Prueba sobre el tema "Introducción a los conceptos básicos de la biología general". Prueba de biología (grado 9) sobre el tema
PRUEBA EN EL TEMA "TIPO DE ARTHROPOD" (Grado 7)
Opción número 1.
Elija una respuesta correcta de los cuatro ofrecidos.
Clavystonogiy opaco:
B. en tierra
B. en la tierra
G. En todos los entornos de vida.
Artrópodos del cuerpo protegidos:
A. Slision
B. hundimientos
V. Chitinov Pokrov
G. Bloqueo de células
Las copias más grandes de los artrópodos que pesan hasta 20 kg., Encontrado en las clases:
A. Insectos.
B. CRUSTY.
V. en forma de pauko
En todas las clases
Por la naturaleza de la nutrición nutricional:
A. depredadores.
B. omnívoro
V. podbivodnoy
G. Bacterias de los consumidores.
5. En forma de polo
A.odna par de bigote
B. Dos pares de bigotes.
V. Tres pares de bigotes.
No ugotie.
6. Todos los insectos tienen patas caminando en cantidad:
A. una pareja
B. Dos pares
V. tres par
Cuatro pari.
7. Hay tipos inminentes de daño grave a la agricultura.
A. kitch
B. Saranscha
V. kobylki.
Kuznechikov
8 . Escarabajos: un gran desapego de insectos, que numeran más de 350 mil especies, de las cuales en Rusia vive:
A. 200 especies
B. 2 mil especies
B. 20 mil especies
G. 200 mil especies
9.v. actividad económica El hombre usa:
A. babok
B. Rozhich Tarakanov
V.Tutovy Silkworms
Bosque de Yezhich Muravyov .
Oferta completa.
10. Actualmente, se conoce el número de especies de crustáceas ...
11 ... a los crustáceos cubiertos ...
12. Algunos insectos se relacionan con el destacamento ...
13. En la lucha biológica con plagas de agricultura, una persona usa ...
Seleccione tres juicios correctos de los seis ofrecidos.
14.Tipo de artrópodos incluyen clases:
A.raku-formado
B. Estiramiento, gusanos
V. en forma de pauky
G.nazekov
D. MIGLOOD
15. Los insectos se caracterizan por:
B.heliter
V.krylev
D.vneopband digestión
E.SYL EYE.
Opción número 2.
Seleccione una respuesta correcta de los cuatro ofrecidos.
1. Adelante de las semillas de artrópodos es:
A. 500 mil. especies.
B. 1Mln. Viuda
V. Más de 1,5 millones. especies
Más de 5 millones. especies.
2. Los tamaños de artrópodos varían dentro de:
A. De 0,1 mm a 1 cm.
B. De 0,1 mm a 10 cm.
B. De 0.1. mm a 80 cm
De 01. Hasta 8 m.
3. Raccoops no pueden comer:
A. algas
B. presa en vivo
V. Animales de sangre
G. Animales muertos
4. Todas las personas con forma de araña tienen un paseo en cantidad:
A. una pareja
B. Dos pares
V. tres par
Cuatro pari.
5. El cuerpo de insectos se divide en:
A. Dos departamentos
B. Tres departamentos
B. Cuatro división
G. Grandes departamentos
6. Por la naturaleza de la nutrición, todas las libélulas y sus larvas de agua:
B. Depredadores activos
V. Agricultura de comida vegetal
G. Food Animales muertos
7. Patógenos de transferencia de pulgas de una enfermedad humana mortal:
B. Influenza
V. Enfermedad del sueño
G. abdominal tyfa
8. Como parte de los insectos de clase más numerosos, se conoce:
A. Alrededor de 15 mil especies.
B. Alrededor de 150 mil especies.
V. Alrededor de 1,5 millones de especies.
Más de 15 millones de especies.
9. Pestas de seguridad de plantas agrícolas:
A. grugvelitsy
B. Plavantsy
V. Beetle - Kuzki
G. Beetles - Merronts
Oferta completa.
10. Actualmente, la clase de especies en forma de araña ...
11. Autoridades respiratorias en forma de araña ... y ... ..
12. Los insectos públicos se relacionan con el destacamento ...
Seleccione 3 juicios correctos de los seis ofrecidos.
