Prezentacja na temat geografii zespołu naukowego 9 klasy. Streszczenie lekcji „kompleks naukowy Rosji”

Temat lekcji „Kompleks naukowy Rosji”

Cel:

Zapoznanie się z kompleksem naukowym Rosji, nowa koncepcja - kompleks naukowy.

Formułować ideę kompleksu naukowego i wprowadzać problemy.

Weź pod uwagę skład i geografię kompleks naukowy.

Zapoznaj się z nową koncepcją - technopolis.

Sformułować ideę technopolis i jej znaczenia dla gospodarki kraju.

Podczas zajęć

Sprawdzenie pracy domowej.

Uruchom test.

1. Skoreluj sfery gospodarki z etapami rozwoju gospodarczego:

1. Rolnictwo a) Przemysłowe

2. Przemysł b) Przedprzemysłowy

3. Sektor usług c) Postindustrialny

2. Wybierz miasta (dzielnice) znajdujące się na postindustrialnej fazie rozwoju gospodarczego:

A) Moskwa, Petersburg;

B) region Wołgi, Ural, Syberia;

C) Kałmucja, Tuwa, północ Rosji.

3. Jaka sfera produkcji dominuje w rosyjskiej gospodarce?

A) obszar produkcyjny;

B) sfera nieprodukcyjna.

4. Od czego zależy produkcja sektora pierwotnego (dolne „piętra”) i czwartorzędowego sektora gospodarki? Czemu?

5. Wymień postindustrialne centra systemu światowego:

A) Nowy Jork, Londyn, Paryż, Singapur.

B) Nowy Jork, Londyn, Moskwa, Tokio.

C) Nowy Jork, Londyn, Rzym, Moskwa, Tokio.

Numer pytania

2. Nauka nowego materiału.

Ćwiczenia

3. Konsolidacja nabytej wiedzy. Test

1. Jak zmieniła się liczba naukowców w latach 90.?

A) zmniejszone;

B) zwiększona.

2. Dlaczego Moskwa i Petersburg są głównymi ośrodkami nauki w Rosji?

A) Duże miasta, gdzie skupiają się instytucje nauki i edukacji oraz konsumenci nauki.

B) Stolice.

C) Są przedsiębiorstwa, które używają osiągnięcia naukowe.

3. Centrum Uralskiego Oddziału Rosyjskiej Akademii Nauk:

B) Czelabińsk;

C) Jekaterynburg.

4. W jakim regionie Rosji występuje koncentracja technopoli?

A) region moskiewski;

C) Syberia.

5. Gdzie ucieleśniają się naukowe idee technopolis?

A) w ośrodku naukowym;

B) w zakładzie pilotażowym;

C) w przemyśle.

Numer pytania

Lekcja 27. Kompleks naukowy

Cele:Zapoznanie się ze składem i geografią kompleksu naukowego Rosji. Pokaż znaczenie kompleksu naukowego w rosyjskiej gospodarce. Stwórz koncepcję technopolis.

Ekwipunek:Mapa polityczna i administracyjna Rosji, literatura dodatkowa.

Podczas zajęć

I.Organizowanie czasu

II.Nauka nowego materiału

-Powtórzmy to, czego nauczyliśmy się na poprzednich lekcjach:

Kompleksy międzybranżowe -Są to grupy branż połączone w bloki, które pełnią wspólną funkcję gospodarki narodowej.

Ćwiczenia:

Nazwij międzysektorowe kompleksy Rosji i określ funkcje gospodarcze każdego kompleksu zgodnie z tabelą. 21 i ryc. 30, s. 86-87, uch. D.(Uczniowie nazywają MKOl - kompleksami międzysektorowymi (1 kolumna Tabeli 21) i nazywają funkcje każdego MKOl (2 kolumna Tabeli 21)).

-Pierwszy MKOl ma charakter naukowy. Żyjemy w dobie rewolucji naukowo-technicznej (naukowo-technologicznej), kiedy wartość wiedza naukowa gwałtownie wzrasta. Kompleks naukowy obejmuje:

3,5milion osób, z czego badania naukowe zaangażowanych w 1990 r. – 1 mln naukowców, co stanowiło 18% pracowników naukowych na świecie.

