یادگیری زبان یونانی از ابتدا به تنهایی کتابهای خودآموز، کتابهای مرجع، فرهنگ لغت، مطالب یادگیری زبان یونانی: دانلود رایگان

یونانی مدرنزبان - زبانی که در یونان مدرن صحبت می شود. در کل، زبان یونانیمتعلق به خانواده زبان های هند و اروپایی است تاریخ طولانیو 34 قرن نوشتن، میراثی غیرقابل انکار تمدن مدرن. یونانی امروز (جدید) - زبان رسمیجمهوری یونان و قبرس همچنین توسط مهاجران یونانی در سراسر جهان صحبت می شود.

بنابراین آشنایی و مطالعه زبان های خارجی بدون آن قابل تصور نیست مطالعه یونانی . کتابچه راهنمای خودآموز ارائه شده در سایت به صورت آنلاین برای همه کسانی است که می خواهند تا حد امکان نحوه صحیح صحبت کردن به زبان یونانی (جدید) را یاد بگیرند. این دوره برای مبتدیان طراحی شده است و به صورت رایگان ارائه می شود. گردآورنده دروس آنا بوریسووا () دو کتاب درسی یونانی را در درس (بیشتر) ترکیب کرد. ساختار دروس به این صورت است که در ابتدای هر درس توضیحات گرامری ارائه می شود، سپس دیالوگ ها و متون برای مطالعه ارائه می شود که با دیکشنری های کوچک عرضه می شود، سپس عبارات مختلف در مورد موضوع ارائه می شود و در پایان از درس می توان پس از انجام تمرینات، بررسی کرد که چگونه درس را آموخته اید. در زیر تمرینات کلیدهای آنها را پیدا خواهید کرد: . هر درس صداگذاری می شود.

رفتن به → لیست دروس ← (کلیک کنید)

یادگیری صحبت کردن به زبان نیاز به تمرین دارد. علاوه بر این، در خودخوانکسی وجود نخواهد داشت که شما را به زبان یونانی بررسی کند، بنابراین شما صد در صد به درستی ساخت و سازهای خود اطمینان نخواهید داشت. بنابراین، اگر امکان برقراری ارتباط با زبان مادری وجود ندارد، می توان توصیه کرد که سعی کنید دیالوگ ها و متون پیشنهادی در این آموزش را تا حد امکان نزدیک به متن و تقریباً از روی قلب تکرار کنید. همه آنها توسط افراد بومی ایجاد شده اند و شامل بسیاری از عبارات رایج هستند. بنابراین نترسید که یاد بگیرید به زبان مصنوعی صحبت کنید. اگر همه این عبارات به عنوان فرمول های آماده وارد آگاهی شما شوند، پس از آن، یک بار در محیط زبان، می توانید آنها را عملی کنید. با این حال، همه اینها نیاز خسته کننده به یادگیری کلمات را برطرف نمی کند. متأسفانه، بدون این، یادگیری یک زبان خارجی غیرممکن است.

بسیاری از کلمات یونانی به طور فعال توسط زبان های دیگر و همچنین در زبان های دیگر وام گرفته شدند زمینه های علمیدانش، مانند ریاضیات، نجوم، فلسفه، و غیره. عناصر تشکیل واژه یونانی، همراه با کلمات با منشاء لاتین، اساس واژگان علمی و فنی مدرن هستند. توجه داشته باشید که یونانی جدید و یونانی باستان قابل تعویض نیستند. با این حال، اگر یونانی بدانید، یادگیری یونان باستان بسیار آسان تر خواهد بود.

حتما چیز جالبی در این صفحه پیدا کرده اید. او را به یک دوست توصیه کنید! بهتر است پیوندی به این صفحه در اینترنت، VKontakte، وبلاگ، انجمن و غیره قرار دهید. به عنوان مثال:
یادگیری یونانی

تعداد افرادی که امروزه به زبان یونانی صحبت می کنند نسبتاً کم است، اما آمارهای اندک به هیچ وجه نشان دهنده اهمیت زبانی نیست که قرن ها فلسفه، علم و ادبیات غرب را شکل داده است و بیش از چهار هزار سال است که به طور مداوم در ارتباط بوده است.

هنگام انتخاب یک منبع یادگیری، مهم است که با تعاریف "یونانی" و "یونانی مدرن" اشتباه نگیرید. آنها برای کسانی که هدفشان ارتباط زنده و آشنایی با منابع اطلاعاتی مدرن است معادل است. برای کسانی که می خواهند بخوانند آثار تاریخیبه زبان اصلی، بهتر است بر روی سایت هایی تمرکز کنید که نسخه پیچیده تری برای مطالعه ارائه می شود - یونان باستان.

آموزش رایگان یونانی مدرن برای مبتدیان. راه حلی مناسب برای کسانی که فرصت یادگیری از زبان مادری را ندارند و از تسلط هراس دارند زبان مصنوعی. دیالوگ ها و متون گنجانده شده در پروژه توسط یونانی زبانان ایجاد شده است و اگر آنها را به دفعات تکرار کنید و تا حد امکان از منبع تقلید کنید، اطلاعات به عنوان فرمول های آماده برای ارتباط وارد ذهن می شود. این لیست شامل 25 درس صوتی است. این دوره با موضوعاتی در مورد الفبا، صداها، قوانین خواندن، مقالات شروع می شود. سپس انتقالی به کلاس های گرامر و نحو وجود دارد که فایل های صوتی مربوط به انواع مختلف است. موقعیت های زندگیکلمات کلیدی: خانواده، ظاهر، کار، سلامت، مسافرت، تعطیلات. پس از هر درس، تکالیف و تمرین ها ارائه می شود.

دوره ابتدایی آواشناسی و قواعد خواندن. نویسنده تکنیک M.L. ریتووا، طبق کتاب درسی او، آنها یونانی را در دانشگاه های روسی زبان مطالعه می کنند. اطلاعات در قالب متن ارائه شده است. برای درک نحوه تلفظ صداها، تفاوت های ظریف بیان شرح داده شده است، ریتم کلمات، قوانین خواندن ترکیب حروف، استرس و لحن توضیح داده شده است. در مورد علائم نگارشی و ویژگی های خط فاصله می گوید. کل کتاب درسی Rytova به صورت PDF قابل دانلود است؛ علاوه بر آواشناسی، شامل درس اصلی برای دو سال مطالعه و همچنین جداول دستور زبان و فرهنگ لغت می باشد.

مجموعه ای از درس های ویدیویی برای مبتدیان، با هدف گردشگران. زبان کار روسی است. طول دوره به طور متوسط ​​10 دقیقه است. حاشیه نویسی برای هر درس نشان می دهد که کاربر پس از تکمیل آن به چند کلمه جدید مسلط خواهد شد. پس از گذراندن، دانش آموز بیش از صد مورد از آنها را می شناسد. ویژگی رویکرد در تأکید بر واژگان و نه بر دستور زبان و در غیاب تکلیف است.

اگر این روش آموزش برای کاربر موثر به نظر می رسد، پس امکان دریافت درس های جدید در این زمینه وجود دارد پست الکترونیک. با اختصاص کلاس های تا دو ساعت در روز، با توجه به اطمینان نویسندگان پروژه، می توانید در یک ماه یونانی صحبت کنید.

پروژه نویسنده معلمی که بیش از 20 سال در یونان زندگی می کند. علاوه بر گزینه آموزش پولی، این منبع دارای مجموعه ای از درس های رایگان است زبان مدرنبرای تازه کارها در ابتدا پیچیده ارائه نمی دهد قوانین دستور زبان- با آموزش مهارت های نوشتاری و خواندن و سپس ساخت دیالوگ ها شروع می شود. انتقال جدی تر به انحرافات، صرف و غیره. زمانی انجام می شود که دانش آموز قبلاً به آن تسلط داشته باشد زبان گفتاری. دروس با صداپیشگی همراه است، تمرین هایی با راه حل وجود دارد.

درس های رایگان با لاریسا خلبانیکوا. معلمی که سال ها در یونان زندگی کرده است، منتخبی از 23 ویدیو را ارائه می دهد که هر کدام به موضوعی متفاوت اختصاص دارد. طرح هایی به مدت 3-7 دقیقه برای صحبت در مورد الفبا، تمام بخش های گفتار، ساختار جملات طراحی شده اند. موضوعات "اعداد" و "خانواده" در ویدیوهای جداگانه برجسته شده اند. مونولوگ های نویسنده با نمایش جداول، نمادها و سایر اطلاعات توضیحی همراه است.

پادکست در فرمت صوتی با رونوشت PDF، قابل دانلود. مطالب به صورت درس ساخته می شود که با گذراندن پی در پی آن سطح زبان دشوارتر می شود. تمرکز کلاس های اول - آشنایی، خانواده، خرید. موضوعاتی از دسته فلسفی و جهانی فهرست 81 درس را تکمیل می کنند: خرافات، غذای بی کیفیت، تغییرات آب و هوا. مطالب به زبان انگلیسی ارسال می شود که باید توسط کاربران روسی زبان در نظر گرفته شود.

منبعی به زبان انگلیسی که به آواشناسی و واج شناسی یونانی مدرن اختصاص دارد. مربوط به کسانی است که قبلاً با الفبای یونانی و تلفظ همه حروف به طور جداگانه آشنا هستند. این سایت به نحوه ترکیب حروف و نحوه تلفظ آنها در ترکیب نگاه می کند. درک اطلاعات متنی با گزینه بیان مثال ها افزایش می یابد. این مطالب حاوی جداول و پیوندهای زیادی به مقالات مرتبط، بخش‌های تشکیل واژه است.

پیشنهاد یادگیری یونانی در 7 درس. البته، هیچ زبانی را نمی توان در این مدت کوتاه یاد گرفت، اما سازندگان دوره متقاعد شده اند که پس از هفت درس با توجه به روش خود، واقعاً می توان شروع به حرکت به زبان یونانی کرد و سعی کرد حداقل ارتباطات را در آن برقرار کند.

آشنایی با زبان یونانی را با مطالعه حروف الفبا آغاز خواهیم کرد.

حروف صدادار یونانی [ι، e، a، o، u] مانند روسی تلفظ می شوند [i، e، a، o، u].
حرف Γ γ به صورت آسپیره تلفظ می شود که یادآور کلمه اوکراینی "g" و همچنین "g" روسی در کلمه "aga" است. در آینده، ما این صدا را به عنوان [r] نشان خواهیم داد، اما لطفاً Aspiration را فراموش نکنید.
قبل از حروف صدادار ε، ι، η، υ، و همچنین قبل از ترکیب حروف αι، ει، οι، ευ، γ، نزدیک به روسی [й] تلفظ می شود. نتیجه صداهایی شبیه به روسی "یو"، "یا"، "یو" است. به عنوان مثال، για [I] - برای، γιο [yos]، یا [ёs] - پسر.
صداهایی که با حروف Δ δ و Θ θ نشان داده شده اند مطابقت دقیقی در زبان روسی ندارند. صدای اول نزدیک به th [p] انگلیسی در کلمه this تلفظ می شود. دومی عملاً معادل است صدای انگلیسی[θ] در تشکر.
Η η, Ι ι, Υ υ مانند روسی "and" و بعد از مصوت هایی مانند "th" تلفظ می شوند.
O o، Ω ω همیشه مانند روسی "o" تحت استرس تلفظ می شوند.

کلمات و عبارات مفید:

ارتباط. با درود.
هنگام ملاقات، قبرسی ها معمولاً به شرح زیر ارتباط برقرار می کنند:
Γειά σού! (Γειά σας!) Τι κάνεις; (Τι κάνετε;)

Καλά. Εσύ; Καλά. Εσείς;

و به این سوال که "حالت چطوره؟" پاسخ مفصل معمولاً انتظار نمی رود. این کلمات بیشتر جنبه رسمی دارند تا سوالی.
آشناها معمولاً هنگام ملاقات دو بار گونه های خود را می بوسند، به خصوص اگر مدت زیادی است که یکدیگر را ندیده باشند. در اولین جلسه، دست دادن مرسوم است. این قانون هم برای مردان و هم برای زنان صدق می کند. به خاطر داشته باشید، آداب معاشرت بین المللی نشان می دهد که یک زن ابتدا دست خود را برای احوالپرسی دراز کند.

سلام های دیگر:
- سلام - صبح بخیر!
- Καλησπέρα - عصر بخیر! (در طول روز معمولاً γειά تو)
- خوش آمدید!
- Καλώς شما βρήκαμε - از دیدن شما خوشحالم!
- خوش آمدید!

آشنایی. کارایی.
اسم من… با می گویند... [me lene]
ملاقات… شما سیستمسو... [in sas sistyso]
همسر من η زن من است [و yineka mu]
شوهرم - ο مردς μου [o andraz mu]
خواهر من η αδελφή من است [و azelfi mu]
برادر من - ο αδελφός μου [o azelfoz mu]
من از…- Ηρθα από... [irsa apo…]
... مسکو - ...τη Μόσχα [ty mosha]
من روسی هستم - من Ρώσος [ime rosos]
من روسی هستم - من Ρωσίδα [ime roshiza]
من 21 ساله هستم - 21 ساله هستم [ime ikosi enos chronon]

یونانی. درس 2: سؤالات (سوالات)

جملات پرسشی در یونانی با افزایش لحن تشکیل می شوند. لطفا توجه داشته باشید که طبق قوانین نشانه گذاری یونانی، به جای علامت سوال از نقطه ویرگول استفاده می شود:

پو میری; کجا میری؟

کجاست؟ پو است; [پو اینه]

پرسش و پاسخ:

جایی که؟ جایی که؟ پو [pu]

درون درون [mesa]

روبروی مقابل [appendi]

چه زمانی؟ چه زمانی [عرق کردن]

امروز امروز [simera]

فردا فردا [avrio]

دیروز ختس [khtes]

اکنون [tora]

سپس بعد [متا]

به زودی [سیندوما]

سپس آنگاه [tote]

همیشه همیشه [پاندا]

هرگز [پوته]

اغلب اوقات [سیحنا]

چرا؟ چرا؛ [یاتی]

چون چرا [yati]

به عنوان Πως; [pos]

بنابراین چنین [etsy]

خوب خوب [kala]

بد بدα [ashima]

با صدای بلند δυνατά [zinata]

آرام آرام سیگا [ماهی سفید]

سریع سریع [گریگورا]

اوایل νωρίς [noris]

اواخر αργά [arga]

یونانی. درس 3: مقاله. شماره. نمادگذاری زمان

مقاله

این مقاله به ما کمک می کند تا بفهمیم چه نوع کلمه ای است. در یونانی (مانند روسی)، اسم ها می توانند مذکر، مؤنث یا خنثی باشند. مقاله مذکر است - ο، مؤنث - η، وسط - το. مثلا ο φοιτητής (دانشجو)، η αδερφή (خواهر)، το μπαλκόνι (بالکن).

تا 20 بشمار

شماره	نوشتن	تلفظ
1	ένας, μια-μια, ενα	enas، miya-mya، ena
2	δυο, δυο	zio
3	τρεις,τρια	تریس، تریا
4	τεσσερις, τεσσερα	تسری، تسری
5	πεντε	معلق
6	εξτ	exsi
7	εφτα (επτα)	افتا (epta)
8	οχτω (οκτω)	اهتو (هشت)
9	εννεα εννια	انیا، انیا
10	δεκα	محکوم
11	εντεκα	انزک
12	δωδεκα	زوزکا
13	δεκατρεις, δεκατρια	زکاتریس، زکاتریاس
14	δεκατεσσερις, δεκατεσσερα	زکاتسریس، زکاتس سرا
15	δεκαπεντε	zecapende
16	δεκαεξτ (δεκαξτ)	zekaeksi
17	δεκαεφτα	زکاافتا
18	δεκαοχτω	zekaohto
19	δεκαεννια	zekaenya
20	εικοστ	ikosi

توجه داشته باشید که اعداد "سه" و "چهار" بسته به اسم پشت آنها تغییر می کنند. اگر مذکر باشد یا زن(مثلا treίV άντρες - سه مرد)، سپس از treίV استفاده می کنیم. اگر اسم خنثی باشد (مثلاً trίa βιβλία three books) باید از trίa استفاده شود.

