Nastavno-edukativni prikaz na temelju vizualne percepcije teksta „Što su šupljine? Svaka šupljina u šumi zagonetka je vještog tragača.

Prijepis

1 Složeni ispitni rad 2. razred Što su udubljenja? Svaka šupljina u šumi je misterij. Vješt tragač će razotkriti šupljeg stanovnika duž staze. Postoje šuplja skloništa. U njima noću vjeverice i djetlići. Sova umire u duplji, a noću leti u lov. Tu su šuplje smočnice. Vjeverica u njima skriva orahe. Kuna će u rezervu staviti šumskog miša. Tijekom dana vjeverica pojede 36 orašastih plodova, djetlić lovi i pojede do 600 komada ličinki. Kuna dnevno pojede sedam glodavaca, a sova ulovi i pojede dva miša dnevno. Postoje šuplje spavaće sobe. Šišmiš cijelu zimu spava u šupljini. Hibernaciju provodi naopačke. Cijelu zimu ništa ne jede i ne pije. Koliko udubljenja, toliko misterija.

2 1. opcija Prezime, ime Razred škole GLAVNI DIO Pokušajte izvršiti sve zadatke u ovom dijelu. Radite ih redom. Pročitaj tekst. Zadatak 1. Tko se spominje u trećem odlomku teksta? Odgovor. Piše o. Zadatak 2. Pronađite u tekstu odgovor na pitanje: "Kako se koristi šupljina vjeverica?" Otpišite ovu ponudu. Provjerite svoj unos, ispravite ako je potrebno. Zadatak Pronađite u rečenici koju ste napisali riječ koja označava radnju predmeta. Napiši to. 2. Pronađite u rečenici koju ste napisali riječ koja označava predmet. Napiši to. Zadatak Pronađi i napiši imena ptica iz teksta. _ 2. Podcrtaj slova mekih suglasnika u napisanim riječima. Zadatak 5. Vjeverica je za zimu spremila 65 orašastih plodova i 28 gljiva. 1. Zapiši pitanje zadatka ako je riješeno ovako: = _

3 Prebrojite i zapišite odgovor: 2. Koliko je gljiva manje od orašastih plodova pohranjeno u proteinima? Zapišite izraz i izračunajte njegovu vrijednost: Zadatak 6. Označite ikonom koja životinja ima duži životni vijek od šišmiša, ali kraći od sove. A B C D E 60 mjeseci 96 mjeseci 80 mjeseci 92 mjeseca 72 mjeseca

4 DODATNI DIO Zadaci 7-10 mogu se izvoditi bilo kojim redoslijedom. Pokušajte izvršiti barem tri od bilo kojeg zadatka. Zadatak 7. Popunite tablicu koristeći tekstualne podatke. Životinja Sova Kuna djetlić Vjeverica Količina hrane po danu Tko je na prvom mjestu po dnevno pojedenoj količini hrane? Koja mjesta imaju ostali? Zadatak 8. Odgovorite na pitanje i ukratko obrazložite svoj odgovor. Koja od životinja navedenih u tekstu osigurava namirnice za zimu? Zadatak 9. U očuvanju prirode nema sitnica. Što činite da očuvate prirodu? Zadatak 10. Napiši, što znači riječ "šuplji"? _

5 2. opcija Prezime, ime Školski razred GLAVNI DIO Pokušajte izvršiti sve zadatke u ovom dijelu. Radite ih redom. Pročitaj tekst. Zadatak 1. Tko se spominje u petom odlomku teksta? Odgovor. Govori o zadatku 2. Pronađi u tekstu odgovor na pitanje: "Kako kuna koristi šupljinu?" Otpišite ovu ponudu. Provjerite svoj unos, ispravite ako je potrebno. Zadatak Pronađite u rečenici koju ste napisali riječ koja označava radnju predmeta. Napiši to. 2. Pronađite u rečenici koju ste napisali riječ koja označava predmet. Napiši to. Zadatak Pronađi i napiši imena životinja iz teksta. _ 2. Podcrtaj slova mekih suglasnika u napisanim riječima. Zadatak 5. Vjeverica je spremila 48 orašastih plodova i 26 gljiva. 1. Zapiši pitanje zadatka ako je ovako riješeno: =

