مهمانخانه - این یک موسسه پزشکی است که در آن مراقبت های مناسب و معقول می تواند بیماران را که قرار است یک نتیجه نامطلوب جریان باشد، دریافت کند بیماری. ماهیت مهمانخانه ها این است که بیمار آخرین ماه های زندگی خود را به خطر می اندازد. آنها با چیزهای "Homely" احاطه شده اند، بیماران می توانند آزادانه با دوستان و بستگان ارتباط برقرار کنند. به نظر می رسد پرسنل پزشکی: بیماران می توانند مواد غذایی پروب را در صورت لزوم دریافت کنند آماده سازی بسته بندی، اکسیژن، و غیره به عنوان یک قاعده، در پناهگاه ها حداکثر پرسنل جوان و متوسط \u200b\u200bو حداقل پزشکان وجود دارد، زیرا وظیفه بیمارستان در بهبود بیمار، به عنوان افزایش کیفیت زندگی خود، تسهیل رنج، بسیار زیاد نیست.

مشکل Hospics در فضای پس از شوروی به دلیل نیاز به سرمایه گذاری های بزرگ و مجوز برای استفاده از مواد مخدر به طور کامل حل نشده است. در عین حال، چنین تاسیسات پزشکی در اروپا، در آمریکا گسترده بود.

اصطلاح "hospice" این از کلمه Hospitium (Lat) اتفاق افتاد، که به معنی مهمان نوازی است.

مفهوم بیمارستان شامل مقررات زیر است:

• کمک به بیماران مهار کننده در مرحله ترمینال بیماری. در کشور ما و دیگر کشورهای مستقل مشترک المنافع، افراد مبتلا به سندرم دردناک قوی معمولا در CIS، و همچنین در مرحله ترمینال، که توسط اسناد پزشکی تایید شده است، یافت می شود.
• بیمار و خانواده اش اشیاء اولیه پزشکی، روانشناسی و مددکاراجتماعی. خدمات ویژه و کارکنان پزشکی برای بیماران مراقبت می کند. دستیاران داوطلبانه همچنین می توانند مراقبت های خود را ارائه دهند - داوطلبان، بستگان که پیش از آموزش در بیمارستان عبور کرده اند.
• امنیت ثابت و اریب ساز کمک به بیماران اول از این ممکن است در اطراف ساعت باشد، و همچنین به شکل یک شب یا روز اقامت در بیمارستان بستری، بسته به نیازهای بیمار. مراقبت های آمبولانس معمولا توسط بیمارستان های بیمارستان در خانه ارائه می شود.
• اصل باز بودن تشخیص، به این معنی است که سوال پیام تشخیص تنها زمانی حل می شود که بیمار به این موضوع اصرار دارد.
• هر نوع کمک به بیمار با هدف کاهش یا به طور کامل از بین بردن سندرم درد، ترس از مرگ، اما در عین حال توانایی های ذهنی و آگاهی از بیمار حداکثر حداکثر را به حداکثر می رساند.
• اطمینان از راحتی روانشناختی و فیزیکی به هر بیمار. ایجاد راحتی فیزیکی در یک بیمارستان ارائه شده است که نزدیک به خانه هستند. ورزش راحتی روانشناسی برای هر بیمار به صورت جداگانه ارائه شده است، با توجه به نیازهای اجتماعی، مذهبی و معنوی خود.
• تامین مالی بیمارستان به هزینه بودجه، جوامع خیریه، و همچنین کمک های داوطلبانه سازمان ها و شهروندان ارائه شده است.

بیمارستان روسیه

اولین بیمارستان پروفیل در مسکو، که برای بیماران سرطانی باز شد، کار خود را بیش از صد سال پیش آغاز کرد - در سال 1903. پروفسور لوشین L.L. آغازگر او بود. شش سال قبل از شروع باز شدن، او شروع به جمع آوری کمک های مالی کرد و همچنین تصویب برای راه اندازی این پروژه دریافت کرد. این نهاد به مدت طولانی نام Morozov برای مدت طولانی بوده است، زیرا آنها پول زیادی را برای بنیاد در آن زمان سرمایه گذاری کردند - 150،000 روبل. بیمارستان در ابتدا تنها 65 کرسی را شامل می شد، اتاق های تک و دو بعدی وجود داشت. تجهیزات فنی بیمارستان به او اجازه داد تا او را به عنوان یک موسسه درجه اول برای زمان خود صحبت کنند. به تدریج، بیمارستان شروع به تبدیل شدن به یک کلینیک کلاسیک و درمانگاه درمانی کرد، به زودی از دست دادن عملکرد بیمارستان به دست آورد. امروز این موسسه تحقیقات مسکو P. Herzen است.

در سال 1990، اولین بیمارستان روسیه متعلق به یک زمان جدید در Lakhte افتتاح شد.

