Buffet de la estación. Libro de lectura en línea golden rose anciano en la cafetería de la estación

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Por supuesto, Tolstoy fue en gran parte un improvisador. Su mente estaba por delante de su mano.

Todos los escritores deben conocer ese maravilloso estado durante el trabajo, cuando un nuevo pensamiento o imagen aparece de repente, como si irrumpiera, como destellos, a la superficie desde las profundidades de la conciencia. Si no se escriben inmediatamente, también pueden desaparecer sin dejar rastro.

Tienen luz, asombro, pero son frágiles, como los sueños. Esos sueños que recordamos solo una fracción de segundo después de despertarnos, pero olvidamos inmediatamente. Por mucho que suframos y tratemos de recordarlos después, fracasa. De estos sueños, solo queda la sensación de algo inusual, misterioso, algo "maravilloso", como diría Gogol.

Tengo que escribirlo. El menor retraso, y el pensamiento, parpadeando, desaparecerá.

Quizá por eso muchos escritores no pueden escribir en tiras estrechas de papel, en galeradas, como hacen los periodistas. No puede quitar la mano del papel con demasiada frecuencia, porque incluso este retraso insignificante de una fracción de segundo puede ser desastroso. Obviamente, el trabajo de la conciencia se lleva a cabo con una velocidad fantástica.

El poeta francés Beranger escribía sus canciones en cafés baratos. Y a Ehrenburg, que yo sepa, también le gustaba escribir en los cafés. Esto es claro. Porque no hay mejor soledad que entre una multitud animada, a menos, por supuesto, que nada ni nadie te arranque directamente de tus pensamientos e invada tu concentración.

A Andersen le encantaba inventar sus cuentos de hadas en el bosque. Tenía buena vista, muy fuerte. Por lo tanto, podía examinar un trozo de corteza o una piña vieja y ver en ellos, como a través de una lente de aumento, esos detalles a partir de los cuales se componía fácilmente un cuento de hadas.

En general, todo en el bosque, cada tocón cubierto de musgo y cada hormiga ladrona pelirroja que arrastra, como una bella princesa robada, un pequeño mosquito con alas verdes transparentes, todo esto puede convertirse en un cuento de hadas.

No quiero hablar de mi propia experiencia literaria. Es poco probable que esto agregue algo significativo a lo que ya se ha dicho. Sin embargo, agregaré algunas palabras propias.

Si queremos lograr el más alto florecimiento de nuestra literatura, entonces debemos entender que la forma más fructífera de actividad social de un escritor es su trabajo creativo. Oculta a todos hasta la publicación del libro, la obra del escritor se convierte después de su publicación en una causa universal.

Es necesario conservar el tiempo, la fuerza y ​​el talento de los escritores, y no cambiarlos por reuniones y alborotos casi literarios agotadores.

El escritor, cuando trabaja, necesita tranquilidad y, si es posible, la ausencia de preocupaciones. Si le espera algún problema, aunque sea remoto, entonces es mejor no aceptar el manuscrito. La pluma se caerá de las manos, o las torturadas palabras vacías se arrastrarán debajo de ella.

Varias veces en mi vida he trabajado con el corazón ligero, con concentración ya un ritmo pausado.

Una vez navegué en invierno en un barco completamente vacío de Batum a Odessa. El mar estaba gris, frío, quieto. Las costas se ahogaban en una neblina cenicienta. Nubes pesadas, como en un sueño letárgico, yacían sobre las crestas de las montañas distantes.

Escribía en el camarote, a veces me levantaba, me acercaba al ojo de buey, miraba las orillas. Poderosas máquinas cantaban suavemente en el útero de hierro de la nave. Las gaviotas piaron. Fue fácil de escribir. Nadie podría arrancarme de mis pensamientos favoritos. No había nada en qué pensar, absolutamente nada, excepto la historia que estaba escribiendo. Lo sentí como la mayor felicidad. El mar abierto me protegía de cualquier interferencia.

Y la conciencia de movimiento en el espacio, la vaga expectativa de las ciudades portuarias a donde debíamos ir, la premonición, tal vez, de algunos encuentros breves e incansables, también ayudaron mucho.

El barco cortaba con su proa de acero el agua pálida del invierno, y me parecía que me llevaba a la felicidad inevitable. Así me pareció, obviamente, porque la historia tuvo éxito.

Y también recuerdo lo fácil que era trabajar en el altillo de una casa de pueblo, en otoño, solo, bajo el crepitar de una vela.

La noche oscura y sin viento de septiembre me envolvía y, como el mar, me protegía de cualquier intromisión.

Es difícil decir por qué, pero ayudó mucho escribir la conciencia de que detrás de la pared durante toda la noche el viejo jardín rústico. Pensé en él como un ser vivo. Se quedó en silencio y esperó pacientemente el momento en que yo iría al pozo a última hora de la tarde a buscar agua para la tetera. Tal vez fue más fácil para él soportar esta noche interminable cuando escuchó el rasgueo de un balde y los pasos de un hombre.

Pero, en cualquier caso, la sensación de un jardín solitario y bosques fríos que se extienden por decenas de kilómetros detrás de las afueras, lagos forestales, donde en una noche así, por supuesto, no puede haber y no hay una sola alma humana, pero solo las estrellas se reflejan en el agua, como hace cientos y mil años, este sentimiento me ayudó. Tal vez pueda decir que en estos tardes de otoño Yo estaba muy contento.

Es bueno escribir cuando te espera algo interesante, alegre, amado, incluso algo tan insignificante como pescar bajo los sauces negros en un río lejano y viejo.

El anciano en la cantina de la estación

Un anciano delgado con una barba puntiaguda estaba sentado en un rincón de la cafetería de la estación de Maiori. Las borrascas de invierno barrieron el Golfo de Riga con bandas colgantes. La costa estaba cubierta de hielo espeso. A través del humo nevado se podía oír el rugido de las olas al chocar contra el sólido borde de hielo.

El anciano entró en el buffet, aparentemente para calentarse. No pidió nada y se sentó abatido en un sofá de madera, con las manos metidas en las mangas de su chaqueta de pesca torpemente remendada.

Junto con el anciano vino un perro peludo blanco. Ella se sentó apretada contra su pierna y tembló.

Cerca de allí, en una mesa, jóvenes de cabezas pelirrojas y apretadas bebían ruidosamente cerveza. La nieve se derritió en sus sombreros. El agua derretida goteaba en vasos de cerveza y en sándwiches con salchicha ahumada. Pero los jóvenes discutían sobre partido de fútbol y no le prestó atención.

Cuando uno de los jóvenes tomó un sándwich y mordió la mitad de una vez, el perro no pudo soportarlo. Se acercó a la mesa, se puso de pie sobre sus patas traseras y, aduladora, comenzó a mirar en la boca del joven.

- ¡Pequeño! el anciano llamó en voz baja. - ¡Qué vergüenza! ¿Por qué molestas a la gente, Petit?

Pero Petya continuó de pie, y solo sus patas delanteras temblaban todo el tiempo y caían por la fatiga. Cuando tocaron la barriga mojada, el perro se agarró y los levantó de nuevo.

Pero los jóvenes no la notaron. Estaban absortos en la conversación y seguían sirviendo cerveza fría en sus vasos.

La nieve cubría las ventanas, y un escalofrío me recorrió la espalda al ver a la gente bebiendo cerveza completamente helada con tanto frío.

- ¡Pequeño! el anciano volvió a llamar. - ¡Y Pete! ¡Sube aquí!

El perro rápidamente movió la cola varias veces, como si le hiciera saber al anciano que lo escuchó y se disculpó, pero no pudo evitarlo. Ella no miró al anciano, e incluso miró hacia otro lado en una dirección completamente diferente. Parecía decir: “Yo misma sé que esto no es bueno. Pero no puedes comprarme un sándwich como ese".

- ¡Ay, Pete! ¡pequeño! - dijo el anciano en un susurro, y su voz temblaba un poco por el disgusto.

Petit meneó la cola de nuevo y casualmente, miró suplicante al anciano. Ella, por así decirlo, le pidió que no lo volviera a llamar y que no lo avergonzara, porque ella misma no estaba bien en su alma y, si no fuera por el extremo, nunca, por supuesto, comenzaría a preguntar a extraños.

