Abstraktné triedy

Predmet: "Applique z geometrické čísla. Líška".

Účel: Výroba applikovaných z geometrických tvarov.

Úlohy:

Vzdelávacie:

Bezpečný výrobcoviaaplikované z geometrických tvarov;

Konsolidovať pracovné techniky a lepenky výrobou líšky;

Opakujte príznaky geometrických tvarov (trojuholník, kruh, námestie);

Zlepšiť schopnosť detí vytvoriť zloženie rôznych geometrických tvarov;

- rozšíriť myšlienky detí o líške, o zvláštností jeho vzhľadu;
- Konsolidovať techniky lepenia častí na applikované.

Vzdelávacie:

Zvýšiť zmysel pre lásku k prírode;

Zvýšiť zmysel pre partnerstvo u detí; vzájomné zbrane;

goodwill.

Rozvoj:

Rozvíjať sa malý motor Ruky, presnosť, kreatívne myslenie.

Forma organizácie: Skupina

Typ tried : konsolidácia vedomostí a spôsobov činnosti.

Vyučovacie metódy :

Nádherný: príbeh, konverzácia, inštrukcie;

Vizuálne: Prezentácia, demonštrácia pracovných techník.

Vekové publikum : Deti 8-9 rokov.

Vybavenie : Multimediálne vybavenie.

Demonštračný materiál: prezentáciaobrázky zobrazujúce líšku.

Materiály a nástroje : Farebný papier, farebná lepenka, lepidlo, nožnice, šablóny geometrických tvarov.

Plánuje triedy.

Organizačná fáza je 1 min.

Úvod k téme. Nastavenie cieľov - 4 min.

Teoretická časť je 10 minút.

Praktická časť je 20 minút.

Stupeň sčítania lekcií - 5 min.

Odraz - 5 min.

Zamestnanie štruktúry :

1. Organizačná fáza. Nastavte si prácu.

Učiteľ: Dobré popoludňajšie chlapci!Začneme našu lekciu.

Na lekcii, byť usilovní,
Buďte pokojní a pozorní.
Jasne hovoriť, zrozumiteľné
Takže všetko je jasné.Ak chcete odpovedať
Potrebujete zvýšiť ruku.
Ak sa priateľ odpovedal,
Nenechajte sa ponáhľať na prerušenie.
A pomôžte, aby ste chceli priateľa
Zdvihnite pokojnú ruku.

Smeje sa navzájom, vymeňte dobrú náladu. Nechajte ich pracovať v triede a to dobrá nálada Uložiť celý deň.

Dnes strávime nezvyčajnú lekciu. Budeme ho pripojiť s okupáciou matematiky a sveta.

2. Zadanie témy. Stanovovanie si cieľov.

Učiteľ: Zistiť, čo kreatívna práca Budeme dnes plniť, pozorne ma počúvate a snažíme sa uhádnuť, aké zviera je reč. Kto pozná odpoveď, vyvoláva jeho ruku.

Toto zviera sa vzťahuje na rodinu pingov, čo znamená, že ich príbuzní sú vlci, šakali, psi.

Zviera má stredné veľkosti (o niečo menšie ako priemerná veľkosť domáceho psa).

Obzvlášť rozlíšený rys zvieraťa, ktorý hovorí, je

nadýchaný chvost.

V rozprávkach je toto zviera zobrazené veľmi mazané a chytré.

( Ak deti nehadali, aký druh zvieraťa je reč, môžete si prečítať hádanku:

Za stromami, kríky

Plamene rýchlo plamene.

Bliká, bežal

Neexistuje ani dym ani požiar.

Chlapci, uhádli ste, aký druh zvieraťa hovoríme?

Lisiar odpovede detí.

(Detské odpovede: FOX).

Učiteľ: Kde žije líška?

Čo je divoké alebo domáce zviera? Prečo?

Je to živočíšne bylinné alebo mäsožravé?

A ako môžem povedať "Carnivore"?

Lisiar odpovede detí.

(Odpovede detí: Fox žije v lese. Toto karnevalové zviera (odlišne - predátorské).

Učiteľ: Chlapci, takže aké zviera budeme robiť dnes?

Lisiar odpovede detí.

(Odpovede detí: "FOX»).

Učiteľ: Praví chlapci, budeme robiť Fox dnes, ale neobvyklú líšku. Pamätajte si, že chlapci som vám povedal, že naša lekcia bude spojená s povolaniami sveta a matematiky. S vonkajším svetom je naša lekcia spojená, pretože dnes sa dozvieme veľa o Life Fox, a teraz pochopíte, prečo je naša lekcia spojená s matematikou. Ale pre to hádajte hádanky.

Koleso,
Koniec koncov, je to podobné
Ako vizuálna príroda
Len na kruhovom tvare.
Hádal som, roztomilý priateľ?
Samozrejme, toto je ... (kruh).

Mám na obrázku - aspoň kde,
Veľmi hladký
Všetky uhly vo mne sú rovnaké
A štyri strany.
Cube - môj obľúbený brat
Pretože ja .... (námestie).

Učiteľ: Chlapci, čo je hlavným majetkom námestia, ktoré poznáte?

Lisiar odpovede detí.

(Detské odpovede: "Squared Všetky strany sú rovnaké»).

Učiteľ: Stretili sme námestie
A prezentované v pohľade
Kto sa stal ako
Alebo s niečím veľmi podobným?
Nie tehlové, nie trojuholník -
Žiadne štvorec, ale ... (obdĺžnik).

Aj chlapci a na obdĺžniku sú všetky strany rovnaké?

Lisiar odpovede detí.

