U Korolenku smo odvezali obalu Lene. Vozili smo obalu Lene na jugu, a zima je uhvatila s nama

Javna lekcija Na temu "Priprema za EEE: trening pisanja esej-rasuđivanja u 10. razredu"

Pripremljeni i provedeni učitelj ruskog jezika i književnosti najviše kvalifikacijske kategorije MBOU Gimnazije №111 G. Pyatigorsk Stavropol Teritorij Kharathan Elmira Georgievarna

Ciljevi:

1. Obrazac jezične kompetencije studenata koji koriste ICT.

2. aktualizacija znanja i vještina učenika za stvaranje eseja.

3. Prazno ispitivanje algoritama pisanog kompozicije.

4. produbljivanje znanja o učenicima o posebnostima novinarskog stila.

Vrsta lekcije: Lekcija generalizacije

Lekcija opreme : Tekst V. Korolenko, podrška, Dodatak br. 1, №2,radni listovi za studente, prezentaciju lekcije, distribuciju materijala, laptop, multimedijski projektor.

Metodički komentar : Lekcija se provodi Korištenje prikupljanja materijala N.A. Shenina, a.G. Nashevice "Russian. Esej na ispitu "(" Legion ", 2015).

Ova lekcija održan nakon studijastrukture obrazloženja pisanja. Pojedinačni zadatak je unaprijed (stvaranje prezentacije o V. G. Korolenku. Priča "Moroz")

Tijekom nastave

I.Organizacija lekcije

Na odboru napisao temu lekcije

Ii., Glavni dio

- Na temelju čitanja subjekta, pokušajte formulirati zadatke lekcije.

Dakle, predmet lekcije: "Trening u pisanju esej-razmišljanja "

(Priprema za uporabu)

Slide №1

- Koji ciljevi i ciljevi suočavaju se s nama, na temelju tema lekcije?

( Slide broj 2 - zadaci i ciljevi lekcije)

- Pravo. Zadatak današnje lekcije je poboljšati vještinu pisanja na tekstuumjetnički stil , Zadatak 25 Kada surchase ege - jedan od najtežih faza. Nemoguće je ispuniti posao koji ne možete učiniti. Ova lekcija će vam pomoći u prevladavanju psihološke barijere, stjecanje vještine posla zadatka 25, u obrazloženju pisanja. Rad u grupama stvorit će ugodnije uvjete u lekciji za pisanje esej-rasuđivanja na tekstu V. Korolenko (tekstovi se distribuiraju svim studentima).

2. Produbljivanje znanja učenika o posebnostima novinarskog stila.

- Navedite stilove govora

– Navedite prepoznatljive značajke novinarskog stila govora. Slajdovi broj 3-12.

1 Grupa: Leksička vrijednost, stil stila

2 Grupa: Znakovi

3 Grupa: jezične značajke novinarskog stila.

3. Praktični rad U pripremi za pisanje eseja.

A) Razumijevanje pisanja odnosi se na publicistički stil, a njegovo pisanje je podređeno određenom algoritmu koji jasno odražava sve faze rada.

Kakav je sastav pisanja? Slide broj 13.

1. Formulirati jedan od problema izvodnog teksta

2. Komentirajte odabrani problem

4. Moj položaj

5-6. Argumenti "za" ili "protiv" autorskog položaja (jedan - od književnih izvora)

7. Spojite.)

– Slijed faza se nužno uzima u obzir prilikom pisanja eseja i njegove procjene. Okrenite se tekstu.

BČitanje u području izvora teksta:

U)Analiza teksta.

- Definicija stila i vrste govora.

– Koji je stil govora ovog teksta?

– Koja vrsta govora prevladava?

(Tekst se odnosi na umjetnički stilBudući da je svrha emocionalnaudarac Uz pomoć stvorenih slika na osjećajima i mislima čitatelja i slušatelja, kombinira knjigu i govornu vokabular; Prevladavajući tip govora je argument s elementima naracije i opisa.)

- Je li sve jasno u sadržaju? Što znate o V.G. Korolenko?

Provjera ispunjenja domaćeg zadatka

- prezentacija "V.G. Korolenko i njegov rad "; informacije o njemu. Slajdovi broj 14-17.

Dodatak br. 1.

(1) Vozili smo obalu Lene na jugu, a zima je uhvatila s nama na sjeveru.

(2) Međutim, rijeka se tvrdoglavo borila s mrazom: bliže obalama, pretvorila se u smrznutu ružnu prljavu bijelu masu, a usred leda još uvijek gurnula teške, slučajne osovine, skrivajući se od očiju smrznutog kreveta, Kao divlja gužva skriva mjesto izvršenja.

(3) I jednom od malog obalnog kalera, vidjeli smo neku vrstu crnog objekta među tihom pokretnim ledenim blokovima, jasno istaknuti na bijeloj i žutoj pozadini.

(4) - vrana, - rekao je jedan od Yamchikov.

(5) - medvjed, - druga stvar prigovorena.

(6) - Odakle dolazi medvjed u sredini rijeke? - Pitao sam ga.

(7) - iz te obale. (8) U trećoj godini krevet je prešao otok s tri ležaja. (9) Nonch također zvijer iz te obale ide. (Yu) može se vidjeti, zima će biti glupa ...

(11) Naš se karavan zaustavio na rtu, čekajući pristup zainteresiranoj stvari svih objekata.

(12) - Ali ovo, braća, Kozuli, - napokon je rekao jedan od Yamchikov.

(13) Doista, ispostavilo se da su dvije planinske koze. (14) Sada su već jasno vidljivi njihove tamne elegantne brojke među pravom noćnom moru. (15) Jedan od koza je bio više, drugi je manji. (16) Predložili smo da je to majka i kći. (17) Štoviše, najstariji je izričito vodio prijelaz. (18) oko njih nemilosrdne ledene floes tukli, suočeni, pljuvati i raspali; U intervalima, nešto je kuhano i prskanje, i nježne životinje, upozorenje, stajale su na komadu leda, predstavljali svoje tanke noge na jednom mjestu ... (19) Vjerojatno su se bojali, jer bi se njihov život mogao razbiti u bilo koju drugu. (20) Ali, očito, bilo je još strašno ostati na banci, budući da su tako monstruozno riskirajući, započeli ovaj opasni prijelaz.

(21) Ogroman led je plutao ispred koza, počeo usporavati potez i počeo se odvijati, zaustavljajući kretanje straga. (22) Iz ovoga oko životinja, cijeli pakao uništenja i splask ruža. (23) Na trenutak su dva bijedna tamna mjesta potpuno nestala u ovom kaosu, ali onda smo ih primijetili na drugom ledu. (24) Opet, kad sam okupio tanke drhtave noge, koze su stajale spremne za još jedan skok. (25) Ponovilo se nekoliko puta, a svaki novi skok s željenom tvrdoglavošću doveo ih je na našu obalu.

(26) Kada je led na kozama došao na fatalno mjesto sudara s obalom, od straha smo od straha za njihovu sudbinu: u takvom paklu iz akumuliranih ledenih masa bilo je teško preživjeti.

(27) Suho pucketanje, kaos fragmenata, iznenada se diže i puzao na rubovima rta, - i dva crna tijela su jednostavna, kao napušteni kamen, napet na obalu.

(28) Mi, stojimo na kalaciji, nesvjesno zaklonili koze groznice.

(29) Međutim, inteligentna životinja, odlučujući se boriti za život do kraja, nije se bojao nas, neprijatelja na svakodnevni život i nije misle na trenutak.

(30) Primijetio sam izgled njezina okruglog oko, pogledao s nekim čudnim povjerenjem, a onda se požurila i poslala mlađe izravno na nas.

(31) od takve hrabrosti i odlučnosti, čak i naš veliki psa polcan, umjesto žurbe do plijena, zbunjeni. (32) A stariji kozji, pažljivo sunčajući svoje mlađe, prošao je pokraj psa, neustrašivo dodirujući svoju stranu vune ...

(33) - Ove jadne životinje su prevladale toliko opasnosti prije naših očiju ... (34) Ovdje je želja za životom ", pomislio je Sokolsky, naš slučajni kolega radnika, kad smo otišli na put.

(35) - Jeste li primijetili s kakvom predanošću, najstariji je pomogao mlađim i kako ste zatvorili mlađi od psa? (Z6) Ovdje je - želja za spašavanjem ...

(37) Je li itko to učinio u takvim okolnostima?

(38) - Svaka majka, mislim ... - Rekao sam, smiješeći se.

(prema V. G. Korolenko *)

* Vladimir Galationich Korolenko (1853-1921) - Ruski pisac, novinar, publicist.

Takva domaća zadaća se ne događa slučajno, jer pomaže točnije razumijevanje sadržaja teksta, prema kojem ćemo napisati esej.

Prije nego što definiratetemeljna tema , Analizirajte sadržaj svakog odlomka, označite ključne riječi i najvažnije misli autora.

- Koja je tema teksta?

(Problem predanosti i majčinska ljubav)

- Koja je glavna ideja?

(Svaka majka je spremna za samopožrtvovanje radi spasenja njegovog djeteta)

Faza 1Pronalaženje problema teksta.

– Riječi problem. Zapišite ga u obliku upitnika ili fraze.

(Što je samopožrtvovanje? Samopožrtvovanje ... Što je to?)

Riječ: samopožrtvovost, nesebičnost .

Kako dati tumačenje ovih riječi inteligentni rječnici? Slide №18.

Stavljanje pozornost studenata na činjenicu da bi odabirom problema trebali raspravljati o tome, komentirati na njega i odabrati argumente o ovom pitanju.Slide №19.

Bez ove faze rada nemoguće je bez toga, jer je to podrška, "kostur" budućeg eseja. Bez ispravne definicije problema, esej neće biti ocijenjeni od strane stručnjaka. Da se daje ispravno formulirani problem1 bod.

- Zapamtite što se može zamrljati u sastavu (vidi referentni sažetak)?

Faza 2.Komentirajte problem (tekstualni) - 3 boda. Broj slajda 20-22.

(Rade sve skupine. Prema rezultatima rada, "Preporuka" je sastavljena za komentar)

Obratite pozornost na događaje koji se odvijaju u ovom tekstu.

Promjena stanja pripovjedača

Misli koje proizlaze iz pripovjedača: može li osoba nesebično pomoći kada je povezana s rizikom za njegov život? - Svaka majka ...

Sastav značajke.

3 fazePronalaženje položaja autora - 1 bod. Slide №23.

(Sve skupine rade.)

Jasno je formulirati (bolje vlastitim riječima) i napisati poseban paragraf s obveznim uključivanjem izraza "položaj autora". Oni koji su formulirali problem u obliku pitanja moraju se odgovoriti. Ovaj odgovor odražavat će položaj autorskog prava.

4 fazeOsobno mišljenje. Slajd br. 24.

5 stupanjArgument - 3 boda. Slide №25,26

Podsjetimo se kako je argument uveden?

Ne zaboravi! Maksimalni broj bodova broje od strane onih studenata koji će voditi najmanje 2 argumenta, od kojih je jedan od kojih se uzima iz umjetničke, novinarske ili znanstvene literature. Posebnu pozornost posvećujem onome što bi se argument trebao sastojati (vidi sažetak podrške).

Rad na odabiru argumenata može se provesti u skupinama (za slabije učenike - konzultant), a pojedinačno.

Primjeri ilustracija za argumente koje su dali učenici: pjesma u prozi I.S. Turgenev "Sparrow", priča o V.astinafieva "guske u poliensu", priča o D.N. Mamina-Sibibian "Emelya-Hunter", M. Gorky "starac izergil", e.nomov "bijela guska".

Završnu fazu.Preporuke za pisanje esej-rasuđivanja:

Nemojte biti rastreseni od formuliranog problema: i komentar, a argumenti moraju odgovarati tom problemu.

Pazite na stavku teksta

Izbjegavajte glomazne rečenice

Nisam siguran - nemoj pisati! Zamijeniti riječi u kojima sumnjate

Nemojte zloupotrijebiti uskličke prijedloge i obrazac za pitanja odgovora u komentarima

Gledajte, hoće li argumenti odgovaraju navedenom problemu.

Provjerite esej: tautologija (ponavljanje iste riječi u susjednim prijedlozima) - najčešći pogreška govora, Da biste izbjegli tautologiju, koristite periraču. Primjer: autor članka, ime autora (na primjer, V G. Korolenko, ruski pisac, novinar, publicist)

Iii.Zbrajajući lekciju .

