Czy student jest zobowiązany do odbycia stażu. Praktyki pracy w szkole

Oksano, cześć.

Obowiązkowa praktyka dla uczniów w szkole jest reliktem czasów sowieckich i powinna opierać się na normach współczesnego ustawodawstwa Federacja Rosyjska.

Obecnie korzystanie z pracy dzieci reguluje ustawa „O edukacji” z dnia 10.06.1992 N 3266-1 (część 4 art. 50) (a od 01.09.2013 ustawa „O edukacji” z dnia 29.12.2012 N 273-FZ (część 4 art. 34)), dekretem rządu Federacji Rosyjskiej z 25.02.2000 N 163 „W sprawie zatwierdzenia wykazu ciężkiej pracy i pracy w szkodliwych i niebezpiecznych warunkach pracy, gdy
wdrożenie którego zabrania się korzystania z pracy osób poniżej osiemnastego roku życia ”, dekretem Ministerstwa Pracy Rosji z dnia 04.07.1999 N 7” O zatwierdzeniu Norm maksymalnych dopuszczalnych obciążeń dla osób poniżej osiemnastego roku życia lat przy ręcznym podnoszeniu i przenoszeniu ciężkich ładunków”, SanPiN 2.4.2553-09” „Wymagania sanitarno-epidemiologiczne dotyczące bezpieczeństwa warunków pracy dla pracowników poniżej 18 roku życia”, zatwierdzone zarządzeniem Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Rosyjski
Federacja 30.09.2009 N 58, a także Postanowienia modelowe w sprawie instytucji Zgodnie z częścią 4 art. 50 ustawy „O edukacji” z 10.06.1992 N 3266-1 (i część 4 art. 34
Ustawy „O edukacji” z dnia 29 grudnia 2012 r. N 273-FZ) przyciąganie studentów, uczniów cywilnych instytucje edukacyjne bez
zgoda uczniów, uczniów i ich rodziców (prawna
przedstawicieli) do prac nieprzewidzianych w programie edukacyjnym,
zakazany.

Zatem najważniejszy warunek
przyciągnięcie dziecka do pracy w placówce oświatowej to obecność dobrowolnej zgody jego i jego rodziców (prawna
przedstawicieli). Zgoda ta może być sporządzona w formie odrębnego dokumentu (oświadczenia, umowy lub warunek o tym musi być zawarty w umowie między placówką oświatową a rodzicami).

Jeżeli dziecko i jego rodzice (przedstawiciele prawni) nie uzyskają dobrowolnej zgody, a mimo to dziecko wykonuje pracę, jest to praca przymusowa, która zgodnie z art. 37 Konstytucji Federacji Rosyjskiej i art. 4 Kodeksu pracy Federacji Rosyjskiej jest zabronione.

Tak więc, jeśli dziecko i jego przedstawiciele prawni nie wyrazili zgody na korzystanie z pracy dziecka, nie można go zmusić do angażowania się w
praca, w tym pełnić dyżur w szkole, klasie, brać udział w praktykach wakacyjnych itp. Jeśli instytucja edukacyjna ma dobrowolną zgodę na pracę, ważne jest monitorowanie
aby praca ta była wykonywana zgodnie z normami sanitarnymi, normami ochrony pracy, wykazem dozwolonych rodzajów prac i obciążeń dla
nieletni. W szczególności niedopuszczalne jest, w ramach zmiany, angażowanie dzieci w mycie okien, podnoszenie ciężkich przedmiotów (np. przeciąganie biurek, desek itp.), do pracy w bezpośrednim sąsiedztwie
z samochodu i szyny kolejowe i tak dalej.
szkolenie pracy musi być przeprowadzone zgodnie program(plan), a studenci muszą być certyfikowani zgodnie z prawem
w porządku.

www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_149868/
© ConsultantPlus, 1992-2014

Dyskusje o potrzebie terapii zajęciowej dzieci będą zawsze dyskutowane, ale obecne stanowisko prawa jest zgodne z powyższym.

Życzę Ci respektowania Twoich praw.

Teraz na zewnątrz jest zima. Ale jak szybko przeleci, a za oknem znów będzie upalne lato, a wraz z nim długo oczekiwane wakacje. Jednak radość wielu uczniów i ich rodziców w dzisiejszych czasach jest nieco przyćmiona przez szkolną praktykę. Co ona niesie? Jakie obowiązki mają studenci?

Szef służby informacyjnej Ministerstwa Edukacji Publicznej Republiki Uzbekistanu Bakhriddin SHAYVALIEV odpowiedział z wyprzedzeniem na pytania dotyczące procedury przeprowadzania praktyk letnich w szkołach.

- Jakie akty normatywne przewidują udział uczniów w praktykach letnich w szkole?

