Pruebas en ruso 6. Examen en la lengua rusa.

Este manual contiene pruebas para el monitoreo actual y final del conocimiento de los estudiantes. El libro está destinado a estudiantes y maestros que trabajan en el libro de texto M.T. Baranova et al. "Lengua rusa. Grado 6", pero la colección se puede utilizar y al trabajar en otros libros de texto, ya que tiene en cuenta los requisitos de la norma educativa.

Ejemplos.
Especifique la oferta en la que necesita colocar un tablero entre el sujeto y el Surehead
a) El bosque es hermoso y triste a principios de otoño.
b) Eagle voló sobre la cima de la montaña.
c) Volga gran río ruso.

Especifique la propuesta en la que debe colocar colon en el sitio () (los signos de puntuación no están dispuestos).
a) Lo sé por la primera infancia y amo a los héroes de ruso. cuentos de hadas populares () Vasilis Warm Ivan-Tsarevich Ivanushka-Fool.
b) Vasilis Wise Ivan-Tsarevich Ivanushka-Fool () Amamos y conocemos por la primera infancia.
c) Amamos y conocemos por la primera infancia () Vasilis Warm Ivan-Tsarevich Ivanushka-Fool.

CONTENIDO
Repetición estudiada en el grado 5.
Fonética, orfoepio
Prueba 1 6.
Prueba 2 9.
Ortografía
Prueba 3 11.
Prueba 4 14.
Oración simple
Propuesta compleja, comas en una frase compleja.
Signos de puntuación con discurso directo.
Prueba 5 16.
Prueba 6 20.
VOCABULARIO. FRASEOLOGÍA
Prueba 7 25.
Prueba 8 27.
Formación de palabras
Prueba 9 30.
Prueba 10 32.
ORTOGRAFÍA
Vocas alternas en la raíz de la palabra.
Letras s y después de consolas
Prefijos
Conectando O y E en palabras difíciles
Prueba 11 34.
Prueba 12 36.
SUSTANTIVO
Declinación de los nombres de sustantivos.
Nombres poco claros de sustantivos
Prueba 13 39.
Prueba 14 41.
No con sustantivos
Letras H y shu en el sufijo -
Vocas en sustantivos y -ik.
Vocales sobre y e después de los sustantivos siseando en sufijos
Prueba 15 43.
Prueba 16 45.
ADJETIVO
El grado de comparación de nombres de adjetivos.
Descargas de impresiones
Prueba 17 47.
Prueba 18 49.
Terminaciones personales de nombres de adjetivos.
No adjetivo
Letras sobre y e, después del silbido y c en los sufijos de adjetivos
Una y dos letras N en los sufijos adjetivos.
Distribución en la letra de las subfisiones de adjetivos -k- y -sk
Defisc y fusión escribiendo adjetivos complejos.
Prueba 19 52.
Prueba 20 55.
NÚMERO
Número de número como parte del habla
Numeral simple y compuesto.
Descargas digitativas cuantitativas
Prueba 21 58.
Prueba 22 59.
Signo suave al final y en medio del número.
La declinación de los nombres es un número.
Consumo de voz
Análisis morfológico del nombre del número.
Prueba 23 61.
Prueba 24 64.
PRONOMBRE
Pronombre como parte del habla
Pronunciones de desafío
Prueba 25 67.
Prueba 26 69.
Pronombre del habla
Pronunciación de Pronunciación
Especificar el pronombre
Prueba 27 72.
Prueba 28 73.
VERBO
Repetición estudiada en el grado 5.
Verbo de limpieza
Prueba 29 75.
Prueba 30 77.
Análisis morfológico del verbo.
Deletrearlo
Vocales de ortografía en sufijos verbis
Prueba 31 79.
Prueba 32 82.
Repetición estudiada en 5 y 6 clases.
Secciones de la ciencia del lenguaje.
Prueba 33 85.
Ortografía
Letras b y b
Prueba 34 86.
Vocas no estresadas en la raíz
Vocales sin marcar sin restringir
Prueba 35 88.
Prueba 36 90.
Vocas alternas en las raíces
Prueba 37 93.
Prueba 38 94.
Prueba 39 96.
Prueba 40 98.
Prueba 41 100.
Oh despues de silbar
Prueba 42 102.
Los consonantes revisados \u200b\u200by no verificados están arraigados.
Prueba 43 104.
Fin de sustantivos y adjetivos.
Prueba 44 106.
Fin de los verbos
Prueba 45 109.
Saltando I. escritura separada No con verbos, sustantivo
y adjetivos
Prueba 46 111.
Vocales en prefijos antes y
Prueba 47 113.
Prueba 48 115.
Puntuación
Coma entre partes de una frase compleja
Prueba 49 117.
Miembros uniformes de la oración
Prueba 50 121.
Dash entre sujeto y domesticado
Prueba 51 124.
Prueba 52 126.
Prueba 53 128.
Apelaciones
Prueba 54 131.
Generalizando pruebas en "puntuación"
Prueba 55 133.
Respuestas 137.

