Zapisy na podstawową szkołę medyczną w Krasnojarsku. Zasady przyjmowania do regionalnej państwowej budżetowej instytucji edukacyjnej średniego szkolnictwa zawodowego „Krasnojarsk Podstawowe Medyczne Studium im. V
Opieka medyczna studentów i studentów Uczelni realizowana jest przez stały i wyznaczony personel medyczny, który wraz z administracją Uczelni odpowiada za prowadzenie działań medycznych i profilaktycznych, przestrzeganie norm sanitarno-higienicznych, reżimu i jakości żywienia studentów i uczniów.
kreacja
Żaden rok kalendarzowy nie jest kompletny bez świątecznych wydarzeń. Dla studentów tradycyjne święta kalendarzowe to nie tylko czas, w którym można odpocząć od codzienności, ale także okazja do zademonstrowania swoich Umiejętności twórcze, aby bardziej zjednoczyć się ze sobą na świątecznych koncertach i promocjach poświęconych konkretnej dacie.
Główna zasada tradycyjnych wydarzeń kalendarzowych w Krasnojarskiej Podstawowej Szkole Medycznej im W.M. Krutovsky to wyjątkowość organizacji scenariusza i różnorodność gatunkowa programu koncertowego.
Głównym celem zajęć pozalekcyjnych w KBMK im. W.M. Krutovsky: rozwój moralnej i etycznej pozycji przyszłych pielęgniarek.
Poprzez udział w wydarzeniach różnego formatu: koncerty świąteczne, akcje wolontariackie, imprezy militarno-patriotyczne, studenci rozwijają poczucie estetyki, kształtują postawę moralną i rozumienie deontologii przyszłego pracownika medycznego.
Tradycyjne święta kalendarzowe: Dzień Wiedzy, Dzień Nauczyciela, Nowy Rok, Dzień Obrońców Ojczyzny, Międzynarodowy Dzień Kobiet, Dzień Zwycięstwa obchodzone są z programami koncertowymi z kreatywnymi i humorystycznymi numerami.
Logicznym zakończeniem każdego roku akademickiego są uroczyste rozdania dyplomów, które są nie tylko formalne w uzyskaniu dyplomu wykształcenia, ale także działają na rzecz umocnienia moralnej, etycznej i estetycznej pozycji absolwenta.
Ruch wolontariuszy stał się integralną częścią nowoczesna Rosja... Impreza o dowolnej skali i na jakimkolwiek poziomie nie jest dziś kompletna bez wolontariuszy (wolontariuszy), osób, które wnoszą darowiznę różne rodzaje Wsparcie.
Najważniejsza w wolontariacie jest idea, szlachetna idea, która odzwierciedla wagę i zasady działania. To od idei zależy, czy człowiek zrozumie, co robi i dlaczego, czy będzie miał dumę, szacunek do siebie i satysfakcję z pracy i wyników działania. Ważna jest wewnętrzna psychologiczna potrzeba bycia potrzebnym. Ruch wolontariuszy pozwala uświadomić sobie tę potrzebę, odczuć swoją przydatność.
Ruch wolontariuszy nabiera szczególnej roli w medycznych placówkach edukacyjnych. Baza w Krasnojarsku nie była wyjątkiem. Studia medyczne im. W.M. Krutowski. Od pierwszego roku przyszli pracownicy paramedyczni prowadzą wolontariat w szpitalach i szpitalach na terenie miasta.
W Krasnojarskim Regionalnym Ośrodku AIDS, Krasnojarskim Regionalnym Szpitalu dla weteranów wojennych, studenci szkół wyższych prowadzą wolontariat. Przyszły pracownik paramedyczny powinien być gotowy nie tylko do wypełniania w przyszłości swoich obowiązków zawodowych, ale także do bezpłatnej pomocy potrzebującym w każdej chwili.
Nieskomplikowana opieka nad pacjentem w szpitalu, zajęcia rekreacyjne na cześć tradycyjne święta, promowanie zdrowego stylu życia wśród młodych ludzi, edukowanie społeczeństwa na temat rozprzestrzeniania się zakażenia wirusem HIV i środków ostrożności w przypadku zakażenia są dalekie od pełna lista niezbędną funkcjonalność wolontariuszy uczelni.
