Prueba para determinar el coeficiente intelectual. Prueba de coeficiente intelectual de Raven

Cada persona, tarde o temprano, pensó en lo inteligente que es. Por extraño que parezca, las calificaciones que nos dan en la escuela y la universidad pueden no ser siempre un indicador preciso de inteligencia. Puede descubrir qué tan inteligente e inteligente es con la ayuda de una prueba de inteligencia especial. Uno de los cuestionarios más populares en este momento es el test de coeficiente intelectual de Raven.

Cómo y cuándo apareció la prueba

La prueba Raven IQ es una técnica desarrollada en 1936. John Raven, junto con Roger Penrose, también conocida como la escala de matrices progresivas para evaluar el coeficiente intelectual y el nivel de capacidad mental, así como el pensamiento lógico. Esta técnica puede evaluar el desarrollo mental de cualquier persona entre las edades de 14 y 65 años.

El cuestionario se elaboró ​​de acuerdo con la tradición. Escuela de ingles estudios de inteligencia, según los cuales la mayoría manera efectiva las mediciones de la mente eran tareas de yuxtaponer figuras abstractas.

En total, los psicólogos han creado varias versiones de la prueba:

  • "Matrices progresivas estándar" (1938);
  • Matrices progresivas coloreadas (1947);
  • "Matrices progresivas avanzadas" (1941).

Cabe destacar que la primera opción fue diseñada para todas las edades: desde los más pequeños hasta los mayores.

John Raven - Creador de pruebas

John Raven nació en 1902 en Gran Bretaña. Se familiarizó con la psicología en el King's College de Londres en 1928 y luego se convirtió en asistente de Penrose, quien realizó investigaciones en el campo de los defectos mentales. Llevado por esta área, Raven evaluó a niños y adultos en diferentes lugares: en casa, en la escuela, en el trabajo, utilizando la escala de CI de Stanford-Binet. Aún así, Raven consideró que esta prueba no fue muy exitosa y el resultado fue el cuestionario Progressive Matrix, que creó con Penrose.

Raven fue un maestro sobresaliente, sus teorías tuvieron un impacto significativo en la formación de la cosmovisión científica de muchos estudiantes.

Cómo tomar la prueba

La versión final de la prueba Raven IQ, ampliamente conocida ahora, es adecuada para determinar el nivel de inteligencia de personas de diversas profesiones y estatus social de 14 a 65 años e independientemente del género.

El cuestionario consta de 60 tareas, cada una de las cuales consiste en recoger el fragmento faltante de la imagen. El dibujo, por regla general, contiene varios símbolos o formas geométricas.

Las tareas de la metodología se organizan en orden de complejidad creciente. Las figuras o imágenes siguen un patrón determinado, que debes definir. Una vez identificado, puede encontrar la pieza que falta del dibujo.

Tenga en cuenta que cada una de las tareas tiene solo una solución correcta... Tiene 20 minutos para completar la prueba.

En el proceso de aprobación, tenga mucho cuidado y tómese su tiempo antes de dar una respuesta. Déjate pensar. Proceda secuencialmente de una tarea a otra, observe el orden de las tareas y no las salte, de lo contrario se considerará una respuesta incorrecta. Si aún no logró comprender lógicamente la secuencia y encontrar elemento correcto, puede intentar adivinar cuál de las imágenes podría caber en el espacio vacío.

Resultados de la prueba

Como resultado de pasar la prueba de Ravena, puede conocer el nivel de su desarrollo intelectual en puntos y familiarizarse con las recomendaciones para mejorar sus habilidades.


Haz la prueba ahora

Puede hacerlo de forma rápida y cómoda en nuestro sitio web. También tendrá la oportunidad no solo de revelar su desarrollo mental pero también guarde el resultado para que pueda volver a pasar la prueba más tarde.

Dado que el cuestionario Ravena se puede tomar a partir de los 14 años, hay uno separado para niños en nuestro sitio web. Es perfecto para niños y adolescentes de 7 a 16 años.

La prueba de CI es una de las pruebas más populares que determina el conocimiento de una persona, donde la puntuación máxima es de 174 y la estadística promedio es de alrededor de 90 puntos.

