بختروف دانشمند روسی بختروف ولادیمیر میخایلوویچ

سال 2007 150 سالگرد تولد V.M. بود. بختیرف - دانشمند دایره المعارف: متخصص مغز و اعصاب ، روانپزشک ، ریخت شناس ، فیزیولوژیست ، روانشناس ، بنیانگذار مکتب ملی روانپزشکی.

بختروف ولادیمیر میخایلوویچ در 20 ژانویه (1 فوریه ، سبک جدید) ، 1857 ، در روستای سرالی ، منطقه الابوگا ، استان ویاتکا متولد شد - اکنون روستای بختروو در جمهوری تاتارستان است.

میخائیل پاولوویچ ، پدر بختروف ، افسر پلیس بود. مادر ، ماریا میخائیلوونا ، دختر یک مشاور برجسته ، در یک خانه شبانه روزی تحصیل کرد ، جایی که آنها هم موسیقی و هم تدریس می کردند فرانسوی... علاوه بر ولادیمیر ، این خانواده دو پسر دیگر داشت: نیکولای و اسکندر ، 6 و 3 سال از او بزرگتر. در سال 1864 خانواده به ویاتکا نقل مکان کردند و یک سال بعد سرپرست خانواده بر اثر مصرف درگذشت. وضعیت مالی خانواده بسیار دشوار بود ؛ با این وجود ، برادران تحصیلات عالی دریافت کردند.

در سال 1873 ، در سن 16.5 سالگی ، V.M. بختروف وارد آکادمی پزشکی و جراحی در سن پترزبورگ شد. بلافاصله پس از بستری شدن ، وی دچار یک اختلال روانی شد - "نوراستنی شدید" (تشخیص داده شده توسط خود VM Bekhterev) ، احتمالاً ناشی از شرایط جدید زندگی یک جوان استانی در پایتخت ، اما 28 روز درمان در کلینیک روانی و عصبی بیماریهای آکادمی سلامتی او را بازیابی کرد. شاید به همین دلیل است که وی به عنوان دانشجوی سال چهارم تخصص "بیماری های عصبی و روانی" را انتخاب کرد ، اما خودش این انتخاب را در زندگینامه خود با این واقعیت توضیح داد که امکان نزدیک شدن به زندگی عمومی را فراهم کرد. بختروف به عنوان دانشجوی سال آخر در جنگ روسیه و ترکیه در سالهای 1877-1878 شرکت کرد. به عنوان بخشی از "گروه بهداشتی پرواز برادران ریژوف". یکی از برادران دانشجوی آکادمی پزشکی و جراحی بود. در یک گروه 12 نفره 7 دانشجوی پزشکی آکادمی هنر مسکو بودند. بختروف با نام مستعار "منظم" یادداشت هایی برای روزنامه "Severny Vestnik" نوشت. در سال 1878 بختروف زودتر از موعد مقرر و با موفقیت گذشت امتحانات نهاییو برای پیشرفت بیشتر در انستیتوی حرفه ای آکادمی ترک شد.

در 9 سپتامبر 1879 ، بختروف با ناتالیا پتروونا بازیلوسکایا ازدواج کرد ، که او را از نیمکت سالن بدنسازی در ویاتکا می شناخت. آنها شش فرزند داشتند: متولد 1880 ، یوجین به زودی درگذشت ، اولگا در 1883 ، ولادیمیر در 1887 ، پیتر در 1888 ، کاترین در 1890 و دختر محبوب آنها ماریا در 1904 متولد شد ...

در سال 1881 ، بختروف از پایان نامه خود برای درجه دکترای پزشکی با موضوع: "تجربه در مطالعه بالینی دمای بدن در برخی از انواع بیماری های روانی" دفاع کرد و در 20 نوامبر همان سال دریافت کرد رتبه علمی Private-docent در سال 1883 ، انجمن روانپزشکان ایتالیا V.M. بختیرف یک عضو کامل است و انجمن پزشکان روسیه به دلیل تحقیقات "در مورد حرکات اجباری و خشونت آمیز در حین تخریب برخی از قسمت های سیستم عصبی مرکزی" به او مدال نقره اهدا کرد.

V.M. به عنوان نامزد کارآموزی ، V.M. بختروف 58 اثر در موضوعات مختلف را به کمیته مسابقات ارسال کرد تحقیقات تجربیو کلینیک های بیماریهای عصبی و روانی ، و در تاریخ 01.06.1984 ، با تصمیم کنفرانس آکادمی ، وی در اولین سفر علمی خود به خارج از کشور به آلمان اعزام شد. V.M. بختروف در سخنرانی های وستفال ، مندل ، دوبو ریموند و دیگر دانشمندان معروف آلمانی که سیستم عصبی را مطالعه کرده بودند شرکت کرد. سپس در لایپزیگ با بزرگترین متخصص مغز و اعصاب و روانشناس آن زمان P. Fleksig کار کرد ، که به زودی اولین تک نگاری اساسی خود را "مسیرهای نخاع و مغز" تقدیم کرد. در اینجا او شروع به مطالعه روانشناسی در آزمایشگاه معروف W. Wund کرد. در دسامبر 1884 V.M. بختروف از وزیر آموزش عمومی دلیانوف دعوت رسمی برای اخذ گروه روانپزشکی در دانشگاه کازان دریافت کرد. او این دعوت را با شرایط خاصی پذیرفت که یکی از آنها تکمیل یک برنامه سفر علمی کامل بود. بختروف پس از لایپزیگ ، از پاریس دیدن کرد و در آنجا با کار بزرگ J. Charcot و سپس مونیخ (کلینیک پروفسور گودن) آشنا شد و یک سفر کاری را در تابستان سال 1885 در وین در درمانگاه پروفسور به پایان رساند. ماینرت

در پاییز سال 1885 V.M. بختروف در دانشگاه کازان شروع به کار کرد. او دپارتمان روانپزشکی را سازماندهی کرد ، در آنجا به زودی اولین آزمایشگاه روانشناسی را در روسیه سازماندهی کرد ، جایی که V.M. بختروف شروع به مطالعه ریخت شناسی سیستم عصبی کرد. در دوره کازان V.M. بختروف علم را با کشفیاتی در زمینه آناتومی و فیزیولوژی ساختارهای مختلف مغز و نخاع غنی کرد. این مطالعات در اولین تک نگاری "مسیرهای نخاع و مغز" (1893) خلاصه شد. سه سال بعد ، در 1896 ، ویرایش دوم ، کاملاً بازبینی شده ، سه برابر بزرگتر و 302 نقاشی تهیه شده از آماده سازی مغز منتشر شد. این مجموعه ای از مطالب تجربی با ارزش است که هم توسط خود نویسنده و هم توسط سایر محققان به دست آمده است. پروفسور آلمانی F. Kopsch (1868-1955) استدلال کرد که "فقط دو نفر آناتومی مغز را کاملاً می دانند - این خدا و بختیرف است." در سال 1892 V.M. بختروف آغازگر ایجاد انجمن عصبی کازان بود و در سال 1893 مجله "Bulletin Neurological Bulletin" را ایجاد کرد ، که سالها بعد سردبیر آن بود.

26 سپتامبر 1893 V.M. بختروف ، به جای معلم خود I.P. مرژفسکی (1838-1908) ، رئیس بخش بیماریهای روانی و عصبی بود آکادمی پزشکی نظامیو مدیر کلینیک بیماریهای روانی بیمارستان نظامی بالینی شد ، که بر اساس آن بخش واقع شده بود. در اینجا ، تحقیقات که در کازان آغاز شده بود و با انتشار تک نگاری "مبانی آموزه های عملکرد مغز" در 7 قسمت در 1903-1907 پایان یافت. این اثر 2500 صفحه ای شامل تجزیه و تحلیل عملکرد قسمت های مختلف سیستم عصبی است. در سال 1909 کار به آلمانی... در طول خدمت در آکادمی نظامی (1893-1913) ، خانواده V.M. بخترووا یک آپارتمان دولتی در کلینیک روانپزشکی آکادمی پزشکی نظامی (خیابان 9 بوتکینسکایا) اشغال کرد.

در سن پترزبورگ در 1896 V.M. بختروف مجله "بررسی روانپزشکی ، عصب شناسی و روانشناسی تجربی" را ایجاد کرد و در 1897 کلینیک تازه ساخته بیماریهای عصبی آکادمی پزشکی نظامی افتتاح شد (خیابان لسنوی ، 2) ، که در آن یک اتاق عمل ویژه برای درمان جراحی برخی بیماریهای عصبی و روانی.

در سال 1899 V.M. بختروف به عنوان آکادمیس آکادمی پزشکی نظامی انتخاب شد و مدال طلای آکادمی علوم روسیه را دریافت کرد. یک سال بعد (در سال 1900) V.M. بختروف جایزه بئر آکادمی علوم روسیه را دریافت کرد. در همان سال ، وی به عنوان رئیس انجمن روانشناسی عادی و آسیب شناسی روسیه و پروفسور موسسه پزشکی زنان در گروه بیماری های عصبی و روحی انتخاب شد.

در زمستان 1905/1906 ، V.M. بختروف به عنوان رئیس آکادمی پزشکی نظامی خدمت می کرد. او در زندگینامه خود درباره این زمان نوشت: "از من خواسته شد که آکادمی را ، به عنوان یک نهاد بخش نظامی ،" به طور ایمن "در طوفان و هجوم انقلاب هدایت کنم. من می توانم بگویم که این کار با افتخار انجام شد ، اما بیان جزئیات همه حوادثی که در این مدت در آکادمی رخ داده است ، اضافی نخواهد بود. " وزیر جنگ از V.M. بختروف این پست را "در نهایت ... بخش و مدیریت کلینیک را برای من حفظ کرد" ، اما V.M. بختروف رد کرد: در این سالها علایق علمی او به مطالعه روانشناسی اختصاص یافت - در سال 1903 او برای اولین بار ایجاد موسسه روانشناسی را پیشنهاد کرد. این برنامه ها در سال 1907 با موفقیت اجرا شد. در همان سال ، V.M. بختروف عنوان استاد ممتاز معمولی را دریافت کرد.

طی چهار سال آینده ، پر از تلاش برای ایجاد موسسه ، V.M. بختروف تک جلد سه جلدی "روانشناسی عینی" را تکمیل کرد. در سال 1911 ، اولین ساختمانهای خود موسسه در شهر به اصطلاح Tsarskoe فراتر از نوسکایا زستاوا ظاهر شد ، که توسط متخصص مشهور در ساخت موسسات پزشکی ، معمار دربار RF Meltzer (1860-1943) ساخته شده است. در همان 1911 V.M. بختروف تک نگارش "هیپنوتیزم ، پیشنهاد و هیپنوتیزم و اهمیت پزشکی آنها" را منتشر کرد.

در سال 1912 ، م Instituteسسه بالینی تجربی برای مطالعه اعتیاد به الکل در ساختار م Instituteسسه روانپزشکی افتتاح شد. یک سال بعد ، جامعه علمی بین المللی تصمیم گرفت آن را به یک بین المللی تبدیل کند مرکز علمی... در 19 ژانویه 1913 ، شورای م Instituteسسه روانشناسی عصبی به اتفاق آرا V.M. بختروف رئیس موسسه در پنج سال آینده ؛ در 24 ژانویه ، اسناد مربوطه برای تأیید به وزارت آموزش عمومی ارسال شد.

در سپتامبر-اکتبر V.M. بختروف در بحث گسترده "پرونده بیلیس" در روسیه شرکت کرد: وی دومین معاینه روانپزشکی را انجام داد و بی گناهی مندل بیلیس را اثبات کرد (او متهم به قتل آیینی پسر 13 ساله ارتدوکس آندری یوشچینسکی بود و طبق گفته نتایج اولین معاینه انجام شده توسط پروفسور IA Sikorsky ، این امکان حذف نشد). پس از V.M. بختروف در محاکمه M. Beilis توسط هیئت منصفه تبرئه شد. تخصص در پرونده بیلیس به عنوان اولین معاینه پزشکی قانونی و روانپزشکی در تاریخ علم ثبت شد.