نمادگذاری زمان

بیایید اعدادی را که قبلاً می دانیم تکرار کنیم:

Ένα, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε, έξι, εφτά, οκτώ, εννία, δέκα, ένδεκα, δώδεκα.

در 2 (η ‘ωρα) μετά το μεσημέρι - در دو (ساعت) بعد از ظهر

یونانی. درس 4: قوانین خواندن. ماده نامعین

قوانین خواندن

فشار

همه کلمات یونانی، به جز تک هجا، همیشه تاکید دارند! گاهی اوقات، معنای کلمه به استرس بستگی دارد. به عنوان مثال، کلمات "بانک" و "جدول" یکسان به نظر می رسند و فقط از نظر استرس با هم تفاوت دارند. بانک - تراپزا.

اگر فشار روی یک ترکیب یا دو نمودار بیفتد، آنگاه روی حرف دوم قرار می‌گیرد: آسان مانند ['eucola] تلفظ می‌شود).

مقالات

امروز به اندازه کافی ادامه می دهیم موضوع دشوارمقاله به زبان یونانی است. اولا، در زبان مادری ما، روسی، هیچ مقاله ای وجود ندارد. ثانیاً، در یونانی، مقاله نه تنها قبل از کلمه می ایستد، بلکه همراه با آن تغییر می کند. مقاله همراه با پایان، جنسیت، تعداد و مورد اسم را نشان می دهد.

مقالات به معین و غیر معین تقسیم می شوند. از حرف نامعین زمانی استفاده می شود که موضوع ناشناخته باشد و تعریف نشده باشد "سگی در خیابان دوید" - معلوم نیست که کدام سگ مورد بحث است (یکی از سگ ها) - بنابراین از حرف نامعین استفاده می کنیم. وقتی در مورد موضوعی که قبلاً تعریف شده صحبت می شود، از حرف تعریف استفاده می شود. و ما به داستان خود ادامه می دهیم: "سگ درست جلوی درب خانه ما ایستاد." - ما قبلاً چیزی در مورد این سگ می دانیم و این او است که اکنون جلوی درب ما است ، یعنی از نظر دستور زبان یونانی باید از حرف تعریف استفاده شود.

ماده نامعین

حرف مجهول جمع ندارد. در زبان یونانی چهار حالت وجود دارد: اسمی، مثنی، مضارع و مصداق (توجه داشته باشید که این مقاله در حالت مصطلح استفاده نمی شود). اجازه دهید یادآوری کنم که حالت اسمی به این سؤال پاسخ می دهد که ?, چه ?; جنسیت - چه کسی؟، چه؟ اتهامی - چه کسی؟، چه؟ در زیر تغییر مقالات بر اساس جنسیت، تعداد و حروف ذکر شده است:

حرف نامعین:

درخواست

ارباب! - آقا!

کریا! - خانم!

كريه و اصلي! - خانم ها و آقایان!

Αγαπητοί دوستان! - دوستان عزیز!

تازه! - مرد جوان!

Δεσποινίς! - زن جوان!

آگوری! - پسر!

کوریتسی! - دختر!

و چند مورد دیگر عبارات مفیدبیان کننده موافقت یا انکار

كالا - خوب

Entaxi - باشه

من σύμφωνος - موافقم

Ευχαρίστως - با لذت

سوستا - درست

البته - البته

شما درست - حق با شماست

نه - خیر

Δε συμφωνώ - موافق نیستم (-on)

نمی توانم - نمی توانم

نمی توانیم - ما نمی توانیم

Ευχαριστώ, δεν το می خواهم - متشکرم، نمی خواهم

درست نیست - این اشتباه است

Διαφωνώ - اعتراض می کنم

یونانی. درس 5: مقاله چگونه تغییر می کند

از نظر پیچیدگی، دستور زبان یونانی را می توان با روسی مقایسه کرد. من و شما اغلب می شنویم که زبان روسی بسیار دشوار است! درک اینکه چرا برخی کلمات در کشور ما اینگونه تغییر می کنند، در حالی که برخی دیگر کاملاً متفاوت هستند، برای خارجی ها دشوار است. قوانینی وجود دارد، اما برای همه قوانین استثنا وجود دارد. "خورشید" نوشته می شود و "آفتاب" تلفظ می شود. "اما چرا؟" - از دانش آموزان شکنجه شده بپرسید. رد می کنیم: «نمی دانم».

الان من و تو وارد هستیم وضعیت مشابه. به قوانین زیر نگاه کنید. و سعی نکنید درک کنید که چرا این همه دشواری اختراع شده است، چرا همه چیز دقیقاً اینگونه است .... فقط آن را از قلب یاد بگیرید.

حرف معین در حالات و اعداد تغییر می کند. این هم جدول خلاصه:

در مورد حرف (ν) در مقالات اتهامی، قاعده زیر اعمال می شود:

حرف (ν) در صورتی قرار می گیرد که کلمه بعد از مقاله با یک مصوت یا صامتی که می تواند فورا تلفظ شود (κ، π، τ، γκ، π، ντ، τζ، τσ) یا با صامتی که نشان دهنده یک حرف صدادار باشد، قرار می گیرد. صدای دوگانه (ξ ψ):

اگر کلمه بعد از مقاله با صامتی شروع شود که می تواند پیوسته تلفظ شود (β، γ، δ ζ، θ، λ، ν، ρ، σ، φ، χ)، حرف (ν) گذاشته نمی شود. شب، یک σταφυλی.

من می خواهم - Θέλω (selo)

من دارم - دارم (پژواک)

لطفا... Παρακαλώ... (paracalo)

بده... δώστε... (dost)

صبر کن... صبر کن... (parimenete)

نمایش... نمایش... (dikste)

بستن (خاموش کردن)... ببندید... (کلیست)

باز کردن (روشن کردن)... باز کردن... (anixte)

تماس بگیرید... φωνάξτε... (fonakste)

تماس (دعوت)

تکرار... تکرار... (epanalavete)

تماس بگیرید... تلفن کنید... (tilephoniste)

به من اجازه بده... Επιτρέψτε μου... (epitrepste mu)

وارد شوید... να μπω on bo

خروج... να βγω... به vgo

Pass... να περάσω... on peraso

یونانی. درس 6: چگونه افعال صرف می شوند

امروز ما شروع به مطالعه یکی از دشوارترین بخش های دستور زبان یونانی - بخش "افعال" می کنیم. ابتدا، صرف افعال را در زمان حال مطالعه می کنیم - این دشوار نیست. کمی فشرده، تکرار روزانه از آنچه پوشش داده شده است و در یک ماه شما صرف فعل های رایج را خواهید فهمید. من فقط اینها را برای شما انتخاب می کنم. و در ماه آوریل شروع به مطالعه زمان خواهیم کرد. این فعالیت نه تنها به زمان، بلکه به صبر نیز نیاز دارد. هنگامی که آنها شروع به توضیح همه قوانین استفاده از (و مهمتر از همه، آموزش!) تایمز کردند، تصمیم گرفتم که در پنج سال آینده نتوانم یونانی صحبت کنم. سپس همه چیز به تدریج استفاده شد.

بیایید با یک فعل مهم شروع کنیم - فعل "داشتن". در روسی می گوییم "دارم"، اما در یونانی به جای سه کلمه از یک کلمه استفاده می کنیم: دارم

فعل دارم (داشتن)

شکل اصلی افعال با حرف ω به پایان می رسد. افعال با قاعدهبه دو دسته کلی تقسیم می‌شوند: دسته‌هایی که تأکید بر هجای ماقبل آخر است، مانند «من دارم» و می‌خواهم «من می‌خواهم»، و دسته‌هایی که تأکید بر هجای آخر است. همانطور که در αγαπώ [agapo] "دوست دارم".

دارم [‘echo] I have

دارید [‘هیس] دارید

دارد [‘ehi] sheonono has

ما [‘ehume] داریم

شما [‘ehhete] دارید

دارند [‘ehun] دارند

توجه داشته باشید که نیازی به استفاده از ضمایر ندارید. نه «دارم»، بلکه به سادگی «دارم»، «دارم». این ماهیت زبان یونانی است. پایان فعل نشان می دهد که در مورد چه کسی صحبت می شود. اگر ω، پس «دارم»، اگر ουν، «آنها دارند». عادت کن

مهارت زبانی

داری حرف میزنی / میگی...؟ میله...

به روسی ρωσικά

یونانی

من یونانی صحبت نمی کنم. Δε μιλώ ελληνικά.

مرا درک می کنی؟ با καταλαβαίνετε;

من شما را درک نمی کنم

کمی می فهمم اما نمی توانم حرف بزنم. Καταλαβαίνω کمی, اما نمی توانم صحبت کنم

چه زبانی بلدی؟ چه زبان صحبت می کنید;

من Milaω را می شناسم

انگلیسی انگلیسی

آلمانی آلمانی

فرانسوی فرانسوی

خوب حرف میزنی میله خوب

من تمرین ندارم من λείπει η عمل

من می خواهم یاد بگیرم چگونه یونانی صحبت کنم. Θέλω να μάθω να من می گویم.

یک بار دیگر تکرار کنید. پستو دیگر بار.

کمی کندتر لیگو بیشتر آرا.

این کلمه به چه معناست؟ چه معنی این واژه;

یونانی. درس 7: صرف فعل "بودن"

امروز در حال یادگیری استفاده صحیح از فرم های فعل هستم. می توان از آن به عنوان یک فعل معنایی به معنای "بودن" و یک فعل پیوند دهنده به معنای "بودن" استفاده کرد.

صرف افعال:

من - (εγω) هستم

تو هستی (εσύ) هستی

او - (αυτός) است

او (αυτή) είναι

ما هستیم (εμείς) هستیم

تو - (εσείς) هستی

آنها (م.ر.) (αυτοί) είναι

Oni (مونث) (αυτές) είναι

استفاده کنید:

زمان گذشته:

این فعل فقط یک شکل از زمان گذشته دارد - ناقص، که وقتی در روسی می گوییم "بود"، "بود"، "بود"، "بود" استفاده می شود.

زمان حال و گذشته را با هم مقایسه کنید
حال حاضر	گذشته
Είμαι Είσαι Είναι Είμαστε Είσαστε/είστε Είναι	ήμουν ήσουν ήταν ήμαστε ήσαστε ήταν

کلمات مفید

کیفیت ها

1. خوب - بد خوبς - بد

2. Beautiful - ugly زیباς - άσχημος

3. پیر - جوان γέρος - νέος

4. قدیمی - جدید

παλιός – καινούργιος, νέος

5. ثروتمند - فقیر غنیς - ضعیف

6. آشنا - ناآشنا

γνωστός - άγνωστος

7. شاد - خسته کننده

εύθυμος – ανιαρός, σκυθρωπός

8. باهوش احمق است

έξυπνος – κουτός, ανόητος

9. قوی - ضعیف δυνατός - αδύνατος

10. Big - small μεγάλος - μικρός

یونانی. درس 8: اشکال ضمیر و صرف فعل

امروز در مورد ضمایر صحبت خواهیم کرد. می گویند رایج ترین کلمه تقریباً در هر زبانی کلمه "من" است. اما در مورد یونانی اینطور نیست. یونانی ها (و البته قبرسی ها نیز) عملاً از ضمایر شخصی استفاده نمی کنند. آنها نمی گویند "می بینم" "تو می بینی"، فقط "من می بینم" (βλέπω)، "تو می بینی" (βλέπεις).

(εγώ) با me (εμείς) ما us

(εσύ) σεyou (εσείς) شما شما

(αυτός) τον His (αυτοί) τους them

(αυτή) την Her (αυτές) τις their

همین خوب. من او را خوب می شناسم.

شما παρακαλώ. من از شما می پرسم.

او می بینم. من او را میبینم.

افعال

در یونانی، مانند روسی، افعال بر اساس افراد، زمان ها، صداها و حالات تغییر می کنند. افعال را می توان به دو گروه بزرگ تقسیم کرد:

نکته: ضمایر در داخل پرانتز هستند زیرا اغلب در گفتار محاوره حذف می شوند.

کلمات مفید

1) بلند - کوتاه ماκρύς - κοντός (σύντομος)

2) پهن - باریک πλατύς، φαρδύς - στενός

3) بالا - کم بالا - پایینς -κοντός

4) عمیق - کم عمق βαθύς - ρηχός

5) گران قیمت - ارزان قیمت - φτηνός

6) سریع - کند سریعς - αργός

7) سبک - سنگین ελαφρύς - βαρύς

8) نرم - سخت ماλακός - σκληρός

9) ضخیم - نازک χοντρός - ریز

10) پاک - کثیف پاکός - βρώμικος، λερωμένος

یونانی. درس 9: صرف افعال در زمان حال

بیایید صرف فعل γράφω (نوشتن) را تکرار کنیم.

γράφω [grapho] می نویسم

γράφεις [graph] شما می نویسید

می نویسد [گراف] ononaono می نویسد

می نویسیم [graphume]

می نویسی [graphet] you write

می نویسند [graphun]

در درس قبل دسته افعالی را در نظر گرفتیم که بر هجای ماقبل آخر تاکید دارند و مانند فعل γράφω مضاف هستند. در این درس به افعال دسته دوم می پردازیم که بر هجای آخر تاکید دارند و به صورت فعل عشقώ «دوست دارم» صرف می شوند.

به یاد داشته باشید که در یونانی، زمان حال هم اعمال جاری و هم اعمال تکراری را توصیف می کند، به عنوان مثال، "اکنون قهوه می نوشم" (ادامه دارد)، "هر روز صبح قهوه می نوشم" (ساده). هر دوی این اعمال در یونانی بیانگر زمان حال هستند، یعنی. پینو قهوه الان، پینو قهوه هر صبح.

فعل دوست دارم (دوست دارم)

واحد عدد

عشق [ayapo] دوست دارم

عشق [ayapas] دوست داری

عشق [ayapa] او آن را دوست دارد

جمع

دوست داریم [ayapume] we love

عشقت [ayapate] تو را دوست داری

دوست دارند [ayapun] love

فعل ζητώ «می پرسم، می جویم» مانند فعل αγαπώ مضاف است

فعل می توانم (من می توانم)

تعدادی از افعالی که به ώ ختم می‌شوند مانند αγαπώ در صورت مزدوج، پایان‌های دیگری دارند. یک مثال فعل می توانم (boro) "من می توانم" است.

واحد عدد

می توانم [شهرستان] می توانم

می تواند [boris] شما می توانید

can [bori] ononaono can

جمع

می توانیم [borume] ما می توانیم

شما [جنگ] می توانید

ممکن [harrow] آنها می توانند

Παρακαλώ [paracalo] "من می پرسم" فعل دیگری است که به عنوان می توانم مزدوج شده باشد. می توان آن را به عنوان معادل "لطفا" یا "لطفا از خدمت" در پاسخ به "متشکرم" استفاده کرد.

یونانی. درس 10: افعال صرف دوم. استثنائات از قوانین

افعال صرف دوم به دو زیر گروه تقسیم می شوند و بسته به اینکه به کدام زیرگروه تعلق دارند، صرف می شوند:

نحوه تغییر صورت افعال صیغه دوم باید همراه با معنی خود فعل حفظ شود. در لغت نامه های یونانی جدید، بعد از افعال صرف دوم از زیرگروه اول، حرف آلفا (α) معمولاً در داخل پرانتز و بعد از افعال زیرگروه دوم، حرف epsilon (ε) قرار می گیرد.

اگر در جمله شما دو فعل وجود دارد، به احتمال زیاد آنها با ذره ی نا به هم وصل شده اند.

لطفا توجه داشته باشید که (برخلاف زبان روسی) اشکال آنها یکسان است.

Θέλω να διαβάζω καλά βιβλία.

Ξέρω να γράφω ελληνικά.

من می توانم به یونانی بنویسم.

Ξέρουμε να γράφουμε.

ما میتوانیم بنویسیم.

