Warsztaty na Talekoterapii. Seminarium - Warsztaty na talentorapii dla nauczycieli na ten temat: "Fantastyczny Kalejdoskop Evstigneeva Belterapy

T. D. Zinkevich-Evstigneeva

Warsztaty na utalentowanej terapii

Wydawca "Mowa"

Petersburg

T. D. Zinkevich-Evstigneeva

Warsztaty na Talekoterapii. - SPB.: LLC "Mowa",

2000. - 310С. ISBN 5-9268-0022-6.

Przewodnik po utalentowanej terapii skierowany jest do psychologów, nauczycieli,

psychoterapeuci, lekarze, filologie, rodzice i wszyscy, którzy

czuje intymność dla wspaniałego gatunku. W popularnej formie

rozmawia o tym, jakie bajki istnieją, jak

mogą być stosowane w procesie psychologicznego, pedagogicznego i

praca edukacyjna; Omówiono go otrzymanie

specjalistyczne bajki, które pomagają na nauce

niewystarczające manifestacje emocjonalne, zachowanie naprawcze i

traktowanie terapii w ostry stresujące sytuacje. Wydanie

nosi gwarancję: opowieści do praktycznego

Od redaktora

Prawdopodobnie nie ma człowieka, który nie kocha bajki. To są

jesteśmy zainteresowani klasycznymi wspaniałymi opcjami

historie, oglądanie bojowników, horrorów filmów, czytania detektywów,

kocham powieści i fantazję. Ale co to jest, jeśli nie, nowoczesne

Ludzie muszą dzielić się historiami. W celu

powiedz im i słuchać, idziemy na świąteczny

tabela, oglądaj pokaz w telewizji.

Wymiana historii, jak i wymiana doświadczenie życiowe,

naturalna forma interakcji między ludźmi. Dlatego my

rozważamy Talekoterapię - naturalna forma Komunikacja I.

przeniesienie doświadczenia, system edukacji organicznej Nowość

pokolenia.

W seminariach fabrycznych zbadamy wspaniałe

obrazy, staramy się ujawnić tajemnice fabryk. I często w

pierwszy dzień zajęć, musisz usłyszeć prośbę uczestników:

"Daj nam bajki do pracy!" Zwykle odpowiadamy: "Najbardziej

najlepsze bajki Piszesz i odbierzesz siebie. "Ale pozwól nam

przynajmniej wytyczne! " - zapytał uczestników seminarium. W odpowiedzi na

trzymasz przewodnik w twoich rękach. Ta książka

będzie przydatny i ci, którzy wolą pracować z gotowymi

materiał i te, które lubią pisać same bajki.

Więc będziemy mieć fascynującą podróż

różnorodne bajki. Coś może spowodować uśmiech,

które pchnie na refleksje, a coś zachęci kreatywność.

Wiele z bajek tutaj jest napisane przez ludzi,

którzy nigdy tego nie zrobili, i mimo to

jeden oddech stworzył unikalną historię wróżki. Być

może ty, drogi czytelnik, zainspirować to doświadczenie i

weź papier do bajki swojej duszy?

Dowiesz się, jak pracować z artystycznymi bajkami; tak jak

niezależnie tworzą historie pomagające dzieciom się uczyć

harmonijnie zmień zachowanie; Jak korzystać z bajek

pracować z takimi sytuacjami, w których na pierwszy rzut oka

psycholog bezsilny ... ale co najważniejsze, bajka mieszkająca w środku

Wdniesz się do skarbu duszy.

Wspólne przepisy

Pracować z bajkami

Terapia balapia jako system edukacyjny,

Organiczny człowiek wewnętrzny

Ostatnio termin "Talekoterapia" jest coraz bardziej nasiona -

specjalne i popularne publikacje. Prawda, jest też

"FairyCorrection" (kadencja, która z jakiegoś powodu

uwielbiam jeść nauczycieli), ale nie wiadomo, czy są między nimi

warunki głównej różnicy. Być może "bajka terapia"

brzmi piękniej.

Pamiętał jeden przypadek. W banku zatrzymaliśmy się

uzbrojonych strażników. Starannie rozważyli nasze

dokumenty i nagle zadawane z zaskoczenia: "Z jakiego instytutu?

bajka terapia? I co to jest?" Przygotowałem się do wyjaśnienia

zyskał więcej powietrza do płuc, ale strażnicy bez czekania

odpowiedź, zapytała: "I jesteśmy złapani, proszę, bajki.

Tak, prawdopodobnie w naszym świecie zurbanizowanym, nasycony

informacje i stres, dusza prosi o bajki ...

Dusza prosi o bajki lub tego specjalnego stanu, który jest jeden

zadzwoń do szczęścia, inne - oczekiwanie cudu, trzeci -

Uczucie dzieciństwa, czwarte - ...

Więc co jest terapia bajki? Pierwsza rzecz jest

head - leczenie z bajkami. Znajomość wpływu stuleci

przez przypowieści, historie, bajki, legendy, mity. I tu

leczenie? Wiedza jest mnożona przez smutek lub nadal traktuj duszę? Na

to pytanie jest prawdopodobnie tam i będzie wiele odpowiedzi. Wiedza, umiejętności

intymny, głęboki, nie tylko o sobie, ale także o otaczaniu

Świat zdecydowanie traktuje. I na końcu jest dzisiaj

tysiącleci do niego intuicyjnie rozciągają ludzi. Przeczytaj ponownie I.

interpretować Biblię, szukając ukrytego znaczenia w bajkach,

legendy i mity także być nawet w celu ponownego otwarcia tego, co dogłębnie

dusze od dawna są znane? .. dlatego, kiedy tak mówimy

terapia Balxy to leczenie opowieści

staw z klientem Otwarcie tej wiedzy, która żyje

dusza jest obecnie psychoterapeutyczna.

Niektórzy uważają, że terapia Tale Tale jest "dziecięc"

metoda. Tak i nie. "Dzieci" w tym sensie, że jest adresowany

living Creative Creative Otwarte "Dzieci

top "w człowieku - tak. "Dzieci" w tym sensie

ograniczony przez wiek - Nie. "Tak, nazwałbyś własną metodą

bIKEOTERAI-JEJ, - GLANDY zauważyłem nam, bez otrucia

sutty, przewodniczący zarządu jednego głównego łotewskiego uniwersytetu.

Wróżki po wszystkim dla dzieci! " Pozwolić, więc co to jest

bajki? Jeśli - owocem wyobraźni, to nie bajka

nowoczesne detektywi, thrillery, fantazja, miłość i

powieści przygodowe? Ale czytają dorosłych! Jeśli

starożytna wiedza zaszyfrowała w atrakcyjnych obrazach i

intrygujące sytuacje, to jest tylko informacje

dzieci? Wierzymy, że bajka to "warstwowe ciasto". W

każda warstwa to twoje znaczenie. Kiedy czytamy bajkę, śledź

fascynująca działka, nasz nieświadomy już

"Wąchanie" "warstwowe ciasto znaczenia" i wybiera najbardziej

"Delicious" dla siebie. To znaczy "warstwa", co oznacza

najbardziej spiskował w WorldShip w tej chwili, ten

co może dać odpowiedź na wewnętrzne pytanie. W tej tajemnicy

"Wieczne młodzieżowe" bajki - w każdym wieku możesz

otwórz coś intymnego i ekscytującego.

Dlatego fantastycznie terapia jest procesem znalezienia sensu,

odszyfrować wiedzę na temat świata i systemu relacji

to. Proces odszyfrowania wiedzy ... naprawdę

zaczynasz oglądać bajkę z różnych punktów, na innym

poziomy okazuje się, że nie zawierają wspaniałych historii

informacje o dynamice istotnych procesów. W bajkach

możesz znaleźć pełną listę problemów ludzkich i figuratywnych

metody rozwiązywania ich. Słuchanie bajek w dzieciństwie, człowiek

gromadzi się w nieświadomym jakiś symboliczny "bank

sytuacje życiowe" Ten "bank" można aktywować

przypadek konieczności i nie będzie sytuacji - pozostanie w

bierny. W trakcie poradnictwo psychologiczne my

odwołamy się do życia życiowego pacjenta i jego

fantastyczny "Bank of Life Student". Często pozwala.

znajdź odpowiednie rozwiązanie.

Bajka może dać symboliczne ostrzeżenie o tym, jak

sytuacja się rozwija. Ale czy zawsze mamy uszy

słyszę go? Z reguły znaczenie wydarzeń jest rozumiany tylko z tyłu

numer, a następnie "Advanced" dorośli. Dlatego fantastycznie terapia

dzieci są związane przede wszystkim ze świadomością sensu fantastycznego

wydarzenia i ich relacje z prawdziwymi sytuacjami. Jeśli

dziecko z pierwszego wieku zacznie realizować " fantastyczne lekcje»,

odpowiedz na pytanie: "Co naucza nas bajka?", Odnoszą się

odpowiedzi ze swoim zachowaniem, będzie to aktywny użytkownik

jego "sytuacji Bank of Life". I chcę uwierzyć, to będzie więcej

mądry i konstruktywny. Nawiasem mówiąc, jest to odpowiedź dla tych, którzy krytykowali

jesteśmy na fakt, że "zabiorę" dzieci z rzeczywistości w bajkach.