بلافاصله پس از V.M. بختروف در مورد "پرونده بیلیس" ، در 5 اکتبر ، پاسخ وزیر آموزش عمومی L.A. کاسو (1865–1914) برای ارائه م Instituteسسه روانشناسی اعصاب: وی "تأیید آکادمیسین مشاور خصوصی بخترف برای یک دوره پنج ساله جدید به عنوان رئیس م Instituteسسه" را تأیید نکرد. در همان زمان V.M. بختروف از آکادمی پزشکی نظامی و از م Instituteسسه پزشکی زنان اخراج شد.

در سال 1913 ، خانواده بختروف در خانه خود مستقر شدند ، که توسط معمار R.F طراحی شده است. ملزر در جزیره کامنی. در آن روزها ، ساختمانهای کمکی در محل عمارت وجود داشت: اصطبل ، گاراژ برای ماشین دانشمند و غیره (فقط ساختمان اصلی باقی مانده است). علاوه بر این ، خانواده یک ساحل "ساحل آرام" در ساحل خلیج فنلاند (منطقه دهکده فعلی Smolyachkovo) داشتند ، جایی که آنها روزهای یکشنبه را در آنجا گذراندند ، تعطیلاتو تمام تابستان نه چندان دور از خانه بختیرف ، سی ورس دورتر ، "Penates" وجود داشت - املاک هنرمند روسی I.Ye. رپین (1844-1930) ، که بختروف اغلب از آن بازدید می کرد. با توجه به خاطرات دختر دانشمند ماریا ، آنها دو بار در تابستان و همیشه در روز ایلین ، سوار بر اسب روی ماسه های شل به رپین رفتند. در تابستان 1913 I.E. رپین پرتره معروف V.M. بختروف ، در موزه روسیه نگهداری می شود و نسخه نویسنده آن در موزه یادبود V.M. بختروف در موسسه روانشناسی عصبی. همین موزه همچنین شامل آثار مجسمه ساز E.A. کک نیم تنه یک دانشمند است. هنگام ژست گرفتن V.M. خود بختروف سر یک پسر رنج کشیده را از یک تکه خاک رس مجسمه سازی کرد و مجسمه ساز بلوخ این اثر دانشمند را به نیم تنه بختروف ساخته شده توسط وی اضافه کرد. معنی ترکیب شگفت انگیز را می توان به شرح زیر بیان کرد: رنج بیمار ذات پزشک بختیرف است.

در طول جنگ جهانی اول V.M. بختروف به تجهیز مجدد موسسه روان درمانی به بیمارستان نظامی کمک کرد ، که دارای یک بخش جراحی اعصاب درجه یک بود ، که بعداً به اولین موسسه جراحی مغز و اعصاب در روسیه تبدیل شد. در سال 1916 ، واحدهای آموزشی موسسه روانشناسی به دانشگاه خصوصی پتروگراد تبدیل شد.

انقلاب 1917 V.M. بختروف پذیرفت و از دسامبر 1917 شروع به کار در بخش علمی و پزشکی کمیساریای خلق برای آموزش کرد. از سال 1918 ، او در حال حاضر عضو شورای علمی تحت کمیساریای خلق برای آموزش است و در همان سال موفق به سازماندهی م Instituteسسه مطالعه فعالیت های مغزی و ذهنی (موسسه مغز) شد ، که دولت برای آن ساختمان کاخ دوک بزرگ نیکولای نیکولاویچ جونیور (Petrovskaya nab.، 2) را اختصاص داد. در موسسه ، تحقیقات به طور کامل در چارچوب یک تحقیق جدید آغاز شده است جهت علمیبه نام V.M. رفلکسولوژی بختیرف. در همان سال ، تک نگارش او " مبانی عمومیرفلکسولوژی "

در سال 1918 ، دانشگاه خصوصی پتروگراد در م Instituteسسه روانشناسی اعصاب وضعیت رسمی دومین دانشگاه پتروگراد را دریافت کرد. اما در سال 1919 ، سازماندهی مجدد در پتروگراد انجام شد. دبیرستان، در نتیجه انتقال دانشکده حقوق و آموزش به دانشگاه اول پتروگراد ، دانشکده پزشکی به موسسه دولتیدانش پزشکی (GIMZ) ، بخش شیمیایی-دارویی-در موسسه شیمیایی دارویی ، دانشکده باغ وحش-دامپزشکی-در موسسه دامپزشکی و زئوتکنیکی. بنابراین ، سیستم آموزشی ایجاد شده در دانشگاه در موسسه روان درمانی به قدری کامل بود که در صورت نیاز ، دانشکده ها و حتی گروه ها بدون هیچ گونه مشکل خاصی به موسسات آموزش عالی مستقل تبدیل شدند.

1 ژانویه 1920 V.M. بختروف در اعتراض به محاصره غذایی روسیه که توسط کشورهای آنتنت سازماندهی شده بود ، در مطبوعات از پزشکان سراسر جهان درخواست کرد. این سخنرانی به صورت چاپی در همان روز و خارج از کشور از طریق رادیو پخش شد. سخنرانی دانشمند مشهور جهان تأثیر خاصی بر مردم داشت کشورهای خارجی، و پس از مدتی روزنامه ها گزارش کردند که حصر برداشته می شود.

از سال 1920 تا پایان عمر V.M. بختروف معاون شوروی پتروگراد بود مشارکت فعالدر کار کمیسیون دائمی آموزش عمومی

در سال 1921 V.M. بختروف به سازماندهی مجدد سیستم م institutionsسسات تحقیقاتی موسسه روان درمانی به آکادمی روانشناسی اعصاب دست یافت و رئیس آن انتخاب شد. در همان سال V.M. بختروف تک نویسی بازتاب شناسی جمعی را منتشر کرد. در این دوره ، دانشمند توجه زیادی به مطالعه فیزیولوژی فرآیندهای کار مشاغل و مسائل مختلف داشت سازمان علمیکار یدی.

در خاطرات V.M. اسپوندیلیت آنکیلوزان و خانواده اش به خاطر او جشن گرفته می شوند ویژگی متمایز- توانایی باور نکردنی در کار. در بین سخنرانی ها ، او استراحت نمی کرد ، بلکه جلسات هیپنوتیزم را در سالن مجاور برگزار می کرد. او مدام در حال نوشتن چیزی بود ، حتی در جاده ها. او بیش از 5-6 ساعت در روز نمی خوابید ، معمولاً ساعت 3 صبح به خواب می رفت. پس از بیدار شدن ، اغلب بدون بلند شدن ، V.M. بختروف شروع به کار روی نسخه های خطی کرد. او متواضع و بی ادعا بود. شرایط بیرونی زندگی برای او و کارش هیچ نقشی نداشت. سه بار در هفته V.M. بختروف بیماران را از ساعت هشت شب و اغلب تا اواخر شب (حداکثر تا 40 بیمار در شب) در خانه پذیرش می کرد.

در تابستان در dacha V.M. بختروف در بالکنی با پنجره باز بزرگ رو به خلیج خوابید و کار کرد. یک میز کوچک و یک صندلی کاهگلی راحت وجود داشت که در آن گاهی اوقات برای آرامش شعر می گفت و با گذشت زمان تعداد زیادی از آنها را جمع کرد. در آن زمان که بسیار ارزشمند بود ، به سختی راه می رفت. او غذاهای کمی ، عمدتاً گیاهی و لبنی ، می خورد. من برای صبحانه ژله بلغور جو دوسر با شیر را ترجیح دادم. در وعده شام ​​یک سالاد تازه جداگانه ، بدون چاشنی ، با برگهای کامل سرو شد. او اصلا مشروب نمی خورد و سیگار نمی کشید. من تا اواخر پاییز مرتباً در خلیج حمام می کردم.

توانایی های درخشان ، ذهن کنجکاو ، پشتکار تزلزل ناپذیر در دستیابی به هدف تعیین شده و ظرفیت کاری بی نظیر V.M. اسپوندیلیت آنکیلوزان با هدف حل مداوم سخت ترین مشکلات نظریه و عمل پزشکی در مطالعه ، درمان و پیشگیری از بیماریهای عصبی روانی انجام شد.

پس از انقلاب ، همسر بختروف ، ناتالیا پتروونا در داچا "تیخی برگ" ، که در خارج از کشور به پایان رسید ، در فنلاند زندگی می کرد. در دوره ویرانی پس از انقلاب در زندگی V.M. اسپوندیلیت آنکیلوزان ، زن دیگری ظاهر شد - برتا یاکوولنا گورجی (نی آر). ب. بله گورجی ، کارمند دفتر در کمیسیون بهبود شرایط زندگی دانشمندان (KUBU) ، V.M. بختروف آپارتمان خود را در مرکز شهر قرار داده است تا از بیماران پذیرایی کند. پس از مرگ ناتالیا پتروونا در 1926 ، بختروف روابط خود را با برتا یاکوولونا رسماً رسمی کرد و او نام خانوادگی او را شروع کرد.

در سال 1927 V.M. بختروف عنوان دانشمند ارجمند را دریافت کرد. 24 دسامبر 1927 در طول کار کنگره اول اتحادیه اعصاب و روان پزشکان در مسکو ، که در آن V.M. بختروف گزارش داد ، او ناگهان درگذشت. شرایط بیماری - توسعه آن در طول روز ، عدم حرفه ای بودن درمان انجام شده - و همچنین ویژگی های کالبد شکافی پس از مرگ (فقط مغز استخراج و بررسی شد) ، سوزاندن سریع بدن در مسکو و فراموشی بعدی دانشمند به مدت 30 سال - همه اینها ماهیت خشونت آمیز مرگ را نشان می دهد. برتا یاکوولنا ، که بختیرف را به مسکو همراهی می کرد ، در مرگ وی حضور داشت. در سال 1937 یک ماه پس از دستگیری سرکوب شد و تیرباران شد. Urn با خاکستر V.M. بختروف ، سالها در موزه یادبود V.M. نگهداری می شد. بختروف ، تنها در سال 1970 در Literatorskie mostki به خاک سپرده شد. نویسنده سنگ قبر M.K. آنیکوشین (1917-1997).

"یک فهرست سیستماتیک از آثار و گفتارهای V.M. Bekhterev ، چاپ شده در روسی "، گردآوری شده توسط O.B. کازانسکایا و T.Ya. Khvilivitsky در سال 1954 ، شامل حدود هزار عنوان است. این آثار منعکس کننده است: کشفیات V.M. اسپوندیلیت آنکیلوزان در مورفولوژی و فیزیولوژی سیستم عصبی ، شرح 19 شکل جدید از بیماریها در روان درمانی ، اختراع بسیاری از روشهای جدید تشخیص و درمان و غیره مشخص است که V.M. بختروف حدود هزار معاینه روانی پزشکی قانونی را انجام داد. در سال 1926 ، مجله Vestnik Znaniya لیستی از موسسات و مجلات که به ابتکار و با مشارکت مستقیم ولادیمیر میخائیلوویچ بوجود آمد منتشر کرد: موسسات - 33 ، مجلات - 10. پس از آن ، مطالعات خلاقیت دانشمند امکان افزودن 17 مورد دیگر را فراهم کرد. موسسات و 2 مجله در این لیست. کار بر روی کتابشناسی آثار V.M. اسپوندیلیت آنکیلوزان همچنان ادامه دارد و در حال حاضر 1350 مقاله در مجلات مختلف و نسخه های جداگانه آثار به زبان روسی و حدود 500 مورد به زبانهای دیگر ، عمدتا به آلمانی و فرانسوی منتشر شده است. با این حال ، هنوز منتشر نشده است مجموعه کاملمقالات

در سال 1957 ، به مناسبت صدمین سالگرد دانشمند ، خیابانی که م Instituteسسه روانپزشکی در آن واقع شده است خیابان بختیرف نامگذاری شد ، در سال 1960 بنایی برای وی در مقابل ساختمان اصلی موسسه نصب شد (مجسمه ساز M.K. Akademician VM بختروف از موسسه روان درمانی از 1908 تا 1927 در اینجا کار می کرد. " از سال 1925 ، موسسه روانپزشکی به نام او نامگذاری شد.

