Вважається, що студентські організації в Росії розвиваються швидкими темпами: молодь активніше бере участь в співуправління університетами, в регіональній політиці і формуванні федеральної порядку. «Наш універсітет_онлайн» поговорив з уповноваженим з прав студентів в РФ Артемом Хромовим про те, що найбільше хвилює російське студентство.

Які проблеми найбільше хвилюють студентів?

Переважна більшість студентів турбують проблеми перекладу студентів ліквідованих університетів, підвищення плати, несприятливі умови проживання в гуртожитках, прозорість виплати стипендій, вимагання хабарів, складності працевлаштування та багато іншого.

Нерідко доводиться стикатися і з новими історіями, коли випускникам масово не виплатили стипендії або студентів не допустили до виборів, порушуючи пряму вказівку федеральної влади.

Наше головне завдання з командою - домогтися того, щоб студент оперативно отримав консультацію, а також супроводжувати і зберігати анонімність студента, щоб вирішити проблему безболісно і без негативних наслідків.

Реалізації яких ініціатив, в загальних рисах, ви домагаєтеся?

В даний час мене турбує, що переважна більшість не мають можливості отримати освітні кредити з державною підтримкою, що у нас абсолютно не розвинена внутрішньоросійськими академічна мобільність, хвилюють факти порушення прав студентів при ліквідації університетів, а також те, що не створений стандарт студентського обіду, в університетах і коледжах не дотримуються правила пожежної безпеки і так далі. І я зроблю все можливе, щоб домогтися реалізації намічених прогресивних реформ, які вирішать ці проблеми.

Давайте згадаємо недавній випадок з урізанням стипендій для українських студентів, підсумком якого став запуск торта в замміністра фінансів. Як зазвичай вирішуються ситуації такого плану?

Насправді у всіх країнах світу студентські організації десятиліттями домагалися того, щоб отримати можливість впливати на молодіжну політику. В одних країнах до цих пір прийнято проводити вуличні заходи, в інших - вести публічні дебати, по-третє - досягати результатів шляхом переговорного процесу.

В основному серйозні протестні настрої виникають тоді, коли проводяться непопулярні і жорсткі реформи, які скорочують соціальні зобов'язання держави.

У Канаді і ПАР студенти перевертали машини і билися з поліцією, виступаючи проти комерціалізації освіти. Але бувають протести, які обумовлені іншими причинами: мексиканські студенти протестували, вимагаючи об'єктивного розслідування викрадення бандитами молодих людей, грузинські студенти влаштували страйк, вимагаючи проведення чесних виборів в університеті.

Але найчастіше причини виникнення протесту пов'язані з тим, що рішення приймаються непрозоро або грубо продавлюються. Разом з тим, багато європейських незалежні студентські організації рідко висловлюють невдоволення, так як всі рішення спочатку з ними обговорюються і узгоджуються.

У Росії в останні роки важливі питання молодіжної політики активно обговорюються зі студентськими організаціями, розширюються повноваження студентських організацій, в наших університетах впроваджуються процедури загальних прямих виборів студентських лідерів. Але потрібно продовжувати підвищувати відкритість прийняття рішень, удосконалювати форми публічної дискусії.

Резонанс викликала історія з «голим» присвятою в КДУ, також обговорюється історія з непридатними умовами в гуртожитках ДВФУ. Позитивно чи явище такої «вільні руки», або внутрішні проблеми все ж варто вирішувати «не виходячи з дому»?

Я вважаю, що це різні сюжети. Чому громадськість зачепила історія в КДУ? А просто захід проводився співробітниками університету, і багатьом здається, що в інших університетах посвяти могли відбуватися абсолютно аналогічно. Виходить, що тема є соціально значущою, тому вона стала резонансною.

А локальні соціальні та побутові конфлікти стають публічними, коли не наважуються або «замилюються». Ось як студент, якого закликають чинити відповідно до розуму і не порушувати встановлений порядок, буде ставитися до того, що його в порушення закону і зі словами «Ти знаєш, що!» виселяють з гуртожитку, не переводять на бюджетне місце, Вимагають хабар? Він буде домагатися справедливості всіма законними способами.