(Esej je napisan u učionici u sljedećoj lekciji istog dana)

– Što vam je bilo najteže u lekciji?

– Što trebate obratiti pozornost na naknadne lekcije?

Domaća zadaća: Izmijenite nacrt verzije teksta stvorenog u "radnim listovima", s obzirom na sve komentare i preporuke.

Esej studenta

U tekstu ruskog pisca V.G. Korolenko, dao nam za analizu, vrlo je važno, po mom mišljenju, moralni problem - problem samopožrtvovanja i predanosti. Što je samopožrtvovanje i predanost? Mislim da je to spremnost osobe ili životinje da žrtvuje radi stvorenja blizu njih.

Vladimir Galactivovovich otkriva problem na primjeru slučaja života, govoreći nam o tome kako je jedan dan pripovjedač i njegovi putnici svjedoci o opasnom prijelazu dvije planinske koze do kraja smrznute rijeke. Bilo je to opasno putovanje, ali očito je bilo opasnije na drugoj obali. Koza-majka je dovela prijelaza, skakavši s ledenim teores. Rizizi svoj život, pomogla joj je neiskusnom kćeri. Nakon što je odabrao na obali, koze su bile ispred druge opasnosti - ljudi i njihovog psa. Ove jadne životinje i dalje se bore za svoje živote. Majka, pokriva svoju kćer i riskira svoj život, usmjerava je. Nije li posvećenost?

V G. Korolenko vjeruje da je samopožrtvovanje i predanost spremnost na bilo kakvu cijenu, čak i po cijenu vašeg života, kako bi pomogli bliskim stvorenjima. Svaka majka je spremna riskirati vlastiti život za njegovo dijete. U opasnoj situaciji, majka preuzima važne odluke, a prvi je rizik. Autor nas uvjerava da koza nije bio samo osjećaj samoodržanja, ali ne znajući granice majčinske ljubavi.

U potpunosti se slažem s mišljenjem autora. Po mom mišljenju, samopožrtvovanje i predanost su među najvažnijim kvalitetama živog bića. Svaka majka je spremna žrtvovati se kako bi zaštitila vaše dijete.

U dokazu o gore navedenom, dat ću primjere iz fikcija, Dakle, na primjer, problem predanosti i ljubavi podignuta je u radu I.S. Turgenev "vrapcov." Odrasli poklopac žrtvujući sebe, kurzivo tijelo male i bespomoćne posude, koji je izbacio iz gnijezda iu opasnosti, od psa. Glavna snaga vrapca nije u fizičkim sposobnostima, ali u manifestaciji da se zatvori, u predanosti.

Drugi argument koji potvrđuje autorovu misao može biti priča o D.N. Mine-Sibirski "Emelya-Hunter". Autor je htio reći da je život najskuplji i kod osobe, au životinji. Kći Emeley spašava od vukova svoga sina Grishtka po cijenu svog života. A majka-jelena riskira sebe, štiteći mladuncu, cijeli dan vodi lovac u šumi, ometa pažnju od tele, dok je shvatio da je Emel došao za njim. Bila je spremna umrijeti za njezino jeleno.

Dakle, može se zaključiti da je posvećenost i samopožrtvovanje Pravi podvig koji je sposoban samo Majka, spremna preuzeti rizik radi spasenja njegovog Čada.

Dodatak br. 2.

Blok 1. sastav pisanja

Blok 2. Pisanje razmišljanja

Ulazak, kao i zaključak, važni su kompozicijski dijelovi spisa. Ulazak

unesite temu teksta

izvješće o glavnom problemu

biti razlog da objasnite glavni problem

Oblici provjera:

Lirsko promišljanje

Rasprava o naslovu

Dijalog s imaginarnim sugovornikom o temi (ideja, problem) teksta

Shvaćeni uzorak koji proizlazi iz udruge zbog problema s tekstom

Ilustracija svake činjenice glavne misli ili glavni problem teksta

Deskriptivna izjava

Gramatička sredstva za uređenje stilova:

Prijedlog vizira ili broj poziva

Retoričko pitanje

Lanac pitanja

Jedinstvo odgovora na pitanje

Možda kombinacija različitih gramatičkih fondova: Ponuda poziva + retoričko pitanje, pozivna ponuda + retoričko uzvik; Citat + retoričko pitanje, itd.

Govor Cliche:

Kada čitate ovaj tekst, zamislite se (mislite da se osjećate, osjećate, razumiješ, itd.) ...

Vjerojatno, svatko od nas jednom (pomisli, odražava, gledao, osjećao) ...

Nakon čitanja teksta, opet sam (uveden, sjetio sam se, pomislio sam, itd.)

Prije mene refleksije ... (tko?) Na goruću temu ...

Blok 3. Kako formulirati problem izvornog teksta?

Teorijski dio

Problem -ovo je složeno teoretsko ili praktično pitanje koje zahtijeva rješenja.

Glavne vrste problema:

Govorni kliše. Formuliramo problem

Zabrinutost ... Problemi.

Obratite pozornost ... problem.

Na neku vrstu Problem misliti, raditi.

Neki Problem nastaje, ustaje, od interesa, zaslužuje pažnju, čeka rješenja

Tema izabrana za razgovor s čitateljem, po mom mišljenju, vrlo je zlobno ljuta.

Blok 4. Kako komentirati problem.

Teorijski materijal

Vozili smo obalu Lene na jugu, a zima je uhvatila s nama na sjeveru. Međutim, čini se da se čini da nas susreće, spušta se odozgo, uz rijeku.

U rujnu, pod Yakutsky, još uvijek je bio vrlo topao, nije bilo ledenog floja na rijeci. Na jednoj od bliskih stanica, čak smo zaveli prekrasan mjesec noću i, kako ne spavamo u začepljenom jurtu Machnik, samo zamagljen vani (za zimu) još uvijek toplog gnoja, - ležao je na obali, što je dogovorio Kreveti u brodovima i podvrgnuti jelenama. Noću mi se, međutim, činilo, da me netko gori s plamenim obrazom. Probudio sam se i vidio to noćna noć Još više hoda. U krugu je stajao mraz, frills je pokrio moj jastuk, a ovaj dodir mi se činilo tako vruće. Moj prijatelj koji je spasio u jednom brodu sa mnom, - sanjao, vjerojatno isto. Mjesec ga je trajao u lice i vidio sam strašne grimase koje su se pojavile na njemu. Spavanje mu je bio jak i vjerojatno vrlo bolan. U ovom trenutku, drugi satelit je stajao u sljedećem brodu, podižući doh i kožu s kojom je bio pokriven. Sve je bilo bijelo i pahuljasto s mraza, a sve što je izgledao kao bijeli duh, iznenada se pojavio od hladnog sjaja Inei i lunarno svjetlo.

"Br-r ..." rekao je. - Frost, braća ...

Brod se slomio pod njim, a od njezinog pokreta na vodi je čuo zvonjenje, kao da je iz razbijenog stakla. To su na mjestima zaštićenim od brze struje, prvog "borbe", još uvijek tankih, očuvanih tragova dugih kristalnih igala koje su posredni i zvonili, poput tankog kristala ... rijeke kao da je Aleney, osjećajući prvi udarac mraza, i Stijene uz planinsku obalu, naprotiv, postala je lakše, zrak. Bili su prekriveni s nepotpunim, otišli su u nejasnu, osvijetljenu udaljenost, sjajnu, gotovo duh ...

Bio je to prvi hi mraza na početku dug put ... Pozdrav veseli, napredak, gotovo šaling.

Dok smo polako i s kašnjenjem preselili dalje na jug, zima je bila potpuno utvrđena. Cijele dokovi su već prekrivene filmom tamnog laka - čistog leda, a kamen napušten s obale, dugo se valjala, klizila se uz glatku površinu i uzrokujući čudno, sve rastuće rukovanje, odrazio je odjek planinskih kges. Nadalje, led, čvrsto uhvativši rubove rijeke i ojačane "borbe", suprotstavili se brzim protokom. Frost, sve je nastavio svoje osvajanje, bake se proširile, a svaki korak u ovoj borbi zabilježen je značajkom slomljenih ledenih topola koji su pokazali tamo gdje je još uvijek bio živi tečaj koji se ponovno povukao u muženi ...

Onda je netko na obalama ležao već snijeg, oštro trese mračnu, tešku tok rijeke. Čak i dalje - male planinske rijeke pridružile su se ovoj borbi. Postupno stiže iz izvora, također su hodali led u ustima i bacili ga u Lenu, stišćući slobodan potok i otežavali njezinu borbu protiv smrzavanja ... Značajke rijeka postaju sve više; Ledeni floes koji se emitiraju na rubovima krastavaca su sve deblje. Oni su već formirali prave osovine, a ponekad smo bili vidljivi s obale, jer je među ovim stablima počeo tjeskobni pokret ... ova rijeka je ljutito bacala u svoj fiksni led koji se slobodno kreće na njezinim sojevima, probio je šipke, raspao led , u igalima, u snijegu, ali onda se opet u nemoći povukao, a nakon nekog vremena ispostavilo se da je bijela značajka doručka napredovala još dalje, ledena traka je bila šira, krevet je bio sužen ...

Što dalje, činjenica da je ta borba postala tvrdoglava i zabavna. Rijeka nije bila više tanki ledeni fluos, ali sve ogromne gromade tzv. Torusa, koji su se molili u monstruoznom poremećaju. Slika je postala nepovratno. Bliže obalama Torosa, već su se zamrznule ružne mase, a u sredini je još uvijek gunđao s teškim, slučajnim vratilima, skrivajući se od smrznute staze, kao divlja gužva zatvara mjesto izvršenja. Činilo se da je sva priroda puna straha i tužna, gotovo svečana očekivanja. Napuštena planinska obala, opskrbljuje suho pucketanje slomljenih ledenih polja i teških žljebova rijeke ispušnih plinova.

Nakon nekog vremena, tamni mlaz u sredini također je bio okrenut u sredini: na njemu, tiho ljušti, okrenut, obojeni, - bijeli ledeni led kontinuirano drift leda bili su gusto plutali, konačno stisnuti slijed i iscrpljeni protok.

Jednom od male obale, vidjeli smo neki crn predmet među ovim tihom pokretom ledenih masa, jasno istaknuti na bijeloj i žutoj pozadini. U pustinjskim mjestima, sve privlači pozornost, i među našim malim karavanom, počeli su razgovori i nagađanja.

"Vrana", rekao je netko.

"Medvjed", prigovorila je druga stvar.

Mišljenja su bila podijeljena. Jedna crna točka činilo se više ovratnika, drugog - ne manje medvjeda: udaljena monotonija ovih bijelih valjaonica, lijeno je plutao između visokih planina, "savršeno izopače perspektive.

- Odakle dolazi medvjed u sredini rijeke? - Pitao sam Yamchik, koji je izrazio prijedlog o medvjedu.

- Iz tog obale. U trećoj godini, Meshbed je pobijedio, s tog otoka, prešao je tri mladunca.

- Nonch također zvijer iz te obale ide. Može se vidjeti, zima će biti podešena ...

- Frost je vođen, - dodao je treći.

Svi naši karavan zaustavili su se na rtu, čekajući pristup interesa svih tema. Bijeli led kaša U međuvremenu nam je bilo pomalo mirno, i to je bilo vidljivo da je crna točka na njoj mijenja mjesto, kao da se stvarno kreće oko plamena na našu obalu.

"Ali to, braća, Kozul", rekao je konačno jedan od Yamchikov.

"Dva", dodala je druga, posjetila.

Doista, ispostavilo se da su planinske koze i stvarno ih je bilo dvoje. Sada smo već jasno vidljivi njihove tamne graciozne figure među pravim ledenim oglasima. Jedan je bio više, drugi je manji. Možda je to bila majka i kćer. Oko njih su se tukli, suočili su se, pljuvali i raspršili; S tim sukobima, u razmacima, nešto je prokuhalo i prskano, a nježne životinje, upozorenje, stajale su na velikom relativno ledenom oku, predstavljajući svoje tanke noge na jednom mjestu ...

- Pa, što će se dogoditi! - Rekao je mlada čekić s dubokim interesom.

