محل نشستن فرزندتان را امتحان کنید. جلسه والدین "آیا فرزند خود را می شناسید؟

بچه ها ما روحمون رو گذاشتیم تو سایت برای آن متشکرم
برای کشف این زیبایی ممنون از الهام بخش و الهام بخش.
به ما بپیوندید در فیس بوکو در تماس با

جهان بینی یک شخص با شخصیت او پیوند ناگسستنی دارد. آنچه در اطراف خود متوجه می شویم می تواند چیزهای زیادی در مورد عادت ها، خواسته ها و حتی ترس های پنهان ما بگوید.

سایت اینترنتیاز شما دعوت می کند تا در یک آزمون کنجکاو شرکت کنید و بفهمید که از چه چیزی می ترسید. الهام بخش ایجاد آن انجمن هایی بود که هنوز به طور کامل درک نشده اند.

فقط به این عکس نگاه کنید:

بلافاصله به چه موضوعی توجه کردید؟ این اوست که در مورد آنچه واقعاً شما را آزار می دهد به شما می گوید.

1. سیب

در بسیاری از سنت های باستانی، دادن یک سیب به منزله اعلام عشق است. همه به خاطر در فرهنگ های مختلف، سیب قرمز نماد عشق و اشتیاق است. اگر به این نماد توجه کرده اید، به احتمال زیاد احساسات عاشقانه عمیقی را تجربه می کنید و می ترسید که احساسات شما متقابل نباشد. شاید وقت آن رسیده است که قلب خود را به روی معشوق خود باز کنید و حقیقت را، هر چه که باشد، دریابید.

2. کودک

کودکان مظهر سادگی، صداقت و معصومیت هستند.. با دیدن پسر در مرکز تصویر، تصویر او را با "کودک درون" خود مرتبط کردید. شاید شما هنوز هم اضطراب های دوران کودکی خود را داشته باشید که سال ها بعد خود را احساس می کنند. این ممکن است نارضایتی از فردی از خانواده، تقویت احساس ناامنی یا ناامنی در نیروهای خودی. در هر صورت وقت آن رسیده که به فکر رهایی از این نگرانی ها باشید.

3. دلقک ها

این واقعیت که متوجه چند دلقک در دو طرف درگاه شده اید از دوگانگی شخصیت شما صحبت می کند و این به نوبه خود به این معنی است نوسانات خلقی و درگیری های درونی. چنین غیرقابل پیش بینی بودن اغلب به یک مانع تبدیل می شود - گاهی اوقات شما خودتان نمی دانید که چگونه به آنچه اتفاق می افتد واکنش نشان خواهید داد. بدیهی است که این عدم اطمینان شما را می ترساند.

4. عنکبوت

هزاران سال عنکبوت نماد مرگ و نابودی است، پایان همه چیز. اگر این او بود که توجه شما را به خود جلب کرد ، به احتمال زیاد وضعیت دشواری در زندگی شما ایجاد شده است. تهدید خاصی بر شما ظاهر می شود که به دلیل آن در وضعیتی هستید تنش عصبیو می ترسید که نتوانید این مشکل را به طور مثبت حل کنید.

5. جمجمه

تصویر حاوی یک توهم نوری است، و اگر بلافاصله جمجمه را دیدید، این خیلی چیزها را می گوید. ظاهرا، شما از مرگ می ترسید و اغلب به آن فکر می کنید- ممکن است اضطراب ناشی از از دست دادن باشد عزیز. حتی ممکن است حملات پانیک را تجربه کنید. البته این یک واقعیت نیست که تجربیات شما با مرگ مرتبط باشد، اما خطر شکست را به وضوح در منبع آنها می بینید.

6-7 سالگی یک دوره حیاتی برای کودک و والدینش است، زیرا در این سن است که یک کودک پیش دبستانی فعالانه برای مدرسه آماده می شود. کودک در حال حاضر سازماندهی بیشتری دارد، او به برخی از اعداد و حروف تسلط دارد، یاد گرفته است که منطقی فکر کند، دنباله و مازاد را در زنجیره اشیاء بیابد. آیا فرزند شما برای مدرسه آماده است و چگونه آن را بررسی کنیم؟ ما تست هایی را در اختیار شما قرار می دهیم که آمادگی یک کودک پیش دبستانی را برای مدرسه نشان می دهد، نقاط ضعف را نشان می دهد و به والدین نشان می دهد که در کجا کار بیشتری باید انجام شود.

آزمایشات همچنین به والدین کودکان «زمستانی» که در حال بررسی این هستند که فرزندشان را امسال یا سال آینده به مدرسه بفرستند، کمک خواهد کرد.

آنچه یک کودک 6-7 ساله وارد مدرسه می شود باید بداند و بتواند:

1. نام، نام و نام خانوادگی شما.
2. سن و تاریخ تولد شما
3. کشوری که در آن زندگی می کند، شهر و آدرس منزل.
4. نام خانوادگی، نام، نام خانوادگی والدین.
5. حرفه های مامان و بابا.
6. زمان را با ساعت تعیین کنید.
7. نام فصل ها، ماه ها، روزهای هفته، زمان روز.
8. شرایط آب و هوایی.
9. رنگهای اصلی.
10. نام حیوانات اهلی، وحشی و توله های آنها.
11. قادر به ترکیب اشیاء در گروه ها: حمل و نقل، لباس، کفش، پرندگان، سبزیجات، میوه ها، انواع توت ها.
12. بداند و بتواند شعر بگوید قصه های عامیانه، آثار نویسندگان کودک.
13. تشخیص و نامگذاری صحیح اشکال هندسی.
14. در فضا پیمایش کنید و روی یک ورق کاغذ (راست، چپ، بالا، پایین)، یک دیکته گرافیکی بنویسید.
15. برای اینکه بتوانید به طور کامل و پیوسته داستان شنیده شده یا خوانده شده را بازگو کنید، داستانی را از روی تصویر بسازید.
16. 6 تا 8 شی، تصویر، کلمه را به خاطر بسپارید و نام ببرید.
17. کلمات را با توجه به تعداد حروف صدادار به هجا تقسیم کنید.
18. تعداد، ترتیب و مکان صداها را در یک کلمه مشخص کنید.
19. بداند و بتواند بنویسد نامه های چاپ شدهالفبای روسی.
20. استفاده از قیچی، مداد خوب است: خطوط را بدون خط کش بکشید، اشکال هندسی بکشید، با دقت رنگ کنید و سایه بزنید.
21. اعداد را بدانید از 1 تا 10 بشمارید، بازیابی کنید سری اعدادبا پاس از 5 تا 1 معکوس شمارش کنید، عملیات شمارش را در 10 انجام دهید.
22. مفاهیم «بیشتر، کمتر، به همان اندازه» را بدانید.

تست سریع در تصاویر برای تعیین آمادگی برای مدرسه:

با در نظر گرفتن موارد فوق و پاسخ به سوالات زیر می توانید تصویری کلی از آمادگی فرزندتان برای مدرسه بدست آورید:

• آیا کودک با توجه به ویژگی اصلی می تواند چندین مورد را در یک گروه ترکیب کند؟ به عنوان مثال، یک ماشین، یک اتوبوس، یک قطار برقی حمل و نقل هستند. سیب، گلابی، آلو - میوه ها.
• آیا می تواند یک مورد اضافی را شناسایی کند، به عنوان مثال، در زنجیره: "بشقاب، تابه، قلم مو، قاشق"؟
• آیا می توان یک الگوی ساده را با دقت کپی کرد؟
• می تواند داستانی را از روی یک تصویر تعریف کند، برجسته کند ایده اصلی، ردیابی اتصالات و توالی رویدادها؟
• آیا می توانید هر حادثه ای را که برای او اتفاق افتاده است توصیف کنید؟
• آیا پاسخ دادن به سؤالات بزرگسالان برای او آسان است؟
• آیا کودک می داند چگونه به طور مستقل کار کند، در انجام وظایف با دیگران رقابت کند؟
• آیا او در بازی کودکان دیگر شرکت می کند؟
• آیا وقتی شرایط اقتضا می کند نوبت می گیرد؟
• آیا کودک تمایل دارد که به تنهایی به کتاب نگاه کند؟
• آیا وقتی مردم برایش می خوانند با دقت گوش می دهد؟

کتاب دیگری از تست ها: اولسیا ژوکوا "تست هایی برای آزمایش مهارت های گفتار و خواندن"

تصاویر را می توان دانلود و چاپ کرد.