(Odpovede detí: "Obdĺžnik je rovný len na opačných stranách»).

Učiteľ: Pozrite sa na obrázok
Tri rohy. Tri strany
Timmer Connect.
Ukázalo sa, že nie je námestie,
A krásne ... (trojuholník).

Chlapci a ako jedno slovo na meno a námestie, a kruh, a obdĺžnik, a trojuholník?

Lisiar odpovede detí.

(Odpovede detí: "Geometrické tvary»).

Učiteľ: Praví chlapci, geometrické tvary. Takže kto uhádol, čo budeme robiť na našu líšku?

Lisiar odpovede detí.

(Odpovede detí: "Urobíme líšku z geometrických tvarov»).

Učiteľ: Chlapci, ako si myslíte, ako môžeme formulovať tému našich tried?

Lisiar odpovede detí.

(Odpovede detí: "Aplikácia geometrických obrázkov. FOX»).

Učiteľ: Takže chlapci, téma našich tried"Aplikácia z geometrických tvarov. Líška". Aký účel sme dali dnes v triede?

Lisiar odpovede detí.

(Odpovede detí: "Musíme sa naučiť urobiť líšku z geometrických obrázkov").

3.

Učiteľ: TRUE, ale pred začatím práce, poďme vidieť prezentáciu líšky a počúvať príbeh o tomto úžasnom zvierati. Chlapci, starostlivo zvážiť na líšku, premýšľajte, z ktorých geometrické postavy môžete urobiť hlavu, trup, chvost.

Prezentácia je preukázaná.

Slide 1.

Slide 2.

Slide 3.

Slide 4, 5

Lisers majú veľa spoločného s mačkami.

Podobne ako mačky, líšky sú najaktívnejšie v noci. Vďaka jedinečnej vízii sú tieto zvieratá dobre orientované v tme. Dokonca lovia rovnakým spôsobom ako mačky.

A to je len jedna z mnohých podobností. Rovnako ako mačky, líšky majú citlivé chlpy a chrbticové v jazyku. Taktiež sa pohybujú podobným spôsobom, majú elegantnú chôdzu. Lisizers majú tiež "výsuvné" pazúry, ktoré im pomáhajú vyliezť na stromy a dokonca stúpať na strechy domov. Niektoré líšky dokonca spia na stromoch, rovnako ako mačky.

Slide 6.

Ako spravované rakety, líšky používajú magnetické pole Zeme na lov. Rovnaké schopnosti sú tiež iné zvieratá, ako sú žraloky, korytnačky, niektoré typy vtákov, ale líšky sú stále jedinou z nich používajú svoje zručnosti, aby sa obeť používali.

Podľa výskumu, Lisa môže vidieť magnetické pole Zeme ako "krúžok tieňov" na jej očiach, ktoré stmavnú, keď sa zviera posiela do magnetického severu. Keď tieň a zvuk obete vytvoria riadok - je čas na to.

Slide 7, 8

Lišky sú dobrí rodičia.

Cubs sa narodili slepé, oči sa s nimi otvárajú deväť dní po narodení. Počas tejto doby zostávajú s líškou (mama) v nore, zatiaľ čo fox (otec) ich prináša jedlo.

Little Lisals žijú s rodičmi až sedem mesiacov.

Slide 9.

Lisens sú veľmi hravé.

Lisens, ako viete, sú veľmi priateľskí a zvedaví. Milujú hrať medzi sebou, ako aj s inými zvieratami, ako sú mačky a psy. Tiež líšky zbožňujú loptičky, ktoré často ukradnú golfové ihriská.

Slide 10.

Typ Fox, ktorý môže počuť hmyz.

Väčšia líška je takzvaná nielen vďaka veľkým ušiam, ale aj preto, že používa jeho povesť ako netopiere, aby ste počuli hmyz. Keď príde noc, tieto líšky prichádzajú do afrického sawana, aby začali "počúvať obete". Väčšina ich diéty tvoria termity. Okrem toho, množstvo líšky často robia svoje domovy v metroch.

Slide 11.

Lišky môžu urobiť veľa zvukov.

Tieto zvieratá môžu reprodukovať asi 40 rôznych zvukov, môžu simulovať psú kôru, ale najúžasnejší zvuk je výkrik.

Fox sa často nazýva Patrikev. Toto meno jej bolo dané na počesť jedného NOVGOROD PRINCE PATICA NARIMUNOVICH, KTORÉ SA BOLI ALEBO TICHA.

Nie márne líšky nazývané veľmi chytré zvieratá. Majú jednu zaujímavý spôsob Spoľahlivá blcha. Lišky sa dostanú hlboko do vody s tyčinkou v zuboch a blchy sa presunujú do tejto pasce. V priebehu času, zviera hodí palicu a s ním a otravné blchy.

Slide 12,13.

Najmenšia líška na svete je phenk - dĺžka sotva dosiahne 40 centimetrov. Tieto zvieratá sú často zvýšené ako domáce zvieratá, a s touto úlohou sa zviera zvládne s treskom.

Slide 14, 15

Zástupcovia tohto druhu sú často nositeľmi besnoty.

Hlavnými nepriateľmi lisizerov sú vlci a orlov.

Skrotedne líšky sa bojí o dlhú osamelosť: začnú plakať, ak majiteľ nie je dlhý.

Lis môže byť prešiel chodiť v zásobníku ako mačky.

Domáce zvieratá milujú kúpanie a pripravený skok do kúpeľa, ak nezatvárate dvere.

Tu je také zaujímavé zviera!