ZASADY ODBIORU
W REGIONALNEJ OŚRODKU BUDŻETOWYM INSTYTUCJI KSZTAŁCENIA ŚREDNIEGO ZAWODOWEGO
„Krasnojarsk Basic Medical College
nazwany na cześć V.M. Krutowski ”
w 2012
Krasnojarsk, 2012
I. Postanowienia ogólne
1.1. Niniejsze zasady przyjęć do Wojewódzkiego Budżetu Państwa instytucja edukacyjnaśrodkowy kształcenie zawodowe Krasnojarsk Basic Medical College im W.M. Krutovsky „(zwane dalej Regulaminem rekrutacji) zostały opracowane zgodnie z:
Ustawa Federacji Rosyjskiej „O edukacji” z dnia 10.07.1992 nr 3266-1;
Modelowe przepisy o placówce oświatowej średniej szkoły zawodowej (liceum specjalistycznego kształcenia), zatwierdzone przez rząd Federacja Rosyjska z dnia 18 lipca 2008 r. nr 543;
Rozporządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 15 stycznia 2009 r. Nr 4 „W sprawie zatwierdzenia procedury przyjmowania do akredytowanych przez państwo placówek edukacyjnych średniego szkolnictwa zawodowego”;
Rozporządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 28 września 2009 r. Nr 355 „W sprawie zatwierdzenia wykazu specjalności średniego szkolnictwa zawodowego”;
Rozporządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 28 września 2009 r. Nr 357 „W sprawie zatwierdzenia wykazu egzaminów wstępnych w placówkach oświatowych szkół średnich zawodowych i wyższych zawodowych, które posiadają akredytację państwową, w specjalnościach szkół średnich kształcenie zawodowe";
Rozporządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 24 lutego 2009 r. Nr 57 „O zatwierdzeniu procedury przeprowadzenia ujednoliconego Egzamin państwowy»;
Rozporządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 02 grudnia 2009 r. Nr 695 „O zatwierdzeniu Regulaminu Ogólnorosyjskiej Olimpiady dla dzieci w wieku szkolnym”;
Zarządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 26 listopada 2010 r. Nr 1243 „W sprawie zmian w Wykazie średniego szkolnictwa zawodowego zatwierdzonego rozporządzeniem Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej nr 355 z dnia 28 września , 2009";
Regulamin dotyczący form i trybu przeprowadzania państwowej (ostatecznej) certyfikacji studentów, którzy opanowali główny programy edukacyjne wykształcenie średnie (pełne) ogólne, zatwierdzone rozporządzeniem Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 28 listopada 2008 r., Nr 362;
Wykaz egzaminów wstępnych do placówek oświatowych średniego szkolnictwa zawodowego, posiadających akredytację państwową, w specjalnościach średniego szkolnictwa zawodowego, zatwierdzony rozporządzeniem Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 08.11.2011 nr 1353;
Inne akty prawne upoważnionych federalnych organów wykonawczych w dziedzinie edukacji;
Statut regionalnej państwowej budżetowej instytucji edukacyjnej średniego szkolnictwa zawodowego „Krasnojarska podstawowa szkoła medyczna im W.M. Krutowski ”.
II. Organizacja przyjmowania obywateli do Kolegium
2.1. Organizacją naboru na podstawie wyników ujednoliconego egzaminu państwowego, w tym organizacją egzaminów wstępnych, na szkolenie w zakresie opanowania podstawowych programów kształcenia zawodowego w szkolnictwie średnim zawodowym zajmuje się komisja rekrutacyjna Kolegium (zwana dalej: komisja rekrutacyjna).
Krzesło komisja rekrutacyjna jest dyrektorem Kolegium.
2.2. W celu organizacji i przeprowadzenia egzaminów wstępnych przewodniczący komisji rekrutacyjnej powołuje komisje egzaminacyjne i odwoławcze.
2.3. Tryb powoływania, składu, uprawnień i działania komisji rekrutacyjnej, egzaminacyjnej i odwoławczej regulują przepisy zatwierdzone przez Dyrektora Kolegium.
2.4. Pracę komisji selekcyjnej i pracę biurową oraz osobiste przyjmowanie kandydatów i ich rodziców (przedstawicieli prawnych) organizuje sekretarz wykonawczy, którego powołuje dyrektor kolegium.
2.5. Po przyjęciu do Kolegium dyrektor placówki oświatowej zapewnia poszanowanie praw obywateli w dziedzinie edukacji, ustanowionych przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej, otwartą i przejrzystą pracę komisji rekrutacyjnej oraz umiejętności i skłonności kandydatów są obiektywnie oceniane.