Wręcz przeciwnie, talentorapia jest procesem edukacji

między wspaniałymi wydarzeniami a zachowaniem w rzeczywistości

Życie. Jest to proces przenoszenia wspaniałych znaczeń

rzeczywistość.

Na przykład. Czytamy facetów i analizujemy bajkę

R.kipling o Chinach. Fabul ją jest. W oceanie żyła wieloryb

i miał duże gardło. I bez analizowania, zjadł wszystkie

różne ryby, otwierając duże usta za każdym razem. On El I.

Śledź i ciotka Slegowa, Beluga i Seveg, za każdym razem

robienie am, jestem. Wreszcie, moment przyszedł, gdy zjadł wszystko

ryba. I przez jakiś czas głodny. Jednak okazało się to

mała ryba kolczasta pozostała przy życiu. Spieniła blisko

z uchem Chin. Powiedziała do niego: "Słuchaj i jadłeś

osoba? " Keith nie wiedział, kim był, więc zapytałem

prowadzić do kilku go. Ale ryba wyjaśniła mu ten człowiek

duże i wystarczy, żeby jeść sam, aby pozostać długo

pełny. Wzięła, by pokazać miejsce wraku. Top

czas rannego wraku, żeglarz siedział na tratwie,

pływać nogi do wody i palić rurkę. Keith, jak zawsze, bez myślenia

połknął żeglarz wraz z tratwą, rurką i szelkami.

Żeglarz w brzuchu za Chiny zaczęły tańczyć, co spowodowało ostatnie

straszny ICot. Zestaw zapytał Radę z ryb, jak się pozbyć

iCOTES. I otrzymałem odpowiedź - aby zwolnić żeglarz. "Ale potem ja

pozostać głodny! " - Whated Whale. "Wybierasz, co jest lepsze

Ipay lub Głodny, "odpowiedział na ryby. Keith wybrał.

ostatni i otworzył usta. Ale żeglarz odmówił wyjścia. Tylko

jeśli Keith zabiera go do brzegów Anglii, żeglarz opuści biednego człowieka

reszta. Chiny nie miały wyboru i wziął żeglarz do Anglii. ALE

Żeglarz podzielił tratwę, dzianinę chorobliwie ze szelkami - okazało się

solidny ka. Wychodząc z wieloryba Buggy, żeglarz popchnął kratkę w gardle

Wieloryb. Od tego czasu wieloryb może mieć tylko dobre jedzenie. I ryby,

myśląc, że wieloryb będzie obrażony, płynął głęboko na dole i

wpadł do IL ... Oto taka konstrukcja historia.

Zwykle zaczynamy dyskutować z odpowiedziami na pytanie: "On

zaszyfrował dla nas wiele ważnych informacji i rozpocząć grę

"Fabulous Lekcje". Istota jest w następujący sposób. Na przykładzie bohaterów

bajka chce nauczyć nas czegoś ważnego i musimy

zgadnij - co dokładnie. Weźmy na przykład Chiny. Tak poza tym,

jak myślisz, co jest dobre dla niego historia się skończyła?

Wiele dzieci (a nawet dorosłych) mówi, że żeglarz jest zły

koszt Whale: Czy to tak, aby wstawić go w gardle

krata? "Proszę mi powiedzieć - pytamy chłopaki - co

byłoby z wielorybem, jeśli żeglarz nie włożył go do gardła

krata? " "Chciałby, jak wcześniej, ryby", odpowiadają. "Ale B.

bajka mówi, że zjadł całą rybę, ponieważ dlatego on i

musiałem "spróbować osoby". "Chłopaki myślą i

odpowiedz: "Potem Keith umrze z głodem". "To znaczy, okazuje się

jeśli żeglarz nie włożył grilla wielorybów w gardle, biedny wieloryb

umarłbym z głodem - powtarzamy starannie. - dziwne jak.

to samo, na pierwszy rzut oka, które okazało się niezbędne

ważne dla wieloryba? Co chciała nas nauczyć bajki?

Najważniejszą rzeczą dla nas jest stworzenie sytuacji, w której

dziecko może pomyśleć o znaczeniu i niejednoznaczne

sytuacje. W tej chwili dziecko zna filozofię życia: Nie

jednoznaczne wydarzenia, nawet zewnętrznie nieprzyjemna sytuacja może

po pewnym czasie wyłącz błogosławieństwo. Niektórzy czytają teraz

te linie mogą powiedzieć, czy jest zbyt wcześnie na dziecko, by przemyśleć

takie konie, czy on to rozumie? Może nie rozumie

ważne jest, abyśmy wyjaśnili dzieciom w tym, co konkretne

sytuacje życiowe mogą korzystać z tego wspaniałego

lekcja. "Chłopaki, prawdopodobnie w życiu były przypadki, kiedy ty

czułem, że jesteś obrażony; Możesz być zły

sprawca, przemyślał, jak go spłacić. Pamiętany

takie sytuacje? A teraz spróbujmy skorzystać

nasza wspaniała lekcja: Obrażona przez Zestaw MEAFARER otrzymał

nowa szansa na wyodrębnienie żywności. Pomyśl i co

szansa otrzymała cię od twojego sprawcy. Odpowiedz na to

pytanie nie jest łatwe, zwłaszcza jeśli było bardzo bolesne. Ale

opowieść o nas

uczy, że nie ma tylko wydarzeń. Trochę

przestępcy pomagają nam myśleć o tym, czego nie

okazuje się, że nie wiemy, jak lub źle, czy nie

przyjaciele, albo ... "

Więc przyszła fantastyczna lekcja prawdziwe życie I wysłany

dziecko w drodze do świadomości wydarzeń odbywa się z nim.

"Zastanawiam się, dlaczego żeglarz i włożył tę kratkę, ponieważ on i

więc był dom? " Jeśli nie rozmawialiśmy z dziećmi

konsekwencje dla Chin tej działalności żeglarza, a potem wielu dzieci

może odpowiedzieć, że żeglarz włożył siatkę w gardle wieloryba

jest karany. W naszej sytuacji okazuje się, że na karę

opieka jest ukryta.

Teraz pamiętamy, czy w naszym życiu

sytuacje, gdy opieka była ukryta do kary. Więc

stopniowo pójdziemy do wyjaśnienia tych działań rodziców,

które są niezrozumiałe lub obrażane przez dziecko. I otrzyma

możliwość nie jest łatwa do mówienia twojej przestępstwa lub gniewu, ale także

aby zrozumieć sytuację w nowy sposób za pomocą fantastycznych lekcji. Z

po drugiej stronie, żeglarz popełnił nam analizowany przez nas akcję,

ponieważ myślałem o przyszłości. W przyszłości mógł ponownie

idź na morze i spotkaj się z wielorybem. To,

oczywiście nie było częścią jego planów. Ponadto żeglarz był

zainteresowany rybami hodowlanowymi i byłoby trudne

w obecności rybołówstwa wielorybów. I wreszcie pomyślał o przyszłości

Wieloryb. "Faceci i jak nazywamy osobę, która

myśli o konsekwencjach swoich działań? " Inteligentny, dobry,

mądry - zwykle mówią dzieci. I możemy wprowadzić nowe

koncepcja jest "daleko próbka". To ten, który widzi nie tylko

co jest blisko, ale także co w Dali. "Teraz facecimy

przypomnij sobie sytuacje, gdy byłeś daleko, a kiedy byli

rodzice zaangażowani, nauczyciele. " To trudne zadanie i

dla dorosłych, ale bardzo ważne jest dla formacji

pojęcie dziecka. "Jeśli jest taka osoba, to

są krótkie. Kim mamy z bohaterów bajek

krótki widzący i kiedy ?. Co to doprowadziło? Prawdopodobnie nasza

głównym zadaniem jest umieszczenie pytania, aby nacisnąć

refleksje, a nie tylko był ciastem do zapamiętywania. W

ponadto, jeśli zauważymy negatywne objawy zachowania

dziecko, zawsze może skontaktować się z bajecznymi bohaterami:

"Pamiętaj o wielorybie (ryby itp.) Z naszej historii? Ty nie

znajdujesz coś wspólnego między tym, co dzieje się teraz i

co ostrzegałeś i nauczałeś bajki? .. pomyśl, proszę. "

Oczywiście nie jest to wszystkie znaczenia historii o Chinach, Żeglarz i ryba. Jest to tylko jeden przykład tego, jak "działa"

zasada świadomości relacji znaczenia wspaniałej sytuacji i

prawdziwe życie. Chcę wierzyć, że wielu rodziców, nauczyciela i

psychologowie nie tylko czytają opowieści dla swoich dzieci, ale wspólnie

zastanowić się nad nimi. Ponieważ "Człowiek nie jest często świadomy"

staje się zabawką w rękach okoliczności ... tak, talentorapia

Jest to również proces obiektyfikacji. problemowe sytuacje.

Obiektywizacja sytuacji problemowych ... Co jest za tym,

pierwszy wygląd, złożona fraza? Co dzieje się w środku

człowiek? A jeśli możesz "oglądać"? Prawdopodobnie drogi

gae Collegue, w swojej praktyce było wiele przypadków, kiedy do ciebie

podszedł do ostrego bólu duchowego. Jak obiekcić.

utrata bliskich, wypełniona "nie jest jasna, skąd" atak.

