Німецька мова частини тіла вправи.

Словниковий запас

1. Основні слова

der Körper - тіло
der Körperteil (-E) - частина тіла

der Kopf (̈ -e) - голова
das Haar, die Haare - волосся
das Gesicht (-Er) - особа
die Stirn (-En) - лоб
die Augenbraue - брову
die Augenbrauen - брови
die Wimper - вія
die Wimpern
- вії
das Augenlid
- повіку
die Augenlider
- повіки
das Auge
- очей
die Augen
- очі
die Nase (-N) - ніс
das Ohr - вухо
die Ohren - вуха

die Wange - щока
die Wangen
- щоки
der Mund (̈ -er) - рот
die Lippe - губа
die Lippen - губи
der Zahn - зуб
die Zähne - зуби
die Zunge (-N) - мова
das Kinn (-E) - підборіддя

der Hals (̈ -e) - шия
der Nacken - задня частина шиї

der Rumpf (̈ -e) - тулуб
die Schulter - плече
die Schultern - плечі
der Arm - рука (\u003d Частина без кисті)
die Arme - руки (\u003d Частині без кистей)
die Achsel - пахва
die Achseln - пахви
der Ellenbogen - лікоть
die Ellenbogen - лікті
die Brust (̈ -e) - груди
die Taille (-N) - талія
der Bauch (̈ -e) - живіт
der Bauchnabel - пупок
der Rücken - спина
die Lende (-N) - поперек

das Gesäß(Од. Ч.) (-E) - сідниці (ціла частина)
die Gesäßbacken - сідниці
das Geschlechtsorgаn (-E) / Geschlechtsteil (-E) - статевий орган

die Hand - рука (\u003d Кисть)
die Hände - руки (\u003d Кисті)
das Handgelenk (-E) - зап'ясті
die Handfläche (-N) - долоня
der Finger - палець руки
die Finger - пальці рук
der Daumen - великий палець
der Zeigefinger - вказівний палець
der Mittelfinger - середній палець
der Ringfinger - безіменний палець
der kleine (-N) Finger - мізинець

das Bein - нога (\u003d Частина без стопи)
die Beine - ноги (\u003d Частині без стоп)
die Hüfte - верхня частина стегна
die Hüften - верхні частини стегон
der Oberschenkel - стегно
die Oberschenkel - стегна
der Unterschenkel - гомілка
die Unterschenkel - гомілки
das Knie - коліно
die Knie - коліна

der Fuß - нога (\u003d Стопа)
die Füße - ноги (\u003d Стопи)
der Knöchel - кісточка
die Knöchel - щиколотки
die Fußsohle - ступня
die Fußsohlen - ступні
die Ferse - п'ята
die Fersen - п'яти
der Zeh / die Zehe - палець ноги
die Zehen - пальці ніг

2. Додаткові слова

sehen (Sieht, sah, hat gesehen) - бачити
hören - чути
riechen
(Riecht, roch, hat gerochen) - нюхати
schmecken - сприймати на смак
fühlen - відчувати

sich verletzen - ранитися
sich + An + дат. + stoßen (Stößt sich, stieß sich, hat sich gestoßen) - заглиблюватися o + вин. п.
weh tun (Tut weh, tat weh, hat wehgetan) - хворіти (Напр. Рана)
krank sein(Ist krank, war krank, ist krank gewesen) - хворіти (\u003d Бути хворим)

die Kopfschmerzen (Мн. Ч.) - головний біль
die Bauchschmerzen (Мн. Ч.) - біль в животі
die Halsschmerzen (Мн. Ч.) - біль в горлі

