آماده شدن برای درس های مدرسه قسمت 1. آماده سازی فرزندتان برای مدرسه: کار سخت یا بازی سرگرم کننده؟ نمونه برنامه مطالعه در منزل

با سلام خدمت همکاران عزیز و والدین دلسوز در این بخش، درس های خود را با کودکان در زمینه آمادگی برای مدرسه منتشر خواهم کرد.

امروز 1 ژوئن "مدرسه خانه" من افتتاح شد! چرا خانگی؟ من در خانه کلاس تدریس می کنم. من یک خانه خصوصی دارم که بزرگ ترین و بزرگ ترین اتاق در روز کلاس به اتاق مطالعه تبدیل می شود.

همچنین یک حیاط به اندازه کافی بزرگ برای بازی های کودکان و یک زمین باغ دارم که در آموزش و پرورش دانش آموزان کوچکم نیز نقش خواهد داشت. خوب، و مهمتر از همه، تجربه گسترده ای از کار آموزشی با دانش آموزان دبستانی و تجربه فقط یک مادر سه فرزند وجود دارد.

آیا از اینکه مدرسه من در اول ژوئن، اولین روز تعطیلات تابستانی افتتاح شد، تعجب کردید؟ توضیحی برای این وجود دارد. اولا، تعطیلات تابستانی برای دانش آموزان مدرسه استراحت است و دانش آموزان کوچک من هنوز پیش دبستانی هستند. دوم اینکه تابستان زمان تعطیلات معلمان است. یعنی در این زمان والدین دلسوز برای کمک به معلمان دبستان مراجعه می کنند. و درخواست کمک آنها ساده است: "لطفا، فرزند خود را برای مدرسه آماده کنید."

دانش آموزان کوچک امسال من هنوز به مدرسه نمی روند. بنابراین قصد دارم تا 31 اردیبهشت 1394 یعنی دقیقاً یک سال با آنها کار کنم. در گروه کوچک من تا الان 4 تا بچه هستند. اینها دو پسر من هستند: پاولوشا شش ساله و آندریوشا چهار ساله و دختران دوستان نزدیک من، دو دختر پنج ساله لادوشکا و ساشا. تیم کوچک است، اما با یک روح و یک هدف مشترک متحد شده است. مهمتر از همه، من دستیار دارم، دو مادر فوق العاده دختر دانشجو. یک مادر هنرمند است و دیگری معلم یک مدرسه موسیقی.

من روش شخصی خودم را برای آماده کردن کودکان برای مدرسه ندارم. اما 17 سال سابقه در مدرسه به عنوان معلم دبستان و تجربه یک مادر چند فرزند وجود دارد. با دختر بزرگم که 24 سال سن دارد، آماده سازی مدرسه و کلاس های ابتدایی و USE در کلاس 11 و 5 سال دانشگاه را گذراندیم.

مبنای برگزاری کلاس های آمادگی مدرسه 5 هدف اصلی است که همه با هم برای رسیدن به آن تلاش خواهیم کرد.

1. رشد حافظه و توجه.

2. پر کردن واژگان، توسعه گفتار و دیدگاه کلی.

3. رشد مهارت های حرکتی ظریف انگشتان دست.

4. آموزش شمارش در ده اول و حروف الفبا.

5. رشد زیبایی شناختی (موسیقی، نقاشی).

و اکنون دوره 1 درس را با جزئیات شرح خواهم داد.

درس شماره 1

روز درس بچه های پیش دبستانی من 2 ساعت با من خواهند بود. هر درس پیچیده است و غیرممکن است که چنین حجم زیادی از اطلاعات را به کودکان پیش دبستانی در یک لحظه ارائه کنیم. هر مرحله از درس نباید بیش از 15-20 دقیقه طول بکشد. بین هر مرحله، بازی در فضای باز، بازی در اتاق روی فرش، استراحت موسیقی و البته کار در حیاط خلوت وجود خواهد داشت. برای هر کودک، من یک تخت باغ اختصاص داده ام - یک باغ سبزی کوچک که بچه ها روی آن گیاهان مختلفی می کارند. در طول تابستان از نهال ها مراقبت می کنیم، رشد و نمو آنها را مشاهده می کنیم. خب در نهایت امیدوارم محصول را درو کنیم.

و حالا نقطه به نقطه پیش می رویم:

1. رشد حافظه و توجه.

شما می توانید تصاویر را برای "عکاسی" خود انتخاب کنید، اما در صورت تمایل، من ارائه خود را با مجموعه ای از تصاویر با شما به اشتراک می گذارم.

دانلودارائه را می توان در وب سایت یافت:

2. پر کردن واژگان، توسعه گفتار و دیدگاه کلی.

در درس اول به روش گلن دومان (حیوانات اهلی و وحشی) به کارت اکتفا کردم.

3. رشد مهارت های حرکتی ظریف انگشتان دست.

در اینجا من از دستور العمل Olesya Zhukova استفاده می کنم. در اینجا صفحات دستور پختی است که من برای درس اول انتخاب کردم. آنها را می توان از صفحه وب سایت دانلود کرد (روی تصویر کلیک کنید تا بزرگ شود، سپس کلیک راست کرده و "Save Image As ..." را انتخاب کنید)

4. یادگیری شمارش در ده اول و ABC.

آموزش شمارش:

اولین چیزی که من با آن شروع کردم ارائه صدا به روش گلن دومان "ریاضیات از گهواره" بود. من اصلا با کلمه "از گهواره" گیج نمی شوم. من این تکنیک را دوست دارم و برایم مهم نیست که شاگردان کوچک من مدت هاست از این قنداق بیرون خزیده اند.

اعداد را در مایکروسافت ورد با فرمت A4 ساختم، آنها را پرینت گرفتم و برش دادم.

برای این مرحله از درس، من یک ارائه دیگر با عنوان "یادگیری شمارش از 1 تا 5. مجموعه ای برای بچه ها" در انبار دارم. در اینجا، ابتدا مفهوم "عدد" را به صورت بصری معرفی می کنم و تنها پس از آن "رقم". همه تصاویر روی اسلایدها با کلیک ظاهر می شوند. انتقال به اسلاید بعدی نیز قابل کلیک است. کیفیت ارائه عالی است. می توانید این ارائه را مستقیماً از سایت دریافت کنید.

دانلودارائه:

در درس اول بلوک "از 1 تا 5 بشمار" را دادم، زیرا دانش آموزان من قبلاً با اعداد آشنا هستند. در اینجا، در وب سایت Nachalochka، می توانید مطالب اضافی در مورد این موضوع را در بخش ریاضیات مشاهده کنید.

ABC صدا [a] و حروف Aa.

برای کار با حروف الفبا، از تکالیف منابع زیر استفاده می کنم:

کتاب کار "یادگیری خواندن و نوشتن کودکان"

پرایمر N. S. Zhukova

صفحه ای از نسخه اولسیا ژوکوا با حرف A (به بالا در این صفحه مراجعه کنید).

من درس خود را با جزئیات زیاد برنامه ریزی نمی کنم، زیرا این مقاله در درجه اول برای همکاران من - معلمان مدرسه ابتدایی در نظر گرفته شده است. و می دانند چه و کجا بگویند، چه سؤالاتی بپرسند و غیره.

5. آموزش زیبایی شناسی.

در درس اول از "نقاشی انگشتی" مورد علاقه ام استفاده کردم. اطلاعات بیشتر در مورد این نوع نقاشی را می توانید در همین سایت تاراتورکی بخوانید. در منوی کناری، عنوان «طراحی» و سپس «طراحی با انگشتانتان» را انتخاب کنید. در صفحه وب سایت می توانید تصاویر را برای رنگ آمیزی دانلود کنید. در این سایت عکس های کودکانه برای رنگ آمیزی نیز دارم که برای نقاشی با انگشتان شما مناسب است. اینجا را ببینید: (لینک دانلود زیر فیلم فلش).

تمام مراحل درس با موفقیت انجام شد. علاوه بر این ، بچه ها نتوانستند از هم جدا شوند. وقتی مادرانشان به دنبال بچه ها آمدند، مجبور شدند یکی دو ساعت دیگر را با من بگذرانند.

کلاس بعدی ام را برای چهارشنبه 4 ژوئن برنامه ریزی کردم. دوره درس شماره 2 و تمامی دوره های بعدی در سایت منتشر خواهد شد. اگر به موضوع "آماده سازی کودک برای مدرسه" علاقه دارید - منتظر مقاله جدید من باشید. در خبرنامه مشترک شوید و از آخرین اخبار سایت من مطلع شوید.

وقتی کودک برای یادگیری آماده می شود، در مطالعه و فعالیت های فوق برنامه پیشقدم می شود، در روند مطالعه و برقراری ارتباط با همکلاسی ها مشکلی نخواهد داشت. این مقاله به شما کمک می کند تا کودک خود را در خانه برای مدرسه آماده کنید، سطح دانش و آمادگی انگیزشی او را مشخص کنید.

والدین کلاس اولی های آینده نگران این هستند که آیا فرزندشان برای مدرسه آماده است؟ از این گذشته، نه تنها فرستادن نوزاد به کلاس اول، بلکه انجام آن به موقع بسیار مهم است - زمانی که کودک آماده حضور در یک موسسه آموزشی از لحاظ اخلاقی و به اندازه کافی برای این کار است.

اشتباه در تعیین آمادگی کودک می تواند پرهزینه باشد: عدم تمایل به حضور در یک موسسه آموزشی، امتناع از یادگیری دروس، افسردگی، رفتار غیرقابل کنترل - همه اینها توسط یک دانش آموز کلاس اولی که "در زمان اشتباه" در مدرسه است نشان داده می شود. برای جلوگیری از مشکلات و جلوگیری از آسیب های روانی در کودک، والدین باید بسیار مراقب این موضوع باشند که سطح دانش و مهارت های او با الزامات مدرن مطابقت داشته باشد.

