Vjeran način da naučimo duševnu osobu. Općinsko opće obrazovanje Institucija "Vatinčić

Ukupni tekstovi se daju s očuvanjem pravopisa i interpunkcije. Tijekom testiranja zadatka predložen je sljedeći tekst.

Tekst

(1) Približavajući njegovom ulazu, mlada žena zarobila je kišobran pazuha i počeo tražiti ključeve u torbici, ali nisu htjeli biti. (2) Žena se zaustavila, tražila sam minutu, a zatim se približila klupi koja stoji na ulazu i staviti vrećicu s odlučujućom namjerom da to učinim potpunim inventarom. (3) U međuvremenu su dva promatrala dva. (4) baka, sjedeći na suprotnoj klupi i mali pas, leži pod istim klupom.

(6) U ovom trenutku pas je izašao ispod klupe. (7) Pokazalo se da je to čak i manje od marine u početku. (8) Bilo je to razborito stvorenje malo više mačke s jednom gustom i crvenom, a sada smeđe, proguta se u grudi vune i curim smeđe oči. (9) Žena izvukla komad "doktorskog" lijevo iz torbe i ispružila psa. (10) Životinja je vjentno izgledala na marini, ali kobasica
Previše je mirisalo da ga odbije.
(11) BABULKA uzdahne i, okrećući se ne marini, a ne taj pas, rekao je:
- (12) Postao je loše bez Ivana Matvevevicha. (13) Umro je prije tri mjeseca. (14) Nije bilo rođaka iz Matveyevića, i Zhulka (pokazala je na naboranu ruku na psa, već je sanjao donirao kobasicu i ponovno stisnula u kvržicu ispod klupe) ostala vani. (15) Volio ju je vrlo mnogo, prije mnogo godina, pokupio je slijepe štene iz smeća, kao beba s ranča boca. (16) Koliko ga se sjećam, Zhulya je uvijek pokraj njega, nije imao nikoga osim nje i Zhui osim njega - nitko.
(17) Pas, koji je u ovom razgovoru postao nevoljni svjedok, ostao je ležao pod klupom, gdje je morala provesti drugu noć, što bi moglo postati posljednje za nju. (18) Zhulka je živio cijeli svoj život s čovjekom, nije znala kako se brinuti o svojoj hrani, nije znala kako pronaći rupe u toplim podrumima, kao i drugi psi koji nikada nisu imali dom, a ona nije imala niti jedan priliku preživjeti ovu zimu.

(19) Marina je ove noći spavala. (20) Sanjala je o psima. (21) Mnogi, mnogi psi: bijeli, crveni, crni. (22) Oni su lupali, oni su cvili, kao da su htjeli nešto reći, iu očima svakoga od njih bilo je suza. (23) Ne, oči se nisu napili, to su bile prave suze ... (24) i zašto osoba misli da samo on može doista plakati, osjećati se, brinuti?
(25) U večernjim satima nakon posjeta lokalnoj životinji, Marina je otišla kući. (26), ali ne s uobičajenim rutom, već kroz veterinarsku trgovinu. (27) U trgovini je marina stekla šampon za pse, češalj, vitamine, lijekove i još jednu sitnicu, u velikom asortimanu koji se nudi za četveronožne kućne ljubimce, koje marina nije imala. (28) "Sada će biti", pomislila je o sebi.
- (29) Pa, ne bojte se, uđite ", rekla je Marina i jednostavno gurnula živu kvržicu vune do ulaznih vrata. - (30) Sada ćete živjeti ovdje, mi ćemo svakako cijeniti. (31) Nikad prije nisam imao psa, iako sam uvijek sanjao o njoj. (32) Pokušat ću biti dobra ljubavnica. (33) Ovdje kobasica, ovdje je kolač. (34) jesti. (35) Volite li pecivo? (36) Volim. (37) A navečer ću vam pozdraviti Kaski. (38) Nisam volio posebnu hranu za pse. (39) Ali ako želite, kupit ću ga. (40) Marina je pažljivo dotaknula crvenokosa kotrljanja na stranama vune - psa je zadrhtao.
- (41) Ništa, Zhulka, razumijem, - rekao je Marina i odmaknula se od psa, sjeo na pod na drugom kraju hodnika.
(42) Ove noći, Marina je osjetila osjetljivo. (43) Ne, bez nemira, naime, slušajući uzdah i snot u hodniku. (44) Noć se više ne činilo bug i prazna, kuća je postala ugodnija, postala je toplija na svom srcu, a sve je zato što je postojala živo stvaranje za koje je bila odgovorna. (45) Julieu spavao, prikladan
Smješten na leglama u prostranoj pletenoj košari. (46) Što je sanjala? (47) Možda Matveevich? (48) ili možda samo ljubazni ljudi koji se hrane bit će stisnuti iza oka i nikada nisu pogodili pokretanje boot.

(Po S. Sergeyevi *)

* Svetlana sergeeva - ekonomist, član Društva za zaštitu životinjske "predanosti", predsjednik Revizijske komisije za dobrotvorne zaklade "Pomoć beskućnici".

3. dio.

Napišite rezoluciju eseja, otkrivajući značenje izgovaranja D.S. Likshacheva: "Pravi način naučiti osobu, njegov moralni izgled, njegov lik - slušati kako kaže." Tvrdeći vaš odgovor, dati 2 (dva) primjera iz teksta za čitanje.
Pozivajući primjere, navedite brojeve potrebne ponude Ili koristite citiranje.
Možete pisati rad u znanstvenom ili novinarskom stilu, otkrivajući temu na lingvističkom materijalu. Pokrenite esej koji možete riječi D.S. Likshacheva.
Volumen eseja trebao bi biti najmanje 70 riječi.
Rad napisano bez podrške za čitanje teksta (ne u ovom tekstu) ne ocjenjuje se. Ako se esej ponovno prepravio ili potpuno prepisan izvor, bez ikakvih komentara, takav se posao procjenjuje nula bodova.
Napišite esej pažljivo, čitljivi rukopis.

Esej 1.

Nakon čitanja izvadak iz male priče o S Sergeyevi o nesretnim Zhulkeu, koji je izgubio vlasnika, nisam ni shvatio kako je ta priča u skladu s zadatkom da otkrije značenje izreke D.S. Likshacheva: "Pravi način naučiti osobu, njegov moralni izgled, njegov lik - slušati kako kaže."
Na prvi pogled - ni na koji način! Međutim, s dubljim razmišljanjem, predstavljajući se na mjestu nesretne životinje koja ne razumije ljudski govor, već prijetnju ili ljubaznost koja se osjećala na razini prirodnog instinkta, uspio sam formulirati misli koje su se pojavile.
Od ušća Grankija s "neočekivano zvučnim glasom", učimo da "razborito stvorenje malo više od mačke s jednom gustom i crvenom, a sada je smeđa, progutala u grudi vune i smeđe od smeđih očiju" Prije tri mjeseca izgubili su jedinu u majčinom životu (Ivan Matveyevich umro). Ali nitko od susjeda nije došao u glavu kako bi sklonio životinju u nepovoljnom položaju i barem istu baku. Ali "mlada žena", koja je prvi put vidjela mali pas, koji je odmah hranio "doktorsku" kobasicu koja je ostala nakon večere. Štoviše, stečena u veterinarskom
shop "šampon, češalj, vitamini, lijekovi i druge male stvari." Vodio je Zhulku u njezinu kuću s riječima: "Sada ćete živjeti ovdje, mi ćemo se sigurno upotrijebiti." I premda je od prvog dodira nove ljubavnice, pas je zadrhtao, iz nekog razloga postoji potpuno povjerenje da će biti vrlo dobri za njih! Uostalom, nije bilo slučajno da je Marina spavala ove noći posebno razumne, "slušajući uzdah i snot u hodniku." A Zhulke je konačno moguće sanjati: "Samo ljubazni ljudi koji se hrane bit će stisnuti iza oka i nikada ne udaraju u odjeću za čitanje.

Nedostatak komentara i dizajna govora "preambule" na naknadno obrazloženje ukazuju na to da učenik ne može prodrijeti u značenje izjave D.S. Likshacheva. Ispitivanje ispitivača ne može se kvalificirati kao ilustracija izvorne disertacije. Argumenti su odsutni. Studentski argumenti ne sadrže komentare govora likova teksta.

