МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА НА РУСКАТА ФЕДЕРАЦИЯ КУТАФИНА"

КАТЕДРА ГРАЖДАНСКО И СЕМЕЙНО ПРАВО

РАБОТНА ПРОГРАМА НА ДИСЦИПЛИНАТА

"СЕМЕЙНО ПРАВО"

Направление на подготовка: ЗАКОН.

Квалификация (степен) на завършилия: БАКАЛАВЪР.

Форма на обучение: РЕАЛНА, ЗАДНА (ВЕЧЕРНА), ЗАКОННА за 2012/13 уч.г.

Програмата е съставена в съответствие с изискванията на Федералния държавен образователен стандарт за висше професионално образование в посока подготовка 030900

"Юриспруденция" (квалификация (степен) бакалавър)

Агафонова Н. Н., Глушкова Л. И., Гюрджан О. М., Шалагин В. Д.

Програмата беше одобрена на заседанието на катедрата

Протокол No6

© Московска държавна юридическа академия на името на О. Е. Кутафин, 2012 г

1. Целите на овладяването на учебната дисциплина. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 2. Мястото на учебната дисциплина в структурата на ООП. . . . . . . . . . . . . . . . . 6 3. Структурата и съдържанието на учебната дисциплина. . . . . . . . . . . . . . . . . 8 4. Планирани резултати от овладяването на учебната дисциплина. . . . . . . 11 4.1. Съдържанието на дисциплината (програмата на курса). . . . . . . . . . . 14 4.2. Лекции. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 4.3. Работилници. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 4.4. Самостоятелна работа на ученика. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

5. Образователни технологии. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

6. Инструменти за оценка за текущ контролакадемично представяне, междинно сертифицираневъз основа на резултатите от овладяването на дисциплината и учебно-методическото осигуряване

самостоятелна работа на учениците. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 7. Учебно-методическа помощ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 8. Материално-техническо осигуряване на учебната дисциплина. . . 44

1. Целите на овладяването на учебната дисциплина

Целите на овладяването на учебната дисциплина " Семейно право„е: изучаването на основните положения на науката за семейното право, разработено и изпитано от многогодишна практика на правни институции и концепции, съчетано с научен анализсемейно право и практика по неговото прилагане; придобиване на умения за тълкуване на семейното право и приложението им към конкретни практически ситуации. Постигането на тези цели ще позволи на студента да продължи професионалното си образование в магистратурата и/или да започне успешно професионална кариера.

В рамките на дисциплината "Семейно право" студентите се подготвят за следните видове професионални дейности и следните професионални задачи:

– нормотворческа дейност. Бакалавърът може да участва в изготвянето на правни актове, уреждащи отношения, които са предмет на семейното право;

– правоприлагане. В процеса на неговото изпълнение бакалавърът трябва да умее правилно да прилага нормите на семейното право, юридически компетентно да съставя правни документи;

– правоприлагаща дейност.С неговото изпълнение бакалавърът е готов да осигури законност и ред; защита на правата и законните интереси, преди всичко на инвалиди и малолетни субекти на семейни правоотношения;

– експертна консултациядейност . Бакалавър по внедряване

предоставя правна експертиза на документи, както и консултиране по семейноправни въпроси;

– педагогическа дейност.Бакалавърът е готов да преподава дисциплината "Семейно право" (с изключение на висши учебни заведения), както и да осъществява правното образование на студентите.

Усвояването на дисциплината „Семейно право” ще позволи на бакалавъра да овладее общокултурни и професионални компетенции.

Общи културни компетенции:

– Способността за съвестно изпълнение на професионалните задължения, спазване на етиката на адвоката.

– Умение за обобщаване, анализиране на информация, поставяне на цели

И избор на начини за постигането му.

– Умение за логически правилно, аргументирано и ясно изграждане на устна и писмена реч.

– Възможност за работа в група.

– Способността за самообразование.

– Способността да се използват основните разпоредби и методи на социални, хуманитарни и икономически наукипри решаване на семейноправни въпроси.

– Умение за работа с информация в глобални компютърни мрежи.

Професионални компетенции:

– Способността за анализиране и умело прилагане на нормативни правни актове, уреждащи лични неимуществени и имуществени отношения, които са предмет на семейното право.

– Способността да се идентифицират потенциални конфликти междусемейноправни актове, както и компетентно тълкуване на семейното право.