6 Prebrojite i zapišite odgovor: 2. Koliko gljiva i orašastih plodova ima ukupno pohranjenih proteina? Zapišite izraz i izračunajte njegovu vrijednost: Zadatak 6. Označite ikonicom koja životinja ima duži životni vijek od kuna, ali kraći od djetlića. A B C D E 60 mjeseci 96 mjeseci 80 mjeseci 92 mjeseca 72 mjeseca

7 DODATNI DIO Zadaci 7-10 mogu se izvoditi bilo kojim redoslijedom. Pokušajte izvršiti barem tri od bilo kojeg zadatka. Zadatak 7. Popunite tablicu koristeći tekstualne podatke. Životinja Sova Kuna djetlić Vjeverica Količina hrane po danu Tko je na prvom mjestu po dnevno pojedenoj količini hrane? Koja mjesta imaju ostali? Zadatak 8. Odgovorite na pitanje i ukratko obrazložite svoj odgovor. Koja od životinja navedenih u tekstu nema zaliha za zimu? Dajte svoj primjer. Zadatak 9. U očuvanju prirode nema sitnica. Što činite da očuvate prirodu? Zadatak 10. Napiši što znači riječ "brlog"?

8 3. opcija Prezime, ime Razred škole GLAVNI DIO Pokušajte izvršiti sve zadatke u ovom dijelu. Radite ih redom. Pročitaj tekst. Zadatak 1. Tko se spominje u drugom odlomku teksta? Odgovor. Govori o zadatku 2. Pronađite u tekstu odgovor na pitanje: "Kako šišmiš zimuje?" Otpišite ovu ponudu. Provjerite svoj unos, ispravite ako je potrebno. Zadatak Pronađite u rečenici koju ste napisali riječ koja označava radnju predmeta. Zapišite .. 2. Pronađite u rečenici koju ste napisali riječ koja označava predmet. Napiši .. Zadatak Pronađi i iz teksta napiši dva imena životinja. Životinje: Ptice:

9 2. Podcrtaj slova mekih suglasnika u ispisanim riječima. Zadatak 5. Vjeverica je spremila 57 orašastih plodova i 14 gljiva. 1. Zapiši pitanje zadatka, ako je ovako riješeno: = Prebroji i zapiši odgovor: 2. Koliko više orašastih plodova nego gljiva ima pohranjen protein? Zapišite izraz i izračunajte njegovu vrijednost: Zadatak 6. Označite ikonom koja životinja ima dužinu tijela veću od duljine šišmiša, ali manju od sove. A B C D E 28 cm 24 cm 46 cm 25 cm 13 cm

10 DODATNI DIO Zadaci 7-10 mogu se izvoditi bilo kojim redoslijedom. Pokušajte dovršiti barem tri bilo koja zadatka. Zadatak 7. Popunite tablicu koristeći tekstualne podatke. Životinja Sova Kuna djetlić Vjeverica Količina hrane po danu Tko je na prvom mjestu po količini pojedene hrane dnevno? Koja mjesta imaju ostali? Zadatak 8. Odgovorite na pitanje i ukratko obrazložite svoj odgovor. Napiši koja životinja u tekstu cijelu zimu ništa ne jede i ne pije? Dajte svoj primjer. Zadatak 9. U očuvanju prirode nema sitnica. Što činite da očuvate prirodu? Zadatak 10. Napiši što znači riječ "rupa"? _

11 4. opcija Prezime, ime Razred škole GLAVNI DIO Pokušajte izvršiti sve zadatke u ovom dijelu. Radite ih redom. Pročitaj tekst. Zadatak 1. Što kaže prvi odlomak teksta? Odgovor. Piše o. Zadatak 2. Pronađite u tekstu odgovor na pitanje: "Kako sova koristi šupljinu?" Otpišite ovu ponudu. Provjerite svoj unos, ispravite ako je potrebno. Zadatak Pronađite u rečenici koju ste napisali riječi koje označavaju radnju predmeta. Zapišite ih.. 4. Pronađite riječ koja označava predmet u rečenici koju ste napisali. Napiši to. Zadatak Pronađi i napiši imena životinja iz teksta.