بختروف ولادیمیر میخایلوویچ(1857-1927) - عصب شناس ، روانپزشک و روانشناس روسی ، بنیانگذار یک مدرسه علمی. او آثار بنیادی در زمینه آناتومی ، فیزیولوژی و آسیب شناسی سیستم عصبی نوشت. تحقیقات انجام شده در مورد استفاده درمانی از هیپنوتیزم ، از جمله برای الکلیسم. کار بر روی آموزش جنسی ، رفتار یک کودک خردسال ، روانشناسی اجتماعی... شخصیت مورد بررسی بر اساس مطالعه جامع مغز از نظر فیزیولوژیکی ، آناتومیکی و روشهای روانی... بنیانگذار رفلکسولوژی. سازمان دهنده و سرپرست موسسه روانشناسی (1908 ؛ که اکنون به نام بختیرف نامیده می شود) و م Instituteسسه برای مطالعه فعالیت های مغزی و ذهنی (1918).

ولادیمیر میخایلوویچ بختروف در 20 ژانویه 1857 در خانواده یک کارمند دولتی کوچک در روستا متولد شد. سورالی از ناحیه یلابوگا در استان ویاتکا. در آگوست 1867 ، پسر تحصیل خود را در سالن بدنسازی ویاتکا آغاز کرد. بختروف پس از اتمام هفت کلاس سالن بدنسازی در سال 1873 ، وارد آکادمی جراحی و پزشکی شد. او تصمیم گرفت خود را وقف آسیب شناسی عصبی و روانپزشکی کند. در سال 1879 او در این دانشگاه پذیرفته شد اعضای کاملانجمن روانپزشکان پترزبورگ 4 آوریل 1881 V.M. بختروف با موفقیت از پایان نامه خود برای درجه دکترای پزشکی دفاع کرد.

برای مقاله "در مورد حرکات اجباری و خشونت آمیز در حین تخریب برخی از قسمتهای سیستم عصبی مرکزی" ، که در سال 1883 نوشته شد ، به بختروف مدال نقره انجمن پزشکان روسیه اهدا شد. در همان سال او به عنوان عضو انجمن روانپزشکان ایتالیا انتخاب شد.

ولادیمیر میخایلوویچ توجه خود را به این واقعیت جلب کرد که بیماریهای عصبی اغلب با آن همراه هستند اختلالات روانی، و با بیماری روانی ، علائم آسیب ارگانیک به سیستم عصبی مرکزی نیز ممکن است. معروف ترین مقاله وی مقاله "سفتی ستون فقرات با انحنای آن به عنوان فرم خاصبیماری ها "، چاپ شده در مجله پایتخت" دکتر ". بیماری توصیف شده در این مقاله در حال حاضر تحت عنوان اسپوندیلیت آنکیلوزان یا اسپوندیلیت آنکیلوزان شناخته می شود. بسیاری از علائم عصبی که توسط دانشمند برای اولین بار کشف شد ، و همچنین تعدادی از مشاهدات بالینی اصلی ، در کتاب دو جلدی منعکس شد " بیماریهای عصبیدر مشاهدات جداگانه "، چاپ شده در کازان.

بختروف در کار در کازان ، در بهار 1893 ، دعوت نامه ای از رئیس آکادمی پزشکی نظامی سن پترزبورگ دریافت کرد تا بخش بیماری های روانی و عصبی را بر عهده بگیرد. بختروف وارد سن پترزبورگ شد و شروع به ایجاد اولین اتاق عمل جراحی مغز و اعصاب در روسیه کرد.

در آزمایشگاه های کلینیک ، ولادیمیر میخایلوویچ ، به همراه همکاران و دانشجویان خود ، مطالعات متعددی را در زمینه مورفولوژی و فیزیولوژی سیستم عصبی ادامه داد. این به او اجازه داد تا مواد مربوط به نورومورفولوژی را دوباره پر کند و کار روی هفت اثر اساسی "مبانی آموزه عملکردهای مغز" را آغاز کند ، که مفاد کلی در مورد فعالیت مغز را بیان کرد. بختروف نظریه انرژی مهار را ارائه کرد ، که بر اساس آن انرژی عصبی در مغز در حالت فعال به مرکز هجوم می آورد. همانطور که گفته شد ، او در امتداد مسیرهایی که مناطق جداگانه مغز را متصل می کند ، عمدتا از مناطق نزدیک مغز ، به سمت او سرازیر می شود ، که در آن ، همانطور که بختروف معتقد بود ، "کاهش تحریک پذیری ، بنابراین ، ظلم" رخ می دهد.

در سال 1894 ، ولادیمیر میخایلوویچ به عنوان عضو شورای پزشکی وزارت امور داخله منصوب شد و در سال 1895 - عضو شورای علمی پزشکی نظامی تحت وزیر جنگ و در عین حال عضو شورای پرستاری خانه بیماران روانی

در ماه مه 1918 ، بختروف با درخواست دادستانی به شورای کمیسارهای خلق تقاضا کرد تا م institسسه ای را برای مطالعه مغز و فعالیت ذهنی سازماندهی کند. به زودی این موسسه افتتاح شد و ولادیمیر میخایلوویچ بختروف مدیر آن تا زمان مرگ بود. بختروف در 24 دسامبر 1927 درگذشت.

از ویکیپدیا، دانشنامه آزاد

V.M.Bekhterev در میان دانشجویان آکادمی پزشکی نظامی شاهنشاهی

ولادیمیر میخایلوویچ بختیرف (20 ژانویه (1 فوریه) 1857 ، سارالی (اکنون بختیروو ، منطقه یلابوگا) - 24 دسامبر 1927 ، مسکو) - روانپزشک برجسته روسی ، نوروپاتولوژیست ، فیزیولوژیست ، روانشناس ، بنیانگذار رفلکسولوژی و جهت آسیب شناسی در روسیه ، دانشگاهی به

در سال 1907 ، او در سن پترزبورگ موسسه روانپزشکی را تأسیس کرد - اولین مرکز علمی جهان برای مطالعه جامع انسان و توسعه علمی روانشناسی ، روانپزشکی ، عصب شناسی و سایر رشته های "انسانی" ، که به عنوان یک تحقیق و بالاتر سازماندهی شد. موسسه تحصیلی، در حال حاضر نام V. M. Bekhterev را دارد.

زندگینامه

در خانواده یک کارمند دولتی کوچک در روستای سرالی ، منطقه یلابوگا ، استان ویاتکا متولد شد ، احتمالاً 20 ژانویه 1857 (او در 23 ژانویه 1857 غسل تعمید گرفت). او نماینده خانواده باستانی ویاتکا از بخترف ها بود. در سالن بدنسازی Vyatka و آکادمی پزشکی و جراحی سن پترزبورگ تحصیل کرده است.
در پایان دوره (1878) ، بختروف خود را وقف مطالعه بیماری های روانی و عصبی کرد و برای این منظور در کلینیک پروفسور کار کرد. I. P. Merzheevsky.

در سال 1879 ، بختروف به عضویت کامل انجمن روانپزشکان سن پترزبورگ پذیرفته شد. و در سال 1884 او به خارج از کشور اعزام شد ، جایی که در آنجا با Dubois-Reymond (Berlin) ، Wundt (Leipzig) ، Meinert (Vienna) ، Charcot (Paris) و غیره تحصیل کرد.

پس از دفاع از پایان نامه دکتری (4 آوریل 1881) ، وی به عنوان دکتری خصوصی آکادمی پزشکی و جراحی پترزبورگ تأیید شد و از سال 1885 استاد دانشگاه کازان و رئیس کلینیک روانپزشکی بیمارستان منطقه ای کازان بود. در حالی که در دانشگاه کازان کار می کرد ، او یک آزمایشگاه روانی و فیزیولوژیکی ایجاد کرد و انجمن متخصصان اعصاب و روان پزشکان کازان را تأسیس کرد. در سال 1893 وی رئیس گروه بیماریهای عصبی و روانی آکادمی پزشکی و جراحی بود. در همان سال مجله "Neurological Bulletin" را تأسیس کرد. در سال 1894 ، ولادیمیر میخایلوویچ به عنوان عضو شورای پزشکی وزارت امور داخله منصوب شد و در سال 1895 - عضو شورای علمی پزشکی نظامی تحت وزیر جنگ و در عین حال عضو شورای پرستاری خانه بیماران روانی از سال 1897 او همچنین در موسسه پزشکی زنان تدریس می کرد.

سازماندهی شده در سن پترزبورگ انجمن روانپزشکان روانشناس و انجمن روانشناسی عادی و تجربی و سازمان علمی کار. وی مجلات "بررسی روانپزشکی ، عصب شناسی و روانشناسی تجربی" ، "مطالعه و آموزش شخصیت" ، "پرسش های مطالعه کار" و دیگران را ویرایش کرد.

در نوامبر 1900 ، دو جلد "مسیرهای نخاع و مغز" بختیرف ارائه شد آکادمی روسیهعلوم برای جایزه به نام آکادمیک K.M.Ber. در همان سال ، ولادیمیر میخایلوویچ به عنوان رئیس انجمن روانشناسی عادی و آسیب شناسی روسیه انتخاب شد.

پس از اتمام کار بر روی هفت جلد "مبانی دکترین عملکرد مغز" ، توجه ویژه بختروف به عنوان یک دانشمند توسط مشکلات روانشناسی جلب شد. با توجه به این واقعیت که فعالیت ذهنی در نتیجه کار مغز بوجود می آید ، او می تواند عمدتا بر دستاوردهای فیزیولوژی و بیش از همه ، نظریه رفلکس های ترکیبی (مشروط) تکیه کند. در سال 1907-1910 ، بختروف سه جلد از کتاب "روانشناسی عینی" را منتشر کرد. دانشمند استدلال کرد که همه فرایندهای ذهنیهمراه با موتور بازتابی و واکنشهای خودکار ، که برای مشاهده و ثبت در دسترس هستند.

او عضو کمیته تحریریه چند جلدی "Traite international de psychologie pathologique" ("رساله بین المللی روانشناسی آسیب شناسی") (پاریس ، 1908-1910) بود ، که چندین فصل برای آن نوشت. در سال 1908 ، موسسه روان درمانی ، که توسط بختروف تأسیس شد ، در سن پترزبورگ کار خود را آغاز کرد.
دانشکده های آموزشی ، حقوقی و پزشکی افتتاح شد. در سال 1916 ، این دانشکده ها به یک دانشگاه خصوصی پتروگراد در موسسه روانشناسی تبدیل شدند. خود بختروف در کار موسسه و دانشگاه مشارکت فعال داشت و ریاست کمیته اقتصادی دومی را بر عهده داشت.

در ماه مه 1918 ، بختروف به شورای کمیسارهای خلق درخواست داد تا موسسه ای برای مطالعه مغز و فعالیت ذهنی سازماندهی کند. به زودی موسسه افتتاح شد و ولادیمیر میخایلوویچ بختروف مدیر آن تا زمان مرگ بود. در سال 1927 به وی عنوان دانشمند ارجمند RSFSR اهدا شد.

در سن 70 سالگی ، او با برتا خواهر جوان یاگودا ، برتا یاکوولنا ازدواج دوم کرد.

وی در 24 دسامبر 1927 در مسکو ناگهان درگذشت. او در Literatorskie mostki در قبرستان Volkovskoye در لنینگراد به خاک سپرده شد.

پس از مرگ وی ، V.M. Bextrev مدرسه خود و صدها دانش آموز ، از جمله 70 استاد را ترک کرد.

