Cele wychowania patriotycznego w pracy bibliotek: kształtowanie aktywnej pozycji życiowej obywatela - patrioty dumnego ze swojej ojczyzny; pielęgnowanie miłości do Ojczyzny, swojej ziemi, poczucia lojalności wobec Ojczyzny.

Cokolwiek robi biblioteka, jej głównym celem jest wprowadzenie do czytania, rodzimego słowa, historii i Nowoczesne życie Rosja.

Przy sporządzaniu rocznego planu pracy biblioteki warto zwrócić uwagę na daty i wydarzenia z kalendarza historycznego 2017 roku.

1155 lat narodzin państwowości rosyjskiej (862)

Wystawy książek:

• "Tak, potomkowie ortodoksów z ojczyzny znają przeszły los..." wersja wirtualna http://presentation.rsl.ru/presentation/view/38#/0
• „Skąd wzięła się rosyjska ziemia?” Sekcje wystawy: „Szary antyk”, „Dawny czas”, „Imperium rosyjskie”, „Rosja dzisiaj”.
• „Historia państwowości rosyjskiej”,
• „Państwowość Rosji: idee, ludzie, symbole”
• „Z Rosji do Rosji”
• „Rurik - kronikarz państwowości Rosji”

Działalność:

• Godzina informacyjna „Kraj, w którym mieszkamy”
• „Pierwotna Ruś” do 1150. rocznicy narodzin państwowości rosyjskiej
• Dokumentacja historyczna „Ścieżka 1155 lat”
• „Od Rosji do Rosji: rozwój państwowości”
• „Rosyjska państwowość ma 1155 lat”
• „Dumne ślady minionych dni” – cykl lekcji historii dla młodych uczniów
• „U początków rosyjskiej państwowości” – godzina edukacyjna
• „Założyciel państwa rosyjskiego” – godzina historii
• „Od starożytnej Rosji do nowej Rosji” – godzina informacyjna
• „Znaczące daty i osobistości w historii rosyjskiej państwowości w 2017 roku”
• „Rosja oznacza sto lat - nie chwieje się! I nie ustąpi przez wieki!”
• Godzin odwagi „Jesteśmy wielka Rosja cząstka"

Cykl„Narodowi bohaterowie Rosji”- godziny edukacji patriotycznej:

• „Kuzma Minin i Dmitrij Pożarski”
• „Aleksander Newski”
• „Dmitrij Donskoj” i inni

775 lat od Bitwy Lodu (1242)

• "I znów chwała wojskowej dacie"
• „I tu była wielka bitwa…”
• literacko-historyczna godzina „Pole Chwały Wojskowej” na Dzień Chwały Wojskowej Rosji, poświęcona rocznicy Bitwy na Lodzie. Źródło: http://cbs-kstovo.ru/mer/353-literaturno-istoricheskij-chas.html

520 lat Rosyjski herb (1497)

• „Okryty chwałą nasz rosyjski herb”
• „Pokryte flagą chwały i herbem Rosji”
• „Państwo ma w herbie dwugłowego orła”
• „Flaga, herb, hymn – kapliczki państwowe” – godzina heraldyki

405 lat od wypędzenia polskich interwencjonistów z Moskwy przez milicję pod wodzą Minina i Pożarskiego (1612)

• Wirtualna wystawa „Zwycięstwo, które zachowało świętą Rosję”, poświęcona 400. rocznicy wyczynu Milicji Ludowej pod przewodnictwem szefa Niżnego Nowogrodu Kuźmy Minina i gubernatora księcia Dmitrija Pożarskiego.
• „Minin i Pożarski: Kronika czasu kłopotów”
• Apel wystawowy „Wstańcie, Rosjanie”
• „Kronika czasu kłopotów” – wystawa ilustrowana
• „Waleczność rosyjskich milicji” - Godzina patriotyczna
• „W tym dniu Rosja została uratowana” - lekcja quizu na znane fakty historia wakacji
• „Kochać Ojczyznę jak Minin i Pożarski” - wieczorny dialog
• „Na czele milicji” – wieczór – portret
• „Dzień Dobrych Uczynków” – Akcja na Dzień Jedności Narodowej

345 lat od urodzin Piotra Wielkiego (Piotr Aleksiejewicz Romanow) (30 maja 1672 - 28 stycznia 1725)

• „Car Piotr I: osobowość i epoka”
• Era Piotra Wielkiego
• Reformy Piotra
• „Piotr I - wielki cesarz Rosji”
• „Piotr Wielki: Osobowość i reformy”
• „Potężny Pan Przeznaczenia”

205 lat Wojny Ojczyźnianej 1812 r.

• Kącik informacyjny „Bohaterska epopeja wyczynu narodowego”
• „Wielki dzień Borodina” – lekcja patriotyzmu
• Zestaw zakładek do książek "Bohaterowie wojny 1812"
• „Wielkie osobistości okresu Wojny Ojczyźnianej z 1812 r.: D. Davydlov, B. de Tolly, P. I. Bagration, Napoleon Bonaparte i inni”. -godzina portretu historycznego
• „Borodino i jego bohaterowie” - zasób elektroniczny
• „Zjawisko wojny 1812 r. w kultura artystyczna" - Wystawa
• Tydzień Książka historyczna„Chwalebne zwycięstwo rosyjskiej broni” (do Dnia Chwały Wojskowej Rosji)
• "Tylko Ty mogłeś, moja Rosja" - wystawa książek
• „Na polu Borodinsky” - wystawa - panorama
• „Bohaterowie 1812 roku z…” - broszura
• „Nie na darmo cała Rosja pamięta…” – godzina historii
• "Galeria Bohaterów Wojny Ojczyźnianej 1812" - wystawa książkowa
• „Opowieści o wojnie ojczyźnianej 1812 roku” literacka podróż po książkach S. Aleksiejewa,
• „I wieczne wspomnienie dwunastego roku ...” - Wojna Ojczyźniana w rosyjskiej poezji streszczenia
• „Wojna 1812: Sprawy partyzanckie”
• „Nieśmiertelny to ten, który uratował Ojczyznę”
• „Wielki Rok Rosji”
• „Nasza Ojczyzna – wczoraj, dziś, jutro”
• „Rosja to wszystko, czym żyję”
• „Dowódca i bohater wojny 1812 roku”
• kalejdoskop historyczny „Kraina synów rosyjskich”
• dziennik ustny „Ku chwale ojczyzny”

• „100 lat Wielkiej Rewolucji Rosyjskiej: Refleksja w imię konsolidacji”
• „Rewolucja 1917 w lustrze Historia Rosji»
• „Rewolucja październikowa: fakty i refleksje”
• Godzina literacka „Październik 1917 w losach Rosji”
• Literacko-poetycka godzina „Odurzeni wolnością”
• Lekcja pamięć historyczna„Historia Rosji. Dwie rewolucje 1917 roku”
• « Rewolucja lutowa: władza, sprzeciw, ludzie. Historia i nowoczesność”
• „Odkrywanie tajemnic rewolucji lutowej”
• „Luty 1917: rewolucja, władza, burżuazja”
• „Z historii rosyjskiej katastrofy” (rewolucja lutowa 1917)
• Koło historii „Od lutego do października 1917”

Do 80. rocznicy wydarzeń 1937

• „Kronika stulecia. Rok 1937”
• Godzina historii „Ludzie i losy”
• Wieczór Pamiątkowy „Zostali zabrani na tor saneczkowy…
• Wieczór Pamięci „Rehabilitowani pośmiertnie”
• Literacka i poetycka godzina „Strony doświadczonych” (Rybakov A.N. „Dzieci Arbatu”)
• „Prawda historii: pamięć i ból”
• „Niech rzece nigdy nie zabraknie pamięci”
• Wieczór pamięci ofiar represji politycznych „Nie może być zapomnienia”
• Wystawa „Mój dzwonek to prawda”: do Dnia Pamięci Ofiar Represji Politycznych (30 października)
• „Smutna data naszej historii”

75 lat bitwy pod Moskwą(początek 2 października 1941 - koniec 31 stycznia 1942)

• „Pierwszy krok do zwycięstwa”
• Utwór literacko-muzyczny „Dotrzymali przysięgi wierności”
• „Historia bitwy wojskowej. Bitwa pod Moskwą ”
• „Stanęli za zwycięstwem, stanęli za Moskwą!”
• „Moskwa jest za nami. Ani kroku ... ”

75 lat od rozpoczęcia bitwy pod Stalingradem(17 lipca 1942 - 2 lutego 1943)

• wystawa literatury „2017- 75 lat rozpoczęcia bitwy pod Stalingradem”
• lekcje odwagi „Wielka bitwa nad Wołgą”
• „Symbol odwagi – Stalingrad”
• rozmowa z prezentacją slajdów „Obrońcy Stalingradu”
• podróż historyczna, prezentacja „Mamaev Kurgan – dumna pamięć historii”
• Od Stalingradu do wielkiego zwycięstwa
• Wieczny płomień Stalingradu
• „Wszystko tutaj jęczało od metalu”.