Fizkultminutka

Učiteľ: Skôr ako začnete pracovaťfizkultminutka.Pripravené:

Ráno sa Lonlyka zobudila,

Labka na pravej strane,

Labka na ľavej strane,

Slnko sa jemne usmialo

V kamere, všetky prsty stlačili,

Roll hore labky -

Perá, nohy a boky.

To je to, čo krása!

(Všetky pohyby masírovania sa vykonávajú z obvodu do stredu: z kefy do ramena, od nôh do stehna atď.).

A potom dlaň

Málo.

No, krása - líška!

(Brúsenie, vykonávať polovičné okná trupu doprava a doľava, vložte ruky na pás a narovnanie chrbta).

Ako je dobré dobré!

4.Priktikálna časť

Učiteľ: Teraz zapamätajte si bezpečnostné vybavenie pri práci s nožnicami. Kto mi pomôže?

Lisiar odpovede detí.

Pravidlá pre prácu s nožnicami:
1. Pred prácou skontrolujte nástroj. Pracujte dobre upravené a ostré nožnice.
2. Nedržte nožnice na končí, nenoste ich vo vrecku.
3. Nepracujte s nožnicami s oslabeným sklopným upevnením.
4. Nepáči sa s nožnicami na cestách, nedosiahnite kamaráty pri práci, nenechávajte nožnice s odhalenými lopatkami.
5. Prenos nožnice len v uzavretej forme, krúžky smerom k súdnej súpravy.
6. Prázdne nožnice na stole tak, aby sa nedostali opitý z okraja stola.
7. Počas prevádzky monitorujte pohyb a polohu čepelí.

Učiteľ: Dobre urobil chlapci. Pozrime sa na svoje šablóny a poďme zavolať geometrické tvary? A z ktorých geometrické postavy môžu byť vyrobené FOX?

Lisiar odpovede detí.

(Odpovede detí: "Papuľa môže byť vyrobená z trojuholníka, chvostu - od oválu, uší - z trojuholníkov atď.").

Pedagóg: R. snažte sa urobiť chanterelle z geometrických tvarov na doske.

Deti sa dostanú do dosky a robia FOX z geometrických obrázkov (lepenka na magnety).

Učiteľ: Chlapci, ale urobíme len na líšku a líšku v lese. Urobíme náš náš applikovaný na kartóne.Ak chcete pracovať potešiť oko, musíte si vybrať dobré farebné pozadie.

Liser Akú farbu? Právo, oranžová. V dôsledku toho bude vyzerať krásne na modrej, modrej, fialovej, zelenej, hnedej.

Čo môže byť pridané do aplikácie?

Lisiar odpovede detí.

(Odpovede detí: "Môžete pridať slnko, mraky, vianočné stromčeky atď.").

Učiteľ: Chlapci, aké postavy možno urobiť napríklad vianočný stromček alebo huby?

Lisiar odpovede detí.

(Odpovede detí: "Vianočný stromček môže byť vyrobený z trojuholníkov a obdĺžnika, huby - z polkruhu atď.").

Učiteľ: Dobre urobil chlapci. Pred každým z vás je súbor geometrických tvarov, môžete ich použiť ako šablóny, zvážte ich. Takže chlapci začínajú pracovať. Na koho je niečo nepochopiteľné?

Tak, že práca Zakipel

Variť všetko pre podnikanie

Budeme lepidlo, robiť

Všetko by malo byť.

Začneme robiť líšku, les atď.

Deti vykonávajú prácu.

Učiteľ: Chlapci, môžete ozdobiť svoju appliku, ako chcete.

5. Aplikujte výsledok tried.

Učiteľ: Takže chlapci, naše aplikácie sú pripravené. Pozrime sa na to, čo sme urobili.

Analýza diel detí.

Učiteľ: Chlapci, čo sa vám najviac páčilo? Čo bolo najťažšie? Jednoduché?

Lisiar odpovede detí.

6.reflexia

Učiteľ: Čo sme robili v lekcii? Čo sa nové dozvedeli o Lisa?

Čo si mal rád? Čo bolo zaujímavé? Čo bolo ťažké splniť v triede?

Lisiar odpovede detí.

Učiteľ: Chlapci, pred vami na desktopoch, starostlivo ich prečítajte a naplňte ich, vyberte príslušný a zdôrazniť alebo objavovať do kruhu.

1. Mal som všetky lekcie ... nálada

- veselé - alarmujúce

- svetlo - ospalo

- Tajomné - smutné

- útulný - zasnený

2. Úlohy v lekcii boli:

-

- nezvyčajné

- nudné

3. Myslím, že to vzdelávacia úloha Vyrobené mnou :

- na vysoký stupeň

- na požadovanej úrovni

- Stále potrebujem prácu

- Potrebujem pomoc

4. Bol som rád, že som spolupracoval s ....

5. Páčilo sa mi najviac v lekcii: ...

Učiteľ: Chlapci,ste dobre vykonané: Dobre pracovali s rukoväťami, aktívne si mysleli, že hlavy, a máš nádherné applikované!Dobre urobil chlapci! Ďakujeme za prácu! Verím, že ste sa dokonale vyrovnali, naučili ste sa, aby ste si urobili krásne chanterelles, teraz môžete urobiť rovnakú líšku alebo učiť priateľov, aby takýto chanterelle. Povolanie je u konca. Teraz dávajte svoje pracovisko v poriadku. Zbohom!

Toto geometrický applique nielenže rozvíja kreatívne schopnosti dieťaťa, ale aj vyvíja matematické schopnosti Preschooler.

