MINISTERSTWO EDUKACJI I NAUKI FEDERACJI ROSYJSKIEJ KUTAFINA "

WYDZIAŁ PRAWA CYWILNEGO I RODZINNEGO

PROGRAM PRACY DYSCYPLINY SZKOLENIOWEJ

"PRAWO RODZINNE"

Kierunek szkolenia: ORZECZNICTWO.

Kwalifikacje (stopień) absolwenta: licencjat.

Forma studiów: PERSONALNA, OSOBISTA-KORESPONDACJA (WIECZOROWA), KORESPONDENCJA na rok akademicki 2012/13

Program jest opracowywany zgodnie z wymogami Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego Wyższego Szkolnictwa Zawodowego w zakresie szkolenia 030900

„Orzecznictwo” (kwalifikacja (stopień) licencjat)

Agafonova N.N., Glushkova LI, Gyurdzhan O.M., Shalagin V.D.

Program został zatwierdzony na spotkaniu wydziału

protokół nr 6

© Moskiewska Państwowa Akademia Prawa im. O. E. Kutafina, 2012

1. Cele rozwoju dyscyplina akademicka... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 4 2. Miejsce dyscypliny w strukturze PUP. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 6 3. Struktura i treść dyscypliny. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 8 4. Planowane efekty opanowania dyscypliny. ... ... ... ... ... ... 11 4.1. Treść dyscypliny (program kursu). ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 14 4.2. Wykłady. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 22 4.3. Zajęcia praktyczne. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 27 4.4. Samodzielna praca studencka. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 32

5. Technologie edukacyjne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

6. Narzędzia ewaluacyjne do monitorowania postępów, certyfikacja pośrednia na podstawie wyników opanowania dyscypliny oraz wsparcie dydaktyczno-metodyczne

samodzielna praca studentów. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 35 7. Wsparcie edukacyjne i metodyczne... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 38 8. Materialne i techniczne wsparcie dyscypliny naukowej. ... ... 44

1. Cele opanowania dyscypliny naukowej

Cele opanowania dyscypliny „Prawo rodzinne” to: studiowanie głównych przepisów nauki prawa rodzinnego, wypracowanych i sprawdzonych przez wieloletnią praktykę instytucji i koncepcji prawnych, w połączeniu z analiza naukowa prawo rodzinne i praktyka jego stosowania; nabycie umiejętności interpretacji prawa rodzinnego i jego zastosowania do konkretnych sytuacji praktycznych. Osiągnięcie tych celów pozwoli studentowi na kontynuację edukacji zawodowej w sądzie i/lub pomyślne rozpoczęcie działalności zawodowej.

W ramach dyscypliny „Prawo rodzinne” studenci przygotowywani są do następujących rodzajów działalności zawodowej i realizacji następujących zadań zawodowych:

– działalność prawodawcza... Licencjat może uczestniczyć w przygotowaniu regulaminów stosunków będących przedmiotem prawa rodzinnego;

– egzekwowanie prawa... W procesie jego realizacji kawaler musi być w stanie prawidłowo stosować normy prawa rodzinnego, prawnie kompetentnie sporządzać dokumenty prawne;

– działania organów ścigania.Kiedy zostanie wdrożony, kawaler jest gotowy do zapewnienia rządów prawa i porządku; ochrona praw i uzasadnionych interesów przede wszystkim osób niepełnosprawnych i małoletnich podmiotów rodzinnych stosunków prawnych;

– doradztwo eksperckie działalność ... Licencjat z

przeprowadza badanie prawne dokumentów, a także konsultacje w sprawach z zakresu prawa rodzinnego;

– działalność pedagogiczna. Licencjat jest gotowy do nauczania dyscypliny „Prawo rodzinne” (z wyjątkiem szkół wyższych), a także realizacji edukacji prawnej studentów.

Opanowanie dyscypliny „Prawo rodzinne” pozwoli licencjatowi opanować ogólne kompetencje kulturowe i zawodowe.

Ogólne kompetencje kulturowe:

– Umiejętność sumiennego wykonywania obowiązków zawodowych, przestrzeganie etyki prawnika.

– Umiejętność generalizowania, analizowania informacji, wyznaczania celów

oraz wybór sposobów jego osiągnięcia.

– Umiejętność logicznego, rozsądnego i jasnego budowania wypowiedzi ustnej i pisemnej.

– Umiejętność pracy w grupie.

– Umiejętność dokształcania się.

– Umiejętność wykorzystania głównych przepisów i metod nauk społecznych, humanitarnych i ekonomicznych w rozwiązywaniu problemów prawa rodzinnego.

– Umiejętność pracy z informacją w globalnych sieciach komputerowych.

Kompetencje zawodowe:

– Umiejętność analizowania i umiejętnego stosowania normatywnych aktów prawnych regulujących osobiste stosunki niemajątkowe i majątkowe, będące przedmiotem prawa rodzinnego.

– Umiejętność identyfikowania możliwych konfliktów między prawa rodzinnego, a także umiejętnie interpretować prawo rodzinne.

– Umiejętność uogólniania materiałów z praktyki sądowej.

– Umiejętność udzielania kwalifikowanych opinii prawnych

oraz konsultacje w zakresie rodzinnych stosunków prawnych.

– Opanowanie umiejętności sporządzania dokumentów prawnych, w szczególności opracowywania umowy o ustalenie miejsca zamieszkania dziecka z separacją rodziców, umowy małżeńskiej, umowy o wypłatę alimentów oraz innych umów z zakresu prawa rodzinnego.

– Umiejętność samodzielnej pracy ze źródłami teoretycznymi dotyczącymi problematyki prawa rodzinnego.

2. Miejsce dyscypliny akademickiej

w strukturze OOP

Dyscyplina naukowa „Prawo rodzinne” zaliczana jest do cyklu zawodowego (część podstawowa (obowiązkowa)) OWP i pozostaje w logicznym i merytoryczno-metodologicznym powiązaniu z innymi dyscyplinami.

Doprecyzowanie materiału kursu opiera się na postanowieniach i wnioskach przestudiowanych przez studentów dyscyplin OOP wchodzących w cykl humanitarny, społeczno-gospodarczy oraz cykl informacyjno-prawny: Filozofia, Ekonomia, Etyka Zawodowa itp. Ważna rola w opanowaniu materiału kursu rozgrywane są również dyscypliny zawarte w cyklu zawodowym, których nauka poprzedza, zgodnie z programem nauczania, naukę dyscypliny „Prawo rodzinne”: „Teoria państwa i prawa”, „Historia Państwo i prawo”, „Historia państwa i prawa obce kraje"," Prawo konstytucyjne "," Prawo administracyjne "," Prawo cywilne "itp. Dyscyplina" Język obcy”, co pomaga wykorzystać zagraniczne doświadczenia regulacji prawnych stosunków rodzinnych w badaniu dyscypliny.

Studium dyscypliny „Prawo rodzinne” opiera się na wiedzy zdobytej w wyniku studiowania poprzednich dyscyplin:

– treść i etyka zawodowa w czynnościach prawnych

– wyszukiwanie, przetwarzanie i systematyzacja informacji prawnych;

– wzorce powstawania państwa i prawa, system prawa, mechanizm regulacji prawnej;

– podmiot i metoda prawa cywilnego, jego różnice w stosunku do innych gałęzi prawa, poszczególne instytucje prawa cywilnego.