12 6. Podcrtaj slova mekih suglasnika u ispisanim riječima. Zadatak 5. Vjeverica je za zimu spremila 65 orašastih plodova, a gljiva 28 manje. 7. Postavite pitanje problemu tako da se može riješiti u dva koraka. Riješite i zapišite odgovor: Zadatak 6. Označite ikonicom koja životinja ima manju tjelesnu težinu od vjeverice, ali veću od djetlića. A B C D E 300 g 89 g 920 g 190 g 78 g

13 DODATNI DIO Zadaci 7-10 mogu se izvoditi bilo kojim redoslijedom. Pokušajte izvršiti barem tri od bilo kojeg zadatka. Zadatak 7. Popunite tablicu koristeći tekstualne podatke. Životinja Sova Kuna djetlić Vjeverica Količina hrane po danu Tko je na prvom mjestu po dnevno pojedenoj količini hrane? Koja mjesta imaju ostali? Zadatak 8. Strelicom označi što životinje jedu zimi. Zadatak 9. U očuvanju prirode nema sitnica. Što činite da očuvate prirodu? Zadatak 10.

14 Nastambe za životinje imaju različite nazive. Kako znate nazive mjesta stanovanja? Pisati. Konačni test iz matematike u 2. razredu 1. Nađi vrijednosti izraza< >= S jedne gredice skinute su 32 glavice kupusa, a s druge 7 glavica manje. Koliko je kupusa skinuto s dvije gredice? 12 Zapišite izraze i izračunajte njihove vrijednosti. Zbroj brojeva 36 i 40 Povećaj broj 82 za 6 Razlika između brojeva 57 i 30 Smanji broj 68 za 5 Koliko je broj 45 veći od broja 38? 13 Nacrtaj segment dug 4 cm. Povećaj ga 3 puta. Nacrtajte rezultirajući segment. Povećajte ga za 1 cm. Nacrtajte rezultirajući segment. Konačni kontrolni diktat u 2. razredu Niski oblak prekrio je sunce. Zapuhao je oštar vjetar. Meka trava je uvenula. Krošnje su se zaljuljale. Okolo se sve zamračilo. Zagrmila je jaka kiša. Sjajna munja udarila je u vrh smreke. Sipala je jaka kiša. Zalijevao je polja i livade. Ali onda se teški oblak udaljio iza daleke šume. Pojavilo se blago sunce. Njegova je zraka igrala u kapima kiše. Kakva je to divna traka koja visi nad selom? Da, duga je!

15 Riječi za referencu: njegovi gramatički zadaci: 1. Iznad zadnjeg slova prve riječi naznačiti glas koji označava 2. Pronađi u riječima b. Ako označava tihi suglasnik, zaokružite ga. Ako je odvojeno, podcrtajte ga. 3. U sedmoj rečenici (Svijetla munja.) Podcrtaj riječi koje počinju glasom 4. Pokaži strukturu riječi: vrhovi, jaki 5. Naslovi tekst, prenoseći njegovu temu (o čemu?). 6. Napiši iz teksta po 1 riječ s nenaglašenim samoglasnicima i, i; dodijeliti provjeru.

Koje su udubine odgovora 2. razreda >>> Koje su udubine odgovora 2. razreda Koje su udubine odgovora 2. razreda Koliko udubljenja, toliko zagonetki. Koja od životinja navedenih u tekstu osigurava namirnice za zimu?