Zaujímavý graf obrazu pomáha opísať vašu prácu (vývoj predstavivosti), študijné geometrické tvary a ich farby. Okrem toho, výkon aplikácie pomáha dieťaťu rozvíjať malú motilitu rúk.

Na výrobu applikínov potrebujete variť:

Papier (lepenka) na prípravu tlače a vzorov;

Obojstranná lepiaca páska;

Objemová bilaterálna škótska;

Plastové oči (môžete rezať oči - hrnčeky z lepenky);

Hnedé nite na pletenie;

Pomponchik pre nos (môže byť nahradený pomocou gombíka);

Nožnice.

Krok za krokom procesu výroby volumetrických aplikácií so psom

1. Príprava šablón

2. Znížte detaily na výrobu šteňa

3. Na obraze piesku nájdete širokú škatuľku.

Odstráňte ochranný film.

Oddeľujeme objemový hovädzí dobytok na štvorce pod číslami 1, 2, 3. Neodstraňujem ochranu s páskou.

4. Vrátime piesok na Scotch Strip, ktorý sa stretávame cez piesok.

5. Odstráňte ochranu pred objemovou páskou, držíme sa im figúrky - loptu a pol grafov - nohy.

Fotografia zobrazuje hlasitosť.

6. Lepidlo s objemovým chvostom.

7. Lepidlo s pomocou volumetrických páskových uší

8. Zlepteme hlavu pomocou volumetrickej škótskej.

9. Vezmeme dva obdĺžniky a držia sa z opačnej strany.

10. Odstráňte ochranu zo škótskeho a veternej priadze na obdĺžnikoch.

Nakoniec dostaneme.

11. Lepidlo s vysokým obdĺžnikom s objemovým škótkom.

12. Lepí malý obdĺžnik s objemovou páskou.

13. Tlač s plastovými očami lepidla.

14. Držíme sa nosom - Pompon.

15. Náš objemový applique je pripravený.

Takýto náter vyzdobí interiér, môžete to dať. Používam zátky applikovaných, môžete skladať rôzne zaujímavé príbehy.

Oksana seligeev

Predmet: « Výstavba geometrických tvarov zvierat»

účel: Bezpečné vedomosti o hlavnom geometrické čísla.

Úlohy:

Vzdelávací: Tvar zručnosti výstavba zvierat z geometrických tvarov, schopnosť rozpoznať známy obrázky na ilustráciách.

Rozvíjanie: Korekcia a vývoj hmatových vnímaní, okná a operácie myslenia Vykonaním praktických úloh.

Vzdelávací: Podporovať implementáciu vzdelávania záujmu o matematiku; vyvinúť nezávislosť; Vzdelávajte priateľské vzťahy medzi deťmi.

Materiál a technická podpora: Ilustrácie geometrické čísla, ilustrácie teremk, aplikácie hrdinov víla príbehov, Čísla Na výrobu zajacov, plastov geometrické čísla pre didaktická hra "Nádherná taška"Gingerbread.

Princípy mimoškolských aktivít:

začlenenie študentov do aktívnych činností;

dostupnosť a viditeľnosť;

oznámenie teórie s praxou;

Účtovníctvo vlastností súvisiacich s vekom;

kombinácia jednotlivých a kolektívnych foriem činnosti.

Použité technológie: Hra, zdravotníctvo, informácie a komunikácia, technológia viacúrovňového učenia.

Konštrukcia triedy:

Úvodná časť je 2 minúty.

Hlavná časť je 20 minút.

Záverečná časť - 3 min.

Zamestnanie štruktúry

1. Motivačná fáza.

Zvonček zazvonil

Začneme našu lekciu.

Sadnite hladko, utiahnite

A usmievať sa navzájom!

A teraz, úsmev.

2. aktualizácia vedomostí.

O. Riddles geometrické čísla

Učiteľ: Deti, hádajte hádanky. A hádajte ich, zistíme, čo urobíme v lekcii.

Potom, čo deti hádajú hádanku, učiteľ visí na palube na ilustráciu geometrické číslo.

Žiadne rohy, ktoré mám,

A vyzerá ako tanierik

Na tanieri a na veku,

Na kruhu, na kolese.

Kto som, priatelia?

Názov ma! Kruh.

Tri vrcholy,

Tri rohy

Tri strany -

Kto som? Trojuholník.

Dlho, že je známy

Každý roh v ňom rovno

Všetky štyri strany

Rovnaká dĺžka.

Ste rád, že si ho predstaviť.

A jeho meno je ... námestie.

Vyzerám ako vajcia a ako jednoduché písmeno O.

Som skoro ako kruh - sladí, mám rád uhorku.

(Oválne).

Kolaps tehlové melkom

Na asfaltovom celom

A ukazuje sa obrázok -

Určite s ním oboznámení.

(Obdĺžnik).

Učiteľ: Meno v jednom Slove, čo to je?

Deťom: Geometrické čísla

Didaktická hra "Nádherná taška" S množstvom bytu geometrické čísla.

Učiteľ: A teraz odporúčam hrať hru. Potrebujete znížiť ruku v taške, grope geometrický tvar, Určite a zavolajte, čo je obrázok.

UčiteľČo si myslíte, čo dnes budeme robiť v lekcii?

3. Práca na téme

Učiteľ: Téma našej lekcie projektovanie z geometrických tvarov. Budeme dizajn z geometrických zvierat.

A čo zvieratá, ktoré poznáte?

Deťom: Fox, vlk, zajac, medveď.

Fizkultminutka:

Hot popoludňajší výlet

Zvieratá chodia po vode. (Deti idú v kruhu pre seba.)

Pre stratu mamy, Scholo Loselok, (Ísť, hlasné vinutie.)

