آشنایی کامل و عمیق با زبان. دانش عمیق زبان مادری کلید یادگیری زبان های خارجی است

زندگی دائمی در یک محیط ، فرصتی برای درک کامل معنای زبان مادری برای یک فرد فراهم نمی کند. هنگامی که هیچ مشکلی برای غلبه بر موانع زبانی وجود ندارد ، تعداد کمی از مردم در مورد نقش ارتباطات برای وضعیت روانی و اخلاقی هر فرد فکر می کنند. گاهی اوقات فقط ورود خارجی ها می تواند اعتماد و آرامش را متزلزل کند. حتی کوچکترین تفاوت در زبانها با ساکنان کشورها مشخص می کند که چقدر برای یک فرد بدون درک گفتار طرف مقابل دشوار است.

اهمیت مهارت های گفتاری در زندگی انسان

از همان بدو تولد ، کودک با دانش ، مهارتهایی که در زندگی کمک می کند ، القا می شود. و این گفتار است که یکی از مهمترین مهارتهایی است که فرد می تواند بر آن مسلط باشد مرد کوچک... به یاد داشته باشید که چقدر احساس ناراحتی می کنید وقتی نمی توانید بفهمید که یک کودک دو ساله دقیقا از شما چه می خواهد. او با زمزمه و تحریف کلمات ، تلاش می کند نقطه نظر ، خواسته ، احساسات خود را منتقل کند. و اگر درک چنین "مکالمه" برای بزرگسالان به سادگی دشوار است ، گاهی اوقات برای کودک حتی دشوارتر است. علیرغم تمام تلاشهایش ، او نشنیده ماند. از این سن است که باید درک درستی از معنای زبان مادری برای یک فرد در کودکان ایجاد شود ، و عشق به کلمه را القا کند.

چگونه به زبان مادری آموزش دهیم؟

کمک به کودکان برای یادگیری زبان بسیار مهم است. و این نه تنها صدق می کند برنامه آموزشی مدرسه... در م institutionsسسات آموزشی ، معلمان پایه ای را که قبلاً توسط کودک دریافت شده است جلا می دهند ، واژگان را گسترش می دهند ، برخی از اشتباهات موجود در گفتار کودک و محیط او را اصلاح می کنند. اما همه امیدها را نمی توان تنها بر برنامه درسی مدرسه ، که با چارچوب ، زمان و روش محدود شده است ، متصل کرد. معلمان همیشه نمی توانند نقش را به دانش آموزان خود منتقل کنند زبان مادریدر زندگی انسان. بحث ، خواندن ، تماشای فیلم ، گوش دادن به آهنگ در خانه در فضایی آرام ، نه تنها کلید گذراندن وقت با هم ، بلکه ایمنی زبان مادری شما خواهد بود.

زبان مردم آیینه روح آنها ، میراث فرهنگی است

زبان نه تنها ابزاری برای ارتباط بین توسط افراد مختلف... معنای زبان مادری در زندگی انسان بسیار عمیق تر و مهمتر است. او حامل فرهنگ ، ذهنیت ، سنت ها و تاریخ هر ملتی است. بیش از 6 هزار عدد وجود دارد زبانهای مختلف... برخی از آنها شبیه هم هستند و نمایندگان کشورهای همسایه می توانند گفتار شفاهی یکدیگر را به طور کامل یا جزئی درک کنند ، برخی دیگر کاملاً غیرقابل درک هستند و هیچ وجه مشترکی با گویش بومی فرد ندارند. حتی در داخل یک کشور ، ممکن است از گویش های مختلف استفاده شود.

هر یک از آنها برجسته ترین منطقه ، روح آن است. به هر حال ، زبان بازتاب اندیشه یک فرد واحد و گروهی از مردم ، یک ملت کامل است. این جزء تعیین کننده وحدت ملی است و افراد متمایز از نظر روحی ، نحوه وجود و جنبه های اجتماعی را متحد می کند. بیانیه E. Sapir بسیار مشخصاً نقش زبان را در شکل گیری فرهنگ به عنوان پدیده و فرهنگ هر فرد توصیف می کند: «فرهنگ را می توان به عنوان آنچه یک جامعه انجام می دهد و فکر می کند تعریف کرد. زبان این است که مردم چگونه فکر می کنند. "

دور رفتن خوب است ، اما خانه بهتر است

درک معنای زبان مادری برای یک فرد هرچه راحت تر باشد ، هرچه بیشتر او از خانه خود دورتر باشد. این مشکل توسط مهاجران که به دلیل شرایط مختلف مجبور به ترک وطن خود شده اند بسیار شدید احساس می شود. نیاز به برقراری ارتباط ، که نمی تواند با کمک گویش دیگران به طور کامل ارضا شود ، مردم را به ایجاد گروه های مورد علاقه ، جوامع و دیاسپوراها وادار می کند. اغلب ، چنین جوامعی سنت های قدیمی را با احترام و اطمینان بیشتری نسبت به هموطنان خود ، که با مشکل مشابهی روبرو نیستند ، حفظ می کنند.

بسیار مهم است که بتوانیم هر روز بشنویم ، صحبت کنیم ، از زبان مادری آگاه باشیم. در آن ، این راهی است که آن را با خانه و عزیزان وصل می کند. بیهوده نیست که بسیاری از مردم که قادر به تحمل جدایی از سرزمین مادری خود نیستند ، و از نوستالژی رنج می برند ، نمی توانند در سرزمین بیگانه مستقر شوند. اغلب دلیل این امر تنها جنبه اقتصادی ، ذهنیت و عادات متفاوت نیست. عدم امکان برقراری ارتباط رایگان به زبانی که فکر می کنید به مانعی غیرقابل حل در راه اقامت دائم خارج از کشور تبدیل می شود.

بالاخره غیبت تمرین صحبت کردن، نوشتن ، خواندن می تواند منجر به فراموشی ، تحریف حتی زبان مادری شود که شخص از بدو تولد استفاده می کند. البته برخی از عبارات روزمره جذب شده با شیر مادر برای همیشه از بین نمی روند ، اما ممکن است واژگان ، توانایی صحبت آزادانه و بدون لهجه از بین برود. تلاش برای حفظ قطعه ای از سرزمین مادری ، گرامی داشتن و خواندن آن از طریق کلمه بسیار مهمتر است.

آیا هنگام زندگی در خارج از کشور باید به فرزندم زبان مادری خود را آموزش دهم؟

برای هر فرد ، زبان مادری زبانی است که از بدو تولد با آن صحبت می کند ، اینها لالایی ها ، اولین پرسش ها و پاسخ ها هستند. با این وجود ، بچه های متولد شده در کشوری که برای والدینشان بیگانه است یا کسانی که در کودکی به منطقه جدیدی نقل مکان کرده اند چطور؟ چگونه می توان تعیین کرد که زبان مادری آنها کدام زبان است؟ چگونه می توانید تفاوت بین دو روش مختلف بیان افکار و احساسات خود را توضیح دهید؟

روندهای دنیای مدرن به گونه ای است که از چندین مورد آگاهی دارد زبان های خارجی- این دیگر هوس یا میل والدین نیست. اغلب این یک ضرورت است ، بدون آن در بزرگسالی حرکت و یافتن شغل دشوار است کار خوب... روانشناسان و مربیان معتقدند که یادگیری زبان برای کودک بسیار راحت تر از بزرگسالان است. در عین حال ، پایه و اساس اولیه در سنین بسیار پایین ، حتی قبل از مدرسه ، پایه ریزی می شود. توانایی مغز برای درک اطلاعات در یک دوره معین از زندگی عظیم است. کودکانی که در یک کشور یا خانواده دو زبانه زندگی می کنند می توانند آزادانه هم به زبان مشترک و هم به زبان مادری خود ارتباط برقرار کنند.

توجه دقیق والدین به والدین بسیار مهم است گفتار بومی، زیرا مدرسه ، ارتباط با همسالان به کودک کمک می کند تا به درستی و واضح خود را به زبان لازم برای زندگی بیان کند. اما غیبت کامل یا عدم تمرین منجر به این می شود که زبان مادری به طور کامل از حافظه پاک می شود ، نخ نامرئی که فرد و سرزمینش را به هم متصل می کند فراموش می شود و می شکند.

چگونه بر موانع زبانی غلبه کنیم

مشکلات ارتباطی اغلب به دلیل ناتوانی فرد در حل این مشکل بوجود می آید. واژگان گسترده ، درک اصول دستور زبان ، روش های ساخت جملات هنوز فرصتی برای ارتباط رایگان فراهم نمی کند. چنین مشکلاتی به دلیل سوء تفاهم دقیق است زبان گفتاری... کسب مهارت های لازم فقط در طول ارتباط زنده ، از طریق خواندن اتفاق می افتد داستان، نشریات ، تماشای فیلم. در عین حال ، مهم است که فراموش نکنید که تلفظ کلمات و عبارات را بهبود بخشید. معنای زبان مادری برای یک فرد در یافتن مهارت چند گویش کمک می کند. و تنها با احساس تفاوت ، می توانید درک کنید که چقدر کشور خود و زبان آن را دوست دارید.

مطالبی برای دروس تکراری عمومی ، آماده سازی برای آزمون ها ، امتحانات و صدور گواهینامه نهایی

1) ما به شما یادآوری می کنیم که علائم کنار کلمات به این معنی است:

1 - تولید کنید تحلیل آواییکلمات ؛
2 - تجزیه واژه ای کلمه را انجام دهید ؛
3 - تولید کنید تجزیه و تحلیل ریخت شناسیکلمات ؛
4 - تولید کنید تجزیهپیشنهادات؛
5 - تجزیه و تحلیل نقطه گذاری از جمله ؛
6 - واژگانی ؛
7 - سبک.

2) تمرینات افزایش سختی با "*" مشخص شده اند.

من. متن را بخوانید ، برای ارائه (مفصل یا مختصر) آماده شوید.

آخماتووا و ماندلشتام ، تا حدی گومیلیف ، با 2 اعتراض به تورم 5 واژه مقدس متحد شده اند. Acmeists تقدس کلمه مقدس را با تأکید بر حرام بودن آن باز می گردانند: 1 عبارت آن پیامدهای غیرقابل پیش بینی را تهدید می کند. "نام خداوند ، خدای خود را بیهوده نگیرید ..."

آخماتووا هشدار می دهد:

اوه ، کلمات بی نظیری وجود دارد ؛
هرکسی که گفته آنها هزینه زیادی کرده است.
فقط آبی تمام نشدنی است
آسمانی و رحمت خدا.

اما جایگاه ویژه ای در توسعه انگیزه متعلق به شعر عجیب مندل اشتام در سال 1912 است:

تصویر شما ، دردناک و ناپایدار ،
در مه نمی توانستم لمس کنم.
"خداوند!" - من به اشتباه گفتم ،
بدون فکر به گفتن آن.

نام خدا مانند یک پرنده بزرگ است
از سینه ام پرواز کرد!
در پیش رو مه غلیظی می پیچد
و قفس خالی پشت

پیش از ما یک شعر "مذهبی" نیست - نه با معیار سنتی و نه با معیارهای گسترده منافذ نمادین ... این طرح دارد و این طرح بسیار ساده است. 4 محیط یک پیاده روی تنها است (یک سال قبل: "صلیب سبک پیاده روی های تنهایی"). در ابتدا یک وضعیت روانی منفی توصیف می شود ، که اغلب به عنوان نقطه شروع برای ماندلشتام اولیه عمل می کند: یک تصویر ناشناس با نبودن آن ، نامحسوس بودن آن ، فراموش می شود ، از بین می رود. "تصویر شما" - چنین کلماتی می توانند معمولی را تا حد ابتدایی شکل دهند ، مانند در یک عاشقانه ، آغاز یک شعر عاشقانه. اما چیزی کاملاً متفاوت در انتظار ماست. کاملاً ممکن است که تصویر زن باشد ... اما با توجه به ویژگی تعیین کننده - ویژگی عدم دسترسی به تخیل - با تصویر خدا قابل مقایسه است. شبیه تصویر خداست یکی بی نام آینه دیگری است بی نام ؛ و مطابقت با هر دو "مه" به طور متقارن در خط 2 از ابتدا و در خط 2 از انتها ذکر شده است: کسل کننده مشخصه چشم انداز مندلشتام. اما پس از آن یک فاجعه رخ می دهد: در کشش جستجوی تصویر گمشده "به اشتباه" ، فردی فریاد می زند: "پروردگار". در استفاده محاوره ای روسی ، این کلمه حرف اضافی بیش نیست ... نام خدا واقعی ، زنده ، مانند یک پرنده ، دقیقاً در مادیت آن ، در ارتباط با نفس گوینده ظاهر می شود. اما این دلیل محبت نیست ، بلکه ترس است: لازم نیست ناگفته ها گفته شوند. با بی فکری ، به طور تصادفی نام را تلفظ می کند ، شخص به خود آسیب و ضرر وارد می کند ... این نتیجه با آخرین خط پیشنهاد می شود و تقویت می شود ، تراکم سنگین آن از تحمیل دو ویژگی معنایی بر یک کلمه ، مشخصه مندلشتام ناشی می شود تکنیک: "قفس" استعاری که "پرنده" از آن پرواز می کند و "قفس" از عبارت "سینه".

(S. Averintsev)

2. چه ویژگیهای سبک علمی را در این متن می بینیم؟

3. ثابت کنید که این متن است. نقش جمله اول چیست؟

4- معنی کلمات را توضیح دهید ابتذال ، تورم ، معنایی ، استعاری.