Djelo izvodi Date Chipmunk 9 U šumama tajge, na zelenim livadama, možete pronaći 17 malih životinja koje oživljavaju divljinu i tišinu. Ove životinje su 26 veverica. Spretni su i spretni. Životinja

KOMPLEKSNI RADNI RAZRED 2 (demo verzija) Na gornjim "katovima" šume U slojevima šume, poput podova velike kuće, žive razni stanovnici. Gornji sloj je kraljevstvo ptica. Kukavica je oprezna ptica, jede krznene

Opsežni završni test na temelju jednog teksta za 2. razred 2013. Kako me grmljavina uhvatila u šumi. 9 Kad sam bio mali, poslali su me u šumu po 17 gljiva. Stigao sam do šume, pobrao gljive

2. razred Prijemni ispit 1 1. Riješite zadatak: U parku je bilo 12 javorova, a 5 stabala lipa manje. Koliko je lipa bilo u parku? 2. Zapiši rezultate radnji: (6 + 5) -7 (10 + 8) -9 13- (4 + 6) (16-7) +2 3. Nacrtaj jedan

Završni složeni rad za 3. razred: tekst Bumbari Ne samo pčele mogu sakupljati nektar i primati med, već i bumbari, njima hrane svoje potomstvo, ali bumbari ne prave rezerve meda za zimu.

Dovršeno do datuma Proljeće Bio je travanj. Umorna od „mrtve“ zimske tišine, priroda se probudila iz sna. Na drveću su procvjetali prvi listovi. U šumi su tri crvene vjeverice zaigrale glasno i bezobzirno

Rad završen do Datum Pročitajte tekst U šumama tajge, na zelenim livadama, možete sresti male životinje koje oživljavaju divljinu i tišinu. Ove životinje su veverice. Spretni su i spretni. Životinja izgleda kao

Na gornjim "katovima" šume U slojevima šume, poput podova velike kuće, žive razni stanovnici. Gornji sloj je kraljevstvo ptica. Kukavica je tajnovita i oprezna ptica. Ove ptice žive same, hrane se kukcima

Završni sveobuhvatni test za 2. razred Počnite čitati tekst. Na učiteljev znak, stavite svoj štapić nakon riječi koju ste pročitali. Pročitajte tekst do kraja. Zavod za šumarstvo

Ključevi za provjeru završnog složenog rada, ocjena 3 Tekst "Sinichkin stock" Šifre točnih odgovora Ocjenjivanje Tumačenje Napomena Provjera Rezultati se bilježe, ali se tehnike ne ocjenjuju u bodovima

Tekst Vjeverica Od svih naših glodavaca, vjeverica je možda najzaigranija, nemirna životinja koja živi u šumama. Vjeverice izgledaju drugačije u različitim šumama. Duljina tijela odraslih životinja je 30 cm, težina od 200 g do kilograma.

DRAGI PRIJATELJU! Pred vama je zanimljiv, neobičan posao. Potrebno je vrlo pažljivo pročitati tekst, a zatim nastaviti sa zadacima. U tekstu možete napraviti sve bilješke koje će vam pomoći u rješavanju

Općinski proračun Općenito obrazovna ustanova prosjek sveobuhvatna škola 1 Završni sveobuhvatni ispit ocjena 1 Sastavila: Olga Mikhailovna Bosakova, uč. osnovne razrede

UDK 37.01 BBK 74.202 L69 Loginova O.B. L69 Moja postignuća. Završni složeni rad. 2. razred / O. B. Loginova, S. G. Yakovleva; izd. O.B. Loginova. 2. izd. M.: Obrazovanje, 2011. str. :

Tematski skup edukativnih igara Online škola "Učenje igranjem" Jesen Izrežite slike na sljedećoj stranici i stavite na igralište samo one koje prikazuju jesen Slike za rezanje (do

03.02.2016 1. Ruski jezik uradi karticu u bilježnici 2. karticu iz matematike 3. književno čitanje Ispišite, obavite rad na ispisanim listovima Kartica (ruski) 1.Umetnite nedostajuće

Završni integrirani test. 2. razred Autorski razvoj Puni naziv autor(i): Elena Vitalievna Danilova, učiteljica razredne nastave; Rysaeva Gulsina Gilfanovna, učiteljica razredne nastave

Kontrolni diktat sat 46 zadatak sata, provesti njegovo rješavanje pod vodstvom učitelja; provjeriti sposobnost zapisivanja teksta po naučenim pravilima pisanja, provjeriti napisano, izvesti gramatičku

Rad na integriranom ocjenjivanju za 2. razred (kraj godine): tekst Koliko tko ima djece? 5 12 20 30 38 47 Većina velikih životinja obično ima nekoliko mladunaca: obično ne više od jednog

Kontrolni i mjerni materijali za srednju certificiranje s certifikacijskim testovima iz ruskog jezika u razredima 2-4.