Fox čelí líške, (Ísť trpieť.)

Pre MOM-HEEDGOG ROLLED HIGHT, (Pohnúť sa v kritici.)

Za mamou bol medveď medveď, (Choď sa kymáci z boku, stranou.)

Za Momu-proteínom, pečenými šťastnými (Skok, ohýbanie ruky pred prsníkmi.)

Pre mamu-zajačik - šikmo význam, (skok, robiť "Uši" Z dlaní.)

Vlk bol zarátený. (Choďte na všetky štyri.)

Všetky mamičky a deti sa chcú opiť.

Staging Fairy Tales "Teremok".

Učiteľ: Aký rozprávka je tento dom? (Ilustrácie domu hostil na palube).

Deťom: Z rozprávky "Teremok"

Učiteľ distribuuje úlohy študentov, ktoré sú predtým distribuované na Applicablches s hrdinami rozprávky.

Učiteľ: Je v oblasti Teremoku. Beží minulý myš-Norushka. Videl teremok zastavil a spýtal sa:

Olya: Terem Teremok! Kto žije v Tereme?

Učiteľ: Nikto neodpovedá. Myš vstúpila do teruku a začal tam žiť.

Učiteľ zdôrazňuje náhradu myši - nomushki na tabuli na terem.

Učiteľ: Z čoho geometrické čísla Je naša myš - Narushka?

Deťom: Z kruhov a trojuholníka.

Učiteľ:Porozprávajte sa s terem A Frog-kukučok a pýta sa:

Lina: Terem Teremok! Kto žije v Tereme? (Učiteľ pomáha vysloviť, pretože deti kúzlo trochu zrozumiteľné pre iných.)

Olya: I, myš-nomushka! A kto si ty?

A tak analogicky, všetky postavy rozprávok sú zavesené. Každý znak - Aplikácia je zoradená podľa ktorého geometrické čísla pozostávajú z.

4. Praktická práca Deťom

Prstovanie gymnastiky:

Jeden dva tri štyri päť (Alternatívne rozšíriť prsty z vačiek, počnúc palcom.)

Kurva prsty chôdze

Jeden dva tri štyri päť (Alternatívne ohnite prsty v kamery začínajúcich malým prstom.)

V dome sa znova skrýva.

Učiteľ: Teraz deti, vy geometrické čísla Zhromaždite hrdinu rozprávok "Teremok" BUNNY - ELEGANT. Pozorne sa pozrite na palube, kde zajačik zobrazuje a urobí to isté.

Učiteľ položil haly zajaca na stole.

Nezávislá práca detí v skupine.

Učiteľ: Aký krásny zajačik - strelec ťa dostal!

UčiteľČo sme urobili triedy? Aký druh geometrické tvary, ktoré sme použiliKedy si si dal zajac? Čo sa vám páči v triede?

Si dnes chlapci, dobre urobené!

Odraz.

UčiteľBunny naozaj rád, ako ste dnes pracovali na lekcii, takže chce s tebou zaobchádzať s turistikou.

Publikácie na tému:

Abstraktné triedy "cestujú do krajiny geometrických tvarov" "Cesta do krajiny geometrických tvarov" Cieľ: zabezpečiť schopnosť nájsť jednu a mnoho položiek v špeciálne vytvorenej atmosfére, použitie.

Aplikácia "Semafory" Cieľ: Učte deti, aby vykonali aplikácie z geometrických tvarov. Úlohy: Vzdelávanie v detských zručnostiach.

Abstrakt tried pre rozvoj vizuálneho vnímania v prípravnej skupine "Projektovanie z geometrických obrázkov" Abstraktný frontálne triedy Rozvoja vnímanie V prípravnej škole, skupina na tému: "Projektovanie z geometrických.

Abstrakt otvorených tried v matematike "v kráľovstve geometrických tvarov" Mestský rozpočet predškolský vzdelávacia inštitúcia D / S №1 "Bell" Abstrakt trieda V matematike tému: ".

Drahé mamičky a otecky, ktoré môžu byť lepšie rezanie a držanie obrázkov, vzorov alebo celých obrazov od kúskov papiera? Treba pripomenúť, že rozvoj kreatívneho myslenia u detí všetkých vekových kategórií prispieva od farebného papiera rôznymi, zaujímavými, farebnými a nezvyčajnými nálepkami. Využívanie nožníc, lepidla, farebného papiera a pridaním malej predstavivosti môžete vytvoriť originálnu a jedinečnú aplikáciu s vaším dieťaťom.

Príbuzný - rezanie a lepenie (stláčanie) obrázkov, vzorov alebo celých obrazov od kusov papiera, tkaniny, kože, rastlín a iných materiálov na základnom materiáli (pozadí). Spravidla je základom základne lepenka, hustý papier, drevo. Applique je spojené S. kognitívna aktivita A obrovský vplyv má veľký vplyv na vývoj mentálnych a tvorivých schopností detí.

Applique corcery

Všetky deti milujú rozprávku asi tri ciciaky. Chcete ju oživiť pre vaše dieťa? To vám pomôže naše webové stránky, v ktorých je terasová tekutina. Môžete ho ľahko použiť. Ak to chcete urobiť, stačí uložiť schému, ktorý je uvedený na našich webových stránkach. Ako uložiť schému? Kliknite na pravé tlačidlo myši podľa schémy a kliknite na tlačidlo Uložiť Rixian Ako? Je to veľmi jednoduché pri realizácii remesiel, vaše dieťa môže ľahko urobiť s vlastnými rukami. Preto mu dajte takúto príležitosť, aj keď sa od prvého času nedostane trochu applikvy, ale rozprávka sa bude tiež vtipná.

