وظایف جالب انگلیسی برای کودکان. دستورالعمل های جالب در انگلیسی برای کودکان همه چیز درباره من (کتاب)

وظایف توسعه فعالیت شناختی دانش آموزان

تمرین 1

دنبال کردن دخمه پرپیچ و خم به طوری که برای جمع آوری جاده از تمام حروف الفبا انگلیسی به ترتیب. آغاز و پایان مسیر با سلول های رنگی مشخص شده است. شما می توانید تنها به صورت افقی و عمودی، اما نه مورب راه بروید.

وظیفه 2

پیدا کردن کلمات پنهان در دیگران. (به عنوان مثال، در زردآلو شما می توانید پیدا کنید

ماشین: آپارتمان - ماشین). ما پیشنهاد می کنیم پیدا کنید:

الف) ماه، داخل آن پنهان ...

1) گوزن، 2) بوت، 3) توت.

ب) روز هفته ای که می توانید پیدا کنید:

1) ستاره، 2) دریا، 3) پری.

روزها: 1) ستاره - شنبه، پنج شنبه 2) دریا - سه شنبه، چهارشنبه 3) جمعه - پری

وظیفه 3

نامه اول را از نام هر حیوانی که در تصویر نشان داده شده است، بگیرید و کلمه کلیدی را ایجاد کنید.

گاو، شیر، مورچه، سنجاب، مار، Rhino (Ceros)، Octopus، OWL، میمون - کلاس درس.

وظیفه 4

معما رمزگذاری شده را بخوانید زبان انگلیسی. آن را بنویسید و به این سوال پاسخ دهید.

این میوه است، این یک گل نیست. این زرد و حقیقت است. این چیست؟ (کلمه و جوشکاری).

وظیفه 5

چه کلمات باید جایگزین کنید که داستان عجیب نیست؟ آنها را مناسب نگه دارید.

“هر روز برای پیاده روی با فیل من میروم نام او جیم است، و من او را بسیار دروغ می گویم. او سیاه و کوچک است. جیم کرکی است و چشم طولانی دارد. او دوست دارد بازی کند با یک توپ او می تواند خیلی سریع پرواز کند! او بسیار هوشمندانه است و من او را آموزش می دهم تا سرم را به من بدهد. جیم بهترین پدر من است. "

هر روز من برای پیاده روی با سگ / توله سگم می روم. نام او جیم است، و من دوست دارم / او را بسیار دوست دارم. او سیاه و کوچک است. جیم کرکی است و دارای دم / بدن طولانی است. او دوست دارد با توپ بازی کند. او می تواند بسیار سریع اجرا شود! او بسیار هوشمندانه است و من او را آموزش می دهم تا پا را به من بدهد. جیم بهترین دوستم است.

وظیفه 6

1) AH BD AH CH BG CD

2) CG AG AE BF AD CH BG CD

3) AF CH AD BG CD

5) CF CD AF CH AD BG CD

6) BH AG CH AD BG CD

8) AD AH CF AG CE CG

خواهر، دختر، مادر، عمه، برادر، پدر، پسر، شوهر.خلاصه کلمه: خانواده.

وظیفه 7

نمونه ها را انتخاب کنید و پاسخ ها را در سلول های مخالف علامت "به همان اندازه" وارد کنید. از حروف در سلول های برجسته شده، یک کلمه کلیدی ایجاد کنید و همچنین آن را در پاسخ بنویسید. توجه: سلول ها ممکن است بیشتر از حروف باشد!

کلمه کلیدی خانه

وظیفه 8

از حروف عبارات پیشنهادی، در هر پاسخ با استفاده از تمام حروف عبارت، به آنها پاسخ دهید. در اولین مورد، پاسخ یک کلمه با مقاله خواهد بود، و در دوم - یک کلمه با ضمایر.

1) چشم؛ 2) این گوش.

وظیفه 9

تعیین کنید کدام رنگ ها باید در هر ردیف نوشته شوند. برخی از حروف قبلا نشان داده شده اند. در سلول های اختصاصی یک کلمه کلیدی وجود خواهد داشت، با کمک تعیین اینکه کدام یک از کلمات غیرقانونی ضروری است.

قرمز، نارنجی، بنفش، سبز، آبی، زرد، قهوه ای.کلید واژه - رنگین کمان کلمه غیر ضروری - براون رنگ رنگین کمان نیست.

وظیفه 10

قبل از شما - شرح پسر به نام جک. دستورالعمل کلمه را در هر جمله بازگردانید. قرعه کشی یک پسر، من جزئیات را از دست ندهید. کلمات با هم متحد شده باید در این نزدیکی باشند.

جک دور روبرو است موهای فرفری آن تاریک است و. او.آبی بزرگ چشمها و بینی کوچک آ. جک بلند است او را می پوشد پیراهن سبز آ شلوار قهوه ای و. قرمز آ. کفش سیاه او است. A در جک دست دست خود را نگه می دارد.

جک یک چهره دور دارد موهایش تاریک و فرفری است. او چشمان آبی و بینی کوچک دارد. جک بلند است او یک پیراهن سبز، شلوار قهوه ای و کلاه قرمز را می پوشد. کفش هایش سیاه هستند جک دارای یک کیسه زرد در دست خود است.

وظیفه 11

با کشور غیر معمول خود، که در آن همه ساکنان می دانند که چگونه چیزی غیر معمول (به عنوان مثال، پرواز، یا نفس زیر آب) انجام می دهند. نوشتن یک داستان کوچک در مورد این کشور به زبان انگلیسی: چه نوع ساکنان می دانند که چگونه می تواند از آن استفاده کند، آنچه آنها هر روز انجام می دهند و غیره. حجم داستان بیش از 15 جمله نیست. غیر معمول و اصالت تاریخ ارزیابی خواهد شد، و همچنین دانش انگلیسی.

تقریبا

من می خواهم به شما در مورد یک کشور کوچک بگویم. این خیلی کوچک است که حتی هیچ نامی ندارد. در یک جزیره کوچک در وسط اقیانوس واقع شده است، دور از همه جزایر دیگر. مردم این کشور مردان بسیار کوچک هستند. پوست آنها زرد است. آنها بال های کوچک اما بسیار قوی دارند. بال ها به آنها کمک می کنند تا پرواز کنند. آنها تنها زمانی پرواز می کنند که هیچ کس آنها را تماشا نمی کند. گل های زیبا در این جزیره کوچک رشد می کنند. گلبرگ های این گل ها از رنگ های مختلف هستند. اگر آنها در گرده ای از این گل ها نفس بکشد، افراد دو برابر می شوند. در شب یک مرد کوچک پرواز می کند بیش از شهرهای سیاره ما و گسترش این گرده به طوری که جهان ما تبدیل به یک کودک کوچک خواهد شد.

وظیفه 12

تقسیم هر خط به دو کلمه - اسامی حرفه ها.

حروف هر کلمه به ترتیب صحیح هستند.

به عنوان مثال: معلم t D.E. O.آ. C.C. T.او. O.R. R.دکتر

4. Bubutchilerder

5. polosicetmmaann.

1. راننده، خلبان

2. بازیگر، خواننده

4. قصابی، سازنده

5. پلیس، پستچی

وظیفه 13

نوشتن از هر دنباله نامه، نامهایی که از ابتدا قمار نیستند.

1. E، F، B، D، T

2. A، H، J، K، Q

5. B، C، D، E، G، J، P، S، T، V.

1. F (از آنجا که تمام نامه های پیشنهاد شده دیگر به صدا پایان می رسد.

2. H، Q (از آنجا که تمام نامه های پیشنهادی دیگر به صدا پایان می رسد.

3. R \u200b\u200b[ɑ:] (از آنجا که تمام نامه های پیشنهاد شده دیگر به صدا پایان می رسد.

4. V (از آنجا که تمام نامه های ارائه شده دیگر به صدا پایان می رسد.

5. J، S (از آنجا که تمام نامه های دیگر پیشنهاد شده در صدا پایان می یابد.

وظیفه 14

ترجمه کلمات از جدول به انگلیسی.

کدام یک از کلمات حاصل نمی تواند از حروف بر روی بالن ساخته شود؟

خفاش

کیک

لامپ کلمه ای غیرممکن است، زیرا توپ با حرف "M" نبود.

وظیفه 15

حدس زدن کلمات با توضیحات در براکت تعداد حروف را در کلمه نشان داد.

1. _____ این جایی است که می توانید نان و کیک بخرید. (6)

2. _____ این جایی است که می توانید تصاویر و مجسمه های معروف را ببینید. (6)

3. _____ این جایی است که مردم درمان پزشکی دریافت می کنند. (هشت)

4. _____ این جایی است که کودکان به مطالعه چیزهای جدید می روند. (6)

5. _____ این جایی است که می توانید قرض بگیرید یا پول خود را حفظ کنید. (چهار)

6. _____ این جایی است که مسابقات ورزشی برگزار می شود و مردم می توانند آن را تماشا کنند.(7)

7. _____ این جایی است که می توانید غذای خوشمزه بخورید.(10)

1) نانوایی، 2) موزه، 3) بیمارستان، 4) مدرسه، 5) بانک، 6) استادیوم، 7) رستوران

وظیفه 16

یک کار بدون یک جفت باقی خواهد ماند، نام خالق آن را بنویسید.