Opsežan test na temelju jednog teksta 2. razred Vjeverica Na samom kraju ljeta živio sam sa šumarom u dubokoj šumi. Jednom sam u njegovom malom vrtu vidio kako se suncokretova kapa sama ljuljala.

1. opcija Prezime, ime Školski razred V. Burlak Nevolja Na livadi, u blizini rupe, igrala su se dva lisica. Majka je otišla 9. u lov, a klinci su se brčkali bez nadzora. Jurili su jedni druge, prevrtali se u travu.

Završni složeni rad 3. razred (demo) Vjeverica Jeste li vidjeli vjevericu u šumi? Kako pametno skaču s grane na granu! Svako malo njezin rep zatreperi u gustu šume, kao da se uključuje u svoju igru.

Obrazloženja za demonstracijsku verziju integriranog rada u MOU "Srednja škola 8" za tečaj 2. razreda Demo opcija namijenjen je dati predodžbu o strukturi budućih kontrolnih mjerenja

Uredila O. B. Loginova 3. izdanje 2011. UDK 37.01 LBC 74.202 L69 Serija "Standardi druge generacije" osnovana je 2008. Loginova O. B. L69 Moja postignuća. Završni složeni rad. 1 razred

Državna proračunska obrazovna ustanova grada Moskve „Škola. A. Borovik "Predškolska jedinica" Polyanka "Kratkoročni projekt srednje grupe" Bobica "" Šumske životinje "Tip projekta: kognitivni i kreativni,

ZAVRŠNI KOMPLEKSNI RAD za 3. razred prema Federalnom državnom obrazovnom standardu "Kuzneni teškaši" Najveći medvjed je polarni medvjed, najveći i najpoznatiji od modernih grabežljivaca. Njegova dužina je oko 3 metra,

Opcija 1 Zadatak 1 Uzmite svoju olovku i počnite čitati tekst. Na učiteljev znak, stavite svoj štapić nakon riječi koju ste pročitali. Pročitajte tekst do kraja. 9 19 29 39 51 60 71 81 91 100 112 123 134

Prezime, ime Razred Ulazni rad na ruskom jeziku 2. razred Zadatak 1. Pročitaj riječi. Stavite naglasak u riječi gdje je to potrebno. Napiši riječ koja se sastoji od tri sloga, na kojoj pada naglasak

Pročitajte tekst i ispunite zadatke 1-9. Četiri želje. Mitya je klizio na sanjkama sa ledene planine i klizio po zaleđenoj rijeci. Dječak je otrčao kući rumen, veseo i rekao ocu: - Kako je zimi zabavno!

1. opcija Prezime, ime Škola 3. razred GLAVNI DIO Pokušajte ispuniti sve zadatke u ovom dijelu. Radite ih redom. 1. zadatak Pročitajte tekst u sebi ili tiho, tiho. 1. Definirajte i zapišite glavne

Srednja svjedodžba (demo verzija) iz ruskog jezika 2. razred 2017./2018. Objašnjenje na srednju svjedodžbu iz ruskog jezika za učenike 2. razreda Ispitni i mjerni materijali

Šustrik 4 Jednom su drvosječe sjekli stabla. 9 Vjeverica je pala s jednog drveta. 15 Pokupila sam ga, donijela kući i dala mu 22 mlijeka. Ali klinac sam nije znao piti 28. A naš mačak Markiz 36 upravo je rođen

Završni složeni rad Razred 1 Tit 9 13 18 23 27 38 46 53 61 70 73 Mala okretna ptica leti s grane na granu u vrtu. Manja je visine od vrapca. Leđa su joj siva, grudi žute, na

PRILOG dodatnom općem razvojnom programu prirodoslovnog usmjerenja "Priroda i fantazija" Kontrolni materijali za tekuću ovjeru studenata 1 godina studija Tema 1. Što

