Егорушка стигна до задния двор. Подредете знаците, направете собствен синтактичен анализ на изречението
2.48. Какъв тип NGN с няколко клаузи е представен в това изречение?Докато караше към задния двор, Егорушка напрегна зрението си, за да го види по-добре. A) NGN с хомогенна подчиненост; Б) NGN с разнородна (паралелна) подчинение;
Б) NGN с последователна подчиненост;
Г) SIP с едно подчинено изречение.
2.49. Какъв тип NGN с няколко клаузи е представен в това изречение?Мересев видя как Гвоздиев потръпна, колко рязко се обърна, как очите му блеснаха изпод превръзките. 2,50. Какъв тип NGN с няколко клаузи е представен в това изречение?Когато вратата беше заключена, Арина Петровна се зае с работата, за която беше свикан семеен съвет.А) NGN с хомогенна подчиненост; Б) NGN с разнородна (паралелна) подчинение; Б) NGN с последователна подчиненост; Г) NGN с едно подчинено изречение. 2.51. Какъв тип NGN с няколко клаузи е представен в това изречение?Дълго време Синцов не можеше да разбере от никого кога ще тръгне влакът за Минск, с който трябваше да тръгне.А) NGN с хомогенна подчиненост; Б) NGN с разнородна (паралелна) подчинение; Б) NGN с последователна подчиненост; Г) NGN с едно подчинено изречение. 2.52. Посочете SPP:А) Гласът ми е слаб, но волята ми не отслабва. Б) Снежинките летят тихо и е добре да следвате всяка една. Б) Очите на Мари блестяха, но лицето й беше строго и бледо. Г.) Задушава ме мисълта, че животът ми е безвъзвратно загубен. 2.53. Посочете SPP:А) Нека понякога синята вечер ми шепне, че си песен и сън. Б) Бурята отмина и клон от бели рози през прозореца ми вдъхва аромат. Б) Тревата още е пълна с прозрачни сълзи, а в далечината гърми. Г) Мокри листа горят, а горчивият дим се извива. 2.54. Посочете SPP:А) Няма път и няма нужда да се грижите за него. Б) По пода духа влажен вятър и сламата шумоля. Б) Говоря сега с думи, които се раждат само веднъж в душата. Г) Младата гора пак заспива и димът от пушка виси като сив облак в неподвижния въздух. 2.55. Посочете SPP:А) Снегът все още се бели в нивите, а водите шумят през пролетта. Б) Земята благодари на фермера с реколтата за това, че той работи. Б) През нощта беше мразовито и звезди осеяха небето. Г) На брега нямаше никой, пътят също беше празен. 2.56. Посочете SPP:А) Всичко може да се каже красиво, но най-хубавото добър човек. Б) Никой не смее да даде добър преглед на ума си, но всеки хвали сърцето си. Б) Когато работата е удоволствие, животът е добър.Г) Пословиците и песните винаги са кратки, а умът и чувствата са вложени в тях за цели книги.
2.57. В NGN с няколко клаузи посочете наречието:А) ... колко време трябваше да прекарате и изтърпите по дреболии, ... Б) ... докато най-накрая дойде такъв крилат час, ... В) ... когато нямаме нужда от там не са трикове и методи, ... Г) ... да се държиш във въздуха. 2.58. В NGN с няколко клаузи посочете наречието за цел:Никой не знаеше по-добре от Иван Иванович колко време трябва да се прекара и изтърпи по дреболии, докато накрая дойде такъв крилат час, когато нямаме нужда от никакви трикове и методи, за да се държим във въздуха.А) ... колко време е отнело да го прекараме и изтърпим в дреболии, ... Б) най-после такъв крилат час няма да дойде до люка, ... В) ... когато нямаме нужда няма трикове и методи... Г) ... сам да останеш във въздуха. 2.59. В NGN с няколко клаузи посочете обяснителната клауза (допълнително)Никой не знаеше по-добре от Иван Иванович колко време трябва да се прекара и изтърпи по дреболии, докато накрая дойде такъв крилат час, когато нямаме нужда от никакви трикове и методи, за да се държим във въздуха.А) ... колко време е отнело да го прекараме и изтърпим в дреболии, ... Б) най-после такъв крилат час няма да дойде до люка, ... В) ... когато нямаме нужда няма трикове и методи... Г) ... сам да останеш във въздуха. 2,60. В NGN с няколко клаузи посочете атрибутивната клауза:Никой не знаеше по-добре от Иван Иванович колко време трябва да се прекара и изтърпи по дреболии, докато накрая дойде такъв крилат час, когато нямаме нужда от никакви трикове и методи, за да се държим във въздуха.А) ... колко време трябваше да отделиш и да го изтърпиш по дреболии, ... Б) най-после такъв крилат час няма да дойде до люка, ... В) ... когато не го направим трябва да няма трикове и методи... Г) ... да останеш във въздуха сам. 2.61. Посочете NGN, в който главните и подчинените изречения са свързани със съюзна дума. 1. Когато слънцето изгрява над ливадите, аз неволно се усмихвам от радост. 2. Облаци се спуснаха над долината, където карахме. 3. Мразовитият въздух беше толкова горещ, че беше трудно да се диша. 4. Познахте ли, читателю, с кого се бие доблестният Руслан? А) 1,2,3,4; Б) 2,3,4; В) 2,4; Г) 3.4. 2.62. Посочете NGN, в който главните и подчинените изречения са свързани чрез съюз. 1. Който пося, той пожъна. 2. Въздухът само от време на време трепереше, както водата трепери, възмутен от падането на клон. 3. Пишете, когато пристигнете. 4. В къщата отсреща музиката спря.А) 1,2,3,4; Б) 1,2,3; Б) 3,4; Г) 2.3.
2.63. В който SPP е изписан с курсивглавен присъда?j) Разбрах много раноче човек създава своята съпротива заобикаляща среда. Б) Отново посетих този ъгъл на земята, където прекарах като изгнаник две незабелязани години.В) Тя се държеше с такова достойнство, че почувствах нужда да застана до неявъншен вид. D) В гората трябва да действате така, така че това объркване никога не ви идва.2.64. В който SPP е изписан с курсиваднексална присъда?а) В гората трябва да се държите така,така че това объркване никога не ви идва. б) Искам да разкажа колко красива ливадата цъфти сутрин.б) Водата в езерото блестеше толкова яркокоето ме нарани очите. Г) Ако имах сто живота, те не биха задоволили цялата жажда за знание.2.65. В който SPP е изписан с курсивглавен присъда?А) Всичко ми се струваше че количката стои сред тези горещи полета с причина.Б) Знаех,че на сутринта майката ще отиде на полето да жъне ръж. б) Ако времето е хубаво,Да отидем на разходка. ж) Когато няма съгласие между другарите,бизнесът им няма да върви добре. 2.66. Посочете в кой NGN е курсивната частаднексална оферта.а) Тъй като районът беше силно залят,Трябваше спешно да започна да го изсуша. Б) На всеки човекза да действам необходимо е вашата дейност да се счита за важна и добра.Б) Да бъда музикант така че са необходими умения.ж) Вечерта гостите си тръгнахазащото нямаше къде да се поберат в къщата. 2.67. Посочете в кой NGN е курсивната частглавен м оферта.а) Ще се разберем много добрекогато седим един до друг. Б) Савелич постепенно се успокои, въпреки че все още от време на време мърмореше на себе си.б) Въпреки че беше студеноснегът по яката се топеше доста забележимо. ж) Колкото и да се опитвахме да стигнем до този денповечето висока планина, не успяхме да го направим. 2.68. В кой NGN са курсивните части граматически основи? А) В гората трябва да се действатака че това объркване никога не дойдеза теб. Б) искам дакажи колко красиво цъфтежсутринта ливада. .б) ВодаВ езерото блестешетолкова светло, че очите беше болезнено.Г) Ако аз иматсто живота, те не е доволенвсичко жаждазнания. 2 .69. В кой NGN частите в курсив са граматическите основи?А) всичко за мен изглеждашекакво не е наред стои средтези горещи полета.Б) Знаех,че сутринта майката ще отидежътва ръж на полето. Б) Ако има хубаво време, хайде на разходка.Г) Когато в другари няма споразумениепо пътя техния бизнесняма да отиде. 2,70. В кой NGN частите в курсив са граматическите основи?А) От сайта се оказасилно блатисто,трябваше спешно вземете да изсъхненеговата. Б) пши чайв градината, където миньонетка, левкой, тютюн цъфнал.б) За първи път забелязахКакво Ороли пеятпо различни начини.Г) засега децата спяха, слънцетоневидим на хоризонта смени дрехитев сутрешни дрехи.