2.6. Komisja rekrutacyjna jest zobowiązana do monitorowania poprawności informacji o udziale w ujednoliconym egzaminie państwowym, o wynikach ujednoliconego egzaminu państwowego, a także ma prawo do sprawdzania innych dokumentów złożonych przez kandydatów.
Kontrola wiarygodności informacji o udziale wnioskodawców w ujednoliconym egzaminie państwowym odbywa się poprzez przesłanie do federalnej bazy danych uczestników ujednoliconego egzaminu państwowego i wyników ujednoliconego egzaminu państwowego odpowiedniego wniosku o udział wnioskodawcy w ujednoliconym egzaminie państwowym o potwierdzeniu poprawności informacji o wynikach ujednoliconego egzaminu państwowego.
W celu potwierdzenia wiarygodności innych dokumentów przedłożonych przez kandydatów komisja selekcyjna ma prawo zwrócić się do odpowiednich organów i organizacji państwowych (miejskich).
III. Organizacja informowania wnioskodawców
3.1. Kolegium ogłasza przyjęcie na szkolenie w ramach zasadniczych programów kształcenia zawodowego na poziomie średnim zawodowym wyłącznie z uprawnieniami do prowadzenia Działania edukacyjne dla tych programów edukacyjnych.
3.2. W celu zapoznania wnioskodawcy i jego rodziców (przedstawicieli prawnych) z kartą instytucji edukacyjnej, licencję na prawo do prowadzenia działalności edukacyjnej, z certyfikatem akredytacji państwowej instytucji edukacyjnej dla każdej ze specjalności, dający prawo do wydania uznanego przez państwo dokumentu dotyczącego szkolnictwa zawodowego na poziomie średnim, zasadniczych programów kształcenia zawodowego na poziomie średnim zawodowym realizowanych przez Kolegium oraz innych dokumentów regulujących organizację proces edukacyjny i pracy komisji selekcyjnej, Kolegium umieszcza te dokumenty na swojej oficjalnej stronie internetowej oraz na stoisku informacyjnym komisji selekcyjnej.
3.3. Przed rozpoczęciem przyjmowania dokumentów Kolegium ogłasza, co następuje:
Roczne zasady przyjęć do college'u;
wykaz specjalności, na które Kolegium ogłasza przyjęcie zgodnie z licencją na prawo do prowadzenia działalności edukacyjnej (z przydziałem form kształcenia (stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe)), ze wskazaniem głównych zawodowych programów edukacyjnych szkół średnich wykształcenie zawodowe, podstawowe szkolenie i wykształcenie wymagane do przyjęcia (średnia (pełna) ogólne wykształcenie);
wykaz egzaminów wstępnych z przedmiotów ogólnokształcących w każdej specjalności do przyjęcia na podstawie wykształcenia średniego (pełnego) ogólnego zgodnie z wykazem egzaminów wstępnych w placówkach oświaty średniej i wyższej zawodowej, które posiadają akredytację państwową, w specjalnościach średniego szkolnictwa zawodowego, zatwierdzonego przez Ministerstwo Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej (dalej - Lista egzaminów wstępnych);
cechy egzaminów wstępnych dla obywateli z niepełnosprawność zdrowie;
wykaz i formy egzaminów wstępnych dla osób z wykształceniem średnim zawodowym lub wyższym zawodowym w celu przyjęcia na niestacjonarną (wieczorową) formę kształcenia;
informacje o terminie ustanowienia jednolitego egzaminu państwowego Służba Federalna w sprawie nadzoru w zakresie oświaty i nauki o zdanie jednolitego egzaminu państwowego przez osoby nieposiadające wyników jednolitego egzaminu państwowego;
formy egzaminów wstępnych dla osób, które uzyskały średnie (pełne) wykształcenie ogólne przed 1 stycznia 2009 r., przy zapisie na niestacjonarną (wieczorową) formę kształcenia;
formy egzaminów wstępnych dla osób z wykształceniem średnim (pełnym) ogólnym uzyskanym w placówkach edukacyjnych obcych państw.