Sugerujemy używanie tytułów wydarzeń bibliotecznych dla heroiczny edukacja patriotyczna:

• Bohaterowie naszej armii: gra wojskowo-patriotyczna dla uczniów: scenariusz na 23 lutego: http://metodistam.blogspot.ru/2013/01/blog-post_24.html
• „Na drogach naszego zwycięstwa” – lekcja historii (9 grudnia – Dzień Bohaterów Ojczyzny)
• "Nieśmiertelne Imiona" - zasób elektroniczny (50. rocznica Wiecznego Płomienia)
• „Jeśli ojczyzna wzywa…” – lekcja obywatelskiego myślenia na Dzień Pamięci Wojowników Internacjonalistycznych
• Quizy, gry: „Chwała Tobie, zwycięski żołnierzu!”, „Jest taki zawód - bronić Ojczyzny”;
• Konkursy: „Słyszałem tylko o wojnie”;
• Konkursy piosenki patriotycznej „Dotknij wyczynu sercem”; Kompozycja literacko-muzyczna: „Kocham cię, mała ojczyzno!”
• Konkurs czytelniczy „Dzieci o wojnie”;
• Konkurs rysunkowy „Wojna oczami dzieci”
• Wieczory-spotkania „Walczę, wierzę, kocham” wieczór literacko-muzyczny
• "Wiele zostanie zapomniane, takie - nigdy" historia-kronika lat wojny, poświęcony Dniu pamięć i smutek,
• Kompozycja literacko-muzyczna „Afganistan żyje w mojej duszy”,
• „Czas ich wybrał” wieczór spotkania pokoleń;
• Akcje: „Listy żołnierzy”, „Bohaterowie mieszkają w pobliżu”, „Od serca do serca”; „Zegarek Pamięci”,
• Lekcje odwagi: „Ojczyzna chwalebni synowie»Godzina historyczno-literacka,
• "Złote gwiazdy rodaków" lekcja patriotyzmu,
• „Wyczyn w imię Rosji”,
• "Moja Ojczyzna - Rosja" lekcja patriotyzmu
• „Drogi trudnych wojen” – wystawa-przegląd (do Dnia Pamięci Żołnierzy-Internacjonalistów)

Cykl wystaw ilustrowanych „Historia Rosji w osobach i losach”:

• „Kobieta stulecia” (do 80. rocznicy V. Tereshkova (6 marca 1937))
• „Rise of Thought” (do 160. rocznicy E.K. Ciołkowskiego (1857-1935))
• "Legenda marynarka wojenna Rosja ”(do 215. rocznicy A.S. Nachimowa (1802-1855))
• „Wielki rosyjski reformator”. Wystawa poświęcona 245. rocznicy urodzin rosyjskiego męża stanu M.M. Sperański (1772 -1839)
• Wystawa „Powiedział wszystko, co możliwe” poświęcona 200. rocznicy urodzin rosyjskiego historyka N.I. Kostomarow (1817-1885)

DO 155 lat od dnia urodzeniaPiotr Arkadiewicz Stołypin ( 1862-1911)

• „Wierzę w Rosję”
• „Potrzebujemy wielkiej Rosji”
• „Jestem obywatelem Rosji”
• „Wierzę w Rosję”
• „Piotr Arkadyevich Stolypin: Życie za ojczyznę”
• „Reformy w imię Rosji” godzina historii

Cykle wydarzeń „Historia w stylu klasyki” które mogą obejmować:

• "Historia przebrana w twarze" - prezentacje nowych powieści historycznych, nowe serie historyczne.
• Wieczory-portrety „Od urodzenia jestem powołany do królestwa” - panujących w Rosji: Romanowów, Rurikowiczów itp.
• Wieczory-portrety, gry interaktywne „Moje przeznaczenie to trudna zagadka” o ludziach niezwykły los którzy weszli do historii Rosji: Nikon, Patriarcha Avvakum, oszuści, Ermak, księżniczka Tarakanova, Orłow, Potiomkin, śmiałe osobowości itp.
• Wieczory-spotkania pokoleń „Wojny są żywymi świadkami”
• Wieczory poetyckie „Jesteśmy życiem i pamięcią”
• Zegar literacki " Nadchodzi wiosna zwycięski maj" itp.

Edukacja prawnicza

Edukacja obywatelsko-patriotyczna ma na celu kształtowanie kultury prawnej i praworządności, umiejętności oceny wydarzeń i procesów politycznych i prawnych w społeczeństwie i państwie, postawy obywatelskiej, stałej gotowości do służenia swojemu ludowi.

Kilka daty kalendarzowe 2017:

185 lat wstecz po raz pierwszy opublikował Kodeks Praw Imperium Rosyjskie

120 lat powrót Niedziela w Rosji jest dniem wolnym od pracy

100 lat w Rosji Sowieckiej wprowadzono 8-godzinny dzień pracy

95 lat z powrotem powstał ZSRR - Związek Socjalistycznych Republik Radzieckich

65 lat od urodzenia Władimira Władimirowicza Putina (7 października 1952 r.) - prezydent Federacja Rosyjska

55 lat Karta Praw Konsumenta

Formy i nazwy środków prawnych do przechowywania w bibliotece:

Wystawy, widoki:

• „Przyszłość Rosji należy do Ciebie” – wystawa-pokaz
• "Wokół Pravy" - wystawa-quiz
• „Symbole państwowe Rosji i historia jej rozwoju” – wystawa-wernisaż
• "Myśleć! Podejmij działanie! Wybierać! " - wystawa-przegląd
• "Żyj w teraźniejszości - myśl o przyszłości" - wystawa-informacje
• „Prawo, według którego żyjemy” w Dniu Konstytucji
• „Zasoby internetowe dla młodzieży o prawie wyborczym” – wystawa wirtualna
• „Zasoby prawne informacji w Internecie” – wystawa wirtualna
• "Kto jeszcze, jeśli nie my" - wystawa portretów
• "Świat prawa" - wystawa portretowa
• „Mój uzasadniony interes” – wystawa literatury o prawach kombatantów i osób niepełnosprawnych
• "Nasz wybór jest naszym przeznaczeniem!" - wystawa portretowa
• „Na równoległych drogach praw i obowiązków”
• „Nie naruszaj naszych praw!” wystawa-protest;
• "Poznaj swoje prawa, nie zapomnij o swoich obowiązkach",
• Wystawa-wernisaż „Symbole Rosji – kamienie milowe w historii”
• „Strony prawnika”
• "Twój wybór, Rosja" - wystawa portretów
• „Co wiemy o wyborach?” -przegląd-wystawy
• „Prawa człowieka są gwarancją państwa”

Gry biznesowe, sytuacyjne i fabularne:

• "Wybierz swoje przeznaczenie" - podium prawnicze
• "Mus być obywatelem" - gra fabularna
• "Prawo jest o mnie, ja o prawie" - gra biznesowa
• „Czy łatwo jest być wyborcą?” - Gra RPG
• "Świat moich praw" - gra fabularna
• „Młodzi wyborcy XXI wieku” – gra biznesowa
• „Muszę i mam prawa” – gra prawna
• „Zatrzymaj się na krawędzi”, „Dozwolone i zabronione” talk-show
• "Mam prawo!" -gra kognitywna
• "Z prawem na ciebie" - podium prawne
• „Kocham kraj, w którym jest prawo do imienia i rodziny” – turniej młodych obrońców praw człowieka

Konferencje prasowe, okrągłe stoły:

• „Biblioteka wspomagająca edukację prawną”
• „Biblioteka i edukacja prawnicza. Problemy i perspektywy”
• „Edukacja kultury prawnej młodzieży w bibliotece”
• „Biblioteka dziecięca – przestrzeń wiedzy prawniczej”
• „Młodość wybiera przyszłość”
• "Jesteśmy młodzi - musimy wybierać!"
• „Edukacja prawna dzieci i młodzieży: możliwości bibliotek”
• „Rola bibliotek w edukacji prawnej młodzieży”

Dni informacji, Dni czasopism:

• Biblioteki i prawa osobiste
• "Do biblioteki na prawo"
• „Młodzież i prawo”
• „Od edukacji prawniczej do zapewnienia praw dziecka”
• „Kultura prawna i edukacja prawna jednostki”
• „Ty, sprzedawca i prawo” (do Światowy dzień ochrona konsumenta)
• „Samorząd lokalny: problemy i perspektywy” dzień samorządu terytorialnego

Godziny tematyczne, recenzje, rozmowy

• „Wielkie prawa dla małych dzieci”
• „Twój nawigator w morzu praw”: warsztaty dotyczące współpracy z IPS FSO Rosji „Legislacja Rosji” i ATP „Konsultant +”
• „Twoje prawo dostępu do informacji” – godzina prawna w punkcie konsultacyjnym
• "W harmonii ze sobą i światem"
• „Wychowaj w sobie obywatela”
• „Gwiazdy w butach: rada dla poborowego” – Dzień licealisty
• „Mali obywatele wielkiego kraju”
• „Młodzieżowa Trybuna Prawna” cykl godzin informacyjnych na tematy „Prawa, według których uczymy się, pracujemy, żyjemy”
• "Konwencja. Prawo. Prawa"
• „Wolność lub uzależnienie od narkotyków, ucieczka lub upadek”
• Konsument zna swoje prawa (z okazji Światowego Dnia Konsumenta)
• „Prawa osób z niepełnosprawność"- sala wykładowa w ramach Dekady Osób Niepełnosprawnych
• Rozmowa „Prawa pracownika są chronione prawem”
• Prawa dzieci: od początków do obecnej podróży historycznej
• „Przestępstwo jako forma dewiacyjnego zachowania”
• literacka gra podróżnicza „Podróż do krajów Prawa, Prawa i Moralności”
• „Opowieść o dobrym i złym ogniu” – na Dzień Ochrony Przeciwpożarowej
• „Prawo chroni twoje szczęście”
• „Twoje prawa i obowiązki”
• „Nauka bycia obywatelem”
• "Człowiek. Stan. Prawo"
• „Elektroniczny rząd: jak uzyskać usługi rządowe przez Internet?”
• „Szanuję prawo”

Produkcja bibliograficzna:

• Stoisko „Wiadomości Miejskie”
• „Prawa, które nas chronią” - stoisko informacyjne
• „W labiryntach prawa ochrony środowiska” – folder tematyczny
• „Dokumenty prawne dla osób niepełnosprawnych”
• "Własność" - folder przechowywania
• „Umowa o pracę: informator” - broszura prawna
• "O ochronie przyrody i człowieka" - prawny nawigator
• „Zasiłki socjalne: zmiany i aktualne zagadnienia” - inform. broszura
• Zwiastun książki „Bohaterowie baśni też mają prawa”
• "Prawo wokół nas" - Zakładka
• "Prawo i Prawo" - zakładka
• "Ja i Prawica" - zakładka
• „Mam prawo do wszystkich moich praw” - zakładka (wyciąg z Konstytucji Federacji Rosyjskiej)
• "Tylko nowości i tylko dla Ciebie..." informacyjna lista referencji
• Zakładka informacyjna "Dzieciństwo pod ochroną" na Światowy Dzień Dziecka 20 listopada
• „Tolerancja jest kluczem do dobrobytu społeczeństwa”

Tydzień prawniczy z interaktywnymi grami i prezentacjami

• „1 czerwca” Oczyma nastolatka” – konkurs rysunkowy
• "Rosja to moja Ojczyzna": rozmowa - prezentacja
• "Nie licz wron - zbieraj prawo"
• „Prawa, według których żyjesz”
• „Klucz do skarbca prawa”

Środki zapobiegające ekstremizmowi

Wystawy książek i półki tematyczne według tematu:

• „Mamy przyjaciół na całej planecie”,
• "Naucz się słuchać i odpowiadać",
• "Świat jest taki drogi i inny",
• "XXI wiek - wiek tolerancji",
• „Zrozumienie czasu” itp.