Powodem tego jest Instrukcja w sprawie procedury prowadzenia zajęć praktycznych z pracy w klasach 5-8 szkół średnich, zatwierdzona rozporządzeniem Ministerstwa Edukacji Publicznej Republiki Uzbekistanu „O zatwierdzeniu dokumentów normatywnych” z dnia 03.11. 2003, nr 159.

- Jakie zajęcia ćwiczysz? A ile dni powinien przepracować student?

Zgodnie z uchwałą Gabinetu Ministrów Republiki Uzbekistanu „O zatwierdzeniu państwa” standardy edukacyjne wtórny i wtórny specjalny, kształcenie zawodowe„Dnia 06.04.2017 dla nr 187 w klasach 5-8 szkół ponadgimnazjalnych” lekcje praktyczne zgodnie z wykonywanymi pracami:

o 5 6 klasa 6 dni przez 3 godziny;

w 7 klasie- 10 dni przez 3 godziny;

w 8 klasa - 16 dni po 3 godziny.

- Jaka jest kolejność organizowania praktyk w szkole?

• Praktyczne lekcje pracy prowadzone są pod kierunkiem i nadzorem osoby wyznaczonej zarządzeniem władz szkoły, a także bezpośrednio współpracując z każdą klasą liderów;
• każdy uczeń musi zapoznać się z zasadami bezpieczeństwa i podpisać o tym w specjalnym zeszycie;
• rodzaj i ilość pracy do wykonania dla każdej klasy jest wcześniej planowana i zatwierdzana przez kierownika placówki edukacyjnej. W takim przypadku konieczne jest uwzględnienie wieku, stanu zdrowia, liczby i możliwości fizycznych uczestników praktyki. Mając to na uwadze, organizowane są grupy 8-12 uczniów, każda z naczelnikiem.

JAKIE RODZAJE PRACY OBEJMUJĄ PRAKTYKĘ?

- W szkołach (klasach) bez dogłębne studium trochę przedmiotów:

• 50% czasu przeznaczonego dla klas 5-6 poświęca się na uporządkowanie zajęć i przygotowanie sprzętu do nowych rok akademicki;
• 20% - naprawa książek z biblioteki szkolnej;
• 30% - pielęgnacja nasadzeń na działka szkoły i inne sprawy organizacyjne;
• 30% czasu przeznaczonego dla klas 7-8 poświęca się na uporządkowanie zajęć i przygotowanie sprzętu na nowy rok akademicki;
• 30% - bieżący remont boisk sportowych na terenie szkoły;
• 40% - zagospodarowanie terenu szkoły, pielęgnacja nasadzeń na działce szkolnej oraz inne sprawy organizacyjne.

W szkołach (klasach), internatach z pogłębioną nauką niektórych przedmiotów:

• 50% czasu przeznaczonego na klasy 5-6 przeznaczone jest na ćwiczenia praktyczne z przedmiotów zaawansowanych;
• 20% - uporządkowanie wyposażenia sal lekcyjnych, bieżący remont sal lekcyjnych;
• 30% - na bieżące remonty części wewnętrznej i zewnętrznej budynku szkolnego, zagospodarowanie terenu, pielęgnację nasadzeń na działce szkolnej oraz inne sprawy organizacyjne.

- Czy uczniowie mogą odbyć praktyczne szkolenie w przedsiębiorstwie?

Na podstawie umowy zawartej między instytucją edukacyjną a przedsiębiorstwami i organizacjami uczniowie klas 8 mogą odbywać tam praktykę na wszystkich zasadach określonych ww. Instrukcją. Umowa musi określać zakres prac i wynagrodzenie studenta.

O WYDANIE

Studenci mogą być zwolnieni z praktyki w następujące przypadki:

• na podstawie zaświadczenia komisji lekarskiej;
• w trakcie przygotowań do republikańskich i międzynarodowych zawodów przedmiotowych i sportowych, jeśli czas udziału w nich przypada na czas ćwiczeń (na podstawie zaświadczenia odpowiedniej organizacji);
• jeśli jest skierowanie do domków letniskowych lub obozów zdrowia;
• z innych powodów student może zostać zwolniony z praktyki tylko zgodnie z zarządzeniem dyrektora placówki oświatowej.

KIEDY PRAKTYKA JEST ZABRONIONA

- Czy bierze się pod uwagę gorący sezon, jeśli dzieci pracują na zewnątrz?

- Istnieje szereg warunków, zgodnie z którymi zabrania się prowadzenia praktycznych lekcji pracy. To jest:

• praktyka przekraczająca codzienną normę ustanowioną w powyższej Instrukcji;
• ćwiczenie na świeżym powietrzu w deszczowe i bardzo upalne dni;
• umożliwienie uczniom pracy w pomieszczeniach z substancjami toksycznymi oraz farbami i lakierami w pomieszczeniach niewentylowanych;
• dopuszczenie studentów do malowania w pomieszczeniach z otwartą instalacją elektryczną.