الزامات برای آماده سازی کودک برای مدرسه: یک لیست

در حال حاضر، فهرست کاملی از آنچه دانش‌آموز کلاس اول آینده باید بداند و بتواند انجام دهد، تشکیل شده است:

• نام خانوادگی، نام و نام خانوادگی خود را با اطمینان بیان کنید
• تاریخ تولد شما
• آدرس خانه
• نام مادر و پدر (مادربزرگ، پدربزرگ و سایر اقوام - اختیاری)
• محل کار والدین
• شاعران و نویسندگان نامی کشور
• تعطیلات
• تمایز بین مفاهیم: "به جلو - عقب"، "راست - چپ"
• روزهای هفته
• رنگ ها و سایه ها
• فصل ها (با ماه ها)
• قوانین راهنمایی و رانندگی در جاده ها
• بین حیوانات اهلی و وحشی تمایز قائل شوید، آنها را بچه بنامید
• نام باغ، جنگل، گل های وحشی
• پرندگان مهاجر و زمستان گذران را نام ببرید
• تمایز میوه ها از سبزیجات
• حرفه را بشناس
• انواع حمل و نقل و نحوه حرکت آن را نام ببرید
• آنچه شنیدی را بازگو کن
• به سوالات پاسخ دهید
• از روی تصویر داستان بنویسید
• آمدن با افسانه ها
• از صمیم قلب شعر بگو
• از حفظ توصیف کنید
• متن و تصویر را کپی کنید
• جملات پایانی
• یک شیء اضافی، تصویر، کلمه، حرف پیدا کنید
• حل معماها
• از 0 تا 10 بشمار و برگرد
• ترکیب اعداد را بدانید
• تمایز بین مفاهیم "بیشتر"، "کمتر"
• اشکال را بشناسید
• در سلول ها بنویسید
• حروف را بشناسید، آنها را از صداها تشخیص دهید
• اولین و آخرین حرف (صدا) را در یک کلمه مشخص کنید
• کلمات را برای حرف پیشنهادی مطابقت دهید
• کلمات و هجاهای ساده را بخوانید
• بدانید که یک جمله چه زمانی تمام می شود
• یک کانتور را ردیابی کنید
• قلم را نگه دارید

علیرغم اینکه کودک باید بسیاری از این مهارت ها را در دبستان بیاموزد، آزمون قبل از ورود به کلاس اول دقیقاً بر روی این نکات انجام می شود.

علاقه شناختی، واکنش سریع، خارج از چارچوب و تفکر منطقیاگر به طور منظم کلاس های ریاضی را به شیوه ای بازیگوش با او برگزار کنید، در یک کودک پیش دبستانی شکل می گیرد.

برای اینکه این درس ها برای فرزندشان مفید و لذت بخش باشد، والدین باید در نظر داشته باشند:

• سن کودک
• سطح آموزش
• توانایی تمرکز
• علاقه به کلاس ها

درس های ریاضی- اینها مثالها و مشکلات یکنواخت نیستند. برای علاقه مندی کودک و تنوع بخشیدن به درس های ریاضی، باید از انواع وظایف زیر در کار با کودکان پیش دبستانی استفاده کرد:

• مشکلات اشکال هندسی
• معماهای ریاضی
• وظایف شوخی هستند
• پازل

مهم: هر کار باید به صورت جداگانه انتخاب شود، با توجه به میزان پیچیدگی آن و سطح رشد کودک.

بازی های ریاضی

"خانه ها"... 3 خانه سه طبقه هر کدام را روی یک برگه جداگانه بکشید. در هر طبقه 3 پنجره بکشید. روی برخی از پنجره ها به صورت تصادفی پرده بکشید. به فرزندتان بگویید که مردم از قبل در آپارتمان هایی با پرده زندگی می کنند. از او بخواهید در طبقات دیگر افراد را پر کند تا در هر طبقه به تعداد مساوی ساکن باشد. بگذارید نقاشی پرده های رنگارنگ پنجره های آپارتمانی را که مردم را در آن جا گذاشته است، تمام کند. سپس بخواهید شمارش کنید که کدام خانه مستاجر بیشتری دارد.

"نقاشی از اشکال هندسی"... هر شکل هندسی را روی ورق بکشید. از کودک خود بخواهید با استفاده از شکل پیشنهادی نقاشی بکشد. اگر کودک تکلیف را متوجه نشد، برای مثال نشان دهید که چگونه یک دایره می تواند به راحتی به خورشید، آدم برفی یا چرخ ماشین تبدیل شود.

"اعداد را وصل کنید".از فرزندتان بخواهید اعداد را با خطوط وصل کند. توضیح دهید که اگر این کار را به درستی انجام دهد، نقاشی را می بیند. برای کودکان کوچکتر از تصاویر با اعداد تا 10 و برای کودکان بزرگتر از تصاویر پیچیده تر با اعداد تا 30 یا 50 استفاده کنید.

مهم: فعالیت های گروهی علاقه کودک را نسبت به آنچه اتفاق می افتد افزایش می دهد. حس رقابت که در سنین پیش دبستانی در اکثر کودکان بسیار رشد کرده است، اجازه نمی دهد حواس کودک پرت شود.

بازی "اعداد را به هم وصل کنید"

سوالات و پازل های سرگرم کننده ریاضی:

• سه گربه چند پا و دو پرنده چند پا دارند؟
• در دو موش چند گوش وجود دارد؟
• مادر ناتاشا یک دختر به نام ماشا، یک گربه، فلاف و یک سگ به نام دروزوک دارد. مامان چند دختر داره؟
• کدام یک سنگین تر است: 1 کیلوگرم سنگ یا 1 کیلوگرم کرک؟

خرگوش پنج خرگوش دارد

با مادرم روی چمن ها می نشینند.

خرگوش دیگر سه تا دارد

همه آنها سفید هستند، نگاه کنید!

سه و پنج چند هستند؟

گلابی از شاخه ها به زمین افتاد

گلابی گریه می کرد، اشک می ریخت

کاتیا آنها را در یک سبد جمع کرد

من همه چیز را به دوستانم در مهدکودک دادم:

دو پاولوشکا، سه سریوژا،

مارینکه و آرینکه،

ماشا، نادیا و اوکسانا

و البته یک چیز برای مادر.

سریع حساب کن

دوستان کاتیا چند نفر هستند؟

پنج غاز در آسمان پرواز می کردند

آن دو تصمیم گرفتند ناهار بخورند،

و یکی استراحت کردن است.

چند نفر به راه افتادند؟

مادر مرغ مادر را آورد

هفت مرغ برای قدم زدن در باغ.

همه جوجه ها مثل گل هستند.

پنج پسر و چند دختر؟

چهار آلو آبی

آنها به درختی آویزان بودند.

بچه ها دو عدد آلو خوردند

و چند نفر وقت نداشتند؟

مهم: علاقه کودک را به چنین کارهایی تشویق کنید، اگر او سعی کرد به تنهایی کارهای مشابهی را انجام دهد تحسین کنید.

آمادگی برای مدرسه: وظایف خواندن آموزشی برای کودکان

خواندنیکی از رشته های مهم است. هر چه کودک خواندن را بهتر بیاموزد، یادگیری در مدرسه برای او آسان تر خواهد بود. هدف از آموزش- اصول و قواعد خواندن را برای کودک توضیح دهید، تا کودک پیش دبستانی با اطمینان حروف، هجاها و کلمات کوتاه را بخواند.

مهم: با توجه به اینکه اطلاعات توسط کودکان خردسال تا حدودی متفاوت از بزرگسالان درک می شود، آموزش خواندن فقط به صورت بازی ضروری است.

طرح یادگیری خواندن کودکبه اندازه کافی ساده:

• حروف را با فرزندتان به این ترتیب حفظ کنید: تمام حروف صدادار، صامت های با صدای سخت، صامت های بی صدا و خش خش.
• دستیابی به تعاریف حروف سریع و بدون خطا.
• به کودک خود بیاموزید که صداها را بخواند، یعنی حروفی را که قبلاً برای او آشنا بود تلفظ کند. با هجاهای آسان خواندن و تلفظ آسان (na، ma، la، yes) شروع کنید و به تدریج به هجاهای پیچیده تر (zhu، ku، gu، fo) بروید.
• به خواندن کلمات کوتاه متشکل از چندین هجای ساده (ما-ما، با-با، او-لا، گربه، خانه) بروید.
• هر روز کار را کمی سخت تر کنید، چند کلمه دشوار وارد کنید.
• وقتی فرزندتان خواندن کلمات را یاد گرفت، به خواندن جملات کوتاه بروید.
• بعد از اینکه کودک جملات را یاد گرفت، می توانید از کارهای مختلف رشدی در آموزش استفاده کنید.

مهم: در طول کلاس ها، خلوص تلفظ صداها را دنبال کنید، توضیح دهید که در کجای جمله باید بین کلمات مکث کنید.

بازی کلمات را پیدا کنید... از کودک خود دعوت کنید تا در یک متن کوچک و ناآشنا به دنبال کلمه ای خاص بگردد. علاوه بر این، این کار باید در یک زمان مشخص (مثلاً در یک دقیقه) انجام شود.

"با صدای بلند، آرام، به خودم"... از فرزندتان بخواهید آرام تر، حالا بلندتر، حالا برای خودش بخواند. طبق دستور شما، او باید در اسرع وقت از یک نوع خواندن به نوع دیگر تغییر کند. مطمئن شوید که سرعت مطالعه تغییر نمی کند.

"هجاهای روی کارت"... هجاها را روی کارت ها بنویسید تا بتوانید از آنها کلمات بسازید. از فرزندتان بخواهید به هجاهای گمشده کمک کند تا دوستان خود را پیدا کنند و در کلمات گرد هم آیند. بازی را روزانه انجام دهید و به تدریج هجاهای جدید اضافه کنید.

"صامت های مصوت"... از کودک بخواهید نامش را بنویسد یا در 30 ثانیه تا حد امکان حروف صامت و سپس صدادار بنویسد.

"پاسخ به سوالات".چند سوال متنی ساده آماده کنید. از کودک خود دعوت کنید تا هنگام خواندن متن به دنبال پاسخ این سؤالات باشد.

خواندن با تداخلبه کودک خود بیاموزید که بدون توجه به محیط بخواند. هنگام مطالعه برای مدت کوتاهی موسیقی یا تلویزیون پخش کنید. مطمئن شوید که کودک بدون توجه به تغییر پس زمینه صدا به خواندن ادامه می دهد.

"اندازه نامه".خواندن متون با فونت های مختلف نباید برای کودک مشکل ساز باشد. برای این کار روزانه به او پیشنهاد دهید تا حروفی با اندازه های مختلف را خودش چاپ کند و بخواند.

"کلمات تغییر شکل می دهند"... هنگام خواندن برعکس، کلماتی را به کودک خود نشان دهید که معنی آنها را تغییر می دهد: "گربه - توک"، "تماس" و غیره. توضیح دهید که همیشه باید از چپ به راست بخوانید.

"خواندن از طریق دندان"... خواندن معمول روزانه را با یک کار سرگرم کننده غیرمعمول پیچیده کنید: کودک باید بدون باز کردن دندان بخواند. پس از خواندن متن، باید آن را بازگو کنید.