Esej 2.

Nije tajna da se način komunicira, kao i riječi koje se koriste za procjenu karaktera osobe. Kada osoba vodi psa bez beskućnika u svoj dom i kaže: "Sada ćete živjeti ovdje, mi ćemo definitivno biti prijatelji," prema takvim riječima, možete prosuditi ljubaznost i iskrenost, želju pomoći vašem susjedu. Osjeća da u ovom trenutku usamljena žena je stekla prijatelja koji će se pobrinuti, hraniti se, skrb, podijeliti s ljubimcem svih radosti i nedaća.
Prema starijoj ženi koja se suočava s mladim strancem, "rođaci iz pokojnika Matveyevich nije bio, a Zhulka (pas) ostao je na ulici", možete prosuditi da je baka žao zbog psa, ali nije bilo moguće pomoći nju. Shvatila je da se pas naviknuo na njegov dom život ne bi mogao preživjeti na ulici, pa je pokušao u svakom pogledu kako bi pomogao sirotištu za beskućnike da dobije novi vlasnik.

Učenik je komentirao riječi D.S. Likshacheva, tumačenje teze odgovara značenju početne izjave. Stanje dodijeljeno prvom kriteriju je ispunjen. Ali se daje samo jedan argument. U drugom stavku pisanja komentar o frazama iz teksta: "Rodbina iz pokojnika Matveyevicha nije bio, a Zhulka (psa) ostao na ulici" ne odgovara navedenom fragmentu.

Esej 3.

Ispravan način da saznate osobu, njegov moralni izgled, njegov lik je slušati
kako on kaže: "Rekao je Dmitry Sergeevich Like. Stvarno u govoru
odražava dušu čovjeka, sve njegove misli i osjećaje.
Marina do dubine duše dotaknula je riječi nepoznate starije žene koja je ispričala priču o dubokom vezanju jedni drugima i psima. Ova žena je uspjela pokupiti upravo te riječi koje dolaze iz njezinih dubina dobro srceTko je ravelirao poznati svijet marine i prisilio je da napravi ljudskog čina.
Baka ne može ostati ravnodušna i na sudbinu psa, ostala bez domaćina. Iu kratkoj priči o odnosu između vlasnika i psa, uspjela je dodijeliti glavnu osobu odnosa Ivana Matveyevicha na njegovu Pitomicu - percepciju spašenog štenca kao stvorenje kojima je potrebno briga i milovanja nije ništa manje od osobe: "Kao beba, izgorjela iz boce." I baka govori o tome pas kao stvorenje kojem je potrebno briga: češće naziva je ne poznajem malim psima s nadimkom: "Zhulka", ali nježna i poštovana: "Zhul".
Autor olakšava govor u karakter u samo dvije replike, ali to je dovoljno, tako da je u očima čitatelja "Babulka" postala srčana stara žena koja visoko cijeni sposobnost ljubavi i biti posvećena, pažljivo i poštovanje i poštivanje ljudi i životinjama.
A o drugom karakteru, pokazujući sudjelovanje na sudbini psa, dobivamo prezentaciju i djelovanje i govor. Marina govori s psom, kao i kod muškarca, okreće joj se, kao mnogo preživjelog pratitelja, pita je pitanja, govori o sebi.
Da, vrlo je važno biti u mogućnosti slušati i onoga što sugovornik kaže i kako kaže, jer je ljudski govor ogledalo, što odražava njegov unutarnji svijet.

Tumačenje teze odgovara značenju početne izjave. Stanje dodijeljeno prvom kriteriju je ispunjen. Uloga govora karakterističnog u razumijevanju karaktera znakova dokazano je istinitom s dva odabrana primjera za ilustraciju.

Esej 4.

Kako kaže čovjek? Što razumjeti pitanje "kako"? Što se može reći o osobi na njegovom govoru?
Dva kaže u tekstu: baka, koju se možete susresti u našim dvorištima i mladoj ženi. Govor stare žene je jednostavan, ali ispunjen sažaljenjem: "Bio sam loš bez Ivana Matvaleich ... Julieu je uvijek bio pored njega, nije imao nikoga osim za nju i Yui osim njega." Ženski govor Kratko: "Ovdje je kobasica, ovdje je kolač. Jesti. Voliš li buns? " Oni govore drugačije, misle na različite načine, ali vrlo slični u suosjećanju s psa u nepovoljnom položaju.
Ovdje glas druge osobe čuje. Ovo je autor ove priče. S kakvom boli opisuje psa: "Bilo je to razborito stvorenje malo više od mačke s jednom debelom i crvenom, a sada je dron, progutao u grudi vune i curim smeđe oči." A s onim što je radosna nada opisuje, već je pronašla svoju kuću: "Što je sanjala? ... samo ljubazni ljudi koji se hrane bit će stisnute iza očiju i nikada nisu pogodili odjeću za čitanje. "
Tako smo čuli tri osobe: jednostavnu staru ženu, obrazovanu ženu i piscu. Što je njihov moralni izgled otkrio za nas u svom govoru, njihov karakter? Sve. Kao što ti ljudi kažu, kako pripadaju jedni drugima i psu. Sve je prošlo svoj govor - sažaljenje i ljubav svim nesretnim životinjama, bez svećenika i podrške od osobe. A mi smo prijatelji, mi smo drugovi tim ljudima, u svojim osjećajima i dobrim djelima.

Napravljen je stanje dodijeljen prvom kriteriju (vidi posljednji stavak). Visoko zanimljiv esej Sa stajališta primjera. Student karakterizira druga osoba - autor teksta. Dakle, postoje 3 argumenta u sastavu.

1. Upoznajte izjave akademika D.S. Likshacheva O.

jezik. Pronađite odgovore na sljedeća pitanja:

1) Zašto D. S. Selyhachev naziva jezik najveće vrijednosti ljudi?

3) kao, prema D.A. Likejač, povezan ljudski jezik i njegova kultura?

1) Najveća vrijednost ljudi je jezik na kojem piše, kaže, misli. Misliš! Mora se temeljito razumjeti u svim mnogim rizičnim i smislenošću te činjenice. Uostalom, to znači da cijeli svjesni života osobe prolazi kroz njegov materinji jezik. Emocije, senzacije naslikaju samo ono što mislim ili guramo misli u nekom trenutku, ali naše misli formiraju jezik.

2) Najvažniji način učenja osobe, njegovog mentalni razvojNjegov moralni izgled, njegov lik - slušati kako kaže. Ako obraćamo pozornost na čovjekov način da se drži, njegov hod, njegovo ponašanje, na licu i sudi ih o osobi, ponekad, međutim, ljudski jezik je mnogo točniji pokazatelj njegovih ljudskih kvaliteta, njegovu kulturu. Ali to se događa da osoba ne govori, ali "pljuje riječi." Za svaku nesreću nema uobičajene riječi, nego pravde izraze. Kada takva osoba sa svojim "plevkovim riječima" kaže, on želi pokazati da on ne ide k njemu da je veći, jači od svih okolnosti, pametnijih od svih oko sebe, smije se sve, ništa se ne boji.

I u stvari, to je zato što svi poziva s njenim ciničnim izrazima i rugajućim nadimaka, onih ili drugih predmeta, ljudi, akcije da je kukavica i stidljiv, nesiguran.

Ljudsko je jezik njegov svjetonazor i njegovo ponašanje. Kao što kaže, dakle, to misli.

2. Pročitajte odlomke iz djela poznatih ruskih lingvista. Navedite što je navedeno u njima i izrazite svoj stav prema onome što je rečeno.

1) Književni jezik koji koristimo je uistinu dragocjena baština koju smo primili od prethodnih generacija, dragocjeni, jer nam daje mogućnost da izrazimo vaše misli i osjećaje i razumijemo ih ne samo od naših suvremenika. Ali i veliki ljudi su prošli vrijeme (L. V. Shcherba).