Žaba Velika raznolikost žaba živi diljem svijeta. Najčešća je zelena žaba. Najviše voli živjeti u jezerima, močvarama, močvarama i močvarama. Danju se žabe sunčaju. Ako nemaju ništa

Završni ispitni diktat iz ruskog jezika za učenike 1. razreda Grmljavina Misha ima dva druga. Dječaci žive zajedno. Dečki često idu u šumu. U šumi je guštar. Tamo ima mnogo gljiva. Oblak je prekrio nebo. Započeto

Test 1 za ponavljanje naučenog u 1. razredu. Rujan Obrazovni kompleks "Ruska škola" 2. razred Ruski jezik Svrha: testirati sposobnost samostalnog rada, sastaviti rečenicu, napisati riječi s kombinacijama

Razred 1-B (prezime, ime) Datum rada: siječanj 2017. Kompleksni trenažni rad 2 "ODMIR U ŠUMI." 1 razred. Pročitajte tekst i dovršite zadatke. Odmor u šumi Pod Nova godina momci

Završni složeni rad učenika 2. razreda Koliko tko ima djece? 5 Većina velikih životinja ima 12 beba, u pravilu ih je malo: obično ne više od 20 jedna dva. Ne mogu ih više hraniti:

Snježni zec. U tajgi žive bijeli zečevi, koji za zimu pobijele (s izuzetkom vrhova ušiju), po čemu su i dobili ime. Osim tajge, zečevi-bijeli zečevi obitavaju u šumotundri, tundri, nalaze se na

Puno ime Šumski moćnici Volim biti u šumi za vrijeme kiše od gljiva. Zalijeva zemlju kao topao pljusak kroz fino sito. Parna izmaglica lebdi između stabala. Kiša šušti. I gljive rastu, bubre, debljaju se.

OPĆINSKA OBRAZOVNA USTANOVA "GIMNAZIJA S. IVANTEEVKA, IVANTEEVSKY OKRUG, SARATOVSKA REGIJA", IVANTEEVSK OPĆINSKI OKRUG, SARATOVSKA REGIJA Red 113 413950 Saratovska regija

Nevjerojatne čaplje Čaplja je nadaleko poznata u Rusiji. Lako je prepoznati. Postoji mnogo vrsta čaplji. Ovo je siva, crvena, noćna čaplja, bijela, sunčana čaplja. Čaplja je prilično velika ptica.

Sveobuhvatni završni test na temelju jednog teksta za 1. razred 2013. Materijal za ispitivanje i mjerenje izrađen je na temelju zahtjeva obrazovnim standardima druga generacija za

Metapredmet srednje završne certifikacije dijagnostički rad učenik razred MBOU „OOSH 7 sv. Panitskaya Krasnoarmeyskiy okrug Saratovske regije "F.I. 2017. 2018 akademska godina Zadatak 1. Započnite

Završni složeni rad (demo verzija) učenika 1. razreda Datum 1. varijanta Glavni dio 1. zadatak Tko se i kamo žuri sakriti u jesen Hladno je, jako hladno! Ose i muhe su nestale. Prestao letjeti

Brod. Idemo u šetnju do rijeke Žaba, Kokoš, Miš, Mrav i Buba. - Idemo plivati! reče Žaba i skoči u vodu. "Ne znamo plivati", rekli su Piletina, Miš, Mrav i Buba.

Ministarstvo obrazovanja i znanosti Samarske regije SAOU DPO Samara Institut za napredne studije i prekvalifikaciju obrazovnih radnika Završni rad na temu " Stanovnici šuma"Na tečaju" Modernizacija

Test za nastavu pismenosti i pisanja za prvo tromjesečje 1. Odredi broj rečenica u tekstu. Zapišite to brojevima. U blizini kuće rastao je visoki javor. Vrane su poletjele. Sjeli su na grane javora. Grane su se ljuljale. 2. Zapišite