ناپایدار ، مقدس

6. نقش استناد در متن چیست؟ خطوط شاعرانه را از طریق قلب یاد بگیرید ، برای نوشتن از طریق حافظه آماده شوید.

7. نمودار یکی از جملات پیچیده را ترسیم کنید.

8. املا و نقطه نگاری را توضیح دهید.

II *ابتدای مقاله V. Astafiev "نام تولستوی مقدس است" (1978) را بخوانید. معنای نام را توضیح دهید.

یکی از بارزترین خاطرات دوران کودکی من ، به خاطر هوس سرنوشت یا منظم بودن آن ، مربوط به لئو نیکولاویچ تولستوی است. در مدرسه روستا ، جایی که در پاییز 1933 در کلاس اول درس خواندم ، یک معلم مهمان برای ما ، بچه های روستایی که هنوز نمی توانند بخوانند ، داستانی درباره ژیلین و کوستیلین برای ما خواند. این یک شوک بود به طوری که برای مدت طولانی من نمی توانستم 3 چیز دیگر را بشنوم و درک کنم ، شب ها با فریاد بلند می شدم و تمام مدت سعی می کردم یک داستان وحشتناک در مورد دو سرباز روسی که از اسارت 2 فرار کردند ، برای همه کسانی که می خواستند بازگو کنم. بهش گوش کن. 4 مادربزرگ ، به من گوش می داد ، بیش از یک بار گریه کرد و تکرار کرد: "خداوندا ، خداوندا! این همان چیزی است که وجود دارد ، زندگی بشر ، که فقط شما در آن تاب نیاورده اید و نمی توانید آن را تحمل کنید ... ". و گاهی اوقات او مجازات می کرد: "خوب مطالعه کنید ، به بزرگترها گوش دهید - بزرگان چیزهای بد آموزش نمی دهند ...".

از آن زمان من داستان لئو تولستوی "زندانی قفقاز" را دوباره نخوانده ام و نخواهم خواند ، زیرا او در من با نوعی قدیمی ، دور از هر چیز دیگری که خوانده و شنیده ام ، بصیرت روشن دارد ، و من هنوز می خواهم برای بازگویی داستان مبتکرانه و 7 شاید عاشقانه ترین داستان در ادبیات روسی ما. شاید اشتیاق برای خلاقیت با آن میل آغاز شد ، که در دوران کودکی جرقه ای از افراد زیر دست بود - برای گفتن آنچه من شنیدم ، البته چیزی را که از خودم اضافه کردم ...

1. موضوع ، افکار اصلی متن را تعریف کنید. گزینه های خود را برای عنوان قسمت پیشنهاد دهید.

ابزارهای زبانی بیان نگرش ، ارزیابی را نشان دهید.

4- کلمات در متن به چه معانی استفاده می شوند (پاراگراف دوم) بینش ، تاریخ ، عاشقانه?

5- مترادف کلمات را بیابید بگو ، مبتکرانه

6. مقدسات را از متن بنویسید. چگونه تحصیل کرده اند؟

7. کلمات مقدماتی را مشخص کنید ، معنی و نقش آنها را در متن توضیح دهید.

8. ویژگی های ساختار نحوی متن را شرح دهید. با استفاده از جملات پیچیده و گفتار مستقیم چه چیزی به دست می آید؟

9. نمودار یکی از جملات پیچیده را ترسیم کنید.

11. آماده شدن برای خواندن رساو متن را بازگو کنید

الهام روشن ، اشتیاق برای خلاقیت ، دو سرباز ، نمی تواند.

کلمه را از لحاظ سبک نشان دهید:

الف) یادآوری ؛

ب) دوران کودکی ؛

د) ادبیات

جزء در کدام ردیف کلمات قرار دارد؟

الف) خوانده ، شنیده ، فرار کرده است ؛

ب) بازخوانی ، افزودن ، گوش دادن ؛

ج) البته ، شاید ، شاید.

سوم بخشی از خاطرات شاعر M. Isakovsky را بخوانید. موضوع ، افکار اصلی متن را تعریف کنید. خود را برای بازگو کردن متن و نوشتن در مورد معنای "دانش کامل و عمیق زبان" آماده کنید.

دانش 1 به زبانی که ابتدا در یک مدرسه روستایی و سپس در یک سالن بدنسازی ، که در آن فقط دو سال موفق به تحصیل شدم ، دریافت کردم ، هنوز کامل نبود و ، البته ، 7 به من این حق را نمی داد که بگویم من زبان مادری خود را کاملاً می دانم. دانش کامل و عمیق این زبان به چیزی بسیار بیشتر از توانایی نوشتن بدون غلط املایی ، درست ساختن عبارات و قرار دادن علائم نگارشی در محل آنها نیاز دارد.

و این بیشتر چیزی است که من بعد از ترک مدرسه برای بدست آوردن آن تلاش می کردم. مدرسه آن اصول اولیه زبان را به من داد که بدون آنها 3 نمی توانم ادامه دهم ، و من از صمیم قلب از او برای این کار سپاسگزارم. اما کارهای زیادی بود که باید خودم انجام می دادم.

(M. Isakovsky)

الف) مدرسه اصول اولیه زبان را به من داد.

ب) این دانش بسیار کامل نبود.

ج) برای اینکه زبان مادری خود را خوب بشناسید ، باید خودتان کارهای زیادی انجام دهید ، باید بعد از فارغ التحصیلی "ادامه دهید".

د) آگاهی کامل و عمیق از زبان ، توانایی قرار دادن علائم نگارشی و نوشتن بدون اشتباه املایی است.

2. مترادف کلمه مقدماتی را بیابید قطعا.

3. کدام کلمه بیشتر از حروف صداها دارد؟

اولین؛

د) دانش

4- جمله اول را مشخص کنید.

5. جمله منطبق با طرح را تجزیه کنید:

IV بخشی از خاطرات هنرمند روسی میخائیل واسیلیویچ نستروف (1862-1942) را بخوانید. عنوان متن را عنوان کنید.

من سه یا چهار ساله بودم که یاد خودم افتادم ... اسباب بازی های اولیه ام را به خاطر دارم. اسب قهوه ای بدون پا مخصوصاً به یاد ماندنی است. من ساعت ها روی آن "سوار" شدم عصرهای زمستانی نیز برای من خاطره انگیز است. سکوت در اتاق مادر یا مهد کودک وجود دارد ، چراغ روشن است. بزرگان برای بیداری شبانه به سوی منجی یا کلیسای جامع رفتند ، و من ، روی اسب نشسته ، با عجله از جایی خارج شدم. قلب من بسیار زیبا است ، بنابراین آرام 3 ... بچه های ما برمی گردند ، شام می خورند ، آنها را زیر یک پتو گرم می خوابانند ...

تخیلات من در دوران کودکی پایان ناپذیر بود. تجسم هر چیزی ، احیا و اعتقاد به همه چیز برای من آسان بود.

1. کلمات کلیدی را مشخص کنید.

2. مترادف کلمه چیست اسبدر متن استفاده شده است؟ مترادفها چگونه تفاوت دارند؟

3. عبارات را تجزیه کنید: تخیل تمام نشدنی ، تجسم هر چیزی ، باورش آسان است.

4- تعدادی کلمه همنام را برای یک اسم بنویسید فانتزی.

5- جملات یک قسمتی را مشخص کنید. نقش آنها در متن چیست؟

6. برای خواندن بیانی آماده شوید. چه حسی را باید منتقل کنید؟

7. متنی (اختیاری) در مورد دوران کودکی خود بنویسید ، با استفاده از این شروع: "من شروع به یادآوری خودم (آغاز سالها ...)" ؛

"اولین اسباب بازی های من" ؛

"عصرهای زمستانی نیز برای من به یاد ماندنی هستند"؛

"خیال من تمام نشدنی بود" ؛

"یادم می آید ..." ؛

"دوست دارم به یاد داشته باشم ..."

V.قسمتی از داستان V. Belov را بنویسید ، بر مبانی دستوری جملات یک قسمتی تأکید کنید.

رعد و برق روی سقف 5 ما فروکش کرد ، اما باران برای مدت طولانی مارماهی بیور را پاشید. خانه گرم و آرام بود ، رعد و برق بیرون پنجره ها می درخشید ، بوی سبزی تازه می داد. تندر هنوز در جایی غرغر می کرد ، اما ساکت تر و ساکت تر شده بود ، و موسیقی زیبایی از طریق تخلیه های اسپیدول به آرامی پخش می شد. می شد قطره های آخر را که از سقف می چکید شنید و موسیقی مشابه این قطره در خانه به صدا در آمد. به نظر می رسد این یکی از مازورکاهای شوپن بود ، جایی که در آن لذت آرام زندگی ، خستگی سبک پس از صورتی 2 و تفکر هماهنگ و شاد 5 جهان به نظر می رسید. و از آنجا که این موسیقی سبک و زیبا در خانه جاری بود ، که در صدای شما پشتیبانی و دوستی و شجاعت وجود داشت ، من می خواستم دوباره برای مردم و برای مدتی در این جهان نامفهوم کاری انجام دهم.

1. ثابت کنید که این یک متن خیالی است.

2. معنی کلمات را توضیح دهید mazurka ، هماهنگ

3. عبارات را تجزیه کنید: موسیقی فوق العاده ، تفکر در جهان ، لذت زندگی ، انجام دوباره.

4- چه مثالهایی از متن می تواند قوانین تعیین علائم نگارشی در جملات را نشان دهد: الف) با اعضای همگن ، ب) با یک کلمه مقدماتی؟

5. جملات مربوط به طرح ها را تجزیه کنید (اختیاری):

Viقسمت پایانی مقاله "حس صدا و کلمات" V. Astafiev را بنویسید ، بر اساس دستوری جملات تاکید کنید.

شعر همیشه در پی کشف زیبایی های جهان است و شاعران با عذاب های خود ثابت کردند که راه زیبایی و درک معنای زندگی چقدر طولانی و سخت است.

بیایید در برابر این شاعر برای شاعر سر تعظیم فرود بیاوریم و آنچه را که حجاج شرق برای یکدیگر آرزو کرده اند برای او آرزو کنیم: "عجله کنید تا کسی را که با او ملاقات می کنید با یک کلمه مهربان خوشحال کنید: شاید مجبور نباشید در زندگی دوباره ملاقات کنید. "

1. موضوع ، ایده اصلی متن را تعریف کنید. کلمات کلیدی خود را بنویسید.

2. موضوعات خرد را نشان دهید. تقسیم بندی متن به پاراگراف را توضیح دهید.

3. پیوند بین پاراگراف ها چگونه انجام می شود؟

4. افعال را از متن بنویسید ، صرف را تعیین کنید. چه مثالهایی از متن می تواند نشان دهد نقش نحوی مصدر چیست؟

5- عبارات را بنویسید: کار نجیب ، برای خوشحال کردن با یک کلمه ، به دنبال باز کردن است ، اجازه دهید ما تعظیم کنیم.تعیین کنید کلمات اصلی، نوع رابطه تابع را نشان دهید.

6. نقش استناد در متن چیست؟ چگونه معنای تقلید را می فهمید؟ در چه شرایطی می توانید از آن به عنوان یک آرزو استفاده کنید؟

7. املا و نقطه نگاری را توضیح دهید.

8. برای خواندن و نوشتن بیان کننده از حافظه آماده شوید.

کدام عبارت اشتباه دارد؟

الف) اثبات حقیقت ؛

ب) پشیمانم که ؛

ج) درک زندگی ؛

د) دانش در مورد خلاقیت.

موارد غیر ضروری را بیابید:

الف) تلاش می کند ، ثابت می کند ، عجله می کند ، ملاقات می کند ؛

ب) شعر ، درک ، شمارنده ، شاعر ، کلمه.

نوشتن متنی در یکی از موضوعات:

"راه زیبایی" ،

"راه درک معنای زندگی»,

"کار اصیل"

"بیایید تعظیم کنیم ...".

Vii. *قسمتی از شعر بلا آخمدولینا "تخلفات آزادگان و غیرارادی" را که در 18-19 ژانویه 1999 سروده شده بخوانید. معنی کلمه منسوخ شده را توضیح دهید پشتو نقش آن در متن شعری (به فرهنگ لغت مراجعه کنید).

چند بار ساعت چهارم خوانده ام
بعد از نیمه شب ، اما چرا
پشت فرار چابک
از خواب - من یک پر هستم لیست سفیدسیاه شدن؟

من یک لغت خسارت تنهایی هستم.
شما نمی توانید پشت سر خود را سفارش دهید: به اطراف نگاه کنید ، -
و خودش می بیند پیشانی جوینده نوآوری است ،
در پشت - باستان شناسی حفظ می شود.

من به وسوسه های راهنما توجه نمی کنم:
خسته از قدمت بی گناه ،
هر چیزی که مربوط به خوب یا خوب است ،
او با استعفا حذف کرد: "منسوخ".

روح به عنوان یک دونده سرد عجله دارد
رد کردن مزخرفات ، شکستن آن ،
در حدس احمقانه افراد ضعیف اندیش:
زبان او به چه سرزمین بیگانه ای جرات می کند؟ ..

1. مترادف کلمه چیست پشتدر متن استفاده شده است؟ چگونه این مترادف ها با هم مخالف هستند؟ متضاد متنی این کلمه چیست پشتآیا نویسنده استفاده می کند؟ منظور از تقابل این کلمات چیست؟

2. آنها در مورد کدام علامت سبکی در فرهنگ لغت ها در بند سوم صحبت می کنند؟ نمونه هایی از کلمات ریشه دار را بیان کنید -خوب- و -آبی-. کدام یک از این کلمات در فرهنگ لغت برچسب "قدیمی" دارد؟ چرا روح شاعر از موافقت با "استعفای" این کلمات خودداری می کند؟

3. چه کلمات دیگری با علائم سبک در متن یافت می شود؟

ارجاع.