– Способността за обобщаване на материалите от съдебната практика.

– Възможност за даване на квалифицирани правни становища

И консултации по семейно право.

– Усвояване на умения за изготвяне на правни документи, по-специално разработване на споразумение за определяне на местоживеенето на дете с раздялата на родителите, брачен договор, споразумение за плащане на издръжка и други споразумения в семейното право.

– Способност за самостоятелна работа с теоретични източници по семейноправни въпроси.

2. Място на учебната дисциплина

в структурата на ООП

Учебната дисциплина „Семейно право” е включена в професионалния цикъл (основна (задължителна) част) на ЗОП и е в логическа и смислово-методическа връзка с други дисциплини.

Разбирането на учебния материал се основава на положенията и изводите, изучавани от студентите по дисциплините ООП, включени в хуманитарния, социално-икономическия цикъл, както и информационния и правния цикъл: Философия, Икономика, Професионална етика и др. Важна роляпри разработването на учебния материал играят и дисциплините, включени в професионалния цикъл, чието изучаване предхожда съгл. учебна програмаизучаване на дисциплината "Семейно право": "Теория на държавата и правото", "История на вътрешната държава и право", "История на държавата и правото на чуждите страни", "Конституционно право", "Административно право", "Гражданско право". Право" и др. Значение при изучаването на дисциплината "Семейно право" има дисциплината " Чужд език“, което помага за използване при изучаване на дисциплината чужд опитправно регулиране на семейните отношения.

Изучаването на дисциплината "Семейно право" се основава на знанията, придобити в резултат на изучаването на предишни дисциплини:

– съдържание и професионална етика в правната дейност

– търсене, обработка и систематизиране на правна информация;

– законите на възникването на държавата и правото, системата на правото, механизма на правно регулиране;

– предмет и метод на гражданското право, неговите разлики от другите отрасли на правото, отделни институти на гражданското право.

Ученикът трябва да може да:

– правилно да използват основните категории от теорията на държавата

И право, конституционно право, гражданско право; анализира правните норми и правоотношения;

– правят различнигражданскоправни договори;

– подбират и анализират съдебната практика по конкретни въпроси;

– използвайте модерни Информационни технологиида търси и обработва правна информация.

Изучаването на дисциплината "Семейно право" дава възможност да се разбере същността и съдържанието на основните принципи на семейното право, както и институциите на семейното право, правното положение на субектите на семейните правоотношения, особено на непълнолетните; придобиват умения за анализиране на семейното право и правоприлагащата практика, разрешаване на правни проблеми и конфликти, което е необходимо на студентите за овладяване на следните дисциплини: „Гражданско производство“, „Международно частно право“, „Право за социално осигуряване“ и др.

3. Структура и съдържание на учебната дисциплина.

Общата интензивност на труда по дисциплината "Семейно право" е 72 часа, за пълен работен денобучение 2 кредитни единици.

Тематичен план за редовни студенти

		Видове образователни дейности
		sti и интензивността на труда
	Раздел от дисциплината
			Практичен
	Общи положения
	Права и задължения на съпрузите
	бисквитки на родителите
		Видове образователни дейности
		sti и интензивността на труда
	Раздел от дисциплината
			Практичен
	Общи положения
	Сключване и прекратяване на брака
	Права и задължения на съпрузите
	Права и задължения на родителите и децата
	Форми на обучение на деца, останали без
	бисквитки на родителите

Тематичен план за задочните студенти

(съкратена програма)

		Видове образователни дейности
		sti и интензивността на труда
	Раздел от дисциплината
			Практичен
	Общи положения
	Сключване и прекратяване на брака
	Права и задължения на съпрузите
	Права и задължения на родителите и децата
	Задължения за издръжка на членове на семейството
	Форми на обучение на деца, останали без
	бисквитки на родителите
Тематичен план за ученици форма на непълно работно времеизучаване на
	(съкратена програма)
		Видове образователни дейности
		sti и интензивността на труда
	Раздел от дисциплината
			Практичен
	Общи положения
	Сключване и прекратяване на брака
	Права и задължения на съпрузите
	Права и задължения на родителите и децата
	Задължения за издръжка на членове на семейството

		Видове образователни дейности
		sti и интензивността на труда
	Раздел от дисциплината
			Практичен
	Общи положения
	Сключване и прекратяване на брака
	Права и задължения на съпрузите
	Права и задължения на родителите и децата
	Задължения за издръжка на членове на семейството
	Форми на обучение на деца, останали без
	бисквитки на родителите

СЕМЕЙНОТО ПРАВО

0201 (030503) Юриспруденция

(средно изходно ниво професионално образование)

ОБЯСНИТЕЛНА БЕЛЕЖКА

Примерната програма на дисциплината "Семейно право" е предназначена за изпълнение на държавни изисквания за минимално съдържание и ниво на обучение на завършилите специалност 0201 "Право", е разработена за 36 часа, от които 4 практически занятия, и е еднакво за всички форми на обучение.

Дисциплината "Семейно право" е специален предмет в структурата на основната професионална програма.

Програмата се състои от въведение и 4 раздела:

1 - Общи разпоредби на семейното право;

3 - Семейство;

4 - Актове за гражданско състояние.

В резултат на изучаването на дисциплината студентите трябва

имам идея:

• 
  
• 
  за проблемите на семейното право у нас и в чужбина;

зная:

• 
  съдържанието на семейното право и руското законодателство относно брака и семейството;

да може да:

• 
  анализира и решава правни проблеми в областта на семейните отношения;

Тематичен план на дисциплината

“семейно право"

№	Име на раздели и теми	Максимално учебно натоварване	Брой часове в класната стая			Самостоятелна работа
			Обща сума	включително
				лекции	работилници
	Въведение.		2	2	-
		8	4	4	-	1
			2		-	1
	Тема 1.2 Семейни правоотношения. Юридически факти в семейното право.				-
	Раздел 2. Брак.	14	10	8	2	4
			4		-	2
						2
	Раздел 3. Семейство.	18	14	14	-	4
			4		-	1
			4		-	1
	Тема 3.3 Лични и имуществени отношения на други членове на семейството.		2		-	1
	Тема 3.4 Осиновяване (осиновяване).		2		-	1
	Тема 3.5 Други форми на обучение на деца, останали без родителска грижа.		2		-
		8	6	4	2	3
	Общо по дисциплини:	48	36	32	4	12

• 
  за ролята и мястото на „семейното право“ в правната система на Руската федерация;
• 
  за значението на познаването на дисциплината за обучението на юрист.

Цели и задачи на дисциплината. Връзка със сродни дисциплини. Семейното право в системата на руското право.

Раздел 1. Общи разпоредби на семейното право.
Тема 1.1 Предмет, метод, източници на семейното право.
Учещият трябва

имам идея:

• 
  за историята на развитието на семейното право;

зная:

• 
  правоотношения, включени в предмета на правното регулиране на семейното право;
• 
  особености на метода на регулиране на семейните отношения;
• 
  източници на семейното право и техните видове.

Понятие, предмет, метод, система и източници на семейното право.Императивни и диспозитивни методи на семейното право. Проблеми на семейното право. Основни принципи на семейното право. Семеен код RF като основен източник на семейното право. Закон на Руската федерация "За актовете на гражданското състояние" като източник на семейното право. Подзаконови актове, регулиращи семейните отношения.
Тема 1.2 Семейни правоотношения. Юридически факти в семейното право.
Учещият трябва

имам идея:

• 
  относно връзката на семейните правоотношения с други правоотношения;

зная:

• 
  структурата на семейните отношения;
• 
  класификация на юридическите факти в семейното право;
• 
  семейна правосубектност.

Семейни правоотношения: понятие, структура, видове. Субекти на семейното право.Юридически факти в семейното право. Условия в семейното право. Давност в семейното право. Семейна правоспособност и правоспособност. Родство и неговите видове.

Раздел 2. Брак.
Тема 2.1 Брак по семейно право.
Учещият трябва

имам идея:

• 
  за възникването на институцията на брака и неговото историческо развитие;

зная:

• 
  условия и ред за правна регистрация на брачните отношения и последиците от тях;
• 
  процедурата за прекратяване на брака и обявяване на брака за недействителен.

Концепцията за брак. Условия за брак. Основания и ред за обявяване на брака за недействителен. Последици от недействителността на брака Процедурата за регистриране на брак. Основания за възникване и прекратяване на брачните отношения, процедурата за сключване на брак, брачен договор. Правни последици от прекратяването на брака.
Тема 2.2 Лични и имуществени отношения на съпрузите.
Учещият трябва

имам идея:

• 
  за историята на развитието на правното регулиране на личните и имуществените права на съпрузите;

зная:

• 
  лични правоотношения между съпрузи;
• 
  особености и видове имуществени отношения;

да може да:

• 
  да се разграничат личните неимуществени права и задължения на съпрузите от имуществените.