Ogroman led je plutao ispred koza, počeo je usporavati potez, a zatim je pokrenuo, zaustavljajući kretanje straga. Iz ovoga oko životinja, cijeli pakao uništenja i splask ruža. Ledeni floes postao okomito, popeo se i razbio glasno kao snimke, pad. U vrijeme između njih, otkrivena je i ponovno zatvorena tamne dubine. Na trenutak su dva bijedna tamna mjesta potpuno nestala u ovom kaosu, ali onda smo ih odmah primijetili na drugom ledu. Opet, kad je okupio tanke, drhtave noge, koze su stajale na drugoj ledenoj platformi, spremni za novi skok. Ponovio je nekoliko puta, a svaki skok s željenom tvrdoglavošću doveo ih je na našu obalu i uklonio s suprotnog.

Bilo je moguće pratiti plan pametnih životinja. Kraj rta, kraj ogrtača govorio je oštrim rubom u rijeku, a ovdje su se ilegirali, ubrzani protokom, lepršali s jakom silom. Ali udaljeniji, izbjegavajući linije štrajka, odmah pokupili reflektirani mlaz i ponovno izvršili u drugu obalu rijeke. Najstariji od dva koze, očito krenuvši križanjem, sa svakim skokom, očito, krenuo je za ovu misao, radije iz glave leda ... je li nas vidjela ili ne, ", ali ona očito nije prihvatila našu prisutnost , Također smo stajali na capabilu interno, pa čak i veliki akutni i grabežljiv stroj, koji nam je došao, očito, bio je zainteresiran za potpuno nezainteresiran ishod ovih podebljanih i tragično opasnih evolucija ... vrlo blizu obale, U prvih deset, iz cijele šake ljudi, koze su još uvijek apsorbirane samo po sudaru ledenih topova i njihovih skokova. Kad su led na kojem su stajali tiho kružili, otišli su na fatalno mjesto, - čak smo uhvatili dah ... Trenutak ... Suhi pucketanje, kaos fragmenata koji su se iznenada ustali i puzali na rubovima rpe, - i dva crna tijela su jednostavna kao napušteni kamen, napet na obalu, na vrhu ovog kaosa.

Koja od izjava odgovara sadržaju teksta? Odredite brojeve odgovora u rastućem redoslijedu.

1) Sofisticator pripovjedača, Sokolsky, sumnje: Ima li svatko osoba koja je u stanju napraviti nesebičnu pomoć kada je povezana s rizikom za njegov život?

2) Prema opažanjima lokalnih štapova, takve "prijelaze" životinje iz druge obale teashadow vrlo hladne zime.

3) Prema pripovjedaču, životinje su spasile ne samo instinkt preživljavanja, već i sposobnost izračunavanja njihovih koraka unaprijed, um, hrabrost i odlučnost.

4) Približio se obali, koze pojurile su ljudima u nadi da ih mogu spasiti u slučaju pada u vodu.

5) Pas je odmah reagirao na izgled koza i požurio u mlađem.

Obrazloženje.

Izjava 1) potvrđuje se prijedlogom br. 37.

Izjava 2) potvrđuju prijedlozi br. 9-10.

Izjava 3) potvrđuje se prijedlozima br. 31-32.

Izjava 4) proturječi prijedloge №27, 29.

Izjava 5) je u suprotnosti s prijedlogom br. 31.

Odgovor: 123.

Relevantnost: 2016-2017

Poteškoće: normalno

Odjeljak kodifikatora: semantički i kompozicijski integritet teksta.

Mariam Grigoryan 25.04.2015 13:00

u kojima se potvrđuje kazna 3 presuda

Tatyana yudina

(25) Ponovilo se nekoliko puta, a svaki novi skok s željenom tvrdoglavošću doveo ih je na našu obalu.

Međutim, pametna životinja, odlučujući se boriti za život do kraja, nije se bojao nas, neprijatelja na svakodnevni život i nije misle ni minutu.

gost 19.01.2016 18:46

Pitanje 3 Neispravno. Nema životinje i ne može biti uma, hrabrosti, određivanja, postoje samo refleksi i instinkt.

Tatyana yudina

U tekstu se životinja naziva pametnim. Nemojmo izazvati ono što je napisano u tekstu.

Koja je od navedenih izjava vjerna? Odredite brojeve odgovora u uzlaznom redoslijedu.

1) U prijedlogu 2 sadrži opisni fragment.

2) Rečenice 19-20 predstavljaju obrazloženje.

3) Prijedlog 21 ukazuje na razlog zašto se kaže u kaznu 22.

4) Rečenice 30-32 predstavlja opis s diskurt elementima.

5) Prevladavajući tip teksta.

Obrazloženje.

Rečenice 30-32 sadrži priču, a ne opis s elementima obrazloženja.

Najviše od svega u tekstu naracije, ne obrazloženje, stoga su preostale opcije točne.

Odgovor: 123.

Relevantnost: 2016-2017

Poteškoće: normalno

Masha safronova (Katav-Ivanovsk) 13.03.2015 17:01

Zašto je riječ "ran" uzeti previše?

Tatyana yudina

Da, oni pišu u rječnicima.

Daria Bokoon. 09.05.2016 09:02

Također zbog "ran". Postavlja se pitanje, na koju riječ citira?

Tatyana Statsenko

Možete, možda, bez glagola, koristiti frazeologizam - "Claus na koži." Primjer: Imam od svega tog mraza na koži (bez riječi "ran" opće značenje izraza sačuvanog, što znači da je nedjeljiva). Odgovor je ispravljen.

Galina Ivanenko 21.12.2016 15:27

romeologija - Frost na koži trčao. Ovo je potpuna opcija. On je dan u rječnicima. Može postojati smanjena opcija, ali ne prestaje postojati od toga. Riječ "ran" nije u ovom kontekstu slobodne leksibilne s neovisnom vrijednošću.

Neka vrsta mraza pridružila se koži \u003d netko 1) zamrznuta 2) uplašena. FR-M višestruku. Ali "ran" da bi izbacio frazeologiju je nemoguće.

Tatyana yudina

Svi zadaci za traženje frazeologa imaju taj nedostatak. I svi različiti rječnici ... U ovom slučaju, slažem se s vama. Čini se da u ispitnim odgovorima na ispit, ta činjenica neće imati odlučujuću vrijednost. Kao odgovor na to, unosi se potpuna opcija mraz na koži.

Mihail Alexandrovich 16.10.2017 14:08

Može biti izraz "fatalno mjesto"?

Tatyana Statsenko

Fraza može biti, ali to nije froolog.

Od prijedloga 17-18, napišite riječ formirana od strane BESSFIX metode.

Obrazloženje.

U prijedlogu 17, riječi prijelaza (prelazak) formira metoda BESSFIX iz glagola za prosljeđivanje.

Odgovor: Crouch | Prelazak

Među prijedlozima 11-18 pronađe takve (s), koji je povezan (e) s prethodnom uz pomoć jače zamjenice. Napišite broj (e) ovoga (s) ponuda (e).

Propocija 14 je spojen na prethodni uz pomoć jače zamjenice "ih".

Odgovor: 14.

Relevantnost: Trenutačna školska godina

Poteškoće: visoko

Odjeljak kodifikatora: Ponudite komunikacijske alate u tekstu

Pravilo: Zadatak 25. Komunikacijska sredstva prijedloga u tekstu

Komunikacija predlaganja u tekstu

Nekoliko prijedloga vezanih uz cijelu temu i glavnu ideju nazivaju se tekst (iz lat. Tekstuma - tkanina, komunikacija, veza).

Očito, sve ponude, odvojene točkom, nisu izolirane jedna od druge. Postoji značajna veza između dva susjedna tekstualna prijedloga, a ne samo prijedlozi koji se nalaze u blizini mogu biti povezani s jednim ili više prijedloga. Semantički odnos između prijedloga je različit: sadržaj jedne rečenice može se suprotstaviti sadržaju drugog; Sadržaj dva ili više prijedloga može se usporediti jedni s drugima; Sadržaj druge ponude može otkriti značenje prvog ili razjasniti jedan od svojih članova, a treći sadržaj je značenje drugog, itd. Svrha zadatka 23 je odrediti vrstu komunikacije između prijedloga.

Tekst zadatka može biti ovako:

Među prijedlozima 11-18, pronađite takve (e), koji je povezan (e) s prethodnom uz pomoć indeksnih zamjenica, priloga i riječi s jednom rukom. Napišite rečenicu (e)

Ili: Odredite vrstu komunikacije između ponuda 12 i 13.

Zapamtite da je prethodni jedan iznad. Prema tome, ako je specificiran jaz 11-18, tada je željena ponuda unutar granica označenih u zadatku, a odgovor može biti točan, ako je ovaj prijedlog povezan s 10. temom navedenim u zadatku. Odgovori mogu biti 1 i više. Ocjena za uspješan zadatak zadataka - 1.

Okrenimo se teoretskom dijelu.

Najčešće koristimo takav model za konstruiranje teksta: slijedi svaka rečenica, to se naziva lančana veza. (O spoju paralelno s kažem dolje). Govorimo i pišemo, povezujemo se neovisne ponude u tekstu o jednostavnim pravilima. To je točka: u dvije susjedne ponude moramo ići o istoj temi.

Sve vrste komunikacije je uobičajeno podijeliti na leksički, morfološki i sintaktički, U pravilu, prilikom povezivanja prijedloga za tekst može se koristiti. u isto vrijeme nekoliko vrsta komunikacije, To uvelike olakšava potragu za željenom kaznom u navedenom fragmentu. Vratimo se na svakom od vrsta.

23.1. Komunikacija s leksičkim sredstvima.

1. riječi jedne tematske skupine.

Riječi jedne tematske skupine su riječi koje imaju općenitost leksičkog značaja i označavaju slične, ali ne i iste koncepte.

Primjeri riječi: 1) šuma, staza, drveće; 2) zgrade, ulice, pločnici, kvadrat; 3) voda, riba, valovi; Bolnica, medicinski, recepcija, komora

Voda Bilo je čisto i transparentno. Valovi Zaokruženo na obali polako i tiho.

2. Rodovoidne riječi.

Ribrovidne riječi su riječi vezane uz odnos - vrsta: rod je širi koncept, vrsta je uži.

Primjeri riječi: Kamilica - cvijet; Stablo breze; Automobil - prijevozitd

Primjeri prijedloga: Ispod prozora sve je također raslo breza, Koliko je sjećanja povezano sa mnom stablo...

Polje romashki. postaju rijetki. Ali to je nepretenciozno cvijet.

3 leksička ponavljanja

Leksičko ponavljanje je ostatak iste riječi u istoj riječi.

Najbliža povezanost prijedloga izražava se prvenstveno u ponavljanju. Ponovite člana kazne - glavna značajka lančana komunikacija. Na primjer, u prijedlozima Šuma je bila iza vrta. Šuma je bila gluha, lansirana Komunikacija se temelji na modelu "podložno - podložno", odnosno subjekt koji se zove na kraju prve rečenice ponavlja se na početku sljedećeg; u prijedlozima Fizika je znanost. Znanost bi trebala koristiti dijalektičku metodu - "model je malo - subjekt"; U primjeru Brod je usidren do obale. Obala je bila natopljena u malim oblucima - model "okolnosti je podložna" i tako dalje. Ali ako je u prva dva primjera riječi Šuma i znanosti stajati u svakoj od sljedećih stojeći ponude U istom slučaju, onda riječ poduprijeti Ima različite oblike. Leksički ponavljanje B. zadaci grijeh Riječ ponavljanja bit će izračunava u istoj formaciji riječi koja se koristi za poboljšanje utjecaja na čitatelja.

U tekstovima umjetnosti i novinarskim stilovima, povezivanje lanca kroz leksički ponavljanje često je izražajna, emocionalni karakterPogotovo kada je ponavljanje na spoju prijedloga:

Ovdje nestaje s karte Arala more.

Cjelina more!

Korištenje ponavljanja ovdje se koristi za poboljšanje utjecaja na čitatelja.

Razmotrite primjere. Još uvijek ne uzimamo u obzir dodatna sredstva, tražimo samo za leksički ponavljanje.

(36) Čuo sam kako je vrlo hrabar čovjek, koji je prošao rat, rekao je jednom: " Bilo je zastrašujuće, vrlo zastrašujuće. " (37) Razgovarao je s istinom: on bilo je zastrašujuće.

(15) Kao učitelj, slučajno sam upoznao mlade ljude, žedni za jasan i jasan odgovor na pitanje najviše vrijednostŽivot. (16) 0 vrijednostOmogućujući razlikuju dobro od zla i odabrati najbolje i najdraže.

Bilješka: različiti oblici riječi odnose se na drugu vrstu komunikacije.Detalje o razlikama potražite u stavci riječi.

4 pojedinačne riječi

Pojedinačne riječi - riječi s istim korijenom i ukupnom vrijednošću.