Takie pytania w naszym życiu stają się bardziej

jeszcze. Jednak analiza wcześniej doświadczenie dla dzieci Okazuje się, że jest jasny

nie wystarczy, gdy osoba będzie obsesyjnie prosi o siebie i ty pytanie -

po co? Zwróć się do K. magiczne bajki. Dlaczego dokładnie

główny znak "Run" tak wiele testów? I co

dzieje się w wyniku wszystkich przygód i niemowląt? w jaki sposób

reguła, pacjenci odpowiadają na to pytanie: "On staje się

dobrze. " "I chciał stać się silniejszy? W końcu po prostu działał

sytuacje! " - Możesz ci powiedzieć. "Więc życie się rozwinęło"

pacjent może odpowiedzieć. To oświadczenie już zawiera

klucz do akceptacji sytuacji traumatycznej, a ten klucz jest pacjentem

sugerował się sam. Oto niesamowita Tekerapeutyczna

paradoks! Człowiek, który złożył psychologa o pomoc

pierwszy wygląd, jest w słabszej pozycji. Jednak bajka

uczy, że testy są podawane tylko najsilniejszym. Do tego

może ich wytrzymać, uświadomić sobie, wykorzystać do świadczenia.

Test jest podany. Więc kto jest tutaj słaby? Zrozumienie

ta prosta prawda często produkuje psychoterapeutyczne

efekt: "Oglądaj" człowiek nagle zdaje sobie sprawę w sobie

Źródło mocy. Nadal jest nieznany, co robić, ale już jasne

MOGĘ. W tym przypadku talentapy - proces

aktywacja zasobów, potencjał osobowości. Dla wielu

bajki są związane z magią. A co jest magia? To

pytanie zadał sobie pytanie i pacelles. Magiczny świat według

Paracelles, jest to niewidzialny duchowy analog widocznego charakteru,

rozstrzyganie ciekawskich stworzeń zwanych

naturalne duchy. Pacelały podzielone na cztery grupy

zgodnie z elementami, które są generowane i

w którym żyją. Perfumy ziemi - Krasnoludy, Duchy wody -

diffits, Duchy przeciwpożarowe - Salamandry, Duchy powietrza - Sylves.

Paracelcze nauczały, że duchy są rzeczywiście żywe

stworzenia, w formie przypominającej istoty ludzkie.

Ludzie trudno znać magiczny świat naturalnych duchów

niedorozwój naszych zmysłów niezdolnych do penetracji

granice gruboziarnistych elementów. Za tymi reflekscjami jest pomysł

duchowość otaczającego świata. Wielu ludzi świętuje

co dokładnie w naturze jest objęte poczuciem magicznego i one

czuć się szczęśliwym. Nie o komunikacji z naturalnymi

spirytusy tutaj są mowy? Takie lub w inny sposób, idea przyrody

daje nam bogaty zestaw narzędzi do rozwoju osoby. Jeśli

powiemy dziecko o niesamowitym niewidocznym

stworzenia żyjące w każdym drzewie, krzaku, kwiat, ostrzach,

czy będzie chęć bezmyślnie złamać gałęzie i łza kwiaty? Z

druga strona, świat roślin (odnoszących się do duchów ziemi)

stworzone dla kochający mężczyzna.. Rośliny dają przyjemność

ma własne owoce, a niewidzialne perfumy mogą iść do innego

roślina. Jeśli dziecko wie, że w każdym strumieniu, jezioro,

czy rzeka żyje we własnym unce, czy chce zanieczyszczać wodę? W końcu B.

brudna woda nie może żyć perfumami, a ona będzie martwa. Jeśli

dziecko będzie wiedzieć, że nawet w małym świetle życiu

salamander, chciał zagrać go z meczami, bezmyślnie

po rozproszonym przestraszonym salamandrze wokół domu? Jeśli dziecko jest

wiem, że małe Sielves i Sylifes żyją w powietrzu,

przynosząc dobre marzenia i uśmiechy, naprawdę będzie

przyszłość zanieczyszcza powietrze przez prześladowanie gazów?

W tym aspekcie, utalentowana terapia - proces środowiska

edukacja i edukacja dzieci.

Ale magia jest połączona nie tylko z mieszkańcami magicznego

Świat. Jest związany z kreatywnością, stworzeniem, wiarą w dobrą

siły i nowe funkcje. Jednak należy go pamiętać

magia jest często niewidoczna dla oka, ale zauważalnie serce ...

Mała dziewczynka otrzymała magiczną chusteczkę jako prezent,

który może ją przekształcić, do którego chce. Ona jest natychmiast

chce zamienić się w konia. "To wspaniałe, czego chcesz

zamieniaj się w konia, ale pamiętasz, że jeśli po

obracając cię do lustra, zobaczysz, że nie ma konia, ale

sam? " "Dlaczego?" - Rozczarowane dziecko ciągnie. "Wyobraź sobie, jeśli

w formie konia, wejdziesz do kuchni, co stanie się z babcią? "Ona jest w

przestarzały rock spadnie. " "Teraz rozumiesz, dlaczego magia

niewidocznie? .. oczywiście, aby nie przestraszyć ludzi blisko ciebie. Ale

wewnątrz siebie; Włączenie do konia, nabywasz swoją moc,

piękno, wytrzymałość. I jak używasz tych w życiu

jakość? "

Magia jest również transformacją. W bajki -

real, a w życiu zewnętrznie nie wszyscy są zauważalne. magia

zdarza się w nas, stopniowo poprawiając świat wokół nas.

W tym sensie Talekoterapia - proces poprawy

wewnętrzna natura i pokój wokół.

Oczywiście Talekoterapia jest również terapią z medium,

specjalne wspaniałe środowisko, w którym mogą się manifestować

potencjalna część osobowości, coś niezrealizowanego,

może zmaterializować sen; I najważniejsze wydaje się

uczucie bezpieczeństwa i aromatu tajemnicy ...

Ludzie są zawsze zaangażowani w terapię bajki. Prawda, zwana

to jest inne. Dzisiaj przeznaczamy cztery etapy rozwoju fantastycznego

terapia. Warto zauważyć, że żaden z nas

etapy się nie kończyły, ustawiając miejsce na nowy. Dlatego każdy

scena oznaczała początek pewnego procesu.

Pierwszym etapem terapii opowieści jest kreatywność ludowa ustna.

Jego początek jest zagubiony w głębokości stuleci, ale proces ustnego (i

później i pisanie) Kreatywność trwa tego dnia.

Drugi etap utalentowanej terapii - zbieranie i badania

bajki i mitowie. Badania mitów i bajki

psychologiczny, głęboki aspekt związany z nazwiskami K.-g. Chłopiec okrętowy,

M.-L. Franz von, B. Behematheim, V. Proppap i inni. Przyjemnie

zauważ, że terminologia psychoanalizy opiera się na mitach ...

Proces wiedzy o ukrytym znaczeniu bajki i mitów

kontynuuje ten dzień.

Trzeci etap jest psychotechniczny. Prawdopodobnie nie ma jednego

technologie Dagogic, psychologiczne i psychoterapeutyczne - "

gai, w którym recepcja "gotuje bajkę".

Nowoczesne podejścia praktyczne stosują bajkę jak

technika, jako powód psychodiagnostyki, korekty i rozwoju

osobowość.

Czwarty etap jest integracyjny. Ten etap jest związany z

tworząc koncepcję złożonej talekoterapii, z

duchowe podejście do bajek, ze zrozumieniem talentoryzacji

jako wioślarstwo, organiczny człowiek

postrzeganie systemu edukacyjnego testowanego przez wielu

pokolenia naszych przodków.

Obecnie terapia opowieści zsyntalizuje wiele osiągnięć

psychologia, pedagogika, psychoterapia i filozofia różnych

uprawy - wszystko to jest "pakowane" w fantastycznym kształcie, w formie

metafory. "Co po prostu nie przyjdziesz do powrotu do siebie!" -

Żart z opowieścią-tank-rapeuta. Można nazwać talentorapią

"Metaofoterapia", ale zgadzam się, to nie jest takie piękne i

Ściśle dźwięki.

W procesie foorterapeutyczny w tej chwili

używane są pięć rodzajów bajkowych opowieści, które są zbudowane

zgodnie z rzeczywistą sytuacją i są składane poniżej

"Sosy": Analiza, powiedział, pisanie, przepisanie,

dollowa terapia, terapia obrazu, rysunek, psychodunovic

medytacja, ustawienie bajki w piaskownicy i znacznie więcej (i

to nie jest najodważniejszy, ale jego fascynujący kontekst).

Więc co jest terapia bajki? Kontemplacja i ujawnienie

wewnętrzny I. Świat zewnętrzny, rozumienie mieszkało,

modelowanie przyszłości, proces wyboru dla każdego klienta

jego specjalna bajka ... Proces wiedzy w najbardziej

zwołanie naszej duszy formy figuratywnej. Może

w tym celu wysłano do nas wielowiekowa mądrość ludzkości

Jak dowiedział się opowieści o leczeniu

Tatyana Bolshakova.

Była bajkowa opowieść. Zabawa mieszkała, bo następna

zawsze I. wierni przyjaciele byli. Razem mogą i

śmiej się i raduj; I czasami była dla nich przerażająca,

ale zawsze wszystko się skończyło.

A kiedy spotkał opowieść mężczyzny.