Student powinien być w stanie:

– poprawnie używać głównych kategorii teorii stanu

oraz prawo, prawo konstytucyjne, prawo cywilne; analizować normy prawne i stosunki prawne;

– sporządzać różne umowy cywilne;

– wybrać i przeanalizować praktykę sądową w określonych kwestiach;

– użyj nowoczesnego Technologia informacyjna do wyszukiwania i przetwarzania informacji prawnych.

Studium dyscypliny „Prawo rodzinne” pozwala zrozumieć istotę i treść podstawowych zasad prawa rodzinnego, a także instytucji prawa rodzinnego, statusu prawnego podmiotów stosunków rodzinnych, zwłaszcza nieletnich; nabycie umiejętności analizy prawa rodzinnego i praktyki organów ścigania, rozwiązywania problemów prawnych i konfliktów, co jest niezbędne do opanowania przez studentów następujących dyscyplin: „Postępowanie cywilne”, „Prawo prywatne międzynarodowe”, „Prawo ubezpieczeń społecznych” itp.

3. Struktura i treść dyscypliny.

Całkowita pracochłonność dyscypliny „Prawo rodzinne” wynosi 72 godziny, dla pełny etat szkolenie 2 kredyty.

Plan tematyczny dla studentów studiów stacjonarnych

		Rodzaje zajęć edukacyjnych
		st i pracochłonność
	Sekcja dyscyplin naukowych
			Praktyczny
	Postanowienia ogólne
	Prawa i obowiązki małżonków
	ciasteczka rodziców
		Rodzaje zajęć edukacyjnych
		st i pracochłonność
	Sekcja dyscyplin naukowych
			Praktyczny
	Postanowienia ogólne
	Zawarcie i rozwiązanie małżeństwa
	Prawa i obowiązki małżonków
	Prawa i obowiązki rodziców i dzieci
	Formy wychowania dzieci pozostawionych bez pomocy
	ciasteczka rodziców

Plan tematyczny dla studentów niestacjonarnych

(program skrócony)

		Rodzaje zajęć edukacyjnych
		st i pracochłonność
	Sekcja dyscyplin naukowych
			Praktyczny
	Postanowienia ogólne
	Zawarcie i rozwiązanie małżeństwa
	Prawa i obowiązki małżonków
	Prawa i obowiązki rodziców i dzieci
	Obowiązki alimentacyjne członków rodziny
	Formy wychowania dzieci pozostawionych bez pomocy
	ciasteczka rodziców
Plan tematyczny dla studentów forma w niepełnym wymiarze godzin uczenie się
	(program skrócony)
		Rodzaje zajęć edukacyjnych
		st i pracochłonność
	Sekcja dyscyplin naukowych
			Praktyczny
	Postanowienia ogólne
	Zawarcie i rozwiązanie małżeństwa
	Prawa i obowiązki małżonków
	Prawa i obowiązki rodziców i dzieci
	Obowiązki alimentacyjne członków rodziny

		Rodzaje zajęć edukacyjnych
		st i pracochłonność
	Sekcja dyscyplin naukowych
			Praktyczny
	Postanowienia ogólne
	Zawarcie i rozwiązanie małżeństwa
	Prawa i obowiązki małżonków
	Prawa i obowiązki rodziców i dzieci
	Obowiązki alimentacyjne członków rodziny
	Formy wychowania dzieci pozostawionych bez pomocy
	ciasteczka rodziców

Klucz produktu Microsoft Office 2016 to program do obsługi słów, który jest częścią pakietu Microsoft Office. Ten program umożliwia tworzenie doskonałych, sprawnie wyglądających raportów przy użyciu najdoskonalszych aparatów do porządkowania nagrań. Pomaga tworzyć, zmieniać, oszczędzać, udostępniać i uzyskiwać dostęp do rekordów online z dowolnego programu internetowego.

Odkryjesz, że Microsoft Windows 2016 dla obu frameworków jest bardzo porównywalny, pomimo faktu, że istnieją pewne komponenty tylko dla komputerów Mac, które później przejdziemy od góry do dołu. Nie było żadnych znaczących aktualizacji w porównaniu z jego poprzednikiem, Wordem dla komputerów Mac w 2011 roku. Po samym Microsoft Windows, najbardziej znaną i najczęściej używaną aplikacją Microsoft jest prawdopodobnie Microsoft Word, w jakiejś formie. Bez wysiłku najbardziej znany edytor tekstu od czasu jego pierwszego uruchomienia ponad 30 lat temu, bez niego nie byłby w stanie zlokalizować domu ani biura. Chociaż w żadnym momencie w przyszłości nie będzie darmowy z platformami roboczymi Microsoftu (tylko bezpłatna wersja próbna jest w pakiecie ze względu na bardziej aktualne przepisy dotyczące rywalizacji), jego podobieństwo do ogółu społeczeństwa i organizacji, podobieństwo z plikami miliardów raportów - gwarantuje, że te wymagające Edytor tekstu.

Microsoft Office 2016 Klucz produktu to istotne odświeżenie tego, co dla większości klientów jest ważnym narzędziem biznesowym. Zmiany w interfejsie użytkownika programów ułatwiają każdemu przełączenie się z programu Word na komputer Mac na program Word na innym etapie z nieznacznym zagięciem przejściowym. Podkreślenia wspólnych wysiłków firmy Word umożliwiają klientom biznesowym oddanie strzału na etapie rejestracji wyboru bez robienia godnej uwagi skruchy. Microsoft Word zajmuje się biznesem, nie działając jako ciężar, jeśli Word jest Twoim niezbędnym narzędziem do wykonywania pracy. Microsoft Word będzie programowaniem obsługującym słowa, które umożliwi klientom tworzenie i modyfikowanie archiwów treści. Konsumenci mogą zacząć od przejrzystych plików lub pracować z wcześniej przygotowanymi układami dla działań z odpowiednią konfiguracją. Microsoft Word jest często dołączany do pakietu Microsoft Office, ale jest również sprzedawany niezależnie.

Klucz produktu Microsoft Office 2016 to najlepszy produkt firmy Microsoft. Bez wątpienia jest to najczęściej używana i niezawodna aplikacja do zarządzania urzędowym i dokumentacją. Zupełnie nowy pakiet Microsoft Office 2016 dla systemu Windows zawiera zaktualizowane wersje MS Excel, MS Word, MS PowerPoint i MS OneNote. Wszystkie te moduły zostały zaktualizowane o nowe funkcje i funkcje używane w tej wersji. Działa jednocześnie na laptopie, tablecie lub smartfonie. Klucz produktu Microsoft Office 2016 jest już przetestowany i zapewniamy doskonale działający klucz produktu. Jeśli pracujesz z Office 365 i po prostu chcesz uaktualnić do klucza produktu Microsoft Office 2016, jesteś we właściwym miejscu. To naprawdę najlepsza wersja Microsoftu to pakiet biurowy. Został wydany dla komputerów Mac i uruchomiony na laptopa lub komputer z systemem Microsoft Windows. To najlepsze oprogramowanie komputerowe zarówno dla profesjonalistów, jak i studentów. Microsoft Office to działająca wersja do efektywnego zarządzania dokumentami biurowymi.

Klucz produktu Microsoft Office 2016 pro ma najlepsze wrażenia użytkownika. Wśród jego wyjątkowych i godnych uwagi funkcji, uproszczone wbudowane udostępnianie plików, najnowsze aktualizacje i bardzo przyjazny interfejs użytkownika. Microsoft Office 2016 jest przydatny i poręczny w porównaniu do poprzedniej wersji. Office 2016 pozwala użytkownikowi pracować nad tym samym jednocześnie, korzystając z wbudowanych narzędzi, które pomogą Ci w tym. Stymuluje Cię do udostępniania dokumentów online we wspólnej przestrzeni roboczej.