Uczniom zabrania się pracy w sieciach wysokiego napięcia, transformatorów, studni, wokół zbiorników wodnych, na dachach budynków i piwnic, a także podnoszenia ładunków niespełniających norm ustalonych dla ich wieku.

- Czego może oczekiwać student, który nie odbył praktyki z powodu braku szacunku?

W każdym dzienniku zajęć osobna strona przeznaczona jest na zajęcia praktyczne z porodu, na których odnotowuje się obecność i wystawia ocenę zaliczenia lub systematycznej nieobecności, niezaliczenia zadań. Dla studentów bez zaświadczenia lekarskiego bez dobry powód Dla tych, którzy opuścili zajęcia, nie zdali testów, przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego w sierpniu można utworzyć grupy, aby zrekompensować opuszczone zajęcia.

O OBOZACH

Ile półkolonii zostało otwartych w tym roku w republice, w szczególności w Taszkencie i ile dzieci zostanie przyjętych na obóz w tym roku?

W otwartych i funkcjonujących szkołach w republice zorganizowanych jest 936 półkolonii, w Taszkencie jest ich 66. Łączna liczba dzieci wiek szkolny w Uzbekistanie – 4,5 mln, z czego na obozy planują otrzymać około 300 tys. w okresie letnim.

Oprócz wspomnianych 936 obozów, prawie 9 tys. uczniów zostanie przyjętych do szkół, w których organizowane są wyłącznie tereny rekreacyjne, koła i gdzie działa sektor Barkamolavlod. Te instytucje edukacyjne nie są przeznaczone na przerwę obiadową, popołudniowy odpoczynek itp. - w takich obozach dzieci przebywają tylko w pierwszej połowie dnia.

WAŻNY!

Ministerstwo Oświaty Publicznej apeluje do wszystkich rodziców: jeśli Twoje dzieci zostały w mieście, nie bądź obojętny na to, jak spędzają letni wypoczynek, odwiedzaj szkoły znajdujące się w pobliżu Twoich domów, zapoznaj się z programem, w którym mogą uczestniczyć Twoje dzieci kluby, kluby sportowe i uczestniczyć w różnych ciekawych zajęciach. Ceny różnią się w zależności od regionu i są ustalane przez lokalnych chokimijatów. W przypadku pytań, skarg lub życzeń prosimy o kontakt z „gorącą linią” Ministerstwa Edukacji Publicznej – 1006.

Przygotowała Olga FAZYLOVA

„Ćwicz praktykę”. Jakże znajome jest to zdanie dla tych, którzy studiowali w czasach ZSRR i we wczesnych latach upadku postsowieckiego! Korzystanie z bezpłatnej pracy dzieci nazwano edukacją do pracy. Uczniowie kosili trawę i krzaki nożyczkami biurowymi, bielili krawężniki żrącym wapnem, pracowali z niebezpiecznymi chemikaliami i przeciągali ciężarki. Co się teraz dzieje?

„Puszka farby lub 120 hrywien, jeśli nie chcesz, aby Twoje dziecko pracowało”. Praktyka szkolna- pozdrowienia z minionej epoki socjalizmu - znowu na ustach i dyskutowane dalej spotkania rodzicielskie w szkołach miasta. W jednej z tych szkół rodzice zmierzyli się już z faktem: „Zdecyduj, czy dziecko będzie ćwiczyć w pierwszym czy drugim miesiącu”. Cena wykupu - materiały budowlane lub pieniądze.

Szkoła nie zważa na słowa, że ​​takie działania są niedopuszczalne, a nawet nielegalne. „To są tradycje, zawsze tak było” – odpowiadają nauczyciele i kierownictwo szkoły.

Co zaskakujące, „tradycja” wykorzystywania bezpłatnej pracy dzieci do kierowania niektórymi szkołami wydaje się wykraczać poza decyzje rządu i oficjalne wyjaśnienia Ministerstwa Edukacji.

„Ramy prawne Ministerstwa Edukacji nie przewidują letnich praktyk pracy w placówkach kształcenia ogólnego” – mówi Pavel Khobzei, wiceminister edukacji i nauki Ukrainy:

„Zgodnie z częścią 2 art. 51 Ustawy Ukrainy „O edukacji”, odwracanie uwagi uczniów, studentów, kadetów, słuchaczy, stażystów, rezydentów klinicznych, doktorantów, doktorantów kosztem czasu nauki do pracy i realizacji działań niezwiązanych z nauką proces jest zabroniony, z wyjątkiem przypadków przewidzianych decyzją Gabinetu Ministrów Ukrainy. Obecnie roczna praktyka zawodowa została wyłączona z zatwierdzonych przez Ministerstwo Modelowych Programów Nauczania dla Szkół Ogólnokształcących. Decydując się na przyciągnięcie studentów do pracy, główną zasadą jest dobrowolność. Jednocześnie nie wystarczy zgoda samych uczniów: wymagana jest zgoda ich rodziców (przedstawicieli prawnych). Angażowanie dzieci do pracy bez ich zgody i zgody rodziców to praca przymusowa, która jest zabroniona przez prawo.”

