Ege Rusya Yılı. Ve hangi yollar

Orta öğretim

Rus Dili

Rus dili için EEG-2018'in başının onuru

Dikkatinize erken bir şey sunuyoruz seçenekleri Mart ayının sonunda sınavda mezunlar tarafından önerilen Rus dilinde. Sizin için, Rus dilinde erken sınavda olan, cevaplar ve daha önce yayınlanmış materyallerin bir seçiminin, sınavlara ve bir sayıyı hazırlamaları için önceden yayınlanmış materyallerin bir seçiminin bir analizini hazırladık. Sınavı Rusça'da başarılı bir şekilde geçmenize yardımcı olacak faydaların.

Bölüm 1

Metni okuyun ve 1-3 görevi uygulayın.

(1) Astronomi, diğer tüm bilimler gibi, bir kişinin pratik ihtiyaçlarından kaynaklanmaktadır. (2) Toplumun gelişimi ile, tüm yeni ve yeni görevler, daha gelişmiş gözlem yöntemlerine ve daha doğru hesaplama yöntemlerine ihtiyaç duyduğunu çözmek için yeni ve yeni görevler astronomi için öne sürülmüştür. (3)<...> Gözlemlerin en basit astronomik aletleri ve matematiksel yöntemleri yaratmaya başladık.

1. Metinde yer alan ana bilgilerin doğru olduğu iki teklifi belirtin. Bu tekliflerin sayısını yazın.

Bir kişinin pratik ihtiyaçları, insan toplumunun gelişiminden bağımsız olarak gelişen astronominin ortaya çıkmasına neden oldu.

Astronominin ortaya çıkışı ve gelişimi, daha gelişmiş gözlem ve hesaplamalar yöntemlerini gerektiren bir kişinin pratik ihtiyaçlarıyla yakından ilgilidir ve bu nedenle gözlemlerin işlenmesi için en basit astronomik aletleri ve daha gelişmiş matematiksel yöntemleri yaratmaya başladı.

İnsan toplumunun gelişimi ile, görevler astronomi için öne sürüldü, bu daha gelişmiş gözlem yöntemlerinin ve daha doğru hesaplamaların daha doğru yöntem gerekli olduğunu çözmek için.

Astronominin kökeni ve gelişimi, astronomik araçların yaratılmaya başladığı ve gözlemlerin işlenmesi için matematiksel yöntemlerin daha gelişmiş gözlem yollarını ve hesaplamaların yöntemlerini talep eden bir kişinin ihtiyaçlarından kaynaklanmaktadır.

En basit astronomik aletlerin oluşturulması ve gözlemlerin işlenmesi için matematiksel yöntemlerin iyileştirilmesi astronominin gelişmesine yol açtı.

Görev performansı:
Metni okumadan önce iki aynı hizalama bulmanız önerilir. Bunu yapmak için önce anahtar kelimeleri vurgulamanız gerekir. Bu görevde, 2. ve 4 seçenekleri neredeyse tamamen çakışıyor. Ancak metnin kendisi hala cevabı kontrol etmek ve referans 2'ye gitmek için okunmalıdır.

Cevap: 2, 4

El kitabı, eğitim organizasyonları ve başvuru sahiplerinin mezunları için tasarlanmıştır. Rus dilinde birleşik devlet sınavı için yüksek kaliteli hazırlıklar sağlayan pratik eğitim materyalleri içerir. Kılavuz, kullanımın gereksinimlerine uygun olarak derlenen inceleme çalışması için 40 seçenek içerir. Her türlü ve karmaşıklık seviyelerinin 1000 görevi, kendi kendine test için cevaplarla donatılmıştır. Malzeme Ödenekler, sınav için kontrol ölçme malzemelerinin tüm konularında, Rus dil kursunun tüm konularında bilgi, beceri ve becerilerin tekrarı ve kontrolü dersleri için eğitim organizasyonları öğretmenleri tarafından kullanılabilir.

2. Aşağıdaki kelimelerden hangisi (kelimelerin kombinasyonu), metin teklifinin üçüncü (3) 'de geçiş noktasında durmalıdır? Bu kelimeyi yazın (kelimelerin birleşimi).

Sonunda
bu nedenle
olmasına rağmen
Buna rağmen,
fakat

Görev performansı:
Değerlerin tonlarını yakalarsanız servis parçaları Konuşma zordur, istemi önceki görevde bulunabilir. "Aşağıdaki" kelimesinin "bu nedenle" kelimesini anlamadığı kelimelerin kombinasyonunun olduğunu tahmin etmek kolaydır.

Cevap: bu nedenle

3. Parçayı okuyun kelime makalesiKelime toplumunun değerlerinin verildiği. Bu kelimenin metnin metninin ikinci (2) içinde kullanıldığı değeri belirleyin. Listelenen kelime fragmanında bu değere karşılık gelen rakamı yazın.

TOPLUM, -A, cf.

Asil ortamda: seçilenlerin dar bir çemberi. Toplumda kabul edildi. Toplumda olmak.

Gönüllü, Kalıcı insanların herhangi bir hedefe ulaşması için. O. Kitabın sevenler. Tüm Rusça O. Doğa koruma. Spor toplulukları.

Bu ya da insanların bu ortamı, şirket. Hakkında kötüleşin. Ruhlar alemi.

Sosyal formlardan dolayı tarihsel olarak birleşmiş kişilerin birleşimi birlikte hayat ve aktiviteler. Feodal hakkında. Kapitalist hakkında.

birisi. Kem ile ortak kalmak. Kimin-n. toplumlar. Eski arkadaşların toplumunda.

Görev performansı:
Her metinde çok değerli yorumlu kelimeler, bir kural olarak, yalnızca değerlerinden birinde (elbette, yazar bir kelime oyunu oluşturmaya çalışmadıkça). "Toplum" kelimesinin "toplumun geliştirilmesiyle" kelimesinin hangi değerinde kullanıldığını anlamak için "tüm yeni ve yeni görevler astronomi için öne sürüldü", "Anahtar kelimeleri beş yorumların her birinde vurgulamıyoruz. Beşinci nokta kesinlikle bizim için uygun değildir: toplumun gelişimi hakkında konuşuyoruz ve ortak kalış gelişmeyebilir. İlk dört değer tarafından gruplandırılabilir genel işaret - İnsanların birleştirilmesi. Metin bilimdeki değişikliği belirtirse, bunun ima edildiği anlamına gelir. uzun bir süre zaman. Seçilen (paragraf 1), gönüllü ilişkilendirme (paragraf 2) ve şirketin (paragraf 3) dar çemberi, çok uzun süre dayanamayacaktır. Tek doğru olarak, sadece 4 seçenek kalır.

Cevap: 4.

4. Aşağıdaki kelimelerden birinde, stresin evrelemesinde bir hata yapılır: Şok sesinin sesini belirten harf yanlış vurgulanır. Bu kelimeyi yaz.

mozaik
Yaşlılar
konvonasyon
kilitli
para kaynağı

Görev performansı:
Büyük olasılıkla, sınav "mozaik" ve "kolaylaştırmak" kelimelerini seçmek zorunda kalacak. Birçok insanın "rahatlama" dediğini karıştırabilir. Bu durumda, bu görev uygun olduğunda, şiiri hatırlamak uygundur: "Sıyrılmamız gerekiyor, böylece bu yüzden terk etmek için acı çekiyor,"
Tabii ki, vurgu fiillerinin genellikle son heceye düştüğünü unutmayın.

Cevap: Mozaik

5. Aşağıdaki tekliflerden birinde, seçilen kelime yanlış kullanılır. Sözcüksel hatayı düzeltin, vurgulanan kelimeye paralel olarak poz verin. Seçilen kelimeyi yazın.

Genç bir uzman kelimeyi sağladığında, sessizlik salonda geldi.
İleri iki rondelayı attı ve bir üretken iletim yaptı.
Programın amacı, yetenekli öğrencilerin profesyonel büyüme, yaratıcı faaliyetler için yeteneklerini genişletmektir.
Şiddetli yağmur sırasında, bahçedeki variller su ile boğulmuş.
Büyük aktörün olağanüstü rolü, ülke çapında sevgi ve zafer getirdi.

Görev performansı:
"Buluşa Göre" kelimesi sadece kişi ile ilgili olarak kullanılabilir: bir buluş öğrencisi. Etkinlik yaratıcı olabilir.
Bu eşliğin değerlerini hatırlayın - sese benzer kelimeler ve morphem kompozisyonuAncak farklı sözlük anlamı:

Yaratıcı - Duyarlı, icat edebilen kurgu üzerinde hızlı: Buluşa ait metres, yaratıcı ustası, yaratıcı bir çocuk.
Yaratıcı - Buluşla İlgili, Mucit'e: Buluşa ait Büro, Doğru, Yaratıcılık, Yarışma.