La prueba de CI se lleva a cabo para determinar el coeficiente de las capacidades intelectuales de una persona. La prueba Aykew fue inventada por el psicólogo inglés Hans Eysenck. Hay partidarios y oponentes en el mundo. En otras palabras, algunos científicos y críticos creen que los resultados de la prueba son bastante fidedignos, mientras que otros, por el contrario, sugieren que el resumen final solo muestra cuán desarrollada está la perspectiva general del examinado. Actualmente, la utilidad es utilizada activamente por muchos Instituciones educacionales y empresas para evaluar a los estudiantes y al personal.

Descargar IQ test en ultima versión está disponible de forma gratuita y, lo que es más importante, en ruso, incluye una lista de tareas en forma numérica, espacial y verbal. Sin embargo, no debe utilizar los puntajes de las pruebas como último recurso de la forma en que se cree que proporciona el resultado. Idea general sobre el desarrollo de la personalidad probada.



En total, tienes que resolver unos 40 problemas con un límite de tiempo limitado de 30 minutos. Se cree que cualquiera de las personas vivas de nuestro planeta es capaz de resolver correctamente solo una cierta cantidad de componentes de prueba, por lo que no debería molestarse si no completa todas las tareas propuestas. Si te las arreglas para hacer frente a todo el mundo, entonces probablemente seas el nieto de Albert Einstein, al menos.

- IQ Test puede funcionar sin instalación.
- Hay instrucciones para ayudarlo a navegar.
- El temporizador siempre mostrará cuánto tiempo te queda.
- La edad se tiene en cuenta en el resultado final de la prueba.
- Siempre puedes dejar de probar.
- Puede descargar el test de CI de forma gratuita y se ha traducido al ruso.

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Cómo las celebridades del mundo pasaron las pruebas de coeficiente intelectual

El nombre de

Campo de actividad

Alojamiento

Resultado

Abraham Lincoln

Jefe de Estado

Estados Unidos

CI - 128

Adolf Gitler

Jefe de Estado

República de alemania

CI - 141

Albert Einstein

Científico en el campo de las ciencias exactas.

Estados Unidos

CI - 160

Andy Warhol

Artista activista

Estados Unidos

CI - 86

Arnold Schwarzenegger

Héroe de la película de acción

República de austria

CI - 135

Benedicto Spinoza

Experto en filosofía

República de holanda

CI - 175

Benjamin Franklin

Figura politica

Estados Unidos

CI - 160

Bill Gates

Creador de Microsoft Corporation

Estados Unidos

CI - 160

Bill Clinton

Jefe de Estado

Estados Unidos

CI - 137

Resplandor pascal

Experto en filosofía

República de Francia

CI - 195

Bobby Fischer

Jugador de ajedrez atleta

Estados Unidos

CI - 187

Miguel Ángel Buanarotti

Genio de la arquitectura

República de italia

CI - 180

Charles Darwin

Fundador de la teoría de la evolución.

Reino Unido

CI - 165

Charles Dickens

Figura literaria

Reino Unido

CI - 180

David Hume

Experto en filosofía

Reino Unido

CI - 180

Galileo Galilei

Científico en el campo de las ciencias exactas.

República de italia

CI - 185

George Friedrich Handel

Genio musical

República de alemania

CI - 170

George Sand

Figura literaria

República de Francia

CI - 150

George Bush

Jefe de Estado

Estados Unidos

CI - 125

George Washington

Jefe de Estado

Estados Unidos

CI - 118

Hans Christian Andersen

Figura literaria, poeta

República de Dinamarca

CI - 145

Hillary Clinton

Figura politica

Estados Unidos

CI - 140

Imanuel Kant

Experto en filosofía

República de alemania

CI - 175

Isaac Newton

Científico en el campo de las ciencias exactas.