3. Словосполучення

sich die Haare schneiden lassen - стригтися

mit dem Kopf nicken - кивати головою
ins Gesicht sagen - говорити в обличчя
die Stirn runzeln - морщити лоб
auf einem Ohr taub sein - бути глухим на одне вухо
auf einem Auge blind sein - Чи не бачити одним оком

mit vollem Mund reden - говорити з повним ротом
sich die Zähne putzen - чистити зуби
einen Zahn ziehen - видаляти / виривати зуб

mit den Achseln zucken - знизувати плечима
einen Bauch haben - мати черевце

geschickte Hände - Умілі руки
(Sich) die Hände waschen - мити (собі) руки
(Sich) die Hände abwischen - витирати (собі) руки
in die Hände klatschen - плескати в долоні
mit der Hand in die Tasche greifen - лізти рукою в кишеню
mit dem Finger zeigen - показувати пальцем

auf den Knien - на колінах
auf die Knie fallen - падати на коліна
auf den Beinen sein - бути на ногах
die Beine übereinander schlagen - покласти ногу на ногу

4. Стійкі фрази

Halt den Mund! - Заткни пельку!
Finger weg! - Руки геть!
Hände hoch! - Руки вгору!

Meine Nase juckt. - У мене ніс свербить.
Meine Nase ist zu. - У мене ніс закладений.
Mein Fuß ist eingeschlafen. - У мене нога затекла.

Ich traue meinen Augen nicht. - Я не вірю своїм очам.
Mir standen die Haare zu Berge. - У мене волосся стало / піднялися дибки.
Es lief mir kalt über den Rücken. - По моїй спині пробіг холодок.

Примітки:
в однині може означати або<(один) волос> (Неважливо, на якому місці тіла), або<(все) волосы> на голові. Однак для другого значення найчастіше використовується варіант у множині.
В німецькою мовою кажуть «Ich wasche mir die Haare»(Досл. Я мою собі волосся).
Німці часто говорять замість (Щоки). Однак перший варіант часто асоціюється з сідницями (GesäßBACKEN). Відповідно, я раджу використовувати другий варіант , Як написано вище.
У багатьох словниках слово перекладається як<затылок>. Однак німецький відноситься до шиї, Тоді як російська<затылок> є частиною голови. Тобто точного аналога немає.
Російська<рука> є і частиною з пальцями, і частиною без пальців одночасно. У німецькій мові це дві зовсім різні частини тіла, які істотно відрізняються. Те ж саме стосується і<ноги>. Не плутати!
Пальці рук і пальці ніг мають в німецькій мові різні назви: (У рук) і (У ніг). Не плутати!
У пальців ніг в німецькій мові немає офіційних назв. Якщо німці взагалі згадують певні пальці, то найчастіше це великий (großer Zeh) або маленький палець (kleiner Zeh), або вони просто показують на нього.
Всі назви тіла в даній статті стосуються і чоловіків, і жінок, тобто вони діють для обох підлог.

Є зауваження, відгуки або побажання щодо цієї статті? Пишіть!

Методична розробка уроку-узагальнення знань для 3-го класу за темою "Wir uber uns. Korperteile"

Як відомо, вивчення іноземної мови (Далі як іноземної мови) не завжди просувається так, як ми цього хочемо. Може виникнути момент, коли потрібно додатковий імпульс, стимул для вивчення іноземних мов. Таким стимулом цілком може стати проектна технологія. Учневі надається можливість використовувати мовні і мовні вміння на практиці в зручній для них творчій формі (колажі, афіші, інтерв'ю, зняття відеоролика), а вчителю творчо підходити до організації навчальної діяльності на уроці.

Форма проведення: Урок-змагання з використанням елементів проектної технології.

мета: узагальнити і закріпити навчальних досягнень учнів у вживанні вивченої лексики по темі «Wir über uns. Körperteile. » через захист міні-проектів учнів «Опишіть себе!» і «Опишіть інших!».

завдання:

    Розвиток ритмико-інтонаційних, фонетико-вимовних навичок.

    Розвиток і вдосконалення розмовних знань, умінь, навичок учнів у вживанні вивчених лексичних одиниць по темі в контекстах «Опишіть себе!» і «Опишіть інших!».

    Розвиток творчих здібностей учнів через проектну діяльність.

    Виховання в учнів толерантного ставлення один до одного, взаємоконтролю і почуття взаємовиручки.