Finalmente, uno de los jóvenes, de pómulos altos y sombrero verde, se fijó en el perro.

- ¿Estás preguntando, perra? - preguntó. - ¿Dónde está tu amo?

Petya movió la cola alegremente, miró al anciano e incluso chilló un poco.

- ¡Qué eres, ciudadano! dijo el joven. - Si tienes un perro, así es como debes alimentarlo. Y eso resulta ser incivilizado. Tu perro pide limosna. La mendicidad está prohibida por ley.

Los jóvenes se rieron.

- ¡Pues empápate, Valka! uno de ellos gritó y arrojó un trozo de salchicha al perro.

- ¡Pequeño, no te atrevas! gritó el anciano. Su rostro curtido por la intemperie y su cuello delgado y musculoso se pusieron rojos.

El perro se encogió y, bajando la cola, se acercó al anciano sin siquiera mirar la salchicha.

"¡No te atrevas a tomar una miga de ellos!" dijo el anciano.

Comenzó a hurgar frenéticamente en sus bolsillos, sacó algunas monedas de plata y cobre y las contó en su palma, soplando los restos pegados a las monedas. Sus dedos temblaron.

- ¡Todavía ofendido! - dijo un joven de pómulos altos. - Que independiente, por favor dime.

- ¡Ay, déjalo! ¿Qué te dio? uno de sus camaradas dijo conciliador, sirviendo cerveza para todos.

El anciano no dijo una palabra. Caminó hacia el mostrador y colocó algunas monedas en el mostrador mojado.

- ¡Un sándwich! dijo con voz ronca.

El perro estaba a su lado, con el rabo entre las piernas.

La vendedora le sirvió al anciano dos bocadillos en un plato.

- ¡Una! dijo el anciano.

- ¡Tómalo! dijo la vendedora en voz baja. “No te romperé…

- ¡Amigos! dijo el anciano. - ¡Gracias!

Tomó los bocadillos y salió al andén. No había nadie ahí. Pasó una borrasca, se acercó la segunda, pero todavía estaba lejos en el horizonte. Incluso los débiles luz del sol cayó sobre los bosques blancos más allá del río Lielupa.

El anciano se sentó en un banco, le dio un sándwich a Petya, envolvió el otro en un pañuelo gris y lo escondió en su bolsillo.

La perra comía convulsivamente, y el anciano, mirándola, dijo:

- ¡Ay, Petit, Petit! ¡Perro tonto!

Pero el perro no lo escuchó. Ella acaba de comer. El anciano la miró y se secó los ojos con la manga, era cierto que estaban lagrimeando por el viento.

Esa, de hecho, es toda la pequeña historia que sucedió en la estación Majori en la costa de Riga.

¿Por qué le dije?

Pensando en el significado de los detalles en prosa, recordé esta historia y me di cuenta de que si la cuentas sin un detalle principal, sin que el perro se disculpe con el dueño con toda su apariencia, sin este gesto congraciador de una pequeña criatura, entonces esta historia será volverse más grosero de lo que es, de hecho.

Y si descarta otros detalles: una chaqueta torpemente remendada, que indica viudez o soledad, gotas de agua derretida que caen de los sombreros de los jóvenes, cerveza helada, dinero pequeño con basura pegada a ellos del bolsillo y, finalmente, incluso las borrascas que volaban blancas desde los diques, la historia de esto se volvería mucho más seca y sin sangre.

EN últimos años Empezaron a desaparecer detalles de nuestra ficción, sobre todo en las cosas de los jóvenes escritores.

Pero sin detalles, una cosa no vive. Cualquier historia se convierte entonces en ese palo seco de pescado blanco ahumado que mencionó Chéjov. No hay pescado blanco en sí, pero sobresale un trozo delgado.

El significado del detalle es que, según Pushkin, una bagatela, que por lo general escapa a la vista, brillaría a lo grande, se volvería visible para todos.

Por otro lado, hay escritores que sufren de facultades de observación tediosas y aburridas. Llenan sus escritos con montones de detalles -sin selección, sin comprender que un detalle tiene derecho a vivir y es necesario sólo si es característico, si puede inmediatamente, como un rayo de luz, arrancar cualquier persona o cualquier fenómeno fuera de sí-. la oscuridad.

Por ejemplo, para dar una idea del comienzo de una gran lluvia, basta escribir que sus primeras gotas resonaron con fuerza en un periódico que estaba en el suelo debajo de la ventana.

O, para transmitir la terrible sensación de la muerte de un bebé, basta decir al respecto como dijo Alexei Tolstoy en "Caminando entre los tormentos":

Agotada, Dasha se quedó dormida y cuando despertó, su hijo estaba muerto.

“Lo agarré, le di la vuelta, - en su alto cráneo, su cabello rubio y escaso se puso de punta.

... Dasha le dijo a su esposo:

“Mientras ella dormía, le sobrevino la muerte… Entiende, se le erizaron los pelos… Uno sufrió… Yo dormía…”

Ninguna persuasión podía alejarla de sus visiones de la lucha solitaria del niño con la muerte.

Este detalle (pelo infantil claro erizado) vale muchas páginas del descripción precisa de la muerte.

Ambos detalles dan justo en el blanco. Solo tal detalle debería ser: definir el todo y, además, obligatorio.

En el manuscrito de un joven escritor, me encontré con este diálogo:

“¡Oye, tía Pasha! - dijo, entrando, Alexei. (Antes de esto, el autor dice que Alexei abrió la puerta de la habitación de la tía Pasha con la mano, como si la puerta pudiera abrirse cabeza.)

– Hola Aliosha,- exclamó afablemente la tía Pasha, levantó la vista de su costura y miró a Alexei. - ¿Por qué no viniste en mucho tiempo?

- Sí, no hay tiempo. Mantuvo reuniones durante toda la semana.

– Dices toda la semana?

– ¡Exactamente, tía Pasha! Toda la semana. ¿No hay Volodia? Alexei preguntó, mirando alrededor de la habitación vacía.

– No. Está en producción.

– Bueno, entonces fui. Adiós, tía Pasha. Mantenerse sano.

– Adiós, Alyosha, - respondió la tía Pasha. - Estar sano.

alexey fue a la puerta, la abrió y salió La tía Pasha lo miró y sacudió la cabeza.

- Tipo peleador. Motor".

Todo este pasaje consiste, además de negligencia y manera descuidada de escribir, en cosas completamente opcionales y vacías (están subrayadas). Todo esto es innecesario, poco característico, nada que defina detalles.

En la búsqueda y definición se necesita la más estricta selección.

El detalle está íntimamente relacionado con lo que llamamos intuición.

Imagino la intuición como la capacidad de restaurar una imagen del todo a partir de un solo particular, de un detalle, de cualquier propiedad.

La intuición ayuda a los autores obras historicas recrear no solo una imagen fiel de la vida de épocas pasadas, sino su color más singular, los sentimientos de las personas, su psique, que, en comparación con la nuestra, era, por supuesto, algo diferente.

La intuición ayudó a Pushkin, que nunca había estado en España e Inglaterra, a escribir magnífica poesía española, a escribir The Stone Guest, y en A Feast in the Time of Plague a dar una imagen de la Inglaterra medieval, no peor que la que Walter Scott o Burns podrían tener. han hecho - Nativos de este país brumoso.

Un buen detalle también evoca en el lector una idea intuitiva y correcta del todo: sobre una persona y su estado, sobre un evento o, finalmente, sobre una época.

noche Blanca

El viejo vapor partió del muelle de Voznesenye y entró en el lago Onega.

La noche blanca se extendía por todas partes. Por primera vez vi esta noche no sobre el Neva y los palacios de Leningrado, sino entre los espacios boscosos y lagos del norte.

Una luna pálida colgaba baja en el este. Ella no dio luz.

Las olas del vapor corrían silenciosas en la distancia, sacudiendo pedazos de corteza de pino. En la orilla, probablemente en algún antiguo cementerio, el vigilante golpeó el reloj del campanario: doce campanadas. Y aunque estaba lejos de la orilla, este repiqueteo nos alcanzó, pasó el vapor y se fue por la superficie del agua hacia el crepúsculo transparente, donde colgaba la luna.

No sé cómo llamar mejor a la luz persistente de la noche blanca. ¿Misterioso? ¿O mágico?