Cevap: Buluşa Göre

6. Kelimelerden birinde, Kelime Formu formunda bir hata izin verilir. Hatayı düzeltin ve kelimeyi doğru yazın.

Geçmiş olsun
Bakıcı pog
Her iki masa
Çizim yaprakları
Ünlü tasarımcılar

Görev performansı:
"Tablolar" kelimesi - erkekVe "her ikisi de" formu için uygundur. "Her ikisi de" formu, kadın türünün bu sözlerine "raflara" veya "kanepelere" gelecektir.
"Tasarımcı" kelimesinde, bir hata yapmak zordur - neredeyse hiç kimse konuşmuyor.
"Speedy" ve "Pegs" kelimelerinin yazılması zor görünmüyor, çünkü konuşuyoruz. Ancak "BAKAK" kelimesinde bir hata açıkça yapılır.
Hatırlamak:
Fiili yolluyorken, doğru olanı pişirin, formlardan biridir: Fırında. Aynı zamanda: Pense, pasta, fırında, pasta yapacaksınız.

Cevap: Pasta

7. Yazışmaları gramer hataları ve izin verildikleri öneriler arasında yükleyin: İlk sütunun her yerine, ikinci sütundaki karşılık gelen konumu seçin.

Dilbilgisi hataları:

A) Bir cümle oluşturunca hata homojen üyeler

B) bahanesiyle ismin temel şeklinin yanlış tüketimi

C) Bir cümlenin yanlış yapımı kamera eşliğinde

D) Bir tuzakla bir teklif inşa etmede ihlal

E) Sözel tedarik biçimlerinin türlerinin temporal korelasyonunun ihlali

Öneriler:

1) Sadece parçaya geliyor, yerleşmek için izin aldık.

2) Makale, modern sanatın yanı sıra eski bir kültüre de atıfta bulunur.

3) Rus öğretmenleri, her biri birikmiş deneyimi paylaştıkları her yıl profesyonel yarışmaları harcarlar.

4) Sanat galerisini ziyaret etmeyen pek çok şey yoktu.

5) Karanfillerin karanfilleri ince bacaklarda sallanır ve hala çözülmedi.

6) Yenilikçi teknolojilerin kullanımı sayesinde, üretilen ürünlerin kalitesi gözle görülür şekilde artmıştır.

7) Herhangi bir yenidoğanın mutlaka bir dile sahip olduğuna güven, tüm bir deney zinciri geçirdi.

8) Genç sanatçı sadece klasik müzik sevdi, aynı zamanda caz.

9) Oyunun adını değiştirmek, yeni bir poster hazırlandı.

Görev performansı:
Bu görevi belirlemek, yavaş yavaş en iyisidir: basit ve doğru cevapları ortadan kaldırarak.
Öncelikle bulmak en kolay olanı ele alacaksınız.
Öğe A - Homojen üyelerle bir cümle oluşturun. Böyle bir formülasyon için, homojen üyelerle ilişkilendirilen birçok hata uygundur. Bu nedenle, bu noktadan başlamaya değmez.

B'nin paragrafından başlamak en iyisidir - bir isim durumunun yanlış kullanılması. En sık, doğru cevap, görevli bir durumun formunu gerektiren hareketsizlikten aykırı olarak, uygunsuzluğun aksine, bahanelere göre verilir. Daha nadir edatların diğer türevleridir: Varışta kalkışta varışta. Ve 6. paragrafta, görüyoruz: "Kullanım sayesinde." Bir görev durumu biçiminde, "Kullanım" olmalıdır.
B - 6.

O zaman katılımı ve partikül kapsayıcı dönüşleri arayacağız. Bu kolaydır: Bu görevdeki dönüşün katılımı bir - paragraf 5'dir. Bir teklifte, bu paragraf kelimelerin bariz tutarsızlığını gösterir.
G - 5.

Bağımlılık sorularını hatırlayın: Ne yapıyor? Ne yaptı? İşte iki kamera. Paragraflar 1 ve 9. Paragraflar kapsamındaki önerilerden seçim yapmak gereklidir. Şimdi bu tekliflerin kişiliksiz olmadığından emin olmalısın. Kişisel olmayan bir teklif varsa, kesinlikle bir hata olacaktır, çünkü bu tür tekliflerde, partika geçirmez kullanmazsınız. Önemli anDikkat edilmek üzere: Başarılı Ciro'da açıklanan eylem, konuda adlandırılan birini yapmalıdır: Karagreyle gelebiliriz (paragraf 1), ancak poster adını değiştiremedi (paragraf 9).
9'DA

Fiil formlarının temporal korelasyonunun bir ihlalini tespit etmek de kolaydır. Fiilleri kalan cümlelere tahsis etmek ve formlarına dikkat etmek gerekir. Şimdi geçici veya türler uyuşmazlık buluyoruz: Harcama - Şimdiki, Paylaşılan - Geçmiş zaman.
D - 3.

Paragraflar 1, 2, 4, 7, 8 kaldı.
Cümlelerde 1, 4 ve 7 puan homojen üye yoktur. 2 ve 8 kaldı.
2 puan alarmının bir cümlesinde "de". Var olmayan birliğe sahip değil "dedi. Sadece ...." Burada "sadece değil" yok, bu doğru seçenek olduğu anlamına geliyor.
Sızıntı ve 8 cümlenin eklenmesi homojen olamaz!
A - 8.

Cevap:
A - 8.
B - 6.
9'DA
G - 5.
D - 3.

Bu koleksiyonda, Rus dilinde sınavlara hazırlanmanıza yardımcı olacak farklı karmaşıklıkların birçok egzersizi ve diktasyonu. Tüm okul kursu programını dikkate alarak görevler hazırlanır. Yardım, sadece lise öğrencileri ve başvuru sahipleri ve ayrıca Rus öğretmenleri ve öğretmenleri için faydalı olacaktır. hazırlık Kursları üniversiteler. Bu kılavuzun temeli egzersizlerdir. Teorik bilgiler, referanslar için gramer bir yorum veya malzeme olarak sunulmaktadır. Önemli bir unsur, her bölümün sonuna yerleştirilen genelleştirici bir yapının metin diktasyonlarıdır. El kitabı, lise öğrencileri ve başvuru sahipleri, Rus dilinin öğretmenleri ve hazırlık kahramanları baykuşları öğretmenleri için tasarlanmıştır. Sadece okul müfredatını tekrarlamaya yardımcı olacak, aynı zamanda etkili bir şekilde hazırlanacaktır. ateş etmek ve sınav, giriş sınavları üniversitede.

8. Constresed Checked Ünlü Yok Kökünün kaçırıldığı kelimeyi belirleyin. Kaçırılan mektubu takarak bu kelimeyi yazın.

ab.
PR .. balık
Ek..logia
Et .. BAKKA.
P..rket

Görev performansı:
Kelimelerin tamamında, inceleme sadece "ekoloji" kelimesiyle seçilebilir: ekolog.

Cevap: Ekoloji

9. Her iki kelimeyle aynı harfin eksik olduğu aralığı belirleyin. Kaçırılan mektubu takarak bu kelimeleri yazın.

ra .. hizalı ve ...
Değil .. Ary, vb.
Nen..ility, z..yti
Ra..chot, and..d.
Oh .. birleştiğinde, üzerinde .. eğildi

Görev performansı:
Bu görevi çözmek için, konsolların yazımını hatırlayalım:

bulunur, hesaplayın - sağırdan önce yazılmış;

Ürün, yayınlanma - S çalmadan önce yazılır;

Önekleri ve değişmez: kesildi;

sürekli - önek "kesme";

sörf - önek "yaklaşım" değerinde kullanılır;

konsollar açık ve değişmez.

Cevap: sevgili, git

10. E harfinin hangi kelimesini yazın.

dayanıklı ..
Svarishl..y.
İnce ...
Kesmek ..
Kesme ..

Görev performansı:
Bu görevi ve görevi 11 gerçekleştirirken, kelimeleri kanıtlayabilirsiniz, o zaman muhtemelen harfin kelimesinde ne yazdığını duyarsınız: demek istedim. Ancak, son eklerin - ve - I ile yazıldığını ve I ile yazılmasını gereklidir. Fiil eklerinin yazımını tekrarlamanız da önerilir.

Cevap: Anlamı

"En İyi Tutor" serisi, sınavlara hazırlanmak için ideal asistanlardır. "Rus Dili. Sınava hazırlık için Superstittor ":
Rusça yazım, sözdizimi ve noktalama işaretlerinin ana konularında 150'den fazla egzersiz
GEF'in gereksinimlerine uygun olarak uygun maliyetli bir malzeme sunumu şekli
İçin görevler kapsamlı analizler GIA 9 ve GIA 11 formatındaki Metin 11
Kontrolü yürütmek ve bilgi alanları ortadan kaldırmak için cevaplar

11. I harfinin siteye yazıldığı kelimeyi yazın.

dur ...
atlama ..
kabul edilemez .. "Koşullar)
Kayboldu ..
Çok ...

"Kaçırıldım" ve "kaybolur" çok net bir şekilde duyulur, ancak başka kelimeler farklı şekillerde telaffuz edilebilir. Belirli bir mektubun yazımını açıklamak en iyisidir:

Atık - İstisna, 1 SPR. (keskinleştirmek için tıraş, gizlice), kişisel bitişte E. tarafından yazılmıştır.

Kaçırılan - puliyetli cemaat, sonsuzlar atla egzoz etmeyin / "bu nedenle, sonek (H) -.

Kaybolacak mısın - ne yaparsın? ne yapalım? - Oku. 1 SPR, kişisel bitimde E. tarafından yazılmıştır.

Kabul edilemez, işkence edilmiş: Özel sıfatların ve toplumların ekleri - / - IM- Astar için kontrol edilir. İşkence - 2 SPR.

Cevap: İşkence

12. Vurgulanan bir kelime ile yazılmadığı teklifi belirleyin. Braketleri açın ve bu kelimeyi yazın.

Dudaklar gibi parlıyorlar, (Hayır) el ele tutuşur ve Yves üzümleri ve Meşe Yaprakları.
En azından garip bir misafir aniden emekli olduğunda (değil) olarak kaldık.
(Değil) Hedefinin farkında, parçaların kahramanları A.P. Chekhov genellikle onların yüzyıllarını anlamsız yaşıyorlar.
Bahçelerdeki patatesler şimdiye kadar (değil) kazdık.
Ayrı bir kişinin küçük trajedileri kimseyi (değil) farketmez.

Görev performansı:
Bu görev yapıldığında, her bir kelimenin her bir kelimenin kullanılıp kullanılmadığını kontrol etmek gerekir. "Hakimiyeti" kelimeleri yoktur. Yani bu doğru cevap.
Kalan kelimeleri kontrol edin:

ele alınmamış el, kimse farketmedi - bağımlı sözlerle cemaat;

gerçekleştirmemek - Verprica ile değil;

kazmadı - kısa bir cemaatle değil.

Cevap: şaşkınlık

13. Hem özel kelimelerin bir yumrukla yazıldığı teklifi belirleyin. Braketleri açın ve bu iki kelimeyi yazın.

(İçin) üst, pusula dizisini (c) çocuğun gizlendiği yönü çevirdi.

Öyleyse (de) Artem karşısında belirleyici eylemler için hazır olmanın ifadesi, toplantımızın ilk zamanında olduğu gibi, (ne zaman), gözlerinin bile aynı güvenini ifade etti.

Ben (tot), Nikolai Antonovich'i yakalayamayan böyle bir hesaplama ile Tatarinov'a yöneldi.

(C) Bir zaman inancının kursu, kendisiyle bilinmeyen kişiden ferritik ve tutkulu aşk mektupları alır, ancak (tarafından) hala değerler vermez.

Onegin, yani (aynı), hem de kahraman B. Konstan, zekice, ama etrafındaki insanlara kayıtsız, (ne zaman) hayattaki ruhsal çabalarına layık bir şey görmüyor.

Görev performansı:
Böyle bir algoritma için bir görev yapmak en iyisidir:

Herhangi bir tire aracılığıyla herhangi bir şüphe olmadan bir tire aracılığıyla yazdıkları kelimeleri bulun: - Bu, -Libo, sonuçta, çift zarflar. Özellikle bu tür kelimelerin bu görevinde bulamayacağız.

Bkz. Kesinlikle ayrı yazılı kelimeler olup olmadığını. Bunlar isimler ve primlerle olan edatlar, "sadece", "yine de", "olduğu gibi" "ne". 1 numaralı paragraftan gelen teklif kesinlikle uygun değildir. "Bunda" hiçbir durumda dökülmeyecek, çünkü zamir ile bir edat.

Şimdi "(S)" ve "devam eden (ve)" kelimelerini bulabilirsiniz. Genellikle bu tür görevlerde bulunurlar ve her durumda ayrı olarak yazılırlar. Teklif 4 silinebilir.

Görevde (eğer), ardından (göre) ve böylece (olarak) bir kelime olup olmadığını görmek için gereklidir. Onlarla, kural olarak, zorluklar gerçekleşmemelidir. Parçacıkın çıkarılmasının mümkün olup olmadığını belirlemek önemlidir. Sonuç olarak, önerilerin 2 ve 5'in uygun olmadığı ortaya çıkıyor.

Artık kalan seçeneği kontrol etmeniz gerekir: "Hemen" bir yumrukta yazılır, "böylece" çıkarılamaz veya yeniden düzenlenemez. "

Cevap: Hemen

14. N.'deki tüm rakamları belirtin.

Devletlerin (2) kutlamalarında (1), ödüller (3) ve katran salonunda montajda güçlü bir izlenim bırakan plan (3) ve plan (4) teslim edildi.

Görev performansı:
Görev zor değil, burada her kelimenin yazımını hatırlamanız gerekir:

ciddi, devlet, ateşli - sonek -enn- sıfatların sıfatlarında;

telaffuz - H ile kısa bir cemaat;

İşçinde - (bir H) bu kelimeyi yazmak hatırlanmalıdır.

Cevap: 3, 5

15. Noktalama işaretlerini koyun. Bir virgül koymanız için gereken iki teklifi belirtin. Bu tekliflerin sayısını yazın.

Yürüyüş yerleri için yürekten aşk ve karla kaplı genişliğin kendisine manular, geleceğin kaybının ve kaygının acısı hakkında meditasyona neden olur.

Görüntü ve ritim ve tekerlemeler ve aliterasyonların dilinde.

Dil çeşitli ve çokludır ve çeşitlidir.

Bu düşünceler, rüyaların hatıraları değil, kafasında dolaştı.

Hava akciğerdir ve temiz ve nehri dondurur.

Görev performansı:
Noktalama işaretlerinin doğru hizalaması için tekliflerin bileşimini belirleyeceğiz:

Yerel yerler için nüfuz eden ve kendisinin karla kaplı genişlemeleri, gelecek için kaybın ve kaygının acısını düşünmeyi sağlar. Bu teklifte homojen fadies var.

Görüntüler ve ritim ve tekerlemeler ve aliterasyonlar çok dilde eklenir. Burada tekrarlanan bir sendika görüyoruz.

Dil, çeşitli ve çok taraflı ve vardiyesidir. Tekrarlayan sendikaları tekrar tekrarlayın.

O düşünceler değil, o anılar değil, rüyalar kafasında dolaştı. Burada çift İttifak ile üç homojen üyeyi görüyoruz.

Hava akciğer ve temiz ve donmuş nehirdir. Ve bu karmaşık bir teklif.

Cevap: 1, 5

Dizin mezunları hazırlamak için tasarlanmıştır. lise Rus dilinde birleşik devlet sınavına (Ege). Yayın içerir teorik malzeme Rus dilinin tüm bölümleri için 6-11. sınıflarda, 6-11. sınıflarda, her türlü parçanın 1 ve 2'sinin parçalarının görevlerini yerine getirme önerileri. Pratik bölüm örnekleri içerir test görevleriBirleştirilen kontrol ölçme malzemelerine hacim, yapı ve seçilen malzeme ile yaklaşık olarak devlet sınavı. Kılavuzun sonunda, cevapları test etmek için cevaplanır.

16. Noktalama işaretlerini koyun: (ler), (ler) nin (ler) nin cümlendeki virgül (ler) durması gerektiğini belirtin.

Hazırlığın (1) bir yemeğin ilk aşamasını tamamladıktan sonra, önceden kaynaklı şampiyonalarda (2) ince kıyılmış yer mantarı (3) veya (4) ekleyebilirsiniz.

Görev performansı:
İlk önce, bir yükseklik cirosu tahsis ediyoruz.
Bu teklifte, ciro tutulumu tanımlanmış kelimelere bakar. Tanımlanmış kelimeler burada kişisel zamir değildir. Bu teklifin hücre hareket eden dönüşler ek değerleri yoktur ve bu nedenle bu revleri ayırmak için hiçbir neden yoktur.

Cevap 1.

17. Tüm eksik noktalama işaretlerini belirleyin: Sitedeki (ler) nin virgül (ler) durması gereken numaraları belirtin.

(1) seni seviyorum (2) Bulat (3) hançer (4)
Yoldaş ışığı ve soğuk.
Dalgın Georgian seni intikam için
Grozny dövüşünde keskinleştirilmiş dolaşsız.<...>
Bana bir uydu (5) sevgi rehin (6) verirsin (7)
Ve senin içindeki gezinti bir örneğin işe yaramaz değil:
Evet, değişmeyeceğim ve sağlam ruh olacağım,
Sen nasılsın (8) Arkadaşım (9) Demir.

(M.Yu. Lermontov)

Görev performansı:
Şiiri sonuna kadar dikkatlice okumaya değer. Bu durumda, temyiz başvurusunda bulunabilirsiniz. Şiirden kaçma kelimeleri ayırmakdize tamamen okumadan. Son iki satırın anlamını düşünmek gerekir: çünkü bir virgül koyarsanız (9), lirik kahramanın kendisinin demirden oluştuğu ortaya çıkıyor.

Cevap: 2, 4, 5, 7, 8

Yayın, Lise öğrencilerine Rusça sınava hazırlanırken yardımcı olacaktır. Kitap hızlı ve etkili bir şekilde tekrarlamaya ve özetlemeye yardımcı olacaktır. eğitim materyali. Kılavuz, kullanımın tüm temalarında teorik materyal içerir. Sorular, görevler ve alıştırmalar bilgi birleştirmeye yardımcı olacaktır. En çok karmaşık görevler Kitabın sonunda, cevaplar cevaplanır. Modern gereksinimlere uygun olarak hazırlanan baskı okul programı Orta (tam) genel Eğitim.

18. Noktalama işaretlerini koyun: (ler) adresindeki sayıları (lar) belirtin, (ler) in sitedeki (ler) in sitesinde virgül (ler) de durmalıdır.

O zamandan beri, her zaman (1) Besteci (2) ile karşı karşıya kaldığımızda (2), bu davayı cumhurbaşkanı olan (4) 'nın istemeyiz.

Görev performansı:
Bu görev, KIMA'da bulunabilecek 18 numaralı Neredeyse aynı görevlerden biraz daha zordur. Temelleri vurgulamak ve bir teklif şeması çizmek önemlidir. Bu yüzden noktalama işaretlerini yatırmak daha kolay olacaktır. Bu görevin cümlelerinde, "hangi" zamirinin her zaman görünür olanın içinde olacak olması gerektiği unutulmamalıdır.

[O zamandan beri, her zaman (bir besteci ile bir yere karşı karşıya kaldığımızda), bu davayı kahkahalar olmadan hatırlayamaz], (geçersiz tanıkları oluruz).

Cevap: 1, 2, 3

19. Noktalama işaretlerini koyun: Sitedeki tüm sayıları Cümle'de durması gereken tüm numaraları belirtin.

Gerçekten eski sınıf arkadaşlarını görmek istedim (1) ve (2) toplantımız gerçekleştiğinde (3) onlara (4) okuduklarını sordum.

Görev performansı:
Burada sendikaların eklemini görüyoruz: yazma ve denetleyici. Dava sayısında virgül koymanın gerekli olup olmadığını anlamak zordur (2). Bunu yapmak için zihinsel olarak kaldırmamız gerekiyor kısım basmak Ve teklifin nasıl algılanacağını görün.

Gerçekten eski sınıf arkadaşlarını görmek istedim ve onlara sordum ...

Teklif normal olarak okunur, böylece sayıdaki virgül (2) burada olmalıdır.

Karmaşıklık da bu alt fıkra Lee Birliği ile. Herkes onu tanıyamıyor, nadiren bulunur.

[Kendimi eski sınıf arkadaşlarıyla görmek istedim] ve (toplantımız gerçekleştiğinde), [onlara sordum], (okulu kaçırdıkları).

Cevap: 1, 2, 3, 4

20. Teklifi Düzenle: Sözcüksel hatayı düzeltin, yanlış kelimeyi değiştirin. Modern Rus edebi dilinin normlarını gözlemleyerek seçilen kelimeyi yazın.

Sporcular dünya rekorunu fethetmek için, bir yıldan fazla bir süredir yoğun bir şekilde eğitmeniz gerekir.

Görev performansı:
Bu görevle, 6 numaralı görevde olduğu gibi, çoğu problemi var.
Rusça, birçok eşanlamlı ve bu teklifin farklı olabilir. Bir madalya yaratın, ama kesinlikle kayıt değil. Bu nedenle, "kırdı" kelimeleri burada uygundur, "SET", "SET".

Cevap: kırdı, kurulu, koy

Metni okuyun ve 21-26 görevi uygulayın.

(1) Kaptan Sumyov, etrafta çalışan ve hafifçe endişelenen yerleşik Kızıl Ordu takımını yendi, şöyle dedi: - Yoldaşlar! (2) Bir sipariş alındı: Yolların geçişinde çiftliğin arkasındaki rakımda savunmayı almak. (3) Güçlendirme yaklaşımından önceki yüksekliği savunma. (4) Görev açık mı? (5) için son günler Çok kaybettik, ancak rafın afişini tuttular, rafı korumak ve onurlandırmak gerekir. (6) Sonuncuya sahip olacağız! (7) Piyade alayı çiftlikten geldi. (8) Zvyagintsev, Nikolai Lokham'ı ve parlak parlak bir şekilde parlak gözlerini itti, dedi: - Banner ile mücadele etmek için - uygun, ve yani onunla geri çekilecek - sadece Tanrı'yı \u200b\u200bver! (9) Nasılsın? (10) Nikolai kararlı bir şekilde başını salladı. - (11) Direnmek için gereklidir! (12) Günü'nden geçen yedi olan bir Bosöy Bolanogo çocuğu olan yel değirmeni yakınında, yola daha yakın koştu, durdu, hafifçe hareket eden kırmızı dudakları durdurdu, yakıcı çimenlerin geçtiği kişileri memnuniyetle inceleyerek. (38) En yakın tankın yanında yanmış çimen, gün ışığında küçük, küçük, neredeyse görünmez alevler acele edildi, kömürleşti, sabit tankların kömürü yamacında sigara içildi. (39) Nikolai, patlamanın çöküşü olan şok edici bir toprak duymadı, onun yanındaki dünyanın yüksek kütlesini görmedi. (40) Sıkıştırılmış, sıkı bir sıcak hava dalgası ön çubukların höyüğünün üzerine fırçalanmış, nicholas başkanı kuvvetle kusturdu. (41) Nikolai, uçaklar, iki hedeften, kargolarını yakıt doldururken ve Alman piyade uzun süre kaldırıldığında uyandı, üçüncü saldırı başlatmak, Savunma hattına yaklaştı, belirleyici bir atış için hazırlanıyor. (42) Şiddetli savaş nicholas etrafında tehdit etti. (43) Son güçlerden alayı savaşçılarını sayarak tutuldu; Ateşleri zayıfladı: İnsanları koruyan birkaç kişi vardı; Zaten sol kanatta, manuel el bombası kursa gitti; Hayatta kalanlar, Almanlarla son sünnet darbesiyle tanışmaya hazırlanmıştır. (44) Floş Almanların geçişlerini ele geçirmek, Zvyagintsev'in süngüleriyle ve gerisini, yaralı bacağına yoğun bir şekilde düştü, bir banner, bir banner tutan, bir banner yürüdü. el, bir başka ileri makinenin yanına basılması; Sumaların yaralı kaptanı, siperin tankının yakasını çöküyordu ... (45) Sol elinde güvenerek, Savaşçılarını takiben kaptanın yüksekliğini düşürdü. (46) Ne Bloodyni, limon-beyaz yüzünde değildi, ama yine de ileriye doğru ilerledi ve kafasını attı, çocukça ince, rahatsız edici bir sesle bağırdı: - Kartal! (47) Akrabalarım, ileri! .. (48) onlara bir hayat ver!

(Ma Sholokhov⃰'a göre)

⃰ Mikhail Alexandrovich Sholokhov (1906-1984) - Rus Sovyet yazarı, Kinoszenarist, Gazeteci, Askeri Muhabir, Laureate Nobel Ödülü edebiyatta.

21. İfadelerden hangisi metnin içeriğine karşılık gelir? Yanıt numaralarını belirtin.

Görev performansı:
Bu görevden gelen kelimenin metninde bulmak ve vurgulamak gerekir.

Mermi sonundan sonra, Sumas'ın yaralı kaptanı, Kızıl Ordusun savaş ruhunu desteklemeye devam etti.
Bu ifade, metindeki teklife karşılık gelir:
(44) Floş Almanların geçişlerini ele geçirmek, Zvyagintsev'in süngüleriyle ve gerisini, yaralı bacağına yoğun bir şekilde düştü, bir banner, bir banner tutan, bir banner yürüdü. el, bir başka ileri makinenin yanına basılması; Kırıktan yürütmek
Açmanın çıkışı, Sumas'ın yaralı bir kaptanıydı ... (45) Sol elinde güveniyordu, kaptan, yüksekliği düşürdü, ardından savaşçıların ardından. (46) Ne Bloodynki, limon-beyaz yüzünde değildi, ama yine de ileriye doğru hareket etti ve kafasını atarak, çocukça ince, bozucu bir sesle bağırdı:
- Kartal! (47) Akrabalarım, ileri! .. (48) onlara bir hayat ver!

Kızıl Ordu Lashes'in ağır savaşı birkaç dakika sürdü, ancak düşman kayıpları büyüktü.
Bu ifade yanlış:
(35) Savaşın birkaç dakika sürdüğü ve aslında, saldırının başlangıcından itibaren, yarım saatten fazla geçtiği gibi görünüyordu.
Güneş gözle görülür şekilde bükülmüştü ve ışınları zaten son bir kötü yanma oldu.

Nikolay Streltsov, piyade alayında servis edilen büyük vatanseverlik savaşı sırasında.

(7) Piyade alayı çiftlikten geldi. (8) Zvyagintsev Nikolai Lokham'ı itti ve canlı parlak gözler dedi:
- Banner ile gitmek için mücadele etmek için - bu uygundur ve onunla geri çekilmesi - Sadece Tanrı yasak! (9) Nasılsın?
(10) Nikolai kararlı bir şekilde başını salladı.