بلا بروست (منسوخ).زنگ قبل از شروع مراسم کلیسا به صدا در می آید.

حسن نیت (منسوخ شده)... خیرخواهی ، خیرخواهی.

خوشا به سعادت (منسوخ شده)... او می داند که چگونه در جامعه خوب رفتار کند.

بلگونام "رنی (منسوخ شده)... پایبندی به طرز تفکر رسمی.

پای بلاگول " (منسوخ شده)... زیبایی باشکوه.

تقوا (کتاب)... مثبت کیفیت اخلاقی، اخلاق بالا

دوبرو "تی (منسوخ شده)... 1. فضیلت. 2. مشارکت مشتاق در چیزی.

خوب (منسوخ شده)... داوطلبانه ، داوطلبانه.

(از "فرهنگ زبان روسی" توسط S.I. Ozhegov ،
1978 گرم)

هشتمبرای خواندن بیانی از شعر V. The Bokov "The Holy Craft" آماده شوید. معنای نام را توضیح دهید.

هنر مقدس گاوآهن
من یکبار معامله شعر کردم
در قافیه ها ، چرخش چند صدایی ،
پدر و مادرم ، ببخشید!

علف سبز در حال رشد است
سر کسی در حال خاکستری شدن است
به آینه نگاه کن ، برادر ،
شما منتظر صلح هستید و مشتاق سود هستید.

به قول من ، شما شوالیه های خوبی هستید ،
من شما را به خاطر نقره تولید نکردم ،
نه به خاطر کارنیان با آمتیست ،
شما بره های من در مزرعه ای پاک هستید.

به قول من ، شما معبد مهربانی هستید ،
بی دلیل نیست که شاهزاده خانم زیبایی به شما چسبیده اند ،
و زیبایی با وزغ در باتلاق نیست ،
حالا این را بدون من می فهمی!

کلمات من ، همه لغت نامه های شما -
برقهای درخشان سحر
مزرعه وسیع شخم زده
خاصیت من عمومی است

1. معنی کلمات را توضیح دهید پیدا کردن ، چشمک زدن ، کارنیان ، آمتیست.

2. چه کلماتی به صورت مجاز استفاده می شود؟

3. کلمات قافیه را رعایت کنید. به زمان قافیه شدن کلمات توجه کنید قسمتهای مختلفسخن، گفتار. این کلمات را به صورت جفت بنویسید ، قسمت های گفتار را نشان دهید.

4. پیشنهادات را با درخواست تجدیدنظر نشان دهید. نقش پیام های بلاغی در متن چیست؟

5- عبارات را تجزیه کنید: شوالیه های خوب ، یک مزرعه تمیز ، یک معبد از روی مهربانی ، هنگامی که یک زمین شخم زده را عوض می کنید ، شما مشتاق سود هستید.

6. بند سوم را بنویسید ، بر اساس دستوری جملات خط بزنید.

7. با استفاده از مثالهایی از متن ، چه قواعد املایی را می توان تأیید کرد؟

8. علائم نگارشی را توضیح دهید.

9. انجام انواع مختلف تجزیه.

کلمه ای را که دارای مفهوم سبکی است نشان دهید:

الف) مهربانی ؛

ب) صنایع دستی ؛

ج) تملک ؛

در چه عبارتی از حروف ثابت استفاده می شود؟

الف) صنایع مقدس ؛

ب) یک زمین شخم زده ؛

ج) چرخش چند صدایی ؛

د) در یک زمین تمیز.

نهم قسمتی از کتاب فیلولوژیست V.V. کولسوف "تاریخ زبان روسی در داستانها". برای بازگو کردن متن آماده شوید.

زبان نه تنها افکار ، بلکه احساسات را نیز منعکس می کند و این در لحظه ارتباط مهم است.

آنها بیشتر و بیشتر می گویند 3: هی! در حالی که!و سپس آنها چیزی کاملاً نامفهوم را اضافه می کنند: سلام خداحافظ! ciao!معنی این کلمات بیگانه چیست؟ در دهان 5 نفر از مردم روسیه ، اینها نشانه های خداحافظی ، فرمول ادب است - و نه بیشتر. و کلمات در ظاهر روسی هستند هیو در حالی که- فقط ترجمه کلمات خارجی. کلمه روسیجلسات - خداحافظی چندان سبک نیست. این قرن ها از اعماق روح ملی بیرون آمد ، تا اینکه در قرن هفدهم به یک محترم تبدیل شد سلام خداحافظ... در جلسه - آرزوی سلامتی: سالم باشید! هنگام جدایی ، اگر چیزی را آزرده کرده اید ، ببخشید 2. و چقدر پشت این پنهان است ، چقدر بین کلمات باقی مانده است! محبت ، احترام زندگی است. و روشن است 1 چه نوع شخصی با شما صحبت می کند ...

به همین دلیل جایگزینی کلمه روسی بسیار دشوار است.

1. موضوع ، افکار اصلی متن را تعریف کنید. کلمات کلیدی را مشخص کنید.

2. ثابت کنید که این یک متن به سبک روزنامه نگاری است.

ایکس. قسمتی از مقاله V. Astafiev اختصاص داده شده به L.N. تولستوی ، سرفصل متن.

نویسنده و متفکر بزرگ یک شخص را در تمام حجم آن ، با همه مشکلات و تناقضاتش دید و درک کرد ...

این ، به نظر من ، سنت تولستوی است ، که به هر حال ، در سنت های آن بزرگسال مطرح شده است. ادبیات روسی، که قبلاً وجود داشته است و عظمت آن را چند برابر کرده و به ارتفاعی رسانده است که 3 ما باید برای کشیدن و کشیدن آن به عمق بی حد و حصر آن کشیده و کشیده شویم. 4

من قهرمان تولستویان مورد علاقه جداگانه ندارم ، همه آنها را دوست دارم ، از پسر فیلیپوک گرفته تا شاهزاده آندره بولکونسکی و شاهزاده زیبا به طرز وحشتناکی غیرقابل دسترسی و خواهرش ماریا.

در طول زندگی من پنج بار جنگ و صلح را خوانده ام. درخشان ترین تأثیر 3 زمانی بود که این کتاب را در بیمارستان خواندم. آن احساسات ، دردی که هنگام خواندن جنگ و صلح در تخت بیمارستان تجربه کردم ، دیگر تکرار نشد. 4 اما هر خوانش بعدی رمان برای من "لایه های" جدیدی ، قبلاً دیده نشده و ناشناخته باز می کرد ، زیرا خود این کتاب ، مانند زندگی ، مانند زمین 5 ، عالی ، مرموز و پیچیده است.

1. موضوع ، افکار اصلی متن را تعریف کنید.

2. ثابت کنید که این یک متن به سبک روزنامه نگاری است.

3. وسایل زبانی (واژگانی و دستوری) را مشخص کنید ، که به کمک آنها ارتباط معنایی بین جملات ، بین پاراگراف ها انجام می شود.

4. چه موضوعات خرد را در متن می بینیم؟ تقسیم بندی متن به پاراگراف را توضیح دهید. یک طرح کلی از متن ایجاد کنید.

5- معنی کلمات را توضیح دهید سنت ، عظمت

6. رنگ آمیزی سبکی اتحاد چیست برای ؟ مترادف آن را بیابید.

7. وسایل ارتباط بندهای تبعی با اصطلاحات اصلی را مشخص کنید.

9. علائم نگارشی در جمله دوم را توضیح دهید.

10- چه قواعد املایی را می توان با مثالهایی از متن تأیید کرد؟

11. انجام انواع مختلف تجزیه.

12. برای خواندن بیانی متن آماده شوید.

چه کلمه ای در انتها نوشته شده است -e ?

الف) در حافظه ؛

ب) در زندگی_ ؛

ج) به بیمارستان_ ؛

د) در سنت_.

عبارات را تجزیه کنید: اعماق بی حد و حصر ، که قبلاً دیده نشده بود ، شخص را درک کرد ، عظمت را افزایش داد ، تصویری واضح.

یازدهمقسمتی از مقاله V. Astafiev "نام تولستوی مقدس است" (1978) را بخوانید. برای دیکته رایگان آماده شوید.

ده سال پیش ، من - بالاخره! - تصمیم گرفتم به مکان مقدس 5 بروم - یاسنایا پولیانا ...

سپتامبر بود - زمان طلایی روسیه. به ندرت و هنوز هم بی اراده ، برگی می افتد. تمیز و سبک بود ، اما مهمتر از همه - متروک 2. من تمام روز را در قدم زدن در املاک گذراندم ، و تمام روز این احساس را داشتم که یک نگاه به شدت به پشتم ضربه می زند ، از طریق من سوراخ می شود و همه چیزهایی که در من بود و هست را برجسته می کند ، و من ناخواسته 6 مورد از کارهای بد خود را به یاد می آورم. در زندگی من و خوب تمام روز ، مثل اینکه ، در محاکمه بودم ...

روز آسانی در زندگی من نبود ، زیرا قضاوت درباره خود با چشم و وجدان هنرمند بزرگ دشوار است. 4

هنگام غروب من قبلاً به قبر تولستوی آمدم ، روی آن ایستادم ، سپس با کف دستم چمن سرد و سفت شده پاییز را لمس کردم و به جاده رفتم.

من با پای پیاده به تولا رفتم ، بیشتر احساس آرامش سختی را که با آن جنگل ها ، پلیس ها و نخلستان های املاک پر شده بود ، تجربه کردم ، آن سکوت تامل برانگیز که پاییز در اینجا زیر نظر لو نیکولایویچ بود و اکنون به موقع ادامه داشت ، روح من را لمس کرد. به و من نیز آرام شدم. به نظر می رسید که بیهودگی از من دور شده است و به نظر می رسد دیگر نمی پیچد ، دیگر نمی پیچد. و من فکر می کردم که توانایی دارم و خوب خواهم کرد ، فقط خوب ...

1. ثابت کنید که این یک متن به سبک روزنامه نگاری است.

2. شرح کدام قسمت از متن است؟

3. یک طرح کلی از متن ایجاد کنید.

4- چه کلماتی به صورت مجازی استفاده می شود؟

5- متضادهایی را که در پاراگراف دوم استفاده شده است مشخص کنید.

6. افعال را از متن در دو ستون بنویسید: جغدها که در.و nonsov که در.

7. جملات یک قسمتی را بیابید ، نوع و نقش آنها را در متن تعریف کنید.

8. از یکی از جملات پیچیده نمودار تهیه کنید.

9. چه قواعد املایی را می توان با مثالهایی از متن تأیید کرد؟

10- علائم نگارشی را توضیح دهید. چه زمانی از علائم نگارشی نویسنده استفاده می شود؟

برای خواندن بیانی آماده شوید.

gerunds در کدام ردیف کلمات قرار دارد؟

الف) تصمیم خود را گرفتم ، گذشتم ، دور شدم ؛

ب) بروید ، قضاوت کنید ، لمس کنید ؛

ج) ایستاده ، سوراخ ، برجسته ؛

د) نگران ، فکر پر شده است.

عبارات را تجزیه کنید: مکان مقدس ، انجام کارهای خوب ، پیاده روی ، زمان طلایی ، سکوت عمیق.

کدام کلمه بیشتر از حروف صداها دارد؟

الف) مانور ؛

ب) مقدس ؛

ج) برجسته سازی ؛

د) کف دست

دوازدهم برای خواندن بیانی آماده شوید. ایا موافقی با فکر اصلیمتن شاعرانه؟ درباره اش بنویس. (چگونه به س “ال "در آینده کتابی وجود نخواهد داشت؟" پاسخ دهید)

آلمان بخاطر لوتر مشهور است.
دهه بیست - تاتلین.
ایالات با کامپیوتر قوی هستند.
روسیه به عنوان خواننده

او ذهن و وجدان را بیدار می کند.
کاست ها تنظیم شدند.
آیا در آینده 3 کتاب وجود خواهد داشت؟
اما خوانندگان وجود خواهد داشت.

(A.Voznesensky)

1. تفسیر فرهنگی تهیه کنید (به کتابهای مرجع ، فرهنگ لغت مراجعه کنید). جملات را بنویسید:

لوتر است ...
تاتلین است ...

2- نقش جملات ناقص در متن چیست؟

3. کلمات قافیه را مقایسه کنید: بیدار می شود - اراده می کند.

4- کدام کلمه بیشتر از صداها حروف دارد؟

الف) آلمان ؛

ج) کامپیوتر ؛

د) خواننده

5. مقایسه کنید: آینده زمان روشن است آینده. نحوه تشکیل اسم چیست؟ آینده?

سیزدهم متن را با دقت بخوانید. برای ارائه (مفصل یا مختصر) آماده شوید. درباره نحوه درک کلمات D.S. بنویسید لیخاچف "فیلولوژی یک علم عمیقاً شخصی و عمیقاً ملی است."

این کلمه یونانی را می توان به عنوان "عشق به کلمه" ترجمه کرد. اما در واقع فلسفه گسترده تر است. در زمان های مختلف ، فلسفه به این صورت درک می شد مناطق مختلففرهنگها دقیقاً فرهنگهای 5 هستند ، نه فقط علم. بنابراین ، پاسخ به این س ofال که فلسفه چیست ، تنها از طریق مطالعه تاریخی دقیق و پر زحمت این مفهوم قابل ارائه است ...