کتاب بسیار حجیم و هوشمند - "تست برای دانش آموزان کلاس اول آینده." با کلیک بر روی لینک می توانید آن را دانلود کنید. فایل پی دی افدر یک پنجره جدید باز می شود.

و بسیار مهم است: یک کودک پیش دبستانی برای مدرسه آماده است اگر بتواند به این سوال پاسخ دهد که "چرا به مدرسه می رود؟"

ناتالیا گاوریلووا
جلسه اولیا و مربیان"آیا فرزند خود را می شناسید"

طرح زندگی خانوادگی

در گروه ارشد

« آیا فرزند خود را می شناسید?» :

1. سخنان مقدماتی مربی

2. گفتگو آنچه باید در مورد فرزند خود بدانید,

3. دروغ های کودکان.

4. پرخاشگری کودکانه

5. چرا؟ موقعیت های درگیریبین والدین و مربیان.

6. تست کنید "تو چی هستی والدین?»

8. خط پایین جلسات.

جلسه اولیا و مربیاندر قالب یک اتاق نشیمن خانوادگی

هدف: ایجاد روابط دوستانه بین والدین و فرزندان، معلمان و دانش آموزان، معلمان و والدینبر اساس اعتماد؛ توسعه خودآگاهی والدین و معلمان، ایده های سازنده در مورد کودکان (در والدین و معلمان) .

وظایف: تعمیم دیدگاه ها والدیندر مورد ویژگی های فردی کودکان در سنین پیش دبستانی به منظور استفاده از آنها در فرآیند آموزش خانواده. کمک به ایجاد نگرش درست والدینبه ویژگی های فردی فرزند شما.

اعضا: مربیان، والدین، رئیس MBDOU شماره 4 L. M. Antsiborova، معلم-روانشناس Gaiduk N. V.

منتهی شدن: معلم Gavrilova N. N.

کار مقدماتی

1. طراحی پوستر با نقل قول ها: "یک دهقان چگونه زمین را درک می کند، چگونه یک پزشک بیماری ها را درک می کند، چگونه یک مجسمه ساز ویژگی های سنگ مرمر را می داند، و والدینباید فرزندان خود را درک کنند اگر ما آدم‌های کوچکی هستیم، از این نتیجه نمی‌شود که از چیزهای بزرگ می‌ترسیم» (وی. هوگو، «با ارزش‌ترین چیزی که می‌توانند بدهند». والدین آموزش و پرورش هستند»; "تمام خرد انسان بر پایه صبر است"; "بچه های ما مانند آب نبات هستند، اما داخل آن چیست؟".

2. صدور دعوتنامه به ملاقاتتست ها را برای والدین، پوشه های دارای مشاوره، یادداشت ها، موسیقی پس زمینه را انتخاب کنید.

دوره جلسه والدین

1. معرفی

مربی 1. آیا فرزند خود را می شناسید? البته تقریباً همه پاسخ خواهند داد والدین. معلم لهستانی گالینا فیلیپچوک به این پاسخ می دهد سوال: «ما از همان روزهای اول زندگی مراقب فرزندانمان هستیم. این ما هستیم والدین به آنها غذا می دهند، لباس بپوشید، حمام کنید، بخوابید، یاد بگیرید اولین قدم ها را بردارید و اولین کلمات را تلفظ کنید. این ما هستیم که بچه ها را با دنیای اطرافشان آشنا می کنیم، وقتی گریه می کنند به آنها دلداری می دهیم و در هنگام بیماری بر بالینشان وظیفه داریم. آیا کسی می تواند کودکی را بهتر از مادر و پدرش بشناسد - نزدیک ترین افراد به او، دوست داشتنی ترین و فداکارترین؟ زیاد والدین صمیمانه باور دارند، چی خودآنها کودک را به خوبی می شناسند. هرچه فرزندمان کوچکتر باشد، واقعاً بهتر هستیم ما میدانیم. اما در حال حاضر در سن پیش دبستانیمتوجه می‌شویم که قضاوت‌های ما در مورد او بیش از پیش تقریبی‌تر می‌شود. و شاید ده دوازده سال دیگر در چهره فرزند خود غریبه ای پیدا کنیم. به طور طبیعی بوجود می آید سوال: « آیا فرزندمان را می شناسیم؟?» . بریم عزیزم والدین، بیایید در مورد آن صحبت کنیم.

2. مطالعه کنید والدیننقاشی و رمزگشایی از نام کودک

مربی 2 لطفا به من بگو عزیزم والدینشیرین ترین کلمه دنیا نوازش گوش چیست؟ مهمترین چیز در زندگی کودک از بدو تولد چیست؟ (بیانیه والدین) . این نام اوست. حکیمان صحبت کرد: "کشتی را هر چه بنامید، همانگونه خواهد رفت". برای هر شخصی نام او مهمترین و شیرین ترین صدای روی زمین است که شبیه بهترین موسیقی دنیاست. اسم ما گاه مثل باران می چکد، گاهی انگار در کوه است و گاهی مثل طبل می زند. به نام فرزندان خود نگاه کنید. بچه ها تازه شروع می کنند مسیر زندگی، و شما قبلاً آن ویژگی های شخصیتی را به آنها نسبت می دهید که دوست دارید در آنها ببینید یا ویژگی هایی که خودتان متوجه نشده اید و می خواهید از طریق آنها به آنها پی ببرید. نگاهی به پرتره ها بیندازید فرزندان: همه آنها متفاوت هستند، هر یک از آنها فردی و منحصر به فرد است.

تمرین "گل هفت گل"

در مقابل شما یک گل هفت گل است. تصور کنید که کودک شما مهربان است. گلدهی مشتقات محبت آمیز نام یا نام مستعار خانواده را روی گلبرگ ها بنویسید. روی ساقه - نامی که وقتی از کودک ناراضی هستید به او می پردازید، با او عصبانی شوید. (2-3 دقیقه برای پر کردن گل زمان داده می شود.)ما یک گل به نام کودک شما می دهیم. بگذارید او در آلبوم خانوادگی دروغ بگوید، زیرا این بخشی از زندگی اوست و سپس عضوی از خانواده خود شوید.

3. گفتگو چه چیزی باید در مورد فرزند خود بدانید؟

مربی 1. چه چیزی باید در مورد فرزند خود بدانید؟ و چرا باید بدانید؟ هیچ پاسخ واحدی برای این سوال وجود ندارد. هر آنچه باید در مورد فرزندتان بدانید! و از آنجایی که این عملاً غیرممکن است ، باید سعی کنید به او نزدیکتر شوید ، بدانید که او چگونه زندگی می کند ، چه کسی و برای چه چیزی دوست دارد ، که باعث می شود خلق و خوی او فوراً خراب شود ، که بستگی به او دارد. و مقابله با چه چیزی سخت است، به چه چیزهایی اعتقاد دارد و به چه چیزهایی شک می کند، چرا دروغ می گوید و غیره.

4. دروغ های کودکان

مربی 2. کودکان ذاتا واقعا منحصر به فرد، منحصر به فرد هستند. آنها تفکر بسیار انعطاف پذیری دارند که به خیال پردازی، تصور کردن کمک می کند. تخیل کودکان غنی، فردی و بسیار جالب است. گاهی اوقات، کودکان شروع به استفاده از فانتزی ها، اختراعات خود برای اهداف شخصی می کنند. آنها به طرز ظریفی احساس می کنند و می دانند که تخیل خود را کجا وارد کنند. دروغ تحریف رویدادهای جاری است و خیالات تخیلی هستند، دنیایی خیالی. کودکان می توانند قانع کننده بنویسند، و میدونی، راز چیست؟ این واقعیت که خود کودک به هر چیزی که می گوید اعتقاد دارد. داستان افراد خوش بین و بدبین را همه می دانند. یک ظرف شیشه ای که تا نیمه پر از آب است. یک بدبین می گوید ظرف نیمه خالی است و یک خوشبین می گوید ظرف نیمه پر است. هر رویدادی توسط هر فرد متفاوت درک می شود.