2.71. В кой NGN частите в курсив са граматическите основи?а) ние,правилно, наистина се разбирамеако е близо да седнем.Б) Савелич постепенно се успокоимакар че всичковсе още от време на време измърмориЗа мен. Б) въпреки че беше студено,сняг на яката се разтопи доста забележимо.Г) без значение как опитахмена този ден да достигне най-високата планина, НАСнаправи го се провали.2.72. В кой NGN частите в курсив са граматическите основи?А) Разбрах много раноКакво създава човекустойчивостта му към околната среда. Б) пак аз посетениче ъгълземя къде похарчихизгнание за две години незабележимо. Б) Тя запазис такова достойнство, което почувствах трябва да станена външния й вид. Г) в гората трябва да се действатака че объркваненикога не дойдеза теб. 2.73. В коя NGN съюзът е средство за комуникация?А) Може да се каже, че Чехов ни насърчава да видим света и себе си с елегичен размисъл върху миналото. Б) Обадете се на вашите управители и ги попитайте какво казват. Б) Без да чакам да приключи разговорът, се прибрах вкъщи. Г) Това е къщата, в която живея. 2.74. В коя NGN сродната дума е средство за комуникация?А) Вятърът внезапно духна с такава сила, че почти грабна снопа и рогозката на Егорушка ... Б) Отломки от камък лежат тук толкова плътно, сякаш някой нарочно ги е подтикнал един към друг. Б) И би било необходимо да заспите, за да не трепери ръката утре. Г) Слънцето вече огряваше върховете на липите, които вече бяха пожълтели под свежия дъх на есента. 2,75. Определете вида на подчинението в NGN с множество клаузи.По това време обикновено е неприлично дамите да ходят, защото руският народ обича да се изразява с толкова груби изрази, които вероятно дори няма да чуят в театъра (Н. Гогол)А) хетерогенно подаване; Б) последователно подаване; Б) еднакво подаване; Г) друг вариант.КОМПЛЕКСНИ ПРЕДСТАВЕНИЯ.
Задачи от второ ниво.
2.76. Посочете NGN, в който подчиненото изречение не е подчертано със заето.А) Слънцето все още топлеше върховете на боровете, когато стигнахме до мястото. Б) И ми е забавно да мисля, че поетът ще ме разбере. Б) Със сина ми седнахме на пода и като се гледахме недоумяващо, се чудехме къде е изчезнал таралежът. Г) Гората, чиито огромни дървета се затваряха на върха и не пропускаха слънчевите лъчи, се простираше на много километри. 2.77. Посочете NGN, в който клаузата не е разделена със запетаи.А) Обяснете ми каква е вашата молба и може би мога да ви помогна. Б) Чух как, плашейки вълците, слана стреля в тайгата. Б) На сутринта изтокът се зачерви малко, тракторите вече бяха на полето.Г") От люлката на човечеството и докато съществува, музиката също ще съществува.
2.78. Посочете NGN, в който клаузата не е разделена със запетаи.А) Дните продължиха да са толкова горещи и ярки, колкото могат да бъдат само на юг. Б) Не пропуснах да забележа къде са поставени нашите коне. Б) За да се чака такава вечер, човек трябваше да живее сто години. Г) Думата само тогава има правилното си действие, когато е изразена пламенно и пропита с убеждение.В сложно изречение може да има не една, а няколко подчинени части (за по-голяма яснота ще ги подчертаем с различни графични символи). В този случай се разграничават два вида сложни изречения.
Първият тип се състои от тези, при които всички подчинени части принадлежат на основната част (към нейната една дума(фраза) или към цялата основна част като цяло). В зависимост от значението на подчинените части и връзката им с главната те могат да бъдат еднородни подчинени части и разнородни.
Еднородните се наричат подчинени изречения със същото име (т.е. части, които имат същото значение), свързани с една и съща дума от главната част или с цялата главна част като цяло:
Чуваше се как скърцаха плъзгачи по улицата, как товарните камиони (и) се возиха към фабриката, как полузамръзнали хора крещяха дрезгаво на конете (Д. Мамин-Сибиряк). В това изречение трите подчинени части са хомогенни, тъй като отговарят на въпроса "какво?", са обяснителни и се отнасят до една и съща фраза (чу се) в основната част:
Хомогенна
подчинение
V почивни днисобственикът нарочно потърсил някакъв бизнес, само за да заеме времето си с нещо, само да не беше. b amr a към него без _ работа (М. Шолохов). В това изречение две подчинени части са хомогенни, тъй като отговарят на въпроса „защо?“, са подчинени цели и принадлежат към една основна част:
Хомогенна
подчинение
Помежду си тези части са свързани чрез координираща или несъединителна връзка и следователно се наричат подчинени:
И още дълго време ще бъда толкова мил с хората, че имам добри чувства с лира. събуден. че в моята жестока възраст прославих свободата (и) милостта..к.п.адшим..при.змтл (А. Пушкин). Две хомогенни обяснителни клаузи са свързани помежду си чрез съюзническа връзка, а третата обяснителна клауза връзка за писане:
как?
(какво...), (какво...) и ()
Роден съм в горско стопанство и прекарах част от детството си в гъсти гори, където мечките се разхождат по прегради и непроходими блата, (а) ро л до и. Еднородните подчинени места са свързани с противопоставящ съюз a. Подчинен съюз, където във второто подчинено изречение е пропуснато:
През лятото това беше малка река, която лесно се прекарваше (и) която обикновено пресъхваше до август (А. Чехов). Еднородните атрибутивни клаузи са свързани чрез съюза и:
(което...) и (което...)
Струваше й се, че този звън с остър трън влезе в нея
в диши, че огънят никога няма да свърши, това. / g за изгубен като
Саша... (А. Чехов). Три подчинени обяснителни клаузи са свързани чрез несъединителна връзка:
Какво?
(какво...), (какво...), (какво...)