Sert savaş zamanı Nikolay Streltsov istemsiz olarak oğlunu hatırladı.
Bu ifade teklifi:
(13) ve Nikolai ona şaşkınlıkla baktı ve şaşkınlıkla gözlerini geniş bir şekilde ortaya çıkardı: Yaşlı oğlunun, geniş mavi gözlerin, aynı keten saçlarının (15) zorluğun özellikleri ve özellikleri yüz ve bütün küçük yoğun şekilde vuruldu. (16) Şimdi bir yerde, küçük, sonsuz yerli Nicholya streltsov? (17) Oğlumu bir kez daha bakmak istedim, oğlumu düzeltiyorum, ama Nikolai Sınırlısı: Kavgadan önce, kalbin yumuşadıkları anıları gerektirmez.

Tank birimleri, yükseklikleri savunan kırmızı orlu adamların kurtarılmasına geldi.
Metin sadece Alman tankları hakkında konuşuyor, bu nedenle bu ifade uygun değil.

Cevap: 1, 3, 4

22. Listelenen ifadelerden hangisi sadıktır? Yanıt numaralarını belirtin.

1) Teklif 10'da, 4 teklifte verilen soruya bir cevap var.

2) Teklifler 12, 14 bir açıklama içerir.

3) Teklifler 16 ve 17 içeriğe karşı çıkıyor.

4) Teklifler 27-31 bir hikaye sundu.

5) cümleler 37, 38 argümanı sunar

Görev performansı:

Önerme 10, Teklif 4'te verilen soruya bir cevap içerir.
Okumazsanız, her şeyin orada olduğu görülüyor: Metin bir soru verilir ve cevap verilir. Ama okumalısınız - o zaman kahramanın başka bir soruya cevap verdiği açıktır.

Teklifler 12 ve 14 bir açıklama içerir.
Bu doğru:
(12) Günü'nden geçen yedi olan bir Bosöy Bolanogo çocuğu olan yel değirmeni yakınında, Gsey'i geçen, yola daha yakın koştu, durdu, hafifçe hareket eden, Kızıl Ordu tarafından geçenleri memnuniyetle inceleyin.
(14) Büyük oğluyla aynı, geniş mavi gözler, aynı keten saç ...

Teklifler 16 ve 17 içeriğe karşı çıkıyor.
Teklifleri 16 ve 17'yi tekrar okuruz. Açıkçası, bu ifade yanlış:
(16) Şimdi bir yerde, küçük, sonsuz yerli Nicholya streltsov? (17) Oğlumu bir kez daha bakmak istedim, oğlumu düzeltiyorum, ama Nikolai Sınırlısı: Kavgadan önce, kalbin yumuşadıkları anıları gerektirmez.

Teklifler 27-31 bir hikaye sundu.
Bu ifade doğrudur, çünkü Teklif fiziksel eylemleri listeler:
(27) İlk tank durduruldu, bir gruplu çalılık grubuna ulaşmadan, ikinci patladı, geri döndü, geri döndü, geri döndü ve gökyüzüne uzanan bir Alfalin-siyah, hafif ısıtmalı dumanlı bir torç.
(31) Sonunda, ROSE, kısa aralıklar yaklaştı, ancak şu anda tanklar havalı
Çevrediyoruz, geri taşındık, altı sevecen ve pişmiş arabanın yamacını bıraktık.

Cümleler 37, 38, akıl yürütmeyi sunar.
Yanlış. 37 ve 38 tekliflerde bir akıl yürütme değil, anlatım unsurları ile bir açıklama.
(37) Burun deliklerinde, acı, yanan çimlerin acı, sağlam bir ruhu ile karışmış, yanmış demir ve benzin kokusu ile vuruldu. (38) En yakın tankın yanında yanmış çimen, gün ışığında küçük, küçük, neredeyse görünmez alevler acele edildi, kömürleşti, sabit tankların kömürü yamacında sigara içildi.

Cevap: 2, 4

23. Tekliflerden 34-35, bir cümle yazın.

Görev performansı:
Görev kolay değil, çünkü metnin önerilen parçasına bakarsanız, ifade derhal farkedilmez:

(34) Nikolai boş diskleri şarj etti, şişeden biraz iğrenç bir ılık su süpürdü, saate baktı. (35) Savaşın birkaç dakika sürdüğü ve aslında, saldırının başlangıcından itibaren, yarım saatten fazla geçti, güneş gözle görülür şekilde büküldü ve ışınları en son kötü yanmalarını kaybetti. .
Konuşmadaki sık kullanım nedeniyle, bazı cümleler metinde "kaybolur" ve onları hemen öğrenmek çok zordur.

Cevap: aslında

24. 12-17'nin önerileri arasında, birleşim ve kişisel zamirlerin yardımı ile bir öncekiyle (ler) bağlı olan böyle (ler) bulun. BU (S) tekliflerinin numaralarını (lar) yazın.

(12) Günü'nden geçen yedi olan bir Bosöy Bolanogo çocuğu olan yel değirmeni yakınında, Gsey'i geçen, yola daha yakın koştu, durdu, hafifçe hareket eden, Kızıl Ordu tarafından geçenleri memnuniyetle inceleyin. (13) ve Nikolai ona şaşkınlıkla baktı, gözlerini şaşkınlıkla açıkladı: Böyle bir şey! (14) Büyük oğluyla aynı, geniş mavi gözler, aynı keten saçları ... (15) Zor benzerlik de yüz özelliklerindeydi ve tüm küçüklerin tümü yoğun şekilde vuruldu. (16) Şimdi bir yerde, küçük, sonsuz yerli Nicholya streltsov? (17) Oğlumu bir kez daha bakmak istedim, oğlumu düzeltiyorum, ama Nikolai Sınırlısı: Kavgadan önce, kalbin yumuşadıkları anıları gerektirmez.

Görev performansı:
Bu parçadaki tüm kişisel zamirleri bulmanız ve sonra birliği aramanız gerekir. Cümlede (13) her ikisi de olduğunu görüyoruz.

Cevap: 13.

21-24 görevlerini yerine getirerek analiz ettiğiniz metnin temelinde oluşan referans fragmanını okuyun. Bu parça, metnin dil özelliklerini tartışır. Yorumlarda kullanılan bazı terimler kaçırıldı. Sayıları listeden terimlerin şartlarına karşılık gelen noktalara (A, B, B, D) noktalarına yerleştirin. Her harfin altındaki tabloya karşılık gelen rakam yazın. Sayılar dizisi, 1 numaralı yanıt formunda, 25 numara (25 numaralı), ilk hücreden, boşluklar, virgül ve diğer ek karakterlerden başlayarak yazar. Her basamak, formda verilen numunelere uygun olarak yazılmıştır.

El kitabı, ana genel ve ikincil (tam) genel eğitimin Rus dilinde zorunlu minimum içeriğine uygun olarak hazırlanmıştır, okul çocuğu için gerekli tüm malzemeleri içerir. bağımsız eğitim Ege'e: Masayı ezberlemek için uygun olan teori ve ayrıca pratik bölümün yanı sıra, sınav egzersizleri ve adım adım analizleri ile birlikte. Verilen CD, yalnızca kullanım biçiminde eğitim testi değil, aynı zamanda el kitabının her bir bölümü için orta test yapmayı da içerir; bu, okul çocuğunun organize etmesine izin verecek bağımsız iş Kendi bilgilerinizi kontrol etmek için. Program, sınav için hazırlık seviyesini kontrol etmenizi sağlayan muayene görevlerinin yürütülmesinin doğruluğunu otomatik olarak kontrol eder.

25. "MA Sholokhov, Sıradan Askerlere özel önem verdi, tüm inanılmaz zorlukların üstesinden gelinmesi ve savaşın yoksun bırakılması. Metin genellikle sözdizimsel ifadelerin yanı sıra kullanılır: (a) ________ (Cümleler 6, 11, 13) ve (b) _______ (teklifler 9, 16). Metinde özel bir rol, savaşın gerçeklerinin görüntüsüne aittir. Ve burada parkurlar önemli bir rol oynar: (c) _______ (cümle 35) ve (d) ________ ("________" cümle 38). "

Şartların listesi:

1) Diyalog

2) epitheet

3) Metafor

4) hiperbe

5) Parcelasyon

6) Anafora

8) Karşılaştırma

Görev performansı:
Öncelikle, testlerin testlerini neler yaptığını görmeniz gerekir. Dolayısıyla, iki sözdizimsel ifade aracı ve iki iz bulmamız gerekiyor.

Listeye dönün.
Hangi sözdizimsel ifade aracı bulabiliriz?

5) Parcelasyon

6) Anafora

7) Exclamation Teklifleri

9) Sorular

Ve hangi yollar?

3) Metafor

4) hiperbe

8) Karşılaştırma

A ve B öğelerinin altındaki terimler kolayca belirlemek için. Bulunan teklifler 6, 11, 13. Hepsi ünlemlerdir. Teklifler 6 ve 11 - Soruşturma, açıktır.

Yollara dönelim. Elde edilen cümlelerde kesinlikle abartı değildir (hiperboller). Karşılaştırma ile, şeyler biraz daha zordur. Sonuçta, örneğin, metafor da bir karşılaştırma, ancak gizlendi. Buna karşılık, neyin karşılaştırıldığı her zaman açıktır. Ateşin ışığının metni dillerle karşılaştırılır. Fakat sadece ile karşılaştırılan "dilleri" görüyoruz. Resmi karşılaştırma belirtileri hakkında konuşursak, o zaman burada sanki, sanki bu gibi, sanki böyle bir kelime olmadığını göreceğiz. Ve soğutma davası yok. Bu nedenle, burada karşılaştırma olmadığı söylenebilir.