Krava

"Držujte deti mlieko - vybudovať zdravé!". Táto fráza pre vaše dieťa zostáva len frázou? A v skutočnosti nemôže tolerovať mlieko? Potom vytvorte rozprávku pre neho o tom, ako sa mlieko dostane. Ak to chcete urobiť, najprv potrebujete kravu. Nie, nie je nažive, ale náchylnosť kravy. Nechajte dieťa urobiť toto remeslo s vlastnými rukami. Ak to chcete urobiť, schéma mu pomôže veľmi veľa, ako urobiť náchylnosť kravy, ktorú môžete jednoducho sťahovať a vytlačiť. Po vykonaní takéhoto prehľadania mi povedzte, ako krava jedia trávu a jej mlieko sa objaví, čo je veľmi užitočné pre deti. Urobte náhradu kravy a možno dieťa čoskoro požiada o mlieko.

Applique mačiatko

Applique Cat je vhodná pre najmenších tvorcov, pretože má úplne jednoduchú schému.

Ak chcete začať, pripravíme potrebný materiál:

Farebný papier, nožnice, lepidlo, čierna felt-tip a listová základňa.

Ak sa rozhodnete urobiť mačku rovnakej farby, ako je naše, potom budete potrebovať tri odtiene sivého papiera. Z nich je potrebné znížiť dva identické kruhy - toto je trup a hlava. Potom sú dve polkruhy labky alebo základňa a chvost. Dva trojuholníky budú uši. Zostali dva malé hrnček - to sú oči a jeden o niečo viac - nos. Ďalšia práca môže urobiť dieťa s vlastnými rukami. Pri pohľade na boom-tip bol ponechaný len usporiadať a prilepiť podrobnosti našej mačky na hárku. A ústa a fúzy je možné čerpať s čiernym značkovačom. Tu je taká jednoduchá appacita mačky.

Rezané schémy a vytvorte si svoje obľúbené applikované.

Aplikácia morskej mačky

Veselá morská mačka neopustí žiadne dieťa ľahostajné, a jednoduchá schéma APLIKNÍKY UPLÁNUJÚCE ROZHODNUTIE UPOZORNENIE A DOPLNENÉ.

Pre toto remeslo budeme potrebovať:

nožnice, ktoré sme vystrihli z čierneho papiera oválu a trojuholníka. V budúcnosti sa zmenia na trup a chvost morskej mačky. Rez na polovicu oválu zo šedého papiera je jeho plutva. Svetlý šedý kruh - hlava. Z žltého papiera odrežte korunu.

Naša morská mačka pôsobí v cirkuse, takže potreboval podstavec. Ak to chcete urobiť, vystrihnite tri identické trojuholníky, z ktorých dve budú jedna farba. Ďalej na list papiera, dieťa sám môže lepiť všetky detaily zábavnej námornej mačky. Nezabudnite si vyskúšať oči a fúzy na konci práce, ako aj strih a držať nos. Farby geometrických údajov môžu byť zmenené podľa vlastného uváženia.

Pes Applique

Applique pes je veľmi jednoduché. Dokonca aj žiak bude schopný vykonávať takýto kolísku stredná skupina materská škola.

Pre toto remeslo budete potrebovať: farebný papier, lepidlo, nožnice, čierna ceruzka alebo felt-tip a albumu.

Dospelí sú vyrezaní dva identické kruhy - to bude v budúcom trupe a vedúce veriaciho štvornohého priateľa. A tiež tam budú štyri polkruhy. Z dvoch, urobíme uši, z jednej veci - chvost. Dali sme šteniatko na bump - posledný polkruh. Teraz poskytne prácu na dieťa. Nechajte ho jemne vylepšiť všetky detaily na krajinnom liste. Na konci práce, pomôžte dieťaťu maľovať oči psa, nosa a ústa.

Aplikácia psa je pripravený. Toto šteňa bude strážiť snu o dieťati a stane sa skutočným priateľom.

Applique Circus Foordscript

Circus miluje všetko. Preto navrhujeme, aby vaše ruky, aby sa vaše ruky aplikovať cirkusový kúzelník, ktorý mohol vždy zvýšiť náladu a veselé. Pre neho musíte znížiť kruh na ľahkom papieri a nakresliť oči a usmiať sa na to. Z papiera rovnakej farby vyrezali ruky. Rad nášho cirkusového kúzetu v slávnostnom čiernom obleku. Ak to chcete urobiť, odrežte oválne a štyri trojuholníky čierneho papiera. Rovnaká farba bude jeho klobúk - oválny, rezaný na polovicu a obdĺžnik. Robíme veľké topánky - odrežíme ovál do dvoch častí. Golier - žltá hviezdička. A, samozrejme, má čarovný prútik ďalšou hodnotou päť-špicaté hviezdy. Zostáva riadne umiestniť podrobnosti o našej aplikácii na list papiera, všetko lepidlo a robiť túžbu.

Vtáčie applique

Už ste niekedy boli kŕmili parku vtákov s omrvinkami chleba? Pripomeňme, že vaše dieťa sa raduje ako tento proces. A každý deň sa pýta, že pôjdete do parku, aby ste kŕmili vtáky. A ak na pouličnom daždi? Čo robiť? A všetko je veľmi jednoduché! Urobte appliku vtáka, ktorý dieťa dá omrvinky. Toto remeslo dieťaťa môže ľahko urobiť sami.Táto schéma pomôže dieťaťu, aby sa nezmesila, pretože systém bude pred ním. Tým, že sa použije z vtáka, môžete ho kŕmiť s omrvinkami chleba. Aj táto kolíska, dieťa bude radi hrať a vták nikdy odletí od neho.