Mogłaby się odbyć impreza „Cechy osobowości tolerancyjnej”, której celem jest krzewienie tolerancji wśród młodzieży.

Zaplanuj działania, takie jak:

• "Uśmiech wszystkich rozjaśni!" - Międzynarodowy Dzień Przyjaciół
• dzień informacyjny „Zawsze żyj w pokoju”
• dziennik ustny „Tolerancja – droga do przyszłości”
• aktualny dialog „Poszanowanie różnic narodowych”
• ekspresowa godzina „Ludzie Rosji chcą pokoju”
• lekcja „Takie trudne słowo to tolerancja”
• Lekcja tolerancji „Tolerancja dzisiaj — pokój na zawsze”
• „Czuć nawzajem swoje spojrzenia”
• "Ja, ty, on, ona - razem cały kraj!"

09.08.2015 Dzień bitwy pod Borodino.

Tradycyjnie 8 września to Dzień Bitwy pod Borodino. Jest to największa bitwa Wojny Ojczyźnianej z 1812 r. Między armią francuską i rosyjską, dowodzoną przez M.I. Kutuzow. W rzeczywistości bitwa miała miejsce 7 września w pobliżu wsi Borodino, skąd otrzymała obecną nazwę.

bitwa pod Borodinoem to najkrwawsza bitwa jednego dnia w historii ludzkości. Co minutę tego dnia ginęła kompania żołnierzy. Napoleon uważał bitwę pod Borodino za wielką bitwę, choć jej wyniki były dla niego wątpliwe.

W 1995 r. 8 września uzyskał oficjalny status - Dzień Chwały Wojskowej Rosji. Na polu Borodino co roku odbywa się militarno-historyczny festiwal z okazji Dnia Borodino, który gromadzi tysiące uczestników i widzów. Jednocześnie z roku na rok rośnie zainteresowanie tym wydarzeniem.

8 września 2015 r. w Bibliotece Centralnej odbyła się impreza poświęcona temu ważnemu wydarzeniu historycznemu. Uczniowie 8 klasy „B” MKOU gimnazjum nr 2 otrzymali prezentację „I dotrzymaliśmy przysięgi wierności”, pokazaną film dokumentalny o bitwie pod Borodino. Chłopaki z wielkie zainteresowanie wzięła udział w quizie z wiedzy o historii Rosji, który odbył się na zakończenie wydarzenia.

Nasz kraj nigdy nie zapomni tej znaczącej bitwy, która zapoczątkowała zwycięski marsz wojsk rosyjskich w Wojnie Ojczyźnianej 1812 roku.

Czołowy bibliotekarz Sharmazanyan N.Yu.

Jedną z rocznicowych dat 2012 roku, ogłoszoną przez prezydenta Rosji Rokiem Historii Rosji, jest 200. rocznica zwycięstwa Rosji w Wojnie Ojczyźnianej w 1812 roku. W bibliotekach scentralizowanego systemu bibliotecznego Yelets, od 3 do 12 września około akcja biblioteczna „Nie bez powodu cała Rosja pamięta…” . Edukacja patriotów na podstawie heroicznej przeszłości jest celem akcji „Nie bez powodu cała Rosja pamięta…”, poświęconej wydarzeniom wojny z 1812 r.

Tradycyjna forma pracy z czytelnikami w ramach akcji była tematyczna.

W bibliotekach odbywały się pogadanki, wieczory patriotyczne i literacko-muzyczne, dni informacyjne, wyjścia medialne, prezentacje wydawnictw elektronicznych i drukowanych bibliotek itp. W 16 imprezach masowych, które odbyły się w ramach akcji, wzięło udział ponad 600 czytelników w różnym wieku.

Początek akcji dał w bibliotece dziecięcej nr 1 im A.S. Puszkin.

V Biblioteka-oddział №1 nazwany na cześć JA. Saltykov-Szczerin odbyła się.

Nazwiska bohaterów wojny 1812 r.

V filia numer biblioteki 8 przeszedł lekcja patriotyczna „Imiona bohaterów wojny 1812” dla uczniów klas 5-6 910 osób). W ramach akcji w bibliotece zorganizowano wystawę książek „Jesteśmy dumni z chwały naszych przodków”. Dzieci dowiedziały się o życiu i wyczynach bohaterów wojny 1812 r.: N.N. Raevsky (generał kawalerii), M.I. Płatow (wódz armii dońskiej), bracia Nikołaj Aleksiejewicz (generał armii) i Aleksander (jego żona Margarita Michajłowna złożyła śluby zakonne, zbudowała kościół na polu Borodino ku pamięci męża i innych ofiar) Puchkow.

Bohaterowie 1812 r

V filia biblioteki numer 7 dla uczniów 7 klasy MBUSOSH № 1 (10 osób) odbyła się rozmowa „Bohaterowie 1812 roku”. Bibliotekarze zapoznali dzieci z wybitnymi generałami i dowódcami wojskowymi M.I. Kutuzow, P.I. Bagration, M.B. Barclay de Tolly, kawalerzysta N.A. Durova, bohaterka narodowa Vasilisa Kozhina, generał partyzantów i poeta D. Davydov. Chłopaki dowiedzieli się również, jak podczas wojny 1812 nasi rodacy wraz z całym narodem Rosji pomogli armii rosyjskiej uratować Ojczyznę.

Podczas rozmowy odczytano fragmenty dzieł G. Danilewskiego, A. Puszkina, recytowano wiersze D. Davydova, M. Lermontowa.

Uczniowie wzięli udział w krótkim quizie na temat wydarzeń z 1812 roku.

W przeddzień znaczącej daty w bibliotece odbyła się wystawa książek zatytułowana „Nic dziwnego, że cała Rosja pamięta”, na której prezentowane były informatory historyczne i encyklopedie, szkice dokumentalne i dzieła literackie o wydarzeniach wojny 1812 roku.

Podczas akcji wystawę obejrzało ponad 30 osób, w tym 15 dzieci. Zapisane do biblioteki - 10 osób. (2 dzieci).

Dużo pracy w ramach akcji wykonano wfilia biblioteki №2.

DO ważna data w bibliotece zorganizowano wystawę książek „Nic dziwnego, że cała Rosja pamięta…”. Książki, artykuły z czasopism, zasoby elektroniczne prezentowane na wystawie przyczyniły się do pełnego ujawnienia tematu. 7 września minął tutaj.

Wielki jest ten, który zdobył honor w bitwach ...

Uczestnikami zostało ponad 90 osób dzień informacyjny „Historia 1812: wielki, który zdobył honor w bitwach”, który w ramach akcji 7 września zużyty w filii biblioteki numer 4.

Głównym zadaniem akcji w bibliotece było pokazanie związku czasów i ciągłości tradycji armii rosyjskiej, przekonanie młodych ludzi, że takie pojęcia jak patriotyzm i odwaga nigdy się nie zdezaktualizują.

W dniu akcji bibliotekarze ofiarowali wszystkim przybyłym do biblioteki pamiątkowe zakładki „Historia 1812: wielcy, którzy w bitwach wywalczyli honor” oraz zaprosili czytelników do wzięcia udziału w dniu informacyjnym. Uczniowie z osiedla i przybyli tego dnia czytelnicy pogrążyli się w atmosferze czasów Aleksandra I; wzięła udział w quizie na lepsza wiedza fakty Wojny Ojczyźnianej z 1812 roku. Bibliotekarze recenzowali artykuły z czasopisma „Itogi Nedeli” poświęcone losom naszych rodaków – uczestników Wojny Ojczyźnianej z 1812 roku. Recenzowano strony poświęcone temu istotne wydarzenie... Wystawa „Historia 1812: Wielki, który w bitwach zdobył honor” zaprezentowała czytelnikom książki o historii Wojny Ojczyźnianej. W ramach abonamentu przygotowano wystawę „Poezja 1812 roku”.

Szczere zainteresowanie młodzieży tematyką militarną, wielkimi bitwami i dowódcami, historią naszej Ojczyzny w ogóle oraz losami bohaterów ziemi lipieckiej – uczestników bitwy pod Borodino, pokazywanych przez nich w trakcie akcji , świadczy o tym, że obecne pokolenie młodych ludzi w większości jest nastawione patriotycznie i jest to dla nich bardzo ważne dalsze przeznaczenie i los całego kraju.

Dowódca i bohater wojny 1812 r.

