Istraživački projekt na temu: "Prirodna struja. BC projekt na temu: "Električno struja i njegov utjecaj na ljudsko tijelo
Anna Yunatkin
Tako da je tema izabrana za moj prvi stvaran istraživanje!
Često sam imao pitanja: Kako električna energija Čini da spali šapu? Odakle dolazi električna struja u izlazu? Poput mojih igračaka rad s baterijegdje u bateriji električna energija? I koja je razlika između električni udar i struja?
I na kraju prve akademske polovice godine radno bilježnica po"Okoliš na svijet" zadatak: "Prikupiti električni lanac i skicirajte ga» , Tata se rado složio da kupi potrebne « Električni dizajner» , Kada je lanac prikupljen, rekao mi je kako se kreće električna energija, A ja sam se pitao zašto ću uzeti bateriju u rukama, a struja mi ne donosi štetu, ali u utičnicu ne možete piti prste, ubit ću struju?
Nakon toga sam se definitivno odlučio za sebe da se moram nositi s pitanjima koja proizlaze iz mene, o tome struja i struja! Koji je služio kao osnova za odabir teme istraživanje.
Hipoteza: Trenutno B. električni krug se događa drugačijim.
Da bih testirao vašu hipotezu, bio sam definiran cilj istraživanje I održani su brojni eksperimenti.
Svrha: Istražite električni lanci s različitim vrstama struje.
Da bi se postigao cilj cilja u redu, proučavana su sva pitanja zainteresirana. Zadatke:
1. Učite prirodu.
2. Pročitajte načelo radne baterije.
3. Saznajte kako.
Da bih ih riješio, završio sam sljedeće raditi:
1) pitao je papu i proveo eksperimente s njim;
2) čitati dječja enciklopedija;
4) Tražite informacije na internetu;
5) Pregledali su kognitivne crtiće električna energija.
Metode i tehnike istraživanje: Promatranje, eksperiment.
Oprema: Električni dizajner, Multimetar.
Praktično značenje: Rezultati istraživanje Dopustite da saznate više o okolišu svijetće pomoći B. svakidašnjica.
Proizlaziti raditi Predstavlja u obliku prezentacije.
1. Priroda struja i električna struja
Iz crtića "Smeshariki : Pin- Kod: Birački- Već sam bio poznat drevna grčka Grci su bili primijećen: Ako je jantar izgubljen u vunu, počet će privući svjetlosne stavke u blizini. Moć koja privlači Grke na sebe počeo je nazvati električna energija, Amber je drevni genski nazvan elektron, Iz « elektron» - Amber je formirao riječ električna energija, Ovo je prvo poznanstvo ljudi s električna energija.
Sada su se znanstvenici dokazali: "Sve nas okružuje sastoji se od elementarne Čestice: Protoni I. elektronitko ima nevjerojatna nekretnina, oni imaju električno punjenje».
Sl. 1. Proton I. elektron
Proton je pozitivan i elektron Negativno nabijena čestica (Sl. 1.2).
Sl. 2. Proton I. elektron
Elektroni I protoni su privučeni jedni drugima i formiraju dizajn koji se zove atom. Protoni su u jezgri atoma, oko protona rotiraju elektroni(Sl. 3).
Sl. 3. Atom
Uz trenje jantara o kaputu čestica iz atoma vune skoče na atome (Sl. 4).
Sl. 4. Što se događa kada trenje
Kao rezultat toga, vuna gube neke od njegovih elektroni Pozitivno se naplaćuje, a jantar je negativan. Negativni i pozitivno nabijeni atomi počinju se privući. (Sl. 5), Takav pogled električna energija nazvan statički.
Sl. 5. Statički električna energija
Ako jedan atomi elektroni prenapučenostizatim pod akcijom električni sile koje žure tamo gdje elektroni nisu dovoljni, Takav protok elektroni i nazvani električna struja(Sl. 6).
Sl. 6. Električna energija
Pokušao sam ponoviti primjer u crtiću (Sl. 7).
Sl. 7. Iskustvo s Amber
Tada sam potrošio isto iskustvo vladar: protrljaju liniju o vuni i komadići papira povučeni na nju (Sl. 8).
Sl. 8. Iskustvo s ravnilom
U mom iskustvu elektroni iz vladara"Smanjen" na vunu, a vladar je povukao u papir, pokušavajući "Uhvatiti" od nje elektroni.
Zaključio sam taj jantar i vladar elektrificiran, što je rezultiralo statičkim električna energija.
zaključci:
1) Isti troškovi se odbijaju, drugačije - privlače. Jednako optužena tijela su odbijaju, suprotno se naplaćuju - privlače.
2) Električna energija Dobivena bilanca ravnoteže pozitivnih i negativno nabijenih čestica naziva se statička.
3) Kada ima mnogo elektroni"Trčanje" Prema vodiču u jednom smjeru nastaje električna energija.
4) Električni Struja je naređeno kretanje nabijenih čestica.
2. Pročitajte načelo radne baterije
Električna energija Može se pojaviti ne samo trenjem. Uzrok struje može biti kemijska reakcija. Tako su nam baterije poznate.
Prvi električni Baterija se pojavila 1799. Njezin izmišljen Alessandro Volta (Sl. 9), On je izumitelj izvora trajnog električna struja.
Sl. 9. Alessandro Volta (1745 – 1827)
Baterije su okrugle, kvadratne (Sl. 10).
Sl. 10. Katares sorte
Pogledao sam strukturu i ispričao vam o mojoj bateriji. Zvala je tako zato što izgleda kao prst. Vani sam vidio da s jedne završne baterije stoji znak "Plus"i od drugog "minus" (Sl. 11).
Sl. 11. Područja baterije
Unutar moderne baterije, dva cilindrice (anodi +; katodna - umetnuta jedan u drugu. Između cilindara (plus i minus) - posebna barijera (separator, otopina ili pasta (Sl. 12).
Sl. 12. Izgradnja obične baterije
Od jednog cilindra do drugog i tokova električna energija(Sl. 13).
Sl. 13. načelo radne baterije
Na primjer, iz jednog cilindra na žici, struja ide u žarulja i dalje na žici dolazi do drugog cilindra (Sl. 14).
Sl. četrnaest. Elektronički krug
Za jasnoću, okupila sam se s tatom, pokazao gore, električni lanac, Slika 15 prikazuje rezultat izvedenog iskustva.
Sl. petnaest. Električni lanac u akciji
Papa i ja sam pokušao napraviti bateriju kod kuće (Sl. 16).
Sl. 16. Baterija s vlastitim rukama
Za to smo trebali (Sl. 17):
Izdržljivi papirnati ručnik;
Folija za hranu;
Škare;
Bakreni kovanice;
Mala žarulja;
Dvije izolirane bakrene žice.
Sl. 17. Što vam je potrebno
Kako iskustva iskustva:
1. Otopite malo soli u vodi.
2. Rezanje papirnatog ručnika i folije na kvadratima lagano veće kovanice.
3. mokri papir kvadrati u slanoj vodi.
4. Stavite jedni druge stog: Bakreni novčić, komad folije, opet novčić, i tako nekoliko puta. Od gore navedenog, hrpe bi trebale biti papir, dolje - novčić.
5. Izloženi kraj jedne žice skliznuo je ispod stog, drugi kraj pričvršćen na žarulju. Jedan kraj druge žice stavljen je na stog na vrhu, drugi je također pričvršćen na žarulju.
Svjetlo se ne zapali, ali dioda se zapalila (Sl. 18).
Sl. 18. Iskustvo s kovanicama
Dioda je jedva spaljena i odlučili smo provesti još jedno iskustvo uz pomoć octa.
Za njega mi trebamo (Sl. 19):
Octena kiselina
Vijak za samo-tapkanje;
Bakrene žice;
Mala žarulja;
Kutije "Posteljica";
Izolirane žice.
Sl. 19. Što je potrebno
Kako iskustva iskustva:
1. Povezana nesebičnost s bakrenom žicom (Sl. 20).
Sl. 20. Faza 1.
2. B. "Posteljica" ocat (Sl. 21).
Sl. 21. Faza 2.
3. Umetnite u okvire iz "Posteljica" vijak za samo-tapkanje i bakrenu žicu, tako u jednom "Kinder" Bila je to žica iu drugoj samodostatnosti (Sl. 22).
Sl. 22. Faza 3.
4. Spojite jednu žicu na vijak, a drugi na bakrenu žicu (Sl. 23).
Sl. 23. Faza 4.
5. Povezane žice na žarulju (Sl. 24).
Sl. 24. Faza 5.
Svjetlo se ne zapali, a dioda je dobro spaljena (Sl. 25).
Sl. 25. Faza 6.
Struja se događa u voću i povrću. Proveo sam eksperimente s limunom i krumpirom.
U limunom i krumpir zaglavljeni bakar i cink tanjuri i izmjereni napon napona (Sl. 26 i 27).
Sl. 26. Iskustvo s limunom
Sl. 27. Iskustvo s krumpirom
Voltmetar je pokazao da su i u limunu i krumpiru nastali električni Struje s istim naponom.
