Събития на всички руски дни в библиотеката. Насърчаване в Световния ден на четене на глас "реле

Работници централна библиотека. Ю. Гагарин В рамките на републиканското действие "Ден на четене на глас" изразходвани силни четения за студенти 1 "в" в клас MBOU "Sosh No. 8" (25 души). Децата се срещнаха с историята на Марина Дороченова ", която загуби перо".
Книгата е включена в поредицата от детска когнитивна литература "Моят когнитивен свят" и представя учениците със света на горските птици. В наличната работа на младите читатели език говори за това външен вид, навици и образ на живот. Книгата е колоритно илюстрирана, всички илюстрации на библиотекарите са демонстрирали момчетата в презентацията на слайд. Четенето приключи викторина на книгата.

Информация, подготвена Edge Elena.
Телефон за сертификати 77-38-02.

Библиотека семейно четене тях. А. Николаев Поканени ученици старши група "Pansies" детска градина №44 и ученици 2 "в" клас на училище №12 да стане участници в действието.
На този ден младите любители на книгите и четенията слушаха приказката в стих на Джулия Доналдсън в Марина Бородицки и погледна прекрасната илюстрация на художника Аксел Шрън. Д. Доналдсън е модерен английски писател, автор на проза, поезия, пиеси и образователна литература за деца. Тя е кавалерът на реда на Британската империя за достойнство в областта на литературата.
Веднъж в една прекрасна страна - библиотеката - всеки участник в деня на четенето е извършил малко откритие за себе си и придобива нови приятели - охлюв и кит. Момчетата с голямо внимание слушаха тромава история за приятелство на кита и малък охлюв и за факта, че всеки под властта да направи голяма сделка и да осъзнаят мечтата си. Кийт-гигант показва огромен разнообразен световен охлюв, поставяйки я на опашката си, и когато се случи нещастие, трохият охлюв спасява Китай.
След като прочетете приказката, децата взеха участие в игрите "рибар", "къща за охлюв" и състезания "предпазливост, Кийт!", "Кой живее." С интерес наблюдавани когнитивните филми "факти за охлюва и кит". Те изпълняват занаяти със собствените си ръце "комплект" и "охлюв" в техниката на оригами. Отчитаха 37 деца.

Информация приготвена Елена Костин.
Телефон за справка: 75-91-02.

В детска младежка библиотека На 9 октомври историята на Сергей Георгиев "Котиенок" беше предложена в деня на четене на учениците на НСРНС.
Котки - нашите четирикраки приятели. Момчета научиха интересни факти за тези пакостливи, очарователни животни, които вече са хиляди години до нас. Те си спомниха книги, стихове и песни, главните герои от които са котки, котки и котенца. Главните герои на историята "Коте" са ученици, които научават в третия клас. Грейдерите на Трекч се страхуваха, че учителят ще реагира отрицателно на котето, което е доведено до училище, а учителят, междувременно, е участник подобна ситуация в детството. Настоящият отбеляза, че книгата учи да бъде приятелска, отзивчива и помощ на другарите в труден момент.
По време на събитието момчетата отговориха на въпросите на теста "котка", привлечеха любимите си котки, се срещнаха с весели книги на изложбата "Герои от книги - Quong приятели". Събитието присъства 19 души.

Информация, подготвена Елена Тавинова.
Телефон за референции: 73-28-47.

В библиотека на семейството за четене на името V. Davydov-Anutar прекара един час от четенето на глас. Учениците 7 "Б" Лицеум №18 (28 души) се срещнаха с автора на множество романи, фантастични лидери, приказки на Тамара Криков. След историята на библиотекарта и гледане на видео "чай-тамара Криков", беше разкрит още един талант на писателя, като отлични разказвачи. Учениците реагираха на емоционалната, ярко оцветена история на автора за белите му дробове, пакостливи и поучителни творби. Четене по ролите на историята "Дежурство" от книгата "Потапов, до дъската!" накара момчетата бързо дискусия. Това е колекция от заклеща се забавни истории и стихове за училище. В сцените на някои истории са премахнати едно и също име. За цикъла на историите за Zhenya Muscovite и Lyok Potapov Тамара Криков награди титлата на победителя от първата награда IV Цялостна конкуренция Работи за деца и младши "Scarlet Rails".

Информация Годишен Гълнар Калаков.