Krab Applique

Prinášame do vašej pozornosti krab applique. Je to veľmi jednoduché v plnení, takže dieťa to môže urobiť sám.Takže dieťa ľahko a rýchlo vykonalo krab appquique môžeteuložiť schému. Kliknite na pravé tlačidlo myši podľa schémy a kliknite na tlačidlo Uložiť Rixian Ako? A nechať aplikáciu sa stať pre vaše dieťa báječné!

Applique chick

Aplikácie sú zaujímavé falzifikáty, ktoré dokonca aj malé deti môžu robiť vlastné ruky. A je to veľmi dobré, pretože aplikácie pomáhajú deťom vo vývoji malých motoríc, generácie dokonalosti a starostlivosti. A ktoré deti budú chcieť urobiť prvý? Samozrejme, tie zvieratá a vtáky sa naučili zobrazovať prvé. A medzi nimi, samozrejme, malé kurčatá. Preto navrhnite dieťaťu, aby sa náchylný na kurča, verte, že to ochotne súhlasím. Pre applixáciu kurčiat budete potrebovať len farebný papier, nožnice a lepidlo.

Applique Duckling

"Na veselé kačania, chcú sa páčiť, chcú byť ako, nie márne, nie nadarmo ..." A vaše dieťa miluje tancovať na túto pieseň? Potom sa tento tanec zaujímavým, podobne ako divadelné akcie. Aby ste to urobili, budete potrebovať Apprikce Ducklings, ktoré budú tancovať so svojím dieťaťom. Toto jednoduché Pásové dieťa to urobí sám.

Kôň Applique

Ak chcete správne rozvíjať svoje dieťa, urobte to s pomocou remesiel, ktoré môže dieťa urobiť sami. Toto je taká jednoduchá pri vykonávaní remesla je náhrada koňa. Urobte to veľmi jednoduché. K tomu budete potrebovať len farebný papier, nožnice a lepidlo.Vaše dieťa bude radi, že bude hrať s koňmi.

Applique Bunny

Appliqué Zaita sa bude páčiť deti na jednoduchosť a ľahkosť vo svojej výrobe. Schéma je pomerne jednoduchá. Dve rovnaké vo veľkosti kruhu sa stanú hlavou a trupom nášho zajaca. Žltá postava hviezdičky bude slúžiť ako krásny golier. Uši tohto malého zvieraťa - tento oválny rez na polovicu. A čo urobiť labky zajac dostatočne znížiť ovál do dvoch nerovných častí. Menšia časť sa stane prednými nohami a to je viac - vzadu. Teraz potrebujete list papiera, ku ktorému bude dieťa pripevnené zaťažené hojdačky. Oko a nos môže byť tiež rezaný a lepený, ale môžete ich jednoducho kresliť s čiernym značkou. A nezabudnite na fúzy. Tu je náš náchylný na zajac z ruky.

Aplikácia je stará metóda pre rozvoj detí všetkých vekových kategórií, vrátane obrovského množstva odrôd: z geometrických tvarov, z tkaniny, z prírodných materiálov, predmetov, scény, dekoratívnej, a tak ďalej.

Aplikačné triedy prinesú výnimočne pozitívny príspevok k rozvoju dieťaťa:

Príprava pracoviska a materiálov

Či už ide o najjednoduchší applikujúci geometrické tvary alebo lepenie dlhej histórie pomocou poskytnutých údajov, \\ t v prvom rade je potrebná správna pozornosť, aby ste zaplatili organizáciu pracoviska dieťaťa:

• nožnice (pľúca, malé, pohodlné pre detské ruky, musia s hlúpymi koncami);
• základom, ktorý bude základom pre aplikáciu (napríklad, biely zoznam papier, lepenka, drevený bar);
• lepidlo (výhodne lepidlo - ceruzka, ktorá nestráca, netrvajte a nepije, na rozdiel od zvyčajného typu kvapaliny);
• pracovný materiál (čo bude aplikácia vykonaná: farebný papier, tkanina, obilniny, fólie, kvety a tak ďalej).

Práca so šablónmi

Pre správnu organizáciu aplikácií s deťmi je dôležité vypracovať každú maličkosť, najmä vzory. Aplikácie pre najmenšie (3-5 rokov), napríklad z geometrických údajov nenechávajú otázky týkajúce sa vytvorenia šablón k nim. V tomto prípade musíte vytvoriť kresbu, poukazujúcu na miesta, kde by malo byť dieťa prilepené predrezanými predmetmi.

V situáciách s prípravou na aplikácie pre staršie deti sa môžu vyskytnúť určité ťažkosti, ak organizátor nemá dobré výkresové zručnosti. Opísaná situácia je spôsobená potrebou vytvárať zložitejšie náčrty, valcovanie a samorezanie, ktoré deti budú môcť získať potrebné komponenty budúceho remesla.

Algoritmus práce so šablónmi je identický pre každý typ applikovaných:

• vytvorte náčrt vo farbe;
• skopírujte pôvodný vzor;
• strih (pre deti 3-5 rokov) alebo rozdelené svetlými linkami (pre deti od 5 rokov) kopírovaný obraz do zložiek budúcej práce;
• vytlačené prvky na pripravenom nadácii.

