E) wdrażanie środków zapewniających obronność kraju. A) fundusze publiczne

Jak przygotować się do studiów społecznych:

Potrzebna jest stała praktyka.
- Zwróć szczególną uwagę na egzamin z nauk społecznych 2019. Demo z FIPI pomoże Ci zrozumieć strukturę biletu, zrozumieć wymagania. poprowadzi cię na temat tematów do nauki.
- przygotowany na rozwiązanie 10 opcji treningowych z odpowiedziami. Zostały zaprojektowane przez nauczycieli w oparciu o wersja demo.
- Im więcej testów zostanie rozwiązanych, tym wyższa będzie gotowość, ponieważ uruchomiony zostanie mechanizm zapamiętywania. Nie bądź leniwy, aby pracować nad błędami. Rozwiązywać testy online co tydzień, aż popełnisz błędy. Zarejestrowani użytkownicy w serwisie mogą śledzić statystyki rozwiązywanych testów.
Zarządzaj swoim czasem poprawnie do decyzji testy praktyczne aby uzyskać maksymalny wynik.
- Zadania 1-3 i 10 rozwiązuje się w 1-4 minuty;
- Zadania 4-9 i 11-28 trwają od 2 do 8 minut;
- Zadania 29 - 45 minut.
Praca z tekstem

Zamiana punktów na oceny

0-41 punktów - „niezadowalający”;
42-54 punkty - „trójki”;
55-66 punktów - „dobry”;
67 punktów i więcej - "doskonały".

Minimum to 42, a maksimum 100.

Test USE w badaniach społecznych składa się z:

Część 1- spośród 20 zadań, z krótką odpowiedzią w postaci słowa, kilku słów lub cyfr. Połowa zadań to Poziom podstawowy, druga część wzrosła. Pierwsza część szacowana jest na 35 punkty podstawowe.
Część 2- od 9 zadań, ze szczegółową odpowiedzią. Zadania 21 i 22 są podstawowe, a od 23 do 29 - od zwiększona złożoność i jest wart 30 punktów. Zobacz ze szczegółową odpowiedzią w badaniach społecznych.

Pamiętać!

W 2019 r. ogłaszany jest egzamin z nauk społecznych 235 minut (3 godziny 55 minut).
Zabrania się brać obce przedmioty (łóżeczka, smartfony, słuchawki, smartwatche itp.).
Ostatniego dnia przed egzaminem powtórz omówiony materiał, ponownie przejrzyj rozwiązane opcje.

Odpowiedzi na zadania 1–20 to liczba, ciąg liczb lub słowo (fraza). Wpisz swoje odpowiedzi w polach po prawej stronie numeru zadania bez spacji, przecinków i innych dodatkowych znaków.

Zapisz brakujące słowo w tabeli.

W podanej serii znajdź pojęcie, które jest uogólnieniem dla wszystkich pozostałych przedstawionych pojęć. Zapisz to słowo (frazę).

Klasa; kolektyw pracowniczy; rodzina rodzicielska; agent socjalizacyjny; GŁOSKA BEZDŹWIĘCZNA:

Poniżej znajduje się kilka terminów. Wszystkie, z wyjątkiem dwóch, należą do pojęcia „regresji społecznej”.

1) ruch, 2) zmiana, 3) rewolucja techniczna, 4) poprawa, 5) upadek, 6) degradacja.

Znajdź dwa terminy, które „wypadają” z ogólnej serii i zapisz liczby, pod którymi są wskazane.

Wybierz prawidłowe osądy o prawdzie i jej kryteriach oraz zapisz numery, pod którymi są one wskazane.

1. Prawdziwa wiedza zawsze odpowiada poznanemu przedmiocie.

2. Kryterium prawdziwej wiedzy jest jej zgodność z zainteresowaniami poznającego podmiotu.

3. Prawda względna to wiedza, która zmienia się wraz z rozwojem możliwości poznania.

4. Prawda wiąże się z warunkami miejsca, czasu itp., które muszą być brane pod uwagę w procesie poznania.

5. Prawdziwa wiedza jest zawsze podzielana przez większość ludzi.

Ustal zgodność między cechami a odpowiadającymi im typami światopoglądu

W kraju Z dominuje rozbudowana technologia i narzędzia ręczne. Jakie inne znaki wskazują, że kraj Z rozwija się jako społeczeństwo tradycyjne? Zapisz numery, pod którymi są wskazane.

1. główne jednostki społeczne to plemię i dalsza rodzina

2. następuje wzrost populacji miejskiej

3. informacje ustne przeważają nad pisemnymi

4. intensywnie rozwijająca się infrastruktura

5. wiedza naukowa jest szeroko rozpowszechniana

6. Dominuje rolnictwo na własne potrzeby

Wybierz prawidłowe stwierdzenia dotyczące bezrobocia i zapisz pod jakimi numerami są one wskazane.