خیابان بختیرف در مسکو ، بزرگترین بیمارستان مسکو ، چهاردهمین بیمارستان روانی شهر به نام بختیرف است که به تمام مناطق مسکو ، به ویژه ZAO مسکو خدمات رسانی می کند.

نسخه هایی در مورد علل مرگ

طبق نسخه رسمی ، علت مرگ مسمومیت با مواد غذایی کنسرو شده بود. روایتی وجود دارد که مرگ بختروف با مشورتی که وی استالین اندکی قبل از مرگش انجام داد ، در ارتباط است. اما هیچ شواهد مستقیمی مبنی بر ارتباط یک رویداد با رویداد دیگر وجود ندارد.

به گفته نوه بزرگ V.M. Bekhterev ، S.V. Medvedev ، مدیر موسسه مغز انسان:

"این فرض که پدر بزرگم کشته شده است یک نسخه نیست ، بلکه یک چیز بدیهی است. او به دلیل تشخیص لنین - سیفلیس مغزی کشته شد. "

نسخه های مربوط به دلایل مرگ V.M. بختیرف
لوکاشینا V.A. ، گوبانوا G.V.

سال 2012 155 سال از تولد و 85 سال از مرگ ولادیمیر میخایلوویچ بختیرف - بنیانگذار روانشناسی تجربی روسی ، پزشک ، متخصص مغز و اعصاب ، روانپزشک ، فیزیولوژیست و ریخت شناس می گذرد ، که کار آنها در زمینه مطالعه ریخت شناسی مغز سهم بسزایی در علم داشته است. به

شرایط مرگ غیر منتظره این دانشمند برجسته ، که در 24 دسامبر 1927 اتفاق افتاد ، هنوز به طور کامل درک نشده و اساس افسانه های مختلف است. چندین نسخه از دلایل مرگ بختروف وجود دارد. اجازه دهید نگاهی به برخی از آنها بیندازیم.

طبق نسخه رسمی ، علت مرگ مسمومیت با مواد غذایی کنسرو شده بود. بر اساس اطلاعات ، در دسامبر 1927 ، بختروف ، که از لنینگراد به مسکو می رفت تا در اولین کنگره اتحادیه اعصاب و روان پزشکان اتحادیه همه گیر اتحادیه اتحادیه اروپا قرار گیرد ، پس از ورود به مسکو ، با درخواستی از بخش پزشکی کرملین تلگرام دریافت کرد. روز جمعه 22 دسامبر ، هنگام بازگشت از کرملین ، بختروف در کنگره سخنرانی کرد ، سپس از صبح 23 دسامبر آزمایشگاه جدید موسسه روان درمانی را بررسی کرد و از آنجا برای تماشای قو چایکوفسکی به تئاتر بولشوی رفت باله دریاچه در آنجا بود که دانشمند در بوفه ظاهراً چیزی خورد و این باعث مسمومیت او شد. از اقدام دوم V.M. بختروف به آپارتمان پروفسور S.I بازگشت. بلاگوولینا ، که با او در مسکو ماند ، احساس ناخوشی کرد. ملاقات پروفسور برمین استراحت در رختخواب را برای او تجویز کرد. تا عصر ، وضعیت سلامتی بختروف به شدت وخیم شد. این بار پروفسور شروینسکی و همچنین دو پزشک به نام های کلیمنکوف و کنستانتینوفسکی به همراه برمین به آنجا آمدند. هر دو استاد تشخیص صبحگاهی بیماری حاد گوارشی را تأیید کردند. پزشکان یک شب در خدمت ماندند

مسمومیت کلی اسپوندیلیت آنکیلوزان به طور غیرقابل کنترل در حال رشد بود. او گاهی بیهوش می شد. تنفس متناوب شد. ضربان نبض به شدت کاهش یافت و در 23 ساعت و 45 دقیقه در 24 دسامبر ، پس از یک عذاب کوتاه ، این دانشمند بزرگ بر اثر فلج قلب درگذشت.

صبح روز 25 دسامبر ، آپارتمان بلاگوولین پر از اشخاص طب آن زمان شوروی شد. متخصصان مغز و اعصاب G.I. روسولیمو ، L.S. مینورا ، V.V. کرامر ، روانپزشک V.A. گیلیاروفسکی ، آسیب شناس A.I. ابریکوسوف ، کمیسر بهداشت N.A. سماشکو. مجسمه ساز I. D. شادر ماسک گچ را برداشت و پروفسور ابریکوسف مغز متوفی را برداشت. اعلام شد آخرین وصیت V.M. بختروف: مغز او باید به موسسه تحقیقات مغز لنینگراد منتقل شود ، بدن او باید سوزانده شود.

مرگ بختروف نسخه افسانه ای با مجهولات زیادی ایجاد کرد. تردیدها در مورد نسخه رسمی در میان بسیاری از همکاران دانشمند پزشکی بوجود آمده است. برخی معتقدند تصور اینکه "در تئاتر معروف می توان غذای بیات را با یک دانشمند مشهور جهان درمان کرد" عجیب و احمقانه است. دیگران استدلال می کنند که بیمار بختروف مراقبت کافی و غیر ماهر دریافت نکرده است. در یک اعلامیه فوت در مجله "Bulletin of Knowledge" گزارش شده است که علت مرگ بیماری های دستگاه گوارش بوده است.
این نتیجه گیری توسط طرفداران نسخه مسمومیت "مبهم و غیرحرفه ای" ارزیابی می شود. البته این اصلاً صادق نیست. پزشکان سعی کردند با استفاده از تمام دستاوردهای علم آن زمان ، هر کاری ممکن انجام دهند.

به نظر ما عجیب به نظر می رسد که "نمایندگان کمیساریای خلق برای سلامت تصمیم گرفتند که کالبد شکافی و معاینه پس از مرگ را انجام ندهند ، اما فقط تصمیم به برداشتن مغز گرفتند." جسد ، ظاهراً به خواست دانشمند ، سوزانده شد و در واقع همه اقوام بختروف (به جز همسرش) مخالف آن بودند.

یکی از مفروضات این بود که بختروف عمداً توسط NKVD مسموم شد پس از آنکه بی طرفانه در مورد وضعیت سلامت روانی I.V صحبت کرد. استالین. گویی بختروف چندین ساعت در جلسه کنگره در 22 دسامبر تأخیر داشت. وقتی از همکارانش در مورد دلیل تأخیر س askedال شد ، او با عصبانیت پاسخ داد که "به یک پارانوئید پژمرده نگاه می کند." علاوه بر این ، بختروف برای خود نتیجه فاجعه باری گرفت که با چنین بیماری ، فرد نمی تواند کشور را رهبری کند. و این نتیجه گیری که بختیرف ناخواسته و آشکارا با همکاران خود به اشتراک گذاشت ، آشکارا استالین را "پارانوئید دست خشک" نامید. اما حتی یک روانپزشک مبتدی نمی تواند در مورد یک بیمار چنین چیزی بگوید و بختروف یک متخصص اصلی شناخته شده در سراسر جهان بود. او با درایت استثنایی ، ظرافت ، ظرافت در روابط با مردم متمایز شد ، از همکاران خود خواست تا محرمانه بودن پزشکی را رعایت کنند ، تا از غرور بیماران جلوگیری کنند ...

نسخه کاملاً متفاوتی از مرگ بختروف توسط نویسنده گلب آنفیلوف در مصاحبه با رودولف بالاندین ، ​​خبرنگار مجله Tekhnika Molodezhi بیان شد. بر اساس فرضیه او ، مرگ دانشمند به طور مستقیم با کار او در زمینه ایجاد "سلاح های ایدئولوژیکی" ارتباط داشت. در طول مکالمات با کارکنان سابق بختروف ، آنفیلوف متوجه شد که دو جهت در تحقیق وجود دارد. یکی از آنها انتقال افکار و احساسات از راه دور است ، یعنی تله پاتی. در توسعه جهت دیگر ، از یک شبکه رادیویی معمولی یا میکروفون برای پیشنهاد استفاده شد.

"سلاح ایدئولوژیکی" حاصله قرار بود در داخل مورد استفاده قرار گیرد. اگر معمولاً سلاح های روانشناختی با هدف سرکوب و سازماندهی دشمن انجام می شود ، برعکس ، این قرار بود که "خود" را بسیج و الهام بخشد. در واقع ، این یک سلاح برای تسخیر مردم خود بود. این نه تنها جمعیت مطیع ، بلکه تصویر یک رهبر مورد ستایش را نیز ایجاد کرد. در ابتدای سال 1927 ، یکی از سرپرستان کار ناگهان ناپدید شد ، به احتمال زیاد ، به آلمان گریخت و اوراق مخفی را با خود برد. این در شباهت ها توضیحات زیادی می دهد موقعیت های سیاسیروسیه و آلمان آن دوران.
بختروف خود را زیر اسلحه NKVD یافت. علاوه بر این ، مقامات دیگر نیازی به آن احساس نمی کنند ، زیرا این روش کار شده و آزمایش شده است. ...

نوه دومی در کتاب خود می نویسد: "شرایط مرگ آکادمیس بختروف در پایان دهه بیست توسط سه وکیل بزرگ روسی به طور مخفیانه مورد بررسی قرار گرفت: N. K. Muravyov ، P. N. Malyantovich و A. A. Iogansen." به گفته نویسنده این مطالعه ، در سال 1927 G.E. زینوویف ، که در رأس سازمان حزب لنینگراد بود ، با قدرت برای مبارزه با استالین تصمیم گرفت اتهام مسمومیت لنین را علیه "رهبر و معلم" مطرح کند. زینوویف در سال 1927 امیدوار بود با کمک شهادت بختیرف ، ژوزف ویساریونوویچ را شکست دهد. به همین دلیل او شروع به فشار آوردن بر دانشمند کرد. او در سال 1923 لنین بیمار را معاینه کرد و شک نداشت که ولادیمیر ایلیچ مسموم شده است. نظر تخصصی بختروف ، دانشمندی با شهرت جهانی و اقتدار عظیم ، می تواند استالین را در موقعیت بسیار دشواری قرار دهد. با این حال ، راه حلی پیدا شد. "نه مرد - مشکلی نیست."
و دانشمند بزرگ رفت.

نوه اعظم بختیرف ، سویاتوسلاو لبدف ، مدیر موسسه مغز انسان نیز همین نظر را داشت. او معتقد است که این دانشمند به دلیل تشخیص داده شده به ولادیمیر لنین (سفلیس مغزی) کشته شد. اگرچه ولادیمیر ایلیچ در آن زمان قبلاً در مقبره بود ، اما حقیقت علت اصلی مرگ او به هیچ وجه نباید علنی شود. بنابراین ، با جلوگیری از نشت اطلاعات خطرناک ، بخترف به خوبی می تواند کشته شود.

بعداً ، ناتالیا پتروونا بخترووا ، که در تلویزیون صحبت می کرد ، به معنای واقعی کلمه زیر را گفت: "در خانواده ما ، همه می دانستند که ولادیمیر میخایلوویچ توسط همسر دوم خود مسموم شده است ...". و این بیانیه داستان پیچیده مرگ دانشگاهی مشهور را بیشتر گیج می کند ...

درگذشت دانشمند بزرگ روسی ولادیمیر میخایلوویچ بختروف ، که در میان بسیاری دیگر به فیزیولوژی بالاتر مشغول بود فعالیت عصبی، هنوز با پرده ای از رازداری احاطه شده است. تأیید یا رد هر یک از نسخه ها فقط می تواند با اسناد بایگانی مخفی NKVD کار کند ، مشروط بر وجود چنین اسنادی.

Rae.ru ›فروم 2012 / 9/2506

اما دیگر هیچ اقدامی فایده ای نداشت. مسمومیت کلی اسپوندیلیت آنکیلوزان به طور غیرقابل کنترل در حال رشد بود. او گاهی بیهوش می شد. تنفس متناوب شد.
ضربان قلب به شدت کاهش یافت و در 23 ساعت و 45 دقیقه در 24 دسامبر ، پس از یک عذاب کوتاه ، این دانشمند بزرگ بر اثر فلج قلب درگذشت.