نقش فلسفه دقیقاً 2 را به هم متصل می کند و بنابراین بسیار مهم است. او مطالعات منبع تاریخی را با مطالعات زبان شناسی و ادبی پیوند می دهد. این امر جنبه وسیعی برای مطالعه تاریخ متن دارد. این مطالعه ادبی و زبان شناسی را در مطالعه سبک کار - دشوارترین زمینه نقد ادبی ، ترکیب می کند. فلسفه به درستی درک می کند معنیمتن ، باشد منبع تاریخییا یک اثر هنری این مستلزم داشتن دانش عمیق نه تنها در مورد تاریخ زبانها ، بلکه همچنین در مورد واقعیتهای یک دوره خاص ، ایده های زیبایی شناختی زمان خود ، تاریخ ایده ها و غیره است.<...>

فلسفه بشریت را به هم نزدیک می کند - حال و گذشته ما 1. این امر نه تنها با از بین بردن تفاوت های فرهنگی ، بلکه با درک این تفاوت ها ، بر اساس احترام و تحمل "فردیت فرهنگ ها" ، بشریت و فرهنگ های مختلف انسانی را به هم نزدیک می کند. او 3 قدیمی را برای جدید زنده می کند. فلسفه یک علم عمیقاً شخصی و عمیقاً ملی است که برای فرد لازم و برای توسعه فرهنگهای ملی ضروری است. این نام خود را برآورده می کند ("فلسفه » – عشق به کلمه) ، زیرا بر اساس عشق به فرهنگ لفظی همه زبانها ، بر تحمل کامل و علاقه به همه فرهنگها استوار است. 4

1. موضوع ، افکار اصلی متن را تعریف کنید.

2. کلمات کلیدی را مشخص کنید. عنوان متن را عنوان کنید.

3. چه نمونه هایی از سبک علمی را می توان با نمونه هایی از این متن نشان داد؟ کلمات-اصطلاحات را مشخص کنید ، معنی آنها را توضیح دهید.

4. ثابت کنید که این متن است. چگونه ابتدا و انتهای متن با "اکو" ارتباط دارد؟

5- معنی کلمات را توضیح دهید جنبه ، واقعیت ها.

6. مترادف و متضاد را در پاراگراف سوم بیابید. نقش آنها در متن چیست؟

7. استفاده از ضمایر را در متن رعایت کنید. نقش آنها در شکل دهی متن چیست؟

8. یک جمله کلی از آخرین جمله ایجاد کنید.

11. برای خواندن بیان گر متن (یک پاراگراف) آماده شوید.

عبارات را تجزیه کنید: فرهنگ ملی ، عشق به کلمه ، عمیقا شخصی.

موارد غیر ضروری را بیابید: گرد هم می آورد ، قیام می کند ، تکیه می دهد ، توجیه می کند.

چهاردهممتن را با دقت بخوانید. برای بازخوانی (برای ارائه) آماده شوید. با استفاده از این آغاز مقاله بنویسید: "معمای شاعر جاودانه است و تمایل ما برای حدس زدن آن ابدی است."

ما به صحبت عادت کردیم: ابتدا یک کلمه بود. با این حال ، این کلمه از اصوات آمده است. بنابراین ، ابتدا صدا وجود داشت ، و آن صدا در طبیعت حل شده است ، و هیچ کس نمی تواند آن را بشنود ، از طبیعت پذیرفته و به مردم منتقل کند ، به جز شاعر و نوازنده. یا شاید قبل از صدا احساسی وجود داشته باشد؟ شاید همه چیزهایی که در اطراف ما و در ما و بیش از هر چیز از طریق اندیشه هستند ، توسط احساسات هدایت می شوند ... این اولین تولید صدا و خود کلمه است و بنابراین ، از آنها برای همیشه 3 مقدس 5 و منبع نور شعر سرچشمه می گیرد. ، که با به دست آوردن قدرت ، صدا کامل ، قرنهاست که بدون خشک شدن در حال مسابقه است ، قلب انسان را برانگیخته ، آن را با لذت و غم پر می کند ، طوفان شورها را برمی انگیزد و با موسیقی آرام لذت می برد.

رمز و راز شاعر جاودانه است و آرزوی ما ابدی است که آن را حدس بزنیم ، از حصار یا پرده ای نامرئی عبور کنیم و آنچه پشت خط ، یعنی روح شاعر است را درک کنیم ... 4

(V. Astafiev)

1. ابتدا مقاله "حس صدا و کلمات" V. Astafiev را بخوانید. معنای نام را توضیح دهید. تعامل بین عنوان و متن (در این مورد ، ابتدا - ابتدای متن) چگونه است؟

2. موضوع ، افکار اصلی متن را تعیین کنید.

3. ارتباط بین جملات و پاراگراف ها به چه معنی است؟

5- کلمات به کار رفته را به معنای مجازی نشان دهید.

6- جزء را از متن بنویسید. نحوه تحصیل آنها را توضیح دهید.

7. معنی کلمات مقدماتی را توضیح دهید شاید ، بنابرایننقش آنها در متن چیست؟ با این کلمات علائم نگارشی را در جمله ها توضیح دهید.

8. با استفاده از مثال هایی از متن ، چه قواعد املایی را می توان تأیید کرد؟

9. یک جمله کلی از آخرین جمله ایجاد کنید.

10. برای خواندن بیانی آماده شوید.

عبارات را تجزیه کنید:

الف) منبع نور ؛

ب) روح شاعر ؛

ج) یک مانع نامرئی ؛

د) مقدس برای همیشه

اساس دستوری جمله چه ترکیبی از کلمات است؟

ب) تمایل ابدی برای حدس زدن ؛

ج) جاودانه مقدس ؛

د) تحسین برای همیشه

XVقطعات (ابتدا و انتهای متن) از خاطرات مربوط به A. Vampilov را با دقت بخوانید. برای ارائه و انجام کارهای خلاقانه دیگر آماده شوید: به این س answerال پاسخ دهید "آیا با جملات" هر هنرمند راز خود را دارد "،" راز وامپیلوف حل نشده باقی مانده است "موافق هستید؟"

(1) شخصی اسمیت ، شخصیتی از داستان "مسخ" اثر ری بردبری ، توانایی "پرواز با سرعت در فضا" را کسب کرد.

(2) در ظاهر ، او یک فرد معمولی بود.

(3) حتي آزمايشات خوني نيز هيچگونه ناهنجاري را نشان نداد.

(4) پزشک راکول ناامید شد: او معتقد بود که قرار است اتفاق خاصی برای اسمیت بیفتد ، و او مشتاقانه منتظر آن بود.

(5) راکول نمی دانست بیمار می تواند پرواز کند.

(6) بسیاری از کسانی که الکساندر وامپیلوف را از نزدیک می شناختند ، همچنین می خواستند از نظر ظاهری ویژگی های چشمگیر رفتار ، عادات و ترجیحات نه تنها یک شخص ، بلکه نمایشنامه نویس ای را که از جهان شناخته شده است ، مشاهده کنند.

(7) کشف چنین علائمی امکان پذیر نبود: او همان سیگارهایی را می کشید که بسیاری از آنها دود می کردند ، لباس های محتاطانه و نسبتاً متواضعانه ای در غذاخوری ها و رستوران هایی که در آنها جاده به هیچ کس سفارش نمی شد ، می خوردند.

(8) اما نکته اصلی - پرواز تخیل خلاق - در ملاء عام نشان داده نشد.

(9) آنها در سکوت و خلوت اجرا شدند - روی میز نوشتن ...

(10) مانند هر هنرمندی ، وامپیلوف راز خودش را داشت که در صورت تمایل نمی توانست به کسی بگوید ، زیرا اول از همه باید خودش آن را حل می کرد.

(11) رمز و راز حل نشده باقی ماند ...

(12) من دوست او بودم و او را دوست داشتم ...

(13) طبیعتاً ارزیابی من از کار و شخصیت او نمی تواند بی طرفانه باشد.

(14) و من نمی خواهم بی طرف باشم.

(15) دوباره به عکسها نگاه می کنم ، که در آنها لبخند او را تشخیص می دهم ، چشمانش را به هم می دوزم ، سرش را برمی گردانم ...

(16) بله ، او نیازی به ژست گرفتن نداشت - او به شیوه ای کودکانه زندگی می کرد ، خودنمایی نمی کرد ، وانمود نمی کرد که یک قهرمان خیالی است.

(17) تنها چیزی که او حتی از نزدیکترین افراد پنهان می کرد ، رنج و درد روحی او بود.

(18) اما هر چقدر هم تعداد عکس ها وجود داشته باشد و هر چقدر هم که او بر روی آنها قابل تشخیص باشد ، تنها کتابی که از او به عنوان میراث برای همه مردم به جا مانده است می تواند تصویری واقعی از شخصیت او ارائه دهد.

(D.Sergeev)

1. کدام عبارت با محتوای متن تناقض دارد؟

1) هیچ کس متوجه علائم خارجی استعداد A. Vampilov نشد.

2) وامپیلوف ، مانند هر هنرمندی ، راز خاص خود را داشت.

3) در این راز ، او فقط دوستان نزدیک را وقف کرد.

4) فقط کتاب او می تواند ایده ای واقعی از شخصیت یک نویسنده ارائه دهد.

2. سبک متن را تعریف کنید:

1) علمی ؛

2) تجارت ؛

3) هنری ؛

4) روزنامه نگاری

3. کلمات کلیدی را مشخص کنید:

1) مخفی ؛

2) وامپیلوف ؛

3) آر. بردبری ؛

4) خلاقیت ؛

5) عکاسی ؛

6) کتاب

4- همه صامتها با چه کلماتی صدا می شوند؟

3) نکته اصلی ؛

5. نحوه تشکیل اسم را مشخص کنید سالن غذاخوری. (انتقال صفت به اسم.)

6. مترادف کلمه مقدماتی را بیابید به طور طبیعی (البته.)

7. جزءهای جمله 6 را بنویسید. (کسانی که می دانستند ، دریافت کردند.)

8. وسایل پیوند جمله 6 با پاراگراف قبلی را مشخص کنید. (اتحاد. اتصال هم.)

9- فعل کدام عضو جمله است برای پروازدر جمله 1؟ (طبق تعریف.)در جمله 5؟ (بخشی از محمول فعل مرکب.)

10. در کدام ردیف یک حرف در همه کلمات وجود ندارد و ?

1) قبل از چرخش ، پیش دانش ، پیش علاقه ، بی طرف ؛

2) او_t ، ver_l ، مهم نیست چند n_ باشد ، در عکس_ می بیند.

11. عبارتی را با روش اتصال مجاور مشخص کنید:

1) تخیل خلاق ؛

2) کودکانه باز است ؛

3) راز حل نشده;

4) شخصیتی از داستان.

شانزدهمابتدای مقاله V.V. Rasputin "درباره Vampilov" را بخوانید. در متن از چه ویژگیهای ابتدای متن استفاده شده است؟

(1) در شعر نیکولای روبسوف ، در نثر واسیلی شوکشین ، در درام الکساندر وامپیلوف ...

(2) به نظر می رسد که او روح و امید خود را تقریباً در یک زمان با این نام ها از دست داده است. ادبیات روسی...

(3) و به نظر می رسد که خود وجدان برای همیشه در ادبیات با آنها باقی مانده است ...

(4) مردم ما بطور شگفت انگیزی به استعداد حساس هستند. به سختی در هیچ جای دیگر ، در میان سایر افراد ، می توانید چنین حساسیتی را پیدا کنید.

(5) برای خواننده ما (اگر در مورد ادبیات صحبت کنیم) ، تقریباً با امید شخصی در ارتباط است. او استعداد را پدیده ای نمی داند که مستقل از او ظاهر شده و وجود دارد - نه ، او امیدوار بود و منتظر بود ، به نظر می رسید که بخشی از سهم خود را برای تولد خود می دهد و منتظر ماند.

(6) استعداد هنوز به رسمیت شناخته نشده است ، فقط در حال تقویت است ، هیچ چیز با صدای بلند آن را از یک غیر استعداد متمایز نمی کند ، اما خواننده از قبل با برخی جریانهای ناشناخته و جریانهای زیر آب در مورد او می داند و مشتاقانه هر کلمه او را می گیرد و به دنبال یک شجاع است. و به طور غیرمعمول برای او حقیقت درباره خود و زمان خود را توسعه داد ، آن حقیقت مقدس و حیله گری ، که بدون آن ، بدون زحمت ، فردی با سلامت و اخلاق نمی تواند وجود داشته باشد.

(7) و از دست دادن استعداد ، مرگ او توسط خواننده و بیننده ما به عنوان یک تراژدی شخصی تلقی می شود.

(8) متأسفانه فراموش می کنیم که او ، یک استعداد ، با جذب هدیه هنری بسیاری و بسیاری از افراد ، دارای قلبی به ظاهر بزرگ از مهربانی و درک ، زیرا زندگی خود این قلب را در یک نسخه و از معمول دارد اندازه - و سپس از همان ابتدا بیمار از دردهمان افراد بسیار زیاد

(9) قلب الکساندر وامپیلوف تنها چند متر از ساحلی که به آن سوار بود نمی توانست ایستادگی کند ، پس از واژگون شدن قایق ، با برخورد به چوبی که زیر آب بایکال پنهان شده بود ...

(V. راسپوتین)

1. کدام عبارت با محتوای متن مطابقت ندارد؟

الف) وجدان چیزی است که N. Rubtsov ، V. Shukshin ، A. Vampilov وارد ادبیات روسی کردند و آن را برای همیشه ترک کردند.