Устаткування і оснащення уроку:

    2 ноутбука.

    Презентації.

    Мультімедійний проектор.

    Оформлена дошка.

    Набір кольорових корточек для поділу дітей на групи.

    Набір тематичних карток для вибору назви кожної групи.

    Малюнки із зображенням казкових героїв.

план уроку

    Привітання учнів

    фонетична розминка

римування «Ich bin da und du bist da. (ім'я) Ist auch da? ».

    Мобілізація уваги учнів на зміст уроку

    Розвиток і вдосконалення розмовних знань умінь навичок учнів в контексті проекту «Опишіть себе!»

    Физминутку

    Проектна діяльність учнів в контексті «Опишіть інших!».

    гра детектив

    Підсумки уроку, д / з. Рефлексія.

ХІД УРОКУ

I. Привітання учнів

Учитель вітає учнів.

II. фонетична розминка

Учитель починає говорити римування «Ichbindaunddubistda. (Ім'я)istauchda? ». Учень 1 приєднується до мови вчителя і теж промовляє римування, називаючи ім'я іншого учня. Таким чином відповідає кожен присутній учень. Дана вправа дозволяє вчителю відзначити присутніх і відсутніх на уроці і уникнути офіціозу і формальності.

III. Мобілізація уваги учнів на зміст уроку

IV. Розвиток і вдосконалення розмовних навчальних досягнень учнів в контексті проекту «Опишіть себе!»

Завдання для виконання даної частини проекту

1) Розподіліть назва частин тіла на німецькій мові. Обом командам лунають робочі листи з завданнями, засікається час. Учні виконують завдання на правильність і швидкість.

2) Напишіть дані іменники у множині.
Обом командам видаються робочі листи з лексикою по темі «Körperteile». завданнявиконуєтьсянаправильністьішвидкість.

die Hand-die ...
das Ohr-die ...
die Nase-die ...
das Auge-die ...
das Knie-die ...
der Fuβ -die ...

3) вставтепропущенілітери.

die H ... nd, das O ... r, der Fu ..., das A ... ge, die Na ... e, das Kni ...

Обом командам лунають робочі листи із завданням. Учащееся виконують завдання на час і правильність.

4) Опишітьсебе! Beschreibt euch selbst!

Кожній команді потрібно описати однокласника або однокласницю. Команда суперників повинна відгадати, тобто назвати ім'я однокласника або однокласниці. Кожній команді лунають робочі листи з мовними кліше:

а)DasistunserMitschü ler.
Er ist (nicht) hoch von Wuchs.
Seine Augen sind grün / blau / grau / braun.
Seine Haare sind schwarz / blind / braun / lang / kurz.
Seine Nase ist lang / kurz.
Wer ist das?

б) Das ist unsere Mitschülerin.
Sie ist (nicht) hoch von Wuchs.
Ihre Augen sind grün / blau / grau / braun.
Ihre Haare sind lang / kurz / blond / schwarz / braun.
Wer ist das?

V. Физминутку

V I . Проектна діяльність учнів в контексті «Опишіть інших!»

Обом командам пропонується вибрати картки з іменами відомих казкових героїв. Команди вибирають картки. Кожній команді видається постер із зображенням співака або співачки, щоб учні змогли скласти опис кумира, робочі листи з мовними кліше, які допоможуть при складанні загадки.

Rotkäppchen (червонашапочка), Мальвіна.

    Das ist eine Oma / Mädchen.

    Sie kommt aus einem Märchen.

    Sie ist alt / jung.

    Sie hat lange / kurze Haare.

    Ihre Haare sind blond / rot / braun / schwarz.

    Ihre Nase ist kurz / lang.

    Ihre Augen sind grün / blau / grau / braun.

    Sie ist schön / nicht schön.

    Sie ist hilfsbereit / fleißig.

    Wer ist das?

Карабас, П'єро

    Das ist ein Mann / Junge.

    Er kommteinem Märchen.

    Er hat kurze / lange Haare.