1. W gospodarce rynkowej istnieje naturalna stopa bezrobocia.

2. Bezrobocie sezonowe jest spowodowane zmianami strukturalnymi w gospodarce.

3. Masowemu bezrobociu towarzyszy spadek poziomu życia większości ludności.

4. Brak możliwości zatrudnienia ze względu na różnice w strukturze popytu i podaży usług pracy o różnych kwalifikacjach generuje cykliczne bezrobocie.

5. Brak świadomości bezrobotnych na temat odpowiednich wakatów może być przyczyną bezrobocia frykcyjnego.

Ustal zgodność między cechami i rodzajami konkurencji (rynki konkurencyjne): dla każdej pozycji podanej w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.

Prosimy o przygotowanie prezentacji na temat czynników produkcji. Który z poniższych elementów mógłby znaleźć się na slajdzie „Praca jako czynnik produkcji”? Zapisz liczby poniżej. odpowiednie przepisy.

1. Dochód czynnika - zysk.

2. Dochód czynnikowy - wynagrodzenie pracownika.

3. Wszystkie rodzaje zasobów naturalnych dostępnych na planecie i nadających się do produkcji dóbr życiowych.

4. Ograniczony charakter tego czynnika wynika z wielkości podaży pieniądza w obiegu.

5. Aktywność ludzi przy wytwarzaniu towarów i usług z wykorzystaniem ich zdolności fizycznych i intelektualnych, umiejętności zawodowych i doświadczenia.

6. Ograniczenie tego czynnika wynika z liczby sprawna ludność; jego rozmieszczenie terytorialne, struktura zawodowa, tradycje religijne i kulturowe itp.

Wybierz prawidłowe osądy dotyczące konfliktów społecznych i zapisz numery, pod którymi są one wskazane.

1. Konflikty społeczne mogą być zarówno konstruktywne, jak i destrukcyjne.

2. Brak zrozumienia przyczyn konfliktu może prowadzić do wzrostu jego skali.

3. Strony konfliktu w trakcie jego rozwoju są w stanie zjednoczyć się, aby osiągnąć swoje cele.

4. Jednym ze sposobów rozwiązania konfliktu społecznego jest kontynuacja konfrontacji.

5. Konflikt społeczny jest zawsze generowany z przyczyn ekonomicznych.

Naukowcy badali zachowania konsumenckie mieszkańców krajów Z i Y w kontekście kryzysu gospodarczego. Wykres słupkowy przedstawia dane (w % liczby respondentów) dotyczące zmian popytu konsumenckiego w ciągu roku.

Znajdź na liście wniosków, które można wyciągnąć z diagramu, i zapisz liczby, pod którymi są one wskazane.

1. Udział tych, którzy zaczęli kupować produkty tańszych marek, jest większy w kraju Z niż w kraju Y.

2. W obu ankietach równe udziały respondentów wskazały, że odmówiły zakupu niektórych produktów.

3. Odsetek tych, którzy zaczęli kupować mniej produktów, rzadziej chodzą do sklepu, w kraju Z jest większy niż w kraju Y.

4. Wśród ankietowanych w kraju Z udział tych, którzy odmówili zakupu niektórych produktów jest większy niż udział tych, którzy uważali, że kryzys nie wpłynął na popyt konsumpcyjny.

5. Wśród ankietowanych w kraju Y odsetek tych, którzy zaczęli kupować mniej produktów, zaczęli rzadziej chodzić do sklepu, jest większy niż odsetek tych, którzy kupują produkty tańszych marek.

Wybierz prawidłowe sądy o elicie politycznej i zapisz liczby, pod którymi są one wskazane.

1. Elita polityczna to niewielka niezależna grupa gotowa do podejmowania decyzji politycznych.

2. Elita polityczna – grupa ludzi będąca źródłem władzy w każdym państwie.

3. Do głównych funkcji elity politycznej należy produkcja i konsumpcja dóbr materialnych.

4. Elita polityczna mianuje przywódców politycznych.

5. W stosunku do władza państwowa rozróżnić między rządzącą elitą a kontrelitą.

Ustanowić korespondencję między sprawami a podmiotami władzy państwowej Federacji Rosyjskiej, do których jurysdykcji należą”

Głowa państwa Z jest naczelnym dowódcą sił zbrojnych państwa. Jakie inne znaki wskazują, że formą rządu państwa Z jest monarchia? Zapisz numery, pod którymi są wskazane.

1. Głowa państwa otrzymuje władzę w drodze dziedziczenia.

2. Najbardziej znani są doradcy głowy państwa.

3. Ustawy uchwala parlament wybierany przez obywateli.

4. Państwo składa się z kilku jednostek administracyjno-terytorialnych.

5. Głowa państwa używa swojej władzy do końca życia.

6. Z chwilą objęcia urzędu głowa państwa składa przysięgę.

Które z poniższych dotyczy konstytucyjnych obowiązków obywatela Federacji Rosyjskiej? Zapisz numery, pod którymi są wskazane.

1. obrona Ojczyzny

2. zapłata prawnie ustalonych podatków i opłat

3. udział w zarządzaniu sprawami państwowymi

4. wybór zawodu i zawodu

5. zachowanie historycznych i dziedzictwo kulturowe

Co obejmuje system prawa? Wybierz żądane pozycje z poniższej listy i zapisz numery, pod którymi są wskazane.