Departament Edukacji i Nauki Rady Miasta Kamieńsk nie zachęca, ale nie zabrania korzystania z bezpłatnej pracy dzieci w szkołach. Wynika to jasno z komentarza Tatiany Onishchenko, dyrektor departamentu:

„Musimy przestrzegać prawa. Nie decydujemy, czy będzie to letnia praktyka, czy nie. Zgodnie z prawem wszystko szkoły są autonomiczne i samodzielnie rozwiązują takie problemy. Nigdy nie pisaliśmy i nie będziemy pisać zamówień na letnią praktykę. W tym samym czasie, kto powinien dbać o letnie rabaty kwiatowe? Szkoły znajdują wyjście: dyskutują o możliwości stworzenia „ekologicznego lądowania”, aby dzieci mogły również pomóc w utrzymaniu klombów. Nie otrzymaliśmy jeszcze żadnych próśb od naszych rodziców dotyczących praktyk wakacyjnych. Prawo nie przewiduje dziś letniej praktyki ”.

„Praktyka pracy jest absolutnie nielegalna” – powiedział nam o tym adwokat Denis Monatko:

„Wykorzystywanie pracy przymusowej jest zabronione” – to postanowienie Konstytucji Ukrainy (art. 43). Normy Konstytucji są normami działania bezpośredniego, to znaczy do ich stosowania nie jest konieczne odwoływanie się do innych ustaw. Ale zajmijmy się tym problemem bardziej szczegółowo. Zgodnie z § 2 art. 4 Konwencji o Ochronie Praw Człowieka i Podstawowych Wolności nikt nie powinien być zaangażowany w pracę przymusową lub obowiązkową. Jak widać, ten artykuł ma nieco szersze znaczenie niż artykuł Konstytucji, ale normy Konwencji są również częścią ustawodawstwa Ukrainy, dlatego są również obowiązkowe dla wszystkich.

Termin „praca przymusowa lub obowiązkowa” oznacza „wszelką pracę lub usługę wymaganą od osoby zagrożonej jakąkolwiek karą, do wykonania której osoba ta nie zaoferowała dobrowolnie swoich usług (Van der Messele p. Belgii, ETPC, sprawa nr. 80).

Należy zauważyć, że zgoda studenta nic jeszcze nie znaczy, gdyż ma on (jako małoletni lub małoletni) ograniczoną zdolność do czynności prawnych (zdolność osoby do nabywania i wykonywania praw i obowiązków przez swoje działania), co oznacza, że ​​oprócz jego zgody, potrzebna jest również zgoda jego przedstawicieli prawnych – rodziców lub osób ich zastępujących.

Na tej podstawie student ma pełne prawo odmówić wykonania jakiejkolwiek pracy, którą próbuje mu narzucić, lub nawet dyskretnie zaoferować jej wykonanie. To nie są jego obowiązki. Wyjątkiem są ćwiczenia praktyczne (na przykład na lekcjach fizyki, ponieważ jest to część proces edukacyjny). Ponadto każdy uczeń ma prawo do ochrony podczas procesu edukacyjnego, w szczególności przed jakąkolwiek formą wyzysku (art. 53 Ustawy Ukrainy „O edukacji”).

Oprócz tego, że uczeń może odmówić, nauczyciel i szkoła jako całość nie mają prawa do korzystania z pracy ucznia - to jest najważniejsze. Można długo spierać się o przydatność pracy w szkole, ale trzeba szanować prawa dzieci. Nie sądzę, aby sami dorośli zgodzili się na bezpłatną i przymusową pracę. Dlatego tak zwana praktyka pracy jest całkowicie nielegalna. Fakty stosowania pracy przymusowej lub obowiązkowej należy zgłaszać organom ścigania lub zażalenia do dyrektora szkoły, a także należy składać wnioski na wyższych szczeblach (w hierarchii). W ostateczności każdy ma prawo do ochrony prawnej.

Dziś w zwyczaju mówi się o reformach, niszczeniu „schematów” i „systemów”, jednak na tak prostym przykładzie, jak praktyka pracy w szkole, tworzone są podwaliny pod globalny system korupcji na Ukrainie. Z ławki szkolnej młodsze pokolenie chłonie, że może przynieść puszkę farby lub pieniądze, aby uzyskać preferencje.

Na uniwersytecie dorosłe pokolenie będzie „uczone żyć” sztywniej i drożej, ale na podobnej zasadzie. A potem, wchodząc w dorosłość, obywatel Ukrainy będzie już wiedział, jak wyżywić urzędnika, policjanta, lekarza. Puszka farby to tylko obraz i pod tym względem Ukraina niewiele różni się od kraju próbki z 2014 roku. Może czas coś zmienić?