Ξέρουν να γράφουν.

آنها نوشتن را بلدند.

فعل 1 صرف

λέω - صحبت کردن، τρώω - خوردن، خوردن، ακούω - گوش دادن، κλαίω - گریه، πάω - رفتن به صورت زیر ترکیب می شوند:

Λέω λέμε

Λες λέτε

Λέει λένε

در دو درس آخر، قوانین صرف افعال یونانی را بررسی کردیم. امروز می توانید به فرهنگ لغت خود اضافه کنید 20 فعل جدید.

Γράφω - نوشتن

Συνεχίζω - ادامه دهید

Δουλεύω - کار

Επιστρέφω - برگشتن

Αρχίζω - شروع کردن

Τελειώνω - پایان دادن

Μένω - زیستن

Ακούω - شنیدن، شنیدن

Βλέπω - دیدن

Μιλώ - صحبت کردن

Περιμένω - انتظار کشیدن

Αγαπώ - دوست داشتن

Απαντώ - جواب دادن

Βοηθώ - کمک کردن

دیکنو - نشان دادن

Εκτιμώ - قدردانی، احترام

Ελπίζω - امید داشتن

فراموش نکنید که صرف یک فعل مستقیماً به استرس آن بستگی دارد.

یونانی. درس 11: چگونه جنسیت یک اسم را تعیین کنیم

قبلاً می دانید که اسامی یونانی می توانند مذکر، مؤنث یا خنثی باشند. اگرچه جنسیت یک اسم را می توان با پایان آن تعیین کرد، اما این مقاله ابزار مطمئن تری برای تعیین جنسیت باقی می ماند، زیرا بسیاری از اسم ها از قوانین اساسی زیر پیروی نمی کنند.

شما می توانید جنسیت یک اسم را با پایان آن حدس بزنید (استثنا تعداد کمی از کلمات است).

پایان های مردانه

رایج ترین پایان های مذکر –ος، -ης، -ας هستند.

مثلا ο δρόμος [o ‘dromos] - جاده، خیابان، مسیر; ο άντρας [o'antras] - مرد; ο μαθητής [o masi‘tis] – دانشجو.

پایان های زنانه

اغلب یافت می شود: -η، -α.

برای مثال، η νίκη [i‘niki] یک پیروزی است، η قند [and ‘zachary]’ شکر است، η زن [i’in‘neka] زن است، η ώρα [and ‘ora] یک ساعت است.

پایان های جنسیت خنثی رایج ترین پایان های جنسیت خنثی عبارتند از: - ο، -ι.

مثلا το βουνό [که vu‘no] کوه است، το ψωμί [که pso‘mi] نان است.

یونانی. درس 12: انحرافات اسمی

انحطاط اسامی در یونانی بستگی به جنسیت آنها دارد (به یاد بیاورید که در یونانی، مانند روسی، سه جنسیت وجود دارد: مذکر، مؤنث و خنثی).

نوع انحطاط یک اسم تا حد زیادی به پایان و تاکید آن بستگی دارد.

وقتی در مورد اسم‌های مذکری صحبت می‌کنند که به -ης ختم می‌شوند، معمولاً انحطاط اسم ο φοιτητής (دانش‌آموز) و ο εργάτης (کارگر) را به عنوان مثال ذکر می‌کنند.

بیایید ببینیم چگونه آنها خم می شوند:

ο φοιτητής (مانند همه اسم هایی که به هجا آخر ختم می شوند) به صورت زیر کاهش می یابد:

مفرد

حالت اسمی ο φοιτητής

جنسیت او φοιτητή

مضمون το(ν) φοιτητή

آوازی - دانشجو

جمع

مورد اسمی دانشجویان

جنسیت φοιτητών

Accusative آنها دانشجویان

Vocative - دانشجویان

ο εργάτης - کارگر (و اسامی با تاکید بر هجای ماقبل آخر)

مفرد

حالت اسمی ο εργάτης

جنسیت او εργάτη

مضارع او εργάτη

ندا - εργάτη

جمع

حالت اسمی εργάτες

جنسیت اجاتون

مضارع آنها εργάτες

آوازی - کارات

لطفاً توجه داشته باشید که پایان در هر دو مورد دقیقاً یکسان است.

فقط در صیغه اسامی با تأکید بر هجای ماقبل آخر در حالت جمع، تأکید همچنان بر هجای آخر است.

و بس! سخت نیست، اینطور است؟

کلمات و عبارات جدید:

یونانی. درس 13: جنسیت

مصداق در درجه اول برای بیان مالکیت، تعلق استفاده می شود.

Η γυναίκα – της γυναίκας

Το δέντρο – του δέντρου

το παιδί – του παιδιού

مصداق اسم مفرد مذکر

نحوه شکل گیری صورت مصدر به آخر کلمه بستگی دارد. به همین دلیل است که در درس گذشته به تفصیل انحطاط اسامی مذکر را در نظر گرفتیم. توصیه می کنم اشکال اسم های داده شده در درس آخر را حفظ کنید. می توانید از آنها به عنوان مثال استفاده کنید.

کلمات مفید

هوا امروز چطوره! Τί καιρός!

چه روز زیبایی! Τί روز زیبا! ti omorphi imera

چه هوای وحشتناکی! Τί απαίσιος καιρός! ti apecios caros

امروز چقدر سرد/گرم است! می کند خیلی κρύο /τόση زέστη امروز! کانی توسو کریو/توشی زستی سیمارا

امروز... دارد... e'hi

آفتابی آفتابی orio

ابری συννεφιά synefya

یونانی. درس 14: ضمایر ملکی

حیف که امروز فضای کمی باقی مانده است! هفته آینده سعی می کنم زمان و تلاش بیشتری را به درس یونانی اختصاص دهم. امروز با مقاله ای در مورد حافظه غرق شدم. به هر حال، آن را بررسی کنید. چیزی برای فکر کردن وجود دارد.

هفته گذشته نحوه تشکیل مصداق اسمی را برای شما توضیح دادم. و من برای ادامه برنامه ریزی کردم. اما موضوع جدی است و من تصمیم گرفتم هفته آینده فضای کافی را به آن اختصاص دهم. و امروز در مورد ضمایر ملکی صحبت خواهیم کرد (بیایید از صرف اسم فاصله بگیریم!).

من / من / من من [مو]

ما/ما/ما ما [wt]

مال تو / مال تو / مال تو [سو]

شما/شما/شما [ساس]

او [tu] هرش [yew]

آنها [tus] (برای جنسیت مذکر) τις [yew] (برای ر. مؤنث)

توجه داشته باشید که در یونانی ضمایر مالکیتبعد از کلمه در حال تعریف (که در این مورد همیشه با مقاله استفاده می شود) بایستید:

نام من اونومو مو است

نام شما اونومو سو است

نام او اونومو تو است

دوست او فیلوس تیس

خاله ما و فیاماس

عمه شما و فیا ساس

خانه آنها سپس خواب

کلمات و عبارات مفید

صحبت کردن با تلفن

سلام، این ماریا است. Εμπρός. من η Μαρία... embros ime and Maria

من می خواهم با ...

لطفا بلندتر/آهسته تر صحبت کنید. Μιλάτε πιο δυνατά / πιο αργά, παρακαλώ, milate pio dinata / pio arga paracalo

لطفا تکرار کن. می توانید به تکرار; بوریت nα به epanalavete

شما شماره را اشتباه گرفته اید. در حال اشتباه نیستم. ehete lasos numero

یک دقیقه صبر کن. Μισό λεπτό، miso lepto

لطفا صبر کنید. Περιμένετε, παρακαλώ. parimenete paracalo

من تماس خواهم گرفت. تا έρθω در تماس. sa erso se epafi

یونانی. درس 15: اسامی چگونه تغییر می کنند

نزول اسم شاید یکی از گسترده ترین مباحث در دستور زبان یونانی باشد. حتی انتخاب مواد برای شما برای من سخت است. و یکی مورد نیاز است و دیگری. و در نتیجه آنقدر اطلاعات جدید به دست می آید که هضم آن به شدت دشوار است. به ترتیب بریم

افول یک اسم به جنسیت آن بستگی دارد. هنگامی که در مورد جنسیت (مذکر، مؤنث یا خنثی) تصمیم گرفتیم، باید به پایان آن فکر کنیم. از این گذشته، دقیقاً به او بستگی دارد که ما چگونه تمایل داشته باشیم. و ثالثاً، شما باید استثنائات قوانین را به خاطر بسپارید. ناگهان این کلمه به فهرست کلمات استثنایی تعلق می گیرد و طبق قوانین خاص خود مزدوج می شود. در نهایت به این نتیجه می رسید که فقط باید کلمات را حفظ کنید. و سپس، با تمرین، استفاده از کلمات به اتوماسیون می رسد. و دیگر نیازی نیست به این فکر کنید که از چه فرمی استفاده کنید.

سعی میکنم امروز بیارم بیشترین مقدارمثال ها. و اگر یادگیری قوانین سخت است، لطفاً عبارات کامل را یاد بگیرید. عملی است. و مفید.

توجه داشته باشید که تنها چهار مورد در زبان یونانی وجود دارد. آن ها همه چیز با گرامر معمول روسی منطبق نیست. مثلاً برای رساندن معنای مصداق (به چه کسی؟، چه؟) حرف اول حرف اضافه در ضمیمه مادۀ اسم در مصداق مضارع می شود، مثلاً «Ο پدرس می گوید στο γιο του». : ά" - پدر به پسرش می گوید: تو بدی امروز که می خوانی.

در درس دوازدهم انحطاط اسم مذکر که به -ης ختم می شود را در نظر گرفتیم. امروز، بیایید به یاد بیاوریم که اسامی با انتهای ας و oς چگونه تغییر می کنند.

اسامی مذکر که به -ας ختم می شوند

اسامی مذکر که به -oς ختم می شوند

به ویژگی های زیر توجه کنید:

1) اگر تاکید بر هجای آخر بیفتد، در همه موارد روی هجای آخر باقی می ماند.

2) اگر تأکید بر هجای ماقبل آخر بیفتد، در همه موارد روی هجای ماقبل آخر باقی می ماند.

3) اگر از آخر روی هجای سوم بیفتد، به هجای ماقبل آخر در مفرد و جمع و در مضارع جمع می رود.

برادر - ο برادر
مفرد	جمع
I. p. ο αδελφός ر. ص V. p. τον αδελφό صدا n. - برادر	οι αδελφοί των αδελφών τους αδελφούς - αδελφοί
سازنده - ο οικοδόμος
مفرد	جمع
I. p. ο οικοδόμος ر. ص. του οικοδόμου V. p. τον οικοδόμο صدا n.- οικοδόμε	οι οικοδόμοι των οικοδόμων τους οικοδόμους - οικοδόμοι
مرد - ο انسان
مفرد	جمع
I. p. ο انسان R. p. او انسان V. p صدا ن.- άνθρωπε	οι άνθρωποι των ανθρώπων τους ανθρώπους - άνθρωποι

فهمیدم؟ حالا در مورد موارد قبلاً اشاره کردم که در زبان یونانی چهار مورد وجود دارد. وقتی جمله ای فاعل دارد (چه کسی؟) پس این اسم همیشه در حالت اسمی است. هر اسم دیگری که در همان جمله می‌بینید، در جنس یا مضاربه خواهد بود. کمتر در ندا.
در اینجا مورد واکاوی برای ما مشکل ایجاد می کند. در واقع، در روسی ما شکل خطاب به یک شخص را جداگانه حفظ نمی کنیم. وقتی داشتم مطالب این درس را آماده می کردم، چیز جدیدی یاد گرفتم. برای خودم و شاید برای تو. البته در دفتر ما فیلولوژیست هایی هم هستند و همکارانم به من گفتند که زبان روسی قدیم یک حالت نطامی هم دارد. پوشکین را در "ماهی طلایی" به یاد بیاورید - "پیرمرد به چه چیزی نیاز داری؟". در اینجا حالت آوایی برای شما آورده شده است (مقایسه کنید "فیله"، "kumbare" یونانی).

یونانی. درس 16: اسامی مؤنث

اکثر اسامی مؤنث در یونانی به -η و -α ختم می شوند، به عنوان مثال روزنامه (روزنامه) و بسیاری دیگر.

چنین اسامی به شرح زیر رد می شوند:
1) اگر تاکید بر هجای آخر بیفتد، در همه موارد تغییر نمی کند (η قلب - قلب، η منطقه - ناحیه، η προσευχή - دعا، η χαρά - شادی):
مورد کاندید شده:
η καρδιά - οι καρδιές
جنسیت:
της καρδιάς - των καρδιών
اتهامی:
τη(ν) καρδιά - τις καρδιές
حالت صدادار:
Καρδιά - καρδιές

2) اگر تاکید بر آخرین هجا نباشد (η χώρα - کشور، η λέσχη - club، η αγάπη - عشق، η θάλασσα - sea، η روز - day، η γλώσσα - زبان)، سپس در حالت جمع، استرس به هجای آخر تغییر می کند:
مورد کاندید شده:
η χώρα - οι χώρες
جنسیت:
της کشور - των χωρών (به استرس توجه کن!)
اتهامی:
την χώρα - τις χώρες
حالت صدادار:
Χώρα - χώρες

استثناء برخی از اسم هایی است که به -α ختم می شوند (مانند η مادر - مادر، η δασκάλα - معلم) که با وجود اینکه روی هجای آخر تاکید ندارند، در همه موارد آن را تغییر نمی دهند:
همچنین باید توجه داشت که اگر کلمه ای به -ση، -ξη یا -ψη ختم شود (مثلاً η τάξη - نظم، η επιχείρηση - enterprise، η λάμψη - درخشش)، در حالت مفرد به همان مقدار کاهش می یابد. way به عنوان کلماتی که به -η ختم می‌شوند و به صورت جمع پایان‌های زیر را خواهند داشت:
مورد کاندید شده:
η λάμψη - οι λάμψεις (!)
جنسیت:
της λάμψης - των λάμψεων (!)
اتهامی:
τη(ν) λάμψη - τις λάμψεις (!)
حالت صدادار:
Λάμψη - λάμψεις (!)

جمع اسامی مؤنث یونانی با افزودن پایان -ες تشکیل می شود:

H γυναίκ-α H ώρ-α هـر هـرخم-ή هادرφ-ή

οι γυναίκ-ες οι ώρ-ες οι δραχμ-ές οι αδερφ-ές

وقتی کسی را به زبان یونانی خطاب می کنید، باید از اسم در حالت حرف استفاده کنید. به مصداق صوت اسم مؤنث نگاه کنید.
مفرد مصداق:
- ژیά تو، فوتئینی! - سلام فتینی ( نام زن; روسی آنالوگ - نور)!
جمع مصطلح:
- كريه ها و اصلي! - خانم ها و آقایان!

یونانی. درس 17: موارد اسمی

در این درس مبحث نزول اسم را تمام می کنیم. برای ما باقی می ماند که با اسم های خنثی سروکار داشته باشیم که در بیشتر موارد به -ο، -ι، -α ختم می شوند.

ببینید بسته به مورد چگونه تغییر می کنند.

برگردیم به مبحث اسامی جمع. حال می‌توانیم جمع‌بندی اسم‌های مذکر، مؤنث و خنثی را با هم مقایسه کنیم.

موارد اسمی ( جمع)

جمع به صورت زیر تشکیل می شود.

اسامی مؤنث به -ες ختم می شوند:
Η γυναίκ-α Η ώρ-α Η δραχμ-ή Η αδερφ-ή	οι γυναίκ-ες οι ώρ-ες οι δραχμ-ές οι αδερφ-ές
اسامی خنثی به -α ختم می شوند:
Το παιδ-ί Το κρασ-ί Το δέντρ-ο Το βουν-ό	τα παδι-ά τα κρασι-ά τα δέντρ-α τα βουν-ά
اسامی مذکر که به -ης و -ας ختم می شوند به -ες ختم می شوند و آنهایی که به --ος ختم می شوند - پایان دادن به.
Ο μαθητής Ο επιβάτης Ο ναύτης Ο άνδρας Ο πατέρας Ο άνθρωπος Ο ουρανός Ο δρόμος	οι μαθητές οι επιβάτες οι ναύτες οι άνδρες οι πατέρες οι άνθρωποι οι ουρανοί οι δρόμοι

اسامی مؤنث و خنثی

تغییرات فقط با حرف معین اتفاق می افتد.