1. zwyczaj prawny

2. rządy prawa

3. gałąź prawa

4. sankcja prawna

5. instytut prawa

6. orzecznictwo

Ustal korespondencję między działaniami a elementami statusu prawnego pracownika w Federacji Rosyjskiej: dla każdej pozycji podanej w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.

Kirill Arkadyevich - prokurator. Znajdź na liście czynności, które należą do kompetencji prokuratora i zapisz numery, pod którymi są one wskazane.

1. reprezentować i bronić interesów oskarżonego w sądzie

2. sporządzać kopie dokumentów

3. prowadzić na zlecenie państwowego postępowania karnego w toku postępowania karnego”

4. zapewnienie legalności i ważności prokuratury w toku postępowania sądowego w sprawie karnej”

5. nadzoruje wykonanie ustaw

6. sporządzić testamenty, poświadczyć poprawność podpisu

Przeczytaj poniższy tekst, w którym brakuje kilku słów. Wybierz z proponowanej listy słów, które chcesz wstawić w miejsce luk.

„Elita polityczna jest jedną z __________(A) polityki. Odnosi się do komponentu instytucjonalnego __________ (B). To wąski krąg osób sprawujących władzę w społeczeństwie. B __________ (B) zwyczajowo dzieli się tę warstwę społeczną na dwie grupy. Pierwsza opiera się na własności ziemi, __________ (D), religii, pochodzeniu, dlatego należy do typu tradycyjnego. Podstawą drugiej, nowoczesnej grupy jest wiedza polityczna, doświadczenie, __________ (D) w sprawach życia społecznego. Trudno jest dostać się do pierwszej grupy, głównym __________ (E) wyborem osób jest ich pochodzenie i osobiste oddanie. Członkowie drugiej grupy również regulują proces przybycia nowych osób, ale głównym wymogiem jest profesjonalizm.”

Wyrazy (frazy) w wykazie podane są w mianowniku. Każde słowo (fraza) może być użyte tylko raz.

Wybieraj kolejno jedno słowo (frazę) po drugim, mentalnie wypełniając każdą lukę. Zwróć uwagę, że na liście jest więcej słów (wyrażeń), niż potrzeba do wypełnienia luk.

Lista terminów:

1. system polityczny społeczeństwa

2. struktura społeczna społeczeństwa

3. kompetencje

4. kryterium

5. przedmiot

6. ekonomia

7. bogactwo

9. politologia

Część 2.

Najpierw zapisz numer zadania (28, 29 itd.), a następnie dokładną odpowiedź na nie. Napisz swoje odpowiedzi jasno i czytelnie.

Przeczytaj tekst i wykonaj zadania 21-24.

Główna sprzeczność, z którą się zmierzyła nowoczesny mężczyzna, jest to ostra rozbieżność między biologicznymi i społecznymi możliwościami człowieka a możliwościami cywilizacyjnymi, jakie daje mu świat zbudowany według najnowszych osiągnięć nauki i techniki. Z racji tego, z czego powstaje problem: do jakiego stanu zmierza świat? Pierwsza opcja: mógłby to być świat bardziej rozwinięty, gospodarczo, politycznie, moralnie i skądinąd postępowy. Ale może istnieć inna opcja: świat, który ulega degradacji w niektórych z tych relacji lub we wszystkich naraz. Ale na razie tylko jedno jest jasne: ludzkość... otrzymana do początku XXI wieku. bardzo potężne środki wpływania zarówno na naturę, jak i na społeczeństwo ...

Człowiek jako istota społeczno-biologiczna funkcjonuje na styku dwóch przeciwstawnych typów potrzeb. Potrzeby pierwszego typu to zespół potrzeb biologicznych, społecznych i innych. Wśród nich prym wiodą potrzeby płynące z Ludzkie ciało. Osoba musi jeść, pić, odpoczywać, potrzebny jest jakiś minimalny poziom komfortu, jakiś osobisty krąg towarzyski itp. Wszystko to, w pewnym kontekście, może służyć jako podstawa egoistycznych strategii ludzkiej egzystencji. W ten sposób w centrum takich strategii można umieścić dobro jednej konkretnej osoby, jednej rodziny (pewnego kręgu osób związanych więzami krwi, biznesowymi itp.) ...

Potrzeby drugiego typu są związane z treściami społeczno-duchowymi ludzka świadomość a przede wszystkim normami moralnymi i etycznymi, wśród których na pierwszy plan wysuwa się sumienie ludzkie, różnie rozumiane przez różne szkoły filozoficzne. Ale wszystkie te szkoły zgadzają się co do jednego: to sumienie jest integralnym składnikiem takich doświadczeń, jak współczucie, altruizm, heroizm i tak dalej. Sumienie jest także jednym ze składników duchowości... Sytuacja Nowoczesne życie jest taka, że… brak duchowości zaczyna przenikać całe społeczeństwo, a jedną z jego najgroźniejszych konsekwencji jest spadek poczucia odpowiedzialności jednostki. Takie zmniejszenie odpowiedzialności jednostki można przeprowadzić w pewnym „korytarzu” - od nieuwagi do obiektu komunikacji lub kontroli itp. do całkowitego lekceważenia jego potrzeb i zainteresowań. Z drugiej strony, jeśli osoba nieduchowa znajduje się w newralgicznych punktach państwa, ekonomicznych, politycznych itp. mechanizmu, wówczas jego nieodpowiednie działanie może prowadzić do różnego rodzaju kataklizmów.