2) Samo onaj koji je postigao relevantnu razinu općeg kulturnog razvoja može biti nestrpljenje. Onaj tko zna što je "kazne" je (iz gramatike udžbenika nemoguće je saznati), nikada neće biti pogrešan u korištenju ove riječi. Školski aurorau tekstu pjesme Puškin, on razumije kao ime poznatog krstarice, nije član neznanja, već u neznanju i nerazumijevanja povijesti, u nedostatku vjernih ideja o životu. Pravilan govor Učimo u mjeri u kojoj učimo od svega što je proučavanje naše kulture (Yu. A. Belchikov).

3. Upoznajte se s odlomkom iz knjige K.i. Chukovsky "živi kao život. Razgovarajte o ruski ", navedite što trendovi u razvoju jezika govori u njemu?

Rječnik svakog razdoblja nestabilnog, i nemoguće je nametnuti kasnijim generacijama. (I tko će zahtijevati riječ kavardaktrenutno percipira kao "nedostatak jelo" ili kao "bol u trbuhu"). Bivši semantički značenje riječi nestaje bez traga, jezik se kreće naprijed bez obzira bez obzira na to - ovisno o promjeni društvenog sustava, od osvajanja znanosti i tehnologije i drugih iznimnih različitih razloga. Svaki livi jezik, ako je stvarno živ, uvijek se pomiče, uvijek raste.

Ali u isto vrijeme, druga tendencija suprotne imovine je iznimno moćna u životu jezika, jednako je korisna, sastoji se u tvrdoglavom i odlučujućoj impedanciji inovacija, u stvaranju svih vrsta brana i barijera koje uvelike ometaju Prebrzo i neuredno obnovu govora ... bez tih brana i barijera ne bi stajala jezik, pretvorio bi se u kaos, izgubio bi holistički, monolitni karakter. Samo ova graciozna značajka našeg jezičnog razvoja objašnjava činjenicu da bez obzira na to koliko se jezik promijenio, bez obzira na to koliko je to novo riječi, njezini nacionalni zakoni i norme temelje se na održivom, nepromijenjenom, nepokolebljivom.

4. Pročitajte izvadak iz rimskog ma. Sholokhov Tihi don."Gregorijin razgovor s ocem je dan. Pronađite dijalektu riječi, navedite, za koju se svrhu koriste.

Gregory, HILDING, povukao se od suspenzije svakodnevne Sharonara, zamislio ih je u bijele vunene čarape i imala je dugačak chirk, desničarski stražnji dio.

I istinu Mamanya kuhala? - Upitao je Sifla, ostavivši oca do polaznika.

Kuhati. Idite na Barcasi, ja sam kontrakcije.

Starac je bio uhićen u kocku pjenušavog mirisa života, sanjala je na dlanu palih žitarica i, padajući na lijevoj nozi, lutao u silazak. Grigory, sretno, sjedi u košuljicama.

Gdje urediti?

Na crni Yar. Razgovaramo blizu ovog carish, gdje sam sjeo.

Barcas, chimplen hranjenje na tlo, magarca u vodi, odvukao se od obale. Stihrup je pretrpio, tresući, srušivši se kako bi se okrenuo bočno. Gregory, ne rešetka, vladao u vesla.

Neće biti, ne, ne, stvari ... mjesečno za štetu.

Snimljen poslužitelj?

Dati vatru.

Starac je bio osvijetljen, pogledavši na sunce, zaglavio na drugoj strani šavova.

5. U prijedlozima preuzetih iz novina, pronađite žargonizme.

Boli je vidjeti kako ponižena, opća i pristojna osoba se spuštaju.

Činjenica agresije je očita, neće biti uprskana.

Bacili smo ih dvadeset milijardi dolara.

Dvije godine u vojsci podijeljeni su u četiri dijela. Iu svakom od vojnika njegov nadimak. Oni koji služe prvih šest mjeseci - "parfemi", koji su drugi - "Craques". Mogu zapovijedati "duhovima". Onaj koji je prenio službu drugu godinu, "fazani". Pa, od onih koji moraju otići u rezervu od 5-6 mjeseci - "djedovi" ili "demobi" - sve je dopušteno - od mordoboja do seksualnog nasilja.

Ako bogati i poduzetni ljudi žele iznenada "odmotati zvijezdu", obavještavamo potrebne informacije.

Ima stan - Outpad. Često se događamo tamo, jer roditelji žive u zemlji.

Glavna značajka Postalo je to s domaćim izviđanjem ekstra klase, tj. "Stalci", mjereni predstavnicima elitnih specijalnih snaga Vojske Slovačke i Sjedinjenih Država.

6. Pročitajte odlomak iz priče o V. Baldaevu, koji daje opis života zatvorenika. Pismo zatvorenika je napisano korištenjem žarije vokabulara lopova svijeta. Navedite što otežava razumijevanje značenja pisanog. Koja je svrha autora koji dolazi na korištenje Zhargona?

Nakon što živim mantulu u ispiranju svitka. Moj pratilac, čovjek, Kiryukh, bačen je za Malahavku. Premjestio je kašiku na protresu sami s Frićkom, koji je imao antracit iz svog spas.

Da biste razumjeli značenje onoga što je rečeno, potrebno je prijevod "tajnog" jezika. Pismo je o sljedećem:

Nakon bolnice radim u kochegaru. Moj partner, zatvorenik, koji ne pripadaju lopovima svijeta, zasađen je za borbu za tortu. Premjestio je simpto lopate na glavu na prijevara koji je ukrao kruh iz jakne.

Bochkareva Vlad Igorevna

Najvažniji način za učenje osobe je slušati kako govori jezik osobe je njegov svjetonazor i njegovo ponašanje, kako kaže, pa, dakle, i misli. D.s. Sudbina ruskog jezika je tema koja ne može ostaviti ravnodušnom moderni čovjek, Mi slušamo kako kažemo? Vidimo kako se jezik značajno razlikuje na očima jedne generacije. Procesi koji se događaju danas zahtijevaju odraz ne samo jezičnim stručnjacima. Radujte se u ovome ili nestaju? Boriti se izmijeniti ili ih uzeti?

Preuzimanje datoteka:

Pregled:

Multidisciplinarni liceum -

Općinska proračunska obrazovna ustanova

Gradovi Dimitrovgrad Ulyanovsk Regija

Nuo "Eureka"

Istraživački projekt
na ruskom

Ekolizaška.

Neka pitanja ekologije ruskog jezika

Humanitarni dio

Dimitrovgrad 2014.

Uvod ................................................. ................................... ... 3

I. Teoretski dio .............................................. .............. ... .......

1. Jednodjeluje kao novi smjer u lingvistici XXI stoljeća ............

2. posuđene riječi na ruskom .................................. .......... ........ 7

2.1 Razlozi za zaduživanje riječi .......................................... .......................... ..6

2.2 Znakovi posuđenih riječi .............................................. ... ... .7

2.3. Za ili protiv? Obratite se klasicima ......................................... ..11

2.4 Problem otpuštanja strukture jezika, kroz ekspanziju utjecaja

različiti društveni dijalekti ................................. ... ........... .................................................. ..

3.1. Kultura govora I. književni jezik…………..…………………………..14

3.2. Trendovi u razvoju ne-književnih ruskih ...... ... ............... 15

3.3. Dijalekti i prostranost u modernom ruskom ...... ... ............ 16

3.4. Argo: Uzroci postojanja i područja funkcioniranja ............ .17

3.5. Abnormalan vokabular ................................................ ............ 18

Ii. Praktični dio ................................................ ............... ... ... 20

Zaključak ................................................. .............................. ... 23

Bibliografski popis ................................................ .............. …………..25

Uvod

Najvažniji način da saznate osobu je slušati kako kaže

Ljudsko je jezik njegov svjetonazor i njegovo ponašanje, kako kaže, pa, dakle, i misli.

D.s. Likhačev

Sudbina ruskog jezika je tema koja ne može ostaviti jednu modernu osobu ravnodušnom. Mi slušamo kako kažemo? Vidimo kako se jezik značajno razlikuje na očima jedne generacije. Procesi koji se događaju danas zahtijevaju odraz ne samo jezičnim stručnjacima. Radujte se u ovome ili nestaju? Boriti se izmijeniti ili ih uzeti?