Czy kochasz ludzi? - on zapytał.

Tak, odpowiedziała. Ona i choć kochała wszystkich.

Więc idźmy ze mną, a ja nauczę cię, aby pomóc ludziom,

eBID z chorobą.

I możesz zabrać z tobą dziewczyny?

Możesz, - pozwoliłem osobie. A potem zgodziła się:

w końcu z przyjaciółmi nie są przerażające.

Mężczyzna prowadził firmę w dużym pięknym domu. Tam było

wiele osób i wszystkich przez długi czas słuchał bajki, historii,

jokes, przypowieści. Potem ludzie zaczęli mówić o czymś

bardzo jasne i stały się różnymi naukowcami słów do wymówienia. Zrozumiał tylko bajkę dziwni ludzie Zebrane z niego

z dziewczynami pewnym sensem, aby wydobyć różne leki

Był najpierw przerażony, ale nie uciekł: przyjaciele w pobliżu - wstydzę się,

i będzie ciekawy, jak ten znaczenie zostanie wyodrębnione. Tak i ludzie

pomóż nie chciałem skrzywdzić, biednych. W końcu, kiedy Samoa

cóż, chcę, żeby inni żyli szczęśliwie.

I życie bajki w Instytucie Tale Bajki.

Początkowo wydaje się naprawdę dużo dziwnego. W końcu ona

przyzwyczaiłem się do tego, słuchając bajki, wszyscy się uśmiecha i słuchali tutaj

poważnie, potem przez długi czas argumentowany, czasami nawet zmarszczył brwi,

ale pozostawiając ją, wszyscy dokładnie powiedzieli: "Dziękuję!" I co

nauczyłem się od niego, także ktoś wydawał się, że nie był z niej

Ale potem zrozumiałem bajkę, że ludzie odkryli w nowych

talent, a teraz jest nie tylko zadowolona, \u200b\u200bale może być traktowana.

Traktuj to, co jest najbardziej potrzebne - ludzka dusza!

I nauczyłeś się traktować, ponownie bajki znów poszedł do Belo Light,

kontynuując opowiedzieć swoje historie, tylko teraz mają

każdy ma swój własny, specjalny ...

Zasady pracy z bajkami

Każda bajka ma swoją wyjątkowość. Jednak wygląd

na Talekoterapii jako system edukacyjny obejmuje

ogólne prawa pracy ze wspaniałym materiałem.

dziś, tworząc nowe bajki. Ożywione, niezbędne,

zjawiska przyrody są w stanie działać niezależnie. Starożytny

Świadomość była typowa dla praktyk ludzkich

uczucia i relacje Miłość, Góra, Czysta itp. Jest to zjawisko.

używamy również praktyki psychologicznej i pedagogicznej.

Folk bajki noszą niezwykle ważne dla nas

1. Świat wokół nas żyje. W każdej chwili wszystko może

porozmawiaj z nami. Ten pomysł jest ważny dla formacji ostrożnych i

do tego, co nas otacza. Zaczynając od

ludzie, a kończąc roślinami i człowiekowi.

2. Prawe obiekty świata mogą działać

do mojego własnego, mają prawo do własnego życia.

Ten pomysł jest ważny dla tworzenia poczucia zaakceptowania innego.

3. Oddzielenie dobrego i zła, zwycięstwo dobra. Ten pomysł jest ważny

utrzymanie ducha i rozwoju pragnienia na lepsze.

4. Najcenniejsze przechodzi przez test i co dało

różne, mogą szybko odejść. Ten pomysł jest ważny dla formowania.

mechanizm bramki i cierpliwości.

5. Wokół nas wielu asystentów. Ale przychodzą

pomoc tylko wtedy, gdy nie możemy sobie poradzić

sytuacja lub sama zadanie. Ten pomysł jest ważny dla formowania.

uczucia niezależności, a także zaufanie do świata wokół.

Wszystkie te filozoficzne pomysły można omówić z naszym

uczniowie i klienci.

Nasze życie jest wieloaspektowe, więc działki folk bajki

różnorodny:

Bajki zwierząt, relacje ludzi i brzucha

. Dzieci poniżej pięciu zidentyfikować się ze zwierzętami, sto

nieprzestrzeganie ich. Dlatego bajki o wiązce zwierząt

wszystko obejmie doświadczenie życiowe dla małych dzieci;

Domowe bajki. Ci, którzy mówią, że w bajkach

ślub i nikt nie mówi, co się stanie, OSHIBA

. Wróżki gospodarstwa domowego mówią o przemianach małżeńskich

Życie pokazuje sposoby rozwiązania sytuacji konfliktów,

tworzyć położenie zdrowego rozsądku i zdrowego poczucia humoru

w odniesieniu do przeciwności, mówić o małej rodzinie

wydziwianie. w związku z tym bajki domowe Niezbędny w rodzinie

suldacja i podczas pracy z nastolatkami ma na celu

tworzenie wizerunku relacji rodzinnych;

Straszne bajki. Bajki o nieczystej mocy: czarownice, up

rey, Vurdalakov i inne. W nowoczesnej subkultury dla dzieci

istnieją również bajki o horrorach. Najwyraźniej tutaj mamy

przypadek z doświadczeniem samokraktu dla dzieci: mnoślwieje modelowanie i

Żywa niespokojna sytuacja w bajki, dzieci są zwolnione z

napięcie i zdobyć nowe sposoby odpowiedzi;

Magiczne bajki. Najbardziej ekscytujące bajki

dla tych, którzy mają 6-7 lat. Dzięki magicznym bajkom w Cordanie

mężczyzna życiowej mądrości jest "koncentrat"

i informacja O. duchowy rozwój człowiek.

Praca z bajkami zaczyna się od analizy, dyskusji. Gdy

wspaniałe znaczenia zostaną opracowane i związane z prawdziwym

można również stosować sytuacje życiowe

formy pracy z bajkami: produkcja lalek, dramatyzacja,

obraz.

Przykłady prac psychologicznych

Z opowieściami ludowymi

"Ryba Chicken.

Co ciekawe, zwłaszcza krótsza bajka

skoncentrowany oznacza, że \u200b\u200bposiada. Próbować

odzwierciedlając wraz z naszymi uczniami i klientami:

1. Jaka jest ta bajka?

O darze losu ("złote jajko") i co z

on jest nieprzygotowanymi ludźmi;

O stereotypach ludzkiego zachowania (jeśli jajko,

musi pokonać, niezależnie od jakości powłoki);

O wypadkach, które zwykle dzieje się naturalne

("Mysz uciekła, ogon pomachał, jądro spadło i rozbił się");

Miłość do sąsiada ("Nie płakaj dziadek, nie płacz kobiety, będę zburzony

masz kolejne jajko, a nie złoto, ale proste ");

O złamanym śnie lub nadziei (jajko złamane); i o

wiele więcej.

Wydaje się, że nie jest to bajka dla dzieci. Oczywiście więcej

nadaje się do dyskusji z dorosłymi i młodzieżami.

filozofia sytuacji życia i lekcje My

usunąć.

2. Co bierzemy bajkę?

Oczywiście trzymaj swój dom czysty, nie doprowadzić do

pojawienie się myszy. W tym przypadku jest nadzieja, że \u200b\u200bGolden Jeich

kO nie zostanie złamany;

Elastyczność w rozwiązywaniu nowych lub trudnych sytuacji. Jeśli

by dziadek i kochanie elastycznie zbliżyli się do rozwiązania problemu, nie byliby

zaczął pokonać złote jajko i znalazłem go najlepszym sposobem przykład

. Nawiasem mówiąc, co?

Nie dawaj bliźniemu, że nie jest gotowy do zdobycia (w

pytanie o to, co wybieramy prezenty dla innych i co

chcemy się dostać); i sporo.

Wszystko to może być tematem do dyskusji.

3. Proszę wyjaśnić, dlaczego dziadek i babe płaczą, kiedy

jajko pękło, ponieważ sami chcieli się wydarzyć

kiedy go pokonają.

Rzeczywiście, dlaczego dziadek i kobieta są tak niespójni?

Może chcieli złamać jajko, bez outsidera

wsparcie? Może płaczą z tego, co widzieli w środku

jaja nie oczekiwali? Może w rzeczywistości chcieli

więc jajko pozostaje całe?

Omawiając bajkę, naszym głównym zadaniem jest przynieść

dziecko lub dorosły fakt, że wszystkie zjawiska naszego życia

dwuznaczny. Za to "obracamy się" fantastyczny

sytuacja jest jak kryształ i rozważyć jej twarz.

"Kolobok"

Może się wydawać, że jest to tragiczna bajka - przecież

koniec jej bohatera umiera. Jednak poczekaj

przedwczesna interpretacja.

Kim jest Kolobok? To jest chleb, ciasto. Za co to jest

pojawił się na świetle? Aby dziadek i baba je zjeść.

Kolobok urodził się, aby jeść. Pod koniec bajki i

stało się. Spełnił swoje miejsce docelowe.

Często mówią, że ta opowieść pokazuje dziecko

konsekwencje zaburzeń zakazu. Ale prawdopodobnie bardziej poprawnie

konieczne byłoby rozmowę o utraty czujności i stereotypu

zachowanie. Kolobok naiwnie uważa, że \u200b\u200bmodel zachowania

udane w większości przypadków jest zawsze skuteczne. Życie uczy

jesteśmy elastycznością, różnymi sposobami rozwiązania problemów, wyszukiwania.

Kolobok "ujawnił się na laurach", zatem stracił czujność.

Inny temat do dyskusji (zwłaszcza z

nastolatki) - to pragnienie się doświadczyć. Naucz się

możliwości zasobów. Czuć się, jaką funkcję możesz

wejdź Kolobok stale zwiększa poziom złożoności

zadania, a ta gra go opóźnia, nie mógł

zostać. Dla kogo ta dyskusja będzie istotna?

Więc co nas naucza opowieść o "Koloboku"? Przyjmowanie twojej

przeznaczenie; Możliwość zatrzymania podczas procesu

testowanie siebie; świadomość konsekwencji zaburzenia zakazu;

kreatywne podejście do rozwiązywania problemów?

"Magic"

Bajka o EMEL jest niejednoznaczna. Na samej powierzchni

poziom tej bajki można superficjalnie krytykowane

Michail Zadornov. Rzeczywiście, kto jest taki EMEL

nie "zamrażarka"?! Jest taki leniwy, że sam nic nie robi.

Aphoryzm jest znany wszystkim: "Lenistwo jest silnikiem postępu".

Pragnienie komfortu powoduje niesamowitą inżynierię

rozwiązania. Być może, być może samobieżny piekarnik i sanie odbite

marzenie naszych przodków o samochodzie?

Jeśli weźmiemy pod uwagę głębsze znaczenie bajki, możesz

pamiętaj o powiedzeniu "Robimy bez robienia, a wszystko się okazuje

wykonane ". Ale czy możliwe jest "bez robienia"? Wyszło na to, że

Tak, jeśli dokonasz działania psychicznego.

Emelya jest myślicielem, a opowieść pokazuje nam, jak przychodzić do życia

myśli i pomysły pożądane stają się prawdziwe.

W celu stworzenia myślenia, potrzebuje osoba

skup się, odłączyć się od codziennych spraw i zmartwień,

zostań sam. Ale ta osoba zachwyca

leniwy. Niestety na poziomie wydarzeń i zachowań

zawsze możesz odróżnić myśliciela od leniwych ...

Ely wyróżnia się ogromną wewnętrzną mądrością. On nie jest

czyni "dodatkowe ruchy", nie zamieszanie, leży na piecu (SAP

siły dla głównej rzeczy), ale kiedy czuje jego szansę, staje się

aktywowany w swoim gospodarstwie.

Więc co możemy nauczyć bajki o EMEL, Drogi

czytelnik?

Pracuj z magiczną bajką:

"Opowieść o jabłkach formowania i na żywo"

(Rosyjski folktale)

"W jakimś królestwie, w niektórych państwach żył tak, był król,

i miał trzech synów: starszy został nazwany Fiodor, drugi -

Wasily, a młodszy - Ivan. Król jest bardzo przestarzały i

oczy się pokonały i usłyszał, że na trzydzieści ziemiach, w

trzyś królestwa jest ogrodem z grzannymi jabłkami i

dobrze z żywą wodą. Jeśli jesz stary człowiek, to jest jabłko -

szybko i z wodą umyć ślepych oczu - będzie

Król zbiera ucztę do całego świata, wzywa molo książąt i bojara

tak i mówi im:

Ktokolwiek dzieci wysiadły z wybranych, wyszli

od myśliwych, poszedł na trzydzieści ziemki, w trzydziestym pocałunku

wnieś przyniosłbym pofalowaną jabłko i na żywo wodę od dwóch

aż do połowów? Wypisz tę sedokę.

Tutaj większy zaczął pochowani na środku i pół

niższy, ale nie ma mniejszej odpowiedzi. Nadchodzi Tsarevich Fedor i

Niechęć do nas, aby dać ludziom królestwu. Pójdę do drogi

ku, przynieś, król-ojciec, jabłka molowe i wodę

dzbanki około dwunastu ryb.

Fedor-Tsarevich poszedł na Keen Yard, wybiera konia

bieganie, nieuzasadnione bliżej, bierze przekupnięty rzęs,

stawia dwanaście stawów z obwodem, a nie ze względu na piękno, ale dla dobra

twierdza ... Fedor-Tsarevich poszedł na tor. Widzieliśmy to

usiadł i nie widział, w której stronie poszedł.

Czy on dokładnie, jeśli daleko jest niski, bardzo, jechał

wieczór - Czerwony Solnyka na zachód słońca. I przyszedł do drużyny

trzy drogi. Leży na kamieniu pieca kominkowego, a jej napis

pisemny:

Żonaty.

I włączył ścieżkę, gdzie był żonaty. Jadałem, i

zabierze się do Terme pod złotym dachem. Tutaj biegnie czerwony

maiden i mówi mu:

Królewski syn, jestem poza siodłem, idź ze mną chlebem

do gryzienia i spania.

Nie, dziewica, sól chlebowa Nie chcę ze mną spać

czas na łodyga. Muszę iść naprzód.

masz jakiekolwiek i drogie.

Tutaj piękna dziewczyna z jego siodła wyjąła w ter

doprowadziło. Nawiązałem, piłem i śpię na łóżku.

Lea Lea Fedor-Tsarevich do ściany, ta panień

odwrócił się, przeleciał w podziemia, w głębokim płucu.

Kłamać krótko - król znów zbiera ucztę, książęta i

bojar i mówi im:

Tutaj dzieci, którzy wydostają się z myśliwych

wybór jabłek i jugła na żywo około dwunastu ryb? ja

wypisz tę sedokę.

Znowu większy jest pochowany dla środka i pół

niższy, ale nie ma mniejszej odpowiedzi. Wychodzi drugi syn,

Wasily Tsarevich:

Battyusza, niechętnie do mnie królestwo w rękach innych ludzi do dawania. ja

pójdę na tor, przyniosę te rzeczy, prześlę cię.

Jest wasily-tsarevich do stodoła, wybiera konia

bieganie, podżeganie ultradźwiękowe jest nieuzasadnione, przenosi się nie przesuniętew.

wkłada dwanaście w podpasie za pomocą gifugu.

Poszedłem do Vasili Tsarevich. Widziałem, jak usiadł i nie widziałem

w jakim kierunku wyszedłem ... Więc dotrze do rozproszenia, gdzie

leży kamień pieca i widzi:

"Idź do prawa, aby uratować się, tracąc konia. Lewo

idziesz - uratuj konia, stracić siebie. Bezpośrednio iść -

Żonaty.

Pomyślał, pomyślał wasily Tsarevich i poszedł prosto drogo, gdzie

żonaty. Jechałem do Terche ze złotym dachem. DO.

on jest wspaniałą dziewicą i prosi go, żeby ugryźć chleb, tak

przejadać.

Królewski syn, nie spiesz się, żeby iść i pośpiesz się, żeby to zrobić

masz jakieś drogie ...

Tutaj zabrała go z siodła, prowadził, karmił,

piliłem i umieściłem w łóżku.

Tylko wasily-tsarevich położył się na ścianie, znowu się odwróciła

Łóżko, a on przeleciał na metrze.

I tam pytają:

Kto leci?

Wasily Tsarevich. A kto siedzi?

Fedor-tsarevich.

Tutaj, bro, dostałem!

Jak długo jest król po raz trzeci, król gromadzi się na Radzie

princes and boyar:

Pobierz cały tekst:

Natalia Rafalskaya.
Seminarium - opowieść Tale Drova dla nauczycieli na ten temat: " Wspaniały kalejdoskop»

Zadania:

Rozwój kreatywności, kreatywne wyrażanie siebie;

Tworzenie harmonii w grupie.

Materiały:arkusze papierowe F4; farby, ołówki, markery; nożyce; klej; magazyny; Kaseta audio z nagrywaniem spokojnej muzyki.

Terapia bajki przeżywa prawdziwy boom popularności. W gazetach i czasopismach pojawiają się liczne artykuły. Kanały telewizyjne rodzinne i radiowe obejmują wykresy transferowe o znaczeniu bajki w rozwoju dziecka. Większość specjalistów systemu edukacji, niezależnie od tego, czy jest to nauczycielka informatyczna, język obcy Lub psycholog nauczyciela, spróbuj użyć metaforycznego języka opowieści w swojej pracy.

Można wyjaśnić atrakcyjność Talekoterapii dla nauczycieli, przede wszystkim jego wszechstronność:

Opowieść pouczająca. Dzięki analizie opowieści wynalazkową przez klienta psycholog otrzymuje informacje o swoim życiu, odpowiednim państwu, sposobom na pokonanie trudności i stanowiska ideologiczne.

Bajka jest przyjazna dla środowiska. Nie codziennie, ale w dramatycznej rzeczywistości, zarówno klient, jak i psycholog są chronione emocjonalnie. Zatem zmniejsza się ryzyko "spalania", zaufanie klienta w procesie terapeutycznym wzrasta.

Opowieść jest nieograniczona. Częstotliwość, zmiana, wzbogacanie bajki, klient (psycholog) przezwycięża powściągliwość i uzupełnia, zmienia się i wzbogaca jego życie.