Tri limuna mi je dogovoreno dovoljno da li LED polako zapali bez dodatnih izvora struje. Dodajući još jednu limun dioda počela je izgorjeti puna snaga, ali žarulja u prethodnim eksperimentima nije zapaljena (Sl. 28).
Sl. 28. Iskustvo s limunom
U iskustvu s krumpirom, uzeli smo 12 krumpira, ali svjetlosna žarulja još uvijek nije zapalila (Sl. 29).
Sl. 29. Iskustvo s krumpirom
Prema pokusima s limunom i krumpirom, zaključio sam to električni Pojavljuje se struja u povrću i voću kao rezultat toga kemijska reakcija Između metala i sadržanih u povrću i voćnoj kiselini.
Također sam naučio kako djela Lagani strujni izvor - solarni paneli.
Solarna baterija se sastoji od pluralnosti solarnih ćelija, u svakoj od kojih se lagana energija izravno pretvara električna energija, Vrlo je jednostavno, samo za proizvodnju solarne ćelije, morate pronaći tvar s prikladnim svojstvima.
Sjaj "Izbacuje" elektroni iz tvaripokrivajući ploču baterije i javlja se električna energija(Sl. 30).
Sl. 30. Solarna baterija.
Solarna baterija je u našoj zemlji, u poslijepodnevnim satima akumulira električna energijai noću počinje davati (Sl. 31).
Sl. 31. Uzorak solarne baterije
Dok zrake sunca padaju na bateriju, leptir ne spaljuje, i čim je zatvorimo s telefonom, zapalila je.
Još uvijek solarne baterije mogu se naći kod kuće u kalkulatorima (Sl. 32).
Sl. 32. Kalkulatori s solarnim panelima
Izlaz: Solarni paneli ne samo proizvode električna energijaAli i akumulira ga s baterijom.
Tako sam došao do zaključka da baterije proizvode uređaje električna energija, Ali jedna baterija nije dovoljna da svijetli žarulja ili dioda.
Da biste to učinili, napravite zatvorenu električni krug električnih aparata, Tata me naučio prikupiti najjednostavnije električni lanac.
Elementi električni lanac povezan s žicama i spojite se na izvor napajanja.
Najjednostavniji električni lanac se sastoji od:
1) trenutni izvor;
2) potrošač električna energija(svjetiljka, električni uređaji) ;
3) Uređaj za zatvaranje i otvaranje (Prebacite, gumb);
4) spajanje žica;
Crteži koji pokazuju kako električni Uređaji su povezani s lancem, nazivaju se električni krugovi.
Na električni Sheme sve stavke električni lanac imati uvjetnu oznaku.
Izlaz: Ako je baterija dio električni lanac, zatim protok elektroni tekući od negativnih stupa na pozitivne kroz sve elemente lanci.
Tako moje igračke rade!
3. kao struja ulazi u našu kuću
Moderni čovjek struja je potrebnado radili su strojevi na tvornicamaPutovati vlakom, tramvajima. I kod kuće - na različiti uređaji su radilikoji pomažu brzo nastupati dom raditi, Ali odakle i kako dolazi do naše kuće električna energija?
I to sam naučio (Sl. 33):
1. Električna energija Za našu kuću elektrane(CHP-17).
3. kasnije električna energija ulazi u transformator da postane prikladan
za dom električni uređaji, spada u naše domove
4. s transformatorom električna energija Na žicama dolazi u našu kuću.
Sl. 33. kak električna energija
Zamolio sam roditelje da mi pokažu, odakle i kako (Sl. 34).
Sl. 34. Kak. struja dolazi u našu kuću
Za ovo veliki broj električna elektrana.
Razgovarati elektrane Dobiti pomoću posebnog uređaja - generator (Sl. 35).
Sl. 35. Generator
Da biste aktivirali trenutni generator, koristite različite vrste energije.
Toplinska dobivanje energije iz izgaranja goriva (plin, dizelsko gorivo ili ugljen), Ova stanica ima u gradu Stupinu (na primjer, CHP-17) (Sl. 36).
Sl. 36. CHP-17 G. Stupino
Na hidroelektrana Za rotiranje generatorske turbine koristi energiju vode. To se može vidjeti u gradu Shaturu (Sl. 37).
Sl. 37. Shaturskaya hidroelektrana
Na atomskom elektrane Koristite energiju topline dodijeljene kada nuklearna reakcija (Sl. 38).
Sl. 38. Rostov atomski elektrana
I postoje vjetrovi elektrane(Sl. 39, Sunny (Sl. 40) i mnogi drugi.
Sl. 39. Prozor elektrana
Sl. 40. Sunčano elektrana
Kada kliknete na prekidač lampice ili neki uređaj, onda električna energija, dolaze iz generatora, počinje teći žice, a uređaj počinje djelovati, a žarulja svijetli. Baš kao u mom elektronički krug(Sl. 41).
Sl. 41. Električni lanac žarulje
Proizvodnja električna energija Zahtijeva visoke troškove, pa je vrlo važno da se brinete o tome, ne otpada uzalud.
Sumirajmo!
Zašto struja je opasna? I zašto je baterija mi je bezopasna, a struja u izlazu je tako opasna. To je ono što jesam saznao:
Struja je kretanje nabijenih čestica u jednom smjeru. Čestice "Trčanje" ne baš, ali oklijevajte (Sl. 42).
Sl. 42. Električna energija
"Oscilirajuće" Slaba - mala napetost (na primjer, u bateriji). "Pogoditi" slab (Sl. 43).
Sl. 43. Električna struja u bateriji
Jake oscilacije - veliki napon. "Pogoditi" jaka. Prilikom dodirivanja dirigentskog prsta osjeća udarac i bol (Sl. 44).
Sl. 44. Električna struja u izlazu
U utičnici - 220 volti, udarac do struje dovodi do ozljeda, opeklina i smrti.
Zato je struja u izlazu toliko opasna!
Kao rezultat svih učinjenih istraživanje sam donio zaključke:
1. Električna energija - Ovo je uobičajeno ime svih fenomena, na ovaj ili onaj način povezan s svojstvima. električne naknade.
2. Trenutna - Ovo je usmjereno kretanje električni optužbe pod djelovanjem snaga električna priroda, To je samo poseban slučaj električna energija.
3. Električna energija U našoj kući pada električni krug s elektranama.
4. Što je veća oscilacija čestica pri vožnji, viši je trenutni napon u lanci i opasniji udarac.
Mi ćemo se pobrinuti električna energijaSjetit ćemo se opasnosti da se sama po sebi nosi.
Izvori:
1. Leenson I. A. tajanstveni troškovi i magneti. Zabavan električna energija, Ed u: Almediagroup, 2014;
2. http://www.kingedii.ru;
3. http://detskiychas.ru;
4. http://www.kostyor.ru;
5. http://pochemuha.ru;
Općinska obrazovna ustanova
prosjed sveobuhvatna škola № 1
ime junaka ruske nekretnine
Istraživanje na temu:
"Zašto svjetlo žarulje"
Izvedena: Filin Cyril,
Voditelj: biologija učitelja
Barysh, 2012
Uvod C.3.
1. Povijest razvoja električne energije. Str
2. Eksperimenti s električnom energijom. S.5
2.1. Eksperimenti elektrifikacije s.5
2.2. Instalacija mjehurića. S.6.
2.3. Pokucani kompas. S.6.
2.4. Svjetlucavo svjetlo. S.7.
3. vrijednost električne energije u suvremeni svijet, S.7.
4. Sigurnosna oprema. S.8.
Zaključak S.8.
Popis korištenih referenci P.9
Uvod
Što radite ulazak u tamnu sobu? Pa, naravno, upališ svjetlo! Lakše je učiniti ga jednostavnim: samo kliknite prekidač - a žarulja svijetli. Ali to nije uvijek bilo tako. Tko je izumio žarulju? Zašto ona zapali? Ta mi je pitanja zanimala i odlučio sam raditi na istraživanju na temu : "Zašto svjetlo žarulje svijetli" .
Učiti, potrebno je odrediti objekt i predmet istraživanja.
Objektmoje istraživanje su električni fenomeni.
Odavde slijedi ciljistraživanje: pritisnite električne fenomene da biste saznali koja uloga električna energija igra u životu osobe.
Za izvršenje istraživački rad Postavio sam me sljedeće zadaci:
Upoznajte se s materijalima u znanstvenoj literaturi o povijesti razvoja električne energije i električnih fenomena.
Ispitati i ovladati metodologijom za eksperimente na struju.
Za postizanje zadataka korišteni su sljedeći zadaci drvećei metode:
Upoznao sam povijest otkrića u području električne energije.
Istraživani materijal o električnim strujama.
Otkrio sam što je vrijednost električna energija u suvremenom svijetu.
Ni u kojem slučaju ne dođe do golih žica,
ne dirajte ih.
Morate se čuvati samo struje ne samo kod kućeali na Ulica., na priroda.
Nemoguće je dotaknuti žice koje visi s pilota linije.
Tijekom oluje:
Nemoguće je povezati metalne predmete (ograde, ograde itd.)
Nemoguće je proći kroz otvoreno mjesto (na terenu, u livadi).
Ne možete se sakriti od kiše ispod visokog stabla, itd.
Zaključak.
Dakle, završio svoj posao, mogu to zaključiti Struja je dio Priroda, okolni svijet. Prisutan je u svemu: u svakom dijelu našeg planeta, u prostoru, u samom čovjeku.
Kombinirani napori svih čovječanstva proces spoznaje električne energije ubrzano se događa.
Koristeći svojstva električne energije, osoba stvara instrumente, uređaje i opremu za poboljšanje životnih uvjeta, rada, za znanje okolnog svijeta.
Osoba je posvećena udobnosti, novim mogućnostima, u svijetloj budućnosti u ovom električnom svijetu.
Bibliografija
1. Velika dječja ilustrirana enciklopedija. - m.: Egmont Rusija doo., 2003.
2. Velika knjiga "Zašto?" (Pitanja i odgovori, znatiželjni i korisne informacije). - m.: Izdavačka kuća Rosman, 2006- s.
3. , Koji crpi na zaslonu. - M.: Kid, 1991.
4. Provedena o fizici i matematici. - M.: Znanost. Glavni uredništvo fizičke matematičke literature, 1987.
5. Satelitskožno znatiželjno "Što je? Tko je to? ". - m.: Prosvjetljenje, 1968
Jedinica za mjerenje trenutne sile po jedinici trenutne sile uzima čvrstoću struje na kojoj segmenti paralelnih vodiča s duljinom od 1 m u interakciji s snagom H (0, N). Ova se jedinica naziva AMP (a). -7
Ampere Andre Marie rođena je 22. siječnja 1775. u Polem u blizini Lyona u aristokratskoj obitelji. Primljeno kućno obrazovanje. Angažiran u istraživanju komunikacije između električne energije i magnetizma (ovaj krug ampere fenomena nazvanih elektrodinamika). Naknadno razvila teoriju magnetizma. Ampere je umro u Marseille 10. lipnja 1836.
UK-Badge UK-margin-male pravo "\u003e
Alessandro napon talijanski fizičar, kemičar i fiziolog, jedan od osnivača doktrine električne energije. Alessandro Volta rođen je 1745. godine, bio je četvrto dijete u obitelji. Godine 1801. dobio je od Napoleona naslov grofa i senatora. Umrli su Volte u Comou 5. ožujka 1827. godine.
Otpornost na električnu otpornost je izravno proporcionalna duljini vodiča, obrnuto proporcionalnom području poprečnog presjeka i ovisi o sadržaju vodiča. R \u003d R \u003d ρ s R otpor ρ-specifičan otpor - Explorer dužini poprečni presjek
OM Georg Ohm (ohm) Georg Simon (16. ožujka 1787., Erlangen - 6. srpnja 1854., München), njemački fizičar, autor jednog od glavnih zakona, bio je angažiran u istraživanju električne energije. Godine 1852. dobio sam post običnog profesora. Ohm je umro 6. srpnja 1854. godine. 1881. godine, na električnom kongresu u Parizu, znanstvenici su jednoglasno odobrili ime jedinice otpora 1 Ohm.
Komunalan državna ustanova
"Srednja škola №62"
Student 1 "u razredu"
Larochkin Daniel
"Električna struja i njegova uporaba u elektronici"
Smjer: Istraživački projekt
Odjeljak: Fizika i tehnika.
Vođa:
Nefedova o.a. učitelj, nastavnik, profesor primarne klase
Karaganda 2017.
Sadržaj
Plan istraživanja. Opravdanost projekta 2.
Uvod 3.
Teoretski dio:
Što je električna struja. Osnovni koncepti. Polaritet. četiri
Korištenje električne struje u elektronici. četiri
Sigurnost pri rukovanju električnim udarcem.5-6
Praktični dio:
Opis elektroničkog konstruktora "Stručnjak". 7.
Eksperiment 1. 8.
Eksperiment 2. 8.
Eksperiment 3. 9.
Zaključak. 10
Popis rabljene literature. jedanaest
Aplikacije. 12-14
Plan istraživanja:
Faze rada
1. Saznajte što je električna struja.
2. Prikupite informacije o korištenju električne struje.
3. Sigurnost u trenutnom radu
3. Praktični dio
1) Opis elektroničkog konstruktora "Stručnjak"
2) Eksperiment 1
3) Eksperiment 2
4) Eksperiment 3
Opravdanje projekta.
Odabrao sam ovu temu, jer me zanimaju shvatiti koliko je struja u životu i koliko je važno.
Želim znati o struji i saznati odakle je potrebno.
Mislio sam, i kako se pojavljuje? Kakvu korist ili štetu donosi ljude? Postao sam zainteresiran. I odlučio sam se nositi sa svojim istraživanjima.
Uvod
U svakodnevnom životu često se susrećemo takav koncept kao "struja". Što je električna energija, ljudi uvijek znaju o njemu?
Bez struje da prezentira naše moderni život skoro nemoguće. Kako, na primjer, možete učiniti bez rasvjete i topline, bez električnog motora i telefona, bez računala i TV-a? Struja je bila toliko duboko prodrla u naše živote koje ponekad ne mislim da nam ovaj čarobnjak pomaže u radu.
Ovaj čarobnjak je električna energija. Što je bit električne energije? Suština električne energije svodi se na činjenicu da se protok naplaćenih čestica kreće kroz vodič (vodič je supstanca koja je sposobna za izvođenje električne struje) u zatvorenom lancu od strujnog izvora do potrošača. Kretanje, protok čestica obavlja određeni posao.
Ovaj fenomen se zove "električna energija "" I upravo taj fenomen posvećujem svoj prvi istraživački rad.
Svrha ovog rada je proučavanje djelovanja električnog izravna struja Kada mijenjate polaritet izvora napajanja.
Na temelju različitih eksperimenata s električnim lancem na kraju svog rada, donijet ću zaključke o radu električne struje.
Teoretski dio.
1.Kako takva električna struja. Osnovni koncepti. Polaritet.
U prirodi postoje dvije vrste električne energije. Jedno je statična. Ona počiva na jednom mjestu. Ponekad, na primjer, možete čuti kako se sintetička odjeća pucketi kad se ukloni. To je primjer statičkog elektriciteta.
Druga vrsta električne energije naziva se električna struja. On zna kako "trčati" na žicama. Ova vrsta električne energije koristi se za osvjetljavanje, zagrijavanje naših domova i dovodi do kretanja strojeva.
Pa što je električna struja?
Električna struja je usmjereni protok nabijenih čestica. Postoje dvije vrste električne struje: varijabilna i trajna. Kao prehrana, konstantna struja se uglavnom koristi. Struja je poput vode u rijeci. Kako se voda u rijeci pomiče s jedne točke na drugu, pod djelovanjem sile privlačnosti i električne struje kreće od pozitivnog izlaza napajanja na negativ.
U mojim eksperimentima, napajanje će biti baterije s dva zaključka (s dva različita spojeva na krajevima): + (pozitivno) i - (negativno). To se zove polaritet. U svim shemama koje ću prikupiti, polaritet mora biti pravilno promatran, inače eksperiment neće raditi, ili čak i element sheme može čak spaliti. Nadalje, u praktičnom dijelu, čitat ćemo više o utjecaju polariteta pri sastavljanju shema.
Korištenje električne struje u elektronici.
Struja je naš prijatelj. Pomaže nam u svemu. Ujutro skrećemo svjetlo, električni čajnik. Stavili smo u zagrijavanje hrane u mikrovalnu pećnicu. Koristimo dizalo. Idemo na tramvaj, govorimo mobitel. Radimo u industrijskim poduzećima, u bankama i bolnicama, na poljima i radionicama, studiramo u školi, gdje toplina i svjetla. I svugdje "radi" električnom energijom.
Sada u kućama i poduzećima djeluju elektromehanizme, zamjenjujući rad mnogih ljudi. Neki materijali, kao što su metali, prolazi kroz sebe električnu energiju. Zove se vodiči. Za opskrbu električnom energijom s jednog mjesta na drugo, koriste se metalne žice.
Materijali koji ne propuštaju električnu energiju, kao što su gume i plastika, nazivaju se izolatori. Žice koje prenose električnu energiju prekrivene plastikom kako bi zaštitili ljude od šoka.
U isto vrijeme, u suvremenom svijetu, elektroniku nas svugdje okružuje. To su moderni automobili, računala i mobilni telefoni. Popis primjera može biti beskonačan. Ali bez obzira na to koliko je uređaj teško, sastoji se od vrlo jednostavnih komponenti (kao što je svaka zgrada sastoji se od jednostavnih cigli).
Proučavanje takvih "cigle" i stvaranje složenijih shema i mog rada bit će posvećena.
Sigurnost pri rukovanju električnom udarom.
I odrasli i djeca treba pamtiti da je struja nevidljiva, a time i posebno lukavi. Što ne trebaju učiniti odrasle i djecu? Nemojte dodirivati \u200b\u200bruke, ne uklapajte se blizu žica. Nedaleko od električnih linija, podstanice se ne zaustavljaju na odmoru, ne uzgajaju požare, nemojte trčati leteći igračke. Ležeći na zemlji, žica može unajmiti smrtonosnu opasnost. Električni utičnice ako je malo dijete u kući poseban kontrolni objekt.