łączna liczba miejsc przyjęć dla każdej specjalności;
liczba miejsc budżetowych na przyjęcie w każdej specjalności;
liczba miejsc budżetowych przeznaczonych na ukierunkowane przyjęcia w każdej specjalności;
liczba miejsc na poszczególnych specjalnościach na podstawie umów z opłatą czesnego;
tryb organizowania rekrutacji na specjalności dla Uczelni jako całości, pod warunkiem, że egzaminy wstępne zbiegają się łącznie lub oddzielnie dla niedrogie miejsca oraz do miejsc objętych umowami z opłatą czesnego;
zasady składania i rozpatrywania odwołań na podstawie wyników testów kwalifikacyjnych przeprowadzanych samodzielnie przez Kolegium;
wzór umowy dla kandydatów na miejsca w ramach umów z opłaceniem czesnego;
przywileje przyznane zwycięzcom i laureatom olimpiad dla uczniów różnych szczebli, odbywających się zgodnie z Procedurą organizowania olimpiad dla uczniów.
wyniki jednolitego egzaminu państwowego, egzaminów wstępnych przeprowadzanych przez Kolegium samodzielnie, potwierdzających zdanie egzaminów wstępnych z przedmiotów ogólnokształcących ujętych w wykazie egzaminów wstępnych dla każdego głównego programu kształcenia zawodowego średniego zawodowego (oba dla osób wchodzących do budżetu miejsc oraz dla osób przyjętych na miejsca na podstawie umów z opłatą czesnego).
informację o miejscu rejestracji na zdanie ujednoliconego egzaminu państwowego w dodatkowych terminach dla kandydatów, którzy osobiście złożyli dokumenty do przyjęcia i nie posiadają wyników ujednoliconego egzaminu państwowego.
W okresie przyjmowania dokumentów Uczelniana Komisja Rekrutacyjna codziennie informuje o liczbie nadesłanych zgłoszeń, konkursie i zdaniu egzaminów wstępnych na poszczególne specjalności, organizuje funkcjonowanie specjalnej linii telefonicznej, która udziela odpowiedzi na wszystkie pytania kandydatów.
Dla każdej specjalności podawana jest informacja o liczbie złożonych wniosków, w tym nazwiskach kandydatów, konkursie oraz wynikach zdawania egzaminów wstępnych, z zaznaczeniem form uzyskiwania wykształcenia, ze wskazaniem głównych zawodowych programów kształcenia średniego zawodowego na poziomie podstawowym szkolenia i jest publikowana na oficjalnej stronie internetowej Kolegium oraz na stoisku informacyjnym komisji selekcyjnej.
IV. Przyjmowanie dokumentów od wnioskodawców
4.1. Przyjmowanie dokumentów na szkolenie w ramach zasadniczych programów kształcenia zawodowego na poziomie średnim zawodowym rozpoczyna się od 20 czerwca i kończy 15 sierpnia.
Kandydaci, którzy nie mają wyników ujednoliconego egzaminu państwowego, muszą zarejestrować się do 5 lipca na ujednolicony egzamin państwowy zgodnie z procedurą przeprowadzania ujednoliconego egzaminu państwowego, zatwierdzoną rozporządzeniem Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej nr. 57 z dnia 24 lutego 2009 r.
4.2. Przyjęcie do Kolegium na szkolenie w zakresie zasadniczych programów kształcenia zawodowego na poziomie średnim zawodowym odbywa się na osobisty wniosek kandydatów.
Wnioskodawca ma prawo ubiegać się jednocześnie o kilka placówek oświatowych, o kilka specjalności, o różne formy kształcenia, zgodnie z którymi realizowane są główne zawodowe programy kształcenia średniego zawodowego w placówce oświatowej, a także jednocześnie o miejsca budżetowe i miejsca na podstawie umów z opłaceniem czesnego.
4.3. Ubiegając się o przyjęcie do Kolegium, wnioskodawca składa:
przy przyjęciu na podstawie wykształcenia średniego (pełnego) ogólnokształcącego lub podstawowego zawodowego – dokumenty potwierdzające jego tożsamość (oryginał lub kserokopia), według własnego uznania, oryginał lub kserokopia uznanego przez państwo dokumentu o wykształceniu, oryginał zaświadczenia o wynikach jednolitego egzaminu państwowego lub jego kserokopii (dla kandydatów na podstawie wyników jednolitego egzaminu państwowego);
przy przyjęciu na podstawie wykształcenia zasadniczego zawodowego, średniego zawodowego, wyższego zawodowego do przyjęcia na studia niestacjonarne (wieczorowe) – dokumenty potwierdzające jego tożsamość (oryginał lub kserokopia), według jego uznania, oryginał uznany przez państwo dokument o wykształceniu lub jego kserokopię.
osoby, które przeszły służba wojskowa przy poborze do wojska i zwolnieniu ze służby wojskowej, którzy mają prawo do korzystania z wyników zdanego przez siebie ujednoliconego egzaminu państwowego w ciągu roku poprzedzającego powołanie do służby wojskowej w ciągu roku po zakończeniu służby wojskowej, przy wstąpieniu do Kolegium przedstawiają dowód wojskowy.