پس از پنج سال، با توسعه گفتار درونی، کودکاین توانایی در ذهن وجود دارد که بفهمد چه چیزی ارزش گفتن دارد و چه چیزی نیست. و بعد از پنج سال کودکشروع به فکر کردن در مورد سؤالات می کند - چرا بزرگسالان امروز با او عصبانی بودند؟ آیا می شد از مجازات اجتناب کرد؟ چرا امروز از او تقدیر شد؟ برای پس گرفتنش باید چیکار کنم؟

فکر کردن به این که چگونه زندگی خود را راحت تر کنید تا از آن اجتناب کنید "برآمدگی ها"، او ناگهان متوجه می شود که یک راه خوب وجود دارد - دروغ گفتن. و سپس روانشناسی دروغ های کودکان تغییر می کند. اکنون کودکآگاهانه شروع به دروغ گفتن می کند، زیرا دروغ اکنون به عنوان وسیله ای برای او عمل می کند که با آن زندگی را برای خود آسان می کند. به خصوص زمانی که از والدینمدام نواهی می شنود. دروغ می شود عادت کودک، حفاظت از آن

دروغ های کودکان دلیلی بر اخلاق نیست، بلکه بیشتر است مشکلات روانی کودک. یک دروغگو معمولاً از عدم توجه یا محبت بیرونی رنج می برد والدیناو در برقراری ارتباط با همسالان مشکل دارد.

برای فهمیدن دلایل باید فهمید وقتی دروغ می گوید چه سودی برای خودش می برد؟ شاید دروغ های او یک رفتار کلیشه ای باشد، چیزی که مدام در اطرافیانش می بیند

نشانه هایی که کودک دروغ می گوید

هنگام صحبت با او مراقب و هوشیار باشید کودک، و شما متوجه خواهید شد که او دروغ می گوید.

این را می توان از موارد زیر دریافت ویژه:

کودکسعی می کند به دور نگاه کند، به چشمان شما نگاه نمی کند.

وقتی چیزی می گوید، ناگهان دستانش را به سمت دهانش می آورد. نوزادان این ژست را واضح تر انجام می دهند ، در کودکان بزرگتر این ژست کمتر بیان می شود ، اگرچه قابل توجه است.

کودکدر طول مکالمه مکرراً شروع به سرفه می کند.

بدون اینکه متوجه شود بینی را لمس می کند.

مالیدن چشم، چانه یا شقیقه؛

گردن را لمس می کند یا یقه را می کشد.

لاله گوش را پاره می کند؛

اگر با شما صحبت می کند کودکدستانش را در جیب خود نگه می دارد، سپس به احتمال زیاد می خواهد چیزی را از شما پنهان کند

البته اینها تنها بخشی از نشانه هاست. اما توجه والدینهر گونه تغییر در رفتار فرزندان خود را مشاهده کنید

به عبارت دیگر باید نیاز به دروغ کودکان را درک کرد.

5. پرخاشگری کودکانه

امروزه نه تنها در جامعه با پرخاشگری های بی حد و حصر مواجه هستیم، بلکه شاهد تبلیغات پرخاشگری و خشونت از صفحه تلویزیون و رایانه نیز هستیم. چقدر منفی دنیای مدرن. و همه اینها اغلب بازتاب مستقیمی در کودکان پیدا می کند. آنها سخت‌گیر، بی‌صبر، پرخاشگر، گروگان شرایطی می‌شوند که در آن رشد و نمو می‌کنند.

ویژگی های بارز رفتار پرخاشگرانه کودک.

از بازی با هم امتناع می کند.

احساسات و تجربیات کودکان دیگر را درک نمی کند.

اغلب با بزرگسالان دعوا می کند.

موقعیت های درگیری ایجاد می کند.

تقصیر را به گردن دیگران می اندازد.

ایراد گیر.

نمی تواند به اندازه کافی ارزیابی شود رفتار شما.

کشش عضلانی دارد.

اغلب به عمد بزرگسالان را آزار می دهد.

خواب کم و بی قرار

پرسشنامه برای والدین"فرزند شما چقدر پرخاشگر است؟"

معیارهای ارزیابی پرخاشگری کودک

1. گاهی به نظر می رسد که او توسط یک روح شیطانی تسخیر شده است.

2. وقتی از چیزی ناراضی است نمی تواند ساکت بماند.

3. وقتی کسی به او صدمه می زند، همیشه سعی می کند جبران کند، تا مجرم را پس بزند.

4. گاهی بی دلیل می خواهد فحش بدهد.

5. این اتفاق می افتد که او با لذت اسباب بازی ها را می شکند، چیزی را می شکند، روده ها.

6. گاهی آنقدر بر چیزی اصرار می کند که دیگران صبرشان را از دست می دهند.

7. از اذیت کردن حیوانات بیزار نیست.

8. بحث کردن با او سخت است.

9. وقتی به نظرش می رسد که کسی او را مسخره می کند بسیار عصبانی می شود.

10. گاهی میل به انجام کار بدی دارد که دیگران را شوکه کند.

11. در پاسخ به دستورات معمول، به دنبال انجام برعکس است.

12. اغلب بیش از سن خود بداخلاق است.

13. از رعایت قوانین خودداری می کند.

14. دوست دارد اول باشد، فرمان دهد، دیگران را مطیع کند.

15. شکست ها باعث تحریک شدید او می شود، میل به یافتن مقصران.

16. به راحتی دعوا می کند، وارد دعوا می شود.

17. احساسات و تجربیات کودکان دیگر را درک نمی کند.

18. اغلب عمداً بزرگسالان را عصبانی می کند، با بزرگسالان بحث می کند، فحش می دهد.

19. همتا را در نظر نمی گیرد، تسلیم نمی شود، تقسیم نمی کند.

20. تحرک بیش از حد.

یک پاسخ مثبت به هر عبارت پیشنهادی 1 امتیاز دارد.

نتایج:

پرخاشگری بالا - 15-20 امتیاز.

میانگین پرخاشگری - 7-14 امتیاز.

پرخاشگری کم - 1-6 امتیاز.

پیشگیری از پرخاشگری کودکان

1. این کار را به گونه ای انجام دهید که کودک را از نگرانی ها، استرس ها، درگیری ها و خودباوری در خانواده نجات دهید.

2. نمونه ای برای کودکان باشید nka: اجازه طغیان خشم را ندهید، در مورد مردم بد صحبت نکنید، برای انتقام با او برنامه نریزید.

3. با فرزندتان بحث کنید گزینه های ممکنرفتار او بگذارید بگوید چه زمانی اشتباه کرده و چرا دعوا یا دعوا شده است.

4. یک بار دیگر پشیمانی، نوازش و تمجید از کودک را فراموش نکنید.

5. کودک باید با این اطمینان بزرگ شود که او را دوست دارند، گران ترین است، که در لحظه سختزندگی، او می تواند برای کمک و حمایت نزد شما بیاید.

6. برای کاهش تنش، آرامش عاطفی و گسترش مجموعه رفتاری، به کودک خود بازی ها و تمرینات پیشنهاد دهید.

بازی ها و تمرینات برای کاهش استرس، آرامش عاطفی.

« بالون» . - تو یک بادکنک هستی. اینجا شما عصبانی هستید، بیشتر و بیشتر (توپ باد می شود). خشم بیشتر و بیشتر می شود، شما قبلاً از آن پر شده اید - این بادکنک به همان اندازه باد شده است. چه اتفاقی خواهد افتاد؟ کمی عصبانیت بیشتر و بادکنک خواهد ترکید (به کودک نشان دهید که چگونه بادکنک می ترکد). و اگر هوا را با دقت رها کنید، دست نخورده باقی می ماند، نمی ترکد.

"لگد". - بچه که روی فرش دراز کشیده، مثل کره اسب، مثل اسب بزرگ لگد می زند.

مانند ملخ، بز، شیر، کانگورو، قطرات باران بپرید.

مثل پروانه روی گل، مادربزرگ روی صندلی، مرغ مادر روی لانه، گل روی تخت گل بنشین.

مثل یک خرس در جنگل، یک روباه حیله گر، یک بچه گربه، یک لاک پشت راه بروید ...

شبیه شنا کن ماهی طلایی، یک کوسه عصبانی ، یک نهنگ بزرگ ، یک تمساح دندانی ...