Części bajki. Biedni do demonstracji Prace psychologa daje możliwość widoczności: odnosząc się do talentytyki, może korzystać z różnych lalek, kostiumów, instrumentów muzycznych, produktów artystycznych i być może psychologicznego lalek lub teatru dramatycznego.

Fairy Tale Emocjonalne. Pozytywne opłaty emocjonalne jest gromadzone poprzez udział w sesjach uczestniczących, immunitet społeczny jest wzmocniona.

Mudra bajkowa opowieść. Dzięki bajki istnieje okazja do przeniesienia nowych metod i algorytmów z sytuacji problemowej dla dziecka, rodziców lub wychowawców.

Kolejną wielką godnością bajki jest brak ograniczeń wiekowych. Jest skuteczny nie tylko z przedszkolakami lub młodszymi uczniami, dla których jest to "język ojczysty", ale także z dorosłymi.

Proces samokształcenia poprzez bajkę jest bezpośrednio związane ze wzmocnieniem ludzkiego zdrowia psychicznego i można go uznać za znaczący czynnik psychoprofilaktyczny. Korzystanie z technologii Tekerapeutycznych umożliwia radzenie sobie z ich problemami, przywrócić równowagę emocjonalną lub wyeliminować istniejące zaburzenia behawioralne, przezwyciężenie zdezadapcji, promować rozwój intelektualny.

Teraz oferuję ci siedzieć wygodnie, możesz zamknąć oczy i słuchać jednej bajki (dla spokojnej muzyki).

"Opowieść o kreatora" (medytacja)

"Dawno temu było. Jedna niesamowita osoba mieszkała na świecie. Był piękny i miły. Trudno powiedzieć, ile miał lat. Dignitycznie błyszczył oczy, że wielu myśli: "Jest bardzo młody". Ale patrząc na jego długą szarą brodę i włosy, inni mówili: "On jest stary i mądry". Ten człowiek wiedział, jak robić, co inni zostały wyczyszczone. Obrabował drzewami i kwiatami, zwierzętami i rybami, podziemnymi wodami i korzeniami. Mógł wyleczyć chorobę, zwierzę, a nawet osobę. Wielu przyszło do niego po radę.

Ludzie nazywali go kreatorem. Nikt nie wiedział, skąd pochodzi, ale powiedzieli, że był zwykłą osobą, takimi jak wszystko.

Pokolenia zmieniły się, a Kreator wszyscy mieszkali wśród ludzi i czuli, że były pod jego obroną.

Gdy czarodziej powiedział do ludzi:

Mieszkałem przez długi czas. Czuję, że nadszedłem czas na drogę.

Dlaczego nas zostawiasz? - Ludzie mówili ze smutkiem. - nie będziemy łatwo bez twojej obrony i dobra Rada. Powiedz nam przynajmniej część swojej mądrości, zapytali ich.

Rozejrzyj się - powiedział Kreator, "mieszkasz w pięknym świecie". Każdego dnia możesz się spotkać i towarzyszyć słońcu, słuchaj, jak drzewa są hałaśliwe, a ramię wody, wstrzymaj lampy w ogniu i oddycha Ziemię. Bądźmy wyzwaniem i słuchajmy na minutę. Czuć? Wszystko, co otacza nas w rytmie. A twój rytm ma każdy z nas.

Ludzie zamarł, zamknęły oczy i słyszały ziemię oddychając płynnie i spokojnie, ponieważ fala rozpryskała się na brzeg - potem szybko, a potem ugryziony sposób. A co najważniejsze, każdy z nich usłyszał swój własny rytm: spokojny bicie serca, bezpłatne oddychanie. I nagle ludzie przyjęli uczucie, że przydarzyło się im coś nowego i niezwykłego.

Niesamowite i magiczne rosną w nas, "byli zachwyceni czarodziejem.

Wydaje się, że otworzyłeś najważniejszą rzeczą moją tajemnicę - uśmiechnął się czarodzieja. - Przecież Magia jest umiejętnością usłyszenia i odczuwania rytmu natury, wszystko, co nas otacza, i żyć zgodnie z nim, dzięki czemu niesamowite transformacje wokół świat. Konieczne jest tylko usłyszeć rytm i obudzić twórcę mieszkającego w każdej, a magia rozpocznie się.

A jak go użyje? - Poprosił ludzi.

Możesz sobie wyobrazić zdrowy i piękny człowiek, Rozważ swój wizerunek i uchwycić go w sercu, a następnie wyciąć go z gliny, "odpowiedział Kreator. - I stopniowo, nawet niezauważalnie dla siebie, zaczniesz się zmieniać.

Możesz nauczyć się słyszeć wewnętrznego rytmu innej osoby, znajdź zgodność z rytmem, a następnie każdego dnia da radość wzajemnego zrozumienia.

Możesz nauczyć się widzieć lekcję dla siebie w każdym wydarzeniu, a następnie spokój i przejrzystość przyjdą, aby wymienić alarmy i niepokoje. "

A teraz chcę zaoferować ci słuchanie siebie, poczuć życie 4 elementów w sobie: Ziemia, Woda, Ogień, Powietrze. Aby je przybycie do życia, musisz się zderzyć na cztery grupy (w okręgu). Każda grupa pokaże moc, piękno i konieczność jednego z elementów w naszym życiu.

Podgrupy przeprowadzane są mała próba i grać w akcję innym uczestnikom.

Dyskusja:

Jak wybrałeś role?

Kto pierwszy zasugerował coś użyć?

Jak powstała fabuła?

"Anonimowy prezent" (rysunek)

"A teraz proszę wziąć arkusze papieru i spróbuj przedstawić te uczucia, które teraz doświadczasz. Wszystko, czego możesz potrzebować, możesz znaleźć na stole. "

Włączony jest rejestr spokojnej muzyki, członkowie grupy wykonują pracę nad tematem "Moje uczucia". Każdy uczestnik musi być zajęty tylko swoją pracą. Po przygotowaniu rysunków wszyscy uczestnicy Grupy są zaproszeni do przeniesienia ich do specjalnego miejsca. Jednocześnie autorzy pracy zatrzymują anonimowość. Każdy członek Grupy uważa wszystkie prace i wybiera ten, który przebudził odpowiedź w nim pragnienie daru. Następnie uczestnicy grupy robią małe prezenty z życzeniami i umieścić je na pracach, które je przyciągnęły. Jeśli ktoś pozostał bez prezentu, grupa dla tego uczestnika dokonuje zbiorowego prezentu.

"Wygląd, jakie wspaniałe kreacje się okazały. I pozwól wszystkim, co stworzyłeś tutaj Życie codzienne Pomaga lepiej zrozumieć siebie. "

Literatura:

Praktyka terapii bajki / ed. N. A. Sakovich. - Petersburg. : Mowa, 2007.

Oto e-book Warsztaty na utalentowanej terapii autor o imieniu Zinkevich-evstigneeva td. W witrynie biblioteki można pobrać bezpłatnie lub przeczytać online książka elektroniczna Zinkevich-evstigneeva td - Warsztaty na talentorapii.

Rozmiar pliku z warsztatem praktyki książki \u003d 262.51 KB

PSYCHOTERAPIA
Na praktyce
T. D. Zinkevich-Evstigneeva
Warsztaty
Terapia bajki
o
Przemówienie
Wydawnictwo
Przewodnik po utalentowanej terapii skierowany jest do psychologów, nauczycieli,
psychoterapeuci, lekarze, filologicy, rodzice i wszyscy, którzy czują
jest bliskość wspaniałego gatunku. W popularnej formie opowiadania
chodzi o to, jakie rodzaje bajki istnieją, jak mogą
zastosowanie w procesie psychologicznego, pedagogicznego i edukacji
praca; omawia techniki tworzenia wyspecjalizowanego
bajki, pomagając naukę, strzelanie niewystarczające emocjonalne
objawy, które konfigurują zachowanie i przyczyniają się do Thera-
fDIS w ostrych sytuacjach stresowych. Publikacja nosi shittometha
postać: Opowieści są podane praktyczna praca z komentarzem
yami i zalecenia dotyczące użycia.