    Seine Haare sind schwarz / blond / rot / braun.

    Seine Nase ist kurz / lang.

    Seine Augen sind grün / blau / grau / braun.

    Er ist sehr schön / nicht schön.

    Er ist böse / lustig.

    Wer ist das?

Кожна команда вибирає людину, яка буде описувати на німецькій мові людини-загадку. Після того як учні назвуть ім'я казкового персонажа їх увазі пропонується малюнок із зображенням героя.

VII. Гра «Детектив»

VIII. Підсумки уроку. рефлексія

підсумки уроку

Поки журі підводить підсумок. Учитель з'ясовує у учнів, чому вони навчилися під час уроку. Що їм сподобалося. Що вийшло добре, а що не дуже.

    До сьогоднішнього дня у мене не виходило ...

    Сьогодні я зрозумів (а), що ...

Слово журі. Визначається команда-переможець.

Ich danke ihnen für die gute Zusammenarbeit. Die Stunde ist zu Ende. Auf Wiedersehen.

1. Основні слова

der Körper - тіло der Körperteil (-e) - частина тіла

der Kopf (̈ -e) - голова das Haar, die Haare - волосся das Gesicht (-er) - особа die Stirn (-en) - лоб die Augenbraue - брову die Augenbrauen - брови die Wimper - вія die Wimpern - вії das Augenlid - повіку die Augenlider - повіки das Auge - очей die Augen - очі die Nase (-n) - ніс das Ohr - вухо die Ohren - вуха die Wange - щока die Wangen - щоки der Mund (̈ -er) - рот die Lippe - губа die Lippen - губи der Zahn - зуб die Zähne - зуби die Zunge (-n) - мова das Kinn (-e) - підборіддя

der Hals (̈ -e) - шия der Nacken - задня частина шиї

der Rumpf (̈ -e) - тулуб die Schulter - плече die Schultern - плечі der Arm - рука (\u003d частина без кисті) die Arme - руки (\u003d частині без кистей) die Achsel - пахва die Achseln - пахви der Ellenbogen - лікоть die Ellenbogen - лікті die Brust (̈ -e) - груди die Taille (-n) - талія der Bauch (̈ -e) - живіт der Bauchnabel - пупок der Rücken - спина die Lende (-n) - поперек

das Gesäß (од. ч.) (-e) - сідниці (ціла частина) die Gesäßbacken - сідниці das Geschlechtsorgаn (-e) / Geschlechtsteil (-e) - статевий орган

die Hand - рука (\u003d кисть) die Hände - руки (\u003d кисті) das Handgelenk (-e) - зап'ясті die Handfläche (-n) - долоню der Finger - палець руки die Finger - пальці рук der Daumen - великий палець der Zeigefinger - вказівний палець der Mittelfinger - середній палець der Ringfinger - безіменний палець der kleine (-n) Finger - мізинець

das Bein - нога (\u003d частина без стопи) die Beine - ноги (\u003d частині без стоп) die Hüfte - верхня частина стегна die Hüften - верхні частини стегон der Oberschenkel - стегно die Oberschenkel - стегна der Unterschenkel - гомілку die Unterschenkel - гомілки das Knie - коліно die Knie - коліна

der Fuß - нога (\u003d стопа) die Füße - ноги (\u003d стопи) der Knöchel - кісточка die Knöchel - щиколотки die Fußsohle - ступня die Fußsohlen - ступні die Ferse - п'ята die Fersen - п'яти der Zeh / die Zehe - палець ноги die Zehen - пальці ніг

2. Додаткові слова

sehen (sieht, sah, hat gesehen) - бачити hören - чути riechen (riecht, roch, hat gerochen) - нюхати schmecken - сприймати на смак fühlen - відчувати

sich verletzen - ранитися sich + an + дат. + Stoßen (stößt sich, stieß sich, hat sich gestoßen) - заглиблюватися o + вин. п. weh tun (tut weh, tat weh, hat wehgetan) - хворіти (напр. рана) krank sein (ist krank, war krank, ist krank gewesen) - хворіти (\u003d бути хворим)

die Kopfschmerzen (мн. ч.) - головний біль die Bauchschmerzen (мн. ч.) - біль в животі die Halsschmerzen (мн. ч.) - біль в горлі