Разнородни са подчинени части на различни имена, тоест различни по значение, както и еднакви по значение, но свързани с различни членове на главната част. Такива подчинени изречения също се наричат паралелни:
Не е за това как я наричат, а че е улица, невероятна! (С. Баруздин). И двете клаузи са обяснителни, но препращат към различни думиГлавна част:
Хетерогенно (паралелно) подчинение
и изглеждаше, че на всяка крачка ваде НОС ОТПЦЦ- ^:ШО..ММбошмз:Под.се4МЦ (К. Симонов). Две различни подчинени части принадлежат към една основна част: подчинената концесия и обяснителната, които я обясняват от различни ъгли:
въпреки какво? ^ какво?
(въпреки че...) (какво...)
Ще ви спестя описания на планини, възклицания, които не изразяват нищо, снимки, които _.nothing.eg_o..not..ishFight (М. Лермонтов). И двете подчинени изречения са атрибутивни, но се отнасят до различни думи на главното изречение:
| |||
Какво? u | м какво? |
(което...) (което...)
Когато стигна до задната част на количката. Егорушка напрегна зрението си, за да го погледне по-добре (А. Чехов). Главна частизреченията обясняват наречията за време и цели от различни ъгли:
/\
кога? ^ \^ защо?
(кога...) (до...)
Вторият тип сложни изречения с няколко подчинени изречения включва изречения, в които клаузите образуват последователна верига: първото аднексасе отнася до главната, втората - до първата част, третата - до втората и т. н. Такава подчиненост се счита за последователна (или включване), а подчинените изречения са съответно подчинени изречения от първа степен, подчинени изречения на втора степен и др.:
Това, което изуми мълчаливите посетители на клона е, че x: p, -. р_исти,_разпръснати_на_г_различни_места^
сякаш целият хор стоеше. без да откъсва очи от невидимия диригент (М. Булгаков). Основната част включва обяснителната клауза от 1-ва степен, към клаузата от 1-ва степен - сравнителната клауза от 2-ра степен:
Какво?)
(какво...) 1-ва степен
У
(сякаш...) 2-ра степен
Сутрин, когато е невъзможно да се вървят десет крачки по тревата, ZShoby, not_pro_moshsh.do__shshsh..rt_r_os1, въздухът на Прорва мирише на кора от горчива върба, тревиста свежест, острица (К. Паустовски). Основната част включва подчиненото време от 1-ва степен, към подчинената 1-ва степен - подчинената цел на 2-ра степен:
кога? v 1-градус
(кога...)
защо? 11 2-ра степен
(да се...)
Имаше нещо в чувството им, което сля гнева им и разруши бездънната бездна, която И., разделя... челото.
век.от__human_in.e_k_a_ (JI. Андреев). Основната част включва подчиненото изречение от 1-ва степен, към клаузата от 1-ва степен - атрибутивната клауза от 2-ра степен:
Какво? u
(какво...) 1-ва степен
който? \G
(което ...) 2-ра степен
При последователно подчинение една подчинена част може да бъде вътре в друга, което води до сливане на съюзи. Ето защо последователната субординация се нарича включване.
1-ва степен
Конете бяха толкова уморени, че като свалиха глутниците от тях, легнаха на земята (В. Арсениев). Основната част включва подчинената мярка и степен на 1-ва степен, подчинената 1-ва степен - подчиненото време на 2-ра степен:
като? , | і |
кога? н
2-ра степен
(кога...)
Последователно подчинени подчинени и подчинени хомогенни и разнородни могат да се комбинират в едно сложно изречение:
Но тогава той осъзна, че ще му трябва отчаян смях.
изгубен. да..натисне.бутона..Ж9_нш___у..нейните_ врати, (и) че е малко вероятно той да реши това (К. Паустовски). Сложно изречение с еднородна и последователна подчинение. Основната част включва две хомогенни обяснителни клаузи, а първата обяснителна клауза има клауза:
изместване
(да се...)
(засега...) (до...)
Докато бяхте в училище, в класната стая, майка ви избърса сълзите си, за да не знаете, че ... има нужда (и), че тя е жестока (А. Люкин). Сложно изречение с разнородна, последователна и хомогенна подчинение. Основната част се обяснява с добавката на времето и добавката на целта. Подчинената цел се обяснява с две хомогенни обяснителни клаузи:
Сложните изречения могат да имат две (или повече) главни части с общи (или общи) подчинени изречения. По правило това са изречения с подчинено изречение, свързани с цялото главно като цяло (едновременно с две
или дори три). Най-често това са подчинени изречения с временни и условни значения:
Щом Маргарита докосна мократа трева, му
езикът над върбите удари по-силно и сноп искри от огъня полетя по-весело (М. Булгаков).
кога?
(,само...)
По-рядко срещани са подчинените изречения от този тип действие и относителните изречения:
Толкова ярки, че звездите изгарят шаблона, толкова ясен млечен път
потоци, че заснеженият двор е целият лъскав
и фосфор (И. Бунин).
как?"Жgt;^
(Какво...)
Имаше море и имаше степ, завеси.
който?
(който...)
Сложните изречения с няколко подчинени изречения могат да бъдат разделени на три основни групи: с хомогенна, разнородна (паралелна) и последователна подчинение.
1. Сложни изречения с хомогенна подчиненост:
всички подчинени изречения се отнасят до едно и също главно изречение или към една и съща дума в главното изречение (ако подчинените изречения не разширяват цялото главно изречение, а една от неговите думи);
подчинените изречения отговарят на същия въпрос, тоест те са подчинени изречения от един и същи вид;
подчинените изречения се свързват помежду си с помощта на съгласувателни съюзи или без съюз (със смисъла на изброяване), така както еднородните членове са свързани помежду си.
Момчетата, притихнали, гледаха камиона, / 1 докато потегли за кръстовището, / 2 докато прахът, който той вдигна, се разпръсне, / 3 докато самият той се превърна в облак прах/ 4 (Жуховицки).
1 , (чао- съюз) 2 , ( чао- съюз) 3 , ( чао- съюз 4 .
Сложно изречение; се състои от четири прости изречения; първото е основното, останалите са добавки на времето. Подчинените изречения се отнасят до едно главно изречение, отговарят на същия въпрос - до кога? Всяка клауза е свързана с главния съюз чао. Това са еднородни подчинени изречения.
Вертикалната схема (схема, която отразява не местоположението на простите изречения в сложното, а тяхната зависимост) ще бъде както следва:
1
↓
(чао- съюз) 2 , ( чао- съюз) 3 , ( чао- съюз) 4
Баща ми ми каза / 1 че не е виждал такива хлябове / 2 и / че тазгодишната реколта е отлична/ 3 (Аксаков).
[гл.] 1 , ( Какво- съюз) 2 и ( Какво- съюз) 3 .
Сложно изречение; се състои от три прости изречения; първият е главен, останалите са подчинени изречения. подчинени изреченияпринадлежат на една дума (сказуемо казах, изразено с глагола) в главното изречение, отговарят на същия въпрос - какво? Всяко подчинено изречение е свързано с главния съюз, който. Помежду си подчинените изречения са свързани чрез свързващ съюз и. Това са еднородни подчинени изречения.
Вертикално оформление сложно изречениеще бъде както следва:
1
↓
(Какво- съюз) 2 и (Какво- съюз) 3
Забележка!