Klucz produktu Microsoft Office 2016

Klucz produktu Microsoft Office 2016 to najnowsza publikacja ze znanej kolekcji produkcyjnej firmy. Ten zupełnie nowy segment w długoletniej autoryzacji zawiera nowe twarde i nowe struktury. W najnowszej wersji pojawiły się znaczne i liczne ulepszenia. Niektóre z tych oznak postępu obejmują interfejs użytkownika i niestabilność wcześniejszego celu obszaru roboczego wydajności do poziomu najbardziej aktywnego i wydajnego.

Kluczowe cechy generatora kluczy produktu Microsoft Office 2016

• Lepsze i połączone kompetencje w zakresie udostępniania plików
• Doskonały interfejs użytkownika pod względem estetyki i przeznaczenia
• Obecność nowych i komunikujących się tematów
• Porządkowanie dokumentów ukończonych znacznie szybciej ze względu na dostępność funkcji
• Ulepszone i szybsze sprawdzanie gramatyki dokumentów
• Zaawansowana obecność DPI pozwala użytkownikom tworzyć 300% czystsze formy
• Zrelaksowany i płynny interfejs użytkownika chroniony prawami autorskimi
• Przepisy Windows 7, 8 i 10
• Lepsze narzędzia matematyczne dla bardziej rzeczywistych dodatków
• Poprawiona wydajność osi czasu w różnych sytuacjach instancji.

Ten zestaw produkcyjny obejmuje zarówno najlepsze obiekty w poprzednich formach, jak i nowe, lepsze kompetencje. Zebrane, czynią tę publikację najlepszą w odniesieniu do rzeczywistej praktyki użytkowników. W ramach produkcji ustawiono Word 2016, PowerPoint 2016, Excel 2016, OneNote, Outlook, Visio i Project 2016. Pomiędzy jego niezwykłymi i godnymi uwagi strukturami znajduje się skrócone i połączone udostępnianie plików, ogromne aktualizacje systemów logicznych i obecnego interfejsu użytkownika.

Pracownicy biurowi i pracownicy najlepiej korzystają z Microsoft Office 2016 Crack. Istnieje wiele ulepszeń podstawowych narzędzi używanych do ułatwienia przetwarzania, tworzenia i zarządzania dokumentami. Narzędzia matematyczne mają lepsze i dodatkowe połączenia w ramach porównań do użytku w programach PowerPoint, Excel i Word. Ulepszono również ekranowanie osi czasu, które teraz ma możliwość przeglądania różnych wystąpień. Zestaw produkcyjny zapewnia również wyższą obecność DPI, co pozwala użytkownikom uzyskiwać wyraźne i mocne dokumenty przy większej determinacji na górnym ekranie.

Główne plusy i minusy

Plusy

• Zwiększenie narzędzi udostępniania plików umożliwia swobodne zajmowanie się dokumentami w domenie sieciowej. Pozwala to również na szybsze przetwarzanie i obsługę dokumentów wśród członków zespołu.
• Udoskonalenia kompetencji w zakresie udostępniania plików pozwalają na bardziej efektywną i wydajną organizację informacji.
• Zaawansowana obecność DPI pozwala użytkownikom na uzyskiwanie wyraźnych i wyraźnych dokumentów. To sprawia, że ​​generowane dokumenty wyglądają na bardziej wyspecjalizowane i bardziej efektywne.
• Interfejs użytkownika jest znacznie skromniejszy do wysiłku. Dostępne regularnie używane role zamykają wstążkę i mogą być bardziej modyfikowane do ulubionych kostiumów użytkowników.
• Interfejs tworzy również nowy wygląd przetwarzania dokumentów, który jest dostosowany do aktualnych trendów.

Cons

• Niektóre narzędzia są źle traktowane, ale te narzędzia są rzadko używane.

Najczęstsi użytkownicy:

Użytkownicy to pracownicy przetwarzający dokumenty i pracownicy administrujący informacjami. Pakiet wydajnościowy pozwala na lepsze zarządzanie dokumentami i wiadomościami e-mail, aby dodatkowo zwiększyć użyteczność i wydajność biurowych miejsc pracy i grup roboczych. Wybór współdzielenia plików pozwala również współpracownikom zespołu na swobodne udostępnianie i przesyłanie swoich dokumentów w obrębie obszaru.

Uwaga autora:

Aktywator pakietu Microsoft Office 2016 to pakiet wydajności zaprojektowany tak, aby działał tak kompetentnie i tak sprawnie, jak to możliwe. Ma to na celu zaspokojenie potrzeb nowoczesnego biznesu przetwarzania dokumentów. Lepsza jakość funkcji, a także nowe kompetencje sprawiają, że ten zestaw jest wart od tego czasu i można go zainstalować.

JAK AKTYWOWAĆ pakiet Microsoft Office 2016 za pomocą klucza produktu?

• Przede wszystkim pobierz generator kluczy aktywatora Microsoft Office 2016
• Teraz weź i zainstaluj konfigurację MS Office
• Odłącz połączenie internetowe.
• Uruchom aktywator
• Wygeneruj klucz produktu
• Użyj dowolnego z kluczy produktu pakietu Office 2016, aby aktywować pakiet MS Office 2016
• Zrobione ?? Cieszyć się!

Klucz produktu pakietu Office 2016 działający w 100%

R69KK-NDFKDI-DFJKD-DFJKD-DFJKD

GNH9Y-D2J4T-FJHGG-QRVH7-QPFDW

DKS93-DFJKD-DFJKD-DFJKD-FGJKD

FDKDI-DFJKD-FGJKFI-GHKJD-GHJKD

Klucz produktu Microsoft Office 2016 Professional

2QZAZ-2ZA3W-X4ED5-RF6T7-Y8HUJ

98YT7-FR5DQ-2W34R-56A2S-3D67G

45FG6-H78J9-Z2X34-C5V6B-7N8MK

J7Y6T-5R4E3-W2QXS-34WC5-DE6RF

Zrzut ekranu

Kluczowe cechy klucza produktu Microsoft Office 2016

• Możesz dostosować swoje błędy ortograficzne na całej planszy, aby mieć pewność, że nie pozostawiłeś żadnego kamienia na głowie. Powinno to być możliwe, uruchamiając pełne sprawdzanie pisowni w programie Word na karcie Recenzja, sprawdzanie, sprawdzanie pisowni i przechwytywanie gramatyki (lub naciśnięcie alternatywnej trasy konsoli F7).
• Umożliwia nam przekazywanie komunikatów masowych, ale dzięki temu z jedynymi w swoim rodzaju komponentami.
• Poświęć cenny czas na tę realną atrakcję Worda. Word Replace może wyszukiwać wszystkie zdarzenia danego słowa, wyrażenia lub zestawu znaków i zastępować je opcją.
• Jeśli wysyłasz niezbędny raport lub wstępny test, musisz mieć możliwość zabezpieczenia swojej substancji bez konieczności jej edycji. Osadź znak wodny charakterystyczny dla Twoich miejsc docelowych za pomocą uchwytu projektu strony.
• Ważne jest, aby wykorzystać miejsce w nagłówku i stopce, aby zaoszczędzić miejsce w różnych zakresach rekordu. To dodatkowo sprawia, że ​​Twoja historia ma wygląd ekspercki, który może zawierać numery stron w całym raporcie
• Jednym z idealnych podejść, aby nadać rekordowi Word dodatkową linię frontu, jest osadzanie hiperłączy na obrazach i treści, aby Twoje oświadczenie było intuicyjne (klikając prawym przyciskiem myszy treść / obraz i klikając hiperłącze, możesz następnie wybrać, gdzie chcesz poprowadzić klienta) tam, gdzie to możliwe.
• Pakiet Office 2016 udostępnia zasadniczo te same aplikacje, co komponenty do prób w zakresie ilustracji, w tym obrazów, obiektów clipart, kształtów, wykresów i wykresów. Pomylenie SmartArt z porównywalnie nazwanym WordArtem nie jest skomplikowane.