"ما نامه ای را از دست دادیم"... 5 تا 10 کلمه آشنا برای او بنویسید که در هر کدام از یک حرف بگذرید. از دانش‌آموز کلاس اولی بخواهید که حروف گمشده را در کلمات وارد کند.

"کلمات مشابه."چند جفت کلمه از نظر املای مشابه، اما از نظر معنی متفاوت بنویسید: "گربه - نهنگ"، "دست - رودخانه"، "خانه - دود". از فرزندتان بخواهید که جفت ها را بخواند و معنای هر کلمه را توضیح دهد.

در یک دقیقه بخوانید... فرزندتان را تشویق کنید که هر روز یک متن را «با سرعت» بخواند. توجه داشته باشید که او هر روز سریعتر و واضح تر می خواند و در دقیقه تعیین شده جلوتر می رود. برای وضوح بهتر است از ساعت شنی استفاده کنید.

گاهی اوقات کودکان در انجام تکالیف خواندن رشدی مشکل دارند. این به دلایل زیر رخ می دهد:

• عدم قطعیت. برای اطمینان از اینکه یک هجا یا کلمه به درستی خوانده می شود، کودک آن را چندین بار پشت سر هم می خواند.
• توجه پراکنده. کودکان پیش دبستانی به سرعت علاقه خود را به فعالیت های خسته کننده از دست می دهند.
• تمرکز ناکافی توجه. کودک نمی تواند کل کلمه را درک کند، اما توجه خود را فقط روی چند حرف یا هجای اول متمرکز می کند.
• واژگان کوچک. کودک هنگام مطالعه کلمات ناآشنا را به طور نامطمئن تلفظ می کند.
• حافظه بد کودک حروف، صداها را به خاطر نمی آورد، اصل تشکیل هجاها و کلمات را فراموش می کند.
• نقض دستگاه گفتار، بیماری های مزمن اندام های گوش و حلق و بینی (اوتیت میانی، لوزه های بزرگ شده).

ویدئو: چگونه خواندن را به کودک بیاموزیم؟

آماده شدن برای مدرسه، توسعه وظایف نوشتاری برای کودکان

بزرگترین مشکلات برای همه دانش آموزان کلاس اول، بدون استثنا، هنگام انجام تکالیف گرافیکی ایجاد می شود. این به سه دلیل اتفاق می افتد:

• عدم علاقه به کودک
• عدم بلوغ ماهیچه های دست
• بی تجربگی

برای تسهیل روند تسلط بر نوشتن در مدرسه، والدین باید از سنین پایین با فرزند خود کار کنند. وظایف توسعه بازی به علاقه مندی کودک پیش دبستانی کمک می کند.

"هزارتو"... از کودک خود دعوت کنید تا راهی برای خروج موش از گربه یا خرگوشی که از مادرش عقب مانده است پیدا کند. با استفاده از یک خودکار یا مداد، باید مسیر درست را به حیوان نشان دهید.

"نقاشی را بکش."یک دسته گل بکشید و از بچه دعوت کنید تا نقاشی یک گلدان برای دسته گل را تمام کند، بگذارید ماهی را در یک آکواریوم خالی بگذارد، در خانه را بکشد. هر چه کودک چنین کارهایی را بیشتر انجام دهد، با اطمینان بیشتری مداد را در دستان خود خواهد گرفت.

"طراحی با نقطه"... از فرزندتان بخواهید که نقاط را طوری به هم وصل کند که یک نقاشی به دست آید. اگر فرزند شما در انجام این کار مشکل دارد، به او راهنمایی کنید.

"هچ کردن"... از کودک خود بخواهید هر تمرینی را که نیاز به سایه زدن دارد انجام دهد. این وظایف برای تمرین حرکات گرافیکی مورد نیاز است. در حین اجرا، مطمئن شوید که خطوط از بالا به پایین، از چپ به راست می روند.

مهم: رشد مهارت های حرکتی خوب در کودکان با مدل سازی، بازی با موزاییک، طراح، مهره ها، ژیمناستیک انگشت تسهیل می شود.

وقتی کودک یاد گرفت که با اطمینان مداد را در دستانش بگیرد، از او دعوت کنید تا خط نقطه چین را دنبال کند. می توانید بلافاصله تصاویر خنده دار کودکان را دور بزنید، سپس - حروف یا عناصر آنها.

آماده شدن برای مدرسه: ایجاد وظایف برای رشد گفتار کودکان

با کمک کارهای سرگرم کننده و بازی های هیجان انگیز می توانید به راحتی و به طور طبیعی گفتار کودک را توسعه دهید.

"بداهه"... 5 تا 7 کارت با موقعیت ها یا اقداماتی که برای کودکتان آشنا هستند آماده کنید. کارت ها را رو به پایین در مقابل کودک قرار دهید. از او دعوت کنید تا هر کارتی را انتخاب کند و از او بخواهید داستانی بر اساس آن بیاورد. برای جذاب کردن کودک، می توانید سایر اعضای خانواده را در این کار مشارکت دهید و مسابقه ای را برای بهترین داستان ترتیب دهید.

"انجمن ها"... تصویری را به کودک نشان دهید که برخی از اقدامات آشنا را نشان می دهد (پرندگان به سمت جنوب پرواز می کنند، یک زن نان می خرد، بچه ها به مهدکودک می روند و غیره). از کودک خود بخواهید کلماتی را که با تصویر در تصویر مرتبط می کند نام ببرد.

بازی با صفت هااز فرزندتان بخواهید با پاسخ دادن به سؤالات «کدام»، «کدام»، «کدام» از کلمات ارائه شده صفت بسازد؟

• نور (نور، نور، نور)
• خانه (خانه، خانه، خانه)
• چوب (چوب، چوب، چوب)
• آهن (آهن، آهن، آهن)
• برف (برفی، برفی، برفی)
• ماسه (شنی، شنی، شنی)

مترادف ها و متضاد ها... از کودک خود بخواهید کلماتی را انتخاب کند که از نظر معنی مشابه و متضاد با صفت های دلخواه باشند.

تمرینات گفتار درمانی منظم به دستیابی به خلوص تلفظ صداها کمک می کند:

"گربه عصبانی"... دهان کودک باز است، زبان روی دندان های پایینی قرار می گیرد، در حالی که خمیده است به همان شکلی که گربه هنگام عصبانیت کمرش را قوس می دهد.

"مداد"... مداد را در مقابل کودک خود، در سطح لب های او، روی هر سطح سخت و صافی قرار دهید. از کودک خود بخواهید که لبه زبان را روی لب پایین قرار دهد و در این حالت به شدت به مداد ضربه بزند. اگر مداد رول شود، تمرین کامل می شود.

"آجیل"... کودک زبان خود را روی گونه راست و سپس به سمت چپ قرار می دهد. در این حالت دهان بسته می شود، ماهیچه های گونه ها و زبان منقبض می شوند.

"مار"... دهان باز است. کودک زبان خود را دراز می کند و پنهان می کند تا به لب ها و دندان هایش دست نزند.

"تماشا کردن"... لب های کودک باز شده و لبخند می زند. نوک زبان گوشه های راست و چپ لب را لمس می کند.

"مسواک"... از نوک زبان خود برای شبیه سازی عمل مسواک استفاده کنید. بنابراین، لازم است دندان های پایین و بالایی، داخل و خارج را "تمیز کنید". مهم است که فک پایین بی حرکت بماند.

"حصار"... یک کودک به مدت 10 تا 15 ثانیه "حصار" دندان را نشان می دهد و برای این کار تا حد امکان لبخند می زند.

مهم: اگر نمی توانید تلفظ برخی صداها را به تنهایی تصحیح کنید، والدین باید با یک گفتار درمانگر تماس بگیرند.

آماده سازی خانه کودکان برای مدرسه: بازی های آموزشی

آماده سازی خانه برای مدرسهبه معنی والدین منظم با کودک است. مهم است که حداقل چند ساعت در روز را به کودک پیش دبستانی اختصاص دهید و فعالیت های روزمره و پیاده روی های مشترک معمولی را به بازی های هیجان انگیز تبدیل کنید. والدین باید تخیل نشان دهند، رویکردی فردی به فرزند خود بیابند، مطابق علایق او عمل کنند.

در اینجا فقط چند گزینه برای بازی های آموزشی مشترک با یک کودک پیش دبستانی وجود دارد:

"شماره را به من بگو."در حین راه رفتن، از فرزندتان بخواهید شماره خانه ها و وسایل نقلیه عبوری را که روی پلاک ها مشخص شده است، نام ببرد.

"چند درخت؟"با هم، تمام درختانی را که در حین راه رفتن سر راهتان قرار می گیرند بشمارید. شما همچنین می توانید ماشین های عبوری، همه یا یک رنگ خاص (اندازه، مارک) را بشمارید.

"چه کسی جای خود را تغییر داد؟" 8 تا 10 اسباب بازی نرم را جلوی کودک خود قرار دهید، از او بخواهید که با دقت به آنها نگاه کند و سپس دور شود. در این زمان، برخی از اسباب بازی ها را تعویض کنید. وقتی کودک برمی گردد، به او اجازه دهید حدس بزند چه کسی مکان را تغییر داده است.

"کارتون مورد علاقه".کارتون مورد علاقه او را با فرزندتان تماشا کنید. درباره محتوای آن سؤال بپرسید، از کودک بخواهید که بگوید در مورد چیست.

"قصه ای برای مادربزرگ"... برای فرزندتان داستان بخوانید. بخواهید به مادربزرگ خود (پدر، خاله، خواهر) بگویید این افسانه درباره چیست، شخصیت ها، ظاهر و شخصیت آنها را توصیف کنید.

منظم مدلسازی، طراحی، پازل و موزاییککودک را مجذوب خود می کند و در عین حال به رشد مهارت های حرکتی ظریف انگشتان کمک می کند.

مهم: کودک را عجله نکنید، اگر فوراً در کاری موفق نشد عصبانی نشوید. بازی های آموزشی نه تنها باید کودک را تربیت کند، بلکه باید برای او سرگرمی باشد.

آماده سازی خانه کودکان برای مدرسه: تمرینات رشدی

تمرینات رشدی با کودکان پیش دبستانی را می توان نه تنها در یک دفترچه یادداشت، نشستن پشت میز، بلکه در خیابان نیز انجام داد. درس های خارج از منزل برای هر کودک جذاب خواهد بود و برای مدت طولانی در یادها باقی می ماند.

"فصل ها".

