Петерсон ігралочка 6 7 років робочий зошит.

Курс «Ігралочка - сходинка до школи», частина 3, для дітей 5-6 років продовжує роботу з дітьми по курсу «Ігралочка», частини 1-2, для дітей 3-5 років. Включає в себе " практичний курс», Де наведені сценарії занять і методичні рекомендаціїдо них, і навчальну зошит для роботи з дітьми як на заняттях, так і індивідуально після занять разом з батьками. Є також демонстраційні та роздаткові матеріали до кожного заняття.
Може використовуватися в старших групах дитячого садка, Системі додаткового дошкільної освітиі для індивідуальної роботи батьків з дітьми.
Навчально-методичний комплект з математики для дошкільнят 3-7 років «Ігралочка» орієнтований на розвиток мислення, творчих здібностей дітей.

Навчальна зошит "Ігралочка", частина 2, є додатковим посібником до курсу "Ігралочка" для дітей 4-5 років. У них представлений матеріал, що дозволяє розширити і закріпити знання в індивідуальній роботі дітей з батьками або вихователями після занять. Навчально-методичний комплект орієнтований на розвиток мислення, творчих здібностей дітей, їх інтересу до математики.
Роздатковий матеріал призначений для використання однією дитиною і розташований на окремих аркушах. Вгорі кожного листа є номер і тема заняття, на якому цей матеріал використовується.

На різних заняттях можливо різне використанняроздаткового та демонстраційного матеріалу: в одних випадках необхідний тільки роздатковий або тільки демонстраційний матеріал, в інших - і той і інший, по-третє - використання даних матеріалів не заплановано, тому що діти на занятті користуються іграшками, фарбами, солоним тістом і т.п.
Номери і теми занять в методичних рекомендаціях, зошитах, а також на аркушах роздаткового та демонстраційного матеріалу збігаються.

Демонстраційні і роздаткові матеріали можуть використовуватися на заняттях для групи дітей, а також для індивідуальної роботи батьків з дітьми.
Для зручності користування роздатковим матеріалом спочатку слід наклеїти на кожен конверт номер і тему заняття. Після цього, починаючи з першого заняття, потрібно по пунктирних лініях вирізати картки, картинки, геометричні фігури і складати до відповідних конверти.

Курс «Математика і Мова. Підготовка до школи »розробляється Інститутом нових технологій освіти.
Часто домашнє навчання математики та мови зводиться до натаскування дитини на найпростіші операції з цифрами і буквами. У трирічних дітей можна і потрібно закладати основи мислення на матеріалі математики, мови та інформатики, тобто вчити думати. Наш курс саме такий, він забезпечує формування та розвиток розумових навичок. Даний випуск дасть вам можливість по-новому поглянути на підготовку дитини до школи.

Робочі зошити призначені для підготовки дітей до школи з математики в дошкільних освітніх установах, А також в домашніх умовах. Під контролем педагогів або батьків діти, виконуючи різні завдання, вивчають теми "Кількість і рахунок", "Величина", "Орієнтування в просторі", " Геометричні фігури", "графічні роботи", "Логічні завдання".
У робочих зошитах даються перевірочні тести, що дозволяють проконтролювати ступінь засвоєння дошкільнятами навчального матеріалу. Всі представлені тести і завдання апробовані протягом багатьох років на заняттях з дошкільниками р Москви.

Ласкаво просимо в екологію! Робочий зошит для дітей 5-6 років. Старша група. Частина 1 і Частина 2
Робочі зошити призначені для практичних занятьз дітьми старшої групидитячого садка. Всі завдання відповідають авторській програмі з однойменною назвою і дозволяють значно поліпшити ефективність навчання дітей в області екологічної освіти.
Зошити можуть бути використані батьками для спільної діяльності з дитиною в домашніх умовах, а також в групі дитячого садка для колективних занять при підготовці дошкільнят до школи.
Для педагогів ДНЗ, батьків.