Problematyka kompleksu naukowego to:

1)zmniejszenie liczby organizacji naukowych;

2)słabe finansowanie nauki;

3)zmniejszenie liczby osób zatrudnionych w nauce;

4)„Drenaż mózgów” – wyjazd naukowców za granicę.

Zadania:

1. Według tabeli. 22 (badanie D.) określają zmianę liczby organizacji prowadzących badania i rozwój w latach 1992-1999.(Łączna liczba organizacji zmniejszyła się z 4555 do 4022. Liczba biur projektowych zmniejszyła się zwłaszcza z (z 865 do 337), organizacji projektowych (z 495 do 97)).

2. Według tabeli. 23 (badanie D.) Zidentyfikuj zmiany w personelu B+R od 1992 do 1999.(Liczba naukowców spadła z 1533 tys. do 861 tys. osób, czyli prawie dwukrotnie. Liczba naukowców zmniejszyła się o połowę, a techników o 2,5 raza.)

3. Figa. 31 (studium D.) analizuje strukturę kompleksu naukowego Rosji.(1. 60% personel naukowy są naukowcami sektora przemysłowego: są to naukowcy z organizacji naukowych, projektowych i inżynieryjnych oraz eksperymentalnych przedsiębiorstw przemysłowych. Sektor przemysłowy i przemysłowy obsługiwał kompleks obronny, czyli większość naukowcy z Rosji pracował w kompleksie wojskowo-przemysłowym; 2. Badania instytucje (NII RAS) stanowią 10% pracowników naukowych i zajmują się badaniami teoretycznymi.)

-Jaka jest geografia nauki rosyjskiej? Instytucje naukowe a naukowcy skupieni są w największych miastach. Centrum główne nauka i edukacja - Moskwa. Tutaj znajdują się - RAS, akademie: lekarska, rolnicza, pedagogiczna itp., 80 instytutów akademickich, pracuje 30% doktorów nauk.

Znajdują się w pobliżu Moskwy ośrodki naukowe: Dubna, Obnińsk, Żukowski, Zelenograd itp.

Drugim ośrodkiem nauki w Rosji jest Petersburg. Tutaj 15% personelu naukowego Rosji. Instytut Arktyki i Antarktyki znajduje się w Petersburgu.

Zadania:

1. Wyjaśnij powody tego umieszczenia.(1. Instytucje nauki i edukacji były historycznie tworzone w stolicach; 2. W największych miastach skoncentrowane są przemysły high-tech, czyli konsumenci osiągnięć naukowych; 3. Instytucje naukowe mają ścisłe powiązania (współpracują) w zakresie organizacji badań , więc wzajemnie się przyciągają. )

Wniosek:Kompleks naukowy Rosji położony jest niezwykle nierówno.

2. Za pomocą ryc. 32 (badanie A.), wymienić centra nauki w regionie Wołgi, Uralu, Syberii, Dalekim Wschodzie.

3. Znaczna część przemysłowych i przemysłowych sektorów nauki jest częścią technopoli. Czym jest Technopolis?(Podstawą technopolis jest ośrodek naukowy, w którym „rodzą się nowe idee”. osiągnięcia naukowe (wynalazki)).

- W kompleksie obronnym (MIC) powstały dziesiątki zamkniętych miast-technopoli. W tych miastach instytuty naukowe, biura projektowe pracowały nad tworzeniem i ulepszaniem broni (broń atomowa, pociski itp.). Na mapach nie było miast. Mieli zaszyfrowany numer do nazwy dużego miasta, od którego czasami zamknięte miasta znajdowały się w odległości 100 km.

Nazwij to na ryc. 38 (studium D.) zamknięte miasta. Podaj ich nowe nazwy:

Arzamas-16 - Kreml (lub Sarow)

Penza-19 - Zarechny

Swierdłowsk-44 - Nowouralsk

Czelabińsk-65 - Ozersk itp.

Takie miasta nazywane są również miastami duchów. Gdy z mgły wyłania się duch, miasta te nagle pojawiły się na mapach Rosji.