Nalekin Egor 7k

خلاق کار پروژه

دانلود:

پیش نمایش:

برای لذت بردن از پیش نمایش سخنرانی ها، یک حساب کاربری خود را ایجاد کنید (حساب کاربری) گوگل را وارد کنید و به آن وارد شوید: https://accounts.google.com

امضا برای اسلایدها:

آموزش و پرورش در قرن XVII اعدام شد: دانش آموز دانشجویی Nalekin Egor 7

طرح کار در ارائه: 1. آموزش و پرورش. 2. انتشار کتاب های چاپی. 3. دانش علمی 4. پیشگامان روسیه. 5. ادبیات. 6. معماری. 7. علامت 8. تئاتر

تحصیلات: در قرن XVII، نیاز به سواد و روشنگری وجود دارد. اکثریت قریب به اتفاق دهقانان و زنان بی سواد باقی مانده است. برای قرن هفدهم، شایع ترین شکل آموزش باقی مانده است.

آموزش و پرورش: در قرن هفدهم، نیاز به افراد صالح وجود داشت. آنها همچنین در شهرها و در روستاها ظاهر می شوند، جایی که "دیپلم"، مدارس را باز کرد. نجیبان معلمان را از خارج از کشور دعوت کردند، بنابراین آنها شروع به آموزش در روسیه کردند زبان های خارجی. حیاط چاپ شده کتاب های آموزشی را تولید کرد، شامل "بووری".

انتشار کتاب های چاپی: در نیمه دوم قرن، انتشار کتاب های چاپی افزایش یافته است. حیاط چاپ شده بیش از 300 هزار تلویزیون و 150 هزار کلیسا منتشر شد کتاب های مدرسه. اکثر آنها به لایه های مختلف جمعیت دسترسی یافتند.

انتشار کتاب های چاپی: در سال 1687، اولین بار در روسیه، دانشکده Greco-Latin Slavic (آکادمی بعد)، با برادران Grekami Brothers Lychudami افتتاح شد.

انتشار کتاب های چاپی: Simeon Polotsk - دانشمند MONK، نویسنده، مترجم، که به توسعه روشنگری داخلی کمک کرد.

دانش علمی: دانش علمی هنوز در مرحله اولیه بود. به دلیل مرز، بسیاری از نوآوری های فنی به روسیه تحویل داده شد. منبع اصلی همچنان به کتاب های نویسندگان اروپای غربی به روسیه ادامه داد.

دانش علمی: در سال 1678، اولین تاریخ اعلام شده از دولت روسیه از زمان های قدیم تا 70 سالگی قرن نوزدهم - "Sinopsis" منتشر شد، که در سال 1678 محبوب شد. اولین تاریخ اعلام شده از دولت روسیه از دوران باستان تا زمان 70s XVII قرن - "خلاصه ای"، که محبوب شده است

دانش علمی: اطلاعات گسترده ای در مورد کشورهای خارجی جمع آوری و جمع آوری شده توسط سفیران روسیه. اطلاعات جالب درباره چین و مناطق مرزی سیبری سفیر N. spafarium را جمع آوری کرد.

پیشگامان روسیه: اسپرم Ivanovich Dezhnev در پایان 30 سالگی، توسعه سیبری شرقی و شمال را آغاز کرد. در سال 1647. در سال 1648، او در امتداد بانک های Chukotka شنا کرد، ابتدا باز کردن بین آسیا و امریکا را باز کرد.

پیشگامان روسیه: Vasily Danilovich Pyarkov در 1643-1646. او منجر به تحصیل در مورد اوور شد، ابتدا شنا در اقیانوس آرام بود.

پیشگامان روسیه: Yenisei Cossack Mikhail Vasilyevich Stadukhin یک کمپین در رودخانه Oymyakon و Anadyr را سازماندهی کرد، به دریا Okhotsk رفت. شمال شرقی سیبری - Resistanhinhina Research District

ادبیات: پدیده های جدید در ادبیات صورت گرفت. او تنها به کلیسا متوقف شد، اولین آثار سکولار ظاهر شد. در قرن هفدهم، آثار برجسته خلاقیت شفاهی، ضرب المثل ها، آهنگ ها، توطئه ها شروع به ثبت شد.

ادبیات: اولین محصول به شکل یک داستان اتوبیوگرافی، "زندگی" پروتوپاپو Avakum بود، که ارزش آن نه تنها در کار رهبر رهبر مؤمنان قدیمی، بلکه در شکل گیری تصویر نیز تشکیل شده است زبان، تاثیر بی عدالتی اجتماعی و غیره

ادبیات: Avovakum Petrov یا Avvakým Petrovich (25 نوامبر (5 دسامبر) 1620، Grigorovo، Nizhny Novgorod County - 14 (24)، 1682، Pulloversk) - کلیسای برجسته روسیه و شخصیت عمومی قرن XVII، کشیش روسیه کلیسای ارتدکس، Protopop، نویسنده نوشته های متعدد متفاوتی.

معماری: یکی از درخشان ترین آثار تاریخی این دوره، کاخ ترمینال کرملین مسکو بود که در سال 1635-1636 برای مایکیر فدوروویچ توسط معماران B. Ogurztsov، A. Konstantinov، T. Stewinin، L. Ushakov، ایجاد شد. کاخ با راهنمایی های چند رنگی، پرده های سفید، سقف طلایی، الگوهای رنگارنگ تزئین شده بود. همه اینها به او یک نگاه افسانه ای متصل می شود.