1) کتاب جنگل

3) اسب Baskervilles

4) آلیس ماجراهای در سرزمین عجایب

5) تصویر Dorian Gray

6) هدیه Magi

7) ماجراهای تام ساویر

8) سه مرد در یک قایق

9) ده نجیب زاده کوچک

10) Gulliver "S سفر

a) آرتور کانن دویل

ب) آگاتا کریستی

د) چارلز دیکنز

ج) جاناتان سویفت

g) رودیارد کیپلینگ

h) لوئیس کارول

من) جروم کروم جروم

تصویر Dorian Gray - Oscar Wilde.

وظیفه 17

کدام شماره "دوقلو" وجود ندارد؟ این شماره را در کلمات بنویسید

880 80 881 810 818 18 188 81

801 811 180 88 118

هشتصد و ده، هشتاد و هشت، یکصد و هشتاد، هشتصد و هجده ساله، هشتصد و هشتاد و هشتاد، هجده، هشتصد و یازده، هشتاد و هشتاد و هشتاد و هشتاد و هشتاد و هشتاد و هشتاد و هشتاد و هشتاد و هشتاد و هشتاد صد و هشتاد، هشتاد.

هشتصد و یک

وظیفه 18

حل شده anagram غیر معمول با نام قطعات بدن و دریافت نام انگلیسی حرفه ها مثلا،

بینی + growl + tm \u003d بینی tm \u003d roar tm \u003d ستاره شناس

1. لب + اقیانوس + m \u003d؟

2. ARM + AGE + N \u003d؟

3. گوش + اجاره + PC \u003d؟

4. RIB + RAIN + LA \u003d؟

5. سر + صعود + SRR \u003d؟

1) Policeman، 2) Manager، 3) Carpenter، 4) کتابدار، 5) آرایشگاه

وظیفه 19

با استفاده از کلمه "بچه گربه"، را تشکیل می دهند:

1. پیشنهاد روایت؛

2. عنوان روزنامه؛

3. سوال جایگزین؛

4. سفارش؛

تقریبا

1. من می خواهم یک بچه گربه در خانه داشته باشم. 2. "نمایش بزرگ بچه گربه". 3. آیا می خواهید یک بچه گربه یا توله سگ داشته باشید؟

4. خوراک بچه گربه! "

اعمال بازی ها در کلاس های زبان انگلیسی با پیش دبستانی در مهد کودک

شرح: این توسعه برای معلمان انگلیسی کار می کند که با کودکان پیش دبستانی کار می کنند. این مواد را می توان توسط مربیان در کلاس انگلیسی در مهد کودک استفاده کرد.
معرفی
بازی، همانطور که می دانید، فعالیت اصلی کودک سن پیش دبستانی است. این به عنوان یک نوع زبان عمومی برای همه بچه ها عمل می کند. با استفاده از بازی به عنوان یکی از تکنیک های آموزشی در یک زبان خارجی، به شدت تسهیل می شود فرآیند آموزشی، آن را نزدیک تر می کند و برای کودکان مقرون به صرفه تر می شود.
در هر دقیقه، کلاس ها باید در کودکان علاقه مند شوند، باعث شادی، لذت، تحسین از طریق بازی های متحرک، اسباب بازی ها، تحولات جادویی شود.
این بازی مناسب برای هر نوع کلاس ها و نوع آموزش است، به شما امکان می دهد فرایند حفظ را بهینه سازی کنید. مواد آموزشی، یک وضعیت واقعی ارتباط برقرار می کند، به توسعه صلاحیت ارتباطی کودکان کمک می کند.
این بازی به خودی خود پایان نیست، بلکه در ترکیب با سایر تکنولوژی های یادگیری استفاده می شود.
تمرین نشان می دهد اثر مثبت بر آموزشی - فرآیند آموزشی انواع بازی ها: آموزشی، متحرک، خلاقانه. هر بازی عملکرد خود را انجام می دهد، که به تجمع مواد زبان در یک کودک کمک می کند، تثبیت دانش قبلا به دست آمده، مهارت های گفتاری، مهارت ها را تشکیل می دهد. بازی ها یکی از تکنیک های فن آوری های بهداشتی بهداشتی هستند.
بازی ها با اهداف مختلف اعمال می شود:
با معرفی و تثبیت دانش واژگان و مدل های یک زبان خارجی؛
برای تشکیل مهارت ها و مهارت ها سخن خوده;
به عنوان یک نوع از کودکان خود ارتباطات در یک زبان خارجی.
تمرین نشان می دهد که تشکیل مهارت های ارتباطی در پیش دبستانی ها از طریق مطالعه انگلیسی به شکل بازی کمک به توسعه توانایی همکاری با یکدیگر، به طور فعال گوش دادن، ایجاد ادراک شنوایی، از قوانین اطاعت می کند

1. فعالیت های بازی به عنوان جزء اصلی کلاس های انگلیسی
"کودک، بازی، تمام وقت به دنبال پیش رفتن است، نه بازگشت. در بازی ها، کودکان، همانطور که بود، سه نفری را انجام می دهند: ناخودآگاه خود، ذهن خود،" کار "فانتزی خود را" کار "همزمان می کنند."
(A.N. Simonova)

من، مانند هر معلم، می خواهم فرزندانم را به موفقیت برسانند، با علاقه و آرزوها در کلاس ها مشغول به کار بودند. والدین کودکان به این موضوع علاقه مند هستند.
و من خود را هدف قرار دادم - برای ترویج شکل گیری علاقه شناختی به پیش دبستانی ها به شیوه های کلاس انگلیسی با استفاده از روش های بازی به عنوان وسیله ای برای فعال کردن فعالیت شناختی در کلاس انگلیسی.
در سن پیش دبستانی، سرب یک فعالیت بازی است که در آن کودک جهان را در اطراف او می داند. با کمک فن آوری های بازی، چندین گل را می توان در کلاس زبان انگلیسی به دست آورد:
گسترش و تثبیت مواد مورد مطالعه Lexico-Grammar؛
مهارت های گفتاری کودکان را توسعه دهید؛
توسعه حافظه، توجه، هوش، تخیل کودکان؛
ایجاد فضای جستجو و خلاقیت در کلاس؛
توسعه فعالیت خلاقانه، ابتکار عمل، خلاقیت کودکان؛
آموزش به همکاری در گروه های مختلف گروه ها؛
حذف تنش عاطفی، یکنواختی.
این بازی یک علاقه مستمر به مطالعه بیشتر زبان انگلیسی، و همچنین اعتماد به نفس در موفقیت آنها را تشکیل می دهد. اما من می خواهم توجه داشته باشم که این بازی نه تنها توابع انگیزشی دارد.
این بازی نوعی از عمل اجتماعی است، تولید مثل پدیده های زندگی در خارج از نصب عملی واقعی. فعالیت های بازی به زبان انگلیسی نه تنها فرایند ارتباطی را سازماندهی می کند، بلکه همچنین آن را به عنوان نزدیک به ارتباطات طبیعی به ارمغان می آورد. وظیفه معلم، بر اساس بیانیه آناتول فرانسه، "بیدار شدن از کنجکاوی کودکان برای ادامه رضایت آن".
بازی ها باید با سطح آموزش کودکان مطابقت داشته باشند و برای عبور از یک ماده واژگانی خاص لازم باشد. با کمک بازی، تلفظ به خوبی اجرا می شود، مواد واژگانی فعال می شود، مهارت های مخاطبان در حال توسعه، سخنرانی شفاهی است. با کمک آن، می توانید خستگی روانشناختی را حذف کنید؛ این می تواند مورد استفاده قرار گیرد برای بسیج تلاش های ذهنی کودکان، برای توسعه توانایی های سازمانی، شگفت انگیز از مهارت های خود رشته ای، ایجاد محیط شادی در کلاس ها.
استفاده از لحظات بازی به تشدید فعالیت های شناختی و خلاقانه پیش دبستانی کمک می کند، تفکر، حافظه خود را توسعه می دهد، ابتکار عمل را به ارمغان می آورد، به شما اجازه می دهد تا از خستگی در تدریس زبان خارجی غلبه کنید. بازی ها اطلاعات و توجه را توسعه می دهند، زبان را غنی سازی می کنند و حاشیه کلمات کودکان را رفع می کنند، روی سایه های معنی خود تمرکز می کنند. این بازی می تواند کودک را به یاد داشته باشد، دانش خود را دوباره پر کنید.
در ابتدای کلاس ها، من بازی های آوایی "Towder برای پیاده روی"، "عبور از صدا"، "نسیم"، "آخرین صدا"، "صدا"، "کلمات" یا نقش - زمانی که مهمان به کلاس می آیند و کودکان با او آشنا می شوند با استفاده از اوایل گردشگری سخنرانی مورد مطالعه "سلام! چطور هستید؟ ".
در وسط درس، من همچنین مجموعه ای از بازی هایی را که مربوط به موضوع سن و سن کودکان است، اعمال می کنم. ممکن است هر گونه بازی وجود داشته باشد - هر دو آموزشی و بازی نقش، حرکت، کسب و کار و غیره وجود دارد.
یک مکان بزرگ در بانک Piggy بازی ها بازی های آوایی را اشغال می کند. و اولین مکان در اینجا به تمرینات افسانه ای بر روی ژیمناستیک مفصل داده می شود. هر کدام در بانک Piggy دارای چنین یا حتی یک است. قهرمانان چنین افسانه ها زبان، زنبور عسل، مار، نسیم و فقط حیوانات جادویی هستند. این داستان های پری این است که آنها همه دستیارهای فوق العاده برای کار کردن تلفظ صداهای دشوار و مزایای غیر قابل انکار هستند - توانایی نوشتن یک افسانه بر اساس ویژگی های گروه به طور کلی و با توجه به ویژگی های فردی کودکان، و همچنین توانایی توجه به نیازهای یادگیری فوری. به تدریج، نقش یک داستانگر را می توان به آن بچه هایی که صداهای دشواری دارند، بهتر است که عنصر رقابت را شامل شود.