В детска младежка библиотека Участниците в действието станаха млади ученици на Горката Полянка група MBDOU №12 (22 души). Да прочете информационната книга на Марина Дороченкова и Анна Кравчук, "Кой е загубил Пиришко?".
Книгата закачи всичко наведнъж - интригуващото име, светло покритие, цветна илюстрация на художника Александра пада, главните герои и много интересни факти От живота на птиците. След като прочетете момчетата, се запознаха с начина на живот на перата. Библиотекарят на Ангелика, Анджелика, каза, че перата на птицата са различни: големи и еластични, меки и пухкави и онези, които служат за украса. Момчетата с радост изучаваха истинските пера на птиците. След провеждане на редица експерименти с пера, момчетата научиха какво ще се случи, ако го поставите на дланта си и да взривите върху него или капка върху пера вода. Беше интересно да се знае какво е в писалката. Също така с удоволствие децата четат стихотворения за птиците, решават загадките и танцуваха "птицата" танц.
Това беше истински празник на четенето, на който царуваха книгата, читателя, думата и слушателя. Имаше 22 души на събитието.

Информация приготви Анджелика Игошин.
Телефон за препратки 73-27-48.

9 октомври Б. библиотеката им. Н. Носоваза ден на четене учениците са поканени 43, 2, 50 (104 души).
На този ден младите читатели на библиотеката се запознаха с работата на съвременните детски писатели. Служители на библиотеката Loud Прочетете книги: "Jingliki. Plevoe Business" Олег Рой " Невероятни приключения Домеотенска Мокханик и Банвестна Веничина в Русия "Светлана Кривошликова и" Бележки за моите потомци "Ариадна Борисова.
Децата се радват на четене, изиграха играта "Домотенка", събрала мозайка, демонстрираха талантите си и направиха домашни любимци в техниката на оригами.

Информацията беше изготвена от Наталия Арккрив.
Телефон за референции: 77-26-47.

В библиотека към тях. П. Хузагаяученици 3 и 4 класа "Новочебоксарская общо учебно училище За студенти S. ограничени функции Здраве "(17 души) се запознаха с работата на с.Г. Козлов. Те разбраха за докосването на приятелството на таралеж, мечка и заек, слушайки приказките:" Разклатете! Здравейте! "," Като таралеж с мечка потърка звездите. "Момчетата пееха песен" облаци "с героите на творбите на С. Козлов. Срещата завърши с гледане на карикатурата" Есен кораби ".

Информация е подготвена Олга Миронов.
Телефон за препратки: 73-29-66.

Б. аз библиотека. Н. Polereerussova Sheleibi.с ученици 2 "в", 5 "а", 4 "б" и 6 "а", прекараха деня на четене на книгата Тамара Криков " Близки уроци"(99 души). Момчетата на презентацията" Весели истории на Тамара Криков "бяха разказани от вълнуващата биография на нечувствителния живот на писателя.
"Това ще отиде на борда ...", "тази фраза е позната на всеки ученик, от която се появява абсолютната тишина в класа. Темата на нейната колекция е живота на съвременните ученици смешни истории. Лех Потапов - обитател, и Женка Москвичов е отличен ученик. Лех - Тугодум, Женка - най-много "идеологически" мъж в училище. Но приятелите на неразделения Lech не се превърнаха в "човек с нов тип" или UltraRapis, без значение колко е трудно приятелят на приятеля му от историята на нов тип човек. История "Потапов, до дъската!" предизвика оживена дискусия от момчетата и учениците с ентусиазъм споделиха своите впечатления.
Запознаването с книгата "непоносими уроци" за младите читатели се превърнаха в почивка и причиниха истински интерес към него.

Информация е подготвена Людмила Шумилов.
Телефон за препратки 73-77-35.

Персонал библиотеки за четене на семейства. С. Машака Като част от промоцията отидох да посетя в 4 "клас" № 5 (29 души), за да въведа учениците с прекрасните истории на Марина Дружимина.
Първо, момчетата разбраха кратка биография на автора. M. Druzhinina работи като инженер в металургичния завод и пише истории за възрастни. Когато синът й се роди, тя започна да пише за деца. Досега Марина Дружимина е постоянен автор на детски списания "Музилка", "смешни снимки" и др.
Децата слушаха интерес и след това обсъдиха историите "обаждане, ще пеете", "добре да бъдете оптимист", "ние сме с вас една кръв!", "Моят приятел е Супермен." Четене, с помощта на проектора, в същото време, придружен от осезаеми илюстрации на художника Андрей Лукянов. Книгата "Добре да бъдеш оптимист" момчета наистина харесва и искаха да четат други творби на този автор.

Информация, приготвена на Наталия Зебров.