PRIBLIŽAN POSAO ZAVRŠNE ADMINISTRATIVNE VERIFIKACIJE Predmet: ruski jezik nastavnog materijala"Ruska škola" Razred: 1 Vrsta kontrole: kontrolni diktat Datumi: travanj Osnovna razina. Vrijeme: 40 minuta

Praćenje razvoja planiranih rezultata kod slabovidne djece kolegija „Prevencija kršenja pisani govor za slabovidne učenike 1. razreda „Praćenje sadržaja uključuje početne, trenutne

Provjera rada iz RUSKOG JEZIKA 4 RAZRED Opcija 8 Upute za ispunjavanje zadataka 2. dijela verifikacijski rad Za ispunjavanje zadataka 2. dijela testnog rada iz ruskog jezika daje se 45 minuta. Dio

Domaća zadaća za proljetni odmor 1. N.Nosov. Priče. (Osim "Neznam"). Čitamo, pripremamo se za test o sadržaju priča, vodimo “ Čitateljski dnevnik»Uz pomoć roditelja. Tko nije čitao V. Dragunskog

Lekcija "Kako divlje životinje hiberniraju" Tema: "Kako divlje životinje hiberniraju" Svrha: formirati ideje o tome kako različite životinje hiberniraju. Ciljevi: Obrazovni: upoznavanje sa načinom života nekih životinja

Materijal za ispitivanje i mjerenje razvijen je na temelju zahtjeva druge generacije obrazovnih standarda za ocjenjivanje obrazovnih ishoda u 1. razredu kao završni ispit Svrha:

Testni rad iz matematike u 2. razredu za školsku godinu 2014/15. Mogućnost 1. 1. Riješite zadatak: U trgovini je bilo 89 kg crvenih i žutih jabuka. Tijekom dana prodali smo 12 kg žutih i 18 kg crvenih jabuka. koliko

RUSKA AKADEMIJA OBRAZOVANJA Eksperimentalni materijali za učenike 4. razreda RUSKI JEZIK (Opcija 6. Razred škole 4. Prezime, ime, prezime, ime učenika UPUTE ZA UČENIKE Za rad

Srednja svjedodžba (test) iz ruskog jezika za razred polaznika razreda za akademsku godinu 08-09 (Prezime, ime) Demo verzija. Označite red sa uparenim zvučnim suglasnicima :) [b],

Blok I. Proučavanje staništa svakog objekta u skupini "Divlje životinje" I.1. Lisica Zadatak I.1.1. Razmotrite stanište lisice. Pokaži mi gdje živi lisica? šumska rupa Zadatak I.1.2. Gdje živi lisica? Spojiti

OPĆINSKA PRORAČUNSKA PREDŠKOLSKA USTANOVA CENTAR ZA RAZVOJ DJECE DJEČJI VRTIĆ 426, PRVA KATEGORIJA ČELJABINSK Sažetak otvoreni razred v srednja grupa 7 na temu: "Kako se životinje pripremaju za zimu" Pripremio:

S. G. Batyreva Ruski jezik VELIKA ZBIRKA ZADATAKA ZA OBUKU ZA PRIPREMU ZA SVERUSKI TESTNI RAD 4. razred AST Moskva UDK 373: 811.161.1 BBK 74.268.1Rus B28 B28 Batyreva, Svetlana

Sjenica 9 13 18 23 27 38 46 53 60 69 73 Mala okretna ptica leti s grane na granu u vrtu. Manja je visine od vrapca. Leđa su joj siva, grudi su žute, na glavi je crna baršunasta kapa.

Demonstracijska verzija kontrolnih i mjernih materijala za međuovjeru u obliku složenog rada 2. razred 1. Opis složenog rada 1.1. Svrha složenog rada:

Rad izvodi (a) Jež datuma 5 16 23 28 37 48 56 62 70 79 86 94 99 105 111 118 124 133 141 152 157 161 168 176 18 3 0 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2

Sveobuhvatni završni test za 1. razred obrazovnog kompleksa "Škola Rusije" Kontrolni i mjerni materijal razvijen je na temelju zahtjeva Federalnog državnog obrazovnog standarda LEO za ocjenjivanje obrazovnih rezultata u 1. razredu

Svaka šupljina u šumi je misterija. Vješt tragač će razotkriti šupljeg stanovnika duž staze. Postoje šuplja skloništa. U njima noću vjeverice i djetlići. Sova umire u duplji, a noću leti u lov. Tu su šuplje smočnice. Vjeverica u njima skriva orahe. Kuna će u rezervu staviti šumskog miša. Postoje šuplje spavaće sobe. Šišmiš cijelu zimu spava u šupljini. Hibernaciju provodi naopačke. Cijelu zimu ništa ne jede i ne pije. Koliko udubljenja, toliko zagonetki.