1) Ако еднородните подчинени изречения са прикрепени към главния чрез същия съюз, тогава този съюз може да бъде пропуснат в една или повече подчинени изречения (но съюзът е лесен за възстановяване).
ср: Шацки видя,/ 1 /2 и / моряците дълго време, пречейки си един на друг, я дърпаха на телфери/ 3 (Паустовски). - Шацки видя,/ 1 как последната лодка се върна на кораба/2 и / как моряците дълго време, пречейки си един на друг, я дърпаха на телфери / 3 .
2) Ако еднородните клаузи са свързани с единична свързваща или разделящ съюз(и, да, в значението на "и", или, или), тогава запетая не се поставя между подчинените изречения.
баща ми казахмен, че не е виждал такива хлябове и че тазгодишната реколта е отлична(Аксаков); Той категорично заяви, че трябва незабавно да излезем от къщата му или той ще извика полиция.(Григориев) - съюзът, който преди второто подчинено изречение е пропуснат, но може да бъде възстановен ( Той заяви категорично, че трябва незабавно да излезем от къщата му или ще се обади в полицията.).
3) При повтарящи се съгласувателни съюзи между еднородните подчинени изречения се поставя запетая.
Докато беше в болницата, той си спомни как нацистите ги нападнаха внезапно и как те бяха обградени, и как отряда успя да пробиекъм своите.
4) Съюзите дали ... или се считат за повтарящи се (в този случай или могат да бъдат заменени с дали), и хомогенните клаузи, свързани с тези съюзи, се разделят със запетая.
ср: Беше трудно да се разбередали някъде е имало пожар или беше на път да се издигнелуна(Чехов). - Беше трудно да се разбередали някъде е имало пожар, дали луната е на път да изгрее.
2. Сложни изречения с разнородна (успоредна) подчинение:
всички подчинени изречения се отнасят до едно и също главно изречение;
подчинените изречения отговарят на различни въпроси, тоест те са подчинени изречения от различен тип.
Разнородни (паралелни) също ще бъдат подчинени изречения, които имат същото значение, но се отнасят до различни думи в обща основна клауза.
/ 1 Егорушка напрегна зрението си, / 2 / 3 (Чехов).
(кога- съюз) 1 , 2 , ( да се- съюз) 3 .
Сложното изречение се състои от три прости; второто изречение е главно, първото и третото са подчинени изречения. Относителните клаузи се отнасят до една и съща основна клауза, но отговарят на различни въпроси (вж.: [Кога?] Когато спря до задния двор / 1 / 2 ; Егорушка напрегна зрението си[защо?], / 2 за да го разгледате по-добре/ 3). Това различни видовеаднексална: когато стигна до задния двор- подчинено време; за да го разгледате по-добре- прилагателно предназначение.
2
↓ ↓
(кога- съюз) 1 ( да се- съюз) 3
трябва да се вземе предвид точно сряда, / 1 при коетопоезията се развива, / 2 / 3 (Маяковски).
[n.] 1 , ( при което- съюз. sl.) 2 , ( да се- съюз) 3 .
Сложното изречение се състои от три прости; Първото изречение е главно изречение, второто и третото изречение са подчинени. Подчинените изречения се отнасят до едно главно изречение, но първото подчинено изречение (втората проста клауза) се отнася до една дума – средата, изразена от съществителното; второто подчинено изречение (третото просто изречение) се отнася до цялото главно изречение. Относителните изречения отговарят на различни въпроси (вж.: трябва да се вземе предвид точно сряда [кой?], / 1 при коеторазвива се поетическо произведение, / 2; Необходимо е да се вземе предвид околната среда[защо?], / 1, за да не попадне случайно чужда на тази среда дума / 3). Това са различни видове подчинени изречения: при коеторазвива се поезията.- атрибутивна клауза; за да не попадне случайно чужда на тази среда дума- прилагателно предназначение.
Вертикалното оформление на предложението ще бъде както следва:
[н. ] едно
↓ ↓
(при което- съюз. следващо) 2 ( да се- съюз) 3
АЗ СЪМ попитанеговия, / 1 защотой отиде толкова далеч от фанзата, / 2 и казах, / 1 което се тревожеше за него/ 3 (Арсениев).
[гл., ( защо- съюз. следващо) 2 , гл.] 1 , ( Какво- съюз) 3 .
Сложното изречение се състои от три прости; Първото изречение е главно изречение, второто и третото изречение са подчинени. Подчинените клаузи се отнасят до едно главно изречение и отговарят на въпроси от косвени случаи (вж.: АЗ СЪМ попитанеговата[за какво?], / 1 защотой е толкова далеч от fanza / 2 ; Попитах го и казах [какво?], / 1 което се тревожеше за него/ 3). Това са същите видове подчинени изречения – допълнителни изречения. Но тези клаузи се отнасят до различни думи в главната клауза: първата клауза (втората проста клауза) се отнася до предиката попита, изразено с глагола; второто подчинено изречение (третото просто изречение) се отнася до сказуемото казахсъщо се изразява като глагол. Следователно тези допълнителни клаузи са разнородни (паралелни).
Вертикалното оформление на предложението ще бъде както следва:
[гл. гл.] 1
↓ ↓
(защо- съюз. следващо) 2 ( Какво- съюз) 3
3. В сложни изречения с последователна подчинениеедно подчинено изречение (подчинено изречение от 1-ва степен) е подчинено на главното изречение, а друго подчинено изречение (подчинено изречение от 2-ра степен) е подчинено на това подчинено изречение и т.н. По този начин клаузата от 1-ва степен е основната клауза за клаузата от 2-ра степен и т.н.
АЗ СЪМ чух, / 1 как Гайдар почисти чайника с пясък и скара сенеговата за това, / 2 че дръжката падна/ 3 (Паустовски).
[гл.] 1 , ( как- съюз гл. + Великобритания. sl.) 2 , ( Какво- съюз) 3 .
Сложното изречение се състои от три прости; Първото изречение е главно изречение, второто и третото изречение са подчинени. Подчиненото изречение от 1-ва степен (второ просто изречение) се отнася до първото (главното) изречение, а именно до предиката чух, изразено с глагола; подчинено изречение II степен (трето просто изречение) се отнася до подчиненото изречение I степен (второ просто изречение), а именно, до предиката скара сеизразено с глагола.
Вертикалното оформление на предложението ще бъде както следва:
[гл.] 1
↓
(как- съюз гл. + Великобритания. следващо) 2
↓
(Какво- съюз) 3
Забележка!
При последователно подчинение едно подчинено изречение може да се появи в друго подчинено изречение. В същото време, на кръстопътя на тези подчинени изречения, може да има два подчинени съюза или подчинен съюз и свързана дума наблизо.
Прислужницата беше сираче/ 1 което , / 2 да нахраня / 3 трябваше да е в експлоатация / 2 (Л. Толстой).
[н. ] 1 , (което е съюз. дума, 2 (до - съюз ...), 3 ...) 2 .
[н. ] едно
↓
(който- съюз. следващо) 2
↓
(да се- съюз) 3
Наблизо са съюзническата дума която и съюзът към. Те принадлежат към различни подчинени изречения: подчинено изречение от 1-ва степен - който трябваше да бъде пуснат в експлоатация; подчинено изречение II степен - да нахраня. Подчиненото изречение от II степен се намира вътре в подчиненото изречение от I степен, а подчиненото изречение от II степен може да бъде премахнато от сложното изречение без накърняване или поставено след подчиненото изречение от I степен, вж.: Прислужницата беше сираче, което трябваше да влезе в службата; Прислужницата беше сираче, което трябваше да влезе в службата, за да се храни. Между съюзната дума which и съюза to, принадлежащи към различни подчинени изречения, има запетая.
По този начин, когато се срещнат два подчинени съюза (или подчинен съюз и свързана дума) запетаямежду тях слагамако оттеглянето на втората клауза не изисква преструктуриране на цялото сложно изречение (в този случай втората част на двойния съюз не следва - тогава, така, но).
запетаяна кръстопътя на два подчинени съюза (или съюз и съюзна дума) не се поставяв случай, че второто подчинено изречение не може да бъде премахнато, без да се промени цялото сложно изречение (в този случай следва втората част от двойния съюз - тогава, така, но).
аз държа залагам, / 1 какво / 2 / 3 тогава/ 2 (Лесков).
[н. ] един , ( Какво- съюз 2 ( ако- съюз ...), 3 след това ...) 2.
[н. ] едно
↓
(Какво- съюз) 2
↓
(ако...тогава- съюз) 3
В това изречение може да се различи основното изречение: Обзалагам се/ 1, както и две последователно свързани подчинени изречения: подчиненото изречение I степен: нещо... тогава ще остане тук още три дни/ 2, вътре в който има подчинено изречение от II степен: ако го предадете на херцога/ 3 (вж.: Обзалагам се, че...след това ще остане тук още три дни; той ще остане тук още три дни, ако предадете това на херцога). На кръстопътя на клаузите от 1-ва степен и 2-ра степен има два подчинени съюза какво и ако. Между тях обаче не се поставя запетая, тъй като подчиненото изречение от II степен не може да бъде премахнато без промяна на подчиненото изречение от I степен, вж.: Обзалагам се, / 1 че ще остане тук още три дни/ 2 . Това е възпрепятствано от втората част на двойния условен съюз, ако ... тогава, което е в основната условна клауза за условната клауза - клауза 1-ва степен: той ще остане тук още три дни. Ако тази втора част (тогава) бъде премахната, тогава на кръстопътя на съюзите какво и дали ще е необходимо да се постави запетая, вж.: Обзалагам се/ 1 какво , / 2 ако го дадеш на херцога, / 3 той ще остане тук още три дни / 2 .
В сложни изречения с няколко подчинени изречения, облигационни комбинации: може да има както хомогенна, така и последователна подчиненост; паралелни и последователни и др. Следователно, когато анализирате и подреждате препинателни знаци, не трябва да се стремите към незабавно съставяне обща схемаили веднага поставете препинателни знаци.
Следният алгоритъм за анализ изглежда най-оптималният:
- Задайте общия брой прости изречения в сложно, като подчертаете всички граматически основи.
- Изберете всички подчинени средства за комуникация (подчинени съюзи и сродни думи); Въз основа на това установете главното и подчинените изречения.
- За всяко подчинено изречение задайте главното изречение, тоест разделете сложното изречение на двойки: главното изречение е подчиненото изречение.
- Изградете вертикална схема на сложно изречение и на тази основа определете естеството на подчинението на подчинените изречения (хомогенно, успоредно, последователно подчинение).
- Изградете хоризонтална диаграма и на тази основа подредете препинателни знаци.
Облогът е, че ако вашият сюзерен остане тук три дни, тогава трябва да направите това, което ви кажа, без никакви извинения, а ако той не остане, ще изпълня каквото заповядете.(Лесков).
В това сложно изречение има 7 прости изречения:
заложете е това / 1 какво / 2 ако господарят ви остане тук три дни / 3 тогава ти без никакви извинения трябва да изпълни тогава / 2 КаквоАз ще ви кажа/ 4 а / ако не остане / 5 тогава ще изпълня всяка поръчка / 6 койтоще ми дадеш ли/ 7 (Лесков).
1) залагам е това;
2) нещо... тогава ти без никакви извинения трябва да изпълнитогава ;
3) ако господарят ви остане тук три дни;
4) КаквоАз ще ви кажа ;
5) ако не остане;
6) тогава ще изпълня всяка поръчка;
7) койтоти ми даваш.
първа оферта ( залог е) - основното, останалото - подчинено. Само шестото просто изречение повдига въпроса ( тогава ще изпълня всяка поръчка ).
Това сложно изречение може да бъде разделено на следните двойки сложни изречения:
1→2: залагам е товаче ... тогава вие без никакви извинения трябва да изпълни тогава
;
2→3: ти без никакво извинение трябва да изпълни тогаваако господарят ви остане тук три дни;
2→4: ти без никакво извинение трябва да изпълни тогавакакво ти казах;
6→5: ще изпълня всяка поръчкаако не остане;
6→7: ще изпълня всяка поръчка, койтоти ми даваш.
Все още е трудно да се определи към какъв тип изречение принадлежи шестото изречение. В този случай трябва да се обърне внимание координационен съюза . Координиращ съюз, за разлика от подчинения съюз, в сложно изречение, състоящо се от три или повече прости изречения, може да не е пред изречението, за което се отнася. Ето защо е необходимо да разберем кои прости изречения са свързани с този противоположен съюз. За да направите това, е необходимо да премахнете всички прости изречения, като оставите само тези, които съдържат противопоставяне. Това са изречения 2 и 6, вж.: ти без никакво извинение трябва да изпълнитогава и ще изпълня всяка поръчка. Но изречение 2 е подчинено изречение. Следователно изречение 6, свързано с изречение 2 чрез координиращ съюз, също трябва да бъде подчинено. Това може да се провери чрез вмъкване на същия съюз, който има изречение 2, и свързване на изречение 6 със същия принцип, от който зависи изречение 2, вж.: залагам нещо еЩе изпълня всяка поръчка. Това означава, че изречения 2 и 6 са хомогенни клаузи, само съюзът, който в изречение 6 е пропуснат (1→6).
Въз основа на получените данни е възможно да се изгради вертикална диаграма на това сложно изречение:
[гл. + Великобритания. следващо] 1
↓
(Какво- съюз гл. + Великобритания. sl.) 2 , и (- n. + uk. sl.) 6
↓ ↓ ↓ ↓
(ако...тогава- съюз) 3 ( Какво- съюз. следващо) 4 ( ако...тогава- съюз) 5 ( който- съюз. следващо) 7
По този начин това изречение е сложно, в което подчинените изречения са свързани равномерно (изречения 2 и 6), успоредно (изречения 3 и 4, изречения 5 и 7), също и последователно (изречения 2 и 3; 2 и 4, 6 и 5, 6 и 7).
За да поставите препинателни знаци, е необходимо да маркирате границите на простите изречения, като се обърне специално внимание на възможната комбинация от няколко съюза на границата на изреченията, както и да се изгради хоризонтална схема на изречения.
[гл. + Великобритания. следващ] 1 , ( Какво- съюз ( ако- съюз) 3, тогавагл. + Великобритания. sl.) 2 , ( Какво- съюз следващ) 4, а (ако- съюз) 5 , ( тогавасъществително + Великобритания. sl.) 6 , ( който- съюз. следващо) 7.