Reino Unido

CI - 190

Johann Sebastian Bach

Genio musical

República de alemania

CI - 165

Johann Strauss

Genio musical

República de alemania

CI - 170

John F. Kennedy

Jefe de Estado

Estados Unidos

CI - 117

John Locke

Experto en filosofía

Reino Unido

CI - 165

Joseph Haydn

Genio musical

República de austria

CI - 160

Kasparov Garry

Político y ajedrecista

Federación Rusa

CI - 190

Leonardo da vinci

Personalidad genial

República de italia

CI - 220

Lord Byron

Figura literaria

Reino Unido

CI - 180

Napoleón Bonaparte

Conquistador

República de Francia

CI - 145

Ludwig van Beethoven

Genio musical

República de alemania

CI - 165

Virgen

Cantante pop

Estados Unidos

CI - 140

Miguel Cervantes

Figura literaria

República española

CI - 155

Nicolás Copérnico

Científico en el campo de las ciencias exactas.

República de polonia

CI - 160

Nicole Kidman

Actriz

Estados Unidos

CI - 132

Platón

Experto en filosofía

República de grecia

CI - 170

Rafael

El genio de la escultura

República de italia

CI - 170

Rembrandt

El genio de la escultura

Holanda

CI - 155

Richard Wagner

Genio musical

República de alemania

CI - 170

Shakira

Cantante pop

Colombia

CI - 140

Sharon Stone

actriz de cine

Estados Unidos

CI - 154

Sofía Kovalevskaya

Matemático, Trabajador literario

Federación Rusa

CI - 170

Stephen Hawking

Científico en el campo de las ciencias exactas.

Reino Unido

CI - 160

Wolfham Amadeus Mozart

Genio musical

República de austria

CI - 165

¿Qué es esta misteriosa "prueba de coeficiente intelectual"?

Todas las personas son diferentes. Por tanto, no es de extrañar que una persona tenga un nivel de inteligencia más desarrollado en comparación con otra. Cada uno de nosotros tiene cierta idea de nuestras capacidades. Pero, ¿cómo se miden con precisión? En este caso, en la mayoría de los países desarrollados del mundo, es la prueba de CI, expresada en puntos, la que viene al rescate.

Traducido del inglés, la abreviatura IQ significa "cociente de inteligencia". Este indicador es una evaluación cuantitativa del nivel de inteligencia de un individuo en comparación con el mismo indicador perteneciente a la persona promedio de la misma edad que el sujeto. Es posible determinar Aykyu pasando las pruebas presentadas anteriormente, que (como señalan los expertos), aunque no evalúan el conocimiento del individuo, pero determinan su capacidad de pensamiento. ¡Nuestras pruebas de coeficiente intelectual son una oportunidad gratuita para descubrir qué tan desarrollada está su inteligencia!

La estructura de cada prueba de Ikyu es una lista de preguntas que son más simples y más complejas. Se invita al sujeto a afrontar tareas relacionadas con la determinación de la calidad del pensamiento espacial y lógico en los seres humanos. Hay variaciones muy diferentes de preguntas. Como muestra la práctica, cuanto mayor sea la experiencia de aprobar estas pruebas, la Mejores resultados... La prueba de Eysenck ha ganado la mayor popularidad entre las tareas similares "en IQ".

Los científicos señalan que la mitad de las personas tienen un coeficiente intelectual en el rango de 90-110 puntos, el resto está por debajo de 90 o por encima de 110 (aproximadamente el 25% cada uno). Según investigadores estadounidenses, el puntaje promedio de esta prueba entre los graduados de Instituciones educacionales es de 105 puntos. Para estudiantes excelentes, es 130-140. Se cree que es necesario trabajar para mejorar el rendimiento mental cuando el coeficiente intelectual es inferior a 70.

V últimos años Las pruebas para la definición de "Ikyu" han ganado una popularidad increíble entre toda la población del planeta. Se utilizan en todas partes: cuando se postula a universidades y colegios, cuando se entrevista para trabajar, cuando se aprueban los exámenes de licencia de conducir, etc. Rusia tampoco se hizo a un lado. La población de nuestro país está plenamente interesada en conocer el nivel de su propia inteligencia, razón por la cual muchos residentes intentan aprender lo más posible sobre las pruebas para determinar las capacidades intelectuales y no son reacios a aprobarlas. Una gran ventaja de estas pruebas de inteligencia es su disponibilidad. Si busca pruebas de coeficiente intelectual en Internet, seguramente encontrará pruebas gratuitas. Además, no todos serán redactados de manera competente. La singularidad de nuestro sitio es que brindamos la oportunidad no solo de aprobar una prueba de coeficiente intelectual gratuita, sino de intentar aprobar la prueba, que fue compilada por un especialista experimentado. Es decir, tenemos pruebas reales IQ.