Sadık cevapların - epithet ve metafor olduğunu ortaya çıkar. B - Epithet (değer transferi yoktur), M - Metafor (değerin transferi vardır).

Cevap: 7, 9, 2, 3

Eğitim ve metodolojik kitler sisteminde yer alan ders kitabı, "başarının algoritması", hem temel hem de derinlemesine düzeyde okuyan lise öğrencileri için tasarlanmıştır. Gelişmiş teorik malzeme, yaratıcı görevler, sınava hazırlanmaya yönelik alıştırmalar içerir. Ders kitabı, modern bir kültürel ve yaratıcı eğitim modeli uyguluyor.

Bölüm 2

26. Deneme

Yaklaşık çember Sorunlar	Telif hakkı
İlk problem - Büyük Vatanseverlik Savaşı Sırasında Rus askerlerinin kahramanlığı (Faşizm Üzerindeki Zafer Ne Edildi? Vatanseverlik savaşı?).	Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndaki faşizm üzerindeki zafer, Sovyet askerlerinin kahramanı sayesinde başarıldı.
İkinci problem - insanlığın korunması Savaş koşullarında ev, aile ve çocuklar hakkında bellek. (Hangi savaşçıya bağlı, teşekkürler Tüm askeri şartlara dayandı mı?)	Koruma askerleri kalkanı olan çocukların, aile ve memleketin istenmeyen anısı, ona bir insan kalma ve ağır askeri testleri çalma fırsatı verdi.
Üçüncü problem - Borç duygusu tasarrufu Vatandan önce.	Asker savaşa ayarlandığında, gözden geçirmememiz amacıyla tüm duygusal nitelikleri boğmak zorunda kaldı ve gece boyunca havaya mücadele etmemektedir.

İlk problem
Hamurluk konusunu yazarken hızlı, bir çocuğun bölümü daha düşük olması daha iyidir. Ancak savaşın açıklaması, yaralı komutan ve diğer uygun fenomenler daha fazla dikkat etmelidir. Bir kelimeyle, zaferin zaferinin, insanların direnişi ve cesaretinden dolayı yüksek bir fiyata ulaştığı gerçeğine odaklanmak gerekir.
Argümantasyon için, herhangi bir kitap alabilirsiniz. sovyet Dönemi savaş hakkında.

İkinci problem
Yazara göre, askerin ruhunun durumu anıları ile ilişkilidir. Bu metnin bu parçasında Shan Streltsy'yi hatırlatan bir çocuğun imajını gösterir. Evin hatıraları boğulmuştu. Ev, aile ve sevgi, asker için manevi destek idi.
"Savaş ve Barış" (Nikolay Rostov) ve "ve" buradaki şafaklar sessiz ... "(kızların hatıraları), ayrıca cassil aslanının hikayesinden (örneğin," bir hikaye. eksik ").
Birçok eserinde, Sholokhov Savaşı, insanın bir kişinin korunmasına ("Molenka", "tayı", "Shibalkno tohumu", "bir kişinin kaderi"). Kayıp neslin edebiyatı, savaştaki ahlaki çubuğu koruyan bir kişiye inanç talep eden eserlerine karşı çıktı.

Üçüncü problem
Savaştaki bir askerin hayatı, huzurlu bir yaşamdan farklıdır sıradan kimseBu nedenle, evin, ailenin ve çocukların hatıraları, borcun ve doğum yerinin her şeyden önce yapılan düşüncelerden savaşçıları rahatsız edebilir. Çocukla toplantı bölümünde, Asker anavatandan sorumlu olduğunda kendinizi el ele tutuşabilme yeteneği konusunda bir denetim görüyoruz. Kuşkusuz, motivasyon bu bölümde de sonuçlandırılır: kimin için somut olarak sorumludur. (Bir yorum için, 5 ve No. 18-19 sayılı Tekliflere başvurabilirsiniz).
Çocuk elini salladı. Onu koruyacak bir askere inanıyor. Asker taklit için bir örnektir. Tabii ki, Sagittsov bu resme uymalıdır.

Önemli Not: İkinci ve üçüncü problemler birbirlerine karşı çıkıyor. Ancak, bunu ve başka bir pozisyonu kanıtlamak mümkündür.

Seri "Ege. Fipi - Okul "Kontrol geliştiricileri tarafından hazırlandı Ölçüm malzemeleri (Kim) tek bir devlet sınavı.
Koleksiyon sunar:
36 Standart Sınav Seçeneği, CIM EGE'nin 2018'in Rus dilinde taslak yıkımına uygun olarak derlenmiş;
Sınav çalışmalarının yürütülmesi için talimatlar;
Tüm görevlerin cevapları;
Değerlendirme kriterleri.
Tipik muayene seçeneklerinin görevleri, bağımsız bir şekilde devlet son belgelendirme için hazırlık yapabilme yeteneğini sunar. üniforma, ayrıca, sınav için hazırlıklarının seviyesini nesnel olarak değerlendirin.
Öğretmenler tipik kullanabilir yazışma seçenekleri Schoolchildren gelişmesinin sonuçlarını izlemeyi organize etmek eğitim programları İkincil genel eğitim ve öğrencilerin sınava yoğun eğitimi.

Örnekler.
Noktalama işaretlerini düzenleyin. Bir virgül koymanız için gereken iki teklifi belirtin. Bu tekliflerin sayısını yazın.
1) Köpüklü dalgalar gizemli bir şekilde güldü ve kıyıda büyüdü ve taşların etrafında yürüdü.
2) Sessizlik Gizle ve TAI ve hisleri ve kendi hayallerini.
3) Whirlwind, saat ya da bir buçuk saatte ve sonra beklenmedik bir şekilde ayette çarptı.
4) Çocuk hafızası bir zincir olduğu ortaya çıktı ve tiyatro ile ilk toplantı sonsuza dek kaldı.
5) Çalışmalarında, M. Voloshin sadece Rusya'nın geçmişini anlamaya çalışmadı, aynı zamanda geleceğini tahmin etmek için.

Listelenen ifadelerden hangisi sadıktır? Yanıt numaralarını belirtin.
1) Teklif 2'nin önermenin içeriğine karşı çıkıyor.
2) Teklifler 10-11 bir anlatı içerir.
3) Önerme 20 açıklar, cümlenin içeriğini açıklar.
4) 21-23 teklifleri bir açıklama sunar.
5) 24-27 teklifleri, akıl yürütmeyi sunar.

Ücretsiz indirin elektronik kitap Uygun bir biçimde, izleyin ve okuyun:
Download Kitabı Eee 2018, Rusça, Tipik Sınav Seçenekleri, 36 Seçenek, Tsybulko I.P. - dosyakachat.com, hızlı ve ücretsiz indir.

Ege 2020, Rusça, 11. sınıf, metodik öneriler, Tsybulko I.P., 2019
Ege 2019, Rusça, 11. sınıf, metodik öneriler, Tsybulko I.P., Aleksandrov v.n., Arutyunova E.V.
Rus dilinde 2018 katılımcıları katılımcılarının tipik hatalarının analizine dayanarak hazırlanan öğretmenler için metodik öneriler, Tsybulko I.P.
EGE-2018, Rus dili, görevlerin değerlendirilmesine ilişkin öneriler, Tsybulko I.P., Atcandrov V.N., Arutyunova E.V., 2018

Aşağıdaki ders kitapları ve kitapları:

Ege 2018, Tematik Simülatör, Rus Dili, Bölüm 1'in Görevleri, Syerava G.T., Nazarova T.N., Politova I.N., Skripka E.N.

SEÇENEK 1

Metni okuyun ve görevleri uygulayın 1-3

(1) Dünya deneyimi, nanoteknolojilerin gelişmesinin şimdiki aşamasında, kilit sitelerden biri, ince filmlerin vakumda uygulanmasını işgal ettiğini göstermektedir. (2) Bu tür filmlerde kalınlığın ve katman sayısını değiştirerek bağımsız olabilir kimyasal bileşim Metallerden dielektrik veya yarı iletken özellikler alın ve daha yüksek mukavemet ve sertlik elde edin. (3)<...>Çok bileşenli ve çok katmanlı filmler kullanmak, çok geniş bir yelpazedeki nanokompozit malzemeler oluşturulabilir.

1. Önerilen önerilerin hangisinin, metinde yer alan ana bilgiye doğru bir şekilde aktarılır?

1) Dünya deneyimi, şu andaki nanoteknolojinin gelişmesinin gelişmesinin, kilit koltuklardan biri, ince filmler kullanarak metallerin özelliklerinde bir değişiklik yaptığını göstermektedir.

2) Bugün, zayıf filmlerin vakumdaki uygulaması, nanoteknolojinin gelişimindeki kilit yerlerden birini kaplar, metallerin özelliklerini kontrol etmenize ve geniş bir nanokompozit materyal oluşturmanıza olanak sağlar.