Това изречение има комбинация от подчинени съюзи на кръстопътя на изречения 2 и 3 (какво ако). Освен това координиращият съюз а, който се отнася до изречение 6, идва преди изречение 5, образувайки комбинация от съюзи с подчинен съюз ако (и ако). от Общи правилате трябва да бъдат разделени със запетаи, но след това следва втората част на двойния съюз if... then. Именно тази втора част на съюза не дава възможност да се оттеглят условни клаузи, без да се променя структурата на изреченията като цяло, вж.: Залогът е, че... тогава трябва да изпълните това без никакво извинение; добре... тогава ще изпълня всяка поръчка. Ето защо на кръстопътя на тези съюзи не се поставя запетая.
Така че препинателните знаци в изречението трябва да бъдат подредени, както следва:
Облогът е, че ако господарят ви остане тук три дни, тогава трябва да направите това, което ви казвам, без никакви извинения, а ако той не остане, тогава ще изпълня всяка заповед, която ми дадете (Лесков).
План за синтактичен анализ на сложно изречение с няколко подчинени изречения
- Посочете вида на сложното изречение (сложно изречение).
- Назовете главното изречение и подчинените изречения (откройте граматическите основи).
- Посочете как подчинените изречения са свързани с главното изречение (последователно, успоредно, хомогенно подчинение).
- Разглобете всяко подчинено изречение според плана.
- Създайте вертикални и хоризонтални схеми на изречения.
Разбор на проба
Участва в приключенията на барон Мюнхаузен бегач, / 1 което, / 2 да не тичам много бързо, / 3 завързва тежести към краката/ 2 (Солухин).
Офертата е комплексна; се състои от три части; изречение 1 - основното нещо; изречения 2 и 3 са подчинени изречения. Подчинените изречения се свързват с главното последователно.
Подчиненото изречение от 1-ва степен (изречение 2) се отнася до главното (изречение 1). Това е относителен атрибут; отнася се до темата бегач, изразено със съществително, средството за комуникация е съюзна дума което; подчиненото изречение идва след главното изречение.
Клауза от 2-ра степен (изречение 3) се отнася до клауза от 1-ва степен (изречение 2). Това е прилагателно предназначение; отнася се за всичко важно, средството за комуникация е съюзът да се; подчиненото изречение е в средата на главното изречение.
[н.] 1
деф. ↓
(което- съюз. следващо) 2
цели ↓
(да се- съюз) 3
[n.] 1 , ( което- съюз. sl., ( да се- съюз) 3 ,) 2 .
деф. цели
Сложните изречения с няколко подчинени изречения могат да бъдат разделени на три основни групи: с хомогенна, разнородна (успоредна) и последователна подчинение.
1. Сложни изречения с хомогенна подчиненост:
всички подчинени изречения се отнасят до едно и също главно изречение или към една и съща дума в главното изречение (ако подчинените изречения не разширяват цялото главно изречение, а една от неговите думи);
подчинените изречения отговарят на същия въпрос, тоест те са подчинени изречения от един и същи вид;
подчинените изречения се свързват помежду си с помощта на съгласувателни съюзи или без съюз (със значението на изброяване), така както еднородните членове са свързани помежду си.
момчета, тихо,погледнаслед камиона / 1 чао че не си тръгназа кръстовището / 2 чао не се разпръснапраха, който вдигна / 3 чао самият той не стана клубпрах/ 4 (Жуховицки).
1 , (чао– съюз) 2 , ( чао– съюз) 3 , ( чао- Съюз 4.
Сложно изречение; се състои от четири прости изречения; първото е основното, останалите са добавки на времето. Подчинените изречения се отнасят до едно главно изречение, отговарят на същия въпрос - Колко дълго? Всяко подчинено изречение е свързано с главен съюз. чао. Това са еднородни подчинени изречения.
Вертикалната схема (схема, която отразява не местоположението на простите изречения в сложното, а тяхната зависимост) ще бъде както следва:
1
↓
(чао– съюз) 2 , ( чао– съюз) 3 , ( чао– съюз) 4
Баща ми ми каза / 1 че не е виждал такива хлябове / 2 и / че тазгодишната реколта е отлична / 3 (Аксаков).
[гл.] 1 , ( Какво– съюз) 2 и ( Какво- съюз) 3 .
Сложно изречение; се състои от три прости изречения; първото е главно, останалите са подчинени изречения. Подчинените изречения се отнасят до една дума (предикат) казахизразено от глагола) в главното изречение, отговорете на същия въпрос - Какво? Всяко подчинено изречение е свързано с главен съюз. Какво. Подчинените изречения са свързани помежду си чрез свързващ съюз и. Това са еднородни подчинени изречения.
Вертикалната схема на сложно изречение ще бъде както следва:
1
↓
(Какво– съюз) 2 и (Какво– съюз) 3
Забележка!
1) Ако еднородните подчинени изречения са прикрепени към главния чрез същия съюз, тогава този съюз може да бъде пропуснат в една или повече подчинени изречения (но съюзът е лесен за възстановяване).
ср: Шацки трион, / 1 какпоследнолодка се завърнакъм парахода / 2 и / моряцидълго време, пречат един на друг, дръпна нагорея на кръста/ 3 (Паустовски). - Шацки трион, / 1 какпоследнолодка се завърнакъм парахода / 2 и / как моряцидълго време, пречат един на друг, дръпна нагорея на кръста / 3 .
2) Ако хомогенните клаузи са свързани с един свързващ или разделителен съюз ( и, да в значението на "и", или, или), тогава между подчинените изречения не се поставя запетая.
таткомоятаказахна мен,Какво той никога не е виждантакива хлябовеи каквотекуща годинаприбиране на реколтата страхотен(Аксаков); Тойрешителнодекларира, Какво ние трябва данезабавноизлезот къщата муили той ще причинимилиция(Григориев) - съюз че преди втората клауза е пропусната, но може да бъде възстановена ( Тойрешителнодекларира, Какво ние трябва данезабавноизлезот къщата муили какво той ще причинимилиция).
3) При повтарящи се съгласувателни съюзи между еднородните подчинени изречения се поставя запетая.
докато е в болницата, той запомнил, как фашисти нападнатвърху тях изведнъж И как те бяха обградени , И какоткъсванеуспя да пробие към своите.
4) съюзи дали ... или се третират като повтарящи се (в който случай или може да бъде заменен li), а хомогенните клаузи, свързани с тези съюзи, се разделят със запетая.
ср: Беше трудно да се разбере, беше дали тогаванякъдеогън, илиедин и същбеше на път да се издигне луна(Чехов). - Беше трудно да се разбере, беше дали тогаванякъдеогън, щеше да дали изкачвам се луна.
2. Сложни изречения с разнородна (успоредна) подчинение:
всички подчинени изречения се отнасят до едно и също главно изречение;
подчинените изречения отговарят на различни въпроси, тоест те са подчинени изречения от различен тип.
Разнородни (паралелни) също ще бъдат подчинени изречения, които имат същото значение, но се отнасят до различни думи в обща основна клауза.
/ 1 Егорушка напрегна зрението си, / 2 / 3 (Чехов).
(кога– съюз) 1 , 2 , ( да се- съюз) 3 .