ب) خواننده مشتاقانه هر کلمه نویسنده با استعداد را می گیرد.

ج) کشف حقیقت درباره خود و زمان شما غیرممکن است.

د) استعداد آن حقیقت مقدس را برای خواننده آشکار می کند که بدون آن شخص نمی تواند وجود داشته باشد.

2. سبک متن را تعیین کنید.

الف) علمی ؛

ب) هنری ؛

ج) تجارت ؛

د) روزنامه نگاری

3. کلمات کلیدی در متن چیست؟

الف) استعداد ؛

ج) بایکال ؛

د) ادبیات ؛

ه) حقیقت

کدام کلمه با یک صامت نرم و صوتی شروع می شود؟

ج) به سختی ؛

د) سلامتی

4. وسایل بیان هنری را مشخص کنید.

الف) واژگان ارزشیابی ؛

ب) لقب ها ؛

ج) استعاره ها ؛

د) آنافورا ؛

ه) بسته بندی ؛

و) بیش از حد

5. مترادف فعل چیست امید داشتدر جمله 5 استفاده شده است؟ (چیال.)

6. وسایل ارتباط آخرین جمله (شماره 9) را با قسمت قبل از متن مشخص کنید. (تکرار لغوی: قلب ، A. Vampilov.)

7. چه جملاتی حاوی کلمات مقدماتی هستند؟ (در جملات 2 ، 3 ، 8)

۸- جمله هایی را که حاوی آن هستند مشخص کنید حروف قید. (جملات 6 ، 8 ، 9)

9. کدام ویژگی گزاره 6 صحیح است؟

الف) جمله پیچیده بدون اتحادیه ؛

ب) جمله مرکب ؛

ج) جمله پیچیده ؛

د) یک جمله پیچیده با انواع مختلف ارتباطات اتحادیه ای و غیر اتحادیه ای.

10. چقدر جملات سادهقسمتی از جمله پیچیده 6?

الف) 2 ؛ ب) 3 ؛ در 4 ؛ د) 5

11. عباراتی را با پیوند مجاور فرعی مشخص کنید:

الف) ادبیات روسی ؛

ب) برای همیشه ماند

ج) جستجوی حقیقت ؛

د) تراژدی شخصی

12. خلاصه ای (مفصل یا مختصر) با تکلیف خلاقانه اضافی بنویسید. یکی از گزینه ها را انتخاب کنید:

1) متن را با ذکر آنچه در مورد N. Rubtsov ، V. Shukshin ، A. Vampilov می دانید ادامه دهید.

2) نگرش (توافق ، شک ، مخالفت) خود را در مورد افکار اصلی V. Rasputin بیان کنید.

XVII.برای خواندن بیانی از شعری که به شاعر خط مقدم S. Orlov اختصاص داده شده است ، آماده شوید.

چهار سال

چهارمین سال متوالی
جنگ خانه توست سرباز
اما به اندازه کافی ، هوای بد رنگ باخته است.
خانه دیگری وجود دارد -
آنها آنجا منتظر هستند و آنجا نمی خوابند
چهار سال ، چهار سال

انگار سالها اینجا روزها هستند
و چراغ هایی در پنجره وجود دارد
بسوزد ، در مبارزات انتخاباتی فراموش نشود ...
کی میدونستی
چقدر به آنها نیاز دارم -
چهار سال ، چهار سال!

وقتی همه جا تاریک است
پنجره ات روشن تر ...
وقتشه ، وقتشه ، پیاده نظام خسته!
کلمات زیادی وجود دارد
اما یکی را نگه می دارم
چهار سال ، چهار سال

(B. Okudzhava)

1. جملات را با تجدید نظر بنویسید. نقش آنها در متن چیست؟

2. استفاده از قیدها-ضمایر را در متن رعایت کنید اینجا آنجا... نقش متضاد این کلمات چیست؟

3. کلمات مورد استفاده در متن به چه معانی هستند: خانه ، چراغ ، پنجره؟

4- آخرین بیت را بنویسید ، بر اساس دستوری جملات خط بزنید. به نظر شما ، سرباز شاعر دقیقاً چه کلمه (یک کلمه) را در روح خود برای چهار سال جنگ نگه می دارد؟

5. تجزیه مورفولوژیکی ، واژگانی ، مورفمیک کلمات را انجام دهید: تیره روشن یا کمرنگ و پررنگ.با آنها پیشنهاداتی ارائه دهید.

6. عبارات را تجزیه کنید: سال چهارم ، چهار سال ، من یک چیز را حفظ می کنم ، همه جا تاریک است ، در مبارزات انتخاباتی فراموش نمی شود.

هجدهمابتدای فصل "در مورد حق درد" را از داستان یو پولیاکوف ، اختصاص داده شده به شاعر خط مقدم جورجی سووروف ، بخوانید. ویژگی ابتدای متن چیست؟

وقتی می گوییم "فیلمی درباره جنگ" ، "شعرهایی در مورد جنگ" ، نیازی به توضیح نیست که درباره چیست. همه این را درک می کنند: یک جنگ داخلی وجود داشت ، یک فنلاندی وجود داشت ... و یک جنگ بود - جنگ بزرگ میهنی ، که وارد حافظه ژنتیکی مردم شد ، افرادی که چنین اخلاقی و تجربه تاریخیکه بیش از یک نسل از مردم عمق آن را درک خواهند کرد.

اینجاست که به نظر من ، 7 باید به دنبال منبع 2 از پدیده ای به ظاهر عجیب باشند - نظامیاشعار نسلهایی که در جنگ نیستند مجموعه هر شاعری را که در دهه های 40 ، 50 و حتی 60 متولد شده است باز کنید ، و قطعاً اشعاری در مورد جنگ خواهید یافت. آنها ممکن است بدتر یا بهتر باشند ، اما بدون آنها دنیای غنایی فردی که فقط از داستانهای شفاهی ، کتابها ، فیلمها در مورد جبهه اطلاع دارد آنقدر ناقص است که انگار فاقد حافظه عشق اول ، مادرش و افکار خود در مورد معنای زندگی.

خود شاعران در حال تلاش برای درک این گرایش خون هستند:

متولد دهه پنجاه
ما جنگ را نمی دانستیم و هنوز
تا حدودی ، همه ما نیز
بازگشت از آن جنگ -

نیکولای دمیتریف 6 توضیحات خود را ارائه می دهد. در واقع ، هر یک از ما به همراه پدر یا پدربزرگ ، به طور گسترده تر - همراه با کل مردم زنده ماندیم ...

درد وجود دارد همدست ،و درد وجود دارد هموطنفردی که سرزمین مادری آن کشور را تحمل کرده است ، نیازی به قرض گرفتن درد دیگران ندارد ، زیرا این درد متعلق به همه است و از نسلی به نسل دیگر منتقل می شود ، همچنین افتخار پیروزی به دست آمده. 4

علاوه بر این ، بدون این که اجازه دهید این درد از روح شما عبور کند ، بدون درک تجربه بالای و غم انگیزی که مردم از جنگ متحمل شدند ، نمی توانید یک فرد واقعاً مدرن باشید.

(1980–1982)

1. موضوع ، افکار اصلی متن را تعریف کنید.

2. کلمات کلیدی را مشخص کنید. عنوان قسمت را عنوان کنید.

3. ارتباط بین جملات و پاراگراف ها به چه معنی است؟

4. ثابت کنید که این یک متن به سبک روزنامه نگاری است.

6. چگونه می فهمید که چیست حافظه ژنتیکی?

7. معنی کلمات را توضیح دهید اعتیاد ، اشعار

8. مترادف افعال را بیابید درک کردن ، بدست آوردن... تفاوت بین کلمات موجود در مجموعه مترادف چیست؟

9. عباراتی را با جزء و جزء بنویسید. یکی از عبارت ها را تجزیه کنید.

10. جمله های مفعول و قید کننده در جمله آخر را با عبارات فرعی جایگزین کنید. سازه های مترادف را مقایسه کنید. یک جمله پیچیده تنظیم کنید.

11. املا و نقطه نگاری را توضیح دهید.

12. برای خواندن بیانی آماده شوید.

خطوط شاعر N. Dmitriev را حفظ کنید ، برای نامه از حافظه آماده شوید.

موارد غیر ضروری را بیابید:

الف) غیبت ، احساس ، شفاهی ، مشارکت ؛

ب) به نظر من ، واقعاً ، شمال شرقی ، مدتها پیش ؛

ج) مدرن ، همدست ، هموطن ، همدلی.

XIXبخشی از داستان Y. Polyakov را که به شاعر Georgy Suvorov ، که در جبهه درگذشت اختصاص داده است ، بخوانید. برای خواندن بیان گر شعر "هر سال" آماده شوید.

برای من از همان ابتدا 3 واضح بود که دیر یا زود در مورد گئورگی سووروف شعر خواهم نوشت ، زیرا برخی از جنبه های شخصیتی وی ، سرنوشت در چارچوب مقالات معمولی نمی گنجید ، احساس کم رنگی وجود داشت که ناپدید نشد 6 ، با این حال ، 7 حتی پس از ظهور این اشعار ، که با آنها می خواهم به انحراف غنایی پایان دهم.

هر سال

آنها می گویند او هر سال 3 سال به اینجا می آید 1 ،
به قبر یک سرباز در این شهر
نزدیک نیست

و او گل خواهد گذاشت و می ایستد ، به یاد سالها ،
این دروغ عمیق مانند مردگان زیر است
ابلیسک 5

آنها می گویند یک ستوان جوان اینجا استراحت می کند -
عشق خط مقدم که قلب را کور کرد
چند وقت.

او شاد و شجاع بود ، استعدادی غیرقابل جبران داشت ...
شب تابستانیدر منطقه بلبل ها پیروزمندانه می خوانند ،
در یک شب زمستانی ، کولاک مانند درد ما نفس می کشد
عصر،
آنها می گویند هیچ چیز در دنیا عزیزتر از عشق نیست ،
و آنها همه چیز را دادند - تا آخرین نفس!

1. در متن قسمتی که قسمت قبل از شعر را آغاز می کند ، چه نقشی وجود دارد؟ یک جمله پیچیده تنظیم کنید.

2. وسایل بیان هنری را که در متن شاعرانه استفاده می شود ، مشخص کنید.

3. از قسمت اول بیت ، کلمات قافیه را به صورت جفت بنویسید ، قسمتهای گفتار را نشان دهید.

4. متضاد متون را مشخص کنید.

5. مترادف کلمه اتحادیه را بیابید برای. تفاوت بین کلمات موجود در مجموعه مترادف چیست؟

6. معنی واحد عبارت شناسی را توضیح دهید در چارچوب نمی گنجید

7. عبارات را تجزیه کنید: استعداد تجدیدناپذیر ، احساس کم رنگی ، به خاطر سپردن سالها ، انحراف غنایی ، به اینجا می آید.

8. جملات یک قسمتی را مشخص کنید ، نوع آنها را مشخص کنید.

9. املا و نقطه نگاری را توضیح دهید.

10. انجام انواع مختلف تجزیه.

کدام کلمات بیشتر از حروف صداها دارند؟

الف) همه ، اینجا ؛

ب) به خاطر سپردن ، آواز خواندن ؛

ج) در شب ، همه ؛

د) بلبل ، عشق.

در کدام ردیف فقط مقدسات آمده است؟

الف) نفس می کشد ، آواز می خواند ؛

ب) هنگام به یاد آوردن استراحت می کند.

ج) ناپدید شد ، کور شد ؛

د) رسید ، می نویسم.

موارد غیر ضروری را بیابید:

الف) دیر ؛

ب) قلب ؛

ج) احساس

XXشعر را بخوانید. معنای نام را توضیح دهید.

پاسخ به سرباز خط مقدم

تا چهل سالگی سوخته نیست
قلب هایی که در سکوت ریشه دوانده اند
مطمئن،
ما با چشمان خود نگاه می کنیم
دیگران
برای جنگ بزرگ شما
ما از افراد گیج شده می دانیم ،
داستانهای سخت
درباره مسیر تلخ پیروزی
بنابراین ، حداقل ذهن ما باید
بدبختی عزیز بگذره
و ما به آن پی می بریم
به خود بدهکارند
در آن درد
آنچه دنیا متحمل شده است ...
مطمئن،
ما با چشمان متفاوت نگاه می کنیم
یکسان،
پر از اشک

(یو. پلیاکوف ، 1981)

1. برای خواندن بیانی آماده شوید.

2. معنای واحد عبارت شناسی را توضیح دهید با چشمان متفاوت نگاه کنید

3. آنچه در استفاده از کلمات تغییر می کند با چشمان متفاوت نگاه کنیددر پایان شعر؟

4- جمله ای را بنویسید که از مترادف استفاده می کند راه ، جادهتفاوت این مترادفها در چیست؟

5. نقش در کلمه مقدمه چیست قطعا؟ مترادف این کلمه را بیابید.

6. املا و نقطه نگاری را توضیح دهید.

7. مواد مورد نظر را انتخاب کنید مدل های متفاوت، انواع مختلف، انواع متفاوت، مدل های مختلفتجزیه تجزیه

عبارات را تجزیه کنید: از داستانها بدانید ، راه پیروز ، راه رنج.