Čísla šablóny pre mladšiu materskú školu

Aplikované z geometrických tvarov - najvhodnejšie Metóda rozvoja malých motility a kreatívneho myslenia detí junior Group materská škola:

Číselné šablóny pre staršiu skupinu materskej školy

Applique z geometrických tvarov, doplnkov plot obrázkov, "vypracovanie" obrázkov zvierat, vtákov, lepením oka, labky, krídlami a tak ďalej - hlavné odrody aplikácií s deťmi sú 4-5 rokov:

Vzory obrázkov pre prípravnú skupinu materskej školy

Úlohy pre deti nad 5 rokov spravidla, vyplýva sa nielen na rezanie a lepidlo, ale aj na prípravu šablóny šablóny nezávisle:

Číselné šablóny pre triedu 1

Aplikácia z geometrických údajov sa pravdepodobne vzdávajú a školákov, ktorí môžu starostlivo zvládnuť nožnice.

Žiaci podliehajú komplikovaným úlohám s veľkým počtom vzorov - kruhov, polygónov na rezanie, ktoré si vyžadujú sily, dokonalosť, presnosť.

APLIKESY:

Šablóny obrázkov pre triedu 2

Rolovanie:

Šablóny obrázkov pre triedu 3

Rolovanie:

Obrázky Šablóny pre triedu 4

Rolovanie:

Applique na tému "leto"

Forest Apprikce, Slnko, huby, stromy, byliny z geometrických tvarov rôzne materiály, Vynikajúce odhalenie témy leta v práci dieťaťa:

V dôsledku dieťaťa dostane dieťa obraz slnečného dňa so všetkými komponentmi letného obdobia.

Applique na tému "jeseň"

Pri práci na "Jesenných" aplikáciách môžete, ako možnosť, použite prírodný materiál:

V dôsledku najjednoduchších manipulácií dostane dieťa nálepku ilustrujúcu detaily z jesenného póra.

Applique na tému "Zima"

Práca so zimnou témou je možné vyrobiť z rôznych materiálov: vlna, papier, tkanina, a tak ďalej. Najužitočnejšie z hľadiska rozvoja malých motorov u detí je aplikácia pozostávajúca z malých kusov papiera. Dieťa by nemalo znížiť tieto zložky a čo najviac roztrhnúť papier. Základom je lepšie použiť tmavo modrá list farebnej lepenky.

Výkon:

1. Ak chcete začať, deti musia pripraviť šablóny domov, stromy pozostávajúce z geometrických tvarov. (Obdĺžniky sú doma; námestia - domy okien; podlhovasté obdĺžniky - kmene stromov; trojuholníky - strechy domov).
2. Lepením získaných detailov aplikácie na svoje miesto môžete pokračovať do procesu upevňovacieho papiera.
3. Malé kúsky bielej knihy, získané v dôsledku práce, náhodne pripojiť k streche, vetvy, zeme, znázorňujúce sneženie alebo drifty.

Podľa výsledku tvorivosti na hárku papiera, ukazuje obraz zimného mesta.

Aplikácia na tému "COSMOS"

Pri práci na "vesmírnom" applique môžete dieťa ponúknuť "tvoriť" konštelácie:

V dôsledku tvorivosti by sa mali získať rôzne nočné neba konštelácie: veľký / malý medveď, dvojčatá, veľký pes a tak ďalej.

Vypracovanie vzorov z geometrických tvarov

Príprava vzoru geometrických tvarov pomáha zvládnuť alebo konsolidovať vedomosti o ich menách u detí, rozvíja plytké motocyky, tvorivé myslenie, fantázie. Tento typ aktivity je lepidlo na lepidlo najjednoduchšie postavy v chaotickom poradí, aby sa dosiahol vzor alebo klasifikáciu zložiek veľkosti, formy, farby a tak ďalej.

Pre narodenie záujmu od dieťaťa na tento typ aplikácií, dospelý ponúka to, aby ozdobila obrúsok.

Poskytnutím šablón študentov je potrebné ukázať mu vzorku, ktorej kópia by mala byť výsledkom práce. Alternatívny model môže slúžiť ako spolupráca s učiteľom, kde vypočutie názvu (farba, veľkosť) geometrického tvaru, vyrezané pred šablónou, dieťa by si malo vybrať najviac a prilepené na zadané miesto.

Organizátor aplikácií je dôležitý na to, aby ste si spomenuli na potrebu:

• kompetentne vybaviť pracovisko "študent": odstrániť zbytočné, pripraviť potrebné;
• v triedach, uchýliť sa k herným technikám, aby sa zachoval záujem dieťaťa;
• použite rôzne aplikácie pre najlepší rozvoj hmatových pocitov detí;
• vyberte si predmet zodpovedajúci záujmom špecifického veková skupina;
• požiadajte dieťa, aby vyjadril osobný názor po práci na ďalšiu analýzu chýb v organizácii procesu;
• nEPOUŽÍVAJTE FANTÁTU DETÍ A UMOKUJTE, aby upresnil aplikačný plán pre aplikácie v priebehu práce.

Aplikácie vyrobené v štýle najjednoduchšieho lepeného obrazu geometrických tvarov, spolu s zložitejšími možnosťami, musia najprv prinesie radosť deťom.

Určite, "učiteľ" by sa mal zaujímať o deti pred znením úlohy, chváliť ich v procese a vyhodnotiť výhody už vykonanej práce. Po tešku si vychutnať triedy, dieťa sa nemusí len rozvíjať, ale aj pekné tráviť čas v spoločnosti rovesníkov alebo rodičov, čo znamená, že aplikácie sú v jeho živote peerne zakorenené.

Video: Applique z geometrických tvarov

Aplikácie z geometrických tvarov vo videu:

Ako vytvoriť appliku so zvieratami, zistiť vo videu: