نمادهای تاریخ زیست شناسی جغرافیا. هفته موضوعی

بودجه شهرداری موسسه تحصیلی

مدرسه گرامر № 79

پروژه درس

دنیای اطراف

در کلاس دوم

نشانه ها و نمادها

معلمان دبستان

بالاترین صلاحیتدسته بندی ها

اولگا لوکینا

اولیانوفسک 2012

مورد:جهان.

کلاس: دومین.

UMK"سیاره دانش" جهان(نویسنده G.G. Ivchenkova)

موضوع درس: علائم و نشانه ها.

نوع درس: ONZ (کشف دانش جدید).

هدف از درس:

جزء آموزشی:

آشنایی دانش آموزان با اصطلاحات"نشانه ها" و "نمادها"، با تاریخچه پیدایش آنها، با معنای آنها در زندگی هر فرد و جامعه به عنوان یک کل، با انواع نشانه ها.

تحکیم دانش کودکان در مورد هشدار، منع، تجویز، اطلاع رسانی و نشانه علائم راهو علائم خدماتی؛

جزء رشدی:

توسعه گفتار، عملیات فعالیت ذهنی: تجزیه و تحلیل، مقایسه، تعمیم.

جزء آموزشی:

ایجاد علاقه و احترام به قانون کلی جاده ها و خیابان ها.

تجهیزات: ارائه آموزش، کارت های علامت،

فرهنگ لغت توضیحی.

در طول کلاس ها

1. انگیزه به فعالیت های یادگیری... 2 دقیقه.

هدف مرحله:سازماندهی توسعه برای شخصی - سطح قابل توجهیآمادگی برای اجرای الزامات هنجاری فعالیت های آموزشی توسط دانش آموزان.

-در درس آخر چه دانشی کشف کردیم؟با لغت نامه ها و دایره المعارف ها آشنا شدیم. ما یاد گرفتیم با آنها کار کنیم.

اسلاید 2 « آنچه ما می دانیم محدود است و آنچه ما نمی دانیم بی نهایت است. » پیر سیمون

-بچه ها این جمله رو چطور میفهمید؟

ما هنوز خیلی کم می دانیم، اما چیز زیادی نمی دانیم.

- آیا می خواهید کمی بیشتر بدانید؟آره.

- خب پس دست به کار شو

2. به روز رسانی دانش و رفع مشکلات در اقدام آزمایشی. 6 دقیقه.

هدف مرحله:تفکر دانش آموزان را برای سازماندهی آگاهی خود از نیاز درونی خود برای ساختن دانش جدید آماده می کند

در خانه، باید یک کلمه ناآشنا و تفسیر آن را در فرهنگ لغت توضیحی پیدا می کردید. (دانش آموزان کلمات انتخابی خود را نام می برند و معانی آنها را توضیح می دهند)

-چه مهارت هایی را نشان دادید؟قوانین کار با فرهنگ لغت را تکرار کردیم.

- معما را حدس بزنید:اسلاید 3

مردهای کوچولو پشت سر هم نشستند

در مورد همه چیز به ما گفته می شود.(نامه ها.)

- حروف برای چیست؟

برای تشکیل کلمات به حروف نیاز است.

- از حروف کلمات بسازید

گاو نر، کنار، کام.

-معما را حدس بزنید:اسلاید 4

زندگی در یک کتاب دشوار

برادران حیله گر

ده تا، اما این برادران

همه چیز دنیا را بشمار ... شماره.

- اعداد برای چیست؟

برای ایجاد اعداد به اعداد نیاز است.

-بزرگترین چیست تک رقمی (9)

- اعداد دو رقمی تشکیل شده با ارقام 5 و 6 (56، 65)

- عدد سه رقمی با 300 (300)

اقدام آزمایشی

- چگونه حروف و اعداد را در یک کلمه نامگذاری کنیم؟

اسلاید 5

(برخی از کودکان پاسخ دادن به آنها دشوار است و برخی از کودکان می گویند که اینها نشانه هستند.)

-چرا مشکل پیش آمد?

نمی دانست به چه حروف و اعدادی علامت می گویند

فهمیدیم که نمی دانیم.

اسلاید 6

3. شناسایی محل و علت مشکل. 2 دقیقه.

هدف مرحله:سازماندهی کار بر روی آگاهی دانش آموزان از کمبود دانش، مهارت ها یا توانایی های آنها.

-معنی کلمه چیست"نشانه ها"؟ ( گزینه های آنها را نام ببرید)

-چرا پاسخ های متفاوتی دریافت کردیم؟

ما هنوز معنی این کلمه را نمی دانیم"نشانه ها".

-درست است، ما هنوز معنی آن را نمی دانیمکلمه "نشانه ها"

4. ساختن پروژه و رهایی از مشکلات. 4 دقیقه.

هدف مرحله:سازماندهی کار بر روی تعیین اهداف برای فعالیت های آموزشی و بر این اساس - انتخاب روش و ابزار اجرای آنها.

-چه هدفی باید تعیین کرد؟

دانستن، که به معنی کلمه « نشانه ها », دانش به دست آمده را در زندگی به کار گیرید.

-بنابراین، موضوع درس ما ….نشانه ها

چه چیزی به ما کمک خواهد کرد؟ توانایی کار با فرهنگ لغت، کتاب درسی، دانش دروس قبلی، کمک از همکلاسی ها.

-ما برنامه ای را ترسیم خواهیم کرد که بر اساس آن کار خواهیم کرد.

در حین پاسخ گویی روی تابلو به صورت گرافیکی نقاط طرح را رفع می کنم.

طراحی جمعی یک برنامه کاری:

1.معنی یک کلمه را پیدا کنید"امضا کردن ".

2.با علائم مختلف آشنا شوید.

3.دریابید که نشانه ها چه اهمیتی در زندگی یک فرد دارند.

5. اجرای پروژه تکمیل شده. 6 دقیقه.

هدف صحنه:سازماندهی کار بر روی ساخت دانش جدید توسط دانش آموزان و شکل گیری مهارت هایی برای استفاده هم هنگام حل مشکلی که باعث مشکل شده است و هم هنگام حل همه مشکلات از این نوع. توانایی کار مستقل با منابع اضافی، توسعه تفکر، حافظه، مونولوگ را شکل دهید.

من کار را به صورت گروهی سازماندهی می کنم.

قوانین کار گروهی را تکرار می کنیم.

وظیفه گروه 1:

فرهنگ لغت توضیحی اوژگوف را بردارید و معنی کلمه را بیابید"امضا کردن "

(کودکان با فرهنگ لغت کار می کنند)

وظیفه گروه 2:

پاراگراف اول صفحه 34 آموزش را بخوانید و تصاویر علائم را در کنار نام آنها قرار دهید. (کار بر روی یک تخته سفید تعاملی سازماندهی شده است) پیوست 1

وظیفه گروه 3:

پاراگراف دوم صفحه 34 کتاب درسی را بخوانید و متوجه شوید که نشانه ها چه معنایی در زندگی یک فرد دارند.(بچه ها می خوانند و به سوال پاسخ می دهند)

هر گروه نتایج کار خود را به کلاس معرفی می کند.

در سیر پاسخ دانش آموزان معلوم می شود که علامت است یک علامت، یک تصویر، یک شی که علامت گذاری می کند، نشان دهنده چیزی است.

بچه ها آشنا می شوندنشانه هایی که در زندگی یافت می شود انسان مدرن

معلوم می شود که برای انتقال اجمالی هرگونه اطلاعات به علائم نیاز است.

- چه مرحله ای از فعالیت آموزشی را انجام دادیم؟

آنها خودشان دانش جدیدی را کشف کردند. (اسلاید شماره 7)

6.تربیت بدنی 1 دقیقه

7. تقویت اولیه در گفتار بیرونی. 7 دقیقه.

هدف مرحله : برای سازماندهی جذب دانش جدید توسط دانش آموزان.

کار بر روی یک تخته سفید تعاملی سازماندهی شده است. ضمیمه 2

1. شخصیت مورد نظر خود را وارد کنید.درختان صنوبر در جنگل رشد می کنند.

2. شخصیت مورد نظر خود را وارد کنید.34 …25 = 9

3. کدام یک از علائم را در جنگل قرار می دهید تا به پسر کمک کند از این اشتباه جلوگیری کند؟

4.چه علامتی به عابران پیاده کمک می کند تا از جاده در مکان مناسب عبور کنند؟

8. کار مستقل با خودآزمایی در برابر استاندارد. 3 دقیقه.

هدف مرحله : برای اطمینان از درونی سازی شیوه جدیدی از بازیگری و اجرای بازتاب.

سازمان دادن کار مستقلتوسط کارتپیوست 3

پیشرفت تکلیف از جلو توجیه می شود.

− این کار برای چه کسی مشکل ایجاد کرد؟

− مشکل از کجا بوجود آمد؟

− چرا مشکل وجود دارد؟

9. گنجاندن و تکرار دانش. 6 دقیقه.

هدف مرحله : سازماندهی کار به گونه ای که روش جدیدی از عمل در سیستم دانش گنجانده شود.

− حالا چه چیزی باید روشن شود؟جایی که دانش جدید ما مفید خواهد بود .

1.- فکر می کنید چند وقت پیش نشانه ها ظاهر شدند؟ (پاسخ بچه ها)

-بله، علائم خیلی وقت پیش ظاهر شد، زمانی که مردم نمی توانستند بخوانند و بنویسند. باستانی ترین نشانه ها نقاشی ها (نقاشی) هستند. دانشمندان آنها را بر روی دیوار غارهایی که مردم باستان در آن زندگی می کردند، پیدا کردند. (کودکان به تصاویر صفحه 34 کتاب درسی نگاه می کنند)

- برخی از نشانه ها برای شخص معنای خاصی پیدا کرده اند. چنین علائمی نامیده می شودنمادها. اسلاید 8.

نمادها اغلب بر روی نشان ها و بنرها به تصویر کشیده می شوند.

اسلاید 9

اولین نشان شناخته شده Simbirsk در سال 1672 برای دفاع شجاعانه در برابر دزد Stenka Razin به این شهر اعطا شد. نشان شیری بود که روی سه پا ایستاده بود و با زبانی آویزان و شمشیری در پنجه چپش به سمت راست نگاه می کرد و بالای سر شیر تاجی سه گلبرگ بود. این نشان نماد شجاعت سیمبیری ها بود.

اسلاید 10

نشان مدرنشهر اولیانوفسک است« تصویر سپر هرالدیک مستطیل شکل، دراز عمودی است که در میدان لاجوردی آن ستونی نقره ای است که روی طلا با زمین سیاه در انتهای آن ایستاده است. روی ستون - یک تاج طلایی بسته».

ستون روی نشان اولیانوفسک نمادی از مصونیت دموکراسی است. تاج (تاج) تاج ستون نماد حکومت شهر به عنوان جلوه ای از قدرت ساکنان شهر است.

اسلاید 11

پرچم یک صفحه مستطیل شکل است که از سه نوار عمودی مساوی تشکیل شده است: دو نوار آبی (در امتداد لبه ها) و یک نوار سفید (در مرکز). در مرکز نوار سفید تاج امپراتوری زرد قرار دارد. نوارهای آبی روی پرچم نشان دهنده رودخانه های ولگا و سویاگا هستند. تاج طلایی پرچم و نشان شهر را به هم متصل می کند.

2. -به این علائم جاده نگاه کنید.

اسلاید 12(من 1-2 نشانه از هر نوع را پیشنهاد می کنم)

- چه کسی این نشانه ها را می شناسد؟ منظورشون چیه؟

- و چرا همه نشانه ها شکل های مختلف و رنگ متفاوت? نشانه ها اهداف مختلفی دارند.

حدس بزن.

1.راه راه های آشنا

کودکان می دانند، بزرگسالان می دانند.

به طرف دیگر منتهی می شود

……… (خط عابر پیاده )

2. در محل های فرود

حمل و نقل مسافر در انتظار است

اینجا یک اتوبوس است، اینجا یک تراموا است

حدس زدن علائم راه

….. (محل توقف حمل و نقل)

- این نشانه ها چیست؟اطلاعات و علائم راهنمایی و رانندگی.

3. اگر پای خود را بگذارید

در جاده

توجه کن دوست

علامت جاده - دایره قرمز

مردی که سیاه پوش راه می رود

با خط قرمز خط خورد

و جاده به نظر می رسد، اما

اینجا قدم بزنم...... (ممنوع)

4. دایره قرمز با نوار سفید

چه نشانه ای، اما جسورتر!

و جاده به نظر می رسد، اما - برای رانندگی به اینجا ... .. ( ورود ممنوع)

- این نشانه ها چیست؟علائم جاده ای ممنوع

5.همه چیز آسان نیست، همه چیز اینطور نیست -

ما به جایی می رویم که این علامت است

دایره در رنگ آمیزی شده است رنگ آبی

و در یک دایره یک دوچرخه وجود دارد ...

…… (دوچرخه سواری مجاز است)

- این نشانه ها چیست؟تجویز علائم راهنمایی و رانندگی

6.بدون بنزین نمی توانید به آنجا برسید

به کافه و مغازه.

این علامت با صدای بلند به شما می گوید:

"در نزدیکی…. ( پمپ بنزین!) »

7.اگر به غذا نیاز دارید

بیا اینجا.

هی راننده، توجه!

مورد به زودی ... ( غذا!)

- این نشانه ها چیست؟علائم خدماتی

8.در یک مثلث سفید

با حاشیه قرمز

بچه های کوچک

بسیار امن

این تابلو جاده است

آنها همه چیز دنیا را می دانند

مراقب باش

……(کودکان در جاده)

9.باید سرعت را کم کنید،

مردم در جاده هستند.

یکی داره اینجا جاده رو درست میکنه

امضا کردن ….. « مردان در محل کار ».

-این نشانه ها چیست؟علائم هشدار دهنده جاده

-و این همه علائم جاده برای چیست؟رعایت قوانین جاده ها و خیابان ها و جلوگیری از تصادف.

10. بازتاب فعالیت های آموزشی. 2 دقیقه.

هدف مرحله : سازماندهی کار بر روی خود ارزیابی توسط دانش آموزان از نتایج فعالیت های آموزشی خود، آگاهی از روش ساخت و مرزهای استفاده از یک روش جدید اقدام.

− بنابراین، درس به پایان می رسد. چه کاری باید انجام دهید؟ (کارمان را خلاصه کنیم.)

− دو مرحله اصلی که دنبال کردید چیست؟ (ما متوجه شدیم که نمی‌دانیم و خودمان دانش جدیدی پیدا کردیم.)

− هدف چه بود؟ (معنی کلمه را دریابید « امضا کردن », با برخی از نشانه ها آشنا شوید، دریابید که چرا مردم به علائم نیاز دارند)

−آیا به هدف رسیدیم؟

− برای رسیدن به هدف از چه چیزی استفاده کردید؟(کتاب درسی، فرهنگ لغت.)

− چه آموخته اید؟ (پاسخ های کودکان)

- چه ویژگی هایی از دانش آموز برای رسیدن به هدف از خود نشان داده است؟

فعالیت، توجه، پشتکار، صبر، سخت کوشی ...

- کار خود را با استفاده از کارت های سیگنال ارزیابی کنید. اگر همه چیز را فهمیدید، هیچ اشتباهی وجود نداشت، پس گرین کارت را بردارید. اگر سؤالی داشتید، همه چیز را کاملاً متوجه نشدید، سپس کارت قرمز را بلند کنید.

تکلیف 1 دقیقه

2. به سوال 3 در صفحه 35 پاسخ دهید.

3.شماره 25 را در کتاب کار خود تکمیل کنید.

4. وظیفه انتخاب: علامت خود را بکشید و نامی به آن بدهید.

برای استفاده از پیش نمایش ارائه ها، برای خود یک حساب Google (حساب) ایجاد کنید و وارد آن شوید: https://accounts.google.com

شرح اسلاید:

موضوع هفته جغرافیا، تاریخ زیست شناسی و بوم شناسی در مدرسه № 21.

از 27 فوریه تا 3 مارس برگزار می شود! فعالیت ها ارائه خواهد شد: جغرافیا Pluzhnikova V.N. تاریخچه Timerbulatova E.P. و دیمیتریوا O.A. زیست شناسی Oblomova L.A. و مورساکووا V.I. اکولوژی Oblomova L.A.

ما به شما سلام می کنیم! جغرافیا یک شیوه زندگی، اندیشه و رفتار است.

"جغرافیا" راهنمای شما در راه حال در این زندگی است. ما جهان را با همه تنوع بی حد و حصرش به روی شما باز خواهیم کرد و به شما کمک می کنیم تا همه تطبیق پذیری فردیت خود را نشان دهید.

سلام جغرافیا! سلام جغرافیا! تبریک به شما! من منتظر شما هستم و خوشحالم که چنین چیزی وجود دارد! سلام جغرافیا! من خیلی به تو نیاز دارم! مانند هوا برای انسان، و آب برای همه ماهی ها. بالاخره اگه تو نبودی و من هیچی نمیدونستم من جزیره، سلوا، کشور، شهر، رودخانه ها، کوه ها و دریاها را نمی شناسم و تو کشور من هستی.

تاریخ یکی از قدیمی ترین علوم است. از آن زمان، به عنوان یک فرد دارای گذشته است، او علاقه مند به آن است.

کلمه "تاریخ" از دوران باستان به ما رسیده است. در یونان باستان، کلمه "historia" به معنای - داستانی در مورد گذشته، در مورد آموخته ها بود.

"زیست شناسی علم زندگی است، به درک جهان و خود در این دنیا کمک می کند."

زیست شناسی علمی است که زندگی را در تمام اشکال آن مطالعه می کند. او به بررسی انواع موجودات، ساختار آنها، فرآیندهای زندگی، ترکیب شیمیایی، رابطه با محیطو بسیاری دیگر از جلوه های متنوع موجودات زنده.

زیست شناسی تمام دنیاست…. لو زیلبر.

اکولوژی برای همه جالب است

اکولوژی جدی است! اکولوژی علم چگونگی تعامل یک موجود زنده با محیط خود است. یادگیری صحیح - از منظر اخلاق - برای تعامل با کل جهان موجودات مجسم و غیر متجسد در اطراف ما ضروری است. به زبان ساده، باید یاد بگیرید که آنها را دوست داشته باشید.

ویژگی های تصادفی را پاک کنید و خواهید دید که دنیا زیباست!

دنیای ما در تمام جلوه هایش!

به لطف این علوم، همه ما از دنیایی که در آن زندگی می کنیم می دانیم! از شما دعوت می کنیم در رویدادهای هفته موضوعی شرکت کنید: جغرافیا: 5kl - پروژه دفاع از "قاره های زمین". 6kl.- "درسی در جغرافیای سرگرم کننده." 7 کیلو - خیابان های شهر ما - گفتگو. 8 کیلو - دریاچه منحصر به فرد بایکال - ارائه 9-10 کیلو. - مکان های منحصر به فرد در سیاره ما

تاریخچه 7-8cl. - مسابقه برای خبرگان تاریخ. 11 کیلو - ارائه پروژه "آنها سهم سخت سربازان را گرفتند." برای همه موضوعات، روزنامه دیواری "نماد موضوع"، جغرافیا، زیست شناسی، تاریخ، بوم شناسی تهیه می کنند.

زیست شناسی و بوم شناسی 5-6kl. - مسابقه شعر با موضوع: دوستان خانه من. 6-7cl. - آزمون "در مورد چه می دانی؟ وضعیت زیست محیطیدر بالاکوو ". 8-9cl. - مسابقه ارائه با موضوع: "جهانی مشکلات زیست محیطیسیاره ما». 10 کیلو - مسابقه برای کارشناسان زیست شناسی.

از همه دعوت می کنیم تا در رویدادها شرکت کنند. ما برای شما آرزوی موفقیت داریم!

مدیریت شهری اداره آموزش آکیمات کوستانای

دبیرستان №7

بازی فکری"الفبا" توسط

تاریخ، جغرافیا، زیست شناسی.

/ درس بازی بر تاریخ قزاقستان, پایه 10-11 /

مدرس تاریخ و مطالعات اجتماعی:
دوبوگری ناتالیا گریگوریونا

نمونه اولیه این بازی برنامه تلویزیونی "الفبا" بود. برای گسترش افق دانش آموزان، برای تثبیت دانش آنها در موضوعات تاریخ، تاریخ قزاقستان، زیست شناسی، جغرافیا، سوالاتی را برای بازی آماده کردم. سپس بازی ادامه پیدا کرد، معلمان موضوعیمدرسه ما سوالاتی را در تمام موضوعات ایجاد کرده است. این بازی جالب و همه کاره است زیرا می توانید آن را با دسته های مختلف بازیکنان بازی کنید: اینها والدین دانش آموزان (در رویداد برای والدین) و فارغ التحصیلان مدرسه (در جلسه فارغ التحصیلان) هستند. در این نشریه من سوالاتی را در مورد موضوعات: تاریخ قزاقستان، ()، جغرافیا ()، زیست شناسی ().هدف:

گسترش افق دانش آموزان، تعمیق و عینیت بخشیدن به دانش تاریخ، جغرافیا، زیست شناسی. احیاء فعالیت های شناختیدانش آموزان بر اساس موضوعات

کار مقدماتی. برای بازی باید آماده شوید:

سه تیم عنوان، شعار، احوالپرسی و تکلیف خلاقانه را آماده می کنند. معلم تجسم را برای بازی آماده می کند:

تابلوی امتیازات به شکل الفبا، 19 حرف و 5 نامزدی بازی؛ تراشه های 3 رنگ و یک علامت موسیقی (همه طبقه)؛ پیوندها بر اساس رنگ تیم؛ یک مکعب در 6 طرف، علائم از 1 تا 6. دایره با 8 بخش:
قرمز تاریخ است، سبز زیست شناسی، آبی جغرافیاست.

قوانین بازی:

بازی توسط 3 تیم 3 شرکت کننده. مخاطبان در سالن به 3 بخش تقسیم می شوند - این یک گروه پشتیبانی برای بازیکنان است. هر تیم در شروع بازی تیم خود را معرفی می کند و تشویق می کند. قرعه کشی قبل از بازی انجام می شود. تیم بازی یک مکعب را به مرکز تخته بازی می اندازد و حروف به حرف را بر اساس تعداد علائم رها شده حرکت می دهد. این سوال بسته به رنگ، نامزدی و نامه ای که تیم در آن قرار دارد پرسیده می شود. اگر این حرکت در نامزدهای بازی قرار گیرد، تیم:
لوله های مسی - پرش؛
غنچه موسیقی - یک کار خلاقانه انجام می دهد.
نردبان - 10 قدم به جلو حرکت می کند.
گربه سیاه - 5 حرف پشت.
شعله - به شروع باز می گردد. اگر در پایان کمتر از تعداد علامت های روی مکعب باقی مانده باشد، تیم به سوالات برق آسا پاسخ می دهد.

سوالات تاریخ پیوست 1 آ Entente - این کلمه از فرانسوی "Entente cordiale" به معنای "توافق صمیمانه" است، بلوکی از انگلیس، فرانسه و روسیه.آنارشیست ها - آنها معتقد بودند که می توان یک سیستم بدون دولت را از طریق یک اعتصاب عمومی ایجاد کرد که آن را یک انقلاب اجتماعی می دیدند.Anna Ioannovna - دوره سلطنت او با اصطلاح "Bironovism" مشخص می شود.ب

بلشویسم - جریان سیاسی در روسی جنبش انقلابی، که در قرن بیستم به رهبری V.I. لنین بوجود آمد.برژنف L.I - کارگر حزب کمونیست اتحاد جماهیر شوروی، بخش عمومی. کمیته مرکزی CPSU از 1966-1982.V کمونیسم جنگی - سیاست داخلی، قواعد محلیدولت شوروی در شرایط جنگ داخلی.دولت موقت - بالاترین نهاد اجرایی - اداری و مقننه که از 2 مارس تا 25 اکتبر 1917 وجود دارد. به روسیه.

جی داخلی - جنگ 1918-1920 (مبارزه 2 رنگ).هرالدری علم نشان های ملی است.تبارشناسی علمی است که به مطالعه پیوندهای خانوادگی می پردازد.Anthem آهنگی است که به سرزمین مادری، نمادی از دولت تقدیم شده است.دی قدرت دوگانه - وجود همزمان دو قدرت متضاد. در روسیه در سال 1917، 2 دولت وجود داشت.دموکراسی - قدرت مردم.دیکتاتوری - قدرت سیاسی، اقتصادی و ایدئولوژیک نامحدودی که توسط یک گروه کاملاً محدود از مردم یا یک فرد اعمال می شود.E املیان نام پوگاچف است.بوریس یلتسین - اولین رئیس جمهور روسیه.ز دوره راکد دوره ای از پایان دهه 60 تا 80 است که با تمایل سیاست، رهبری شوروی برای ثبات، رد هرگونه تغییر در زندگی کشور مشخص شده است.و مداخله عبارت است از مداخله خشونت آمیز یک آب یا چند کشور در امور داخلی یک کشور دیگر.صنعتی شدن تبدیل صنعت بزرگ مقیاس به بخش تولیدی اصلی اقتصاد است.تاریخ علم گذشته است.امپراتوری یک دولت سلطنتی از لات است. قدرت.به

ائتلاف - اتحادیه ای از دولت ها، احزاب سیاسی، سازمان ها که برای دستیابی به اهداف مشترک منعقد شده اندنبرد کورسک - نبرد اصلی مبارزات تابستانی 1943کیش شخصیت، تعالی بیش از حد کسی است.L جامعه ملل - در سال 1919 تاسیس شد، یک سازمان بین المللی.لیبرالیسم یک جنبش ایدئولوژیک و سیاسی است که از تغییرات تکاملی در جامعه از طریق اصلاحات حمایت می کند.م

سلطنت - خودکامگی; شکل حکومت توسط دولتانحصار حق انحصاری چیزی است.مدرنیزاسیون - (از فرانسوی. مدرن، جدیدترین) فرآیند نوسازی.منشویک ها نمایندگان روند سیاسی سوسیال دموکراسی روسیه در آغاز قرن بیستم هستند.ن

سکه شناسی - علم سکهناتو یک سازمان پیمان آتلانتیک شمالی، یک اتحاد نظامی-سیاسی است.NEP چرخه ای از اقدامات اقتصادی برای غلبه بر بحران اقتصادی است که جایگزین سیاست "کمونیسم جنگی" شد.O

Oprichnina مجموعه ای از اقدامات سیاسی داخلی است که توسط ایوان مخوف به منظور تقویت شخصیت قدرت انجام می شود.سازمان ملل متحد یک سازمان بین المللی است که با هدف حفظ و تقویت صلح در جهان ایجاد شده است.

NS تجدید ساختار - دوره سیاست های جدیدمدرن کردن نظام شورویبرنامه پنج ساله - برنامه های توسعه اقتصاد ملیدر پایان معرفی شد. دهه 20 قرن XX.آر انقلاب یک تحول رادیکال است.جمهوری - شکلی از حکومت از لات. تجاری و عمومی.با سنا - در این میدان نمایشی از Decembrists در 14 دسامبر 1825 برگزار شد.سووروف یک فرمانده روسی، ژنرالسیمو است.استالین I.V. - نام اصلی او ژوگاشویلی و نام مستعار او کبرا است.مجلس سنا مرجع اداره کشور در غیاب پادشاه است.تی توتالیتاریسم یک رژیم سیاسی در جامعه و دولت است.تروریسم نوعی مبارزه سیاسی است که از طریق استفاده از خشونت انجام می شود.ترشکووا V.V. - اولین زن فضانورد جهان.اف فدراسیون - اتحادیه ای از چندین ایالت ایجاد می کند ایالات متحدهبا اندام های مشترکقدرت و کنترل تحت حاکمیت شرکت کنندگان.فوریه - انقلاب 1917 که در نتیجه آن استبداد سرنگون شد.فاشیسم یک جنبش سیاسی از نوع توتالیتر است.من هستم

هسته ای سلاحی است که برای اولین بار در پایان استفاده شد. جنگ جهانی دوم.

ضمیمه شماره 2 سوالات جغرافیا
الف. سازگاری - سازگاری با شرایط متغیر آپارتاید - شکل شدید تبعیض نژادی استرالیا - سرزمین اصلی و ایالت در نیمکره جنوبی اتریش - مرکز ایالتی در اروپا زبان رسمیاداره آلمان - کل سازمان های دولتیانجام وظایف مدیریتی بومیان مردم بومی کشور هستند
ب. تابستان بابیر - دوره ای از هوای خشک، آفتابی و گرم در اروپا و آمریکای شمالی بایکال - عمیق ترین دریاچه آب شیرین جهان زبان روسی قدیمیاین فشارسنج دریای وارنگی است - دستگاهی برای اندازه گیری فشار اتمسفر بیکاری - بیکاری جمعیت در فعالیت اقتصادی Belovezhskaya Pushcha - جنگلی در مرز بلاروس و لهستان شب های سفید - یک پدیده طبیعی
ب) بریتانیای کبیر کشوری است که دارای قدیمی ترین سلطنت مشروطه در جهان است؛ واشنگتن پایتخت این ایالت در سال 1800 است. واقع در سواحل اقیانوس اطلس ولگا - در زمان های قدیم آن را در چهارشنبه Ra نامیده می شد. قرن ایتیل، dl. رودخانه ها 3530 کیلومتر ویتنام ایالتی در جنوب شرقی آسیادر شبه جزیره هندوچین
G. Globus - مدل زمین
جمعیت شناسی - علم قوانین بازتولید پول - معادل جهانی ارزش همه کالاها را بیان می کند کمبود - کمبود چیزی جومولونگما - بالاترین قله جهاندر آسیا 8848 متر
E. اوراسیا - بزرگترین قاره در منطقه Yenisei - یکی از بزرگترین رودخانه های سیبری Ermak - یک پیشگام پایه و اساس توسعه سیبری را گذاشت.
I. ایزوترما - خطوط روی نقشه ین - واحد پول ژاپن واردات - ورودی، کالا، سرمایه از خارج هند - سومین اقیانوس بزرگ جهان پس از اقیانوس آرام و آتلانتیک اسلام - یکی از ادیان جهان
K.Kongo - رودخانه ای که دو بار از خط استوا می گذرد
لاگونا یک آب طبیعی کم عمق است که توسط یک تنگه باریک که توسط یک نوار خشکی جدا شده است به دریا متصل است. فرم کلییخ - آب در حالت جامد لیتوسفر - پوسته بیرونی زمین جامد لنا - بزرگترین رودخانه سیبری شرقی با طول 4400 کیلومتر.
M.Megalopolis- رشد توده های شهری مجاور ماداگاسکار- جزیره ای که کوچکترین میمون ها در آن زندگی می کنند
N. Skyscraper - یک ساختمان بلند چند طبقه؛ آبشار نیاگارا که نام آن به معنای آب خروشان است؛ نروژ - طولانی ترین ایالت
O. ابرها - تجمع قطرات آب و بلورهای یخ معلق در اتمسفر Ob - بزرگترین رودخانه دریاچه های سیبری غربی - مخازن طبیعی در فرورفتگی های زمین پر از آب اقیانوس - پوسته آب مداوم زمین در اطراف سرزمین اصلی و جزایر
پ. پر - آب در حالت گازی شن - سنگ رسوبی سست سکو - ساختار بزرگ پوسته زمین پروست - در حاشیه این رودخانه روستای چتریچی قرار دارد.
ر. منابع - ابزار فرصت های موجودی منبع درآمد منبع درآمد رودخانه - جریان آب در کانال های طبیعی رم است. ایالت باستانیو پایتخت دولت فعلی
SSaby - یک مرکز منطقه‌ای در ساوانا تاتارستان - یک نوع پوشش گیاهی منطقه‌ای است که توسط جنگل‌های استوایی و بیابان‌ها گسترده شده است دریای سارگاسو، که H. Columbus برای زمین آمده است.
T. Taiga - جنگل های مخروطی در معتدلکاشت نیمکره طوفان - آنها ما را تهدید نمی کنند، از ژوئیه تا اکتبر از چینی ها وجود دارد - ببر باد بزرگ، هم رودخانه ای در آسیا و هم بزرگترین گربه است؛ اقیانوس آرام - آن را بزرگ، بزرگترین اقیانوس روی زمین نیز می نامیدند.
F.Farm - یک شرکت کشاورزی انفرادی که در زمین خود یا اجاره ای کار می کند پرچم - نماد رسمی قدرت ایالت فلوریدا - ایالتی در ایالات متحده آمریکا و شبه جزیره فرانسه - ایالتی در اروپای غربی
یاکوتیا - جمهوری - ساخا - ژاپن - این ایالت در بیش از 4 هزار جزیره پراکنده شده است معروف به Jalita Jamaica - نام این ایالت در هند غربی، نام متعلق به لباس زیر را توضیح می دهد.

ضمیمه شماره 3 سوالات زیست شناسی AA آناتومی -علمی که ساختار بدن، اندام ها و عملکردهای آن را مطالعه می کند.آویتامینوز -کمبود مواد فعال فیزیولوژیکی آکسون - روند طولانی سلول عصبی آتاویسم - اندام های اجداد آرومورفوزیس - مسیر تکامل منجر به افزایش کلی در سطح سازماندهی موجودات می شود.
زیست شناسی-علم موجودات زنده باکتری ها- موجودات تک سلولی با اندازه بسیار کوچک بیوسفر- پوشش زمین شناسی زمین که موجودات زنده در آن زندگی می کنند پروتئین ها- مواد آلی ضروری بیوسنتز سنتز ماتریس
ارزش شناسی - دیدگاه علم بهداشت - واحد پایه طبقه بندی موجودات زنده جلبک - گروه بزرگی از گیاهان پایین تر ویتامین ها - مواد فعال بیولوژیکی اراده - تنظیم آگاهانه در رفتار انسان

بهداشت - علم حفظ و ارتقای سلامت؛ ژنتیک - علم قوانین وراثت و تنوع؛ هموفیلی - عدم انعقاد خون (کاهش توانایی لخته شدن خون) قارچ - موجودات عجیب و غریب که ویژگی های حیوانات و حیوانات را با هم ترکیب می کنند. گیاهان
DDonor - فردی که خون می دهد دندریت - فرآیندهای عصبی کوتاه چوب - قسمت اصلی تنه درخت دایناسورها - خزندگان زمین باستانی کوررنگی - بیماری چشم، رنگ ها را تشخیص نمی دهد.

کتاب های مورد استفاده:

1. اسفندیاروف S.D. تاریخ قزاقستان از دوران باستان. A. 1993. 2. فرهنگ اصطلاحات در مورد تاریخ قزاقستان3. واژه نامه اصطلاحات و تعاریف در زیست شناسی4. واژه نامه اصطلاحات و تعاریف در جغرافیا5.Ғ.J. آزمایشات Bazarbekov UNT در تاریخ قزاقستان6. تاریخ قزاقستان از قدیم تا امروز در 5 جلد ج 2 الف 1998م.

کلاس: 10

یادداشت 1:مدت زمان درس ارائه شده برای 2 * 30 = 60 دقیقه طراحی شده است که به دلیل فناوری بلوک مدولار تدریس در سالن بدنسازی است. با این حال، با تغییر مدت زمان مراحل درس (شاید با حذف یا افزایش برخی از آنها)، می توان به هزینه های زمانی استاندارد (45 و / یا 90 دقیقه) دست یافت.

هدف:شکل گیری صلاحیت اطلاعاتی و ارتباطی دانش آموزان از طریق رویکرد فعالیت به یادگیری و ادغام محتوای آموزش.

وظایف:

1. به روز رسانی و گسترش دانش دانش آموزان در زمینه های موضوعی "هالدریک"، "وکسیلولوژی"، "سکه شناسی" بر اساس اطلاعات مربوط به نمادها. اهمیت اشیاء بیولوژیکی (حیوانات و گیاهان) را به عنوان نماد در نمادهای دولتی و بین المللی در نظر بگیرید.
2. پرورش مهارت های تفکر جمعی و فعالیت ارزشیابی دانش آموزان. توانایی "خواندن" پرچم ها و نمادهای ایالات، ایجاد روابط علی، نتیجه گیری منطقی، پاسخگویی منطقی. بهبود مهارت ها در طراحی، ایجاد و ارائه پروژه های تعاملی و خلاقانه.
3. آموزش آگاهی مدنی دانش آموزان، ایجاد احترام به نمادهای دولتی.

وظیفه آموزشی شخصی دانش آموز:یاد بگیرید که دانش نظری را در مورد نمادهای بیولوژیکی نمادهای کشورها برای "خواندن" نمادهای دولتی (نشان ها، پرچم ها) و توسعه عملی پروژه های آنها به کار ببرید.

ارتباطات بین رشته ای تحقق یافته:تاریخ، مبانی فقه، جغرافیای اقتصادی، اقتصاد، زیست شناسی.

تکنولوژی آموزشی پایه:طراحی + بلوک مدولار.

شکل اجرا:بحث تنظیم شده / درس-پروژه.

تجهیزات، مواد:یک تخته سفید تعاملی، یک کامپیوتر، یک پروژکتور، مجموعه ای از ارائه درسی، برگه امتیاز، نامه، گواهی، کارت (تست اقتباسی)، طرح بندی (پرچم، نشان، اسکناس)، نشانگر، خودکارهای نمدی، چسب، نوار چسب، برچسب ها

طرح رویداد

1. سخنان مقدماتی از معلمان.موضوع، اپیگراف.

2. ابتدایی سازی درس:هدف، وظیفه آموزشی شخصی دانش آموز. توضیح در مورد طرح قسمت اول بلوک - 3 دقیقه.

3. ماژول نظری- 27 دقیقه

ارائه پروژه های تیمی:
الف) هرالدری، وکسیلولوژی، سکه شناسی - مروری بر تاریخی - 3 + 1 دقیقه.
* تعاریف موضوع (کار جمعی با واژه نامه)- 3 دقیقه
ب) معنی گل و نماد در هرالدریک و گیاه شناسی - 3 + 1 دقیقه.
* معنی رنگ ها و نمادهای پرچم، نشان قزاقستان (کارگاه "خواندن")- 3 دقیقه
ج) تصویر حیوانات روی نمادهای دولتی جهان - 3 + 1 دقیقه.
د) تصویر گیاهان روی نمادهای دولتی جهان - 3 + 1 دقیقه.
* ارزش اشیاء بیولوژیکی بر روی نمادهای دولتی قزاقستان در دوره های مختلف (کارگاه آموزشی "خواندن")- 3 دقیقه
ارزیابی فعالیت تیم ها بازتاب - 2 دقیقه.

4. ماژول عملی- 30 دقیقه

توضیح در مورد طرح قسمت دوم بلوک - 1 دقیقه.
الف) به روز رسانی دانش دانش آموزان.
ارائه فیلم پروژه آموزشی "ایجاد جامعه اقتصادی اروپا به عنوان نمونه ای از ادغام موفق کشورهای پس از شوروی" - 3 + 2 دقیقه.
ب) فعالیت های پروژه(توسعه طرح های نشان EurAsEC) - 7 دقیقه.
ج) ارائه و بحث در مورد پروژه ها - 5 * (2) دقیقه = 10 دقیقه.
د) بررسی جذب مواد (آزمون ماراتن) - 5 دقیقه.

5. جمع بندیهیئت داوران، جوایز برندگان در نامزدها - 2 دقیقه.

6. انعکاس.

در طول کلاس ها

- با سلام خدمت مهمانان عزیز و اعضای گروه های خلاق.
حالت روشن نیست مرحله بالاتوسعه آن بدون نمادهای دولتی - نشان و پرچم - غیرقابل تصور است. دوره ها و حاکمان در حال تغییر هستند، همراه با آنها نمادهای دولت ها به عنوان آینه ای از دگرگونی های تاریخی و سیاسی در حال تغییر هستند. اسمش هم عوض شده ظاهرو ثبت پول به عنوان محصول خاص یک دولت مستقل.
نشان، پرچم، اسکناس حامل تصاویر نمادین هستند - اینها اشکال هندسی، اشیاء نجومی، اشیاء، سازه های معماری، پرتره های شخصیت های نمادین کشورها و غیره هستند. با این حال، موضوع مورد توجه امروز ما نمادهای بیولوژیکی - حیوانات خواهد بود. و گیاهان - در نمادهای دولتی کشورهای جهان.
موضوع (روی تخته سیاه) و خلاصه جلسه ما (اسلایدهای 1 و 2) را مورد توجه شما قرار می دهم. ضمائم 1 )

زبان نمادها یک زبان واقعی، جهانی و همه بشری است که برای همه زمان ها و مردم به یک اندازه معتبر است.

وی.شماکوف

وظیفه آموزشی شخصی دانش آموز این است که یاد بگیرد چگونه دانش نظری در مورد نمادهای بیولوژیکی را برای "خواندن" نمادهای دولتی (نشان ها، پرچم ها) و توسعه عملی پروژه های نشان به کار گیرد. (اسلاید 3)
شکل جلسه ما یک بحث تنظیم شده است: 4 گروه خلاق قبلاً روی توسعه پروژه ها با "غوطه ور شدن" در موضوع کار کرده اند. در طول ماژول 1، آنها کار خود را ارائه می دهند، تیم های مخالف و مهمانان این فرصت را دارند که سوال بپرسند. شرکت کنندگان تیم ارائه دهنده پروژه (اما نه سخنرانان) حق پاسخگویی به سوالات را دارند. پس از اتمام ارائه ها، کار تیم ها را ارزیابی خواهیم کرد تا برندگان را در نامزدهای "پروژه طلایی"، "پروژه آموزنده"، "پروژه خلاقانه"، "پروژه عملی"، "پروژه چشم انداز" شناسایی کنیم. (اسلاید 4)
در طول درس، حجم زیادی از اطلاعات جدید ارائه می شود، بنابراین قرار است از اصطلاحات و مفاهیم جدید یادداشت برداری شود. این در مرحله آزمون دانش در پایان درس مفید خواهد بود.

ماژول نظری

ارائه و دفاع از پروژه های تیمی:

اگر می خواهید چیزهای جدیدی بدانید، مطالب باستانی را بخوانید.

ضرب المثل قدیمی.

الف) هرالدری، وکسیلولوژی، سکه شناسی - مروری تاریخی. بحث.

قدیمی ترین اسکناس ها چینی (سلسله تانگ) هستند که به قرن هشتم باز می گردد.

لایحه - اسکناس کاغذی این مفهوم برای نشان دادن اسکناس در گفتار روزمره استفاده می شود.
بوم v دنیای مدرن- این پول کاغذی است که از گردش خارج شده است.

رنگ مدتهاست که به یک پدیده زیباشناختی، فرهنگی و - بعدها - سیاسی تبدیل شده است.

N.V. Serov

ب) معنی گل و نماد در هرالدریک و گیاه شناسی. بحث.

ضمیمه 4 , ضمیمه 5 ... معنی گل و نماد در هرالدریک و گیاه شناسی

* معنی رنگ ها و نمادهای پرچم، نشان، استاندارد رئیس جمهور قزاقستان (کارگاه آموزشی "خواندن".(اسلایدهای 10-18)

سوالات بلیتز در مورد اسلایدهای طوفان فکری:

1. رنگ آبی پرچم نماد:

الف) آزادی و استقلال؛
* ب) رفاه عمومی، صلح و اتحاد
ج) قدرت مردم.

2. پس زمینه تک رنگ پرچم یعنی:

الف) ادای احترام به ریشه های ترکی
ب) آسمان آرام بالای سر شهروندان جمهوری.
*ج) وحدت قزاقستان.

3. تزئینات ملی در سمت چپ (در امتداد شفت) نشان دهنده:

الف) فرهنگ و سنت های قزاقستان
ب) اهمیت ویژه توسعه فرهنگ در قزاقستان
ج) رویکرد زیبایی شناختی به طراحی پرچم.

4. خورشید روی پرچم:

الف) نماد رئیس جمهور
*ب) منبع حیات و انرژی
ج) نماد امید به زندگی آرام.

5. تصویر خانه مشترک همه مردم قزاقستان بر روی نشان نشان می دهد:

یک ستاره
ب) تولپار
*ب) شانیرک.

6. این که دل و آغوش ما به روی نمایندگان هر پنج قاره باز است، در نشان این کشور به شکل زیر منعکس شده است:

* الف) ستاره پنج پر
ب) شانیراکا
ج) قطب های گنبدی شکل (uyk) که از مرکز منحرف شده اند.

7. فرد استاندارد رئیس جمهور:

الف) مرد طلایی
* ب) رهبر جوان عصر ساکا
ج) باطیر به عنوان نماد مدافع مردم.

8. گیره نقره با حکاکی روی زبان دولتی:

الف) خطوط اول قانون اساسی جمهوری قزاقستان؛
* ب) نام خانوادگی، نام و نام خانوادگی رئیس جمهور قزاقستان و تاریخ هایی که دوره انتخاب وی را نشان می دهد.
ج) نشانه های تاریخی اصلی قوم قزاقستان.

9) محل استاندارد رئیس جمهور قزاقستان:

الف) دفتری در اقامتگاه رئیس جمهور
ب) کاخ صلح و آشتی
ج) بایترک.

پادشاهی حیوانات در نژادهای مختلف خود، انگیزه های مختلف روان انسان را در بر می گیرد.

N.P. رودنیکووا

ج) تصویر حیوانات بر روی نمادهای دولتی جهان. بحث.

پیوست 6 , پیوست 7 ... تصویر حیوانات بر روی نمادهای دولتی جهان.

زیبایی گیاهان میراث مشترک جهان است، یعنی همیشه کلان کیهانی است.

وی.شماکوف

د) تصویر گیاهان بر روی نمادهای دولتی جهان. بحث.

پیوست 8 , پیوست 9 ... تصویر گیاهان بر روی نمادهای دولتی جهان.

* ارزش اشیاء بیولوژیکی بر روی نمادهای دولتی قزاقستان در دوره های مختلف (کارگاه آموزشی "خواندن"). حذف مفهوم غیر ضروری در هر گروه از کلمات، توضیح معنای انتخاب.(اسلایدهای 21 و 22)

1) دانه - پرتوهای خورشید - فراوانی - استپ - رونق.
2) عقاب - آزادی - پرخاشگری - نیروی قدرتمند - استقلال.
3) تولپار - بال - مرد طلایی - رویا - شجاعت.
4) پلنگ - سوار - کوه - دستبند - عقاب طلایی.

عملکرد تیم ارزیابی(از تیم ها دعوت می شود تا فعالیت های تیم های دیگر را با رای گیری - تثبیت استیکرهای حاوی نظرات نوشته شده در بخش تیم مربوطه روی تابلو ارزیابی کنند). امکان رای دادن به تیم خودتان وجود ندارد. بر اساس نتایج رای گیری، به تیم برنده، دیپلم پروژه طلایی اعطا خواهد شد.

انعکاس.

ماژول عملی

10 اکتبر 2000 روسای جمهور پنج کشور - جمهوری بلاروس، جمهوری قزاقستان، جمهوری قرقیزستان، فدراسیون روسیهو جمهوری تاجیکستان معاهده تأسیس جامعه اقتصادی اوراسیا (اوراسیک) را امضا کردند.
در سال 2006، جمهوری ازبکستان به عضویت EurAsEC درآمد (در 24 دسامبر 2008، ازبکستان مشارکت در کار ارگان های EurAsEC را به حالت تعلیق درآورد). قرقیزستان و تاجیکستان به محض آماده شدن اقتصادشان و انجام کلیه تعهدات لازم، دوباره به کار فضای مشترک اقتصادی خواهند پیوست.
پروژه آموزشی فیلم "ایجاد جامعه اقتصادی اروپا به عنوان نمونه ای از ادغام موفق کشورهای پس از شوروی" با همراهی متنی انگلیسی زبان را که به دلیل اهمیت انجمن بین المللی نمایندگی می باشد، تقدیم شما می کنیم. (اسلایدهای 23 و 24)

تبصره 2:دانلود فیلم مشخص شده - پروژه آموزشیمی توانید لینک را دنبال کنید http://depositfiles.com/files/yjsol0sw1 (مشاهده فقط پس از دانلود امکان پذیر است، اما نه در حالت آنلاین).

نمایش فیلم با نظرات دانش آموزان به زبان انگلیسی.

پیوست 10. متن فیلم "ایجاد جامعه اقتصادی اروپا به عنوان نمونه ای از ادغام موفق کشورهای پس از شوروی" (rus / eng).

ب) فعالیت های پروژه (توسعه طرح های نشان EurAsEC) به صورت گروهی: پروژه های نشان، پرچم، اسکناس. سبک کلی حفظ می شود. توجه ویژه ای به نمادهای بیولوژیکی می شود. (اسلاید 25) نیز کار می کند گروه خلاقبزرگسالان

برنج. 1-3. در تیم های خلاق کار کنید

ج) ارائه و بحث در مورد پروژه ها. خواندن اجباری نمادها، از جمله. بیولوژیکی (اسلاید 26)

برنج. 4. حفاظت از پروژه ها شکل. 5. بعد از جایزه

د) بررسی جذب مواد (تست اقتباسی).

انتخاب 1

1. رشته ی تاریخی که به مطالعه ی نشان ها و همچنین سنت و عمل استفاده از آنها می پردازد.
2. تفسیر نشان ها، توضیح علائم، نشان ها، شعارها و سایر علائم هرالدیک، i.e. خواندن آنها، رمزگشایی معنای آنها.
3. یک رشته کمکی تاریخی که اسکناس ها و اوراق قرضه منسوخ شده را به عنوان اسناد تاریخی منعکس کننده وضعیت اقتصادی و سیاسی جامعه در آن زمان مطالعه می کند.
4. نشان شخصیتی افتخاری رئیس دولت تعدادی از کشورها که در محل اقامت وی ​​برمی خیزد.
5. اسکناس ساخته شده از کاغذ، پارچه ضخیم (معمولا ابریشم)، فلز یا پلاستیک، معمولاً مستطیل شکل.
6. تصویر متعارف که نماد و نشانه متمایز از یک ایالت، شهر، طایفه یا فردی است.
7. رنگ هرالدیک که نماد اشراف، قدرت و ثروت و همچنین فضایل مسیحی است: ایمان، عدالت، رحمت و فروتنی.
8. محبوب در قرون وسطی هیولا هرالدیک. او معمولاً با دو بال، چهار پا، دم نوک تیز پیچ خورده بلند و بدنی پوسته پوسته تصویر می شد. در دوران مدرن، نمادی از بوتان و ایسلند است.
9. نمادهای باستانی هرالدیک - نمادهای پیروزی، پیروزی و صلح. تا به امروز - اغلب بر روی نمادهای گیاهان به تصویر کشیده شده است.
10. رنگ هرالدیک که به معنای شجاعت، شجاعت، عشق و همچنین خون ریخته شده در مبارزه است.

گزینه 2

1. یک رشته تاریخی کمکی که تاریخچه ضرب سکه و گردش پول را مطالعه می کند.
2. پول کاغذی خارج از گردش.
3. تابلویی با اندازه‌ها و رنگ‌های ثابت که به میله یا طناب متصل می‌شود، گاهی اوقات نشان و نشان روی آن نشان داده می‌شود.
4. یک رشته تاریخی کمکی که به مطالعه پرچم ها، بنرها، استانداردها می پردازد.
5. اقلام تک پرچم ساخته شده از مواد گران قیمت و تزئین شده با گلدوزی، حاشیه، منگوله، روبان.
6. رنگ هرالدیک - نمادی از احتیاط، خرد، ثبات در آزمایشات، و همچنین غم و اندوه و ماتم.
7. حیوان پستاندار محبوب ترین نماد هرالدیک است. موجود بر روی نشان های بسیاری از کشورها (بلژیک، بلغارستان، بریتانیای کبیر، دانمارک، کانادا، هلند، نروژ، سنگاپور، آفریقای جنوبی و غیره)
8. رنگ هرالدیک - نماد اصالت، صراحت، و همچنین پاکی، بی گناهی و راستگویی است.
9. گل - نماد سلطنتی فرانسه، به معنای پاکی و نور.
10. رنگ های نمادین که نشان دهنده اروپا و آسیا در نشان EurAsEC هستند.

خلاصه کردنهیئت داوران، جوایز برندگان در نامزدهای "پروژه آموزنده"، "پروژه خلاق"، "پروژه عملی"، "پروژه چشم انداز".

انعکاس:

- در درس چه چیز جدیدی یاد گرفتم؟
- چه چیزی ممکن است برای من در زندگی مفید باشد؟
- آیا نگرش من نسبت به نمادهای کشوری تغییر کرده است؟
- آیا علاقه ای به توسعه بیشتر موضوع دارید؟
- دوست دارم در آینده با چه نمادهایی آشنا شوم؟ (اسلایدهای 27،28)

کلید آزمون:

اهداف درس:

• آشنایی دانش آموزان با نمادهای کشورشان؛ با تاریخ شکل گیری و توسعه آنها؛ با تاریخچه پرچم روسیه.
• مقایسه مواد مختلف را یاد بگیرید منابع تاریخیو نتیجه گیری کنید؛
• بیداری میهن پرستی واقعی را در روح کودکان ترویج دهید و ارزش های واقعی ملی را برای آنها آشکار کنید.

تجهیزات:

تصاویر نشان های روسیه، نشان های شهرهای روسیه، نشان های خانوادگی; پرچم ها؛ T.S. Golubeva "نمادهای دولتی روسیه"؛ EV Saplina، AI Saplin "مقدمه ای به تاریخ"؛ ویدیوی "این مکان میدان کولیکوو است"، I. K. تاریخ روسیه بزرگ از آغاز قرن ها، E. V. Saplina، A. I. Saplin "سفر به تاریخ."

در طول کلاس ها

I. لحظه سازمانی.

دبلیو- امروز یک درس غیر معمول داریم که مهمانان زیادی در آن حضور دارند. بیایید به آنها سلام کنیم و به عنوان میزبانان مهمان نواز از شما دعوت می کنیم تا با ما در مسیر تاریخ ظهور و توسعه نمادهای کشورمان قدم بردارید.

II. تکرار آموخته ها.

دبلیو- بچه هایی که کارت هایشان مستقل کار می کند. کارت شماره 1

در جدول بنویسید که کدام حیوانات نماد ویژگی های ذکر شده در زیر هستند:

کارت شماره 2

با استفاده از گرافیک رنگی، روی نشان ها را با رنگ های زیر رنگ آمیزی کنید.

دبلیو- بیایید گشت و گذار خود را با پرداختن به ریشه های هرالدری و توضیح اینکه علم هرالدری چه می کند آغاز کنیم؟

دیهرالدری علمی است که اطلاعاتی در مورد نشان های مختلف، شرح آنها و قوانین تدوین نشان های جدید جمع آوری می کند.

دبلیو- هر ایالت، منطقه، شهر نمادهای مقدس خود را دارد که شخص باید به آنها احترام بگذارد و به آنها احترام بگذارد. قبل از شما نشان های شهرها هستند.

دبلیو- بگویید و نشان دهید که کدام را به خاطر دارید و دوست دارید.

دبلیو- خیلی اوقات در گفتار عباراتی را می شنویم: "میهن بزرگ، وطن کوچک، این به چه معناست"؟

دی- شهر ما پوگاچف یک وطن کوچک است، آن گوشه از زمین که در آن متولد شدیم، جایی که خانه ماست.

وطن کوچک -
جزیره زمین
مویز زیر پنجره،
شکوفه های گیلاس
درخت سیب فرفری،
و زیر آن یک نیمکت است
محبت آمیز، شیرین
سرزمین مادری من!

دبلیو- می دانی که شهر باشکوه ما نشان دارد. چه شکلی است و چه نمادی دارد، لطفا به ما بگویید.

دبلیو- و حتی یک سرزمین مادری کوچکتر وجود دارد. چه چیزی را به وطن کوچک خود نسبت می دهید؟

دییک خانواده.

دبلیو- به نمایشگاه نشان های خانوادگی توجه کنید و سعی کنید در اسرار هر خانواده نفوذ کنید. آنهایی که مایلند از نشانشان به ما می گویند.

دی(آنها در مورد نشان خانوادگی خود صحبت می کنند).

III. ارتباط موضوع و هدف درس.

دبلیو- همه خانواده ها متفاوت هستند، اما ما با این واقعیت متحد هستیم که در یک ایالت زندگی می کنیم و ایالت ما نیز دارای نشان رسمی است.

دبلیو- به نظر شما شهروندان کشور ما باید تاریخ پیدایش نمادهای کشورمان را بدانند؟

دبلیو- امروز در مورد نمادهای کشورمان صحبت خواهیم کرد.

دبلیو- من شما را به سالن قرن 15 دعوت می کنم.<Рисунок 1>

داستان معلم:

در این قرن، نشان روسیه، یک عقاب دو سر، که بر روی بال های قدرتمند خود بر فراز کشور پرواز می کند، بیش از چهار قرن است که کشور ما را به تصویر می کشد. نمادهای بادوام زیادی در دنیا وجود ندارد! پذیرش این نشان با نام ایوان 3 واسیلیویچ (1404-1505)، دوک بزرگ مسکو مرتبط است. عقاب دو سر به عنوان نشان دولتی در روسیه همراه با سوفیا پالئولوگوس، خواهرزاده آخرین امپراتور بیزانس، که همسر دوک بزرگ ایوان 3 شد، ظاهر شد.

در اصل، طبق سنت بیزانسی، عقاب به رنگ طلایی و با بال های پایین بود. و فقط از قرن هفدهم، عقاب بال های خود را بلند می کند. و تحت پیتر 1، رنگ طلایی به سیاه تغییر یافت.

با رشد سرزمین های روسیه، نمادهایی از سرزمین های جدید شهرها به نشان اضافه می شود. مثل عقاب دو سر نشان رسمی روسیهتا سال 1918 وجود داشت و پس از آن لغو شد و با نشان اتحاد جماهیر شوروی جایگزین شد.

در آستانه قرن بیست و یکم، عقاب دو سر دوباره به نماد روسیه تبدیل می شود.

IV. کار با متن:

دبلیو- شما یک متن روی میز خود دارید، پس از خواندن آن، با نشان فدراسیون روسیه آشنا خواهید شد.

یک متن.

نشان دولتی فدراسیون روسیه یک سپر هرالدیک قرمز با یک عقاب دو سر طلایی است که بال های خود را بلند کرده است. عقاب با دو تاج کوچک و یک تاج بزرگ که با روبانی به هم متصل شده اند، تاج گذاری شده است. در پنجه راست عقاب عصا و در سمت چپ گوی است. روی سینه عقاب در سپر قرمز سوار نقره ای با شنل آبی است که با نیزه به اژدهای سیاه واژگون شده و پایمال شده توسط اسب می زند /<рисунок 2 >

دبلیو- بچه ها در متن با کلمات عصا و گوی آشنا شدید. چه کسی می تواند معنی این کلمات را توضیح دهد (کار واژگان روی تخته: عصا و گوی).

دیلغت یونانی عصا به معنای عصایی است که با کنده کاری و سنگ های قیمتی تزئین شده است - نمادی از قدرت سلطنتی.

دبلیو- عقاب دو سر، سه تاج، یک عصا و یک گوی در پنجه هایش دارد و نماد چیست؟

دبلیو- و شما را با جزئیات بیشتر آشنا می کند: (مطالب تکمیلی تهیه شده توسط دانش آموزان).

د. ب) مواد اضافی:

عقاب دو سر نمادی از ابدیت روسیه است، نمادی از حفظ ایمان ارتدوکس به خلوص در مردم روسیه، نماد احترام عمیق مردم ما به ریشه های تاریخی و تاریخ ملی... دو سر عقاب ضرورت تاریخی دفاع روسیه از غرب و شرق را یادآوری می کند و سه تاج بالای آنها که با یک نوار بسته شده است نماد برادری خون و تاریخ واحد 3 قوم اسلاو شرقی است - روس ها، بلاروس ها و اوکراینی ها. عصا و گوی در چنگال های عقاب بیانی مجازی از تخطی ناپذیری پایه های دولتی میهن ما است. قفسه سینه عقاب که توسط سپری با تصویر سنت جورج پیروز محافظت می شود، نشان دهنده جانشینی مستقل روسیه از مسکو روسیه و مسکو به عنوان گردآورنده و مدافع سرزمین های روسیه است.

دبلیو- دو سر عقاب، یاد چه چیزی می افتند؟

V. دقایق فیزیکی.

احتمالا خسته شده اید
وقت استراحت است
من خستگی را پیشنهاد می کنم
تربیت بدنی را کنار بگذارید

آنها صاف ایستادند، بازوهای خود را در امتداد بدن دراز کردند - مانند یک عقاب در قرن پانزدهم. به سمت راست، چپ، غرب، شرق نگاه کردیم. دست های خود را به آرامی بالا بیاورید، آنها را پایین بیاورید. ما با بالهای قدرتمند خود بر فراز کشور پرواز می کنیم، ببینیم آیا همه چیز مرتب است یا خیر.

دبلیو- میریم سالن بعدی. دو تا پنل جلوی شما هست اسمشون چیه؟

دیپرچم ها

دبلیو- کلمه پرچم از چه کلمه ای آمده است؟

دیاز کلمه یونانی به معنای سوزاندن، سوزاندن، روشن کردن است.

دبلیو- از زمان های قدیم، اسلاوهای شرقی - روس، کلمات خاص خود را برای تعیین پرچم داشتند. - این کلمه چیست و به چه معناست؟

دیبنر، میله، چوب، میله.

دبلیو- بنرهای قدیمی روسی را بنر نیز می گفتند. حالا ما ویدیو را تماشا خواهیم کرد و خواهید دید که کدام بنر الهام بخش رزمندگان بوده و چه چیزی روی آن به تصویر کشیده شده است؟< Рисунок 3>

دبلیو- پس چه چیزی الهام بخش رزمندگان شد؟

دیآنها از پرچمی که توسط سرگیوس رادونژ داده شده بود با این جمله الهام گرفتند: "اینجا یک سلاح فاسد نیست! باشد که به جای کلاه ایمنی به شما خدمت کند."

دبلیو- این بنر - بنر تیره بود - زرشکی، مایل به قرمز، همانطور که رنگها آن موقع گفتند.

رنگ پرچم هرگز به طور تصادفی انتخاب نمی شود. حتی تزارهای روسیه هنگام تأیید پرچم باید با سنت های باستانی مردم با رنگ های مورد علاقه خود حساب کنند.

در روسیه، حق وجود، اول از همه، سیاه است - طلایی-سفیدپرچم، از آنجایی که رنگ های نشان دولتی را به عاریت گرفته است: سیاه - عقاب مستقل. طلا - پس زمینه نشان که توسط ایوان سوم به تصویب رسید، رنگ سفیدلباس سنت جورج پیروز، که مدتهاست در روسیه به عنوان نمادی از فداکاری در مبارزه با دشمنان میهن مورد احترام بوده است. این پرچم تا زمان پتر کبیر وجود داشت.

در ژانویه 1705، پیتر کبیر با صدور فرمانی پرچم سفید - آبی - قرمز را به کشتی‌های تجاری تجاری اعطا کرد.

هر یک از پادشاهان روسیه اصلاحات خود را در نمادهای دولتی ایجاد کردند. در طول سلطنت هر یک از آنها، تغییرات قابل توجهی در جامعه روسیه رخ داد، مرزهای کشور گسترش یافت.

موضوع نهایی پرچم سفید - آبی - قرمز در زمان نیکلاس دوم در 9 آوریل 1896 تصمیم گیری شد. در جلسه ای ویژه در وزارت دادگستری تصمیم گرفته شد: پرچم "ملی" یا "دولتی" برای کل امپراتوری از جمله فنلاند و لهستان. بالاخره باید سفید در نظر گرفته شود - آبی قرمزو هیچ دیگری همه پرچم های قبلی سیاه-زرد-سفید در معرض تعویض آهسته نبودند.

من قبلاً به شما گفته ام که با تغییر قدرت در روسیه تغییراتی در نمادهای دولتی ایجاد می شود. پس: با استقرار قدرت شورویپرچم ملی با چکش و داس به پرچم قرمز تبدیل می شود.

عدم قطعیت دیگری در مورد این نماد دولتی در سال 2000 به وجود آمد.

با تصمیم دومای دولتی و رئیس جمهور، روسیه با پرچم دولتی سفید - آبی - قرمز وارد قرن بیست و یکم شد.

Vi. کار گروهی.

دبلیو- پرچم دولتی فدراسیون روسیه نماد رسمی قدرت دولتی است که بیانگر ایده وحدت و حاکمیت دولت است. شرح پرچم ایالتی و روش استفاده از آن توسط قانون اساسی فدرال تعیین می شود. طبق مفاهیم روزمره روسی، قرمز به معنی: شجاعت، قهرمانی، آتش است. آبی - بهشت، معنویت، ایمان. سفید - صلح، خلوص، حقیقت، اشراف.< Рисунок 4>

دبلیو- هر رنگ نماد چیزی است، در این مورد از متن یاد خواهید گرفت. شما به صورت گروهی کار خواهید کرد، باید پاسخ سوال خود را پیدا کنید. (1 ردیف به معنی قرمز، 2 - آبی، 3 - سفید.) بررسی کنید.

دبلیو- از هر گروه یک نفر برای پاسخ به سوال انتخاب می شود.

دبلیو- بچه ها، اکنون بررسی خواهیم کرد که آیا به من و راهنمایان دستیار من با دقت گوش داده اید یا خیر.

دبلیو- قبل از شما درختی است که نمادی از توسعه هرالدری است. بر روی آن پلاک های شماره گذاری شده با سوالات وجود دارد، شما باید به سوالات پرسیده شده پاسخ دهید.

دبلیو- و بقیه مشاور خواهند بود، مطالب کتاب درسی صفحه 83 به آنها کمک می کند.

1. 1 پرچم روسیه چه رنگی بود؟
2. چه کسی فرمان اعطای پرچم به کشتی های تجاری تجاری را صادر کرد؟
3. در یک جلسه ویژه در وزارت دادگستری در سال 1896 چه تصمیمی گرفته شد؟
4. رنگ پرچم تحت حکومت شوروی؟
5. روسیه با چه پرچمی وارد قرن بیست و یکم شد؟

دبلیو- بچه ها، در کجای زندگی خود تأییدی در مورد نحوه احترام شهروندان به نمادهای دولت پیدا کرده اید؟

دبلیو- حالا بچه ها شما دوتایی کار خواهید کرد. شما باید جدول کلمات متقاطع را حل کنید و کلمه کلیدی را پیدا کنید. هر کس این کار را انجام دهد به ما علامت می دهد.

1. جدول کلمات متقاطع

به صورت افقی:

1. Gerold ترجمه شده از آلمانی به معنی ...
2. روی پشت سکه.
3. دنده یا روی سکه.
4. کلمه ای که از فعل «خرد کردن» آمده است.

عمودی:

1. نمادهای دولت

(1. Herald, 2. Carving. 3. Edge. 4. Ruble.) کلید واژه: EMBLEM.

2. جدول کلمات متقاطع:

به صورت افقی:

1. شکل نشان ملی.
2. نماد موفقیت، سعادت (گل)
3. جلوی سکه.
4. نام سکه قدیمی روسیه.

عمودی:

1. نمادهای دولت

پاسخ ها: (1. فرانسوی. 2. لیلی، 3. جلو. 4. نوگاتا.) کلید واژه: پرچم.

3. جدول کلمات متقاطع:

به صورت افقی:

1. نماد بی باکی، درندگی.
2. ساکن رم.
3. کلمه ای که به معنای «اخطار می کنم، هشدار می دهم».
4.علوم خاص مطالعه سکه.

عمودی:

1. نمادهای ایالتی.

پاسخ ها: (1. کرکس، 2. رومی، 3. مونو، 4. سکه شناسی). کلیدواژه: ANTHEM.

دبلیوچه کلمات کلیدی را دریافت کردید؟

دینشان، پرچم، سرود

دبلیو- نشان، پرچم، سرود - چگونه می توان آن را در یک کلمه نامید؟

دینمادهای ایالتی<Рисунок 5>

دبلیو- برای هر دولت مدرن، نمادهای آن در یک تثلیث وجود دارد.

vii. خلاصه درس.

دبلیونمادهای دولتی تاریخ کشور و امروز آن است. ویژگی ها را بیان می کنند مسیر تاریخیکشور، ویژگی های متمایز آن در تعدادی از کشورهای دیگر است. با تمام نمادهای موجود و موجود دولت باید با احترام برخورد کرد و به عنوان یادگارهای گذشته و میراث کنونی مورد احترام قرار داد. تجاوز به نشان و پرچم دولت در تمام کشورهای جهان به عنوان نشانه بی احترامی و خصومت نسبت به کشور و مردم آن تلقی می شود.

تور ما به پایان رسید. - چه چیز جدیدی یاد گرفتی؟

هشتم. مشق شب.

دبلیو- در خانه از شما دعوت می کنم با آثاری آشنا شوید که توضیح می دهد چگونه در دوران جنگ با به خطر انداختن جان خود بنر را نجات دادند. همچنین از شما می خواهم که در نشریات تعبیر سه رنگ پرچم روسیه و سه تاج روی نشان را بیابید.

IX برآوردها

دبلیوممنون از درس. شما عالی هستید. به خود بگویید: من عالی هستم، فکر کردم، تلاش کردم، اکتشافاتی کردم.