بازی برای گروه ارشد

بازی "بیایید جدول" را در موضوع "غذا بگذاریم. وعده های غذایی "
کودکان ارائه می شوند: "بیایید جدول را بگذاریم". قبل از کودکان، یک میز با اسباب بازی های اسباب بازی، سبزیجات، محصولات و غیره وجود دارد، دستیار انتخاب شده است. دستیار تیم های معلم را انجام می دهد:
موز را بردارید موز را روی میز قرار دهید.
پنیر را بگیرید پنیر را روی میز قرار دهید

بازی "چه کاری می توانید انجام دهید؟" در موضوع "حیوانات. حیوانات »
کودکان دعوت شده اند تا خود را در هر حیوانی تصور کنند و سوال "چه کاری می توانید انجام دهید؟" آنها باید پاسخ دهند: "من می توانم اجرا / پرش / شنا / پرواز"

بازی "فاکس" در موضوع "حیوانات. حیوانات »
(روشنایی Cockerel)
Cockerel: سلام! من یک خروس هستم

Cockerel: من یک خروس هستم! شما کی هستید؟
کودکان (فریاد یک خروس): فرار کنید! (اجرا کن!)
Cockerel (فرار): خداحافظ!
(اسم حیوان دست اموز بر روی غده ظاهر می شود
اسم حیوان دست اموز: سلام! من یک خروس هستم
کودکان (استقبال از او): سلام!
لیزا (دزدکی حرکت کردن به خروس): سلام! شما کی هستید؟
اسم حیوان دست اموز: من یک خروس هستم! شما کی هستید؟
لیزا (صدای حیله گر): من روباه هستم
کودکان (فریاد یک خروس): فرار کنید! (اجرا کن!)
اسم حیوان دست اموز (فرار از ترس): خداحافظ!

(اگر روباه یک کوکتر یا اسم حیوان دست اموز را بگیرد، بازی با شخصیت های دیگر ادامه می یابد)

بازی "هی، آقای آدم برفی "در موضوع" قسمت های بدن. قسمت های بدن "و" سال نو در انگلستان. روز سال نو در انگلستان »
کودکان زیر این آهنگ یک آدم برفی را جمع آوری می کنند.
راه رفتن رفتم
از طریق سرزمین عجایب زمستانی
و یک آدم برفی سرخ کرد
چه کسی به دست نیاز داشت
هی، آقای آدم برفی، چه چیزی نیاز دارید؟
"من به چشمان سیاه نیاز دارم. آنها را بر روی من قرار دهید."
هی، آقای آدم برفی، چه چیزی را می بینید؟
"من یک هویج نارنجی را می بینم. آن را بر روی من قرار دهید."
"من کلاه بالا سیاه را می بینم. آن را بر روی من قرار دهید."
هی، آقای آدم برفی، حالا چه چیزی را می بینید؟
"من برخی از چوب های قهوه ای را می بینم. آنها را بر روی من قرار دهید."
هی، آقای آدم برفی، حالا چه چیزی را می بینید؟
"من یک روسری سبز را می بینم. آن را بر روی من قرار دهید."
هی، آقای آدم برفی، حالا چه چیزی را می بینید؟
"من برخی از دستکش های صورتی را می بینم. آنها را بر روی من قرار دهید."
هی، آقای آدم برفی، حالا چه چیزی را می بینید؟
"من برخی از دکمه های آبی را می بینم. آنها را بر روی من قرار دهید."
هی، آقای آدم برفی، حالا چه چیزی را می بینید؟
"من برخی از چکمه های زرد را می بینم. آنها را بر روی من قرار دهید."
هی، آقای آدم برفی، حالا چه چیزی را می بینید؟
"من جالب ترین آدم برفی را می بینم. من!"

بازی "پیدا کردن نوزاد برای مادر و پد" در موضوع "خانواده من. خانواده ام "یا" حیوانات. حیوانات »
معلم توجه کودکان به ماشین را به خود جلب می کند، که مهمانان را به ارمغان آورد و می گوید: هنگامی که یک گوساله، بچه گربه، توله سگ و لاشه ها فرار از مادر و پوشیدن؛ مادران هشدار دهنده با ماشین رفتند تا به دنبال آنها باشند. بچه گربه بچه گربه، او کوچکترین، سقوط کرد و مسدود شد. چگونه او پرید؟ (پاسخ های کورال و فردی). توسط گربه گربه او صدا کرد و نامیده می شود: "Meow-Meow".
معلم کسی را از بچه ها از بدن ماشین ماشین دعوت می کند (آن را در میان "مادران" و "پدر" پیدا کنید)، همراه با این اسباب بازی به جدول، که در آن تصاویر با تصویر یک بچه گربه، فال، گوساله و توله سگ، و بچه گربه را انتخاب کنید. در طول این کار، کودکان مطالعه می کنند - مادر (مادر)، پدر (پدر)
به طور مشابه، کودکان سه وظیفه دیگر را انجام می دهند - از تصویر دلخواه انتخاب کنید.

بازی "پرها. پرها "در موضوع" رنگ. رنگ ها »
کودکان پمپ های پرنده رنگی را ضمیمه می کنند، رنگ تماس می گیرند.
"پرهای سفید، پرهای سفید، چه چیزی را می بینید؟" (پرهای سفید را روی ترکیه قرار دهید)
"من یک پر طلا را در کنار من می بینم." (قرار دادن طلای طلا بر روی ترکیه "
"طلای پر، طلا پر، چه چیزی را می بینید؟"
... و آن را از آنجا می رود که با آن پرهای رنگی که می خواهید استفاده کنید.

در حال اجرا، در حال اجرا، در حال اجرا در حال اجرا، در حال اجرا، اجرا (اجرای). حالا بیایید متوقف شویم در حال حاضر اجازه دهید توقف (قبول هر گونه موقعیت).

بازی "وارسور"
معلم به یک قطار نیاز دارد (یا هر دستگاه دیگر با بدن). معلم - راننده (راننده). نامه ها - مسافران در هر ایستگاه، معلم اعلام شماره پلت فرم و مسافران، که باید در ماشین نشسته است. کودک نامه را می دهد
از یک کودک بخواهید که خودتان را به این نامه معرفی کنید: "حالا شما نامه Z هستید، نشان دهید که (AYA) شما".

بازی "بیایید آشنا شویم - زرد-پایین" در موضوع "رنگ". رنگ ها »
هدف: معرفی کودکان با رنگ. آموزش رنگ را با توجه به نمونه و نام پیدا کنید.
تجهیزات: ورق کاغذ سفید، اندازه 4، اشیاء زرد (مسطح و حجمی)، یک گنوم در لباس های زرد ("زرد")، مداد زرد رنگ.
GNOME می آید به بازدید. معلم کودکان را با یک گنوم معرفی می کند، می گوید نام او "زرد" است. او در یک کشور زرد زندگی می کند. GNOME آیتم های زرد را به ارمغان می آورد. کودکان اشیا را بر روی ورق های سفید قرار می دهند، آنها را در نظر بگیرید و مداد زرد رنگ را بشویید. معلم با کودکان بازی می کند "پیدا کردن یکسان"، جایی که بچه ها اقلام زرد رنگ را انتخاب می کنند.
ورزش "بار، دو، سه، زرد آورده" - کودکان در فضای اطراف پیدا کردن اقلام زرد در آموزش کلامی.
به طور مشابه، آن را با تمام رنگ های اصلی آشنا است.

بازی "امیدواری از کوتوله ها با میوه ها و سبزیجات" در موضوع "رنگ". رنگ ها »
هدف: تثبیت دانش طیف رنگ در کودکان.
تجهیزات: کوتوله ها - زرد، قرمز، سبز، آبی، بنفش، نارنجی.
مجموعه ای از میوه ها: آلو، نارنجی، لیمو، موز، سیب قرمز و سبز، گلابی، انگور:
مجموعه ای از سبزیجات: بادمجان، قرمز، زرد، فلفل سبز؛ هویج، گوجه فرنگی، خیار.
حرکت بازی: Gnomes برای بازدید آمد. کودکان پیشنهاد می کنند که کوتوله ها را با میوه ها (سبزیجات) درمان کنند. شما فکر می کنید، چه میوه ها و سبزیجات مانند Gnomes؟ به عنوان مثال، یک گنوم زرد یک موز را دوست دارد، قرمز - قرمز سیب. فکر میکنی چرا؟ کودکان از Gnomes برخورد می کنند، رنگ های تماس را به زبان انگلیسی می نامند.

بازی "چه کسی در یک خانه زندگی می کند؟" در موضوع "رنگ. رنگ ها »
هدف: نام گل را به زبان انگلیسی بنویسید؛ توسعه تفکر منطقی
تجهیزات: صورتی، خانه های آبی، خاکستری؛ گنوم از رنگ مربوطه.
کودکان خانه هایی را ارائه می دهند که در آن شما باید Gnomes را در لباس های رنگارنگ شستشو دهید.
خانه صورتی - Gnomes Pink،
خانه آبی - گنوم آبی،
Gnome Gray - Gnomes Gray.
تحویل Gnomes، کودکان رنگ را به زبان انگلیسی تماس می گیرند.

