گروه فلسفه انگلیسی. گروه فيليولوژي انگليسي فارغ التحصيلي زبان انگليسي فارغ التحصيلي RGPU

گروه فیلد انگلیسی در آن شکل گرفت 1992 G. بخش آموزش عملی است انگلیسی و مجموعه ای از رشته های نظری در زمینه فلسفه و تئوری و ترجمه انگلیسی.

حوزه فارغ التحصیلان بخش:
• فعالیت آموزشی و روش شناسی؛
• ترجمه در حوزه ارتباطات حرفه ای;
• فعالیت های تحقیقاتی؛
• سرمقاله، ارجاع، فعالیت های هنری و حیاتی.

سطح آموزش متخصصان به آنها اجازه می دهد تا کار کنند:
• معلمان انگلیسی در سیستم عمومی، ویژه، بالاتر و آموزش اضافی;
• مترجمان؛
• محققان در فلسفه، زبان شناسی و آموزش و پرورش؛
• در موقعیت های مربوط به نیاز به آموزش عالی فلسفه (بشردوستانه)، یعنی: در بودجه رسانه های جمعی، انتشارات خانه ها، آرشیو ها، موزه ها، کتابخانه ها؛
• مشاوران و مرجع نهادهای دولتی، سازه های اداری و مدیریتی.

سهم قابل توجه در توسعه بخش معرفی شده است:
• پروفسور، Ph.D. n.v. Feoktistov، که در سال 1986 در بخش ما کار می کرد و تا سال 2007 با ما کار کرد. او نویسنده بنیاد بود کارهای علمی در زمینه لغزش شناسی، تاریخ زبان. تحت رهبری او، آنها از 19 پایان نامه فارغ التحصیل دفاع کردند.
• ph.D.، پروفسور G.I. Lushnikova، بخش از سال 1993 تا 2014، عضو بسیاری از کنفرانس های بین المللی در انگلستان، تونس، آلمان، امارات متحده عربی. کارآموزی و دوره های آموزشی پیشرفته در انگلستان، فرانسه، بلژیک، مسکو، S. Petherburg برگزار شد. تحت رهبری آن، پایان نامه های نامزدی 6 دانشجوی کارشناسی ارشد، 4 نفر از آنها در بخش ما کار می کردند. این حدود 100 نشریه علمی و روش شناختی شامل 2 در خارج از کشور و 10 در نشریات وکوف، 2 مونوگراف، 3 آموزش است. همراه با دانشیار Prokhorova L.P. سازماندهی شده و 6 کنفرانس علمی بین المللی "مفهوم و فرهنگ" برگزار شد، ویراستاران 6 مجموعه مواد این کنفرانس ها بودند.
• از اوت 28، 2014، Ph.D.، دانشیار L.P. منصوب به رئیس بخش Prokhorov، به عنوان رئیس بخش از 26.26.2015 انتخاب شده است. عضو بسیاری از کنفرانس های بین المللی در انگلستان، اسکاتلند، فرانسه. این نشریات در مونوگرافی جمعی خارجی از انتشارات خانه Cambridgescholarspublishers منتشر شده است. کمک های علمی دانشگاه مرکزی اروپای مرکزی، بوداپست، دانشگاه کالدونیا، گلاسکو، جامعه روسی دوستان دانشگاه یهودیان در اورشلیم برنده شده اند. از سال 2011 تا سپتامبر 2016، دبیر دانشکده RGF بود. دعوت نامه و پذیرش متخصصان خارجی را برای خواندن سخنرانی ها و درس های انجام شده در دانشکده RGF سازماندهی می کند.
• k. Kultorology، دانشیار I. Kostyuchenko، عضو انجمن های حرفه ای در تحقیقات فرهنگی: جامعه روسیه بر اساس مطالعه فرهنگ ایالات متحده (AIX) در دانشگاه دولتی مسکو به نام M.V. انجمن فرهنگ Lomonosov و آمریکایی (PCA / ACA).
• ph.D.، دانشیار S.V. Omelichkina، عضو شورای روش شناختی معلمان منطقه Kemerovo، رئیس هیئت منصفه المپیک های منطقه ای دانش آموزان
• ph.D.، دانشیار Yu.A. Baskhatova، عضو انجمن روسیه دانشمندان شناختی زبانی (RALK).
• ph.D.، پروفسور v.a. Kamenev، نویسنده بیش از 100 مقاله علمی منتشر شده در روسیه، قزاقستان، آلمان، بلغارستان. عضو شورای پایان نامه D 212.088.01 در حفاظت از پایان نامه های دکترا و کاندیدای دانشگاه ایالتی Kemerovo Kemerovo. تحت رهبری علمی Kamenshenev v.A. چهار Ph.D. پایان نامه ها در شورای پایان نامه D 212.088.01 در حفاظت از پایان نامه های دکترا و کاندیدای در FGBOU VPO "KEMEROVO" دفاع شد دانشگاه ایالتی"Kemerovo.
• ph.D.، دانشیار E.N. Ermolaeva، معاون بخش، نویسنده بیش از 40 اثر علمی، آموزشی و آموزشی و روش شناختی (از جمله کمک های آموزشی توصیه شده توسط Sibrumz)؛ عضو کمیته سازماندهی کنفرانس علمی بین المللی "مفهوم و فرهنگ"؛ سر پروژه آموزشیمدال طلای مسابقه "مدال طلای Medal ITE Siberian" (Novosibirsk، آوریل 2012) را به دست آورد. پیاده سازی دستورالعمل های علمی راهنمایی و کار دیپلم دانش آموزان تحقیقات پایان نامه دانشجویان تحصیلات تکمیلی کره منافع علمی: فرهنگ لغت، Lingusturology، ترجمه و ترجمه، جنبه های عملی ارتباطات، ارتباطات اینترنتی.
• ph.D. دانشیار N.A. Baeva، نویسنده بسیاری مقالات علمی, تدبیر با حشرات Sibrumz "Intertextuality به عنوان یک دسته متنی" و Monograph "Intertextuality در کار رومی چارلز دیکنز". سخنرانان با گزارش های کنفرانس های بین المللی و فدرال در مسکو، سنت پترزبورگ، Barnaul، Kemerovo. او سرپرست بسیاری از دانشجویان و برندگان برنده جایزه در کنفرانس های علمی بین المللی در مسکو، نووسیبیرسک، Kemerovo، Belov است. او رئیس مدرسه فارغ التحصیل است.

وزارت علوم زبان انگلیسی یک واحد ساختاری IFI Rguga در مطالعه رشته های انگلیسی و مرتبط است.

رییس سازمان:

دکتر علوم فلسفی، دانشیار.

کار آموزشی، آموزشی، روش شناختی، علمی و روش شناختی و تحقیقاتی وزارت امور خارجه بریتانیا با ویژگی اصلی مفهومی برنامه های آموزشی حرفه ای، در حال حاضر در IFI عمل می کند، یعنی یک رویکرد تطبیقی \u200b\u200bبه مطالعه هر جنبه ای از فرهنگ بشردوستانه، از جمله a زبان خارجی.

در حال انجام است زمینه های موضوعاین تیم توسط تیم وزارت علوم فلسفه انگلیسی به عنوان پایه ای برای تدریس زبان انگلیسی محسوب می شود، زیرا این امر مستلزم پیوستن به اندیشه ثابت، پذیرش کلمات و عبارات زبان بومی و مورد مطالعه است. خواندن ادبیات I. منابع تاریخی در یک زبان خارجی، نه تنها برای مقایسه های ادبی و تاریخی، بلکه همچنین برای شناسایی تفاوت های مفهومی، ذهنی، فرهنگی و مشخصه های برنامه زبان شناختی وجود دارد.

مفهوم اصلی وزارت علوم بریتانیا در IPI این است که زبان را از طریق فرهنگ و فرهنگ از طریق زبان مطالعه کنید. زبان به عنوان یک حامل و محافظه کار فرهنگی محسوب می شود. ارتباط یک زبان با تفکر، تظاهرات هویت ملی در زبان و از طریق زبان، اصول اولیه شناختی را بر اساس تدریس زبان انگلیسی گسترش می دهد. هدف از این روش یادگیری، از یک طرف، مهارت های تحلیل انتقادی پدیده های بشردوستانه را توسعه می دهد فرهنگ اجتماعیاز سوی دیگر، آگاهی از متعلق به یک فرهنگ و زبان ملی خاص را تقویت می کند. این زبان به عنوان یک ابزار برای دانش یک کشور دیگر، یک فرهنگ دیگر، ذهنیت دیگری محسوب می شود.

مشخصه های تدریس زبان انگلیسی در IFI، به ویژه، این است که دانش عمیق بین فرهنگی و تقاطع را بسازیم، مهارت ها و مهارت های مناسب را به عنوان ابزار تاریخ تحقیق علمی، فرهنگ، زندگی اجتماعی و ذهنیت کشورهای انگلیسی زبان توسعه دهیم.

وزارت فلالوژی انگلیسی بخش انتشارات است، یعنی دانشجویان این فرصت را دارند تا مدارک تحصیلی فارغ التحصیلی را در بخش، هر دو در روسیه و انگلیسی بنویسند. برای دانش آموزانی که می خواهند در یک دیپلم در حق آموزش یک زبان خارجی دریافت کنند، این بخش مجموعه ای از دوره های تئوری تکنیک های زبان و تدریس را دریافت می کند.

کار منظم اداره شامل انجام دو برنامه اصلی است: "زبان تخصصی"، "دومین زبان خارجی". اولین برنامه برای 4 سال کار فشرده در تسلط بر زبان تخصص طراحی شده است، برنامه دوم دو سال است. در عین حال، "زبان تخصص" به عنوان دو درک می شود: از یک طرف، این زبان آن کشور (ملت)، ذهنیت، فرهنگ، ادبیات و تاریخچه آن موضوع مطالعه است به این معنا، وسیله ای از فعالیت های انسانی است که "تصویر زبانی جهان" را شکل می دهد. از سوی دیگر، این یک زبان متا از تخصص "فلسفه" و "تاریخ"، زبان ارتباطات علمی در موضوعات تخصص است. این دو رویکرد به مفهوم "زبان تخصصی" تعیین استراتژی و تاکتیک های آموزش در زبان خارجی به عنوان یک زبان تخصصی است. این بخش به منظور تهیه یک متخصص خصوصی با نظری عمیق و دانش و آگاهی عملی، مهارت ها و مهارت ها، مدارک حرفه ای بالا. علاوه بر روش های استاندارد یادگیری، مانند تماشای فیلم، گوش دادن به ضبط های صوتی و خواندن کتاب در مطالعه، و آخرین تکنولوژی در زمینه آموزش و پرورش نیز در بخش اعمال می شود. دوره های الکترونیکی، مطالعه موردی). کار بخش را با تلاش های آن توسط تلاش های آن سازماندهی کنید مرکز آموزشی و علمی (رئیس پروفسور M.R. Kaul) امکان جذب متخصصان دانشگاه های شریک ایالات متحده را از ایالات متحده برای آموزش فرصت های کارآموزی خارجی برای دانشجویان و معلمان فراهم می کند.

اولویت های اصلی بخش در سطح بالایی از فعالیت های آموزشی و آموزشی و آموزشی در داخل است رشته های قابل خواندن, تحقیق علمیآماده سازی پرسنل علمی و آموزشی.

معلمان بخش

• ناتالیا ناتالیا Yuryevna، Ph.D.، دانشیار استاد
• مرتلیا ناتالیا Viktorovna، Ph.D.، استاد
• Kaul Marina Rafailovna، Ph.D.، دانشیار، استاد بخش
• Sokolskaya تاتیانا Georgievna، Ph.D.، دانشیار، استاد بخش
• Fesenko Elena Andreevna، Ph.D.، دانشیار، استاد بخش
• Muradova Tatyana Ivanovna، Ph.D.، دانشیار
• Nonosova Evgenia Aleksandrovna، Ph.D.، دانشیار، بخش داخلی
• Aksenova Galina Nikolaevna، Ph.D.، دانشیار، بخش خارجی
• Lyalyaev سرگئی Vasilyevich، Ph.D.، دانشیار دانشیار
• Ilyina جولیا Borisovna، معلم ارشد
• Lyagina Daria Viktorovna، معلم ارشد
• Mikhailova Marina Vladimirovna، معلم ارشد
• Kravchenko Evgenia vladimirovna، معلم، نیمه وقت خارجی

اجرا شده برنامه های آموزشی

جهت آماده سازی کارشناسی کارشناسی ارشد 45.03.01 - فلسفه

• مشخصات: philogy of orderfory (Cacht: زبان، ادبیات، فرهنگ روسیه و کشور تخصص). بریتانیای کبیر.
• مشخصات: philogy of orderfory (Cacht: زبان، ادبیات، فرهنگ روسیه و کشور تخصص). ایالات متحده آمریکا.

رشته ها

• دوره عملی زبان اصلی اصلی. قسمت 1-8.
• زبان خارجی (دوم) قسمت 1-4.
• LINGUPPLY اکتشاف بخش 1-2.
• مقدمه ای بر فلسفه خارج از کشور.
• دوره نظری بخش اصلی زبان خارجی 1-2.
• سبک های اصلی زبان خارجی.
• تاریخچه زبان اصلی اصلی.
• تئوری ترجمه
• زبان رسانه ای
• روش های تدریس زبان خارجی.
• کارگاه ترجمه (زبان اصلی خارجی).

دوره های دوره ای و فارغ التحصیلی

دوره تقریبی دوره های دوره:

• ویژگی های غذایی از خواندن متون هنری بر روی مواد رمان O.UILDE "پرتره از Dorian Gray"
• مفهوم "بدن" و اجرای آن در اصطلاحات انگلیسی
• مفهوم "مفهوم" به عنوان یک واحد تحقیق شناختی
• پیاده سازی مفهوم "بدن" و اجزای آن در اصطلاحات انگلیسی

کار پایان نامه

• Afanasyev Ksenia: "جریان آگاهی در اصل و ترجمه کار خانم Delovyia ویرجینیا Wulf" مدیر علمی - پروفسور. Kaul M. R.
• Volkov Cyril: "ویژگی های ژانر بیوگرافی انگلیسی و روسی در مثال زندگی نابکوف". دانشمند - پروفسور. Kaul M. R.
• Muratova ماریا: "نمایندگی از واقعیت های اجتماعی و داخلی لندن در کار ویرجینیا Wulf (در مجموعه خانم کسب و کار و مقاله" صحنه لندن: شش مقاله در زندگی لندن "). رهبر علمی - انجمن. Ostrovskaya E. S.
• Petukhova Ekaterina: "باد در iwah" کنت گناه در ترجمه های روسی. " دانشمند - پروفسور. Kaul M. R.
• Serikova ماریا: "روش های بیان احساسات شادی و غم و اندوه به زبان انگلیسی و روسی". دانشمند - پروفسور. Kaul M. R.

محل عمل

• گروه انگلیسی فیلینگ IFI RGGU

از بنیاد بسیار در بخش، ابزار فنی آموزش به طور فعال معرفی شد. در ابتدا، این کابین ها با ضبط کننده های بزرگ نوار ثابت، قطر و فیلم های فیلم، سپس ضبط کننده های قابل حمل نوار، ویدیو، و در حال حاضر معلمان از بخش به طور فعال استاد روش های یادگیری کامپیوتر در زبان خارجی است.

فعالیت های آموزشی

دستورالعمل های آماده سازی: لیسانس

• 45.03.02 "زبان شناسی"، مشخصات "نظریه و تمرین ارتباط بین فرهنگی"
• 45.03.02 "زبان شناسی"، مشخصات "نظریه و تکنیک تدریس" زبان های خارجی و فرهنگ ها "

دستورالعمل های آموزشی: استاد

• 45.04.01 "فلسفه"، برنامه "ارتباطات بین المللی کسب و کار"

آموزش اضافی

• برنامه آموزشی اضافی از بازآموزی حرفه ای "سخنران" در جهت "فلسفه"

کارکنان تدریس

این بخش 34 معلم را شامل می شود، از جمله:

• 1 دکتر دکتر
• 16 نامزد علم
• 1 استاد
• 13 دانشیار
• 2 معلم ارشد
• 3 دانشجوی تحصیلات تکمیلی

مخاطبان همچنین زبان مادری را کار می کنند - کارشناسان بریتانیایی از دانشگاه خفاش، که با آن اداره ما همکاری می کند.

معلمان این بخش به طور منظم تحت نظارت علمی در دانشگاه های بریتانیا و ایالات متحده قرار می گیرند، در کنفرانس های علمی روسیه و بین المللی شرکت می کنند، به طور فعال توسعه و تسلط دارند آخرین تکنیک ها آموزش زبان های خارجی

فارغ التحصیلان

فارغ التحصیلان ما در بازار کار تقاضا می کنند و نه تنها در وسط و بالاتر کار می کنند موسسات آموزشیاما همچنین در تعدادی از سازمان های محلی و متروپولیتن و شرکت های بین المللی. در میان فارغ التحصیلان ما - رهبران وسط و سطح بالاتر، کارمندان بانک ها و ارتباطات تلفن همراه، مترجمان و روزنامه نگاران.

فعالیت علمی

زمینه های کار علمی و علمی و علمی:

• فرهنگ لغت و اصطلاحات
• سبک شناسی
• گرامر
• علوم شناختی
• جامعه شناسی
• پراگماتیک زبانی

معلمان ما سخنرانی ها را در سایر دانشگاه ها (از جمله خارج از کشور) می خوانند، در کنفرانس های IntraPaulte، All-Russian و بین المللی شرکت می کنند. یک بار هر دو سال، اداره کنفرانس بین المللی خود را بر مشکلات روش های تدریس زبان های خارجی سازماندهی می کند.

انتشارات

مجموعه کلیسای جامع "جنبه های نظری و کاربردی توصیف زبان و ارتباطات بین فرهنگی" سالانه می آید.