Estas noches siempre me parecen la generosidad excesiva de la naturaleza: hay tanto aire pálido en ellas y el brillo fantasmal del papel de aluminio y la plata.

El hombre no puede reconciliarse con la inevitable desaparición de esta belleza, estas noches encantadas. Por lo tanto, debe ser que las noches blancas causan una leve tristeza con su fragilidad, como todo lo bello cuando está condenado a vivir por poco tiempo.

Era la primera vez que viajaba al norte, pero todo aquí me parecía familiar, especialmente los montones de cerezos blancos que florecían a fines de la primavera en los jardines muertos.

Había mucho de esta cereza de pájaro fría y fragante en Ascensión. Aquí nadie lo cortó y lo puso en las mesas en jarras.

Fui a Petrozavodsk. En ese momento, Alexei Maksimovich Gorky decidió publicar una serie de libros bajo el título "Historia de fábricas y plantas". Atrajo a muchos escritores a este negocio, y se decidió trabajar en equipo; luego, esta palabra apareció por primera vez en la literatura.

Gorky me ofreció varias fábricas para elegir. Me detuve en la antigua fábrica de Petrovsky en Petrozavodsk. Fue fundada por Pedro el Grande y existió en un principio como fábrica de cañones y anclas, luego se dedicó a la fundición de bronce, y tras la revolución pasó a la fabricación de coches de carretera.

Rechacé el trabajo en equipo. Estaba seguro entonces (como lo estoy ahora) de que hay áreas de la actividad humana donde el trabajo de artel es simplemente impensable, especialmente el trabajo en un libro. En el mejor de los casos, puede ser una colección de ensayos heterogéneos y no un libro completo. En él, en mi opinión, a pesar de las peculiaridades del material, aún debe estar presente la individualidad del escritor con todas las cualidades de su percepción de la realidad, su estilo y lenguaje.

Pensé que así como era imposible que dos o tres personas tocaran el mismo violín al mismo tiempo, era igualmente imposible escribir el mismo libro juntas.

Le conté a Alexei Maksimovich sobre esto. Frunció el ceño, tamborileó, como de costumbre, con los dedos sobre la mesa, pensó y respondió:

“Usted, joven, será acusado de confianza en sí mismo. Pero, en general, ¡adelante! Simplemente no puede avergonzarse, asegúrese de traer el libro. ¡Por todos los medios!

En el barco, recordé esta conversación y creí que escribiría un libro. Me gustó mucho el norte. Esta circunstancia, según me pareció entonces, debería haber facilitado mucho el trabajo. Obviamente, esperaba arrastrar a este libro sobre la planta de Petrovsky las características del norte que me cautivaron: noches blancas, aguas tranquilas, bosques, cerezas de pájaros, un melodioso dialecto de Novgorod, canoas negras con narices curvas, similares a cuellos de cisne, yugos pintado con hierbas multicolores.

Petrozavodsk estaba en ese momento tranquilo y desierto. Había grandes rocas cubiertas de musgo en las calles. La ciudad era toda una especie de mica, probablemente por el leve brillo que emanaba del lago y por el cielo blanquecino, anodino, pero dulce.

En Petrozavodsk, me senté en los archivos y la biblioteca y comencé a leer todo lo relacionado con la planta de Petrovsky. La historia de la planta resultó ser compleja e interesante. Pedro el Grande, los ingenieros escoceses, nuestros siervos talentosos artesanos, el método de fundición Carron, los motores de agua, las costumbres peculiares: todo esto proporcionó abundante material para el libro.

En primer lugar, esbocé su plan. Tenía mucha historia y descripciones, pero poca gente.

Decidí escribir un libro allí mismo, en Karelia, y por eso le alquilé una habitación a una ex maestra, Serafima Ionovna, una anciana completamente sencilla que no parecía una maestra en nada, excepto por sus anteojos y su conocimiento del francés. .

Empecé a escribir el libro de acuerdo con el plan, pero no importaba cuánto lo intentara, el libro simplemente se desmoronaba bajo mis manos. Nunca logré soldar el material, cementarlo, darle una fluidez natural.

El material se estaba cayendo a pedazos. Piezas interesantes hundidas, no apoyadas por piezas vecinas interesantes. Se destacaron solos, sin el apoyo de lo único que podía dar vida a estos hechos de archivo: un detalle pintoresco, el aire del tiempo, un destino humano cercano a mí.

Escribí sobre máquinas de agua, sobre producción, sobre artesanos, escribí con profunda angustia, dándome cuenta de que hasta que no tenga mi propia actitud ante todo esto, hasta que el más débil aliento lírico avive este material, nada saldrá del libro. Y no habrá ningún libro en absoluto.

(Por cierto, en ese momento me di cuenta de que es necesario escribir sobre autos de la misma manera que escribimos sobre personas: sintiéndolos, amándolos, regocijándonos y sufriendo por ellos. No sé cómo alguien, pero siempre siento dolor físico por el auto, al menos por "Victoria", cuando, esforzándose, toma una subida empinada con sus últimas fuerzas. Me canso de esto, tal vez, no menos que un auto. Tal vez este ejemplo no sea muy exitoso, pero estoy convencido de que los autos, si quieres escribir sobre ellos, debes tratarlos como seres vivos. buenos maestros y los trabajadores los tratan de esa manera.)

No hay nada más repugnante y más duro que la impotencia ante lo material.

Me sentí como un hombre que se ha desviado de su camino, como si tuviera que actuar en un ballet o editar la filosofía de Kant.

Y mi memoria no, no, sí, y me apuñaló con las palabras de Gorky: "Solo que no puedes avergonzarte, asegúrate de traer el libro".

También me deprimía el hecho de que uno de los cimientos de la escritura, que yo consideraba sagrado, se estaba derrumbando. Creía que sólo quien puede fácilmente y sin perder su individualidad dominar cualquier material puede ser escritor.

Este estado mío terminó con mi decisión de rendirme, no escribir nada y dejar Petrozavodsk.

“Es como si fueran mis tontas colegialas antes del examen”, me dijo. “Se golpearán la cabeza para que no vean nada y no puedan entender qué es importante y qué es una tontería. Simplemente cansado. No conozco tu oficio como escritor, pero me parece que aquí no se puede forzar nada. Solo ponte nervioso. Y esto es a la vez dañino y simplemente peligroso. No te vas con prisa. Relájese, pasee por el lago, camine por la ciudad. Él es agradable y sencillo. Tal vez eso funcione.

Pero aún así decidí irme. Antes de irme, fui a dar una vuelta por Petrozavodsk. Hasta entonces, no lo había visto bien.

Caminé hacia el norte a lo largo del lago y llegué a las afueras de la ciudad. Se acabaron las casas. Surgieron jardines. Entre ellos, aquí y allá, se podían ver cruces y monumentos funerarios.

Un anciano estaba desyerbando semilleros de zanahorias. Le pregunté qué eran esas cruces.

“Solía ​​haber un cementerio aquí”, respondió el anciano. - Parece que aquí enterraban a los extranjeros. Y ahora esta tierra ha quedado bajo los jardines, los monumentos han sido removidos. Lo que queda no es por mucho tiempo. Hasta la próxima primavera aguantarán, ya no más.

Los monumentos, sin embargo, eran pocos, solo cinco o seis. Uno de ellos estaba rodeado por una magnífica valla pesada de hierro fundido.

Me acerqué a él. En una columna de granito rota había una inscripción en francés. Una bardana alta cubría casi toda esta inscripción.

Rompí la bardana y leí: "Charles-Eugene Lonsevil, ingeniero de artillería gran ejercito Emperador Napoleón. Nacido en 1778 en Perpiñán, murió en el verano de 1816 en Petrozavodsk, lejos de su tierra natal. Que la paz descienda sobre su corazón atormentado".

Me di cuenta de que frente a mí estaba la tumba de una persona sobresaliente, una persona con un triste destino, y que era él quien me ayudaría.

Regresé a casa, le dije a Serafima Ionovna que me quedaría en Petrozavodsk e inmediatamente fui al archivo.

Allí trabajaba un anciano con anteojos, ex profesor de matemáticas, que estaba completamente seco, incluso como transparente por la delgadez. El archivo aún no había sido desmantelado por completo, pero el anciano se manejaba perfectamente en él.