Prawdopodobnie nie ma człowieka, który nie kocha bajki. To są
jesteśmy zainteresowani klasycznymi wspaniałymi opcjami
historie, oglądanie bojowników, horrorów filmów, czytania detektywów,
kocham powieści i fantazję. Ale co to jest, jeśli nie, nowoczesne
bajki?
Ludzie muszą dzielić się historiami. W celu
powiedzieć im i słuchać, idziemy na świąteczny
złom, spójrz na pokaz w telewizji.
Wymiana historii, a także wymiana doświadczenia życiowego, naturalne
kształt interakcji między ludźmi. Dlatego uważamy
jem talentorapię - naturalną formę komunikacji i transmisji
doświadczenie, organiczny system wychwytujących nowych pokoleń.
W seminariach fabrycznych zbadamy wspaniałe
raz staramy się ujawnić tajemnice fabryk. I często w
pierwszy dzień zajęć, musisz usłyszeć prośbę uczestników:
Zwykle odpowiadamy: najlepsze bajki, które piszesz i wybierasz siebie\u003e. Przynajmniej benchmarki!\u003e - zapytał uczestników seminarium. W odpowiedzi na
trzymasz przewodnik w twoich rękach. Ta książka
będzie przydatny i ci, którzy wolą pracować z gotowym partnerem
rial, a ci, którzy lubią pisać same bajki.
Więc mamy fascynującą podróż przez zróżnicowany
różne bajki. Coś może spowodować uśmiech, coś poniżej
culls do refleksji i coś będzie zachęcać do kreatywności.
Wiele z bajek tutaj jest napisane przez ludzi.
kto nigdy wcześniej tego nie zrobił, i mimo to, na jednym
oddech stworzył wyjątkową historię wróżki. Może
a ty, drogi czytelnik, inspirować to doświadczenie i zaufanie
te papier są bajką twojej duszy?
Warsztaty na utalentowanej terapii
Dowiesz się, jak pracować z artystycznymi bajkami; tak jak
niezależnie tworzą historie pomagające dzieciom się uczyć
harmonijnie zmień zachowanie; Jak korzystać z bajek
bot z takimi sytuacjami, w których na pierwszy rzut oka psycho-
dziennik jest bezsilny ... ale, co najważniejsze, bajka mieszkająca w tobie
zmniejsz swoje skarb duszy przed tobą.
ROZDZIAŁ 1
Wspólne przepisy
Pracować z bajkami
Terapia balapia jako system edukacyjny,
Organiczny człowiek wewnętrzny
Ostatnio termin jest coraz częściej publikowany
specjalne i popularne publikacje. Prawda, jest też
(Termin, który z jakiegoś powodu
nauczyciele drinków Kyat), ale nie wiadomo, czy są między nimi
warunki głównej różnicy. być może
brzmi piękniej.
Pamiętał jeden przypadek. W banku zatrzymaliśmy się
uzbrojonych strażników. Starannie rozważyli nasze
dokumenty i nagle zadawane zaskoczeniem: Talentapy? Co to jest?\u003e Przygotowałem się do wyjaśnienia,
wziął więcej powietrza w płucach, ale strażnicy bez czekania na odpowiedź
zapytany :.
Tak, prawdopodobnie w naszym świecie zurbanizowanym, nasycony
informacje i stres, dusza prosi o bajki ...
Dusza prosi o bajki lub tego specjalnego stanu, który jest jeden
zwane szczęściem, inni - oczekiwanie cudu, trzeci -
dzieciństwo, czwarty - ...
Więc co jest terapia bajki? Pierwsza rzecz jest
head - leczenie z bajkami. Znajomość wpływu stuleci
przez przypowieści, historie, bajki, legendy, mity. I tu
leczenie? Wiedza jest mnożona przez smutek lub nadal traktuj duszę? Na
to pytanie jest prawdopodobnie tam i będzie wiele odpowiedzi. Znajomość Sokro-
próżny, głęboki, nie tylko o sobie, ale także o świecie
na pewno się goi. I jest dzisiaj, pod koniec tysiąclecia do
go intuicyjnie rozciąga ludzi. Ponownie przeczytaj i interpretować
Biblia, szukając ukrytego znaczenia w bajkach, legend i mitach,

PSYCHOTERAPIA
Na praktyce
T. D. Zinkevich-Evstigneeva
Warsztaty
Terapia bajki
o
Przemówienie
Wydawnictwo
Przewodnik po utalentowanej terapii skierowany jest do psychologów, nauczycieli,
psychoterapeuci, lekarze, filologicy, rodzice i wszyscy, którzy czują
jest bliskość wspaniałego gatunku. W popularnej formie opowiadania
chodzi o to, jakie rodzaje bajki istnieją, jak mogą
zastosowanie w procesie psychologicznego, pedagogicznego i edukacji
praca; omawia techniki tworzenia wyspecjalizowanego
bajki, pomagając naukę, strzelanie niewystarczające emocjonalne
objawy, które konfigurują zachowanie i przyczyniają się do Thera-
fDIS w ostrych sytuacjach stresowych. Publikacja nosi shittometha
charakter: opowieści są dla praktycznej pracy z komentarzem
yami i zalecenia dotyczące użycia.

także być nawet w celu ponownego otwarcia tego, co dogłębnie
dusze od dawna są znane? .. dlatego, kiedy tak mówimy
talegoterapia to opowieść, mamy na myśli
sitten z klientem otwarcie tej wiedzy, która mieszka w duszy
i są w tej chwili psychoterapeutyczne.
Niektórzy uważają, że terapia opowieści
tod. Tak i nie. W tym sensie, który jest adresowany
living Creative Creative Open Lou\u003e In Man - Tak. W tym sensie jest ograniczony
według wieku - nie. ona, - zauważyłem nam do nas, bez otrucia w istocie,
dostarczanie zarządu jednego dużego łotewskiego uniwersytetu. - Bajki
w końcu tylko dla dzieci!\u003e Pozwolić, więc co to jest bajki?
Jeśli - owoc wyobraźni, tym bardziej bajki jest nowoczesne wykrywanie
tiva, thrillery, fantazja, miłość i przygoda Romad
nas? Ale czytają dorosłych! Jeśli starożytna wiedza, zaszyfrowana
w atrakcyjnych obrazach i intrygujących sytuacjach
czy te informacje są tylko dla dzieci? Wierzymy, że
ka jest. W każdej warstwie jego znaczenie. Kiedy my
czytamy bajkę, obejrzeć fascynującą działkę, naszą niespójność
już i pukanie
raet jest najbardziej dla siebie. To znaczy to sens
który jest w tej chwili najbardziej spychany przez wagę światową,
jeden, który może udzielić odpowiedzi na wewnętrzne pytanie. W tym
sekret bajki - w każdym wieku w nich
możesz otworzyć coś intymnego i ekscytującego.
Dlatego terapia opowieści jest proces znalezienia sensu,
szyfrowanie wiedzy o świecie i systemie relacji w nim.
Proces odszyfrowania wiedzy ... naprawdę podczas uruchamiania
nama rozważaj bajkę z różnych punktów, na różnych poziomach
okazuje się, że wspaniałe historie zawierają informacje
Na dynamikę istotnych procesów. W bajkach można znaleźć połowa
lista problemów z ludzkimi i metodami figuratywnymi
szyć. Słuchanie bajek w dzieciństwie, człowiek gromadzi się w nieświadomie
symboliczny Telny. To
można aktywować, jeśli to konieczne, nie
będzie sytuacja - pozostanie w pasywnym. W procesie psycho
poradnictwo logiczne Odwołamy się jako ważne
mU Doświadczenie pacjenta i jego wspaniałe sytuacje\u003e. Często pozwala na znalezienie właściwej decyzji.