اسم مذکر

توجه داشته باشید که تاکید از هجای اول (از آخر) به هجای دوم منتقل شده است. قوانینی برای انتقال استرس وجود دارد، اما اکنون وارد جزئیات نمی شویم. همین بس که این اتفاق در کلمات کمتر از سه هجا به ندرت رخ می دهد.

کلمات و عبارات مفید

دیدنی های قبرس

موزه قبرس [cypriako musio] Κυπριακό Μουσείο

تئاتر شهری [dimotyko teatro] Δημοττικό Θέατρο

صومعه Kykkos [صومعه های تو کیکو] Μοναστήρι του Κύκκου

صومعه ماهرا [صومعه های تو ماهرا] Μοναστήρι του Μαχαιρά

کلیسای St. لازاروس در لارناکا

قلعه - قلعه در لیماسول

پارک شهری با باغ وحش در لیماسول

Δημόσιο πάρκο με ζωολογικό κήπο στη Λεμεσό

قلعه در کولوسی [frurio tou kolosiou]

راک "Petra tou Romiou" [Petra tou Romiou] Πέτρα του Ρωμιού

"حمام های آفرودیت" [ta lutra هزار آفرودیت]

یونانی. درس 18: حروف اضافه

حروف اضافه هستند کلمات رسمیبه عنوان مثال "در، به، برای". در زبان یونانی، اسامی بعد از حروف اضافه معمولاً در حالت مضاربه قرار می گیرند. ما حروف اضافه در، از، با، همراه، بدون، و، παρά، پس، قبل، برای، تا را در نظر خواهیم گرفت.

Σε - در، در
موقعیت را نشان می دهد:
Είστε στο کافه; آیا در کافه هستید؟ (اغلب پایان -ε را قبل از مقاله از دست می دهد، برای مثال، در باغ، در Αθήνα، در خیابان);
denotes move to something: Πηγαίνουμε στο θέατρο. ما به تئاتر می رویم.
علاوه بر این، این حرف اضافه در زمان گزارش نیز به کار می رود و از این نظر به معنای «در» است. بیشتر اوقات حرف آخر را از دست می دهد و به مقاله می پیوندد، مثلاً در - در یا در یک - س'ένα. مثلاً افتاسا در دو. ساعت دو رسیدم. Θα در δω در شش. ساعت شش میبینمت

از - از
حرکت از جایی را نشان می دهد: Ήρθα από την Κέρκυρα. - من از کورفو آمدم.
این حرف اضافه معمولاً با یک اسم در حالت ضربی دنبال می شود، برای مثال، «از خانه» از το خانه.

Με - از، به
یاμουν با την Αλίκη. من با آلیس بودم Πήγαμε با اتوبوس. با اتوبوس رفتیم.

مازی با - با
با هم. ما با هم بودیم.
یامون با την آلیک. من با آلیس بودم

بدون - بدون
من بدون کفش. من بدون کفش هستم

پارا - بدون
این حرف اضافه هنگام گفتن زمان استفاده می شود و به معنای «بدون» است. الان ساعت پنج به ده است.
همچنین می تواند به معنای «با وجود، با وجود» باشد. علیرغم کمک شما از شما تشکر نکرد. پتانه پر از تلاش های برایرون. وی با وجود تلاش پزشک جان خود را از دست داد.

بعد - بعد
اگر پس از آن اسم و حرف معین آمده باشد به این معنا استفاده می شود. مثلا،
بعد از دیدنی رفتم در یک دیسکو. بعد از تئاتر به دیسکو رفتیم.
Το تابستان است بعد از άνοιξη. تابستان بعد از بهار می آید.

قبل - قبل
قبل از اینکه بگذریم. قبل از ظهر میریم

- در
Ήρθε για دو روز. دو روز آمد.
این حرف اضافه معمولاً با یک کلمه در حالت ضربی دنبال می شود، مثلاً برای σένα.

تا - تا، تا آن زمان
در مورد تا از ده. تا ده منتظرت بودم
تا در پارو تا خانه تو. من تو را به خانه ات می برم.

و - و
این واژه علاوه بر معنای «و» در ارتباط زمان به معنای «بعد» به کار می رود.

یونانی. درس 19: صفت ها: اشکال مذکر

ما قبلاً می دانیم که اسامی یونانی می توانند مذکر، مؤنث یا خنثی باشند. و به جنسیت اسم بستگی دارد که نزول آن یعنی شکل ماده بستگی دارد.
امروز ما در مورد صفت صحبت می کنیم. و شکل صفت نیز بستگی به اسمی دارد که صفت تعریف می کند. همانطور که، با این حال، در روسی. «توپ قرمز»، «ماشین قرمز»، «سیب سرخ»...
در زیر لیستی از متداول ترین صفت هایی است که تقریباً در هر موقعیتی به کار می آیند. آنها را یاد بگیرید.

1. خوب - بد
καλός – κακός

2. زیبا - زشت
όμορφος – άσχημος

3. پیر - جوان
γέρος – νέος

4. قدیمی - جدید
παλιός – καινούργιος, νέος

5. غنی - فقیر
πλούσιος - φτωχός

6. آشنا - ناآشنا
γνωστός – άγνωστος

7. شاد - خسته کننده
εύθυμος – ανιαρός

8. باهوش احمق است
έξυπνος – κουτός, ανόητος

9. قوی - ضعیف
δυνατός - αδύνατος

10. بزرگ - کوچک
μεγάλος – μικρός

ما فقط شکل مذکر را داده ایم. طبیعتاً به هر سه شکل صفت نیاز خواهید داشت. در درس بعدی یاد می گیریم که چگونه شکل مؤنث و خنثی را تشکیل داده و صفت را با اسم هماهنگ کنیم.

یونانی. درس 20: صفت ها باید تغییر کنند!

هفته گذشته با شکل صفت های مذکر آشنا شدیم. و چگونه یک فرم زنانه تشکیل دهیم؟ اگر قانون اساسی را بدانید آسان است.

صفت هایی که به -ος ختم می شوند

صفت های مذکر که به -ος ختم می شوند با صفت های مؤنث که به -η یا -α ختم می شوند و صفت های خنثی که به -ο ختم می شوند مطابقت دارد. به عنوان مثال، καλός (خوب) - καλή - خوب، زیباς (زیبا) - ωραία - زیبا

اگر پایان یک صفت مذکر در -ος در حالت اسمی قبل از یک صامت باشد، در مونث چنین صفتی به -η ختم می شود، به عنوان مثال، γέρος (قدیمی) - γέρη.

اگر قبل از پایان صفت مذکر در -ος در حالت اسمی مصوت وجود داشته باشد، در مونث چنین صفتی به -α ختم می شود، به عنوان مثال، νέος (جدید) - νέα.

صفت هایی که دارای پایان های یکسان با اسم ها هستند، طبق قواعد انحطاط اسم ها عطف می شوند. تنها تفاوت این است که در صفت ها، تاکید همیشه روی همان هجا باقی می ماند.

مردخوب
(مفرد)

I. p. o καλός انسان
ر.ص.تو خوبي انسان
V. p
Sv.p.- καλέ άνθρωπε

مردم خوب
(جمع)

I. p
R. p. των καλών مردم
V. p. τους καλούς مردم
Soundp - καλοί مردم

بیایید 23 صفت دیگر را یاد بگیریم. اکثر آنها به -ος ختم می شوند، بنابراین نباید با تشکیل مونث و خنثی مشکلی داشته باشید. سعی کنید برای تمرین، از صفت های مذکر زیر، فرم های مؤنث و خنثی را تشکیل دهید.

1) بلند - کوتاه
μακρύς – κοντός (σύντομος)

2) پهن - باریک
πλατύς, φαρδύς – στενός

3) زیاد - کم
ψηλός – χαμηλός -κοντός

4) روشن - تاریک
βαθύς – ρηχός

5) گران - ارزان
ακριβός – φτηνός

6) سریع - آهسته
γρήγορος – αργός

7) سبک - سنگین
ελαφρύς – βαρύς

8) نرم - سخت
μαλακός – σκληρός

9) ضخیم - نازک
χοντρός – λεπτός

10) تمیز - کثیف
καθαρός – βρώμικος, λερωμένος

یونانی. درس 21: ساختن عبارات یونانی

همانطور که وعده داده شده بود، امروز ما شروع به درک ساخت عبارات یونانی خواهیم کرد. مهمترین چیزی که باید یاد بگیرید این است که زبان یونانی را نمی توان با استانداردهای ما (روسی) نزدیک کرد. بیایید با این واقعیت شروع کنیم که ضمیر به عنوان فاعل تقریباً هرگز استفاده نمی شود. به عنوان مثال، "من می نویسم" در یونانی به سادگی γράφω است. پایان از قبل است و به ما نشان می دهد که در اول شخص است. اگر می خواستید بگویید "او می نویسد"، از شکل دیگری استفاده می کنید: می نویسد. اما شما نیازی به استفاده از ضمیر ندارید.

حالا بیایید در مورد ضمایر در حالت غیر مستقیم صحبت کنیم. همین خوب. - من او را خوب می شناسم. ببینید، به یونانی گفتیم "من او را خوب می شناسم." پس لازم است. در اینجا دو نمونه دیگر وجود دارد:

شما παρακαλώ. من از شما می پرسم.

او می بینم. من او را میبینم.

در درس بعدی در مورد جملات صحبت خواهیم کرد.

من اغلب با خوانندگان خود در مورد موضوعات مختلف صحبت می کنم. اما، از آنجایی که عکس من معمولاً در صفحه با درس دیده می شود، آنها تقریباً همیشه نه رئیس انتزاعی شرکت، بلکه رهبر ستون را می شناسند. و سپس تمام صحبت ها به موضوع درس ها می رسد. تقریباً با هر نفر دومی که به طور منظم یا نامنظم با او صحبت می کنم، اما از طریق این صفحه نگاه می کند. و بسیاری از آنها می خواهند عبارات یونانی را نه به یونانی، بلکه با حروف روسی منتشر کنند. من مخالف چنین تمسخر زبانی هستم. اما کسانی را که اولین درس‌های ما را از دست داده‌اند و نمی‌توانند بخوانند، کاملاً درک می‌کنم. یا کسانی که زمانی برای درک پیچیدگی های قوانین خواندن ندارند، اما باید همین الان صحبت کنند: امروز، فردا. و با قبرسی ها صحبت کنید. حداقل روی انگشتان.

طولانی و سخت فکر کردم که کدام مهمتر است. و به این نتیجه رسیدم که در کنار توضیحات و کامنت های دستوری و لغوی، باز هم باید ساده منتشر کنید. عبارات محاوره ایبا حروف روسی نوشته شده است. از هفته آینده ما شروع به انتشار یک کتاب عبارات کوچک روسی-یونانی خواهیم کرد. و برای تناسب بیشتر، عبارات نوشته یونانی را حذف می کنیم. عبارت روسی و نحوه صدای آن را در یونانی خواهید دید. بنابراین، البته، آسان تر است. اما من از شما یک خواهش دارم: خواندن نظرات گرامری را متوقف نکنید. به هر حال، هدف نهایی ما تکرار مکانیکی و بدون فکر عبارات نیست، بلکه توانایی صحبت کردن به یونانی است. در مورد آن فراموش نکنید!

یونانی. درس 22: آموزش ساخت جملات

هنگامی که از تعلق یک شی به شیء دیگر صحبت می کنیم، مجبور می شویم از حالت مصداق استفاده کنیم. و در عین حال، فراموش نکنید که در زبان یونانی، نه تنها اسم ها، بلکه مقالات نیز با توجه به موارد تغییر می کنند.

مثلاً می خواهیم بگوییم که روزنامه متعلق به النا است:
η روزنامه της Ελένης - روزنامه النا

حالا بیایید یک پیشنهاد کوچک ارائه دهیم. برای اینکه یک عبارت به یک جمله تبدیل شود، باید یک فعل اضافه کنید. لطفا توجه داشته باشید که در روسی فعل پیوند دهنده به ندرت استفاده می شود. اما در انگلیسی و یونانی، این فعل ضروری است. مقایسه کنید: Ειναι η روزنامه της Ελένης - این هم روزنامه النا. در جمله روسی، ما نمی گوییم "این روزنامه النا است". و در یونانی یک جمله ساده اینگونه ساخته می شود. عادت کن

خوب، اگر بخواهیم بگوییم: "اینها روزنامه های النا هستند" چه می شود؟ سپس باید اسم را تغییر دهید و آن را در جمع قرار دهید. فراموش نکنید که مقاله نیز تغییر خواهد کرد!
Ειναι οι εφημερίδες της Ελένης - اینها روزنامه های النا هستند.

اگر در مورد یک مرد باشد چه؟ مثلا «زن برادر».
بیایید به یاد بیاوریم که چگونه اسامی مذکر که به -ος ختم می شوند تغییر می کنند

به یاد آورد؟ پس می گوییم: η γίνεκα του برادرو.

اینجا مثال های بیشتری است:
το γράμμα της μητέρας - نامه مادر
η στάση του اتوبوسυ - bus stop

حالا چند عبارت دیگر را در فرهنگ لغت خود بنویسید (امیدوارم دفترچه مخصوصی برای کلمات جدید داشته باشید؟) به نظر من خیلی مفیده

کلمات مفید

امسال - fatos - Φέτος
سال بعد - epomeno chrono tone - Τον بعدی سال
سال گذشته - که mberasmeno chrono - Toν περασμένο زمان
امروز چندم است؟ آیا شما ierominia ehume shimera هستید؟ – امروز داریم;
امروز چندم است؟ – Poses tou minos ehume simera؟ – پوس های او امروز داریم;
A day later - mata mya mayor - بعد یک روز
روز جمعه - شما مباراسکوی هستید - روز جمعه
در شنبه - آن ساواتو - Το شنبه
سه شنبه گذشته - شما mberasmeni triti - Την περασμένη Τρίτη
Next Thursday - tyn ali epomeni pumpty - در دیگر پنجشنبه
On the next Saturday - that epomeno savato - Το بعدی شنبه
چه روزی؟ - شهردار می نوشم؟ - برای کدام روز;
Friday - I'm You Mbaraskevi - Για την Παρασκευή
از چه زمانی؟ - آپو پوته؟ – از بعد;
از سه شنبه - apo you ndriti - از την Τρίτη

یونانی. درس 23: پاسخ به سؤال: "از کجا هستید؟"

بیایید ببینیم چگونه می توان به سوال پاسخ داد: - شما اهل کجا هستید؟ "آپوپو ایسه" (iste) تلفظ می شود. به یاد داشته باشید که چگونه فعل "بودن" صرف می شود؟
من اهل روسیه هستم. - من از روسیه. [ime αpo tin rosiya]. یک مقاله باید قبل از اسم استفاده شود. کلمه "روسیه" در زبان یونانی زنانه است. در حالت اسمی این خواهد بود η روسیه، اما در مورد ما از شکل دیگری از مقاله استفاده می کنیم. بیایید به چند نمونه دیگر نگاه کنیم: من از بلاروس هستم. - من اهل بلاروس هستم. من از اوکراین هستم. من از انگلستان - من از انگلستان هستم.
اگر کشور طبقه متوسط ​​باشد چه؟ مثلا قزاقستان؟ بعد می گوییم: من از قزاقستان هستم.
و حالا کلمات مفید. بسیاری از آنها امروزه قابل استفاده هستند. با خیال راحت یونانی صحبت کنید!