Сложното изречение се състои от три прости; второто изречение е главно, първото и третото са подчинени изречения. Относителните клаузи се отнасят до една и съща основна клауза, но отговарят на различни въпроси (вж.: [Кога?] Когато спря до задния двор / 1 Егорушка напрегна зрението си / 2 ; Егорушка напрегна зрението си[защо?], / 2 за да го разгледате по-добре/ 3). Това са различни видове подчинени изречения: когато стигна до задния двор- подчинено време; за да го разгледате по-добре- прилагателно предназначение.
2
↓ ↓
(кога– съюз) 1 ( да се– съюз) 3
Трябва да вземете предвид околната среда / 1 в който се развива поетическо произведение, / 2 / 3 (Маяковски).
[n.] 1 , ( при което- съюз. sl.) 2 , ( да се- съюз) 3 .
Сложното изречение се състои от три прости; Първото изречение е главно изречение, второто и третото изречение са подчинени. Подчинените изречения се отнасят до едно главно изречение, но първото подчинено изречение (втората проста клауза) се отнася до една дума – средата, изразена от съществителното; второто подчинено изречение (третото просто изречение) се отнася до цялото главно изречение. Относителните изречения отговарят на различни въпроси (вж.: Необходимо е да се вземе предвид околната среда[коя?], / 1 в която се развива поетическо произведение, / 2; Необходимо е да се вземе предвид околната среда[защо?], / 1, за да не попадне случайно чужда на тази среда дума / 3). Това са различни видове подчинени изречения: в който се развива поетическо произведение- атрибутивна клауза; за да не попадне случайно чужда на тази среда дума- прилагателно предназначение.
Вертикалното оформление на предложението ще бъде както следва:
[н. ] едно
↓ ↓
(при което- съюз. следващо) 2 ( да се– съюз) 3
попитах го, / 1 защо отиде толкова далеч от фензата, / 2 и каза, / 1 което се тревожеше за него/ 3 (Арсениев).
[гл., ( защо- съюз. следващо) 2 , гл.] 1 , ( Какво- съюз) 3 .
Сложното изречение се състои от три прости; Първото изречение е главно изречение, второто и третото изречение са подчинени. Подчинените клаузи се отнасят до едно главно изречение и отговарят на въпроси от косвени случаи (вж.: — попитах го аз[за какво?], / 1 защо е толкова далеч от фензата / 2 ; Попитах го и казах[какво?], / 1 което се тревожеше за него/ 3). Това са същите видове подчинени изречения – допълнителни изречения. Но тези клаузи се отнасят до различни думи в главната клауза: първата клауза (втората проста клауза) се отнася до предиката попита, изразено с глагола; второто подчинено изречение (третото просто изречение) се отнася до сказуемото сказуемо, също изразено с глагола. Следователно тези допълнителни клаузи са разнородни (паралелни).
Вертикалното оформление на предложението ще бъде както следва:
[гл. гл.] 1
↓ ↓
(защо- съюз. следващо) 2 ( Какво– съюз) 3
3. В сложни изречения с последователна подчинение едно подчинено изречение (подчинено изречение от 1-ва степен) е подчинено на главното изречение, а друго подчинено изречение (подчинено изречение от 2-ра степен) е подчинено на това подчинено изречение и т.н. По този начин клаузата от 1-ва степен е основната клауза за клаузата от 2-ра степен и т.н.
Чувал съм, / 1 как Гайдар почиства чайника с пясък и му се кара за / 2 че дръжката падна/ 3 (Паустовски).
[гл.] 1 , ( как- съюз гл. + Великобритания. sl.) 2 , ( Какво- съюз) 3 .
Сложното изречение се състои от три прости; Първото изречение е главно изречение, второто и третото изречение са подчинени. Подчиненото изречение от 1-ва степен (второ просто изречение) се отнася до първото (главното) изречение, а именно до предиката чух, изразено с глагола; подчиненото изречение от II степен (третото просто изречение) се отнася до подчиненото изречение от I степен (второ просто изречение), а именно до предиката скара сеизразено с глагола.
Вертикалното оформление на предложението ще бъде както следва:
[гл.] 1
↓
(как- съюз гл. + Великобритания. следващо) 2
↓
(Какво– съюз) 3
Забележка!
При последователно подчинение едно подчинено изречение може да се появи в друго подчинено изречение. В същото време, на кръстопътя на тези подчинени изречения, може да има два подчинени съюза или подчинен съюз и свързана дума наблизо.
Прислужницата беше сираче / 1 което, / 2 да нахраня / 3 трябваше да е в експлоатация/ 2 (Л. Толстой).
[н. ] 1, (което е съюз. дума, 2 (до - съюз ...), 3 ...) 2.
[н. ] едно
↓
(който- съюз. следващо) 2
↓
(да се– съюз) 3
Наблизо са съюзническата дума която и съюзът към. Те принадлежат към различни подчинени изречения: подчинено изречение от 1-ва степен - който трябваше да бъде пуснат в експлоатация; подчинено изречение II степен - да нахраня. Подчиненото изречение от II степен се намира вътре в подчиненото изречение от I степен, а подчиненото изречение от II степен може да бъде премахнато от сложното изречение без накърняване или поставено след подчиненото изречение от I степен, вж.: Прислужницата беше сираче, което трябваше да влезе в службата; Прислужницата беше сираче, което трябваше да влезе в службата, за да се храни. Между съюзната дума which и съюза to, принадлежащи към различни подчинени изречения, има запетая.
По този начин, когато се срещнат два подчинени съюза (или подчинен съюз и свързана дума) запетаямежду тях слагам, ако оттеглянето на втората клауза не изисква преструктуриране на цялото сложно изречение (в този случай втората част от двойния съюз не следва - тогава, така, но).
запетаяна кръстопътя на два подчинени съюза (или съюз и съюзна дума) не се поставяв случай, че второто подчинено изречение не може да бъде премахнато, без да се промени цялото сложно изречение (в този случай следва втората част от двойния съюз - тогава, така, но).
Обзалагам се/ 1 какво / 2 / 3 тогава/ 2 (Лесков).
[н. ] един , ( Какво– съюз 2 ( ако- съюз ...), 3 след това ...) 2.
[н. ] едно
↓
(Какво– съюз) 2
↓
(ако...тогава– съюз) 3
В това изречение може да се различи основното изречение: Обзалагам се/ 1, както и две последователно свързани подчинени изречения: подчиненото изречение I степен: нещо... тогава ще остане тук още три дни/ 2, вътре в който има подчинено изречение от II степен: ако го предадете на херцога/ 3 (вж.: Обзалагам се, че... тогава той ще остане тук още три дни; той ще остане тук още три дни, ако предадете това на херцога). На кръстопътя на клаузите от 1-ва степен и 2-ра степен има два подчинителни съюза какво и ако. Между тях обаче не се поставя запетая, тъй като подчиненото изречение от II степен не може да бъде премахнато без промяна на подчиненото изречение от I степен, вж.: Обзалагам се, / 1 че ще остане тук още три дни/ 2 . Това е възпрепятствано от втората част на двойния условен съюз, ако ... тогава, което е в основната условна клауза за условната клауза - клауза 1-ва степен: той ще остане тук още три дни. Ако тази втора част (тогава) бъде премахната, тогава на кръстопътя на съюзите какво и дали ще е необходимо да се постави запетая, вж.: Обзалагам се/ 1 какво, / 2 ако го дадеш на херцога, / 3 той ще остане тук още три дни / 2 .