3) Nanoteknolojinin gelişimindeki temel yerlerden biri, ince filmlerin bir vakumda uygulanması, metallerin özelliklerini kontrol etmesine ve geniş bir nanokompozit materyal oluşturmasına izin verir.

4) Filmin kalınlığını değiştirmek, kimyasal bileşimden bağımsız olarak mümkündür, metallerin normal özelliklerini değiştirerek daha yüksek mukavemet ve sertlik elde etmek mümkündür.

5) Çok bileşenli ve çok katmanlı filmler kullanarak, çok çeşitli varış noktaları ile nanokompozit materyaller oluşturabilirsiniz.

2. Metnin üçüncü cümlesinde hangi kelime veya kelimelerin birleşiminde olmalıdır? Bu kelimeyi yaz.

Ancak,

Çünkü

bu nedenle

Dolayısıyla

Böylece

3 . Kelime deneyiminin değerlerinin verildiği kelime haznesini okuyun. Metnin ilk (1) cümlesinde bu kelimenin kullanıldığı değeri belirleyin. Listelenen kelime fragmanında bu değere karşılık gelen rakamı yazın.

DENEYİM , -ve koca.

1. Aktif pratik bilgiler (özel) sonucu elde edilen objektif barış ve kamu uygulaması yasalarının bilincinde yansıma.Şehvetli hakkında.

3. What-n. Fenomen deneysel bir şekilde bir şey yaratıyor. Araştırma, test etme amacıyla belirli koşullar altında yeni.Hakkında başarılı. Kimyasal deneyler. Yetiştiricilerin deneyleri.

4. Bir şey başarmaya çalışmak, bir şeyin deneme uygulanması.İlk önce. Genç yazar.

4. Aşağıdaki kelimelerden birinde, vurgunun evrelemesinde bir hata yapılır: Şok sesinin sesini belirten harf yanlış vurgulanır. Bu kelimeyi yaz.

teşvik etmek

kıvrılmış

mozaik

narvala

navala

5. Aşağıdaki tekliflerden birinde, seçilen kelime yanlıştır. Sözcüksel hatayı düzeltin, vurgulanan kelimeye paralel olarak poz verin. Seçilen kelimeyi yazın.

Atölyenin başı, üretimin organizasyonu için nezaret bir teklifi ortaya koyarak sorumluluk aldı.

Verandada küçük bir koru serbest bırakıldı ve başını başını salladı.

Yüzlerce insanın katıldığı ciddi bir projenin başı derin ve sağlam bir insan olmalıdır.

Nadirliği ile onun boş, dayanıklı ve kendisi güçlü bir adam, gerçek bir Rus daha sıcak.

Bilmeyen ve özen göstermeyen bir kişi için, en çok arzulanan hediyeydi.

6. Yukarıdaki kelimelerden birinde, bir kelime formu oluşturmak için bir hata yapılır. Hatayı düzeltin ve kelimeyi doğru yazın.

sapog çifti

Kitap koymak

Masaya koy

Beş yüz sipariş

Eldiven koymak

7. Bunlara verilen teklifler ve gramer hataları arasındaki yazışmayı ayarlayın: İlk sütunun her konumuna, ikinci sütundan uygun konumu seçin.

1) Bahanesine sahip isimlerin temel şeklinin yanlış tüketimi

B) Sandalyede dinlenmek, "Mart" resim önümde kilitleniyor.

2) Konu ile sadık arasındaki iletişim ihlali

C) Dolapta kitaplar var, raflarda gazeteler ve camlar var.

3) tutarsız bir uygulama ile bir cümle inşa etme ihlali

D) Ekonominin ve işin sorunları, önde gelen TV şovu "Business Moskova" nın odağıydı.

4) Homojen üyelerle bir cümle inşa etmede hata oluştu

E) N. A. Dobrolyubov tarafından eleştirel makaleyi okuyanlar, "Kara Krallık" nın eleştirisinin değerlendirilmesine aşina olanlar.

5) uyarlanmış bir dolaşımla bir cümlenin hatalı yapısı

6) Belirli bir ciroya sahip bir teklif inşa etmede ihlal

7) Yanlış tekliflerin yapımı dolaylı anlatım

8. Constresed Checked Vowel Kökü'nün kaçırıldığı kelimeyi belirleyin. Kaçırılan mektubu takarak bu kelimeyi yazın.

b ..rose

s..rnitsa

obzh ...ch.

k..mersant

soğutucu .. Kör

9. Konsoldaki her iki kelimenin de aynı harfi karıştırıldığı diziyi belirleyin. Kaçırılan mektubu takarak bu kelimeleri yazın.

pR. VINCED, S.

olmadan .. ve .. Nodule;

ve .. git, olmak ..

pR .. geçmiş, vb.

tavuklar ..yuz, önce ..

10. I harfinin yerinde yazıldığı kelimeyi yazın.

Özdachu ..

ders çalışma ..

döşemeli ...

havuz .. delikte)

marl..y.

11. E harfinin hangi kelimesini yazın.

taşımak ...

konuşur ..

ton ..

kaydol ..

telaffuz ..

12. Kelime ile yazılmadığı teklifi belirleyin. Braketleri açın ve bu kelimeyi yazın.

Gezginler bütün gün büyümeden yürüdü, (değil) yorgunluk hissi,

Publicist Posanil sosyal Konular Mevcut siparişin (no) adaleti belirten kompozisyon.

Sana ne sinirlenecekleri için (değil).

Ona cevap verdi, hiç değil (değil) utandı.

Asla düz görünmedi.

13. Her iki vurgulanmış kelimelerin seçildiği teklifi belirleyin. Braketleri açın ve bu iki kelimeyi yazın.

(V) Seferlerin süresi Uzmanlar, hayvanların ve bitkilerin kompozisyonu türlerini belirler ve böylece (as) toprak, su ve hava örnekleri alın.

(Eğer), (eğer) neyin (AS) Yasaların evreni yönettiğini anlamak için, insanlar uzayda araştırma yaparlar.

Ursion (Li) Bugün, bir ağacın yine de kullanılmayacağı birinin (bazı) endüstrisi var.

(Tarafından) Gerçekten mutlu ve bilge olanı, tüm hayatını (tarafından) bu serveti biriktirmenin kapsamını bilen biri.

14. Bir harfin yazıldığı sitedeki tüm numaraları belirtin mi?

Sahibinde Aya gömlek, subjoints (2) deri (3) bir TV (3) ve uzun zaman önce (4) pantolon vardı.

15. Görev 15 No. 1011. Noktalama işaretlerini düzenleyin. Bir virgül koymanız için gereken tekliflerin sayısını belirtin.

1) Sanatçılar ve heykeltraşlar, araştırılan hükümlerdeki efsanelerin ve efsanelerin kahramanlarını tasvir ediyordu.

2) 20. yüzyılın 50'sinde 50'lerin ortalarında, sadece yumuşakçalarda sadece inciler değil aynı zamanda yumuşakça kendileri de büyümek için bir ihtiyaç vardı.

3) Karasal dünyanın canlılarının hiçbiri, mercan polipleriyle vitrabilitede ne güzellik ile karşılaştırılamaz.

4) Çevreleyen doğanın ve hayatın şiiri, antika ve antik kalıntıların anıtlarının şiirinden çok daha güçlü bir genç yazarı çekti.

5) Birdenbire, büyük bir yağmur döküldü ve birinin birinin haddelenmiş gök gürültüsü grevleri.

16.

Ağaçların dalları (1), sert dondurulmuş uçlarla (2) ne yazık ki (3) hayatta kalan (4) kış stresi ile acele ediyor.

17. Noktalama işaretlerini düzenleyin: Sitedeki tüm numaraları cümlede durması gereken tüm numaraları belirtin.

Yazarlar (1) Elbette (2) İyi ki doğada (3) no (4) no (4) ne güzel ne de çirkin olamayacağını anlayın.

18. Noktalama işaretlerini düzenleyin: Sitedeki tüm numaraları cümlede durması gereken tüm numaraları belirtin.

(1) gölgede (2) ağaca yaklaşmadan önce (2), (3) natka (4 )'yi gizlediler, görünüşe göre, bir şey hakkında tartıştılar ve birkaç adım sessizce.

19. Noktalama işaretlerini düzenleyin: Sitedeki tüm numaraları cümlede durması gereken tüm numaraları belirtin.

Elini tutuyor (1) ve (2) Nikolai atın atını geçtiğinde (3), kanı kalbine yapışırken (4) hissetti.

20. Düzenle Teklifi: Gereksiz kelimeyi ortadan kaldırarak sözcüksel hatayı düzeltin. Bu kelimeyi yaz.

Jüpiter'in Güney Kutbu bölgesinde, Astronom karanlık bir nokta fark etti ve ilk başta onu sıradışı bir fenomen için kabul etti, çünkü fırtınalar genellikle bu gezegende başlıyor.

Metni okuyun ve görevleri uygulayın 21 - 26

(1) Bu dayak bir gerçektir: Gençliği hatırlamaz, üzgün olur. (2) Muhtemelen genç arkadaşlarınızı hemen hatırladığınız için. (3) ve önce zaten ölü arkadaşlardan önce.