• با فرزندتان قدم بزنید کوچه پاییز... برگ های رنگارنگ درختان مختلف را به دانش آموز آینده نشان دهید. از فصول و تغییرات طبیعت که با شروع پاییز، زمستان، بهار و تابستان رخ می دهد، بگویید. از کودک بخواهید چند برگ زیبا انتخاب کند و آنها را در خانه، بین صفحات یک کتاب قطور نگه دارد. هنگامی که برگ ها خشک شدند، از کودک بخواهید طرح کلی را روی یک تکه کاغذ بکشد و رنگ کند.
• V روزهای برفی زمستانیبا هم بیرون بروید تا به گنجشک ها و جوجه ها غذا بدهید. در مورد پرندگان زمستان گذران و مهاجر به کودک خود بگویید. در خانه، بخواهید پرندگانی را که بیشتر دوست دارید بکشید.
• در بهاراولین گل های شکوفه را به کودک خود نشان دهید. به ما بگو که گل هایی در مزرعه، در جنگل، در باغ وجود دارد. از کلمات "رز"، "قطره برفی"، "جنگل"، "فراموش نکن" بخواهید.
• در حین پیاده روی تابستانیتوجه کودک را به افزایش دمای بیرون جلب کنید. توضیح دهید که لباس های تابستانی و زمستانی وجود دارد. از فرزندتان بخواهید لباس هایی را که باید در تابستان، پاییز، زمستان و بهار بپوشد نام ببرد. در خانه از فرزندتان بخواهید تابستان نقاشی کند.

"اپلیکی از غلات و پاستا"... از کودک خود دعوت کنید تا با استفاده از برنج، گندم سیاه، ماکارونی، بلغور، نخود و سایر غلات، یک اپلیکشن درست کند. چنین تمرین هایی مهارت های حرکتی ظریف را به خوبی توسعه می دهند. در کار خود از چسب PVA استفاده کنید.

"دانه های برف"... بریدن دانه های برف را به کودک خود بیاموزید. روی یک ورق کاغذ که 4 و 8 بار تا شده است، از او بخواهید اشکال هندسی مختلف را برش دهد. دانه های برف را گسترش دهید و نتیجه را ببینید.

میوه ها و سبزیجات پلاستیکی.به کودک خود نشان دهید که چگونه میوه ها و سبزیجات را می توان به راحتی از پلاستیکین چند رنگ قالب گیری کرد. کودک باید فورا توپ را بغلتد و از قبل آن را به میوه یا سبزی مورد نظر تبدیل کند. ساده ترین راه برای تهیه یک خوشه انگور، چغندر یا هویج کمی دشوارتر است.

توسعه درس "فصول"

آمادگی روانی و عاطفی کودکان برای مدرسه: تکالیف، بازی ها، تمرینات

شروع زندگی مدرسه نشان می دهد که دوره پیش دبستانی به پایان رسیده است. کودکان باید به سرعت با شرایط جدید سازگار شوند، به حجم کاری عادت کنند، معلمان و همکلاسی ها را بشناسند.

برای سهولت هر چه بیشتر دوره سازگاری، والدین و معلمان سعی می کنند کودک را برای تغییرات آینده در زندگی آماده کنند. بازی ها و تمرینات گروهی بیشترین موفقیت را دارند.

"یک رنگ"... دو گروه از کودکان باید در 10 ثانیه بیشترین تعداد اشیاء هم رنگ را پیدا کنند. گروهی که آیتم های بیشتری پیدا کند برنده است.

"دایره جادویی"... به کودکان پیشنهاد می شود که دایره ای را مطابق با الگوی دایره ای بچرخانند و هر گونه اشکال هندسی را به گونه ای به پایان برسانند که یک نقاشی به دست آید. وقتی همه با این کار کنار می آیند، معلم یک مسابقه نقاشی ترتیب می دهد.

"تکرار می کند".در یک گروه از کودکان 5 - 7 نفر، یک رهبر انتخاب می شود. مجری جلو می آید و هر موقعیتی را به بچه ها نشان می دهد. بچه ها سعی می کنند این ژست را کپی کنند. رهبر جدید به کسی تبدیل می شود که بهتر از دیگران از عهده وظیفه بر می آید.

"خب نه".گروهی از کودکان به جای پاسخ "بله" یا "نه" به سؤالات پیشنهادی معلم، دست می زنند یا پا می زنند. لازم است از قبل با بچه ها توافق کنید که "بله" به معنای کف زدن است و "نه" - کوبیدن پاها. سوالات را می توان خودسرانه انتخاب کرد، به عنوان مثال:

• "آیا گلها در مزرعه رشد می کنند؟" و "آیا گلها در آسمان پرواز می کنند؟"
• "آیا جوجه تیغی سیب حمل می کند؟" و "آیا جوجه تیغی از درخت بالا می رود؟"

"میو، ووف."بچه ها روی صندلی های بلند می نشینند. مجری با چشمان بسته در کنار بچه ها راه می رود سپس در آغوش یکی از بچه های نشسته می نشیند و سعی می کند حدس بزند که کیست. اگر رهبر درست حدس زده باشد، کودک می گوید "میو"، اگر اشتباه می کرد - "ووف".

مهم: چنین فعالیت‌ها و بازی‌هایی به شکل‌گیری مهارت‌های ارتباطی در کودکان پیش‌دبستانی، ایجاد اعتماد به قوت‌ها و قابلیت‌های خود، عزت نفس کافی و استقلال کمک می‌کنند.

به کمک چند تست ساده می توان به طور مستقل تشخیص داد که آیا کودک برای ورود به مدرسه آماده است یا خیر.

یک آزمون مدرسه بکشید

به کودک خود یک دفترچه طراحی و مداد رنگی بدهید. از یک دانش آموز کلاس اول آینده بخواهید مدرسه شما را نقاشی کند. کودک را تشویق نکنید، کمک نکنید، سوالات اصلی نپرسید، عجله نکنید. بگذارید او به طور مستقل مدرسه ای را که به نظرش می رسد روی کاغذ به تصویر بکشد.

• طرح
• خط کشی
• طیف رنگ

طرح:

2 امتیاز- مدرسه در مرکز ورق قرار دارد، نقاشی همچنین شامل تزئینات و تزئینات، درختان، بوته ها، گل های اطراف مدرسه، دانش آموزان و (یا) معلمانی است که به مدرسه می روند. در این مورد، مهم است که شکل فصل گرم و ساعات روز را به تصویر بکشد.

0 امتیاز- نقاشی نامتقارن است (ساختمان مدرسه نزدیک به یکی از لبه های برگه قرار دارد)، افراد در نقاشی غایب هستند یا کودکان غمگین در حال ترک مدرسه به تصویر کشیده می شوند. بیرون از منزل در پاییز یا زمستان، در شب یا عصر.

1 امتیاز

ترسیم خطوط:

2 امتیاز- خطوط اجسام بدون شکستگی، با دقت ترسیم شده، یکنواخت و مطمئن، دارای ضخامت های متفاوت هستند.

0 امتیاز- خطوط مبهم، ضعیف یا بی دقت هستند، نقاشی ناقص است. از خطوط دوتایی یا شکسته استفاده می شود.

1 امتیاز- شکل شامل عناصر هر دو ویژگی است.

طیف رنگ:

2 امتیاز- غلبه رنگ های روشن و روشن.

0 امتیاز- طراحی در رنگ های تیره

1 امتیاز- رنگ های تیره و روشن در نقاشی وجود دارد.

مجموع امتیازها نشان دهنده آمادگی کودک برای مدرسه است:

5 تا 6- کودک برای مدرسه آماده است، او نگرش مطلوبی نسبت به فرآیند یادگیری دارد، با معلمان و همکلاسی ها تعامل خواهد داشت.

0 به 1- کودک برای مدرسه آماده نیست، ترس شدید او را از مطالعه عادی، برقراری ارتباط با همکلاسی ها و معلم باز می دارد.

این کمک خواهد کرد که مشخص شود آیا کودک روی حضور در مدرسه، فرآیند آموزشی متمرکز است یا خیر، آیا در آینده نزدیک خود را یک پسر مدرسه ای می بیند یا خیر. تست نژنووا

مهم: این آزمون فقط باید با کودکانی انجام شود که در حال حاضر در دوره های آمادگی در مدرسه شرکت می کنند یا به خوبی با روند یادگیری آشنا هستند.

سه گزینه پاسخ برای هر یک از سوالات ارائه شده ارائه شده است: A، B، C.

آ- گرایش مطالعه، 2 امتیاز برآورد شده است

ب- جهت گیری نسبت به یادگیری سطحی است، به طور کامل شکل نگرفته است، توسط ویژگی های بیرونی روشن زندگی مدرسه جذب می شود - 1 امتیاز

V- جهت گیری مدرسه و یادگیری وجود ندارد، کودک فعالیت های فوق برنامه را ترجیح می دهد - 0 امتیاز

سوالات زیر را از فرزندتان بپرسید و از شما بخواهید که از بین سه گزینه پاسخی را انتخاب کنید:

آیا می خواهید به مدرسه بروید؟

الف - بله، خیلی

ب - مطمئن نیستم، نمی دانم، شک دارم

ب- نه، نمی‌خواهم

چرا می خواهید به مدرسه بروید، به چه چیزی در آنجا علاقه دارید؟

ب - می خواهم یک نمونه کار زیبا، دفتر و لباس فرم بخرند، من کتاب های درسی جدید می خواهم

ب - در مدرسه سرگرم کننده است، تغییراتی وجود دارد، دوستان جدیدی خواهم داشت، از مهدکودک خسته شده ام.

چگونه برای مدرسه آماده می شوید؟

الف - حروف را یاد می گیرم، می خوانم، دستور العمل می نویسم، مثال ها و مسائل را حل می کنم

ب - والدین لباس، کیف یا سایر وسایل مدرسه خریدند

ب - از پلاستیک می کشم، بازی می کنم، مجسمه می کنم

چه چیزی را در مدرسه دوست دارید؟

الف - درس ها، فعالیت های کلاس درس

ب- تغییرات، معلم، میزهای جدید، نوع مدرسه و سایر مواردی که ارتباط مستقیمی با روند یادگیری و کسب دانش ندارد.

ب - تربیت بدنی و (یا) درس نقاشی

اگر به مدرسه یا مهدکودک نمی رفتید، در خانه چه می کردید؟

الف - خواندن، نوشتن حروف و اعداد، حل مسائل

ب - سازنده بازی کرد و مساوی کرد

ب - از یک گربه (یا حیوان خانگی دیگر) مراقبت کرد، راه رفت، به مادر کمک کرد

0 – 4 - کودک متوجه نمی شود که به مدرسه می رود، علاقه ای به آموزش آینده نشان نمی دهد

5 – 8 - علاقه سطحی به فرآیند یادگیری وجود دارد، مرحله اولیه در شکل گیری موقعیت دانش آموز است

9 – 10 - نگرش نسبت به مدرسه مثبت است، کودک احساس می کند که یک پسر مدرسه ای است.