پرواز کن مثل دانه های برف، غازهای قو، بابا یاگا روی چوب جارو، گنجشک کوچک، عقاب بزرگ، ابر سبک، زنبور عسل روی گل ها...

گفتگو در مورد پرخاشگری تصادفی نیست، در گروه ما هر روز با رفتار پرخاشگرانه نسبت به یکدیگر مواجه می شویم، گفتگو انجام می شود، مثال می زند، درخواست کمک می شود. والدینو صحبت در مورد اعمال کودکان در طول اقامت آنها در مهد کودکمواجه با بی اعتمادی، با چنین عبارات: "درسته، فقط او چنین رفتار می کند!" "او این را در مهد کودک یاد گرفت" "ما این را در خانواده خود نداریم، نمی تواند باشد"، و حتی بهتر از آن یک سوال است به بچه"آیا معلم راست می گوید؟"از این طریق شک و شبهه ایجاد می کند عزیزم تمام حرف های من. و با لمس این موضوع، به آرامی به بخش بعدی می رویم.

5. چرا تعارض بین والدین و مربیان

درگیری ها بخشی از زندگی ما هستند و مهم است که بتوانیم آنها را به طور سازنده حل کنیم.

مربی 1. ما پیشنهاد می کنیم موقعیت های آموزشی را تجزیه و تحلیل کنیم و آنها را با هم مورد بحث قرار دهیم والدین و مربیان. یک مادر جوان از یک خانواده ثروتمند هر روز بازجویی می کند مربیانرفتار فرزندش چگونه بود؟ با کی بازی کردی؟ چی بازی کردی چی خوردی؟ چقدر خوردی؟ چطور خوابیدی؟ و پاسخ آن چیزی نیست که من دوست دارم بشنوم (با کسی بازی نکرد، منفعل، به تنهایی). در نتیجه مادرم گیج شده است. او به مراقبان ثابت می کند که کودک در خانه کاملاً متفاوت است، می پرسد که چرا این اتفاق می افتد. شروع به بحث در مورد این موضوع با دوستان در فروشگاه می کند و می گوید که چه معلم بدی است

مربی 1. کودک مشکلات ارتباطی آشکاری دارد. محیط اجتماعی در مهدکودک برعکس خانه است. در خانه، کودک بر روی یک پایه نصب می شود. زندگی خانوادگی حول محور او می چرخد. و در مهدکودک هم مثل بقیه است. کودک دچار تعارض درون فردی می شود و اینطور نیست می داندچگونه در یک گروه رفتار کنیم او در این مهارت ها آموزش ندیده است. والدینباید برخی از ویژگی های رفتاری کودک را اصلاح کند. تنظیم اولویت باید باشد بعد: کودک در خانواده اصلی نیست، بلکه بخشی از خانواده است

مربی 2. بیایید از نظر ذهنی تجزیه و تحلیل کنیم که آیا فرزند من اینطور است یا خیر، نقاط قوت و ضعف او را به یاد بیاوریم، رویاپردازی کنیم که چگونه دوست دارم او را ببینم. برای سهولت در مقایسه منفی و صفات مثبتما به شما یک تمرین پیشنهاد می کنیم "مقابله".

فرمی پیش روی شماست. لطفا آن را پر کنید! (2-3 دقیقه)

مزایای فرزندم معایب فرزندم چگونه دوست دارم ببینم فرزند شما

بعد از والدین فرم ها را پر می کنند، مربی مجموعه های پیشرو سوالات: «کدام ستون جدول پر شده بود؟ چرا؟

مربی 2. هیچ فردی در زندگی وجود ندارد که فقط مزایا یا فقط معایب داشته باشد. خرد پدر و مادر استکه با دیدن ویژگی های خاص فرزند شماآنها را با اثربخشی آموزش خانواده مرتبط می کنند. کودک ظرف خالی نیست. و اگر صفات مثبت در آن شکل نگیرد، پس عادت های بدو تمایلات اگر کودک تنبل است ، این بدان معنی است که او عادت نداشت در خانواده کار کند. اگر پرخاشگر باشد، خوب را نشناخته است. والدینباید به خوبی از مزایا و معایب آن آگاه باشد فرزند شمابا ایجاد نکات مثبت و کمک به خلاص شدن از شر منفی، آنها را متعادل کنید. سعی کنید با این چشم ها به فرزندتان نگاه کنید.

روی موضوع درگیری بین معلم و والدین» من می خواهم توجه شما را به درگیری که در گروه ما رخ داده است، جلب کنم "___ چهارشنبه با من تماس گرفت."

6. تست کنید "تو چی هستی والدین?»

مربی. حالا بیایید ارزیابی کنیم خودم: ما چی هستیم والدین? گاهی حق با ماست و گاهی در مقابل کودک احساس گناه می کنیم، اما آن را نشان ندهیم. کی میخواد جواب اینو بده سوال: "من چی هستم والدین?» ! به همین دلیل است که به شما یک بازی آزمایشی پیشنهاد می شود. لطفاً عباراتی را که اغلب هنگام برقراری ارتباط با کودکان استفاده می کنید علامت بزنید.

1. چند بار باید تکرار کنید؟ (2 امتیاز)

2. لطفا مرا راهنمایی کنید. (1 امتیاز)

3-نمیدونم بدون تو چیکار میکردم! (1 امتیاز)

4. و شما کی هستید؟ بدنیا آمدن! (2 امتیاز.)

5. چه دوستان خوبی دارید! (1 امتیاز)

6-خب شبیه کی هستی؟ (2 امتیاز.)

7. من هم سن شما هستم (2 امتیاز.)

8. شما پشتیبان و یاور من هستید. (1 امتیاز)

9. چه نوع دوستانی دارید؟ (2 امتیاز.)

10. به چه چیزی فکر می کنید! (2 امتیاز)

11. چه دختر باهوشی هستی! (1 امتیاز)

12. نظر شما چیست؟ (1 امتیاز)

13. همه بچه ها مثل بچه ها هستند و شما. (2 امتیاز)

14. چقدر باهوش هستید! (1 امتیاز)

حالا مجموع امتیازات را محاسبه کنید.

از 5 تا 7 امتیاز شما با روح به روح کودک زندگی می کنید. شما به کودک احترام می گذارید و او صمیمانه شما را دوست دارد و به شما احترام می گذارد. رابطه شما به شکل گیری شخصیت او کمک می کند.

8 تا 10 امتیاز مشکلاتی در رابطه با کودک وجود دارد، درک نادرست از مشکلات او، تلاش برای انداختن تقصیر نقص در رشد او به گردن خود کودک.

11 امتیاز یا بیشتر شما در برقراری ارتباط با کودک ناسازگار هستید. او به شما احترام می گذارد، اگرچه همیشه با شما صریح نیست. توسعه آن تحت تأثیر شرایط تصادفی است.

این فقط اشاره ای به وضعیت واقعی امور است، زیرا شما چه هستید والدین، نه می داندهیچکس بهتر از خودت نیست

7. خط پایین جلسات

مربی 2. مرد می خواست مرد خردمندی را که پاسخ همه سؤالات را می دانست، معما کند. پروانه گرفت و تصمیم گرفت: دستانم را جایی که پروانه است می بندم و پرسیدن: «ای خردمند! آیا پروانه در کف دست من زنده است یا مرده؟. اگر بگوید "مرده"، آغوشم را باز کن و او پرواز خواهد کرد و اگر "زنده"، به طور نامحسوس دست هایم را می بندم و پروانه ای مرده را نشان می دهم. آمد و پرسید. یک حکیم جواب داد: "همه چیز در دست تو است، مرد!". عزیز والدینفرزند شما در دستان شماست!

