Училище за млади ориенталски ESAA MSA интервю. Мнения за "Институт по азиатски и Африка"

SHMW е уникална физическа ориенталска програма с трико век традиции на учене ученици от гимназията, които се интересуват от интерес в Азия и Африка. Целта на създателите на CMV трябваше да даде идеите за професията на ориенталиста, за страните и регионите, които те трябва да учат в Исаа, най-накрая идентифицират най-надарените млади хора и да й помогнат напълно да се реализират.

Органично се излива в структурата dovevuzovsky образованиеВ продължение на много години, SWMW успешно се справя със задачата да повиши младите ориенталисти. В рамките на два семестъра, учителите и студенти по Исаа прочетеха учениците от училищните курсове по история, културната антропология и религията на изток, докато лекционният материал се прилага допълнително в семинари. По време на годишното обучение учениците представляват едно или повече писмени работи, класиране и последен изпитПо този начин придобиването на умения, необходими за обучение в университета и ИСА, по-специално (това е работа с източници и принципите на научната дискусия и законите за логическата аргументация на тяхната гледна точка). Въпреки това, най-важното е, че е, че изпълнението учебна програма Училищата на младите ориенталски детайли позволяват на кандидата преди да влезе в Института отвътре и да придобие знания, допринасящи за по-ефективно развитие на целия корпус на задължителните ориенталски дисциплини.

В учебната програма на SCMW пространствения ("набор") член на материала на лекции и семинари, идващи от вътрешната цивилизация и културна и политическа логика на развитието източни страни (Курсове и семинари за лекции и семинари за историята и културата на Китай, Япония, Индия, страните от Средния и Близкия изток, Югоизточна Азия).

Продължителността на обучението е една година.

Образованието в SCMW се основава на семестъра, която като цяло съответства на логиката висше образование И ви позволява най-удобно да се адаптирате към училището към процеса на последващо обучение в университета.

Обучението в SCMW е безплатно.

Встъпителни тестове в SHMV:

Училищните слушатели се кредитират според резултатите от интервюто. Субект за заместване - география и обща история (Всички въпроси - вътре училищна програма).

Интервю за писане на SHMW преминава в края на септември на адрес - Москва, ул. Моховая, д. 11, AUD. 167.

Информация за проучване

Класовете в училище се държат от октомври до май, два пъти седмично в вечерите делнични дни, от 19.30 до 21.00 часа. Лекции в SCMW прочетете преподаватели и учители на Института на азиатските страни и Африка MSU. В учебен процес Има лекции по история, литература, културна антропология и религиозна наука за Азия и Африка, докато лекционният материал се прилага допълнително в семинари. В края на курса учениците ученици, които успешно изпълниха програмата учебна програма И предаде окончателния изпит, се издаде съответният сертификат.

Нашите контакти

Москва, ул. Моховая, д. 11

e-mail: този адрес електронна поща Защитени от спам ботове. Трябва да имате активиран JavaScript за преглед.

тел.: + 7-903-564-90-08

Научен надзорен орган за младото ориенталско Източно училище на MSU - CAND. Изток. Науки, док. Шалков Павел Вячеславович (Председател на Съвета на младите учени ISAA MSU)

Органично спукване ...

Целта на създателите на CMV трябваше да даде идеите за професията на ориенталиста, за страните и регионите, които те трябва да учат в Исаа, най-накрая идентифицират най-надарените млади хора и да й помогнат напълно да се реализират.

Органичешно се излива в структурата на предучилищното образование, WWT успешно се справя със задачата на образованието на младите ориенталисти в продължение на много години. В рамките на два семестъра, учителите и студенти по Исаа прочетеха учениците от училищните курсове по история, културната антропология и религията на изток, докато лекционният материал се прилага допълнително в семинари. През едногодицата учениците представляват една или повече писмена работа, наем и окончателен изпит, като по този начин купуват умения, така необходими за обучение в университета и ИСА, по-специално (това е работа с източници и принципите на научната дискусия и. \\ T закони за логическа аргументация на неговата гледна точка). Въпреки това, най-важното е, че прилагането на учебната програма на младите ориенталски училищни училища позволява на кандидата да се запознае с Института отвътре и да получи знания, допринасящи за по-ефективно развитие на целия корпус на задължителните ориенталски дисциплини.

