Dok je Nikita otputovala kući za potrebnu. Znakove interpunkcije u složenim prijedlozima s različitim vrstama komunikacije

Tematska lekcija: Složene rečenice iz razne vrste Unija I. ney sindic

uvesti studente s prijedlozima s različitim vrstama odnosa Unije i neinveza;

da se formira sposobnost identificiranja vrsta Allia i neinveidine veze u složenoj rečenici različite vrste Linkovi;

izradite vještinu postavljanja znakova interpunkcije u složenu kaznu s različitim vrstama komunikacije.

Vrsta lekcije: kombinirana.

Obrazovna i metodična odredba: Ruski udžbenik za ocjenu 9 općih obrazovnih ustanova. M.m.razumovskaya. - m.: Drop, 2012.

Tehnologije korištene: Računalne tehnologije koriste se u lekciji (PowerPoint multimedijski pogled, ispitivanje računala).

Tijekom nastave

1. Organizacijski trenutak.

2. Provjera domaće zadaće , U posljednjoj lekciji napisali smo kontrolni esej. Rezultate na slajdu. Rad na pogreškama izvodit će se kada će momci biti napisan u nastavi razvoja govora. Općenito, sve što sam napisao s zadatkom. Sjećamo se pisanja kriterija za pisanje, ali još uvijek moramo raditi na lekcijama na pravopisu. Nema iznimke i današnje lekcije.

Pokupit ćemo riječi iz izreke u lekciju, epigraf

Svijet je osvijetljen suncem i osobom - znanje!(Izreka) na ploči je napisana

- Kako razumiješ riječi izreke?

- Što trebate znanje?

(Odgovori studenta)

Učitelj, nastavnik, profesor : "Nijedna snaga nije moćnija nego znanje; Čovjek naoružan znanjem "- nepobjediv. M. Gorky

Svaka osoba želi biti obrazovana, saznajte više, da bi mogli biti više. Ali put do znanja nije lako, to zahtijeva ustrajnost, ustrajnost. I svaki rad je nagrađen.
Dakle, za što je potrebno znanje osobe? Prije svega, znanje je potrebno za dobivanje certifikata, a zatim steći profesiju, postati dobar stručnjak i uključite se u svoju omiljenu stvar - biti korisno društvo. Vrlo je lijepo komunicirati s čovjekom sveobuhvatno razvijen. Zanimljivo je razgovarati s obrazovanim ljudima.

3. Ponavljanje ispitivanog materijala

Dva rada na ploči:

ALI) Sintaktička analiza Ponude:

Sve sa mnomslagati se , štoruska priroda dobro I što je posebnodobro imamo Sunce .

(Iščekivanje, plemstvo, složeno, NGN s dva prividna iznimno iznimno dodatka

B) rastavljajte riječi u sastavu:

1) Spekografska terminologija: Progres riječi:

morphem, anaphora, sintaksa, argument, morfologija, epitet, dijalog, pravopis.

Definirati terminale.

2). Doslovna diktacija: do aKU neotkriveni samoglasnici bi pisali u Riječi?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

a e i o o o e 0

1) Prikaži (Kara) za izdaju 2) za milovanje (milovanje) psa 3) Tražite (sed) starosti

4) Razviti (razvoj) sposobnosti 5) Posvećenje (svetih) hrama 6) pokušati na (mjerno) kaputu 7) da osvoji (trijem) grad 8) isprati (bora) donje rublje 9) mučenje (venee) tuga 10 ) prosjačenje (molitva) o milosti

Provjerite kroz kliznu procjenu !!!)

Učitelj, nastavnik, profesor: - Sjetili smo se pravopisa pravopisa publike. neoznačeni samoglasnici u korijenu)

Koje su 3 vrste pravopisa govora u korijenu?

(Označeno, nin, skrenite)

4) Provjera odbora

Po sastav rr:

s lijeve strane, viđen, proveo, predgrađe je podignuta, škola.

Objasniti pravopis sufiksnih zajednica;

Sintaksa. rr. ( Klizač zalaska sunca)

Sve sa mnomslagati se , štoruska priroda dobro I što je posebnodobro imamo Sunce .

(Iščekivanje, plemstvo, komplicirano, ngn s dva prividna iznimno povezana paralelna odnosa)

Riječi pravopisa poseban.

Pronađite epitete u PRT-u. (priroda dobro, dobro zalasci sunca)

Što je vrsta podnošenja? (Homogeno)

Što drugo) (paralelno / nehomogeno, dosljedno)

Znanje o ovoj temi prilikom obavljanja zadatka Kima Oge. Potreba?

(13.) test)

5) Rad s razredom:

Odlaganje iz pisanog na brodu

1 fraze za redom, u mački. Postoji takav tip osoblja. veze kao koordinaciju (ruska priroda);

2 reda susjedna (osobito dobra);

3 Upravljanje redom (slažem se sa mnom).

Sposobnost određivanja podjele. Veze riječi u izrazima su potrebne prilikom izvođenja testa zadatka u Kimi? (7 zadataka). - Kako to zvuči?

6) Najava teme, sat vremena.

Učitelj, nastavnik, profesor:

(Među predloženim popisom prijedloga, predlaže se da pronađe složen prijedlog s nekonnencijskim i sindikalnim linkom)

Učitelj: tj. Imamo ovaj materijal, u smislu pronalaženja prijedloga s nelizama i savezničkim zajedničkim, poznat je. Međutim, detaljnije ćemo se sastati u današnjoj lekciji, koristeći prethodno znanje složene rečenice, uspoređujući materijal, sumiranje.

- tako,predmet današnja lekcija "Složeni prijedlozi s različitim vrstama komunikacije unije i neinveza" (na slajdu i na ploči s stražnja strana)

- Pregledi lekcije:

1) uvesti studente s prijedlozima s različitim vrstama srodni i nein sindikalni odnos;

2) da se formira sposobnost identificiranja vrsta Allia i nein sindikalnih obveznica u složenoj rečenici s različitim vrstama komunikacije;

Učitelj, nastavnik, profesor:

Problematično pitanje

- - Što dolazi od teme lekcije i njegovih ciljeva postoji problematično pitanje: zašto je današnja tema potrebna, osim sposobnosti identificiranja vrsta složenih prijedloga, kako bi se odredili vrste saveza u složenoj rečenici, obavljaju 14 Kim zadatak ???

(kompetentno izrazite interpunkcijske oznake)

- Test slijedi cilj u tragovima:

3) Raditi vještinu stavljanja znakova interpunkcije u složenu kaznu s različitim vrstama komunikacije.

7) proučavanje novog materijala.

Slide SSP, SPP, BSP

Dakle, koje vrste složenih prijedloga znamo u smislu sredine kolapsa jednostavnog dijela kompleksa? (Allied i neinvidine)

Koje su 2 skupine pronađene? (SSP i spp)

KlizitiPonude zapisa (Obratite pozornost na 1 zadatak tiskane na lišće. Spasite 4 rečenice na kojima ćemo raditi, organizirati znakove interpunkcije)

Glazba uključuje !!!

1. Spomenik je sada išao u djecu, prolaznike, i svi tihi čekaju

glazba jer utješi ljude, obećava im sreću i slavan život.

- Pisanje i nadzor:

, i, (jer)

2. Čuli smo: brod je plovio uz rijeku, a dušu je postala lako.

- Ney sindic i pisanje:

:, I.

3. Onda preko sebe i sto učitelja - oni će biti nemoćni ako ne možete prisiliti sebe.

- Non-sindikalna i nadzor:

- (ako a)

4. Nakon ručka, kada je sunce u Zenithu, odlučili smo se zaustaviti, ali neočekivano su se naši planovi promijenili: premalo vremena smo imali na lageru.

-Pisanje, podređeno, nejedine:

[, (kada ...),], ali:

8. Pričvršćivanje I. domaća zadaća

Otvoreno Page 214 na ploči sa strane i slajd

1) Domaća zadaća:

1) Stavak 35., UPR 296 objasniti i pisati na dnevnike

2) iz Kimov kolekcije i.p.sybulko napisati 4 rečenice:

s pisanjem i nadzornim vezama,

s pisanjem i ne-sindikalnom kravate,

s nadzornim i ne-sindikalnim obveznicama

s pisanim, nadzornim i ne-sindikalnim obveznicama.

2) Radite s udžbenikom 1) .PR 293 oralno prNA 1-5 (oralno)

3) Radite u parovima. Prikupiti rečenicu. Na glazbu ptica !!! Upaliti!

, kao ():

Život Svarvine je primjer kako se osoba odriče od svih očiglednih: počeo je živjeti samo u Bečegu srca.

Nessuzny i saveznički

3) Grafički diktat: Napišite sheme profesionalaca i uz pomoć kratica za davanje karaktera Profy ( u stupcu)

1) Ruski čovjek je tako siguran u svoju snagu i tvrđavu da on nije isključen i razbija se: on se malo bavi u svojoj prošlosti i hrabro gleda naprijed.

2) Soba je bila podijeljena s barijerom, i nisam vidjela tko je moja majka zainteresirana s kojom je bila ponižena.

3) Rijeka se također prisjetila, malo vremena, i netko ga je poprskao u njemu posljednji puti postala je stacionarna.

(Slide sheme)

1), (da ...): Komuniciranje i neinvidine

2) , i , (s kim ...) Pisanje i nadzor

3) , , i nejednice i pisanje

Rezerva:

1. Kakvu ste temu radili? (1. Izgradnja prijedloga. Rad na redovima (slajd)

Od tri jednostavne ponude Napravite zajednički pothvat s različitim vrstama komunikacije, izgradite njihove sheme (na ploči).

1 red: Bilo je prekasno. Čitamo knjigu. Nisam uopće želio spavati.

2 red: Proljeće je došlo. Rijeka se širila. Došlo je do prijetnje poplavi.

3 red: Pogledao sam sat. Već je devet. Nije bilo nikoga na ulici.

Ukupna lekcija

1. Kakvu ste temu radili? (Složeni prijedlozi s različitim vrstama Unije i neindine (

2. Koje vrste komunikacije mogu biti prisutne u složenom PR-istraživanju?

3. Jesmo li danas stigli do ciljeva?

4. Iznad ove teme radit ćemo na sljedećem. Lekcija, i dalje prilikom pripreme za OGE.

A sada

2) Test: Na lišće i trenutak razmišljanja: nastavite prijedloge, njihov 7, dajući procjenu današnje lekcije i njegove aktivnosti

1. Nakon što su instruktorske primjedbe (1) momci postale brže (2) i (3) kada je počeo mjeriti (4) na mjestu noći bilo je samo tri kilometra 1) 1,2,3,4 2) 1 , 2,4 3) 1, 3 4) 2,3,4

2. Kada se Ivan vratio kući u večernjim satima (1) svi su dan dojmovi bili poplavljeni na njega (2) i (3) jer su bili ovladali najkontroverzniji osjećaji (4) počeo je osigurati razloge za njegovu duhovnu zabrinutost. 1) 1,2,4 2) 1,2,3,4 3) 2.3 4) 3.4

3. U novom romanu pisca opisan je o poteškoćama (1c koji se morao suočiti s ljudima na početku životni put (2) i (3) unatoč činjenici da su heroji knjige su vrlo mlade (4), oni su s čast koji prolaze sve testove. 1) 1.2 2) 1,2,3,4 3) 1,3,4 4) 2.4

4. Tako je Nikita otišla kući za stvari koje su im potrebne u kampanji (1) prolazili više od sat vremena (2) i (3) kada se vratio u točku zbirke (4), morao je puno slušati od prijatelja 1) 1,2,3,4 2) 1,2,4 3) 1,2 4) 3,4

Odgovori:

Zbrajaju lekciju. Odraz. (Studenti i dalje nude) (slajd)

Danas sam naučio ...

Bilo je zanimljivo…

Bilo je teško…

Shvatila sam da ...

Pokušat ću…

Uspio sam…

Lera Frost svađe cijeli dan s Zakhar i nervozan zbog činjenice da sumnja na trudnoću. Salenko ne želi razgovarati o ovoj temi sve dok sve ne postane jasno i dok u stvari trudnoće nije. Julia se odmah sjetila natjecanja. Zakhar je rekao Lere, što će biti sretno i drago ako imaju planirano dijete, ali lera nije trudna, a ako je trudna, onda će razgovarati. Frost je plakao i čak govorio o rastanku s Zakhar, ili prestankom "magičnih" razreda. Na prednjem roku Vlad je ponudio sudionicima da govore o neočekivanim westićima, to je čudno za njega da žena koja nije u legitimnom braku, koja nije ni donijela ponudu, nije zaštićena, a ne planiranje djece, a zatim nejasan je iznenađen. Kadoni vjeruje da se Zakhar ne vidi kao oca, oni s Leroy neprestano se ne slažu i Lera će rađati od neozbiljnog tipa. Frost je važan za Zakharove riječi da je drago, nije čekala prijedloge ruku i srca, Zakhar je to nekoliko puta rekao da je rekao da je blizu i s njom, ali je i dalje pala u mozak. Salenko smatra da je to potrebno, a Lerew će dovesti do ureda registra, možda nije odgovorio tako da je imao 22 godine i nije sasvim spreman izgraditi punopravnu obitelj, ali ako dolazi takav trenutak, on će biti odgovoran. Zakhar je predstavio veliki buket ruža, on vidi Lero njegovu ženu u budućnosti i ako je istina s trudnoćom, on će je voljeti, cijeniti i oni će zajedno prevladati poteškoće. Kadoni je rekao svim djevojkama koje ne slijede pravila sigurnog seksa da ih njihovi dječaci koriste i bježe drugim djevojkama.
Drugi član Aleksandra Sheve doživljava se istom prilikom. Sasha ima seks s Alexey Chaypits bez zaštite, sada živi s njim u zasebnoj sobi, ali tip se ne osjeća odgovorno za seks nakon zabave i velikih doza alkohola. Na frontalnom toku, Chaychitsa je naveo da Sasha nije mogla biti trudna, uzima hormonske lijekove za povećanje mišićne mase i ubijaju spermatozovu, a on je također prekinuo seksualni čin. Sasha doživljava, postoji mogućnost da može biti trudna. Sheva je objasnila da ne govori o trudnoći, ona samo brine, ali ako je trudna, rodila bi. Kadoni je podsjetio Sashu da Sasha već ima dijete koje nema oca, sada će biti drugi bez oca. Kadoni je naveo sudionicima da ako momci ispod zelene zmije spavaju s djevojkama bez zaštite, a zatim nakon nekog vremena mogla bi biti trudna. Chaychitsa želi podići djecu s voljenom ženom, a on će pomoći s novcem, ako će iznenada biti trudna. Sasha je stvarno poput Lesha, što učiniti s njom, ne zna. Lesha je odgovorio da ga Sasha gura iz sebe, on govori intimnim temama, prstom u njegovoj gužvi. Denis Kovalev je spreman za podizanje djece Alexandra.
Vlad Kadoni na Tete dao je Darin priliku slušati intervju s Zhenya Alaeva, bivšim članom projekta, na koji je Nikita KuznetSov otišao na obod, biti u odnosima s darinom. KuznetSov je objasnio svojoj djevojci da je Alava htjela doći na projekt, odlučio je da ne bi izgradio odnose s njom i prestao komunicirati. Nikita je ponudila ženi da postane prijatelji, nije joj odgovarala. KuznetSov živi s DARINA 6 mjeseci i nitko mu nije zanimljiv osim Dara. Mayi s Masha proveo istragu. Maya je rekla da ih je Libergh govorio o ludi strasti između Nikita i Zhenya, a Lukin im je rekao da je Nikita otišla u svoju ženu, dok je Darina bila u bolnici. Masha je dodala da će Nikita napustiti Darin kad pobjeđuje stan, Zhenya ne želi ometati Nikitu, kao što je odavno bio na projektu i nije dobio ništa od projekta. DARINA vjeruje u čovjeka, a Kuznettson je odgovorio da nema vikenda s noćenjem. Kadoni je ponudio Nikitu da prođe testiranje na poligraf, da je to željela Darina, ali Nikita je odbila. Voditeljica je odlučila testirati Zakharu, Kucherov i Kuznettsov na odanosti svojim polovicama.

Glavna stvar po danu:

Zakhar je spreman podići dijete i oženiti se leray, ako je trudna.
, Chaychitsa ne želi biti sa Sasha Sheva, ali ako je trudna, platit će alimentaciju.
, Nikita Kuznetsov napustio je testiranje na poligraf.

Vrsta lekcije : Kombinirana lekcija.

Oprema : Tablica "Interpunkcija u zajedničkom pothvatu s različitim vrstama komunikacije", testovi.

Tijekom nastave.

I. Rječnik diktat

Sjena sjena; Rame valova; Crtanje sjene; Šuma spavanja; neće utjecati, ne će svatko čuti; svježina sanke; Oblaci su posijali kišu; rastopljeni oblaci kiše; Brzo obrišite prašinu; Kada izvadite, odmorite se; Odaberite željene knjige; Kada odaberete, recite; kucati ili provjeriti nekoga; Čim pokucate i bit ćete otvorili.

Riječi pravila pisanja za pisanje glagolskih oblika, označite ortogrami glagola.

I. Provjerite domaću zadaću.

Iii. Radite na lekciji.

(Čitanje §. Razgovor u sadržaju stavka.)

- Koliko dijelova može biti u složenoj rečenici?

- Koji se dio kompleksne ponude može povezati?

- U kojim slučajevima su poteškoće nastaju u formuliranju interpunkcijskih oznaka u višekomponentnoj složenoj rečenici?

- Obratite pozornost na prijedloge s različitim vrstama Unije i nein sindikata (složeni sintaktički dizajn).

1. Esej i podnošenje.

Tatyana Afanasyevna podnio je brata potpisom da pacijent želi zaspati, a svi su polako izašli iz Svetlitsa.

2. Pisanje i neinveza.

Postojao je poseban razlog zašto se ne sviđa i bojao se djeda: i jednom sam vidio s glavom, dok je bio ljut i okrenuo noge.

3. Esej, podnošenje i nein sindikalni link.

Shvatio sam da nam samo šansa može pomoći: voda će iznenada prestati dolaziti ili mi se spotakne na ovu obalu

na napuštenom brodu.

Iv , Pričvršćivanje.

1. Obavljati zadatke.

Zadatak: Napišite prijedloge za diktiranje, čine ih sheme, navedite vrstu komunikacije; C - Pisanje, P - Grbne, B - Nsenzoyny.

nered.

[- \u003d], [\u003d], (što je \u003d).

b.

2. Bilo je tako jasno, zrak je tako svježom, sile života tako radosno iu duši Nazarove, kad je, prskanjem u jednom stvorenju s dobrim konjem, letio uz glatku cestu za Haji Murat, da on nikada nije imao je priliku da nešto tužno je strašno.

3. To je daleko ispred, gdje se nebo konvergira sa Zemljom u blizini Kurganchikova i vjetrenjače, koja je odbacila slično malom čovjeku mašući rukama, puzao je široku svijetlu žutu traku iznad zemlje; Minutu kasnije, ista je traka pomalo bliže, poderana na desno i pokrila brda.

[, (gdje - \u003d), (što \u003d), \u003d -]; I - \u003d. \u003d i \u003d].

p p B.

4. Od mora i odgovor je slomio pucanj s pištoljem, a kad je dim ležao na iskrima valova, sve je ponovno nekome.

[\u003d -], i, (kada - \u003d). [- \u003d].

s P.

2. Vježba vježbe 493 (prijedlozi 2,3,4,7).

V. Rezultat lekcije.

Vi , Domaća zadaća.

1. §

2. Stvorite tri prijedloga s različitim vrstama Unije i ne-Union Bond, nosača i blok dijagrama.

I.

Nakon napomena instruktora (1), momci su postali brže (2) i (3) kada se počeo izvlačiti (4) do mjesta noći bilo je samo tri kilometra.

1) 1,2,3,4 2) 1,2,4 3) 1,3 4) 2,3,4

Ii. U kojem je odgovor ispravno naznačeno sve brojeve, na mjestu koje zareze trebaju stajati u rečenici?

Kad se Ivan vratio kući u večernjim satima (1) svi su dan dojmovi bili poplavljeni na njega (2) i (3) jer su savladali najkontroverzniji osjećaji (4), počeo je osigurati razloge za njegovu duhovnu zabrinutost.

1) 1,2,4 2) 1,2,3,4 3) 2,3 4) 3,4

Iii. U kojem je odgovor ispravno naznačeno sve brojeve, na mjestu koje zareze trebaju stajati u rečenici?

Hodali smo besciljno u šumi (1) i (2) kada je pas pobjegao da dođe pred nama, napokon je izgubio u pretpostavkama (3) gdje ćemo to vrijeme prestići (4), Zhulka je pogledala oko sebe i gledala nas ukuzbu.

1) 1,2,3,4 2) 1,3,4 3) 1,4 4) 2,3

Iv. U kojem je odgovor ispravno naznačeno sve brojeve, na mjestu koje zareze trebaju stajati u rečenici?

Glavni inženjer nije ponovio o problemima u opremi (1), ali (2) kada je neko vrijeme prošlo (3), on je apsolutno zaboravio na to (4) i stvar je ovdje bila prvenstveno u njegovoj nevoljkosti, pa čak i nemogućnosti da se neki energični radnje.

1) 1,2,3 2) 1,2,3,4 3) 2,3 4) 1,4

Vlan U kojem je odgovor ispravno naznačeno sve brojeve, na mjestu koje zareze trebaju stajati u rečenici?

U mašti pisca, razne namjere (1) i (2) bile su gužve ako se prisilio da se zaustavi na nečemu (3), opet nije znao (4) što bi trebao biti početak.

Vi. U kojem je odgovor ispravno naznačeno sve brojeve, na mjestu koje zareze trebaju stajati u rečenici?

Dok je Nikita otišla kući za potrebne stvari (1) više od sat vremena (2) i (3) kada se vratio u točku prikupljanja (4), morao je puno čuti od prijatelja.

1) 1,2,3,4 2) 1,2,4 3) 1,2 4) 3,4

VII. U kojem je odgovor ispravno naznačeno sve brojeve, na mjestu koje zareze trebaju stajati u rečenici?

U matičnoj kući sve je još bilo (1) i (2) ako mu se činilo da postoji sumnjičav (3), onda je to bilo zbog (4) da se tijekom odsutnosti snažno sazreo i raslo.

1) 1,2,3,4 2) 1,3 3) 1,3,4 4) 2,3,4

Viii. U kojem je odgovor ispravno naznačeno sve brojeve, na mjestu koje zareze trebaju stajati u rečenici?

U novom romanu pisca opisao je o poteškoćama (1c koji su se morali suočiti s ljudima na početku životne staze (2) i (3) unatoč činjenici da su heroji knjige vrlo mlade (4) , oni su s čast svih testova.

1) 1,2 2) 1,2,3,4 3) 1,3,4 4) 2,4

Ix. Stavite znakove interpunkcije u rečenice i objasnite njihovu proizvodnju.

1. Dok je on govorio njegov ugodan, nasmiješio se i činilo se jednostavnim i pouzdanim, ali ako se netko popeo na neugodne teme ili ga je slučajno bacilo nakon trenutka prije nego sugovornik stajao oprezan i sumnjivu osobu.

2. Razne vrste ideologa pokušali su dokazati da je savjest samo arhaična predrasuda i ako su ljudi prihvaćeni od strane takvih učenja morali su platiti za to.

3. U poštanskom sandučiću, bilo je nekoliko pisama odjednom i ako nije bilo strogo zabrane zapovjednika, jedva bi bilo koja od oseljenja zadržala iz iskušenja da odmah testirati ako postoji vijest iz kuće.

4. Čim su moji drugovi postavili sve u sobama, odmah smo odlučili istražiti teren, a budući da su se razgledali autobusi nakon dva sata sve zbirke otišle do najbliže stanice za hodanje.

5. U bilo kojoj ulozi, talentirani glumac osjeća slobodan i prirodno i kada karakter njegovog juna izražava na pozornici, obično dolazi pun osjećaj Ono što je on sam heroj.

6. Kad je živio u Krim cijelo vrijeme posvećeno razmišljanju o prirodi i ako je vrijeme imalo sat satima zapečatiti Uzorak beskrajno trči jedan za drugim valovima.

7. Olga je dosegla goste na otvorenu verandu i dok su sve žene entuzijastično izražene divljenje za njezinu elegantnu odjeću, razmišljala je o tome koliko bi bilo dobre od ove užurbane vreve.

8. Rasprava o novoj školskoj povelji odgodila je tako da kada su članovi Vijeća izašli iz kabineta, vidjeli su kako je nebo prekriveno nebom.

9. Naši roditelji uvijek razmišljaju o svojoj djeci iu kakvim okolnostima uvijek ćemo se morati sjetiti koliko su učinili za nas.

10. Uvijek je teško početi ispunjavanje nevolja i barem malo odgođen neugodan trenutak. Često tražimo bilo kakve prijedloge koji mogu barem nekako opravdati naše hrabrosti

U Moskvi i dalje istražuje uzroke nesreće, koji je uzeo živote četiri osobe. Podsjetimo: nesreća u ulici Sadovo-Sukharevskaya dogodila se u srijedu, 17. kolovoza. Iza upravljača Mercedesa, koji je skočio u nadolazeću traku, a čelo je došao do čela s Hyundai automobilom, bio je glumac Nikita Damanov. Zajedno s njim u salonu, nevjesta Ekaterina Biryukova i prijatelj, redatelj Konstantin Kamycheanov. Svi su umrli. U drugom automobilu preživio je tri: Pavel Zvir, njegova supruga Natalia i Lyudmila Dolgopol. Supružnik Lyudmila je umrla.

Rodbina i prijatelji Nikita Yemshanove su zbunjeni: gdje je glumac u njegovom rođendan jutro ujutro požurio u 6,40? Zašto je skočio u nadolazeću traku? Odgovori na ova pitanja bit će poznata nakon detaljnog ispitivanja. Do sada - samo verzije.

Nikita i Kostya napisali su skriptu noću. U 12, Yemshanov su bili dodijeljeni uzorci. Ne znam više, "glumac glumac Anna Keorkov je rekao" Komsomolskaya ".

Na svojoj stranici na Facebooku Anya je postavila dječju fotografiju Nikita i sjećala se epizode iz života:

Ovo proljeće Nikita je doista željela kupiti motocikl. Svaki dan sam nazvao i rekao mi - kakav motocikl je izabrao, što je bio lijep, lijep, cool i koliko će se kul u ljetu voziti na njemu. Tada je nazvao i rekao da vole ovaj motocikl da "pokuša pokuša" ... iskreno, nisam htjela da ga kupi, ali uvijek je bilo beskorisno raspravljati s njim. Sat vremena kasnije, potpuno radosna Nikita nazvana: "Pričvršćena, predomislila sam se da sam kupio motocikl! Samo sam ga vozio, bio je tako prokleto, cool! I shvatio sam da ako ga kupim, onda me zakopate ovo ljeto! .."

Alas, preporuka nije spasila Nikita Yemshanov. Možda je to velika brzina koju je požurio kroz Sadovaya-Sukharevskaya i izazvao tragediju.

"U mojoj auto malo moći"

Jučer sam bio na mjestu nesreće, - najstarije sestra pokojnog redatelja Kostantinu Kamyshanova Zoya. - čovjek mi je prišao. Živi u susjednoj kući broj 13. Ujutro se vozio na posao i vidio sve što se dogodilo. "Mercedes" letio je na takvoj brzini da se činilo da se njegovi kotači nisu bili zabrinuti asfaltom ", rekao mi je. I sjetila sam se. Kada je Nikita kupila automobil, iz nekog razloga ponovio je: "Nije dovoljno moć. Želio bih više. " Očigledno, oni su testirani ovu moć ...

U večernjim satima Nikita Yemshanov je uoči nesreće. I u devet u večernjim satima planira se susresti s kostima. U ovom trenutku Konstantin Kamychean je hodao pješice u središtu Moskve i sestre.

Raskinuli smo s kostima u devet navečer u stanici TRETTETSKAYA Metroa, zoya se proteže. - hodao je od "parka kulture". Zapamtili zajedničke projekte. Toplina je tako rečeno. Tada je Kostya otišao susresti se s prijateljem Masha. "Hajdemo onda ići kući što je prije moguće", pitao ga je. Nisam znao da Nikita ima rođendan. U sedam ujutro, Kostya nije došao. A u deset ujutro pozvani su iz mrtvačnice ... Vidio sam dokumente iz istražitelja. Sudeći po državi, Kostya je sjeo na leđima. Nakon nesreće živio je još nekoliko minuta. Ali to spasi! - Plakanje Zoya. - Opsežna ozljeda mozga, opekline, loma noge ... gdje su otišli? Možda je Nikita željela proći tužbu podzemnom željeznicom "Sukharevskaya". I tamo će hodati kući hodati. Pravo na ovaj dan otišao je kod kuće. Rezultati liječničkog ispitivanja obećali su nam za mjesec dana. Tada učimo što su imali u krvi. Ako znate kako pakao! Uostalom, Kostya je trebao odletjeti iz Moskve 15. kolovoza na snimanje Armenije. I u posljednjem trenutku promijenio je kartu 19. kolovoza ...

Oprostite u Nikita Emshanov danas će se održati danas u 14.00 sati u "Centru za dramaturgu i direktore pod vodstvom Kazantsev i Roshchina". Bit će pokopani Nikita u St. Petersburgu. Konstantin Kamychean oproštaj će se održati u subotu u Moskvi. Mjesto i vrijeme i dalje su navedeni.

Stručnjak komentar

Stoga kapljica samoubojstva

Ernest TsyGankov, direktor Centra za viši majstorstvo vožnje:

Moskva je bogat grad. Ljudi imaju priliku kupiti skupe moćne automobile koji su u stanju ubrzati do 200 km / h. Naravno, žele voziti! Dan - zagušenje. Zato ispali u bilo koju priliku. U isto vrijeme, većina vozača ekstremnih vještina vožnje nema. Što su ih učili na tečajevima? Skinite mjesto, da napravite zmiju, park ... tako da se ispostavi da je automobil tamo, a ne možete potpuno voziti! Osim toga, mnogi se vraćaju iz klubova: koji su pili, koji je pušio ... rezultat - na cestama su puni samoubojstava. Nadalje, ovako: vozač vozi brzinom stotinu, sudari se događa, automobil ulazi. Vozač ima takozvanu paralizu motora. Ne može učiniti ništa od straha od 1 do 2 sekunde. On mora prevladati klizanje, uskladiti automobil i osobu u stuporu. Djelovati ekstremna situacija Nitko ga nije učio! I često je to drugo ili dva dovoljno da se automobil negdje negdje negdje. Izlaz je jednostavan: slijedite pravila. Prije svega, nemojte prelaziti brzinu, ne idite na crveno, nemojte ići na nadolazeći. Nepoštivanje ovih tri točke najčešće dovodi do tragedija.

"Komsomolka" pokušao odgovoriti važna pitanja O tragediji.

1. Jeste li pili rođendan?

Ako je Emshanov bio vrlo pijan, postalo bi već poznato, jer na otvaranjem stručnjaka će osjetiti miris alkohola, "KP je objasnio šefu forenzičke mrtvačnice br. 10 u bolnici u Botkingu u Georgy Sakharovu. - Ali budući da se to nije dogodilo, morat ćete čekati rezultate kemijske stručnosti. Proces određivanja ppm zauzima doslovno pola sata. No, budući da je laboratorij na cijelom kapitalu jedan, a stručnjaci moraju provesti mnoge analize i sastavljaju hrpu dokumenata, a zatim primati službeni zaključak o forenzičkom stručnjaku traje od deset dana do mjesec dana.

2. Automobilom Emshanova bili su "AMR" brojevi?

U Mercedes E 280, definitivno nije bilo "cool" brojeva. Krajem 2010. godine Nikita kupila ovaj automobil iz 40-godišnje stanovništvo Tule, a sve je ovo vrijeme automobil imao tranzitne brojeve - 71eo 6588. Prema glasinama, Nikita Emshans voljela voziti, samo u Moskvi je kažnjen za najmanje šest puta za prebrzu vožnju. Ali službeno u prometnoj policiji ne potvrđuje. Usput, unatoč strašnoj vožnji, mrtvi su pričvršćeni.

Sigurnosne stepenice su snažno deformirane, stoga se nisu zgrožene ", rekao je" KP ", rekao je očevidac, koji je jedan od prvih trčao Mercedes. - Da, a zračni jastuci su također radili, vidio sam njihove bilješke.

3. Što se dogodilo s vozačem "Nissan"?

"Komsomolskaya" uspio razgovarati s Alexandom Fedorchenko - bilo je nakon što je udario u auto "Mercedes", koji je glumac upravljao, odletio je do nadolazećeg zapisa.

Vozio sam brzinu od oko 70 kilometara na sat u srednjoj traci ", podsjeća se na 40-godišnje Aleksandra. - Doslovno deset sekundi prije sudara, pogledao sam u lijevo ogledalo. Na lijevoj traci nije bilo automobila. I odjednom - čuo oštar udarac na lijevu stranu! Čudesno sam uspio zadržati automobil na cesti. Kad sam se zaustavio, vidio sam da crna "Mercedes" gori.

Vozač ne može dugo razgovarati s novinarom "KP", jer još uvijek u jakog šoka. I bliski prijatelj Aleksandra, usput, stručnjak za dešifriranje uzroka airfoota (na videu će odrediti brzinu objekta), vjeruje da se Merce odvezao brzinom od oko 200 km / h!

Mislim da je vozač bio u takozvanoj "stanju spavanja". Osoba ne spava, ali njegova je pažnja razbacana. Događa se nakon premošćivanja. Prije sudara s "Nissanom", glumac je neko vrijeme "isključen". Iz udarca se probudio i pokušao se sjećati lijevo, iako je prije nego što je to požurio u ravnoj liniji do sudara. To je vidljivo pomoću video snimanja.

x. HTML kod

Glumac Nikita Yemshanova [snimanja nadzornih fotoaparata].U večernjim satima, Nikitova nesreća bila je vježbala uoči nesreće, a zatim je otišla s Katjom u kafiću. Elizabeth Pchelkina, Artem Belovov