U 2013. godini, radeći na projektu "Jezični virusi", suočio sam se s činjenicom da je danas ekologija ruskog jezika najhitnija tema za razmišljanje i iskušenje ljudi za sudbinu svog jezika. Ekologija ruskog jezika je opscena vokabulara, smanjenje riječi prema vrsti SMS, posuđenim riječima itd. Za vaš znanstveni i praktični rad izabrao sam temu "ekolizastiku. Neka pitanja ekologije ruskog jezika. " Je li zastrašujuće stanje ruskog jezika u suvremeni svijet? Pogrešno ovim pitanjem, odlučio sam razmotriti što ruski jezik legla i dodijelila dva problema u mom radu:

1. Vanjski čimbenik istraživanja - kako utjecati na zaduživanje - jesu li potrebni ili samo leglo ruski?

2. Problem otpuštanja strukture jezika iznutra, kroz širenje utjecaja različitih Jargues, socijalnih dijalekata, medija o književnom govoru.

Relevantnost

"Ekolizaška. Neka pitanja ekologije ruskog jezika "je topikalna temaBudući da je povreda ekologije ruskog jezika stalno. Sve više osjećamo pojavu novih koncepata i strana riječi-Sinonims koji su zamijenjeni našim ruskim riječima. Osjećamo čvrsto od istinski ruskih koncepata, mehanički ih zamijenimo strani. Razumijevanje važnosti i relevantnosti problema poboljšanja govorne kulture osobe, odlučio sam provesti studijsku studiju "korištenje opscenih šuma, posuđenih i skraćenih riječi s modernim učenicima" i nazvao njihov rad "ekolizastiku. Neka pitanja ekologije ruskog jezika. "

Pitanje problema:hoće li okruženje moći očuvati tradicije ruskog jezika.

Hipoteza: ako izričito privučemo pozornost školskih djeca na proučavanje ekolingestika, možda će studenti biti pažljiviji za očuvanje tradicija ruskog jezika.

Ciljevi istraživanja:pronađite načine za očuvanje ruskog jezika kao velikog jezika velikih ljudi.

Zadaci:

• analizirati "štetu" ruskog jezika modernog društva.

• Privući pozornost školskih djece na proučavanje ekolingestika, kao što je znanost sposobna očuvati jezik.
• Stvorite volonterski pokret "za očuvanje ruskog jezika".

Objekt studija - Ljudi govora.

Metode istraživanja:

1. pretraživanje (odaberite materijal prema temi studije,

Upotreba znanstvena literatura i internetskih resursa);

1. vizualni (promatranje govora učenika i drugih ljudi);
2. istraživanje;
3. praktično (provođenje volonterskog događaja);
4. podesiv.

I. Teorijski dio

1. Ekolingestika kao novi smjer u lingvistici XXI stoljeća

Ekologija jezika (ekolizaška) je takav smjer lingvističke teorije i prakse, koja je, s jedne strane, povezana s proučavanjem čimbenika koji negativno utječu na razvoj i korištenje jezika, as druge strane, s postojanje načina i načina obogaćivanja jezika. Ekologija jezika, u teoriji, treba poduzeti, tzv. Državna jezična politika, prvenstveno u području obrazovanja, sudske prakse i, naravno, u aktivnostima masovne komunikacije. Koncept jezika ekologije jezika smatra se američkim lingvistaEinar Haagen. Godine 1970. u svom izvješću objasnio je da se "ekologija jezika može definirati kao znanost o odnosu između jezika i njegove okoline."

Problem otpuštanja strukture jezika iznutra, kroz širenje utjecaja različitih Jargues, socijalnih dijalekata, medija o književnom govoru U Rusiji su sudjelovali izvanredni znanstvenici: Viktor Vladimirovich Vinogradov - ruski lingvist i književno oružje,Ozhegov Sergey Ivanovich - ruski jezik, Lev Vladimirovich Shcherba - profesor, akademik, lingvist i D.R.

2. Posuđene riječi na ruskom jeziku

Zaduživanje - Ovo kopira riječ ili izraz s jednog jezika na drugi. Posuđena riječ je leksička jedinica koju su preuzeli nas ili naši preci s bilo kojeg drugog jezika.

Ruski govor nedavno je nedavno i dalje nadopunjen mnogim stranim riječima. Bio sam zainteresiran za ono što su posuđene riječi na ruskom jeziku zauzete, u kojima je uzrok posuđivanja nije pušten na stranim riječima materinji jezik.

Svaki ljudi žive među drugim narodima. Obično podržava različite veze s njima: industrijski i ekonomski, kulturni. Jezici naroda također doživljavaju međusobni utjecaj: nakon svega, oni su glavni način komunikacije! Glavni oblik jezični utjecaj Jedan ljudi na drugo - posuđivanje stranih jezičnih riječi.

2.1. Uzroci riječi zaduživanja

Pitanja ispravnosti, bogatstva i čistoće materinskog jezika izravno su povezani s problemima zaduživanja, s sudbinom riječi koje govoreći riječi, s prirodom interakcije "njihovih" i "drugih ljudi" elemenata na jeziku sustav u različitim fazama razvoja.

Ni u jednoj zemlji u svijetu postoji jezik koji ne bi koristio posuđene riječi. Zajedno s razvojem kulture i života nacije, jezik usvaja strane riječi. To je zbog sljedećih razloga koji su obično podijeljeni na jezični i ne-jezik.

Prvo, to su povijesni kontakti naroda, kao što su rat, masovna imigracija, stvaranje međunarodnih korporacija - svi ovi uvjeti stvaraju vrlo povoljno tlo, tako da je nacionalni jezik razrijeđen riječima inokulture.

Drugo, značajno doprinosi miješanju jezika bilo koje zemlje u određenim područjima znanosti i, kao rezultat toga, potrebu za terminologijom od strane drugih zemalja. Jezici Istraživači pozivaju takve razloge koji nisu jezični.

To se događa zato što osoba stalno raste potrebu za bilo kakvim novim, osobito u novim riječima. Zašto država i javne institucije, na broj kojim pripadaju medijima, trebaju biti oprezni u brizi? Činjenica je da je normalno stanje nacionalni jezik, osobito - jezik države, što je ruski, visoka razina Govorna kultura - pokazatelji prosperitetnog stanja društva.

2.2. Znakovi posuđenih riječi

Posuđene riječi mogu se razlikovati od izvornih ruskih riječi za brojne znakove.

A. Phonetic Znakovi:

1. Prisutnost početnog slova "A":lampershada, travanj, grimić, vojska, ljekarna, Ruske riječi s početnim "A", osim riječi formiranih na temelju zaduživanja, su rijetke. To su uglavnom uplitanje, otpornost na zvuk i formirane riječi na temelju njih:da, a, ai, ah, složio se, ubila, ubila itd

2. Prisutnost slova "E" je ukorijenjena:gradonačelnik, aloe, emocije, phaeton, U izvornim ruskim riječima, slovo "E" se nalazi u riječima inter-domete i lokacije -hej, eh, ovo, tako, kao i riječima u ruskom zaduživanju (ensky, Ensky, eter).

3. Dostupnost u pismu riječi "F":obrana, SPA TDR, veljača, Iznimka je smetnje, otpor zvuka -fu, UV, fi, kao i riječ filin.

4. Dostupnost kombinacija dvaju ili više samoglasnika u korijenu riječi:dijeta, dvoboj, halo, pjesma, stražar.

5. Dostupnost kombinacija suglasnika "CD", "KZ", "GB", "KG" u korijenu riječi:Šala, stanica, barijera, skladišta.

6. Prisutnost kombinacija "ge", "ke", "on" je ukorijenjen:legenda, tenisice, traheja, Kod ruskih riječi, takve kombinacije su obično na spoju temelja i kraja:na putu, na snijeg, u pijesku.

7. Prisutnost kombinacije"Kupite," Vu "," Kyu "," MJ " U korijenu riječi: biro, graviranje, Kuvette, Komunity.

8. Prisutnost dvostrukog suglasnika u korijenu riječi:vila, napredak, profesija, sesija, kupka, U izvornim ruskim riječima, dvostruki suglasnici se nalaze samo na spoju morfeme.