Le conté lo que me pasó. El anciano estaba terriblemente molesto. Estaba acostumbrado a emitir, y aún rara vez, aburridos certificados, principalmente extractos de los registros parroquiales de la iglesia, y ahora era necesario llevar a cabo una búsqueda de archivo difícil e interesante: encontrar todo lo relacionado con el misterioso oficial napoleónico que, por alguna razón. , murió en Petrozavodsk hace más de cien años .

Y el anciano y yo... ambos estábamos preocupados. ¿Habrá al menos algunos rastros de Launceville en el archivo, de modo que sea más o menos probable que le devuelvan la vida? ¿O no encontraremos nada?

En general, el anciano anunció inesperadamente que no iría a casa a pasar la noche, sino que hurgaría en el archivo toda la noche. Quería quedarme con él, pero resultó que a los extraños no se les permitía estar en el archivo. Luego fui a la ciudad, compré pan, salchichas, té y azúcar, le llevé todo esto al anciano para que comiera por la noche y me fui.

La búsqueda duró nueve días. Todas las mañanas, el anciano me mostraba una lista de cosas por hacer donde suponía que podría haber alguna mención de Launceville. Contra los casos más interesantes, puso "pajaritos", pero los llamó, como un matemático, "radicales".

Solo el séptimo día se encontró una entrada en el libro del cementerio sobre el entierro en circunstancias un tanto extrañas del capitán del ejército francés capturado Charles-Eugene Lonsevil.

El noveno día, se encontraron menciones de Launseville en dos cartas privadas, y el décimo día, un informe arrancado y sin firmar del gobernador de Olonets sobre la corta estadía en Petrozavodsk de la esposa del “dicho Launseville, Maria Cecilia Trinite, que vino de Francia para erigir un monumento en su tumba”.

Los materiales se han agotado. Pero incluso lo que encontró el viejo archivista, radiante de suerte, fue suficiente para hacer que Lonseville cobrara vida en mi imaginación.

Tan pronto como apareció Launceville, inmediatamente me senté a leer el libro, y todo el material sobre la historia de la planta, que hasta hace poco se había derrumbado tan irremediablemente, cayó repentinamente en él. Se acostó firmemente y, por así decirlo, solo alrededor de este artillero, participante revolución Francesa y la campaña napoleónica en Rusia, hecho prisionero por los cosacos cerca de Gzhatsk, exiliado a la planta de Petrozavodsk y allí muerto de fiebre.

Entonces se escribió la historia "El destino de Charles Lonsevil".

El material estaba muerto hasta que apareció el hombre.

Además, todo el plan preestablecido del libro se hizo añicos. Lonsevil ahora condujo con confianza la historia. Como un imán, atrajo no sólo hechos históricos, pero también mucho de lo que vi en el norte.

En la historia hay una escena de luto por el difunto Lonsevil. Tomé las palabras del llanto de una mujer por él de lamentaciones genuinas. Este caso merece ser mencionado.

Monté en un barco de vapor por el Svir, desde el lago Ladoga hasta Onega. En algún lugar, creo que en Sviritsa, trajeron un simple ataúd de pino a la cubierta inferior desde el muelle.

Resulta que en Sviritsa murió el piloto más viejo y experimentado del Svir. Sus compañeros pilotos decidieron llevar el ataúd con su cuerpo a lo largo de todo el río, desde Sviritsa hasta Ascensión, para que el difunto se despidiera de su amado río. Y además, dar la oportunidad a los costeños de despedir a este muy respetado en esos lugares, una especie de personaje famoso.

El hecho es que el Svir es un río rápido y rápido. Los barcos de vapor sin un piloto experimentado no pueden pasar los rápidos de Svir. Por lo tanto, en Svir durante mucho tiempo hubo toda una tribu de pilotos, muy estrechamente relacionados entre sí.

Cuando pasamos rápidos - rápidos, nuestro barco fue tirado por dos remolcadores, a pesar de que ella misma estaba trabajando a toda velocidad.

Aguas abajo los vapores iban a orden inverso- tanto el vapor como el remolcador trabajaban en sentido contrario a la corriente para frenar la bajada y no caer en los rápidos.

Que un piloto muerto estaba siendo transportado en nuestro vapor, dieron un telegrama río arriba. Por lo tanto, en cada muelle, el vapor fue recibido por una multitud de residentes. Los viejos dolientes con velos negros se pararon al frente. Tan pronto como el vapor llegó al muelle, comenzaron a llorar al difunto en voz alta y cansada.

Las palabras de este lamento poético nunca se repitieron. En mi opinión, cada grito fue una improvisación.

Esta es una de las lamentaciones:

“¿Por qué voló lejos de nosotros hacia el lado mortal, por qué nos dejó huérfanos? ¿De alguna manera no te dimos la bienvenida, no te recibimos con una palabra amable y afectuosa? Mire el Svir, padre, mire por última vez: los acantilados están cubiertos de mineral con sangre, un río fluye de algunas de las lágrimas de nuestras mujeres. Oh, ¿por qué la muerte te llegó en el momento equivocado? Oh, ¿por qué las velas funerarias están encendidas por todo el río Svir?

Así navegamos hasta la Ascensión bajo este llanto, que no cesaba ni siquiera de noche.

Y en Ascensión abordaron la nave gente dura- pilotos - y quitó la tapa del ataúd. Allí yacía un poderoso anciano canoso con el rostro curtido por la intemperie.

El ataúd fue levantado sobre toallas de lino y llevado a la orilla al sonido de los lamentos. Una mujer joven caminaba detrás del ataúd, cubriendo su pálido rostro con un chal. Llevaba de la mano a un chico de cabello blanco. Detrás de ella, unos pasos más atrás, había un hombre de mediana edad con uniforme de capitán de río. Eran hija, nieto y yerno del occiso.

La bandera estaba a media asta en el vapor, y cuando el ataúd fue llevado al cementerio, el vapor emitió varios pitidos prolongados.

Y otra impresión se refleja en esta historia. No había nada significativo en esta impresión, pero por alguna razón está firmemente conectado con el norte en mi memoria. Este es el extraordinario brillo de Venus.

Nunca antes había visto un brillo de tal intensidad y pureza. Venus brillaba como una gota de humedad diamantina en el cielo verdoso antes del amanecer.

De hecho, era un mensajero del cielo, un presagio de un hermoso amanecer matutino. En las latitudes medias y en el sur, de alguna manera nunca lo noté. Y aquí parecía: solo ella brilla en su belleza virgen sobre los páramos y los bosques, solo domina en las primeras horas de la mañana sobre toda la tierra del norte, sobre Onega y Zavolochie, sobre Ladoga y Zaonezhye.

Lección problema-dialógica de la literatura.

Literatura Grado 6 "Escuela 2100»

El libro es un libro de texto de la vida.

/ K. G. Paustovsky "El anciano en el buffet de la estación" /

Objetivos: 1. Familiarizarse con la vida de KG Paustovsky y su cuento "El viejo en la cantina de la estación"

2. Enseñar a los niños a mirarse a sí mismos con la ayuda de un libro, a analizar sus propias acciones.

Material didáctico: 1. Presentación

2. Hoja de control

Etapas de la lección Tiempo	Profesor	Estudiantes	Tablero y equipo
1. Momento organizacional	Hoy tenemos una lección inusual. Tenemos invitados, démosles la bienvenida. Preparate para el trabajo.	Se vuelven hacia los invitados. Hola.
2.Crear una situación problemática	Lectura del epígrafe ¿Qué preguntas le harías a León Tolstoi usando este epígrafe? ¿Cómo responderías a la pregunta de León Tolstoi? Producción: Tu respuesta sugiere que ahora estás en la edad de la adolescencia y te sientes parte del mundo en general.	2.¿Preguntar? al epígrafe? / - ¿Qué significa el tiempo de vida conocido? ¿Qué significa dar la vuelta al lado desconocido? ¿Qué me ayuda a abrir un mundo desconocido? /	1. libro de texto página 67 Epígrafe L. N. Tolstoi "Niñez" Diapositiva #1 /resaltar las palabras a las que se les pide?/
3.Formulación del problema (5-7min) 4. Hipótesis - - - - - - - - -- - - - - 5.Actualización de conocimientos. Planificación de actividades (5-10 minutos) 6. Descubrimiento de nuevos conocimientos - - - - - - - - - - - - Etapa 1: antes de leer Gimnasia para los ojos: - - - - - - - - - - - -- - - Etapa 2: mientras lee 1. Discusión de los episodios que los alumnos han identificado en el texto. - - - - - - - - - - - - - -- - - - - -- - - - - - -- - - Trabajar con texto después de leer	¿Qué o quién te ayuda a ver el lado desconocido de la vida? ¿Cuáles son las suposiciones? Inserta una de las palabras que sugeriste en lugar de la que falta y formula el tema de la lección. Leer cuidadosamente el título del tema, pensar y poner Pregunta para la lección de hoy. ¿Qué debemos recordar para responder a esta pregunta? ¿Qué discutir? - - -- - -- - - -- - - - - - -- - - - - - - ¿Todos los libros ayudan a una persona? ¿Y cuáles ayudan? Sólo libros reales, es decir. libros de escritores talentosos que ven el mundo de una manera especial, se alegran y sufren junto a sus héroes y hacen que los lectores no seamos indiferentes Cuyas predicciones fueron más precisas, lo descubriremos al final de la lección.. Y ahora recordemos ¿Qué escritores talentosos has conocido ya? En esta breve lista, se encontró con el nombre de K. D. Paustovsky. ¿Qué recuerdas de él y sus historias? Profesor: Más de una vez durante los años de estudio volveremos a la obra de este notable escritor ruso. Después de todo, cada nueva apelación a él está cargada de nuevos descubrimientos. Todavía sabes muy poco sobre Paustovsky, pero su vida misma, que es la base de sus historias, puede ayudarnos. .El amor por las personas, los animales, la naturaleza hizo que el escritor mirara, escuchara el mundo comprenderte a ti mismo - como parte de este mundo. ¿Qué más se puede decir sobre Paustovsky que sea nuevo e interesante? Encuentra en los pasajes lo que aún no sabes sobre él. Y tal vez descubras otro Paustovsky? ¿Qué descubrimientos hiciste? Producción: De hecho, Paustovsky notó muchas cosas a su alrededor que no todos ven. Por eso, también nos enseña a mirar con atención. ¿Y cómo podemos aprender de él? - - - - - - - -- -- - - - - - - - - - - - - - - Volvamos a la historia,a quien conociste en casa. ¿A qué le prestabas atención antes de leer? ¿Cuál es el nombre de la historia? ¿Tú lo entiendes? Quién protagonista¿historia? ¿Qué preguntas tienes antes de leer? ¿De que se trata esta historia? ¿O sobre quién? ¿Qué esperabas de la historia? ¿Cuál fue la sorpresa en la historia para ti? ¿Cómo se llama el género de cuento con final inesperado? Gimnasia - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - Verifiquemos sus suposiciones refiriéndose al texto. Cuando leíste por primera vez en casa, resaltaste las partes que te emocionaron particularmente: 1. ¿Qué sentimientos tuviste? caracteres: ¿anciano, perro, jóvenes? 1. Selecciona del texto palabras que expresen los sentimientos de los personajes 1c-anciano; 2c - perro; 3v-jovenes? 2. Vamos a comprobar si entiendes los personajes. 3. Componer una partitura de sentimientos usando palabras como referencia. Producción: 1. ¿Qué sentimientos le provocó la imagen del anciano? ¿perros? ¿Gente joven? 2. ¿Por qué tanta variedad de colores expresando los sentimientos de los personajes? Producción: - ¿Encontrar confirmación de esta idea en la biografía de Paustovsky? - - -- - - - - - - - - - - - - - - - -- - - 2.- ¿Se puede llamar héroe positivo al anciano? ¿Qué pequeñas cosas sobre la descripción del anciano y su comportamiento te ayudaron a visualizar la imagen y responder esta pregunta? Encuentre evidencia de su pensamiento en 1-2 párrafos Cómo se llama esto tecnica artistica¿En literatura? Dar el concepto de art.det. ¿Qué papel juega la parte delgada? Producción : detalles artisticos ayudar a comprender el carácter del anciano, dar una idea de su vida, permitirle comprender qué tipo de relación tenían el anciano y el perro. ¿Qué detalles artísticos de la historia aún recuerdas? ¿Por qué son importantes? ¿La trama de la historia ha terminado y la historia terminó allí? ¿Qué te sorprendió de esta parte? ¿Qué lección da Paustovsky al escritor novato, y también al lector? Producción: Él nos anima a mirar más de cerca el mundo que nos rodea. Con la ayuda de detalles artísticos (detalles), enseña a ver lo extraordinario en lo ordinario. Las descripciones detalladas en el libro (apariencia, paisaje, discurso, interior) permiten al lector empatizar, simpatizar, reflexionar, estudiarse a sí mismo y a otras personas. - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - -- - - ¿En qué te hizo pensar la historia de Paustovsky? ¿Cuál es su tema, principal problema? El problema de la comprensión mutua, la misericordia, la compasión es muy relevante en nuestro tiempo. no por casualidad poetas contemporáneos también hablar de eso. Y esto significa que los problemas planteados por P. son eternos. Y la idea más importante de P. y otros escritores talentosos es enriquecer emocionalmente a una persona.	1. Considere la ilustración en el libro de texto 2. Respuesta: Libro Padres chicos mayores Libro de texto ídolos ¿Por qué un libro-libro de texto de la vida? El papel de los libros en la vida humana. Leer libros ayuda a una persona. abre el mundo que te rodea: ayuda a comprender a otras personas y a ti mismo; explicar las accionespersonajes de la persona. - - - - - - - -- - - - - No. Habló de la naturaleza, los animales, la patria, conocido desde una edad temprana respuestas de los estudiantes 2) Descubra por qué es interesante? - - - - - - - - - - - - encabezamiento Anciano… Anciano Sobre el viejo en la cantina de la estación / juventud y vejez, misericordia y compasión, actitud hacia los hermanos menores, dignidad humana, comprensión recíproca final de la historia cuento Gimnasia - - - - - - - - - - - -- llenando la tabla Verificación de trabajo Simpatía, compasión El mundo es complicado: el bien y el mal uno al lado del otro. / simpatía: una actitud receptiva y comprensiva ante el dolor de otra persona, compasión: lástima, simpatía causada por la desgracia de otra persona / voz posición №3,4,5 - - - - - - -- - - - - respuesta: si, no Evidencia del texto/sí... No…/ detalle artístico Respuesta del estudiante Descripción de la apariencia, el habla, el paisaje. Buscar en el texto Jóvenes, camarera, paisaje. - -- - - - - - - - - - Sobre la relación de la juventud y la vejez, sobre la misericordia, sobre la autoestima, Hasta el más mínimo detalle, género novela	Se compila una lista de opciones de respuesta (en la pizarra). diapositiva número 2 El libro es un libro de texto de la vida. Escribir un tema en un cuaderno. 2 Diapositiva número 3 (esquema: enseña, abre, - - - - - - - - - - diapositiva 5 Trabajo en parejas Tarea №2 - - - - - - - - - - gimnasia - - - - - - - - Trabajo en parejas Tarea №4 diapositiva 6 Diapositiva: anciano, perro, jóvenes Tarea 2 Trabajo individual Volver a la "lista de verificación" -- - - - - - - - - diapositiva7 Diapositiva 8 - -- - -- - - --
7. Aplicar nuevos conocimientos	¿Cómo lograste escuchar a Paustovsky hoy? Lo comprobarás haciendo tu tarea. página 72 - trabajo creativo	Elige 1 de 2 = x tareas, la que esté más cerca de ti. escribir en un diario
8. El resultado de la lección. Conclusión del problema. Evaluación	Gracias al escritor Paustovsky, sentiste la vida junto con los héroes de su historia. Recuerde la pregunta principal de la lección y las versiones originales de las respuestas. ¿Por qué un libro es un libro de texto de la vida? ¿Qué tan justificados estaban? Producción: el libro dibuja la vida en toda su complejidad y diversidad, despierta tenemos los mejores sentimientos; abre el mundo; enseña empatía; vamos a sentirla belleza y riqueza del lenguaje, que hace posible que el discurso sea veraz y preciso; consejo Estos libros pueden ser útiles tanto para adultos como para niños. nos ayudo en la clase de hoypara descubrir el mundo del cuento de Paustovsky "El viejo en el buffet de la estación", incluido en la colección de cuentos "La rosa de oro". Al estudiar las obras de Turgenev, Pushkin, L. Tolstoy, incluidas en esta sección, nos encontraremos con eso más de una vez. Que los objetos conocidos se volverán hacia nosotros con un lado desconocido, y descubriremos algo nuevo para nosotros mismos.		diapositiva 2 hoja de control.

hoja de control

Tarea número 1 Enfatice lo que aprendió sobre Paustovsky

1. Escritor Konstantin Georgievich Paustovsky - uno de los narradores amados por los niños

Rastros de vagabundeo son visibles en casi todas sus historias. La poesía del viaje se funde con la realidad.

2. Paustovsky escribió no solo sobre la naturaleza. Los temas de sus obras fueron la vida y obra de personas de la literatura y el arte, personas del pasado y del presente.

3. “Mi vida de escritor comenzó con el deseo de saberlo todo y verlo todo. No conozco nada más cercano a mí que nuestra gente sencilla. Siempre he vivido con mis héroes una vida, siempre traté de descubrir en ellos buenos rasgos. Con la misma fuerza con que amaba a toda la humanidad, odiaba la estupidez y la ignorancia humanas.

4. “Tan pronto como salgo del mundo imaginario, toda la dura verdad de la vida se interpone en mi camino, todo el mal, que es mucho más fácil de evitar que de vencer. La fuerza está en el llamado a

hombre y humanidad"

5. En la relación de hombre a hombre, no soporta un largo conflicto. Su mundo es la vida tal como sucede, tal vez y como debe ser.

4 .. Paustovsky estaba muy fascinado por el idioma, su riqueza, que hace posible que el discurso sea veraz y preciso. Expresó su actitud hacia el idioma ruso y sus pensamientos en la obra "Rosa de oro", que incluía la historia "El anciano en el buffet de la estación". Muchas de sus notas sobre el idioma, sobre cómo escribir, son útiles tanto para adultos. y niños.

Tarea número 2

A) Elige y escribe en la tabla las palabras que expresan los sentimientos de los personajes.

siglo I - anciano; 2c - perro; 3c - jóvenes.

b) Componer en color la partitura de los sentimientos de tu personaje.

Alegría

anhelo de felicidad

delicia tristeza

lástima tristeza

amor odio

compasión crueldad

sentimiento

crueldad por respeto a uno mismo

entender el mal

amabilidad indiferencia

generosidad

teoría literaria

Novela - un tipo de historia, caracterizada por la agudeza del conflicto, que a menudo tiene un final inesperado

detalle artístico- parte de la imagen de una persona ( apariencia, apariencia, habla) y el mundo material y objetivo que le rodea (naturaleza, vida, cosas), que permite caracterizar al héroe.

Ficción - ficción narrativa

trabajo de vocabulario

1. Cerda - parte del cabello duro

2..Abatido - tristemente, con la cabeza gacha

3. Chaqueta remendada: con un parche suministrado (un trozo de tela cosido en su lugar para repararlo)

4. Adulación - adulación logrando algo

5. Mirar dentro de tu boca -

6. Hurgar frenéticamente en los bolsillos: quisquilloso, inquieto

7. Empapado - dijo algo ridículo, indecente

8. Golfo de Riga: una bahía del Mar Báltico frente a la costa de Estonia y Letonia

10. Lielupa - una ciudad en Letonia

11. Ráfaga - una fuerte ráfaga de viento

12. Surf: las olas del mar golpean la orilla

13. Borde - el borde del hielo

Evaluación del trabajo en la lección (de 1 a 5b)

	grado del estudiante	Evaluación docente
1. Habilidad para actuar de acuerdo al plan
2. La capacidad de leer información del texto.
3. La capacidad de expresar su actitud ante lo que lee
4.Actividad en la lección

Un anciano delgado con barba incipiente estaba sentado en un rincón de la cantina de la estación en
Majori. Las borrascas invernales barrieron en bandas silbantes el golfo de Riga. La costa estaba cubierta de hielo espeso. A través del humo nevado se podía escuchar el estruendo
surf, volando sobre un fuerte borde de hielo.
El anciano entró en el buffet, aparentemente para calentarse. No ordenó nada.
se sentó abatido en un sofá de madera, metiendo las manos en las mangas de un vestido toscamente remendado.
chaqueta de pesca
Junto con el anciano vino un perro peludo blanco. ella se sentó abrazada
a su pierna, y tembló.
Cerca de la mesa, jóvenes de ojos apretados y rojos bebían ruidosamente cerveza.
nuca. La nieve se derritió en sus sombreros. Derretir agua goteaba en vasos con cerveza y
en sándwiches con salchicha ahumada. Pero los jóvenes discutían sobre fútbol.
emparejar y lo ignoró.
Cuando uno de los jóvenes tomó un sándwich y mordió la mitad de una vez,
el perro no pudo resistirse. Se acercó a la mesa, se puso de pie sobre sus patas traseras y,
adulador, comenzó a mirar en la boca del joven.
- ¡Pequeño! el anciano llamó en voz baja. - ¡Qué vergüenza! Por qué eres
molestando a la gente, Petit?
Pero Petya siguió de pie, y solo sus patas delanteras temblaban todo el tiempo.
y se derrumbó por el cansancio. Cuando tocaron el vientre mojado, perrito
se agarró y los recogió de nuevo.
Pero los jóvenes no la notaron. Estaban absortos en una conversación y de vez en cuando
vertió cerveza fría en sus vasos.
La nieve cubría las ventanas y escalofríos me recorrían la espalda al ver a la gente bebiendo
una cerveza tan fría completamente helada.
- ¡Pequeño! el anciano volvió a llamar. - ¡Y Petit! ¡Sube aquí!
El perro movió rápidamente la cola varias veces, como si dejara claro
al anciano que ella lo escucha y se disculpa, pero no puede evitarlo
quizás. Ella no miró al anciano e incluso miró hacia otro lado completamente diferente.
lado. Parecía decir: “Yo misma sé que esto no es bueno. pero tu no
Puedes comprarme un sándwich como este.
- ¡Ay, Petit, Petit! - dijo el anciano en un susurro, y su voz tembló un poco de
dolor.
Petit meneó la cola de nuevo y casualmente, miró suplicante al anciano.
Parecía pedirle que no la llamara más y que no la avergonzara, porque ella
ella misma no está bien en su alma, y ​​ella, si no fuera por el extremo, nunca, por supuesto,
empezó a preguntar a los extraños.
Por fin, uno de los jóvenes, de pómulos altos, con un sombrero verde, se dio cuenta
perro.
- ¿Estás preguntando, perra? - preguntó. - ¿Dónde está tu amo?
Petya movió la cola alegremente, miró al anciano e incluso
chilló.
- ¡Qué eres, ciudadano! - dijo el joven. - Raz perro
sostenga, por lo que debe ser alimentado. Y eso resulta ser incivilizado. Tienes un perro
pidiendo limosna. La mendicidad está prohibida por ley.
Los jóvenes se rieron.
- ¡Pues empápate, Valka! - gritó uno de ellos y tiró un trozo de
salchichas
- ¡Pequeño, no te atrevas! gritó el anciano. Su rostro curtido y flaco, musculoso
el cuello se sonrojó.
El perro se encogió y, bajando la cola, se acercó al anciano, sin siquiera mirarlo.
embutido.
¡No te atrevas a quitarles una miga! - dijo el anciano.
Empezó a hurgar frenéticamente en sus bolsillos, sacó algo de plata y cobre.
pequeñas cosas y comenzó a contarlas en la palma de su mano, soplando los escombros pegados a
monedas Sus dedos temblaron.
- ¡Todavía ofendido! dijo el joven de grandes mejillas. - ¡Qué independiente, por favor dime!
- ¡Ay, déjalo! ¿Por qué se dio por vencido contigo? dijo uno de ellos conciliadoramente.
jóvenes sirviendo cerveza para todos.
El anciano no respondió. Fue al mostrador y dejó un puñado de pequeños
dinero en un mostrador húmedo.
- ¡Un sándwich! dijo con voz ronca. El perro estaba parado a su lado,
cola. La vendedora le sirvió al anciano dos bocadillos en un plato.
- ¡Una! - dijo el anciano.
- ¡Tómalo! - dijo tranquilamente la vendedora. no te romperé...
- ¡Amigos! - dijo el anciano. - ¡Gracias!
Tomó los bocadillos y salió al andén. No había nadie ahí. una ráfaga
pasó, el segundo se acercó, pero todavía estaba lejos en el horizonte. Incluso los débiles
la luz del sol caía sobre los bosques blancos más allá del río Lielupa.
El anciano se sentó en un banco, le dio un sándwich a Petia y envolvió el otro en
pañuelo gris y se lo metió en el bolsillo.
La perra comía convulsivamente, y el anciano, mirándola, dijo:
- ¡Ay, Petit, Petit! ¡Perro tonto!
Pero el perro no lo escuchó. Ella comió. El anciano la miró y se limpió
manga de su ojo - estaban regando por el viento.