Във всяка библиотека, във всяко училище, във всеки клас на нашата огромна страна на 28 септември 2018 г. бяха проведени събития, посветени на изцяло руския ден на четене.
Тази година беше организиран изцяло руският ден на четене под мотото "Прочетохме класиката!"
Цел: Добре руският ден на четене - увеличаване на мотивацията на учениците да четат и да върнат Русия заглавието на страната за четене в света.
Историята на празника на четене започва от началото си през 2007 г., - когато на 24 ноември програмата за четене е приета на 24 ноември.
Оттогава във всички региони на страната се организират различни събития и промоции, които насърчават четенето в този момент.
В Маура "Сош номер 30", на достатъчно организационно денем за четене, защото Подготовката за това събитие започна през август 2018 г.
Учениците с интерес отговориха на дейностите на тази промоция.
В класовете е обявен конкурс за създаване на по-добро видео "Прочетох класиката".
На официалния сайт, простиран интернет гласуване, за да идентифицирате най-доброто видео.
Победителят в този конкурс беше Palkin Alicia - завършил клас 11, който той извика към стихотворението на Р. Коледа.
През деня във фоайето образователна институция Предаден видео - прехвърляне на книги с книги на известни писатели на класики.
В цялата руска кампания "Ден на четене" прие студенти от всички класове.
Формите на събитията бяха избрани различни и предизвика голям интерес сред учениците, техните родители (правни представители), поканени съоръжения от клонове № 1 и № 3 на градските библиотеки.
Трети клас преминаха действието "Ден на четене на глас".
Децата прочетат приказките на един от най-забележителните чуждестранни писатели - S. Perro.
За да прочете глас, приказката sh. Персо е избрана не случайно.
Тази година известният разказвач би станал на 390 години.
Сега на колко години са приказните приказки сред нас, те са обичани от възрастни и деца.

В рамките на цялата руска кампания "Ден на четене", учениците отново продължават любими работи - история L.N. Tolstoy. "Кост" в 2 "б", баба I.А. Крилов в 4A клас, 4с клас на истории v.p. Stupivina в 7-ми степени.

Тези творби учат децата на морал, доброта, дават толерантност, помагат да се определи ролята на книга в живота на всеки ученици, за да идентифицират кръга на интересите на читателите на учениците, те подготвят момчета да възприемат прочетете, развиват речта на ученици; Станете внимателни, замислени читатели, които обичат една книга.
Администрацията на образователната институция изразява думите на благодарност към мола на I.N.- Librabar, както и на всички учители и мениджъри на класа, които участваха в изцяло руското действие - "Ден на четене"

Информацията беше изготвена от Крофотов J.g.-Zela. Директор за BP.

2016 служители на клонове на MBUK G. За. Самара "Смус", в рамките на програмата "Самарко четене", проведе кампания Световен ден Четене на силно "реле реле". Целта на събитието е да се покаже четенето като начин да си взаимодействат с външния свят и като възможност да прехвърлите емоциите си на друг човек заедно със звукова дума.

Като част от кампанията бяха проведени различни събития.

Така, клон №2. Той въвежда учениците на подготвителната група от детска градина номер 000 с работата на писателя. Събитието се проведе под формата на Longmoba: Участниците прочетоха феята на "Konon Gorboon" предварително, а световният ден четенето можеше да изрече героите на карикатурата, изстрелян на тази работа. На екрана бяха показани тихи фрагменти, децата бяха лесно сключени в ролята, дори импровизирана. В края на краищата се проведе викторина на "Скейт-Горбанка" П. Ерхова. Всички момчета показаха дейност и добри познания Приказки, за които са получени сладки награди като подарък.

Служителите отидоха да посетят учениците на числото на детската градина 000 клон №13. За промоцията беше подготвен постановката на приказката за Борис Нетока "Русак". Момчета с помощта на родители направиха маските на героите. Библиотекарят прочете глад за приказка и децата слушаха внимателно, а когато библиотекарят спомена героя, детето в маската го показа. Драматизацията беше много доволна от всички момчета. Малки участници получиха награди. "Релето реле" завърши страхотен тест.

Клон номер 8. Заедно със сек доброволци, прекарах действието "Да четем!". Действието започна в библиотеката в Информационния и развлекателния център. Библиотекарите разказаха историята на този празник, отбелязвайки положителни страни Традиции на семейството четене силно, а след това момчетата четат откъси от любими творби. Действието на улицата продължи, където служителите на библиотеката и студентите - доброволци доволни жителите на микродистството известни творби М. Лермонтова, S. Yesenin, V. Tsoi, както и други поети и писатели, четене на работата на глас и предлагат минувачите да се присъединят към промоцията - да чете откъсването на работата или любимата стихотворение на глас.