9. Izgovor solidnog suglasnika zvuka prije samoglasnika [E] (slovo "E"):model [de], test [TE].

10. Početno "E" razlikuje prvenstveno greci i latinami:epoha, era, etika, ispit, izvršenje, učinak, pod.

B. Morfološki znakovi:

1. neznatni zatvarači:kava, žiri, depo, hummingbird, klokan.

2. Morfološka intimnost broja i vrste imenica:kaput, taksi.

B. Znakovi za formiranje:

1. Početne konzole:interval, odbitak, individualizam, regresija, arhimandrit, protuupiral, antikrist.

2. Pokrenite sufiks:dean, student, tehnička škola, urednik.3. Prisutnost nekih korijena tipaaqua, Marin, Geo-, graf itd

Osim "međuetničkih" znakova, postoje i znakovi koji pomažu u određivanju kakav je jezik posuđena s kojom je jezikom.

1. Grčkoj posuđivanju (plinski plin) uključuju, na primjer:

riječi iz područja religije:anathema, Angel, nadbiskup, demon, Metropolitan;

znanstveni uvjeti: Matematika, filozofija, povijest, gramatika;

uvjeti za kućanstvo:kupka, lanterna, krevet, bilježnicu, ocjene, jedrenje, vrpca;

naziv biljaka i životinja:kiparis, Cedar, Sveonla, krokodil;

vlastita imena:George, Elena, Sophia;

uvjeti iz područja umjetnosti i znanosti:jorey, komedija, ideja, logika, fizika.

2. posuđivanje od latinski jezik (Latinami):

riječi povezane s učenjem:Škola, dekan, ured, odmor;

politički i filozofski uvjeti:evolucija, diktatura, ustav;

znanstveni koncepti:tangent, sinus, herbarij,radijus, omjer, meridijan;

riječi povezane s čl:književnost, arena, oktawa, cirkus;

imena mjeseci:siječanj, srpanj, kolovoz;

upravna imena:republika, ured, zamjenik;

vlastita imena:Julia, Marina, Victor, Roman.

3. Među turskim zaduživanjem (Turkis), većina riječi iz tatarskog jezika, koja se objašnjava povijesnim uvjetima (mnogo godina tatar-Mongol): Riječi iz vojne, trgovanje i kućni govor:caravan, Cobburg, Kurgan, Quoll, Karakul, riznica, Altyn, Bazaar, grožđica, lubenica;

Znak riječi turskog podrijetla je sklad samoglasnika (sinormonizam) - prirodna uporaba u jednoj riječi samo zanemari samo jedan redak: straga [a], [y] ili prednje [e], [i]:ataman, Caravan, olovka, cipela, Arkan, prsa, Saranac, Baraban, Heel, Kushak, Ulus.

4. Skandinavsko zaduživanje (švedski, norveški) na ruskom je relativno malo. Riječi trgovinskog vokabulara, pomorskih uvjeta, domaćih riječi, a također je prodrla: vlastita imena Igor, Oleg, Rurik;

odvojene riječi poputharinga, prsa, prah, kuka, sidro, zabranjeni, bič, jarbol;

nazivi prirodnog fenomena: mećava;

geografska imena:Volga.

5. Njemačko zaduživanje (germanizam) uključuje:

vojni uvjeti: Napad, Mundir, časnik, eferetor, kamp, \u200b\u200bsjedište;

imena proizvoda za kućanstvo, odjeća:decanter, madrac, šešir;

trgovinski uvjeti:računovođa, cjenik;

imena biljaka, životinja:Špinat, luk, krumpir, pudlica;

vokabulara iz područja umjetnosti:molbert, ples, kappelmester;

nazivi alata: Lobicik, Jack, Workbench, Chisel, Fuganok.

Značajke germanizma:

kombinacija Thu, PC, HT, SP, FT:pošta, kazna, sat, Sprat, krajolik;

početna C: radionica, cink;

sofisticirane riječi bez spajanja samoglasnika:sendvič, Grandmaster.

6. Nizozemci su neki sigurni pojmovi posuđeni u Epoch Petra:brodogradilište, plamen, luka, drift, mornar, zastava, flota, Cruiser.

7. je engleskog jezika (Anglicizms) uneseni, na primjer:

neki uvjeti mora:michman, bot, brig, Schooner, jahta ; Riječi povezane s razvojem javnog života, tehnologije, sporta itd.:bojkot, vođa, rally; Tunel, trolejbus, košarka, nogomet, sport; Posuđivanje kraja XX stoljeća. Zalijepljene različite sfere života:

tehnički ( računalo, prikaz, datoteka, bajt), sport ( bobsley, prekovremeni rad, Fayer), financijski i komercijalni (barter, broker, trgovac, distributer, leasing), umjetnost ( rimek, razgovor, podzemlje, triler),

društveni i politički (brifing, ocjenjivanje, opoziv, lobi) i tako dalje.

Fonetske značajke britanskih: kombinirani TC, J:podudara se, jazz;

kombinacije WA, VI, VE:watman, viski, velveteen; Konačan, -man, -er:britanje, poduzetnik, tajmer.

8. Francuski zaduživanje (Gallicizam) uključuje:

terminologija društvene i političke prirode:buržoaski, način rada, parlamenta; riječi iz područja umjetnosti:dirigent, poster, glumac, komad, redatelj, balet; Vojni vokabular:artiljeriju, bataljon, garnisuse, kanonade, pištolj; Imena hrane, odjeće, dekoracija, objekti:jelly, bluza, narukvice, narukvica, boura, garderoba, prsluk, kaput, triko, juha, marmelade, cutlet, WC.

Fonetske značajke gallikatizma:

naglasak na posljednjem slogu:marmelada, paviljon;

konačan -O, -i, u nepromjenjivim riječima:pire, manto;

kombinacija UA: veo, operacija;

kombinirajte bu, Ryu, nu, nu, fu:truma, glazba, graviranje;

kombinacija on, an, en, am:kontrola, anxt;

konačni - \\ tkrajolik, redatelj, renesansa, debitant.

9. Od talijanskih zajmova dodijeljenih: glazbena terminologija:aria, Allegro, Libretto, tenor, Bravo, serija, Buffonade, Sonata, karneval, Cavat; Neke domaće riječi:vermichel, tjestenina(došao kroz francuski),gondola ; Vokabular financijskih odnosa:kredit, zaduženje, valuta.

10. Došla je beznačajna količina riječi Španjolski (Lexica povezana s umjetnošću):serenada, kastaneti, gitara, mantila, Karavella, karamela, cigara, rajčica i tako dalje.

11. Malo je zajmova dostupno na finskom jeziku:morzha, Pelmeni, Purga; Od mađarskog:bekesha, poljoprivrednici i drugi jezici.

2.3. Za ili protiv? Okreni se klasicima ...

U XIX stoljeću. Pisci i lingvisti zabrinuli su pitanje stranih jezičnih riječi na ruskom književnom jeziku. Pitanje koje zanima mnoge znanstvenike, lingviste, ljubitelje ruskog jezika. Su strane riječi ruskog jezika? Kako se pisci, pjesnici odnose na zaduživanje?

Igrana je pozitivna uloga u zaštiti ruskog jezika od prekomjerne uporabe u njemu stranih jezičnih riječi: n.i. Grech, N.A. Polje, V.G. Belinsko, a.i.grenz, V.i. Dal.

V G. Belinsko je vjerovao da je "... da koristi riječ stranih jezika kada mu je ekvivalentno ruska riječ- To znači uvrijediti i zdrav razum i zajednički ukus. "

Pretjerano, nerazuglavo korištenja stranih jezičnih riječi dovodi do stvaranja smiješnih fraza s fluidnim frazama. Na primjer: "Delegirali smo studenta naše grupe za kupnju udžbenika." Kada koristite pozajmljene riječi, tautologija je moguća. To mogu biti ponavljanja riječi s istim značenjem:otvoreno slobodno mjesto(Radno mjesto je slobodan položaj),prvi debi (Debi je prva izvedba). Nerazumni uvod u tekst posuđenih riječi uzrokuje veliku štetu umjetnički govor, Oboje se, ako su razne i svijetle ruske sinonime poželjni po knjigama, nerezivnim riječima. Na primjer, pišu: "Sjetio sam se modulacije njezina glasa" (i zašto ne reći "preljeve" ili "kako joj je zvučao njezin glas").