Wersja Office 2016 Home i Student

• Procesor 1 GHz
• 2 GB pamięci RAM
• 3 GB dostępnej przestrzeni na płyty; lepiej mieć dodatkowe miejsce na tymczasowe zapisy
• Przesiewacz o podstawie 1280 x 800
• Windows 7 SP1 lub nowszy framework roboczy; Działa najlepiej na najnowszym frameworku roboczym wskazanym przez Microsoft
• Wykorzystywane programy powinny być najnowszymi wersjami lub adaptacjami, które szybko poprzedzają najnowsze warianty
• W każdym razie rate.Net 3,5; uprzywilejowane 4,5 LCR
• Konto Microsoft (do którego dołączony jest rekord OneDrive).

Oryginalny klucz produktu można znaleźć na mojej stronie freeappforpc.com. Właściwie Microsoft nie zaleca sprzedaży oryginalnego klucza produktu, więc zdecydowanie zalecamy jego zakup, jeśli masz w torebce pewną sumę pieniędzy 😛

Kupiliśmy klucz produktu do biura 2016

FGJKDID-DFJKDI-DFJKDIE-DFJKDIEE

DFJKDIE-DFJKDIE-DFJKDIE-DFJKDIEJ

DFJKDIE-DFJKDIE-DFJKDIE-DFJKDIEH

DFJKDH-DFKDIEJ-DFKDIEJD-DFKJDIE

DFJKDIE-DFHKDIE-DFJKDIE3-DFJKDI

Klucz produktu Microsoft Word 2016

FDJSUE-DFJKDFI-DFKJDFIE-DFJKDFIEDF

Klucz produktu Microsoft Office 2016

DFJKDI-DFKDIRI-DFJKDIRJ-DFJKDIEJK

DFJKD-DFJKDIR-DFJKDIRE-DFJDIEJSK

JFKIDE-DFJKDIE-DFJKDIEJ-DFJKDIEDD

Profesjonalny klucz produktu Microsoft Office 2016

DFKDIE-FDKDIE-DFJKSIS-DFJKDIFD

DFJKDI-DFJKDIE-DFJKDI-DFJKDIEJ1

RZĄD MOSKWY

WYDZIAŁ EDUKACJI MIASTA MOSKWA

BUDŻET PAŃSTWOWY INSTYTUCJA EDUKACYJNA WYŻSZEGO ZAWODOWEGO MIASTA MOSKWA

„KOLEGIUM POLICJI”

PROGRAM PRACY

dyscyplina akademicka Prawo rodzinne

kod, specjalność 40.02.01 Prawo i organizacja zabezpieczenia społecznego

Moskwa

PASZPORT PROGRAMU PRACY OGÓLNEJ DYSCYPLINY ZAWODOWEJ EDUKACJI …………………………………………………………… ..3

STRUKTURA I TREŚĆ OGÓLNEJ DYSCYPLINY ZAWODOWEJ EDUKACJI ……………………………………………………………… .. ………… .5

WARUNKI REALIZACJI PROGRAMU PRACY OGÓLNEJ DYSCYPLINY ZAWODOWEJ EDUKACJI ………… ... …… ..9

KONTROLA I OCENA WYNIKÓW OGÓLNEJ DYSCYPLINY KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO ……… .. ……… ..14

PASZPORT PROGRAMU PRACY OGÓLNEJ DYSCYPLINY ZAWODOWEJ EDUKACJI „PRAWO RODZINNE”

1. Zakres programu

Realizacja programu w specjalności SPO 40.02.01 „Prawo i organizacja ubezpieczeń społecznych”.

Program pracy dyscypliny może być wykorzystany w dodatkowym kształceniu zawodowym (szkolenie zaawansowane i przekwalifikowanie zawodowe na podstawie średniego kształcenia zawodowego w ramach podstawowych programów edukacyjnych uczelni).

1. Miejsce dyscypliny w strukturze głównego profesjonalnego programu edukacyjnego: dyscyplina zaliczana jest do cyklu zawodowego i należy do podstawowych dyscyplin ogólnokształcących szkolnictwa średniego zawodowego i ma na celu kształtowanie kompetencji ogólnych:

OK 1. Zrozum istotę i społeczne znaczenie swojego przyszłego zawodu, okazuj mu stałe zainteresowanie.

OK 4. Wyszukuj, analizuj i wykorzystuj informacje niezbędne do efektywnego wykonywania zadań zawodowych, zawodowych i rozwój osobisty.

OK 5. Korzystaj z technologii informacyjnych i komunikacyjnych, aby poprawić wydajność zawodową.

OK 7. Wyznaczaj cele, motywuj działania podwładnych, organizuj i kontroluj ich pracę z przejęciem odpowiedzialności za wynik zadań.

OK 8. Samodzielnie określać zadania rozwoju zawodowego i osobistego, angażować się w samokształcenie, świadomie planować rozwój zawodowy.

OK 9. Nawiguj w obliczu ciągłych zmian prawnych

baza.

OK 12. Przestrzegaj etykiety biznesowej, kultury i psychologicznych podstaw komunikacji, norm i zasad zachowania.

GC 13. Wykazuj zerową tolerancję dla korupcyjnych zachowań.

Kompetencje zawodowe:

PC 1.1. Dokonywanie profesjonalnej interpretacji aktów normatywnych dla realizacji praw obywateli w zakresie zabezpieczenia emerytalnego i zabezpieczenia społecznego.

PC 1.2. Prowadzenie przyjmowania obywateli w kwestiach zabezpieczenia emerytalnego i zabezpieczenia społecznego.

PC 1.4. Ustalanie (przypisywanie, przeliczanie, przenoszenie), indeksowanie i dostosowywanie emerytur, przypisywanie świadczeń, odszkodowań i innych świadczeń socjalnych z wykorzystaniem technologii informatycznych i komputerowych.

PC 1.5. Prowadzić tworzenie i przechowywanie akt osób pobierających emerytury, renty i inne świadczenia socjalne.

PC 2.2. Identyfikowanie osób potrzebujących ochrony socjalnej i rejestrowanie ich za pomocą technologii informacyjnych i komputerowych.

1. Cele i zadania ogólnozawodowej dyscypliny naukowej – wymagania dotyczące wyników opanowania dyscypliny:

Dyscyplina naukowa Prawo rodzinne ma koncentrować się na sferze małżeństwa i stosunków rodzinnych, a także praw majątkowych obojga małżonków i innych członków rodziny.

Przy realizacji programu uwzględnia się interdyscyplinarne powiązanie z dyscyplinami zawodowymi „Teoria Państwa i Prawa”, „Prawo Konstytucyjne”, „Prawo i Organizacja Zabezpieczenia Społecznego”; „Prawo pracy”, „Prawo i postępowanie cywilne”.