Primjeri riječi: Domovina, rođena, rođenja, štap; prekinuti

Primjeri prijedloga: Ja sam sretan roditi se Zdravi i jaki. Moja povijest rođenje Nije izvanredan.

Iako sam shvatio da odnosi trebaju pauzaAli to nisam mogao učiniti. Ovaj pauza Bilo bi vrlo bolno za nas oboje.

5 sinonimi

Sinonimi - riječi istog dijela govora, blizu značenja.

Primjeri riječi: dosadno, mrštenje, tužno; Zabava, radost, čuvanje djece

Primjeri prijedloga: Za zbogom, rekla je to bit će dosadno, I ja sam to znao bit ću tužan Na našim šetnjama i razgovorima.

Radost Prekrio me, pokupio i pretrpio ... LinkstČinilo se da nema granica: LINA je odgovorio, konačno je odgovorio!

Treba napomenuti da su sinonimi teško biti u tekstu ako trebate potražiti komunikaciju samo uz pomoć sinonimi. No, u pravilu, zajedno s ovom metodom komunikacije, drugi se koriste. Dakle, u primjeru 1 postoji jedinstvo također , Ova će se veza raspravljati u nastavku.

6 Kontekstualni sinonimi

Kontekstualni sinonimi - riječi istog dijela govora koji se pretvaraju samo u tom kontekstu, budući da se odnose na jedan predmet (značajka, djelovanja).

Primjeri riječi: mačić, siromašan, Shalun; Djevojka, student, ljepota

Primjeri prijedloga: Mače Živi nedavno. Mužjak loolegu S drveta, gdje se popeo, bježeći od pasa.

Pretpostavljao sam da ona student. Djevojka nastavio je šutjeti, unatoč svim naporima na mom dijelu da je razgovara.

Te riječi u tekstu smatraju još teže: jer autor radi sinonime. No, zajedno s ovom metodom komunikacije, drugi se koriste, što olakšava pretraživanje.

7 Antonims

Antonimi su riječi istog dijela govora nasuprot značenju.

Primjeri riječi: smijeh, suze; toplo hladno

Primjeri prijedloga: Pretvarao sam se da sam bio ugodan za ovu šalu i stisnuo nešto slično smijeh, Ali suze Ustali su i brzo sam napustio sobu.

Njezine su riječi bile vruće i kopač, Oči bombon hladno. Volim doći pod kontrastni tuš ...

8 kontekstualnih antonima

Kontekstualni antonimi - riječi istog dijela govora nasuprot značenju samo u ovom kontekstu.

Primjeri riječi: miš - lav; Dom - zeleni rad - zrelo

Primjeri prijedloga: Na raditi Ovaj je čovjek bio sivi miš. Kod kuće Probudio sam se u njemu lav.

Zreo Bobi se mogu sigurno koristiti za kuhanje zaglavljenja. I ovdje zeleni Bolje je ne postaviti, obično su zbunjeni i mogu pokvariti okus.

Obratite pozornost na ne-slučajnu slučajnost pojmova (sinonimi, antonimi, uključujući kontekst) u ovom zadatku i zadacima 22 i 24: ovo je isto leksički fenomen, Ali razmatra se po različitim kutovima gledišta. Leksički alati mogu poslužiti za komunikaciju dvaju prijedloga što vrijedi broj, a možda nije link. U isto vrijeme, oni će uvijek biti sredstvo izražajnosti, to jest, oni imaju sve šanse da budu predmet zadataka 22 i 24. Stoga, savjet: obavljanjem zadatka 23, obratite pozornost na ove zadatke. Više teorijski materijal O leksičkom znači da ćete naučiti od pravila - pomoć za zadatak 24.

23.2. Komunikacija s morfološkim sredstvima

Uz leksičko sredstvo komunikacije koriste se morfološki proizvodi.

1. zamjenica

Komunikacija s zamjenicama je veza na kojoj je jedna riječ ili nekoliko riječi iz prethodnog prijedloga zamijenjena zamjenom. Da biste vidjeli takvu vezu, morate znati kakva je zamjenica, koja su ispuštanja u vrijednosti.

Što trebaš znati:

Zamjenice su riječi koje se koriste umjesto imena (imenica, pridjev, broj), odnose se na osobe, ukazuju na objekte, znakove predmeta, broj objekata, bez da ih navode posebno.

Prema I. gramatičke značajke Devet proliferacija se dodjeljuje:

1) osobno (ja, mi; vi, vi; ona, ona; oni);

2) povratak (sam);

3) Pritisnite (rudnik, vaš, naš, vaš, vaš); Kao pomoćnik se koristi također oblici osobnog: njegova (jakna), njen posao), njih (zasluga).

4) indeks (ovaj, tako, takav, toliko);

5) određivanje (sam, najviše, sve, svaki, drugi);

6) rođaka (tko, što, što, što, koliko, čiji);

7) upit (tko? Što? Što? Što? Što? Gdje? Kada? Gdje? Zašto? Zašto?);

8) negativno (nitko, ništa, ništa);

9) nesigurnost (netko, nešto, netko, netko, bilo tko, netko).

Ne zaboravi to zamjenice variraju po slučajevimaStoga, "vi", "ja", "O nama", "O njima", "nitko", "svi" su oblici zamjenice.

U pravilu, zadatak ukazuje na to kako bi ispunjavanje trebalo biti zamjenica, ali nije potrebno ako ne postoje druge zamjenice u određenom razdoblju koje obavljaju ulogu obvezujućih elemenata. Potrebno je jasno shvatiti da nijedna zamjenica, koja se nalazi u tekstu, je link.

Okrenimo se na primjere i odredite kako su prijedlozi 1 i 2 povezani; 2 i 3.

1) U našoj školi nedavno su napravili popravke. 2) Završio sam ga prije mnogo godina, ali ponekad sam otišao, lutao na školskim podovima. 3) Sada su neki drugi ljudi, drugi, ne moje.

U drugoj rečenici zamjenica, dva, i osobna, ja i nju, Koji je to rastegnutikoji povezuje prvu i drugu rečenicu? Ako je ovo zamjenica jašto je zamijeniti U rečenici 1? Ništa, I što zamjenjuje zamjenicu nju? Riječ " škola»Iz prve rečenice. Zaključujemo: komunikaciju s osobnim zamjenicama nju.

U trećoj rečenici triju: oni, neki, moj. Veže samo zamjenicu s drugom oni su (\u003d Katovi iz druge rečenice). Odmor ni na koji način s riječima druge rečenice ne koreliraju i ne zamjenjujte ništa, Zaključak: Druga rečenica s trećim vezama zamjenica oni su.

Koja je praktična važnost razumijevanja ove metode komunikacije? U kojoj je to moguće i morate koristiti zamjenice umjesto imenica, pridjeva i brojeva. Koristiti, ali ne i zlostavljati, od obilja riječi "on", "njegov", "njihov" ponekad dovodi do nesporazuma i zbunjenosti.

2. Instituti

Komunikacija uz pomoć prilogova je veza, čije značajke ovise o vrijednosti priloga.

Da biste vidjeli takvu vezu, morate znati što prilog, koji postoje ispuštanja u vrijednosti.

Adratice su nepromjenjive riječi koje ukazuju na znak djelovanja i pripadaju glagolu.

Kao sredstvo komunikacije, mogu se koristiti avanture sljedećih vrijednosti:

Vrijeme i prostor: ispod, s lijeve strane, u blizini, na početku, odavno je bioi slično.

Primjeri prijedloga: Počeli smo raditi. isprva Bilo je teško: Nisam mogao raditi u timu, nije bilo ideja. Kasnije Povukli su, osjetili njihovu snagu i čak ušli u uzbuđenje.Bilješka: Prijedlozi 2 i 3 povezani su s prijedlogom 1 uz pomoć navedenih priloga. Ova vrsta komunikacije se zove paralelna kravata.

Popeli smo se na vrh planine. Oko Bili smo samo vrhovi drveća. U blizini Oblaci su plovili s nama. Sličan primjer paralelne komunikacije: 2 i 3 povezani su s 1 uz pomoć navedenih priloga.

Indikativni prilozi. (Ponekad ih se nazivaju lokomotivni priloziBudući da ne nazoveju kako ili gdje se događaju, ali samo ukazuju na to): tamo, tamo, tamo, odatle, jer i slično.

Primjeri prijedloga: Posljednji ljeto sam se odmarao u jednom od ljekovitih berarusija. Odatle Bilo je gotovo nemoguće nazvati, a da ne spominjem raditi na internetu.Adverb "Odatle" zamjenjuje cijelu frazu.

Život je tekao kao tip: naučio sam, majka je radila s ocem, sestra se udala i ostavila muža. Tako Prošle su tri godine. Adverb "tako" sažima cijeli sadržaj prethodne ponude.

Moguće je koristiti I. druge znamenke pribora, na primjer, negativno: u škola i sveučilište Nisam imao odnos s vršnjacima. Da ja. nOĆ nisu se preklopili; Međutim, nisam patio od toga, imao sam obitelj, bilo je braćo, zamijenili su mi prijatelje.

3. Soyuz

Komunikacija uz pomoć sindikata je najčešći tip komunikacije, zahvaljujući kojem se pojavljuju različiti odnosi s značenjem Unije između prijedloga.

Komunikacija s sindikatima: ali, ali, ali, ili, međutim, I drugi. Zadatak može naznačiti vrstu Unije i ne može se navesti. Stoga bismo trebali ponoviti materijal o sindikatima.

Detalj O. pisanje sindikata Okusio se u posebnom dijelu

Primjeri prijedloga: Do kraja vikenda, mi smo nevjerojatno umorni. Ali Raspoloženje je bilo sjajno! Komunikacija uz pomoć suprotstavljenog Unije ", ali".

Tako da je uvijek ... Ili Činilo mi se da mi to, Zvuči s sindikat za odvajanje "ili".

Mi skrećemo pozornost na činjenicu da je vrlo rijetko unija uključena u formiranje komunikacije: u pravilu se istovremeno koriste leksičko sredstvo komunikacije.

Komunikacija uz pomoć sindikata za provjeru: za tako, Vrlo atipičan slučaj, budući da sindikati povezuju prijedloge u sastavu kompleksa. Prema našem mišljenju, s takvom vezom, održava se namjerno ruptura strukture složenog prijedloga.

Primjeri prijedloga: Bio sam u potpunom očaju ... Za Nisam znao što da radim gdje ići i, što je najvažnije, kome tražiti pomoć.Unija za pitanja jer, jer, ukazuje na uzrok stanja junaka.

Nisam prošao ispite, nisam prihvatio Institut, nisam mogao tražiti pomoć od mojih roditelja i ne bih to učinio. Tako da Jedan je ostao: pronaći posao. Sindikat "tako" ima značenje istrage.

4. Čestice

Komunikacija s česticama Uvijek prate druge vrste komunikacije.

Čestice uostalom, i samo, ovdje je, samo, čak i Dodatne nijanse doprinose.

Primjeri prijedloga: Nazovite svoje roditelje, razgovarajte s njima. Nakon svega Tako je jednostavno i istovremeno je teško voljeti ...

Sve u kući je već spavalo. I samo Baka tiho promrmljao: Uvijek čita molitve prije spavanja, ostavljajući najbolje strategije za nas.

Nakon što je napustio muža, postalo je prazno na duši i pustinji u kući. Čak Mačka, obično nosi meteor oko stana, samo uspavano skretanje i sve nastoji doći do mojih ruku. Ovdje Čim bi se ruke oslanjale na mene ...Imajte na umu da su čestice vezanja na početku ponude.

5. Formira riječ

Komunikacija s obrascem riječi je da se ista riječ koristi u brojnim prijedlozima

ako ovo imenica i slučaj
ako a pridjev - jahanje, broj i slučaj
ako a proponiranje - jahanje, uključujući Ovisno o pražnjenje
ako a glagol u licu (porod), broj, vrijeme

Glagoli i zajedništvo, glagoli i verbalizam se smatraju različitim riječima.

Primjeri prijedloga: Buka Postupno se povećao. Iz ove sve veće buka Nije bilo samo po sebi.

Bio sam upoznat s mojim sinom kapetan, Sa sobom kapetan Sudbina me nije smanjila, ali znala sam da je to samo pitanje vremena.

Bilješka: Zadatak može biti napisan "oblici riječi", a onda je jedna riječ u različitim oblicima;

"Oblici riječi", a to su već dvije riječi koje se ponavljaju u susjednim prijedlozima.