K. Pouustovsky razmatra: "Postoji veliki skup za sve na ruskom jeziku dobre riječi"" I s vremena na vrijeme, neki ljudi su pokušavali "jasno" ruski jezik od progonskog utjecaja. Dakle, Shishkov je ponudio da zamijeni zaduživanje ekvivalentima stvorenim korištenjem sredstava ruskog jezika, na primjer, riječ hash treba zamijeniti mocomatskim. Međutim, ovi pokušaji nisu dali značajne rezultate. Stoga su mnoge posuđene riječi čvrsto upisale ruski. S druge strane, razumno posuđivanje obogaćuje govor, daju mu veliku točnost. Zamislite da govorimo o životu neke daleke zemlje, kao što je Japan. Možete, naravno, umjesto samuraja, razgovarati plemić i umjesto Sakura - Trešnja, ali nakon svega samuraja nije baš onaj koji smo nazvali plemić, ali japanska trešnja - sakura za razliku od našeg. Osim toga, japanske riječi koje su nam poznate kaokamikaze, Kimono, Harakiri, Iquaban, JudoOpćenito, možda je nemoguće pretvoriti u ruski u jednu riječ. Naravno, mnoge strane riječi, gubeći strano naglasak (oblik, značenje), nadopunili su sastav ruskog jezika, a njihova uporaba ne uzrokuje prigovore.. U isto vrijeme, postoje mnoge takve posuđene riječi na ruskom, koji se koriste u svakodnevnom životu i bez kojih ne možemo živjeti: kako pozvati na drugačiji način Kino, taxi, Köln, lusterKonačno, BIFSTEX, majoneza, narančasta.

Ruski mediji, osobito televizija također doprinose "engleskom" ruskom jeziku. Takve riječi kaosamit brifing, talk show, pas show Zahvaljujući medijima dobivenim rasprostranjenim.

Općenito, na stranim riječima na ruskom, postoji pozitivna i negativna strana na ruskom jeziku. S jedne strane, izgled novih riječi širi se vokabulara Nosači ruskog jezika, as druge, izgubio je originalnost i jedinstvenu ljepotu.

3. Problem otpuštanja strukture jezika, kroz širenje utjecaja različitih društvenih dijalekata

3.1. Kultura govora i književnog jezika

Govorna kultura - koncept višestrukih vrijednosti. Jedan od glavnih zadaća govorne kulture je zaštita književnog jezika, njezine norme. Treba naglasiti da je takva zaštita stvar nacionalnog značaja, budući da je književni jezik upravo činjenica da u jezičnom planu ujedinjuje naciju. Stvaranje književnog jezika nije jednostavna stvar. Ne može se pojaviti sama po sebi. Vodeća uloga u tom procesu u određenoj povijesnoj fazi zemlje obično igra najnapredniji, kulturni dio društva. Formiranje normi suvremenog ruskog književnog jezika neraskidivo je povezano s imenom A. S. Puškin, ali i služi kao jezik međuetničke komunikacije. Normativni aspekt govorne kulture jedan je od najvažnijih. Glavni znak književnog jezika je njegova normalizacija. Kroz omjer do norme, kroz svijest o svojim članovima društva je odnos prema njihovom jeziku na sve. Posjedovanje jezika kao jedne od njegovih neotuđivih karakteristika i njegovog pokreta potičući njegov pokret, društvo pokazuje visoku osjetljivost na jezičnu normu kao pokazatelj njegove kulture i njezinu kolektivnu inteligenciju. Kao i sam jezik, norma se prolazi kroz povijesne promjene. Još jedan znak književnog jezika je bogatstvo njegova izražajna sredstva, prije svega - vokabulara. Na Argo, dijalekti, prostrani se mogu priopćiti gotovo isključivo na teme kućanstva. U isto vrijeme, književni jezik se neprestano razvija. Kako bi se razumjeli trendovi razvoja ne-latiranog ruskog jezika, potrebno je znati razloge intenziviranja njegove uporabe u komunikaciji ljudi.

3.2. Trendovi u razvoju ne-lenturskog ruskog

"Promjene u književnom jeziku nisu toliko zbog demokratizacije kontingentnih vlasnika književnosti, koliko ući u javni život Takve skupine ljudi koji su u svojim navikama su povezane s raznim vrstama žargona i drugih oblika nesusnatog govora. " Osim toga, odlazak u društvenom životu društva od kanona i normi totalitarnog države, proglas slobode u socio-političkoj i ekonomskoj sferi iu ljudski odnosi Oni utječu na činjenicu da je prethodno smatrano pripadom društveno katastrofa medija (kriminalac, mafija), počinje stjecati "prava na državljanstvu" zajedno s tradicionalnim sredstvima književnog jezika. Očito je da se i jezik mijenja, a njihova brzina u ovom slučaju nisu uzrokovane unutarnjim razlozima, već vanjskim, naime, društvenim, promjenama u životu društva ruskog govornog područja. U sovjetsko vrijeme Postojala je znatiželjna, ali ne i jedinstvena situacija, koja se u lingvistici zove Diglisie (grčki. Dvojezičnost), to jest, suživot dvaju jezika ili dva oblika jednog jezika raspoređenih prema različitim sektorima uporabe. Uz običan ruski jezik nastao je (ili je stvoren) još jedna sorta. Zove se drugačije: sovjetski jezik, drveni jezik. Gorbačev Perestroika promijenio je ne ruski, promijenio je svoje uvjete potrošnje. Granice između različitih oblika jezika i između sfera njihove uporabe nestale su. To svjedoči, između ostalog, također da je moderan ruski književni jezik, iako se može smatrati jezikom iz staze do današnjeg dana, ne ostaje nepromijenjen. Stalno treba normalizaciju. "Ako slijedite jednom i zauvijek uspostavljene standarde, to jest, opasnost da društvo će jednostavno prestati računati s njima i spontano će uspostaviti svoje norme. Dakle, može se reći da je povijest jezika uvijek povijest nacije, a razlozi za tako aktivnu uporabu u moderan govor Elementi ne-zamućenog jezika treba tražiti, prije svega, u društveno-ekonomskim, političkim i općim kulturnim aspektima razvoja zemlje i cijele nacije.

3.3. Dijalekti i prostranost u modernom ruskom

Biranje se zove jezični sustavkoji služi kao sredstvo za komuniciranje male geografski zatvorene skupine ljudi, obično stanovnika jednog ili više naselja ruralnog tipa. U tom smislu, izraz "dijalekt" je sinonimiziran od strane ruskog pojasa "Razgovor". Dakle, posebnost nekih sjevernih dijalekata je slučajnost završetaka hlađenja i poslužitelja višestruki broj Imenice. Na primjer: "Radite s rukama" umjesto zajedničkog "rada s rukama". Ali, naravno, većina razlika u području vokabulara. Dakle, u sjever-ruskim dijaleksima, umjesto zajedničkog "dobrog" kažu "BAS", umjesto "susjeda" - "Shabur"; U sibirskim selima, goode se naziva riječ "argus", koliba - riječ "Buda", a umjesto zajedničke "grane" kažu "Gilka". Narječje razlike na ruskom su uglavnom vrlo male. Sibirski lako razumije ryazana i stanovnik Stavropol - Northworth. Moderno prostrano - "Također je posebna funkcionalna vrsta ruskog jezika, specifična sfera svakodnevnog, oralnog konverzacijskog, ne-laatiran, u korisnoj ekspresivnoj i često vulgarnoj komunikaciji koja uključuje namjerno, registriranje jedinica s određenim komunikacijskim postavkama . "

3.4. Argo: Uzroci postojanja i područja funkcioniranja

Jargon (Slang, Argo) je društveni jezik. Žargon se zove jezik više ili manje zatvorene društvene skupine. Postoji žargon mladih, studentski žargon, mornar mornara, kriminalni žargon itd. Jargon se razlikuje od zemaljskog jezika isključivo od vokabulara. Nema posebne žargonske fonetike ili gramatike. Slang, prema mnogim istraživačima, je sekundarna formacija u odnosu na žargone i Argo, prilagođavajući se njihovim potrebama posuđenih jedinica. Dakle, riječi, čija je uporaba karakteristična za osobe koje čine odvojene društvene skupine, čine kristalnu vagu. Osim toga, ostaje vokabular mladih i student - Zhargon i stalno se ažurira. Za suvremena država Karakterističan, na primjer, brojne agencije često su namjerno iskrivljene. Jargon mladih podijeljeni su u industriju i kućanstvo. Proizvodni vokabular studenata usko je povezan s procesom studija, vojnika - s vojna služba, Čestični rječnik je mnogo širi od proizvodnje, uključuje riječi koje nisu povezane s procesom studija, rada ili usluge.