Лични и имуществени отношения между съпрузите.Видове техните лични неимуществени права. Имуществени права на съпрузите. Лично и общо имущество на съпрузите. Договорни и правни режими на общо имущество на съпрузите. Разделяне на общото имущество на съпрузите. Задължения за издръжка между съпрузи и бивши съпрузи. Отговорност на съпрузите за задълженията.

Упражнение №1
Раздел 3. Семейство.
Тема 3.1 Лични права и задължения на родителите и децата.
Учещият трябва

имам идея:

• 
  за ролята на семейното право във формирането на семейството;

зная:

• 
  основание за възникване на родителски права и задължения;
• 
  лични неимуществени правоотношения между родители и деца;
• 
  санкции, прилагани към родителите за неправилно изпълнение на родителските задължения.

Установяване на майчинство. Доброволно признаване на бащинство. Установяване на бащинство в съда. Установяване на бащинство и майчинство при прилагане на изкуствени методи за възпроизводство на човека. Правата на непълнолетните деца. Лични и имуществени правоотношения между родители и деца.Лишаване от родителски права. Отстраняване на деца без лишаване от родителски права.
Тема 3.2 Имуществени права и задължения на родителите и децата.
Учещият трябва

имам идея:

• 
  относно формирането и развитието на институцията на задълженията за издръжка на родители и деца;

зная:

• 
  правоотношения между родители и деца относно имущество;
• 
  задължения за издръжка на родители и деца.

Разделяне на имуществото на родители и деца. Правото на непълнолетните деца да получават издръжка от родителите си. Правото на пълнолетните деца с увреждания да получават издръжка от родителите си. Процедурата за плащане и събиране на издръжка. Освобождаване от плащане на издръжка, основание за намаляване на техния размер. Правото на родителите да получават издръжка за деца.
Тема 3.3 Лични имуществени отношения на други членове на семейството.
Учещият трябва

имам идея:

• 
  за мястото на тази институция сред другите институции със задължения за издръжка;

зная:

Обща характеристика на имуществените и личните неимуществени права и задължения между другите членове на семейството.

Лични права и имуществени отношения между други членове на семейството.Задължения за издръжка на внуци, баби и дядовци, братя и сестри, доведен син и доведена дъщеря, мащеха и втори баща, действителни възпитатели и техните ученици. Определяне на размера на издръжката, споразумение за тяхното плащане.
Тема 3.4 Осиновяване (осиновяване)
Учещият трябва

имам идея:

• 
  за ролята и значението на осиновяването (осиновяването) като форма на отглеждане на деца, останали без родителска грижа;

зная:

• 
  условия и ред за установяване на осиновяване (осиновяване) и отмяната му.

Концепцията за осиновяване (осиновяване). Условия и ред за осиновяване (осиновяване). Правни последици от осиновяването (осиновяването). Основания за отмяна на осиновяването (осиновяването). Признаване на осиновяването (осиновяването) за недействително.

Тема 3.5. Други форми на обучение на деца, останали без родителска грижа.
Учещият трябва

имам идея:

• 
  за историята на развитието на тази институция;

зная:

• 
  форми на отглеждане на деца, останали без родителска грижа при липса на осиновяване (осиновяване).

Процедурата за идентифициране и отчитане на деца, останали без родителска грижа. Приемно семейство, настойничество и настойничество.Концепцията за настойничество и настойничество над деца. Условия и ред за назначаване на настойници и попечители над деца. Прекратяване на попечителството и настойничеството над деца. Концепцията за приемно семейство, неговото образование.

Раздел 4. Актове за гражданско състояние.
Учещият трябва

имам идея:

• 
  за ролята на регистрацията на гражданското състояние в семейните правоотношения;

зная:

• 
  ред за регистрация на актове за гражданско състояние;

да може да:

• 
  съставят отделни актове за гражданско състояние.

Понятието за актове за гражданско състояние, техните видове. Ред за регистрация на раждане, сключване и прекратяване на брак, установяване на бащинство, осиновяване (осиновяване).