معماری: یکی دیگر از برجسته ترین بنای یادبود معماری کشور، قصر چوبی تابستانی الکسی Mikhailovich در روستای Kolomna در نزدیکی مسکو بود. او نه تنها با اندازه خود متمایز بود (یک ویندوز سه هزار نفر بود)، بلکه زیبایی دکوراسیون، نزاع از تزئینات عامیانه روسیه در طراحی ویندوز، ابر، درب ها، سقف ها بود.

معماری: در پایان قرن XVII، یک سبک جدید در توسعه معماری روسیه، به نام Naryshkinsky یا Moscow Baroque ظاهر شد. ویژگی های متمایز او چند لایه بود، آسپیراسیون سوپ، چند رنگ غنی از ساختمان ها. نمونه های واضح ترین از Moscow Baroque، برج ستاره ای از صومعه Novodevichy و کلیسای شفاعت در فیل بود.

نقاشی: کارهای زیبا در قرن XVII، همانطور که قبلا، به طور عمده توسط آیکون ها نشان داده می شود. جدید این بود که تمایل به پرتره نه تنها قطعه های مذهبی بلکه همچنین زندگی روزمره از مردم.

نقاشی: مراکز هنری توسعه یافته اند، معروف ترین آن، زره پوش از محوطه در مسکو بود. تسلط برجسته نقاشی Simon Ushakov (1626-1666) بود. جایگاه مرکزی در کار او یک تصویر از یک چهره انسان را اشغال کرد. معروف ترین کار، بارها و بارها توسط نویسنده تکرار شد، "Simon Ushakov" بی تکلف "را نجات داد

نقاشی: یک پدیده جدید در نقاشی روسی در قرن XVII، ظهور و توسعه نقاشی پرتره بود. اگر در نیمه اول قرن XVII، پرتره (Parswas) در روش آیکون قدیمی (رنگ های تخم مرغ بر روی هیئت مدیره) نوشته شده بود، سپس در نیمه دوم قرن، آنها در یک کلید دیگر - رنگ های نفتی ایجاد شدند بوم

تئاتر: جدید برای فرهنگ روسیه، کشف در سال 1672 در دادگاه الکسی مایکایلویچ اول در تئاتر روسیه بود. پیش از این، اقدام تئاتری تنها در روزهای عادلانه خرده فروشی ها و وام های مسکن برای جمعیت بود. شخصیت اصلی این ایده ها جعفری بود، که توسط یک زبان محبوب با تمام زبری و Raylooks خود صحبت کرد.

تئاتر: در حال حاضر پادشاه از کشیش کلیسای لوتری گوتفورد گرگوری برای ایجاد یک تئاتر دادگاه برای انتخاب در الگوی غربی درخواست کرد. کشیش یک گروه 60 خارجی (بیشتر آلمانی ها) را جمع آوری کرد، که در اجرای آن نقش هایی را در موضوعات کتاب مقدس انجام داد. برخی از اجرای نمایش داده شد زبان آلمانی. در این ایده، پادشاه معمولا حضور داشت، نزدیکترین خود، بستگان، بستگان خود بود.

تئاتر: یوهان (یگان) گوتفرید گرگوری (آن. یوهان گوتفرید گرگوری؛ 1631، مرکبورگ - 1675) - معلم مقدس در کلیسای لوتری سنت مایکل، در سال 1670-1675 - جامعه جامعه کشیش. پیتر و پل در مسکو آلمانی اسلوبودا، یکی از سازمان دهندگان و مدیران تئاتر دادگاه اول در روسیه.

مجموع: بنابراین، اصلی ویژگی متمایز توسعه فرهنگ روسیه قرن XVII آغاز فرآیند کاهش وابستگی فرهنگ داخلی از کلیسا شد.

منابع اطلاعات: 1. https://ru.wikipedia.org/wiki/ 2. http: //xn--24-6kct3an.xn--p1ai/

در زمان Vasily III، ایوان وحشتناک، فدور ایوانویچ صلاحیت را می توان به طور عمده در میان افراد طبقه معنوی یا عادی یافت می شود؛ در قرن XVII آنها در حال حاضر در میان نجیب و مردم فرود هستند. حتی در میان دهقانان خودرو پروتئین، تا حدودی در میان Serfs و حتی در میان اسب ها سواد آموزی وجود داشت - بزرگان و نانوایی ها، کارکنان و کتاب مقدس. اما، البته، توده قریب به اتفاق دهقانان - مردم بی سواد هستند.

به طور کلی، درصد کشور صالح، گرچه به آرامی افزایش می یابد. حتی در نیمه اول قرن، بسیاری از فرمانداران شهری به علت بیسوادی یا سواد کم، این گام نمی توانست بدون دیاکوف ایستاد و دستاوردهای خود را در Voivodskoye مرکز اداره شهرستان قرار می دهد. همان را می توان در مورد بسیاری از نجیبان که از مسکو فرستاده شده بود، گفت: "Reckoning" فرار، او حذف، جنایات، و غیره در نیمه دوم قرن، مردم معمولا صالح هستند؛ این ها عمدتا نمایندگان صفات Twum و Moscow هستند. در میان نجیبان های شهرستان صلاحیت داشتند چند نفر بودند.