Служителите излязоха навън клон №18. За четене на глас, библиотекарят избра работата "Майстор и Маргарита". Участници в действието, отваряйки произволна страница на романа, прочетете прохода на глас. И библиотекарите и минувачите имаха много положителни емоции. Действието на разпределението на листовете приключи.

Персонал брой номер 22. Изразходвани като част от промоцията на Flash Min "Long Live Reading!" За деца с увреждания за здравето на канцеларския номер 000. Всяко дете представи автора, работата и прочете интересен фрагмент, силно и с израза. Бяха прозвучени линии на любими книги: "Алис в страната на чудесата", "Rekey - неуловим приятел", А. Кононов "Голямо дърво", П. Трайвър "Мери Попинз" и др. Библиотекари прочетат момчетата от смешни истории А. Usacheva "Smart Dog Sonya, фрагменти от книгата" животни. 150. невероятни факти" Всички участници в Flash Mob получиха малки награди.

Клон №13. Избрах постановка на приказната приказка на Борис "Русак" за действието. За събитието ученици от детска градина № 000 приготвени маски от символи. Библиотекарят прочете глад за приказка и децата слушаха внимателно, а когато библиотекарят спомена героя, детето в маската го показа. Такъв формат на четене и играта наистина харесваха всички момчета. "Релето реле" завърши страхотен тест.

Русия-страна на любов и способност да чете хората. И не е изненадващо, че в този ден бранш номер 11. С голямо внимание слушайте работата, "Дон истории" М. Шолохов. Посетителите на библиотеката, които станаха участници в действието, изразиха благодарност към библиотекарите за удоволствието, получено от четене на красива литература.

Клон №14. За четене на възрастни, силно избра книгата V. Володин "пресичане на Волга". И децата прочетат приказките на писателите Самара - братя Бондаренко. И децата и възрастните с удоволствие участват в промоцията: прочетете стихотворения, броячи, откъси от произведения. В края на краищата всички наблюдаваха карикатурата на приказката за братята Bundarenko "за зайче о и рана Ах".

Цял ден Б. клон номер 16. Историите на Сергей Дулатова звучаха. Дулатов - легенда, мъж, мъж-мит. Най-голямата мечта на писател трябва да бъде отпечатана и прочетена в родината си. Посетителите в клона представиха възможността да прочетат преминаването от историите, включени в колекцията на самотен март. Читателите с удоволствие участваха в действието. Някой вече беше запознат с работата на писателя, четейки творбите си и някой се срещна с този автор за първи път и искаше да вземе книга, за да чете вкъщи. Действието не остави никого безразлично - всички не слушаха силата на думите, споделяни от техните емоции и просто се радваха.

Читатели и служители с удоволствие, свързани с глобалния запас клон №28.Те показаха, че те обичат и знаят как да четат на глас! На детски абонамент Децата изрично прочетете стихотворенията за мама, а по-възрастните момчета са откъси от творбите на руската класика. И колко удоволствие и смях са били, когато библиотекарите прочетат глас от красиви истории детски писател Олег Кругов! Момчетата се хващаха и ги помолиха да прочетат все повече. И книгите, които четеха на глас в библиотеката, децата взеха четеха у дома.

Прикрепени в акции и читатели клон номер 34.. За четене на глас библиотекарите избраха "Sevastopol Stories", които тази година превръщат 150 години от датата на писане. Посетителите на библиотеката се радват на класическия литературен руски език на лева Николаевич, така че е живял героична защита Севастопол.

Клон номер 35. Той покани подготвителната група от детска градина № 65 на "реле". От 90-та годишнина от стихотворенията "объркване" и "телефон", библиотекарите прочетоха тези прекрасни стихотворения. Децата с азарт пътуваха на приказки, познайте загадките. В края на срещата момчетата показаха представяне на поемата "телефон".

Клон №38. Той въведе деца с първия фея Tappy Country Movie, Alexander Artrovich Row. Kinoskuzka "Варвара - красота, дълъг плюнка" прочетете с голямо удоволствие.

Кланик номер 40. Като част от действията, представени на децата Книгата на писателите Самара - братята Bundarenko, които са написали 15 колекции от приказки, за които са застреляни 16 карикатури. Библиотекарите се покланяха на момчетата на глас на една приказка "Magic Pouch", "Lysius Hare", "Деца на една майка", разгледани действията на героите, обсъдиха поведението им. В края на краищата децата погледнаха карикатурата " Горски приказки"Чрез произведения на V. Bundarenko.