PytanieDoklasa:

- Czy miasta zamknięte można sklasyfikować jako miasta technopolis?(Tak. Technopolie to połączenie nauki (i obronności) z przedsiębiorstwami wiedzochłonnymi. Przedsiębiorstwa przemysłu obronnego są szczególnie wiedzochłonne.)

III. Mocowanie

- Nazwij sektory kompleksu naukowego.

- Które sektory obejmują największa liczba naukowcy?(Przemysł i fabryka.)

- Jak zmieniła się liczba naukowców w okresie restrukturyzacji gospodarczej?

- Dlaczego moskiewskie i petersburskie centra nauki znajdują się w Rosji?

- Jakie są branże wiedzochłonne?(Inżynieria mechaniczna, chemiczne, kolorowe.)

- Czym jest Technopolis?

- Czym jest zamknięte miasto, miasto duchów?

- Jakie są zamknięte miasta w Twojej okolicy?

- Jakie instytucje kompleksu naukowego znajdują się w Twoim mieście, regionie, regionie, republice?

Zadanie domowe

Przez uch. D: §16, pytania s. 93.

Dodatkowy materiał

Przygotuj wiadomość o jednym z tych miast, na przykład o mieście Kreml (Sarow). Ponieważ materiałów o miastach zamkniętych jest niewiele, warto korzystać ze wszystkich możliwych źródeł, mediów, internetu itp. Przekaz może być niewielki i wyglądać tak:

Miasto duchów Kremla (Sarov)

Miasto Kreml, vel Sarov, vel Arzamas-16, miasto duchów, miasto niewidzialne, „miasto zamknięte”.

To jedno z wielu miast nauki, technopoli, w których prowadzono rozwój tajnej broni. W Arzamas-16 (Kremlin) powstało Federalne Rosyjskie Centrum Jądrowe - FRNC. Istnieje instytut naukowy zajmujący się podstawowymi badaniami naukowymi w dziedzinie fizyki eksperymentalnej.

Miasto Kreml ma inną nazwę - Sarow. W pobliżu znajdował się stary klasztor Sarowski. Klasztor Sarowski został założony w XVIII wieku. Klasztor przyczynił się do rozpowszechnienia prawosławia wśród ludności mordowskiej. Pod koniec XVIII wieku. - początek XIX v. W klasztorze mieszkał mnich ascetyczny, kanonizowany przez Rosyjską Cerkiew Prawosławną na mnicha Serafina z Sarowa.

W 1927 roku klasztor został zamknięty, a do czasu Wielkiego Wojna Ojczyźniana istniała kolonia młodocianych przestępców, a po zakończeniu wojny utworzono Ogólnounijny Naukowo-Badawczy Instytut Fizyki Doświadczalnej. Jednym z założycieli instytutu był akademik Andriej Dmitriewicz Sacharow. Powstała tu broń atomowa i wodorowa.

W centrum Sarowa nad brzegiem rzeki. W Sarovce znajduje się klasztor, w którym w 1993 roku wznowiono kult w kościele Wszystkich Świętych.

Miasto ma specyficzny skład ludności. Jest tu duży odsetek naukowców i specjalistów. Branża budowlana zatrudnia około 8000 osób. Co dziesiąty mieszkaniec miasta jest budowniczym. Powstały tu unikalne kompleksy naukowo-badawcze i przemysłowe, budynki mieszkalne. W mieście znajduje się Dom Naukowców, Teatr Dramatyczny, Pałac Kultury, Dom Budowniczy, Muzeum Sarovskaya Pustyn, muzeum przy VNIIF oraz 20 szkół. Wokół miasta znajdują się lasy Mordowskiego Rezerwatu Państwowego. Lasy ukryły „miasto atomowe”, a on „chronił” lasy, promując ich ogłoszenie jako rezerwat przyrody.

Test: „Kompleks naukowy Rosji” opcja 1.

Jak zmieniła się liczba naukowców w latach 90.?

A) zmniejszone; B) zwiększona.

2. Dlaczego Moskwa i Petersburg są głównymi ośrodkami nauki w Rosji?

A) Duże miasta, w których koncentrują się instytucje naukowe i edukacyjne oraz konsumenci nauki.