Сьогодні Якутія для іноземних студентів не холодно невідомий край, а справжній будинок, місце не тільки для навчання, але і для наукових досліджень. Як має розвиватися «обмінний» напрям в майбутньому?

В даний час діє державна програма «Глобальне освіта», яка передбачає повну оплату навчання та проживання студентів, які надійдуть в закордонні вузи.

Але мені здається, що важливо розвивати внутрішньоросійську академічну мобільність.

Ви б хотіли повчитися півроку в ПФУ або отримати подвійний диплом СВФУ і СПБГУ? Ось я б з великим задоволенням поїхав вчитися на деякий час в інший російський вуз. В даний час ми починаємо активно готуватися до реалізації даного проекту в Росії.

Якщо порівняти закордонне студентство і російське, в чому їх основні відмінності? І в чому відмінність освіти в нашій країні і в інших країнах?

Проблем в російській системі освіти вистачає. Але насправді наша освіта дуже конкурентоспроможне. Не випадково наших випускників всіма силами перетягують великі закордонні корпорації. І не випадково ми піднялися останнім часом в зарубіжних рейтингах ... І наші студентки розумнішими, цікавішими і красивіше!

Велику чи роль відіграє сьогодні політика в житті молоді? Чи не згубно чи впливає на російське студентство нинішня напружена політична обстановка в світі?

Не викликає сумнівів, що нинішні студентські лідери - це майбутня політична еліта нашої країни. Проте, освіта та наука завжди повинні знаходитися поза політикою. Тому мені не подобаються спроби зарубіжних партнерів вплинути на академічну мобільність та спільну наукову діяльність. Але пропаганда не може вплинути на дружбу розумних і добрих людей, якими світ сповнений. Давайте жити дружно!

Якщо ви знайшли помилку, будь ласка, виділіть фрагмент тексту і натисніть Ctrl + Enter.

20 років тому співробітники педагогічного вузу вирішили, що проблеми молоді повинні обговорювати її представники, і зібрали студентів на першу конференцію.

Перші 20 доповідей студенти зачитали в квітні 1998 року. Тоді говорили про професійне самовизначення, релігії, політиці, культурні цінності, здоров'я, розвитку студентського самоврядування. Про це ж говорять і зараз, але тільки вже більш детально, предметно, не тільки озвучуючи проблеми, але і пропонуючи варіанти їх вирішення.

«Я вчуся на четвертому курсі історичного факультету, вже пройшов через виробничу практику в школі і саме тому на ювілейній конференції підняв тему її важливості для студентів, - розповідає Олексій Філіппов.- Буває так, що, приходячи в школу, студент може чути від вчителя: мовляв, забудь все, чому вас вчили у вузі, тут все по-іншому. Насправді ні. Університетські педагоги дають необхідні знання, які допоможуть адаптуватися на практиці. Студенти можуть швидко переключатися, тільки треба зберегти в них інтерес до професії ».

Кому контролювати?

Цього року учасниками конференції стали студенти з Білорусі, Китаю, В'єтнаму, Афганістану, Пакистану, Індії, а також з Москви, Воронежа, Саратова, Єкатеринбурга і Тули. Майбутні педагоги, психологи, юристи, економісти, інженери, аграрії розповіли своїм одноліткам про ті проблеми, які існують в їхніх країнах, містах і поселеннях. Щось близьке всім, а щось стає бичем лише однієї країни.

«Моя доповідь про мате, - говорить першокурсник Олександр Каблуков. - Мовний портрет нашого суспільства виглядає гірше саме через те, що молоде покоління використовує в своїй промові мат. це серйозна соціальна проблема. В першу чергу, щоб її вирішити, необхідно контролювати засоби масової інформації та інтернет, тому що не тільки в повсякденному житті ми це чуємо на вулиці, але часто з екранів телевізорів, а про відеоролики в мережі я взагалі мовчу ».

Куди податися молодим?

Але найбільше і російських, і іноземних студентів хвилює працевлаштування.

«В Афганістані в 2014 році було 25% безробіття, в 2016 цей показник зріс до 40%, - розповідає Мирас Хару. - Проблеми працевлаштування поширюються в тому числі і на молодь. Причому зачіпають її сильніше, адже молодому спеціалісту і так складно влаштуватися: всюди потрібен досвід ».

Одним з варіантів вирішення може бути квота на виробництвах для молодих фахівців, але про це ще багато належить подумати представникам влади.

Висока плата за навчання - основна проблема, яка хвилює учнів російських вузів, Свідчать дані опитування, проведеного Дослідницьким центром рекрутингового порталу Superjob.ru. За даними міністерства освіти і науки РФ, на початок 2011-2012 учбового року в Росії налічувалося близько тисячі закладів вищої професійної освіти, В яких навчаються приблизно 7 мільйонів студентів, з них 3 мільйони вибрали очна освіта.

Близько третини студентів (28%) найбільше хвилює висока плата за навчання у вузі. "Дуже дорого нині вчитися. Хоч на комерційній основі, хоч на бюджетній. Турбує те, що плата за навчання з кожним роком все більше", - відзначають респонденти. п'яту частину російських студентів (20%) взагалі нічого не хвилює. "Ніяких проблем зараз не виникає. Я на п'ятому курсі, так що мене нічого не турбує", - говорить учасник опитування. Необхідність поєднувати роботу і навчання турбує 15% опитаних. За словами респондентів, від цього більшого за все страждає навчання.

"Головна проблема в тому, що роботодавці не відпускають в навчальну відпустку. Доводиться йти в звичайний, або взагалі пропускати сесію. Багато часу йде на роботу, отже, часу вникати в навчальний матеріал менше, ніж хотілося б ", - нарікають студенти. Незначну частину студентів (10%) хвилюють складності з працевлаштуванням після закінчення вузу і відсутність системи розподілу випускників." Вуз не турбує подальша доля студента. Немає розподілу, немає зв'язків і домовленостей з підприємствами ", - відзначають респонденти.

Погана якість освіти і низький професійний рівень викладачів хвилює 7% респондентів. "Турбує те, що закінчивши інститут, я навряд чи зможу працювати по тій професії, на яку вчуся, тому що розумію, що в ній я не розумію нічого. Про незнанні мов я просто мовчу", - ділиться учасник опитування. Незважаючи на те, що міністр освіти і науки РФ Дмитро Ліванов має намір оголосити війну хабарництву і плагіату в російських вузах, самих студентів ця тема практично не хвилює. Тільки 4% учнів стурбовані корупцією, хабарництвом у сфері освіти. "У наш час все продається і купується", - відзначають респонденти.

Ще менша кількість студентів (2%) хвилює відсутність практики під час навчання у вузі. "В університеті дають мінімум практичних знань. Немає бази для практичних занять, На одних лекціях далеко не заїдеш. Ні надання університетом виробничої практики ", - відзначають студенти.
Опитування проводилося 13-16 листопада, його учасниками стали студенти вузів усіх регіонів РФ бажаючі поєднувати роботу і навчання або вже поєднують. Розмір вибірки - 500 респондентів.

Своє бачення подальшої діяльності Фонду соціальної допомоги студентам «СтудФонд» розповідають його керівник Ганна Лапенко і керівник «Сервісу взаємодопомоги» Фонду Роксана Габрієлян.

ЩО ТАКЕ «СТУДФОНД»?

На початку 2016 року за ініціативою «Молодої Гвардії» був заснований Фонд соціальної допомоги студентам, що потрапили у важку життєву ситуацію, «СтудФонд». Діяльність Фонду спрямована на надання юридичної, психологічної, соціальної допомоги. В рамках «Сервісу взаємодопомоги», що працює на базі «СтудФонда», нужденним студентам надається адресна соціальна допомога, а також допомога та підтримка вузам і ссузів при надзвичайних подіях.

У більш ніж 80 суб'єктах РФ Фонд представляють регіональні правозахисники, які розбираються з кожною ситуацією на місцях.

На базі російських вузів відкрито близько 60 юридичних клінік, куди студенти можуть звернутися за допомогою і консультацією. Крім того, розповісти про свої проблеми студенти можуть по гарячій лінії «СтудФонда» або на сайті студфонд.рф. З початку поточного року на номер телефону гарячої лінії надійшло понад три тисячі дзвінків.

В ЯКІЙ ДОПОМОГИ ПОТРЕБУЮТЬ СТУДЕНТИ?

У більшості випадків студентів хвилюють правові питання: затримка стипендії, відновлення навчання після академічної відпустки, соціальні пільги, комендантська година, неналежні побутові умови проживання в гуртожитках, дотримання санітарних норм і ціноутворення в студентських їдальнях, робота і обслуговування медичних кабінетів на території вузів, пільги для вагітних студенток, дотримання пожежної безпеки в студентських гуртожитках, підвищення цін на навчання в зв'язку з інфляцією і багато іншого.

Найбільш резонансними випадками в цьому році стали: звернення про неналежний стан гуртожитків, температурного режиму в кімнатах, скасування в ряді регіонів транспортних пільг для студентів, затримка в ряді вузів стипендії, позбавлення акредитації деяких вузів та переведення студентів до інших ВНЗ, закриття навчальних закладів.

Нижче ми докладніше розповімо про найбільш резонансні ситуаціях, вирішення яких домігся «СтудФонд».

Негідним Умови проживання В ГУРТОЖИТКУ?

Після численних звернень студентів Астраханській області Фонд почав моніторинг гуртожитків вузів і ссузів регіону. Активісти побували в гуртожитках Астраханського державного медичного університету. Протягом тижня були перевірені спальні, харчовий блок, душові, виміряли температурний режим і оцінили безпеку електричної проводки в гуртожитках при навчальних закладах. За підсумками перевірки температура в житлових приміщеннях виявилася вищою за норму, але були виявлені інші проблеми, пов'язані з проживанням. Аналогічний моніторинг проходив в Хабаровському краї, а в теперішній момент проходить в Санкт-Петербурзі.

СКАСУВАЛИ ПІЛЬГИ НА СТУДЕНТСЬКІ ПРОЇЗНІ?

У регіональних ЗМІ на початку року стали з'являтися повідомлення про те, що студентам скасовують пільговий проїзд в громадському транспорті. Журналісти посилалися на заяви представників влади, які називають цей захід вимушеної і пояснюють її недостатньою кількістю коштів у регіональному бюджеті. У деяких регіонах правозахисникам дійсно стали надходити подібні скарги від студентів. Перевірки показали, що в дійсності проблема не набула глобального масштабу, і повідомлення в ЗМІ часто перебільшені, і влади ряду регіонів ( Ростовської області, Хабаровського краю, Республіки Башкортостан, Чувашії, Саратовської області) або зберігають пільги в повній мірі, або скорочення лише часткові.

На початку січня поточного року стало відомо про те, що муніципальна влада Великого Новгорода скасувала пільгові студентські проїзні. Через це для студентів вартість проїзного квитка стала не відповідає одержуваної стипендії, розмір якої становить близько 1200 в вузі і 500-800 рублів в коледжі. Після ряду звернень студентів була проведена зустріч з учнями вузів Великого Новгорода. У рамках круглого столу молодим людям було запропоновано виробити свої пропозиції щодо вирішення даної проблеми і обговорити їх з представниками муніципальної та регіональної влади. Вже 25 січня відбулася зустріч з губернатором регіону Сергієм Мітіним, представниками адміністрації Великого Новгорода і студентами новгородських вузів. В результаті пільги для окремих категорій студентів були збережені.

На початку жовтня в ЗМІ з'явилася інформація про те, що в Самарської області істотно підніметься плата як за одноразовий проїзд, так і на пільгові квитки в громадському транспорті. Після ініційованого «СтудФондом» діалогу між студентством та представниками влади регіону в мерії міста підписали постанову, згідно з яким були введені лімітовані карти на 20 і 40 поїздок вартістю 300 і 600 рублів відповідно.

ВНЗ ПОЗБАВИЛИ АКРЕДИТАЦІЇ?

В кінці березня 2016 року було направлено листи керівникам Міністерства освіти і науки та Федеральної служби з нагляду в сфері освіти і науки з проханням розглянути можливість перегляду регламенту позбавлення акредитації вузу або спеціальності.

Приводом для такого звернення стало невдоволення студентів по всій країні необхідністю займатися перекладом в інші навчальні заклади під час навчального процесу, А також звернення до Організації з проханням допомогти вирішити проблеми, пов'язані з перекладом. Практично кожен день наглядове відомство припиняє ліцензії вишів незалежно від часу навчального року, часу випуску студентів або проведення сесій.

Ініціатива пов'язана зі студентами-випускниками, які перебувають на фінальній стадії навчання, яким в разі відкликання Рособрнадзора акредитації доводиться захищати дипломну роботу і здавати випускні екзамени в іншому вузі.

У зверненні пропонувалося ініціювати формування постійної робочої групи для оперативного вирішення виниклих проблем, до складу якої повинні увійти: представники Міністерства освіти та науки, Рособрнадзора, комітету Держдуми з освіти і науки, Громадської палати, МГЕР і лідери громадської думки серед молоді.

Раніше в «СтудФонд» зверталися студенти російських вузів зі скаргою на незрозумілий механізм перекладу в інший навчальний заклад: Московського державного лінгвістичного університету, Іркутського філії МЛУ, Московської академії підприємництва та інші.

ЗАТРИМАЛИ СТИПЕНДІЮ?

В середині січня на гарячу лінію надійшли дзвінки відразу з декількох регіонів Росії. Студенти повідомили про те, що їм затримують стипендії. Подібні скарги стали активно обговорюватися в соціальних мережах і перевірятися засобами масової інформації. Після перевірки інформації з'ясувалися причини затримок. Подібні питання виникли в Амурській області, Тюменської області, Саратовської області, Іркутської області, Свердловської області і інших регіонах. Активісти «СтудФонда» на місцях з'ясували у представників вузів і ссузів причини затримки і при необхідності надавали юридичну підтримку студентам.

Недоступна середу ДЛЯ СТУДЕНТІВ З ОБМЕЖЕНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ?

Напередодні 1 вересня Фонд соціальної допомоги студентам запустив моніторинг доступності вузів. Акція була обумовлена \u200b\u200bскаргами студентів з різних регіонів на те, що в багатьох навчальних закладах немає пандусів, спеціально обладнаних туалетних кімнат і ліфтів. За підсумками моніторингу була розроблена карта доступності вузів і ссузів для людей з обмеженими можливостями: студфонд.рф / map. Зараз на мапі розміщено близько 400 вищих і середніх спеціальних навчальних закладів Росії. кожне освітній заклад має докладний опис того, наскільки там розвинена доступна середу. Карта продовжує заповнюватися актуальними даними про стан безбар'єрного середовища.

ЯК ПОВИНЕН ПРАЦЮВАТИ "Студфонд" НАДАЛІ?

Керівник Фонду соціальної допомоги студентам, що потрапили у важку життєву ситуацію, «СтудФонд»Анна Лапенко:

Крім щоденного моніторингу ситуацій по країні і оперативного втручання в нові історії правопорушень по відношенню до студентів на місцях, в регіонах Фонд працюватиме за такими основними напрямками:

1. Порушення прав студентів на доступну освіту при позбавленні навчального закладу акредитації / ліцензії.

2. Неналежні умови для проживання в студентських гуртожитках.

3. Порушення прав маломобільних груп населення на доступну освіту.

4. Проблема проходження практики в навчальних закладах.

5. Високі ціни і низька якість харчування та обслуговування в студентських їдальнях.

Всі ці проблеми не тільки гостро піднімалися протягом всього року, про це говорять і самі студенти, а це значить, що і працювати потрібно в цих же напрямках. Крім цього, велику увагу в цьому році можна приділити студентам-юристам. Так, наприклад, можна сформувати громадську раду при профільних відомствах, в який увійдуть самі студенти, вони ж зможуть вирішувати проблеми, з якими самі і стикаються.

Керівник «Сервісу взаємодопомоги» Фонду соціальної допомоги студентам, що потрапили у важку життєву ситуацію, «СтудФонд»Роксана Габрієлян:

Напрямок адресної соціальної підтримки студентів - нове, проте за короткий період стало очевидним, що напрямок необхідно. Нам вдалося налагодити взаємозв'язок з представниками великих бізнес-компаній та благодійних фондів, які вже є нашими партнерами. Ми відкрили майданчик соціально-гуманітарного складу, куди кожен може привезти речі для студентів, яким необхідна та чи інша допомога. Надалі можна провести кількох великих благодійних заходів. Велика увага пропонується приділити студентам-волонтерам - вони готові організовувати і проводити заходи в нашій команді. Також можна створити опікунську раду для довгострокового вирішення проблем студентів, які потрапили у важку життєву ситуацію, до складу якого можуть увійти лідери громадської думки, зірки шоу-бізнесу, представники великих бізнес-компаній.

«Ми всі вчилися потроху ...»

Багато хто думає, що навчання - це нудний і нудний процес. Але тільки не у студентів! Уміння лавірувати між зубрінням і раздолбайства - унікальний навик, який легко купується кожним студентом за час навчання в університеті. Що може бути веселіше романтика предзачётних ночей? Ще вчора ти відривався на вечірці разом зі своїми одногрупниками, а сьогодні до ранку вчиш квитки до іспиту, підбадьорює лише чашкою міцної кави. Вчорашній школяр з легкістю вчиться як губка вбирати в себе знання в будь-який час доби і в будь-якому стані. І як тут не згадати про продумуванні плану з приховування шпаргалок, крику «Халява прийди», який вже не лякає жителів сусідніх будинків, про заліковки на мотузці за вікном і інших дурних, але веселих студентських прикмети?

Студентом бути класно, тому що ти вчишся знаходити вихід з найважчої ситуації.

Божевільний років кипляче веселощі

Однак студентство - це не тільки пора наданих лекцій, семінарів і заліків. Це ще й можливість спробувати себе в різних видах діяльності і побувати в незвичайних місцях. У студентському житті крім ВНЗ є ще маса цікавих речей: КВН, наукові гуртки, мовні курси, виступи на концертах, поїздки стройотрядов і багато іншого. Студент - це життєлюб, яким рухає бажання робити відкриття, шукати пригоди і дізнаватися все нове. Його ніщо не може зупинити, адже він женеться за найяскравішими враженнями і спогадами. Перші серйозні відносини, пошук свого місця в житті, підробітки та бажання бути краще - ось що є головними складовими буття студента.

Студентство - це той вік, коли можна насолоджуватися життям і свободою, безтурботно проводити час, ризикувати, здійснювати божевільні вчинки, не боячись осуду з боку людей, адже «студентам можна все!».

Студентом бути класно, тому що ти ніколи не сидиш на місці.

життя общажная

Найбільш гостро «прекрасну пору» відчувають на собі іногородні студенти. У гуртожитку життя кипить серйозніше, ніж вода в чайнику! Саме в цьому місці вчорашній школяр починає відчувати себе частиною якогось великого і дружного колективу. Тут легко знайти друзів, чекаючи черги в душ або готуючи на кухні останню пачку макаронів на всю кімнату. У гуртожитку жоден житель не залишить тебе в біді, якщо ти залишився без їжі, грошей або електрики.

Тільки в цій будівлі діти проходять через «млин життя» і ступають в світ зміцнілими духом людьми. житель студентського гуртожитку не тільки виявляє тут всі свої первинні особистісні якості, Але і розвиває інші риси свого характеру. Наприклад, кмітливість. Адже хто, як не студент здатний навчитися їсти суп ложкою, готувати з нічого вишукані страви, кип'ятити чайник без чайника і спати при світлі. А вечірні посиденьки під гітару, пошук істини в жарких дискусіях і нічні розмови по душам з сусідами по кімнаті є невід'ємною частиною життя кожного Вузівці.