4. تست عزت نفس (برای کودکان)

یکی دیگر از عوامل خطر برجسته با چنین پدیده ای به عنوان ناکافی، یعنی نامناسب همراه است فرصت های واقعیعزت نفس کودک در عین حال، در کودکان و نوجوانان در معرض خطر، به عنوان یک قاعده، عزت نفس دست کم گرفته می شود. قابل درک است: اغلب فردی که خود را ضعیف، ناتوان از اقدامات مستقل، احمق و غیره می داند، دچار وابستگی می شود.
بر اساس تعریفی که در فرهنگ لغت روانشناسی ارائه شده است، عزت نفس به عنوان «ارزیابی شخص از خود، قابلیت ها، ویژگی ها و جایگاهش در میان افراد دیگر» تعبیر می شود. و در ادامه: "رابطه شخص با دیگران، انتقاد پذیری او، دقیق بودن نسبت به خود، نگرش او به موفقیت ها و شکست ها به عزت نفس بستگی دارد." عزت نفس پایین عقده روانی یک بازنده است. اولین عبارت در مورد هر اشتباه یا شکست در افراد با اعتماد به نفس پایین این است که "خب، چه می توانستم بکنم؟" از بیرون، چنین افرادی معمولاً هیاهوهای غیر منطقی، تمایل به پنهان شدن در پشت دیگران، شک و سردرگمی به خود و حتی در صورت هر گونه غافلگیری وحشت می کنند.
ما اضافه می کنیم که هیچ چیز خوبی در اعتماد به نفس بیش از حد وجود ندارد. بنابراین، وظیفه روان درمانی این است که عزت نفس را به سطح نرمال مطابق با توانایی های واقعی فرد برسانیم (گزینه ایده آل نوار بالایی این قابلیت ها است)، یعنی در برخی موارد افزایش، در موارد دیگر - کاهش .
ساده ترین راه ها برای تعیین سطح عزت نفس کودک برای هر والدینی کاملاً قابل دسترس است. برای این کار نیازی به تماس با متخصص نیست. در اینجا یکی از آن روش ها در دسترس همه است. یک نردبان 10 پله ای را روی یک صفحه کاغذ خالی بکشید (برای نوجوانان بزرگتر، این ممکن است فقط یک مقیاس عمودی از 0 تا 10 باشد).
دستورالعمل های زیر را به فرزندتان بدهید:
- تصور کنید که در بالای پله این نردبان بهترین کودکان جهان هستند - باهوش ترین، زیباترین و غیره، آنها موفق می شوند، والدینشان آنها را دوست دارند، معلمان آنها را تحسین نمی کنند. و در پایین ترین سطح، کسانی که مدرسه را رها می کنند، ضعیف درس می خوانند، نمی توانند در هیچ کاری موفق شوند، به حرف والدین خود گوش نمی دهند. همه کودکان دیگر در پله های دیگر بین این افراط ها قرار دارند. برخی بالاتر، برخی دیگر پایین تر. فکر می کنید جای شما در حال حاضر روی پله ها کجاست؟
اگر فرزند شما خود را در یکی از 3 مرحله پایین تر قرار داده است، این یک علامت هشدار دهنده است. با دیدن چنین تصویری، این سوال را از خود بپرسید: کی و برای چه آخرین بار(لا) به پسر (دختر) خود گفت: "حالت با من خوب است!" اگر این اتفاق مدت‌ها پیش رخ داده است، یا به‌طور کلی به خاطر آوردن چنین چیزی برای شما مشکل است، بد است. به نظر می رسد نیاز مبرمی به بازنگری در رابطه با کودک و شاید در کل ساختار خانواده وجود دارد. و بلافاصله! در غیر این صورت، وقتی آرنج نزدیک است، می توانید در موقعیتی قرار بگیرید، اما گاز نگیرید!
چگونه مسائل را اصلاح کنیم؟ اول - به هیچ وجه برای متقاعد کردن کودک عجله نکنید و مطمئن شوید که او (او) بهترین در جهان است. نتیجه درست برعکس خواهد بود. اول، آنها شما را باور نمی کنند. ثانیاً ، آنها در چنین واکنشی تأیید بی اهمیتی خود را خواهند دید ("معلوم است که آنها واقعاً من را یک خرده خرد می دانند ، زیرا آنها سعی می کنند ، مانند یک کوچولو ، رک و پوست کنده رشته فرنگی را به گوش خود آویزان کنند و این کار را نمی کنند. نظر من را حتی در مورد خودم در نظر بگیرم"). اشتباهات گذشته را تکرار نکنید همانطور که قبلا ذکر شد، رابطه باید بلافاصله اصلاح شود. پس بیایید دیدگاه کودک را در نظر بگیریم. شما خود را بسیار بد می دانید، یعنی اینطور است - چه کسی می داند اگر شما نیستید. به طرز متناقضی، به این ترتیب، نه در گفتار، بلکه در عمل، به فرزندمان این فرصت را می دهیم که خود را به عنوان یک ارزش احساس کند!
به علاوه. اگر معلوم شد که مدتهاست به پسر یا دخترمان نگفته بودیم: "چه آدم خوبی هستی!" - پس ما یک فرصت عالی برای انجام این کار داریم. در واقع، کودک ما با قرار دادن خود در موقعیت پایین، نه تنها عزت نفس پایین، بلکه انتقادپذیری بالا، احتمالاً عینی، قطعاً صداقت و شجاعت از خود نشان داد. آیا این شایسته ستایش نیست؟ در نهایت، میل طبیعی برای رد اعتقاد شخصی عزیزمان مبنی بر بد بودن او نیز می تواند (و باید!) به خوبی مورد استفاده قرار گیرد. فقط انجام این کار در مورد ما ارزش آن را دارد، بدون اینکه وارد درگیری با آن شوید.
- شما می گویید که معلمان شما را سرزنش می کنند - درست است. آیا معلمی هست که کمتر از دیگران سرزنش کند؟ یا شاید کسی اصلاً فحش نمی دهد؟ آیا تا به حال مورد تحسین معلمان قرار گرفته اید؟ و دقیقا برای چه؟
با پذیرفتن نظر کودک در مورد خودش به عنوان بد، باید توجه او را به خوبی هایی که البته در او وجود دارد، روی آن موفقیت هایی که بوده است متمرکز کنید. ساده نیست. طرح های آماده در اینجا کار نمی کنند. بازی و حیله گری غیر قابل قبول است. علاقه واقعی مورد نیاز است. برای رسیدن به این هدف و خودانگیختگی، این وظیفه را برای خود تعیین کنید: در یک مکالمه، در مورد برخی از دستاوردهای جدید برای خود یا کیفیت غیرمنتظره یک کودک بیاموزید. توجه کنید که چهره او با یک خاطره دلپذیر چگونه تغییر می کند. به معنای واقعی کلمه روشن خواهد شد.
خوب، اگر فرزند ما بر روی یکی از 3 پله بالا به روشی تجاری مستقر شده باشد چه؟ در اینجا مفید است که قبل از نتیجه گیری، چند سؤال روشنگر بپرسید (به طور کلی، هرگز نباید از پرسیدن سؤال خجالتی باشید. هرگونه سوء تفاهم، حتی جزئی، می تواند منجر به عواقب شود). خوب، به عنوان مثال: چه داده های خاصی حق یک مکان بالا را تایید می کند؟ در چه زمینه‌هایی موفق هستید؟ آیا در آنها به کمال رسیده اید یا جایی برای رشد وجود دارد؟ آیا کمبودی دارید؟ آیا در بین همکلاسی ها یا آشنایان شما کسی بهتر از شما وجود دارد؟ نظر شما در مورد کسانی که چندان موفق نیستند چیست؟
شما می توانید هر سوال دیگری را نیز بپرسید. نکته اصلی این است که روشن شود: کودک صادقانه معتقد است که دستاوردهای عینی او به او امتیاز می دهد و در عین حال می تواند خود را به طور انتقادی ارزیابی کند یا اینکه صرفاً به طور ذهنی به انحصار خود متقاعد شده است؟ در مورد اول، با نگرش محترمانه نسبت به همسالان، دلیلی برای نگرانی وجود ندارد، حتی اگر شایستگی ها تا حدودی اغراق آمیز باشد. اما در مورد دوم، درست مانند عزت نفس پایین، دلیلی برای فکر کردن و تجدید نظر در رابطه وجود دارد.
در عین حال، مانند مورد اعتماد به نفس پایین، نکته اصلی این است که تسلیم تکانه ها نشوید و حرکات ناگهانی انجام ندهید. صرف نظر از نتایج مطالعه ما، در برخی موارد ذکر این نکته مفید و حتی ضروری است که کودک به نوعی نسبت به رفقای خود برتری دارد. به عنوان مثال، شرکت کننده در مسابقات ورزشی بدون اعتماد به نفس و ایمان به پیروزی نمی تواند کار کند. و برای اینکه قهرمان کوچک مغرور نشود، لازم است هر بار به او یادآوری کنیم:
- بله، شما عالی هستید، واقعاً از خیلی ها روی تردمیل بهتر هستید. اما فقط روی تردمیل. و این واقعیت که همسالان شما کندتر می دوند به هیچ وجه به این معنی نیست که آنها سزاوار احترام کمتری نسبت به شما هستند.
با این وجود، اگر همه چیز بیش از حد پیش رفته باشد، به نظر می رسد بهترین راه برای خروج از وضعیت این است: اجازه دهیم کودک از تجربه خودش متقاعد شود که چنین عزت نفس بالایی با وضعیت واقعی امور مطابقت ندارد. به این معنا که گویی انحصار او را می شناسیم، در شرایطی که چنین انحصاری برای دستیابی به موفقیت ضروری است (البته به استثنای مواردی که تهدید واقعی برای زندگی و سلامت کودک باشد، فرصتی برای عمل مستقل فراهم کند. ممکن است). کبودی ها و برآمدگی هایی که جز خودت مقصری در آن نیست، بهترین درمان اعتماد به نفس مفرط و تکبر است.
چنین بینش عملی زندگی واقعیرا می توان با موفقیت با کلامی تکمیل کرد. باز هم بدون وارد شدن به تناقض مستقیم. برای این کار، حتی والدین نه چندان مؤمن نیز می توانند با موفقیت از کتاب مقدس استفاده کنند. تمرین نشان می دهد که بسیاری از کودکان تمایلی به خواندن کتاب مقدس ندارند. در همان زمان، تقریباً همه، از جمله نوجوانان بزرگتر، با علاقه به بازگویی شفاهی داستان انجیل، نمونه هایی از زندگی مقدسین گوش می دهند. در این شکل، دیدگاه ها، مفاهیم، ​​هنجارهای رفتاری که به طور قاطعانه در ارتباط معمولی با بزرگسالان رد می شوند، اغلب درک می شوند. برای همین اهداف، می توانید از افسانه ها، افسانه ها، داستان های روزمره استفاده کنید که در نگاه اول هیچ ربطی به کودک ندارند، اما دارای اخلاق خاصی هستند.