جملات (یا عبارات) را با کلمات هم نام ارائه دهید صلح

برای خودآزمایی

در پایان شعر در یک جمله البته ما با چشمان دیگری نگاه می کنیمیک معنی ، همانطور که گفته شد ، بر معنای دیگر اضافه شده است ، و این بیانگر ویژه ای است. ما با چشمان دیگری نگاه می کنیم ، یعنی به گونه ای دیگر ، به گونه ای دیگرپس از خواندن سطرهای "همان ، پر از اشک" ، پایان شعر را متفاوت درک می کنیم: کلمات دیگرانو یکساننزدیک شدن. نویسنده در پاسخ به سرباز خط مقدم به نمایندگی از نسلی که پس از جنگ متولد شده اند ، می گوید: ما "از نظر دیگران" به جنگ بزرگ شما نگاه می کنیم ، اما با همان چشم "پر از اشک".

موارد غیر ضروری را بیابید: ما نگاه می کنیم ، می دانیم ، رنج کشیده ایم.

T.M. پاخنووا ،
شهر مسکو

"اهمیت زبان مادری در آموزش زبان های خارجی: مشکلات ، راه حل ها و برنامه های آینده". این نام کنفرانس علمی-عملی از راه دور بود که برای اولین بار در دانشگاه دولتی زبان و ادبیات ازبک تاشکند به نام علیشر ناوی همراه با سردبیران مجله علمی-روش شناسی الکترونیکی و پورتال اینترنتی "Uzbekistonda Horizhy Tillar" (" زبانهای خارجی در ازبکستان "). در آن اساتید دانشگاه ، متخصصان خارجی و دانشجویان حضور داشتند.
در افتتاحیه کنفرانس از راه دور ، معاون وزیر آموزش عالی ویژه و متوسطه جمهوری ازبکستان M. Karimov ، رئیس تاشکند دانشگاه دولتیزبان و ادبیات ازبکستان به نام علیشر ناویی ش. سیرژیدینوف و دیگران به ویژه به نتایج بالای اصلاحات انجام شده در سیستم آموزشیکشور ما ، تاکید کرد که مبانی حقوقی یادگیری زبان های خارجی بیش از پیش تقویت می شود ، اهمیت اجتماعی یادگیری زبان ها در بین مردم در حال افزایش است.
سرنوشت مردم با سرنوشت زبان مادری پیوند ناگسستنی دارد. از دست دادن زبان مادری ، از دست دادن روح و تاریخ ملی است. نقش زبان در گفتگو با سایر مردم ، برقراری روابط دوستانه با آنها و حفظ صلح ارزشمند است.
در این رویداد موضوعات موضوعی مانند اطمینان از اجرای فرمان رئیس جمهور اول کشورمان "در مورد اقدامات بیشتر برای بهبود سیستم یادگیری زبان های خارجی" 10 دسامبر 2012 و فرمان "در مورد ایجاد دانشگاه دولتی تاشکند" مورد بحث قرار گرفت. زبان و ادبیات ازبکستان به نام علیشر ناویی "در 13 مه 2016 ، مطالعه تجربیات بین المللی مرتبط ، اهمیت زبان مادری در فرایند آموزش زبان های خارجی در سیستم ادامه تحصیل، و همچنین سازوکارهایی برای بهبود کیفیت آموزش در این راستا.
- این کنفرانس علمی و عملی با معمول متفاوت است زیرا به عموم مردم در هر زمان و مکان اجازه می دهد تا از طریق مدرن وارد بحث مجازی شوند فناوری اطلاعات، - می گوید مدیر مجله علمی و روش الکترونیکی و پورتال اینترنتی "Uzbekistonda Horizhy Tillar" Gulmira Shukurova. وی افزود: این رویداد به منظور ارتقاء وضعیت زبان ازبکی ، افزایش علاقه جوانان به یادگیری زبان های خارجی و اجرای پروژه های بدیع انجام می شود.
نانسی اکلز ، استاد دانشگاه آزوسا پاسیفیک (ایالات متحده) می گوید: "فردی که زبان مادری خود را خوب می داند ، به طور معمول سریعتر و راحتتر زبانهای خارجی را یاد می گیرد." - یک سیستم آموزشی م inثر در ازبکستان ایجاد شده است که به جوانان امکان می دهد زبان های خارجی را به طور کامل مطالعه کنند.
کنفرانس علمی و عملی از راه دور تا 28 آوریل در وب سایت www.conference.fledu.uz ادامه خواهد داشت

دانش زبان روسی با تمام غنای آن برای افراد با هر تخصص ضروری است این زبان بزرگ و قدرتمند ما است زبان روسی زبان ملی مردم بزرگ روسیه است با کمک زبان روسی می توان ظریف ترین ظرافت های اندیشه را بیان کرد ، عمیق ترین احساسات را آشکار کرد. سلیقه زبانی ، مانند کل تصویر فرهنگی یک فرد ، نتیجه تجربه ، زندگی است. زبان واحد ملت روسیه ، زبان ارتباطات بین المللی در جهان مدرن. افزایش نفوذ زبان روسی بر سایر زبانها. یک زبان شگفت انگیز جهان برای انواع فرم های دستوری و غنای واژگان ، غنی ترین داستان. زبان مادری پیوند زنده زمان است. با کمک زبان ، شخص به نقش مردم خود در گذشته و حال پی می برد ، می پیوندد میراث فرهنگی. زبان روسی زبان ملی مردم بزرگ روسیه است. اهمیت زبان روسی در زمان ما بسیار زیاد است. روسی ادبی مدرن زبان روزنامه ها و مجلات ، ادبیات داستانی و علمی ما ، سازمان های دولتی و موسسات آموزشی، رادیو ، فیلم و تلویزیون. زبان یکی از شگفت انگیزترین سلاح هایی است که در دست بشر است. با این حال ، شما باید با مهارت تمام از آن استفاده کنید و تمام ویژگی ها و اسرار آن را مطالعه کرده باشید. آیا هر یک از شما می تواند با اطمینان بگوید که به زبان مادری خود تسلط کامل دارید؟ به نظر می رسد چنین افرادی در بین خوانندگان این کتاب وجود نخواهد داشت. و دلیل این امر این است که: هرچه بیشتر به غنای و عظمت زبان روسی پی ببریم ، بیشتر در مورد گفتار خود مطالبه گری می کنیم ، بیشتر احساس می کنیم که باید سبک خود را بهبود بخشیم ، برای خلوص زبان مبارزه کنیم و در برابر خراب شدن آن مقاومت کنیم. به NM Karamzin ، که برای توسعه و غنی سازی زبان روسی کارهای زیادی انجام داد ، نوشت: "ولتر گفت که در شش سالگی می توانید همه زبانهای اصلی را بیاموزید ، اما باید زبان طبیعی خود را در تمام زندگی خود بیاموزید. ما روس ها حتی بیشتر از دیگران کار داریم. " درست صحبت کردن و نوشتن و خوب صحبت کردن و نوشتن یک چیز نیستند. حتی اگر به زبان ادبی مسلط هستید ، همیشه مفید است که به این فکر کنید که چگونه گفتار خود را غنی تر و گویاتر کنید. این را سبک شناسی آموزش می دهد - علم انتخاب ماهرانه ابزارهای زبانی. هرچه شخص باسوادتر باشد ، مطالب بیشتری از گفتار خود داشته باشد ، او به شدت درک می کند که یادگیری سبک خوب از نویسندگان فوق العاده روسی چقدر مهم است. آنها خستگی ناپذیر برای بهبود و غنی سازی خود تلاش کردند. سخنرانی هنریو به ما وصیت کرد که با زبان مادری خود با احتیاط رفتار کنیم. زبان روسی همیشه مایه افتخار نویسندگان کلاسیک ما بوده است ؛ ایمان به نیروهای قدرتمند و سرنوشت بزرگ مردم روسیه را در آنها ایجاد کرد. IS Turgenev نوشت: "در روزهای شک و تردید ، در روزهای اندیشه های دردناک در مورد سرنوشت سرزمین مادری - شما تنها پشتیبانی و پشتیبانی من هستید ، ای زبان روسی بزرگ ، قدرتمند ، صادق و آزاد!" با کمک زبان روسی می توان ظریف ترین ظرافت های اندیشه را بیان کرد ، عمیق ترین احساسات را آشکار کرد. چنین چیزی وجود ندارد که نتوان آن را کلمه روسی نامید. با خواندن آثار نویسندگان بزرگ ، غرق در جهان خلق شده توسط تخیل آنها می شویم ، افکار و رفتار قهرمانان آنها را دنبال می کنیم و گاهی فراموش می کنیم که ادبیات هنر کلمات است. اما هر آنچه از کتاب می آموزیم در کلمه مجسم شده است ، خارج از کلمه وجود ندارد! رنگهای جادویی طبیعت روسیه ، توصیف زندگی معنوی غنی مردم ، کل دنیای عظیم احساسات بشری - همه چیز توسط نویسنده با استفاده از کلماتی که در زندگی روزمره به ما خدمت می کنند بازسازی می شود. تصادفی نیست که زبان یکی از شگفت انگیزترین ابزار در دست بشر نامیده می شود. فقط باید نحوه استفاده از آن را بدانید. به همین دلیل است که باید سبک مطالعه شود.

مقطع تحصیلی: 0 رتبه بندی: 0

همه ما می دانیم که زبان روسی بزرگ ما زندگی می کند و توسعه می یابد ، یعنی کلمات جدید جایگزین کلمات قدیمی می شوند. و این ضروری است ، زیرا علم در حال افزایش است و چیزهای جدیدی را می آموزد که هیچ کس در مورد آن نمی داند ، و برای اطلاع از این موضوع به تمام جهان ، دانشمندان اسامی را برای آنها ارائه می دهند ، بنابراین ما کشفیات دانشمندان و موارد جدید را می آموزیم به زبان روسی ما ظاهر می شود. بله ، اما فناوری ها نیز ثابت نمی مانند و بنابراین فناوری های جدیدی مانند پخش کننده ، DVD ، CD ، MMS ، تلفن همراه و غیره ظاهر می شوند. و دوباره ، کلمات جدید ظاهر می شوند و هر سال تعداد آنها بیشتر می شود. و به نظر می رسد با چنین حجم وسیعی از کلمات جدید ، از زبان روسی ما خارج شده است کلمات منسوخ شدهمانند azey ، altyn ، bude ، berdysh ، veno ، vyya ، fasting و غیره. من فکر می کنم تقریباً هیچ کس این کلمات را نمی داند و من برای آنها متاسفم. اما من درک می کنم که لازم است زیرا اگر آنها ناپدید شوند ، زبان روسی بزرگ و قدرتمند ما کوچکتر نمی شود ، بلکه برعکس به دلیل اکتشافات جدید دوباره پر می شود. و با درک این موضوع ، می توانم با اطمینان بگویم که زبان بزرگ روسی هرگز ثابت نمی ماند. او زندگی می کند و توسعه می یابد!

در میان بیش از پنج هزار زبان موجود در جهان امروز ، زبان روسی از نظر معنا و کارکردهایی که انجام می دهد از جایگاه برجسته ای برخوردار است. هر زبانی ، قبل از هر چیز ، وسیله ارتباطی زبان مادری این زبان است. این یکی از عملکردهای اصلی آن است. روسیه از نظر قلمرو تحت اشغال بزرگترین کشور جهان است. بنابراین ، زبان روسی وسیله ارتباطی در سرزمین نسبتاً وسیعی است. اما کشور ما ساکن بسیاری از مردم است. بنابراین ، زبان روسی ، به عنوان زبان دولتی ، همچنین به عنوان وسیله ای برای ارتباط بین قومی عمل می کند. علاوه بر این ، در قلمرو فضای پس از اتحاد جماهیر شوروی ، یعنی در کشورهای CIS ، یا بهتر بگویم ، در برخی از آنها ، زبان روسی وضعیت دوم را دارد زبان دولتی... اما حتی در کشورهایی که زبان روسی به عنوان زبان دولتی به رسمیت شناخته نشده است ، هنوز هم برای بسیاری از مردم وسیله ارتباطی باقی می ماند. در عین حال ، زبان روسی برای یادگیری به عنوان یک زبان خارجی در بسیاری از مدارس سراسر جهان اجباری است. اهمیت بین المللی زبان روسی نیز بسیار زیاد است. این یکی از هشت زبان کاری سازمان ملل متحد است. یعنی اسناد تنظیم کننده روابط بین ایالت ها نیز به زبان روسی نوشته شده است. این نشان دهنده اهمیت آن در جهان مدرن است. زبان روسی در کنفرانس ها و سمپوزیوم های علمی بین المللی مختلف استفاده می شود. همچنین می خواهم توجه داشته باشم که از نظر زیبایی ، آهنگین ، فرصتهای بیان افکار ، احساسات ، حالتها ، زبان روسی در جهان برابر نیست. زبان پوشکین و تولستوی ، یسنین و بولگاکف گویاترین زبان است. این توسط M.V. Lomonosov مورد توجه قرار گرفت. و P. Merimee گفت که "زبان روسی از همه گویش های اروپایی غنی ترین است". این "برای بیان بهترین سایه ها" ایجاد شده است.