کلمات مفید

آب و هوا - نفت سفید - καιρός
دما - ترموکراسیا - دما
درجه - wattmos - درجهς
Heat - zesty، capsa - ζέστη، κάψα
سرد - کریو - κρύο
Sun - ilios - ήλιος
Sunrise - Anatoli zisi tou iliou - ανατολή δύση του ήλιου
ستاره یک ستاره - aster / o (pl. -a) - άστρ / ο (-α)
ماه، ماه - fe(n) گاری، سالینی - φεγγάρι، σελήνη
Air – aeras – – هواς
باد - aeras، anemos - هواς، άνεμος
مه - omihli - ομίχλη
باران - وروحی - βροχή
Snow - hyoni - χιόνι
امروز... آب و هوا o keros simera ine - Ο καιρός امروز είναι ...
خوب - kalos - καλός
bad - aschimos (cacos) - بدος (κακός)
امروز - سیمرا کانی - امروز می کند ...
داغ - زشت - زسته
سرد - کریو - κρύο
باران می بارد - ورهی - بره
امروز + 25 گرم - simera ehi 25 (koshi pende) - امروز 25 درجه دارد
امروز + 25 حرارت - wattmus pano apo to misen - πάνο από το μηδέν
فردا خواهد بود ... - avrio sa hume - فردا θά'χουμε ...
آب و هوای خوب - kalo kero (kalokeria) - καλό καιρό (καλοκαιρία)
Bad weather - aschimo kero (kakokeria) - بد ο καιρό (kakokeria)
تمام روز دیروز... – htes oli tin imera... – خت ها تمام روز ...
- باران می بارید - evrehe - έβρεχε
– داغ بود – ekane zesty – کرد زέστη

یونانی. درس 24: پیشنهادات

بیایید نگاهی به این جمله بیندازیم: ما هر سال به اینجا می آییم.
اینجا هر زمان. [erchomaste ezo kase chrono] Ερχόμαστε به معنای «ما می آییم». پس از همه، شما به یاد دارید که نیازی به استفاده از ضمیر ندارید؟ کلمه اینجا به معنای «اینجا»، «اینجا» است و تغییر نخواهد کرد: این یک قید است. هر سال - هر سال. به شکل اسم دقت کنید. در حالت اسمی زمان خواهد بود. اما در این صورت اسم فاعل نیست. بنابراین، ما از آن به شکل مورد نیاز استفاده می کنیم. با استفاده از این طرح می توانید ده ها عبارت مفید بسازید. مثلاً «من هر شب اینجا هستم (κάθε βράδι)»، «ما هر روز کار می‌کنیم» و غیره. نکته اصلی استفاده صحیح از فعل است.

کلمات مفید

من / ما برای اولین بار اینجا هستیم. - این اولین من /ماس بازدید. - [ine and proti mu / mas episkepsi]
من اینجا را دوست دارم - دوست دارم... اینجا. – [مو اورسی... ایزو]
من دوست دارم به سفر. - Μου αρέσι να ταξιδεύω - [mu oresi in taxizevo]
This is... – است... – ine
- زیبا - زیبا - [omorpho]
- خسته کننده - βαρετό - [wareto]
- جالب - جالب - [endyaferon]
- عاشقانه - ρομαντικό - [romandico]
- وحشتناک - ترسو - [fevero]
- بد - بد - [ashhimo]
خوشم می آید. - دوست دارم - [mu aresi]
من دوستش ندارم. - من دوست دارم - [den mu areshi]

یونانی. درس 25: مثال ها

ما همچنان از مثال ها یاد می گیریم. و همانطور که قول داده بودم، امروز پیشنهادهای پیچیده تری را در نظر خواهیم گرفت.

1. Χθες μιλούσα στο φίλο من. - دیروز داشتم با دوستم صحبت می کردم.

در این حالت از حالت گذشته استفاده می کنیم. و فراموش نکنید که کلمه "من" همیشه بعد از اسم قرار می گیرد.

2.Ton ρώτησα تا من امروز تلفن کنم چرا باید در انگلستان به زودی و باید به این طرح بپردازیم. - از او خواستم که امروز با من تماس بگیرد زیرا ما به انگلیس می رویم و باید برنامه ریزی کنیم.

کلمه طرح هم به معنای برنامه، برنامه و برنامه اقدامات است. توجه به این نکته ضروری است که ضمایر τον و μου را قبل از فعل قرار می دهیم. او از من خواست زنگ بزنم - ما یونانی اینگونه صحبت می کنیم. ذره να برای اتصال دو فعل لازم است: ρώτησα و τηλεφωνήσει. بدون ذره نمی توانید از دو فعل در یک جمله استفاده کنید. θα παμε صورت زمان آینده است. یاد آوردن؟ ما زمان حال یک فعل هر گروهی را جایگزین the می کنیم و زمان آینده ساده را می گیریم. نگاه کنید، در عبارت باید انجام دهیم فعل دوم مزدوج شده است. باید برنامه ریزی کنیم. - باید طرح کنیم. باید برنامه ریزی کنی - باید طرح کنید. آنها باید برنامه ریزی کنند. - باید طرح ها را انجام دهم.

یونانی. درس 26: پیشنهادات

(ادامه) با توجه به جمله ای که امروز به تحلیل آن می پردازیم، لازم است به توافق اعضای جمله و استفاده از زمان ها در یونانی توجه کنید.
- Την περασμένη εβδομάδα η γυναίκα μου και εγώ οδηγούσαμε από την Πάφο στη Λεμεσό για ένα ραντεβού όταν είδαμε πολλά κρεμμύδια στον δρόμο. Είχαν πέσει από ένα φορτηγό που σταμάτησε στην άκρη του δρόμου.

هفته گذشته من و همسرم برای جلسه ای از پافوس به لیماسول رانندگی کردیم و دیدیم که لامپ های زیادی در امتداد بزرگراه پراکنده شده اند. آنها از کامیونی که در کنار جاده توقف کرده بود، افتادند.

در هفته گذشته η - هفته گذشته. اگر بخواهیم «سه‌شنبه آخر» بگوییم، پس از همین کلمه «پیرشده» استفاده می‌کنیم: «Tim berazmeni trity». آیا کلمه "بعدی" را می دانید؟ بعد. بنابراین، "پنجشنبه آینده" خواهد بود در دیگر پنجشنبه [tyn ali epomeni pumpty].

در یونانی (و همچنین در انگلیسی) به جای ساخت روسی "همسرم و من" باید بگویید "همسرم و من". و "من" معمولا در آخرین مکان قرار می گیرد. یک مقاله قبل از نام شهرها الزامی است. بالاخره این کلمات بر اساس تغییر می کنند قوانین عمومیانحراف اسم ها اکثر شهرها زنانه هستند: από την Πάφο στη Λεμεσό - از پافوس تا لیماسول.

πολλά κρεμμύδια - نگاه کنید، صفت باید با اسم سازگار باشد. در این صورت آنها خنثی هستند و به صورت جمع هستند.

در لبه او جاده - on the edge (on side) of the road. در و نه στη چون اسم با مصوت شروع می شود. فراموش نکنید که کلمه "جاده" نیز باید تغییر کند. در لبه چه؟ - جاده ها

یونانی. درس 27: ارتباطات. با درود.

هنگام ملاقات، قبرسی ها معمولاً به شرح زیر ارتباط برقرار می کنند:
جیا سو! [I su] چه می کنی; [Ti canis]
گیا شما! [I sas] چه می کنید; [چی کانته]
سلام! (سلام حال شما چطور؟ (حال شما چطور است؟)
کالا. [kala] Εσύ؛ [esi]
[kala] εσείς؛ [esis]
خوب. و شما؟ (خوبم، تو چطوری؟)
و به این سوال که "حالت چطوره؟" پاسخ مفصل معمولاً انتظار نمی رود.
آشناها معمولاً هنگام ملاقات دو بار گونه های خود را می بوسند، به خصوص اگر مدت زیادی است که یکدیگر را ندیده باشند.
تعبیر «Γειά σου» نیز به عنوان خداحافظی به کار می رود.
توجه داشته باشید که در زبان یونانی به جای علامت سوال (؟) از نقطه ویرگول (;) استفاده می شود.

ما به تجزیه و تحلیل استفاده از اشکال دستوری صحیح ادامه می دهیم.
اگر دو فعل در جمله وجود داشته باشد، معمولاً ذره "να" بین ما قرار می گیرد. به عنوان مثال، "من می خواهم کتاب بنویسم" - می خواهم να γράφω τα βιβλία. اما، توجه داشته باشید که هر دو فعل تغییر می کنند. "ما می خواهیم کتاب بنویسیم" - می خواهیم کتابها را بنویسیم.

مثال ها:
اجازه هست بیایم داخل...
Επιτρέψτε μου να βγω... (epitrepste mu in vgo)
اجازه بده بگذرم...
Επιτρέψτε μου να περάσω.. (epitrepste mu in peraso)
کمی می فهمم اما نمی توانم حرف بزنم. Καταλαβαίνω λίγο, اما δεν μπορώ να μιλήσω (catalaveno ligo alla zen boro on miliso)
من می خواهم یاد بگیرم چگونه یونانی صحبت کنم. Θέλω να μάθω να من می گویم. (سلو به ماسو به میلائو النیکا)

یونانی. درس 28: سؤالات

تکرار

جملات پرسشی در یونانی با افزایش لحن تشکیل می شوند. لطفاً توجه داشته باشید که طبق قوانین نشانه گذاری یونانی، به جای علامت سؤال از نقطه ویرگول استفاده می شود: Που πηγαίνετε; کجا میری؟
کجاست؟ پو است; [پو اینه]
کجا میروی (میروی)؟ پو می رود; [pu pienete]
in Greece/to Greece στην Ελλάδα [stin Hellas]
به قبرس στην Κυπρο [stin cypro]
از روسیه از روسیه [apotin rosiya]

پرسش و پاسخ:

جایی که؟ جایی که؟ پو [pu]
اینجا (اینجا) اینجا (ως اینجا) [ezo] (os ezo’)
آنجا (آنجا) آنجا (ως آنجا) [eki] (os eki)
next to the bank نزدیک در بانک [konda stin meal]
چپ/راست στα چپ/δεξιά [sta aristera/daksya]
درون درون [mesa]
روبروی مقابل [appendi]
در هتل (به هتل)

چه زمانی؟ چه زمانی [عرق کردن]
امروز امروز [simera]
فردا فردا [avrio]
دیروز ختس [khtes]
اکنون [tora]
سپس بعد [متا]
به زودی [سیندوما]
سپس آنگاه [tote]
همیشه همیشه [پاندا]
هرگز [پوته]
اغلب اوقات [سیحنا]
گاهی اوقات بعضی اوقات [merikes fores]
بعد از ناهار μετά به μεσημεριανό [meta to mesimeriano]
ساعت هفت در فتا [stis efta]
ده دقیقه قبل قبل از ده دقیقه
روزانه روزانه [kacimarina]
هر هفته هر هفته [kase evdomaz]
ظرف دو ساعت برای دو ساعت [ya zio ores]
در 20 دقیقه در είκοσι دقیقه [se ikosi lepta]

چرا؟ چرا؛ [یاتی]
چون چرا [yati]

به عنوان Πως; [pos]
بنابراین چنین [etsy]
خوب خوب [kala]
بد بدα [ashima]
با صدای بلند δυνατά [zinata]
ساکت سیگا [ماهی سفید]
سریع سریع [گریگورا]
آرام آرام [arga]

ادامه

امروز یاد خواهید گرفت که چگونه جاده را به درستی توضیح دهید و چگونه مکان مورد نیاز خود را دریابید.
است... این است...
ευتهیا مستقیم
στα چپ به سمت چپ
در سمت راست to the right
από την άλλη μεριά του δρόμου
آن طرف خیابان
در گوشه
در زاویه کمی پایین در اطراف گوشه
مقابل .../πίσω .. مقابل/پشت...
کنار در /στη /μετά next to / after
پارکت... قدم بزن...
گذر... پاس (صلیب)...
منطقه میدان
Στρίψτε سمت چپ ... به چپ بپیچید...
بعد از اولین چراغ راهنمایی
با ماشین
است... از اینجا. از اینجا به...
پارکت تو جاده για ... راه رو به...
به اشتباه خیابان. شما در مسیر اشتباهی هستید.
باید به پشت در ... شما باید برگردید به...
دور است؟ چقدر فاصله
است... این است...
Κοντά /όχι خیلی دور/ نزدیک/نه خیلی دور/
خیلی دور
ده دقیقه با ماشین 10 دقیقه با ماشین

یونانی. درس 29: ادامه مبحث "سوالات"

تکرار

ادامه موضوع "سوالات".

ما به این سوال پاسخ می دهیم "چه زمانی؟"
سپس آنگاه [tote]
همیشه همیشه [پاندا]
هرگز [پوته]
اغلب اوقات [سیحنا]
گاهی اوقات بعضی اوقات [merikes fores]
بعد از ناهار μετά به μεσημεριανό [meta to mesimeriano]
ساعت هفت در فتا [stis efta]
ده دقیقه قبل قبل از ده دقیقه
روزانه روزانه [kacimarina]
هر هفته هر هفته [kase evdomaz]
ظرف دو ساعت برای دو ساعت [ya zio ores]
در 20 دقیقه در είκοσι دقیقه [se ikosi lepta]

چرا؟ چرا؛ [یاتی]
چون چرا [yati]

به عنوان Πως; [pos]
بنابراین چنین [etsy]
خوب خوب [kala]
بد بدα [ashima]
با صدای بلند δυνατά [zinata]
ساکت سیگا [ماهی سفید]
سریع سریع [گریگورا]
آرام آرام [arga]

این چیه؟
ما باید به اندازه کافی چنین سوالی را بپرسیم. = این چیه؟
است شکلی از فعل «بودن» است. اگر ما به معنای واقعی کلمه ترجمه می کردیم، معلوم می شد "آنجا چیست؟" اگر کلمه "this" (Αυτό) را اضافه کنیم، ترجمه سوال خود را دریافت می کنیم: Τι είναι αυτό;
پاسخ می دهیم: Είναι ρολόι. = این یک ساعت است.
و اگر کلمه «این» در مرتبه اول جمله قرار گیرد، معنی آن کمی تغییر می کند.
این، چه است; = و این چیست؟ = و این یک ساعت است.
راستی آیا می دانید اگر کلمه ای با مصوت شروع شود کلمه و تبدیل به کی می شود؟ مثلاً من ممنونم. = و من از شما تشکر می کنم.
در پایان، چند نمونه آورده شده است:
این کلیدی است. = این کلید است
این است که کلیدی و (کی) اون است ρολόι. = این کلید است، اما این ساعت است.
چه است; - است وازو. = این چیست؟ - این یک گلدان است

ادامه

امروز در حال یادگیری کلمات مرتبط با موضوع هستیم "شهر".
فرودگاه - فرودگاه - فرودگاه
پلیسό بخش - astinomiko tmima - ایستگاه پلیس
مسیر λεωφορείων - diazromi leophorion - مسیر اتوبوس
کلیسا - eklisia - کلیسا
θέατρο - teatro - theater
پارک - پارک - پارک
στάση λεωφορείων - stasi leophorion - ایستگاه اتوبوس
ταχυδρομείο - tachidromyo - پست

تبلیغات:

ELEYTHERΗ ΕΙΣΟΔΟΣ - ورود رایگان
ΑΝΟΙΧΤΟ - باز
ΚΛΕΙΣΤΟ - بسته
APAGOREYETAI Η ΕΙΣΟΔΟΣ - ورود ممنوع

Impressions Εντυπώσειο
این است... است... ine
به طرز لذت بخشی شگفتό cataplictico
خوشگل زیبا
جالب جالب endyaferon
خوشم می آید. دوست دارم, muaresi
من دوست ندارم. من دوست دارم, den mu areshi

یونانی. درس 30: جملات منفی

تکرار

هفته گذشته ما این سوال را پرسیدیم که "چیست؟" و یاد گرفت که به "این ..." پاسخ دهد. و امروز جملات منفی می سازیم.
کتاب است. - این یک کتاب است.
کتاب نیست. - این کتاب نیست.
نه مولوی، نه کلیدی. این یک مداد نیست، یک کلید است.
Δεν είναι ρολόι, είναι جعبه. این یک ساعت نیست، این یک جعبه است.
اونجا میز نیست، نمیشه رمری. این یک میز است، این یک کمد نیست.
این کتاب نیست. این یک مجله نیست، این یک کتاب است.
واضح است؟