3. تست برای والدین "شما برای فرزندتان کیستید: والدین یا دوست؟"

1. دختر شما می خواهد تلویزیون را از فیلمی که واقعا دوست دارید به یک برنامه موسیقی راک تغییر دهد. چه کار می کنی؟
الف) درخواست را برآورده کنید و با او یک نمایش راک تماشا کنید؟
ب) آیا می گویید او باید صبر کند تا فیلم تمام شود؟
ج) قول می دهید برای او تلویزیون قابل حمل بخرید؟
د) آیا فیلمی را روی ویدیو ضبط می کنید؟

2. آیا در فرزندان خود می بینید:
الف) افراد برابر با خودشان؟
ب) کسانی که می توانند به شما کمک کنند تا جوانی خود را دوباره زنده کنید؟
ج) بزرگسالان کوچک؟
د) کسانی که دائماً به مشاوره خوب شما نیاز دارند؟

3. شما یک والدین میانسال هستید و به موهای خود افتخار می کنید. چه مدل مویی میپوشی؟
الف) کدام یک برای شما مناسب تر است؟
ب) کدام با آخرین مد مطابقت دارد؟
ب) چه کسی مدل موی ستاره راک مورد علاقه شما را کپی می کند؟
د) کدام کپی از سبک پسر (دختر) است؟

4. بیایید در مورد سن شما صحبت کنیم:
الف) آیا بچه ها می دانند شما چند سال دارید؟
ب) آیا ترجیح می دهید تفاوت سنی بین خود و فرزندانتان را تایید یا تاکید نکنید؟
س) آیا سن خود را از کودکان پنهان می کنید؟
د) آیا اصرار دارید که بیشتر بدانید زیرا بزرگتر هستید؟

5. چطور لباس می پوشی؟
الف) از سبک یک ستاره راک تقلید کنید. پسر عزیز (دختر)؟
ب) سعی کنید از سبک پسر (دختر) خود پیروی کنید، با این باور که این به ایجاد ارتباط نزدیکتر بین شما کمک می کند؟
ج) لباسی را انتخاب کنید که بیشتر به شما می آید؟
د) مد جوانان را دنبال کنید زیرا باعث می شود احساس جوانی کنید؟

6. اگر متوجه شوید پسر نوجوانتان گوشواره ای در گوشش گذاشته است، چه خواهید کرد؟
الف) به نظر شما این کار شخصی اوست؟
ب) زنانگی او را مسخره می کنید؟
ج) بدون اینکه بخواهید او فکر کند شما قدیمی هستید، بگویید مد است؟
د) همان گوشواره را بخرید و بپوشید تا با پسرتان همراهی کنید؟

7. پسر (دختر) موسیقی را با صدای کامل شروع می کند و شما:
الف) گوش های خود را با پنبه ببندید و تجارت خود را انجام دهید؟
ب) صدا را کم کنید؟
ج) تحمل کند، زیرا او (او) خیلی می خواهد؟
د) بگویید شگفت انگیز است که موسیقی به معنای واقعی کلمه به سر شما ضربه می زند؟

8. هنگام مشاجره با کودکان، شما:
الف) به ندرت می گویند که اشتباه می کنند، از ترس اینکه شما را اصلا رد نکنند؟
ب) موافقت با تغییر موضع زیرا استدلال بیشتر بی فایده است؟
ج) اجازه دهید آنها حرف آخر را بزنند زیرا زندگی بسیار کوتاه است؟
د) اعتراف کنید که حق با آنهاست اگر واقعاً درست می گویند؟

9. بچه ها همسالان خود را برای دیدار دعوت کردند و شما:
الف) آنها را به حال خود رها کن: بگذار هر کاری می خواهند بکنند؟
ب) با آنها همراهی کنید و سعی کنید در شرایط برابر باقی بمانید؟
ج) از مهمانان بپرسید که آیا فکر می کنند والدینشان به اندازه شما شاد هستند؟
د) در هیچ کاری دخالت نکنید، اما مشخص کنید که در صورت وقوع اتفاقی همیشه آنجا هستید؟

10. بچه ها به دیسکو می روند، اما شما و شما را نمی برند:
الف) آیا تعجب نمی کنید، زیرا آنها می دانند که تحمل این رقص های جدید چقدر برای شما دشوار است؟
ب) آیا غمگین هستید زیرا می خواستید با آنها برقصید؟
ج) توهین شده اند زیرا نمی خواهند سرگرمی خود را با شما به اشتراک بگذارند؟
د) از اینکه برای چنین موقعیتی برای خودنمایی با شلوار جین تنگ و زیورآلات فلزی آماده می‌شدید ناراحت هستید؟

11. وقتی سعی می کنید طوری رفتار کنید که انگار از فرزندانتان بزرگتر نیستید، چرا این کار را می کنید؟
الف) رابطه خوبی با کودکان داشته باشید؟
ب) چون اختلاف سنی را کاهش می دهد؟
ج) چون می تواند خانواده را مدت بیشتری کنار هم نگه دارد؟
د) چون به طور طبیعی برای شما پیش می آید؟

12. در رابطه با فرزندانتان، آیا شما:
الف) با آنها مانند بزرگسالان رفتار کنید؟
ب) با آنها مثل بچه های کوچک رفتار کنیم؟
ج) آرزو دارید دوست آنها باشید؟
د) همانطور که باید والدین رفتار کنند؟

امتیازات خود را محاسبه کنید:

آ ب پ ت

1) 3 0 2 1

2) 3 2 1 0

3) 0 2 1 3

4) 1 3 2 0

5) 2 3 0 1

6) 0 1 2 3

7) 1 0 2 3

8) 3 1 2 0

9) 1 3 2 0

10) 0 2 1 3

11) 3 2 1 0

12) 2 1 3 0

نتایج: 36 - 25 امتیاز: احتمالاً فکر می کنید که با فرزندان خود سرگرم می شوید و سعی می کنید در همه چیز با آنها برابر باشید. اما الان هست. می توانید بعدا پرداخت کنید. شما با به عهده گرفتن نقش دوست فرزندان خود و قرار دادن آنها در یک سطح با خودتان بیش از حد زیاده روی می کنید. از این گذشته، اکثر کودکان این را به خوبی درک می کنند و در نتیجه به گفته متخصصان، عصبی بودن آنها به طور ضمنی افزایش می یابد. فقط دوست بودن کافی نیست. کودکان نیاز به راهنمایی دارند. شما باید درک کنید که در مورد تفاوت سنی نمی توان کاری انجام داد. و مهم است که بدانیم این شما هستید که از شما خواسته می شود تا حس چشم انداز و تداوم، شناخت ریشه های اجتماعی و انتخاب مکان در زندگی را برای فرزندان خود فراهم کنید.
24 - 14 امتیاز: فرزندان شما هنوز دقیقاً نمی دانند که چگونه با شما به درستی رفتار کنند. واضح است که شما سعی می کنید آنها را اغماض کنید، و سپس، زمانی که به آن نیاز دارید، سعی می کنید وارد نقش والدین شوید. دیر یا زود برای نشان دادن الگوی رفتاری بالغ و مسئولانه به کودکان، می خواهید از بازی رفیق دست بردارید. و نگران این ترس نباشید که اگر بخواهید در نقش والدین خود را مطرح کنید، فرزندان از دوست داشتن شما دست بردارند.
13 - 0 امتیاز: همینطور ادامه دهید، آقای (یا خانم) والدین متوسط! شما از درک و قدردانی از خلق و خوی و نیازهای دائمی در حال تغییر فرزندانتان ناامید هستید و گاهی تسلیم وسوسه تسلیم شدن در برابر آنها می شوید. این هیچ ایرادی ندارد، زیرا ظاهراً شما به اندازه کافی معقول هستید و می دانید که چگونه با شرایط خود و نه آنها با کودکان رابطه برقرار کنید. نزاع اجتناب ناپذیر است، با این حال، فرزندان شما را دوست دارند، به شما احترام می گذارند و مهمتر از همه شما را به عنوان یک والدین دوست داشتنی و قابل اعتماد می بینند. با شانس ، چنین شادی خانوادگی در انتظار شما است که به ما امکان می دهد تحمل کنیم زندگی مدرنبا استرس ها و ناامیدی هایش

2. ما چه نوع والدینی هستیم؟

چقدر به این فکر می کنیم که آیا ما والدین خوبی برای فرزندانمان هستیم و آیا از عهده وظایف خود به عنوان مربی بر می آییم؟ پس ما چه نوع پدر و مادری هستیم؟
خود را با پاسخ دادن به سوالات امتحان کنید: بله، نه، گاهی اوقات.
1. آیا مقالات مجلات، برنامه های تلویزیونی و رادیویی را در مورد فرزندپروری دنبال می کنید؟ آیا هر از گاهی کتاب هایی در این زمینه می خوانید؟
2. فرزند شما کاری انجام داده است. آیا فکر می کنید که آیا رفتار او نتیجه تربیت شماست؟
3. آیا شما و همسرتان در مورد تربیت فرزندان موافق هستید؟
4. اگر کودکی به شما پیشنهاد کمک کند، آیا آن را می پذیرید، حتی اگر ممکن است به تاخیر بیفتد یا حتی متوقف شود؟
5. آیا از فرم منع یا دستور فقط در مواقع ضروری استفاده می کنید؟
6. به نظر شما سازگاری یکی از اصول اصلی تربیتی است؟
7. آیا می دانید که محیط اطراف کودک تأثیر بسزایی بر او دارد؟
8. آیا میدانید که ورزش و تربیت بدنی دارند؟ پراهمیتبرای رشد هماهنگ کودک؟
9. آیا می توانید سفارش ندهید، از فرزندتان چیزی بخواهید؟
10. آیا برای شما ناخوشایند است که با عباراتی مانند: وقت ندارم یا صبر کنید تا کار را تمام کنم خلاص شوید؟

برای پاسخ بله = 2 امتیاز;
برای پاسخ گاهی اوقات = 1 امتیاز;
پاسخ خیر = 0 امتیاز.

کمتر از 6 امتیاز شما یک ایده نسبتا مبهم از آموزش واقعی دارید. و اگرچه آنها می گویند که هیچ وقت برای شروع دیر نیست، اما به شما توصیه می کنیم که به این جمله اعتماد نکنید و در بهبود تحصیلات خود در این زمینه تردید نکنید.
از 7 تا 14 امتیاز شما در آموزش اشتباهات عمده ای مرتکب نمی شوید، اما باز هم باید به فکر خود و نتایج خود در این زمینه باشید. و می توانید با اختصاص کامل روز بعد به کودکان، فراموش کردن دوستان و مشکلات تولید شروع کنید. و مطمئن باشید که بچه ها برای این کار به طور کامل به شما پاداش خواهند داد.
بیش از 15 امتیاز شما به عنوان والدین به خوبی کار خود را انجام می دهید. و با این حال، آیا چیز دیگری وجود دارد که بتوان آن را کمی بهبود بخشید؟
عمل نشان می دهد که برای والدینی که فرزندان خود را "سرکوب" می کنند و "بی آزادی" را به آنها القا می کنند بسیار دشوار است. در همین حال، خود تشخیصی اولیه برای شناسایی چنین میراث اجدادی را می توان با پاسخ دادن به یک آزمایش ساده انجام داد:
1. دراز کشیدن برای خواب، آیا به این فکر می کنید که "روز آینده برای ما چه چیزی آماده می کند"؟

2. آیا هنگام عبور از خیابان همیشه قوانین راهنمایی و رانندگی را رعایت می کنید؟
الف) همیشه؛ ب) معمولا؛ ج) تقریباً هرگز
3. اگر سرپرستتان با شما تماس بگیرد، دچار اضطراب می شوید:
الف) همیشه؛ ب) گاهی اوقات؛ ج) هرگز؛
4. آیا اغلب برای یک جلسه دیر می کنید:
الف) تقریباً همیشه ب) گاهی اوقات؛ ج) تقریباً هرگز؛
5. اگر بازخورد منفی در مورد خود از کارمندان در محل کار می شنوید، پس شما:
الف) بلافاصله وارد درگیری شوید. ب) طبق اصل واکنش نشان دهید: سگ پارس می کند - باد حمل می کند. ج) رنجش را در سکوت تجربه کنید.
6. در یک اختلاف، شما:
الف) قاطعانه و بدون سازش از دیدگاه خود دفاع کنید. ب) تلاش برای درک و سنجش موقعیت حریف. ج) ترجیح می دهند به توافق برسند، اگر فقط موضوع را به تعارض نرسانند.
7. اگر زیردستان خود را ناعادلانه تنبیه کردید، پس شما:
الف) آشکارا اشتباه خود را بپذیرید و عذرخواهی کنید. ب) هرگز قبول نکنید که اشتباه می کنید، تا اقتدار شما تضعیف نشود. ج) بدون اعتراف به اشتباه خود، سعی کنید با انجام کاری پسندیده، آن را جبران کنید.
8. به نظر شما، در تربیت فرزندان باید در درجه اول راهنمایی شود:
الف) مشاوره تخصصی؛ ب) عقل سلیم و تجربه زندگی; ج) اطلاعات به دست آمده از ادبیات تخصصی.

امتیازات را بشمار سیستم بسیار ساده است:
در سوالات 1-3 در هر پاسخ:
الف) - 2 امتیاز؛
ب) - 1 امتیاز؛
ج) - 0 امتیاز.

در سؤالات 4-6 در هر پاسخ:
الف) - 0 امتیاز؛
ب) - 1 امتیاز؛
ج) - 0 امتیاز.

سوال 7 در هر پاسخ:
الف) - 0 امتیاز؛
ب) - 2 امتیاز؛
ج) - 1 امتیاز.

سوال 8 در هر پاسخ:
الف) - 2 امتیاز؛
ب) - 0 امتیاز؛
ج) - 1 امتیاز.