بازی "آنچه تغییر کرده است؟"
بر روی میز عکس ها بر روی موضوع یا اشیاء وجود دارد، همه کودکان نگاه می کنند و به یاد می آورند، پس از آن 1 کودک تبدیل می شود، و بقیه کودکان تصاویر (اشیاء) را در مکان ها تغییر می دهند. هنگامی که حدس می زنم آنچه را که او کلمه خود را به زبان انگلیسی تغییر داد.

"چی هست؟"
یک تصویر از اقلام مختلف در جعبه پنهان شده است. این ارائه دهنده هر شرکت کننده را به یک بازی توزیع می کند و از بقیه پنهان شده است. هر بازیکن (به نوبه خود) باید در مورد موضوع (یا حیوان) نشان داده شده توسط او، بدون تماس او بگویید. این فقط مجاز به مشخص کردن خواص و کیفیت آن (رنگ، \u200b\u200bاندازه که در آن یافت می شود، مشخص می شود). یکی از کسانی که بیشترین تصاویر را حدس می زنند، برنده می شود و آنها را به زبان انگلیسی می نامند.

بازی "پازل"
اول، کودک نشان می دهد که چه چیزی باید در پایان رخ دهد. پس از آن، جزئیات پازل قطع، مخلوط شده و به یک کودک برای جمع آوری عدد صحیح ارائه می شود. انواع مختلفی از چنین پازل هایی وجود دارد که می توانند ساخته شوند و خودتان باشند. در این مورد، هر کارت پستال با یک الگوی پیچیده و یا تصویر از مجله گرفته شده است (بهتر است به یک واتمن متراکم بپردازید)، از طریق خطوط شکسته به قطعات که کودک را برای ساخت یک تصویر کامل ارائه می دهند، کاهش می یابد. اگر ممکن است، شما می توانید یک مسابقه همزمان بین چندین کودک را به سریعترین مونتاژ ترتیب دهید. پس از اینکه کودک یک تصویر را جمع آوری کرد، او به زبان انگلیسی نشان داده شده است.

بازی "چه کسی خرس دارد؟" عبارات عملیاتی "آیا داری ...؟ نه، من ندارم من دارم یک .. "
همه بچه ها در یک دایره محکم به شانه شانه، هر کس پشت پشت او، آنها شروع به عبور خرس (یا دیگران به اسباب بازی)، تا زمانی که سرب (چشمان خود را بسته شده) در مرکز دایره نیست بگو "توقف" اسباب بازی باقی می ماند در 1 نفر، که باید از 3 تلاش برای پیدا کردن جایی که او است، پیشرو است.
- آیا خرس (توپ) دارید؟
- نه، من ندارم (بله، من دارم)

"چه چیزی جا افتاده؟"
بر روی میز تصاویر در موضوع یا اقلام وجود دارد، همه کودکان نگاه می کنند و به یاد می آورند، پس از آن 1 کودک دور می شود، و بقیه کودکان حذف 1 مورد را به حدس زدن و ترجمه به انگلیسی.

بازی "باغ وحش"
کودکان در یک دایره نشسته اند، گرفتن تصویر بدون نشان دادن آنها به یکدیگر. هر کس باید حیوان خود را بدون تماس با این طرح توصیف کند:
1. ظاهر.
2. آنچه که توسط آن طراحی شده است.
3. چه کاری می تواند انجام دهد
حدس زدن حیوانات، کودکان آن را به زبان انگلیسی می نامند: گربه، سگ، یک ماوس.

بازی "چراغ راهنمایی" در موضوع "رنگ. رنگ ها »
هدف: نام رنگ ها را بچرخانید، توجه کنید.
لازم است تعیین محل شروع، پشت خط، در ابتدا، همه بچه ها وجود دارد، پیشرو (چراغ راهنمایی) در پایان وجود دارد. او فریاد می زند "رنگ سبز" (نور سبز) - شما می توانید بروید، "رنگ قرمز" (نور قرمز) - شما باید متوقف کنید که چه کسی متوقف شده است - برگ، برنده تبدیل به سرب.

بازی "پیدا کردن حیوانات با توضیحات" در موضوع حیوانات. حیوانات »
مواد: عکس های موضوع با حیوانات خانگی.
معلم کودکان را دعوت می کند تا حیواناتی را که توصیف می کند پیدا کند.
معلم: این حیوان سر، گوش، دندان های تیز، لگن، پاها، دم دارد. او از خانه محافظت کرد، استخوان ها را دوست داشت.
کودک بیرون می آید و یک عکس با یک سگ پیدا می کند، کودکانش را نشان می دهد، که به زبان انگلیسی فرا می خواند.

بازی "سه مرغ کوچک" در موضوع "حیوانات. حیوانات »
1 مرغ کوچک با پا زرد (کودکان نشان می دهد)
1 مرغ کوچک با دم تا شسته و رفته (تخم مرغ کودکان)
1 مرغ کوچک بلند بلند می شود (کشش بالا)
مرغ مومیایی همه آنها را دوست دارد. (مرغ آغوش مرغ).
(شعر با حرکات تکرار می شود).

بازی "گلوله برفی" در موضوع "حیوانات. حیوانات »
معلم توپ را پرتاب می کند و کلمه را به زبان انگلیسی می نامد.
1) آنها ترجمه می کنند
2) این حیوان را نشان می دهد

بازی "مترجم"
معلم توپ را به کودک می برد، کلمه را به زبان انگلیسی یا روسی می نامد، او او را ترجمه می کند و معلم را به عقب بر می گرداند.

بازی Snowmen and Sun
کودکان -Snegoviki در ماسک، معلم - خورشید. در تیم - اجرا! - snegoviki فرار از خورشید در صندلی.
متن ترانه:
برف، برف
Snowmen - رشد! (snowmen در حال رشد، بی ادب، کشش دست تا)
خورشید، خورشید
snowmen - اجرای! (Snowmen فرار می کند).

بازی با توپ "سلام! خداحافظ! " در موضوع "آشنایی"
کودکان پرتاب توپ، می گویند به یکدیگر - سلام! \\ Good-bye!

بازی "نمایش، کجا بینی است؟" در موضوع "قسمت های بدن. قسمتهای بدن »
معلم فرزندان را به اسباب بازی می فرستد، سؤال می کند. کودک نشان می دهد و بخشی از بدن را به زبان انگلیسی می نامد.
- لطفا، لطفا، بینی.

بازی "گرگ و هراس" در موضوع "ارقام". شماره "
گرگ نشسته در مرکز، خواب می رود. خرگوش نشسته است: زمان، آقای گرگ چیست؟ گرگ شماره را فرا می خواند. خرگوش، شمارش، متناسب با گرگ. پس از بررسی نام شماره به زبان انگلیسی، گرگ جهش می کند و شروع به گرفتن خرگوش می کند.

بازی "روزنامه نگار" در موضوع "آشنایی" یا "ارقام. شماره "
یک کودک یک روزنامه نگار می شود، مصاحبه ای با سایر کودکان می گیرد:
-شما چند سال دارید؟
من 5

بازی دخمه پرپیچ و خم
معلم پیش از دخمه پرپیچ و خم می شود که در آن کودکان رنگ های نقاشی، اعداد و غیره را پیدا خواهند کرد. کودکان به وسیله یک مسیر مداد رانده می شوند، مواردی را که در یک پیچ و خم ملاقات کرده اند، تماس بگیرید یا تماس بگیرید.

بیایید پرش بازی
معلم فرزند کودکان را به فرزندان دعوت می کند و می گوید که باید انجام دهند. مثلا:
-Jump 3 بار! (پرش 5 بار!)
-Sit Down 3 بار! (SAT 3 بار).

بازی "نام شماره"
معلم چند رقم را در هیئت مدیره ترسیم می کند. سپس آنها در روسی و انگلیسی نامیده می شوند. کودکان چشمان خود را پوشش می دهند، معلم این رقم را پاک می کند، کودکان حدس می زنند و به زبان انگلیسی می روند.

بازی "تلفن شکسته"
کودکان به یک دوست به یک دوست در زبان انگلیسی پیشتر می گویند، که معلم نامیده می شود.

بازی "قدیمی ترین؟" در موضوع "خانواده من. خانواده ی من
کودکان در محافل نقاشی های صعودی تصاویر (که اعضای خانواده را نشان می دهند) قرار می گیرند. بزرگترین لیوان - پدربزرگ با مادربزرگ، مادر کوچکتر با پدر و غیره سپس انگلیسی نامیده می شود.

بازی "کلمات هیئت مدیره" در موضوع "قسمت های بدن. قسمتهای بدن »
معلم بخشی از بدن را می خواند، کودکان می گویند که این قسمت از بدن را تشکیل می دهند. به عنوان مثال: دست دستباف، اشیاء را بردارید. پا، پا، برو، پرش، و غیره

بازی برای گروه متوسط \u200b\u200bو قدیمی

این بازی ها را می توان در هر دو در وسط و در گروه ارشد. معلم، اضافه کردن کلمات علاوه بر این به این بازی ها، ممکن است آن را برای گروه قدیمی تر پیچیده.

بازی "1،1،1،" در موضوع "ارقام". شماره "
یکی، یکی، یکی -
من می توانم اجرا کنم - در حال اجرا در سایت
دو، دو، دو -
من می توانم دو پرش پرش کنم
سه، سه، سه
به من نگاه کن - هر کس به یک ظاهر خنده دار تبدیل می شود.

بازی "هزینه های جانور" در موضوع "حیوانات. حیوانات "و در موضوع" غذا. وعده های غذایی "
در سبد برای مقالات، صورت حیوانات چسبناک است. کودکان پرتاب توپ و یا میوه های اسباب بازی (تماس با مواد غذایی به زبان انگلیسی)، محصولات و تماس حیوانات به زبان انگلیسی، که آنها تغذیه شده است.

بازی "شکلک ها" در موضوع "غذا. وعده های غذایی "
در صفحه عکس های چاپی از میوه ها، نزدیک به هر عکس، یک گراف خالی، بچه ها در قرعه کشی او راضی یا ناراضی شکلک ها، و می گویند من دوست دارم ... من دوست ندارم ....

بازی آهنگ:"پیاده روی، پیاده روی" مناسب برای هر موضوع است
پیاده روی، راه رفتن پیاده روی، راه رفتن (رفتن به یک دایره) - هاپ، هاپ، هاپ. هاپ، هاپ، هاپ، هاپ (پریدن).

بازی: "حدس بزنید، WH؟ "در موضوع" حیوانات. حیوانات »
معلم به کودکان یک خانه نشان می دهد. کودکان به نوبه خود پنجره های باز، به نام حیوانات که آنها را ببینید وجود دارد. به طور مشابه، چنین بازی را می توان با توجه به هر موضوع کلاس انجام داد، تغییر تصاویر در ویندوز.

بازی "هیولا چسب" در موضوع "قسمت های بدن". قسمت های بدن "یا" شبها. شماره "
معلم نشان دهنده کودکان بسیاری از پاهای کاغذی، دست ها، سر و پیچشی، چسب هیولا، قطعات بدن را صدا می کند، مقدار اندام را محاسبه می کند.

بازی با توپ "لمس" در موضوع "قسمت های بدن. قسمتهای بدن »
معلم بخشی از بدن را فرا می خواند و توپ را به کودک می اندازد و باید این قسمت از بدن را به توپ لمس کند.

بازی "چه می توانید ببینید؟"
یک کارت را با یک سوراخ کوچک در وسط آماده کنید. برای پوشش این کارت یک عکس با یک تصویر از اقلام مختلف، هدایت سوراخ در تصویر، کودکان را با این فرصت برای پاسخ به این سوال ارائه دهید: "چه چیزی است؟"

"صدا" بازی
معلم به صندلی یا صندلی نیاز دارد، بسته به اینکه چگونه بسیاری از کودکان بازی را بازی می کنند. معلم صدای اصلی را اعلام کرد، به عنوان مثال S. کودکان شروع به راه رفتن در اطراف صندلی، در حالی که معلم به آرامی هر کلمه ای را به زبان انگلیسی بیان می کند. به محض این که معلم کلمه را از صدا شروع می کند، بچه ها باید صندلی را روی صندلی بگیرند. اگر کودک 3 بار گذشته نشست، او برگشته است.

"کلمات" بازی
معلم روس ها و کلمات انگلیسی. کودکان چو در دستان خود، با شنیدن کلمه انگلیسی.

بازی در کلمه "آخرین صدا"
معلم توپ کودک را با هر کلمه پرتاب می کند، به عنوان مثال، گربه (گربه). کودک توپ را جذب می کند، آخرین صدا را در این کلمه می نامد و توپ را به معلم می برد.

بازی "کیسه فوق العاده" "فوق العاده خورد"
با سازماندهی بازی، معلم اشیا را به کودکان آشنا می کند. قرار دادن بچه ها با نیمکره، به طوری که همه اقلام به وضوح قابل مشاهده بود، معلم یک مکالمه کوتاه را انجام می دهد. سپس چندین بچه را میپرسد تا نام اقلام را تکرار کنند تا به آنچه که نیاز دارند پاسخ دهند.
- حالا ما بازی خواهیم کرد یکی از آنها تماس می گیرم حدس می زنم که من در کیسه قرار می دهم. ماشا، با دقت نگاهی به مواردی که روی میز قرار می گیرند نگاه کنید. به یاد دارم؟ حالا دور بمان من اسباب بازی را در کیسه قرار می دهم، و پس از آن شما حدس می زنید که من قرار داده ام. دست خود را در کیسه قرار دهید "چی هست؟" این چیست؟ (پاسخ کودک: این ...) شما به درستی موضوع را نامید.
بنابراین دیگر کودکان می توانند نامیده شوند.
به منظور عوارض بازی، یک قانون دیگر وجود دارد: چند اسباب بازی در کیسه قرار داده شده است. هیچکدام از کودکان در مورد آنها نمی دانند. ناشی از یک کودک، دست خود را به کیسه انداخت و یکی از اسباب بازی ها را چرخاند، در مورد آن می گوید. کیسه باز خواهد شد اگر کودکان با توضیحات اسباب بازی را تشخیص دهند.

بازی "موضوع چیست؟"
هدف: یادگیری تماس با موضوع و توصیف آن.
در ابتدا، اسباب بازی معلم را توصیف می کند: "او دور، آبی، با یک نوار زرد، و غیره". یک کودک یک موضوع کیسه فوق العاده را می گیرد، یک اسباب بازی او را می خواند (این توپ است).

بازی "خرید" در موضوع "غذا. وعده های غذایی "یا" اسباب بازی. اسباب بازی »
معلم کودکان را برای بازی فروشگاه ارائه می دهد: "بیایید بازی کنیم!" فروشنده و خریداران به عنوان خوانده شده اند. گفتگو بین آنها وجود دارد:
- اجازه هست داخل شوم؟ - بفرمایید داخل لطفا.
- صبح بخیر! - صبح بخیر!
- به من بده، لطفا یک گربه. - بفرمایید.
- متشکرم. خداحافظ. - خداحافظ.

بازی "در باغ وحش" در موضوع "حیوانات. حیوانات »
معلم کودکان را دعوت می کند تا به باغ وحش بروند. در راه به باغ وحش، کودکان همراه با معلم آواز خواندن یک آهنگ:
ما می رویم، برو برو
به باغ وحش،
برای دیدن خرس قهوه ای
یک قورباغه بزرگ خاکستری!
در باغ وحش، معلم، اشاره به حیوانات، از سوالات کودکان می پرسد:
- این چیه؟ - این یک تمساح است.
- آیا این یک تمساح کوچک است؟ - نه، این یک تمساح بزرگ است.
- دلفین ها، خرس ها، شیرها وجود دارد.

"بهم بگو چیه؟"
هدف: آموزش کودکان برای تخصیص نشانه های موضوع.
معلم (یا یک کودک) اشیاء را از جعبه خارج می کند، آنها را می خواند و کودکان به هر نشانه ای از این موضوع اشاره می کنند.
اگر بچه ها دشوار پیدا کنند، معلم کمک می کند: "این توپ است. او چیست؟ "

بازی "جمع آوری آدم برفی"
هدف: توسعه توانایی انجام اقدامات با اشیاء از اندازه های مختلف، آموزش در دست های حرکتی کم عمق.
حرکت: این بازی از توپ های مختلف استفاده می کند (می توان با تصاویر هواپیما جایگزین کرد). معلم فرزند را دعوت می کند تا جزئیات را پیش از آنها در نظر بگیرد، آنها را لمس کنید، یکدیگر را فشار دهید. سپس کودک آدم برفی را نشان دهید. این توجه به این واقعیت است که آدم برفی شامل توپ های اندازه های مختلف است: طبقه پایین - بزرگ، پس از آن - وسط، طبقه بالا - کوچکترین. کودک را برای جمع آوری از توپ از همان آدم برفی ارائه می دهد.
بچه به طور مستقل عمل می کند، در صورت لزوم، به شورا کمک می کند. Colray به آدم برفی، کودک او را به آدم برفی انگلیسی می نامد. شما می توانید مسابقات بین چندین فرزند را ترتیب دهید.

"چه چیزی جا افتاده؟"
بر روی میز عکس ها در موضوع یا اشیاء وجود دارد، همه کودکان نگاه می کنند و به یاد می آورند، پس از آن 1 کودک دور می شود، و بقیه کودکان حذف 1 مورد را به حدس زدن و تماس با آن به زبان انگلیسی.

بازی "بیدار گربه"
هدف. در سخنرانی کودکان به نام بچه ها، به شدت در سخنرانی کودکان تشدید می شود.
مواد. عناصر کت و شلوار حیوانات (کلاه)
البته بازی: برخی از کودکان نقش یک گربه را دریافت می کنند. او نشسته است، بسته شدن چشمان خود را، (به نظر می رسد که او خواب می رود)، بر روی یک صندلی در مرکز دایره، و بقیه، در صورت تمایل، انتخاب نقش هر حیوان کودک، یک دایره را تشکیل می دهند. کسی که معلم ژست را نشان می دهد، صدایی می دهد (خوردن یک رزولوشن صدا مربوط به شخصیت). چنین گربه: نامی که آن را بیدار کرد (Cockerel، Frog، و غیره). اگر شخصیت به درستی نامگذاری شده باشد، هنرمندان در مکان ها تغییر می کنند و بازی همچنان ادامه دارد.