Nasza szkoła corocznie organizuje praktyki wakacyjne dla uczniów klas 5-8.10, z wyjątkiem uczniów zwolnionych z pracy z powodów zdrowotnych.

Letnie praktyki pracy organizowane są na zasadzie wolontariatu za zgodą uczniów klas 5-8.10 oraz ich rodziców (przedstawicieli prawnych).

Cele praktyki letniej:

• świadczenia w okresie wakacje zorganizowana partycypacja pracy na terenie szkoły, zagospodarowanie terenu i zagospodarowanie terenu szkoły, ochrona przyrody;
• promowanie rozwoju fizycznego uczniów, wzmocnienie ich zdrowia;
• kształtowanie świadomej potrzeby pracy;
• szacunek dla ludzi pracy;
• troskliwy i pełen szacunku stosunek do domeny publicznej i rodzimej przyrody;
• edukacja dyscypliny pracy i produkcji;
• kształtowanie zainteresowania zawodami; praktyczne utrwalanie wiedzy, umiejętności i zdolności nabytych w procesie uczenia się na lekcjach biologii, techniki, ekologii, geografii.
• edukacja zawodowa uczniów z uwzględnieniem ich wieku, płci i stanu zdrowia;
• wzbudzanie zainteresowania działaniami społecznie użytecznymi;
• organizacja zajęć plenerowych dla dzieci,
• wzmocnienie działań uczniów na rzecz poprawy terytorium szkoły, miasta.

Czas trwania stażu wakacyjnego to:

W klasach 5-6 - 5 dni; nie więcej niż 2 godziny dziennie;

W klasach 7-8 - 5 dni; nie więcej niż 3 godziny dziennie;

W 10 zajęciach - 5 dni; nie więcej niż 3 godziny dziennie.

Letnie formy praktyk

Letnie zajęcia praktyczne obejmują przyciąganie studentów do różne prace dla Twojej szkoły: praca na terenie szkoły (pielęgnacja kwiatów, terenów zielonych, kopanie ziemi), ulepszanie terenu szkoły, naprawa mebli szkolnych

Rodzaje i charakter wykonywanej pracy:

• Na terenie szkoły: kopanie ziemi, podlewanie, odchwaszczanie, przycinanie drzew, krzewów, formowanie klombów.
• Prace remontowe: renowacja mebli, modernizacja budynku szkolnego;
• Poprawa terenu szkoły;
• Prace wykończeniowe: biblioteka, aula, rekreacja.

Projekt 2017

AUTOR PROJEKTU Zinowiewa Elena Wiktorowna

OPUBLIKOWANY

Projekt „Nasz dom to nasze podwórko”

Nominacja „Zielony Region”. Poprawa sąsiednich terytoriów.

Moje podwórko to mój świat, każdy zakątek jest w nim

Zapoznać się ze szczegółami, spacerować i studiować,

A trzeba tylko wyjść z progu

Rozumiem, że mi się nie nudzi.

Mój świat jest moim czystym i zielonym podwórkiem,

Jesteś mi oczywiście drogi i znajomy

Kocham cię, rodzinna szczęśliwa wyspa,

Lubię Cię na zawsze i przede wszystkim.

Opis projektu:

Każdy dziedziniec to mała planeta, na której mogą się dziać niesamowite rzeczy. To świat, w którym kryją się marzenia, tajemnice i wspomnienia. Miłość do swego dworu zaczyna wielką miłość do Ojczyzny. Dziecko dorastające w pięknie zagospodarowanej okolicy od dzieciństwa przyzwyczaja się do piękna, a gdy dorośnie, będzie dążyło do poprawy swojego otoczenia. Aby każde sąsiednie terytorium było piękne na własną rękę, możesz, wystarczy naprawdę tego chcieć, trochę popracować i wszystko się ułoży.

Etap projektu:

Projekt w toku

Cele projektu:

Kształtowanie kultury ekologicznej uczniów.

Edukacja ciężką pracą i miłością do ojczyzny.
- Stworzenie prozdrowotnego, estetycznego środowiska.

Cele projektu:

Zagospodarowanie i zagospodarowanie terenu szkoły i wsi.
- Rozwój inicjatywy i kreatywności uczniów.
Opracowanie projektu poprawy terytorium wymaga pewnej teoretycznej i szkolenie praktyczne... Jest to zestaw czynności realizowanych etapami.

Osiągnięte wyniki:

W trakcie prac nad poprawą terenu szkoły uczniowie mogli zobaczyć wyniki swojej pracy, zrozumieli potrzebę zachowania i ochrony otaczającej przyrody i wyszli z propozycją kontynuowania prac związanych z porządkowaniem i kształtowaniem krajobrazu wsi , aby wziąć udział w akcjach ekologicznych miasta i powiatu: „Zasadź drzewo”, „Czyste podwórko”. Utworzenie na bazie szkoły jednostki pracy do wykonywania zaplanowanych prac w okresie wakacyjnym.