3.5. Neodređeni vokabular

Abnormalan vokabular (opscene izraze, nepisbranga ) ili okvirni vokabular (odengleski Opsceno - opscena, prljava, besramna) - vokabular, uključujući bruto marginalne izraze, često izražavajući govorni odgovor na neočekivanu (obično neugodnu) situaciju.
Suvremeni čovjek, izražavajući svoje misli s opscenim izrazima, zagađuje svoj energetski prostor. Ruski ljudi su najviše nedovršene majke na svim bijelim svjetlom. Zvuči kao aksiom života. Naravno, u svim tradicijama i jezicima svijeta postoje opscene riječi, koje, u pravilu, obavljaju svoju specifičnu funkciju svugdje. Pričest je govor ispunjen lošim i opscenim riječima. Tema opscenih riječi i izraza posvećena je mnogim djelima. U svojoj mladosti, tinejdžer mnogo češće izražava svoje misli uz pomoć opscenih riječi nego u odrasloj dobi. Što je to: znanje o okolnom svijetu uz pomoć drugih riječi nepoznati njemu ili ojačati njihove emocionalne osjećaje? Ili možda ne poznaje druge izraze, budući da su njegovi roditelji, bliski ljudi, prijatelji koji su bili blizu njega, priopćili su samo na ovoj vrsti jezika i nisu sugerirali, nisu ga učili da postoje potpuno različite riječi i izrazi? Malo je vjerojatno, jer je život u društvu toliko raznolik da je vrlo teško razlikovati nešto i nedjelotvorno. Što god to bilo, ali opscene riječi i izrazi su, prije svega, privlače "prljave, destruktivne" energije i sile koje imaju lošu riječ u svom energetskom polju. Foulski jezik odnosi se na razornu energiju, budući da presavijena slova u oblaganju imaju prilično učinkovitu i implantirajuću silu. "Zabranjeno voće je uvijek slatko" - takav izraz često koristi ljudi kada žele opravdati svoje riječi i akcije koje ne daju uvijek iskren odgovor, prije svega. To je prekršajni jezik koji mnogi "pošteni" ljudi daju za svoje zabrane voća. Mišljenje je da je ruski mat najmoćniji i najsvjesniji razgovor između ostalih jezika, koji, čak i bez razumijevanja njegovog značenja, ljudi drugih nacionalnosti to osjećaju. Kao primjer, možemo donijeti razgovor naših turista u nekoj stranoj državi, u trgovini, pogotovo kada znaju jezik aboridžina prilično slabo, ali ipak pokušavaju razumno, za sebe prirodno, osloboditi cijenu robe. Ili također možete voditi kao primjer stranaca koji su studirali u Rusiji i upoznali ruski. Kada dva countrywood, na primjer, njemački ili hinduistički razgovaraju s njima materinski jezik, U svom emocionalnom razgovoru pop-up ruske opscene riječi i izrazi. Pitate zašto razgovarate na svom materinjem jeziku, iskočite opscene riječi na ruskom? Oni su vrlo jednostavni da imamo na našem jeziku, nema takvih moćnih riječi. A ako postanete točni, onda ne postoji takva destruktivna energija i kažnjiva snaga riječi, posebno adresu vašeg sugovornika. Sam osoba, ponekad svjesno privlači energiju za sebe u svom području. To je izbor svake osobe i učinite ga tako odmah, jedan je pao, odustati od ovog "užitka" - prilično tešku lekciju. Često, nemogućnost izražavanja misli, njegovoj jeftinoj osobi "stabira" s opscentnim riječima, vjerujući da će biti tako bolje za druge ljude ili je više počinjen i inteligentno izražava svoje neizgovorene misli korištenjem opscenog vokabulara. Moj zaključak je prilično jednostavan - želite chatter - moje vlastito zdravlje, samo to učiniti svjesno, znajući što se događa u ovom trenutku u vama i pored vas. Invisibleness o svojim mislima, ili nemogućnost izgradnje njihovih izraza s normalnim i razumljivim jezikom, moramo shvatiti, i ne pokušati eksperimentirati s poultizacijom opscenih riječi. Ali bolje je učiniti barem nešto što uopće ne čini ništa!

Ii. Praktičan

U ovom radu, kao što je već spomenutopredmet istraživanja Značajke aktivnog leksikona učenika sa stajališta sfere njegove uporabe, manifestiraju se u procesu neformalne komunikacije.
Tijekom studije, oko tri stotine učenika, dodijelila sam skupinu neovisni dijelovi Govor (imenice, glagoli, pridjevi), koji su iznosili predmetu proučavanja ovog projekta. Ukupno sam brojao 297, eliminirajući ponavljanje riječi s popisa. Među njimaobično se koristi Bili su u djevojkama - 240, dječaci - 220 riječi. Dialektizmi i posebne riječi - pojmovi u aktivnom leksikonu šest škola nisu pronađeni. Druga grupa riječi jeŽargonizam ili tzv školski slang. Samo 56 riječi. Djevojke -23 riječi, za dječake - 33.
Nalaze se mnogi u govoru naših kolega iprostran , grubi vokabular. U djevojkama - 28, u dječacima -26. Na primjer: umuknite, jedite, idiote, idiot, vodovod, iskopali. Nažalost, konzumiranje studenata inenormalan vokabulara. U djevojkama, pronađeno je 6 takvih riječi, dječaci - 18. Vrlo često su postojale emocionalne interizvodi, koje su dodijeljene posebnoj skupini, ali ne uzimaju u obzir s općim brojem.
Prokletstvo - često su suprotni osjećaji (od radosti do razočaranja) i koristi se posebno često. Wow, yo - izražava divljenje. Ok - pristanak. Zapažanja tijekom ovog projekta pokazala je da više društvenih djevojaka, tako da broji broj riječi koje prelaze broj dječaka.
Sjajnow. dio aktivnog leksikona je žargon i abnormalan vokabular, kao i štitič, grubo. 56% - uobičajene riječi, 44% - riječi ograničenog sektora uporabe i abnormalan vokabulara.
Uspoređujući leksikon djevojčica i dječaka, može se vidjeti da, iako dječaci manje komuniciraju, ali njihov aktivni leksikon uključuje više sleng, integralnog i abnormalnog vokabulara od djevojčica.

Grafikon №1 "aktivne leksikonske djevojke"
Grafikon №2 "aktivni leksikonski dječaci"

Druga faza rada na praktičnom dijelu projekta bila je događaj "Volonterski pokret za ekologiju ruskog jezika!". U Lyceumu o promjeni sa svojim kolegama, organizirao sam kampanju "za ekologiju ruskog jezika." Pripremili smo predloške u obliku raspoređenog dlana i zamolili naše ulice različitih dobi da ostavljaju želje i slogane u obrani ruskog jezika. Zatim su pripremljeni dlanovi na granama ruskog stabla simbolički zaglavljeni - breza. Rezultat akcije bio je privući pozornost školske djece na očuvanje ruskog jezika, uništiti od leksikona pozajmljenih riječi, riječima ne-nukleacijskog vokabulara, riječi prema tipu SMS i drugi.

Zaključak

Sudbina ruskog jezika je tema koja ne može ostaviti jednu modernu osobu ravnodušnom. Vidimo kako se jezik značajno razlikuje na očima jedne generacije. Procesi koji se događaju danas zahtijevaju odraz ne samo jezičnim stručnjacima. Ruski jezik u procesu njegove povijesti imao je razne veze s narodima cijelog svijeta. Rezultat su brojne riječi stranih jezika posudili ruski jezik s drugih jezika. Zaduživanje stranih jezičnih riječi - temelj komunikacije zemalja i naroda. Zemlje i narodi u procesu njihove komunikacije usvajaju jedni druge riječi i obnavljaju ih prema internim pravilima svog jezika.