Cabe señalar que el coeficiente intelectual promedio de la población de un país determinado depende de la eficiencia de la máquina estatal y del nivel del producto interno bruto. Además, se realizó un estudio que encontró relación entre el factor de inteligencia pública y los resultados promedio sobre la USE (análogo extranjero del SAT).

Pruebas de coeficiente intelectual: cómo se construyen

Hay otras variaciones de las preguntas. Como muestra la práctica, cuanto mayor sea la experiencia de aprobar estas pruebas, mejores serán los resultados. La más famosa de estas tareas es la prueba de Eysenck. La buena precisión se demuestra mediante pruebas que llevan los nombres de sus creadores: D. Wexler, J. Raven, R. Amthauer y RB Kettell. Al mismo tiempo, hasta la fecha, nadie ha introducido un estándar único al que se adherirían las pruebas de coeficiente intelectual existentes.

Todas las pruebas se dividen en grupos de edad para dar una evaluación precisa del desarrollo intelectual de una persona, correspondiente a su edad. En otras palabras, los resultados de las pruebas de CI pueden ser los mismos, por ejemplo, un niño de 11 años y un maestro en matemáticas. Todo esto se debe a que a su edad están igualmente desarrollados. Si realiza la prueba de Eysenck, el creador la desarrolló para determinar el nivel de inteligencia en personas mayores de 18 años.

Historia del coeficiente intelectual y que influye en ella

En 1912, el científico alemán Wilhelm Stern presentó por primera vez al público en general la noción de "IQ", que era inusual en ese momento. Llevando a cabo su investigación, centró su atención en las deficiencias inherentes a uno de los indicadores de las escalas de Binet, a saber, la edad mental. Para determinar una evaluación precisa de la inteligencia de un individuo, Stern propuso dividir los indicadores de edad mental por edad real(también se llama cronológico), y tome el resto de esta operación.

La primera aparición del término IQ se remonta a 1916, cuando se utilizó en la escala Stanford-Binet. Pero hoy (quizás debido al gran interés de la población por los indicadores de CI) existen varias otras escalas, cuya validez no ha sido probada. Por lo tanto, ahora es bastante difícil comparar los resultados que demuestran diferentes pruebas. Por lo tanto, los psicólogos recomiendan a menudo consultar las pruebas clásicas para determinar el coeficiente de desarrollo de la inteligencia. Estas son las pruebas que hemos seleccionado para ti.

Razones que afectan el coeficiente intelectual

Naturalmente, una de las principales razones que tienen un impacto importante en el nivel de coeficiente intelectual es la herencia. El énfasis principal en la investigación en curso para determinar la relación entre estos dos indicadores se ha puesto en los niños. Los resultados de estos estudios fueron una variación bastante amplia en las indicaciones: algunos científicos afirmaron que el coeficiente intelectual depende de los genes disponibles en menos de la mitad; mientras que otros incluso citaron datos que reportaban una dependencia de casi el cien por cien. El resto que podría afectar los resultados de las pruebas para determinar el coeficiente intelectual es medio ambiente y la situación, así como todo tipo de errores inherentes a tales mediciones. Es decir, según esos estudios, resulta que el nivel de CI depende en gran medida de los genes heredados.

Otra razón que afecta las puntuaciones de CI son los genes individuales (actividad cerebral una persona ordinaria depende de unos 17 mil genes). La investigación muestra que los genes individuales influyen en el nivel de coeficiente intelectual existente de un individuo, pero de hecho, ese efecto no tiene un efecto fuerte. Esta dependencia, revelada en el curso de la investigación, resultó estar a nivel de error estadístico.