Električna struja ne miriše ništa, nema boje, ne čini zvukove i ne dodiruje, tako da ne možete spriječiti osobu o mojoj prisutnosti. O njemu samo trebate znati ili biti izuzetno oprezni.
Za siguran rad na shemama sastavljanja, moraju se promatrati sljedeća osnovna pravila:
Budući da postoji struja u lancu, onda morate pažljivo prikupiti električni krug: promatrati polaritet, svi prekidači moraju biti vođeni u vrijeme montaže, a ruke ne bi trebale biti mokre.
Budite oprezni s rotirajućom opremom (motor, propeler) uključeni u elektronički dizajner.
Glavni sigurnosni uvjeti za rad s određenim električnim uređajima zasigurno su označeni proizvođačem u uputama, tako da je uvijek potrebno pažljivo pročitati i slijediti ih u praksi.
U vašem radu, također sam strogo slijedio upute primijenjene na skup elektroničkog konstruktora "stručnjaka".
Treba pamtiti da je većina problema u električnim krugovima povezana s netočnim montažom. Dakle, uvijek biste trebali pažljivo provjeriti ispravnost prikupljenih sheme, u skladu s uputama. Nemoguće je dotaknuti i blizu rotirajućih elemenata električnog kruga (na primjer, propeler) i nemoguće je pregrijati elemente električnog kruga. Općenito, uvijek se treba pamtiti da je električna energija opasna! Nikada se ne možete reproducirati s prekidačem, utikačem ili uređajem koji je uključen u mrežu, jer osoba može pogoditi šok.
Praktični dio.
Opis elektroničkog konstruktora "Expert"
Praktični dio mog istraživačkog rada proveden je korištenjem elektroničkog dizajnera "stručnjaka" i uključuje 3 eksperimente.
Ovaj dizajner je apsolutno siguran i jednostavan za rukovanje. Ali trebate slijediti neka pravila pri radu s njom:
Promatrati polaritet. Neki elementi imaju "+" u svojoj oznaci. Prilikom prikupljanja sheme, potrebno je obratiti pozornost na njega.
Prikupljanja shema, treba ga pritisnuti prstom na sredini dijela, ali uz rubove, to jest, na mjestu vezivanja.
Radi lakšeg korištenja, svi detalji dizajnera koji se koriste za pokuse razlikuju u boji, označavanju, numeriranju i lako prepoznatljivom. Sheme okupljanja tijekom eksperimenata će se provoditi na pločici pomoću gumba "omatanje".
Dizajner Detalji Opis:
Montažna ploča - platforma za montažu na njemu dijelovi. Za praktičnost montaže na njemu postoje posebne izbočine na koje su pričvršćene elementi.
Žice. Plave tvrde žice koriste se za povezivanje dijelova. Oni se koriste za opskrbu električnom energijom i ne utječu na karakteristike lanca. Žice se razlikuju u duljini kako bi ga prikladnim za place dijelova na pločici.
Baterija. Ovaj dizajner koristi baterije veličine AA i akumulatora iste veličine.
Električni motor. Također se naziva motor. On pretvara električnu energiju u mehanički pokret.
Sklopka. Ima dva položaja: zatvorena (NA.) Kada struja teče kroz prekidač i otvoren (Od) Kada prekidač prekine krug i struja ne teče.
Dugme. Ona propušta struju samo kada se pritisne - kao u vratima.
Geron. Ovo je mali stakleni cilindar, unutar kojeg se nalaze dva otvorena metalna kontakti. U takvom stanju, Gercon ne troši struju. Ali ako mu donesete magnet, onda su kontakti zatvoreni (možete čuti svjetlo) i struje teče kroz njih.
Kratak opis pokusa na temelju elektroničke konstruktora „Expert”:
Eksperiment 1. "Električna svjetiljka" - Dodatak 1. Osnovni elementi sheme: montažnu ploču, žice, baterije, prekidač i svjetiljka s uloškom.
Eksperiment 2. "Električni ventilator" - Dodatak 2. Osnovni elementi sheme: Montaža ploča, žice, baterije, prekidač, strujni motor i propeler.
Eksperiment 3. "Leteća ploča" - Dodatak 3. Osnovni elementi sheme: Montaža ploča, žice, baterije (2 seta), Gercon, magnet, električni motor i propeler.
Tijekom svakog eksperimenta proučavana je utjecaj izravne struje na svjetiljku (eksperiment 1), električni motor s propelerom (eksperiment 2, 3) kada polaritet promijeni njihovo uključivanje.
Korak po korak opis eksperimenata koji su proveli i dobiveni kao rezultat toga zaključci dani su u nastavku.
Eksperiment 1. "Električna svjetiljka" - pogledajte Dodatak 1. \\ t
Nakon sastavljanja kruga, zatvorio sam prekidač (okretanje gumbaNA.).
Kao rezultat toga, žarulja je izašla.
Zatim sam promijenio svjetiljku na mjestima i prebacila.
Nakon sastavljanja kruga ponovno sam zamijenio prekidač (uključivanje gumbaNA.).
Kao rezultat toga, lampa je zapalila.
U isto vrijeme se ništa nije promijenilo.
Kao rezultat toga, zaključio sam da promjena polariteta žarulje ne utječe na rad kruga.
Zahvaljujući ovom eksperimentu, bio sam u stanju shvatiti kako električni lampioni raditi na kojoj principu.
Eksperiment 2. "Električni ventilator" - vidi Dodatak 2.
Priprema za eksperiment: okupio je krug električnog kruga, prema uputama navedenim u priručniku korisnika elektroničkog konstruktora "stručnjaka".
Instalirao sam propeler na električni motor.
Zatvorio prekidač(NA).
Propeler je počeo rotirati.
Istaknuo je prekidač(Isključeno).
Propeler je zaustavio.
Zatvorio prekidač(NA).
Kao rezultat toga, električni motor je počeo rotirati u drugom smjeru.
Zahvaljujući ovom eksperimentu, uspio sam razumjeti što načelo najjednostavniji električni navijači rade.
Eksperiment 3. "Leteća ploča" - vidi Dodatak 3. \\ t
Priprema za eksperiment: okupio je krug električnog kruga, prema uputama navedenim u priručniku korisnika elektroničkog konstruktora "stručnjaka".
Instalirani propeler.
Magnet je pričvrstio magnet prema njemačkom jeziku.
Kao rezultat toga, električni motor je počeo rotirati.
Tada sam čekala dok se propeler ne okrene vrlo brzo.
Čim je propeler počeo okretati vrlo brzo, oštro sam gurnuo magnet.
Kao rezultat toga, propeler je letio. (Napomena: Ovdje morate biti izuzetno oprezni, jer propeler odlazi vrlo brzo i visoko).
Tada sam promijenio mjesta pozitivni i negativni stupovi električnog motora.
Ponovio je magnet na njemački.
Promijenjen je smjer vrtnje električnog motora. Počeo je rotirati u smjeru suprotnom od kazaljke na satu.
Kao rezultat toga, propeler više ne može preuzeti.
Prilikom izvođenja ovog eksperimenta zaključio sam da je nakon što se promijenila mjesta električnog motora, shema je počela raditi kao ventilator s nižom učestalošću rotacije propelera.
Zaključak .
Kao rezultat gore opisanih eksperimenata, dobiveni su sljedeći zaključci:
U eksperimentu "električna svjetiljka", mijenjanje polariteta svjetiljke na svjetiljci nije utjecalo na rad kruga.
U eksperimentu, "električni ventilator" mijenja polaritet snage na električnom motoru s propelerom utjecao je na promjenu u smjeru pokreta.
Od eksperimenta "leteći ploča", također sam saznao da je promjena polariteta uključivanja električnog motora s propelerom utjecala ne samo da promijeni smjer njegovog pokreta, već i na brzinu rotacije. U prvom slučaju (slika 5), \u200b\u200bkada je krug uključen i njezin oštar isključenje, propeler je skinuo s električnog motora kao "leteći ploča". Kada se polaritet promijeni u ovom krugu, propeler nije imao dovoljno propelera za polijetanje (slika 6).
Sažimajmo: mijenjanje polariteta u električnim strujnim krugovima može utjecati na promjenu smjera i brzinu rotacije električnog motora s propelerom, ali ne utječe na rad žarulje.
Popis referenci:
Dječja enciklopedija "Rosman", Jane Elliott i King Colin. Prijevod s engleskog e.p. Corgev. CJSC Rosman-Pritisnite, 2005.
Velika školska enciklopedija. Julia Bruce, Steve Parker, Nicholas Harris, Emma Helbrow. Prijevod s engleskog e.a. toronin, o.Yu.panova. LLC izdavačka kuća "Eksmo", 2015.
Dječji sat Priča o djeci električne energije:
Prilog 1
Eksperiment 1. "Električna svjetiljka"
Slika 1. Fotografija za promjenu polariteta.
Slika 2. Fotografija nakon promjene polariteta.
Dodatak 2.