Umiejętność efektywnej pracy w zespole i zespole, branie odpowiedzialności za wynik zadań.

powinien być w stanie:

1. Stosuj przepisy przy rozwiązywaniu praktycznych sytuacji;

2. Sporządzić umowę małżeńską i umowy o alimenty;

3. Świadczenia pomocy prawnej w celu przywrócenia naruszonych praw;

4. Analizować i rozwiązywać problemy prawne z zakresu rodzinnych stosunków prawnych.

W wyniku opanowania dyscypliny uczeń musisz wiedzieć:

1. Podstawowe pojęcia i źródła prawa rodzinnego;

1. Element profilu (koncentracja) ogólnej dyscypliny zawodowej.

Prowadzone jest badanie profilowe dyscypliny:

Redystrybucja godzin z jednego tematu na drugi bez zmian, z uwzględnieniem profilu otrzymanego wykształcenia zawodowego.

Wybierając jednostki dydaktyczne, których znajomość będzie niezbędna w rozwoju kadry dydaktycznej Z FGOS oraz w przyszłej działalności zawodowej.

Realizacja interdyscyplinarnych powiązań dyscypliny z dyscyplinami zawodowymi kadry dydaktycznej Z FGOS.

Organizacja pozalekcyjnych samodzielnych prac mających na celu poszerzenie i pogłębienie wiedzy, która będzie niezbędna przy realizacji działań zawodowych (treści istotne zawodowo).

maksymalny nakład pracy studenta to 63 godziny, w tym:

obowiązkowy wymiar zajęć dydaktycznych studenta wynosi 42 godziny;

samodzielna praca studenta 21 godz.

STRUKTURA I TREŚĆ DYSCYPLINY EDUKACYJNEJ

PRAWO RODZINNE

Zakres dyscypliny i rodzaje pracy wychowawczej

Rodzaj pracy edukacyjnej

Głośność zegara

Obowiązkowe obciążenie nauki w klasie

Włącznie z:

ćwiczenia laboratoryjne

lekcje praktyczne

Samodzielna praca studenta (ogółem)

włącznie z:

wykonać Praca domowa przygotować się do sesji treningowych

wykonywanie samodzielnych zajęć pozalekcyjnych, mających na celu pogłębienie i poszerzenie wiedzy dyscypliny niezbędnej w przyszłej działalności zawodowej

Przygotowanie prezentacji i komunikatów na temat „Rozwój prawa rodzinnego: historia i nowoczesność”

Praca z legalnymi źródłami w celu zapoznania się ze strukturą i treścią głównych źródeł prawa rodzinnego

Sporządzanie wniosków o zawarcie lub rozwiązanie małżeństwa, umowy małżeńskiej

Analiza proponowanych zawodowych sytuacji prawnych (zadań)

Rozwiązywanie problemów mających na celu ustalenie trybu podziału majątku byłych małżonków oraz przydziału akcji obowiązkowych innym członkom rodziny

Ostateczna certyfikacja w formie

Praca testowa

2.2. Plan tematyczny i treść dyscypliny naukowej PRAWO RODZINNE

Nazwy działów i tematów

Głośność zegara

Poziom rozwoju

Sekcja 1. Ogólne

Temat 1.1

Prawo rodzinne jako gałąź prawa.

Pojęcie prawa rodzinnego

Znaki i podstawowe elementy relacji rodzinnych

Metoda prawa rodzinnego

System źródeł prawa rodzinnego

Badanie systemu prawa rodzinnego: pojęcie i ogólna charakterystyka prawa rodzinnego

Temat 1.2. Pojęcie i cechy relacji rodzinnych. Źródła prawa rodzinnego

Cechy rodzinnych stosunków prawnych

Źródła prawa rodzinnego

Kod rodzinny jako główne źródło prawa rodzinnego

Praca pozaszkolna (samodzielna) uczniów:

Badanie podstaw powstania rodzinnych stosunków prawnych

Sekcja 2. Specjalna część prawa rodzinnego

Temat 2.1 Pojęcie i charakter prawny małżeństwa. Warunki zawarcia małżeństwa i tryb jego rejestracji

Pojęcie rodzinnych stosunków prawnych

Miejsce prawa rodzinnego w systemie prawnym

Podmioty prawa rodzinnego

Lekcja praktyczna: Sporządzanie i przygotowywanie pakietu dokumentów potrzebnych do rozwodu w sądzie.

Temat 2.2. Unieważnienie małżeństwa. Pojęcie i podstawy rozwiązania małżeństwa

Pojęcie nieważności małżeństwa

Podstawy uznania małżeństwa za nieważne

Pojęcie zdolności prawnej i zdolności prawnej małżonków”

Pojęcie i podstawy rozwiązania małżeństwa

Lekcja praktyczna: Ustalenie trybu ochrony praw rodzinnych i nakładania odpowiedzialności w prawie rodzinnym.

Opracowanie wykazu środków ochrony praw rodzinnych, ze wskazaniem ich cech

Temat 2.3. Osobiste prawa i obowiązki niemajątkowe małżonków. Ustrój prawny majątku małżonków

Pojęcie praw i obowiązków małżonków

Cechy osobistych praw niemajątkowych

Ustrój prawny majątku małżonków

Procedura rejestracji majątku wspólnego małżonków

Praca pozaszkolna (samodzielna) uczniów:

Studium literatury specjalistycznej, a także przepisów o wspólności majątkowej małżonków.

Temat 2.4. Reżim umowny majątku małżonków. Odpowiedzialność małżonków za zobowiązania

Pojęcie umownego ustroju majątkowego małżonków

Procedura ustalenia umownego ustroju majątku małżonków

Zasady ustalania udziałów majątkowych małżonków

Odpowiedzialność małżonków za niewypełnienie zobowiązań

Lekcja praktyczna:

Ustalenie trybu i podstaw rozwiązania umowy małżeńskiej.

Przygotowanie umowy

Rozwiązanie proponowanych zadań

Praca pozalekcyjna (niezależna):

Studia specjalne. literatura, normatywne akty prawne w celu ustalenia trybu i podstaw zmiany nazwiska, imienia i patronimu przez obywateli Federacji Rosyjskiej

Temat 2.5. Ustalenie pochodzenia dzieci. Prawa małoletnich dzieci.

Koncepcja pochodzenia dziecka

Ustalenie pochodzenia dzieci

Elementy składu wykroczenia administracyjnego

Ogólna procedura ustalania pochodzenia dzieci

Prawa małoletnich dzieci

Temat 2.6. Ogólna charakterystyka relacji rodzicielskich. Odpowiedzialność za naruszenie praw rodzicielskich. Relacje między innymi członkami rodziny.

Pojęcie i oznaki rodzicielstwa

Prawa i obowiązki rodzicielskie

Pociągnięcie do odpowiedzialności za naruszenie praw rodzicielskich

Stosunki prawne między innymi członkami rodziny

Lekcja praktyczna:

Sporządzanie różnych dokumentów administracyjnych i prawnych

Sporządzanie różnych dokumentów prawnych i ich kontrola sądowa: gra biznesowa

Praca pozaszkolna (samodzielna) uczniów:

Studium literatury specjalistycznej, a także regulacyjnych aktów prawnych dotyczących pozbawienia i ograniczenia praw rodziców

Temat 2.7. Identyfikacja i umieszczenie dzieci pozostawionych bez opieki rodzicielskiej. Opieka i opieka nad dziećmi. Rodzina zastępcza jako forma opieki i powiernictwa

Koncepcja umieszczenia dzieci w prawie rodzinnym

Procedura identyfikacji i umieszczania dzieci bez opieki rodzicielskiej

Procedura adopcji (adopcji) dzieci w prawie rodzinnym

Opieka i opieka w prawie rodzinnym

Rodzina zastępcza jako forma opieki i powiernictwa

Inne formy wychowania dzieci pozostawionych bez opieki rodzicielskiej

Praca pozaszkolna (samodzielna) uczniów:

Studium literatury specjalistycznej i przepisów regulujących adopcję dzieci.