تشخیص آمادگی عمومی کودکان برای مدرسه: آزمایشات

تشخیص آمادگی عمومی کودکان برای مدرسه توسط روانشناس با استفاده از تست های ویژه انجام می شود. در اینجا برخی از آنها آورده شده است:

تست "بله - نه"... روانشناس از کودک می خواهد که به هر طریقی به سوالات پاسخ دهد، نکته اصلی این است که از کلمات "بله" و "خیر" استفاده نمی کند. کودک سعی می کند کلمات مناسب را بیابد، بر عدم نقض قوانین تمرکز می کند، بنابراین پاسخ های او تا حد امکان صادقانه خواهد بود.

1. آیا می خواهید به مدرسه بروید؟
2. آیا داستان های پریان را دوست دارید؟
3. از کارتون خوشت میآید؟
4. آیا می خواهید در مهد کودک بمانید؟
5. آیا دوست داری بازی کنی؟
6. میخوای درس بخونی؟
7. دوست داری مریض باشی؟
8. شما دوست هایی دارید؟
9. آیا می دانید چه زمانی از سال است؟

هنگام ارزیابی نتایج، معلم تعیین می کند که آیا پاسخ با قوانین کار مطابقت دارد یا خیر. پاسخ: «آها» یا «نه» اشتباه نیست. یک خطا = 1 ب. همه پاسخ ها صحیح هستند - 0 ص.

0 – 2 - توجه به خوبی توسعه یافته است

3 -5 - به طور متوسط ​​یا ضعیف توسعه یافته است

5 – 10 - توجه ضعیف و رضایت بخش

تعیین آمادگی انگیزشی... روانشناس تعدادی سوال می پرسد، به کودک زمان می دهد تا فکر کند و استدلال کند، در صورت بروز مشکلات کمک می کند:

1. نام و سن خود را ذکر کنید
2. نام، نام خانوادگی و نام خانوادگی مامان و بابا
3. کجا زندگی می کنید؟
4. اعضای خانواده خود را نام ببرید
5. به چه چیزی در شهر خود علاقه دارید؟
6. اگر فردی را دیدید که زمین خورده است؟
7. چه زمانی جوانه ها و برگ ها روی درختان ظاهر می شوند؟
8. چرا به ارتش نیاز دارید؟
9. چگونه و از کجا از جاده عبور می کنید؟ این درست است؟
10. چگونه می دانید که اخیراً باران باریده است؟
11. چرا به گوش و بینی نیاز دارید؟
12. آیا می خواهید به مدرسه بروید؟ اونجا میخواید چکار کنید؟
13. چند روز در هفته وجود دارد؟
14. چند فصل از سال؟ ماه ها؟ آنها را نام ببر
15. حرفه های مورد علاقه و کم علاقه شما
16. دوست دارید چه چیزی را در تلویزیون تماشا کنید؟
17. در چه کشوری زندگی می کنید؟ چه کشورهای دیگری را می شناسید؟
18. اگر زانو شکستید و خونریزی کردید، چه باید کرد؟
19. چه نوع ظروفی در آشپزخانه خود دارید؟
20. چه محصولاتی را می شناسید؟
21. کدام حیوانات اهلی و کدام وحشی هستند؟ تفاوت در چیست؟
22. روز چیست؟ شب؟
23. اگر اسباب بازی را از دوستی بگیرید و گم کنید، چه می کنید؟
24. از 1 تا 10 بشمارید و برگردید، عددی که قبل از 5 و بعد از 8 می آید چند است
25. کدام بزرگتر از 2 یا 3 است؟
26. چه چیزی در مورد مدرسه جالب است؟
27. در یک مهمانی چگونه رفتار می کنید؟
28. چرا کودکان اجازه ندارند با کبریت و آتش بازی کنند؟
29. معنی آن چیست: "آیا دوست داری سورتمه سواری، عشق بورزی و حمل کنی"؟
30. تفاوت انسان ها با حیوانات چیست؟
31. در فروشگاه، اتوبوس، سینما برای چه پولی می دهند؟
32. گاگارین کیست؟
33. اگر ببینید خانه ای در حال سوختن است چه خواهید کرد؟

هنگام ارزیابی نتایج، توانایی کودک در استدلال و انجام مکالمه ارزیابی می شود.

"مار".آزمونی برای تعیین سطح رشد مهارت های حرکتی ظریف. در 30 ثانیه، کودک باید نقطه هایی را در دایره ها بکشد. هرچه زمان بیشتری برای گذاشتن امتیاز داشته باشد، بهتر است. یک امتیاز = 1 امتیاز هنگام محاسبه نقاط، فقط نقاطی که در دایره قرار می گیرند در نظر گرفته می شوند. امتیاز در مرز محاسبه نمی شود.

34 و بیشتر- توسعه عالی

18 – 33 - بالاتر از حد متوسط

12 – 17 - در حال توسعه

11 و کمتر- سطح پایین، نتیجه رضایت بخش نیست.

اگر روانشناس پس از انجام آزمایشات به این نتیجه رسید که کودک باید یک سال دیگر در باغ بماند، والدین باید به نظر متخصص گوش دهند. شاید امسال تغییرات زیادی در زندگی کودک ایجاد کند، در این مدت او به نقش خود در مدرسه پی می برد، به کسب دانش علاقه نشان می دهد.

ویدئو: آماده شدن برای مدرسه، آماده سازی کودکان برای مدرسه، آماده سازی کودک برای مدرسه

محتوا

آماده کردن کودک برای کلاس اول آسان نیست. برخی از والدین و پدربزرگ‌ها و مادربزرگ‌ها حاضرند تمام شب را به دانش‌آموز کلاس اولی آموزش دهند. در سال های اخیر، دوره های مقدماتی تقاضای زیادی پیدا کرده است که در بسیاری از مدارس متوسطه، سالن های ورزشی و در مراکز ویژه کودکان موجود است. به طور کلی، هر کودک (پیش دبستانی) باید تمام مراحل آماده سازی را طی کند که شامل مراحل خاصی است، تنها در این صورت آمادگی برای مدرسه موفقیت آمیز خواهد بود.

آنچه یک کودک باید قبل از ورود به مدرسه بداند و بتواند انجام دهد

آماده سازی کودکان برای مدرسه زمان زیادی می برد، بنابراین برخی از والدین ترجیح می دهند فرزندان خود را به مدارس خصوصی بفرستند. چنین مؤسساتی گروه هایی از کودکان پیش دبستانی را برای یادگیری هر آنچه که نیاز دارند تحت راهنمایی معلمان حرفه ای استخدام می کنند. در عین حال خانواده ها نیز باید مرتباً با کودکان برخورد کنند، زیرا در هر صورت رویکرد فردی مهم است. برای اینکه کودک بدون مشکل زیاد با دروس مدرسه سازگار شود، باید:

• حروف را بشناس
• قادر به خواندن (با هجا) متون ساده کوچک باشد.
• داشتن مهارت های نوشتاری؛
• فصول، نام ماه ها، روزها را بدانید.
• نام خانوادگی، نام، نام خانوادگی خود را بدانید؛
• حافظه خوبی برای حفظ کردن 5-7 از 10 کلمه ساده با نام واضح داشته باشید.
• یافتن شباهت ها و تفاوت های بین اشیاء؛
• قادر به تفریق و جمع کردن اعداد در ده اول باشد.
• اشکال هندسی اساسی را بشناسید.
• 10-12 رنگ اصلی و غیره را بشناسید.

روش های آماده سازی کودکان برای مدرسه

قبل از دادن هر تکلیفی برای آماده کردن فرزندتان برای مدرسه، چندین روش رایج را بررسی کنید. با کمک آنها، کودک می تواند تمام مهارت های لازم را در طول آموزش به دست آورد. روش های تدریس معمولاً با هدف توسعه مهارت های حرکتی ظریف، تفکر منطقی، کسب دانش ریاضی و غیره است. در عین حال، با در نظر گرفتن ویژگی های فردی کودک پیش دبستانی، باید تمرینات بدنی او را انجام دهید. تکنیک های شناخته شده آموزش ابتدایی:

• زایتسوا
• مونته سوری
• نیکیتین ها

تکنیک زایتسف

برای موفقیت آمیز بودن آمادگی کودک پیش دبستانی در خانه، به روش زایتسف توجه کنید که شامل رویکردی برای آموزش خواندن، نوشتن، انگلیسی و روسی است. این شامل استفاده از ادراک بصری اطلاعات است. اصل اصلی این است که همه چیز لازم را بدون آسیب رساندن به سلامتی و با در نظر گرفتن ویژگی های فردی به کودک آموزش دهیم. او قادر است کانال های ادراک اطلاعات را فعال کند، در زمان صرفه جویی کند و کودک را از انباشتگی رها کند. منهای: با دروس انفرادی، این تکنیک بدتر از دروس گروهی اجرا می شود.

تکنیک مونته سوری

یک برنامه آمادگی مدرسه فردی، که به آماده سازی دانش آموز کلاس اول آینده کمک می کند، می تواند مطابق با روش مونته سوری سازماندهی شود. توجه زیادی به رشد احساسات و مهارت های حرکتی ظریف کودک دارد. در فرآیند یادگیری نیازی به استفاده از وسایل کمک خاصی نیست. والدین باید یک محیط رشد کامل برای کودک ایجاد کنند. نکته منفی فقدان نقش آفرینی و بازی در فضای باز در متدولوژی است.

تکنیک نیکیتین

برای بهبود دانش خود با تکالیف، روش نیکیتین را بررسی کنید. اصول اصلی آن توسعه است که باید خلاقانه و رایگان باشد. کلاس ها به صورت متناوب برگزار می شود: فکری، خلاقانه، ورزشی. فضای اسپرت نقش اساسی در شکل گیری نوزاد دارد، بنابراین تمام شرایط برای این کار باید در خانه شما ایجاد شود. این روش خلاقانه است، با تاکید بر رشد فیزیکی، خلاقیت، اما یک منهای وجود دارد - همه کودکان تمایلی به یادگیری ندارند.

کلاس های آمادگی مدرسه

شما باید از سنین پایین کار با کودک خود را شروع کنید. باید به آمادگی روانی توجه ویژه ای شود. در ابتدا، کارها به شیوه ای بازیگوش انجام می شوند، اما سپس دشوارتر، اما جالب تر می شوند. کودکان معمولاً دانش اولیه را در مهدکودک کسب می کنند. شما می توانید هم در خانه، هم با دعوت از یک معلم خصوصی و هم با فرستادن فرزندتان به مراکز رشد ویژه یا دوره های آمادگی در مدارس به نتایج عالی برسید.