Voenternet.livejournal.com ›179491.html
نسخه رسمی علت مرگ عبارت بود از: فلج قلب بر اثر حمله کوتاه مدت ...

هدف از این مقاله یافتن دلیل واقعی مرگ روانپزشک برجسته روسی ، آکادمیس VLADIMIR MIKHAILOVICH BEKHTEREV ، با کد نام کامل وی است.

"منطق شناسی - درباره سرنوشت انسان" را مشاهده کنید.

جداول کد FULL NAME را در نظر بگیرید. \ اگر در صفحه نمایش شما تعدادی عدد و حروف وجود دارد ، مقیاس تصویر را تنظیم کنید \.

2 8 30 49 55 72 78 81 84 96 97 102 112 125 135 152 165 175 197 198 208 220 235 238 248 272
B E X T E R E V V L A D I M I R M I X A J L O V I Ch
272 270 264 242 223 217 200 194 191 188 176 175 170 160 147 137 120 107 97 75 74 64 52 37 34 24

3 15 16 21 31 44 54 71 84 94 116 117 127 139 154 157 167 191 193 199 221 240 246 263 269 272
V L A D I M I R M I X A J L O V I H B E X T E R E V
272 269 257 256 251 241 228 218 201 188 178 156 155 145 133 118 115 105 81 79 73 51 32 26 9 3

BEKHTEREV VLADIMIR MIKHAILOVICH = 272.

272 = 139-اختلال + 133-ریتم میوکارد.

272 = 199 اختلال در ریتم + 73-میوکاردیال.

272 = 191- \ 63-DEATH + 128-HEART \ + 81-PARALY.

97 = 57- (ER) ERDTSE + 40-DIFFERENCE * (د)
__________________________________
176 = (به زودی) ریتم میوکارد CHEN *

102 = 57- (ERDTSE + 45-DISORDER *)
___________________________________
175 = (به زودی) CHEN RYYTHM MYOCARDIUM * (a)

علامت گذاری شده با یک ستاره (حروف اصلی کد NAME).

ارجاع:

سندرم PQ کوتاه: علل ، علائم ، درمان
FB.ru ›article / 279943 / sindrom-ukorochennogo-pq ...
سندرم PQ کوتاه یکی از کهکشان های کامل تظاهرات آریتمی های قلبی است. این به ندرت یک آسیب شناسی مستقل است.
بیشتر در شرح حال ، به عنوان عارضه بیماری زمینه ای ظاهر می شود و یکی از شایع ترین علل مرگ ناگهانی است.

84 = 3- (از نوک) B * + 81-PARALYCH
________________________________
191 = PARALYCH از بیت *

157 = (جفت) ALICH FROM BITS *
____________________________
118 = B * FLOW UK (قلع)

154 = (par) ALICH FROM INJECTION * (in)
_____________________________
133 = تأثیر UCO * (گرفتن)

139 = (par) ALICH FROM INJECTION * (s)
____________________________
145 = تأثیر تزریق * (ها)

رمزگشایی عمیق گزینه های زیر را ارائه می دهد که در آن همه ستون ها مطابقت دارند:

BU (بله) + (پشت) X (ae) T (sya) + (تنفس) E (p) PE (p) B (ano) + B (non-catch) (بار) LAD (r) I (tma) MI (oka) R (بله) + M (gnoven) I (e) + (پشت) XA (yuschi) Y (sy) + (توقف) L (en) O (cro) V (وارونگی) + (موازی) IC

272 = BU، X، T، +، E، PE، B، +B، LAD، I، MI، P، +M، I، +، XA، Y، +، L، O، B، +، ICh

BU (بله) + (پشت) X (ae) T (sya) + (تنفس) E (p) PE (p) B (ano) + B (non-catch) (بار) LAD (r) I (tma) MI (oka) R (بله) + (y) MI (باران) + (پشت) HA (nie) + (de) J (otv) (uko) LOV + (موازی) ICh

272 = BU، +، X، T، +، E، PE، B، +B، LAD، I، MI، R، +، MI، +، XA، +، Y، LOV +، ICh

ارجاع:

فلج قلب چیست
cordislab.com ›zabolevaniya-serdca / 347 ... umiraet ...
مرگ ناگهانی قلب یک وضعیت انسانی است که در آن ماهیچه قلب بدون هیچ دلیل مشخصی از حفظ ریتم صحیح خودداری می کند و کار خود را متوقف می کند. به این معنا که در کلمات سادهضربان قلب ناگهان متوقف می شود

فلج قلب است تهدیدات زندگیوضعیت (پایانی) که در آن انقباضات ارادی میوکارد ناگهان متوقف می شود ، در نتیجه ماهیچه های قلب توانایی پمپاژ خون و حفظ جریان خون طبیعی در بدن را از دست می دهند.
فلج قلب: علل ، علائم ، تشخیص ...
ilive.com.ua ›paralich-serdca 98304i15949.html

ایست قلبی ناگهانی فلج قلبی است. ضربان قلب ناگهان بدون هیچ دلیل مشخصی متوقف می شود.
zoovet.ru ›slovo.php؟ slovoid = 5043

مرگ ناگهانی قلبی ، فلج قلب
medicin-germany.ru ›bolezni ... smert-paralich-serdca /
مرگ ناگهانی قلبی به عنوان شرایطی شناخته می شود که قلب غیر منتظره و بدون دلایل قبلی باشد ... در بیشتر موارد ، مرگ فوری قلبی ناشی از نقض گردش خون در عروق قلب است ...

5 8 9 14 37 38 57 86 110 116 135 138 145 162 181 196 202 207 213 224 225 227 244 276
D W A D C A T B E R T O E D E K A B R Z
276 271 268 267 262 239 238 219 190 166 160 141 138 131 114 95 80 74 69 63 52 51 49 32

رمزگشایی عمیق گزینه زیر را ارائه می دهد که در آن همه ستون ها مطابقت دارند:

D (نفس) (وقفه) B (ano) + (توقف) A + (ser) DTSA + (مرگ) Tb + (toxi) CHE (skoe) ((o) T (pa) V (lee) + (m) YORT (v) + O (تبدیل) (گردش خون) E + (ser) DE (chnaya) KA (فاجعه) + (gi) B (صنوبر) + (از) R (avils) I

276 = D، V، +، A +، DTSA، Tb +، CHE، T، V، +، YORT، +O، E +، DE، KA، +، B، +، R، Ya.

ما به ستون جدول فوق کد FULL NAME نگاه می کنیم:

238 = (دوازده) چهارم دسامبر
____________________________________
37 = TWADTS (th ...)

238 = 37-POISON + 201-DIE BITS
_
37 = سم

کد تعداد سالهای کامل زندگی = SEVENTY = 146.

18 24 37 66 71 77 95 127 146
هفتاد
146 128 122 109 80 75 69 51 19

رمزگشایی عمیق گزینه زیر را ارائه می دهد که در آن همه ستون ها مطابقت دارند:

CE (قرمز) (های) M (ert) b + D (ykhani) E (وقفه ها) SYa + (ka) T (astroph)

146 = CE ، M ، L + D ، E ، CY + ، T ،.

ما به ستون در جدول پایین کد FULL NAME نگاه می کنیم:

127 = SEVENTY (t)
_______________________________________

127 = 12- (uko) L + 115-DEADLINE (نتیجه)
_______________________________________
155 = 12- (uco) L + 143-DEADLY IC (سکته مغزی)

BEKHTEREV، VLADIMIR MIKHAILOVICH (1857-1927) ، متخصص مغز و اعصاب روسی ، روانپزشک ، مورفولوژیست و فیزیولوژیست سیستم عصبی. من مفهوم خودم از روانشناسی عینی را ساختم. در او علایق علمی، مکان اصلی توسط روانپزشکی ، مطالعه زندگی ذهنی یک فرد اشغال شد. وی با توجه به روانشناسی ، برنامه ای برای تبدیل آن به یک علم طبیعی عینی ارائه داد. در آغاز قرن 20 م. اولین کتابهای او ظاهر شد که اصول اساسی روانشناسی عینی را که بعداً بازتاب شناسی نامیده شد ، بیان کرد. در سال 1907 ، بختروف انستیتوی روانشناسی را سازماندهی کرد که بر اساس آن شبکه ای از مutesسسات تحقیقاتی بالینی و علمی از جمله اولین موسسه پدولوژی در روسیه ایجاد شد. این به بختروف اجازه داد تا تحقیقات نظری و عملی را به هم مرتبط کند.

بختروف ، با توسعه روانشناسی عینی خود به عنوان روانشناسی رفتار بر اساس مطالعه تجربی ماهیت بازتابی روان انسان ، آگاهی را رد نکرد. او آن را در موضوع روانشناسی و همچنین روشهای ذهنی مطالعه روان ، از جمله مشاهده خود قرار داد. مفاد اولیه علم جدیدتوسط وی در آثار "روانشناسی عینی" و "مبانی عمومی رفلکسولوژی" توصیف شده است. وی از این واقعیت استفاده کرد که مطالعات رفلکسولوژیکی ، از جمله آزمایش بازتاب شناسی ، داده های به دست آمده در طول تحقیقات روانشناختی ، پرسشگری و مشاهده خود را تکمیل می کند.

در آینده ، بختروف از این واقعیت استفاده کرد که بازتاب شناسی ، در اصل ، نمی تواند جایگزین روانشناسی شود ، و آخرین آثار موسسه وی به تدریج از رویکرد بازتاب شناسی فراتر رفت.

از دیدگاه وی ، بازتاب راهی برای ایجاد تعادل نسبتاً پایدار بین یک موجود زنده و مجموعه ای از شرایطی است که بر روی آن تأثیر می گذارد. به این ترتیب یکی از مفاد اصلی بختیرف ظاهر شد که تظاهرات فردی زندگی ارگانیسم ویژگیهای علیت مکانیکی و جهت گیری بیولوژیکی را بدست می آورد و دارای یک واکنش یکپارچه از ارگانیسم است که برای دفاع و تأیید وجود خود در مبارزه با تغییر شرایط محیطی

بختروف با بررسی مکانیسم های بیولوژیکی فعالیت بازتابی ، از ایده آموزش پذیری و نه از ویژگی ارثی بازتاب ها دفاع کرد. بنابراین در کتاب "مبانی بازتاب شناسی عمومی" او استدلال کرد که هیچ بازتاب ذاتی بردگی یا آزادی وجود ندارد و استدلال کرد که جامعه نوعی انتخاب اجتماعی را انجام می دهد و یک شخصیت اخلاقی ایجاد می کند. بنابراین ، این محیط اجتماعی است که منبع توسعه انسانی است. وراثت فقط نوع واکنش را تعیین می کند ، اما واکنشها خود در طول زندگی ایجاد می شوند. به عقیده وی ، مطالعات رفلکسولوژی ژنتیکی اثبات کننده این امر بود که اولویت محیط را در ایجاد بازتاب ها در نوزادان و کودکان خردسال ثابت کرد.

بختروف مشکل شخصیت را یکی از مهمترین مسائل روانشناسی می دانست و یکی از معدود روانشناسان اوایل قرن بیستم بود که در آن زمان شخصیت را به عنوان یک کل یکپارچه تفسیر کرد. وی موسسه پدولوژی ، ایجاد شده توسط وی را به عنوان مرکزی برای مطالعه شخصیت ، که اساس آموزش است ، در نظر گرفت. او همیشه تأکید می کرد که تمام علایق او بر یک هدف متمرکز شده است - "مطالعه یک فرد و توانایی آموزش او". بختروف در واقع مفاهیم: فرد ، فردیت و شخصیت را وارد روانشناسی کرد و معتقد بود که فرد اساس بیولوژیکی است که حوزه اجتماعی فرد بر اساس آن ساخته شده است.