(4) 3D, Cruise Anıtı yakınında, ben son kez Hayatta zafer gördüm.

(5) COOLEL'in yakasını tutarak bana doğru rüzgardan geçti ve böylece bir kez daha deniz formunu taşımanın tüm kurallarına şımarık. (6) Mavi bir rengin yünlü atkı yün boynunda fethedildi ve filo memuru sadece siyah ya da tamamen beyaz bir eşarp takma hakkına sahiptir. (7) Zincir zinciri nedeniyle, yeşilin "kırmızı yelkenleri" göründü. (8) tamamen unutulmaz bir "Nakhimov" vizörüyle donatılmış bir hack, Ebonita'dan içti, İğnenin en kulaklarına oturdu.

(9) Söylemeliyim ki Alexander Green'in yaratılmasının genç hayatımın birkaç kez yasaklandığını söylemeliyim. (10) ve Slavka her zaman kalp sadakatinde romantizm için tuttu ve "kırmızı yelkenleri" tanıdı.

- (11) Yaka'yı düşürürsün, "dedi.

-(12) Geçenlerde yaşlı adamın orta kulağın iltihabı vardı, söyledi.

(13) Birkaç yıl görmedik. (14) Kuzeyde görev yaptım ve Baltık'dadır. (15) Acil durum ve kurtarma gemileri üzerinde yürüdüm ve denizaltıları kurtarabilecekti. (16) ve denizaltılara yürüdü.

(17) 3dorovo! - Dedim.

(18) 3dorovo! - Dedi.

(19) ve konuyla ilgili bodrum katında küçük bir eatere gittik.

(20) Denizaltıları bırakmaya ikna ettim. (21) Kulaklarınız ağrıyorsa, hava basıncında sık ve keskin değişikliklerde var olmak imkansızdır.

- (22) Tolere, - Slavka dedi. - (23) Ben zaten teknelere alışkınım. (24) Onları seviyorum.

(25) Birkaç ay sonra mürettebatı ile öldü.

(26) Komutan olmadan kaldı, batık bir denizaltının komutunu kabul etti. (27) ve gemiyi kurtarmak için mücadele ederek yere harcanan iki gün. (28) Tekneyi terk etmeleri için sipariş edildiklerinde, yükselmekten korktukları için cevap verdiler: kapaklarda talihsiz vizörler vardı ve üstte birçok patron vardı. (29) Gerçekten çok fazla patron topladı. (30) ve bunlar şerefin son sözleriydi, çünkü kimsenin tekneyi terk edemeyeceğini biliyordu. (31) Ancak etrafındaki etrafındaki insanlar vardı ve komutanın üst düzey asistanı, iradeyi desteklemek için sıkmak için gerekli olduğunu düşündü. (32) Fırtına, iletişimin yapıldığı acil şamandırayı kırdı ve şöhretten daha fazla bir şey söyleyemedi.

(ZZ) Tekne yükseltildiğinde, üst düzey asistanı, merdivenin en düşük aşamasında çıkış kapağına bulundu. (34) Onun astları onun önünde. (35) Denizcilik memurunun borcunu sonuna kadar yerine getirdi. (ZB) Tekneyi terk etmeyi başardılarsa, sonuncuyu çıkarırdı. (37) Zehirlenmesinden öldüler. (38) Zafer şöhretinden oksijen maskesi ravage, açık bir yüzle öldü, kelime haznesinin kolunu ısırdı.

(V'ye göre * tıklayın *)

* Viktor Viktorovich Kapat (1929-2002) - nesir, senaryo yazarı, uzun mesafeli kaptan.

21. İfadelerden hangisi metnin içeriğine karşılık gelir? Yanıt numaralarını belirtin.

2) Mürettebat, tekneyi terk etmeyi reddetti, çünkü çoğu kapak formatlı vizördü.

3) Şöhret sağlık sorunları vardı, ancak hizmetten denizaltıdan ayrılmak istemedi.

4) Glory, denizaltının kıdemli asistanı komutanı idi.

5) Zafer öldü, ancak astları tekneyi terk etmeyi başardı.

22. Listelenen ifadelerden hangisi sadıktır? Yanıt numaralarını belirtin.

1) Teklifler 5-8 bir açıklama içerir.

2) Önerme 21, önermenin içeriğini açıklar.

3) 25-28 teklifleri anlatımı içerir.

4) Önerme 32, akıl yürütme sonuçlarını içerir.

5) Teklifler 1-3 Anlatım içerir.

23. Figüratif bir değerde kullanılan bir kelime belirtin. Yaz.

siktir (teklif 5)

soyulmuş (teklif 7)

gemi (teklif 15)

adım (33)

24. 29-35 teklifleri arasında, cazip ve kişisel zamirlerin yardımı ile bir öncekiyle bağlantılı olarak bulmuş. Bu teklifin numarasını yazın.

25. İnceleme parçasını okuyun. Metnin dil özelliklerini giderir. Yorumlarda kullanılan bazı terimler kaçırıldı. Sayıları listeden terim numarasına karşılık gelen geçişlerin noktalarına yerleştirin.

"V. Closky'nin ölen arkadaşı hakkındaki hikaye, görünüşünün açıklaması ile başlar. Yazar, deniz memurunun "tamamen biçimlendirilmemiş" kıyafetlerini açıklamak sözcük - (a) _____ (cümle 5). Böyle bir resepsiyonun yardımı ile (B) _____ (önermede 6), bu açıklamada, ilk başta kuralları ihmal eden bir memurun görüntüsü oluşturulur. Bununla birlikte, yazar, ölen arkadaşın ana özelliğini iyi görür ve çağırır, izini kullanır - (c) _____ ("sadakat romantizminin kalbinde depolanan" cümle 10). Lakonik olarak, yazarın duyguları bir laconic'ten geçer, yazarın duyguları kısa, ani teklifler ve resepsiyondan (G) _____ (Cümleler 26-27) tarafından kanıtlanmıştır. "

Şartların listesi:

1) Metot

2) Muhalefet

3) hiperbe

4) Parcelasyon

5) EPITTS

6) Yazar Kelime

7) Etkileyici tekrar

8) retorik bir soru

9) Metafor

Sayıları harflere karşılık gelen sırayla yerleştirerek yanıt olarak yazın:

26. Okuma metninde bir makale yazın.

Metnin yazarı tarafından belirlenen sorunlardan birini formüle edin ve yorum yapın (aşırı alıntıdan kaçının).

Yazarın konumunu (anlatıcı). Okuma metninin yazarının açısından yazın, katılın veya katılmıyorum. Sebebini açıkla. Cevabınızı, öncelikle okuma deneyimine güvenerek, bilgi ve hayati gözlemler (ilk iki argüman dikkate alınır).

Operasyon hacmi - en az 150 kelime.

Yanıtlar.

1. 23

2. Bu şekilde

3. 2

4. Mozaik

5. iyi

6. 4

7. 65432

8. Üzgünüz

9. Kıyı Yükseltme

10. Başarısız

11. hasta

12.fravenness

13. Çok yakında

14.13

15.23

16.123

17.12

18.14

19.1234

20. Sıradışı

21.134

22.123

23.Ingited

24.34

25.6294

Sorun

Hangi niteliklerin askeri olmalı İyi asker, Gerçek bir subay?
Borç için sadakat sorunu

İyi bir askeri ve daha da fazla ki, komutan, işini tamamen teslim etmeli, sadakatini korumak, borcunu sonuna kadar yerine getirmek için. Askeri olmak, diğer insanların yaşamları için sorumluluk almaktır, bu nedenle işinizi sevmemeye hizmet etmek imkansızdır, hepsini kendisini vermek değil, onu hafifçe tedavi ediyor.

Rus Dili | Ege 2018.

Ege 2018 Rusça Çevrimiçi Ücretsiz Online

Testi alın "Ege 2018 Rusça Eğitimi Seçeneği №1" Çevrimiçi

Rus Dili | Ege 2018.

Test alın "Ege 2018 Rusça Eğitimi Seçeneği №2" Çevrimiçi

Rus Dili | Ege 2018.

Karar Çevrimiçi Test Sınavı 2018 Rus dilinde, bu Ege'nin görevleriyle okul çocuklarını tanıtıyor ve ustalaşmaya yardımcı olur gerekli beceriler Karar görevleri Kim. Öğretmenler, eğitim dersleri hakkında ücretsiz olarak çevrimiçi testleri kullanabilir ve öğrencileri izleyebilirler. Eğitim seçeneği Rusya'daki Ege, 2018 gelişimi ile uyumludur.

Testi alın «Ege 2018 Rusça Dil Eğitimi Seçeneği Sayı 3» çevrimiçi

Rus Dili | Ege 2018.

Online Test Sınavının 2018'in Rus dilinde kararı, bu Ege'nin görevleriyle okul çocukları tanıtıyor ve Kim'in görevlerini çözmek için gerekli becerilere hakim olur. Öğretmenler, eğitim dersleri hakkında ücretsiz olarak çevrimiçi testleri kullanabilir ve öğrencileri izleyebilirler. Rus dilindeki kullanımın eğitim versiyonu, 2018'in gelişmesine uygundur.