ادامه

این هفته در مورد سرگرمی صحبت می کنیم. به عبارت θα ήθελα - من می خواهم توجه کنید. این شکل فعل می خواهم - خواستن. در هنگام استفاده از θα ήθελα، شما به زبان صحبت می کنید فرعی. به هر حال، در کتاب عبارات، کلمه "سرگرمی" به عنوان Έξοδος - خروج ترجمه شده است. خوب "بیرون به سوی مردم"؟

سرگرمی - Έξοδος
چه برنامه ای دارید...؟ کدام یک از طرح های شما (س) برای ...; پیا اینه تا اسخزیا سو (ساس) یا
...امروز امروز simera
... شب ازψε apopse
... فردا فردا avrio
امشب آزاد هستی؟ Είστε آزادς /-η απόψε; iste zlefseros/-i apopse
دوست دارید کجا بروید (دوست دارید)؟ اگر می خواست (تا می خواست) نمی خواستم; pu sa iseles (sa selate] na pame
من می خواهم به ... θα ήθελα να πάω ... σα isela na παο
می خواهم ببینم... θα ήθελα να δώ ... sa isela na zo
دوست داری...؟ سو دوست دارم...; سو آرشی

یونانی. درس 31: سوال و منفی. تعیین زمان

تکرار

سوال و انکار. تعیین زمان

برای گفتن "نه" از کلمه نه استفاده می کنیم. قبرسی ها گاهی اوقات می گویند "اوه" - این یک نسخه کوتاه است، معادل "نه" ما، که در گفتار محاوره ای جایگزین کلمه معمولی "نه" می شود. به قول قبرسی "اوه" با دقت نگاه کنید. سرش را تکان می دهد. فقط سرش را به سمت بالا تکان می دهد. ما یک حرکت مشابه انجام می دهیم و می پرسیم "چی؟". و در قبرس، چنین ژستی به معنای "نه" است. گاهی اوقات همکار شما بدون کلام این کار را انجام می دهد. درستش کن
برای تبدیل یک جمله اظهاری به یک جمله استفهامی، کافی است صدای خود را در انتهای جمله بالا ببرید. فراموش نکنید که به جای علامت سوال سنتی، یک نقطه ویرگول در انتهای جمله وجود دارد.
نمونه هایی از جمله های پرسشی و منفی:
این چیه؟ چه است این;
این یک خودکار است. است مولوی
آیا این یک مجله است؟ - است مرتب او;
خیر این یک مجله نیست، این یک کتاب است. - نه، نیست. کتاب نیست.
کلمات این و او می توانند در ابتدا، انتهای یا وسط جمله باشند. بر خلاف انگلیسی، که در آن ترتیب کلمات به وضوح تعریف شده است، یونانی (مانند روسی!) به شما اجازه می دهد آزادانه کلمات را در یک جمله مرتب کنید.

و حالا بیایید اعدادی را که قبلاً می دانیم تکرار کنیم و یاد بگیریم که چگونه بگوییم ساعت چند است.
Ένα, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε, έξι, εφτά, οκτώ, εννιά, δέκα, ένδεκα, δώδεκα.
است پنج الان. - ساعت پنج است.
علاوه بر این، برای نشان دادن زمان، به حرف اضافه σε (σ’) و یکی از اشکال ماده مونث = στις نیاز دارید.
ساعت 6 صبح - ساعت 6 صبح
در 2 (η ώρα) بعد το μεσημέρι - at two (hours) in after
در 7 (η ساعت) تا شب - at 7 (hours) in the evening

ادامه

صحبت کردن با تلفن

سلام، این... – Εμπρός. هستم ο/η ... – embros. ime o/i
I would like to speak to... – θα ήθελα να μίλησα με τον /την... – sa isela na miliso me ton/tin
صحبت کن... – Milate... – milate
بلندتر - πιο δυνατά - pyo dinata
slow down, please - πιο αργά, παρακαλώ - pyo arga paracalo
لطفا تکرار کن. – آیا پس از آن دوباره تکرار کنید; – بوریت نا آن اپانالوته
متاسفم، او اینجا نیست. - لوپامی، اما اینجا نیست. – لیپام آلا دن اینه ایسو
شما شماره را اشتباه گرفته اید. - اشتباه داری. – ehete lasos numero
یک دقیقه صبر کن. - Μισό دقیقه. – میسو لپتو
لطفا صبر کنید. - Περιμένετε, παρακαλώ. – parimenete paracalo
او چه زمانی خواهد بود؟ – چه زمانی خواهد برگشت; – pote sa epistrapsi
آیا می توانید به او بگویید که من زنگ زدم؟ – می توانید او /یس بدانید که تلفن; – borite na tu/yew – pite oti pira tilefono
اسم من... - Λέγομαι... - لگوم
از او بخواهید که با من تماس بگیرد. – می توانید به /την درخواست کنید تا با گرفتن تلفن; -
borite no tone/tin zitisete na me pari tilefono
آیا می توانم یادداشت بگذارم؟ - بورُو نَفَصِّ یک پیام، παρακαλώ; – بورو نا آفیسو اینا مینیما پاراکالو

یونانی. درس 32: قوانین خواندن ترکیب حروف و دعوت نامه

تکرار
قوانین خواندن ترکیب حروف
ترکیب αυ قبل از حروف صدادار و صامت های صوتی (αυγό) به صورت [av] و قبل از صامت های بی صدا به صورت [af] تلفظ می شود (αυτοκίνητο).
ترکیب ευ به صورت [ev] قبل از مصوت ها و صامت های صدادار (ευγένεια) و به صورت [eff] قبل از صامت های بی صدا (ευτυχία) تلفظ می شود.
ترکیب τσ [ts] روسی (τσάϊ) را می رساند.
ترکیب τζ [dz] (τζάκι) روسی را می رساند.
ترکیب μπ در ابتدای کلمه مانند روسی [b] (μπύρα)، در وسط کلمه - مانند روسی [mb] (εμπρός) تلفظ می شود.
ترکیب ντ در ابتدای کلمه مانند روسی [d] (ντάμα) تلفظ می شود، در وسط کلمه - مانند روسی [nd] (άντρας).

ادامه

دعوت

با ما در ... شام نمی خورید (نمی خورید)؟
می خواهد (θέλετε) να έρθεις (έρθετε) برای شب در ...; [se'lis (selete) na ersis (zrsete) ya vradina stis]
من می خواهم شما را (شما) را به شام ​​دعوت کنم.
θα ήθελα να σε (σας) καλέσω για μεσημεριανό. [sa isela na se (sas) caleso ya mesimaryano]
شاید بتوانیم امشب یک نوشیدنی بخوریم؟
Μπορείς να έρθεις (μπορείτε να έρθετε) για ένα ποτό απόψε;
(Boris na ersis (borite na erset) ya ena poto apopse)
داریم مهمونی داریم می توانید بپیوندید؟
می کنیم یک پارتی. میتونه بیاد; [kanume ena parti. بوریس در ارسیس]
ممکنه به شما ملحق شوم؟
با شما همراه باشید; [در ارسومه مازی ساس]
آیا می خواهید (می خواهید) بپیوندید؟
می خواهد با ما همراه باشید; [سلیس روی ارسیس (سلته روی ارست) پماد ماس]

یونانی. درس 33: مقالات و فروشگاه ها

تکرار

مقاله

این مقاله به ما کمک می کند تا بفهمیم چه نوع کلمه ای است. در یونانی (مانند روسی)، اسم ها می توانند مذکر، مؤنث یا خنثی باشند. مقاله همراه با پایان، جنسیت، تعداد و مورد اسم را نشان می دهد.
مقالات به معین و غیر معین تقسیم می شوند. از حرف مجهول زمانی استفاده می شود که موضوع مجهول باشد و تعریف نشده باشد «سگ در خیابان دوید» - معلوم نیست کدام سگ مورد بحث است (یکی از سگ ها) - بنابراین از حرف مجهول استفاده می کنیم. وقتی در مورد موضوعی که قبلاً تعریف شده صحبت می شود، از حرف تعریف استفاده می شود. و ما به داستان خود ادامه می دهیم: "سگ درست جلوی درب خانه ما ایستاد." - ما قبلاً چیزی در مورد این سگ می دانیم و این او است که اکنون جلوی درب ما است ، یعنی از نظر دستور زبان یونانی باید از حرف تعریف استفاده شود.

ماده نامعین(مفرد)
مذکر - یک، مونث - یک، خنثی - یک
برای مثال، یک φοιτητής (دانشجو)، یک αδερφή (خواهر)، یک بالکن (بالکن).

مقاله قطعی(مفرد)
مقاله مذکر است - ο، مؤنث - η، وسط - το.
مثلاً ο φοιτητής, η αδερφή, το μπαλκόνι.

ادامه

مغازه ها

جایی که...؟ - پو است...; [پو اینه]
نزدیکترین کجاست...؟ پو است که نزدیکتر ...; [pu ine to condinotero]
خوب کجاست...؟ پو وجود دارد یک خوب...; [pu iparhi ena kalo]
از اینجا دور است؟ از اینجا دور است; [این مکریا آپو ایزو]
چگونه به آنجا برسیم؟ چگونه به آن جا; [pos na pao eki]
مغازه عتیقه فروشی
bakery to αρτοποιείο [to orthopio]
بانک η بانک [و وعده غذایی]
آرایشگاه به κουρείο [به کنجکاوی]
کتابفروشی το βιβλιοπωλείο [به vivliopolio]
قصابی το κρεοπωλείο [به creopolio]
فروشگاه لباس
داروخانه
گل فروشی تا ανθοπωλείο [به ansopolio]
جواهر فروشی το κοσμηματοπωλείο [to kosmimatopolio]
کیوسک το περίπτερο [to pariptero]
بازار η خرید [و آگورا]

یونانی. درس 34: تظاهرات و خدمات

تکرار

ضمایر نمایشی

جنسیت یک اسم را نیز می توان با پایان آن تعیین کرد. قبلاً می دانید که اسامی یونانی می توانند مذکر، مؤنث یا خنثی باشند.

پایان های مذکر رایج ترین پایان های مذکر –ος، -ης، -ας هستند. مثلا ο δρόμος [o ‘dromos] - جاده، خیابان، مسیر; ο άντρας [o'andras] - مرد; ο μαθητής [o masi‘tis] – دانشجو.

پایان های مؤنث رایج ترین: -η، -α. برای مثال، η νίκη [i‘niki] یک پیروزی است، η قند [and ‘zachary]’ شکر است، η زن [i’in‘neka] زن است، η ώρα [and ‘ora] یک ساعت است.

پایان های جنسیت خنثی رایج ترین پایان های جنسیت خنثی عبارتند از: - ο، -ι. مثلا το βουνό [که vu‘no] کوه است، το ψωμί [که pso‘mi] نان است.

اما مقاله (به درس آخر مراجعه کنید) ابزار مطمئن تری برای تعیین جنسیت است، زیرا چندین اسم از قوانین اساسی فوق پیروی نمی کنند.

ادامه

خدمات خدمات

کلینیک – η κλινική – [و درمانگاه]
دندانپزشک - o οδοντίατρος - [o odondiyatros]
دکتر - o دکترς - [o yatros]
خشک شویی - το καθαριστήριο - [آن kaforistirio]
بیمارستان - آن بیمارستان - [آن بیمارستان]
کتابخانه - η βιβλιοθήκη - [و vivliociki]
اپتیک - o οπτικός - [o opticos]
ایستگاه پلیس - سپس پلیسό بخش - [to astinomiko tmima]
پست - το ταχυδρομείο - [که takhizromio]
آژانس مسافرتی

یونانی. درس 35: پایان اسم ها و خدمات

تکرار

پایان اسم ها

مصداق در درجه اول برای بیان مالکیت، تعلق استفاده می شود.
به عنوان مثال، خودروی George's car.
توضیح شکل گیری مصداق بسیار آسان است، بنابراین در درس امروز همه چیز در بار اول مشخص خواهد شد. بنابراین…
مصداق اسم مؤنث مفرد
یک اسم به سادگی اضافه می شود - ς در پایان یک کلمه
Η γυναίκα – της γυναίκας
η روزنامه της Ελένης - روزنامه النا
το γράμμα της μητέρας - نامه مادر
مصداق اسم های خنثی مفرد
پایان آن -ου است. بنابراین اگر کلمه ای به -ο ختم شود، فقط -υ را اضافه می کنیم.
Το δέντρο – του δέντρου
اگر کلمه به -ι ختم شود، مانند το کودک، -ου را اضافه می کنیم.
το παιδί – του παιδιού
η στάση του اتوبوسυ - bus stop

ادامه

خدمات

میشه به من کمک کنید؟ – می توانید با کمک کنید; - [borite na me voisisete]
من به دنبال ... - Ψάχνω για... - [psahno ya]
من فقط تماشا می کنم. - Απλώς κοιτάω - [aplos kitao]
حالا نوبت منه. - Είναι η سری من - [ine to siramu]
تو داری...؟ – اصلا ...; - [اهته کافیلو]
من می خواهم بخرم... – θα ήθελα να خریدσω... –
میشه به من نشون بدی... – می توانید من δείξετε ...; - [بوریت در مو زیکسته]
هزینه این/آن چقدر است؟ – چقدر می کند این /اکینو; - [poso kani αftό / ekino]
هیچی دیگه، ممنون - تیποτε دیگر. Ευχαριστώ. - [تیپوته الو افهاریستو]

یونانی. درس 36: بیایید در مورد افعال و انتخاب صحبت کنیم

تکرار

بیایید در مورد افعال صحبت کنیم

امروز ما شروع به مطالعه یکی از دشوارترین بخش های دستور زبان یونانی - بخش "افعال" می کنیم. ابتدا، صرف افعال را در زمان حال مطالعه می کنیم - این دشوار نیست. کمی فشرده، تکرار روزانه از آنچه پوشش داده شده است و در یک ماه شما صرف فعل های رایج را خواهید فهمید. من فقط اینها را برای شما انتخاب می کنم. کمی بعد، ما شروع به مطالعه زمان خواهیم کرد. بیایید با یک فعل مهم شروع کنیم - فعل "داشتن". در روسی می گوییم "دارم"، اما در یونانی به جای سه کلمه از یک کلمه استفاده می کنیم: دارم.
فعل دارم (داشتن)
شکل اصلی افعال با حرف ω به پایان می رسد. افعال با قاعده به دو دسته کلی تقسیم می شوند: افعالی که در آنها تاکید بر هجای ماقبل آخر می افتد، مانند دارم ['echo] "دارم" و می خواهم "روستا" "من می خواهم"، و افعالی که در آنها تاکید بر آخرین هجا می افتد. هجا، مانند عشق [agapo] "من دوست دارم".
فعل دارم نوع اول دسته اول است. در زمان حال و صوت فعال به این صورت مزدوج می شود:
دارم - [‘echo] - دارم
دارید - [‘ehis] - دارید
دارای - [‘ehi] - شئونونو دارد
داریم - [‘ekhume] - داریم
شما - [‘ehhete] - دارید
دارند - [‘ehun] - دارند
توجه داشته باشید که نیازی به استفاده از ضمایر ندارید. نه «دارم»، بلکه به سادگی «دارم»، «دارم». این ماهیت زبان یونانی است. پایان فعل نشان می دهد که در مورد چه کسی صحبت می شود. اگر ω، پس «دارم»، اگر ουν، «آنها دارند».