Eksperiment 2. "Električni ventilator"
Slika 3. Photo prije promjene polariteta.
Slika 4. Fotografija nakon promjene polariteta.
Dodatak 3.
Eksperiment 3. "Leteća ploča"
Slika 5. Prije promjene polariteta.
-
Slika 6. Fotografija nakon promjene polariteta.
Schukin Daniel, 3 učenik razreda
Rad je posvećen eksperimentalnom studiju proučavanja tajne električne energije. Opisane su stručnjaci s elektrificiranim tijelima objašnjava postojanje, interakciju i kretanje električnih naboja. Autor provodi eksperimente s električnim lancem koji objašnjava kako i gdje struja živi, \u200b\u200bzašto svjetlo žarulje gori. Eksperimentalno se pokazao da voditelj električne energije. Prezentacija jasno uvodi studente 3-7 razreda s ovim fizičkim fenomenom.
Preuzimanje datoteka:
Pregled:
Festival istraživačkih djela studenata "portfelj"
Odjeljci: fizika. Projekt obuke.
Ruska Federacija, Irkutsk Regija
UST - Udine, selo Ust-Ud
Tema projekta:
« Tajne električne energije»
Schukin Daniel Andreevich
Razred studija 3
Škola P. US-UD
Vođa:
Elena Nikolaevna Blusenko,
Učitelj u osnovnoj školi
Kategorija kvalifikacija
Općinsko opće obrazovanje
Institucije Srednje Opće obrazovanje
Škola P. US-UD
2011
Kratak sažetak………………………………………………… 3
Uvod …………………………………………………………………….. 3
1.1 Povijest proučavanje elektriciteta ........................................... .. 6
1.2 Što je električna energija? .................................................. ....... 7.
1.3 Kada se dogodi električna energija? ................................................ osam
1.4 Izvori struje .............................................. ..................................... 8
1.5 Gdje živi električna energija? ......................................................... 10
Zaključci 1 Poglavlje ............................................... ....................................... 10
2.1 Metode i metode istraživanja ............................................ , 11
2.2 Analiza rezultata rješavanja informativne poslove ..................... ... 11
Zaključci o 2 poglavlja ............................................. ...........................… 12
3.1. Faze i sadržaj eksperimenata ........................... ... ............ 13
3.2. Rezultati kontrolnog eksperimenta ........................... ...
zaključci na 3 poglavlja ................................................... ....................................... 13
Zaključak ……………………………………………………… ………… 14
KNJIŽEVNOST ………………………………………………………… …… …… 15
Primjena …………………………………………………………………… 15
Kratak sažetak
U ovome istraživački projekt Autor je stavio cilj:
Korištene su sljedeće metode:
- kada proučavamo podatke o ovom fenomenu iz knjige, enciklopedije i interneta -resurs;
- pri praćenju tijela za elektrifikaciju;
- prilikom provođenja eksperimentalnih eksperimenata koji dokazuju postojanje električne energije.
Glavni dio rada obuhvaća teoretsku analizu proučavanja električne energije u suvremenoj literaturi, praktičnom dijelu i generalizaciji informacija dobivenih za dokazivanje teorijskog znanja autor je proveo takve eksperimente:
- Čarobnjak za struju.
Uvod
Od djetinjstva zanima me pitanja neobični fenomeni U svijetu oko mene.
I, kao što se ispostavilo, ni jedan ja.
Bilo je teško za osobu prije nekoliko milijuna godina,
Uopće nije znao prirodu,
Slijepo se vjeruje u čuda,
Svi su se bojali.
I nije znao objasniti
Oluja, grmljavina, potres,
Bilo mu je teško živjeti.
I odlučio se bojati
Bolje je saznati sve.
U svim interveniranim
Ljudi govore ljudima istinu.
Stvorio je zemlju znanosti,
Ukratko nazvana fizika.
Pod imenom najkraće
Prepoznao je prirodu.
Saznao sam da je "fizika" - Ovo je grčka riječ iu prevedeni znači "priroda".
Za mene je fizika najzanimljivija znanost. Fizika me zanima i praktične eksperimente i trajna otkrića u znanju o okolišu. Poznavanje fizike pomaže razumjeti suvremenu tehniku, to je ispravno, pa čak i kompetentno čini vaše male izume. Razumijem da bi se trebalo proučavati s velikom pažnjom, doći do vrlo bit i ne računati na svjetlosni uspjeh. Znanost nije zabava, nije sva zabavna i zabavna. Zahtijeva uporni rad.
Jednom sam ga napravio, vuna na mačka mačka. Učinio sam to tako teško da sam čuo čak i slab pucketanje. I kad sam vozio moj plastični češalj na male komadiće koji su ležali na stolicu, oni doslovce staviti na nju!
I bilo je još nekoliko "fokus" s balonom.
Ja pinjo balon, protrlja ga, ali već o cvršaci kose i ... on je "lijepljen" na zid, za mene, na kosu ...
Postao sam vrlo zainteresiran, koji se još uvijek događa i okrenuo se mom učitelju. Imamo bilo kakvih pitanja:
- "Što se događa s kosom?",
- "Kakav fenomen promatramo?",
- "Kako se zove?".
Rad na projektu, posjetio sam ulogu liječnika fizičara. Uostalom, samo znanje stečeno iskustvom može se smatrati točnim. Predmet našeg istraživanja bio je neobičan fenomen.
Kao rezultat toga, tema studija nastala:"Misterija električne energije"_
2. Prisiljavanje istraživanja.
Odredite svrhu studije - to znači saznati zašto ga vodimo.
Pitali smo se i odraslimo pitanje: "Što je struja? Gdje živi? Kako se to dogodi? ". Postavi cilj: -saznajte što je električna energija, što je električna struja, što je električni napon kada se javlja kako se formira struja, kao što je pogodak kod kuće.
3. Ciljevi istraživanja.
- Provoditi iskustva koja dokazuju postojanje električne energije
- Rješavanje kognitivnih zadataka
№1: "... Je li to samo plastični objekti kada trenje o vuni stječe svojstvo privlačenja laganih tijela? "
№2: "... Samo je li potrebno trljati tijelo o vunoj tako da dobije objekt kako bi privukao svjetlosne stavke? "
Broj 3: "... Pod kojim uvjetima tijela stječu vlasništvo privlačenja svjetlosnih predmeta, trenje tijela jedni druge preduvjet Za protok fenomena? "
- Formulirati odgovore na pitanja postavljena na početku.
4. Metode istraživanja.
eksperimenti, promatranje, usporedba, generalizacija.
5. Plan rada:
- Istražiti literaturu o ovom pitanju;
- Provoditi iskustva koja dokazuju postojanje električne energije prema planu (vidi sljedeće faze studije)
- U početku formulirati odgovore na pitanja.
- Zajedno s učiteljem napišite izvješće o radu i stvorite prezentaciju
- Zaštitite projekt na školskoj konferenciji i izradite izvješće prije kolega.
Faze istraživanja:
- Provesti eksperimente s tijelima iz različitih tvari (staklo, plastike, drva) i svjetlosnih objekata (papirnate dijelove proizvoljnog oblika).
- Provesti eksperimente s "spruit" i "gaćica" objašnjavajući postojanje dvije vrste električnih naknada.
- Radni mehanizam različite vrste Promijenite električnu struju na eksperimentima s polietilenom i bilježnicom.
- Provoditi iskustvo s električnim lancem koji objašnjava kako i gdje živi električna energija, zašto svjetlo žarulja gori
- Eksperimentalno dokazuje da je voda strujni voditelj.
- Eksperimentalno dokazati da je električna energija čarobnjak.
Radna struktura: Dizajn rad sastoji se od uvoda, tri poglavlja, zaključak, popis literature i aplikacija.
Stvorena prezentacija korištena je u lekcijama okolnog svijeta u 3. razredu pod programom "Harmony". Autor udžbenika - Polyakova O.t. I na lekcijama fizike u 7 - 8 razreda, kao primarni poznanik s konceptom "električne energije". Prezentacija predstavlja u generaliziranoj informaciji o tome što je električna energija, koja je električna struja, što je električni napon kada se javlja kako se formira struja jer pada u kuću.
Poglavlje 1. Teorijska analiza proučavanja električne energije u suvremenoj literaturi
Povijest proučavanja električne energije
Struja je bila poznata ljudima od najnovijeg vremena. Istina, praktički izmjerena električna energija osoba koja je naučena tek početkom 19. stoljeća. Tada je trebalo još 70 godina prije trenutka kada je 1872. godine ruski znanstvenik A.N. Lodgin izumio prvi svijet u žarnom niti u svijetu.
Ali znanje o takvom fenomenu kao struja već je imala mnogo tisuća godina prije. Nakon svega drevni čovjek Primijetio sam nevjerojatnu nekretninu s naribanom jantarnom vunom koja privlači niti, prašinu i druge male predmete.
Naučili smo da su stari Grci jako voljeli dekoracije i male obrtjantar. Nazvali su ovaj kamen za svoju boju i sjaj "elektron", što znači "sunčani kamen. Činjenica da je Amber mogao elektrificirati znao dugo vremena. Prvi put
prateći ovaj fenomen, bio je angažiran slavni filozof antike Falez Miletsky. Postoji čak i legenda o tome.