Temat 2.8. Pojęcie i rodzaje aktów stanu cywilnego. Ustawodawstwo dotyczące aktów stanu cywilnego i procedury rejestracji państwowej

Pojęcie i rodzaje aktów stanu cywilnego w rodzinnych stosunkach prawnych

Rola aktów stanu cywilnego we współczesnym społeczeństwie

Podmioty prawa rodzinnego

Ustawodawstwo dotyczące aktów stanu cywilnego

Procedura rejestracji państwowej

Rola państwa w rozwoju ustawodawstwa

Pozaszkolna (samodzielna) praca uczniów

Studium ustawy federalnej „O aktach stanu cywilnego”

Całkowity

Aby scharakteryzować poziom rozwoju materiały naukowe stosuje się następującą notację:

wprowadzający;

rozrodczy;

produktywny.

warunki realizacji programu dyscypliny edukacyjnej „PRAWO RODZINNE”

3.1. Wymagania dotyczące minimalnego wsparcia materialnego i technicznego dla realizacji dyscypliny akademickiej

Realizacja programu dyscyplin wymaga: pokój do nauki„Postępowanie cywilne, rodzinne i cywilne”.

Wyposażenie sali:

Miejsca według liczby studentów;

Miejsce pracy nauczyciela;

Kompleks edukacyjno-metodyczny dla dyscypliny;

Stoiska tematyczne;

Tablica magnetyczna;

Zestaw materiałów wizualnych, handoutów;

Systemy odniesienia i prawne.

Techniczne pomoce szkoleniowe:

Komputer;

Projektor multimedialny;

Licencjonowane oprogramowanie, w tym systemy informacyjne i prawne (ConsultantPlus, Garant).

3.2. Kompleks edukacyjno-metodyczny ogólnej dyscypliny pedagogicznej, usystematyzowany przez komponenty.

Wyciąg z federalnego komponentu stanowego standardu kształcenia ogólnego.

Federalny stan standard edukacyjnyśrednie zawodowe specjalność 40.02.01 Prawo i organizacja zabezpieczenia społecznego.

Program pracy dyscypliny „Prawo rodzinne”.

Plan tematyczny kalendarza.

Instrukcje metodyczne wykonywania pracy pozalekcyjnej (samodzielnej).

Pośrednie materiały kontrolne.

3.3. Informacyjno-komunikacyjne wsparcie szkoleń

Główne źródła:

Konstytucja Federacji Rosyjskiej // Rosyjska gazeta- Wydanie federalne nr 4831 z dnia 21 stycznia 2009 r.

Rodzina Federacji Rosyjskiej z dnia 29 grudnia 1995 r. Nr 223-FZ (zmieniony 13 lipca 2015 r.)// SZ RF. 1996. Nr 1. Art. szesnaście; SZ RF. 2015. Nr 17 (część IV). Sztuka. 2476; SZ RF. 2015. Nr 29 (część I). Sztuka. 4366.

Agapov S.V. Prawo rodzinne. Podręcznik. M.: Yurayt. 2015

Gomola A.I., Gomola I.A., Salomatov E.N. Prawo rodzinne. - Centrum Wydawnicze M. „Akademia”, 2012.

Dodatkowe źródła:

Akty normatywne:

Powszechne prawa człowieka (przyjęte na trzeciej sesji Zgromadzenia Ogólnego ONZ rezolucją 217 A (III) z dnia 10 grudnia 1948 r.) // ATP ConsultantPlus.

Deklaracja Praw Dziecka z 20 listopada 1959, przyjęta Rezolucją 1386 (XIV) Zgromadzenia Ogólnego ONZ z 20 listopada 1959 // Międzynarodowa ochrona praw i wolności człowieka. Zbiór dokumentów.- M .: Literatura prawna, 1990, s. 385 - 388.

Międzynarodowy o prawach gospodarczych, społecznych i kulturalnych (Nowy Jork, 19 grudnia 1966) // Biuletyn Rady Najwyższej ZSRR. 1976. Nr 17. Art. 1831.

ONZ o prawach dziecka (Nowy Jork, 20 listopada 1989) // Biuletyn Rady Najwyższej ZSRR. 1990. Nr 45. Art. 955.

Świat o zapewnieniu przetrwania, ochrony i rozwoju dzieci (1990) // Społeczne aspekty praw człowieka w dokumentach społeczności światowej. M., 1996.

Ustawa federalna z dnia 28 grudnia 2013 r. Nr 442-FZ (zmieniony 21 lipca 2014 r.)„O podstawach usług socjalnych dla obywateli Federacji Rosyjskiej” // SZ RF. 2013. Nr 52 (część I). Sztuka. 7007; SZ RF 2014. nr 30 (część I). Sztuka. 4257.

Federalny z dnia 24 kwietnia 2008 r. Nr 48-FZ „O opiece i powiernictwie”// SZ RF. 2008. Nr 17. Art. 1755; SZ RF. 2011. Nr 27. Art. 3880; SZ RF. 2013. Nr 27. Art. 3477; SZ RF. 2014. Nr 45. Art. 6143.

Ustawa federalna z dnia 29 grudnia 2006 r. Nr 256-FZ( wyd. z dnia 23 maja 2015 r.)„O dodatkowych środkach wsparcia państwa dla rodzin z dziećmi” // SZ RF. 2007. Nr 1 (1 godz.). Sztuka. dziewiętnaście; SZ RF. 2010. Nr 31. Art. 4210; SZ RF. 2014. Nr 30 (Część I). Sztuka. 4217;SZ RF. 2015. Nr 21. Art. 2983.

Ustawa federalna z dnia 19 czerwca 2000 r. N 82-FZ (zmieniona 1 grudnia 2014 r.) „O płacy minimalnej” // SZ RF. 2000. Nr 26. Art. 2729; SZ RF. 2014. nr 49 (część VI). Sztuka. 6917.

Ustawa federalna z dnia 17 lipca 1999 r. Nr 178-FZ „O stanie pomoc społeczna"// SZ RF. 1999. Nr 29. Art. 3699; SZ RF. 2004. Nr 35. Art. 3607; SZ RF. 2007. Nr 43. Art. 5084; SZ RF. 2010. Nr 50. Art. 6603; SZ RF. 2014. Nr 30 (Część I). Sztuka. 4217.

Ustawa federalna z dnia 24 czerwca 1999 r. Nr 120-FZ (zmieniona 13 lipca 2015 r.) „O podstawach systemu zapobiegania zaniedbaniom i przestępczości nieletnich” // SZ RF. 1999. Nr 26. Art. 3177; SZ RF. 2013. Nr 52 (część I). Sztuka. 7000; SZ RF. 2014. Nr 14. Art. 1554; SZ RF. 2015. Nr 29 (część I), art. 4363.

Ustawa federalna z dnia 24 lipca 1998 r. Nr 124-FZ (zmieniona 13 lipca 2015 r.) „O podstawowych gwarancjach praw dziecka w Federacji Rosyjskiej” // SZ RF. 1998. Nr 31. Art. 3802; SZ RF. 2011. nr 49 (część 5). Sztuka. 7056; SZ RF. 2013. nr 49 (część I). Sztuka. 6329; SZ RF. 2015. Nr 29 (część 1), art. 4365.