ادامه

انتخاب پیشتاز

یه چیزی میخوام... – میخوام یه چیزی... – selo kati
باید ... - باید باشد ... - pre'pi on ine
بزرگ/کوچک – بزرگ/μικρό – مگالو/میکرو
ارزان / گران - φτηνό / دقیق - ftino / akrivo
سبک/سنگین – ελαφρύ /βαρύ – elafri/vari
تاریک/روشن
بیضی/گرد/مربع – οβάλ/στρογγυλό /τετράγωνο – بیضی/strongilo/tetragono
من چیزی خیلی گران نمی خواهم

یونانی. درس 37: فعل «بودن» و انتخاب

تکرار
در درس گذشته در مورد فعل داشتن صحبت کردیم، امروز یاد می گیریم که از اشکال فعل هستم به درستی استفاده کنیم. می توان از آن به عنوان یک فعل معنایی به معنای "بودن" و یک فعل پیوند دهنده به معنای "بودن" استفاده کرد.
Ο φίλος μου είναι Έλληνας - دوست من یونانی است.
صرف افعال:
من - (εγω) هستم
تو هستی (εσύ) هستی
او - (αυτός) است
او (αυτή) είναι
ما هستیم (εμείς) هستیم
تو - (εσείς) هستی
آنها (م.ر.) (αυτοί) είναι
Oni (مونث) (αυτές) είναι

استفاده کنید:
من از روسیه. - من اهل روسیه هستم.
ما از Κύπρο. ما اهل قبرس هستیم.
این فعل فقط یک شکل از زمان گذشته دارد - ناقص، که وقتی در روسی می گوییم "بود"، "بود"، "بود"، "بود" استفاده می شود.
زمان حال و گذشته را با هم مقایسه کنید.
Είμαι ήμουν
Είσαι ήσουν
Είναι ήταν
Είμαστε ήμαστε
Είσαστε/είστε ήσαστε
Είναι ήταν

کلمات و عبارات جدید (در صورت تمایل بیشتر از آنها استفاده کنید!)

من می خواهم - Θέλω (selo)
من دارم - دارم (پژواک)
من شما را درک نمی کنم - Δε σας καταλαβαίνω (de sas catalaveno)
من یونانی صحبت نمی کنم - Δε μιλώ ελληνικά (de milo elinika)
من در حال یادگیری یونانی هستم - Μαθαίνω ελληνικά (maseno elinika)
لطفا... – Παρακαλώ... (paracalo)
بده... – δώστε... (dost)
صبر کن... – صبر کن... (parimenete)
نمایش... – نشان... (dikste)
بستن (خاموش)... – بستن... (کلیست)
باز کردن (روشن کردن)... - باز کردن... (anixte)
تماس بگیرید... - φωνάξτε... (fonakste)
فراخوان (دعوت) - کالسته... (کالسته)
تکرار... – تکرار... (epanalavete)
تماس بگیرید... – تلفن کنید... (tilephoniste)
به من اجازه بده .. - Επιτρέψτε μου ... (epitrepstemu)
وارد شدن.. -. να μπω (در بو)
خروج... – να βγω... (on vgo)
پاس... – να περάσω... (in peraso)

ادامه

انتخاب Προτίμηση (شروع در آخرین درس)

چه (کدام) ... می خواهی؟ – تی... دوست دارم; رنگ /شخصی colors/shapes
کیفیت /ποσότητα کیفیت/کمیت
چه تیپی را می خواهید؟ – چه نوع دوست دارم;
چه مبلغی دارید؟ – درباره ی چه قیمتی σκεφτόσαστε;
چیزی داری...؟ – چیزی داری...; ehete kati
بیشتر - بزرگترین مگالیتر
بهترین کیفیت - بهترینς کیفیت kalitheris piotitas
ارزانتر - φτηνότερο fsinotero
کمتر - کوچکتر microtero
این/آن را به من نشان می دهی؟ – می توانید من نشان دهید او/این...; borite no mu dixete ekino/afto
این ها / آن ها - این / آنجانا aphta / ekin
آنچه در پنجره است - این στη βιτρίνα
دیگران - چند نفر دیگر از Merik ala

یونانی. درس 38: ضمایر

می گویند رایج ترین کلمه تقریباً در هر زبانی کلمه "من" است. اما در مورد یونانی اینطور نیست. یونانی ها (و البته قبرسی ها نیز) عملاً از ضمایر شخصی استفاده نمی کنند. آنها نمی گویند "می بینم" "تو می بینی"، فقط "من می بینم" (βλέπω)، "تو می بینی" (βλέπεις).
از شکل فعل و معنی جمله می توانید حدس بزنید که در مورد چه کسی صحبت می کنید.

من اشکال ضمایر شخصی را برای شما نوشتم. در پرانتز، آنچه با من، شما مطابقت دارد. او او…. و در کنار آن نوشته شده است که چه چیزی برای شما مفیدتر است - اشکال مورد اتهامی. شما باید اغلب از این ضمایر استفاده کنید.

ضمایر شخصی تک هجا دارای اشکال اتهامی زیر هستند:

(εγώ) - با - Me (εμείς) - ما - ما
(εσύ) - در - تو (εσείς) - شما - تو
(αυτός) - τον - His (αυτοί) - τους - their
(αυτή) - την - Her (αυτές) - τις - their

ضمایر شخصی تک هجا در یک جمله مستقیماً قبل از فعل قرار می گیرند، به عنوان مثال:
همین خوب. "من او را خوب می شناسم.
شما παρακαλώ - من از شما خواهش می کنم.
او می بینم. - من او را میبینم.

یونانی. درس 39: افعال صرف اول

در یونانی، مانند روسی، افعال بر اساس افراد، زمان ها، صداها و حالات تغییر می کنند. افعال را می توان به دو گروه بزرگ تقسیم کرد:

1) افعال صرف I. آنها بر هجای ماقبل آخر تأکید دارند: می آموزم، می خوانم

2) افعال صرف دوم. روی هجای آخر لهجه دارند: αγαπώ, μπορώ

افعال صرف اول با توجه به اشخاص در زمان حال به صورت زیر تغییر می کنند:
1 نفر
(Εγώ) γράφω - می نویسم (Εμείς) γράφουμε - می نویسیم
2 نفر
(Εσύ) γράφεις - می نویسی (Εσείς) می نویسی - می نویسی
3 نفر
(Αυτός/αυτή) می نویسد - می نویسد (Αυτοί/αυτές) می نویسند - می نویسند.
نکته: ضمایر داخل پرانتز هستند زیرا در گفتار محاوره حذف می شوند.

یونانی. درس 40: افعال صرف دوم

در درس آخر، صرف فعل γράφω (نوشتن) را یاد گرفتیم. بیایید تکرار کنیم.
γράφω - [grapho] - می نویسم
γράφεις - [graphics] - شما می نویسید
می نویسد - [گرافیک] - ononaono می نویسد
می نویسیم - [graphume] - می نویسیم
می نویسی - [graphete] - می نویسی
γράφουν - [graphun] - می نویسند

در درس قبل دسته افعالی را در نظر گرفتیم که بر هجای ماقبل آخر تاکید دارند و مانند فعل γράφω مضاف می شوند. در این درس به افعال دسته دوم می پردازیم که بر هجای آخر تاکید دارند و به صورت فعل عشقώ «دوست دارم» صرف می شوند.
به یاد داشته باشید که در زبان یونانی، زمان حال هم اعمالی را که در لحظه اتفاق می‌افتد و هم اعمالی را که تکرار می‌شوند، توصیف می‌کند، به عنوان مثال، «اکنون قهوه می‌نوشم» (ادامه دارد)، «هر روز صبح قهوه می‌نوشم» (ساده). هر دوی این اعمال در یونانی بیانگر زمان حال هستند، یعنی. پینو قهوه الان، پینو قهوه هر صبح.

فعل دوست دارم (دوست دارم)

واحد عدد
αγαπώ - [ayapo] - دوست دارم
عشق - [ayapas] - دوست داری
عشق - [ayapa] - او آن را دوست دارد

جمع
دوست داریم - [ayapume] - ما دوست داریم
عشقت - [ayapate] - دوست داری
دوست داشتن - [ayapun] - دوست دارند
فعل ζητώ «می پرسم، می جویم» مانند فعل αγαπώ مضاف است

فعل می توانم (من می توانم)

تعدادی از افعالی که به ώ ختم می‌شوند مانند αγαπώ در صورت مزدوج، پایان‌های دیگری دارند. یک مثال فعل می توانم (boro) "من می توانم" است.
واحد عدد
می توانم - [boro] - می توانم
می توانید - [بوریس] - می توانید
می تواند - [bori] - ononaono can

جمع
می توانیم - [borume] - می توانیم
شما - [جنگ] - شما می توانید
امکان - [borun] - آنها می توانند

παρακαλώ - [parakalo] - "من می پرسم" - فعل دیگری که می توانم مزدوج شود. می توان آن را به عنوان معادل "لطفا" یا "لطفا از خدمت" در پاسخ به "متشکرم" استفاده کرد.
متاسفانه نه راه اسانبرای تشخیص اینکه کدام یک از افعال این دسته که به ώ ختم می شوند، به صورت αγαπώ و کدام یک - به عنوان μπορώ. به تدریج آنها را حفظ خواهید کرد.

یونانی. درس 41: صرف فعل (ادامه دارد)

در دو درس آخر، قوانین صرف افعال یونانی را بررسی کردیم. امروز می توانید 20 فعل جدید به دایره لغات خود اضافه کنید.
Καταλαβαίνω - فهمیدن
Διαβάζω - بخوان
Γράφω - نوشتن
Συνεχίζω - ادامه دهید
Δουλεύω - کار
Επιστρέφω - برگشتن
Αρχίζω - شروع کردن
Τελειώνω - پایان دادن
Μένω - زیستن
Ακούω - شنیدن، شنیدن
Βλέπω - دیدن
Μιλώ - صحبت کردن
Περιμένω - انتظار کشیدن
Αγαπώ - دوست داشتن
Απαντώ - جواب دادن
Βοηθώ - کمک کردن
Γνωρίζω - دانستن، آشنا شدن
دیکنو - نشان دادن
Εκτιμώ - قدردانی، احترام
Ελπίζω - امید داشتن
فراموش نکنید که صرف یک فعل مستقیماً به استرس آن بستگی دارد. قوانینی را که در درس های قبلی مرور کردیم را به خاطر بسپارید.

اگر در جمله شما دو فعل وجود دارد، به احتمال زیاد آنها با ذره ی نا به هم وصل شده اند. لطفا توجه داشته باشید که (برخلاف زبان روسی) اشکال آنها یکسان است.
Θέλω να می خوانم خوب کتاب. - من می خواهم کتاب های خوب بخوانم.
Ξέρω να γράφω ελληνικά. - من می توانم به یونانی بنویسم.

اگر شخص یا عدد تغییر کند، تغییر در هر دو فعل رخ می دهد:
دلیس نمی خوانی. -میخوای بخونی
دلی به می‌خواند.- او می‌خواهد بخواند.
Ξέρουμε تا بنویسیم. - ما میتوانیم بنویسیم.
Ξέρουν تا بنویسند. - آنها نوشتن را بلدند.

افعال صرف اول
λέω - صحبت کردن، τρώω - خوردن، خوردن، ακούω - گوش دادن، κλαίω - گریه، πάω - رفتن به صورت زیر ترکیب می شوند:
Λέω – λέμε
Λες – λέτε
Λέει – λένε

یونانی. درس 42: صرف فعل

(پایان) مطالعه قواعد صرف افعال در زمان حال را به پایان رساندیم. افعال صیغه اول به این صورت جمع می شوند: چند فعل صرف اول ( λέω ، τρώω ، ακούω ، κλαίω ، πάω ) به طور متفاوتی با هم جمع می شوند: Λέω ، λες ، می گوید ، λέμε ، λέτε ، می گویند.

افعال صرف دومبه دو زیر گروه تقسیم می شوند.
برای مثال فعل، دوست دارم، متعلق به زیرگروه اول است: Αγαπώ، عشق، عشق (αγαπάει)، دوست دارم، دوست دارم، دوست دارم (αγαπάνε). افعال زیرگروه دوم به صورت زیر جمع می شوند: می توانم، می توانم، می توانم، می توانم، می توانم، می توانم
برای تثبیت موضوع، پیشنهاد می کنم چند کلمه و عبارت جدید یاد بگیرید:
تو میگی (میگی)...

Μιλάτε (μιλάς)... - [milate] - [milas]


من نمی گویم ... - (Δε) μιλάω .. - [ze milao]
... به روسی - ρωσικά - [rosika]
... به یونانی - ελλινικά - [elinika]
من کمی صحبت می کنم - Μιλάω کمی - [milao ligo]
فقط میگم... – Μιλάω μόνω... – [milao mono]
... به روسی - ρωσικά - [rosika]
... به انگلیسی - αγγλίκα - [انگلیسی]

کجا زندگی می کنید؟ - Πού μένετε - [pu menete]
من زندگی می کنم... - Μένω... - [meno]
... در مسکو - στη Μόσχα - [sti mosha]
... در کیف - στό Κίεβο - [صد کیف]
... در نیکوزیا - στη Λευκωσία - [sty levkosia]

در این صفحه پیوندهایی به هر آنچه که برای یادگیری یونانی مدرن به تنهایی نیاز دارید (به نظر من) ارسال می کنم. تعداد زیادی سایت، کتاب، برنامه وجود دارد، اما همه آنها به نوعی یکدیگر را تکرار می کنند، یا مطالب در آنجا فقط به طور جزئی یا بدون مثال یا چیز دیگری ارائه می شود. من تمام حرص و طمع را درک می کنم که می خواهید تا حد امکان دوره ها، آموزش ها، راهنمای گرامری و غیره را دانلود کنید. اما تعقیب تعداد کتاب های یافت شده گزینه ای در یادگیری زبان نیست، بهتر است از ادبیات کمتری استفاده کنید، اما بهتر است. و بهتر است به جای خواندن موازی سه آموزش، حداقل یکی را تا انتها مرور کنید. بنابراین، در زیر پیوندهایی را ارائه می دهم که به نظرم مفیدترین آنها برای مبتدیان، پایه، پایه هستند، اگرچه ممکن است برای کسانی که مدت طولانی و عمیق زبان یونانی را مطالعه کرده اند مفید باشد:

آموزش ها

Rytova M. L. زبان یونانی مدرن. دوره عملی. زمانی این تنها کتاب درسی یونانی به زبان روسی بود. و اگرچه موضوعات دروس شوروی است ، اغلب حتی خسته کننده است ، اما من دنباله ارائه گرامر را بیشتر از همه در ریتووا، زیرا قوانین به صورت جامع و بدون وقفه ارائه شده است.

بوریسووا A.B. یونانی بدون معلم (سعی کنید pdf را دانلود کنیدامیدوارم لینک همچنان معتبر باشد. همچنین پرکاربردترین آموزش، در مقایسه با ریتووامن تم ها را بیشتر در آنجا دوست دارم، ساده تر و کلمات مدرن، به خاطر سپردن عبارات آسان تر است. این کتاب اغلب در فروشگاه ها یافت می شود، در اینترنت همچنین می توانید یک آرشیو متشکل از فایل های djvu و mp3 پیدا کنید، من نمی توانم پیوند دائمی بدهم، زیرا فایل ها به دلیل نقض حق چاپ دائما حذف می شوند. اما یافتن آن و دانلود رایگان آن چندان دشوار نیست. و VKontakte می توانید فایل های صوتی را پیدا کنید "یونانی برای مبتدیان".

G. Feller، M. Vorobyova. کتابچه راهنمای خودآموز زبان یونانی. روش مدرنیادگیری زبان یونانی در 25 درسمن واقعاً متوجه نشدم که چرا این روش مدرن است، برای من هنوز روش دیگری برای مطالعه ابداع نشده است زبان خارجیاز کار کردن: گوش دادن، خواندن، حفظ کردن، نوشتن. اما همچنین یک آموزش خوب، با عبارات نور مدرن.

کتاب های مرجع

Greek Verbs یک سایت عالی است که به افعال در یونانی مدرن اختصاص داده شده است. بسیار راحت است که بررسی کنید و بفهمید که چگونه افعال مزدوج می شوند، چگونه آنها در اعداد، افراد تغییر می کنند، همه زمان ها، تعهدات، حالات و مشارکت ها وجود دارد. برای راحتی، صرف در رنگ ها نشان داده می شود، افعال به راحتی به انواع تقسیم می شوند (پایان های مشابه / صرف مشابه). و اگرچه حدود 800 فعل وجود دارد، اما به اندازه کافی از آنها به گوش می رسد تا قواعد صرف را بگیرد. خوب، این چیزهای بسیار مفیدی است.