بازی "نسیم"
هدف. توسعه شنوایی فانتزی.
دوره بازی. بچه ها در یک دایره بلند می شوند معلم صداهای مختلف را بیان می کند. اگر بچه ها صدا را بشنوند، به عنوان مثال، Y، دست ها را بالا ببرید و به آرامی چرخید.
برای تلفن های موبایل تلفظ می شود، و، O، O، Y، و، شما، a. کودکان، صدای Y را شنیده اند، حرکات مناسب را ایجاد کنند.

بازی "قورباغه های کوچک".
قورباغه کوچک، قورباغه کوچولو (آواز خواندن)
هپ هپ هاپ! (قورباغه پرش در اطراف هرون)
قورباغه کوچک، قورباغه کوچک،
متوقف کردن! متوقف کردن! متوقف کردن! (قورباغه ها از هرون فرار می کنند)

بازی "جغد"
موشهای روزمره بر روی پاکسازی، جغد می خوابند.
شب عروسی شب از خواب بیدار می شود و موش ها را جذب می کند.

به من نشان بده، لطفا بازی کنید

بازی "آنچه از دست رفته است؟"
کودکان چشمان خود را بر روی تیم "چشمان خود را ببند" بستند.
"چشمان خود را باز کنید" چشم ها را باز می کند و حدس می زنند که چه اسباب بازی ناپدید شده است، او را به زبان انگلیسی دعوت می کند.

"بله نه" بازی
یک معلم یا کودک به کودکان اسباب بازی نشان می دهد نه / حق به زبان انگلیسی. کودکان / موافق نیستند - بله / نه بله / نه.
-این یک گربه است
نه! این یک سگ است

بازی بزرگ کوچک
معلم عبارت را فرا می خواند، بچه ها بلند می شوند یا نشسته اند، نشان دادن آنچه این مورد بزرگ یا کوچک است، عبارات را تلفظ کنید.
فیل فیل (بچه ها بلند می شوند، دست ها را به طرفین می کشند)
ماوس ماوس (کودکان چاق هستند)

بازی حدس زدن
یک کودک بیرون می آید، یک کارت را با یک الگوی می گیرد، بچه ها توسط گروه کر خواسته می شود: چه چیزی دارید؟ او پاسخ می دهد: من ...

بازی "چه کسی آمد؟" در موضوع "حیوانات. حیوانات »
ماده: طناب و تماس.
کودکان بر روی صندلی نشسته اند در برخی از راه دور آنها طناب را کشیده بود، که زنگ در اوج رشد کودکان به حالت تعلیق درآمده است. معلم دو یا سه فرزند را فرا می خواند و مذاکره می کند: کدام یک از آنها خواهد بود.
اولین فرزند به طناب، شیشه ها و سه بار تماس می گیرد.
فرزندان. چه کسی آمده است؟
کودک. woof woof woof!
کودکان حدس می زنند که یک سگ آمد، او را به زبان انگلیسی دعوت کرد. یک کودک که یک سگ را نشان می دهد، در جای خود قرار دارد. فرزند دیگر به یک تماس می رسد - بازی ادامه دارد.

بازی "حیوانات من" در موضوع "حیوانات. حیوانات »
معلم تصاویر کودکان را با حیوانات نشان می دهد و آنها را تکرار می کند. سپس بچه ها یک عکس دریافت می کنند و می گویند: گربه من، سگ، قورباغه، و غیره).

بازی "در قدم های"
بر روی زمین، علامت های کاغذی را گذاشت. کودکان به ردیابی می رسند، آنها را به زبان انگلیسی از 1 تا 5 یا از 1 تا 10 به زبان انگلیسی می دانند.

گچ جعبه بازی "جعبه سنگزنی"
کودکان از جعبه حیوانات خارج می شوند، به زبان انگلیسی نامیده می شوند. اگر بچه ها دشوار است، جعبه شروع به "گرسنگی" و نزدیک می شود.

بازی "حدس بزن، چه کسی"
کودک یک روسری را به چشمان متصل می کند، او یک اسباب بازی می گیرد، به زبان انگلیسی تماس می گیرد. کودکان موافق نیستند، بله / خیر

بازی "چند نفر؟" در موضوع "ارقام. شماره "
در جدول دروغ به اسباب بازی از 1-10 یا 1-5. کودکان چشم ها را بر روی تیم قرار می دهند، چشمان شما را می گیرند. من اسباب بازی را تمیز می کنم چشم های خود را باز کنید کشف شده، به زبان انگلیسی چه مقدار باقی مانده است.
-چند تا؟
دوست

بازی "مادر شاد"
معلم بر روی یک تخته سیاه مرد با چشم های زیادی، دست ها یا پاها تساوی می کند. کودکان به زبان انگلیسی در نظر گرفته می شوند، اضافی را پاک می کنند.

بازی "به صدا بگویید"
کودکان هر توپ دیگر را انتقال می دهند و صدای آن را می گویند که معلم نامیده می شود.

بازی "از طریق رودخانه"
کودکان رودخانه کشیده شده را در سنگریزه ها تبدیل می کنند، آنها را به زبان انگلیسی از 1 تا 5 یا 1-10 به زبان انگلیسی می دانند.

بازی "دستیاران" در موضوع "خانواده من. خانواده ی من
معلم تصاویری را با تصویر اعضای خانواده توزیع می کند. کودکان آنها را به زبان انگلیسی می نامند و می گویند که چگونه آنها را در خانه به آنها کمک می کند.

"لمس" بازی
معلم بخشی از بدن را به زبان انگلیسی می نامد، کودکان لمس می شوند.
- بینی / گوش / سر / و غیره

بازی "خوردگی" در موضوع "قسمت های بدن. قسمتهای بدن »
معلم نشان می دهد کودکان دستکش های بابا نوئل.
این دستکش بابا نوئل. آنها می توانند همه چیز را برای تماس بگیرند. در حال حاضر من بخشی از بدن را به زبان انگلیسی خواهم خواند، و شما پنهان، در غیر این صورت، crocker!
من می گویم: بینی خود را مسدود کنید! (کودکان پنهان کردن اسپوت). گوش های خود را مسدود کنید! (گوش دادن گوش).

4. بازی برای گروه متوسط \u200b\u200bو دوم

این بازی ها برای کلاس ها در گروه دوم جوانتر مناسب هستند، اما همچنین می توانند به طور متوسط \u200b\u200bبرای تامین مواد واژگانی و تست فونتیک استفاده شوند.

برو برو برو! "
برو برو برو (قدم زدن)
سریع و آهسته (به سرعت قدم زدن، به آرامی)
سریع و آهسته
نکته TOPS، TIP-TOE (TIPTOE)
متوقف کردن! (در حال حرکت نیست، ایستادن، هنوز هم).

بازی "اشکال" در موضوع "اسباب بازی". اسباب بازی »
در جدول از اسباب بازی، معلم یک دایره را می دهد. در مرکز یک لیدی باگ اسباب بازی وجود دارد. معلم آن را می کشد او متوقف می شود، که آن را نشان می دهد، حیوان به زبان انگلیسی نامیده می شود.

بازی "مکعب"
کودکان یک مکعب را پرتاب می کنند که در آن حیوانات به تصویر کشیده شده، اعداد، رنگ ها و غیره به نام، چه افتاد
این یک گاو / آبی / و غیره است

به من نشان بده، لطفا بازی کنید
کودکان اسباب بازی را نشان می دهند که معلم به زبان انگلیسی تماس می گیرد، نام آن را به زبان انگلیسی تکرار می کند.
منو، لطفا یک میمون / گربه / قورباغه / و غیره

بازی گربه و موش
من یک موش هستم، (موش صحرایی موش صحرایی)
تو گربه هستی،
یک دو سه
منو بگیر! (یک گربه موش را در حال اجرا می کند).

بازی "عبور اسباب بازی"
کودکان به اسباب بازی های دیگر منتقل می شوند و آنها را به زبان انگلیسی می نامند.

بازی انگشت "خانواده من" در موضوع "خانواده من. خانواده ی من
مادر - مادر (انگشتان دست fucks)
پدربزرگ
خواهر خواهر
برادر برادر
این - خانواده، خانواده، مادر، پدر، برادر، خواهر و من!
نتیجه

هدف آموزشی برنامه "سرگرم کننده انگلیسی" برای سن پیش دبستانی - برای آموزش کودکان مبانی فونتیک انگلیسی، مهارت های اولیه سخنرانی مکالمه انگلیسی برای حل وظایف ارتباطی ابتدایی به زبان انگلیسی در موضوع برنامه پیشنهاد شده توسط برنامه. بازی ها در دستیابی به هدف کمک زیادی دارند. استفاده از آنها نتایج خوبی را به دست می دهد، منافع بچه ها را به درس افزایش می دهد، به شما این امکان را می دهد که توجه خود را بر این موضوع تمرکز کنید - مهارت های گفتاری را در روند وضعیت طبیعی، ارتباطات در طول بازی تسلط دهید.
استفاده از لحظات بازی در کلاس های زبان انگلیسی به تشدید فعالیت های شناختی و خلاق کودکان کمک می کند، تفکر، حافظه خود را توسعه می دهد، ابتکار عمل را افزایش می دهد، به شما این امکان را می دهد که در یادگیری یک زبان خارجی غلبه کنید. بازی ها Smartness و توجه را توسعه می دهند، زبان را غنی سازی می کنند و حاشیه کلمات پیش دبستانی را رفع می کنند، بر سایه های معنی خود تمرکز می کنند. این بازی می تواند کودک را به یاد داشته باشد، دانش خود را دوباره پر کنید.
این بازی در فضای پرشور و شادی ذاتی است، احساس تضمین وظایف - همه اینها به کودکان کمک می کند تا بر تاثیر آن غلبه کنند که مانع از آزاد شدن آنها در سخنرانی کلمات زبان دیگری می شود و تأثیر مثبتی بر روی آن دارد نتایج آموزش ساده تر است که مواد زبان را جذب کنید - و در عین حال احساس رضایتمندی وجود دارد - "معلوم می شود، من می توانم در مقایسه با همه صحبت کنم."
برای معلم، مهمترین چیز این است که به یاد داشته باشید که این بازی تنها یک عنصر درس است و باید به عنوان دستیابی به هدف آموزشی درس بخواند. بنابراین، لازم است دقیقا بدانیم دقیقا چه نوع مهارت، مهارت ها در این بازی آموزش دیده است، که کودک نمی داند چگونه قبل از بازی و آنچه که او در طول بازی آموخته است.