3. Групи слів

sich die Haare schneiden lassen - стригтися

mit dem Kopf nicken - кивати головою ins Gesicht sagen - говорити в обличчя die Stirn runzeln - морщити лоб auf einem Ohr taub sein - бути глухим на одне вухо auf einem Auge blind sein - НЕ бачити одним оком

mit vollem Mund reden - говорити з повним ротом sich die Zähne putzen - чистити зуби einen Zahn ziehen - видаляти / виривати зуб

mit den Achseln zucken - знизувати плечима einen Bauch haben - мати черевце

geschickte Hände - беручкі руки (sich) die Hände waschen - мити (собі) руки (sich) die Hände abwischen - витирати (собі) руки in die Hände klatschen - плескати в долоні mit der Hand in die Tasche greifen - лізти рукою в кишеню mit dem Finger zeigen - показувати пальцем

auf den Knien - на колінах auf die Knie fallen - падати на коліна auf den Beinen sein - бути на ногах die Beine übereinander schlagen - покласти ногу на ногу

4. Стійкі фрази

Halt den Mund! - Заткни пельку! Finger weg! - Руки геть! Hände hoch! - Руки вгору!

Meine Nase juckt. - У мене ніс свербить. Meine Nase ist zu. - У мене ніс закладений. Mein Fuß ist eingeschlafen. - У мене нога затекла.

Ich traue meinen Augen nicht. - Я не вірю своїм очам. Mir standen die Haare zu Berge. - У мене волосся стало / піднялися дибки. Es lief mir kalt über den Rücken. - По моїй спині пробіг холодок.

Привіт мої любі! Давайте сьогодні трохи повчитися німецький, а саме вивчимо і поповнимо свій німецький словниковий запас на тему "частини тіла".
Я думаю, що це дуже потрібні слова, тому що ми їх щодня вживаємо в своїй промові. Отже, приступимо! \u003d)

П.с. Нагадаю, що вчити все іменники німецької мови потрібно відразу ж з артиклем! Не забувайте будь ласка про це \u003d)

Тіло / тулуб в німецькій мові це der Körper!
Все, що пов'язано з головою і шиєю \u003d)
der Kopf - голова
З приводу волоссячим відрізняються das Haar і die Haare? Можна вживати однина і множина слова Haar (e), якщо йдеться про волосся на голові. Якщо про всіх волоссі (на килимі, в раковині, на гребінці, на грудях), то потрібно вже використовувати відповідно до кількості волосся: наприклад в тарілці знайшли 1 волосинку - значить das Haar. Якщо на килимі валяється багато волосинок, на гребінці, то die Haare.
das Haar - волосся / die Haare - волосся
das Gesicht - особа
die Backe - щока / die Backen - щоки
die Stirn - лоб
das Kinn - підборіддя
das Auge - очей
die Nase - ніс
das Ohr - вухо
der Mund - рот
die Zunge - мова
der Zahn - зуб / die Zähne - зуби
der Hals -горло

Від плечей до ніжок:
die Achsel - плече / пахва
die Achselhöhle - пахва
der Oberarm - плече (до ліктя)
der Arm - рука (від кисті до плеча)
die Hand - рука / кисть руки
der Finger - палець (на руці)
der Nagel - ніготь
der Rücken - спина
die Brust - чоловіча груди / der Busen - жіночі груди
der Bauch - живіт
der Po - попа
das Bein - нога
das Knie - коліно
der Fuß - стопа
der Zeh - палець на нозі

Ну ось і все \u003d) Вивчайте частини тіла на німецькій мові із задоволенням, поповнюйте свій словниковий запас і знання \u003d)
Всім гарного настрою!

Також цікаво:

Поділіться з друзями або збережіть для себе:

Завантаження ...