"Doctor maravilloso"

Alexander Ivánovich Kuprin.

A la edad de seis años, el niño fue enviado al internado de Moscú Razumovsky (huérfano), de donde salió en 1880.La primera experiencia literaria de Kuprin seríasi los poemas quedaron inéditos.Después de la muerte de su esposo, la madre se mudó a Moscú.donde el futuro escritor pasó su infancia y adolescencia.

Género - historia.

Dos niños de la familia Mertsalov están mirando una rica vitrina, luego corren a casa, viven en un sótano húmedo. Los niños llevaron una carta al maestro pidiendo ayuda, pero el portero los echó. Una de sus hermanas menores murió. , el segundo está enfermo. Busca trabajo. Mientras los niños comen borscht frío, el padre deambula por la ciudad. En el parque, un señor se sienta con él, quien le dice lo que le dará a sus hijos. Su padre está muy enojado. y cuenta todo. El extraño resulta ser un médico. Examina a Masha enferma y ayuda con la comida y deja dinero. Pronto su hermana se recuperó. Y los asuntos de la familia mejoraron.

Los personajes principales son la familia Mertsalov, el Dr. Pirogov.

Paisaje: los Mertsalov han vivido en esta mazmorra durante más de un año. Ambos niños se han acostumbrado durante mucho tiempo a estas paredes humeantes y húmedas, a los restos húmedos que se secan en una cuerda tendida a lo largo de la habitación, y a este terrible olor a queroseno. los humos, la ropa sucia de los niños y las ratas huelen realmente a pobreza.

El tema es que hay que ayudar a una persona en cualquier situación crítica en la que se encuentre, porque la bondad es como un boomerang.

"Lámpara verde"

Alejandro Verde.

Alexander Grin (nombre real: Alexander Stepanovich Grinevsky).

Alexander aprendió a leer a la edad de 6 años, su primer libro leído fue "Los viajes de Gulliver". Desde la infancia, Green amaba los libros sobre marineros y viajes. Soñaba con hacerse a la mar como marinero y, impulsado por este sueño, intentó huir de casa. La educación del niño fue inconsistente: lo mimaron, luego lo castigaron severamente y luego lo dejaron desatendido..
Género: cuento/parábola.
En Londres en 1920, en invierno, dos pozos se detuvieron en la esquina de Piccadilly gente vestida de mediana edad. Estaban cenando en un restaurante caro. En la calle se encontraron con un hombre pobremente vestido que yacía inmóvil. Este hombre se desmayó de hambre. El pobre hombre se llamaba John Eve. Llegó a Londres desde Irlanda. Stilton tenía cuarenta años. Poseía una fortuna de veinte millones de libras. Probó todo tipo de diversiones, languideció en el aburrimiento. Le ofreció a Yves diez libras al mes con la condición de que "mañana alquilarás una habitación en una de las calles principales, en el segundo piso, con una ventana a la calle." A Eve le ofrecieron encender una lámpara cada noche, cubierta con una pantalla verde en su habitación, John Eve estuvo de acuerdo. Stilton se jacta ante Reimer de que compró un tonto barato, que "se emborrachará de aburrimiento o se volverá loco"
Han pasado ocho años. Llevaron al hospital a un anciano borracho y descuidado que se rompió la pierna. Era Stilton, que quebró y se convirtió en un mendigo. El médico se inclinó sobre él: era John Eve. John le ofreció un trabajo a Stilton.
Los personajes principales son John Eve, Stilton y Reimer.
Stilton y Reimer son dos hombres de mediana edad bien vestidos.
John Eve es huérfano.
El tema es que no hay que darse aires y en la vida todo es mutable, tanto la riqueza como la pobreza.

"El viejo de la cafetería de la estación"

Konstantin Georgievich Paustovsky.
Los libros de K. Paustovsky fueron traducidos repetidamente a muchos idiomas del mundo.. Fue bautizado en la Iglesia de San Jorge en Vspolya.. La genealogía del escritor por parte de su padre está relacionada con el nombre del famoso Zaporozhye hetman P.K.Sagaydachny.
Género - prosa.

Un grupo de jóvenes se sentó a la mesa, hablando de fútbol con entusiasmo. Los jóvenes no se dieron cuenta de cómo un perro corrió hacia ellos y comenzó a pedirles un pedazo de un sándwich que comieron. El perro, a pesar de las prohibiciones de su dueña, siguió saltando congraciado alrededor de la mesa de los jóvenes, uno de los sentados miró al animal, tras lo cual insultó a su dueño. Sin embargo, su amigo le entregó al perro un trozo de salchicha, pero tampoco pudo resistir los insultos sarcásticos hacia el anciano, llamándolo pobre anciano que ni siquiera puede alimentar a una mascota. El anciano tomó a su perro y no aceptó el regalo. hombre joven. Sacó las últimas monedas de su bolsillo y pidió un sándwich a la camarera. La mujer que observó esta situación se compadeció del hombre y le dio otro sándwich gratis, enfatizando que no se empobrecería más si trataba a un perro pequeño. Cuando el anciano salió, le dio de comer a su perro. Al verla comer con avidez, tristemente comienza a reprocharle su comportamiento, sin pronunciar una sola palabra insultante a sus ofensores.

Los personajes principales son un anciano y su perro, una compañía de jóvenes y una vendedora.

El anciano era pobre.

El paisaje era un aguacero, la situación se desarrollaba en un pequeño pueblo de Letonia.

La idea es que las personas son diferentes y no es necesario evaluarlas por su apariencia, porque. él puede tener un alma rica.

"Última página"

O.Henry.

Maestro Reconocidohistoria americana.. A los tres años perdió a su madre, que murió de tuberculosis., y fue criado por su tía paterna, quien era la dueña escuela privada. Después de la escuela, estudió para ser farmacéutico, trabajó en una farmacia con su tío. Tres años más tarde se fue a Texas , probó diferentes profesiones - trabajó en un rancho, llevaban agua y tortas calientes, servidas en la administración de tierras.

Género - novela.

Dos chicas artistas, Sue y Jonesy, alquilan una habitación con un enorme árbol debajo de la ventana. Una de las niñas cayó gravemente enferma, está desesperada, no quiere pelear, pensó para sí misma que tan pronto como la última hoja de otoño caiga del árbol debajo de la ventana, morirá, miente y espera en silencio la muerte. Y la hoja sigue sin caer, no cae, no cae... Resulta que la última hoja cayó hace mucho tiempo, como debería haber ocurrido, y el artista vecino, el viejo Berman, no muy talentoso, pero muy tipo, pintó exactamente la misma hoja en su cuadro, se resfrió y murió. Su primera y última obra maestra salvó a la niña, porque de repente se recuperó.

O. Henry toca dos temas serios, el primero de los cuales es: ¡nunca te rindas, lucha por tu vida! El segundo problema es que el arte y la amabilidad pueden hacer maravillas.

Los personajes principales son Berman, Sue, Joanna.

Conclusiones: todas las historias conectan las acciones de las personas: todas las personas eligen por sí mismas lo que serán en este mundo "receptivo y amable", "malvado y estúpido", "ser como animales o con dignidad humana". Todas estas historias conectan lo que tú es decir, si estás en el pozo mismo puedes salir de él, gracias a la fuerza de voluntad y la perseverancia humana, o puedes perderlo todo y caer al fondo.

El alma pidió clemencia....