(TD Sterledev, RK Sterledev)

Na jakie dwa rodzaje konieczności ludzkiej egzystencji zwracają uwagę autorzy? Jaka jest główna sprzeczność, zdaniem autorów, z którą mierzy się współczesny człowiek?

Pokaż odpowiedź

Elementy:

1) dwa rodzaje potrzeb (odpowiedź na pierwsze pytanie): zespół potrzeb biologicznych, społecznych i innych; potrzeby związane ze społeczno-duchową treścią ludzkiej świadomości;

2) sprzeczność (odpowiedź na drugie pytanie): ostra rozbieżność między biologicznymi lub społecznymi możliwościami człowieka a cywilizacyjnymi możliwościami, jakie daje mu świat zbudowany według najnowszych osiągnięć nauki i techniki.

Elementy odpowiedzi można podać w innych sformułowaniach o zbliżonym znaczeniu.

Pokaż odpowiedź

Prawidłowa odpowiedź musi zawierać następujące elementy elementy:

1) odpowiedź na pytanie: jedną z najgroźniejszych konsekwencji braku duchowości jest spadek poczucia odpowiedzialności jednostki;

(Odpowiedź na pytanie można udzielić w innym sformułowaniu, bliskim w znaczeniu.)

2) osąd, ujawniając sprzeczny wpływ kultury masowej na duchowość jednostki, na przykład: dzieła kultury masowej często propagują przemoc, co negatywnie wpływa na duchowość jednostki; jednocześnie kultura masowa (w ramach programów edukacyjnych) umożliwia zwykłemu widzowi dołączenie do arcydzieł kultury światowej. Można przedstawić inny argument.

W ocenie nie liczy się sąd, który ujawnia nie sprzeczne oddziaływanie kultury masowej, a jedynie którykolwiek z aspektów oddziaływania.

Autorzy przekonują, że ludzkość otrzymała do początku XXI wieku. bardzo potężne środki wpływania na przyrodę i społeczeństwo. Wymień dowolny środek wpływania na naturę i dowolny środek wpływania na społeczeństwo i zilustruj na przykładach efekt każdego ze środków.

Pokaż odpowiedź

Prawidłowa odpowiedź powinna zawierać środki wpływu i odpowiednie przykłady:

1) energetyka jądrowa (np. po wypadku w elektrowni jądrowej wszystkie elementy zostały wystawione na skażenie radioaktywne) środowisko naturalne region);

2) media elektroniczne (np. pod wpływem informacji medialnych obywatele zaczęli masowo kupować obcą walutę, tworząc sytuacja kryzysowa w sektorze bankowym).

Można wymienić inne środki wpływu, podać inne przykłady

Autorzy udzielili dwóch odpowiedzi na pytanie: do jakiego stanu zmierza świat? Która z tych odpowiedzi wydaje Ci się bardziej rozsądna? Korzystając z wiedzy z zakresu nauk społecznych, podaj trzy powody, aby wesprzeć swoją opinię.

Pokaż odpowiedź

Prawidłowa odpowiedź musi zawierać następujące elementy elementy:

1) opcja odpowiedzi na pytanie: bardziej rozwinięty, postępowy świat LUB świat degradujący;

2) potwierdzenie:

w przypadku wybrania pierwszej odpowiedzi na pytanie można powiedzieć, że

Wzrasta czas trwania, poziom i jakość życia ludzi;

Nauka i technologia aktywnie się rozwijają;

Rozwija się demokracja i społeczeństwo obywatelskie;

w przypadku wybrania drugiej odpowiedzi na pytanie można powiedzieć, że

W nowoczesny świat wojny nie ustają, miliony ludzi cierpią głód i choroby;

Istnieje ogromna przepaść w jakości życia ludności najbardziej rozwiniętych („złoty miliard”) i najbiedniejszych krajów świata;

Kultura masowa nadaje dzieła niezgodne z wartościami moralnymi i ideami piękna.

Można podać inne dowody na wybrany punkt widzenia.

Jakie jest znaczenie socjologów w pojęciu „inflacji”? Opierając się na wiedzy z przedmiotu nauki społeczne, ułóż dwa zdania: jedno zdanie zawierające informację o przyczynie (przyczynach) inflacji i jedno zdanie odsłaniające istotę wszelkiego rodzaju inflacji.