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Los ejemplos presentados le permitirán prepararse bien para ellos,
Y este es un paso muy serio para obtener un excelente conocimiento en la lengua rusa.

Prueba en lengua rusa en el grado 6. Opción 1.

1. Especifique una palabra en la que las letras son mayores que los sonidos.

1) Banco
2) Sun.
3) Árbol de Navidad
4) texto

2. ¿En qué fila en todas las palabras falta la misma letra?

1) ra..bear, ra..tal
2) ra ... buena, ra.
3) y .. por, en ..
4) De .. Emocionado, n ..

3. ¿En qué fila en todas las palabras falta la misma letra?

1) ul .. r ...
2) anular ... bueno, piso ..
3) SOB..RU, R..Ch (arena)
4) CH..Z, acuoso ..

4. ¿Qué palabra consiste en el prefijo, la raíz, el sufijo, los finales?

1) Derecho
2) timbre
3) cargador
4) dar

5. Especifique la palabra con el error.

1) intacaridad
2) separado
3) saltando
4) unidad

Lea la oferta y ejecute tareas: 6, 7.

Idioma a todos los conocimientos y la clave de la naturaleza completa. (Derzhavin)

6. Retire el nombre (nombres) de los sustantivos (nombres) de la segunda declinación de la oferta.

7. Escribe pronombre.

8. Escribe cómo entiendes el significado de las palabras de la ciudad de Derzhavin.

Prueba en lengua rusa en el grado 6. Opcion 2.

Opción 1:

1 - 2
2 - 3
3 - 1
4 - 3
5 - 3
6. Idioma, conocimiento, clave.
7. todos todos

Respuestas a las pruebas en el Grado Lengua Ruso 6

Opcion 2:

1 - 2
2 - coser
3 - adquiere
4 - No quiero, no es adecuado.
5 - Tamaño el disfraz
6 - Alivio está formado
7 - (no) Jugador de ajedrez decisivo
8 - Él (no) amigo, pero solo familiar.
9 - PR ... Divertido, PR ... Derecho Paso
10 - En palabras que hojas, acero ... t, y asuntos que agujas, cuentan ... t. (Proverbio)
11 - en, por, s, re
12 - imperativo
13 - sin ... dual
14 - Glavbukh
15 - k ... cantando
16 - Orquesta gestiona un nuevo conductor.
17 - bronceado
18 - Cuch ... a, Chaqueta ... K, Pyatad ... a
19 - Imperativo
20 - lujoso

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Prueba de examen en idioma ruso para el grado 6

_________________________________________ ______________

EXAMEN DE FECHA DE ESTUDIANTE DE FOG

1. ¿En qué fila de todas las palabras dejó la letra y?

A) Stroke ... T, desnudo ... Tssy, Dream ... aquellos;
B) Sonrisa ... Tsya, Hung ... Sehe, Build ... Te;
C) gon ... Sch, Uch ... Tsya, Look ... te

2. ¿En qué fila en todas las palabras falta la letra E?

A) Recordemos ... esos encendidos ... t, stele ... s;
B) saltar ... Sch, respirando ... esos espumosos ... M;
C) VERT ... M, VER ... M, DUMY ... M

3. ¿En qué fila de todas las palabras le permiten falta la letra a (i)?

A) pegamento ... t, acero ... t, investigación ... t;
B) var ... t, corte ... t, saltando ... t;
C) Cambio ... T, Puerto ... t, servir ... t

4. ¿En qué ejemplo en el lugar de los paréntesis no necesitan escribir?

A) resulta tu belleza (?) Sonriendo solo más fuerte.
B) Su belleza resultará (?) Sonriendo solo más fuerte.
C) ¿Estás inactivo (?) En el suelo joven - hierba verde para usted.
D) ¿Necesita Takech (?) Y proteger nuestra naturaleza.

5 . ¿Qué ejemplos están escritos en el sitio de aprobación y?

A) Bienvenido a los barcos en el océano ... Vali unos a otros por pitidos continuos.
B) pequeñas bandadas de pistas de chaps ... Vali detrás de la nave.
C) bebimos ... Vali Figurines para un neumático.
D) Amigos consideran atentamente ... DIBUJOS DE VALI.

6. ¿En qué rangos en el sitio de los saltos está escrito?

A) No lo hagas ... cae.
B) Nos ofrecemos ... Geouth Go Bike.
C) No lo hagas ... será aturdido.
D) Nos ofrecemos ... Vivimos para ir de senderismo.

7. ¿En qué ejemplo, no con el verbo está escrito?

A) Yo (no) quería dejarte.
B) Conozco otro país (no).
C) i (no) tejido en forma de versiones.

8. Especifique ejemplos con un error en el uso del verbo.

A) Mis padres están dando dinero al banco.
B) Mis padres ponen dinero al banco.
C) La hermana pone a su hermano.
D) hermana vestidor hermano.

9. ¿En qué ejemplos se comete un error por el adjetivo?

A) Esta chica es más delgada.
B) Baikal es el más el lago más profundo en el mundo.
C) Una canción ruidosa sonaba por delante.

10. ¿En qué fila en todos los adjetivos está escrito e?

A) Alych ... Nuevo, Reed ...
B) Peras ... Nuevo, Sitz ...
C) Clace ... Izquierda, plomo ...

11. ¿Qué adjetivo no puede ser robado?

Un fuerte;
B) sombrío;
C) inteligente.

12. ¿En qué palabras está escrito?

A) arena ... ha;
B) El árbol ... ha
C) granja ... b
D) viento ... ha

13. ¿En qué palabras son nn?

A) gorriones ... ha;
B) estaño ... ha
C) fueron ... b
D) cuero ... ha

14. ¿En qué palabras está escrito - K -?

A) parte inferior ... yi;
B) Fran ... IY;
C) ganar ... iy.

15. ¿En qué fila, todos los adjetivos no están escritos en un golpe?

A) (no) desnudo; (no) luz, y duro;
B) (no) saludable; (no profundo;
C) (no) alegre; (NO) alto, y bajo.

16. ¿En qué fila todos los adjetivos están escritos en un golpe?

A) ruso (alemán), personas (económicas);
B) oscuro (verde, antiguo (ruso);
C) este (europeo), caído (este).

17. ¿En qué fila en todo el número en el medio está escrito?

A) ¿Pyded (?) Honeycomb, seis (?) Diez, ocho (?) Avance;
B) siete (?) Diez, nueve (?) Honeycomb, ocho (?) Diez.

18. ¿Qué fila se hace en el uso del numerante?

A) con veinte nueve máquinas;
B) unos setecientos kilogramos;
C) al treinta y sexto kilómetro.

19. ¿En qué fila todos los pronombres están escritos a través de un guión?

A) kone (s) por quien, quien (cualquiera), quien (s);
B) ven (como), por quién (eso), cuando (tampoco).

20. ¿En qué oraciones en el lugar de paso está escritas e?

A) Yo soy ... a quien culpar.
B) Soy ... que no culpa.
C) Aquí n ... cuando había un jardín.
D) AQUÍ N ... Cuando no había jardín.

21. ¿En qué tipo de no pronibación se escribe por separado?

A) (no) a quien, ni (k) quien;
B) vienen (y) que, ni (s) quienes.

22. ¿En qué sugerencias cometieron errores en el uso del pronombre?

A) Los cuadernos no han sido revisados.
B) Puse los patines Evoy de la UE.
C) No se verificaron sus cuadernos.
D) Me puse a sus patines.

23. En qué fila se indican correctamente signos morfológicos Palabra dedicada?

El grupo fue hecho a través de A través de pantanos y bosques.

Un verbo desafío expresivo, 1 linging, tonterías. La especie, no retorcible, se encuentra en el pasado, la primera cara, unidades, marido. amable;
B) El verbo de la inclinación expresiva, el 1er forro, señala. La especie, regreso, está en el pasado. Tiempo, unidades incluyendo, esposas Montó.

24. ¿Qué fila está indicada correctamente por los signos morfológicos de la palabra resaltada?

A mi Es interesante observar jugando a los animales.

A) lugar. - Adj., Personal, 2ª persona, unidades. Números en la creatividad. caso
B) lugar. - Sur., Personal, 1ª persona, unidades. Números en fechas. Padge.

Respuestas

1. El final es ...
A) Una parte significativa de la palabra, común para las palabras relacionadas.
B) una parte significativa de la palabra, que se encuentra antes de la raíz y sirve para formar palabras.
C) una parte variable de la palabra, que sirve para formar las formas de la palabra y para comunicar palabras en la propuesta.
D) Una parte significativa de la palabra que se encuentra después de la raíz y sirve para formar nuevas palabras.
MI) parte principal Lo esencial.
Respuesta: C.

2. El final de los sustantivos expresa.
A) Cara, número.
B) varilla, número.
C) caso, género.
D) Número, cara, género.
E) varilla, número, estuche.
Respuesta: E.

3. Parte de la palabra sin fin.
Una raíz.
B) sufijo.
C) prefijo.
D) la base.
E) FIN.
Respuesta: D.

4. El final del verbo expresa.
A) Cara, número.
B) caso, número.
C) varilla, estuche.
D) El número, género.
E) Cara, caso.
Respuesta: A.

5. Especifique la palabra con el extremo cero.
Una escuela.
B) escuela.
C) una escuela.
D) escolares.
E) Colegial.
Respuesta: E.

6. El final del verbo del tiempo pasado expresa.
A) persona, caso.
B) Cara, género.
C) Número, caso.
D) varilla, número.
E) Número, cara.
Respuesta: D.
7. La raíz de la palabra es ...
A) La parte principal de la Fundación, común para las palabras relacionadas.
B) parte de la palabra sin la fundación.
C) una parte variable de la palabra.
D) parte de la palabra que sirve para comunicar palabras en la oración.
E) parte de la palabra que sirve para formar nuevas palabras.
Respuesta: A.

8. Una palabra no incluida en una serie de solteros.
Un jardín.
B) planta.
C) HOOT.
D) Aterrizaje.
E) jardinero.
Respuesta: C.

9. Una palabra no incluida en una serie de solteros.
Un agua.
B) agua.
C) Conductor.
D) Cascada.
E) inundación.
Respuesta: C.

10. Encuentra algunas palabras que no sean solteras.
A) alegría - alegre.
B) Agua - Conductor.
C) Montaña - Highlander.
D) nariz nasal.
E) desgaste - Porter.
Respuesta: B.

11. Especifique una palabra que no esté incluida en una serie de individuales.
A) lo siento.
B) Highlander.
C) montaña.
D) Montaña.
E) montañoso.
Respuesta: A.
12. Especifique una palabra no llamada.
Una mosca.
B) Piloto.
C) volar.
D) Verano.
E) volar lejos.
Respuesta: D.

13. Especifique la palabra que no es una forma de la palabra "Vacaciones".
A) Vacaciones.
B) en las vacaciones.
C) Felices vacaciones.
D) Sobre las vacaciones.
E) festivo.
Respuesta: E.

14. Especifique la palabra forma de flores.
Una flor.
B) flores.
C) floración.
D) flor.
E) floración.
Respuesta: A.

15. Esta palabra no es una forma de piloto.
Un piloto.
B) volar.
C) piloto.
D) piloto.
E) sobre el piloto.
Respuesta: B.

16. Las formas de la palabra difieren.
A) FIN.
B) la base.
C) sufijo.
D) raíz.
E) consola.
Respuesta: A.

17. Especifique la palabra que se forma con un sufijo.
Una nota.
B) Colegial.
C) leer.
D) Windowsill.
E) Viaje.
Respuesta: B.

18. Encuentre la palabra correspondiente al esquema: raíz - sufijo - finalización.
A) Tierno.
B) suburbio.
C) Snowdrop.
D) una escuela.
E) escribir.
Respuesta: A.

19. Encuentre la palabra correspondiente al esquema: Pierce: la raíz - sufijo - el final.
Un viaje.
B) parque infantil.
C) rural.
D) lector.
E) Constructor.
Respuesta: A.

20. La parte significativa de la palabra, que se encuentra después de la raíz y sirve para formar nuevas palabras.
Una raíz.
B) sufijo.
C) prefijo.
D) la base.
E) FIN.
Respuesta: B.

21. La parte significativa de la palabra, que se encuentra antes de la raíz y sirve para formar nuevas palabras.
Una raíz.
B) sufijo.
C) la base.
D) final.
E) Prefijo.
Respuesta: E.

22. Encuentre una palabra que no cumpla con el esquema: prefijo - raíz - sufijo - finalización.
Un viaje.
B) Inteligencia.
C) NOTA.
D) Construcción.
E) Comprar.
Respuesta: D.

23. Indique el verbo que está formado por sufijo.
Una licencia.
B) Entrar.
C) gastar.
D) Pálido.
E) Escriba.
Respuesta: D.

24. Encuentra una palabra con un sufijo decreciente.
Un aerosol.
B) gallinero.
C) esquiador.
D) Conductor.
E) traductor.
Respuesta: A.

25. Especifique la opción con un sufijo.
A) Brave reconocimiento ... IR.
B) joven tambor ... ir.
C) Historia alegre ... IR.
(D) Un informe interesante ... IR.
E) Traducción hábil ... IR.
Respuesta: B.

26. Determinar sustantivo sofisticado con vocales de conexión.
A) Deportes.
B) barco de motor.
C) Kindergarten.
D) Teléfono - Automático.
E) Periódico de la pared.
Respuesta: B.

27. Encuentra la palabra con la vocal de conexión.
A) yo mismo ... años.
B) pares ... mover.
C) Gas ... Alambre.
D) aceite ... alambre.
E) Tubos ... Alambre.
Respuesta: D.

28. Especifique la palabra que se forma agregando parte de la base con una palabra completa.
A) Educación física.
B) Planta - Automática.
C) peatonal.
D) rompehielos.
E) camión de combustible.
Respuesta: A.

29. Esta palabra se forma agregando palabras completas.
Un avion.
B) TOTING.
C) aves.
D) Café - Helado.
E) Sportsport.
Respuesta: D.

30. Especifique la opción correcta de las gachas de acoplamiento perdido ... Var, Idioma .. Aves ... Pesca, nieve ... Pad, Vert ... Años, Pájaros ... Fábrica.
A) O - O - O - O - E.
B) E - O - E - O - E - E.
C) E - O - O - O - O - E.
D) o - e - o - aproximadamente.
E) E - O - O - O - E.
Respuesta: E.

31. Determine cómo la formación de la palabra buceador.
A) Adición.
B) sufijo.
C) en maceta.
D) Pottarix - sufijo.
E) becksufix.
Respuesta: A.

32. especifique palabra sofisticadaque está escrito a través de un guión.
A) Paredes (periódico).
B) Pájaro (pesca).
C) Teléfono (Automático).
D) foto (modelo).
E) Auto (base).
Respuesta: C.

33. Encuentra una palabra integral.
A) rompehielos.
B) Periódico de pared.
C) Grandes almacenes.
D) Atomicode.
E) Rainer.
Respuesta: C.

34. Encuentra una serie de palabras integrales.
A) Tyuz, Uncor, Kazsu.
B) Periódico de pared, policía de tráfico, rompehielos.
C) MTS, Tienda Departamental, Samovar.
D) Tubería de gas, educación física, orfanato.
E) Sofá - Cama, Cascada, PBX.
Respuesta: A.