W ramach akcji w filia numer biblioteki 10 odbyła się wystawa książek „Nie bez powodu cała Rosja pamięta”. 7 września odbył się tutaj portret wieczorowy „Dowódca i bohater wojny 1812 roku”... Bohaterem wieczoru był wybitny dowódca P.I. Bagration jest jednym z najlepszych rosyjskich generałów szkoły Suworowa. W bitwie pod Borodino dowodził lewym skrzydłem armii rosyjskiej, wykazując się wyjątkowym hartem ducha i odwagą osobistą. Chłopaki dowiedzieli się o życiu, służba wojskowa oraz śmierć wiernego syna Rosji i żarliwego patrioty. Wydarzenie zakończyło się odczytaniem wiersza M. Lermontowa „Borodino” (czyta A. Tkachuk).

Do chwalebnej daty w filii biblioteki nr 2 konkurs czytania. Uczniowie starannie dobierali materiał, szlifowali swoje umiejętności czytania nie tylko poezji, ale i prozy. Konkurs wygrała Dobrina Julia.

W ramach ogólnej akcji bibliotecznej „Nie bez powodu cała Rosja pamięta…” w filii biblioteki numer 9 odbyła się.

W ramach akcji w filii biblioteki nr 2 przeszedł prezentacja film wideo„Nasz pułk Yelets walczył tam dzielnie”. poświęcony historii 33. pułku piechoty Yelets. Autorem projektu jest bibliotekarz N.V. Deryugina. Uczestnicy prezentacji zauważyli ciekawą prezentację materiału, świetną pracę poszukiwawczą. Uważamy, że materiał z historii lokalnej wykorzystany w projekcie przyda się nie tylko studentom, ale także tym, którzy chcą dowiedzieć się nowych rzeczy o historycznej przeszłości naszego miasta.

V filia biblioteki numer 6 dla uczniów 8 klasy Liceum №24 odbyła się

Wykonano dużo pracy w oddziale biblioteki dziecięcej №2. Z okazji 200. rocznicy bitwy pod Borodino w bibliotece odbyła się wystawa książek „Nic dziwnego, że cała Rosja pamięta dzień Borodina!”, z prezentowanymi materiałami zapoznało się 42 czytelników biblioteki. Produkty drukowane (notatka " Wojna Ojczyźniana 1812 "; zakładka „Bitwa pod Borodino: liczby i fakty”) była rozpowszechniana w szkołach osiedla i w bibliotece, a uczniowie w wieku gimnazjalnym i starszym z Razvitie NOU, gimnazjum nr 97 MBOU, internat nr 4 z JSC Russian Railways wzięło udział w quizie błyskawicznym Dzień Borodina (51 respondentów). Wyniki quizu zostały ogłoszone 11 września.

"Za datami - nazwiska, za historia imion"

V filia biblioteki nr 5 Od 3 do 12 września odbyła się dekada „Nie bez powodu pamięta cała Rosja”, poświęcona 200. rocznicy zwycięstwa w Wojnie Ojczyźnianej 1812 roku. Obszerna wystawa książkowo-ilustracyjna „Za datami – Imiona, Historia za imionami” z działami „Życie – Ojczyźnie, Honor – Nikomu” (literatura popularnonaukowa poświęcona wydarzeniom 1812 roku), „Bohaterowie wojenni w powieściach i powieściach " ( fikcja, opowiadający o wojnie 1812 r.), „W służbie żołnierskiej” (o naszych rodakach, którzy brali udział w bitwach z Napoleonem). Podczas wystawy wystawiono z niej 18 dokumentów.

12 wrześniauczniowie 8 klasy Liceum nr 5 zostali zaproszeni do biblioteki na lekcję slajdów odwagi „Tak, byli ludzie w naszych czasach”, gdzie dzieciom powiedziano o głównych etapach działań wojennych w Wojnie Ojczyźnianej w 1812 r. i ich bohaterowie (Bagration, Kutuzov, Barclay de Tolly itp.). Po obejrzeniu slajdów uczestnicy spotkania wykonali wiersze poety „dzielnego huzara”, bojownika Denisa Davydova.

Czytelnicy wykazali duże zainteresowanie historią naszego kraju. W końcu każdy obywatel powinien znać historię swojego kraju, czcić i szanować pamięć bohaterów ziemi rosyjskiej, ponieważ bez przeszłości nie ma teraźniejszości i nie może być przyszłości! W wydarzeniu wzięło udział 15 osób.

Jedna z najbardziej heroicznych kart w dziejach naszej Ojczyzny – Wojna Ojczyźniana 1812 r. – została poświęcona w Centralnej Bibliotece Miejskiej. M. Gorkiego.

Wyczyn męstwa i honoru

Do dźwięków uroczystej uwertury P.I. Czajkowski „1812” 14 września v biblioteka dziecięca №3 zaczęła się godzina patriotyzmu „Wyczyn męstwa i honoru” poświęcony 200. rocznicy Wojny Ojczyźnianej z 1812 roku. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie klasy 7 MBUSOSH #8 (32 osoby). Rozmowa dotyczyła historii Rosji i wielu wojen, w których brali udział nasi przodkowie. Szczególną uwagę zwrócono na Wojnę Ojczyźnianą z 1812 roku. Chłopaki dużo dowiedzieli się o przebiegu wydarzeń wojennych, o dowódcach i bohaterach bitew. Na zakończenie wydarzenia dzieci odpowiedziały na pytania proponowanego quizu oraz zapoznały się z treścią wystawy książek oraz materiałami drukowanymi powstałymi w bibliotece. Godzina patriotyzmu zakończyła się patriotycznym apelem do publiczności o wieczną pamięć o bohaterach – uczestnikach wielkich wojen i bitew.

21 września w bibliotece gościł lekcja historii „Dowódca i bohater wojny 1812 roku” poświęcony P.I. Bagration. Jego uczestnikami zostali członkowie Klubu Dziedzictwa. Spotkanie klubu rozpoczęło się słowami dowódcy A.A. Suworow: „Książę Bagration jest najdoskonalszym generałem, godnym wyższe stopnie”. Chłopaki zapoznali się z biografią dowódcy, dowiedzieli się o bitwach, w których znakomicie się pokazał, o tragicznej śmierci generała, którego Napoleon uważał za najlepszego generała. armia rosyjska... Podczas imprezy zabrzmiał fragment wiersza M. Lermontowa „Borodino”, wiersza hrabiego D. Chwostowa, G. Derzhavina.

MKUK „Arbażskaja CLS”
Udział bibliotek Centralnego Systemu Bibliotecznego w programie „Patriotyczna edukacja obywateli”
Federacja Rosyjska ”na lata 2011-2015.

Temat patriotyzmu jest wieloaspektowy, obejmuje militarną historię państwa, zarówno polityczną, jak i kulturową. W 2011 roku biblioteki CLS Arbazh zajmujące się edukacją patriotyczną działały w następujących obszarach:

1 ... Obywatelsko-patriotyczny, który z kolei obejmuje:

• Wprowadzenie do życia społecznego i politycznego kraju.

W bibliotekach ułatwia to organizacja imprez poświęconych świątom państwowym i pamiętnym terminom:

Dzień Rosji (12 czerwca) –
W czerwcu, w celu popularyzacji symboli państwowych Federacji Rosyjskiej, corocznie pracuje w czytelni Banku Centralnego Arbazh wystawa-quiz „Rosja. Historia i przeznaczenie ”... Wystawa prezentuje literaturę o przeszłości i teraźniejszości naszej Ojczyzny. Czytelnicy, którzy odwiedzili halę z przyjemnością, a ponadto z powodzeniem odpowiedzieli na pytania quizu poświęconego historii państwa rosyjskiego. Nazwę wystawy zdobią kolory rosyjskiej flagi.
W dniu powstania Rosji, 12 czerwca, w prenumeracie zorganizowano wystawę „Rosja wczoraj, dziś, jutro”, na której zaprezentowano książki pierwszego prezydenta Rosji Borysa Jelcyna, opowiadające o wydarzeniach tamtych dni.
Dla uczniów szkoła poprawcza- szkoła z internatem i dla uczniów klasy 9 Arbazhskaya Liceum odbyła się wirtualna wycieczka „Kremlin”, podczas której dzieci zapoznały się z Kremlem i jego salami.

W 2011 roku w czytelni Banku Centralnego Arbazh godzina informacyjna„Moja Rosja. Kreml moskiewski... Wydarzenie poświęcone było Dniu Rosji. Uczestniczyli w nim czytelnicy w różnym wieku. Bibliotekarz czytelni powiedział obecnym, że każdy stan ma swój własny herb, flagę, hymn. Są symbolami państwowymi i zostały uformowane jako symbole najwyższej władzy. Żadne wydarzenie o znaczeniu państwowym nie może obejść się bez symboli państwowych. Wraz z uczestnikami wydarzenia odbyłem wirtualny spacer po historii naszej Ojczyzny na Kremlu moskiewskim. Wykorzystano dysk elektroniczny „Kremlin: więcej niż moc” (wirtualna wycieczka, encyklopedia multimedialna, panoramy 360°).

W bibliotekach powiatowych:

Wystawa książkowo-ilustracyjna „Rosja – moja ojczyzna” został pokazany w bibliotece dziecięcej Arbazh. Zaprezentowano najlepsze książki dla dzieci o Rosji, materiały dotyczące herbu, hymnu i flagi Rosji, regionu i okręgu.

Przegląd wystawy „Moje serce jest z Rosją” pracował w czerwcu w bibliotece Sorvizh. Dużym powodzeniem wśród czytelników biblioteki cieszyła się wystawa prezentująca książki i czasopisma dotyczące historii i nowoczesności naszego kraju. Na osobnej półce prezentowano książki i artykuły „Symbole państwowe Federacji Rosyjskiej”.