Pokaż odpowiedź

Prawidłowa odpowiedź musi zawierać następujące elementy elementy:

1) znaczenie pojęcia np.: inflacja to proces deprecjacji pieniądza i spadku jego siły nabywczej, przejawiający się wzrostem poziom ogólny ceny;

(Można podać inną definicję lub wyjaśnienie znaczenia pojęcia, które jest bliskie znaczeniu.)

2) jedno zdanie z informacją o przyczynie (przyczynach) inflacji, w oparciu o znajomość kursu walutowego, na przykład: Jedną z przyczyn inflacji jest nieuzasadniony wzrost podaży pieniądza w obiegu;

(Można przedstawić inną propozycję zawierającą informacje o przyczynie (przyczynach) inflacji).

3) jedno zdanie, ujawniając, w oparciu o wiedzę z kursu, istotę każdego rodzaju inflacji, na przykład: Inflacja pełzająca charakteryzuje się średniorocznym wzrostem cen na poziomie 3-5%.

(Można sporządzić kolejną propozycję, ujawniającą, w oparciu o znajomość kursu walutowego, istotę wszelkiego rodzaju inflacji.)

W oparciu o wiedzę z zakresu nauk społecznych, osobiste doświadczenie Modeluj konkretną sytuację ilustrującą negatywne zachowania dewiacyjne. Podaj trzy przykłady nieformalnego negatywne sankcje możliwe w tym przypadku.

Pokaż odpowiedź

Odpowiedź musi zawierać następujące elementy elementy:

1) model sytuacji negatywne zachowania dewiacyjne: K. zawiódł kolegów z pracy: nie spełnił okoliczności, w których sam sobie postawił, organizując wieczór poświęcony jubileuszowi najstarszego pracownika firmy;

2) trzy przykłady nieformalne sankcje negatywne, na przykład:

Niektórzy koledzy odmówili mu pomocy, kiedy się spotkali;

Niektórzy koledzy skarcili go;

Artysta narysował kreskówkę.

Można zasymulować inne istotne sytuacje i podać inne odpowiednie przykłady sankcji.

W kraju Z rząd tworzy blok partii, który wygrywa wybory. Mandaty zastępców (mandaty) w zgromadzeniu ustawodawczym są dzielone pomiędzy listy kandydatów proporcjonalnie do głosów oddanych na listy kandydatów, jeżeli partie te pokonały barierę 5%. Jakim typem systemu wyborczego jest kraj Z? Jak nazywa się inny rodzaj systemu wyborczego? Wymień różnicę między tymi dwoma systemami. Wymień jakąkolwiek wspólną cechę systemów wyborczych w społeczeństwie demokratycznym.

Pokaż odpowiedź

Prawidłowa odpowiedź musi zawierać następujące elementy elementy:1) rodzaj- proporcjonalny system wyborczy;2) inny typ- większościowy system wyborczy: 3) różnica na przykład: w systemie proporcjonalnym wyborcy głosują na listy partyjne, a nie na konkretnych kandydatów, jak w systemie większościowym (można sformułować inną różnicę);4) wspólna cecha na przykład: - powszechne równe wybory w głosowaniu tajnym - alternatywny charakter wyborów - kandydaci podają informacje o swoich dochodach Można podać inne wspólne cechy tych systemów wyborczych w społeczeństwie demokratycznym

Zostałeś poinstruowany, aby przygotować szczegółową odpowiedź na temat „System prawa rosyjskiego”. Zrób plan, zgodnie z którym omówisz ten temat. Plan musi zawierać co najmniej trzy punkty, z których dwa lub więcej są wyszczególnione w podpunktach.

Pokaż odpowiedź

Jedna z opcji planu ujawniania informacji na ten temat

1. Pojęcie systemu prawa.

2. Główne elementy systemu prawa:

a) praworządność;

b) instytut prawa;

c) gałąź prawa.

3. Główne gałęzie prawa rosyjskiego:

b) prawo cywilne;

c) prawo pracy;

d) prawo karne;

e) prawo postępowania karnego itp.

4. Prawo materialne i procesowe (można podać akapity).

5. Prawo publiczne:

a) prawo konstytucyjne (państwowe);

b) prawo karne;

c) prawo administracyjne itp.

6. Prawo prywatne:

a) prawo cywilne;

b) prawo gospodarcze itp.

7. Konstytucja Federacji Rosyjskiej w systemie prawa rosyjskiego.

8. Refleksja cech rozwoju społecznego w systemie prawa.

Możliwa jest inna liczba i (lub) inne poprawne sformułowanie punktów i podpunktów planu. Mogą być przedstawiane w formie nominalnej, pytającej lub mieszanej.

Wykonując zadanie 29, możesz wykazać się wiedzą i umiejętnościami w treściach, które są dla Ciebie atrakcyjniejsze. W tym celu wybierz tylko JEDNO z poniższych stwierdzeń (29,1-29,5).

Wybierz jedno z poniższych stwierdzeń, ujawnij jego znaczenie w formie mini-eseju, wskazując w razie potrzeby różne aspekty postawionego przez autora problemu (poruszony temat).