Упражнение №2

СПИСЪК С ПРАКТИЧЕСКИ ЗАНИМАНИЯ:

АУДИОВУАЛНО ОБУЧЕНИЕ

Регулаторен материал:

1. 
   Конституцията на Руската федерация от 12 декември 1993 г
2. 
   historyget -> Резюме В статията се разглежда проблемът за формиране на производствена и образователна среда в специализираните паралелки на средните образователни училища (сош). Описани т.нар. "училищни типове"
   historyget -> Образцова програма по дисциплината "Етика и психология" по специалност 0201 "Право"
   historyget -> Резюме Списък на изпълнителите професионално самоопределяне на ученика
   historyget -> Работна програма на дисциплината "Основи на философията"
   historyget -> Резюмето в работата посочва проблема за наблюдението в образователния процес. Предложени са основните тенденции и критерии за наблюдение на учениците в училище.
   historyget -> Научни, образователни и научни информационни материали, които предоставят възможност за подобряване на уменията на научни и педагогически работници и университетски специалисти в областта на предприемаческата дейност
   historyget -> Резюме Списък на художниците
   historyget -> Дейност 5-75. 1 „Провеждане на комплекс от образователни услуги на базата на Московския държавен технически университет за обучение на населението на града в основите на информационните технологии“

Работна програмаразработена на базата на Федералната държавен стандартсредно професионално образование по специалност 030912 "Право и организация на социалното осигуряване", одобрено със заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 13 юли 2010 г. № 770.

Работната програма е разработена в съответствие с разясненията по формирането примерни програмиучебни дисциплини на основното професионално и средно професионално образование на базата на федералната държава образователни стандартиосновно професионално и средно професионално образование, одобрено от И.М. Реморенко, директор на отдела публична политикаи правна уредба в областта на образованието на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 27 август 2009 г.

Изтегли:

Визуализация:

ДЪРЖАВНА БЮДЖЕТНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНСТИТУЦИЯ

РЕПУБЛИКА ХАКАСИЯ

СРЕДНО ПРОФЕСИОНАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ

"ХАКАСКИ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИ КОЛЕЖ"

РАБОТНА ПРОГРАМА НА ДИСЦИПЛИНАТА

КОД ОП.07. СЕМЕЙНО ПРАВО

ПРОФЕСИОНАЛЕН ЦИКЪЛ

основна професионална образователна програма

специалност 030912 "Право и организация на социалното осигуряване"

II курс

5. ТЕМАТИЧЕН (УРОК) ПЛАН 1

5. Тематични (урочни дисциплини) Семейно право

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ТЕХНОЛОГИИ ЗА ФОРМУВАНЕ ОК

Заглавие ОК	ОК формационни технологии (в тренировъчни сесии)
ОК 2. Организирайте собствените си дейности, изберете типични методи и методи за изпълнение на професионални задачи, оценете тяхната ефективност и качество.	Технология за поставяне на цели;
ОК 4. Търсене и използване на информацията, необходима за ефективното изпълнение на професионални задачи, професионални и личностно развитие.	образователни технологии; наблюдение на интелектуалното развитие.
OK 5. Използване на информационни и комуникационни технологии в професионалните дейности.	информационни и комуникационни технологии; наблюдение на интелектуалното развитие.
ОК 7. Поемете отговорност за работата на членовете на екипа (подчинените), резултат от изпълнението на задачите.	информационни и комуникационни технологии; личностно-ориентирани технологии за обучение.
ОК 8. Самостоятелно определяйте задачите за професионално и личностно развитие, ангажирайте се със самообразование, съзнателно планирайте обучение за напреднали	Технология за поставяне на цели; информационно-аналитичен метод за управление на качеството на образованието; наблюдение на интелектуалното развитие.
OK 9. Навигирайте в постоянно променяща се правна рамка.	предметно-ориентирани технологии за обучение; технология на преподаване като образователно изследване; дидактически технологии.
ОК 12. Спазвайте бизнес етикета, културата и психологически основикомуникация, норми и правила на поведение.	личностно-ориентирани технологии за обучение; образователни технологии.
ОК 13. Бъдете нетолерантни към корупционно поведение.	технология за проблемно обучение; образователни технологии.

СПИСЪК НА ПРОМЕНИ И ДОПЪЛНЕНИЯ, ВЪВЕДЕНИ В РАБОТНАТА ПРОГРАМА
номер на промяната, дата на промяната; номер на страница с промяната;
БЕШЕ	ДА СТАНЕ
база: Подпис на лицето, извършило промяната

НОВОСИБИРСКИ ДЪРЖАВЕН ТЕХНИЧЕСКИ УНИВЕРСИТЕТ

ЮРИДИЧЕСКИ ФАКУЛТЕТ

Катедра по гражданско право и процес

"_______" _______________ 2010г

РАБОТНА ПРОГРАМА

ПО СЕМЕЙНОТО ЗАКОН

За студенти, записани в специалност 030501 Право (дипломиран специалист), дистанционно обучение.

факултет правен

добре 3 , семестър 5 , 6

Лекции 8

Работилници 4

Самостоятелна работа 122

Изпит 6

Обща сума 13 0

Разработчик, старши преподавател

Новосибирск

Работната програма е съставена на базата на_GOS_No 000gum / съвместно предприятие от 27 март 2000 г.

___________________________________________________________________

Работната програма беше обсъдена на заседание на катедра „Гражданско-правни дисциплини”.

Протокол No _____ от _________________________.

Програмата е направена от Р.

Изкуство. учител

началник отдел

Отговаря за главния

образователна програма

Експерт по NMC

външни изисквания.

Часовник

OPD. F.21.

Семейното право в системата на правото на Руската федерация; семейно-правен метод за регулиране на обществените отношения; концепция за семейни отношения; субекти на семейното право; юридически факти; защита на семейните права; основание за възникване и прекратяване на брачна връзка; лични и имуществени правоотношения между съпрузи и деца; лични и имуществени правоотношения между други членове на семейството; форми на осиновяване на деца за отглеждане в семейство.

Раздел 2. Особености (принципи) на изграждането на дисциплината.

Учебната програма по семейно право е предназначена за студенти от Юридическия факултет на NSTU, които изучават право.

Предполага се, че преди да изучават семейно право, студентите вече са изучавали такива академични дисциплини като теория на държавата и правото, гражданско право, гражданско процесуално право, трудово право, наказателно право. Студентите се ориентират в системата на законодателството, умеят да използват правни актове и да ги анализират, познават юридическата терминология.

Преподаването на дисциплината „Семейно право” има за цел да запознае студентите с основните понятия на семейното право, с основанията за възникване и особеностите на регулирането на семейните правоотношения, със системата от нормативни актове, регулиращи семейните правоотношения. В практическите занятия студентите проверяват степента на усвояване на теорията на семейното право по съответните въпроси, нормите на семейното право, развиват практически умения за решаване на конкретни житейски ситуациивзети от материалите на съдебната практика. Усвояването на курса предполага и систематичност самостоятелна работастажанти. Система за контрол на овладяването на учениците учебен материалвключва анкети на обучаеми в практически занятия.

За постигане на тази цел студентите се запознават с учебна и научна литература, с гражданско право, семейно и гражданско процесуално право, съдебна практика. Преподаването на тази дисциплина включва практически упражнения, където студентите, освен дискусии по теоретични въпроси, се канят да решават проблеми (казуси), изготвят правни документи.

Раздел 3. Цели на учебната дисциплина.

След изучаване на дисциплината студентът ще:

- имам идея:

- зная:

- да може да:

- имат опит:

Раздел 4. Съдържанието и структурата на учебната дисциплина.