مطالعات بختروف در مورد ساختار شخصیت نیز از اهمیت زیادی برخوردار بود ، که در آن وی بخشهای منفعل و فعال ، آگاه و ناخودآگاه ، نقش آنها در انواع مختلف فعالیتها و ارتباط متقابل آنها را تشخیص داد. وی به نقش غالب انگیزه های ناخودآگاه در خواب یا هنگام هیپنوتیزم اشاره کرد و بررسی تأثیر تجربه به دست آمده در این زمان بر رفتار آگاهانه را ضروری دانست. او در حالی که راه هایی را برای اصلاح رفتارهای انحرافی جستجو می کرد ، معتقد بود که هرگونه تقویت می تواند واکنش را برطرف کند. تنها با ایجاد انگیزه قوی تر که "تمام انرژی صرف شده برای رفتارهای ناخواسته را جذب می کند" می توانید از رفتارهای ناخواسته خلاص شوید.

بختروف از این ایده دفاع کرد که در رابطه بین جمعی و فردی ، این اولویت است و نه گروه. این دیدگاه ها در آثار او "بازتاب شناسی جمعی" ، "مطالعه عینی شخصیت" غالب است. از این موقعیت بود که وی اقدام به بررسی فعالیت همبستگی جمعی کرد که افراد را به گروه ها متحد می کند. بختروف افراد متمایل به فعالیت همبستگی جمعی یا فردی را مشخص کرد و مطالعه کرد که چه اتفاقی برای فرد می افتد وقتی که او عضو یک گروه می شود و به طور کلی ، واکنش شخصیت جمعی چگونه با واکنش شخصیت فردی متفاوت است.

بختروف در آزمایش های خود برای بررسی تأثیر پیشنهاد بر فعالیت های انسانی ، در ابتدا پدیده هایی مانند سازگاری ، فشار گروهی را کشف کرد ، که تنها چند سال بعد در روانشناسی غربی مورد مطالعه قرار گرفت.

او با اثبات اینکه توسعه شخصیت بدون تیم غیرممکن است ، در عین حال تأکید کرد که تأثیر یک تیم همیشه مفید نیست ، زیرا هر تیمی شخصیت را تراز می کند و سعی می کند آن را به عنوان نماینده کلیشه ای محیط خود تبدیل کند. او نوشت که آداب و رسوم و کلیشه های اجتماعی ، در اصل ، فرد را محدود می کند و از این فرصت برخوردار است که آزادانه نیازهای خود را بیان کند.

A.F. لازورسکی - بنیانگذار شخصیت شناسی روسی و مطالعه تجربی شخصیت

لازورسکی بنیانگذار شخصیت شناسی روسی و مطالعه تجربی شخصیت است.

AF Lazursky جهت جدیدی در روانشناسی افتراقی ایجاد کرد - شخصیت شناسی علمی. وی به ایجاد نظریه علمی تفاوتهای فردی پرداخت. وی هدف اصلی روانشناسی افتراقی را "ساختن فردی از تمایلات خود" و همچنین توسعه کاملترین طبقه بندی طبیعی شخصیت ها دانست. او از یک آزمایش طبیعی حمایت می کند که در آن مداخله عمدی یک محقق در زندگی فرد با یک تجربه طبیعی و نسبتاً ساده ترکیب می شود. نکته مهم در نظریه لازورسکی ارائه نزدیک ترین ارتباط بین ویژگی های شخصیتی و فرآیندهای عصبی بود. این توضیح ویژگی های شخصیتی با نورودینامیک فرآیندهای قشری بود. خصوصیات علمی لازورسکی به عنوان یک علم تجربی بر اساس مطالعه نورودینامیک فرآیندهای قشری ساخته شد. او در ابتدا به روشهای کمی برای ارزیابی فرایندهای ذهنی اهمیت نمی داد و فقط از روشهای کیفی استفاده می کرد ، بعداً نارسایی دومی را احساس کرد و سعی کرد از طرح های گرافیکی برای تعیین تواناییهای کودک استفاده کند. معنای این مفهوم این است که برای اولین بار مطلبی در مورد رابطه شخصیت ، که هسته اصلی شخصیت است ، مطرح شد. اهمیت ویژه آن نیز در این واقعیت نهفته است که ایده روابط شخصیتی نقطه شروع بسیاری از روانشناسان روسی ، در درجه اول نمایندگان مکتب روانشناسان لنینگراد-پترزبورگ شد. نظرات AF Lazursky در مورد ماهیت و ساختار شخصیت تحت تأثیر مستقیم ایده های VM Bhehterev در زمانی که او تحت رهبری خود در موسسه روان درمانی فعالیت می کرد شکل گرفت. به گفته A.F. Lazursky ، وظیفه اصلی فرد سازگاری (سازگاری) با است محیط، که به معنای وسیع (طبیعت ، اشیاء ، افراد ، روابط انسانی ، ایده ها ، ارزشهای زیباشناختی ، اخلاقی ، دینی و غیره) قابل درک است. میزان (میزان) فعالیت سازگاری فرد با محیط می تواند متفاوت باشد که در سه سطح ذهنی - پایین ، میانی و بالاتر منعکس می شود. در واقع ، این سطوح نشان دهنده روند رشد ذهنی انسان است. شخصیت در ذهن A.F. Lazursky وحدت دو مکانیسم روانشناختی است. از یک طرف ، این روانپزشکی است - مکانیسم داخلی روان انسان. متخصصان روانپزشکی خود را در عملکردهای ذهنی اساسی مانند توجه ، حافظه ، تخیل و تفکر ، توانایی تلاش ارادی ، عاطفی ، تکانشی ، یعنی در خلق و خو ، استعداد ذهنی و سرانجام شخصیت نشان می دهند. به گفته AF Lazurnyi ، اندوکرتس عمدتا مادرزادی است. یکی دیگر از جنبه های اساسی شخصیت ، روان پریشی است که محتوای آن توسط نگرش شخصیت به اشیاء خارجی ، محیط تعیین می شود. تظاهرات روانی همیشه منعکس کننده شرایط بیرونی اطراف یک فرد است. هر دوی این قسمت ها به یکدیگر مرتبط هستند و بر یکدیگر تأثیر می گذارند. به عنوان مثال ، یک تخیل توسعه یافته ، که همچنین توانایی فعالیت خلاق ، حساسیت و تحریک پذیری بالا را شرط می بخشد - همه اینها پیگیر هنر است. همانطور که در مورد مجموعه پیچیده صفات ، هنگامی که شرایط بیرونی زندگی ، همانطور که گفته شد ، رفتار مربوطه را دیکته می کند. فرایند سازگاری شخصیت می تواند کم و بیش موفق باشد. AF Lazursky در ارتباط با این اصل سه سطح ذهنی را متمایز می کند. پایین ترین سطح حداکثر تأثیر محیط خارجی بر روان انسان را مشخص می کند. محیط ، چنین شخصی ، بدون در نظر گرفتن تخصص های درون زا ، چنین شخصی را تابع خود می کند. از این رو تناقض بین توانایی های یک فرد و مهارت های حرفه ای که به دست آورده است ، وجود دارد. سطح متوسطفرصتی عالی برای سازگاری با محیط و یافتن جایگاه خود در آن را نشان می دهد. افرادی که هوشیارتر هستند ، کارآیی و ابتکار بیشتری دارند ، فعالیتهایی را انتخاب می کنند که با تمایلات و تمایلات آنها مطابقت دارد. در بالاترین سطح رشد ذهنی ، فرآیند سازگاری با این واقعیت پیچیده می شود که تنش قابل توجه ، شدت زندگی ذهنی ما را نه تنها با محیط سازگار می کند ، بلکه تمایل به بازسازی ، اصلاح آن را مطابق شرایط خود ایجاد می کند. خواسته ها و نیازها به عبارت دیگر ، در اینجا ما می توانیم فرایند خلاقیت را ملاقات کنیم. بنابراین ، پایین ترین سطح به افراد سازگاری ناکافی یا ضعیف می دهد ، سطح میانی - کسانی که سازگار هستند و بالاترین - کسانی که در حال تطبیق هستند. در بالاترین سطح ذهنی ، به لطف ثروت معنوی ، آگاهی ، هماهنگی تجربیات ذهنی ، دستاوردهای روانی بیرونی بالاترین توسعهو روانپزشکی اساس طبیعی آن را تشکیل می دهد. بنابراین ، این تقسیم بندی بر اساس مقوله های روان روانی ، دقیق تر ، بر اساس مهمترین ایده آلهای جهانی بشری و انواع شخصیتی آنها انجام می شود. به گفته AF Lazursky ، مهمترین آنها عبارتند از: نوع دوستی ، دانش ، زیبایی ، دین ، ​​جامعه ، فعالیت خارجی ، سیستم ، قدرت.

ویژگیهای رویکرد تجربی در روانشناسی روسیه در آغاز قرن بیستم

ویژگیهای همسویی تجربی در روانشناسی روسیه در آغاز قرن بیستم ؛ تحقیق N. به طور کلی ، N. احتمالاً lange ، A. خوشبختانه ، f. در واقع لاجوردی ظاهراً شکل گیری یک روند مبتنی بر روش تجربی کاوش در پدیده های ذهنی تحت تأثیر جهات کلی علم بسیار احساسی جهان ، بلکه پیامهای خاص فرهنگی-اجتماعی و معیار شکل گیری زبان روسی انجام شده است. شناخت عاطفی

پیام اصلی بی طرفانه از ورود تجربه به روانشناسی ، نیاز به نتایج مشخص و آزمایشی تأیید نشده از تحقیقات عاطفی ساکنان سیاره ما را بوجود آورد. در واقع ، آنها در توسعه چشمگیر خود در پایان قرن بیستم فوق العاده فوق العاده ضروری بودند. پزشکی و آموزشی فرض دوم توسعه روانشناسی تجربی ، تعامل محدود با علوم بود ، که روانشناسی از نظر تاریخی و منطقی در ابتدا با رشته های چرخه علوم طبیعی ارتباط داشت. ظاهراً این تعامل مشکل پژوهش واقعاً احساسی و معرفی روشهای تحقیق واقعاً عادلانه توسط روانشناسان را تعیین کرد. علاوه بر این ، پیام سوم منطق شکل گیری شناخت عاطفی علمی انسانی ، احساس نارسایی و عدم درک درون نگری به عنوان یک روش و آموزه شناخت بسیار علمی بود.

توسعه روانشناسی طبیعی - علمی در روسیه به دلیل گرایش های ماتریالیستی شکل گرفته در علم داخلی بود که در فلسفه ماتریالیسم روسیه تجسم یافته بود و حتی در آثار کارگران علمی - دانشمندان طبیعی: D. از طرف دیگر ، و. به طور خلاصه ، مندلیف ، I. برعکس ، I. معلوم شد که Mechnikova ، I. Well m. و اکنون Sechenova ، I. به طور طبیعی ، ص. بنابراین پاولووا است ، A. در اصل a. و در عین حال اوختومسکی و دیگران.

ویژگی های رفتار روسیه

اگر آلمان آموزه مبانی فیزیکی و شیمیایی زندگی را به جهان داد ، انگلستان - در مورد قوانین تکامل ، روسیه علم رفتار را به جهان داد. خالقان این علم جدید ، متفاوت از فیزیولوژی و روانشناسی ، دانشمندان روسی بودند - I.M. سچنوف ، I.P. پاولوف ، V.M. بختیرف ، A.A. اوختومسکی. آنها مدارس و دانش آموزان خود را داشتند و سهم منحصر به فرد آنها در علم جهان به طور جهانی شناخته شد.

در اوایل دهه 60. قرن 19 در مجله "بولتن پزشکی" مقاله ای از ایوان میخایلوویچ سچنوف "بازتاب های مغز" منتشر شد. این تأثیر ناخوشایند در بین خوانندگان روسیه داشت. برای اولین بار از زمان دکارت ، که مفهوم بازتاب را مطرح کرد ، امکان توضیح بالاترین جلوه های شخصیتی بر اساس فعالیت بازتابی نشان داده شد.