24 ژانویه ، 2012 ثروت فوق العاده ، سایه ها و ظرافت های ظریف ، معنای عمیق و ویژه - زبان روسی واقعاً عالی و همه کاره است ، هر گونه امکان در اختیار آن است و هیچ گونه زیبایی طبیعی یا احساسات انسانی وجود ندارد که نتوان آنها را به طور دقیق ، رنگی و قابل اعتماد توصیف کرد. آشنایی با زبان روسی به معنای واقعی و واقعی آن اهمیت تاریخی، شخصیت فرد را توسعه می دهد و قدرت بی سابقه ای بر کلمه می بخشد. پس از همه ، یک کلمه ، واقعی و واقعی ، یک گنج واقعی است ، که با کمک آن می توانید به هر موفقیت و ارتفاعی دست پیدا کنید. با کمک این کلمه ، شما می توانید نه تنها یک شاعر یا نویسنده ، فیلولوژیست یا زبان شناس ، بلکه یک تاجر فوق العاده موفق باشید که می داند چگونه هرگونه مذاکره پیچیده را به نفع خلق اجتماعی و رفاه خود انجام دهد. شما می توانید با کار در جهت خیر کشور خود یک دیپلمات برجسته شوید. قدرت کلمات در بین روزنامه نگاران نیز زیاد است ، با کمک آنها افکار عمومی شکل می گیرد ، که بدون شک بر کل زندگی سیاسی و اجتماعی کشور تأثیر می گذارد. با داشتن یک زبان روسی زیبا و درست ، می توانید در زندگی شخصی خود شاد باشید ، عشق خود را پیدا کنید ، خود را در زبان خود بیان کنید احساسات صادقانه، اشتیاق خود را بدون ترس از سوء تفاهم یا سوء تفاهم اعتراف کنید. در مقایسه روسی با سایر زبانهای رایج جهان ، مانند انگلیسی لاکونیک یا آلمانی ناگهانی ، ما ناخواسته به غنای لقب ها ، عبارات پیچیده ، سایه های ظریف و سایر علائم عظمت واقعی و تنوع بی سابقه توجه می کنیم. با لذت بردن از آثار ادبی کلاسیک نویسندگان مشهور روسی ، لذت بردن از هجا و سبک منحصر به فرد خود ، هر بار که پاسخ بسیاری از سوالات و موضوعات را پیدا می کنیم که تا حد زیادی لمس می شود ، زیرا مهارت آنها واقعاً شگفت انگیز است و ما را به درک تنوع واقعی می رساند. و هماهنگی شگفت انگیز زبان روسی

18 مارس ، 2012 در میان تنوع زیادی از موضوعاتی که دانش آموز باید درک کند ، زبان روسی به ویژه برجسته است ، زیرا این موضوع ، مانند هیچ موضوعی دیگر ، می تواند حس زیبایی را در فرد القا کند. بالاترین درجهاو را از زیبایی و اصالت گفتار بومی خود آگاه و سربلند کنید. با مطالعه زبان روسی ، ما از بسیاری جهات ثروتمندتر می شویم. ما شروع به درک سایه ها و تفاوت های ظریف بسیار ظریف می کنیم ، این فرصت را پیدا می کنیم که با آثار بزرگترین استادان کلمه آشنا شویم. موضوع زبان روسی هدیه ای گرانبها به عنوان سواد می بخشد و سواد واقعی فرد را به سطح کاملاً متفاوتی می رساند ، زیرا تحصیلات واقعی و در نتیجه موفقیت کار آینده و رشد شغلی بر اساس آن است. سواد برای درک عمیق هر متنی ، چه باشد ، بسیار مهم است قطعه هنری، به فرد استراحت هماهنگ از امور روزمره ، قانونگذاری یا سند مالی، به درک صحیح موفقیت و رفاه در هر حرفه ای اغلب بستگی دارد. هدف از مطالعه زبان روسی نه تنها القای دانش املایی و نحوی ، بلکه واژگان ، سبک شناسی زبانی است ، که به شما امکان می دهد بعداً از ادبیات خوب با آگاهی کامل از موضوع لذت ببرید. موضوع زبان روسی تازه شروع است ، اولین قدم در راه آینده ، خودخوانیک زبان عالی که یک فرد در طول زندگی خود خواهد داشت. با طعم و مزه زبان روسی ، دقت شگفت انگیز آن و تنوعی که کل جهان را خوشحال می کند ، دیگر نمی توان فقط در چارچوب برنامه درسی مدرسه نگه داشت. این درسها آرزوی موفقیت در آینده ، درک اسرار جدید زبان روسی را دارند ، که ، همانطور که می دانید ، کافی است تا این درس هرگز خسته نشود.

29 نوامبر ، 2012 بحث درباره عظمت و ثروت زبان روسی دشوار است. این یک عظیم از ادبیات ، اقتدار مسلم و نمادی از شایستگی های بیشمار است. هر اثر کلاسیک نویسندگان روسی تسلط بی نظیر بر کلمه واقعی است و بار دیگر این واقعیت را تأیید می کند که زبان روسی تحت هر گونه رنگ ، احساسات و لذت است. افسوس ، زمان حال را گاه نمی توان اوج شکوفایی زبان روسی نامید. امروزه ، هنگامی که ارتباطات به طرز غیر قابل توجیهی ساده شده است و اصطلاحات وام گرفته شده خارجی هر از گاهی در گفتار ظاهر می شود ، زبان روسی بهترین روزهای خود را سپری نمی کند. کافی است هر یک از پرفروش های محبوب را ورق بزنید تا بفهمید که ادبیات چقدر فقیر و کم هزینه است. دلایل این امر روشن است. و نکته اصلاً این نیست که نویسندگان معاصر از هنر واقعی فاصله دارند و به زبان روسی به درستی صحبت نمی کنند. با این حال ، به دلیل ملاحظات تجاری ، آثار آنها باید تا حد ممکن به نسل کنونی نزدیک باشند و بتوانند تنها ساده ترین و بی تکلف ترین آنها را درک کنند. فرم های زبانی... برای جوانان امروزی خواندن تولستوی و داستایوفسکی بسیار دشوار است ؛ آنها نمی توانند شعر تخیلی و افسانه ای تیوتچف و بلوک را درک کنند. افسوس ، آثار مشهور جهان از آثار کلاسیک امروزه تنها به یک وظیفه آزاردهنده مدرسه تبدیل می شوند و تعداد کمی از مردم در آن لذت یک خبره واقعی را می بینند. چنین مشاهداتی کسانی را که قادر به تجزیه و تحلیل وضعیت هستند و در مورد آینده زبان روسی در کشور ما فکر می کنند ، می ترساند. با این حال ، نباید حضور یک مخاطب واقعاً خواننده را کاملاً منتفی کرد ، که کاملاً قادر است از چرخش های شگفت انگیز زبان و دقت حروف الفبا لذت ببرد. و تصادفی نیست که باشگاه های کتابخوانی ، جوامع و محافل مختلفی وجود دارد که در آنها افرادی ملاقات می کنند که نمی توانند زندگی خود را بدون ادبیات با کیفیت روسی تصور کنند. به لطف این دسته از افرادی که برای زیبایی تلاش می کنند ، هنوز امیدی برای آن وجود دارد پیشرفتهای بعدیو رونق زبان روسی به عنوان بزرگترین گنجینه کل مردم. یک فرد باید از همان سالهای اول زندگی خود قدر این زبان را بداند و به آن احترام بگذارد. و اگر همه والدین ، ​​به جای کارتون وظیفه ، شروع به خواندن افسانه برای کودک خود کنند و داستانهای سرگرم کننده، سپس می توان اهمیت زبان روسی را دوباره احیا و تقویت کرد. مبانی عشق به مطالعه باید در هر خانواده ای شکل بگیرد. به هر حال ، خواندن است که کلید بزرگترین دانش ، ارزیابی شایسته از زندگی اطراف ، درک شخصیت ها و یک سخنرانی زیبا و درست است. تنها از طریق خواندن می توان زبان را تحت تأثیر نه تنها بر ذهنها ، بلکه بر روحها نیز قرار داد. این کشور شگفت انگیز خواهد شد ، که در آن هر شهروند می خواهد زبان مادری خود را کاملاً بداند و زیبایی خارق العاده آن را بپرستد.

18 مه 2013 زبان روسی ثروت و افتخار کل مردم است. به حق یکی از خوش آهنگ ترین و چند وجهی ترین زبانها محسوب می شود. گلوب... به لطف زبان روسی ، شاهکارهای ادبی بزرگی خلق شد که در سراسر جهان شناخته شده است. فرهنگ لغت زبان روسی مدرن کمتر از نیم میلیون کلمه ندارد و این از ثروت باور نکردنی آن صحبت می کند. بسیاری از لقب ها ، عبارات زیبا ، آثار ادبی روسیه را رنگارنگ می کند. خواننده خوشحال است که در جادوی جملات کاملاً متصل به هم که متنی جالب و فریبنده را تشکیل می دهد ، فرو می رود. شاعران و نویسندگان با استعداد از طیف گسترده ای از واژگان روسی برای خلق آثار زیبا استفاده می کنند که در سالهای آینده زنده و مرتبط خواهد بود. مقایسه زبان غنی روسی با انگلیسی لاکونیک یا آلمانی اولیه غیرممکن است. برخلاف دیگر زبان های اروپایی ، زبان روسی دارای تنوع زیادی از مترادف و سایه های گفتاری است. آگاهی از تفاوت های ظریف زبان روسی به شما امکان می دهد ظریف ترین احساسات ، هیجان انگیزترین احساسات را بیان کنید. بنابراین ، بسیار مهم است که زبان مادری خود را دوست داشته باشید و قدر آن را بدانید و سعی نکنید آن را با عبارات و عبارات وام گرفته شده پر کنید. زبان روسی به اندازه کافی کلمات زیبا و دقیق برای بیان هر گونه اندیشه دارد. با تسلط بر قوانین نوشتن جملات صحیح و کامل ، غنی سازی واژگان خود ، می توانید به یک مکالمه گر جالب تبدیل شوید و به موفقیت بزرگی در زندگی دست پیدا کنید.

12 سپتامبر 2013 روسیه یک قدرت بزرگ با تاریخ غنی است و همانطور که I.S. تورگنف "به زبان بزرگ و قدرتمند روسی". اساس حفظ یک ملت عمدتا زبان آن است. زبان روسی آینه ای از اصالت روسی است ، بازتابی از زندگی مردم است ، بنابراین هر روسی که به خود احترام می گذارد موظف است زبان خود را حفظ کند. "حفظ زبان" به سختی آنطور که در نگاه اول به نظر می رسد دشوار نیست. هیچ چیز خارق العاده ای از یک فرد لازم نیست. شما فقط باید قوانین را رعایت کنید و به هنجارهای زبان روسی پایبند باشید ، آن را با جزئیات و با دقت مطالعه کنید. گفتار شفاهی برای زبان روسی اهمیت زیادی دارد ، عمق و پایان ناپذیری آن نه تنها خارجی ها ، بلکه خود روس ها را نیز شگفت زده می کند. هنجارها را رعایت کنید گفتار شفاهی- با این کار ، شما سهم خود را در حفظ زبان و در نتیجه ملت خواهید داشت. علاوه بر این ، گوش دادن به سخنرانی های منسجم و شایسته همیشه خوشایند است. با هر روز جدید ، زبان توسعه می یابد ، و این فوق العاده است. چیزهای جدیدی ظاهر می شود که باید نامی بر آنها گذاشته شود و اغلب کلمات از زبانهای خارجی وام گرفته شده است. مشکل این است که بسیاری از نئولوژی ها زبان را آشغال می کنند ، آنها بی فایده هستند ، زیرا خود زبان روسی می تواند با مجموعه "وظیفه" کنار بیاید. البته ، در مدارس ، کودکان قوانین زبان روسی را می آموزند ، اما همه با آنها احترام نمی گذارند و نه تنها جوانان ، بلکه خود بزرگسالان نیز با آنها رفتار می کنند. اما این ضروری است! من معتقدم که در روسیه اکثریت قریب به اتفاق شهروندان باید به زبان مادری خود آموزش ببینند. در غیر این صورت ، قدرتمند و ما زبان قویممکن است از بین بروند ، و در همان زمان مردم روسیه از بین خواهند رفت. و در هیچ موردی نباید این اجازه را بدهیم! صحیح و زیبا بنویسید و بنویسید ، زبان خود را مطالعه کنید ، دوست داشته باشید و به آن احترام بگذارید ، زیرا روسی یکی از سخت ترین و غنی ترین زبان هاجهان. آیا این دلیل نمی شود که به او افتخار کنیم؟

12 سپتامبر 2013 زمان می گذرد ، روزها و سالها می گذرد ، پیشرفت جهان هنوز ثابت نمی ماند. همه شاخه های زندگی ما در حال توسعه است: علم ، هنر ، صنعت ، آموزش و پرورش ، کشاورزی. زبان ما نیز در حال توسعه است. توسعه آن در نتیجه منسوخ شدن کلمات ، انتقال از قسمتی از گفتار به قسمت دیگر ، ظاهر کلمات جدید ، کسب معانی جدید از کلمه و غیره رخ می دهد. به سختی می توان پیشرفت سریع زبان را ارزیابی کرد. البته از یک سو ، خوب است - زبان موظف به توسعه است ، زیرا خود زندگی ثابت نمی ماند و اگر توسعه آن متوقف شود ، زبان می میرد. با توسعه ، او خود را غنی می کند ، واژگان خود را گسترش می دهد. اما سکه روی دیگری نیز دارد ، حتی می توان گفت یک مشکل ، این استقراض مدرن است. کلمات خارجی فقط وارد زبان ما نمی شوند ، آنها به معنای واقعی کلمه از تبلیغات ، سخنرانی های روزنامه نگاران احتمالی ، صحبت کنندگان از تلویزیون و سایر نمایندگان رسانه ها "بالا می روند". عمدتا موربایی به زبان می خزند. و اگرچه تعداد کمی از مردم این وضعیت را جدی می گیرند ، به نظر من ، این یک مشکل واقعاً مهم است. دلایل این استفاده بی سواد کلمات خارجیمتفاوت است: واژگان ضعیف ، عدم تمایل به درک متن برای همه ، تمایل به بیان خود "به روش اصلی" و بسیاری دلایل دیگر. باید با بی توجهی به زبان و محدودیت واژگان مقابله کرد. چگونه؟ هر کس باید این را برای خود درک کند ، به خصوص اگر شما یک شخصیت عمومی ، کارگر تلویزیون یا روزنامه نگار هستید. وظیفه شما انتقال اطلاعاتی است که برای همه قابل درک است. اگر با چنین کلماتی آن را آلوده کنیم ، چه اتفاقی برای زبان می افتد؟ زبان روسی منحصر به فرد ، اصالت خود را از دست خواهد داد ، در نهایت ، توسعه را متوقف کرده و می شود زبان مرده... خوشبختانه ، تا زمانی که این اتفاق نیفتد ، زبان ما هنوز تخیلی ، غنی و در حال توسعه سریع است. اما توسعه آن باید با دقت کنترل شود تا به زبان روسی آسیبی نرساند.