"Kći faleza ravno vune jantarno vreteno vreteno. Nekako je, spustivši ga u vodu, djevojka ga je počela obrisati rubom njezine vunene hipote i primijetila da je nekoliko vunenih ustati zaglavljeno za vreteno. Misleći da se drže, počela ga je obrisati još jačem. I što? Krzno je golo veći, jači je bio zaronjen. Djevojka je pozvala na pojašnjenje Ocu. Falures je shvatio da je razlog u tvari iz koje je vreteno učinjeno. Sljedeći put kad je kupio razne amber proizvode i bio je uvjeren da su svi oni, koji su stisnuti vunenim stvarima, privlače svjetlosne objekte, poput magneta privlači željezo. "
Mnogo kasnije, ova imovina je uočena za druge tvari, kao što je sumpor, surgum i staklo. I zbog činjenice da je "Amber" u Grku zvučao kao "elektron", ta se nekretnina počela pratiti električni.
Koji su izumili električnu energiju
Što se tiče električne energije, znatiželjno je da se proučava tisućama godina, a još uvijek ne znamo točno što je to! Danas se vjeruje da se sastoji od sitnih nabijenih čestica. Struja, prema ovoj teoriji, pomicanje struje elektrona ili drugih nabijenih čestica.
Veliki napredak u proučavanju električne energije nije postignut do1672 godine. Ove godine, osoba po imenu Otto von Gerrick, lebdi ruku iz rotirajuće lopte iz sumpora, dobila je snažnije naboja električne energije. 1729. godine.Stephen Gray Otkrio je da neke tvari, osobito metali mogu provesti struju. Takve su se tvari počele zvati"Dirigenti." Otkrio je da druge tvari, kao što su staklo, sumpor, jantar i vosak, ne provode struju. Nazvani su"Izolatori".
Sljedeći važan korak napravljen je u1733 Kada je Francuz nazvandu fei je otvorio pozitivne i negativne električne naknade, Iako je mislio da su dvije različite vrste električne energije.. Benjamin Franklinbio je prvi koji je pokušao objasniti što je električna energija. Prema njegovom mišljenju, sve tvari u prirodi sadrže "električnu tekućinu". Trerenje između nekih tvari sudjeluje u ovoj tekućini iz jedne tvari dodavanjem u drugu. Danas bismo rekli da se ova tekućina sastoji od negativno nabijenih elektrona.
Možda je znanost o struji počela brzo rasti od trenutka 1800. godineAlessandro Volta.izumio je bateriju. Ovaj izum je dao ljudima prvi trajni i pouzdan izvor energije i podrazumijevao sve važna otkrića u ovoj regiji.
Što je električna energija?
Pokazalo se da se električna energija nastaje kada se pojavi trenje tvari, razdvajanje naknada u dvije vrste - pozitivno i negativno. Iste troškovi (isti) troškovi se odbijaju, izraženo je raznovrsno (suprotno).
Prelazak na metalnu žicu - vodič - Naknade stvaraju električnu struju.
Razgovor radi na žicama,
Svjetlo nosi u stanu.
Tako da uređaji rade,
Hladnjak, monitori.
Brusilice za kavu, usisivač,
Struja je donijela energiju.
Zaključak: Znanstvenici su to otkrilielektrična energija elektrona.
Protok nabijenih čestica u jednom smjeru znanstvenici nazivaju strujni šok.
Michael Faraday pokazao je da je struja trenja i električne struje ista. Također je dokazao da električno polje ne može postojati unutar metalne stanice (sada se naziva faraday Cell).
Kada se dogodi električna energija?
Sve oko sastoji se od sićušnih čestica koje nisu vidljive ljudskom oku -atomi. Atom sastoji se od manjih čestica: u centru -jezgra , i oko njega rotirajuelektroni , Kernel se sastoji odneuroni i protoni. Elektronikoji se okreće oko kernelaimaju negativnu naknadu (-)i protoni koji se nalaze u jezgri - lete iz njihovih orbita, mijenjaju putanju pokreta.Kretanje elektrona iz jednog atoma na drugi dovodi do stvaranja energije. Ova energija se zovestruja.
Zaključak: Svaki elektron nosi malu naknadu energije. Kada se takvi elektroni nakupljaju, naplata postaje veća i nastajepozitivan (+). Obično se broj elektrona u atomu podudara s brojem protona u kernelu, tako daatom nema naknade -on je neutralan.
Postoje takvi atomi koji mogu propustiti jedan elektron. Oni imajupozitivna naknada (+) I početi privlačitielektroni (-) iz drugih atoma. Iu ovim, drugim električnim električnim atomima napona.
Izvori struje ili gdje se električna energija preuzima iz naših domova?
Prvi izvor kemijskog struja stvorio je talijanski znanstvenik Alessandro Volta otprilike 1800. godine. Prva električna baterija (crteža) Volte baterije ili volta stupa, sastoji se od bakra i cink krugova,
Sklopili su se kolona: bakar-cink, bakar-cink, bakar cink, i pomaknuti su krugovima krpe navlažene u otopini soli.
Sada dobivamo struju zahvaljujući velikim elektranama. U elektranama postoje generatori - veliki strojevi koji rade iz izvora energije. Običnoizvor - ovo je termalna energijakoji se dobiva kada se grijanje vode (parovi). I za grijanje vode, koriste se ugljen, ulje, prirodni plin ili nuklearno gorivo. Parovi koji se formiraju tijekom zagrijavanja vode, aktivira velike lopatice turbine, a oni zauzvrat lansiraju generator.
Energija može se dobiti pomoćuvoda snaga pada s visoke visine: S branama ili slapovima (hidroelektrana).
Kao izvor energije za generatore, možete koristitisnaga vjetra ili vrućina sunca, ali ne često im se pribjegava.
Zatim, radni generator s ogromnimmagnet stvara P. električne naknade (struja)koji prolazi kroz bakrene žice. Prenositi električnu energiju na velike udaljenosti, Potrebno je povećati napon. Za ovu uporabutransformator - uređaj koji može povećati i spustiti napon. Sada je električna energija s velikom snagom (do 10.000 volti ili više) na ogromnim kablovima koji su duboko pod zemljom ili visokim u zraku, pomiče se do odredišta. Prije dolaska u apartmane i kod kuće, struja prolazi kroz drugi transformator, koji smanjuje njegov napon. Sada je električna energija spremna za uporabu koja se kreće na žice na potrebne objekte. Količina korištene električne energije regulirana je posebnim brojem, koje su pričvršćene žice koje su položene kroz zidove i podove. Pijte struju u svaku sobu u kući ili apartmanu. Zahvaljujući električnoj energiji, rasvjetu i televiziji, raznim radu kućanskih aparata.
Gdje živi električna energija?
Električni fenomeni bili su nerazumljivi i opasni po život, usadili su strah. No, postupno je iskustvo akumulirano, a ljudi su počeli razumjeti neke od njih, naučili kako stvoriti i koristiti električnu energiju u njihovim potrebama.
Znamo gdje živi: u žica suspendiranih na visokim jarbolima, u sobi električne ožičenja i još uvijek u bateriji džepne svjetiljke. Ali sve je to domaća struja, priručnik. Njegov je čovjek uhvaćen i prisiljen raditi. Pukotina električnog automobila u naklopljenom tijelu. Sjaji u žarulji. Zujanje u elektromotorima. Zabava pjevaka na radio prijemnicima. Da, nikad ne znate što još može učiniti električnom energijom.
Suvremeni život je nezamisliv bez radio i televizije, telefona i telegrafa, rasvjetnih i grijaćih uređaja, strojeva i uređaja, koji se temelje na mogućnosti korištenja električne struje.
Mogućnosti električne energije su pogođene: prijenos energije i raznih električnih signala na velike udaljenosti, konverzija električne energije u mehanički, toplinski, svjetlo ...
Pa, postoji li električna energija na svjetlu, neprihvatljivom? Je li to tko živi sam? Da tamo je. Bakljet je zasljepljujuću cik-cak u oblacima oluje. Svijetli na jarboli brodova u zagušljivim tropskim noćima. Ali to nije samo u oblacima, a ne samo ispod tropa. Mirno, neprimjetno, živi svugdje. Čak iu svojoj sobi. Često ga držite u rukama i ne znate za to. Ali može se otkriti.
Strujni krug,
Puna biljke i kuće
Svugdje optužbe: tamo i ovdje
U bilo kojem atomu "živi".
I ako iznenada trče,
Zatim stvaraju struje.
Toki nam jako pomaže
Život je radikalno olakšan!
Nevjerojatna
U korist od nas adresirane
Sve žice "veličanstvo"
Pozivanje: "Struja!"
To je mirno, nevidljivo, živi svugdje. Čak iu našoj sobi često ga držimo u vašim rukama i ne znate za to. Ali može se otkriti.
Teorijski zaključci:
- Znanstvenici su to otkrilielektrična energija - Ovo je protok najmanjih nabijenih čestica -elektroni.
- Protok nabijenih čestica u znanstvenicima na jednom smjeruelektro šok.