این بازتاب شامل سه پیوند است: یک ضربه خارجی ، که باعث تحریک عصب گریز از مرکز ، که به مغز منتقل می شود ، و تحریک منعکس شده ، که در امتداد عصب گریز از مرکز به عضلات منتقل می شود. سچنوف دوباره به این پیوندها فکر کرد و چهارمین پیوند جدید را به آنها اضافه کرد. تحریک در آموزش سچنوف به یک احساس ، یک سیگنال تبدیل می شود. نه یک "فشار کور" ، بلکه تمایز بین شرایط خارجی است که در آن یک واکنش واکنش انجام می شود.

سچنوف همچنین دیدگاه اصلی از کار عضلات را ارائه می دهد. ماهیچه نه تنها یک "ماشین کار" نیست ، بلکه به دلیل وجود انتهای حساس در آن ، همچنین عضوی از شناخت است. در آینده ، Sechenov می گوید که این عضله کار کننده است که عملیات تجزیه و تحلیل ، سنتز و مقایسه اجسامی را که با آنها کار می کند انجام می دهد. اما مهمترین نتیجه از این نتیجه می گیرد: عمل رفلکس با انقباض ماهیچه به پایان نمی رسد. اثرات شناختی کار آن به مراکز مغز منتقل می شود و بر این اساس تصویر محیط درک شده تغییر می کند. بنابراین قوس بازتابی به یک حلقه بازتابی تبدیل می شود که سطح جدیدی از روابط بین بدن و محیط را تشکیل می دهد. تغییرات محیط در دستگاه ذهنی منعکس شده و باعث تغییرات بعدی در رفتار می شود. رفتار از نظر ذهنی تنظیم می شود (به هر حال ، روان یک بازتاب است). بر اساس رفتار سازمان یافته بازتابی ، فرآیندهای ذهنی بوجود می آیند.

سیگنال به یک تصویر ذهنی تبدیل می شود. اما عمل نیز بدون تغییر باقی نمی ماند. از حرکت (واکنش) ، به کنش ذهنی (سازگار با محیط) تبدیل می شود. ماهیت کار ذهنی بر این اساس تغییر می کند - اگر قبلاً ناخودآگاه بود ، اکنون اساس ظهور فعالیت آگاهانه نشان داده شده است.

یکی از کشفیات عمدهسچنوف ، در مورد کار مغز ، کشف مراکزی به اصطلاح مهاری توسط وی است. قبل از سچنوف ، فیزیولوژیست هایی که فعالیت مراکز عصبی بالاتر را توضیح می دادند ، فقط با مفهوم برانگیختگی عمل می کردند.

ایده ها و مفاهیم اصلی توسعه یافته توسط I.M. سچنوف ، توسعه کامل خود را در آثار ایوان پتروویچ پاولوف دریافت کرد.

اول از همه ، آموزه بازتاب ها با نام پاولوف همراه است. پاولوف محرکها را به بی قید و شرط (بدون قید و شرط واکنشی از بدن ایجاد می کند) و مشروط (بدن تنها در صورتی واکنش آنها از نظر بیولوژیکی قابل توجه است) تقسیم می کند. این محرکها ، همراه با تقویت ، یک بازتاب شرطی ایجاد می کنند. توسعه بازتاب های شرطی اساس یادگیری ، کسب تجربه جدید است.

در جریان تحقیقات بیشتر ، پاولوف زمینه تجربی را به میزان قابل توجهی گسترش می دهد. او از مطالعه رفتار سگها و میمونها به مطالعه بیماران روانی اعصاب حرکت می کند. مطالعه رفتار انسان پاولوف را به این نتیجه می رساند که لازم است بین دو نوع سیگنال کنترل کننده رفتار تمایز قائل شویم. رفتار حیوانات توسط اولین سیستم سیگنالینگ تنظیم می شود (عناصر این سیستم تصاویر حسی هستند). رفتار انسان توسط یک سیستم سیگنالینگ دوم (عناصر - کلمات) تنظیم می شود. به لطف کلمات ، شخص دارای تصاویر حسی (مفاهیم) و فعالیت ذهنی است.

پاولوف همچنین ایده اصلی منشاء اختلالات عصبی را ارائه داد. او پیشنهاد کرد که علت روان رنجوری در افراد می تواند برخورد گرایش های متضاد - هیجان و بازداری باشد.

ایده های مشابه پاولوف توسط روانشناس و فیزیولوژیست بزرگ روسی ولادیمیر میخایلوویچ بختیرف ارائه شد.

بختروف مجذوب ایده ایجاد علم رفتار بر اساس مطالعه بازتاب ها - رفلکسولوژی شد. برخلاف رفتارگرایان و I.P. پاولووا ، او هوشیاری را به عنوان هدف تحقیقات روانشناختی و روشهای ذهنی مطالعه روان رد نکرد.

بختروف ، یکی از اولین روانشناسان روسی و جهان ، مطالعه شخصیت را به عنوان یکپارچگی روانی آغاز می کند. در واقع ، او مفاهیم فرد ، شخصیت و فردیت را وارد روانشناسی می کند ، جایی که فرد اساس بیولوژیکی است ، شخصیت یک شکل گیری اجتماعی است و غیره. بختروف با بررسی ساختار شخصیت ، قسمتهای آگاه و ناخودآگاه آن را مشخص کرد. او مانند S. فروید به نقش اصلی انگیزه های ناخودآگاه در خواب و هنگام هیپنوتیزم اشاره کرد. بختروف مانند روانکاوها ایده هایی در مورد تصعید و هدایت انرژی روانی در جهت اجتماعی قابل قبول ارائه کرد.

بختروف یکی از اولین کسانی بود که به مسائل روانشناسی فعالیت جمعی پرداخت. در سال 1921 ، کار او "بازتاب شناسی جمعی" منتشر شد ، جایی که او سعی می کرد فعالیت های گروه را از طریق مطالعه "بازتاب های جمعی" - واکنش گروه به تأثیرات محیطی ، در نظر بگیرد. این کتاب مشکلات ظهور و توسعه گروه ، تأثیر آن بر شخص و تأثیر معکوس یک فرد در تیم را مطرح می کند. برای اولین بار پدیده هایی مانند سازگاری ، فشار گروهی نشان داده شد. مشکل اجتماعی شدن فرد در روند توسعه مطرح می شود و غیره

آلکسی الکسویچ اوختومسکی در مطالعه ماهیت بازتابی تنظیم روان در آثار خود ، خط متفاوتی را توسعه داد.

او بر فاز مرکزی عمل بازتابنده یکپارچه تمرکز کرد ، و نه بر روی فاز سیگنال ، همانطور که در ابتدا توسط I.P. Pavlov ، و نه بر روی فاز حرکتی ، مانند V.M.Bekhterev. اوختومسکی دکترین غالب را توسعه داد (1923). تحت غالب ، او تمرکز غالب تحریک را درک کرد ، که از یک سو ، تکانه هایی را برای سیستم عصبی، و از سوی دیگر ، همزمان فعالیت مراکز دیگر را سرکوب می کند ، که همانطور که گفته شد ، انرژی خود را به مرکز غالب ، یعنی به مرکز می دهد.

اوختومسکی نظرات نظری خود را هم در آزمایشگاه فیزیولوژیکی و هم در تولید آزمایش کرد و روانشناسی فیزیولوژی فرایندهای کار را مطالعه کرد. در عین حال ، او معتقد بود که در ارگانیسم های بسیار توسعه یافته ، پشت یک "بی حرکتی" قابل مشاهده ، کار فکری شدید در کمین است. در نتیجه ، فعالیت عصبی روانی نه تنها با اشکال رفتاری عضلانی ، بلکه هنگامی که ظاهراً ارگانیسم به طور متفکرانه به محیط اشاره می کند ، به سطح بالایی می رسد. اوختومسکی این مفهوم را "صلح عملیاتی" نامید. اوختومسکی با مکانیسم غالب ، طیف وسیعی از اعمال ذهنی را توضیح داد: توجه (تمرکز بر اشیاء خاص ، تمرکز بر روی آنها و گزینشی) ، ماهیت عینی تفکر (جداسازی مجتمع های فردی از انواع محرک های محیطی ، هر یک که توسط بدن به عنوان یک شیء واقعی مشخص در تفاوتهای خود با دیگران درک می شود). اوختومسکی این "تقسیم محیط به اشیا" را به عنوان یک فرایند شامل سه مرحله تفسیر کرد: تقویت غالب موجود ، جداسازی تنها محرک هایی که از نظر بیولوژیکی برای بدن جالب هستند ، ایجاد ارتباط مناسب بین غالب (به عنوان یک حالت داخلی) و مجموعه ای از محرک های خارجی در عین حال ، آنچه از نظر احساسی تجربه می شود به وضوح و محکم در مراکز عصبی ثابت می شود.

یک دانشمند بزرگ روسی ، او چندین بار نامزد دریافت نامزد شد جایزه نوبل، زندگی خود را وقف کشف اسرار مغز انسان کرد ، افراد مبتلا به هیپنوتیزم را شفا داد ، تله پاتی و روانشناسی جمعیت را مطالعه کرد.

عرفان و ماتریالیسم

آزمایشات ولادیمیر بختروف با هیپنوتیزم توسط معاصران ، به ویژه توسط جامعه علمی ، مبهم درک شد. V اواخر XIXبرای قرن ها ، نگرش به هیپنوتیزم مشکوک بود: تقریباً به عنوان طعنه و عرفان تلقی می شد. بختروف ثابت کرد که از این عرفان می توان به طور انحصاری استفاده کرد. ولادیمیر میخایلوویچ چرخ دستی هایی را در خیابان های شهر ارسال کرد و مست های پایتخت را جمع آوری کرد و به دانشمند تحویل داد و پس از آن جلسات درمان دسته جمعی اعتیاد به الکل را با استفاده از هیپنوتیزم انجام داد. فقط در آن صورت ، به لطف نتایج باورنکردنی درمان ، هیپنوتیزم به عنوان روش رسمی درمان شناخته می شود.

نقشه مغز

بختروف به مطالعه مطالعه مغز با اشتیاق ذاتی کاشفان عصر بزرگ نزدیک شد کشفیات جغرافیایی... در آن روزها مغز Terra Incognita واقعی بود. بر اساس تعدادی آزمایش ، بختیرف روشی را ایجاد کرد که به شما امکان می دهد مسیرهای فیبرها و سلول های عصبی را به طور کامل مطالعه کنید. هزاران باریک ترین لایه مغز یخ زده به طور متناوب زیر یک لیوان میکروسکوپ محکم شده و از آنها طرح های مفصلی تهیه شده است که بر اساس آن "اطلس مغز" ایجاد شده است. یکی از پدیدآورندگان چنین اطلس هایی ، پروفسور آلمانی کوپش ، گفت: "فقط دو نفر به خوبی ساختار مغز را می شناسند - خدا و بختیرف."

فراروانشناسی

در سال 1918 ، موسسه مطالعه مغز توسط بختیرف ایجاد شد. تحت نظر او ، دانشمند آزمایشگاهی برای فراروانشناسی ایجاد می کند ، وظیفه اصلی کارکنان آن مطالعه خواندن افکار از راه دور بود. بختروف کاملاً از اهمیت اندیشه و تله پاتی عملی مطمئن بود. برای حل مشکلات انقلاب جهانی ، گروهی از دانشمندان نه تنها واکنشهای عصبی شناختی را به طور کامل مطالعه می کنند ، بلکه سعی می کنند زبان شامبالا را بخوانند ، و برنامه ای برای سفر به هیمالیا به عنوان بخشی از سفر روئریچ برنامه ریزی می کنند.