КЛОН № 41. За да извършите действието "релейно реле" избра историята на Dina Ruby "медна кутия". Преди да прочетете на глас, библиотекарят въведе слушатели с биография и творчество Д. Рубина. Четенето на историята беше креативно. Разказът е разделен на части, след като прочете това, слушателите се приемат по-нататъчно развитие събития. Оказа се много оживен разговор. Всички се радват на художествената дума руби.

185 души бяха привлечени от участие в "реле". Промоцията отново напомни на всички, че четенето е най-доброто обучение!

Въз основа на писмото на Министерството на образованието, културата и спорта на региона на Калуга № 3736 / 021-12, 24 ноември бе обявен за деня на четенето.

Като част от този ден училищните дейности бяха проведени в училище:

• 1-4 cl. - рисунки на конкурса "Моят любим книга герой";
• 5-8 cl. - разговор "относно ползите от четенето" и викторина "на страниците на книгите";
• 9-11 cl. - Съобщения "Еволюция на книгите".
• изложба на книги и рисунки по темата.

Приложено е най-добрите чертежи на конкурса "Моят любим герой на книгата", съдържанието на разговора "за ползите от четенето" и викторини "на страниците на книгите", най-доброто съобщение "еволюция на книги".

ПРЕДМЕТ: "Относно ползите от четенето"

Предназначение: Уверете се, че ползите от четенето.

Форма: разговор.

Проектиране и оборудване:изложба на книги, рисунки по темата.

Хода на събитието.

"Умът е рисуван, ако няма храна за мъдрост, която доставя

Добри книги, пълни с добри инструкции, примери,

Морални завети, закони и благочестиви правила.

Както искрени приятели, с готовност говорят с нас ...

Научете ни, насърчаваме, конзолата и как е Визимо

Далеч от очите ни ... "

Ян Амос Коменсей.

План:

1. Слушане на съобщения "еволюция на книгите".
2. Тест "Жанр на литературата".
3. Разговор.
4. Обобщаване.

1. Съобщение "Еволюция на книгите".

Първата книга ... тя беше двупосочна, две ръце, никога не искаше да лежи на рафта. Знаех как да говоря, пея. Защото първата книга, ако това може да се нарече, беше човек. Всъщност, в онези дни, когато нямаше хартия и мастило, имаше вече приказки и писатели. Техните творби се съхраняват не в библиотеки, но в човешката памет.

Човек, който е в състояние да замени запомнянето и вдъхновено да преразгледа една или друга работа, тъй като стана книга. Мнозина знаят за великия писател, който не знае, със сигурност ще се запознае с делата си. Неговата "ILIAD" и "Odyssey" се публикува сега годишно във всички страни по света. Самият автор не можеше да види книгата си. В края на краищата те записваха книгите си след няколко века след като ги композира. И преди това, тематични, или Аида, както наричали гърците, казаха фантастична история На скитанията на Одисея.

Един човек е започнал библиотека от книгата-хората. Това се случи в Рим. Един богат търговец Изседател нареди да събере най-способните роби. Всеки трябва да бъде някаква книга. Iset постигна своя собствена. Скоро в Рим само каза това за неговата библиотека. Ето защо, след буйния обяд, беше за всякакви теми. Започнаха да говорят за това как хората се изливат в древни.

Това е великолепно място в Илиада - каза Изцис. - Дай ми ми "Илида", поръча той на мениджъра.

Тук владетелят падна на колене и той съобщава за треперещ глас:

Съжалявам, г-н! Илиада има корем! Той не може да се изкачи!

С появата на писането книгата започна да записва. Появиха се първите ръкописни книги. До изобретението на хартия, това, което са измислени само книги! В Индия например имаше книги за палмови листа. Те написаха игла. Висящи ръбовете, листата бяха зашити от нишката, предварително рязане на ръбовете. Красно злато, така се оказа много красиво.

Написа книги на глина. Изсушен на слънце и изгорен в печката Клей стана издръжлив като камък. Всяка плочка е номерирана и на всеки поставете името.

И какво ми казвате за книгите, които можете да стопите?

Ще бъде за восъчни книги. Това изобретение, както и други, принадлежи на древните гърци. Восъчните книги бяха няколко размери на миризмата на таблетки с нашите преносими компютри. Всяка дъска беше в средата на погасеното.

Получените квадратни разкопки бяха плаващи с восък - жълт или боядисан в черно. В ъглите пробиват дупки. Чрез тях бяха пуснати, които закрепиха дъска към една малка книга. Те написаха на восъчните страници на острия край на пръчките и глупавото беше възможно, като гума, веднага избършете грешката. До края на 18-ти век във Франция могат да бъдат намерени восъчни книги и в някои други европейски страни.

Представете си, че сте приели, за да прочетете книгата Дългосрочна предварителна обработка - стъпки в сто. Това бяха книгите на древните египтяни. След това измислиха текста в колони. За да намалите такава книга, беше невъзможно. Той е написан на папирус, който не може да бъде нарязан и шият. Египтяните осъзнаха, че такава книга може да бъде срутена в тръбата. Краят на пръчките бяха украсени с сложни издълбани фигури - това е, че книгата изглежда красива.

Те четат тази книга като: с лявата си ръка държеше пръчка за къдрав край и свитъкът се обърна надясно. Ако спуснете ръката си, свитъкът веднага ще дойде. Първо започнете. След това се появиха кожени книги, които са написани на пергамент. За пергамент дойде специално мастило. Пергаментната книга изглеждаше така: обикновено е огромен, тежък обем в силно свързване на два дъски, покрита с кожа. За да се защитят свързването от драскотини, медни плаки и наголниките са подсилени върху него. Такова окачена книга приличаше на гърдите, особено след като е заключена със ключалки или закопчалки.

Уважаеми книги бяха затегнати от сафриан или кадифе, пълни със сребро и злато, украсени с скъпоценни камъни.

С появата на хартия, най-евтиният материал за писмото, всички останали материали влязоха в миналото. Но книгите все още съответстваха ръчно.

И сега интересен факт.

След като собствениците на книги се считат за собственици на съкровища. В европейските библиотеки книгите бяха изправени пред вериги до масите. Беше направено, за да се гарантира, че книгата остава цялото.

Книгите винаги са били оценени и считани за съкровища.

1. Тест "Жанр на литературата".

Всяка от момчетата получава листовка, на която трябва да напишете любимата си книга. Тогава резултатите са обобщени и се оказва, че най-популярният жанр на литература сред учениците - приключения, фантазия.

1. Разговор.

Отново в печката, която се движи,

Котката се свиваше в топла

И от лампата на книгите пада

Мири кръг на вечерната маса.

Ето нашите опасения:

Спи проблемника, затворен бележник.

Ръцете се простират към книгата. Но какво си ти

Сгъстен лед, без огън и компас,

В здрача на арктическите страни

Ще спасим манивела

Пресичане на ледения океан.

От горите, подземни езера,

На пещери, в тъмнина и прах,

Правя с Adamant Bad

Пътуване до центъра на земята.

С картите и тайна,

С бележка за полу-врата в ръка

Капитан, нещастност,

За съжаление намерете остров.

Ще видите горите Oriinoco,

Градовете на маймуни и губят

Балон въздух, плаване ниско,

Ще падна сянка върху езерото Чад.

И в коралови рифове, където

"Nautilus", скейтъмците на моретата,

Разбъркайте глухо гробище

Потънал в битка на кораби.

Какво е по-красиво от приключението

Весели открития, победи,

Мъдри скитници, щастливи четки,

Полети между звезди и комети?

И прочетете затварянето на обема

С благодарност от кораба,

Мислиш, че моето момче, какво,

Тайните са завършени, земята ни очаква.

Колко може да се научите от книгите, да научите много, да разберете много и да намерите отговори на въпроси.

Слушайте Борис Пастернак: "Книгата е кубична част от гореща, приготвена съвест - и нищо друго."

Готвенето е грижата за природата за запазването на пернат, външното му звънене в ушите. Книгата е като изпускателна война. Тя не чува нищо, зашемено сам, като чу ...

Без нейният духовен род не би продължил. Той ще преведе. Тя не беше на маймуните.

Тя я написа. Тя нарасна, набираше ума си, видял вид - и сега тя израсна и това е така. Фактът, че може да се види, не е виновен. Такъв е начинът на духовната вселена.

И наскоро мислех, че сцените в книгата присъстват, това е заблуда. Защо са я? Забравихте, че единственото нещо в нашата сила е да можем да нарушавате гласовете на живота, звучащи в нас.

Неспособността да се намери и да каже истината е недостатък, която не може да говори всяка способност да говори. Книгата е живо същество. Тя е в памет и в пълен ум: картини и сцени - това е, което тя осъди от миналото, помня и не съм съгласен да забравя.

Книгите без събеседник са мъртви.

Те могат да мълчат в продължение на много години. Но когато събеседникът идва - те оживяват. Те имат специална съдба. За разлика от нещата, те знаят как да бъдат тъжни и да се радват, защото освен ума и предположението в тях са страст.

Ние не бяхме в света, а книгите вече живееха в книгите, най-много ни възприемат, когато сме родени. Ние отразехме върху нашите ексцизми и в книгите отдавна бяха положени пътеки на нашето размисъл. Измислихме велосипеди и книгите получиха индикацията, че велосипедът в изкуството е измислена дълго измислена.

Книгите чакат събеседниците. И за разлика от нещата, те изобщо не са така или иначе, които им се явяват в това качество. Защото те са скрити и болтове, лудава и уютни, срамежливи и телесни работници.

Хората се използват еднакво от нещата. За да се напиете, всеки отваря кранът в същата страна. Но всеки адресира книгата по свой собствен начин. Един чете в него това, което е написано, другото не е това, което е написано, но това, което иска да чете, третият не вижда какво е написал, защото той не иска да вижда. Нещата живеят навреме. Времето живее в книги.

Времето се вписва в тях върху безкрайно малки пространства, измерени, изчислени, предварително определени.

Времето е по-мъдри неща. По-мъдри за книги.

Защото времето, което падна в книгата, замръзва в нея, тъй като наистина беше.

По-мъдри за книги. Те напускат времето, което е ходило. В тях откриваме паднали листа, които никога не изминат, и свежи цветя, които никога няма да избледняват.

Време покорни книги. Понякога ги изгаря и скача в отчаяние или злоба.

Но пепелта и мръсотията остават на страниците. Времеви листа, и книги шумолеха ...

Време покорни книги. Защото те се срещат с тези, които не съвпадат във времето. Те ще се срещнат с този, който още не е роден с онези, които са оставили завинаги. Ще се срещнат, за да се намерят за разговор ...

Години плават върху нас и ние отиваме при тях, оставяйки за бизнес и книги. Истините и заблудите остават на страниците, за да изчакат събеседника, който ще дойде да се отдели от зърното.

Вероятно книгите също ще отидат в Нова година. Това е лесно за тях - за това не е необходимо да отидете от рафтовете. Те отиват на майката на най-мълчалите, които можете да си представите и да повдигнете мълчаливи тостове.

Те повдигат тостници за рождения си човек и трябва да бъдат родени да казват за нас.

И забавно забавление на мъдростта ...

1. Quiz "на страниците на книгите".

1. Назовете приказката за италианския писател, къде са всички герои - плодове и зеленчуци?

(Джани Родари. "Чиполино приключения")

2. Колко пътувания са извършили Гуливер, героят на книгата Джонатан Суифт?(Осем)

3. Какво е името на трима дебели мъже от разказите на Юри Олеши "Три бащи"?(Нямах име)

Отвъд планините, зад горите,

Над широк морета

Срещу небето - на земята

Той живееше в едно село.

Старецът има трима сина:

Старши умни бяха деца

Среден син и сиак,
Колкото по-млад беше глупакът.

(Петър Павлович Ерхов "Konon-Gorbok")

1. Как започва А.С. Пушкин "Една приказка за цар Салтан ..."?

(Три момичета до прозореца

Направо късно вечер)

1. Назовете думите, с които А.С. Пушкин завършва "приказката за златния корел"?

(Фея приказка лъжа, да има намек!

Добър млад урок)

1. Назовете сателитите на момичето Ели, които заедно с нея отидоха в град Емерад.

(Според книгата А. Волкова "магьосникът на Емералд Сити",

Куче Тотоша, плашило

желязо дърворезба, страхлив лъв)

1. Какви са името на автора на известната приказка "Nutcracker и крал на мишката"?

(Ерис Теодор Амадеус Хофман)

1. Какво е името на трите мечки от приказката за лъв Толстой "Три мечка"?

(Михаил Поляпич, Настася Петровна, Мишутка)

1. Обобщаване.

Учител: Бих искал да завърша разговора си от египетската "прослава на книжниците", която е преведена на руски, Анна Ахматова.

Човекът избледнява, тялото му става не

Всички близки до него изчезват от земята,

Но писанията го правят да го помните

Устата на онези, които го предават в устата на другите.

Книгата е по-трудна за изграждане на къща,

По-добри гробници на запад,

По-добре от луксозен дворец

По-добър паметник в храма.

Да, наистина: човек умира. И за него след смъртта, книгата е въведена. Книгата в литературата е еднаква. Какви бележки в музиката. Книгата по същество е просто голям тетрадка за духа. В нея първоначално беше поставено нещо, което живее, някакво изгаряне и магнитна сила, дори ... сила.

Оценявайте книгата, грижи се за книгите, прочетете книгите и ще станете собственик на необосновано богатство.