U razlici u obliku riječi i leksičkog ponavljanja, postoji posebna složenost.

Informacije za učitelja.

Razmotrite kao uzorak najteži zadatak stvarne Ege 2016. Dajemo potpuno fragment objavljen na web stranici FIPI. Metodičke upute Za učitelje (2016) "

Poteškoće ispitane prilikom obavljanja zadatka 23 uzrokovane slučajeve kada je uvjet zadatka zahtijevalo razlike u obliku riječi i leksičkog ponavljanja kao sredstvo komunikacije prijedloga u tekstu. U tim slučajevima, pri analizi jezičnog materijala, treba ga platiti studentu da leksičko ponavljanje uključuje ponavljanje leksičke jedinice s posebnim stilskim zadatkom.

Predstavljamo stanje zadatka 23 i fragment teksta jednog od esmer Mogućnosti 2016:

"Među ponudama 8-18, pronađite takvo koje je povezano s prethodnom uz pomoć leksičkog ponavljanja. Napišite broj ove ponude. "

Ispod je početak teksta danog za analizu.

- (7) Koji umjetnik umjetnik, kada ne voliš zemlju, Eccupas!

(8) Možda je stoga Berg i nije uspio krajolika. (9) Volio je portret, poster. (10) Pokušao je pronaći stil svoga vremena, ali ti su pokušaji bili puni neuspjeha i nejasnoće.

(11) Nakon što je Berg dobio pismo od umjetnika Yarteve. (12) Nazvao ga je da dođe u šumu Murom, gdje je proveo ljeto.

(13) August je stajao vruće i bez vjetra. (14) Yartsev je živio daleko od napuštene stanice, u šumi, na obali dubokog jezera crna voda, (15) Upravio je kolibu u šume. (16) Bergove vene na jezeru sina Festnik Vanya Zotov, osušeni i sramežljivi dječak. (17) Berg je živio oko mjesec dana. (18) Nije htio raditi i nije uzeo s njim naftne boje.

Prijedlog 15 je povezan s prijedlogom 14 osobne zamjenice "je li on" (Yartsev).

16 je povezan s prijedlogom 15 oblici riječi "šumar": Predloženo-slučajan temeljni glagol, i slobodno ometani oblici kontrolirani imenicama imena. Ove riječi izražavaju različite vrijednosti: Vrijednost objekta i vrijednost pripadnosti i korištenje razmatranog problema nije stilski opterećenje.

17 je povezan s prijedlogom 16 oblici riječi ("Na jezeru - na jezeru"; "Berg - Berg").

Ponuda 18 je povezana s prethodnom osobne zamjenice "on" (Berg).

Pravi odgovor u zadatku 23 ove opcije je 10. To je tekst teksta koji je povezan s prethodnim (prijedlog 9) s leksički ponavljanje (riječ "on").

Treba napomenuti da je među autorima raznih koristi ne postoji konsenzus, Što razmotriti leksički ponavljanje - istu riječ u različitim slučajevima (osobe, brojevi) ili u istom. Autori knjiga Nacionalnog izdavačke kuće, "Ispit", "Legion" (autori TSYBULKO I.P., Vasilievy i.p., Gostev Yu.n., Serina N.A.) ne voditi niti jedan primjer u kojem se razmatra riječi u različitim oblicima leksički ponavljanje.

U isto vrijeme, vrlo složeni slučajeviU kojoj se riječi koje stoje u različitim slučajevima podudaraju u obliku se razmatraju u priručnicima na različite načine. Autor knjiga Senina N.A vidi u ovom obliku Riječi. I.p. Tsybulko (na temelju knjige 2017.) vidi leksički ponavljanje. Tako, u prijedlozima tipa Vidio sam more u snu. More me nazvano Riječ "more" je različita slučaja, ali u isto vrijeme nema sumnje da najizbirljivije zadatak koji piše i.p. Tsybulko. Bez produbljivanja u lingvističkom rješenju ovog pitanja, označavamo položaj Svezhegéa i dati preporuke.

1. Sve očito nije slučajno oblika - to su oblici riječi, a ne leksičko ponavljanje. Imajte na umu da govorimo o istom jezičnom fenomenu kao u zadatku 24. iu 24 leksička ponavljanja su samo ponovljene riječi, u istim oblicima.

2. U zadacima se ne bi bilo slučajnih oblika: ako se lingvistički stručnjaci sami ne mogu shvatiti, onda školski diplomanti nisu pod vlasti.

3. Ako zadatke sa sličnim poteškoćama pade na ispit, gledamo na te dodatne komunikacijske alate koji će pomoći u određivanju izbora. Uostalom, kompajleri Kimova mogu biti svoje mišljenje. Nažalost, možda.

23.3 sintakseci.

Uvodne riječi

Komunikacija uz pomoć uvodnih riječi prati, nadopunjuje bilo koju drugu vezu, nadopunjavajući nijanse vrijednosti karakterističnih za uvodne riječi.

Naravno, morate znati koje su riječi uvodni.

Bio je zaposlen. NažalostAnton je bio previše ambiciozan. Jedna strana, Tvrtke su trebale takve osobnosti, s druge - nije nikoga zaključio nikoga i ništa ako je nešto bilo, kao što je rekao, ispod njegove razine.

Dajemo primjere definiranja komunikacijskih alata u malom tekstu.

(1) Upoznali smo se s Mashom prije nekoliko mjeseci. (2) Moji roditelji to još nisu vidjeli, ali nisu inzistirali na poznanstvu. (3) Činilo se da također nije nastojala približavanju da sam donekle ukradena.

Definiramo kako su prijedlozi povezani u ovom tekstu.

Propozicija 2 je povezana s prijedlogom 1 s osobnim zamjenicama njukoji zamjenjuje ime Masha U rečenici 1.

Prijedlog 3 je povezan s prijedlogom 2 uz pomoć obrazaca riječi ona njeno: "Ona" je oblik nominativnog slučaja ", njezin je oblik genijalnog slučaja.

Osim toga, prijedlog 3 ima druga sredstva komunikacije: ovo je sindikat također, Uvodna riječ Činilo se, redovima sinonimnih struktura nije inzistirao na poznanstvu i nije težio približavanju.

Nikita Petrov 02.11.2015 10:19

zašto ne 11 ponuda? Tamo posesivna zamjenica na početku...

Tatyana Statsenko

ali to je jača zamjenica (naši) na bilo koji način s "Litom Winter" od 10 ponuda nije spojen.

Rajana ayupova 30.12.2016 19:45

Iu prijedlogu 18, zamjenica "njih" je prilično indeks?

Tatyana yudina

Oni su osobni, oblik zamjenice "oni".

Julija Ryabova 29.03.2019 12:17

a ako postoje, na primjer, prijedlozi 11-18, au 11 će biti posesivna zamjenica, povezivanje ponude s prethodnim (10), hoće li pisati 11 ponude? Uostalom, 10 u prijedlogu navedenom u zadatku nije uključeno.

Tatyana Statsenko

Nema potrebe.

Pročitajte fragment pregleda. On se bavi jezičnim značajkama teksta. Neke pojmove koji se koriste u recenzijama propuštaju. Umetnite brojeve na točke prolaza koji odgovaraju broju popisa s popisa.

"U. Korolenko, kao pravi majstor priče, u malom iznosu, uspio je u potpunosti prenijeti čitatelje s obilježjima epizode, koju doživljava pripovjedač. U sintaksi, česta uporaba (a) _____ (rečenice 2, 18, 21, 30) čini priču o živu, dinamiku i uporabu takvog sintaktičkog načina izražajnosti, kao (b) _____ (prijedlozi 34, 36) , pomaže u izražavanju semantičkih naglasaka. Zauzvrat, takve staze, kao (c) _____ (prijedlozi 2, 27) i (g) _____ ("elegantne brojke" u rečenici 14, "nemilosrdni led" u rečenici 18, "na fatalno mjesto" u kaznu 26), Zadovoljni tekstom s posebnom izražajnom, umjetnost i međutim, pomažući autorovom stav prema svojim herojima i što se općenito događa. "

Popis pojmova:

2) Usporedba

3) Broj homogenih članova

4) uskličnik prijedlozi

5) sintaktički paralelizam

6) epifara

7) retorička pitanja

8) leksička ponavljanja

9) EPS

Napišite brojeve kao odgovor tako da ih postavite u redoslijedu slova:

A.	B.	U	G.

Objašnjenje (vidi također pravilo u nastavku).

Ispunite Skip.

"U. Korolenko, kao pravi majstor priče, u malom iznosu, uspio je u potpunosti prenijeti čitatelje s obilježjima epizode, koju doživljava pripovjedač. U sinttakskoj čestoj uporabi broj homogenih članova (Prijedlozi 2, 18, 21, 30) čini priču o živu, dinamiku i uporabu takvog sintaktičkog sredstva izražajnosti kao sintaktička paralelnost (Ponuda 34 - "ovdje je - želja za životom"; prijedlog 36 - "ovdje je - želja da se spasi ..."), pomaže u postavljanju semantičkih naglasaka. Pak, takve staze usporedba (Ponuda 27 - "kao napušteni kamen") i epitant ("Elegantne figure" u prijedlogu 14, "nemilosrdni led" u rečenici 18, "na fatalno mjesto" u rečenici 26), zadovoljiti tekst s posebnom izražajnošću, umjetnosti i međutim, pomažući autorovom stav prema svojim herojima i što se događa općenito. "

Odgovor: 3529.

Pravilo: Zadatak 26. Jezični način izražajnosti

Analiza sredstava izražajnosti.

Svrha zadatka je utvrditi sredstva izražajnosti koja se koristi u pregledu uspostavljanjem sukladnosti između prolaza navedenih pismima u tekstu pregleda, te brojke s definicijama. Morate napisati sukladnost samo u redoslijedu u kojem pisma ići u tekst. Ako ne znate što je skriveno pod određenim pismom, morate staviti "0" na mjestu ove figure. Za zadatak možete dobiti od 1 do 4 boda.

Prilikom izvršavanja zadatka 26, treba pamtiti da ispunite mjesto prolaska u recenzijama, tj. vratiti tekst i s njom i semantička i gramatička komunikacija, Stoga je dodatni savjet često analiza same pregleda: raznih pridjeva na ovaj ili onaj način, u skladu s misijama itd. On će olakšati izvršiti zadatak i odvajanje popisa pojmova u dvije skupine: prvi uključuje uvjete na temelju vrijednosti riječi, drugi je struktura rečenice. Ova podjela možete potrošiti, znajući da su sva sredstva podijeljena u dvije velike skupine: leksički (ne-nogomet) i staze su uključene u prvu; U drugim slikama govora (neke se nazivaju sintaksa).

26.1 Trop-riječ ili izraz koji se koristi u figurativnoj vrijednosti za stvaranje umjetničke slike i postizanje veće ekspresivnosti. Putevi uključuju takve tehnike kao što su epithet, usporedba, personifikacija, metafora, metonizma, ponekad uključuju hiperbole i litotike.

Napomena: U zadatku je u pravilu naznačeno da su to tragove.

U pregledu, primjeri putova su prikazani u zagradama kao frazu.

1.Epitet (U po. S Grkom. - Dodatak, administracija) - Ovo je figurativna definicija koja označava bitnu liniju za ovaj kontekst u prikazanom fenomenu. Iz jednostavna definicija Epithet se odlikuje umjetničkom izražajnošću i slikama. Epithet se temelji na skrivenoj usporedbi.

Epiteti uključuju sve "šarene" definicije koje se najčešće izražavaju. adektivan:

zemlja (F.i. tyutchev), siva magla, limun svjetlo, glupi mir (I. A. Bunin).

Mogu se izraziti i epostici:

-imenicedjelujući kao aplikacije ili fagpging, koji daju figurativnu karakteristiku subjekta: Čarobnjak-zima; Majka - Zemlja sira; Pjesnik je lira, ne samo dadilja njegove duše (M. Gorky);

-naschayiadjelujući u ulozi okolnosti: na sjeveru divlje sami... (m. Y. Lermontov); Lišće napeti proširena na vjetru (K. G. Powesty);

-tempecisija: Valovi nose radia i pjenušava;

-zamjeniceizražavajući izvrstan stupanj jednog ili drugog stanja ljudske duše:

Uostalom, bilo je borbenih borbi, da, kažu koja vrsta! (M. Yu. Lermontov);

-zajedništvo I. uključeni naizmjence : Nightslers riječi ispiranje Granice studija (B. L. Pasternak); Također priznajem izgled ... Borzopisteri koji ne mogu dokazati gdje su jučer proveli noć, a koji nemaju druge riječi na jeziku, osim riječi, ne sjećam se srodstva (M. E. SLYTYKOV-SHCHEDRIN).