Bajka może dać symboliczne ostrzeżenie o tym, jak
sytuacja się rozwija. Ale czy zawsze mamy uszy
słyszę go? Z reguły znaczenie wydarzeń jest rozumiany tylko z tyłu
numer, a następnie dorośli. Dlatego fantastycznie terapia
dzieci wiążą się przede wszystkim ze świadomością sensu fantastycznego
tii i ich relacje z prawdziwymi sytuacjami. Jeśli dziecko S.
pierwszy wiek zacznie realizować
pytanie: Odnoś odpowiedzi
jego zachowanie będzie aktywnym użytkownikiem jego
. I chcę uwierzyć, będzie bardziej mądry
ry i kreatywny. Nawiasem mówiąc, jest to odpowiedź dla tych, którzy nas skrytykowali
za fakt, że jesteśmy dziećmi z rzeczywistości w bajkach. Przeciwnie,
talegoterapia jest procesem edukacji między fantastyczną
wydarzenia i zachowanie w prawdziwym życiu. To jest proces
przeniesienie wspaniałych znaczeń w rzeczywistość.
Na przykład. Czytamy facetów i analizujemy bajkę R.kip-
o Chinach. Fabul ją jest. W oceanie był wieloryb wieloryba i
był wielkim gardłem. I bez analizowania, zjadł wszystkie
ryba, otwarcie jego większych ust za każdym razem. On El I.
Śledź i ciotka Slegowa, Beluga i Seveg, za każdym razem
robienie am, jestem. Wreszcie, moment przyszedł, gdy zjadł wszystko
ryba. I przez jakiś czas głodny. Jednak okazało się to
mała ryba kolczasta pozostała przy życiu. Spieniła blisko
z uchem Chin. Powiedziała do niego: przez człowieka?\u003e Keith nie wiedział, kim był, więc poprosił o prowadzenie
walki do niego. Ale ryba wyjaśniła mu ten człowiek
shoy i wystarczy, aby jeść jeden, aby pozostać dobrze przez długi czas.
Wzięła, by pokazać miejsce wraku. W międzyczasie
był to ofiara żeglarz shipwreck siedział na tratwie,
nogi Siva do wody i palenie rurki. Keith, jak zawsze, bez myślenia
połknął żeglarz wraz z tratwą, rurką i szelkami. Mo-
wiersz w brzuchu w Chinach zaczął tańczyć, co spowodowało ostatni teren
iKOTA. Zestaw zapytał Radę na ryby, jak się pozbyć
ty. I otrzymałem odpowiedź - aby zwolnić żeglarz. Głodny!\u003e "Whale-wieloryby. Lub być głodnym\u003e - odpowiedział na ryby. Keith wybrał ten ostatni
i otworzył usta. Ale żeglarz odmówił wyjścia. Tylko wtedy, gdy Whale.
bierze go do brzegów Anglii, żeglarz zostawi sam biednik sam. W.
Chiny nie wybór i wziął żeglarz do Anglii. I były.
podziel tratwa, związany szczyptami ze szelkami - okazało się
Warsztaty na utalentowanej terapii
ka. Wychodząc z wieloryba Buggy, żeglarz popchnął kratkę w gardle
Wieloryb. Od tego czasu wieloryb może mieć tylko dobre jedzenie. I ryby,
myśląc, że wieloryb będzie obrażony, płynął głęboko na dole i
wpadł do IL ... Oto taka konstrukcja historia.
Zwykle rozpoczynamy dyskusję na temat odpowiedzi na pytanie: Co to jest ta bajka?\u003e Następnie pamiętamy, że zawsze w bajkach
rovano wiele ważnych informacji dla nas i rozpocznij grę Lekcje Zechno\u003e. Istota jest w następujący sposób. Na przykładzie bajki bohaterów
chce nas nauczyć czegoś ważnego i powinniśmy zgadywać -
co dokładnie. Weźmy na przykład Chiny. Przy okazji, jak myślisz
te, czy historia się skończyła dla niego? Wiele dzieci (i
nawet dorośli) mówią, że marynarz miał zły wieloryb:
czy to jak siatka w gardle? Proszę - pytamy chłopaków - co byłoby z wielorybami,
jeśli żeglarz nie włożył go do oddechu siatki?\u003e Wcześniej, ryby\u003e, odpowiadają. zjadł wszystkie ryby, ponieważ dlatego musiał "spróbować
dać osobę "\u003e. Chłopaki myślą i odpowiedzą: umarłbym z głodem\u003e
powtarzamy starannie. - dziwne, jak więc, na pierwszym
nadzieja nieprzyjemnego wydarzenia okazała się istotna dla Chin?
Co bajkowa bajka chciała nas nauczyć?\u003e
Najważniejszą rzeczą dla nas jest stworzenie sytuacji, w której Rebe
nOK może myśleć o znaczeniu i dwuznaczności
. W tym momencie dziecko zna filozofię życia: nie ma nikogo
znaczenie wydarzeń, nawet zewnętrznie nieprzyjemna sytuacja może
po pewnym czasie wyłącz błogosławieństwo. Niektórzy czytają teraz
te linie mogą powiedzieć, czy jest zbyt wcześnie na dziecko, by przemyśleć
więc co to rozumie? Może nie rozumie
dlatego ważne jest, abyśmy wyjaśnili dzieciom w tym, co konkretne życie
mogą korzystać z tej fantastycznej lekcji.
odwołanie; Możesz być zły na przestępcę,
wymyślił, jak go spłacić. Pamiętałem takie sytuacje
? A teraz spróbujmy korzystać z naszej SKI
lekcja Zochny: Obrażona przez wieloryba wieloryba
sam okazja do wyodrębnienia żywności. Myśleć i co
masz od twojego sprawcy. Odpowiedz na to pytanie
niełatwo, zwłaszcza jeśli był bardzo bolesny. Ale bajka na nas
10
Rozdział 1. Ogólne wzorce pracy z bajkami
uczy, że nie ma tylko wydarzeń. Trochę obrażone
ki pomaga nam myśleć o tym, co nie pracujemy
czego nie wiemy, jak lub źle, czy nie z dwoma przyjaciółmi, czy ...\u003e
Więc wspaniała lekcja przyszła do prawdziwego życia i wysłana
buckka w drodze do świadomości wydarzeń odbywa się z nim. mój i dlaczego żeglarz i włożył tę kratkę, ponieważ on i tak
był w domu?\u003e Jeśli nie rozmawialiśmy z dziećmi o konsekwencjach
dla Chin tej działalności żeglarza, wtedy wiele dzieci może odpowiedzieć na to
Żeglarz umieścił kratkę w gardle wieloryba, aby go ukarać. W naszym
sytuacja wychodzi, że opieka jest ukryta do kary.
Teraz pamiętamy, czy w naszym życiu były sytuacje
po karaniu opieka była ukryta. Tak stopniowo
wychodzimy na wyjaśnienie tych działań rodziców, którzy nie są
jasne lub obrażaj dziecko. I będzie mógł
po prostu porozmawiaj ze swoim obrazą lub gniewem, ale także zrozumieć
korzystanie z nowego sposobu za pomocą fantastycznych lekcji. Z drugiej strony,
Żeglarz sprawił, że akcja przeanalizowała nas, ponieważ
centrum handlowe o przyszłości. W przyszłości mógł znów pójść do morza
poznaj człowieka wieloryba. To naturalnie nie było włączone
jego plany. Co więcej. Sailor był zainteresowany hodowlą
ryby i trudno byłoby, jeśli jest rybak wieloryba.
I wreszcie pomyślał o przyszłości Chin. Byłbyś nazywany osobą, która myśli o konsekwencjach jego
działania?\u003e Inteligentne, dobre, dobre - zwykle mówią dzieci.
I możemy wprowadzić nową koncepcję -.
To ten, kto widzi nie tylko to, co jest blisko, ale także co w Dali.
nowe rzeczy, a kiedy były daleko, nauczyciele, nauczyciele\u003e.
Jest to trudne zadanie dla dorosłych, ale jest to bardzo ważne
tworząc koncepcję dziecka. Człowiek, oznacza to, że jest również krótki widzący. Kim jest od nas
bohaterowie bajki były krótkie i kiedy ?. Dlaczego to jest
lO?\u003e Prawdopodobnie naszym głównym zadaniem jest umieszczenie takiego pytania
aby myśleć, a nie tylko test
pamięć. W przyszłości, jeśli zauważymy negrestą
zachowanie dziecka, zawsze możemy skontaktować się ze wspaniałym
bohaterowie: Nie znajdziesz nic wspólnego między tym, co dzieje się teraz
i co ostrzegałeś i nauczałeś bajki?
luista\u003e. Oczywiście nie jest to wszystkie znaczenia historii o Chinach,
11
Warsztaty na utalentowanej terapii
Żeglarz i ryba. To tylko jeden przykład tego, jak
zasada świadomości relacji znaczenia wspaniałej sytuacji i
życie cial. Chcę wierzyć, że wielu rodziców, nauczyciela i
psychologowie nie tylko czytają opowieści dla swoich dzieci, ale wspólnie
zastanowić się nad nimi. W końcu często
nowa shrushka w rękach okoliczności ... tak, opowieść
jest to również proces obiektyfikacji sytuacji problemowych.
Obiektywizacja sytuacji problemowych ... Co jest za tym,
pierwszy wygląd, złożona fraza? Co dzieje się w środku
człowiek? I jest wszystko, co jest możliwe? Prawdopodobnie drogi
goe koledzy, w swojej praktyce było wiele przypadków, kiedy do ciebie
podszedł do ostrego bólu duchowego. Jak obiekcić.
stracimy bliskich, wypełnione atakiem. Taki
pytania w naszym życiu stają się coraz więcej.
Jednak analiza doświadczenia wczesnego dziecka jest wyraźnie
dokładnie, gdy osoba obsesyjnie postawiła sobie pytanie o co?
Zwróć się do magicznych bajek. Dlaczego dokładnie na głównym
bohater tyle testów? I co się dzieje
w wyniku wszystkich przygód i nieszczęść? Z reguły pacjenci
odpowiedz na to pytanie :. stać się silniejszym? W końcu po prostu działał na sytuację!\u003e - może
mówisz. - Może odpowiadać na pacjenta.
To oświadczenie zawiera już klucz do przyjęcia traumy
wyraźne sytuacje, a ten kluczowy pacjent zaproponował się. Tutaj
niesamowite paradoks Talekooterapii! Obraca się
psycholog o pomoc na pierwszy rzut oka jest w
słabsza pozycja. Jednak opowieść uczy, że testy są podane
tylko najsilniejszy. Do tego, który może je wytrzymać
używaj na dobre. Test jest podany. Więc kto
tutaj jest słaby? Zrozumienie tej prostej prawdy często produkuje
efekt psychoterapeutyczny: nagle
wie wewnątrz źródła mocy. Nadal jest nieznany i jak
robić, ale już jasne - mogę. W tym przypadku storyboard
jodła - proces aktywowania zasobów, potencjału osobowości.
Dla wielu bajkowych opowieści są związane z magią. I co jest
subizm? To pytanie zadał sobie pytanie i pacelels. magia
Świat, według PareCetse, jest niewidzialnym duchowym analogiem
dima natura, osadę ciekawskich stworzeń,
naturalne duchy. Pacelały podzielone na cztery
grupy zgodnie z elementami, które są generowane i
12
Rozdział 1. Ogólne wzorce pracy z bajkami
w którym żyją. Perfumy ziemi - Dwarfy, Duchy wody - Undi
my, Duchy przeciwpożarowe - Salamandrowie, Perfumy lotnicze - Sylves. Paracelały
nauczał, że duchy są rzeczywiście żywe stworzenia,
kształt przypominający istoty ludzkie. Ludzie są trudni
znać magiczny świat naturalnych duchów z powodu niedostatecznego rozwinięcia
nasze zmysły nie są w stanie przeniknąć na granice szorstkiej powierzchni
gliniarzy. W tych refleksjach istnieje pomysł duchowości
otaczający świat. Wielu ludzi świętuje co dokładnie
z nich obejmuje uczucie magicznego i czują się szczęśliwie
przesuwny.