В сложни изречения с няколко подчинени изречения, облигационни комбинации: може да има както хомогенна, така и последователна подчиненост; паралелни и последователни и др. Следователно, когато анализирате и подреждате препинателни знаци, не трябва да се стремите незабавно да съставите обща схема или незабавно да поставите препинателни знаци.
Следният алгоритъм за анализ изглежда най-оптималният:
Задайте общия брой прости изречения в сложно, като подчертаете всички граматически основи.
Изберете всички подчинени средства за комуникация (подчинени съюзи и сродни думи); Въз основа на това установете главното и подчинените изречения.
За всяко подчинено изречение задайте главното изречение, тоест разделете сложното изречение на двойки: главното изречение е подчиненото изречение.
Изградете вертикална схема на сложно изречение и на тази основа определете естеството на подчинението на подчинените изречения (хомогенно, успоредно, последователно подчинение).
Изградете хоризонтална диаграма и на тази основа подредете препинателни знаци.
Облогът е, че ако вашият сюзерен остане тук три дни, тогава трябва да направите това, което ви кажа, без никакви извинения, а ако той не остане, ще изпълня каквото заповядете. (Лесков).
В това сложно изречение има 7 прости изречения:
Залогът е / 1 какво / 2 ако господарят ви остане тук три дни / 3 тогава трябва да го направите без никакви извинения / 2 какво да ти кажа/ 4 а / ако не остане / 5 / 6 какво ще ми дадеш/ 7 (Лесков).
1) залогът е;
2) нещо... тогава вие, без никакви извинения, трябва да изпълните това;
3) ако господарят ви остане тук три дни;
4) какво ще ти кажа;
5) ако не остане;
6) тогава ще изпълня всяка поръчка;
7) кое ще ми дадеш.
първа оферта ( залог е) - основното, останалото - подчинено. Само шестото просто изречение повдига въпроса ( тогава ще изпълня всяка поръчка).
Това сложно изречение може да бъде разделено на следните двойки сложни изречения:
1→2: залогът е, че ... тогава вие, без никакви извинения, трябва да изпълните това;
2→3: трябва да го направиш без никакво извинение, ако господарят ти остане тук три дни;
2→4: трябва да правиш това, което ти казвам без никакви извинения;
6→5: Ще изпълня всяка поръчка, ако той не остане;
6→7: Ще се подчиня на всяка заповед, която ми дадеш.
Все още е трудно да се определи към какъв тип изречение принадлежи шестото изречение. В този случай трябва да обърнете внимание на координиращия съюз а. Координиращ съюз, за разлика от подчинения съюз, в сложно изречение, състоящо се от три или повече прости изречения, може да не е пред изречението, за което се отнася. Ето защо е необходимо да разберем кои прости изречения са свързани с този противоположен съюз. За да направите това, е необходимо да премахнете всички прости изречения, като оставите само тези, които съдържат противопоставяне. Това са изречения 2 и 6, вж.: трябва да направите това без никакви извинения, а аз ще изпълня всяка поръчка. Но изречение 2 е подчинено изречение. Следователно изречение 6, свързано с изречение 2 чрез координиращ съюз, също трябва да бъде подчинено. Това може да се провери чрез вмъкване на същия съюз, който има изречение 2, и свързване на изречение 6 със същия принцип, от който зависи изречение 2, вж.: залогът е, че ще се подчиня на всяка заповед. Това означава, че изречения 2 и 6 са хомогенни клаузи, само съюзът, който в изречение 6 е пропуснат (1→6).
Въз основа на получените данни е възможно да се изгради вертикална диаграма на това сложно изречение:
[гл. + Великобритания. следващо] 1
↓
(Какво- съюз гл. + Великобритания. sl.) 2 , a (- n. + uk. w.) 6
↓ ↓ ↓ ↓
(ако...тогава– съюз) 3 ( Какво- съюз. следващо) 4 ( ако...тогава– съюз) 5 ( който- съюз. следващо) 7
По този начин това изречение е сложно, в което подчинените изречения са свързани равномерно (изречения 2 и 6), успоредно (изречения 3 и 4, изречения 5 и 7), също и последователно (изречения 2 и 3; 2 и 4, 6 и 5, 6 и 7).
За да поставите препинателни знаци, е необходимо да маркирате границите на простите изречения, като се обърне специално внимание на възможната комбинация от няколко съюза на границата на изреченията, както и да се изгради хоризонтална схема на изречения.
[гл. + Великобритания. следващ] 1 , ( Какво- съюз ( ако- съюз) 3, тогавагл. + Великобритания. sl.) 2 , ( Какво- съюз сл.) 4, а (ако– съюз) 5 , ( тогавасъществително + Великобритания. sl.) 6 , ( който- съюз. следващо) 7.
В това изречение има комбинация от подчинителни съюзи на кръстопътя на изречения 2 и 3 (ами ако). Освен това координативният съюз а, който се отнася до изречение 6, идва преди изречение 5, образувайки комбинация от съюзи с подчинителния съюз if (и ако). Според общите правила те трябва да се разделят със запетаи, но тогава следва втората част на двойния съюз, ако ... тогава. Именно тази втора част на съюза не дава възможност да се оттеглят условни клаузи, без да се променя структурата на изреченията като цяло, вж.: Залогът е, че... тогава трябва да изпълните това без никакво извинение; добре... тогава ще изпълня всяка поръчка. Ето защо на кръстопътя на тези съюзи не се поставя запетая.
Така че препинателните знаци в изречението трябва да бъдат подредени, както следва:
Облогът е, че ако господарят ви остане тук три дни, тогава трябва да направите това, което ви казвам, без никакви извинения, а ако той не остане, тогава ще изпълня всяка заповед, която ми дадете (Лесков).
План за синтактичен анализ на сложно изречение с няколко подчинени изречения
Посочете вида на сложното изречение (сложно изречение).
Назовете главното изречение и подчинените изречения (откройте граматическите основи).
Посочете как подчинените изречения са свързани с главното изречение (последователно, успоредно, хомогенно подчинение).
Разглобете всяко подчинено изречение според плана.
Създайте вертикални и хоризонтални схеми на изречения.
Разбор на проба
Приключенията на барон Мюнхаузен включват бегач, / 1 което, / 2 да не тичам много бързо, / 3 завързва тежести към краката/ 2 (Солухин).
Офертата е комплексна; се състои от три части; изречение 1 е основното; изречения 2 и 3 са подчинени изречения. Подчинените изречения се свързват с главното последователно.
Подчиненото изречение от 1-ва степен (изречение 2) се отнася до главното (изречение 1). Това е относителен атрибут; отнася се до темата бегач, изразено със съществително, средството за комуникация е съюзна дума което; подчиненото изречение идва след главното изречение.
Клауза от 2-ра степен (изречение 3) се отнася до клауза от 1-ва степен (изречение 2). Това е прилагателно предназначение; отнася се за всичко важно, средството за комуникация е съюзът да се; подчиненото изречение е в средата на главното изречение.
[н.] 1
деф. ↓
(което- съюз. следващо) 2
цели ↓
(да се– съюз) 3
[n.] 1 , ( което- съюз. sl., ( да се- съюз) 3 ,) 2 .
деф. цели