2. Usporedba - Ovo je prihvaćena recepcija na temelju usporedbe jednog fenomena ili koncepta s drugim. Za razliku od metafore, usporedba je uvijek uvrnuta: naziva se i kombinirane stavke (fenomene, značajka, akcije).

Aule su gori, nemaju nikakvu zaštitu.

Neprijatelj sinova domovine je slomljen,

I sjaj kao vječni meteor,

Igranje u oblacima, plaši. (M. Yu. Lermontov)

Usporedbe se izražavaju na različite načine:

Oblik hlađenja slučaja imenica:

Solova leteća mlade

Val U lošem vremenu, radost opranih (A. V. KOLTSOV)

Oblik usporedni stupanj Pridjev ili adveria: Ove oči većenaših mora i čempresa tamniji (A. Akhmatova);

Usporedni zaokreti sa savezima, kao da, kao i dr.:

Kao grabežljiva zvijer, u skromnom prebivalištu

Pobjednik se raspada s bajonetima ... (M. Yu. Lermontov);

Uz pomoć riječi sličnih, slično, to je:

Na očima oprezne mačke

Sličan Tvoje oči (A. Akhmatova);

Uz pomoć usporednih dodataka:

Svjetski lišće zlatno

U pisostanoj vodi na ribnjaku,

Točno leptiri

S pokoljom leti na zvijezdi. (P.A. ienin)

3.METAFORA (U po. S Grkom. - Prijenos) je riječ ili izraz koji se koristi u figurativnoj vrijednosti na temelju sličnosti dviju stavki ili pojava na bilo kojem znaku. Za razliku od usporedbe, koji pruža nešto što se uspoređuje, a ono što se uspoređuje, metafora sadrži samo drugi, što stvara kompaktnost i stvaranje slike riječi. Metafora se može temeljiti na sličnosti objekata u obliku, boji, volumenu, sastanku, osjećaji itd.: slap zvijezde, lavina slova, zid vatre, ponor tuge, biser poezije, iskra ljubavii tako dalje.

Sve metafore su podijeljene u dvije skupine:

1) opći jezik ("Izbrisani"): zlatne ruke, oluja u čaši vode, planine čekati, žice duše, ljubav izblijedjela;

2) umjetnički (Pojedinačno autor, poetic):

I treperi zvijezde dijamantski draps

U toplo hladno Zore (M. Voloshin);

Prazna nebesa prozirna stakla (A. akhmatova);

I plave oči, bez dna

Cvijeće na dalekoj obali. (A. A. Blok)

Metafora je tamo ne samo jedan: Može se razviti u tekstu, formirajući cijeli lanci figurativnih izraza, u mnogim slučajevima - za pokrivanje, kao da će prožimati cijeli tekst. to raspoređena, složena metafora, cijela umjetnička slika.

4. eliminacija - Ovo je vrsta metafora na temelju prijenosa znakova živog bića na fenomenima prirode, objekata i koncepata. Najčešće se personifikacija koristi u opisu prirode:

Kotrljati kroz uspavane doline, magle su pospane, I samo konj je, zvuk, gubi se. Prognoza, blijeda, dan jesen, valjanje mirisnih plahta, ograđeno spavanje bez snova na pola pala cvijeće, (M. Yu. Lermontov)

5. Metonimia (U traci. S grčkim - preimenovanjem) je prijenos imena iz jedne stavke na drugu na temelju njihove susjedstva. Sisjesnost može biti manifestacija komunikacije:

Između akcije i akcijskog instrumenta: njihova sela i NIVA za nasilni napad Ometao je mačevima i požarima (A. S. Puškin);

Između subjekta i materijala iz kojeg se vrši objekt: ... ne na srebro, - koristio sam na zlatu (A. S. Griboedov);

Između mjesta i ljudi koji se nalaze na ovom mjestu: Grad Nois, Zastave pukotine, vlažne ruže odletjele su iz zdjela cvijeća ... (Yu. K. Olesha)

6. SINEKDOKHA (u traci. S grčkim. - Izračun) je metonimia sortaNa temelju prijenosa vrijednosti iz jednog fenomena na drugi na temelju kvantitativnog odnosa između njih. Najčešće se prenosi:

S manjim za više: ne leti na nju i ptici, a tigar nije ni ... (A. S. Puškin);

Od dijela do cjeline: Beard, što si ti ti šutio? (A. P. Čehov)

7. Perifase ili perifrasis(U po. S grčkim. - Deskriptivni izraz) - to je promet koji se koristi umjesto bilo koje riječi ili fraze. Na primjer, Petersburg u stihu

A. S. Pushkin - "Stvaranje Petera", "Full Krasa i Divo" zemlje "Grad Petrov"; A. A. Blok u stihovima M. I. Tsvetaeva - "Knight Bez Ukrazne", "Plavooki snijeg pjevača", "Snijeg labud", "Svemogući moje duše".

8.Gipebol (u traci. S grkom. - pretjerivanje) je figurativni izraz koji sadrži pretjerano pretjerivanje bilo kojeg znaka, fenomena, radnji: Rijetka ptica će se do sredine Dnjepra (N. V. Gogol)

I istom trenutku, kuriri ulica, kuriri, kuriji ... mogu zamisliti trideset pet tisućaneki kuriri! (N.V. gogol).

9. Lithota(U traci. S Grkom. - Major, moderiranje) je figurativni izraz, koji sadrži pretjeran nakupljanje bilo kojeg znaka, fenomena, djelovanja: kakvu manybugs! Postoji ispravno manje pin glave.(I. A. Krylov)

A marširanje je važno, u miru jebeno, konj vodi seljaka u velikim čizmama, u službi ovčje kože, u velikim rukavicama ... i ja s marigoldsom! (N.a. nekrasov)

10. Ironya (U traci. S Grkom. - Pretvaranje) je korištenje riječi ili izjava u smislu suprotno od izravne. Ironija je vrsta alegorije, u kojoj je ismijavanje skriveno za vanjsku pozitivnu procjenu: Odvesti, pametno, lutaš ti glavom? (I. A. Krylov)

26.2 "Ne-nogomet" leksički fini izražajni jezik

Napomena: Zadaci su ponekad naznačeni da je to leksik. Obično u pregledima zadatka 24 primjer leksička sredstva Dano je u zagradama ili jednom riječju ili frazu, u kojoj je jedna od riječi u kurzivu. Napomena: to je to najčešće potrebno pronađite u zadatku 22!

11. Sinonimi, tj. Riječi jednog dijela govora, raznih zvukova, ali isto ili blizu leksičkog značenja i različite jedni od drugih ili nijansi vrijednosti ili stilske boje ( hrabri otporan, trčanje - Rush, oči (Neutri.) - och (Pjesnik.), Imaju veliku izražajnu snagu.

Sinonimi mogu biti kontekstualni.

12. Antonimi, tj. Riječi istog dijela govora nasuprot vrijednosti ( istina - laž, dobro - zlo, odvratno - divno), također imaju velike izražajne mogućnosti.

Antonimi mogu biti kontekstualni, tj. Postaje antonimi samo u tom kontekstu.

Pao se dogodi dobro ili zlo,

Donodol ili nemilosrdnost,

Pao se dogodi pametan i nezgodan

Razborito i nepromišljeno

Rafiniranje i nepopravljive.

13. frazeologija Kao jezik izražajnosti jezika

Frazeologizmi (frazeološki izrazi, idiomi), tj. Reproducibilni u gotovom obliku fraza i prijedloga, u kojima holistička važnost dominira vrijednosti njihovih komponenti njihovih komponenti i nije jednostavna količina takvih vrijednosti ( doći do biti na sedmom nebu, tvrdnju Applea), imaju velike izražajne mogućnosti. Ekspresivnost frazeoloških jedinica određuje:

1) njihove svijetle slike, uključujući mitološku ( mačka je izrezana kao vjeverica u kotaču, niti ariadnes, damoklom mača, Ahiles FIF);

2) koji se odnose na mnoge od njih: a) na iscjedak visoke ( glas Blatant u pustinji, idite u letu) ili smanjeni (razgovorni, popriječeni: kao riba u vodi, niti spava u duhu, vodio iza nosa, oprati vrat, razveseliti uši); b) na kategoriju jezika s pozitivnim emocionalnim ekspresivnim bojanjem ( Čuvajte kao zenitis oka.) ili s negativnim emocionalnim ekspresivnim bojanjem (bez kralj u glavi je rasvješten., Mala Tshaka - zanemarivanje., Groš je cijena suvremena.).

14. Stilista oslikana vokabular

Kako bi se poboljšala ekspresivnost u tekstu, mogu se koristiti sva ispuštanja stilskog oslikanog vokabulara:

1) Emocionalno izražajan (procijenjeni) vokabular, uključujući:

a) riječi s pozitivnom emocionalnom ekspresivnom procjenom: svečani, uzvišeni (uključujući stare elemente): inspiracija, dolazak, domovo, aspiracija, neugodna, nepokolebljiva; Porezna i poetična: spokojan, blistav, čarolija, azura; odobrava: plemenita, izvanredna, nevjerojatna, hrabra; Trajao: sunce, plava, kći

b) riječi s negativnom emocionalnom ekspresivnom procjenom: neodobravanje: snijeg, transkry, ocoleitsa; odvratno: gleda, dellaga; Krstarenje: balbes, Zubril, skripta; Bljesak /

2) funkcionalni i stilski obojeni vokabular, uključujući:

a) Knjige: Znanstveni (uvjeti: aliteracija, kosinus, smetnje); Službeno poslovanje: dolje navedeno, izvješće; Publicistika: izvješće, razgovor; Umjetnost i poetik: azure, oči, saloni

b) izgovoreno (svakodnevno kućanstvo): tata, dječaka, buntovnika, zdravi

15. Leksika ograničena potrošnja

Kako bi se poboljšala ekspresivnost u tekstu, mogu se koristiti i sve razine vokabulara ograničene uporabe, uključujući:

Dijalektični vokabular (riječi koje koriste stanovnici bilo kojeg lokaliteta: komochet - Rooster, Vixture - Vjeverica);

Rječnik je prostran (riječi s izraženim smanjenom stilskom bojom: poznato, grubo, odmjerno, punjenje, smješteno na granici ili izvan književne norme: Holodranets, Zabuldiga, Slashchina, Trepach);

Profesionalni vokabular (riječi koje se koriste u profesionalnom govoru i nisu uključene u sustav nadgranzitog jezika: kambuz - U govoru mornara, patka - u govoru novinara, prozor - u govoru učitelja);

Lexik Zagnaya (riječi svojstveno žargonu - mladi: tusovka, frills, cool; Računalo: mozgovi - Računalna memorija, Klava - Tipkovnica; Vojnik: demobov, shpak, parfem; Kriminalci u žargonu: brat, malina);

Leksika zastarjela (povjesničari - riječi koje su izašle iz uporabe zbog nestanka objekata ili fenomena koje su označene: boyar, oprichnina, konj; Arhaizmi - zastarjele riječi, Pozivanje objekata i koncepata za koje su se na jeziku pojavili nova imena: chelo - čelo, jedrenje - jedro); - Rječnik je nov (neologizmi - riječi nedavno uključene u jezik i nisu izgubili novu: blog, slogan, tinejdžer).

26.3 Brojke (retoričke brojke, stilske figure, likovi govora) su stilske tehnike na temelju posebnih kombinacija riječi koje se pojavljuju izvan uobičajene praktične uporabe i usmjerene na jačanje izražajnosti i slika teksta. Glavne brojke govora uključuju: retoričko pitanje, retoričko uzvik, retoričko privlačnost, ponoviti, sintaktički paralelizam, multi-zglob, glupost, elipse, inverzija, parcela, antiteza, diplomiranje, oksimoron. Za razliku od leksičkih sredstava, to je razina prijedloga ili nekoliko ponuda.

Napomena: Nema jasnog formata za definiciju navodeći ove alate: oni se nazivaju i sintaktičkim sredstvima, a kada su jednostavno izražajni, i figura.U zadatku 24, broj prijedloga označen je na govornoj lici, to u zagradama.