14. Para los representantes entregados al arte, es característico:
A. MUSCULAR NOGA
B. Chitinist Pokrov
B. Sistema de sangre cerrado
Sistema de sangre no excluido
D. Liftles de caricias
E. Simetría corporal.
15. Y los crustáceos incluyen:
A. krevetti
La prueba se compone para dos opciones. Cada opción consta de tres partes.
ParteIncluyo tareas con una opción de una respuesta fiel de las tres propuestas. Para cada respuesta correcta 1 (una) se exhibe la puntuación. Número máximo de puntos - 15 (quince).
ParteII.: Define la capacidad de conformar. Por cada respuesta correcta - 1 punto.
ParteIII: La tarea propuesta muestra la habilidad de los estudiantes para atar los conceptos de un tema, eliminando superfluo y explicando la elección. Número máximo de puntos - 2 (dos): 1ball - buena elección Exceso de palabras y 1 punto: justificación de elección.
Identificar el conocimiento de los conceptos básicos de estos temas;
Identificar las habilidades de los estudiantes a utilizar prácticamente el conocimiento adquirido;
Forma: Pruebas
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Avance:
Tema: "Introducción a lo básico. biología general».
Opción número 1.
Parte A.
A1. ¿Qué ciencia te permite navegar en una gran variedad de organismos?
- ecología
- biología
- sistemática
- botánica
A2. El desarrollo del cuerpo de un animal desde el momento de la educación de la Zygota hasta el nacimiento está estudiando la ciencia.
- genética
- fisiología
- morfología
- embriología
A3. Para estudiar la estructura fina de los cloroplastos utilizando el método.
- experimental
- microscopía ligera
- microscopio de electrones
- hibridación
A4. Rasgo distintivo Vivir de la no viva es:
- cambio de las propiedades del objeto bajo la influencia del medio.
- participación en el ciclo de sustancias.
- jugar a ti mismo similar
- cambio del tamaño del objeto bajo la influencia del medio.
A5. Las criaturas vivas que habitan el ambiente acuático se llaman
- pedobiony
- aerobiontes
- hidrobiontes
- endoba
A6. Relacionado con Prokaryotam
- plantas
- hongos
- animales
- bacterias
A7. La estructura y las funciones de las moléculas de proteínas se estudian a nivel de vida.
- organisismán
- tejido
- molecular
- población
A8. El cambio cualitativo en la estructura y la vida del cuerpo y sus partes es.
- evolución
- desarrollo
- altura
- auto-reproducción
A9. Organismos que usan energía solar.
- heterótrofes.
- avtotropy.
- consues
- rodrucenie
- A10. Propiedad de la vida, permitiendo a los organismos navegar ambiente Y, por lo tanto, sobreviven en las condiciones cambiadas.
- irritabilidad
- metabolismo
- altura
- reproducción
Parte Elija tres respuestas correctas de seis ofrecidas.EN 1. Plantas como champiñones
- crecer a lo largo de la vida
- tener un crecimiento limitado
- chupa los nutrientes con toda la superficie del cuerpo.
- feed sobre sustancias orgánicas terminadas
- contienen quitina en conchas celulares
- tener una estructura celular
A LAS 2. Instale la correspondencia entre los representantes del Reino de la Planta y sus características.
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B) helecho |
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EN 3. Establecer qué secuencia en orden ascendente son plantas de taxones sistemáticas.
Una vista
Frontera
En el departamento
G - barra
D- familia
Clase electrónica
Partes.
C1. Nombra los niveles de la materia viva.
Opción número 2.
Parte A.
Especifique una respuesta correcta.
A1. ¿Qué ciencia está estudiando la estructura y las funciones de las células individuales?
- biología
- genética
- anatomía
- citología
A2. ¿Qué ciencia está estudiando la relación entre los organismos y el medio ambiente?
- zoología
- fisiología
- botánica
- ecología A3. Cambios de temporada En vivo en la naturaleza se estudia utilizando el método.
- experimental
- observaciones
- experimentos
- paleontológico
A4. Los organismos vivos, en contraste con los cuerpos de la naturaleza inanimada, son inherentes.
- altura
- tráfico
- irritabilidad
- ritmo A5. Los habitantes del entorno del suelo se llaman.
- hidrobiontes
- pedobiony
- aerobiontes
- endoba
A6. Eukariotas incluye
- bacterias
- virus
- hongos
- cianobacterias.
A7. Eliminar una nueva variedad de plantas ocurre a nivel de vida.
- molecular
- biosfera
- población-Especies
- biocenótico A8. Aumento irreversible en el tamaño y la masa del cuerpo asociado con la aparición de nuevas celdas.
- desarrollo
- altura
- evolución
- aptitud física
A9. Organismos que consumen listosizados. sustancias orgánicas llamada
- avtotropy.
- chemotrofy.
- heterótrofes.
- phototrofes
A10. La transformación de metabolismo y energía es un signo.
- característica de la naturaleza viva y inanimada.
- por lo que se puede distinguir la vida de la vida que no está viva.
- en los que los organismos de una sola célula difieren de multicelular
- para que los animales difieren del hombre.
Parte
Seleccione tres respuestas correctas.EN 1. ¿Qué signos son solo plantas?
- crecimiento limitado
- para toda la vida
- la presencia de plástico en células.
- método de poder heterotrófico
- la presencia de fibra en conchas celulares.
- la presencia de la quitina en conchas celulares.
EN 3. Instale en qué secuencia en los taxones de animales sistemáticos de orden ascendente.
Una varilla
B) familia
C) clase
D) tipo
D) Ver
E) escuadrón
Partes.
C1. Nombre propiedades generales Vivir.
Respuestas a las tareas de prueba.
Número de trabajo 1. En los fundamentos de la biología general.
Parte A.
Opción número 1.
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Prueba de control sobre el tema del tipo artrópodo, tipo de aguja.
Tareas A.
1. Para que los animales segmentarios consisten en: 1. Dos capas de células;
2. Torso y piernas;
3. togs y sumideros;
4. Cabezas del abdomen mamario.
2. El argumento del movimiento de los crustáceos es:
1 pie;
2. Horario;
3. brillan las extremidades;
3. Cae.
3. La organización del cáncer del río servir:
1. los ojos sensibles;
2. Manchas de Pigment;
3. Ojos fáciles;
4. Ojos complejos.
4. Se presenta el sistema de distribución del cáncer del río:
1. Tubos de salida;
2.senny glándulas;
3. Cubiertas de cuerpo;
4.
5.Tello artrópodo animales cubiertas:
1. Fila;
2.Hitin;
3.rakovina;
4. Bolso musculoso.
Las patas de cáncer de río 6.teful se encuentran en:
1 hora;
3.Golov;
4. Pryer;
5. Horario.
7. La respiración de cáncer de cañero es:
1. la superficie de la piel;
2. Luz;
3. Zhabra;
4. Coloque una burbuja.
8. En el cuerpo de los animales de crustáceos hay uno:
1. un par;
2. Parejas;
3. pares;
4. Cuatro parejas.
9. A las arañas consiste en:
1. Dolvío y piernas;
2. Capas de celdas DVUHL;
3. segmentos idénticos;
4. Persiguiendo y abdomen.
10. El sistema de arañas consiste en:
1.USESES;
2. Nónales;
3. Células individuales;
4. Cordón espinal.
11. Se presentan los cuerpos de las arañas:
1. Dolor de dolor;
2. Ojos fáciles;
3. manchas de pigmento;
4. Ojos de todo sensible.
12. Se presenta el sistema de separación de arañas:
1. Buenos días;
2.senny glándulas;
3. Buques malpigiyev;
4. Tubos excretores.
13. El papel del apoyo en el cuerpo de las arañas está jugando:
1. Skeleton a través;
2. cartílago y ligamentos;
3. Cubierta quitinista;
4. Bolso musculoso de piel.
14. Las piernas de caminatas de insectos se encuentran en:
1.Golov;
2. Pecho;
3. Pryer;
4.creak.
15. Se modifican las alas de insectos. :
1. Interfaz;
2. las órdenes de los sentidos;
3. Órganos de aliento;
4. Marte de la cubierta de la quitina.
16. El sistema de insectos se caracteriza por el hecho de que:
1. Está cerrado;
2. Circula la sangre;
3. Circula el hemolíimpio;
4. Consta de dos círculos de circulación sanguínea.
17. Los aislamientos de insectos están conectados a:
1. Jalea;
2. intestino;
3. TRACHEMETES;
4. Corazón.
18. Las extremidades de insectos modificadas ubicadas en la cabeza realizan una función:
1. alas;
2. El aparato oral;
3. Órganos de aliento;
4. Pies a pie.
19. Los incases respiran con:
1. pulmones;
2. follando "
3. Glabers;
4. Piel.
20. El argumento del sistema genital de los insectos de los machos es:
Primer examen;
2. Sevechas;
3. Buque Malpigiyevoy
4. TUBO EXCRETRIO.
21. En la diferencia de otros animales, Imexica tiene un sistema de órganos:
1. respirar;
2. DIGESTION;
3. reproducción;
4. Agua-vascular.
22. El respirador de la caña de las estrellas marinas sirve:
1. luz;
2. Tráquea;
3. Cuántas Zhabras;
4. Bolsas de aire,
23. El Seel de la estrella de mar es:
1.Hitin Shell "
2. Fregadero;
3. Placas de reserva;
4. Huesos y ligamentos.
24. En contraste con los insectos, el intercambio de gas y la asignación de Iglinoderies se realizan a través de: 1. Jefe;
2. Agujas de cal;
3. Anillo nervioso;
4. Sistema vascular de agua.
25. En contraste con los insectos, icainskoy es capaz de:
1. Impresionante;
2. Poder;
3. reproducción;
4. Regeneración.
26. El sistema de error tiene una estructura:
1. programado;
2. tubular;
3. STEM;
4 radial.
Tareas B.
1. Respuesta convertida.
¿Por qué son croyfish? Explica tu respuesta, trae al menos tres razones.
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2. Respuesta desplegada. Lista que los órganos presentados de los crustáceos.
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Tareas B.
1. Instale la secuencia de la disposición de las extremidades de segregación en el cuerpo del cáncer del río, a partir de la unidad principal:
1. Artículos;
2. Piernas caminando;
3.ans;
4. Pies abdominales;
5. Limpia.
2. Establezca la secuencia de las etapas del ciclo de desarrollo FORGE, comenzando con el huevo. La lista puede tener pasos adicionales.
1.yyo;
2. Individual adulto;
3. Muñeca,;
4.
Tarea G.
1. Instale la correspondencia entre la vista animal y el tipo de simetría de su cuerpo.
A.RECHNAYA CANCER
B. Schell Honeycomb 1. Radi (radial)
V.morskaya estrella
G. Polyp Hydra 2. Bilateral
D.puk - cruzet
Marine Yuzh
________________________________________
2. Instalar el cumplimiento.
A.Gaberny Tipo de respiración
B.Pischevaria fluye afuera 1. Cáncer del río
organismo
V. Tipo de respiración elegaosa 2. Cruz de araña
G. Función de visión se realiza.
ojos complejos.
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Tareas D.
1. Crustáceos enrollados en la naturaleza. Tres declaraciones.
1. son alimentos para peces;
2. Educación de los arrecifes de coral;
3. Mejorar la composición del suelo;
5. Depósitos de saneamiento;
6. Filtro de agua.
2. Seleccione tres afirmaciones correctas. Por el método de nutrición de los animales de araña, caracterizan como:
1.getherotrophs;
2. AVTOTROPHOV;
4. depredadores;
5. Mixotrofes;
6. Symbiontes.
Tareas E.
19. ¿Las siguientes afirmaciones:
1. Hermafroditas alimentadas;
2. En el último segmento del abdomen de las arañas hay verrugas arañas.
34. ¿Son ciertas las siguientes afirmaciones?
1. El sistema acumulativo de Ichalkinski consiste en tres círculos de circulación sanguínea;
2. Lo sentimos estrellas por el método de nutrición son los depredadores;
3. Los horarios de la vista de los animales son ojos complejos;
4. Los erizos térmicos permanecen en la parte inferior de los reservorios y lideran un estilo de vida de bajo uso.
Pruebas
Conocimiento B. mundo moderno Tener muy gran importancia. Sin embargo, desafortunadamente, muchas personas no cuentan con el conocimiento más elemental de cualquier región.
Nosotros, en el sitio, confiamos en que nuestros lectores no sonkie, pero sugerimos verificar su conocimiento!
1. Según el ombligo científico llamado Umbilicuk.
2. Si una persona en un día fuma un paquete de cigarrillos, entonces para el año en que bebe medio taza de resina estándar.
3. Una persona es un representante excepcional del mundo de los animales que pueden atraer líneas rectas.
4. Boroda Blondas crece más rápido que las morenas.
5. Para sonreír, una persona usará 17 músculos.
6. El ADN humano contiene aproximadamente 80,000 genes.
7. Si un hombre está por debajo de 130 cm, se considera un enano. Para una mujer, esta cifra es de 120 cm.
8. Esperanza de vida de leucocitos - 2-3 días, eritrocitos - 3-4 meses.
9. Así es como los franceses llaman a los dedos: pus, índice, mayor, anual, orikuler.
10. Para su vida, una persona dobla cada dedo unos 25 millones de veces.
11. El tamaño de nuestro corazón es igual al tamaño de nuestro puño. El corazón de un adulto pesa 220 - 260 gramos.
Biología del hombre
12. Cuerpo humano Consta de solo 4 minerales: calcita, aragonitis, apatita y cristobalita.
13. En un día, el cerebro humano crea muchos más impulsos eléctricos que todos los teléfonos combinados del mundo.
14. Cuando una persona debido a una luz fuerte no puede ver nada, se llama ceguera de nieve.
15. En total, las bacterias viven en nuestro cuerpo, que pesan 2 kg.
16. Durante un segundo, se producen 100,000 reacciones químicas en el cerebro humano.
17. El hombre aparece sin tazas de rodilla, aparecen en unos 2-6 años.
18. El área de superficie de los pulmones de una persona es aproximadamente igual a la zona de la cancha de tenis.
19. Cuando nace un niño, ya hay 14 mil millones de células en su cerebro, este número nunca está aumentando. Por el contrario, después de 25 años, el número de células nerviosas se reduce en 100,000 por día. Por ejemplo, en un minuto que pasó para leer la página del texto ordinario, muere alrededor de 70 celdas. Después de 40 años, la degradación del cerebro está fuertemente acelerada, y después de 50 años de neuronas se secan rápidamente, y se reduce el volumen del cerebro.
Hechos sobre el hombre
20. En psiquiatría hay un síndrome que se llama oficialmente "Alicia en el país de las maravillas". Está acompañado de una violación de la percepción del espacio y el tiempo que rodea el medio ambiente, su cuerpo, la despersonalización.
21. Durante la vida de una persona, un intestino delgado tiene una longitud de aproximadamente 2,5 metros. Después de la muerte del hombre, la musculatura se relaja, y la longitud del intestino delgado puede alcanzar los 6 metros.
22. Un adulto es de aproximadamente 2 millones de glándulas sudoríparas. La persona promedio con un litro perdido de sudor se libra de 540 calorías. Los hombres sudan un 40 por ciento más de mujeres.
23. Más aire se coloca en nuestra derecha fácilmente que a la izquierda.
24. El hombre adulto hace aproximadamente 23,000 inhales y exhalaciones todos los días.
25. Para toda la vida, su cuerpo produce alrededor de 7 millones de huevos.
26. El ojo humano sabe cómo distinguir 10,000,000 tonos de colores.
27. En la boca de cada uno de nosotros vive 40,000 bacterias.
28. Hay un trastorno llamado "Papafobia", lo que significa que una persona tiene miedo al papa.
29. No te hundirás con los ojos abiertos.
30. La columna humana consiste en 33 o 34 vértebras.
31. El hombre parpadea dos veces menos con menos frecuencia que las mujeres.
33. El lenguaje es el músculo más fuerte del cuerpo humano.
34. En el cuerpo de cada uno de nosotros contiene aproximadamente 2000 receptores de sabor.
35. En Mescopotamia, si el paciente murió, su médico atendió, y si el paciente se volvió ciego, entonces el médico estaba cegado.
36. En el momento del nacimiento en el cuerpo de un niño, 300 huesos, solo quedan 206 a la edad de adultos.
37. Las mujeres alrededor de 10 veces menos a menudo sufren del daltonismo.
38. 36.800,000: es tantas veces, nuestro corazón tiene tiempo para luchar por un año.
39. Aproximadamente la mitad de todos los huesos humanos se encuentran en los pies y las muñecas.
40. Los médicos en la Edad Media, cuando dudaron la exactitud del diagnóstico, hablaron al paciente que tenía sífilis.
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