سواد زیادی در تابه ها وجود داشت. CRAFT و کلاس های تجاری، قطارهای کسب و کار مورد نیاز حروف و حساب های مورد نیاز است. مردم صالح از غنی و لایه های فقیر خارج شدند. اغلب، فقط ثروت کوچک، تمایل به دانش را تحریک می کند، اجازه می دهد. "ما گفتیم، به عنوان مثال، ساکنان Pomeran Yarensk، که مردم انجام و تحقیر آمیز، و آنها نمی دانند چگونه. و مردم و سواد آموزی می توانند و این افراد چکش کنند. " در Vologda، برای بسیاری از فقیر، توانایی نوشتن یک راه برای به دست آوردن نان است: "و تغذیه بر روی Vologda در نوشتن کلبه با یک نامه مربع از افراد ناخواسته Posatsky." در UStyug، ابزار وجود 53 عدد مربع از مردم محلی محلی در Ustyug تولید شد. ده ها و صدها دیپلم مشابه در میدان های دیگر شهرهای کار می کردند. rogov a.i. مدرسه و روشنگری // مقالات فرهنگ روسی قرن XVI. M.، 1977. CH. 2.C 70

سواد آموزی از پیامبران و دهقانان در "کارشناسی ارشد" از کشیش ها و دیکون ها، Deacses و دستاوردهای، دیگر افراد صالح مورد مطالعه قرار گرفتند. اغلب، آموزش سواد آموزی بر اساس دانشجویان صنایع دستی معمول ساخته شده است، طبق گزارش "دانش آموزان"، همراه با تجارت تجاری، هر گونه صنایع دستی. به عنوان مثال، K. Borkova، پسر از Posahan Ustyuga بزرگ، مادر به (پایان یک قرن) برای یادگیری دیپلم و توری باعث D. Shulgin - اکثریت از بستر بذر شهری.

مردان آموزش دیده بودند. زنان صالح بسیار کم بودند؛ آنها از خانه سلطنتی و بالاترین کلاس مانند Tsarevna Sophia و برخی دیگر هستند. آنها عمدتا یک الفبای ابتدایی در Azbukovniki، چاپ شده و دست نوشته آموخته شدند. در سال 1634، آن را منتشر شد و برای یک قرن بارها و بارها توسط V. Burseva مجددا مجددا مجددا مجددا مجددا مجددا مجددا مجددا مجددا مجددا مجددا مجددا مجددا مجددا مجددا خواندیم. در انبار کتاب از دادگاه چاپ شده مسکو در اواسط قرن، حدود 11 هزار نسخه از مخزن Bursevsky وجود داشت. او هزینه یک پنی یا دو پول، بسیار ارزان قیمت در آن زمان است. در همان زمان، میخائیل لومونوسوف مطالعه کرد، میخائیل لومونوسوف) گرامر را منتشر کرد. در پایان قرن، تزریق Carionan چاپ شد، راهبان صومعه صومعه کرملین مسکو، و همچنین راهنمای عملی برای یک حساب - یک جدول ضرب - "در نظر گرفتن راحت، که هر فرد، مخلوط کردن یا فروش، آبلی راحت به تجدید نظر می تواند تعداد چیزها باشد." برای نیمه دوم قرن، حیاط چاپ شده چاپ شده 300 هزار Tvsvayvay، 150 هزار پستانداران آموزشی و صندلی های آموزشی. این اتفاق افتاد، رنگ هزارم این مزایا برای چند روز خریداری شد. rogov a.i. همان مقاله 71

بسیاری از افراد در الفبام دست نوشته ها مورد مطالعه قرار گرفتند، اصلاحات و ریاضیات؛ دومی گاهی اوقات نام های بسیار عجیب و غریب داشت: "کتاب این، کلامی در اللینسکی، یا در یونانی، ریاضی، و در الگوریتم های آلمانی، و در روسیه، حکمت شمارش سیف،" الگوریتم نام از طرف الخورزمی است ، دانشمند بزرگ قرون وسطی آسیای مرکزیاز Khorezm می آید)

دایره خواندن را به طور قابل توجهی گسترش داد. از قرن XVII بسیاری از کتاب ها، چاپ شده و به ویژه دست نوشته وجود دارد. در میان آنها، همراه با کلیسا، بیشتر و بیشتر سکولار: Chronicle و Chronographs، سنین و لبه ها، انواع مجموعه های مجموعه ای از مطالب لیتوریک، تاریخی، ادبی، جغرافیایی، نجومی، پزشکی و سایر مطالب. بسیاری از راهنماهای اندازه گیری های مختلف زمین، تولید رنگ، دستگاه های تمام امکانات، و غیره داشتند. پادشاهان و نجیب Boyars کتابخانه ها را با صدها کتاب در زبان های مختلف داشتند.

در میان هزاران نسخه از کتاب های منتشر شده توسط حیاط پیشین مسکو، بیش از نیمی از آنها سکولار بود. تعدادی از نوشته های ترجمه افزایش یافته است: در قرن XVI. تنها 26 عنوان وجود دارد؛ در قرن XVII - 153، که کمتر از چهار ده نفر به تعداد دینی و اخلاقی اعمال می شود. بقیه، بیش از سه چهارم، محتوای سکولار.