16.Rtorično pitanje - To je brojka u kojoj oblik pitanja sadrži izjavu. Retoričko pitanje ne zahtijeva odgovor, koristi se za jačanje emocionalnosti, izražajnosti govora, privlačenje pozornosti čitatelja na jedan ili drugi fenomen:

Zašto je dao ruku za klevete beznačajan, zašto je vjerovao riječima i milovanje lažnim, on, koji je izlazio iz mlade godine?.. (M. Yu. Lermontov);

17.Rtorsko uzvik - Ovo je brojka u kojoj se uskličnik sadrži izjavu. Retoričko usjetke poboljšavaju izraz određenih osjećaja; Obično se razlikuju ne samo za posebnu emocionalnost, već i svečanu i podizanje:

Bilo je to ujutro naše godine - O sreći! O suzama! O šumi! O životu! O suncu! O svježem duhu breze. (A. K. Tolstoy);

Jao!prije pravila stranca, ponosna zemlja savijena. (M. Yu. Lermontov)

18.Rtorična žalba - Ovo je stilska figura koja se sastoji od podcrtane privlačnosti nekome ili nečemu kako bi se poboljšala izražajnost govora. To ne služi toliko za ime primatelja govora, koliko izraziti odnos s onim što se kaže u tekstu. Retoričke žalbe mogu stvoriti svečanost i patetiku govora, izraziti radost, žaljenje i druge nijanse raspoloženja i emocionalnog stanja:

Moji prijatelji! Naša sindikat je lijepa. On, kao duša, izvanredna i vječna (A. S. Puškin);

Oh, duboka noć! Oh hladna jesen!Usudite se! (K. D. Balmont)

19.ver (pozicijska i leksička ponavljanja, leksička reprodukcija) - Ovo je stilska figura, koja se sastoji od ponavljanja bilo kojeg člana kazne (riječi), dio prijedloga ili cjelokupnog prijedloga, nekoliko prijedloga, strofa kako bi privukli posebnu pozornost na njih.

Ponovite sorte su anapha, epifara i preuzimanja.

Anafora(U traci. S grkom - penjanjem, podizanjem) ili jedinstva, je ponavljanje riječi ili grupe riječi na početku redova, skladištenja ili prijedloga:

Lijenopuhanje podneva,

Lijeno River Rolls.

I u čvrstom čvrstom i čistom

Lijeno topljenje oblaka (F. I. Tyutchev);

Epifora (u po. s grčkim. - aditiva, konačna ponuda razdoblja) je ponavljanje riječi ili grupe riječi na kraju redova, skladištenja ili prijedloga:

Iako ne postoji čovjek,

Što je zauvijek - Čovjek.

Što je dan

Prije beskonačnog?

Iako ne postoji čovjek,

Što je zauvijek - ljudski (A. A. FET);

Dao im je kruh laganog kruha - radost!

Danas je film dobar u klubu - radost!

Paust dva-volumen u knjižari donijela je radost! (A. I. Solzhenitsyn)

Branje - Ovo je ponavljanje bilo kojeg segmenta govora (prijedlozi, poetski niz) na početku odgovarajućeg segmenta govora koji slijedi:

On je pao na hladnom snijegu

Na hladnom snijegu, kao bor

Kao da je bor u siru Bor (M. Yu. Lermontov);

20. Paralelizam (sintaktički paralelizam) (U traci. S Grkom. - Sljedeći) - identična ili slična konstrukcija povezanih tekstova teksta: U blizini, poetske linije, moždani udar, koji, koreliraju, stvaraju jednu sliku:

Tražim Futuress sa strahom,

Pogledam prošlost s čežnjom ... (M. Yu. Lermontov);

Bio sam žica za zvonjenje,

Bio sam cvjetanje proljeće,

Ali niste željeli boje,

I niste čuli riječi? (K. D. Balmont)

Često koristeći antitezu: Što traži u zemlji daleko? Što ga je bacilo na rubu rođenja?(M. Lermontov); Nije zemlja - za posao i posao za zemlju (iz novina).

21. Inverzija (u po. od grčkog. - Perestovka, okretanje) je promjena uobičajenog redoslijeda riječi u rečenici kako bi podcrtao semantički značaj Postoji element teksta (riječi, prijedlozi), dajući izraz posebne stilske slike: svečani, visoki zvuk ili, naprotiv, razgovorni, pomalo smanjen karakteristika. Sljedeće kombinacije se smatraju overved na ruskom:

Dogovorena definicija stoji nakon određivanja riječi: sjedim iza rešetaka doktnica sirovo (M. Yu. Lermontov); Ali nije trčao Zyby na ovom moru; Fini zrak nije teći: bio je spreman velika oluja (I. S. Turgenev);

Dodaci i okolnosti koje su izražene od strane imenica suočavaju se s riječju na koju: Prevladavanje sati (jedan sati sati);

22.Pokupljivanje(U traci. S Franzom. - Stručnjak) - stilska recepcija, koja se sastoji od raskomadanja jedinstvene sintaktičke strukture prijedloga za nekoliko intonacionalno-semantičkih jedinica - fraze. Na mjestu raskomadanje rečenice, mogu se koristiti točka, uzvik i upitnike, točkice. Ujutro, svijetlo, poput Luboka. Zastrašujuće. Dugo. Ratish. Pukošenje puške je slomljena. Naše. U bitku nejednako(R. Božić); Zašto nitko ne ogorčen? Obrazovanje i zdravlje! Najvažnija područja života društva! Nije spomenut u ovom dokumentu općenito(Od novina); Potrebno je da država pamti glavnu stvar: njezini građani nisu pojedinci. I ljudi, (Od novina)

23.Besional i višeglasan - sintaktičke brojke na temelju namjerne propusnice, ili, naprotiv, svjesno ponavljanje sindikata. U prvom slučaju, prilikom izostavljanja sindikataGovor postaje komprimiran, kompaktan, dinamičan. Slike i događanja ovdje su brzo, odmah raspoređeni, zamijeniti jedni druge:

Šveđani, ruski - Kolts, Rubit, rezovi.

Borba bubanj, klikovi, brušenje.

Thunder topovi, Topot, Rzhanye, Moan,

I smrt i pakao sa svih strana. (A.S. Puškin)

Kada multiokrazgovaramo, naprotiv, usporava, pauza i ponovljenog Unije dodjeljuje riječi koje izravno naglašavaju njihovo semantičko značenje:

Ali i unuk, i uvelike i Prevara

Raste u meni dok sam sama razasti ... (p.g. anticoline)

24. kategorije- dugi, polinomilni prijedlog ili snažno uobičajena jednostavna rečenica, koja se odlikuje potpunost, jedinstvo teme i intonacijske dezintegracije u dva dijela. U prvom dijelu, sintaktički ponavljanje istog tipa vidljivih (ili članova rečenice) dolazi s povećanjem intonacije, a zatim odvajanje značajne pauze, au drugom dijelu, gdje se daje zaključak, glasovni ton je znatno se smanjio. Takav intonacijski dizajn čini neku vrstu kruga:

Kad god sam život domaćeg kruga željela ograničiti, / kad sam bio moj otac, moj suprug je zapovjedio ugodan parket, / kad sam pokvario obiteljsku sliku, barem mig jedan, onda, s pravom, osim tebe, nije tražio jednu nevjestu. (A.S. Puškin)

25.antiteza ili opozicija (u traci. S grčkim. - Kontrola) je promet, u kojem se suprotni koncepti, položaji, slike naglo suprotstavljaju. Antonimi se obično koriste za stvaranje antiteza - opći jezik i kontekstualni:

Ti si bogat, jako sam siromašan, ti si proza, ja sam pjesnik(A. S. Puškin);

Jučer sam pogledao u oči,

I sada - sve kosi u stranu,

Jučer sam sjedio prije ptica

Svi Larkovi su sada vrane!

Ja sam glup, a ti si pametan

Živjeti, i zapanjen sam.

O kriku žena svih vremena:

"Moja slatka, što sam ti učinio?" (M. I. Tsvetaeva)

26.Gradacija (u trans. s lat. - postupno povećanje, jačanje) - prijem koji se sastoji od dosljednog rasporeda riječi, izraza, staza (epitel, metafora, usporedbe) u redoslijedu pojačanja (uzlazno) ili prigušenja (smanjenje) , Dizanje gradacije Obično se koristi za poboljšanje slike, emocionalne ekspresivnosti i utjecaja na tekst:

Nazvao sam te, ali nisi se osvrnuo, ja sam mršav, ali nisi pakao (A. A. Blok);

Sjajila, spaljena, sjajnaogromne plave oči. (V. A. Soloohin)

Diplomiranje Koristi se rjeđe i obično se koristi za poboljšanje semantičkog sadržaja teksta i stvaranja slika:

Donio je smrtnu smolu

Da, grana s izblijedjelim listovima. (A. S. Puškin)

27.ost. (u traci. S grčkim - duhovito-glupim) je stilska figura u kojoj su uobičajeni nekompatibilni koncepti povezani, u pravilu, u pravilu, suprotno prijatelju prijatelj ( gorka radost, Tišina za zvonjenjeitd.); Ispada novo značenje i dobiva posebnu izražajnost: s tim hodom započeo za Ilyu slatko mučenje, Lagano zbunjujuća duša (I. S. Shmelev);

tamo je vesela livada u Alosti Dawn (S.A. daenin);

Ali ljepota njih ružna Uskoro ću imati tajanstvenost. (M. Yu. Lermontov)

28. Alegorija - Alegorija, prijenos apstraktnog koncepta kroz određenu sliku: Mora poraziti lisice i vukove (trik, zloba, pohlepa).

29 - Namjerno razbijanje izjave, prijenos uzbuđenosti govora i pretpostavlja se da čitatelj pogodi neizgovorene: ali sam htjela ... Možda ste ...

Osim gore navedenih sintaktičkih sredstava izražajnosti u testovima, pronalaze se sljedeće:

-prijedlozi uskličnika;

- dijalog, skriveni dijalog;

-formiranje odgovora Takav oblik prezentacije na koji se pitanja izmjenjuju i odgovori na pitanja;

-redove homogenih članova;

-citat;

-uvodne riječi i dizajni

-Nepotpune rečenice - Prijedlozi u kojima nedostaju bilo koji član potreban za potpunost strukture i vrijednosti. Nedostaju rečenice mogu se obnoviti i kontekst.

26.12.2016 16:02

zašto u B odgovoru 5, ne 6? Kako ih razlikovati

Tatyana yudina

Doista, teško pitanje. O paralelizmu kažu kada prijedlozi idu na stranu, jedan za drugim, vrlo mnogo na izgradnji u strukturi su slični, tako da se obično u stihovima događa.

Pišite iz teksta metafore. 1. Teško je ... wat ... sia kod kuće na prvom zimskom danu. 2. Otišli smo u šumska jezera. 3. Šume su svečane ... o svjetlu i tišini. četiri.

Dan kao (kao) sanjao. 5. Iz oblačnog visokog neba raspalo je ... Nokiya Pahuljice. 6. Mi smo ost ... rog udišite ih i oni su ... BP ... se smrdljivo u čiste kapljice vode, a zatim zbrka cm ... zahrđao i kotrljao se na tlo kao perle. 7. Mi (ne) žuri su prolazili kroz šume prije sumraka zaobišli poznati mjesta. 8. Stari sn ... Giri je sjedio Faohl ... udario na labav ... sa snježnim planinama. 9. Slomili smo nekoliko Clabda zarobljenih ... ohroz rybina. 10. Na malom jezeru poziva ... Nasmijana je larna ribnjak uvijek plovio puno Roxa. 11. Ova (sat) voda u jezeru bila je ... Desno transparentni svi redak do zime pao na dno. 12. Na obalama Nar ... Slash staklo ... aya p ... ledeni sjaj. 13. Led je bio tako proziran da je čak i (c) teško ga je primijetiti. 14. Vidjet ću ... l off obale jata brane i bacio je mali kamen u njih. 15. Kamen je pao na led. Roach redoslijed sjaji skale na njurted (c) dubinu jezera i na ledu ostavilo je bijelu zrnatu žig od udarca. 16. Podijelili smo pojedine ledene floes. 17. Oni su crunched, a istok ... izli na prstima pomiješani mirisom snijega i lingnberries. 18. Nebo iznad glave bilo je vrlo svijetlo bijelo i k ... Ricusete, bilo je debelo i boju s odspavanjem ... Net ... Netz. 19. (od) postojao je sporiji ... i snijeg oblaka. 20. U šumama sve je sve što je tiše i konačno ... l debeli snijeg. 21. On je ... l u iscin (h ... Rous) Voda ... Kotal lice p ... Roshil sivi dim šume. 22. zimski početak ... la hobble preko zemlje.