Osoby niepełnosprawne przy składaniu wniosku składają według własnego uznania oryginał lub kserokopię jednego z poniższych dokumentów:
wniosek komisji psychologiczno-lekarskiej i pedagogicznej;
orzeczenie o niepełnosprawności wydane przez Agencja federalna badanie lekarskie i społeczne.
Dzieci niepełnosprawne, osoby niepełnosprawne z grup I i II, które zgodnie z art. 16 ust. 3 ustawy Federacji Rosyjskiej „O edukacji”, mają prawo do przyjęcia do instytucji edukacyjnych poza konkursem, z zastrzeżeniem ukończenie egzaminów wstępnych, przedstawienie według własnego uznania oryginału lub kserokopii orzeczenia o niepełnosprawności zakładu oraz wniosków o braku przeciwwskazań do studiowania w Kolegium, wydanych przez federalną instytucję wiedzy medycznej i społecznej.
4.6. We wniosku wnioskodawca powinien wskazać następujące informacje:
1) nazwisko, imię, patronimik (ten ostatni - jeśli istnieje);
2) datę i miejsce urodzenia;
3) dane dokumentu potwierdzającego jego tożsamość, kiedy i przez kogo został wydany;
4) miejsce zamieszkania;
5) informację o poprzednim poziomie kształcenia i potwierdzającym to dokumencie edukacyjnym;
6) specjalność(-e), na kształcenie, w której(-ych) planuje wstąpić do placówki oświatowej, ze wskazaniem formy uzyskania wykształcenia i warunków szkolenia (miejsca budżetowe, miejsca objęte umowami z odpłatnością czesnego);
We wniosku wnioskodawcy odnotowują fakt zapoznania się z kartą, licencję na prawo do prowadzenia działalności edukacyjnej, certyfikat akredytacji państwowej i załączniki do nich w wybranej specjalności i poświadczone własnoręcznym podpisem.
W tej samej kolejności podpis wnioskodawcy jest również zapisywany w następujący sposób:
informację o zdaniu jednolitego egzaminu państwowego i jego wynikach lub miejscu zdania jednolitego egzaminu państwowego w dodatkowych terminach jednolitego egzaminu państwowego;
zdobycie po raz pierwszy średniego wykształcenia zawodowego;
zapoznanie się z datą złożenia oryginalnego, uznanego przez państwo dokumentu o edukacji;
zapoznanie się z zasadami składania odwołania o przyjęcie na podstawie wyników egzaminów wstępnych przeprowadzanych samodzielnie przez Kolegium;
wyrazić zgodę na przetwarzanie swoich danych osobowych w sposób określony w ustawie federalnej z dnia 27 lipca 2006 r. nr 152-FZ „O danych osobowych”.
W przypadku podania przez wnioskodawcę informacji niezgodnych z rzeczywistością Kolegium ma prawo zwrócić wnioskodawcy dokumenty.
4.7. Pobieranie opłat od wnioskodawców po złożeniu dokumentów, a także wymóg dostarczenia przez wnioskodawców oryginałów uznanego przez państwo dokumentu edukacyjnego, zaświadczenia o wynikach ujednoliconego egzaminu państwowego lub dostarczenia innych dokumentów nieprzewidzianych w tych Regulamin jest zabroniony.
4.8. Osoby ubiegające się o docelowe lokalizacje, wraz z dokumentami określonymi w 4.3 niniejszego Regulaminu, złożyć oryginalny dokument państwowego standardu edukacji.
4.9. Wniosek o przyjęcie i Wymagane dokumenty mogą być kierowane do wnioskodawców za pośrednictwem operatorów usługi pocztowe ogólnego użytku, a także w elektronicznej formie cyfrowej (jeśli taka możliwość jest zapewniona w instytucji edukacyjnej) zgodnie z ustawą federalną z dnia 10 stycznia 2002 r. Nr 1-FZ „O elektronicznych podpisach cyfrowych” Ustawa federalna z dnia 27 lipca, 2006 nr 149 -FZ "O informacji, technologia informacyjna oraz o ochronie informacji ”, Ustawa federalna z dnia 7 lipca 2003 r. Nr 126-FZ„ O komunikacji ”.