Przedstawiając swoje przemyślenia na poruszony problem (wyznaczony temat), argumentując swój punkt widzenia, wykorzystuj wiedzę zdobytą na studiach z przedmiotu nauki społeczne, odpowiednie pojęcia, a także fakty z życia społecznego i własne doświadczenie życiowe. (Podaj co najmniej dwa przykłady z różnych źródeł jako dowody.)

29.1. Filozofia"W jaki sposób mniej ludzi wiedzą, tym szersza wydaje im się ich wiedza. (J.-J. Rousseau)

29.2. Gospodarka„Pytania: co? Jak? i dla kogo? produkcja nie byłaby problemem, gdyby zasoby nie były ograniczone.” (P. Samuelson)

29.3. Socjologia, Psychologia społeczna „Człowiek jest fundamentalną nowością w naturze”. (N.A. Bierdiajew)

29.4. Politologia„Głównym osiągnięciem demokracji jest prawo do odmowy” (Ju. Nesterenko)

29.5. Prawoznawstwo„Mądry prawodawca nie zaczyna od ustanawiania praw, ale od zbadania ich przydatności dla danego społeczeństwa”. (J.-J. Rousseau)

Analizujemy zadania 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18 USE w badaniach społecznych

Zadania testowe 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18 Ujednolicone egzaminy państwowe z nauk społecznych sprawdzają wiedzę na różne tematy. To właśnie dzięki rozszerzeniu takich zadań UŻYJ test w 2016 roku. Zadania te mogą sprawdzać każdą sferę społeczeństwa i składać się z kilku odpowiedzi. Dokładna liczba poprawnych odpowiedzi nie jest ustalona. I ta okoliczność jest kolejną trudnością tych zadań.

Porozmawiajmy o technologii wykonywania zadań 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18 USE w naukach społecznych. Każde zadanie jest oceniane przez dwa podstawowe punkty, a to niemało. Jeśli popełniłeś 1 błąd, otrzymujesz 1 punkt główny. Jeśli popełnisz więcej niż 1 błąd, nie otrzymasz punktów.Przeanalizujmy więc kilka z tych zadań i dajmy cenne rekomendacje.

Zadanie to odsyła nas do, a raczej do typów kultury, które można zaobserwować poprzez link. W tym zadaniu musisz wybrać przejawy kultury masowej.

Oczywiście będzie prawidłowa odpowiedź nr 1: „Media przedstawiły serial jako udany projekt komercyjny”

Bo, jak dobrze wiecie, dzieła kultury masowej sprzedają się dobrze... przynajmniej lepiej niż dzieła innych rodzajów kultury. No właśnie, gdzie jeździsz częściej, za co płacisz: za film w kinie, czy koncert ludowych instrumentów muzycznych? Myślę, że odpowiedź jest oczywista!

Dlatego odpowiedź pod numerem 2 nie jest opcją do zaznaczenia!

Opcja 3 jest również niepoprawna, ponieważ wyrażanie siebie jest głównym celem w elitarnej kulturze. Ale odpowiedź 4 na to zadanie Jednolitego Egzaminu Państwowego w naukach społecznych będzie poprawna: serial telewizyjny jest przeznaczony dla przeciętnego gustu konsumenta. W końcu gust laika, dla którego przeznaczona jest kultura masowa, nie jest zbyt wyrafinowany. Czego potrzebują ludzie? Panem et circenses - chleb i cyrki! Dlatego na pierwszym kanale stale odtwarzane są wszelkiego rodzaju programy - to jest społeczne zapotrzebowanie ludności!

Piąta opcja koncentruje się na kulturze elitarnej, a nie masowej. Jeśli nadal nie rozumiesz dlaczego, polecam zakup mojego kurs wideo „Nauki społeczne: UŻYJ za 100 punktów” , w którym wszystko wyjaśniam jasno i na palcach.

I ostatnia poprawna: numer 6 „Zrozumienie serialu nie wymaga specjalnego przeszkolenia”. W rzeczywistości codzienne życie szpitala miejskiego można zrozumieć nawet bez specjalnego przeszkolenia: czasami sami tam chodzimy! 🙂 Te dni powszednie w serialu też są upiększone na pewno…, o czym pisałam w prawdziwym życiu codziennym szpitala miejskiego)

Więc poprawne opcje to: 1,4,6

Z analizy tego zadania ZASTOSOWANIE w naukach społecznych ty podążasz moja pierwsza rekomendacja: musisz dobrze znać oznaki pewnych zjawisk z różnych sfer społecznych!

Przeanalizujmy jeszcze jedno zadanie z opcji 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18 USE w badaniach społecznych:

To zadanie jest nieco trudniejsze niż poprzednie. Jaka jest trudność? W zrozumieniu zadania: należy wybrać znaki państwa jako centralnej instytucji politycznej. Czyli: czym państwo różni się od innych instytucji!

Po prawidłowym zrozumieniu znaczenia zadania wybierzemy prawidłowe odpowiedzi:

1 - ma najwyższą koncentrację mocy;

2 - ustala ogólnie obowiązujące normy; (tj. tworzy prawa)

5 - reguluje działalność obywateli na określonym terytorium.