Otvori nosači, umetnite propuštena slova. 1. Obale su plivanje (za) druge sastanke

2. Željeli smo razumjeti (c) otajstvo koje okružuje ovu kuću.

3. (c) čvrsto na obalama Aldan PR_makali šuma koje utječu na njihovu veličanstvenu ljepotu.

4.This grad - stepa Mirage, stegnute (c) gusti, prilično opipljivi oblik.

5. Ekspedicije su se spuštale (po) nagib (c) dno.

6. (za) vrh se pokazao (ne) velikim tamnim prozorom.

7. (za) Kraj godine planirano je za provođenje natjecanja.

8. (za) kraj pet prijatelja ponovno se ispostavilo da su zajedno.

Koja rečenica nije napisana u bušenju? a) na stalku vidio sam nekoliko (ne) braderskih knjiga. b) Među ostalim nalazima postojala je drvena

kovčeg, zatvoren i (ne) oštećen.

c) (ne) prošli medicinski pregled nije bilo dopušteno za ispit.

d) vina optuženika (ne) se dokazuje.

2) U kojem slučaju je NN?

Pojava novaka bio je neznatno: bez jasnijih (1) labave cipele (2) na pola, nakon što su booed (3) tijela (4) stažesters visio bezobličnu torbu.

a) 1, 2, 3; c) 2, 3;

3) U kojoj se rečenici izolira posvećena definicija? (Znakovi interpunkcije nisu uređeni.)

a) obala lena lijevo i desno Strmi i potpuno prekriveni šumom.

b) jednostavni ljudi ovdje nose lagana trska pletena Šeširi.

c) nastavnik ruski jezik i književnost Sergey Danilovich je nedavno došao ušu školu.

d) zgrada crvene opeke s masivnim vratima Ispalo je tvornicu duhana.

4) Odredite rečenicu s gramatičkom pogreškom.

ali) Posebno mjesto U radu Puškina, djela, prikazana povijesna prošlost.

b) posebno mjesto u radu Puškina zauzimaju radovi koji prikazuju povijesnu prošlost.

c) Pushkin ima nekoliko radova u kojima se prikazuje prošlost.

d) Pushkin ima djela koja prikazuje našu prošlost.

5) Što je komplicirano ponudom?

Mi smo bili potpuno izgubljeni, ali na sreću, upoznali smo dva sunarodnjaka koji su nas proveli do hotela.

ali) homogeni članovi i unose riječi;

b) homogeni članovi, odvojene okolnosti i definicija;

c) posebnu okolnost i odvojena definicija;

d) homogene članove, unesene riječi i odvojena definicija.

6) U mjestu koje brojevi trebate staviti zarez?

Napisao Voltaire (1) "Povijest Charlesa 12" (2) dio je višestruko volumen prikupljanja radova (3) objavljenih u Parizu (4) početkom stoljeća.

b) 2, 3; d) 3.4.

7) U kojoj se rečeniji ne napiše odvojeno?

a) stajao je toplinu, (ne) uobičajeno za ta mjesta.

b) Vlasnik se pojavio, suspendiran i (ne) obrijan.

c) (ne) naviknuti na neovisni rad Djeca s poteškoćama s ovladavanjem školskim tečajem.

d) Ranije se ova bolest u potpunosti smatrala (ne) zacjeljivanjem.

8) U kojem slučaju je NN?

Jezero je bilo odmah iza livade, posijana (1) djeteline, ali je bilo zabranjeno hodati na neku vrstu livada (2) o tome, a protopant (4) oh različitih putova nije bio blizu.

a) 1, 4; c) 3.4;

Srpanj je vruć i želite plivati \u200b\u200bi tako sretan mene i moje sestre pozvale su plivati \u200b\u200bna jezeru Aslykullul jezero Aslavkul

najveći u Bashkiriji, došli smo u vodu i iznijeli nas samima da smo se razgrađeni i odlučili se zagrijati na suncu da se još više želio plivati \u200b\u200bna jezeru i potonuo je okupao i prskavši moje sestre i puno više jezera može sjediti na obalu i gledati kao divan lijep par labudova plutaju prskanje i cvjetovi na širokom jezeru kako sunce sjedi i prekrasan zalazak sunca se odražava u vodi i naravno možete samo disati da da da, samo Udahnite svježi čist zrak. Možete samo učiniti ono što možete učiniti na jezeru. Slušajte prskanje vode i radostan smijeh djece i mislim koliko dobro živi

Potrebno je zarez u odvojenim članovima prijedloga

1. povratak iz bazara (1) žena se susrela (2) s nečim dotičnom (3) sinom.

2. Šuma (1) obučena u srebrnom rudniku (2) okružili su nas (3) tresle (4) snijeg natkrivene vrhove.

3. Ocijevanje buzza (1) automobila (2) sive iz prašine i prljavštine (3) polako se kretao uz autocestu.

4. Silver Plowed Dew (1) lišće (2) lagano malo izrezano (3) ispuštaju vlažnu prašinu (4) i (5) s zlatnim blistavom.

5. Vjetar (1) ljut i hladno (2) dvostruko (3) stavite svoju pjesmu (4) sličnu Hungl (5) gladan vuk.

6. S drveća (1) lagane magle s rukavama (2) i velikih prskanja bili su ispunjeni paprati (3).

7. Iza rijeke (1) pušenje (2) užaren (3) nečije usamljene i tužne vatre.

8. Autocesta je otišla na jug (1) zaobilazeći sela (2) vidljiva (3) tada na desnoj strani (4), a zatim s lijeve strane ceste.

9. Danko je požurio naprijed (1) visok (2) držeći srce (3) i (4) osvjetljavanje puta do njih.

10. Od vapnenih ulica (1) predenje (2) i pretjecanje jedni druge (3) žuti okrugli listovi (4) i (5) promocija (6) ležao je na mokrim cesti (7) i na mokroj tamnoj zelenoj travi livada.

11. Mi (1) radimo za dan (2) umorni (3) i (4) ubaucijska kiša (5) brzo je zaspala.

12. šikare (1) dotaknuta velikim (2) u šaku (3) crveno

(4) Cvijeće (5) bile su vidljive u daljini.

13. Na jezeru (1) među šumama zelene (2), bijele linije (3) kao zvijezde (4) procvjetale su.

14. Izražena od sunca (1) iskrica vode (2) kao rastopljena srebra (3) i (4) zapanjena slika

I.

Vozili smo obalu Lene na jugu, a zima je uhvatila s nama na sjeveru. Međutim, čini se da se čini da nas susreće, spušta se odozgo, uz rijeku.

U rujnu, pod Yakutsky, još uvijek je bio vrlo topao, nije bilo ledenog floja na rijeci. Na jednoj od bliskih stanica, čak smo zaveli prekrasan mjesec noću i, kako ne spavamo u začepljenom jurtu Machnik, samo zamagljen vani (za zimu) još uvijek toplog gnoja, - ležao je na obali, što je dogovorio Kreveti u brodovima i podvrgnuti jelenama. Noću mi se, međutim, činilo, da me netko gori s plamenim obrazom. Probudila sam se i vidjela da je noć Moonlita još više hodala. U krugu je stajao mraz, frills je pokrio moj jastuk, a ovaj dodir mi se činilo tako vruće. Moj prijatelj koji je spasio u jednom brodu sa mnom, - sanjao, vjerojatno isto. Mjesec ga je trajao u lice i vidio sam strašne grimase koje su se pojavile na njemu. Spavanje mu je bio jak i vjerojatno vrlo bolan. U ovom trenutku, drugi satelit je stajao u sljedećem brodu, podižući doh i kožu s kojom je bio pokriven. Sve je bilo bijelo i pahuljasto s mraza, a sve što je izgledao kao bijeli duh, iznenada se pojavio od hladnog sjaja Inei i lunarno svjetlo.

"Br-r ..." rekao je. - Frost, braća ...

Bio je to prvi hi mraza na početku dug put ... Pozdrav veseli, napredak, gotovo šaling.

Ii.

"Vrana", rekao je netko.

"Medvjed", prigovorila je druga stvar.

- Odakle dolazi medvjed u sredini rijeke? - Pitao sam Yamchik, koji je izrazio prijedlog o medvjedu.

- Iz tog obale. U trećoj godini, Meshbed je pobijedio, s tog otoka, prešao je tri mladunca.

- Nonch također zvijer iz te obale ide. Može se vidjeti, zima će biti podešena ...

- Frost je vođen, - dodao je treći.

"Ali to, braća, Kozul", rekao je konačno jedan od Yamchikov.

"Dva", dodala je druga, posjetila.

- Pa, što će se dogoditi! - Rekao je mlada čekić s dubokim interesom.

Već su bili na obali. Ali na drugoj strani pljuvanja bila je tamna traka vode, a prolaz hrpa ljudi je blokiran. Međutim, pametna životinja nije razmišljala na minutu. Primijetio sam izgled njezina okruglog oko, gledajući s nekim čudnim povjerenjem, a onda se požurila i poslala je mlađem ravno na nas. Pas stroja, veliki Shaggy Polcan, zbunjeno je stajao kad je starija koza, blokirajući mlađe, prošao pokraj nje, gotovo dodirnuo njezin bočnicu njezinu shagggiju. Pas je samo pritisnuo rep i zamišljeno se dotaknuo u stranu kao da je zbunjen vlastitim velikodušnom i bojeći se da ćemo ga interpretirati u smislu u nepovoljnom položaju za nju. Ali odobrili smo njezinu suzdržanost i samo su gledali na katu, gdje su se nalaze dva tanka tijela, oblikovala preko vrhova stijena ...

Iii

Ova postaja je zajedno prošla slučajno zajedništvo Ivana Rodionovich Sokolsky, šef istraživanja regionalne stranke. Nekako ga je neka oluja vratila u udaljenu Sibiru, a on više nije pokušavao izbiti odavde, povlačeći život matične inteligencije u neku vrstu dojmova. Bio je to veliki čovjek, s postrojenim licem, sivokosi kosa i, kao da je zamrznuta đavola, ne lako ispuštati duhovne pokrete. Činilo se da su njegovi osjećaji također skriveni pod neizrazivom fizionomije kao tijek rijeke ispod leda. U svom Košestu (u kojem sam vozio ovu stanicu zajedno) ležao je pištolj u slučaju enenke kože, iako je stajao okolo i to je vrijedilo samo da mu pruži ruku da izvadi pištolj, nije to učinio pokret. Njegove čvrste sive oči cijelo vrijeme nisu se prekinule od životinja, a prvi put tijekom naše nesretne, međutim, - činilo se da je to u tim sive oči Topi nešto nije potpuno hladno i nije potpuno zamahnuto.

Kada se cijela ova mala epizoda dobro završila, svi smo opet zadovoljni i naš se karavan preselio dalje, proteže se ispod knonske obale. Svi smo bili konfigurirani nekako zabavno, i svi su razgovarali o podebljanom podvig životinje, koji je uspio održati takvu samokontrolu među toliko opasnosti.

"Međutim," rekao sam, smiješeći se ", nešto treba pripisati našem računu." Možda mislite da Frost ima imovinu probuditi dobre osjećaje.

- Što to zaključuješ? - Upitao je Sokolsky ozbiljno.

- Od potpuno neobičnog ponašanja ove Polkane, kao i, oprostiti mapiranje, - vaš: vaš pištolj ostaje u slučaju.

"Da", odgovorio je stav. - To je istina. Ove jadne životinje prevladaju toliko opasnosti u našim očima, i mislim, čak i Polkan je savjesno da sve to završi jednostavnim ubojstvom na obali ... primijetili ste, kakva je vrsta posvećenosti zatvorila mlađi od psa ? .. ne radi li osoba u takvim okolnostima?

"Svaka majka, mislim ..." Rekao sam, smiješeći se. - Općenito, čini mi se da je ova mala epizoda napravila snažan učinak.

Sokolsky lice bilo je tragove unutarnjeg uzbuđenja, oči su joj izgledale s mekom tugom.

"Da", odgovorio je zamišljeno. - Podsjetilo me na jednu priču i jednu osobu ... pa ste rekli o djelovanju mraza i dobrih osjećaja. Ne, Frost je smrt. Mislili ste da se u osobi može zamrznuti, na primjer ... savjesti?

"Čak i cijela se osoba može pretvoriti u liticu, to jest, prestaje biti čovjek", odgovorio sam, ponovno se smiješila. Moje satelitsko raspoloženje činilo mi se sve više i više tajanstveno.