Комплект "Ігралочка" ориен ...

Ігралочка - сходинка до школи. Математика для дітей 6-7 років. Частина 4. Комплект з 2-х книг. Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е.

Посібник "Ігралочка", частина 4 призначений для розвитку математичних уявленьдітей 6-7 років. є складовою частиноюкомплекту "Ігралочка" для дітей 3-7 років.

У комплект також входять програма, методичні рекомендації для педагогів зі сценаріями кожного заняття, демонстраційні та роздаткові матеріали.

Комплект "Ігралочка" орієнтований на розвиток у дошкільнят мислення, творчих здібностей, інтересу до математики. Входить в комплексну програму дошкільної освіти "Світ відкриттів".

Є початковою ланкою безперервного курсу математики "Вчуся вчитися" від 3 до 15 років. Його безпосереднім продовженням служать підручники математики Л.Г. Петерсон для початкової та основної школи.

Комплект "Ігралочка" може використовуватися в системі дошкільної освіти і для індивідуальної роботи з дітьми.

Привіт, підкажіть, будь ласка, як правильно виконати завдання: математика «Ігралочка-сходинка до школи» для дітей 6-7 років, стор.2 заняття 3 (допоможи фігурам дістатися до будинку)

питання:

Привіт, підкажіть, будь ласка, як правильно виконати завдання: математика «Ігралочка-сходинка до школи» для дітей 6-7 років, стор.2 заняття 3 (допоможи фігурам дістатися до будинку).

питання:

Вітаю! Допоможіть, будь ласка, як вирішити завдання 3 стор. 2 заняття 1 «Ігралочка-сходинка до школи» математика для дітей 6-7 років, частина 4 (1), Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасова.

питання:

Вітаю! Чи не можемо розібратися, як правильно виконати завдання в «Ігралочке - сходинка до школи», математика 6-7 років, частина 4 (1), Петерсон, Кочемасова. Заняття 1, завдання 3 - допоможи фігурам дістатися до будинку. Вперше займаємося, поки не розуміємо. Заздалегідь дякую!

відповідь:

Дякуємо Вам за запитання!

В даному завданні потрібно допомогти фігурам дістатися до своїх будиночків. Кожна фігура має свої властивості: формою і кольором. На будиночку кожної з них - значок такої ж форми і такого ж кольору. Тому дитині спочатку необхідно визначити, де чий будиночок. Далі потрібно вибрати правильну доріжку до нього.

Початком шляху для всіх фігур є відрізок в нижній частині малюнка. Пройшовши вгору по ньому і дійшовши до перетину ліній (назвемо це місце «розвилкою»), фігура повинна рухатися по одній з ліній далі. При цьому шлях треба вибирати той, де немає «заборон». «Забороною» для кожної фігури є перекреслений значок, що позначає її властивість, тобто фігура не може піти по тій доріжці, поруч з якою знаходиться «заборона».

Розглянемо шлях до будиночка для жовтого квадрата. Дійшовши по нижньому вертикальному відрізку до «розвилки», бачимо, що направо йти не можна, тому що, в одному випадку, заважає перекреслений значок, що позначає жовтий колір (символ «Не жовтий»), а в іншому випадку - при повороті наліво відносно його руху (вгору по малюнку) - перекреслений знак, що позначає квадратну форму (символ «Не квадратний»).

Значить, від «розвилки» жовтий квадрат може йти тільки наліво. Потім він може повернути праворуч (вгору по малюнку), наприклад, по лінії, розташованої між значками «не червона» і «не цілий», які не є для нього «заборонами», оскільки такими властивостями (червоний, круглий) він не володіє. Після цього може піти направо, потім наліво, знову направо - і потрапить в свій будинок.

Бажаємо Вам удачі!

З повагою,

Королева Світлана Іванівна

методист відділу дошкільної освіти,

ЦСДП «шкільництві 2000 ...» ФГАОУ АПК і ППРО