Dziennik ustny „Jesteśmy Rosjanami” odbyła się w czerwcu w bibliotece Verkhotulskaya. W trakcie czasopisma dla czytelników odbyła się prezentacja encyklopedii „Rosja”. W bibliotece odbyła się wystawa-rozmowa „Nasz adres: Rosja. Terytorium Vyatka ”.

Wystawa jednej książki” najlepsi ludzie Rosja " pracował w czerwcu w bibliotece Shembet. Na wystawie kierownik Biblioteki przeprowadził przeglądy i prelekcje.

Godzina Historii „Bojownicy o jedność narodową” odbyła się 3 listopada w bibliotece Verkhotulskaya. Kierownik biblioteki opowiedział uczniom siódmej klasy - uczestnikom wydarzenia o historii wakacji, o zbawicielach Rosji - Mininie i Pożarskim. Potem chłopaki zrobili wirtualną wycieczkę do Niżny Nowogród- miasto, w którym mieszkali i walczyli Minin i Pożarski.

Przegląd wystawy „Patrioci Rosji” pracował w listopadzie w Bibliotece Centralnej Arbazh. Prezentowana na wystawie literatura opowiadała o trudnym czasie w historii naszego państwa, o walce narodu rosyjskiego z polską interwencją na czele chwalebnych bojowników o jedność narodową - Minina i Pożarskiego.

Wystawa-quiz „Co wiesz o Dniu Jedności Narodowej?” pracował w listopadzie w bibliotece dziecięcej Arbazh. Kierownik biblioteki przygotował quizowe pytania dotyczące historii święta. Czytelnicy, zwłaszcza młodzi, odpowiadali na nie bardzo chętnie iz powodzeniem.

Lekcja historii „4 listopada – Dzień Jedności Narodowej” odbyła się 3 listopada w bibliotece Pisznur. Kierownik biblioteki opowiedział czytelnikom o historii święta. Biblioteka została zorganizowana wystawa-przegląd "Historia jednego święta".

Dziennik ustny „Ku chwale ojczyzny” dla 5-7kl uczniów w bibliotece Shembet opowiadał o historii Dnia Jedności Narodowej, o Mininie i Pożarskim.

2011 - Rok Rosyjskiej Kosmonautyki –
Bank Centralny Arbazh: zaprojektowano wystawy: „Człowiek na progu wszechświata” . Wystawa oprawiona w czytelnię. Prezentuje książki, artykuły w gazetach i czasopismach o projektantach rakiet kosmicznych, o pierwszym kosmonaucie Juriju Gagarinie, o innych pilotach - kosmonautach. „Przez ciernie do gwiazd” Wystawa odbywa się w ramach abonamentu Banku Centralnego. Główne działy: 1. Projektanci statków kosmicznych 2. Człowiek wzniesiony w niebo (o YA Gagarin). 3. Kosmonauta - 100. (O VP Savinykh) 4. Synowie niebieskiej planety (O pilotach - kosmonautach kraju).

Najpiękniejsza godzina „Człowiek wzniósł się do nieba” odbyła się dla uczniów klasy 9, podczas której uczniowie zapoznawali się z historią rosyjskiej kosmonautyki, z losami projektantów statków kosmicznych. Z historią pierwszych lotów kosmicznych, a także z biografią niektórych kosmonautów. Następnie chłopaki obejrzeli prezentację o kosmonaucie Vyatka V.P. Savinykh.

Ponadto do roku rosyjskiej kosmonautyki opracowano broszurę „Ziemia czeka i nadzieje” o kosmonaucie Wiatki VP Sawinach. Książeczka zawiera biografię W.P. Sawinego, portret, biografię, informacje o jego lotach kosmicznych, spis literatury dostępnej w naszej bibliotece na jego temat; opracowano zalecaną listę literatury „Projektanty statków kosmicznych”, która zawiera informacje o projektantach V.P. Glushko, S.P.Korolev, MK Yangele, ich biografiach, portretach i wykazie referencji; sporządzono zakładkę „Kosmonauta nr 1” o Yu.A. Gagarinie.

Arbazhskaya DB: Data rocznicy pomogła zintensyfikować pracę nad tym tematem. Zwiedzanie wystawy rozpoczęło się 1 lutego „Legendarne strony kosmonautyki”. Sekcje wystawy zdobią: Lot Gagarina, Pierwsza kobieta na orbicie, Zwierzęta w kosmosie, Kosmiczny dom. Wstęp: „2011 został ogłoszony przez Prezydenta Federacji Rosyjskiej D.A. Miedwiediew - rok kosmonautyki na cześć pierwszego załogowego lotu w kosmos ”.

W kwietniu zaprojektowano ekran powitalny „12 kwietnia – Światowy Dzień Kosmonautyki”. Dokonano przeglądu książek z wystawy „Przestrzeń w okładce książki”.

Odbyły się imprezy masowe. Przygotowano i zorganizowano wieczór literacki dla szóstoklasistów Kolumbie Wszechświata, poświęcony 50. rocznicy pierwszego załogowego lotu w kosmos. 12 kwietnia 1961 roku rozpoczęła się nowa era ludzkości - era kosmosu. Od tamtego dnia minęło pół wieku, ale dziś jesteśmy dumni, że nasz rodak Jurij Aleksiejewicz Gagarin stał się pierwszą osobą we Wszechświecie.

Wszystko, co wydarzyło się w ten pamiętny kwietniowy poranek, zostało ujęte w tysiącach wszelkiego rodzaju świadectw. Gospodarze wieczoru wprowadzili uczestników imprezy w kronikę tych godzin, minut, sekund tamtych historyczny dzień... Jakim ludzkim fenomenem jest Gagarin? Umożliwiło to poznanie wspomnień ludzi, którzy z bliska znali pierwszego kosmonautę. Wśród nich: matka - A.T. Gagarin, kosmonauta Borys Wołynow i inni Oprócz wspomnień współczesnych dzieci poznały myśli i uczucia, które Yu.A. Gagarin w kilka minut lotu. Przez cały wieczór wiersze V. Biryukova, F. Chueva, K. Simonova, V. Kosrova, A. Tvardovsky'ego poświęcone lotowi człowieka w kosmos, nagrania piosenek „Wiesz, jakim był facetem…”, „Konstelacja Gagarina ” zostały wykonane.

Dzieci niepełnosprawne i uczniowie klas 1-2. wziął udział w programie gry „Chcę być astronautą”... Prowadzący grę zaprosił dzieci do Centrum Szkolenia Młodych Kosmonautów, gdzie czekały na nie różnego rodzaju testy. „Trening kosmiczny” obejmował gry testujące aparat przedsionkowy, gry „Krzesło kosmonauty”, „Crash statek kosmiczny”,„ Pilne zapasy ”(konkurs o uwagę). Dzieci szybko zebrały zaszyfrowane słowo „Kosmonauta”, każde z nich znalazło własną gwiazdę, które rozwieszono w różnych częściach sali.

W chwilach relaksu dzieci słuchały interesująca informacja o kosmosie „Wśród światów, w migotaniu gwiazd…”. Następnie chłopaki wzięli udział w literackim quizie kosmicznym, rozwiązali „Zagadki o kosmosie”, odpowiedzieli na pytania z quizu „Czy znasz swoich sąsiadów?” (o planetach Układu Słonecznego). Na zakończenie imprezy dzieci obejrzały fragment filmu. „Nie wiem na Księżycu”.
Opracowałem listę scenariuszy, artykułów „2011 to Rok Kosmonautyki”.

• Poprawa kultury prawnej obywateli.

Działania wspierające wybory -
Narożniki i stoły wyborców: „Dokonaj wyboru” (Basmanovskaya SB, Pishnurskaya SB), „W stronę wyborów” (Kislyakovskaya SB), „Chodźmy na wybory” (Kugunurskaya SB).
Wystawy informacyjne: „Wybory: jest jeszcze czas na myślenie” (Bank Centralny Arbazh), „Głosujący! Przeczytaj, porównaj, pomyśl!” (Basmanovskaya SB), „Wybór należy do Ciebie” (Verkhotulskaya SB), „W porządku obrad są wybory” (Mosunovskaya SB).

Arkusze informacyjne, plakaty, stoiska: „Wybory 2011” (Bank Centralny Arbazh), „Z historii wyborów” (Basmanovskaya SB), „W drodze do wyborów” (Korminskaya SB), „Twój wybór” (Kriushinskaya SB), „Ku wyborom” (Royevskaya SB, Sorvizhskaya SB, Sharanitskaya SB, Shembetskaya SB).

Imprezy masowe: Okrągły Stół „Co powinniśmy wiedzieć o wyborach?” dla uczniów klas 9-11 (Bank Centralny Arbazh), „Dzisiaj jest studentem - jutro jest wyborcą”, gra prawna dla uczniów 8 klas (biblioteka dziecięca Arbazh), Rozmowa „Musimy to zrobić” ( Balandovskaya SB) , Godzina informacji „Twoje prawa” (Verkhotulskaya SB), Gra prawnicza poświęcona prawu wyborczemu „Młodzi eksperci prawa” dla uczniów klas 8, 9 i 11 (Korminskaya SB, Pishnurskaya SB), Indywidualne rozmowy informacyjne ze stoiskiem „Twój wybór (Kriushinskaya SB), Cykl indywidualnych rozmów na wystawie „Nasi kandydaci” (Mosunovskaya SB), Gra prawnicza „Jestem wyborcą” dla uczniów klas 9 (Sorvizhskaya SB), Program gry z podstaw prawa wyborczego „Młodzi Prawnicy” dla uczniów klasy 8. (Arbazhskaya DB), Wystawa - konkurs rysunkowy "Wybory oczami dzieci" (Arbazhskaya DB), Rozmowa z "Młodym Wyborcą" (Pisznur SB), Quiz "Wybory" dla studentów 9-11kl. (Sorwiż SB)

• Wykorzystanie symboli państwowych Rosji.