Społeczne znaczenie projektu:

Poprzez pracę i inicjatywę dzieci, przyciągnąć dorosłą ludność wsi do aranżacji przyległych terytoriów i placów zabaw.

Działania realizowane w ramach projektu:

Coroczne podbotniki środowiskowe do sprzątania szkoły i przyległego terytorium (Aneks 1)

Przeprowadzanie i Aktywny udział w kampanii ekologicznej „Czyste źródło” (na terenie wsi Loza).

Udział w akcji regionalnej: „Nasz las. Posadź swoje drzewo ” (Załącznik 2)

Prowadzenie quizów środowiskowych, wystaw rysunków i rękodzieła z naturalnych materiałów „Jesienny Dzień Otwarcia”

Poprawa i sprzątanie terenów wokół zabytków martwi żołnierze w czasie II wojny światowej na terenie wsi Loza i przyległych wsi (Załącznik 3)

Przygotowanie materiału do sadzenia, wykopywanie klombów, sadzenie kwiatów.

Przycinanie, bielenie drzew i krzewów.

Ulepszanie placów zabaw: malowanie obiektów sportowych i ławek, sprzątanie terenu (załącznik 4)

Zasięg projektu:

Uczniowie, nauczyciele i pracownicy MBOU „Średnia Szkoła ogólnokształcąca nr 25"

Wydane zasoby:

Ochotnicza (dobrowolna, nieodpłatna) pomoc uczestników projektu.

„Jeśli dziecko wkłada cząstkę swojej duszy w pracę dla ludzi i odnajduje w tej pracy osobistą radość, nie będzie już w stanie stać się złym, nieżyczliwym człowiekiem”.

W. A. ​​Suchomlinski

Aneks 1

Przez cały okres istnienia naszej szkoły nasi uczniowie chodzą na sprzątanie i akcje porządkowania terenu szkoły i jej otoczenia.

Jesteśmy bardzo dumni, że mieszkamy w tak przytulnej i zielonej wiosce i robimy wszystko, aby było w niej czysto i schludnie.

Załącznik 2

• Region Sergiev Posad od 10 lat prowadzi akcję „Zasadź drzewo”. Uczniowie naszej szkoły z przyjemnością co roku biorą udział w tej akcji.

Dodatek 3

W naszej wiosce znajduje się pomnik poległych żołnierzy w okresie Wielkim Wojna Ojczyźniana... Nasi faceci sprzątają i upiększają teren wokół pomnika.

Dodatek 4

Od dwóch lat w szkole zorganizowana jest grupa robocza uczniów w wieku 14-18 lat. Dzieci w czasie wolnym od szkoły, czyli w czasie wakacji, zajmują się poprawą i porządkiem wsi i szkoły.

POZYCJA

O PRAKTYCE PRACY LETNIEJ

1. Postanowienia ogólne

1.1 Niniejsze rozporządzenie zostało opracowane zgodnie z ustawą Federacji Rosyjskiej nr 273-FZ „O edukacji w Federacji Rosyjskiej”,Ustawa Federacji Rosyjskiej „O podstawowych gwarancjach praw dziecka”, Karta miejskiej budżetowej instytucji edukacyjnej „Szkoła Zalesskaya” (dalej -Szkoła ).

1.1. Praktyka letnia uczniowie 5-8, klasy 10 organizowane są zcelem stworzenia warunków dla zorganizowanej pracy, wypoczynku, zatrudniania uczniów w okresie letnim oraz zapobiegania przestępczości i przestępczości wśród dzieci i młodzieży.

1.2 Studenci odbywają letnie praktyki pracy za zgodą rodziców, przedstawicieli prawnych (załącznik nr 1).

1.3 Odpowiedzialność za organizację i prowadzenie praktyk wakacyjnych spoczywa na wicedyrektorach ds. pracy wychowawczej, wychowawcach klas i nauczycielach organizacyjnych.

1.4. Przepis ten jest aktem lokalnyminstytucje i określa główne cele i zadania, tryb odbycia letniej praktyki pracy wSzkoła.

2. Główne zadania praktyki letniej

2.1. Główne zadania podczas praktyki to:

wychowanie do miłości i szacunku do natury i otaczającego świata;

kształtowanie świadomej potrzeby pracy;

zapewnienie w okresie wakacyjnym zorganizowanej aktywności zawodowej na terenie szkoły, kształtowania krajobrazu szkoły, ochrony przyrody;

praktyczne utrwalanie wiedzy, umiejętności i zdolności nabytych w procesie uczenia się na lekcjach biologii, techniki, ekologii, geografii.