B) Stolice.

C) Są przedsiębiorstwa wykorzystujące osiągnięcia naukowe.

3. Centrum Uralskiego Oddziału Rosyjskiej Akademii Nauk:

A) Ufa; B) Czelabińsk; C) Jekaterynburg.

4. W jakim regionie Rosji występuje koncentracja technopoli?

A) region moskiewski; B) Ural; C) Syberia.

5. Gdzie ucieleśniają się naukowe idee technopolis?

A) w ośrodku naukowym; B) w zakładzie pilotażowym; C) w przemyśle.

6. Zamknięte miasto Arzamas - 16, można teraz znaleźć na mapie jako:

A) Zareczny; B) Sarow; C) Las.

A) Techniczne B) Medyczne C) Stan

8. Konserwatorium Państwowe. N.G. Zhiganova znajduje się:

A) w Uljanowsku; B) w Kazaniu; C) w Samarze.

Test: „Kompleks naukowy Rosji” opcja 2.

Łączna liczba osób zatrudnionych w kompleksie naukowym to:

A) 4 miliony ludzi; B) 3,5 mln osób; C) 5 milionów ludzi.

2. Instytut Arktyki i Antarktyki mieści się w:

A) Moskwa; B) Murmańsk; W Petersburgu.

3. Szczytem Zespołu Naukowego jest:

A) sektor przemysłu; B) sektor szkolnictwa wyższego; C) sektor akademicki.

4. Centrum Oddziału Dalekowschodniego Rosyjskiej Akademii Nauk:

A) Nowosybirsk; B) Władywostok; C) Jekaterynburg.

5. Gdzie rozwijają się naukowe idee technopolis?

A) w ośrodku naukowym; B) w zakładzie pilotażowym; B) w przemyśle

6. Miasta zamknięte dotyczą głównie:

A) zabudowa kosmiczna; B) technologie medyczne;

C) tworzenie i ulepszanie broni

7. Jaki uniwersytet jest w Samarze i Kazaniu, a nie ma go w Uljanowsku?

A) Techniczne B) Architektoniczne - budowlane C) Rolnicze

8. Państwowy Uniwersytet Lotniczy. SP Koroleva znajduje się:

A) w Uljanowsku; B) w Kazaniu; C) do Samara

Ocena osiągniętego poziomu sprawności w realizacji uprawnień. Państwowa inwentaryzacja lasów. Charakterystyka leśnictwa średniego. Rozwój systemu ochrony przeciwpożarowej lasu. Organizacja systemu zarządzania ochroną przeciwpożarową lasu. Podział powierzchni leśnej. Główny planowany zakres prac dotyczących reprodukcji lasu. Organy terytorialne władza państwowa... Organizacja oceny wyników.

„Kompleks chemiczno-leśny Rosji” - Grawitacja do surowców. Jaką powierzchnię pokrywają lasy w Rosji? Cechy przemysłu chemicznego. Wybierz z wymienionych regionów te, które są obfite. Kompleks chemiczno-leśny. Czynnik, który ma decydujące znaczenie. Baza surowcowa jest skąpa. Jaka baza kompleksu chemiczno-leśnego ma najbogatsze rezerwy. Grawitacja tylko do źródeł surowców. Podstawa jest najbardziej zrównoważona.

„Nowoczesna gospodarka Rosji” – Leonid Kantorowicz. Gospodarka świata. Cechy współczesnej gospodarki rosyjskiej. Wasilij Niemczinow. Organizacja produkcji w większości rosyjskich przedsiębiorstw. Kamienie milowe w rozwoju gospodarczym Rosji. Wyzwania Rozwój gospodarczy... Rosyjska gospodarka już dawno minęła ewolucja historyczna... Zwiększony udział w gospodarka międzynarodowa... Rosja nadal boryka się z poważnymi problemami gospodarczymi.