Przyjmowanie dokumentów przesyłanych za pośrednictwem publicznych operatorów pocztowych kończy się 15 sierpnia.
4.9.1. Wysyłając dokumenty za pośrednictwem publicznych operatorów pocztowych, wnioskodawca ubiegający się o przyjęcie dołącza kserokopie dokumentów potwierdzających jego tożsamość i obywatelstwo, kserokopię uznanego przez państwo dokumentu o wykształceniu, a także inne dokumenty przewidziane w niniejszym Regulaminie.
4.9.2. Dokumenty przesyłane są wnioskodawcy za pośrednictwem operatorów usług pocztowych powszechnego użytku pocztą z zawiadomieniem i wykazem załączników. Zawiadomienie oraz wykaz załączników są podstawą do potwierdzenia otrzymania dokumentów wnioskodawcy.
4.10. Dla każdego wnioskodawcy zakładana jest teczka osobowa, w której przechowywane są wszystkie złożone dokumenty i materiały do zdania egzaminów wstępnych (w tym wyciąg z protokołu decyzji komisji odwoławczej instytucji edukacyjnej).
Akta osobowe kandydatów są przechowywane w Kolegium przez okres sześciu miesięcy od dnia rozpoczęcia przyjmowania dokumentów.
4.11. Wnioskodawca, po osobistym okazaniu dokumentów, otrzymuje pokwitowanie przyjęcia dokumentów.
4.12. Kandydaci, którzy przedłożyli komisji rekrutacyjnej celowo sfałszowane dokumenty, ponoszą odpowiedzialność zgodnie z prawem Federacji Rosyjskiej.
V. Testy wstępne
5.1. Testy wstępne do przyjęcia obywateli rozpoczynających specjalność: 060101 Medycyna Ogólna Pełny etat Szkolenie podstawowy poziom szkolenia, 060501 Pielęgniarstwo stacjonarne szkolenie podstawowy poziom szkolenia, 060501 Pielęgniarstwo stacjonarne szkolenie (Pielęgniarka z zaawansowanym szkoleniem), 060203 Stomatologia ortopedyczna stacjonarne szkolenie Podstawowy poziom szkolenia realizowany jest na podstawie wyników jednolitego egzaminu państwowego;
dla specjalności 060501 Pielęgniarstwo forma w niepełnym wymiarze godzin szkolenie podstawowy poziom szkolenia – na podstawie wyników jednolitego egzaminu państwowego oraz egzaminów wstępnych przeprowadzanych samodzielnie przez Kolegium.
Obowiązkowe dla kandydatów na specjalność: 060101 Medycyna Ogólna, 060501 Pielęgniarstwo to dwa egzaminy wstępne, z których jeden jest rosyjski oficjalny język Federacja Rosyjska, druga - biologia; dla specjalności 060203 Stomatologia ortopedyczna - rosyjski jako język państwowy Federacji Rosyjskiej, drugi - chemia zgodnie z Wykazem egzaminów wstępnych.
5.2. Wyniki wszystkich egzaminów wstępnych oceniane są w 100-stopniowej skali.
5.3. Testy wstępne przeprowadzane są w formie pisemnej (testowe). Testy wstępne przeprowadzane są w wyniku tworzenia grup egzaminacyjnych spośród osób, które złożyły dokumenty o przyjęcie do Kolegium.
5.4. Na testy wstępne zapewniona jest spokojna i przyjazna atmosfera, kandydaci mają możliwość pełnego zademonstrowania poziomu swojej wiedzy i umiejętności.
5.5. Zabrania się zaliczania do egzaminów wstępnych przeprowadzanych samodzielnie przez Uczelnię Egzaminy Końcowe na kursy przygotowawcze w instytucji edukacyjnej.
Przy udziale kandydata w konkursie na podstawie wyników ujednoliconego egzaminu państwowego nie może on samodzielnie zdawać egzaminów wstępnych prowadzonych przez Kolegium.
5.6. Harmonogram egzaminów wstępnych (przedmiot, data, godzina, grupa egzaminacyjna i miejsce egzaminu, konsultacje, termin ogłoszenia wyników) jest zatwierdzany przez przewodniczącego komisji rekrutacyjnej i przekazywany kandydatom najpóźniej do 20 czerwca.