3. Treść i organizacja pracy podczas praktyk wakacyjnych

3.1 Główne obszary działalności uczniów szkół średnich izajęcia dla seniorów w praktyce to:

praca na terenie szkoły;

przygotowanie szkoły do ​​nowego roku szkolnego;

prace krajobrazowe.

3.2 Praktyka letnia odbywa się w dniuplanowany harmonogram,zatwierdzona przez dyrektora szkoły, jest niezwłocznie przekazywana uczniom, ich rodzicom, nauczycielom przedmiotu,wychowawcy zajmujący się praktyką letnią.

3.3 Czas trwania dnia roboczego nie powinien przekraczać 4 godzin. Całkowity czas pracy uczniów w okresie wakacji nie powinien przekraczać 1 tygodnia dla uczniów klas V-VI i 2 tygodni dla uczniówVii, VIII, X klas. Aby przyciągnąć więcej uczniów do pracy, można zorganizować lato praktyczna praca w 2-3 strumieniach.

3.4 Plan praktyk wakacyjnych jest niezwłocznie przekazywany uczniom, ich rodzicom, nauczycielom przedmiotów, wychowawcom prowadzącym zajęcia wakacyjne. Zakres praktyki zawodowej to:

uczniowie 5 klasy - 5 dni, 2,5 godziny dziennie od 10-15 minut. przerwy co godzinę;

Uczniowie 6 klasy - 5 dni, 3 godziny dziennie od 10-15 minut. przerwy co godzinę;

uczniowie klas 7-8, 10-10 dni, 4 godziny dziennie od 10-15 minut. przerwy co godzinę.

3.5 Tylko zdrowi studenci są w pełni zaangażowani w letnią pracę praktyczną. Studenci z odchyleniami w stanie zdrowia mogą pracować w zakresie zgodnym z opinią lekarza. Zabronione jest angażowanie do pracy społecznie użytecznej uczniów, którzy mają znaczne odchylenia zdrowotne.

3.6 Zmiana warunków praktyki letniej, jej przeniesienie dla wyjeżdżającychna voucherach do miejsc odpoczynku, czasowo niepełnosprawnych, na osobisty wnioseknijamrodzicedozwolonyza zgodą dyrektora.

3.7 Zatrudnienie uczniów w pracach społecznych lub innych pracach poza szkołą nie zwalnia uczniów z praktyk wakacyjnych. Studentów odbywających praktyki wakacyjne na podstawie innych placówek oświatowych, w tym na podstawie dodatkowych placówek oświatowych, sportowych itp., nie można zaliczyć jako odrabiających letnie praktyki szkolne.

3.8 Studenci, którzy nie ukończyli letnich praktyk pracy (od 1 czerwca do 31 sierpnia) mogą być do niej przyjęci w ciągu roku akademickiego w czasie wolnym na zasadzie dobrowolności.

3.9 Osoby odpowiedzialne za praktyki wakacyjne są powoływane zarządzeniem dyrektora szkoły.

3.10. W pierwszej dekadzie września na spotkaniu z dyrektorem podsumowuje się wyniki praktyki wakacyjnej studentów.

4. Ochrona pracy.

4.1. Dyrektor, wicedyrektor, nauczycielea ich substytuty organizują letnie praktyki pracy wścisłe przestrzeganie zasad i przepisów ochrony pracy, sprzętu bezpieczeństwa,bezpieczeństwo, warunki sanitarne, uzgodnienie rodzajów prac, warunków pracy, noszenie osobistegoodpowiedzialność za bezpieczeństwo.

4.2. Studenci mogą uczestniczyć w letnich praktykach pracy po wstępnejprofesjonalne odprawy lekarskie, szkolenie w zakresie bezpiecznych praktyk pracy,przeprowadzenie z nimi briefingu z rejestracją w dzienniku założonegoformularze.

4.3. Zabronione jest przyciąganie uczniów do pracy, która jest przeciwwskazana do ich koszykadorastanie w nocy w Świętanocne dni związane ze stosowaniem pestycydów, a także ze wzrostem iruch ciężarów przekraczający normy ustalone dla nastolatków.

4.4. Monitorowanie zapewnienia zdrowych i bezpiecznych warunków na upływ latjej praktykę zawodową prowadzi administracja.

5. Kierownictwo letniej pracy praktycznej.

5.1 Zarządzanie letnią pracą praktyczną uczniów jest prowadzone przez administrację szkoły.

5.2 Za organizację letniej pracy praktycznej uczniów szkoły odpowiedzialny jest dyrektor szkoły, nauczyciel, p.o.

Dyrektor szkoły odpowiada za:

odpowiedzialność za przestrzeganie prawa pracy;

określenie treści pracy uczniów;

dobór i rozmieszczenie kadr liderów letniej pracy praktycznej studentów;

organizacja niezbędnej bazy materialnej;

udzielanie pomocy Samorządowi Studenckiemu i (lub) Komitetowi Rodzicielskiemu w zakresie zarządzania letnią pracą praktyczną studentów;

tworzenie bezpiecznych i zdrowych warunków pracy, a w razie potrzeby życia studentów;

nawiązanie niezbędnych więzi z przedsiębiorstwami, instytucjami, organizacjami, społeczeństwem.