دوره های آمادگی مدرسه

هنگام تصمیم گیری برای انتخاب دوره های آمادگی برای مدرسه، انتخاب یک موسسه مناسب را به طور کامل در نظر بگیرید. چنین دوره هایی هم در خود مدارس و هم در مراکز آموزشی در دسترس است. سازمان های غیر انتفاعی با کمک دروس پیچیده، تیم، کودکان می توانند با سیستم مدرسه، درس ها سازگار شوند. اغلب در چنین دوره هایی به کودکان پیش دبستانی آموزش داده می شود تا بتوانند به راحتی تمرینات لازم را انجام دهند و به سوالات خاصی پاسخ صحیح دهند. برای کودک بسیار مهمتر است که بتواند خلاقانه فکر کند، مستقل استدلال کند و نتیجه بگیرد.

مربی پیش دبستانی

مربی برای یک پیش دبستانی گزینه بسیار خوبی برای آموزش خواندن و نوشتن به کودک است تا او را برای مصاحبه های آینده در مدرسه آماده کند. علاوه بر این، برخی از معلمان علاوه بر این، به کودکان انگلیسی آموزش می دهند. فراموش نکنید که مربی برای آماده سازی کودک برای مدرسه باید دارای تحصیلات معلم و صلاحیت های مناسب باشد. مزیت بزرگ تدریس خصوصی یک رویکرد فردی است که به توسعه توجه، مهارت های استدلال و غیره کمک می کند. در عین حال، کودک دانش عمیق تری دریافت خواهد کرد. معایب: پیدا کردن یک معلم مناسب دشوار است، هزینه بالا.

آماده کردن کودک برای مدرسه چقدر هزینه دارد؟

دوره های آمادگی آمادگی فرزند شما را برای پذیرش افزایش می دهد، به خصوص اگر قصد دارید او را به یک سالن بدنسازی بفرستید. تهیه آن برای کودکانی که به مهدکودک نمی روند توصیه می شود. کلاس ها در موسسات تخصصی با هدف تسلط بر مبانی نوشتن و خواندن، آموزش خواندن، توسعه مهارت های گفتاری و موسیقی و غیره برگزار می شود. در برخی از مراکز شطرنج، زبان های خارجی و ... آموزش داده می شود. هزینه آموزش در مسکو:

آماده سازی رایگان

مربیان مهدکودک باید پایه های شمارش، نوشتن و خواندن را بگذارند. والدین وظیفه مهمتری دارند - به بچه ها بیاموزند که آنچه را که شروع کرده اند به پایان برسانند، بگذارید نمونه هایی از ریاضی، نقاشی یا چیز دیگری باشد. برای اینکه فرزندتان از نظر رشد با سن او مطابقت داشته باشد، سعی کنید بیشتر با او ارتباط برقرار کنید و به همه سوالات پاسخ دهید. به بازی های فعال، رشد بدنی، آموزش استقلال و قوانین ایمنی توجه کنید.

چگونه فرزند خود را به تنهایی برای مدرسه آماده کنیم

برای تقویت حافظه، تفکر منطقی و سایر مهارت‌ها در خانه، کارتون را با هم بخوانید یا تماشا کنید و در مورد آنچه کودک آموخته بحث کنید. با پرسیدن سوالات بیشتر نظر کودک خود را بپرسید. سعی کنید تکالیف را برای کودک پیش دبستانی خود سرگرم کننده کنید. مزیت تهیه در خانه صرفه جویی در هزینه است و همیشه می توان مواد لازم را در اینترنت یافت. نقطه ضعف می تواند کیفیت باشد، زیرا همه والدین تحصیلات آموزشی ندارند. علاوه بر این، فعالیت های خانوادگی همیشه فرزند شما را تنبیه نمی کند.

آماده سازی را از کجا شروع کنیم

به گفته روانشناسان، مناسب ترین سن برای شروع آموزش دانش آموزان کلاس اول آینده، دوره 3-4 سال است. آموزش خواندن و شمارش را به شیوه ای بازیگوش به کودک خود آغاز کنید، مثلاً هنگام راه رفتن، تعداد خانه ها، ماشین ها و غیره را با او بشمارید. با هم کاردستی انجام دهید و به رشد هنری دانش آموز کلاس اول آینده توجه کنید: نقاشی بکشید، برنامه های کاربردی ایجاد کنید، مجسمه سازی کنید، پازل ها را جمع آوری کنید. یک میز راحت در خانه راه اندازی کنید. به انگیزه فرزندتان توجه کنید، در غیر این صورت، یادگیری به کندی پیش می رود.

برنامه

شما نباید کودک خود را به صورت انتزاعی برای مدرسه آماده کنید؛ سعی کنید الزامات، تست ها، تکالیف و نمونه های خاصی از سوالات را بیابید. برای رشد مهارت های حرکتی ظریف، کودک باید پاستا یا مهره ها را رشته کند، چیزی را از کاغذ برش دهد، با رنگ نقاشی کند، لوازم جانبی ایجاد کند، گلدوزی کند، بافندگی و غیره. برای آموزش هر چیزی که به کودک نیاز دارید، به طرح درس زیر توجه کنید:

مواد (ویرایش)

برای آموزش هر چیزی که هنگام ورود به مدرسه به کودکتان نیاز دارد، از وسایل کمک بصری مخصوص استفاده کنید. شما می توانید تعداد زیادی از آنها را در منابع وب موضوعی بیابید. برای توسعه تفکر منطقی، توجه، حافظه و تخیل، بازی های آموزشی زیادی وجود دارد که به مقوای چند رنگ نیاز دارند. به عنوان مثال، برای آموزش سوادآموزی، به یک کتاب مصور نیاز دارید: هر حرفی را انتخاب کنید، آن را چندین بار بگویید و از کودک خود دعوت کنید تا آن را با مداد در سراسر صفحه دایره کند. جزییات بیشتر را می توانید در وسایل کمک آموزشی بیابید.

بازی های آمادگی پیش دبستانی برای کودکان پیش دبستانی

بازی های آموزشی به کودکان پیش دبستانی آینده کمک می کند تا دانش خود را در مورد الفبا تثبیت کنند، یاد بگیرند که کلمات را تشکیل دهند، بنویسند و بخوانند. علاوه بر این، چنین فعالیت هایی به توسعه توجه و تمرکز کمک می کند. علاوه بر این، یک کودک پیش دبستانی اغلب حواسش پرت است و نمی تواند برای مدت طولانی روی یک نوع فعالیت تمرکز کند. بازی هایی که به رشد کودک کمک می کند:

• عنوان: "کارآگاه کتاب".
• هدف: توسعه تفکر سریع، آموزش نحوه ارتباط حروف به تصاویر خاص.
• مواد: کتاب با تصاویر.
• توضیحات: به کودک آموزش دهید که تصویری با یک حرف خاص در کتاب پیدا کند. اگر چند کودک در بازی شرکت کردند، یک عنصر رقابت را معرفی کنید، یعنی. برنده کسی خواهد بود که بیشترین تصاویر مورد نیاز را پیدا کند.

در اینجا یک گزینه خوب دیگر وجود دارد:

• عنوان: "هنرمند-تصویرگر".
• هدف: آموزش نحوه کار با کتاب، توسعه منطق، تخیل.
• مواد: چندین کتاب.
• توضیحات: برای فرزندتان یک داستان کوتاه یا آیه بخوانید و سپس از او دعوت کنید تا نقاشی هایی را از کتاب های دیگر برای او انتخاب کند. سپس بخواهید یک داستان کوتاه از آنچه خوانده اید، بر اساس تصاویر انتخاب شده بازگو کنید.

فعالیت های توسعه ای

به‌عنوان تمرین‌های رشدی، می‌توانید از هر دخمه پرپیچ وخیمی استفاده کنید که در آن به یک شخصیت کمک کنید تا به خروجی برسد یا به جایی برسد. بازی های زیادی وجود دارند که به بهبود تمرکز و افزایش حجم آن کمک می کنند. برخی از تمرینات به رشد و توجه داوطلبانه کمک می کنند. نسخه بدی از یک بازی آموزشی نیست:

• عنوان: "گل در تخت گل"
• جنس: مقوای چند رنگ.
• توضیحات: سه گل آبی، نارنجی، قرمز و سه تخت گل مستطیلی، مربعی و گرد را از مقوا برش دهید. بگذارید بچه بر اساس داستان رنگ ها را روی تخت گل ها توزیع کند - گل های قرمز روی تخت گل مربع یا گرد رشد نکرده اند، گل های نارنجی روی یک مستطیل یا گرد رشد نکرده اند.

بازی دیگری که برای توسعه مهارت های مختلف برای کودکان پیش دبستانی عالی است:

• عنوان: "چگونه شبیه و چه تفاوتی دارند؟"
• هدف: توسعه تفکر منطقی.
• توضیحات: هر کدام دو شی به کودکان پیشنهاد دهید، که آنها باید با هم مقایسه کنند و تفاوت ها، شباهت های خود را نشان دهند.

چگونه از نظر روانی کودک را برای مدرسه آماده کنیم؟

آمادگی فردی و اجتماعی یک کودک پیش دبستانی این است که تا زمان پذیرش باید برای ارتباط و تعامل با همسالان و بزرگسالان کاملاً آماده باشد. برای اینکه آمادگی روانی واقعاً موفق باشد، فرصتی برای کودک فراهم کنید تا به طور مستقل با دیگران در زمین بازی ارتباط برقرار کند.

به اصطلاح "بچه های خانه" اغلب از جمعیت زیادی می ترسند، اگرچه همه بزرگسالان در میان جمعیت احساس راحتی نمی کنند. در عین حال، نباید فراموش کرد که دانش آموز کلاس اول آینده باید در یک تیم باشد، بنابراین سعی کنید هر از گاهی به رویدادهای عمومی بروید. به کودک خود انگیزه دهید - اگر او به تمجید مداوم در خانه عادت دارد، نه هر مرحله، بلکه نتیجه نهایی را ارزیابی کنید.

ویدئو

اشتباهی در متن پیدا کردید؟ آن را انتخاب کنید، Ctrl + Enter را فشار دهید و ما آن را درست می کنیم!