(Подаръчните книги се присъждат най-добрият ученик в конкурса на рисунки, най-добрият ученик за комуникацията, най-добрите събеседници, най-добрите на теста, останалите участници в събитията са запазени награди - отметки за книги).

Среден рейтинг 0.00 (оценки - 0)

Прочетете себе си! Прочетете с нас!

9 октомври в централната част областна библиотека Станаха акциите на общото четене в рамките на регионалните действия "Ден на четене". Първият урок за четене беше проведен от ветеран от педагогически труд Геннадий Федорович Топорков. Предлагат се десети клас литературна композиция За живота и работата на Константин Симонов. Умението на художествената дума, емоционалната изразителност на Геннадий Федович завладява всички присъстващи. Учениците бяха прочетени поемата "Чакай ме".

Втората среща се проведе от директора на Литературния музей на Степан Шичева Антонина Михайловна Хлестикова. Тя създаде музей и е постоянен лидер в продължение на много години. През това време музеят става център на културната комуникация на интелектуалния елит на градския район. Антонина Михайловина каза на ученика на средното училищна възраст За нейната любов към поезията, която пренесе през целия си живот. В този урок поемат стихотворенията на Сергей Етен и Степан Шарачев.

T.v. Вълва

Готино първенство

На 9 октомври Poldnevsky библиотеката участва в регионалните действия на общо четене, посветено на изцяло руския урок, който чете деня на четене. В четвъртия клас се проведе "шампионата на класа" - един час от четенето на глас. Началото на действието учител в класната стая 4-ти клас Канишчева овща, тя прочете извадката от книгата V.Katayev "Цветик - полуеи", след това децата се обръщат да четат откъси от любимите си книги. Това бяха книгите на авторите: А. Волков, А. Толстой, Н.носова, В. Зеева, П. Бъждова, А. Пушкин, гр.Ссулин, В.Споникова, О. Колпакова. Деца, с експресия, прочетете откъси от книги и участваха в тест за литературните произведения. Всеки ученик се опита да прочете пасажа, така че съучениците му да се интересуват от четенето на тази книга. Подобрява, че известните автори на деца остават известни писатели и да станат модерни.

I.А. Закшвевска, ръководител на библиотеката на Палнев

Радостни четения

На 9 октомври, като част от регионалните действия на общото четене, силните четения на "радостни четения" се провеждат в 6 клас "B" клас 1. Деца се срещнаха с нови продукти на съвременна литература за тийнейджъри: книги от поредицата "Как е" за великия Патриотична война, Книги на фантастичния жанр на Андрей Жраввски и Евгения Пастернак, книгата Светлана Бартоломева "Машка като символ на вярата", книгата на млад писател Михаил Самара, който преподава добро и разбиране, състрадание.

Тогава децата се надигнаха на глас на книгата на М. Самара "Rainbow за приятел". В края на срещата всеки ученик влезе в памет на среща на маркери с лого за промоция.

Любими книги за детството ми

Децата подкрепиха регионалния дял от общото четене подготвителни групи DOE "приказка". Моите бяха представени от любимите ми книги от детството. С голямо удоволствие те слушаха историите на Н. Н. Н. Н. Носов и "клиенти", считани за илюстрации, бяха много активни при обсъждането на тези произведения. Гледайки техните усмивки, може да се види, че децата харесват децата. Педагогът от групата "сладък глухарчета" Ирина Викторовна говори за любимата си книга на детството "Магьосникът на Емералд Сити" на писателя А. Волков. Приятна изненада беше изненада от децата и учителите на тази група. Те дадоха библиотеката на колоритна книга под формата на албум "Магьосникът на изумрудания град през очите на децата". В него се събират интересни снимки на момчетата. Завърши събитието с разглеждане на книги - Babes от библиотеката.

Таблина Н. П., библиотекарски отдел за работа с деца

Прочетете заедно!

На 8 октомври библиотеката на Троицата заедно с Раиса Раиса на Салийкинова, ръководител на Т. "Троица", е извършил споделено събитие за четене в рамките на регионалното събитие "Ден на четене", който е във времето на изцяло руския Урок за четене. По време на действието се въвеждат момчетата кратка биография Писател Г.н. Troypolsky. Раиса Salikhzhanovnopped любимите си деца литературна работа Автор "Бял бим черно ухо- И прочетете пасажа от него. След това тя подаде книгата на тийнейджърите и тези продължават да четат. В края на действието, момчетата бяха поканени да четат тази книга самостоятелно.

Yu.b. Изотова се оглавява от библиотеката Троица