35. Esta palabra se forma agregando sonidos iniciales.
A) una.
B) Specialcore.
C) PE.
D) MSTU.
E) PBX.
Respuesta: A.

36. Las palabras complejas están formadas por
A) Adiciones de palabras enteras.
B) Adiciones de palabras abreviadas.
C) Adición de los cimientos de palabras con una vocal de conexión.
D) Apego de la consola.
E) El sufecto de sufijo.
Respuesta: B.

37. Esta palabra se forma agregando letras iniciales.
A) tyuz.
B) UKEOR.
C) PBX.
D) la ONU.
E) semáforo.
Respuesta: C.

38. La sección de la ciencia del lenguaje en la que se estudia la frase.
A) morfología.
B) fonética.
C) Vocabulario.
D) Sintaxis.
E) Formación de palabras.
Respuesta: C.

39. Especifique la frase, incorporada por tipo: adjetivo + sustantivo.
A) Es interesante participar.
B) un maravilloso día.
C) Muy interesante.
D) Met Traveler.
E) Este viajero.
Respuesta: B.

40. Las vocales alternas están arraigadas:
A) DOB ... fracaso, pub ... denya, jv ... coser.
C) ex ... pensamientos, integrales ... yone, cambio ...
C) UB..RU, ZAG ... se apresura, extrae ... RAINT.
D) Sl ... Ya, DD ... Ríete, mira ... Rush.
E) Código Penal ... Nieve, Sokr ... Descanso, Zap ... Raint.
Respuesta: S.

41. Carta y escribe:
A) St., st ... retener, Subbu ... Raint.
C) Ayudaré ... Raint, Mind ... Reten - Reten, SD ... RAINT.
C) OTB ... RAINTAIN, MENTE .. Artículos, Subbu ... Raet.
D) OTB ... RAINT, ZAP ... Retente, Ott ..
E) Subbu .. Está vendiendo ... Envolver, enviar ... Raint.
Respuesta: S.

42. - Está escrito en raíces con vocales alternas, si:
A) Después de que la raíz sea underfix -a-.
C) Después de que las vocales de los costos de la raíz.
C) tiene un cierto significado léxico.
D) Elija una palabra de verificación.
E) Prefijo para consonantes.
Respuesta: A.

43. La carta está escrita y:
A) C ... cobarde.
C) c ... Gan.
C) c ... nudo.
D) c ... riñones.
E) c ... Films.
Respuesta: A.
44. La carta está escrita:
A) c ... FRA.
C) Paz ... ENT.
C) c ... Ferblat.
D) c ... Films.
E) c ... nga.
Respuesta: D.
45. Especifique la opción con el prefijo para Z-:
A) ser ... vida, ra ... paloma.
C) y ... estropear, RA ... dejarlo.
C) En ... Cantar, ser ... Finito.
D) Ra ... confundido, y ... beber.
E) Sé ... Memo, en ... Recordar.
Respuesta: A.

46. \u200b\u200bEspecifique la opción con el prefijo en la C-.
A) En ... una mentira, y ... dar.
C) ser ... lamentable, ra ... dacha.
C) y ... Apariencia, ser ... pobre.
D) Ra ... Masonería, y ... Scratch.
E) y ... tomar, ra ... hacer.
Respuesta: D.

47. Conectar vocales sobre
A) pájaros ... pesca
C) pie ...
C) polvo ... SOS
D) agua ... almohadilla
E) lluvia ... medidas
Respuesta: D.

48. Conectar vocales sobre
A) aceite ... cable
C) tierra ... sacudiendo
C) hombre ... amor
D) Mil ... Aniversario
E) borde ... mantenimiento
Respuesta: S.

49. Una letra H en los sufijos adjetivos.
A) cuero ... manto
C) fuego ... pelo
C) árboles ... b
D) involuntario ... y día
E) Celebración ... reunión de AYA
Respuesta: A.

50. Adjetivo con sufijo a
A) Niños ... Equipo de CUE
C) MATRO ... CUE KUBRICK
C) cesh ... IDANO IDIO
D) turco ... aya sable
E) Siberia..i Frost
Respuesta: D.

51. Sufijo SC.
A) rake ... oh pantano
C) CAUCASUS ... ellos kebab
C) merz ... es decir, escritura
D) montar ... es decir,
E) ultrasonido ...
Respuesta: B.

52. --- en el sufijo
A) Marl ... renunciar al vendaje
C) Rasp ... Waw Water
C) skratch ...
D) Tancan ... Cortinas de manera
E) franela ... nueva túnica
Respuesta: S.

53. escrito nn
Un ganso ...
C) Earthlings ... Oh
C) rzhan ... oh
D) doloroso ... ha
E) hielo ... oh
Respuesta: D.

54. Sufifix O.
A) personas ... aullido
C) arenas ...
C) brillo ...
D) cosa ... aullido
E) Discurso ... aullido
Respuesta: B.

55. No escribas por separado
A) (no) profundo, pero río ancho
C) (no) largo, pero fuerte éxito
C) (no) rápido y ritmo lento
D) (no) sujeto grande, pero útil
E) (no) igual de castigo
Respuesta: S.

56. No escribas a
A) (no) un hombre audaz
C) (no) correcto, pero una explicación errónea
C) PLANTE (NO) Plan difícil
D) (no) ruidoso, y una voz tranquila
E) Lejano (no) lento
Respuesta: A.

57. ¿Qué adjetivo es característico? breve forma y la forma de grados de comparación.
A) creativo
C) kazajstani
C) Padres
D) Nightingale
E) brillante

Prueba de idioma ruso

para estudiantes grado 6

("Line Ukk A.D. Shmelev. Idioma ruso (5-9)").

Sujeto: "La ortografía de las consolas (repetición). La ortografía de los prefijos de prefijos.

¡Querido colega!

Como parte del trabajo en el tema "La ortografía de los prefijos de prefijos / at-", es muy importante no solo formar a los muchachos las habilidades de la escritura competente de las palabras con este orfograma, sino que también se refieren sistemáticamente a trabajar con consolas en general. A pesar de una serie de temas dedicados a este morfema y se reunieron en el programa del año pasado, las seis clases siguen siendo bastante difíciles de establecer casos cuando parte de la palabra es un morfema pronunciado independientemente, y cuando es parte de la raíz.

Nuestra tarea principal es enfocar a los muchachos en aspectos tan importantes que el significado léxico de la palabra (el inhibitorio, que crece debajo del abedul, se encuentra en palabras con un LZ similar: el boleto, → Asignar la consola debajo-. ¡Pero! Novia - viene del sustantivo "amigo" → Asignar el prefijo por-), la intercambiabilidad de las palabras con los prefijos de un valor similar (vamos a entrar, venga a llegar, para llegar allí), lo más importante es escribir palabras con consolas que pertenecen a un tipo de ortogramas (la consola de consonantes final, shock / shock / Consolas de vocales sin estrés, etc.).

Esta prueba está diseñada para 30-35 (con una lección por una duración de 40 minutos). Sin embargo, no se olvide de la importancia de instruir a los estudiantes antes de realizar el trabajo de prueba (horas de trabajo, pruebas en cuaderno o en una hoja, la posibilidad de corrección, su forma, etc.). Problemas organizacionales - 5 minutos.

¡Recuerda! El niño debe tener tiempo después del final de trabajar con la prueba y antes de su traslado al maestro para probar sus respuestas, asegúrese de su corrección.

Este trabajo será relevante después del desarrollo del tema bajo la sección "¿Cuáles son las esferas de la comunicación?", Capítulo - "Ortografía", el tema es "la ortografía de las consolas".

Éxitos para ti y para ti!

Prueba En ruso

(prueba)

estudiante (TSI) 6__Klass

___________________________ (Apellido, nombre en R.P.)

Chicos, probablemente aprendiste un personaje fabuloso de la obra de N.Nosov - Madkov. ¿Recuerdas cuánto quería ir a la luna? Para ayudar al héroe a cumplir su sueño, hoy debe cumplir una serie de tareas en la lengua rusa. ¡Cuantas más las respuestas correctas, mayores, las posibilidades de ir en el viaje!

Grupo 1 Tareas. Lea atentamente la tarea. Círculo en el número del círculo de la respuesta correcta. Las tareas 1-6 pueden ser sólo unorespuesta correcta.

1. Indique en qué fila todas las palabras tienen una consola.

2. Especifique las palabras a la vez con dos consolas.

4. Especifique qué fila en el campo se salta en ambos casos que necesita para insertar la letra I.

5. Especifique qué fila en el campo de los saltos en ambos casos necesita para insertar la letra E.

6. Especifique que falta la palabra con el prefijo del prefijo.

A) los habitantes de la ciudad soleada descubrieron que los sortones de Ciudad de Flores comprometido en la construcción y pR ... amurallado A su ayuda.

B) tan pronto como la donut pr ... hodyl A alguien que visite, los propietarios comenzaron a girar de inmediato desde la cabeza.

EN) Pr ... labiev En la luna, nuestros valientes viajeros examinaron uno de los pequeños cráteres lunares en el área del mar lunar de claridad.

D) Para aprender las propiedades de la piedra lunar, decidí exponerla a un análisis químico, sin embargo, y aquí se reunió. no ... asociado Dificultades.

Grupo de tareas 2.. Lea el extracto del texto. Realizar tareas que siguen después de eso. En el párrafo 7, seleccione solo una respuesta correcta, escriba sus respuestas en los párrafos 8-13 palabras.

"(1) Delicioso Dunno! (2) De hecho, él realmente quería volar a la luna. (3) No dejó la esperanza de que el nombre se aprovechara de alguna manera de lo que sucedió, y no pondrá en cumplimiento de su amenaza. (4) Sin embargo, esperaba en vano. (5) Znika no olvidó nada. (6) Después de un tiempo, se nombró la salida, y el nombre era una lista de los sortones que tuvieron que volar a la luna. (7) Como se esperaba, no había cena en esta lista. (8) Tampoco tuvo un donut y algunos otros escritos, que transfirieron mal el estado de la ingravidez.

(9) Dunno, como dicen, fue asesinado por el dolor. (10) No quería hablar con nadie. (11) La sonrisa desapareció de su rostro. (12) Murió con un apetito. (13) Por la noche, no pudo quedarse dormido por un minuto, y al día siguiente se fue tan aburrido que lamentaba ".

7. ¿Qué pensamiento contradice el contenido? de este pasaje?

A) Dunno con gusto percibió la solución de la habilidad y sonrió constantemente en esto.

B) La donas toleró mal el estado de la ingravidez.

C) Dunno realmente quería volar a la luna.

D) Durmiendo ignorándose mal por el dolor.

8. En las propuestas 1-4, encuentre sinónimos para la palabra "intimidación".

9. En las propuestas 2-6, encuentre antónimo de la palabra "todos".

10. En las propuestas 9-13, encuentre la palabra con el valor de "comer". Escríbalo.

11. En las propuestas 9 - 12, encuentra fraseologismo. Escríbalo.

12. De la Proposición 4, escriba la base gramatical.

13. En las propuestas 8-10, encuentre la entrada introductoria (palabras). Escríbelo (ellos).

Grupo de tareas 3.

Lea el extracto de la obra de N. NOSOV. ¿Has recordado este divertido fragmento?

Luego, ayude a los héroes e inserte las palabras adecuadas en medio de las palabras, eligiendo aquellos que se dan inmediatamente después del texto.

"¿Es posible parar (1) ....?

¿Cómo detenerlo?

Bueno, presiona algún otro (2) ... ..

¡Te daré un botón! Presiona el botón, el cohete se detendrá, y nosotros, yo y yo (3) ... En el medio del mundo (4) ...! No, es mejor volar a la luna.

Pero en la luna, porque dicen, no hay nada que comer ", dijo Donut.

Nada, tú (5) ..., perderás un poco ", respondió Dunno enojado. - En otro momento sabrás cómo sin (6) .... Botones toques!

(1): cohete - máquina

(2): Esquema - botón

(3): Atuck - Diviértete

(4): Océano - Espacio

(5): Nocivo - Útil

(6): Interés - Demanda

Teclas (respuestas correctas).

8. Amenaza (amenaza)

10. Apetito

11. Matado podría

12. Esperaba

13. Como dicen

Grupo de tareas 3.

2. Buton

3. atascado

4. Espacios

Para cada respuesta correcta, el estudiante recibe 1 punto.

Información Adicional:

Ilustraciones y fragmentos del trabajo fueron tomados del sitio.