вечірньої імлою пропала і весь степ ховалася в імлі. (Ч.) 4) Через гряди піщаних горбів зліва від них з'явилася місяць обливаючи море срібним блиском. Велика лагідна вона повільно пливла вгору по глибокому склепіння неба яскравий блиск зірок бліднув і танув у її рівному мрійливому світі. (М. Г.)5) Весла дружно впали в хвилі і баркас рвонувся вперед в широку рівнину осяяної води. (М. Г.) 6) Ночами над морем плавно носиться м'який шум його сонного дихання цей неосяжний звук вливає в душу людини спокій і ласкаво приборкуючи її злі пориви народить в ній могутні мрії. (М. Г.)

119. Прочитайте і озаглавьте текст; вкажіть, де сурядні сполучники з'єднують однорідні члени, де - прості речення і де - сяожносочінённие; потім вкажіть значення складносурядних речень; спишіть, розставляючи пропущені коми. Вставте пропущені букви і об'яснітеіх правопис.

Чорна хмара зовсім насунулася і стали видні вже не з ... рніци а блискавки осв ... щавшіе весь двір і руйнується будинок з відламаними крильцями і грім почувся вже над головою. Всі птахи ін ... тіхлі але зате заш ... лестелі листя і вітер добіг до ганку на якому з ... справ Нехлюдов ворушачи його волосся. Долетіла одна крапля інша забарабанила по лопухах залозу даху і яскраво спалахнув весь повітря; все затихло і не встиг Нехлюдов сосч ... тать три, як страшно тріснуло щось над самою головою і ра ... котилося по небу.

(Л. Н. Т о л с т о ї.)

120. Спишіть, розкриваючи дужки. Підкресліть сурядні сполучники.

1) У нього [Сабурова] було найбільше людей, за (То) йому і доводилося йти прямо, через всю площу. (К. С.) 2) До сутінків ми (До) йшли (До) вододілу. Люди сильно зголодніли, коні, то (Ж) потребували відпочинку. (Арс.) 3) Попереду, на курному поле, то (Ж) рухалися вози, і ті (Ж)виднілися жовті снопи, і так (Ж) звуки возів, голосів і пісень доносилися здалеку. (Л. Т.) 4) Чи не (То) це були спалахи далеких вибухів, які не (То) виблискували зірниці. 5) Те хлопнуло де (То), то пролунав раптом виття, то немов хто (То) пройшов по коридору. (С.-Щ.) 6) Через кілька хвилин все вже заснуло на селі, один тільки місяць так (Ж) блискуче і чудово плив у безкраїх пустелях розкішного українського неба. так (Ж)урочисто дихала височінь ... (Г.)

Навігація

У російській мові прийнято поділяти пропозиції на прості, до складу яких входить одна граматична основа, і складні, що включають в себе кілька підлягають і присудків, які не є однорідними членами. У 9 класі програма передбачає вивчення різних типів складних речень. До них відносяться складносурядні пропозиції (приклади яких будуть наведені далі), а також складнопідрядні і безсполучникові. На початку курсу детально вивчається, що таке ССП в російській мові (Складносурядні пропозиції).

Класифікація ССП

Як випливає з назви терміна, Складносурядні пропозиції називається складне речення з сурядним зв'язком, Яка може бути виражена за допомогою сурядних союзів або деяких частинок. На відміну від фраз, де застосовується підрядний зв'язок і одна частина пропозиції є залежною (т. Е. Не може вживатися окремо від головної), в ССП обидві частини рівноправні. Нижче наведена таблиця з прикладами Складносурядні і складнопідрядних пропозицій з творів.

Сочінітельная зв'язок у реченні може набувати таких значень:

1. Сполучні відносини використовують в тих випадках, коли потрібно показати послідовність двох дій або підкреслити їх одночасність: Годинники показали опівночі, і в будинку нарешті настала тиша. Зв'язок оформляється за допомогою спілок і, да, також, теж і деяких частинок: ні ні.
2. Відносини між частинами пропозиції можуть бути розділовими, коли необхідно вказати на зміну подій, їх чергування або зіставлення: Не те привиділося йому, не те і справді в небі промайнуло щось яскраве. У цьому випадку використовується союз або, А також різні повторювані частки: чи то ... чи то, не те ... не те та інші.
3. Порівняльні відносини використовують, щоб звернути увагу на тотожність двох частин ССП за допомогою а саме або тобто: Я дуже боюся висоти, а саме лякають мене даху багатоповерхових будівель і нескінченно довгі сходові прольоти.
4. До пояснювальним відносин відносять різного роду конкретизацію, уточнення, що виражаються словами а, але, а значить, а також і т.д.: У заміському будинку все було прекрасно, але трохи протікав дах.
5. Градаційними називають такі відносини в ССП, які передбачають подальший розвиток: Якщо не вийде до кінця тижня закінчити будівництво, то принаймні вами вже буде зроблена половина роботи. Для зв'язку використовуються союзи мало того що ... ще й, не тільки але й, не сказати щоб ... але та інші.

Крім того, порівняльні відносини іноді поділяють ще на 3 невеликих категорії, куди входять власне порівняльні (сюди включають фрази з союзами а, да), Протиставні (для вираження невідповідності за допомогою а, але) І уступітельние (з використанням тільки).

Види сурядних союзів

Для зв'язку між граматичними основами використовуються службові частини мови - союзи і в деяких випадках частки. Союзи в ССП прийнято розділяти на три категорії:

• з'єднувальні: і, та й, теж;
• розділові: або, не те ... не те, або;
• протівітельние: проте, зате, а, але.

Крім того, складносурядні союзи відрізняються за своїм складом. Більшість з них складається з одного або двох слів ( да, також, але, або, зате) І вживається тільки в одній частині ССП:

Чи не впоралися б ми до заходу, да товариші прийшли на допомогу.

Однак також виділяють подвійні союзи, які використовуються в обох частинах фрази ( не тільки ... а й, або ... або, або ... або):

або завтра вдарить гроза з проливним дощем, або буде весь день стояти спека.

Союзи в ССП зазвичай знаходяться на початку другої частини пропозиції (або на початку обох частин, якщо мова йде про подвійне союзі). винятками є теж також і частка ж, Які можуть розташовуватися в середині фрази:

Січні видали на рідкість теплим, лютий теж не поспішав порадувати хлопців снігом.

Місцезнаходження союзу у фразі і тип, до якого він належить, необхідно знати, щоб правильно розставити розділові знаки (при їх необхідності).

Основні правила пунктуації

Як і у всіх інших типах складного пропозиції, найчастіше в ССП необхідно відокремлювати одну частину від іншої за допомогою коми перед сурядним союзом або часткою.

Ми могли б приїхати вже сьогодні, але несподівані обставини завадили нашим планам.

Або Павло не отримав її повідомлення, або на лінії знову виникли проблеми.

Однак важливо пам'ятати, що сурядні сполучники можуть з'єднувати не тільки частини складного пропозиції, а й однорідні члени. У таких випадках необхідно виділити граматичні основи і зрозуміти, чи не є підлягають і присудки однорідними, як в наступному простому реченні:

Бджоли або оси влітку часто залітають в квартиру і можуть кого-небудь вжалити.

Крім того, пунктуація в ССП не обмежується тільки комами. У деяких фразах використовуються розділові знаки, швидше за властиві безсполучникового зв'язку.

Крапка з комою і тире

У деяких випадках замість коми слід використовувати інші знаки пунктуації. Якщо пропозиція сильно поширене (в ньому є причетні або дієприслівникові обороти, вступні слова, велика кількість однорідних членів) і всередині вже є коми, слід відокремлювати одну частину фрази від іншої за допомогою крапки з комою:

Хлопці сходили на ставок, незважаючи на що починається дощ, провідали сусідку, пройшли по покинутій лісовій стежці; але лише до вечора їм дозволили зайти додому.

У ситуаціях, коли одна частина ССП різко протиставлена \u200b\u200bіншій або коли друга частина є наслідком першої, між ними необхідно ставити тире:

Удар - і він впав.

Крім того, пунктуаційні помилки у фразах з сурядним зв'язком виникають не тільки при визначенні вірного розділового знака. Іноді зустрічаються складні речення, в яких відсутні і коми, і тире.

Коли знаки не ставляться

Слід пам'ятати про деякі випадки, коли кома не потрібна. Наприклад, якщо два простих пропозиції в складі складного з'єднані одиночними спілками і, да, або, абоі мають будь-якої загальний елемент, то розділовий знак між ними не потрібен. В якості загального елемента можуть виступати:

1. Загальний другорядний член (зазвичай - доповнення або обставина): У його батьків на фермі живуть корови і ростуть груші.
2. Загальна придаткових частина (В тому випадку, якщо в реченні нарівні з твором використовується підпорядкування): Поки брат гуляв, мама сходила в магазин і сестра почала пекти пиріг.
3. Загальна частина пропозиції, пов'язана бессоюзной зв'язком (тільки тоді, коли обидві частини ССП більш докладно розкривають зміст фрази): Дівчину охопив відчай: пішов останній трамвай і від'їхав останній автобус.
4. Загальна вступне слово: Як відомо, наша планета має форму кулі і Місяць обертається навколо неї.

Крім зазначених випадків, кома не ставиться перед сполучними і розділовими спілками, якщо їх об'єднує інтонація:

Скільки залишилося часу до іспитів і коли слід починати до них готуватися? - питальна інтонація.

нехай завершиться старий рік і почнеться новий! - спонукальна пропозиція.

Як чарівно грає досвідчений музикант і як дивно тонко настроєний його слух! - обидві частини об'єднані вигуком.

Розділовий знак не потрібно і в називних пропозиціях (які не мають присудка), якщо союз не є подвійним:

Дивовижна краса і абсолютно незрозуміле видовище.

Однак це правило не відноситься до назв книг, фільмів і т. Д .:

Іронія долі або з легким паром!

Кома не потрібна в невизначено-особистих пропозиціях, але лише тоді, коли мається на увазі один і той же виконавець дії:

Хворим принесли обід і потім забрали брудний посуд.

Запам'ятати всі перераховані правила і окремі випадки нелегко. Найпростіше освоїти отриману інформацію, виконавши кілька завдань на закріплення досвіду.

приклади вправ

Завдання 1. Скласти схеми для Складносурядні пропозицій з художньої літератури (М. Є. Салтиков-Щедрін). Пояснити розміщення розділових знаків.

Довго вони бродили по острову без жодного успіху, але, нарешті, гострий запах полова хліба і кислої овчини навів їх на слід.

Спочатку потрібно визначити підлягають і присудки: вони бродили і запах навів. Таким чином, в реченні 2 граматичних основи, і вони з'єднуються між собою союзом але.

Для складання схеми ССП кожна частина позначається квадратними дужками, між якими вказується сочінітельний союз: [...], але [...].

Знаки пунктуації пояснюються наступним чином: кома перед союзом алерозділяє 2 частини ССП; нарешті осібно по обидва боки, так як це вступне слово.

Дивились генерали на ці мужицькі старання, і серця у них весело грали.

Потрібно виділити граматичні основи: дивилися генерали і серця грали. Зв'язок між частинами пропозиції забезпечена за допомогою з'єднувального союзу і. Схема ССП має вигляд: [...], і [...].

Єдина кома розділяє дві прості частини складного пропозиції.

Хотів було дати від них стречка, але вони так і заклякли, вчепившись в нього.

Перше речення в складі складного є неповним: у ньому опущено підмет і присудок - хотів дати. Друга пропозиція - звичайні, двоскладного; його граматична основа - вони заклякли. Зв'язок здійснюється за допомогою противительного союзу але. Схема виглядає так: [...], але [...].

Кома перед союзом розділяє складне речення на дві частини; друга кома вказує на дієприслівникових оборот.

Набрав зараз чолов'яга диких конопель, розмочив у воді, побив, пом'яв - і до вечора мотузка була готова.

У першій частині спостерігаються однорідні присудки - набрав, розмочив, побив, пом'яв,що відносяться до підлягає чолов'яга.Друга частина нічим не ускладнена: мотузка була готова.Схема має вигляд: [...] - і [...].

Коми ставляться, оскільки присутні кілька однорідних членів. Тире необхідно, так як друга частина фрази є результатом першої.

Завдання 2. Визначити, які з пропозицій є Складносурядні.

(1) Шестикласники дружною юрбою вийшли з будівлі школи і, поглядаючи на безтурботне сонячне небо, попрямували до зупинки. (2) Там вже стояв місткий автобус, який повинен був відвезти їх в Виборг. (3) Хлопці вже були повністю готові до подорожі, але вчителька ще не приїхала. (4) Або затримувався її тролейбус, або неслухняна дочка не хотіла відпускати її в інше місто на цілий день.

(5) З автобуса вийшов літній водій і задумливо подивився на злегка розгублених школярів. (6) Не тільки хлопці з нетерпінням чекали екскурсії, а й він сам мріяв нарешті вирватися з тісного задушливого міста.

Щоб знайти ССП, необхідно визначити, які фрази містять по 2 і більше граматичні основи. Під цю умову підходять 2, 3, 4 і 6 пропозиції. Фрази під номерами 1 і 5 - прості з однорідними присудком.

ССП і СПП ( складнопідрядні речення) Розрізняються методами зв'язку: в ССП використовуються сурядні сполучники, в СПП - підрядні союзи і союзні слова. Визначимо, за допомогою яких засобів здійснюється зв'язок між простими частинами. За винятком 2 пропозиції, де було використано союзне слово котрий,всі інші фрази зв'язані за допомогою подвійних ( або ... або, не тільки ... а й) І одинарних сурядних союзів ( але). Отже, до ССП відносяться 3, 4 і 6 фрази.

Завдання 3. Виконати синтаксичний розбір:

почалися літні канікули, І ми, звичайно, поїхали відпочивати за місто.

Синтаксичний розбір проводиться поетапно. У деяких випадках частина кроків опускається (наприклад, визначення типу союзу), нижче наведено найбільш повний варіант розбору:

• Охарактеризувати його за метою висловлювання та емоційному забарвленню: Розповідний (не містить спонукання до дії або питання) і невоскліцательное.
• Визначити кількість граматичних основ: почалися канікули і ми поїхали відпочивати. Отже, пропозиція складне.
• Зв'язок між основами забезпечена за допомогою сочинительного з'єднувального союзу і.Це означає, що пропозиція є Складносурядні.
• Виконати окремий розбір першого простого пропозиції. Так як воно має і підлягає, і присудок, воно є двоскладного. Наявність другорядного члена (визначення літні) Говорить про поширеність. Пропозиція нічим не ускладнене. Підмет виражено іменником, присудок - дієсловом, визначення - прикметником.
• Друга частина також є двоскладного. Вона поширена за допомогою обставини за місто. Як ускладнення виступає вступне слово звісно. Підмет виражено особовим займенником, складене присудок - двома дієсловами, один з яких знаходиться в формі інфінітива, обставина - іменником.
• Схема має вигляд: [...], і [...].

Аналогічним чином виконується синтаксичний розбір будь-якого іншого пропозиції, в якому присутня сочінітельная зв'язок.

складносурядніназиваються складні речення , В яких прості речення рівноправні за змістом і пов'язані сочінітельнимі спілками . Частини складносурядного речення не залежать одне від одного і складають одне смислове ціле.

Залежно від виду сочинительного союзу , Який пов'язує частини пропозиції, все складносурядні пропозиції (ССП) діляться на три основних розряду:

1) ССП з сполучними спілками(І, нехай в значенні і; ні ..., ні; теж; також, не тільки ..., але й; як ..., так і);

2) ССП з розділовими спілками (то ..., то; не те ..., не те; або; або; чи то ..., то чи);

3) ССП з протівітельнимі спілками (а, але, та в значенні але, проте, зате, але зате, тільки, же).

Смислова зв'язок простих речень, об'єднаних в складне, різна. Вони можуть передавати:

Явища, що відбуваються одночасно.

Наприклад: І далеко на півдні йшов бій, і на півночі здригалася земля від бомбових ударів, виразно наближалися вночі (в таких пропозиціях зміна послідовності частин пропозиції не змінює сенсу);

Явища, що відбуваються послідовно.

наприклад: Дуня села в кибитку біля гусара, слуга схопився на передок, ямщик свиснув, і коні поскакали (В цьому випадку перестановка пропозицій неможлива).

1. ССП з сполучними спілками (і, так / \u003d і /, ні - ні, як - так і, не тільки - але й, теж, також, та й).

У складносурядних реченнях з сполучними спілками можуть виражатися:

- тимчасові відносини.

наприклад: Настав ранок, і наш пароплав підійшов до Астрахані (Порівняйте: Коли настав ранок, наш пароплав підійшов до Астрахані);

союзи і, так можуть бути як поодинокими, так і повторюваними:

наприклад: Прозорий ліс один чорніє, і ялина крізь іній зеленіє, і річка під льодом блищить (А. С. Пушкін) - описувані явища відбуваються одночасно, що підкреслено використанням в кожній частині повторюваних спілок.

Я крикнув, і мені відповіла луна - друге явище слід за першим.

- дія і його результат.

наприклад: Пугачов дав знак, і мене відразу відпустили і залишили.

- причинно-наслідкові зв'язки.

наприклад: Кілька особливо потужно перекритих бліндажів залишилися зовсім цілі, і змерзлі, змучені боєм люди, валиться з ніг від втоми і бажання спати, усіма силами тяглися туди погрітися;
Мені нездужала, і тому я не став чекати вечері - друге явище є наслідком першого, викликане ним, на що вказує конкретизатор - прислівник тому.

Ні сонця мені не видно світло, ні для коренів моїх простору немає (І. А. Крилов).

Оповідач завмер на півслові, мені теж почувся дивний звук - союзи теж і також мають ту особливість, що вони стоять не на початку частини.

союзи теж і також вносять в пропозицію значення уподібнення. наприклад: І тепер я жив з бабусею, вона теж перед сном розповідала мені казки. союзи тежі також стоять завжди всередині другої частини складносурядного речення. Союз теж , Як правило, вживається в розмовній мові, союз також - в книжковій.

Розмовний характер має також і союз да у значенні і .

наприклад: Приховувати істину було марно, та Серпилін і не вважав за можливе це робити.

2. ССП з протівітельнимі спілками (але, так / \u003d але /, однак, а, ж, зате).

В складносурядних реченнях з протівітельнимі спілками одне явище протиставляється іншому.

наприклад: Гроза була там, позаду них, над лісом, а тут сяяло сонце.

За допомогою союзу проте передається застереження до раніше сказаного. наприклад: Вона ледь могла примусити себе посміхнутися і приховати своє торжество, однак їй вдалося досить скоро прийняти абсолютно байдужий і навіть суворий вигляд.

Пропозиції даної групи завжди складаються з двох частин і, володіючи загальним супротивним значенням, можуть висловлювати такі значення:

Їй було близько тридцяти, проте вона здавалося зовсім молодою дівчиною - друге явище протиставляється першому.

Одні допомагали на кухні, а інші накривали на столи - друга явище не протиставлено першому, а порівнювати із ним (заміна союзу а на але неможлива).

союзи зате , але зате вказують на відшкодування того, про що говорилося в першому реченні.

наприклад: Лось пішов, зате поруч лунав звук, видаваний якимось живим і, ймовірно, слабким істотою; Багато праці належить йому, але зате взимку він відпочине.

У значенні протівітельних спілок вживаються частки ж , тільки .

наприклад: Голова ще боліла, свідомість же було ясне, чітке; Війна нічого не скасувала, тільки все почуття стали гостріші на війні.

Союз ж , Як і союзи теж і також , Завжди стоїть не на початку другої частини пропозиції, а безпосередньо за словом, яке протиставляється слову першої частини.

наприклад: Всі дерева випустили клейкі листочки, дуб ж поки ще стоїть без листя.

3. ССП з розділовими спілками (або / иль /, або, не те - не те, чи - чи то, то - то).

У складносурядних реченнях з розділовими спілками вказується на такі явища, які не можуть відбуватися одночасно: вони або чергуються, або одне виключає інше.

наприклад: У задушливому повітрі лунали удари кирок об камінь, то тужливо співали колеса тачок; Те накрапав дощ, то падали великі пластівці снігу - Союз то- то вказує на чергування явищ.

На Пересипу не те щось горіло, не те сходила місяць - Союз не те - не те вказує на взаємовиключення явищ.

Тільки іноді промайне берізка або похмурої тінню встане перед тобою ялина - Союз або вказує на взаємовиключення явищ.

Чи то скрипить хвіртка, чи то потріскують мостини - Союз чи - чи вказує на взаємовиключення явищ.

розділові сполучники або і або можуть бути одиночними і повторюваними.

при більш докладному описі типів ССП виділяють ще три різновиди ССП: ССП з приєднувальними, пояснювальними і градаційними союзами.

Приєднувальними є союзи та й, теж, також, поміщені в нашій класифікації в групу сполучних союзів.

Пояснювальними є союзи тобто, а саме :

наприклад: Його вигнали з гімназії, тобто відбулося саме для нього неприємне.

Градаційні союзи - не тільки ... а й, не те щоб ... але .

наприклад: Не те щоб він не довіряв своєму напарникові, але деякі сумніви на його рахунок у нього залишалися.

Складне речення слід відрізняти від простого речення з однорідними членами , Пов'язаними сочінітельнимі союзами.