Kandydaci przystępują do testów wstępnych w języku rosyjskim.
5.7. Dla osób ubiegających się o miejsca budżetowe (wg konkursu ogólnego wg ukierunkowane przyjęcie kwalifikujących się do przyjęcia pozakonkursowego), a także dla miejsc objętych umowami z opłatą czesnego na określoną specjalność przeprowadzane są te same testy wstępne.
5.8. Z konkursu odpadają osoby, które odebrały dokumenty po zakończeniu akceptacji dokumentów, w tym te, które uzyskały na egzaminach wstępnych wynik poniżej ustalonej minimalnej liczby punktów, potwierdzający zaliczenie egzaminów wstępnych.
5.9. Osoby, które nie zgłosiły się na egzaminy wstępne na dobry powód(choroba lub inne okoliczności, udokumentowane), przyjmowane są do nich w grupach równoległych, na kolejnym etapie zdawania egzaminów wstępnych lub indywidualnie do ich zakończenia.
5.10. Ponieważ liczone są wyniki egzaminów wstępnych:
a) wyniki uzyskane przez kandydatów na Jednolity Egzamin Państwowy w okresie kwiecień-czerwiec 2011 i 2012 r. z języka rosyjskiego, biologii, chemii na terytorium Terytorium Krasnojarskiego lub na terytorium dowolnego podmiotu Federacji Rosyjskiej;
b) wyniki uzyskane przez kandydatów na egzaminach wstępnych w formie i zgodnie z: materiały egzaminacyjne w lipcu 2012 r.;
c) wyniki kolegium (testów) dla osób, które uzyskały średnie (pełne) wykształcenie ogólne przed 1 stycznia 2009 r.;
G) Ogólnorosyjskie olimpiady 2012.
Historia rozwoju uczelni
Historia uczelni rozpoczęła się w 1936 roku, kiedy na bazie szkoły felczerów-położników otwarto szkołę farmaceutyczną. Pierwsza dyplomacja farmaceutów odbyła się w 1939 roku i liczyła zaledwie 30 osób.
W 1956 roku szkoła została przemianowana na Wyższą Szkołę Farmaceutyczną, a liczba uczniów wzrosła do 270 osób.
W 1990 roku Szkoła Farmaceutyczna uzyskała status kolegium i stała się znana jako Wyższa Szkoła Medyczno-Farmaceutyczna w Krasnojarsku.
Uczelnia realizuje obecnie cztery programy edukacyjne Poziom podstawowy- „Pielęgniarstwo”, „Apteka”, „Diagnostyka laboratoryjna”, „Medycyna profilaktyczna”, cztery zaawansowane programy w specjalnościach „Pielęgniarstwo”, „Diagnostyka laboratoryjna”, 24 programy edukacyjne kształcenia podyplomowego.
W 2005 roku zespół rozpoczął tworzenie systemu jakości w oparciu o normę ISO 9001. W październiku 2006 roku uczelnia obchodziła 70-lecie istnienia, a w maju 2007 pomyślnie przeszła procedurę certyfikacja państwowa i akredytacji.
W październiku 2007 roku został laureatem konkursu jakości europejskiej „Złoty Medal” w nominacji „100 najlepszych średnich instytucji edukacyjnych Rosji”.
Wyższa Szkoła Medyczna i Farmaceutyczna w Krasnojarsku jest jedyną instytucją edukacyjną na Terytorium Krasnojarskim, która szkoli specjalistów dla biznesu farmaceutycznego, usług laboratoryjnych i Rospotrebnadzor. Dziś uczelnia ma ponad 1000 studentów studiujących w czterech specjalnościach: farmacja, pielęgniarstwo, diagnostyka laboratoryjna i profilaktyka.
Zapotrzebowanie na specjalistów w regionie rośnie z roku na rok. Liczba wniosków dla specjalistów z aptek i instytucji medycznych Terytorium Krasnojarskiego przekracza liczbę absolwentów średnio 1,5 razy.
2. Główne kierunki rozwoju uczelni
Deficyt pracowników paramedycznych w zakładach opieki zdrowotnej Terytorium Krasnojarskiego wynosi 6071 pracowników paramedycznych, w tym 5038 pielęgniarek, 739 techników laboratoriów medycznych. Edukacja medyczna wiek emerytalny wynosi 12,2%.
W związku z rozbudową sieci aptek z roku na rok wzrasta zapotrzebowanie na kadrę farmaceutyczną średniego szczebla.
W przyszłości na terenie Krasnojarska planuje się budowę centrum kardiologicznego, centrum patologii okołoporodowej oraz zorganizowanie sieci ogólnych praktyk lekarskich, co przesądza o wzroście zapotrzebowania na pracowników ze średnim wykształceniem medycznym.
Głównymi odbiorcami absolwentów uczelni są kliniki stanu regionalnego i instytucje miejskie opieka zdrowotna, Instytuty badawcze, instytucje podległe administracja terytorialna Rostpotrebnadzor, centrum higieny i epidemiologii, apteki publiczne i prywatne.
Coroczne ukończenie studiów specjalistów nie odpowiada potrzebom placówek służby zdrowia w regionie. W ostatnim czasie liczba wniosków o zatrudnienie absolwentów uczelni wzrosła 3,5-krotnie.
Uczelnia opracowuje ukierunkowane szkolenia i szkolenia specjalistów na zlecenie instytucji medycznych. Rocznie do umowy docelowe na podstawowych i podwyższony poziom szkolonych jest około 50 specjalistów.
90% absolwentów szkół wyższych pracuje w zakładach opieki zdrowotnej Terytorium Krasnojarskiego, 85% absolwentów pracuje w swojej specjalności.
Uczelnia realizuje koncepcję kontynuować edukację... Około 10% absolwentów kontynuuje naukę na studiach wyższych instytucje edukacyjne oraz na zaawansowanym poziomie edukacji.
Analiza informacji zwrotnych na temat pracy absolwentów szkół wyższych charakteryzuje ich konkurencyjność. Coroczny monitoring jakości szkoleń w specjalnościach jest pozytywnie oceniany przez konsumentów personalnych.
Tym samym biorąc pod uwagę niedobór specjalistów z wykształceniem średnim medycznym i farmaceutycznym w zakładach opieki zdrowotnej Terytorium Krasnojarskiego, rozwój branży, pozytywną ocenę jakości szkoleń oraz efektywną współpracę z personelem konsumentów można stwierdzić że absolwenci Akademii Medycznej i Farmaceutycznej w Krasnojarsku są bardzo poszukiwani.
Główne kierunki rozwoju uczelni na lata 2010-2011 rok akademicki:
Zapewnienie innowacyjnego charakteru edukacji.
Rozwój podejścia kompetencyjnego w szkoleniu specjalistów, koncentracja na rynku pracy.
Rozwój systemu dostępnego kształcenia ustawicznego.
Zaopatrzenie procesu edukacyjnego w nowoczesne zasoby materialne, techniczne i ludzkie.
Stworzenie warunków do pomyślnej socjalizacji i efektywnej samorealizacji uczniów.
W zawodach w 56 kompetencjach w dwójce wzięło udział około 400 zawodników grupy wiekowe: młodzi profesjonaliści (16-22 lata) i juniorzy (16 lat i młodsi). Zawodników oceniali eksperci – czołowi eksperci rosyjscy i regionalni.
W kompetencjach „Opieka medyczna i społeczna” uczestniczyli studenci uczelni medycznych i techników medycznych z terenu Krasnojarska.
Uczestnikami konkursu byli studenci z 7 medycznych placówek edukacyjnych Terytorium Krasnojarskiego: Krasnojarsk Basic Medical College im. V.I. VM Krutovsky, Krasnojarsk Medical College, Kansk Medical College, Lesosibirsk Medical College, Achinsk Medical College, Divnogorsk Medical College, Minusinsk Medical College.
Zgodnie z zadaniami konkursowymi uczestnicy sprawowali opiekę popartą dowodami w placówce medycznej (hospicjum i szpitalu), uczyli pacjenta w domu oraz udzielali pierwszej pomocy. Pacjentów z powodzeniem wykonywali statyści - przeszkoleni studenci.
Ekaterina Pavlova, studentka Krasnojarskiej Podstawowej Szkoły Medycznej im. V.I. WM Krutowski. Drugie miejsce zajął Lyubov Shirobokova, student Divnogorsk Medical College, a trzecie Nadieżda Yazichenkova (Kansk Medical College) i Dmitri Linev (Krasnoyarsk Medical College).
Ładowanie...