Inne opcje mogą dotyczyć innych instytucje społeczne, ale trzeba wybrać znaki, które wyróżniają państwo!

To swego rodzaju tajemnica, którą tu swobodnie zdradzam... Jeśli chcesz bardziej szczegółowo zapoznać się z tematem, przeczytaj mój post, a także o artykule

Z tego zadania WYKORZYSTANIE w badaniach społecznych moje drugie zalecenie jest następujące: uważnie przeczytaj pytanie i zrozum, o co ci pytają!

Przeanalizujmy trzecie trudne zadanie typu 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18 USE w badaniach społecznych:

Zadanie testuje temat świadomości i aktywności. Wymaga wyboru sposobu wstąpienia na uczelnię, czyli sposobu działania. Tematu świadomości i działania nigdzie otwarcie nie analizowałem. Analizę tematu można obejrzeć w moim kursie wideo z przygotowań do WYKORZYSTANIE w badaniach społecznych .

Ale w tym zadaniu określimy prawidłowe odpowiedzi:

2 - zajęcia w pracowni artystycznej;

3 - nauka matematyki;

5 - doświadczenie w tworzeniu własnych prac.

Wszystkie te fundusze pomogą Iwanowi wejść na uniwersytet, na wybraną już specjalność, a ponieważ jest wybrana, odpowiedź numer 6 będzie błędna, podobnie jak reszta.

W kolejnych artykułach będziemy kontynuować analizę trudnych zadań. Co więcej, dla części B zrobię małe samouczki wideo, więc nie przegap tego!

Nie zapomnij też samodzielnie rozwiązać tego zadania WYKORZYSTANIE w badaniach społecznych:

Odpowiedzi można i należy pisać w komentarzach!

Trzynaste zadanie OGE w naukach społecznych jest podobne do dwunastego – ma ono również na celu sprawdzenie wszystkich aspektów tematu” Sfera społecznażycie społeczeństwa”. Co prawda jest on skonstruowany nieco inaczej: konieczne jest ustalenie w nim poprawności dwóch wydanych w nim sądów. Najczęściej warunek ten budowany jest na znajomości definicji lub podstawowych cech, funkcji, rodzajów i przyczyn wszelkich pojęć – np. rodzajów norm społecznych, funkcji rodzinnych. Jeśli odpowiedź jest prawidłowa, dziewiąta klasa otrzymuje jeden punkt za to zadanie, jeśli nie, to żaden.

Analiza typowych wariantów zadania nr 13 OGE w społeczeństwie

Pierwsza wersja zadania

Czy następujące sądy dotyczące statusów społecznych i ról są poprawne?

A. Osoba w rodzinie wykonuje kilka role społeczne.

B. Stan cywilny jest jedną z najważniejszych cech statusu społecznego człowieka.

Tylko A jest prawdziwe
Tylko B jest prawdziwe
Oba stwierdzenia są poprawne
Oba stwierdzenia są błędne

Każdy z nas pełni całkiem sporo ról społecznych, czyli ma rozbudowany zestaw ról – np.: obywatel Rosji, petersburczyk, student, członek szkolnej drużyny koszykówki, pieszy, kupiec. W rodzinie również człowiek pełni różne role, w zależności od tego, jaki zmienia się wzorzec jego zachowania, działań i obowiązków – chłopcem może być syn, wnuk, starszy brat. Więc pierwsze stwierdzenie jest prawdziwe. Status społeczny charakteryzuje pozycja osoby w społeczeństwie, którą określa jej wykształcenie, zawód, stan cywilny, wiek, płeć. Stan cywilny zajmuje ważne miejsce w charakterystyce statusu społecznego, ponieważ charakteryzuje miejsce człowieka w różnych grupach społecznych i ukazuje jego więzi z innymi członkami społeczeństwa. Tak więc oba stwierdzenia są prawdziwe, a odpowiedź brzmi 3.

Druga wersja zadania

Czy poniższe stwierdzenia dotyczące nierówności społecznej są prawdziwe?

A. Nierówność społeczna powstała, gdy społeczeństwo weszło w przemysłową fazę rozwoju.

B. Uderzającym przejawem nierówności społecznej jest różnica w dochodach.

Tylko A jest prawdziwe
Tylko B jest prawdziwe
Oba stwierdzenia są poprawne
Oba stwierdzenia są błędne

Nierówność społeczna to różnica w statusie ludzi i ich zdolności do osiągnięcia określonej pozycji społecznej. Głównymi kryteriami nierówności społecznych są bogactwo, prestiż i władza, czyli różnica w dochodach, szacunku i liczbie podwładnych. Stwierdzenie „B” jest prawdziwe, ponieważ różnica w dochodach - główna cecha nierówności społeczne. Nierówności społeczne zaczęły pojawiać się bardzo dawno temu – wynikało to z ulepszania narzędzi, pojawiania się nadwyżek i własności: ci, którzy mieli więcej majątku, znaleźli się w najlepsza pozycja. Dlatego pierwsze stwierdzenie jest fałszywe, a drugie prawdziwe, więc odpowiedź to 2.