نتایج:
از 0 تا 6 امتیاز - شما یک فرد کاملا آزاد هستید. اما آزادی شما اغلب «سرریز می‌شود» و شما را وادار می‌کند که با هیچ‌کس یا چیزی حساب نکنید. شاید ارزش این را داشته باشد که هر از گاهی به خود یادآوری کنید که آزادی شخصی فوق العاده است، اما بهتر است جای خود را به یک لوکوموتیو بخار بدهید!
از 6 تا 10 امتیاز آزادی شما به طور ارگانیک با عقل سلیم و اختیار در اعمال ترکیب شده است.
بیش از 10 امتیاز شاید فکر کردن، مشاوره گرفتن از یک متخصص و انجام یک مطالعه جدی تر منطقی باشد.
اما حتی اگر 16 امتیاز کسب کردید، این دلیلی برای وحشت یا امتناع از بچه دار شدن نیست.
فقط در صورتی که تایید شود که میراث عدم آزادی، میراث وابستگی بر دوش شماست، باید به خاطر آینده خود و فرزندانتان تلاش کنید تا از شر آن خلاص شوید. به یاد داشته باشید: شما واقعاً می توانید آن را انجام دهید! برخلاف اعتیاد به مواد مخدر، اعتیاد به عنوان یک میراث روانی در 100 درصد موارد با موفقیت حذف می شود. تحت آن شرایط ضروری که شخص واقعاً آن را می خواهد. اگر همه چیز را همانطور که هست رها کنید، والدین به سادگی قادر به دوست داشتن واقعی فرزندان خود نیستند. زیرا همانطور که متروپولیتن آنتونی سوروژ گفت: "...مفهوم آزادی از عشق جدایی ناپذیر است. آزادی مستلزم آنچنان عشق و احترام به همسایه است که می تواند کاملا خودش باشد و نه آن چیزی که ما می خواهیم!... ما باید اینگونه عشق ورزی را بیاموزیم تا با دادن جان خود به نفع همسایه، آزادی خود را تا آخر به این همسایه واگذار کنیم.
بنابراین، اولین کاری که والدین باید انجام دهند تا فرزندان خود را در برابر تهدید اعتیاد حفظ کنند، رهایی از آن است. اما این همه ماجرا نیست. آمارها نشان می دهد که اگر مادر در دوران بارداری از مواد مخدر استفاده کرده باشد، و اغلب اگر در دوران بارداری الکل حتی در دوزهای کم مصرف شود، کودک تقریباً همیشه معتاد به مواد مخدر می شود. این ارزش دانستن و یادآوری را برای همه مادران باردار و قبل از هر چیز برای آن میلیون‌ها دختری دارد که قبلاً از نیمکت مدرسه یک لیوان، یک مفاصل یا حتی بیشتر از آن هروئین گرفته‌اند.
خطر ابتلای کودک به اعتیاد و مصرف برخی داروها توسط مادر را چندین برابر افزایش می دهد مواد روانگرداناز جمله به دلایل پزشکی اگر در دوران بارداری بیمار شدید، حتماً وضعیت خود را به پزشک خود اطلاع دهید تا با در نظر گرفتن این شرایط، درمان را برای شما تجویز کند.

همه والدین به این فکر می کنند که فرزندشان در آینده چه کسی خواهد شد. طبیعتاً وقتی کودک کوچک است، هنوز صحبت در مورد انتخاب حرفه برای او دشوار است. اما، با این وجود، می توان ویژگی های آن را که انتخاب کودک است، تعیین کرد.

با کمک این تست والدین حتی در سنین پیش دبستانی می توانند تشخیص دهند که فرزندشان چه تمایلات و تمایلاتی را نشان می دهد. این به اصلاح روند آموزش و تعیین مسیر صحیح کمک می کند پیشرفتهای بعدیکودک.

از دو عبارت پیشنهادی در هر پاراگراف، کودک باید به طور مستقل تنها یکی را انتخاب کند. اگر پاسخ دادن به تمام سؤالات آزمون برای کودک در یک زمان دشوار است، کار روی آزمون را به 2-3 بار تقسیم کنید تا در آن واحد بیش از 5-6 سؤال مطرح نشود.

الف) دوست دارم از مکان های مختلف بازدید کنم، سفر کنم.

ب) رفتن به جاهای مختلف، مسافرت را دوست ندارم.

الف) دوست دارم زیر باران راه بروم.

ب) وقتی بیرون باران می بارد، دوست دارم در خانه بمانم.

الف) دوست دارم با حیوانات بازی کنم.

ب) دوست ندارم با حیوانات بازی کنم.

الف) من می خواهم در یک ماجراجویی جالب شرکت کنم.

ب) احتمال هر گونه ماجراجویی مرا می ترساند.

الف) دوست دارم همه به همه آرزوهایشان برسند.

ب) می فهمم که تمام خواسته های مردم برآورده نمی شود.

الف) من دوست ندارم تند رانندگی کنم.

ب) من دوست دارم تند رانندگی کنم.

الف) وقتی بزرگ شدم، نمی خواهم رئیس شوم.

ب) وقتی بزرگ شدم، رویای رئیس شدن را دارم.

الف) من دوست ندارم با دیگران بحث کنم.

ب) من از بحث کردن نمی ترسم، زیرا می تواند بسیار جالب باشد.

الف) من گاهی اوقات بزرگسالان را درک نمی کنم.

ب) من همیشه بزرگسالان را درک می کنم.

الف) من نمی خواهم وارد یک افسانه شوم.

ب) دوست دارم وارد یک افسانه شوم.

الف) دوست دارم (الف) زندگی سرگرم کننده باشد،

ب) دوست دارم زندگیم آرام باشد.

الف) کم کم دارم وارد می شوم آب سردوقتی در دریا یا رودخانه شنا می کنم،

ب) سعی می کنم هر چه سریعتر داخل آب سرد بپرم.

الف) من واقعاً موسیقی را دوست ندارم

ب) موسیقی را خیلی دوست دارم.

الف) به نظر من بی ادب و بی ادب بودن بد است،

ب) فکر می کنم بد است آدم خسته کننده و کسل کننده ای باشید.

الف) من افراد بامزه را دوست دارم

ب) من افراد آرام را دوست دارم.

الف) از پرواز با هنگ گلایدر یا پریدن با چتر نجات می ترسم،

ب) من دوست دارم پرواز با هواپیما یا چتربازی را امتحان کنم.

وقتی فرزندتان به تمام سوالات پاسخ داد، کلید را بررسی کنید.

1) الف. 5 ب. 9) الف 13) ب.
2) الف. 6) ب. 10) ب. 14) ب.
3) ب. 7) ب. 11) الف. 15) الف.
4) ب. 8) ب. 12) ب. 16) ب.

اگر پاسخ با کلید مطابقت دارد، یک نقطه بگذارید. سپس نتایج را بشمارید.

اگر فرزند شما امتیاز گرفته است از 11 تا 16 امتیازاو همیشه به دنبال تجربیات جدید است. زندگی روزمره، روتین و یکنواخت برای او مناسب نیست. بر این اساس، حرفه ای که نیاز به کار یکنواخت دارد، بعید است که برای او جذاب به نظر برسد. فرزند شما مستعد خطر است، او می تواند کاملا خود را در زمینه خلاق ثابت کند. سعی کنید با بزرگتر شدن، فعالیت هایی را به او پیشنهاد دهید که با تغییر مکرر برداشت ها همراه است.

اگر فرزند شما از 6 تا 10 امتیازاو در کنترل خود بسیار خوب است. او مطمئناً جذب اطلاعات جدید می شود. اما او هرگز به خود اجازه نمی دهد که ریسک کند. فرزند شما محتاط و منطقی است. او برای زمینه ای از فعالیت که نیاز به تفکر و رفتار آرام دارد عالی است. کودک ممکن است در مورد یک عمل پرخطر تصمیم بگیرد، اما ابتدا به دقت فکر می کند. تقریباً هر زمینه ای از فعالیت می تواند برای او مناسب باشد (البته بسته به علاقه خودش). او می تواند در حرفه هایی که نیاز به تغییر برداشت دارند و در مشاغلی که با کار منظم یکنواخت همراه است موفق شود.

اگر فرزند شما از 0 تا 5 امتیازاو بسیار مراقب و محتاط است. او برای چیز جدیدی تلاش نمی کند، تازگی او را می ترساند. او در زمینه های فعالیت مرتبط با تغییر مکرر برداشت ها منع مصرف دارد. فرزند شما می تواند در جایی موفق شود که به پشتکار، تفکر و نگرش توجه به روند فعالیت نیاز باشد.