تجزیه و تحلیل مشکل ارتباطات

سionsالات ارتباطی ، تأثیر متقابل روانی افراد بر یکدیگر ، یکی از نقاط اصلی نظریه اجتماعی-روانی و آزمایش جمعی V.M.Bekhterev را اشغال می کند. بختروف نقش اجتماعی و کارکردهای ارتباطات را با استفاده از انواع خاصی از ارتباطات در نظر گرفت: تقلید و پیشنهاد. او می نویسد: "اگر تقلید وجود نداشت ، هیچ شخصیتی به عنوان یک فرد اجتماعی وجود نداشت ، و در عین حال تقلید مواد اصلی خود را از ارتباط با خود می گیرد.
مانند ، بین آنها ، به لطف همکاری ، نوعی القاء متقابل و پیشنهاد متقابل ایجاد می شود. "بختروف یکی از اولین دانشمندانی بود که به طور جدی روانشناسی انسان جمعی و روانشناسی جمعیت را مطالعه کرد.

روانشناسی کودک

این دانشمند خستگی ناپذیر حتی فرزندان خود را در آزمایش ها دخیل کرد. به لطف کنجکاوی او دانشمندان مدرن از روانشناسی ذاتی دوران کودکی بلوغ انسان آگاهی دارند. در مقاله خود "تکامل اولیه نقاشی کودکاندر یک مطالعه عینی "بختروف نقاشی های" دختر M "را تجزیه و تحلیل می کند ، که در واقع پنجمین فرزند او ، دختر محبوبش ماشا است. دانشمند را از آنچه قبلاً شروع کرده بود منحرف کرد و تا حدی تسلط داشت." بختروف درها را باز کرد.

آزمایش با حیوانات

V.M.Bekhterev با کمک مربی V.L. دوروا حدود 1278 آزمایش پیشنهاد ذهنی اطلاعات به سگ ها انجام داد. از این تعداد ، 696 مورد موفق در نظر گرفته شد و به گفته آزمایشگران ، این تنها به دلیل انجام کارهای نادرست بوده است. پردازش مواد نشان داد که "پاسخ سگ یک امر تصادفی نیست ، بلکه به تأثیر آزمایش کننده بر آن بستگی دارد." در اینجا چگونه V.M. سومین آزمایش بختروف ، هنگامی که سگی به نام پیکی مجبور شد روی یک صندلی گرد بپرد و با پنجه خود به سمت راست صفحه کلید پیانو ضربه بزند. "و در اینجا سگ پیکی در مقابل دوروف قرار دارد. با دقت به چشمانش نگاه می کند ، پوزه اش را برای مدتی با کف دستش می پوشاند. چند ثانیه می گذرد ، در این مدت پیکی بی حرکت می ماند ، اما آزاد می شود ، سریع به سمت پیانو می شتابد ، روی صندلی گرد می پرد و از پنجه ای که در سمت راست صفحه کلید ضربه می زند ، چندین نت سه تایی به صدا در می آید. "

تله پاتی ناخودآگاه

بختروف استدلال کرد که انتقال و خواندن اطلاعات از طریق مغز ، این توانایی شگفت انگیز به نام تله پاتی ، می تواند بدون اطلاع شخص الهام بخش و منتقل کننده انجام شود. آزمایشهای متعددی در انتقال افکار از راه دور به دو صورت درک شده است. در نتیجه آخرین آزمایشات بود که بختروف کار خود را "زیر اسلحه NKVD" ادامه داد. امکانات القای اطلاعات به انسان ، که علاقه ولادیمیر میخایلوویچ را برانگیخت ، بسیار جدی تر از آزمایش های مشابه با حیوانات بود و به گفته معاصران ، توسط بسیاری به عنوان تلاش برای ایجاد سلاح های روان گردان کشتار جمعی تفسیر شد.

راستی...

آکادمیک بختروف یکبار اظهار داشت که تنها 20 درصد از مردم از خوشحالی بزرگ مرگ برخوردار می شوند و ذهن را در جاده های زندگی نگه می دارند. بقیه در سنین پیری تبدیل به پیری شیطانی یا ساده لوح می شوند و به بالاست بر دوش نوه ها و فرزندان بزرگسال خود تبدیل می شوند. 80 درصد به طور قابل توجهی بیشتر از افرادی است که در معرض ابتلا به سرطان ، بیماری پارکینسون یا خواب در سنین بالا به دلیل شکنندگی استخوان ها هستند. برای ورود به 20٪ شاد در آینده ، مهم است که از همین حالا شروع کنید.

با گذشت سالها ، تقریباً همه شروع به تنبلی می کنند. ما در جوانی زیاد کار می کنیم تا در سنین بالا استراحت کنیم. با این حال ، هرچه بیشتر آرامش و استراحت داشته باشیم ، آسیب بیشتری به خود وارد می کنیم. سطح درخواست ها به مجموعه ای معمولی برمی گردد: "خوشمزه بخورید - مقدار زیادی بخوابید." کار فکری محدود به حل کلمات متقاطع است. سطح تقاضاها و ادعاهای مربوط به زندگی و دیگران در حال افزایش است و بار گذشته نیز خرد می شود. تحریک از درک نکردن چیزی منجر به رد واقعیت می شود. حافظه و توانایی تفکر آسیب می بیند. به تدریج ، شخصی از دنیای واقعی دور می شود و دنیای فانتزی خود ، اغلب بی رحمانه و خصمانه و دردناک را ایجاد می کند.

زوال عقل هرگز ناگهان بروز نمی کند. با گذشت سالها پیشرفت می کند و قدرت بیشتری بر شخص می یابد. این واقعیت که اکنون فقط یک پیش نیاز در آینده است ممکن است به خاکی مناسب برای میکروب های زوال عقل تبدیل شود. بیشتر از همه ، کسانی را تهدید می کند که زندگی خود را بدون تغییر نگرش گذرانده اند. ویژگی هایی مانند پایبندی بیش از حد به اصول ، پشتکار و محافظه کاری بیشتر از انعطاف پذیری ، توانایی تغییر سریع تصمیمات ، احساسات ، منجر به زوال عقل می شود. "بچه ها نکته اصلی این است که در قلب پیر نشوید!"

در اینجا چند سرنخ غیرمستقیم وجود دارد که ارزش ارتقاء آن را دارد.

1. شما نسبت به انتقاد حساس شده اید ، در حالی که خود شما بیش از حد دیگران را مورد انتقاد قرار می دهید.

2. شما نمی خواهید چیزهای جدیدی یاد بگیرید. به جای خواندن دستورالعمل های مدل جدید ، موافقت کنید که تلفن همراه قدیمی خود را تعمیر کنید.

3. شما اغلب می گویید: "اما قبل" ، یعنی به یاد می آورید و نوستالژی روزهای گذشته را دارید.

4. شما آمادگی این را دارید که در مورد چیزی با شوق صحبت کنید ، با وجود کسالت در چشم طرف مقابل. مهم نیست که او اکنون به خواب رفته است ، نکته اصلی این است که آنچه شما در مورد آن صحبت می کنید برای شما جالب است.

5. برای شما سخت است که هنگام شروع به خواندن یک مقاله جدی یا ادبیات علمی... شما ضعیف می فهمید و آنچه را می خوانید به خاطر می آورید. امروز می توانید نیمی از کتاب را بخوانید و فردا می توانید آغاز آن را فراموش کنید.

6. شما شروع به صحبت در مورد موضوعاتی کردید که هرگز در آنها آشنا نبودید. به عنوان مثال ، در مورد سیاست ، اقتصاد ، شعر یا اسکیت بازی. و به نظر می رسد که شما در این موضوع آنقدر خوب هستید که می توانید فردا شروع به رهبری کشور کنید ، یک حرفه ای شوید منتقد ادبییا داور ورزشی

7. از بین دو فیلم - کاری از یک کارگردان فرقه ای و یک رمان فیلم محبوب / داستان پلیسی - شما دومی را انتخاب می کنید. چرا دوباره به خود فشار بیاورید؟ شما اصلاً نمی فهمید که چه چیزی در این کارگردانان فرقه جالب است.

8. اطمینان دارید که دیگران باید با شما سازگار شوند ، و نه برعکس.

9. آیین های زیادی در زندگی شما وجود دارد. به عنوان مثال ، شما نمی توانید قهوه صبحگاهی خود را از هر لیوان دیگری به غیر از معشوق خود بنوشید بدون این که ابتدا به گربه غذا بدهید و روزنامه صبح را ورق بزنید. از دست دادن حتی یک عنصر شما را برای کل روز ناراحت می کند.

10. گاهی اوقات متوجه می شوید که با برخی از اعمال خود به دیگران ظلم می کنید و این کار را بدون قصد بدخواهانه انجام می دهید ، اما صرفاً به این دلیل که فکر می کنید این کار صحیح تر است.

دستورالعمل های توسعه مغز

توجه داشته باشید ، درخشان ترین افرادی که عقل را تا دوران پیری حفظ می کنند ، معمولاً اهل علم و هنر هستند. در حین انجام وظیفه ، آنها باید حافظه خود را تحت فشار قرار دهند و کارهای ذهنی روزانه انجام دهند. آنها همیشه انگشت خود را بر روی نبض زندگی مدرن نگه می دارند ، روندهای مد را دنبال می کنند و حتی به نوعی جلوتر از آنها هستند. این "ضرورت تولید" تضمین طول عمر معقول شاد است.

1. هر دو تا سه سال یکبار شروع به یادگیری چیزی کنید. لازم نیست به دانشگاه بروید و درجه سوم یا حتی چهارم را بگیرید. می توانید یک دوره تقویتی کوتاه مدت را بگذرانید یا در حرفه ای کاملاً جدید مسلط شوید. می توانید غذاهایی را که قبلاً نخورده اید شروع کنید ، طعم های جدید را بیاموزید.

2. خود را با جوانان احاطه کنید. شما همیشه می توانید انواع چیزهای مفید را از آنها انتخاب کنید که به شما کمک می کند همیشه مدرن بمانید. با کودکان بازی کنید ، آنها می توانند چیزهای زیادی را به شما بیاموزند که شما حتی از آنها اطلاع ندارید.

3. اگر مدتهاست چیز جدیدی یاد نگرفته اید ، شاید فقط به دنبال آن نبوده اید؟ نگاهی به اطراف بیندازید ، چقدر جدید و جالب در محل زندگی شما اتفاق می افتد.

4. هر از گاهی مشکلات فکری را حل کرده و انواع آزمون های موضوعی را پشت سر بگذارید.

5. آموزش دهید زبان های خارجیحتی اگر آنها را صحبت نکنید نیاز به حفظ مرتب کلمات جدید به آموزش حافظه شما کمک می کند.

6. نه تنها به سمت بالا ، بلکه به سمت داخل رشد کنید! کتاب های درسی قدیمی را بیرون بیاورید و به صورت دوره ای برنامه درسی مدرسه و دانشگاه را به خاطر بیاورید.

7. به ورزش بپردازید! فعالیت بدنی منظم تا موی خاکستریو بعد - واقعا از زوال عقل نجات می دهد.

8. حافظه خود را غالباً تربیت کنید ، خود را مجبور کنید که آیاتی را که قبلاً قلبی می دانستید ، به یاد داشته باشید ، مراحل رقص ، برنامه هایی که در موسسه آموخته اید ، شماره تلفن دوستان قدیمی و موارد دیگر - همه چیزهایی که می توانید به خاطر بسپارید.

9. عادات و مناسک را ترک کنید. هرچه روز بعد تفاوت بیشتری با روز قبل داشته باشد ، احتمال "سیگار کشیدن" و ابتلا به زوال عقل کمتر می شود. برای کار در خیابان های مختلف رانندگی کنید ، عادت سفارش غذاهای مشابه را کنار بگذارید ، کاری را انجام دهید که قبلاً هرگز نتوانسته اید انجام دهید.

10. آزادی بیشتری به دیگران بدهید و تا آنجا که ممکن است خودتان این کار را انجام دهید. هرچه خودانگیختگی بیشتر ، خلاقیت بیشتر باشد. هرچه خلاقیت بیشتری داشته باشید ، عقل و هوش خود را بیشتر حفظ می کنید!