Symbole państwowe Federacji Rosyjskiej są bardzo ważnymi elementami życia naszego narodu. Herb, flaga i hymn Rosji odzwierciedlają uczucia patriotyzmu, szacunku dla historii kraju, jego ustroju państwowego. Dlatego wydarzenia na ten temat odbywają się corocznie. W 2011 roku zrealizowano:

W celu poszerzenia wiedzy o symbolach państwowych wyemitował sektor informacyjny Banku Centralnego Arbazh broszury „Hymn jako symbol”(z historii hymnu Rosji, regionu Wiatki i Arbazskiego), „Herb jako symbol”, „Flaga jako symbol”... Broszura „Hymn jako symbol” została zaprezentowana nowemu szefowi regionu Arbazh. W przeddzień inauguracji szefa okręgu Arbazhsky A.I. Bank Centralny Arbazh przygotował broszurę ” Inauguracja»Z serii Kultura prawna. Broszura ukazuje historię inauguracji i obecną procedurę inauguracyjną.

Odbyła się rozmowa z uczniami 9. klasy gimnazjum w Arbazh „Hymn, flaga, herb - symbole państwa rosyjskiego”. Uczniom opowiedziano o historii powstania herbu, flagi i hymnu w Rosji, regionie i regionie, zgodnie z broszurami opracowanymi w bibliotece centralnej - „Herb jako symbol” (Od historia herbu Rosji, regionu Wiatka i Arbazskiego); „Flaga jako symbol” (Z historii flagi Rosji i Wiatki); oraz „Hymn jako symbol (Z historii hymnu Rosji, Wiatki i regionu Arbazskiego).

Symbole Rosji i Region Kirowa prezentowane na Wystawa w czytelni „Wiadomości legislacyjne” i dalej wystawa półkowa Subskrypcja „Symbole państwa rosyjskiego”.

Sektor informacyjny Banku Centralnego Arbazh przygotowany broszura „Flaga Rosji dumnie powiewa”, było trzymane godzina informacyjna „Flaga Wolności i Niepodległości”... Bibliotekarz czytelni opowiadał o historii powstania flagi rosyjskiej, o tym, co oznaczają kolory trójkoloru i w jakich przypadkach podnosi się flagę Federacji Rosyjskiej. Czytelników interesowało, że przez pierwsze pięćset lat swojej historii Rosja nie miała ani herbu, ani flagi, ani hymnu, a rolę flagi w średniowieczu pełniła cudowna ikona z które szwadrony książęce poszły do ​​bitwy. Zwykle przed kampanią lub bitwą odprawiano wspólną modlitwę przy cudownym obrazie. W ten sposób błogosławiąc księcia Dmitrija Donskoya za decydującą bitwę z Tatarami, św. Sergiusz z Radoneża podarował wojownikowi ikonę przedstawiającą Matkę Bożą. Taka ikona była pielęgnowana jak oko oka. Na wydarzenie zostało przygotowane wystawa-przegląd "Jesteś w sercu każdego"... Wiele osób po raz pierwszy dowiedziało się, że słowo kluczowe BESIK (biały, niebieski, czerwony) służy do zapamiętywania położenia kolorów rosyjskiej flagi.
Biblioteki Okręgowe

Godzina informacyjna „Historia flagi rosyjskiej” zorganizowanej dla czytelników 20 sierpnia przez bibliotekarkę biblioteki Sorvizh. Zebranym na wydarzeniu czytelnikom opowiedziała o historii symboli państwowych Federacji Rosyjskiej, zwracając szczególną uwagę na historię flagi rosyjskiej. Potem spędziłem w wystawa „Chwała naszej wolnej Ojczyźnie” przegląd literatury.

2. Wojskowo-historyczne.

• Kształtowanie pozytywnego nastawienia dzieci i młodzieży do rosyjskiej armii i służby wojskowej.

W bibliotekach ułatwiło to zorganizowanie i prowadzenie:

Dzień Obrońcy Ojczyzny(wydarzenia dotyczące historii armii rosyjskiej, marynarki wojennej, nagrody) -

Bank Centralny Arbazh: dla uczniów wojskowo-patriotycznego klubu „Witiaź” odbyła się wojskowo-historyczna gra „Żołnierz jest zawsze żołnierzem”. Na grę wojskowo-historyczną zaproszono kadetów klubu „Witiaź”, 38 osób. W programie imprezy znajdują się quizy i konkursy z historii Rosji i wojska. Chłopaki rywalizowali także o umiejętność szybkiego i sprawnego rozszyfrowania zaszyfrowanej litery, przyszywania guzików, obierania ziemniaków i nawijania owijek na stopy. Zostały uwzględnione i konkursy literackie na znajomości literatury o wojsku.

Wystawa „Służę Rosji. Główne działy: 1. Z dziejów armii rosyjskiej 2. Za Ojczyznę, wolność i honor 3. Niesłabnący wyczyn ludu 4. Siła armii jest silna. Na wystawie prezentowane są literatura z historii armii rosyjskiej, książki o dowódcach, bohaterach wojny 1812 roku i Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, a także książki dla przyszłych poborowych.

Dla uczestników obozu wojskowo-patriotycznego, który corocznie powstaje z uczniów X klas szkół średnich z regionu, przygotowano prezentację „Armia Państwa Rosyjskiego”. Niniejsza prezentacja zawiera informacje na temat rodzajów sił zbrojnych i uzbrojenia bojowego Federacji Rosyjskiej.

Arbazhskaya DB: Obrońcy Dnia Ojczyzny poświęcono:
Gratulacje z wystawy „Powinieneś zachować honor i męstwo Ojczyzny!” Materiały wystawy zostały zaprezentowane w dwóch działach: „Kartki z dziejów armii rosyjskiej”, „Pisarze mówią o służbie żołnierskiej”. Na wystawę zaprojektowano powitalne gratulacje dla „Tata – wojskowy” i „Chłopców – kolegów z klasy”.

Drugoklasiści gimnazjum zostali uczestnikami teatralnego programu edukacyjno-rozrywkowego „Rosyjscy bohaterowie odwiedzający Babok-Ezhek”... Wydarzenie poświęcone było również Dniu Obrońców Ojczyzny. Prezenter wakacji powiedział dzieciom, że kilka wieków temu dzieci dorastały bardzo wcześnie. Chłopcy musieli nie tylko umieć orać ziemię i znać rzemiosło, ale umiejętnie bronić ojczyzny przed wrogami. Następnie zaproszono dzieci do udziału w programie konkursowym. Babka-Ezhki, który wystartował na miotłach przy wesołej muzyce, podzielił uczestników gry na drużyny, rozdając talizmany: jeden - grzyby, drugi - kwiaty. Stąd nazwy drużyn. Aby przekonać Baboka-Ezhka, chłopaki musieli wykazać się zręcznością i pomysłowością.

• Tworzy poczucie dumy z militarnej historii naszego kraju oraz szacunek dla przodków bohaterów i weteranów.

Biblioteki to propaganda dni chwały wojskowej Rosji:
Bank Centralny Arbaża:

Arbazhskaya DB: Dla uczniów klas 3-4. na wystawie odbyła się rozmowa „Miasto odwagi i chwały”... Prelekcja została przygotowana na podstawie książki N. Hozy „Droga życia” i zbiega się w czasie z 105. rocznicą urodzin autora. Opowieść o odwadze i heroizmie Leningraderów towarzyszyły ilustracje z książki.

Do 200. rocznicy zwycięstwa w Wojnie Ojczyźnianej 1812 r.
Bank Centralny Arbazh: Odbyła się lekcja chwały dla uczniów 10. klasy. Tematem lekcji są „Dni rosyjskiej chwały wojskowej. Wojna 1812 ”. Podczas wydarzenia została pokazana prezentacja „Dni chwały wojskowej Rosji”. Następnie bardziej szczegółowo omówili jeden z dni chwały wojskowej - bitwę pod Borodino i przebieg działań wojennych Wojny Ojczyźnianej z 1812 roku. Opowiadaniu towarzyszyła prezentacja. Dzieci zapoznały się także z tematem Wojny Ojczyźnianej 1812 r. w powieści Lwa Tołstoja Wojna i pokój.

Arbażskaja DB : Biblioteka pracowała nad przygotowaniami do obchodów 200. rocznicy bitwy pod Borodino. We wrześniu ubiegłego roku dla uczniów klas 5-8. odbyła się wystawa-zwiedzanie „Przez strony książek o Wojnie Ojczyźnianej 1812 roku”. Na wystawie szeroko prezentowane były materiały książkowe i magazynowe o wydarzeniach tamtego okresu, o wielkich bohaterach 1812 roku, o pomnikach pola Borodino, bohaterskim mieście Małojarosławca, gdzie decydowały losy wielkiej armii napoleońskiej. Zaoferowano czytelnikom dzieła sztuki K. Sergienko, O. Michajłowa, L. Charskoj. Najpopularniejszymi książkami były: L. Charskoy „Waleczne życie”, „100 wielkich bohaterów 1812”, nagłówki „Bohaterowie wojny 1812” w czasopiśmie „Misza”, „Wierni synowie Rosji” w czasopiśmie „Boży świat”.

Aby ułatwić planowanie pracy z dziećmi w 2012 roku dla SBF, wybrano i opracowano spis artykułów z czasopism o wojnie 1812 roku.