В учебната програма на SCMV, пространствения ("набор") член на лекциите и семинарите, идващ от вътрешната цивилизационна и културна и политическа логика на развитието на източните страни (лекции и семинари и семинари за историята и културата на Китай, Япония, Индия и средните и средните страни Изток, Югоизточна Азия).

Продължителността на обучението е една година.

Образованието в SCMW се основава на семестъра схема, която като цяло съответства на логиката на висшето образование и ви позволява най-удобно да се адаптирате към училището към процеса на последващо обучение в университета.

Встъпителни тестове в SHMV:
Училищните слушатели се кредитират според резултатите от интервюто. Предмет на интервюто е географията и универсалната история (всички въпроси - в рамките на училищната програма). Интервюто за писане на SCMW се провежда в края на септември на адрес - Москва, ул. Ген. Моховая, д. 11, AUD. 167.

Информация за обучение:
Класовете в училище се държат от октомври до май, два пъти седмично вечер в делнични дни, от 19.30 до 21.00 часа. Лекции в SCMW прочетете преподаватели и учители на Института на азиатските страни и Африка MSU. Образователният процес предвижда лекции по история, литература, културна антропология и проучвания на религията на азиатските страни и Африка, докато лекционният материал се прилага допълнително в семинари. В края на курса студентите, които успешно изпълниха програмата за учебната програма и предадоха крайния изпит, се издава съответният сертификат.

"Училище за млади ориенталски - 2004"

Материали на научната конференция
студенти, завършилите студенти и млади учени
(26-29 февруари 2004 г.)

Посветен на 280-годишнината
Санкт Петербург държавен университет
Санкт Петербург, 2004

Училище за млади ориенталски - 2004. Материали на научната конференция на студенти, магистърски и млади учени. - Санкт Петербургски държавен университет. Източен факултет. - Санкт Петербург., 2004. - 164 p.

Редакционен екип:
I.m. Steblin-Kamensky (председател), I. М. Дяков, А. А. Маслов, Х. Р. Усоян.

изтегляне на колекция Архив, 160 KB

Настоящата колекция включваше разчетите, представени на Международната научна конференция на студенти, завършилите студенти и млади учени "Училище по млад Ориентал-2004", който се проведе на 26-29 февруари 2004 г. на базата на източния факултет на Св. . Държавният университет в Петербург. Трябва да се отбележи, че през последното десетилетие това е първата младежка конференция за елбата на този мащаб. Експертната комисия на Организационния комитет на конференцията получи повече от 100 творби на млади учени от Русия, страните от ОНД и Финландия, а не само студенти и служители на ориенталски институции участваха в конкурса, но и студенти, специализирани в областта на юриспруденцията, икономиката, История, международни отношения. Съответно, субектите на работата също са много разнообразни; Значителна част от докладите е посветена на езиците на Азия и Африка, малко по-малко - литература, история, религии и култури на Афро-азиатския регион. Въпреки това, съществуват доста доклади и на дисциплини, засягащи действителни проблеми Съвременни ориенталски изследвания. Този факт отразява не само спешната необходимост от развитие въз основа на класическата ориенталска наука за нови насоки, но и факта, че младите учени са способни да разширят рамката на традиционните ориенталски изследвания в съответствие с изискванията на 21-ви век.

Модерният ориенталист вече не може да бъде специалист само в една тясна зона, тя трябва ясно да представлява обща ситуацияТези процеси, настъпили и се появяват в различни страни от Азия и Африка. Ето защо една от основните характеристики на тази конференция е местоположението на участниците успоредно, а след това, така че всеки участник да има възможност да слуша докладите и да участва в дискусията по различни теми.

Конференцията също проведе конкурс за топ строителство относно ориентал в 5 посоки: езици, литература, история, култура и актуални проблеми на съвременните държави от Азия и Африка (икономика и политически науки). Беше представена специална диплома и за най-ясния поток от материали.

Искам да благодаря на всички членове на конферентния организиращ комитет и особено на членовете на експертната комисия за подпомагане при провеждането на "Училището на младия Oriental-2004" и подбора на най-добрите доклади, както и специалния източен факултет на Св. Държавният университет в Петербург за финансова подкрепа.

Надяваме се, че такива конференции в Източния факултет на Сейнт Петербургския държавен университет ще се извършват редовно.

H. R. Usoyan, I. М. Дяков

Предговор
Лингвистика

КАТО. Avruutin.(Източен Факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
За състоянието на фонема [g] в турски
А.М. Андреев(Източен Факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
Яденето на местоимения и техните еквиваленти в средновековната челюстна хроника "параратон"
H.V. Анохина(Източен Факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
Природозащитен лъскав в древния египетски текст
Р. Аркадиев(RGGU, Moscow)
Разделена инкубазъм "на японски със семантична и
функционални и типологични гледни точки
S.A. Бърлак(Yv ras, moscow)
Двойни езикови дизайни в Torar B Език
A.p. VDRIN. (Източен Факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
Комплексни глаголи в съвременна персийски: Включване?
S.YU. Гинцбург(Държавен университет в Хелзинки,
Финландия)
Дискурс маркери в мароканския диалект на арабския диалект
E.a. Desnitskaya. (Източен Факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
Определение на думата в древен индийски граматика патанджали
Тях. Дяков (Източен Факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
На думата амхарски език
Шлайф. Zoolshoeva. (Източен Факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
Червена семантика в Шугеннан
I.B. Icin. (Yv ras, moscow)
Изразяване на комитираща стойност в Торабор език
E.v. Куличич (Източен Факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
Дискусия за реформата на арабската буква в края на XIX-първата половина на ХХ век
А. Летящ (RGGU, Moscow)
Система за арабска порода: преходни и нестандартни отношения
A.L. Lobsina. (Институт по лингвистика на RSGU, Москва)
Ergative Design в хинди
A.A. Mokrushin. (Източен Факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
Някои морфологични модели на египетския диалект арабски
Муджахид Ахмад Абдул Хамид (Филологически факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
Влиянието на руския език за формиране на политически план в
модерен иврит
СРЕЩУ. Ничанов (Източен Факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
За лексикологията на Яглобски
E.v. Романов (Източен Факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
Немотивирани повторения в индонезийски
(имена и имена на животни)
E.v. Rygas.
Изпълнение на модела на Semita, наречен името
библейски корпус на текстове
С. Саркоров (Източен Факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
Материали на Интерполската фарси от архива проф. I.i. Zarin
Т. Фролова (Институт за източни култури на RGGU, Москва)
Модели на образование "счупени" множество номер
в Мехри
L.yu. Хронопуло(Източен Факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
Изрични и косвени сортове непряко
неперативност на японски
V.L. Цуканова. (RGGU, Moscow)
Рефлекси на задните червеи в диалекта на Kuwaiti на арабски
език

Литературна критика

R.v. Berezkin.(Източен Факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
Жанр на китайската първична литература Baojuan (история и перспективи за обучение)
К.С. Василцов(Източен Факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
Творчество afzal ad-dina muhammad b. Хасан Марака Кашани и интелектуална традиция в Иран в XII-XIII век.
КАТО. Гъба(Държавна ермитажа)
По въпроса за идентифицирането на мотиви в проектирането на ранните колегически ръкописи. (Произход I. сравнителен анализ, при примера на ръкописите на RNB)
Напр. Джзгоева(Източен Факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
Фантазия и реалност в "руския роман" Мейр Шалева
З Б. Ибрахимова (Iae dnc ras)
Muhammad-Haji Al-Madani Al-Kikuni - представител на арабската литература в Дагестан
K.L. Евтини(Източен Факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
Философски-фантастични Роман Е. Хърбърт "Дюн" и американска политика в Близкия изток
Yu.v. Натъжен(Институт по литература. Т.Г. Шевченко, Киев)
Естетика на хората в "бокнални маски" Misima Yukio
Р Късно(Източен Факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
Образа на жена в историите на съвременния израелски
writer Orly Castel-Blum
A.A. Tkachenko.(Източен Факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
Сравнение на индонезийски и руски пиеси за социални маршинализати ("улица Mutiara" Ситиморанга Sitor и "на дъното" M. Gorky)
E.v. Швец.(Източен Факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
Индонезийски превод на пиесите A.P. Чехов "Череша градина"
A.v. Брикова(Държавен университет на Амур)
Първи китайски лауреат Нобелова награда върху литературата

История

А.К. Алексеев(Източен Факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
На въпроса за презаселването на някои племена на Асфанханидите
N.p. Алтукухов.(Източен Факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
Вътрешен I. външна политика Мюсюлмански състояния на Сирия и кръстоносци: 1099-1105.
А.Т. Габоев
Промяна на местни елити в Китай на първия император на династията на Хан (202-195 г. пр. Хр.)
КАТО. Зданевич(Източен Факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
Основните принципи на британското колониално управление в примера на нос колонията (ser. XVIII начало. XIX век)
D.N.IVANOV(Гук "Музей политическа история Русия, Санкт Петербург)
Военноморските сили на Египет през 1832-1833.
G.g. Исаев(Източен Факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
Формиране на регионална система за сигурност в Близкия изток през първото десетилетие студена война
A.E. Кириченко(
Организацията на върховната власт и състоянието на своите превозвачи в Мианмар Xi-XVI век.
P.A. ЛАПИН.Исаа в Московския държавен университет. M.v. Ломоносова, Москва)
"Руското училище в канцеларията на двореца": неговото място в системата държавна власт Китай в XVIII рано XIX век.
D.G. Попов(Исторически факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
Нидерландски военна експанзия на малайския архипелаг (16-18 век)
A.I. Прах(Източен Факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
Enver-Pasha и Централна Азия Базология: Различни интерпретации в научноизследователската литература
Да. Speachk (Исаа в Московския държавен университет. M.v. Ломоносов, Москва)
Международно училище Ленин в системата за обучение в рамката на СССР на китайската революция
P.V. Shlykov.(Исаа с тях. М.В. Ломоносова, Москва)
Институт за VAPPHA и нейната роля в живота на града в Османската империя

Култура, религия

V.N. Акатушев(Философски факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
Възкресение като онтологичен проблем в контекста на "трактат за възкресение" (Nag Hammadi I, 4)
P.V. Башарин(Институт за източни култури и древността на RSGU, Москва)
Проблемът с извинението на дявола в ранния суфизъм и неговия генезис
У. Булбулшоев (Източен Факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
Етнолингвистични изследвания на памира
НА. Улов(Източен Факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
Обстоятелствата на търсенето на прераждането на Далай Лама XIII и признаването на автентичността на прераждането на китайската страна
Д. Гимон(Исаа в Московския държавен университет, Москва)
Снимки на животни в Корана
МГ. Zaboloti.(Източен Факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
Историята на проникването на модерна музика в Етиопия
С. Матрабов(Източен Факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
Традиционни игри на Вахантцев
P.YU. Нешит (Философски факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
Презентации за душата в Корана и Новия Завет: Сравнителен анализ
В.А. Паутова(Iate sb ras, novosibirsk)
Относно някои от основните принципи на традиционната китайска медицина (на трактат "Juan-di Nay Jing")
МГ. Романов (SPBF YV RAS)
Парадигма на науката на хадисите ("ilm /" ulum al-hadith)
H.R. USOYAN(Източен Факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
Тълкуване на Yezid символ - Taus Malaki
Ма. Чернега(Факултет по теология и световни култури на OMGA, Omsk)
Аполон и Диониск в контекста на традиционната японска култура

Икономика и политически науки

I Л. Алексеев, Д.А. Халтурин(RGGU, Институт на Африка Рас, Москва)
IBN HOLD-H и теорията на демографските цикли в съвременните социални науки
A.v. Герасимов(RGGU, Moscow)
Испански марокански отношения в началото на XXI век
Yu.n. Геузвенко
Ролята на етническия фактор при образуването на североизточната граница на Казахстан: (XVIII-XX век)
КАТО. Дундика(Barnaul State. педагогически университет)
Форма на функционирането на Hizb Ut-Tahrir-al-ислям под незаконно положение в Узбекистан
I.v. Ласенков(RGGU, Moscow)
Ролята на SSagpz при формирането на регионален режим за стабилност през 80-те години на ХХ век
В.А. Миронова(Институт на Африка Рас, Москва)
Икономически фактор, място и роля на технокрацията в политическия елит на арабските страни (при примера на Мароко, Алжир и Тунис)
Ма. Радина(Източен Факултет на Санкт Петербургски държавен университет)
Петролен и газов комплекс на Централна Азия и ролята на Русия в регионалната газопроводна геополитика
ОТНОСНО. Sugak.(Юридически факултет на държавния университет на Санкт Петербург)
Конституция и ислям в арабските държави

Състав на организационния комитет "Училище за млад ориентал-2004"

Състав на експертната комисия на Организационния комитет на Училището на Young Oriental-2004

Телефон:

7-903-564-90-08

Електронна поща:

Описание:

В училище на младия ориенталист през 2015 година

Отворен набор на училище 2015/2016 академична година За ученици 9-11 класове. Рецепцията в училище се извършва с резултати откриване тест. Уводният тест се състои от две части - устното проучване световна история и работят с Contour картата ( задачи за тестване на Contour картата) (всички въпроси - в рамките на училищната програма).
С условията на приемане и необходимите документи Трябва да прочетете страницата: http: //www.iaas.msu.ru/index.php/enonsy/1038-nabor-v-shkolu-molodogo -...
Да участват в откриване тест необходимо предварително попълнете електронен въпросник На страница: http: //www.iaas.msu.ru/index.php/ru/borabrazovanie1/shkolnikam/shkola-molod ...

За училище

Училището за млади ориенталски (или Шми) в стените на Института по азиатска и Африка съществува над 35 години. Целта на създателите на CMV трябваше да даде идеите за професията на ориенталиста, за страните и регионите, които те трябва да учат в Исаа, най-накрая идентифицират най-надарените млади хора и да й помогнат напълно да се реализират.
Органичешно се излива в структурата на предучилищното образование, WWT успешно се справя със задачата на образованието на младите ориенталисти в продължение на много години. В рамките на два семестъра, учителите и студенти по Исаа прочетеха учениците от училищните курсове по история, културната антропология и религията на изток, докато лекционният материал се прилага допълнително в семинари. През едногодицата учениците представляват една или повече писмена работа, наем и окончателен изпит, като по този начин купуват умения, така необходими за обучение в университета и ИСА, по-специално (това е работа с източници и принципите на научната дискусия и. \\ T закони за логическа аргументация на неговата гледна точка). Въпреки това, най-важното е, че прилагането на учебната програма на младите ориенталски училищни училища позволява на кандидата да се запознае с Института отвътре и да получи знания, допринасящи за по-ефективно развитие на целия корпус на задължителните ориенталски дисциплини.
В учебната програма на SCMV, пространствения ("набор") член на лекциите и семинарите, идващ от вътрешната цивилизационна и културна и политическа логика на развитието на източните страни (лекции и семинари и семинари за историята и културата на Китай, Япония, Индия и средните и средните страни Изток, Югоизточна Азия).

Информация за прием

В Института на Азия и Африка Институтът на Азия и Африка, ученици от 9-11 класове се приемат в Института на Азия Африка, като проявяват интерес към професията ориенталски африанда, културата, историята и съвременното развитие Страни от Афроазиатския регион.
Продължителността на обучението е една година.
Образованието в SCMW се основава на семестъра схема, която като цяло съответства на логиката на висшето образование и ви позволява най-удобно да се адаптирате към училището към процеса на последващо обучение в университета.
Комплектът в училище е направен в края на септември.

Плащане на обучение

Обучението в SCMW е безплатно. Слушателят плаща само регистрационна такса за проверка.

Встъпителни тестове в SHMV:

Училищните слушатели се кредитират в зависимост от резултатите от интервюто (проведено през последния петък от септември). Предмет на интервюто е географията и универсалната история (всички въпроси - в рамките на училищната програма).
Интервю за писане на SHMW се провежда на адрес - Москва, ул. Моховая, д. 11, AUD. 167.
Когато трябва да имате:
- завършен въпросник (изтегляне на въпросник);
- фотокопие на паспорта;
- снимка 3x4, матова.

Информация за проучване

Класовете в училище се държат от октомври до май, два пъти седмично вечер в делнични дни, от 19.30 до 21.00 часа. Лекции в SCMW прочетете преподаватели и учители на Института на азиатските страни и Африка MSU. Образователният процес предвижда лекции по история, литература, културна антропология и проучвания на религията на азиатските страни и Африка, докато лекционният материал се прилага допълнително в семинари. В края на курса студентите, които успешно изпълниха програмата за учебната програма и предадоха крайния изпит, се издава съответният сертификат.