دانشمندان و بلاروس ها در روشنگری روس ها نقش مهمی ایفا کردند. برخی از آنها (I. Gizel، و غیره) نوشته های خود را به مسکو، دیگران (S. Polotsky، A. Satanovsky، E. Slavinetsky، و غیره) ارسال، کتاب های ویرایش شده، آثار خود را (Vershi، Oration، Sermons، و غیره ..)، بسیاری از معلمان روسیه بودند. rogov a.i. همان مقاله p.71

من به روسیه بسیاری از نوآوری های خارجی آمدم مناطق مختلف دانش علمی، فنی. در حومه مسکو، آنها در Sloboda آلمان زندگی می کردند، که ساکنان متروپولیتن به نام کیک (Cooke) نامیده می شوند: به این دلیل که ساکنان او در کوکوبوس ها، غیر قابل درک است؛ یا به دلیل آشپزخانه، به عنوان مثال بازی ها (شبها با رقص) می روند. آنها به آنها با کنجکاوی حریص نگاه کردند (خیلی غیر معمول برای یک فرد روسی بود: همان رقص، سیگار کشیدن، شیوه آزاد مردان و زنان) و ترس (لاتین به هیچ وجه از گناه نه دور! در میان بازدید کنندگان بسیاری از مردم شناخته شده و وجدان بودند. اما عمدتا - همه نوع عبور، از دست دادن سود و ماجراهای، به نحوی که از صنایع دستی و حتی بی سواد استفاده می کنند. از مردم خارجی، روسیه، دانش و مهارت ها را در زمینه معماری و نقاشی، پردازش طلا و نقره، تولید نظامی و متالورژی، در صنایع دستی و هنر دیگر، تصویب کرد. زبان های یاد شده - یونانی، لاتین، لهستانی، و غیره. آنجا

آموزش با کمک معلمان در خانه یا خودآموزی، به نیازهای فوری متوقف شد. این سوال در مورد نهاد مدارس مطرح شد. جوانان، به ویژه از متروپولیتن، در حال حاضر در معلمان خود خندید: "آنها چرخش می کنند، آنها چیزی برای گوش دادن ندارند. و نام انجام نشده است، آنها به سادگی تدریس می شوند؛ چیزی را که تدریس می کنید نمی دانید. "

Ocolnichy فدور Mikhailovich Rtishchev، مورد علاقه Tsar Alexei Mikhailovich، تاثیرگذار فرد، در گفتگو با پادشاه، او را متقاعد کرد که آن را به پسران مسکو در کیف ارسال کرد: در کلگل به آنها همه محققان را به آنها آموزش می دهد. از پایتخت اوکراینی دانشمندان راهبان دعوت شده است. آنها باید روس ها را در صومعه Andreev آموزش دهند، آنها بر اساس، اسلاوی و یونانی، فلسفه و سخنوری، زبان های دیگر، بر اساس آن هستند. شب های زنگ جسورانه در مکالمات با بزرگان کیف صرف شد، زبان هومر و ارسطو را تحت رهبری خود مطالعه کرد. در اصرار خود، نجیبان جوان دوره علم را در بازدیدکنندگان استادان گذراند. بعضی از آنها مشتاقانه از عشق به دانش، توسط یونانی و لاتین مورد مطالعه قرار گرفتند، هرچند ترس داشت: "در آن دیپلم و یونانی وجود دارد."

همه چیز در 40 سالگی اتفاق افتاده است. بیست سال بعد، کلیسای کلیسای جان جان متکولیان در شهر چین درخواست خواستار باز کردن آنها در کلیسای مدرسه مانند مدارس برادر در اوکراین، و در آن "آموزه های گویش های مختلف: یونانی، اسلوونیایی و لاتین. " مقامات موافقت کردند: "ژیمناسیون" را افزایش دهید، "بله، فرزندان سختگیرانه در مورد آزادی بهبودی و آموزه های عقل آزاد شادی می کنند."

شاید بعدا بعضی دیگر ظاهر شوند، مانند مدارس مانند او. شناخته شده است که در سال 1685 "مدرسه ای برای آموزش کودکان" در Borovsk، در نزدیکی منطقه تجاری وجود داشت. rogov a.i. مدرسه و روشنگری // مقالات فرهنگ روسی قرن XVI. M.، 1977. CH. 2.S.73

در مسکو، در خیابان نیکولوسکی یک ساختمان ویژه برای مدرسه ساخت. آن را در سال 1665 در صومعه Saconoscope (دقیق تر، صومعه اسپاسکی در پشت آیکون تجارت در نزدیکی) افتتاح شد. او Simeon Polotsk بسیار عاقلانه را رهبری کرد. دانشجویان را از دستاوردهای جوان دستورات مختلف جمع آوری کرد. در میان آنها نیز نیمه مدودف از نظم پرونده های مخفی، پس از آن مونک سیلوستر، دانشمند و نویسنده، نویسنده کار عالی تاریخی و روزنامه نگاری در Regency برای سوفیا بود. در آن زمان، Semyon جوان و همراهانش گرامر لاتین و روسیه را مورد مطالعه قرار دادند، زیرا سفارشات مورد نیاز مقامات تحصیلکرده را به دست آوردند.