وظایف جالب به زبان انگلیسی برای کودکان - کلید عشق زبان های خارجی کودک دارد

همه چیز در مورد من (کتاب) برای کودکان سنین مختلف، از حدود 5 تا 8 سال طراحی شده است، بسته به زمانی که کودک شروع به مطالعه زبان کرد. با استفاده از رویکرد و تدریس درست، به معنای واقعی کلمه 2-3 ماه پس از شروع یادگیری زبان، کودک هر یک از این 12 وظیفه را آزادانه انجام خواهد داد. هنگام کار با بچه ها 5-6 سال، معمولا به عنوان یک پایه، من خانه آکسفورد را خوشحال می کنم. چنین مفاهیمی مانند اعداد، رنگ ها، خانواده ها - به معنای واقعی کلمه از درس های اول استفاده می شود. درست است که من همیشه از وظایف اضافی از برنامه های دیگر استفاده می کنم، آن را به نحوی که کودکان یکنواختی را دوست ندارند، اعمال می شود.

برای تحقق تقریبا تمام وظایف، کودک به انواع مختلف نیاز دارد لوازم مدرسه، به خصوص این لوازم التحریر مدرسه، مانند: پاک کن، مداد رنگی، نشانگرها، قلم توپ و مداد ساده. تقریبا تمام بچه ها دوست دارند قرعه کشی و رنگ، بنابراین ترکیب کلاس های مورد علاقه خود را با یادگیری زبان انگلیسی، شما به دست آوردن نتایج عالی. رنگ آمیزی هر عکس، شما همیشه می توانید علاوه بر رای دادن و حفظ. در این مورد، خیلی بستگی به شما دارد.

این 12 وظیفه عالی برای کودکان تحصیل در زبان انگلیسی می تواند هر دو توسط یک و یکپارچه استفاده شود. مهم است که به یاد داشته باشید، نباید سیستم مدرسه را به کودکان جوانتر اعمال کنید. کنترل، امکان پذیر است نمرات بد - هنوز منتظر کودکان در مدرسه است، تاکتیک ها را تغییر دهید. ستایش بیشتر، بنابراین شما یک کودک دریافت خواهید کرد که سعی خواهد کرد حتی بهتر عمل کند. استفاده از مداد رنگی و نشانگرها، حتی در وظایف که در آن رنگ ها نمی گویند، به عنوان مثال، در خانه من. تمام وظایف به راحتی بر روی چاپگر چاپ می شود، فایل فرمت PDF است.

بنابراین، این همه چیز در مورد من کتاب یک دستیار عالی، معلم و والدین است که فرزندش انگلیسی را مطالعه می کند. فرایند تدریس زبان انگلیسی برای کودکان بسیار متفاوت از آنچه که ما در مدرسه دیدن کردیم. بچه ها همه چیز را در فرم بازی جذب می کنند و مهمترین چیز این است که کلاس هایی شبیه به بازی را ایجاد کنید. در این مورد، کودک خسته نخواهد شد، و به همین ترتیب، خسته می شود. دومین لحظه مهم - مطمئن شوید که وظایف متناوب انواع دوم کلید مهم موفقیت است. این ممکن است دشوار باشد، اما همه چیز بسیار ساده است. موفق باشید!

.

این مقاله به شما ارائه می دهد مواد و ایده ها برای سازماندهی یک درس به زبان انگلیسی در موضوع "اعداد و اعداد".

کلمات انگلیسی لازم در موضوع "ارقام، اعداد" برای مبتدیان، کودکان: لیست با رونویسی و ترجمه

این موضوع برای مطالعه بسیار مهم است، زیرا نمی داند اعداد و اعداد، شما نمی توانید بدون توجه به آن را توضیح دهید و توضیح دهید. تصور کنید فقط وضعیت در خیابان (به عنوان مثال، به دنبال یک خانه) و یا در فروشگاه (خرید چیزی). در هر صورت، شما فقط باید اعداد را بدانید.

واژگان موضوعی (کلمات) مطلوب نیست نه تنها برای نوشتن به فرهنگ لغت، بلکه همچنین با تکرار چندین بار حفظ شود. مفید است برای ضبط کلمات معادل انگلیسی و روسی، و همچنین رونویسی (سیستم نشانه هایی که به طور صحیح به خواندن صداها کمک می کند) مفید است.

تم های واژگان:

تمرینات و وظایف به زبان انگلیسی برای کودکان در موضوع "ارقام، اعداد"

به درستی انتخاب شده نوشته شده و تمرینات شفاهی این نه تنها به دریافت دانش جدید کمک خواهد کرد، بلکه همچنین برای محافظت از قبلا دریافت شده است. اکثر تمرینات طراحی شده اند تا اطمینان حاصل شود که کودک می تواند نام های عددی را به یاد داشته باشد و آنها را در وظایف تشخیص دهد.

تمرینات:

• شماره کار 1.: جدول کلمات متقاطع را فروخت، وارد کردن کلمات با اعداد (زیر شما پیشنهاد می کنید که اعداد عمودی هستند و چه افقی).
• شماره کار 2: اول، نامه های لازم را به نام عدد وارد کنید و سپس نمونه هایی را تعیین کنید، نوشتن پاسخ (عددی) کلمه به زبان انگلیسی.
• شماره کار 3: این یک وظیفه برای توجه است. شما باید کلمات را پیدا کنید که تصاویر اعداد را مطابقت نداشته باشند.
• شماره کار 4: در بخش اول این وظیفه، شما باید عددی را که در جدول پنهان شده اند (فقط به دایره) پنهان کنید، و در مرحله دوم برای ورود به کلمه مورد نیاز (عددی)، مناسب است.

گفتگو به زبان انگلیسی برای کودکان در موضوع "ارقام، اعداد" با ترجمه

برای یادگیری کلمات جدید به سخنرانی (عددی)، شما باید یاد بگیرید که چگونه گفتگوهای خود را با واژگان موضوعی انجام دهید. گفتگوها به دانش آموزان کمک خواهند کرد نه تنها تفکر، بلکه تمرین را در گرامر نیز توسعه دهند.

عبارات به زبان انگلیسی برای کودکان در موضوع "ارقام، اعداد" با ترجمه

عبارات و عبارات به زبان انگلیسی در موضوع "عددی" به شما کمک خواهد کرد به راحتی ارائه پیشنهادات، گفتگوها و نوشتن نوشته ها. عبارات پیشنهادی را بخوانید و چندین بار آنها را بگوئید، سعی کنید به یاد داشته باشید و درک معنی تلفظ شده را درک کنید.

انگلیسی	منتقل کردن
تعداد زیادی از اعداد	بسیاری از رقم ها (اعداد)
اعداد	عدد
به کشور	در نظر گرفتن
با احتساب.	نمره
در طبقه پنجم	در طبقه پنجم
شماره تلفن من هست ...	شماره تلفن من …
سه کلاس از ...	سه کلاس ... (سه سطح)
کلاس اول	کلاس اول (بالاترین سطح)
پنج بار یک روز.	پنج بار در روز
نهصد و هفتاد و هفتاد	1917-j
من 20 سالم است.	من 20 ساله هستم
چقدر؟	چند تا؟

آهنگ های کودکان به زبان انگلیسی در "ارقام، اعداد" با ترجمه

اگر اعداد نتوانند به سرعت و کارآمد به یاد داشته باشند، می توانید از فرزندتان بخواهید که با آهنگ های شما در مورد عددی آواز بخواند.

آهنگ ها:

کارت ها به زبان انگلیسی در موضوع "ارقام، اعداد" با ترجمه

کارت های روشن و رنگارنگ با کلمات نوشته شده (تعیین اعداد) در درس مفید خواهد بود. سعی کنید دقیقا وضوح را آماده کنید و اعداد را در هیئت مدیره بنویسید، زیرا آنها برای کودکان کاملا متفاوت هستند و همیشه توجه خود را جلب می کنند.

کارت:

بازی ها به زبان انگلیسی در موضوع "ارقام، اعداد"

این بازی یکی از موثرترین اشکال کار است که به راحتی کمک می کند و به راحتی تمام مواد لازم را به یاد می آورید.