(Prema I. Sladkovu)

Zadaci

Definirajte ideju teksta.
Napraviti plan.
Napišite detaljnu izjavu i pismeno dokažite da se radi o tekstualnom obrazloženju.

Odgovori

Koliko udubljenja, toliko zagonetki.
Plan.
I. Uvod.
II. Glavni dio:
1. Šuplja skloništa.
2. Šuplje smočnice.
3. Šuplje spavaće sobe.
III. Zaključak.

Pred nama je tekst-rezon, budući da sadrži tezu, argumente, posljedicu. Prva rečenica je teza. Zatim postoje tri argumenta: postoje šuplja skloništa, šuplje ostave, šuplje spavaće sobe. Posljednja rečenica je posljedica koja odgovara ideji teksta: "Koliko udubljenja, toliko zagonetki."

L.L. Strakhova "Prezentacije za mlađe školarce". Savjeti o teoriji i praksi pisanja izjava. Tekstovi i planovi prezentacije s realizacijom kreativnih zadataka.

Vidi također: Izjava-opis: "Ne samo radost, već i dužnost ..."

(Prema I. Sladkovu)

Zadaci

Definirajte ideju teksta. Napraviti plan. Napišite detaljnu izjavu i pismeno dokažite da se radi o tekstualnom obrazloženju.

Odgovori

Koliko udubljenja, toliko zagonetki. Plan.

I. Uvod.
II. Glavni dio:
Šuplja skloništa. Šuplje smočnice. Šuplje spavaće sobe. III. Zaključak.

L. L. Strakhova "Prezentacije za mlađe školarce". Savjeti o teoriji i praksi pisanja izjava. Tekstovi i planovi prezentacije s realizacijom kreativnih zadataka.

Da biste koristili pregled prezentacija, stvorite si Google račun (račun) i prijavite se na njega: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

OBJAŠNJENJE ŠTO SU DUPLA 2 RAZRED "RUSKA ŠKOLA" UČITELJICA OSNOVNIH RAZREDA ELENA NIKOLAEVNA MIRONYUKOVA PETROPAVLOVSK - KAMCHATSK MAEU "SREDNJA OPĆA OBRAZOVNA ŠKOLA № 36"

Odjeven je kao radnik - Zgodan, jednostavan, spretan. Nosi grimiznu beretku I šareni kombinezon. Ova ptica je samo blago, šumski redar. Rado odabire sve štetnike ispod kore.

ŠTO SU DUPLICE? Svaka šupljina u šumi je misterija. Vješt tragač može razlikovati šupljeg stanovnika na tragu.

Ima udubljenja – skloništa. U njima noću vjeverice i djetlići.

Sova umire u duplji, a noću leti u lov.

Ima udubljenja – ostave. Vjeverica u njima skriva orahe. Kuna će u rezervu staviti šumskog miša.

Postoje šupljine - spavaće sobe. Šišmiš cijelu zimu spava u šupljini. Hibernaciju provodi naopačke. Cijelu zimu ne jede, ne pije.

Koliko udubljenja u šumi, toliko misterija.

ŠTO SU DUPLICE? udubljenja - skloništa udubljenja - ostave udubljenja - spavaće sobe Koliko udubljenja u šumi, toliko ....

O temi: metodološke razrade, izlaganja i bilješke

Predmet: Okolni svijet Razred: 3 "A" Tema: "Što je industrija" Ciljevi: upoznati industriju kao granu gospodarstva; Očekivani rezultati: Osobni: Formiranje ...