مدرسه برای یک کودک چگونه خواهد بود؟ سازگاری در تیم کودکان چقدر اهمیت دارد؟ آیا الزامات معلمان مدرسه امکان پذیر است؟ آیا باید فرزندم را برای کلاس اول آماده کنم؟ نقش معلم دبستان در فرآیند آمادگی چیست؟ بیایید در مورد این و بسیاری از موارد دیگر در رابطه با مشکلات کودکان پیش دبستانی صحبت کنیم.

انطباق بچه ها در یک تیم کودکان

به من بگویید، آیا آرامش روانی یک کودک در یک جامعه جدید اینقدر مهم است؟ و آیا تمرکز بر این امر ضروری است؟ شاید مشکل دور از ذهن باشد و باید به روند آموزشی توجه بیشتری شود؟

یک معلم دبستان که شروع به آماده کردن یک کودک پیش دبستانی می کند، معمولاً بیشتر بر نتایج مصاحبه بخش تمرکز می کند تا ترس خود از گروهی از پسران و دختران ناشناس. و در اینجا شما نمی توانید با چند عبارت آرامش بخش انجام دهید، زیرا به یک سیستم، یک رویکرد فردی نیاز دارید.

معلمان معروف، به عنوان مثال، سوخوملینسکی و آموناشویلی، در این مورد چه فکر می کنند، که تمام دنیا به آنها گوش می دهند، که روش های آنها به طور گسترده در مدرسه ابتدایی استفاده می شود؟ آنها در وهله اول احساسات کودک، ویژگی های شخصی او را که در فرآیند یادگیری آشکار می شود، قرار می دهند.

زیرا یک کودک تحت فشار، حتی سه برابر با استعداد، نمی تواند خود را نشان دهد و توانایی های خود را به طور کامل نشان دهد. در عمل آموزشی، موارد زیادی وجود دارد که یک دهقان متوسط ​​ضعیف، که خود را در یک تیم جدید پیدا می کند، ناگهان شروع به مطالعه خوب می کند، با اعتماد به نفس و فعال رفتار می کند، و گاهی اوقات برعکس.

یعنی اولین چیزی که مربی دبستان باید به آن توجه کند آمادگی روانی دانش آموز برای هر تیمی است. و هنگام شروع وظایف خود، باید اهمیت ایجاد یک پایه روانی را برای والدین نوزاد توضیح دهد که از آنجا مسیر فرزندشان برای فتح قله های دانش آغاز می شود. چگونه می توانید روی یک پایه لرزان احساس راحتی کنید؟

بنابراین، به این سوال که در فرآیند آماده سازی چه جایگاهی باید به مشکل انطباق داده شود، می توان با خیال راحت پاسخ داد: نکته اصلی.

به کودک باید آموزش داده شود که ارتباط برقرار کند، به او بگوید که چگونه به اقدامات همسالان خود واکنش نشان دهد، چگونه روابط خود را در یک تیم ایجاد کند. برای انجام این کار، یک مربی دبستان باید با مراجعه به آثار تالیف معلمان سرشناسی که به طور خاص با بچه ها کار می کنند، از تجربیات و روش های آنها استفاده کند. بله، این یک کار ظریف و محجوب است، اما بسیار مهم است. یک معلم خوب و شایسته در این مرحله تقلب نمی کند و والدین باید مراقب آن باشند.

برای تثبیت تمرین با تئوری، حتماً فرزندتان را به زمین‌های بازی ببرید، هر رویدادی که در آن او برقراری ارتباط را یاد می‌گیرد. و فرقی نمی کند که بچه به مهد کودک می رود یا در خانه است - بچه ها همه چیز را خیلی سریع یاد می گیرند.

آنچه کودک هنگام رفتن به مدرسه باید بداند

علیرغم اینکه هیچ آزمون ورودی و آزمونی برای پذیرش در کلاس اول وجود ندارد، مدیریت مدارس، به ویژه مدارس معتبر، مقدمات گزینش - مصاحبه شفاهی با کودکان پیش دبستانی را فراهم می کند.

یعنی معلم دبستان باید برای امتحان مینی دانش آموز خود آماده باشد، او را به درستی آماده کند و سعی کند کودک این آزمون را به عنوان یک بازی دیگر درک کند.

مصاحبه ها چطور پیش میره؟ معمولاً دبیر و معلم دبستان، روانشناس مدرسه، گفتار درمانگر به اسناد دانش آموزان آینده نگاه می کنند. سپس مامان یا بابا را با کودک به کلاس دعوت می کنند. کودک با خاله های سختگیر پشت میز تنها می ماند و از والدین خواسته می شود که در پایان کلاس بنشینند.

علاوه بر این، هنگام تنظیم اسناد و درخواست ها با درخواست برای بردن کودک به مدرسه، والدین رضایت کتبی را برای برگزاری این مینی آزمون می دهند که در آن حدود 20 دقیقه از کودک سؤالات مختلفی پرسیده می شود.

دانش و مهارت برای پذیرش در کلاس اول

1. سوالات عمومی:

- نام، نام، نام خانوادگی، نام، نام خانوادگی والدین، محل کار و موقعیت آنها، شماره تلفن تماس چیست.

- محل زندگی او: کشور، شهر، خیابان، شماره خانه و آپارتمان.

- گیاهان چه می دانند. قادر به تشخیص حیوانات اهلی از حیوانات وحشی، تمایز بین بوته ها، گل ها، درختان باشد.

- نام سال جاری، ماه، روز، تاریخ، صبح، عصر یا روز، تعداد روزهای یک سال، ماه، هفته، ساعت در روز، دقیقه در یک ساعت، ثانیه در دقیقه.

- باران، برف، گرما، سرما، یخ چیست؛

- رنگ های رنگین کمان را نام ببرید.

- نشان می دهد که در آن سمت راست، چپ، بالا، پایین، عقب، جلو.

- چه تعطیلاتی را می داند؛

- کاری که دوست دارد انجام دهد؛

- آیا او می خواهد درس بخواند.

2. تست هوش:

- قادر به حل پازل ها، معماها، یافتن راه حل برای مشکلات منطقی باشید.

- یک شی را از یک گروه انتخاب کنید، به عنوان مثال، یک میوه را در بین سبزیجات پیدا کنید.

- یک مورد را به گروه اضافه کنید، به عنوان مثال، یک سیب را به میوه اضافه کنید.

- برای تعیین شباهت ها و تفاوت ها ( خرگوش ها - خرس ها)، شروع و پایان داستان.

3. آزمایش انواع مختلف حافظه و گفتار:

- تصویر را توصیف کنید

- یک تصویر ساده را کپی کنید.

- یک جمله 5-7 کلمه ای را تکرار کنید.

- بازگویی گزیده ای از داستان؛

- یک دیکته گرافیکی را بنویسید، به عنوان مثال: سه سلول بالا، یک - به سمت راست، دو - به سمت چپ.

- یک افسانه بگویید؛

- از روی یک تصویر داستانی بیاورید.

4. آزمون توانایی های ریاضی:

- تعیین کنید که کجا بزرگتر، کوچکتر یا مساوی است.

- تشخیص اشکال هندسی؛

- به قسمت های مساوی تقسیم کنید؛

- انتخاب کنید که کجا طولانی تر، کوتاه تر، بالاتر، پایین تر است.

- برای حل مسائل ساده

- حروف، صداها، هجاها، مصوت ها، صامت ها، سخت، نرم را بدانید.

- کلمات را به هجا تقسیم کنید.

- کلمات را با حرف پیدا کنید، به عنوان مثال، "a" - لک لک.

6. تست مهارت های گرافیکی:

- داشتن خودکار و مداد؛

- به تصویر کشیدن خطوط و منحنی های مختلف بدون جدایی؛

- خطوط و خط تیره ها را مشخص کنید.

- شکل ها را به خوبی ترسیم کنید.

همانطور که می بینید، فهرست چیزهایی که یک دانش آموز کلاس اول آینده باید بداند و بتواند انجام دهد، مناسب است. با در نظر گرفتن حافظه کوتاه مدت کودکان، مربی دبستان با جلسات روزانه حداقل به مدت هفت ماه، باید دانش آموز خود را آماده کند. برای مصاحبه ، زیرا در مدت زمان کوتاه تری کودک نمی تواند از نظر بدنی بر همه چیز تسلط یابد و فقط بیست دقیقه می تواند دانش آموز توجهی باشد - پس باید استراحت کنید ، نوع فعالیت را تغییر دهید.

چگونه مهارت های مورد نیاز برای رفتن به مدرسه را توسعه دهیم

بسیاری از والدین، با آموزش به کودک، بر اساس احساسات خود، ویژگی های ادراک کودکان را در نظر نمی گیرند. اما این از اساس اشتباه است. کودکان در مقایسه با بزرگسالان نه تنها کوچک هستند، بلکه جهان را متفاوت درک می کنند و ماه به ماه سواد حسی را توسعه می دهند.

بچه ها اشیا و پدیده ها را به صورت جزئی و جزئی درک می کنند. به عنوان مثال، یک کودک پنج ساله یک خرس را از پازل جمع می کند. اما به جای پنجه های خرس، او اندام های بز را نشست و من مطمئن هستم که او همه چیز را درست انجام داد - اینها پنجه هستند. و بنابراین در همه چیز - ابتدا اجزاء را می بیند و سپس کل را می سازد.

ما اغلب می بینیم که یک کودک پنج ساله مانند یک کودک سه ساله رفتار می کند. چیست؟ توسعه نیافتگی طبیعی؟ خیر این فقط عدم آموزش، عشق، ناآگاهی بزرگسالان از جنبه های روانی رشد تدریجی کودکان است. در حالی که مادرم برای تمرین آماده می شد، زمان گذشت و فاصله ای ایجاد شد.

مامان و بابا مربی و روانشناس نیستند، روش بلد نیستند. اما معلم دبستان که به خوبی ویژگی های سنی هر گروه از بچه ها را می شناسد، می تواند اشتباهاتی را که قبلاً در رشد انجام شده است، توسعه دهد و اصلاح کند.

به عنوان مثال، توسعه شنوایی واجی بسیار مهم است، یعنی یادگیری تشخیص ویژگی های صداها : نرمی، سختی و غیره. اگر این کار را نکنید، شکاف در غیر منتظره ترین لحظه تأثیر می گذارد و سپس باید دلیل را از بار موقت بیابید.

مثلا دختری که دانش آموز خوبی است به کلاس چهارم می رود. بارها در حال افزایش است ، سرعت درک مطالب آموزشی در حال افزایش است و دانش آموز طبق دیکته های روسی شروع به دریافت دو نمره کرد.