چه می توانید بازی کنید:

• پازلبرای انجام این کار، چند عکس را با شماره ها چاپ کنید و آنها را به قطعات تقسیم کنید. سپس آنها را بچرخانید و سپس شماره را فرا بگیرید.
• راه حل نمونه ها.برای انجام این کار، پیش از آن در هیئت مدیره بنویسید. نمونه های ساده، وظیفه دانش آموزان این است که نمونه ها را حل کنید و آنها را صدا کنید (تمام اعداد و نشانه ها).
• شمردن.برای انجام این کار، به مواردی که شما را احاطه کرده اید توجه کنید. وظیفه این است که آنها را فهرست کنید، شروع به حرف خود را از کلمات "من می توانم ببینم ... (چهار صندلی، دو جداول)."

معماهای و اشعار به زبان انگلیسی در موضوع "ارقام، اعداد" با ترجمه

چنین وظایفی قادر به نه تنها به تنوع شغل، بلکه همچنین به کودکان کمک می کند تا نام اعداد را به یاد داشته باشید. اشعار و معماها را می توان پیش از آن آموخت و یا آنها را بلافاصله در درس بخواند.

کارتون برای کودکان در موضوع "ارقام، اعداد"

کارتون ها و درس های ویدئویی به شما در زبان انگلیسی کمک می کند، زمانی که اطلاعات مهم در فرم شکل جالب و غیر معمول ارائه شده است. چنین کاریکاتورها قطعا علاقه مند به کودک خواهند بود و "حافظه خود را به تعویق اندازد" اطلاعات مهم.

اگر موضوع کودک خسته کننده باشد، آن را به یک بازی یا یک آهنگ ترجمه کنید، سعی کنید اشغال وظایف جالب و تمرینات خلاق را اشباع کنید.

مهم است که کودک را به عبارات اصلی آموزش دهید و به عنوان مثال پاسخ دهید، "من 9 ساله هستم"، "من در طبقه دوم زندگی می کنم"، "من خانه شماره 7"، "من 3 خواهر دارم".

زمان کمی برای خواندن شماره تلفن (تمام اعداد جداگانه) پرداخت کنید.

فرزندان ارشد بیشتر قوانین را برای خواندن شماره های پیچیده (سال ها) توضیح نمی دهند که به دو رقمی تقسیم می شوند.

به یاد داشته باشید که اول از همه، باید اطمینان حاصل کنید که کودک کلمات را به یاد می آورد و به درستی شماره ها را به درستی فراخوانی می کند و تنها پس از آن به درستی نوشتن می شود.

ویدئو: "انگلیسی: اعداد"

12.06.2015

امروز من تو را ارائه می دهم وظایف و تمرینات به الفبای انگلیسی برای کودکان. اتصال الفبای انگلیسی - مورد برای کودکان آسان نیست، بنابراین شما باید تمرین های مختلفی را انجام دهید.

تمرینات الفبا وظایف الفبای

تمرینات برای آموزش نوشتن الفبای انگلیسی.

من پیشنهاد می کنم که دنده الفبای انگلیسی را چاپ کنید. روی تصویر زیر حرف دلخواه کلیک کنید - آن را در مقدار اصلی تبدیل خواهد شد. سپس، به منظور چاپ، فقط روی آن کلیک راست کلیک کنید و چاپ را انتخاب کنید.

تمرین بر دانش الفبای انگلیسی برای کودکان.

بخش کنونی، تمریناتی را برای کسانی که قبلا همه نامه ها را آموخته اند، ارائه می دهد. تمرینات به دو گروه تقسیم می شوند - تمرینات بر روی الفبای درجه 2 و وظایف به الفبای انگلیسی برای درجه 3. تفاوت اساسی بین دو گروه تمرینات به الفبای انگلیسی این است که برای درجه 2، وظایف به طور انحصاری به نوشتن نامه ها ارائه می شود. برای 3 کلاس از وظایف، مشکل تر و مرتبط با نوشتن کلمات است. به طور طبیعی، این تمرینات نیز می تواند برای پیش دبستانی هایی که قبلا شروع به مطالعه الفبای کرده اند استفاده شود.

تمرینات الفبای انگلیسی برای کلاس 2.

وظایف بر روی حروف الفبا انگلیسی، که کودکان اغلب گیج شده اند.

تمرین 1. مدار B، تاکید بر نامه D. تعداد حروف را در نظر بگیرید.

b b d b d d d d b d b d d d b d b b d b d d d b d b b b d b d b b

تعداد: B-\u003e ___، d-\u003e ___.

ورزش 2 دایره نامه P، تاکید بر نامه Q. تعداد حروف را در نظر بگیرید.

q p p q q p q q p q q p q p q p q q p q q q q

تعداد: p-\u003e ___، q-\u003e ___.

ورزش 3. مدار METHING M، تاکید بر نامه n. تعداد حروف را در نظر بگیرید.

m n m n m n m n m m m n m n m n m n m n m n m n m n m n m n m n m

کمیت: m-\u003e ___، n-\u003e ___.

تمرینات ساده به الفبای انگلیسی.

تمرین 1. خط خط خط و حروف بزرگ را وصل کنید.

ورزش 2. نامه های گم شده الفبای انگلیسی را از دست ندهید:

حروف بزرگ حروف الفبا.

انتخاب 1.

_ _ d e f _ h _ j k _ _ n o p _ r _ t u v _ x y _

گزینه 2.

b _ d _ f g _ _ j _ l m _ o _ q r s _ _ _ _ x _ z

گزینه 3

a b c _ e _ g _ i j k _ m n _ _ _ r s _ _ w _ _ y z

حروف کوچک حروف الفبا.

انتخاب 1.

b c _ e f _ h _ j k l _ n o _ _ r s _ u v _ x y _

گزینه 2.

b _ d e _ g h _ j k _ m _ o _ q _ s t _ v _ x _ _ _

گزینه 3

c _ e f g _ _ j _ l m n _ p _ _ _ t _ v w _ y z

ورزش 3. حروف الفبا انگلیسی را استخراج کنید، که

ورزش 4 دایره تمام حروف صدادار را در جدول اول قرار دهید و همه همخوانها در دومین قرار دارند.

واکه دایره

وظایف برای رفع الفبای انگلیسی.

ورزش 5. استخراج آنچه که نامه ها قبل و بعد از نامه نشان داده شده از الفبای انگلیسی.

با __، __ h __، __ k __، __ t __، __، __ در __، __ y __

ورزش 6. استخراج آنچه که نامه در هر ردیف گم شده است.

• __ j k l،
• p __ r s،
• U v __ x
• b c d __

ورزش 7. این کلمات را با حروف کوچک بنویسید.

1. روباه - _____________
2. سگ - _____________
3. کیسه - _____________،
4. مرغ - ______________،
5. خودکار - ______________.

این کلمات را در حروف بزرگ بنویسید:

1. توپ - _______________
2. لامپ- _______________
3. قورباغه- ________________،
4. شش- _________________
5. هفت - ______________.

ورزش 8. تمام واژگان الفبای انگلیسی را که به شما شناخته شده است، بنویسید.

ورزش 9. تمام متقاضیان الفبای انگلیسی را که به شما شناخته شده است بنویسید.

ورزش 10. انجام وظایف زیر را برای تکرار الفبای انگلیسی انجام دهید.

1. نوشتن تمام حروف کوچک (کوچک) از A تا H.
2. تمام نامه های بزرگ را از P تا U بنویسید.
3. تمام حروف کوچک را در توالی معکوس از K به E بنویسید.
4. تمام حروف بزرگ را در دنباله معکوس از Z به U بنویسید.

تمرینات الفبای انگلیسی برای درجه 3.

تمرین 1. نوشتن، با چه حرفی کلمات زیر شروع می شود.

• ___ ___ __، __Tetty، _iano؛
• ___ _nail، _wim، _tay؛
• ___ _pple، _nt، _unt؛
• ___ _at، _oat، _ome؛
• ___ _able، _EA، _RAIN؛
• ___ _ion، _emm، _emon.

ورزش 2. از کد الفبا برای خواندن پیام مخفی استفاده کنید.

از این کد برای رمزگشایی پیام مخفی استفاده کنید که رمز و راز پنهان است. ریدل را بنویسید ترجمه معما به روسی و حل آن.

16 1 5 23 _ _ _ _

19 5 14 10 _ _ _ _

1 5 8 6 15 _ _ _ _ _

5 11 20 15 _ _ _ _

17 10 24 15 _ _ _ _

ریدل: چهره و دو دست، اما بدون سلاح یا پاها چیست؟ پاسخ: یک ساعت

ورزش 3. نردبان های کلمات را با حروف A، H، I، T و W در هر نمونه شروع کنید.

ورزش 4 کلمات را در هر ردیف به ترتیب حروف الفبا بنویسید.

1. توپ، عروسک، فاکس، ببر، خرگوش
2. اپل، لیمو، نارنجی، انگور، گوجه فرنگی
3. سبز، زرد، صورتی، آبی، سیاه و سفید
4. خوشحال، احمقانه، عصبانی، دیوانه، ناراضی
5. بزرگ، کوچک، کوتاه، بلند، بالا

ورزش 5. الفبای انگلیسی را بنویسید قانون را دنبال کنید: تمام واکه ها نوشتن خط، و همه همخوانها سرمایه هستند.

من امیدوارم تمرینات و وظایف الفبای انگلیسی برای کودکان شما را دوست داشته باشید و معلوم شد که برای نوزادان شما مفید باشد.