Koncentruje się na weteranów, uczestników, naocznych świadków Wielkiej Wojny Ojczyźnianej:

Dzień Zwycięstwa (9 maja) –
Bank Centralny Arbazh: Z okazji Dnia Zwycięstwa subskrypcja wystawiła wystawę „Moja ziemia w czasie wojny” . Wystawa jest wydawana w ramach subskrypcji Banku Centralnego na 66. rocznicę zwycięstwa w Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej. Główne sekcje: 1. Frontalne dni i noce 2. Praca na rzecz zwycięstwa 3. Ścieżka odwagi i chwały.
Prezentowane są tylko książki autorów Kirowa o rodakach, którzy walczyli na froncie, robotnikach frontowych, bohaterach związek Radziecki- mieszkańcy Kirowa i Arbazhan.

Tradycją stało się już organizowanie wakacji dla emerytów i rencistów z Domu Weteranów wraz z uczniami poprawczaka i pracownikami Ośrodka Opieki Społecznej Ludności. W tym roku odbył się program gratulacyjny „Pamięć jest utrzymywana przy życiu”(do 66. rocznicy zwycięstwa w II wojnie światowej). W programie wydarzenia znalazły się: 1. Przegląd wystawy książek „Moja ziemia w czasie wojny” 2. Uroczysty koncert dzieci z internatu poprawczego 3. Gratulacje dla pracowników socjalnych z okazji Dnia Zwycięstwa. 4. Przyjęcie herbaciane z pracownikami frontowymi.

Arbazhskaya DB: Temat Wielkiej Wojny Ojczyźnianej wciąż niepokoi ludzi różnych pokoleń. Szczególnie ważne jest, aby dzieci od wczesnego dzieciństwa zaczęły czytać książki o wojnie. Na prenumeracie iw czytelni biblioteki działały barwnie zdobione wystawy książek. Na abonament dla uczniów klas 1-9. przygotowana została wystawa książek „Żyje wieczną pamięcią…” z sekcjami: "Szczęśliwy" Wielkie zwycięstwo”,„ Heroiczna przeszłość ”. Na wystawę ozdobiono nakrycia głowy z wierszami, umieszczono ilustracje, pocztówki z wizerunkami parady z okazji Dnia Zwycięstwa w Moskwie, G.K. Żukowa, G.P. Bułatow. W czytelni działała wystawa-zwiedzanie "Dzieci straszna zabawka wojna ". Dzieci w wieku szkolnym 5-9 klas zapoznała się z pracami o dzieciach, które walczyły na froncie i pracowały na tyłach w dziale „Dzieci na drodze na wojnę”, działowi wystawy „Dzieci na tyłach wroga” poświęcono pionierom bohaterów.

Kierownik sektora prac masowych DB Kislitsyna G.N. opracowano broszurę "Jedno przeznaczenie - jedno zwycięstwo"... Zbiór zawiera historie o uczestnikach wojny w regionie Arbazh. Eseje dzieci w wieku szkolnym zostały napisane na podstawie materiałów prasowych, według wspomnień weteranów udziału w regionalnej akcji „Wojna przeszła po ziemi”, którą prowadziła Wojewódzka Biblioteka Dziecięca. JAK. Zielony w 2010 roku. Edycje zostały zaprezentowane M.S. Sozinov i A.V. Tselischev, którego wspomnienia zostały uwzględnione w publikacji na wiecu 9 maja. W 2011 roku sfinalizowano literaturę rekomendacyjną "Ty potrzebujesz tej książki o wojnie, ja też jej potrzebuję..." opracowane przez naczelnego bibliotekarza DB Mashkina E.P. Indeks w wersji komputerowej jest zaprojektowany przez pracownika Banku Centralnego Demidova O.A. Kierownik DB Semenov T.Yu. opublikował broszurę „Obelisk w głębi Rosji” o pomniku poległych arbazanów.

Bank Centralny Arbazh: Wystawa książek „Wyczyn w imię życia” została ukończona do 22 czerwca, w dniu rozpoczęcia Wielkiej Wojny Ojczyźnianej. Główne sekcje: 1941. Inwazja. 1942 rok. Czas trosk i nadziei to rok 1943. Klęska wroga nad Wołgą w 1944 roku. Na drodze do wyzwolenia 1945. Zwycięstwo. Na wystawie prezentowane są książki o II wojnie światowej, pamiętniki wojskowe uczestników wojny, reprodukcje obrazów o wojnie. Z wdowami po uczestnikach wojny odbył się wieczór pamięci „Wojna szła po tych losach”. Impreza odbyła się wspólnie z administracją wsi, radą powiatową weteranów. Program wydarzenia: rozmowa - wspomnienie pierwszych dni wojny, o tym, jak musieli pracować w latach wojny, jak odnieśli zwycięstwo, o pierwszym okresie powojennym. Przedstawiono prezentację na temat pomników uczestników Wielkiej Wojny Ojczyźnianej w regionie Arbazh.

Arbazhskaya DB: Na lekcję pamięci „Małe historie o wielkiej wojnie” zaproszono przedszkolaki, grupa seniorów osada przedszkole... Wydarzenie poświęcone było 70. rocznicy wybuchu Wielkiej Wojny Ojczyźnianej. Było też wstępne przygotowanie, dzieci z wyprzedzeniem uczyły się wierszy o wojnie. Bibliotekarka opowiedziała dzieciom o żałobnych wydarzeniach tej wojny, kiedy ich prababki i pradziadkowie byli tak samo mali. O tym, jak w pierwszych dniach wojny faszyści zdołali podbić wiele narodów, zniszczyć nasze miasta i wioski oraz zabić wielu pokojowych ludzi. Ale jak w bajce – nasi ludzie powstali – zarówno mężczyźni, jak i kobiety, starcy i dzieci stanęli w obronie Ojczyzny. Dlatego wojna nazywa się Wielką Wojną Ojczyźnianą.

Druga część wydarzenia odbyła się w forma gry... Chłopaki grali rolę listonoszy w sztafecie „Gołąb pocztowy”, dostarczając koperty z „przednimi” literami. Wzięliśmy udział w grze „Bandage the Wounded”. Sztafeta „W bitwę” (wrzucili „granat” do pudełka) pokazała, że ​​prawnukowie są równie zwinni i odważni jak ich dziadkowie.

3. Historia historyczna i lokalna.

Lokalna wiedza jest ważnym zasobem patriotycznym i Edukacja moralna Młodsze pokolenie.

Do 75. rocznicy powstania regionu Kirowa(Grudzień)-

Ogłoszono regionalny konkurs biblioteczny z okazji 75-lecia obwodu kirowskiego „Ziemia, w której mieszkam”.

Bank Centralny Arbażskaja: W ramach abonamentu Banku Centralnego przygotowano wystawy półkowe z okazji rocznic pisarzy Wiatki - „Pisarz z prowincji” (na rocznicę LM Lubnina), „Weszliśmy do poezji, gdy weszliśmy do miast” (na 90. rocznica VE Subbotin), „Jego imię to region (do 125. rocznicy SM Kirowa). Wystawy książkowe: „Moja ziemia w czasie wojny” (do 66. rocznicy Zwycięstwa w Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej) Strona główna sekcje: 1. Dni i noce frontu 2. Praca na rzecz zwycięstwa 3. Droga odwagi i chwały. Prezentowane są tylko książki lokalnych autorów wiedzy o rodakach walczących na froncie, robotnikach tyłów, bohaterach Związku Radzieckiego - mieszkańcach Kirowa i Arbaazhans. "Północne Terytorium Rosyjskiego Malarza" (do 155. rocznicy A.M. Vasnetsova) Główne sekcje - Mamy jedną ojczyznę od Boga, Odwiedzając Apolinarusza Wasniecowa, Do Wasniecow w Ryabowie. Prezentowane książki, ilustracje obrazów artysty Wiatki, biografia, portret; "W trudnych czasach mam nadzieję na Vyatkę" (Na 75. rocznicę V. Krupina) Główne działy: 1. Czas dzieciństwa. 2. Strona rodzima. 3. Moja droga Vyatka, 4. Duchowość twórczości. Przedstawiono literaturę dotyczącą życia i twórczości pisarza, portret, biografię, cytaty z jego wypowiedzi; dzień otwarcia historii lokalnej „Liderzy regionu kirowskiego” (do 75. rocznicy powstania regionu kirowskiego). Na wystawie prezentowane są książki z serii „Liderzy regionu Kirowa”, krótkie tło historyczne, cytaty o naszym regionie, wiersze o Wiatce.

Turniej historii lokalnej „Oto początek mojej ojczyzny” (O pomnikach przyrody regionu Kirowa i okręgu Arbazh z uczniami poprawczańskiej szkoły z internatem.
Przygotowano prezentację „Przyroda ojczyzny”. Prezentacja zawiera zdjęcia z widokiem przyrody wsi Arbaż i powiatu Arbazh. Wersety są wybierane dla każdego slajdu.

W czasie wakacji szkolnych przeprowadzono wirtualną wycieczkę po okręgu Arbazh. Dzieci zapoznały się z prezentacjami: „Podróż po regionie Arbazh” i „Przyroda regionu Arbazh”.

Opracował listę rekomendacyjną literatury „Malarz Wiatki” (do 155. rocznicy A.M. Vasnetsova). Lista zawiera dostępną w bibliotece literaturę o życiu i twórczości A.M. Vasnetsova, a także informacje o życiu i twórczości artysty Vyatki.
Arbazhskaya DB: Na Dni Regionu Kirowa i 75. rocznicę powstania regionu zwiedzanie wystawy zostało zakończone i będzie kontynuowane do 20 grudnia „Jestem cząstką Vyatki, jestem cząstką Rosji”. Materiały książkowe gromadzone są w działach: „Historyczna przeszłość naszego regionu”, „Miasta i wsie regionu Wiatka”, „Słynni rodacy” (naukowcy, lekarze, muzycy, artyści, architekci, sportowcy, politycy), „Rosja to piękny zakątek” (skecze liryczne o ojczyźnie).