Lección de reflexión

según la historia de K. Paustovsky

» El anciano en la cantina de la estación »

Jardín de Esculturas del Museo Literario de Odessa. Paustovsky, representado como una esfinge, que sabe todo en esta vida y guarda conocimientos secretos: sobre el mundo, sobre las personas, sobre Odessa, mira a quienes lo rodean con sabiduría filosófica.

"La Esfinge es un símbolo del tiempo, el guardián de la sabiduría".

Marlene Dietrich quien visito Unión Soviética Se arrodilló ante el escritor y le besó la mano, aunque solo leyó uno de sus cuentos: "Telegrama". "Solo un gran maestro puede escribir así", dijo la actriz en una entrevista con uno de los periódicos soviéticos.

• El escritor Paustovsky no vivió aquí, ¿Qué cantan todos sobre él? ¿Por qué entre la vida cotidiana cubierta de musgo, Aturdido por un sinfín de problemas, La gente anhela esta casa. ¿Como mariposas de la oscuridad a la luz? y no con la curiosidad de las bocas, Y con esperanza, tímido como un pollito, A un museo verdaderamente folclórico Vamos, habiendo perdido la fe por completo. Para calentar el alma del frio Y recoger una palabra viva, Para que a través de las tormentas la Rosa Dorada Iluminó el camino para todos. Este tranquilo rincón de Moscú Parque Kuzminsky, casa de madera… El escritor Paustovsky vive aquí -
• Ven a tomar el té por la noche. .

• Konstantin Georgievich fue llamado mago. Él sabía escribir de tal manera que una persona que lee sus libros, ojos mágicos.
• También decían de él que “en el mar de periódico estatal y aburrido, era una isla con hierba en flor”

• Las luces de la calle están encendidas hasta tarde.
• Los trenes expresos y el viento pasan...
• Se sienta y se sienta en la ventana toda la noche.
• ¿Quién le indicó este lugar?
• ¿Hay hermanos e hijos en alguna parte?
• Pueblo sin nombre. Estación de tren del desierto.
• El hombre en la cantina de la estación.
• Sin maletín en mano, maleta a los pies,
• No se preocupe por un boleto de asiento reservado.
• Como si hubiera cruzado el umbral de la alienación,
• El hombre en la cantina de la estación.
• Según el programa "Orbit" es un detective.
• Cerca del mostrador, el "tercero" estaba gastado.
• No tiene emociones y es seco. Y como una sombra en silencio
• El hombre en la cantina de la estación.

“¡No te atrevas a quitarles una miga! dijo el anciano.

Empezó a hurgar frenéticamente en sus bolsillos, sacó algunas monedas de plata y cobre y comenzó a contarlas en la palma de su mano, soplar los escombros pegados a las monedas . Le temblaban los dedos".

• No hay vicio más destructivo,
• Cómo albergar la indiferencia en el corazón
• Para curar esta enfermedad del corazón
• No tengas miedo de simpatizar, lástima, amor.

• La indiferencia es la enfermedad más terrible del alma.

• Alexis Tocqueville

• La única persona que mostró preocupación por el anciano fue la vendedora.
• Los jóvenes pueden llamarse indiferentes, porque se comportaron de manera grosera, sin tacto con una persona mayor, posiblemente enferma, burlándose de ella, humillándola.
• La ya difícil situación del anciano a causa de sus burlas se vio agravada por una conciencia aún mayor de su soledad e indefensión.
• Sin embargo, a pesar de esto, se puede notar la dignidad del anciano, su independencia, orgullo.

El estado de ánimo de los héroes.

Anciano

Perro

• Abatido se sentó en silencio llamado
• La voz temblaba de disgusto.

• Se sentó, aferrándose a su pierna, temblando, no pudo soportarlo, aduladora, comenzó a mirarse la boca.
• Ella él
• escucha y se disculpa, desvió la mirada

El perro rápidamente movió la cola varias veces, como si le hiciera saber al anciano que lo escuchó y se disculpó, pero no pudo evitarlo. Ella no miró al anciano, e incluso miró hacia otro lado en una dirección completamente diferente. Parecía decir: "Yo misma sé que esto no es bueno. Pero no puedes comprarme un sándwich así".

solitario

independiente

orgulloso

anciano

pobre

sentido de la dignidad

GENTE JOVEN

CAMARERA

• Bien
• Cardíaco
• comprensión
• alimenta
• Simpatiza
• Generoso

• Humano

• Indiferente
• Áspero
• Desalmado
• Humillar
• ofendido
• bebida

• hama

• ¿Por qué el perro pide limosna?
• ¿Cuál es la relación entre un perro y un anciano?
• Cómo es la vida del anciano, qué detalles hablan de ella
• ¿Cómo reacciona el anciano a la súplica del perro, qué experimenta?

• ¿Cómo se sienten los jóvenes acerca del anciano y el perro?
• ¿Por qué todavía le tiran comida?
• ¿Cómo se comportan?

• ¿Por qué el perro no toma comida de las manos de los jóvenes?
• ¿Por qué está tomando un sándwich de la camarera?
• ¿Cuál es el papel del paisaje en la historia?

• No oro y plata ,
• y sobre todo en la vida
• Se valoraba la bondad en las personas.
• Bien y hogar bajo techo.
• Y no importa quien quiera
• Que sea en cajas fuertes
• Y no significaba
• Buenas acciones desinteresadas
• Se pagaba con tributo al alma.
• Y con esta fe sencilla,
• El mundo entero de repente mirando a su alrededor,
• Vuélvete sabio como León Tolstoi
• Explosivo, como los poemas de Blok.
• Y todos encontrarán tu rastro
• (Todas las cosas buenas no se perderán)
• La inmortalidad es traída a la tierra
• Gente alegre...
• Dejando caer el cabello plateado
• Y corriendo en distancias sin límites,
• Date prisa para hacer el bien
• Mientras no estés cansado.

• ¿Qué impresión te causó la historia? ¿Por qué?
• ¿Cuál de los personajes mostró sensibilidad hacia el anciano?
• ¿Se puede llamar indiferentes a los jóvenes? ¿Por qué?

• ¿Cuál es la diferencia entre receptividad e indiferencia?
• ¿Qué cualidades de una persona contribuyen a la manifestación de la capacidad de respuesta?
• ¿Has experimentado la indiferencia?
• Lo que puede causar indiferencia hacia los demás. ?

• Hay muchos malos
• En cualquier destino humano.
• Y solo dirán una palabra amable:
• Y más ligero en tu corazón.
• Pero que buena palabra
• No todos pueden encontrar
• Para hacer frente al anhelo de un amigo,
• Superar las adversidades en el camino.
• no hay mejor palabra
• La preciada palabra de ese
• Pero rara vez, mis amigos, todavía
• Lo pronunciamos en voz alta.

• ¡Qué fácil es ofender a un anciano! Dile algo incómodo - Inmediatamente mira a un cachorro sin hogar: ¡Nadie me necesita ahora! Ya olvidaste lo que dijiste Y una herida arde en su corazón, Las lágrimas corren por mis ojos Como un niño del engaño. La vida se fue. Y mañana por la noche llegará. se llevará No te levantes, no mires atrás. Y es tan fácil ayudarlo - ¡Solo sonríe como un niño! ¿Qué nos espera? ¿Quizás el cielo o el infierno? Tal vez no pase nada. Los ancianos están de pie sobre el abismo. ¡Recordad siempre esto, GENTE!

• Fórmula y retrato de la bondad.
• ACCIONES + PALABRAS = BONDAD PERO

• Aprender a ser amable es difícil. El camino hacia la bondad no es fácil, por lo que una persona debe detenerse más a menudo y reflexionar sobre las acciones que ha realizado y las palabras que ha dicho. Cada persona, grande o pequeña, tiene su propio camino hacia la Bondad.
• Así que cuida tu alma y no la dejes crecer con malas hierbas, llena tu alma de sol, palabras amables y buenas obras. Date prisa para hacer el bien antes de que sea demasiado tarde. Debemos darnos prisa con el bien, de lo contrario puede quedarse sin dirección.

Paustovsky Tarus enterrado, Ella lo llevó en sus brazos, no lo dejó caer, no gritó, no se apresuró, sólo las lágrimas siguieron a las lágrimas. Todos se fueron, ella se quedo sola Y luego golpeó con una tormenta ...

• Por encima de la alta tumba fresca el cielo gimió, el trueno retumbó, estalló con furia. El funeral de la era Paustovsky.