Ustawa federalna z dnia 19 maja 1995 r. N 81-FZ (zmieniona 6 kwietnia 2015 r.) „O świadczeniach państwowych dla obywateli z dziećmi” // SZ RF. 1995. Nr 21. Art. 1929; SZ RF. 2011. Nr 11. Art. 1496; SZ RF. 2013. Nr 23. Art. 2887; SZ RF. 2015. Nr 14. Art. 2008.

Prezydent Federacji Rosyjskiej z dnia 1 czerwca 2012 r. Nr 761 „W sprawie narodowej strategii działania na rzecz dzieci na lata 2012 – 2017” // SZ RF. 2012. Nr 23. Art. 2994.

Dekret Prezydenta Federacji Rosyjskiej z dnia 9 października 2007 r. nr 1351 „O zatwierdzeniu Koncepcji polityki demograficznej Federacji Rosyjskiej na okres do 2025 r.” // SZ RF. 2007. Nr 42. Art. 5009; SZ RF. 2014. Nr 27. Art. 3754.

Zarządzenie Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 29 maja 2015 r. nr 996-r „W sprawie zatwierdzenia Strategii rozwoju oświaty w Federacji Rosyjskiej na okres do 2025 r.” // Rosyjska gazeta nr 122 z dnia 8 czerwca 2015 r.

Zarządzenie Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 25 sierpnia 2014 r. nr 1618-r „W sprawie zatwierdzenia koncepcji polityki rodzinnej państwa w Federacji Rosyjskiej na okres do 2025 r.” // SZ RF. 2014. Nr 35. Art. 4811.

Literatura naukowa i edukacyjna:

Azarova E.G. Zabezpieczenie społeczne i ochrona prawna dzieci // Dziennik prawa rosyjskiego. 2013.Nr 3.P.21 - 32.

Albikov I.R. Tendencje rozwoju kryzysu instytucji rodziny w Polsce nowoczesna Rosja// Prawo rodzinne i mieszkaniowe. 2013. Nr 2.P 2 - 4.

Afanasjewa I.V. Rodzinna ochrona prawna interesów nieletnich w przypadku niewypełniania władzy rodzicielskiej w zakresie ich wychowania i utrzymania // Prawo rodzinne i mieszkaniowe. 2014. Nr 5.P.3

Weiner E.S. O relacji między prawem matki do zakwestionowania ojcostwa a prawem dziecka do wychowania // Prawo rodzinne i mieszkaniowe. 2013. nr 4. str. 19 - 21.

Wachramejewa L.N. Odpowiedzialność za niewypełnienie obowiązków wychowania dzieci // Legalność. 2015. Nr 5.P 57 - 59.

Worożejkin E.M. Stosunki rodzinne w ZSRR. M .: Literatura prawna, 1972. S. 189 - 192.

Gusiewa T.S. Problemy z realizacją prawa do zabezpieczenia społecznego przez rodziny z dziećmi w Federacji Rosyjskiej // Rosyjski dziennik prawniczy. 2012.Nr 1.P 125 - 131.

Ityasheva I.A., Strazhevich Yu.N., Slepko T.E. Problemy prawne realizacji konstytucyjnego obowiązku rodziców wychowywania dzieci w przypadku rozwodu // Zagadnienia wymiaru sprawiedliwości dla nieletnich. 2012. Nr 5.P.16

PRAWO RODZINNE

0201 (030503) Orzecznictwo

(podstawowy poziom wykształcenia średniego zawodowego)

NOTATKA WYJAŚNIAJĄCA

Przykładowy program dyscyplina „Prawo rodzinne” ma na celu realizację państwowych wymagań dotyczących minimalnej treści i poziomu kształcenia absolwentów specjalności 0201 „Orzecznictwo”, przeznaczonej na 36 godzin, z czego 4 to zajęcia praktyczne i są takie same dla wszystkich form Edukacja.

Dyscyplina edukacyjna „Prawo rodzinne” jest szczególna w strukturze głównego programu zawodowego.

Program składa się ze wstępu i 4 części:

1 - Ogólne przepisy prawa rodzinnego;

3 - Rodzina;

4 - Akty stanu cywilnego.

W wyniku studiowania dyscypliny studenci powinni:

mam pomysł:

• 
  
• 
  o problemach prawa rodzinnego w naszym kraju i za granicą;

wiedzieć:

• 
  treść prawa rodzinnego i rosyjskiego ustawodawstwa dotyczącego małżeństwa i rodziny;

być w stanie:

• 
  analizować i rozwiązywać problemy prawne z zakresu stosunków rodzinnych;

Plan tematyczny dyscypliny

“Prawo rodzinne"

№	Nazwy działów i tematów	Maksymalne obciążenie badania	Liczba godzin zajęć			Niezależna praca
			Całkowity	włącznie z
				Wykłady	lekcje praktyczne
	Wstęp.		2	2	-
		8	4	4	-	1
			2		-	1
	Temat 1.2 Relacje rodzinne. Fakty prawne w prawie rodzinnym.				-
	Sekcja 2. Małżeństwo.	14	10	8	2	4
			4		-	2
						2
	Sekcja 3. Rodzina.	18	14	14	-	4
			4		-	1
			4		-	1
	Temat 3.3 Osobowe i majątkowe stosunki prawne innych członków rodziny.		2		-	1
	Temat 3.4 Adopcja (adopcja).		2		-	1
	Temat 3.5 Inne formy wychowania dzieci pozostawionych bez opieki rodzicielskiej.		2		-
		8	6	4	2	3
	Łącznie według dyscypliny:	48	36	32	4	12

• 
  o roli i miejscu „Prawa Rodzinnego” w systemie prawnym Federacji Rosyjskiej;
• 
  o znaczeniu wiedzy z zakresu dyscypliny w szkoleniu prawnika.

Cele i zadania dyscypliny. Związek z pokrewnymi dyscyplinami. Prawo rodzinne w systemie prawa rosyjskiego.

Dział 1. Ogólne przepisy prawa rodzinnego.
Temat 1.1 Przedmiot, metoda, źródła prawa rodzinnego.
Uczeń musi:

mam pomysł:

• 
  o historii rozwoju prawa rodzinnego;

wiedzieć:

• 
  stosunki prawne objęte przedmiotem regulacji prawnej prawa rodzinnego;
• 
  cechy metody regulowania stosunków rodzinnych;
• 
  źródła prawa rodzinnego i ich rodzaje.

Pojęcie, przedmiot, metoda, system i źródła prawa rodzinnego. Imperatywne i dyspozytywne metody prawa rodzinnego. Zadania z zakresu prawa rodzinnego. Podstawowe zasady prawa rodzinnego. Kodeks rodzinny Federacji Rosyjskiej jako główne źródło prawa rodzinnego. Ustawa Federacji Rosyjskiej „O aktach stanu cywilnego” jako źródło prawa rodzinnego. Regulaminy regulujące stosunki rodzinne.
Temat 1.2 Relacje rodzinne. Fakty prawne w prawie rodzinnym.
Uczeń musi:

mam pomysł:

• 
  o związku rodzinnych stosunków prawnych z innymi stosunkami prawnymi;

wiedzieć:

• 
  struktura relacji rodzinnych;
• 
  klasyfikacja faktów prawnych w prawie rodzinnym;
• 
  osobowość rodziny.

Relacje rodzinne: pojęcie, struktura, typy. Podmioty prawa rodzinnego. Fakty prawne w prawie rodzinnym. Czas w prawie rodzinnym. Przedawnienie w prawie rodzinnym. Rodzinna zdolność prawna i zdolność prawna. Związek i jego rodzaje.