کتاب راهنمای گرامر یونانی. بخش دوم. یکی از کتاب های مرجع مورد علاقه من، به ویژه این واقعیت را دوست دارم که مثال های زیادی (مطابق معمول، ده ها، نه دو یا سه) از انحطاط اسم ها و صفت ها در یونانی وجود دارد.

Tresorukova I.V. زبان یونانی. کتاب راهنمای گرامر.این دومین راهنمای است که من واقعاً آن را دوست دارم، اطلاعات زیادی در آنجا وجود دارد، همه چیز با کیفیت و راحت است، بسیار مفید است. شما می توانید نسخه کاغذی آن را در فروشگاه ها خریداری کنید، اما من هرگز آن را در شهر خود ندیده ام. بنابراین، پیوندهای این راهنما در اینترنت به طور مداوم ظاهر می شوند و حذف می شوند، اما با پشتکار کافی می توان آن را به راحتی پیدا کرد و به صورت رایگان دانلود کرد. من به شدت توصیه می کنم!

تلفظ

اینترنت چند زبانه: تلفظ کلمات یونانی. خواندن و تلفظ کلمات یونانی در مرحله اولیه باعث ایجاد مشکلات خاصی می شود و هنگام مطالعه مستقل، گاهی اوقات کسی نیست که بپرسد. در این مورد می توانید به وب سایت Internet Polyglot مراجعه کنید، تلفظ روسی برخی از کلمات در آنجا اغلب عجیب است، اما تلفظ یونانی کاملاً خوب است، کلمات به موضوعات تقسیم می شوند، می توانید یک بازی حافظه با تصاویر انجام دهید. اما بهترین راه برای کنترل خواندن صحیح کلمات، آهنگ هاست. اینجا در سایت آهنگ های هلاستعداد آنها به اندازه کافی وجود دارد - می توانید گوش کنید و بخوانید =)

بخش جداگانه ای با دستور زبان یونانی در سایت "Songs of Hellas" با جداول انحراف اسم ها و نمونه هایی از استفاده از آنها در آهنگ ها. شاید دارم به تحقق ایده اصلی خود نزدیک می شوم - ایجاد وب سایتی که به یادگیری زبان یونانی از طریق موسیقی کمک می کند. در بخش، اسامی بر اساس جنسیت تقسیم شده و بسته به نوع انحراف به گروه‌هایی تقسیم می‌شوند، قوانینی که بر اساس آن اسامی کاهش می‌یابد شرح داده شده است. و نمونه ها از آهنگ ها گرفته شده است، شما همیشه می توانید گوش دهید و به خاطر بسپارید. این بسیار راحت است - برای حفظ کردن یک عبارت از یک آهنگ، سپس آن را به خودی خود می آید (حتی زمانی که آن را ضروری نیست :)). بخش تا کنون فقط برای اسم مذکر و مؤنث ساخته شده است، اما این تازه شروع کار است!

علاوه بر این

یونانی با آهنگ: متن. هنگام یادگیری یک زبان، خواندن زیاد مهم است، اما وقتی کمی می دانید، پیدا کردن سطح خود دشوار است. آنها می گویند که برای خواندن راحت لازم است که متن حاوی بیش از 40٪ کلمات جدید نباشد. در این سایت می توانید بسیاری از متون ریز و درشت، ساده و نه چندان زیاد و همچنین ترجمه های موازی را بیابید که این نیز بسیار راحت است. و به طور کلی، چیزهای زیادی در آنجا وجود دارد - ضرب المثل ها، قصارها، شعرها، کمیک ها و غیره.

Barn-Hellas - انبار بزرگی از اقلام مختلف یونانی توسط الکسی پوتروسوف، ارجاعات زیادی به آن منابع مفید، به هر طریقی که با یونان و مطالعه زبان یونانی مرتبط است - این موسیقی و رادیو و تلویزیون و روزنامه ها و برنامه ها و ترجمه آهنگ های یونانی و غیره است. و غیره

تست ها

آزمون های مهارت یونانی تست های ساده ای برای محک زدن دانش شما در زمینه زبان یونانی جدید، تست های زیادی وجود دارد، هرچند که یکسان هستند.

تست های سایت Songs of Hellas برای تمرین نزول اسم ها در دستگاه.

وقتی در کودکی به کشور دیگری نقل مکان می‌کنید، یادگیری یک زبان خارجی آسان است و تا همین اواخر، گفتار شخص دیگری به سرعت بومی می‌شود. اما، اگر در حال حاضر 18 سال سن دارید و توانایی های خاصی برای زبان ندارید (که دقیقاً در مورد من چنین بود)، یادگیری یک زبان خارجی می تواند کار دشواری باشد، به خصوص اگر نیاز به یادگیری یونانی دارید. ..

امروز می خواهم به شما بگویم که چگونه یونانی را یاد گرفتم، شاید تجربه من برای کسی مفید باشد و کمک کند اوقات سخت(بله، من حتی دفترچه های یادداشت پرتاب کردم، با اطمینان کامل که یونانی عملاً چینی است و من هرگز به آن مسلط نخواهم شد).

چطور شروع شدند.

نقل مکان به یونان یک تصمیم خودجوش نبود: از قبل می دانستم که به هر طریقی به این کشور شگفت انگیز منتقل خواهم شد. بنابراین تصمیم گرفتم با یادگیری زبان یونانی آماده شدن برای این حرکت را آغاز کنم. و سپس یک مشکل پیش آمد: من نمی دانم اکنون چگونه است، اما 7 سال پیش به سادگی هیچ معلم یا دوره زبان یونانی در بلاروس وجود نداشت. مجبور شدم خودم شروع به یادگیری زبان کنم. از جمله منابعی که در دسترس من بود، چند درس زبان آنلاین و چند کتاب درسی یونانی بود. در باره بهترین کتاب هامن برای یادگیری یونانی نوشتم. آیا جای تعجب است که در زمان حرکت، فقط بر الفبا و چند ساختار دستوری ابتدایی تسلط داشتم.

"یاسو ملاکا".

ادغام من با محیط زبان با ساختمان فرودگاه آتن آغاز شد، جایی که دو کلمه اولم را به زبان یونانی شنیدم و یاد گرفتم. «بومی زبانان» آنقدر این جملات را می گفتند که فراموش نکردن گناه بود. آیا می توانید حدس بزنید در مورد چه کلمات محبوب یونانی صحبت می کنیم؟ البته "yasu" یک سلام / خداحافظی یونانی است و "malaka" یک نفرین است (اوه، چگونه آن را به این صورت ترجمه کنیم تا بیان نشود). کلمه "مالاکا" در یونان معنای جادویی و تقریباً مقدس خاصی دارد.) یونانی ها موفق شدند این کلمه را که در اصل به معنای نفرین است، یک معنای کاملاً معمولی بدهند و آن را همراه با دوستان یا در محل کار برای توصیف احساسات یا توصیف چیزها به کار ببرند. و رویدادها و هیچ کس از کسی رنجیده نمی شود. اما من به مهاجران توصیه نمی کنم که حداقل در زوج اول از آن استفاده کنند.

از کشتی تا توپ.

طبیعتاً با دانش حروف الفبا و 2 کلمه کامل به زبان یونانی، مسیر من فقط در گروه A (برای مبتدیان) دانشکده فلسفی دانشگاه آتن بود.

نحوه یادگیری دقیق زبان: به تنهایی یا در دوره ها، هر کس بر اساس ترجیحات و توانایی های خود انتخاب می کند، اما من فقط به یک دیپلم () در دانش زبان یونانی نیاز داشتم، بنابراین انتخاب من از قبل تعیین شده بود.

در دوره ها اغلب عبارتی برای ما تکرار می شد که معنی و صحت آن را فقط مدتی بعد فهمیدم: "اگر دستور زبان یونانی را بدانید، همه چیزهای دیگر دنبال می شود." در آن زمان من به شدت با این گفته مخالف بودم. سالها مطالعه انگلیسی تأثیر گذاشته است: آنها تدریس می کردند، دستور زبان را در مدرسه تدریس می کردند، اما چه فایده ای دارد؟ تنها زمانی که وارد محیط زبان شدم، صحبت کردن و برقراری ارتباط روان به زبان انگلیسی را شروع کردم و کسی در اطراف نبود که بتواند روسی را بفهمد. در اینجا شما می خواهید، نمی خواهید - شما صحبت خواهید کرد. در مدرسه، من، مانند دیگر بچه های کلاس، با وجود ساعات طولانی صرف "به خاطر سپردن" قواعد دستور زبان، نمی توانستم به وضوح حتی چند عبارت را به زبان انگلیسی به هم وصل کنم. بنابراین، من معلمان یونان را باور نداشتم و صرفاً به دلیل آزمون گرامر موجود در آزمون آتی، گرامر را مطالعه کردم.

همانطور که زمان نشان داد، معلمان حق داشتند. وقتی در یک محیط زبان هستید (و نه خارج از آن، همانطور که در مورد انگلیسی مدرسه وجود دارد)، دانستن ظرافت های گرامری کمک زیادی به شما می کند. در عرض یک سال، من یونانی را بهتر از برخی خارجی‌هایی که ده‌ها سال در یونان زندگی کرده‌اند صحبت کردم. و همه به این دلیل که، حتی با داشتن واژگان کوچک، اما پایه گرامری خوب، به وضوح "فرمول" را درک کردم: چگونه، چه چیزی و چرا باید بگویم.

مسیر خاردار.

اگر در مورد روند یادگیری یونانی صحبت کنیم، بسیار دشوار بود. زمان امتحان به سرعت نزدیک می شد و دانش و مهارت بسیار کند جمع می شد.

پنج روز در هفته در دوره‌های آموزشی شرکت می‌کردم، شب‌ها ساعت‌ها را صرف انجام تکالیف بزرگ و یادگیری کلمات می‌کردم. ساعت داشت تیک تیک می زد، ضرب الاجل ها تمام می شد و در نقطه ای افکار بدی به ذهنم خطور کرد: من هرگز "IT" را یاد نخواهم گرفت، چیزی نمی فهمم و به طور کلی، احتمالاً یک احمق هستم، نه خیلی دانش آموز توانمند اگر زمان تحت فشار نیستید و تاریخ مشخصی وجود ندارد، روز X وجود دارد که باید همه چیز را بدانید، سپس یونانی را یاد بگیرید. زبان خواهد گذشتبسیار راحت تر و لذت بخش تر اگر وقت ندارید، باید تمام قدرت خود را در یک مشت جمع کنید و بیشتر "کرم" کنید.

زمانی که دایره لغات من به طور قابل توجهی گسترش یافت و در دستور زبان از قبل مانند ماهی در آب جهت گیری کرده بودم، تمام قطعات پازل به هم رسیدند. همه چیز به نحوی غیرمنتظره به سرعت به راحتی، بسیار آسان پیش رفت. من شروع به درک گفتار محاوره‌ای کردم، خودم یونانی صحبت می‌کردم، مطالعه می‌کردم - همه اینها بدون تلاش زیاد به عنوان چیزی بدیهی داده می‌شد. از این به نتیجه مهمی رسیدم: نکته اصلی، وقتی تازه شروع به یادگیری یونانی می کنید، این است که بر خود غلبه کنید و با وجود اینکه هنوز چیزهای زیادی در حال انجام نیست، چیزی را متوجه نمی شوید، فقط ادامه دهید. و زمانی که "اسکلت زبان" در سر شما شکل می گیرد، همه دانش های بعدی خود به خود به وجود می آیند، بدون اینکه تلاش زیادی از جانب شما انجام شود.

چه چیزی به من کمک کرد.

بدون شک با حضور در محیط زبان، یادگیری زبان بسیار راحت تر است. اما، حتی در یونان، بسیاری از خارجی ها موفق می شوند این روند را برای چندین دهه ادامه دهند. من می خواهم توصیه هایی ارائه کنم که به من و دوستانم کمک کرد تا زبان یونانی را سریعتر یاد بگیریم.

بدون کانال روسی! به خصوص در آغاز مطالعه زبان یونانی، تلویزیون روسیه باید تحت شدیدترین ممنوعیت قرار گیرد. من یک دوست دارم که 15 سال در یونان زندگی می کند و به سختی می تواند 2-3 کلمه را در یونانی به هم وصل کند. و اگر عشق او به برنامه ها و فیلم ها به زبان روسی نبود، همه چیز می توانست متفاوت باشد.

سریال های یونانی و فیلم های خارجی را با زیرنویس یونانی تماشا کنید. برای من، این مورد یکی از سخت ترین ها بود، زیرا من اصلاً برنامه های تلویزیونی و حتی بیشتر از آن های یونانی را دوست ندارم. اما، برنامه های تلویزیونی یونانی کلید درک گفتار محاوره ای هستند، بنابراین من مجبور شدم تماشا کنم. اگر برنامه‌های تلویزیونی به رشد مهارت‌های درک شنیداری کمک می‌کنند، پس فیلم‌هایی با زیرنویس یونانی دایره واژگان شما را غنی می‌کنند و به شما کمک می‌کنند هنگام نوشتن اشتباهات املایی کمتری داشته باشید.

آهنگ های یونانی صادقانه بگویم، من موافق نیستم که با گوش دادن به آهنگ ها، شما به سرعت شروع به درک خواهید کرد گفتار شفاهی. دلیلش را توضیح می‌دهم: برای زدن نت‌ها (و در واقع ملودی آن را می‌طلبد)، خواننده مجبور می‌شود کلمات را در جایی بکشد، و جایی برای "خوردن" قطعات آنها. برای یک آهنگ، این قابل قبول است، برای زندگی - نه. بنابراین معلوم می شود که سریال یا رادیو بسیار موثرتر است. این فقط دیدگاه من است، بسیاری ادعا می کنند که زبان یونانی را به لطف آهنگ ها یاد گرفته اند.

خواندن. تا جایی که ممکن است بخوانید، سعی کنید نوع ادبیات مورد علاقه خود را پیدا کنید: این می تواند اسطوره های یونانی، افسانه های کودکانه باشد، داستان، مجلات مد و حتی فقط علائم جاده. هرچه بیشتر بخوانید، دایره لغات شما سریعتر رشد می کند.

پرسیدن. راحت بپرسید کلمه ای که نمی دانید به چه معناست. از دوستان بخواهید به اشتباهات شما در سخنرانی اشاره کنند. واقعیت این است که وقتی یک خارجی، حداقل، زبان یونانی را یاد گرفته و با اشتباه شروع به صحبت می کند، او را اصلاح می کنند، اما دقیقاً برای نیم ساعت اول. سپس یونانیان شروع به درک گفتار شما حتی با اشتباه می کنند، به درک شما از این طریق عادت می کنند و از اشاره به اشتباهات خودداری می کنند. بعداً چه اتفاقی می‌افتد: با انجام یک اشتباه 3-4 بار، یک خارجی شروع به فکر می‌کند که چون او را تصحیح نمی‌کنند، به این معنی است که او به درستی صحبت می‌کند و کلمه با اشتباه به عنوان گزینه صحیح در حافظه "خراش" می‌کند. یادگیری مجدد بعداً بسیار دشوار است.

سعی کنید صحبت کردن را متوقف کنید زبان انگلیسی. من از تجربه خودم می دانم که گاهی انجام این کار بسیار دشوار است. به خصوص زمانی که می خواهید ایده خود را به سرعت به مخاطب منتقل کنید و واژگاندر یونانی هنوز گم شده است. معلوم می شود که گفتن یک عبارت به زبان انگلیسی بسیار ساده تر و سریعتر از "فشار کشیدن" مغز و بیرون آوردن کلمه ای به یونانی از سطل های حافظه است. در نتیجه: مطالعه زبان یونانی برای مدت نامحدودی به تعویق خواهد افتاد.