Dla uczniów klas szóstych zorganizowano lokalny konkurs historyczny „Narożnik Rosji - Terytorium Wiatka”... Bibliotekarka zapoznała uczniów z historią oświaty regionu i zaprosiła dzieci do wzięcia udziału w zaocznej wędrówce po ojczyźnie przy pomocy książek. Dobrym pomocnikiem dla dzieci była encyklopedia dla dzieci „Vyatskaya Azbuka”, która pomogła znaleźć odpowiedzi na zadawane pytania... Mecz rozpoczął się od rozgrzewki, na którą najczęściej odpowiadali szóstoklasiści proste pytania... Na przykład: Jakie znasz miasta regionu Kirowa? Jakie znasz rzeki regionu Kirowa? Nazwa rozliczenia Rejon Arbazski? itp. Następnie chłopaki wzięli udział w konkursie „Tłumacze” (aby znaleźć znaczenie starych słów Vyatka). Konkurs ekologiczny oferował pokazanie swojej wiedzy o zwierzętach i roślinach naszego regionu. Przed konkursem „Słynni rodacy” opowiedziano dzieciom o wybitnych rodakach, a następnie uczestnicy otrzymali zadanie, w którym musieli połączyć nazwiska znana osoba ze swoim zawodem. W tym samym konkursie rozwiązano szarady Ponomareva. Następnie poproszono chłopaków o odgadnięcie starych zagadek Vyatki. Pod koniec wydarzenia prezenter zwrócił się do uczniów słowami: „Chciałbym wierzyć, że ty młody Vyatichi, obudź się, aby zachować kulturę swoich przodków, abyś mógł z dumą mówić zawsze i wszędzie:„ Jesteśmy Vyatka, Vyatka, ludzie z Hravatu ”.

W bibliotekach Centralnego Systemu Bibliotecznego:
Wystawy książkowo-ilustracyjne: „Narożnik Rosji - terytorium Wiatka” (Mosunovskaya SB), „Piękne, umiłowane ziemie, Wiatka, Wiatka - moja ojczyzna” (Pisznur SB), „Ziemia Wiatka - część Rosji” (Szembetskaya SB).

Imprezy masowe: Lokalna godzina historii „Gdzie jesteśmy, Vyatichi” (Balandovskaya SB), konkurs ekspertów ojczyzny „Kocham cię, moja surowa, północna ziemia” (Basmanovskaya SB), turniej folklorystyczny „Witamy w Vyatka” (Verkhotulskaya SB), pole cudów „Ojczyzna od krawędzi do krawędzi” (Werchotulskaja SB), godzina historii lokalnej „Wiatka w legendach” (Korminskaya SB), godzina informacyjna „Dymkovskaya malowana” (Mosunovskaya SB), gra podróżnicza „Moja kraina wiejska” (Pishnurskaya SB), zgromadzenia Vyatka „Stało się to w dawnych czasach” (Royevskaya SB).

7 września (26 sierpnia, stary styl) 1812 miała miejsce słynna bitwa pod Borodino. To nie była tylko wielka i krwawa bitwa. Borodino było wynikiem starcia dwóch systemów, dwóch największych armii i najpotężniejszych państw swoich czasów: Francji, dążącej do hegemonii w Europie, kierowanej przez Napoleona, oraz Imperium Rosyjskiego, dowodzonego przez Aleksandra I, który był uniknięcie tej wojny.

Portal Biblioteki Prezydenckiej zawiera projekt listu Aleksandra I do Napoleona I w sprawie polityki Rosji wobec Francji, sporządzony w maju 1812 r. Cesarz rosyjski napisał: „Moje uczucia, podobnie jak moja polityka, pozostały niezmienione i nie chcę niczego tak bardzo, jak uniknąć wojny między nami…” dwóch cesarzy, a układ sił w przeddzień wojna.

W rezultacie w czerwcu 1812 roku Napoleon mimo wszystko najechał Rosję. A dwa miesiące później głównodowodzący armii rosyjskiej MI Kutuzow wydał Francuzom ogólną bitwę pod Borodino.

„Było wiele wspaniałych i strategicznych opisów bitwy pod Borodinskim, ale szczegóły prywatnych aktorów były ukryte, skromni Rosjanie milczą i opuszczają świat, aby ocenić ich sprawność”., - napisał w 1837 roku autor "Opowieści artylerzysty o sprawie Borodino" N. Lyubenkov i postanowił wypełnić lukę, przemawiając w imieniu tych bardzo "prywatnych aktorów" z ludu.

O samej walce mówił tak: „Ciała zaśmiecały ziemię, konie bez jeźdźców, rozrzucając grzywy, rżąc i galopując; odparte działa, rozrzucone szkielety pudeł, dym, płomienie, szum dział wyrzucających nieustanny ogień - ranni jęczeli, ziemia drżała...”

O narodowym charakterze Wojny Ojczyźnianej świadczy też fakt, że w czasie tej kampanii wojennej w Rosji rozwinął się po raz pierwszy szeroki i zorganizowany ruch partyzancki. A zasługa w tym należy do słynnego partyzanckiego poety Denisa Wasiljewicza Dawidowa (1784-1839).

Na kilka dni przed słynną bitwą podpułkownik achtyrskiego pułku husarskiego Dawidow był w… swoim rodzinnym majątku. Mało kto wie, ale to właśnie w Borodino spędził część dzieciństwa i młodości. „21 sierpnia 1812 r., Wobec wsi Borodino, w której dorastał Dawidow i gdzie jego dom rodzinny został pospiesznie rozebrany na fortyfikacje, na pięć dni przed wielką bitwą Denis Wasiljewicz zaproponował Bagrationowi pomysł własnego partyzanta oderwanie.", - mówi książka V. V. Gervais "Partyzanista-poeta Denis Wasiljewicz Dawidow" (1913), dostępna w elektronicznych czytelniach Biblioteki Prezydenckiej.

Wspomnienia bezpośrednich uczestników bitwy zawarte są także w publikacji „Bitwa pod Borodino” (1872). Podoficer Tichonow dał tam nieformalne cechy słynnym dowódcom wojskowym: „Konownicyn był takim generałem: co jest na wystawie, co jest na szkoleniu, co jest na święcie pułkowym, co jest w biznesie, jest zawsze takie samo. Zręczny i menedżerski, był spokojnym generałem. I widzisz, że szef jest spokojny, no i sam w nic nie wątpisz. O Dochturowie mówiliśmy, że gdyby był tam, gdzie był, musiał tam wysłać polecenie z dźwigniami, bo inaczej by go nie znokautował. Był niezłomnym człowiekiem. Przywództwo w pobliżu Borodino było takie, że wkrótce nie będziemy czekać ”.

Projekt listu (autograf) Aleksandra I do Napoleona I w sprawie polityka rosyjska w stosunku do Francji (7-19 maja 1812)

A nieznany kawaler Georgievsky opowiedział o osobistym spotkaniu z Napoleonem: „W pobliżu Borodino, gdy uderzaliśmy bagnetami, pojechali Francuzem. Krzaki tu zostały złapane, przedzieramy się przez nie: szedłem, wziąłem broń do pogotowia i tuż przed całym batalionem francuskim wysiadłem. Francuzi podskoczyli do mnie, kazali mi rzucić broń, zdjąć procę i pas z mieczem. Przyjechaliśmy do Szewardina, widzimy: sam Bonaparte siedzi na krześle, marszcząc brwi ... ”

Francuzom nie udało się pokonać Rosjan pod Borodino, ale „Straty poniesione przez obie strony były naprawdę straszne. Z armii rosyjskiej wypadło 58 tys. zabitych i rannych, Francuzi stracili około 50 tys. Trofea były takie same ”, - napisał P. M. Adrianov w książce "Bitwa pod Borodino" (1912), dostępnej w czytelni elektronicznej Biblioteki Prezydenckiej.

Później, na wygnaniu, pokonany cesarz francuski przyznał, że na 50 bitew, jakie stoczył „W bitwie pod Moskwą pokazano najwięcej męstwa i odniesiono najmniejszy sukces. Francuzi okazali się godni w nim wygrać, a Rosjanie zasłużyli na prawo do bycia niepokonanymi ”..

Smoleńsk. Pomnik obrońców Smoleńska 4-5 sierpnia 1812 r. Autor Prokudin-Gorsky Siergiej Michajłowicz.
Kopia elektroniczna źródło: Biblioteka Kongresu

Charakterystyczną cechą badaczy tej wojny, zarówno ze strony rosyjskiej, jak i francuskiej, jest szacunek dla wroga. W ten sposób, pół wieku później, w książce „Bitwa pod Borodino” (1861) IP Liprandi mówił o Napoleonie: „W głowach naszych przeciwników, w przeważającej liczbie przeciwko nam, był geniusz swoich czasów - dowódca z oddziałami zahartowanymi w dwudziestoletnich zwycięskich bitwach pod prywatnym dowództwem królów, książąt i innych sławnych ludzi. Zwłaszcza ten straszny dzień (Borodino) lub zaledwie kilka jego godzin jest godny uwagi ze względu na rozlew krwi i wytrwałość okazywaną we wzajemnym napadzie, umiejętnie kontrolowanym przez prywatnych przywódców.”

Dodajemy również, że w zbiorze „Wojna Ojczyźniana 1812” znajdują się materiały z różnych źródeł rosyjskich: Archiwum Polityka zagraniczna Rosyjskie Ministerstwo Spraw Zagranicznych, Ermitaż, Rosyjskie Państwowe i Rosyjskie Biblioteki Narodowe, a także ze źródeł zagranicznych, takich jak Biblioteka Kongresu.

Na podstawie materiałów z Biblioteki Prezydenckiej