مشارکت

• دانشگاه بریتانیا (بریتانیا): مبادلات دوجانبه دانشجویان، کارآموزی تابستان در تخصص "زبان انگلیسی و فرهنگ" برای دانش آموزان و معلمان
• بزرگترین دانشگاه ها مسکو و سنت پترزبورگ

مناسبت ها

باشگاه انگلیسی.

این باشگاه به طور منظم رویدادهایی را که به مهمترین تعطیلات بریتانیا اختصاص داده می شود، برگزار می شود - کریسمس، هالووین، آوریل روز احمق.

باشگاه سینمای انگلیسی

جلسات باشگاه هر دو هفته گذشت در اینجا، دانش آموزان فرصتی عالی برای تماشای و بحث در مورد فیلم های جالب به زبان انگلیسی دارند، عمیقا به فرهنگ کشورهای مورد مطالعه نگاه می کنند.

سال تحصیلات گروه - 1978. اولین سر آلبینا آبراموون گلدمن، Ph.D.، پروفسور بود، که این بخش را از سال 1978 تا 1988 رهبری کرد. در دوره از سال 1989 تا 1997. در فرمانده وزارت امور خارجه توسط Ph.D.، دانشیار Augusta Fedorovna نیکونوا. از سال 1998 تا کنون، رهبری بخش به رهبری Ph.D.، دانشیار، کارمند افتخار دبیرستان RF. معاون وزارت امور خارجه، مدرس ارشد است. Ph.D.، دانشیار کار علمی ادارات سخنران ارشد توسط کار پژوهشی دانشجویان، Ph.D.، دانشیار - کار راهنمایی حرفه ای و کار با مدارس، K. Filos. Nauk، مدرس ارشد - کار آموزشی، Ph.D.، دانشیار، دانشیار - کار آموزشی بخش، Ph.D.، دانشیار - اشتغال فارغ التحصیلان، مدرس ارشد - پشتیبانی و پر کردن بخش وزارت امور خارجه در وب سایت دانشگاه.
تمام معلمان در تهیه اسناد برای صدور گواهینامه و خود مشاوره دخیل هستند.

جهت جهت وزارت علوم زبان انگلیسی به دنبال آماده سازی متخصصان نسل جدید با صلاحیت های مدرن در زمینه مناطق خارجی، فلسفه خارجی، آموزش و پرورش، برای ارائه دانش آموزان با اطلاعات جامع سیستماتیک در مورد کشورهای خارجی، مناطق، فرهنگ های آنها، و قادر به ارائه سازمانی و ارتباطات موثر، پروژه، اطلاعات و تحلیلی از فعالیت های بین المللی در روسیه، انگلیسی، آلمانی، چینی، که می تواند به اندازه کافی منافع روسیه در سطح بین المللی را نشان دهد.

در حال حاضر برنامه های آموزشی توسط وزارت علوم زبان انگلیسی اجرا می شود لیسانات علمی و مدرک:

PHILOLOGY 45.03.01. مشخصات: Philogy خارجی (انگلیسی و ادبیات)؛
PHILOLOGY 45.03.01. مشخصات: آموزش رشته های فلسفی (انگلیسی و ادبیات)؛
44.03.05 آموزش معلم (با دو پروفیل آماده سازی). مشخصات: زبان خارجی (انگلیسی) و زبان خارجی (چینی)؛
44.03.05 آموزش آموزشی آموزشی (با دو پروفیل آماده سازی). مشخصات: زبان خارجی (انگلیسی) و زبان خارجی (آلمانی)؛
مناطق خارجی 41.03.01. مشخصات: mohammadreza

استاد
44.04.01 آموزش آموزشی آموزشی. تکنیک های آموزش زبان های خارجی ( غیر عادی);
44.04.01 آموزش آموزشی آموزشی. ارزیابی و ارزیابی کیفیت آموزش زبان;
زبان شناسی 45.04.02 ارتباط بین فرهنگی در حوزه رسانه ای (رسانه ها و خدمات مطبوعاتی).

کارکنان تدریس استادان

مقدار کل 8.
معلمان کشورهای مورد مطالعه دعوت شده اند - کانادا، بریتانیا، بریتانیا و ایالات متحده.

پایه مواد و فنی

برای 2018-2019 UCH.G. آموزش مخاطبان 718 و 719 مجهز به اطلاعات مدرن و ابزارهای ارتباطی، فناوری های کامپیوتری و چند رسانه ای هستند:

• پانل تعاملی با یک پروژکتور داخلی؛
• دوربین سند؛
• مانیتور برای تماس کنفرانس ویدئویی؛
• لپ تاپ ها و هدفون با میکروفون داخلی؛
• دسترسی آزاد به اینترنت