پانزده سال بعد یک مدرسه را در یک حیاط چاپ قرار داد. در باز شدن مدرسه، 30 دانش آموز از کلاس های مختلف و زبان یونانی مورد مطالعه قرار گرفتند؛ سه سال بعد - در حال حاضر 56، یک سال دیگر - برای دوازده بیشتر. و 166 دانش آموز درک عقل و پیچیدگی را درک کردند زبان اسلاوی. 232 دانش آموز در مدرسه - خیلی برای قرن XVII!

در سال 1687، مدرسه Slavic Greco-Latin باز شد، پس از آن آکادمی نامیده شد. با توجه به "امتیازات"، که به برنامه آموزش و پرورش داد، باید نه تنها کلیسا، بلکه به طور کلی تبدیل شود. در اینجا، "بذر خرد" از علوم مدنی و کلیسا، "علم از دستور زبان، چرب، لفاظی، دیالکتیک، فلسفه هوشمند، طبیعی و باریک، حتی به الهیات" درک شد. تمام حکمت مدرسه دانشجویی از قرون وسطی؛ کل چرخه مدرسه از پایین ترین به بالاترین کلاس ها، با شروع گرامر و پایان دادن به فلسفه (متافیزیکی و طبیعی)، اخلاق و الهیات. این مدرسه به طور همزمان ترین و موسسات آموزشی ثانویه بود. مطابق با منشور، مدرسه مردم را "هر رتبه، بهداشتی و سن" گرفت. در آینده، موقعیت های دولتی تنها می تواند فارغ التحصیلان مدرسه را دریافت کند، به استثنای فرزندان "نجیب": "نژاد" آنها تضمین کافی از خدمات موفقیت آمیز در زمینه دولت در نظر گرفته شد. Klyuchevsky v.O. آثار. در 9 TT. T. 3. قسمت سوم. M. 1998. P.54

در مدرسه، یا آکادمی، امید زیادی وجود داشت. بنابراین، آنها پول و همه انواع مزایا، مصونیت ها را به عهده گرفتند: استادان و دانش آموزان، به استثنای پرونده های جنایی، دادگاه خود را صادر کردند، "گاردین" همان (Rector) - دادگاه Patriarch . سفارشات نمی توانند امور مسکن خود را وارد کنند و گمراه شوند. مدرسه یک کتابخانه دریافت کرد.

اولین معلمان، استادان یونانیان بودند: برادران Lichuda، John و Sofronia. دانش آموزان برای آنها از مدرسه حیاط چاپ شده بودند. در سال اول، 28 سالگی در آینده وجود داشت - 32. آنها در اینجا راه می رفتند و خواهران و برادران نجیب مسکو و فرزندان Deltsi معمولی بودند. نیمی از دوازده دانش آموز به بهترین نرسیدند؛ در میان آنها - Pyotr Vasilyevich غیر.، پسر Deca از نظم سفارت، که به دکتر پزشکی دانشگاه Paduan در ایتالیا تبدیل شد.

Lichuda ساخته شده در کتاب های درسی، گرامر، چرب، لفاظی، روانشناسی، فیزیک، موارد دیگر. خودشان تمام علوم، یونانی را آموزش دادند زبان لاتین. پس از سه سال، بهترین حیوانات خانگی کتاب های ترجمه شده از هر دو زبان. آموزش خیلی خوب رفت. اما علیه برادران، بدبختی تاثیرگذار از شکل گیری سکولار پدرسالار اورشلیم داسفی علیه برادران ساخته شد. فریب های او و رمان متأهل به پایان رسید - آنها از کسب و کار محبوب خود حذف شدند. اما توسط شاگردان روسی خود، به ویژه با موفقیت F. Polikarpov و I.S. ادامه یافت golovin.

نوآوری در روشنگری، آموزش و پرورش، مسکو را افزایش داد و تنها بخشی از شهرها بود. در خارج از پایتخت، سواد آموزی در Pomorie، منطقه ولگا و برخی مناطق دیگر توزیع شد. جنین جرم اصلی دهقانان و ضمانت کاشته شده است. آموزش و پرورش، مانند خیلی بیشتر، امتیازات فئودال، رتبه معنوی و بازرگانان غنی بود. Klyuchevsky V. همان مقاله. با 54.

سواد آموزی و روشنگری در روسیه باستان (قرن IX-XVII)

نوشتن W. اسلاوی شرقی حتی قبل از تصویب مسیحیت نیز وجود داشت. درباره یک نامه تصویری عجیب و غریب - "نامه های روسی" توسط بسیاری از منابع گزارش شده است. سازندگان اسلاوی ABC ("Glagolites" و "Cyrillic") توسط Monks-Monks-Monks Byzantine Kirill و Methodius، که در قرن بیستم X-20 زندگی می کردند، مورد توجه قرار می گیرند.