Por el momento, la investigación ha comenzado a encontrar diferencias en el genoma en personas con niveles de CI altos y bajos. Si alguien puede descubrir las causas genéticas de la "inteligencia", entonces tal vez aparezca una herramienta que aumente el nivel de coeficiente intelectual en una persona. Los Estados con ese conocimiento avanzarán más rápidamente en términos de desarrollo económico y tecnológico.

La tercera razón que puede afectar el nivel de coeficiente intelectual es el medio ambiente. Por supuesto, todo lo que rodea a una persona (especialmente la familia) influye en su desarrollo. En el curso de la investigación, se han identificado muchos factores de tal dependencia. Incluían los ingresos de la familia, el tamaño de la casa y su precio, el desarrollo de la relación entre todos los miembros de la familia, etc. Esta dependencia se caracteriza por un coeficiente igual a 0,25-0,35. Pero a medida que una persona crece, esta influencia disminuye gradualmente hasta llegar a cero aproximadamente en la edad adulta (los datos de la investigación se referían solo a una familia completa, donde hay dos padres y dos hijos).

Una nutrición inadecuada también puede influir en el nivel de desarrollo del coeficiente intelectual. Así, estudios recientes han demostrado que comer productos de pescado por una mujer embarazada tiene un efecto beneficioso sobre el desarrollo intelectual del feto.
Otro estudio, que afectó a unas 13 mil personas, determinó que la lactancia materna también afecta positivamente la inteligencia del bebé. Sin embargo, cabe señalar que inmediatamente después de la publicación de este estudio, fue criticado. Las razones del "ataque" científico fueron un análisis realizado incorrectamente de los datos obtenidos, un total desprecio por las teorías existentes.

Diferencias "Aykyu" por grupos humanos

Según la mayoría de los expertos, en promedio, existe una diferencia especial en el nivel de desarrollo de la inteligencia entre hombres y mujeres, pertenecientes a la misma grupo de edad, no visible. Pero es en la población masculina donde se observa la difusión más llamativa en este indicador: es decir, hay muchos hombres con nivel alto inteligencia y también muchos de aquellos cuyo coeficiente intelectual es lo suficientemente bajo. Además, este indicador se expresa en mujeres y en hombres de manera ligeramente diferente. Esto se nota especialmente después de cinco años. A esta edad, los niños comienzan a mostrar superioridad sobre la hermosa mitad de la humanidad en términos de inteligencia espacial y manipulación. Las niñas, por otro lado, son mejores en las funciones verbales.
El liderazgo en el campo también se dirige a los hombres habilidades matemáticas... Un investigador estadounidense llegó a la conclusión de que por cada 13 hombres con excelentes habilidades matemáticas, solo hay una mujer igual a ellos.

Diferencias raciales

Se han realizado numerosos estudios para identificar diferencias en el nivel de CI promedio entre los residentes de los Estados Unidos de América. siguiente salida: entre los representantes de la población afroamericana, este indicador fue igual a 85 puntos, entre los latinoamericanos - 89, la raza blanca - 103, los asiáticos - 106 y los judíos - 113.

Donde nivel promedio El coeficiente intelectual, si consideramos los datos de las pruebas de hace medio siglo, muestra algunos cambios. Entonces, hoy el coeficiente intelectual de la raza negroide en 1995 corresponde al coeficiente intelectual de los blancos que vivieron en 1945. Por tanto, parece imposible "culpar" de todo a las características genéticas de las personas.

No se debe dejar de lado un factor tan importante como la influencia de la sociedad en el desarrollo de la inteligencia. Esto es especialmente notable en los huérfanos. Por ejemplo, en los mismos Estados Unidos, el nivel de CI de los niños que fueron criados por representantes de la raza blanca es aproximadamente un 10% más alto que el de los que vivían en una familia negra. Y en el Reino Unido, la diferencia es aún más interesante: en los internados, los niños negros tienen un coeficiente intelectual más alto que sus compañeros blancos.