- Svaki elektron nosi malu naknadu energije. Kada se takvi elektroni nakupljaju, naplata postaje veća i nastajeelektrični napon.
- Trenutno, čovječanstvo koristi različite vrstetrenutni izvor.
- U bilo kojem od njih radiodvajanje pozitivnih i negativnih nabijenih čestica.
- Nakupljaju se odvojene česticestupovi trenutnog izvora- tako nazvati mjesta na koje se uz pomoć terminala ili stezaljke su povezanivodiči (žice).
- Jedan stupanj punjenja struje struje
- Ako stupovi spoji dirigent, A zatim pod utjecajem terena, slobodni nabijene čestice u vodiču će se pomaknuti,dolazi do električne struje.
- Električne žice, kabeli, mjenjači - danas, sve je to solidan paučnica pokrivena životom gradova i cijele zemlje.
- Na radu električne energije, ne samo je izgrađena samo telefonska komunikacija, već je internet, televizija, pa čak i rad pošte bez električne energije danas nemoguće.
Poglavlje 2. Studija značajki tijela za elektrifikaciju
Metode i metode istraživanja
Ciljevi: Uzmite znanje o elektrifikaciji Tel.
Bez sumnje, sva naše znanje počinje s iskustvom.
Januel Kant
Koristili smo sljedeće metode:eksperimenti, promatranje, usporedba, generalizacija.
Svrha svih naših istraživačkih radova nije toliko za postizanje vlastitih znanstveni rezultati, kolikodobiti osnovna znanja, vještine, vještine u području metoda i metoda znanstvenih istraživanja.
Proveli smo 1 iskustva s izračunom, kosom i loptom.
Kao rezultat toga, možete čuti slab pucketanje, a kosa se ustane, a lopta se drži.
Za iskustvo broj 2 trebali smo: ebonite štap; komada krzna, svila; Skup tijela iz različitih tvari (stakla, plastike, drva) i svjetlosnih predmeta (papirnate dijelove proizvoljnog oblika). Rocks Wand Woolen tkanina, donijeti štapić na sitno sjeckane komade papira. Komadići papira privlače štapić.
"Što je ovaj fenomen? Da bismo odgovorili na ovo pitanje, formuliramo i dosljedno rješavamo sljedeće kognitivne zadatke. "
Pz11: "... je li to samo ebonite štapić s trenjem oko vune stječe nekretninu kako bi privukao svjetlo?"
PZ №2: "... je li sve o vune potrebno trljati tijelo tako da stječe imovinu kako bi privukao svjetlosne stavke?"
PZ # 3: "... pod kojim uvjetima tijela stječu svojstvo privlačenja svjetlosnih predmeta, je trenje tijela jedni druge s preduvjetom za protok fenomena?"
Razvit ćemo rješenje rješenja svakog kognitivnog zadatka. Riješiti prvi kognitivni zadatak Mi ćemo zamijeniti tijela ebonite štapa od drugih tvari: ebonita, stakla, čelika, itd., Svijetlit ćemo o vuni i Istražimo njihovu sposobnost privlačenja svjetlosnih objekata.
Da bismo riješili PZ # 2, kao objekt studija, odabiremo bilo koju od testnih tijela. Onda njegovmi trljamo na tijelo iz različitih tvari: svile, papir, pleksiglas, itd.
Za rješavanje PZ broja 3 ćemopromijeniti uvjete za interakciju dvaju tijela:
dajemo ih u relativno kretanje bez kontakta, mi ćemo premjestiti samo jedno tijelo po i.t.d..
Prilikom provođenja prve serije eksperimenata dobiveno je sljedeće rezultate: kada se trljaju na vunu ebonita, stakla, drva, čelika, tijela stječu imovinu kako bi privukli svjetlosne predmete.
Prilikom provođenja drugog niza eksperimenata, dobiveni su sljedeći rezultati: kada trljanje bilo kojeg tijela o svili, papiru, pleksiglasu, potonji stječe objekt kako bi privukao svjetlosne objekte.
Prilikom obavljanja treće serije eksperimenata, dobiveni su sljedeći rezultati: U nedostatku kontakta ili trenja tijela, fenomen se ne događa.
Generalizirano znanje za svaki niz eksperimenata.
Odgovor na PZ №1: bilo koje tvari, osim metala, koje čovjek drži u ruci, nakon trenja oko vune stječu sposobnost privlačenja drugih tijela.
Odgovori na PZ # 2: Tijelo stječe sposobnost privlačenja svjetlosnih objekata ako je izgubljen u drugom tijelu.
Odgovor na PZ br. 3: Fenomen se javlja s trenjem tijela jedni drugima.
Zaključak: Ebonite štapić postao je sličan magnetu, jer privlači komade papira.
Objašnjenje fenomena privlačnosti stavki nakon njihovog kontakta ili trljanja međusobno zahtijeva znanje o strukturi tvari. Od tečaja " Svijet»3. Razred Znamo da su sva tijela sastoje od tvari. Tvari se sastoje od molekula, molekula - od atoma. Atomi, pak se sastoje od manjih čestica.
Dodatni znanstvena literatura Naučio sam da svaka tvar u svjetlu sadrži elektrone - najmanji nosači negativnog električnog naboja. Uostalom, elektron je dio atoma. Kada smo tri ebonita štapića o krznu, neki elektroni s krznenim dlačicama prebačeni su na štapić. Pokazalo se da je štapić dobio negativnu naknadu, a krzno je pozitivno. U isto vrijeme, štapić i krzno stekli sposobnost privlačenja manjih stavki.
Poglavlje 3. Eksperimentalni dio studije
Glavni dio rada obuhvaća teoretsku analizu proučavanja električne energije u suvremenoj literaturi i praktičnom dijelu. Da biste provjerili hipoteze koje je autor održao takve eksperimente:
- Eksperimenti su provedeni s tijelima iz različitih tvari (stakla, plastike, drva) i laganih objekata (papirnate dijelove proizvoljnog oblika).
- Eksperimenti s "Srptom" i "Ganty" objašnjavaju postojanje dvije vrste električnih naknada.
- Mehanizam rada različitih vrsta električne struje provjerio smo po eksperimentima s polietilenom i bilježnicom.
- Eksperimenti s električnim lancem koji objašnjava kako i gdje struja živi, \u200b\u200bzašto svjetlo žarulja gori
- Eksperimentalno se pokazalo da je voda električna dirigent.
- Čarobnjak za struju.
Na temelju rezultata dobivenih autora, doneseni su zaključci: što je električna energija, koja je električna struja, što je električni napon kada se javlja kako se formira struja, jer pada u kuću.
Zaključci o poglavlju broj 3
Nakon što je učinio iskustva s "lančakom" i "gaćica", nakon što je studirao literaturu, mi
shvatili su da postoje dvije vrste električnih naknada:pozitivni i negativni. I ako optužbe imajunaplaćeno Simony, onda su odbijali. Ako su različite naknade, onda su povezani.
Dokaz o tome proveden je s polietilenom i prijenosno računalo.
U zaključku, želio bih zaključiti da je električna energija sastavni dio prirode širom svijeta. Struja je poseban oblik Energija. Trenutno, čovječanstvo koristi različite vrstetrenutni izvor. U bilo kojem od njih, rad se izvode na odvajanju pozitivnih i negativnihnabijene čestice, Odvojene čestice se nakupljaju na stupovima strujnog izvora - tako nazovite mjesta na koje su priključene pomoć priključaka ili stezaljkavodiči (žice ). Jedan stupanj punjenja struje struje Pozitivno, drugi je negativan. Ako stupovi spojiju vodič, tada će se pomaknuti pod utjecajem polja bez naknadnih čestica u vodiču, nastajestruja.
Zaključak
Struja je sastavni dio prirode širom svijeta. Prisutan je u svemu: u svakom dijelu našeg planeta, u prostoru, u samom čovjeku.
Kombinirani napori svih čovječanstva proces spoznaje električne energije ubrzano se događa.
Koristeći svojstva električne energije, osoba stvara instrumente, čvore i opremu za poboljšanje životnih uvjeta, rada, za znanje o okolini svijeta.
Volio sam provoditi iskustva, tražiti odgovore na pitanja.
Ispada da nam postoji toliko mnogo fenomena!
Ne znamo mnogo i ne možemo objasniti. Ali mislim da ćemo nastaviti naše istraživanje na temu "struja".
Ovaj projekt mi je pomogao steći znanje o temi "struja" i djelovati kao učitelj prije kolega i studenata 7-8 klasa, štite svoj rad na konferenciji za istraživanje okruga i postati njegov pobjednik.
KNJIŽEVNOST
Primjena
Prilog 1.
Koncepti i uvjeti
Električna energija- Ovo je usmjereno kretanje električno nabijenih čestica.
Ovisno o interakciji električne struje s onima ili drugim tvarima, ove su se tvari podijeljenevodiči, poluvodiči i dielektrici.
Uvjeti - Materijali, dobro provodljiva struja.
Dielektrike - tvari koje nisu vodljive struje.
Poluvodiči Ona zauzimaju međuprostor između vodiča i dielektrika u vlastitom otporu na prolaz električne struje.