تصویب مسیحیت در سال 988، که به دین رسمی تبدیل شد Kievan Rus، به گسترش سریع نوشتن و فرهنگ نوشته شده کمک کرد. تعداد زیادی از ادبیات ترجمه محتوای مذهبی و سکولار در روسیه ظاهر شد، اولین کتابخانه ها با کلیساها و صومعه ها بوجود آمد. ادبیات روسی اصلی شروع به ایجاد - مذهبی و سکولار (تواریخ، کلمات، آموزه ها، زندگی، و غیره)

با معرفی مسیحیت و آغاز تحصیلات مدرسه ای در روسیه باستان. اولین مدارس در دولت کیف توسط شاهزاده ولادیمیر Svyatoslavovich ایجاد شد. "او او را به جمع آوری فرستاد بهترین مردم کودکان و به آنها به مطالعه کتاب، "در کرونیکل گزارش شده است. پرنس یاروسلاو ولادیمیروویچ، که به عنوان یک عاقل به داستان تبدیل شد، دایره ای از افرادی را که دیپلم را مطالعه کرده بودند، تجویز کاهنان "در شهرها و مکان های دیگر" برای تدریس مردم، برای تدریس مردم، گسترش داد. در نووگورود، آنها یک مدرسه را ایجاد کردند که در آن 300 کودک روحانیون و کلیسای کلیسا آموزش دیده بودند. آموزش در آن انجام شد زبان مادری، خواندن، نوشتن، مبانی اعتقادات مسیحی و حساب، تدریس کرد. در روسیه باستان مدارس و نوع بالاتر بود که در حال آماده سازی فعالیت های دولتی و کلیسا بود. در چنین مدارس، یک فلسفه، سخنوری، گرامر مورد مطالعه، مورد مطالعه قرار گرفت، با مقاله های تاریخی، جغرافیایی و طبیعی علمی مورد مطالعه قرار گرفت. مدارس ویژه برای سواد آموزی و زبان های خارجی وجود داشت؛ در سال 1086، اولین مدرسه زن در کیف افتتاح شد. برای نمونه ای از کیف و نووگورود، مدارس دیگر در دادگاه شاهزادگان روسیه باز شدند - به عنوان مثال، در Pereyaslavl، Chernigov، مدارس Suzdal تحت صومعه ها ایجاد شد.

مدارس نه تنها نهادهای آموزشی بودند، بلکه مراکز فرهنگی نیز به ترجمه نویسندگان باستانی و بیزانس منتقل شدند، نسخه های خطی بازنویسی شد.

آموزش در دوره کیف بسیار ارزشمند بود. سطح بالا مهارت حرفه ای، که با آن کتاب های باستانی روسی که به ما رسیده اند، برآورده می شوند (اول از همه، "Ostromiro Gospel" "Ostromiro، 1057)، به تولید تهیه شده توسط کتاب های دست نوشته شده در حال حاضر در X در X نشان می دهد. کرونیکل از افراد تحصیلکرده به نام "مردان کتاب".

انتشار گسترده سواد آموزی در میان جمعیت، توسط دیپلم های بختی که توسط باستان شناسان یافت می شود، نشان داده شده است مقادیر زیاد. آنها نامه های خصوصی، نوشته های کسب و کار، رسید و نوت بوک های آموزشی را نشان می دهند. علاوه بر این، تخته های چوبی یافت شد، با حروف بر روی آنها حک شده است. احتمالا چنین الفبای به عنوان کتاب های درسی در تدریس کودکان خدمت کرده است. گواهینامه های نوشته شده در قرن ها XIII-XV مدارس برای کودکان و معلمان - "Scribes" نیز حفظ شده است. مدارس نه تنها در شهرها، بلکه در مناطق روستایی نیز وجود داشت. آنها در خواندن، نوشتن، آواز و حساب کلیسا آموزش دیده بودند، I.E. آموزش ابتدایی داد.

تهاجم مغول تاتار عواقب فاجعه آمیز برای فرهنگ روسیه داشت. مرگ جمعیت، تخریب شهرها - فک های سواد آموزی و فرهنگ، شکستن اتصالات با بیزانس و کشورهای غربیتخریب کتاب ها منجر به کاهش سطح کلی فرهنگی روسیه باستان شد. اگر چه سنت های نوشتن و کتاب ها توانست حفظ کنند، گسترش سواد آموزی بر این دوره به طور عمده در دست کلیسا متمرکز بود. در صومعه ها و کلیساها، کالج ها ایجاد شدند، جایی که کودکان توسط نمایندگان روحانیت تدریس می شدند. در عین حال، سطح سواد آموزی جمعیت روسیه باستان بسیار کم بود، حتی در میان روحانیت، که سواد آموزی بود. بنابراین، در سال 1551، تصمیم گیری بر روی کلیسای دقیق انجام شد: "در شهر سلطنت مسکو و در تمام تعطیلات ... کشیشان، Dyakonov، و Dyachkov، اهدا در کمک به مدرسه، به طوری که کشیش ها و دیکون ها و همه مسیحیان ارتدوکس در Coam - Hrade کودکان خود را در تدریس دیپلم و تدریس نامه کتاب خیانت کردند. " راه حل کلیسای جامع کلیه اجرا نشد. چند مدرسه وجود داشت و شکل گیری در آنها محدود به جذب دیپلم های ابتدایی بود. هنوز حاکم شد آموزش فردی در خانه. مزایای تدریس کتاب های Liturgical وجود داشت.