En el curso de la investigación, los científicos han encontrado un patrón consistente en la diferencia existente en el nivel de CI promedio entre residentes diferentes paises... Según ciertos datos, este indicador está influenciado por el tamaño actual del PIB, el uso práctico de los fundamentos democráticos, las tasas de criminalidad y natalidad de la población, la relación porcentual entre creyentes y ateos. En los países en desarrollo, además de las razones anteriores, también afecta el nivel de CI promedio y la nutrición de mala calidad, junto con numerosas enfermedades. En este sentido, le pedimos que se familiarice con el interesante mapa ...

Relación entre salud, edad e coeficiente intelectual

Dieta correctamente compuesta, especialmente en primeras etapas el desarrollo humano, tiene un efecto beneficioso sobre el desarrollo de las capacidades intelectuales. Un ejemplo es el factor de deficiencia de yodo en el cuerpo: si está presente, el coeficiente intelectual promedio se reduce en 12 puntos. Aquellos que tienen un coeficiente intelectual suficientemente alto viven más tiempo y se enferman con menos frecuencia.

El coeficiente intelectual actúa como una medida de la capacidad intelectual de una persona, que alcanza su punto máximo a los 26 años. Luego disminuyen gradualmente.

Coeficiente intelectual adulto en mayor medida que en los niños, debido a la genética hereditaria. En este último, este indicador está influenciado por el medio ambiente. Algunos niños, debido a ciertas características de la vida, al principio están por delante de sus compañeros en términos de inteligencia, pero con el tiempo, sus indicadores se nivelan.
Éxito escolar

La Asociación Estadounidense de Psicología señaló que los niños con altos puntajes de CI tienen una curva de aprendizaje mucho mejor que aquellos con puntajes más bajos. Esta correlación llega a 0,5. Las pruebas para determinar el nivel de inteligencia le permiten preseleccionar a los niños naturalmente dotados para enseñarles de acuerdo con un programa acelerado separado.

Ingresos, spropensión al crimen y coeficiente intelectual

Parte de la investigación dedicada a la influencia del nivel de coeficiente intelectual en la actividad vital de una persona muestra que una mayor inteligencia aumenta la productividad de un individuo y, en consecuencia, sus ingresos aumentan. Además, este indicador no depende del entorno social de una persona, incluida su familia.

La Asociación Estadounidense de Psicología señaló en uno de sus informes que el nivel de inteligencia tiene poco que ver con la propensión de una persona a cometer delitos. La correlación en este caso es solo 0,2. Es importante señalar aquí que las relaciones causales son indirectas. Es decir, el bajo rendimiento escolar no siempre se explica por un bajo nivel de CI, pero a menudo afecta la posibilidad de que una persona se convierta en un delincuente.

Arthur Jensen cita información según la cual el mayor porcentaje de delitos recae en personas con coeficientes intelectuales que oscilan entre 70 y 90 puntos.

Logros científicos, etc.actividad mineral

Según algunos estudios, se puede concluir que los avances en campo científico Las actividades dependen más de los rasgos de carácter como la determinación y pensar más allá... Pero el Dr. Eysenck cita otros datos, según los cuales el nivel de inteligencia de los científicos exitosos es menor que el de sus colegas que recibieron Premio Nobel... La puntuación media en las pruebas de CI fue de 166 puntos. Al mismo tiempo, algunos de los científicos demostraron el nivel máximo posible igual a 177 puntos. El coeficiente intelectual espacial era de 137 puntos según el científico, aunque a una edad más temprana debería haber sido más alto. Y el coeficiente intelectual promedio matemático es 154.

Dos científicos, Frank Schmidt y John Hunter, han llegado a la conclusión de que con la misma cantidad de experiencia, la persona que tiene un nivel de CI más alto se volverá más productiva. Como señalan los investigadores, el desarrollo de la inteligencia afecta a todos los tipos de actividad humana, pero su nivel difiere según el campo de actividad elegido. De esto podemos concluir que el trabajo, que proporciona trabajo cerebral a largo plazo, no estará disponible para aquellos con un coeficiente intelectual bajo. Y al mismo tiempo, las actividades relacionadas con la actividad física no se verán seriamente afectadas por el tamaño de este coeficiente.

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