„Gospodarka Federacji Rosyjskiej” – Wydobycie i wykorzystanie węgla. Geografia przemysłu spożywczego. Cykle Kondratiewa. Zestaw towarów konsumpcyjnych. Rozwój i umiejscowienie przemysłu drzewnego. Czynniki lokalizacji branż. Skład i struktura Gospodarka narodowa... Cechy rozwoju inżynierii mechanicznej. Umiejscowienie przedsiębiorstw inżynieryjnych. Produkcja nawozów mineralnych. Metalurgia żelaza. Perspektywy metalurgii żelaza.

„Kompleks chemiczno-leśny” - Włókna chemiczne. Produkcja tworzyw sztucznych i żywic syntetycznych. Kompleks chemiczno-leśny. Przemysł drzewny. Koncentracja produkcji nawozów. Przemysł chemiczny. Mechaniczna obróbka drewna. Większość nawozów fosforowych. Chemia syntezy organicznej. Całkowita wielkość pozyskania drewna. Produkcja kauczuku syntetycznego. Kompleks branż związanych z obróbką drewna. Wyczerpywanie się lasów.

„Branże inżynierii mechanicznej” - Przemysł rakietowy i kosmiczny. Oprzyrządowanie. Główne ośrodki inżynierii mechanicznej. Przemysł ciężki. Inżynieria wtórna. Gałęzie inżynierii mechanicznej. Diagram. Przemysł samochodowy. Inżynieria kolejowa. Przemysł elektryczny. Budowa ciągnika. Produkcja sprzętu elektronicznego. Inżynieria precyzyjna. Okrętownictwo. Przemysł lotniczy. Inżynieria ciężka.

Na jednym z kanałów mówili o spadku udziału zatrudnionych w sektorze przedsiębiorczości kompleksu naukowego Rosji. Nie wiedziałem o kompleksie naukowym ani jego sektorach, więc czułem się głupio. Postanowiłem to naprawić.

Pojęcie kompleksu naukowego

Kompleks naukowy jest więc zespołem sektorów gospodarki, których celem jest tworzenie nowej wiedzy, technologii i połączenie trzech komponentów:

• branże skoncentrowane na przemyśle obronnym (60% zatrudnionych w kompleksie);
• Instytut Badawczy Rosyjskiej Akademii Nauk zajmujący się teoria naukowa (10%);
• Uczelnie krajowe, archiwa, muzea, biblioteki (30%).

Skład kompleksu naukowego

Także w czas sowiecki nastąpił podział gałęzi wiedzy na systemy wojskowe i cywilne. Jeśli wojskowy kompleks naukowy obejmuje organizacje naukowe i techniczne wiodących uczelni w kraju, wówczas cywilne składają się z sektorów nauki:

• Uniwersytet;
• przemysł;
• akademicki;
• fabryka.

A po rozpadzie Związku Radzieckiego pojawił się także sektor przedsiębiorczości.

Sektor akademicki w swoim struktura organizacyjna posiada organizacje naukowe Akademii Nauk i akademie branżowe. Najważniejsze miejsce w tym sektorze należy do Akademia Rosyjska nauki i ich gałęzie.

Sektor nauki uniwersyteckiej zrzesza różnego rodzaju organizacje zajmujące się badaniami i rozwojem:

• gospodarstwo doświadczalne;
• organizacje projektowe;
• ogrody botaniczne;
• obserwatoria;
• wydziały badawcze, instytuty;
• ośrodki badawczo-szkoleniowe;
• laboratoria przemysłowe;
• gospodarstwa edukacyjne i eksperymentalne;
• biura projektowe i technologiczne w instytutach.

Sektorowy sektor nauki jest zorientowany na: w większym stopniu do badań stosowanych, rozwoju technologicznego i eksperymentalnego projektowania.

Fabrykowy sektor nauki w swojej strukturze obejmuje wydziały inżynieryjno-techniczne stowarzyszeń produkcyjnych i przedsiębiorstw przemysłowych. Sektor zrzesza biura projektowe, instytuty badawcze, które są w niezależnym bilansie stowarzyszeń produkcyjnych i przedsiębiorstw przemysłowych.

Sektor biznesu zrzesza ośrodki nauki stosowanej, charakteryzujące się niepaństwowym finansowaniem, oraz prywatne.