به طور طبیعی، وحشت در خانه وجود داشت، کودک اشک می ریخت - آنها با یک متخصص برای کمک تماس گرفتند. معلوم شد که دلیل آن عدم توسعه شنوایی واجی است. دختر که وقت تجزیه و تحلیل نداشت، شروع کرد به نوشتن همانطور که می شنود، به عنوان مثال، به جای کلمه "شیر" - "لف".

وظیفه مربی دبستان ردیابی چنین لحظاتی و رفع آنهاست، زیرا در این مرحله انجام آن بسیار آسانتر است.

معلم دبستان چه روشی را می تواند برای رشد کودک انتخاب کند

امروزه روش های زیادی برای کار با کودکان پیش دبستانی و دبستانی وجود دارد که اجازه می دهد تا سنکریتیسم کودکان را در اوایل دوران کودکی ترک کنیم، به عنوان مثال، تحولات سوخوملینسکی، زایتسف با نمایش مواد ویدئویی، آموناشویلی.

بیایید در مورد آن چیزی که شهرت جهانی کسب کرد و وارد برنامه درسی مدرسه شد، یعنی: آموزش انسانی و شخصی آموناشویلی صحبت کنیم.

تمام دروس او با هدف رشد کودک، افشای پتانسیل درونی او، ایجاد یک محیط روانشناختی راحت در فرآیند ارتباط و یادگیری است.

اکنون می‌دانید که چقدر مهم است که کودک را برای مدرسه آماده کنید، نه مربیگری پیش پا افتاده برای مصاحبه. حتی اگر فرزند شما به مهدکودکی می رود که در آن یک معلم عالی وجود دارد، بهتر است از دروس اضافی فردی مراقبت کنید، زیرا در مهدکودک کودک شما نمی تواند به اندازه یک معلم خصوصی کلاس های ابتدایی توجه کند.

آن را برای خود، به دوستان خود بگویید!

در وب سایت ما نیز بخوانید:

بیشتر نشان بده، اطلاعات بیشتر

وقتی فرزند شما پنج ساله شد، آماده شدن برای مدرسه در خانه می تواند سرگرم کننده باشد. کودک دوست دارد مطالعه کند، علاقه شناختی او هر روز بیشتر می شود و فعالیت اصلی همچنان بازی است.

امروزه کمک به کودک خود برای آماده شدن برای مدرسه بدون توسل به کمک معلمان یا دوره های خاص بسیار آسان است، زیرا به کودک پیش دبستانی نمی توان "آموزش" داد. باید باهاش ​​بازی کنی بیایید سعی کنیم با هم بفهمیم که چگونه می توان آماده سازی خانه کودک را سازماندهی کرد و فضای داخلی اتاق کودک را در این فرآیند دخالت داد:

1. ما تصمیم می گیریم که چه چیزی را توسعه دهیم. تا کلاس اول، کودک باید بتواند بخواند، تا ده بشمارد، منطقی فکر کند و دایره لغات خوبی داشته باشد. نکته مهم دیگر، قرار دادن دست به عنوان ترویج مهارت های نوشتاری خواهد بود.

2. ما به یاد داریم که یک کودک 5-10 ساله تحت تسلط تفکر تصویری-تصویری است، به این معنی که مطالبی که به او می دهیم نیاز به تصاویر روشن دارد. شما می توانید کاری را خودتان انجام دهید، باید چیزی بخرید، انجام آن در اینترنت آسان است.

3. کودک با بازی یاد می گیرد! بنابراین، بازی سنگ بنای آمادگی خانه برای مدرسه است.

یادگیری شمارش و تفکر منطقی

کودک از بدو تولد شروع به یادگیری شمارش واقعی می کند. ابتدا بین اشیا تمایز قائل می شود، سپس در مفاهیم «بیشتر»، «کمتر» جهت گیری می کند. حتی اگر به طور خاص اعداد را با او آموزش ندهید، توانایی های ریاضی او را آموزش ندهید، تا پنج سالگی کودک به ساده ترین عملیات ریاضی تسلط پیدا می کند.

ما هدف ، مهارتی را ایجاد کنید که کودک بتواند تا ده بشمارد و در ده بشمارد و کم و زیاد کند.

ابتدا بیایید بازی های رومیزی را به یاد بیاوریم. برای یادگیری نحوه شمارش، می‌توانید از بازی‌های دومینو، لوتو یا بازی‌های دیگر با تعصب ریاضی استفاده کنید.

شما انتخاب زیادی از این گونه بازی ها یا. به هر حال، آخرین سایت دارای بسیاری از مطالب بصری جالب است که برای استفاده روزانه عالی است.

خط اعداد اساس مبانی آموزش شمارش است. می تواند به نظر برسد و به اندازه یک خط کش باشد. می تواند بزرگ باشد، با "ساکنان" خانه ها - اعداد.

هنگام مطالعه اعداد و اعداد، به کودک شما کمک می کند تا بفهمد که تنها 10 عدد وجود دارد و می تواند هر تعداد عددی که اعداد تشکیل می دهند وجود داشته باشد. خط اعداد به مطالعه مفهوم "بیشتر"، "کمتر"، تفریق یا اضافه کردن کمک می کند. در کل امروزه در آموزش شمارش ضروری ترین درس است!

ما می توانیم آن را روی تخته های مخصوص قرار دهیم، می توانیم برای هر فعالیت نقاشی بکشیم، حتی می توانیم آن را به عنوان یک نقشه گنج ترسیم کنیم. ما درس نمی دهیم، بازی می کنیم!

به برخی از کمک های بصری بیشتر در اینجا نگاه کنید: http://www.ukazka.ru/cat2984.html. در اینجا می‌توانید «خانه‌هایی» از اعداد را بخرید که آنها را دور خط اعداد آویزان می‌کنیم و در حین مطالعه با ساکنان آن‌ها آشنا شوید.

به خاطر سپردن همه چیز برای کودک دشوار خواهد بود، بنابراین، هر چه تعداد عکس ها و بازی ها بیشتر باشد، بهتر است.

همراه با مطالعه اعداد، با استفاده از مربع، دایره، مثلث در هنگام بازی جمع و تفریق، اشکال اشکال هندسی را یاد می گیریم. هر رقم داستان خاص خود را دارد، خنده دار، قابل درک برای یک کودک، به راحتی به یاد می آورد.

کار با کودک در دفترهایی مانند «یک قدم، دو قدم» برای تثبیت دانش به دست آمده بسیار خوب است.

یادگیری خواندن و گسترش دایره لغات

دایره لغات کودک چیست؟ این دانش گروه های منطقی اصلی است، مانند "لباس"، "غذا"، "حمل و نقل"، "ابزار" و بسیاری موارد دیگر. واژگان نه تنها شامل دانستن یک کلمه خاص، بلکه استفاده از آن به شکل مناسب، در زمینه مناسب است.

واژگان خوب یادگیری خواندن را آسان تر می کند. برای توسعه آن، ما تصاویر را با گروه های کلمات به دست می آوریم، به عنوان مثال، در اینجا: http://pochemu4ka.ru/load/vsjo_dlja_detskogo_sada/44. ما یک تخته مغناطیسی می سازیم، یا یک تخته آماده می خریم.

ما بازی های کارتی مانند "شیر"، "محقق" یا "حرف را حدس بزن" انجام می دهیم. ما بازنمایی های تئاتری درباره یک کلمه، درباره گروهی از کلمات بازی می کنیم.

شروع به یادگیری خواندن. تفاوت بین حروف و صداها را به خاطر بسپارید. اینها "صداهایی" هستند که می توانند در اتاق فرزندان شما بنشینند:

آنها را روی پایه بچسبانید، روی میز کودک یا روی یک تخته مغناطیسی بچسبانید.

ما به یاد داریم که سازماندهی آماده سازی خانه برای مدرسه اتفاق می افتد بازیگوشانه ، در محیطی راحت برای نوزاد. عروسک ها را در یک ردیف قرار دهید، یک تایمر تنظیم کنید، به آنها بگویید که عروسک ها واقعاً می خواهند یک افسانه بشنوند. "خواندن" او را روی دیکتافون ضبط کنید.

فرزند خود را با تمام وجود تحسین کنید!

و سپس، پس از پنج تا ده دقیقه، در یک بازی دیگر، به طور معمول از او بپرسید که امروز در مورد چه چیزی خوانده است. به هر حال، پرایمر موفق ترین پرایمر Zhukova's Primer است. علاوه بر فعالیت های کودک، شامل پاورقی هایی با دستورالعمل های گام به گام برای والدین است.

ما دست، عناصر نامه را قرار می دهیم

سخت ترین کار در آماده شدن برای مدرسه این است که دست خود را در دست بگیرید و مهارت های حرکتی خوب را توسعه دهید. ما این کار را از سنین کودکی انجام می دهیم. ما به کار کاربردی، مدل سازی و خلاقیت توجه ویژه ای داریم.

در مدرسه به او یاد می دهند که زیبا بنویسد، وظیفه ما این است که دست او را طوری تربیت کنیم که در مدرسه از یک بار طولانی، خستگی لرزش و درد مچ دست و انگشتان ایجاد نکند.

ساده ترین کار کشیدن و ساختن است. مدل لگو، پازل، خانه یا هواپیما بخرید. می توانید با دختران ببافید، دانه ها را جمع کنید. حتی می توانید گلدوزی یا باتیک را امتحان کنید. برش کاغذ رنگی، اوریگامی تاشو، مدل سازی از پلاستیک، خاک رس، خمیر نمک، رنگ آمیزی مطابق با الگو. همه اینها برای رشد کامل مهارت های حرکتی ظریف ضروری است.

برای اولین درس های عملی نوشتن، من دفترچه های "Solar Steps"، http://www.sskirov.ru/ را توصیه می کنم. به هر حال، وب سایت آنها مطالب مفید زیادی برای آماده شدن برای مدرسه دارد.

پله های خورشیدی کیف کودک پیش دبستانی. 5-7 ساله. مجموعه ای از دفترچه یادداشت.

من و پسرم تمرینات زیر را انجام دادیم: کاغذ را تکه تکه کردیم، سپس پلی استایرن را شکستیم و سپس تصاویر موزاییکی را از قطعات به دست آمده چسباندیم و با استفاده از تکنیک پاشیدن آنها را رنگ آمیزی کردیم.

به طور کلی، تخیل خود را روشن کنید. کارت بخرید، نقاشی بکشید و طرح بزنید، نمایش عروسکی بسازید. هر مبلمانی را به یک وسیله آموزشی تبدیل کنید. یک صندلی - به صندلی دانشمند، یک میز - به یک زمین آزمایش، یک کره - به نقشه یک راه یاب. خلاق باشید و آماده سازی خانه برای مدرسه برای فرزند شما سرگرم کننده خواهد بود!