12 سپتامبر 2013 پاسخ به این س obviousال واضح است - ما روس هستیم ، در روسیه زندگی می کنیم ، زبان روسی است زبان رسمیدر کشور ما. البته ما باید او را بشناسیم! این زبان مادری ما است ، زبانی که قرن ها پیش در روسیه صحبت می شد. خود زبان روسی از طولانی مدت بی بهره نیست داستان جالب، قبل از رسیدن به شکل امروزی ، تغییرات و اصلاحات زیادی را متحمل شد ، این اصلاح املایی 1917-1918 است ، و اصلاحات دانشمند برجسته MV Lomonosov ، اصلاحات 1956 ، که فقط بر املا و آخرین اصلاح زبان 2009 حتی زمانی وجود داشت که دو زبان در روسیه تسلط داشت: روسی و فرانسوی ، و زبان دوم بسیار مرتبط تر بود. زبان روسی یکی از سخت ترین زبان های دنیاست. احتمالاً هر فرد روسی از شنیدن این موضوع شگفت زده خواهد شد ، با این وجود ، این چنین است. شش مورد ، سه حالت ، واحدهای عبارت شناسی و گرفتن عبارات، عبارات قید کننده و مشارکتی - برای یک خارجی دشوار است در یادگیری زبان ما. بنابراین چرا همه اینها به نظر ما اوج پیچیدگی نیست؟ از آنجا که ما بومی زبان روسی هستیم ، از بدو تولد به آن صحبت می کنیم و می فهمیم. به هر حال ، ما خودمان واقعاً زبان خود را نمی دانیم. ما هنگام نوشتن ، صحبت کردن ، تشکیل کلمات به اشتباه و موافقت اشتباه کلمات در یک جمله دچار اشتباه می شویم. ما باید از دانستن زبان مادری خود خجالت بکشیم و من فکر می کنم این یک مشکل مهم نه تنها برای جوانان بلکه برای بزرگسالان است. متأسفانه ، نمی توان آن را به راحتی گرفت و تصحیح کرد ، همه نمی توانند سواد داشته باشند. لازم است از نسل جوان شروع کنیم ، تا توجه معلمان زبان روسی را به این مشکل جلب کنیم. اما البته ، همه چیز بستگی به میل خود شخص و احترام او به خود دارد. یک فرد روسی که به خود احترام می گذارد باید به زبان مادری خود مسلط باشد.

14 سپتامبر 2013 زبان روسی زبان ملی ، زبان علم و فرهنگ است. شاعران معروفو نویسندگان: پوشکین ، لرمونتف ، تولستوی ، چخوف و دیگران زبان روسی را ایجاد کردند ، در توسعه و افزایش شایستگی های آن مشارکت داشتند ، به لطف آنها ما زبانی را که اکنون صحبت می کنیم به دست آوردیم ، آنها آن را برای همه قابل فهم و روشن کردند. دانشمندان مشهور - فیلسوفان: وینوگرادوف ، شچربا ، زبان روسی را به ظرافت ها رساند ، دستور زبان و نحو را مطالعه کرد. آنها در مورد آن تحقیق کردند و فرهنگ لغت ایجاد کردند. آلکسی تولستوی یک بار گفت زمان آن فرا می رسد و زبان روسی در آن مورد مطالعه قرار می گیرد کشورهای مختلف، در سراسر جهان گسترده می شود ، که توسط مردم مختلف در قاره های دیگر استفاده می شود. به این ترتیب ، در حال حاضر زبان روسی یکی از بیشترین ها است زبانهای محبوب... زبان روسی یکی از پنج زبان بین المللی است که بیش از 300 میلیون نفر در سراسر جهان به آن صحبت می کنند. این زبان از نظر مترادف غنی است ، با کمک آن می توانید کاملاً هر اندیشه ای را بیان کنید ، زبان ما یکی از زیباترین و پیچیده ترین است. امروزه زبان روسی در مجامع سازمان های بین المللی مورد استفاده قرار می گیرد ، در آن مطالعه می شود مدارس خارجی، در اینترنت و تلویزیون استفاده می شود ، آنها کنفرانس های بین المللی را با موضوعات مختلف برگزار می کنند. آثار ادبیات روسیه در بسیاری از کشورهای بزرگ ، در دانشگاه های مشهور جهان مورد مطالعه قرار می گیرد. بسیاری از کلمات روسی توسط زبان های دیگر به امانت گرفته شده است. دلیل محبوبیت زبان روسی در جهان: اولاً غنای زبان و واژگان ، ثانیاً شعر و سبکی آن ، ثالثاً آثار داستانی و این یکی از موارد مرتبط است زبانهای اسلاوی، مردم می توانند بر روی آن ارتباط برقرار کرده و احساس آزادی کنند.

14 سپتامبر 2013 با کمک زبان ، حال و گذشته بشر به هم متصل می شوند ، به لطف آن ما حفظ کرده ایم دستاوردهای علمیو فرهنگی و مهمتر از همه ، به لطف زبان ، تجربه اجداد ما منتقل می شود. همه ساکنان زمین که تا به حال بر روی آن زندگی کرده اند ، زبان را دوباره پر می کنند ، مردم شادی و غم و عشق و نفرت را در آن قرار می دهند. کل معنویت بشریت در هر کلمه حفظ می شود. چنین زبان غنی ، که در آن بسیاری از سایه ها و نیم تن ها نمی توانند ثابت بمانند ، به طور مداوم در حال تکامل است و با کلمات جدید پر می شود. هنجارهای جدید زبان اغلب در گفتار کل مردم متولد می شود ، همچنین در مناطق خاصی از کشور وسیع ما ، چنین کلماتی را دیالکتیسم می نامند. به عنوان مثال ، چکمه های نمدی در یک منطقه پیما یا سیب زمینی نامیده می شود - bulba. اما بسیاری از نویسندگان معروف مطمئن هستند که چنین کلماتی غنای زبان ما را افزایش نمی دهد ، ما به آنها نیاز نداریم. این همیشه صادق نیست ، زیرا دیالکتیسم هایی وجود دارد که به کمک آنها می توان تفکر خود را با دقت بیشتری نسبت به افرادی که از زبان ادبی استفاده می کنند بیان کرد. اما هنوز هم ، با گذشت زمان ، برخی از عبارات و کلمات توسط مردم فراموش می شوند و در تاریخ ثبت می شوند. امروز ، زبان با کلمات جوانان پر می شود - عامیانه ، این یک نوع اصطلاحات اصطلاحی است. این کلمات اولیه هستند و معنی آنها عمیق نیست. اکثر زبان شناسان معتقدند سن این کلمات کوتاه است. این کلمات بار معنایی زیادی را حمل نمی کنند ، برای تحصیل کرده ها جالب نیستند و افراد باهوش، آنها فقط توسط نوجوانانی استفاده می شوند که سعی می کنند خود را از بزرگسالان متمایز کنند و فردیت و عدم شباهت خود را با دیگران نشان دهند. این کلمات به هیچ وجه نمی توانند کلمات ادبی را از زبان روسی جایگزین کنند. زبان همیشه توسعه می یابد: برخی از کلمات از کار می روند ، برخی دیگر می آیند!

حتی اگر فکر می کنید که روسی می دانید ، با صلاحیت بنویسید و فرهنگی صحبت کنید - این دلیلی برای توقف در پیشرفت و پیشرفت خود نیست ، یک قرن زندگی کنید ، یک قرن یاد بگیرید.

بلاغت (بلاغت) (یونانی باستان ῥητωρική - " خطابه"از ῥήτωρ -" خطیب ") یک رشته فلسفی است که هنر گفتار ، قوانین ایجاد گفتار هنری ، خطابه ، بلاغت را مطالعه می کند. در ابتدا ، علم خطابه ، بعدها بعضاً به طور گسترده تری به عنوان نظریه نثر یا نظریه استدلال درک می شد. البته همه ما در خطابه های زندگی مفید نیستیم. اگرچه ، اکثر جوانان می خواهند در تخصصی کار کنند که شامل ارتباط مستقیم با شخص دیگر است. در اینجا ، اگر نه سخنوری ، بلاغت و توانایی برقراری ارتباط با مردم - مطمئناً مفید است. این بسیار مهم است ، توانایی آموزش خود ، ایجاد اولین تأثیر ، متقاعد کردن شخص ، پیروز شدن. در برخی از حرفه ها ، این ویژگی ها کلید رشد شغلی هستند.

یکی از مهمترین بخشهای کار بر روی زبان ، املا است. این واقعیت که زبان روسی یکی از سخت ترین زبان های جهان است نمی تواند بهانه ای برای ندانستن قوانین باشد. البته ، صحبت کردن برای من آسان است - از کودکی استعداد زبانی و حافظه خوبی دارم. اما اگر آن را نداشتم ، هنوز قوانین را یاد می گرفتم و سعی می کردم درست بنویسم. زیرا نامه شایسته نشانه شخص تحصیلکرده و محترم به خود است.

حتی اگر فکر می کنید که روسی می دانید ، با صلاحیت بنویسید و فرهنگی صحبت کنید - این دلیلی برای توقف در پیشرفت و پیشرفت خود نیست ، یک قرن زندگی کنید ، یک قرن یاد بگیرید.

سکوت عمیق بی تفاوتی عمیق احترام عمیق جاذبه عمیق توجه عمیق توجه عمیق تاثیر عمیق عصبانیت عمیق هیجان عمیق تحسین عمیق تأثیر عمیق ... ... فرهنگ لغات اصطلاحات روسی

دانش- دانش مطلق دانش درخشان دانش بزرگ دانش بزرگ دانش همه جانبه دانش عمیق دانش کامل دانش فوق العاده دانش کامل ... فرهنگ لغات اصطلاحات روسی

دانش- نتیجه فرایند شناختی ، معمولاً به زبان یا به زبان c بیان می شود. فرم نمادین تلاش برای درک اینکه Z. چیست و چه تفاوتی با سایر محصولات دارد آگاهی انسان، در حال حاضر مشخصه فیلسوفان دوران باستان ، که مطرح و تلاش کردند ... دائرclالمعارف فلسفی

دانش- دانش نوعی حافظه اجتماعی و فردی است ، یک برنامه محدود فعالیت و ارتباطات ، نتیجه تعیین ، ساختار و درک یک شی در فرآیند شناخت است. تعریف اصطلاح "3" یک مشکل اساسی است ، ... ... دایره المعارف معرفت شناسی و فلسفه علم

دانش علمی- علم نوع خاصی از انسان است فعالیتهای شناختی، با هدف توسعه دانش عینی ، منظم و منظم در مورد جهان پیرامون. اساس این فعالیت جمع آوری حقایق ، سیستم بندی آنها ، انتقادی ... ... ویکی پدیا است

ادبیات روسی- I. مقدمه II. شعر شفاهی روسیه A. دوره بندی تاریخ شعر شفاهی B. توسعه شعر شفاهی کهن 1. اولین ریشه های شعر شفاهی. شعر شفاهی روسیه باستاناز X تا اواسط قرن شانزدهم. 2. شعر شفاهی از اواسط شانزدهم تا پایان ... ... دائرclالمعارف ادبی

Brahma-madhva-gaudiya-sampradaya

کریشنایت- مقاله با موضوع تاریخ هندوئیسم · جهت های پانتئون وایشنویسم · شیوئیسم شاکتیسم · هوشمندی ... ویکی پدیا

زن کریشنا- مقاله با موضوع تاریخ هندوئیسم · جهت های پانتئون وایشنویسم · شیوئیسم شاکتیسم · هوشمندی ... ویکی پدیا

خرگوش کریشناس- مقاله با موضوع تاریخ هندوئیسم · جهت های پانتئون وایشنویسم · شیوئیسم شاکتیسم · هوشمندی ... ویکی پدیا

روش- (از روش یونانی. روش ، روش تحقیق ، آموزش ، ارائه) مجموعه ای از تکنیک ها و عملیات شناخت و فعالیتهای عملی؛ راهی برای دستیابی به نتایج مشخص در دانش و تمرین. کاربرد این یا آن M. تعیین می شود ... ... دائرclالمعارف فلسفی

کتابها

• زبان ، دانش ، جامعه: خرید 303 UAH (فقط اوکراین)
• زبان ، دانش ، جامعه: ،. این کتاب مشکلات رابطه زبان ، دانش و جامعه را در معرفت شناسی ، فلسفه علم ، فلسفه آگاهی ، فلسفه زبان ، جامعه شناسی ، منطق و مردم شناسی اجتماعی بررسی می کند. ...