در نیمه دوم قرن XVI. گرامر ویژه ظاهر شد ("صحبت در مورد آموزش دیپلم که نمرات و ساختار وجود دارد، و آنچه که خوشبختانه چنین دکترین وجود دارد، و آن را از نوع خرید، و آن را از همه، به حساب" ) و ریاضی ("کتاب، یونانی بازسازی شده"، و در الگوریتم های آلمان، و در روسیه، حکمت قابل شمارش Zyfire ").

در وسط قرن XVI، بزرگترین رویداد در تاریخ فرهنگ روسیه رخ داده است، که نقش مهمی در توسعه سواد و کتاب ها ایفا کرده است - دارای تایپوگرافی است. در تاریخ 1 مارس، 1564، رسول از تایپوگرافی مسکو آزاد شد - اولین کتاب چاپ شده روسی. در رئیس خانه چاپ دولتی، ایجاد شده در ابتکار ایوان IV و Metropolitan Makariya، کلیسای دیاکون کرملین، ایوان فدوروف و پیتر Mstislavtov ایجاد شده است. حتی بیشتر نیاز به سواد و روشنگری را افزایش داد. توسعه زندگی شهری، احیای فعالیت های تجاری و صنعتی، عوارض سیستم دستگاه دولتی، رشد اتصالات با کشورهای خارجی ضروری عدد بزرگ مردم تحصیل کرده.

گسترش کتاب ها در طول این دوره به میزان قابل توجهی گسترده تر به دست آورده است. کتابخانه های گسترده ای از ادبیات روسی و ترجمه شروع به جمع آوری کردند. یک حیاط چاپ شده به شدت کار می کرد، که نه تنها کارهای مذهبی بلکه همچنین کتاب های محتوای سکولار نیز تولید می شود. اولین کتاب های درسی چاپ شده ظاهر شد. در سال 1634، اولین نامه روسی Vasily Burseva آزاد شد، بارها مجددا چاپ شد. در نیمه دوم قرن XVII. بیش از 300 هزار توفت چاپ شده، حدود 150 هزار آموزش "PSALTIREI" و "صندلی". در سال 1648، "گرامر" چاپ شده از مسیر پرتره، در سال 1682 - جدول ضرب منتشر شد. در سال 1678، در مسکو، کتاب GIZEL بی گناه "SINOPSIS" منتشر شد، که اولین کتاب چاپ شده از تاریخ روسیه شد. در سال 1672، اولین فروشگاه کتاب در مسکو افتتاح شد.

از وسط قرن XVII. در مسکو، مدارس افتتاح شد، بر اساس یک مدل مدارس گرامری اروپایی ایجاد شده و به آموزش های سکولار و الهیات داده شده است. در سال 1687، اولین موسسه آموزش عالی در روسیه افتتاح شد - مدرسه اسلاوی گرکو لاتین (آکادمی)، در نظر گرفته شده برای تهیه پرسنل از بالاترین روحانیت و مقامات خدمات عمومی. هر نه، سان و سن را به آکادمی مردم می برد. او به آکادمی یونانیان، برادران سوفرونیا و جان لیچودا رفت. برنامه آکادمی اسلاوی-گرکو لاتین بر روی نمونه اروپای غربی ساخته شد موسسات آموزشی. منشور آکادمی تدریس علوم مدنی و معنوی: گرامر، لفاظی، منطق و فیزیک، دیالکتیک، فلسفه، الهیات، فقه، لاتین و یونانی، سایر علوم سکولار.

در این زمان تغییرات مهمی در تکنیک رخ داده است یادگیری اولیه. روش نامه یادگیری سواد یادگیری توسط صدا تغییر کرد. به جای تعیین الفبایی اعداد (حروف الفبای سیریلیک)، تعداد عربی شروع به استفاده کرد. در Buvari، متون متصل به خواندن، به عنوان مثال، مزامیر. "Azbukovniki" ظاهر شد، به نظر می رسد، به نظر می رسد لغت نامه های هوشمند برای دانش آموزان. ضعیف ترین تدریس ریاضیات بود. فقط در قرن XVII شروع به نمایش کتاب های درسی با شخصیت های عربی کرد. از چهار قانون محاسباتی در عمل، تنها اضافه و تفریق مورد استفاده قرار گرفت، تقریبا اعمال با کسری اعمال نمی شود. بیشتر یا کمتر توسعه یافته هندسه بود، یا به جای آن، بررسی عملی زمین. نجوم همچنین یک منطقه صرفا کاربردی بود (آماده سازی تقویم ها، و غیره). در قرن XII، طالع بینی گسترش یافته است. دانش بومی تصادفی، غیر سیستماتیک بود. پزشکی عملی توسعه یافته است (عمدتا از شرق قرض گرفته شده) و به ویژه داروسازی.

آموزش و پرورش آموزش و پرورش سواد آموزی آموزشی