Nauczyciel prowadzący praktykę letnią odpowiada za:

planowanie wakacyjnej pracy praktycznej dla uczniów, organizowanie dyskusji nad planem na spotkaniu z dyrektorem szkoły;

zarządzanie tworzeniem kolektywów pracy studentów, ich przygotowanie do udziału w letniej pracy praktycznej;

zapewnienie przejrzystej organizacji i ochrony pracy studentów, praca edukacyjna ze studentami podczas letniej pracy praktycznej.

odpowiedzialność za jakość i ilość wykonywanej pracy.

Kierownik gospodarstwa odpowiada za:

planowanie wspólnie z osobą odpowiedzialną za organizację letnich praktyk pracy praktycznej studentów;

zapewnienie przejrzystej organizacji pracy studentów;

zaopatrzenie, inwentaryzacja;

tworzenie bezpiecznych i zdrowych warunków pracy.

5.3. Nauczyciele klas, nauczyciele przedmiotów w bliskim kontakcie samorząd Studencki i / lub komitet macierzysty uczestniczyć w przygotowaniu do letniej pracy praktycznej - w ich planowaniu, tworzeniu kolektywów pracowniczych, w nauczaniu studentów.

5.4. Bezpośrednim kierownictwem letniej pracy praktycznej zajmuje się kierownik studenckiego kolektywu pracy. Powoływany jest zarządzeniem dyrektora szkoły spośród nauczycieli. Lider organizuje pracę uczniów, prowadzi pracę edukacyjną, ponosi osobistą odpowiedzialność za stan rzeczy w kolektywie pracy. W organizacji pracy produkcyjnej i edukacyjnej pomagają mu przydzieleni do tego nauczyciele, pracownicy szkoły.

5.5. Dowódcy brygad pracy prowadzą dokumentację:

Dziennik bezpieczeństwa;

Dziennik obecności;

Dziennik pracy.

6. Odpowiedzialność uczestników za odbycie letniej pracy praktycznej

6.1 Uczniowie są zobowiązani do przestrzegania zasad bezpieczeństwa podczas wykonywania pracy, ścisłego przestrzegania wszystkich wymagań kierownika pracy letniej, innych pracowników szkoły. Przejście letnich zajęć praktycznych jest obowiązkowe dla wszystkich studentów, z wyjątkiem przypadków określonych w punkcie 3.5.

6.2 Wychowawcy klas są odpowiedzialni za rozliczanie i kontrolę przejść uczniów podczas letniej pracy praktycznej.

6.3. Szef kolektywu pracy jest osobiście odpowiedzialny za jakość wykonanej pracy, za stan rzeczy w kolektywie pracy.

ZAŁĄCZNIK 1

Dyrektor MBOU

Z____________________________________

______________________________________

(imię i nazwisko rodzica (przedstawiciela prawnego)

OŚWIADCZENIE-ZGODA

Uczeń i jego rodzic (przedstawiciel prawny) w celu przyciągnięcia ucznia

do letniej praktyki pracy w szkole

W celu pielęgnowania miłości i szacunku do przyrody i otaczającego nas świata, kształtowania świadomej potrzeby pracy, praktycznego utrwalania wiedzy, umiejętności i zdolności zdobytych w procesie uczenia się na lekcjach biologii, techniki, geografii, zgadzamy się na MBOU „Szkoła Zalesskaya”, aby przyciągnąć nasze dziecko _____________________________________________________

Uczeń klasy MBOU _____ „Szkoła Zalesskaya” do udziału w czasie wakacji letnich w pracy użytecznej społecznie: praca na terenie szkoły, przygotowanie szkoły do ​​nowego roku szkolnego, praca nad poprawą terenu szkoły.

MBOU „Szkoła Zalesskaya” zobowiązuje się do zapewnienia, że ​​​​praca jest wykonywana zgodnie z wymogami norm sanitarnych, norm BHP, pod nadzorem osób odpowiedzialnych, zgodnie z „Regulaminem letniej praktyki pracy w MBOU” Szkoła Zalesskaya ” .

Niniejsza zgoda wchodzi w życie z dniem jej podpisania i jest ważna w okresie wakacyjnych praktyk pracy w MBOU „Szkoła Zaleskaja”.

Ta zgoda mogą zostać wycofane w dowolnym momencie na pisemny wniosek.

_______________________ ___________________________________

(data) Podpis rodzica (przedstawiciela prawnego)