D.c - pojavljuje se u lancu ako se napon ne mijenja tijekom vremena.
Naizmjenična struja - pojavljuje se u lancu ako se napon mijenja tijekom vremena.
Dodatak 2.
Tijekom rada proveli smo sljedeće eksperimente:
Iskustvo broj 1 - s kalciniranjem, kosom i loptom.
Potrebno je uzeti plastični češalj i nekoliko puta provesti kosu, kao rezultat možete čuti slabu pucketanje, a kosa se ustane, a lopta se drži.
Sljedeći objekt bio je naš plastični vladar. Stavite jaje u čašu i uravnotežite vladar na njemu. Opet se češljati i dovesti do kraja linije. Vladar će se obratiti češalj.
Iskustvo broj 2. "Električni spruit".
Srop će biti izrađen od novine. Izrežite s ruba trake za novine 8 cm širine i osam "turista" je izrezana iz njega. "Srop" stavlja na stolicu, briše vunu tkaninu. Električni sprut diže. Njegovi "pipci" se šire s zvonom. Ruka se od dna iznutra izvuče. Pipke ga zgrabiju, ispunite.
Iskustvo broj 3. , "Elektrotruska".
Proizvodnja "Electroshiki". Morate uzeti glavu lutke, stavite ga na fontanu. Rukovati za jačanje na postolju. Od folije kako bi napravili panty šešir i zalijepili ga u glavu. "Kosa" izrezana papiru papir trake od 2-3 mm široka i 10 cm duga i također zalijepljena na kapu. Te kose će se zadržati u neredu.
Potrebno je pažljivo češljati i donijeti pauzu na hlače. Njegova kosa će biti poslana, a ako dodiruju kapu, tada će kosa stajati na kraju!
Iskustvo broj 4. s polietilenskim listovima.
Uzmite dvije polietilenske ploče. Uhvatite ih s bilježnicom. Podići ih u jednom kraju. Trebali bi se slomiti u različite smjerove, ali stoje između njih kako bi umetnuli bilježnicu, moraju se spustiti na to.
Doživite broj 5. Strujni krug
Prikupite električni lanac koji se sastoji od baterija, žica i žarulja. Kada je električni krug zatvoren, žarulja bi trebala osvijetliti.
Iskustvo broj 6. Vodeni voditelj.
Električna struja prolazi kroz vodu, koja je u posebnoj kup. Kada je krug zatvoren, žarulja ne smije biti upaljena. Ako dodate običnu hranu za hranu, kada je lanac zatvoren, žarulja bi trebala izgorjeti.
Iskustvo broj 7. Čarobnjak za struju.
Prikupite električni lanac koji se sastoji od baterije, žica i željeznog nokta, ožičeni. Pripremite male željezne predmete (igle, papirnate isječke, gumbe).
Kada je lanac zatvoren, male stvari se drže nokta, poput magneta. Kada otvaraju lančane stavke padaju na stol.
Dodatak 3. (Prezentacija eksperimenata).
Dodatak 4. (Slide prezentacija "Znanstvene riječi koje sam naučio"Ja, naravno, postao sam zainteresiran za ono što se događa.
I bilo je još nekoliko "fokus" s balonom.
Ja pinjo balon,pravedan njega, ali već o kolegama kose i ... on "zalijepljen »Na zid mi, do kose ...
Postao sam vrlo zainteresiran, koji se još uvijek događa i okrenuo se mom učitelju. Imamo bilo kakvih pitanja:
"Što se događa s kosom?",
"Kakav fenomen promatramo?",
"Kako se zove?".
Kao rezultat toga, tema studija nastala:
"Što je električna energija i gdje živi?"
2. Prisiljavanje istraživanja.
Odredite svrhu studije - to znači saznati zašto ga vodimo.
Pitali smo se i odraslimo pitanje: "Što je struja? Gdje živi? Kako se to dogodi? ".
Postavili smo gol: -saznajte što je električna energija i gdje ga možemo upoznati.
3. Ciljevi istraživanja.
1.
Ispitati literaturu o ovom pitanju;
2. provoditi iskustva dokazivanje postojanja električne energije;
3.
Formulirati odgovore Na pitanjima u početku.
4.
Koristili smo sljedeće metode istraživanja:
eksperimenti, promatranje, usporedba, generalizacija.
5. Eksperimentalni plan rada.
Iskustvo №1 smo proveli s izračunom, kosom i loptom.
Kao rezultat Možete čuti slab pucketanje, a kosa se ustane, a lopta se drži.
Zaključak: Fenomene koje smo promatrali nazivaju se električni fenomeni. Po prvi put, poznati filozof antike Falez Miletsky bio je angažiran u tim fenomenima. Postoji legenda o tome.
Sljedeći objekt bio je naš plastični vladar. Stavili smo jaje u čašu i ravnotežu na njega vladar. Opet, dobro je slomljeno i donijeti do kraja linije. Vladar će se obratiti češalj.
Objašnjenje Jedan: češaljelektrificiran stekao sposobnostprivući lagan. To znači atrakcija uzrokovana električnom energijom.
Iskustvo broj 2. "Električni spruit".
Napravit ćemo novine s trake.
Nanosimo osam "rentets" iz njega.
Stavite na stolicu, vunene s vunenom krpom.
Elektrificirani srus će podići.
Njegovi "pipci" su prepuni zvono.
Pomesti ruku s dna unutar ovog zvona.
Pipke će ga zgrabiti, popeti se.
Shvatili smo zašto su me pipci miješali ruku, jerelektrična energija privlači.
Ali zašto su pipci od samog početka zvono?
Trebali su privući jedan drugome, trgnuti se ...
Iskustvo broj 3. "Elektrotruska".
Napravimo "električni vozač".
Sada je prilično bolesno i donosi pauza u pant.
Njegova kosa se miješa, a ako dodirnemo šešire, onda će kosa stajati na kraju!
Zaključak: Ispada, u prirodi postoji
Dvije vrste električni troškovi: pozitivni i negativni.
Pipke su klice sastoje se odjedna supstanca. Trake su gurnule Jer su optužilijednako.
Izlaz: Naknade istog imena se odbijaju
Povezano (suprotno) troškove - privlačenje (ruku i novine)
4. Iskustvo broj 4 pomogao nam je da provjerimo ove zaključke
Uzmite dvije polietilenske ploče.
Mi ćemo, po svojoj bilježnici.
Sada ćemo ih podići u jednom kraju.
Vidjet ćemo da su se razlikovali u različitim smjerovima, ali stoje između njih da umetnite bilježnicu, oni, kako srusiti, pucati na njega.
Zaključujemo to tetrad list i polietilen - različiti materijali,
dakle, oni suza razliku od optužbii stoga se drže
zajedno. Dvije polietilenske ploče -naplaćeno SimonyTako - repel.
Zaključci: otkrio sam to struja je uvijek bila svugdje!
Postoji električna energija "divlje, neprihvatljivo".Živi u sebi.
I postoji laž električna energija "domaći, priručnik"? Tamo je. Čovjek "uhvaćen" i prisiljen raditi.
Kako saznati gdje su električni tekući životi? Kako postoji? Zašto svijetli žarulja? Odlučio sam provesti još jedno iskustvo.
8. Iskustvo broj 5. Strujni krug
Prikupiti električni lanackoji se sastoji od baterija, žica i žarulja.
Izlaz: Kada električni krug zatvara svjetlo žarulje zapaljene vatru.
9. Iskustvo broj 6 dokazao nam je daVoda - vodič za struju.
Dopustimo da kompliciramo naš lanac. Sada električna struja prolazi kroz vodu, koja je u posebnoj kup. Prilikom zatvaranja žarulje lanaca ...
Ne osvijetljen!
Pokušajmo drugačije. Dodat ćemo običnu hranu u vodu. Pažljivo promiješati. Sada ću zaključati lanac. Žarulja je gorući!
10. Iskustvo broj 7. Čarobnjak za struju.
Sastavite novi električni lanac koji se sastoji od baterije, žica i željeznog nokta, žica. Pripremljene male željezne predmete (igle, papirni isječci, gumbi).
Sada je lanac zatvoren. I što vidimo?
Male predmete drže nokat, poput magneta!
Otvorimo lanac - stavke padaju na stol! (iako ne odmah)
U zaključku, zaključio sam da je električna energija sastavni dio prirode, svijet oko njega prisutan je u svemu: u svakom dijelu našeg planeta, u svemiru, u samom čovjeku.
Koristeći svojstva električne energije, osoba stvara instrumente, čvore i opremu za poboljšanje životnih uvjeta, rada, za znanje o okolini svijeta.
Volio sam provoditi iskustva, tražiti odgovore na pitanja.
Ispada da nam postoji toliko mnogo fenomena!
Ne znamo mnogo i ne možemo objasniti. Ali mislimo da ćemo nastaviti naše istraživanje na temu "struja".
Ovaj projekt mi je pomogao steći znanje o temi "struja" s kojom vas želim predstaviti (vidi slajd prezentaciju "znanstvene riječi koje sam naučio") Hvala vam na pažnji!
Učitavam...