Studijski materijal je izgrađen na materijalima inteligentnih i etimološki rječnici, na radovima posvećenim lingvistici. Praktična vrijednost: prikupljeni materijali I dobiveni rezultati mogu se koristiti u lekcijama ruskog jezika, kao i sve zainteresirane lingvistike kako bi proširili svoje horizonte.Ovaj posao ja posebno privukao pozornost školske djece na proučavanje ekolingestika, održao je događaj "promocija za ekologiju ruskog jezika", tako da će učenici biti pozorniji za očuvanje tradicija ruskog jezika. Istraživanje u školi pokazalo je da je istinski ovaj problem relevantan i napredni mladi Rusije nastoje ojačati ruske tradicije. Dakle, dokazana je hipoteza.

D.s. Likhačev

Najveća vrijednost ljudi je jezik, jezik u kojem piše, kaže, misli. Misliš! Mora se temeljito razumjeti u svim mnogim rizičnim i smislenošću te činjenice. Uostalom, to znači da cijeli svjesni života osobe prolazi kroz njegov materinji jezik. Emocije, osjećaji - samo obojite ono što mislim ili guramo misao u nekom trenutku, ali naše misli su formulirane jezikom.

Vjeran način da nauči osobu je njegov mentalni razvoj, njegov moralni izgled, njegov lik - slušati kako on kaže.

Ako primijetimo čovjekov dvorac da se zadržati, njegov hod, njegovo ponašanje i sud o njima o osobi, ponekad, međutim, ljudski jezik je mnogo točnija figura njegovih ljudskih kvaliteta, njegovu kulturu.

Dakle, postoji jezik ljudi, kao pokazatelj njegove kulture i jezik zasebne osobe, kao pokazatelj njegovih osobnih kvaliteta, kvalitete osobe koja uživa jezik ljudi.

Želim ne napisati ne o ruskom općenito, već o tome kako jedna ili druga osoba uživa u ovom jeziku.

O ruskom kao mnogo ljudi pisalo je o ljudima. Ovo je jedan od savršeni jezici Svijet, jezik koji se razvio za više od tisućljeća, dajući literaturu i poeziju u XIX stoljeću. Turgenev je govorio o ruski - "... nemoguće je vjerovati da takav jezik ne daje velikim ljudima!".

Ali to se događa da osoba ne govori, ali "pljuje riječi." Za svaku nesreću nema uobičajene riječi, nego pravde izraze. Kada takva osoba sa svojim spleknim riječima kaže, otkriva svoju ciničnu suštinu.

Ruski od samog početka ispostavilo se da je u sretnom položaju - od trenutka postojanja u dubinama jednog istočni slavenski jezik, Jezik Drevna Rusija.

1. drevna ruska državljanstvo, iz koje se Rusi, Ukrajinci i Bjelovičari ističu u budućnosti, naseljeni ogromni prostori s raznim prirodni uvjeti, različita farma, drugačiji kulturna baština i razni stupnjevi društvene prednosti. Budući da je komunikacija čak iu ovim drevnim stoljećima bila vrlo intenzivna, onda, na temelju ove raznolikosti životnih uvjeta, jezik je bio bogat - vokabular na prvom mjestu.
2. Već stari ruski jezik (Jezik drevne Rusije) pridružio se bogatstvu drugih jezika - prije svega književnog okruga Stroobrol, a zatim grčki (kroz stroobrolgar i izravne odnose), skandinavsku, turkiću, fino-uglic, zapadni slavenski itd. On ne samo obogaćen Inseksično i gramatički postao je fleksibilan i osjetljiv kao takav.

3. Zbog činjenice da je književni jezik nastao iz konjunkcije Stolkoligarsky s popularnim konverzacijskim, poslovnim, pravnim, "književnim" jezikom folklora (folklorni jezik, ne samo izgovoreno), stvorio je mnoge sinonime sa svojim nijansama vrijednosti i emocionalne ekspresivnosti.

4. Jezik je utjecao na "domaću snagu" ljudi - njegove sklonosti emocionalnosti, raznih likova i vrsta stavova prema miru. Ako je istina da na jeziku ljudi utječe na njegov nacionalni karakter (i to je definitivno istinito), nacionalni karakter ruskih naroda je izuzetno raznolik, bogat, kontradiktoran. I sve to trebalo se odraziti na jeziku.

5. Već iz prethodnog, jasno je da se jezik ne razvija jedan, ali posjeduje i jezično sjećanje. Ona promiče postojanje tisućljetne literature, pisanje. I ovdje su takve razne žanrove, vrste književnog jezika, razne književno iskustvo: Ljetopisa (ne ujedinjena u prirodi), "Riječ o Igorovom puku", "Daniel Charple", propovijedi Kirill Torovsky, "Kijev-Pechersky Kandana "Svojom ljepotom" Jednostavnost i fikcija ", a zatim - spisi Ivana strašne, razne radove o Smoot, prvi zapisi folklora i ... Simeon Polotsk, i na suprotnom kraju Simeona - protopop Avvakum. U XVIII. Stoljeću Lomonosov, Derzhavin, Fonvizin, - Zatim, krila, Karamzin, Zhukovsky i ... Puškin. Neću navesti sve pisce XIX-a i početkom 20. stoljeća, obratiti pozornost samo na takve virtuoze jezika, kao što su ribolov šipke i Bunin. Svi su izuzetno različiti. Točno pišu različiti jezici, Ali većina razvija jezik poezije. Iz ove tako značajne proze pjesnika.<...>

Koji je crkveno slavonski jezik u Rusiji? Nije bio univerzalni književni jezik za naše pisanje. Jezik je vrlo mnogo književna djela To je samo daleko od crkveno Slavonic: jezik kronike, nevjerojatan jezik ruske istine, "riječima o pukovniji Igora", "molitve Daniel Sharpener", da ne spominje jezik Avvakum. Crkvenolaslavenskog jezika, prebačen u Rusiju iz Bugarske ne samo kroz knjige, već i usmeno - slijedi štovanje, odmah je postao neobičan pokazatelj duhovne vrijednosti onoga što se spominje i napisao. Bugarska Dala istočni slavak Najviši sloj jezika, "duhovnost stupa", iznimno obogaćen na našem jeziku, koji je dao vlastitu moralnu snagu, sposobnost da uzvisimo, koncepti, ideje. Ovo je jezik koji je vjerovao s najvećim mislima na kojima su se molili na koje su svečane riječi napisale. Bio je "u blizini" cijelo vrijeme s ruskim narodom, obogatio ga duhovno.
Tada su molitve zamijenile poeziju. Nakon molitvene prošlosti naše poezije, to bi trebao biti njezin jezik i njegovo "veliko raspoloženje".

Tekst se smanjuje za knjigu: Licighhev D. "Bilješke i zapažanja: od zapisanih knjiga različitih godina," - l.: SOV. Pisac, 1989, str. 410-436.

O odgoju i obitelji

	Ovisnost obiteljskog života čini osobu moralnijom. KAO. Gužva
	Obitelj je primarno okruženje u kojem osoba treba naučiti stvoriti dobro. Vlan Sukhamlinsky Tijekom godina, praznina i razočaranje mladih, djetinjstvo i adolescenciju koja je bila bezumno zadovoljavala njihove potrebe. Vlan Sukhamlinsky
	U drevnom ruskom braku nisu odabrani parovi na gotovim osjećajima i likovima, a likovi i osjećaji su razvili odabrani parovi. U. Klyuchevsky
	Svijet ne postoji tako da ga poznajemo i da bismo se za nas podigli u njemu. Lichtenberg Razumijemo u obrazovanju Budući da djetinjstvo vodi na vrlinu. PLATON
	Starost je snažno zahvaljujući osnovama utvrđenim mladima. CICERO
	Obrazovanje je odgojno za ogromno. Vlan Zhukovsky