Sekcja 2. Małżeństwo.
Temat 2.1 Małżeństwo w prawie rodzinnym.
Uczeń musi:

mam pomysł:

• 
  o genezie instytucji małżeństwa i jej historycznym rozwoju;

wiedzieć:

• 
  warunki i tryb rejestracji prawnej stosunków małżeńskich i jej konsekwencje;
• 
  procedury rozwiązania małżeństwa i uznania małżeństwa za nieważne.

Koncepcja małżeństwa. Warunki zawarcia małżeństwa. Podstawy i tryb orzekania o nieważności małżeństwa. Konsekwencje nieważności małżeństwa Procedura rejestracji małżeństwa. Podstawy powstania i rozwiązania związku małżeńskiego, tryb zawarcia małżeństwa, umowa małżeńska. Skutki prawne rozwiązania małżeństwa.
Temat 2.2 Osobowe i majątkowe stosunki prawne małżonków.
Uczeń musi:

mam pomysł:

• 
  z historii rozwoju regulacji prawnych praw osobistych i majątkowych małżonków;

wiedzieć:

• 
  osobisty stosunek prawny między małżonkami;
• 
  cechy i rodzaje majątkowych stosunków prawnych;

być w stanie:

• 
  odróżnienie osobistych praw i obowiązków niemajątkowych małżonków od praw majątkowych.

Osobiste i stosunki majątkowe między małżonkami. Rodzaje ich osobistych praw osobistych. Prawa majątkowe małżonków. Majątek osobisty i wspólny małżonków. Reżimy umowne i prawne wspólnego majątku małżonków. Podział majątku wspólnego małżonków. Obowiązki alimentacyjne między małżonkami i byłymi małżonkami. Odpowiedzialność małżonków za zobowiązania.

Lekcja praktyczna nr 1
Sekcja 3. Rodzina.
Temat 3.1 Prawa i obowiązki osobiste rodziców i dzieci.
Uczeń musi:

mam pomysł:

• 
  o roli prawa rodzinnego w tworzeniu rodziny;

wiedzieć:

• 
  podstawy powstania praw i obowiązków rodzicielskich;
• 
  osobisty niemajątkowy stosunek prawny między rodzicami a dziećmi;
• 
  sankcje nakładane na rodziców za niewłaściwe rodzicielstwo.

Ustanowienie macierzyństwa. Dobrowolne uznanie ojcostwa. Ustalenie ojcostwa w sądzie. Ustalenie ojcostwa i macierzyństwa przy zastosowaniu sztucznych metod rozrodu człowieka. Prawa małoletnich dzieci. Osobowy i majątkowy stosunek prawny między rodzicami a dziećmi. Pozbawienie praw rodzicielskich. Zabieranie dzieci bez pozbawienia praw rodzicielskich.
Temat 3.2 Prawa i obowiązki majątkowe rodziców i dzieci.
Uczeń musi:

mam pomysł:

• 
  w sprawie tworzenia i rozwoju instytucji zobowiązań alimentacyjnych dla rodziców i dzieci;

wiedzieć:

• 
  stosunek prawny między rodzicami a dziećmi dotyczący majątku;
• 
  zobowiązania alimentacyjne rodziców i dzieci.

Rozdział majątku rodziców i dzieci. Prawo małoletnich dzieci do otrzymywania alimentów od rodziców. Prawo niepełnosprawnych dorosłych dzieci do otrzymywania alimentów od rodziców. Procedura wypłaty i pobierania alimentów. Zwolnienie z płacenia alimentów, podstawy do obniżenia ich wysokości. Prawo rodziców do alimentów.
Temat 3.3 Stosunki prawne majątkowe innych członków rodziny.
Uczeń musi:

mam pomysł:

• 
  o miejscu tej instytucji wśród innych instytucji zobowiązań alimentacyjnych;

wiedzieć:

Ogólny opis praw i obowiązków majątkowych i osobistych niemajątkowych między innymi członkami rodziny.

Prawa osobiste i stosunki majątkowe między innymi członkami rodziny. Obowiązki alimentacyjne dla wnuków, dziadków, braci i sióstr, pasierba i pasierbicy, macochy i ojczyma, faktycznych wychowawców i ich uczniów. Ustalenie wysokości alimentów, zgoda na ich wypłatę.
Temat 3.4 Adopcja (adopcja)
Uczeń musi:

mam pomysł:

• 
  o roli i znaczeniu adopcji jako formy wychowania dzieci pozostawionych bez opieki rodzicielskiej;

wiedzieć:

• 
  warunki i tryb ustalenia przysposobienia (przysposobienia) i jego unieważnienia.

Pojęcie adopcji. Warunki i tryb przyjęcia. Skutki prawne adopcji. Podstawy odwołania adopcji. Uznanie przysposobienia (przysposobienia) za nieważne.

Temat 3.5. Inne formy wychowania dzieci pozostawionych bez opieki rodzicielskiej.
Uczeń musi:

mam pomysł:

• 
  o historii rozwoju tej instytucji;

wiedzieć:

• 
  formy wychowania dzieci pozostawionych bez opieki rodzicielskiej w przypadku braku adopcji.

Procedura identyfikacji i rejestracji dzieci bez opieki rodzicielskiej. Rodzina zastępcza, kuratela i kuratela. Koncepcja opieki nad dzieckiem i kurateli. Warunki i tryb ustanawiania opiekunów i opiekunów dzieci. Zakończenie opieki i opieki nad dziećmi. Pojęcie rodziny zastępczej, jej wychowanie.

Dział 4. Akty stanu cywilnego.
Uczeń musi:

mam pomysł:

• 
  o roli rejestracji stanu cywilnego w rodzinnych stosunkach prawnych;

wiedzieć:

• 
  tryb rejestracji aktów stanu cywilnego;

być w stanie:

• 
  sporządzanie odrębnych aktów stanu cywilnego.

Pojęcie aktów stanu cywilnego, ich rodzaje. Procedura rejestracji urodzenia, małżeństwa i rozwodu, ustalenia ojcostwa, adopcji (adopcji).

Lekcja praktyczna nr 2

LISTA ĆWICZEŃ PRAKTYCZNYCH:

NARZĘDZIA AUDIO-WIZUALNE DO NAUKI

Materiał normatywny:

1. 
   Konstytucja Federacji Rosyjskiej z dnia 12 grudnia 1993 r. nr
2. 
   historyget -> Streszczenie W pracy rozważany jest problem kształtowania środowiska produkcyjnego i edukacyjnego w klasach specjalistycznych szkół średnich (sos). Opisany przez tzw. „Typy szkół”
   historyget -> Orientacyjny program dyscypliny naukowej „Etyka i Psychologia” w specjalności 0201 „Orzecznictwo”
   historyget -> Streszczenie Lista wykonawców zawodowych samostanowienia studenta
   historyget -> Program pracy dyscypliny „Podstawy Filozofii”
   historyget -> Streszczenie w pracy zidentyfikowało problem monitoringu w procesie edukacyjnym. Zaproponowano główne trendy i kryteria monitorowania uczniów w szkole.
   historyget -> Naukowe, edukacyjne i naukowe materiały informacyjne dające możliwość podnoszenia kwalifikacji pracowników naukowo-pedagogicznych oraz specjalistów uczelni wyższych w zakresie przedsiębiorczości
   historyget -> Streszczenie Lista wykonawców
   historyget -> Aktywność 5-75. 1 „Prowadzenie kompleksu usług edukacyjnych w oparciu o technologie informacyjne dla ludności miasta na podstawie Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Technicznego”