Семестър №6.
Модул 1. Понятието за предмет и метод на семейното право. Семейни отношения. Семейното право като отрасъл на правото. Отношения, уредени от семейното право. Принципи на семейното право. Структура и източници на семейното право. Семейно право. Основания и условия за прилагане на семейното право и гражданското право по аналогия. Субекти и обекти на семейните правоотношения. Дееспособност и правоспособност в семейното право. Основания за възникване на семейни отношения. Видове юридически факти в семейното право. Родство и собственост (правното им значение). Прилагане и защита на семейните права. Изпълнение на семейните задължения. Мерки за защита и отговорност в семейното право. Условия в семейното право.
Модул No 2. Лични и имуществени отношения между съпрузите. Тема 1. Сключване и прекратяване на брак. Нищожност на брака. Определение за брак. Признаци на брак. действителни брачни отношения. Условия и ред за сключване на брак. Основания и ред за обявяване на брака за недействителен. Обстоятелства, които премахват недействителността на брака. Правни последици от обявяването на брака за недействителен. Защита на правата на съвестен съпруг. Понятие и основание за прекратяване на брака. Процедура за прекратяване на брака. Развод в службите по гражданското вписване и разглеждане на спорове, възникнали между съпрузите при прекратяване на брака в службите по гражданско състояние. Прекратяване на брака в съда. Въпроси, разрешени от съда при вземане на решение за прекратяване на брака - Правни последици от прекратяването на брака. Възстановяване на брака в случай на поява на съпруг, обявен за мъртъв или признат за изчезнал. Тема 2. Съдържанието на брачните отношения. Лични неимуществени правоотношения между съпрузи: понятие и смисъл. Видове лични неимуществени права и задължения на съпрузите. Имуществени отношения между съпрузите. Правен режим на имуществото на съпрузите. Съвместно имущество на съпрузите: понятие, обекти, ред за владение, ползване и разпореждане с общо имущество. Правен режим на индивидуалната собственост на съпрузите. Разделяне на общото имущество на съпрузите. Договорният режим на имуществото на съпрузите. Брачен договор-предмет, съдържание, форма. Сключване, изменение и прекратяване на брачния договор. Признаване на брачния договор за недействителен. Отговорност на съпрузите за задълженията.
Модул №3. Лични и имуществени отношения между родители и деца. Понятието и основанията за възникване на родителска връзка. Установяване на произхода на децата. Оспорване на бащинство (майчинство). Обща характеристика на родителските права и задължения. Съдържание на родителските права. Упражняване на родителски права. Лични неимуществени права на децата – осъществяване и защита. Права на собственост на детето. Основания, ред, правни последици от лишаването от родителски права. Възстановяване на родителски права: основания и ред. Основания и ред за ограничаване на родителските права. Отмяна на ограничения за родителски права. Отнемане на дете от органа по настойничество и настойничество от родителите в случай на пряка заплаха за живота на детето или неговото здраве.
Модул No 4. Задължения за издръжка. Понятие, основание за възникване на задължение за издръжка. Видове задължения за издръжка. Споразумение за издръжка. Задължения за издръжка на родители и деца . Задължения за издръжка на съпрузи и бивши съпрузи. Задължения за издръжка на други членове на семейството. Процедурата за плащане и събиране на издръжка. Възстановяване на издръжка по решение на съда и по споразумение на страните. Срокове за кандидатстване за издръжка. Възстановяване на издръжка за миналия период. Събиране на издръжка преди спора се решава от съда: основание, процедура, размер на събраната издръжка. Процедурата за определяне на дълга за издръжка, освобождаване от плащане на дълг. Възстановяване на издръжка за миналия период. Отговорност за забавено плащане на издръжка.. Прекратяване на изплащане на издръжка, събрана по съдебен път
Семестър №7.
Модул 5. Лични и имуществени отношения, свързани с отглеждането на деца, останали без родителска грижа. Идентифициране и настаняване на деца, останали без родителска грижа . Форми на настаняване на деца, останали без родителска грижа: настаняване за отглеждане в семейство (за осиновяване (осиновяване), под запрещение (настойничество) или в приемно семейство), в институции за сираци или деца, останали без родителска грижа, от всякакъв вид ( образователни институции, включително сиропиталища от семеен тип, лечебни заведения, социални институции и други подобни институции). Понятие, условия и ред за осиновяване. Правни последици от осиновяването. Отмяна на осиновяването. осиновяване. Понятие, цели, ред за установяване на настойничество и настойничество над малолетни деца. Права и задължения на настойниците и попечителите. Правата на децата под запрещение (настойничество) Прекратяване на настойничеството и настойничеството над деца. Концепцията и редът за организиране на приемно семейство. Споразумение за прехвърляне на дете (деца) за отглеждане в семейство: предмети, съдържание, форма.
ОБЩА СУМА

Блок, модул, раздел, тема	Учебни дейности
Семестър №7
Урок 1.Предмет и метод на семейното право, семейно правоотношение. Съдържанието на брачните отношения. Съдържанието на родителските отношения. Задължения за издръжка. Лични и имуществени отношения, свързани с отглеждането на деца, останали без родителска грижа.	Решаване на практически задачи, обсъждане на теоретични въпроси. Студентите се насърчават да използват образователните, научна литератураи нормативни документи за предлагане и обосноваване на решението на практически проблеми.		1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
ОБЩА СУМА

Раздел 5. Учебни дейности.