Trzecia wersja zadania

Czy poniższe stwierdzenia dotyczące rodziny są poprawne?

A. Rodzina należy do małych grup.

B. Zachowanie członków rodziny nie zależy od siebie.

Tylko A jest prawdziwe
Tylko B jest prawdziwe
Oba stwierdzenia są poprawne
Oba stwierdzenia są błędne

Rodzina jest małą grupą społeczną, ponieważ jest stabilnym związkiem ludzi, między którymi zachodzi regularna interakcja. Rodzina jako mała grupa opiera się na pokrewieństwie, małżeństwie lub adopcji i łączy wspólne życie, wzajemna pomoc. Członkowie rodziny są od siebie uzależnieni, a ich zachowanie również nie jest izolowane – każdy członek rodziny musi brać pod uwagę potrzeby, zainteresowania i prośby drugiego. Okazuje się, że tylko pierwsza propozycja jest prawdziwa, a odpowiedź to 1.

Prezentacja-symulator przygotowania do egzaminu z nauk społecznych w latach 2017-2018 rok akademicki. Opcja 13.

Przygotowany przez nauczyciela historii i nauk społecznych MOU „Szkoła średnia im. Perekopnoye, okręg Erszowski, obwód saratowski, nazwany na cześć Bohatera związek Radziecki Kireeva V.I. Ermakow Iwan Aleksandrowicz

№

przykłady

racjonalność

Odpowiedź:

№ 1. Zapisz brakujące słowo w tabeli.

Cechy wiedzy naukowej

przykłady

racjonalność

Dane empiryczne nabierają charakteru naukowego tylko wtedy, gdy są włączone do systemu zapisów teoretycznych, wniosków

Każde stanowisko teoretyczne, hipoteza musi być uzasadniona

Cechy wiedzy naukowej.

Odpowiedź: dowód.

№ 2.

Odpowiedź:

№ 2.

W poniższym rzędzie znajdź pojęcie, które jest uogólnieniem dla wszystkich innych przedstawionych pojęć. Zapisz to słowo.

Umiejętność; zadatki; uzdolnienia; talent; geniusz.

Odpowiedź: umiejętność.

№ 3.

Odpowiedź:

№ 3.

Poniżej znajduje się kilka terminów. Wszystkie, z wyjątkiem dwóch, reprezentują cechy kultury masowej.

charakter komercyjny; 2) dostępność; 3) użycie efektów specjalnych; 4) charakter rozrywkowy; 5) złożoność formy i treści; 6) wąski krąg konsumentów.

Odpowiedź: 5 6

№ 4.

Odpowiedź:

№ 4.

Wybierz prawidłowe osądy dotyczące społeczeństwa i zmian społecznych i zapisz liczby, pod którymi są one wskazane.

Społeczeństwo to połączenie wszystkich form kojarzenia ludzi i sposobów ich interakcji.
Rewolucja jako forma zmiany społecznej z reguły dokonywana jest z inicjatywy władz.
W centrum delimitacji sfer życia publicznego leżą podstawowe potrzeby społeczeństwa i człowieka.
Humanistyczny charakter postępu wiąże się ze wzrostem produkcji i wzrostem wydajności pracy.
Społeczeństwo to złożony system składający się z wzajemnie powiązanych i oddziałujących na siebie elementów.

Odpowiedź: 1 3 5.

№ 5.

Formy wiedzy

A) percepcja

B) uczucie

B) prezentacja

D) wyrok

D) koncepcja

Etapy wiedzy

poznanie zmysłowe
racjonalna wiedza

Odpowiedź: A B C D D

№ 5.

Ustal zgodność między formami i etapami poznania: dla każdej pozycji podanej w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.

Formy wiedzy

A) percepcja

B) uczucie

B) prezentacja

D) wyrok

D) koncepcja

Etapy wiedzy

poznanie zmysłowe
racjonalna wiedza

Wpisz w tabeli wybrane liczby pod odpowiednimi literami.

Odpowiedź: A B C D D

1 1 1 2 2

№ 6.

buddyzm
Szintoizm
chrześcijaństwo
islam
judaizm
taoizm

Odpowiedź:

№ 6.

Wyobraź sobie, że pomagasz nauczycielowi przygotować prezentację na lekcję nauk społecznych na temat „Religia jako forma (obszar) kultury duchowej”. Jeden ze slajdów nazywa się Religie Świata. Które z poniższych elementów powinny znaleźć się na tym slajdzie? Zapisz liczby, pod którymi wskazane są te religie.

buddyzm
Szintoizm
chrześcijaństwo
islam
judaizm
taoizm

Odpowiedź: 1 3 4.

№ 7.

Odpowiedź:

№ 7.

Wybierz prawidłowe osądy dotyczące roli państwa w gospodarce i zapisz liczby, pod którymi są one wskazane.

W gospodarce rynkowej rząd ustala ceny na wszystkie towary i usługi.
Państwo w warunkach rynkowych realizuje scentralizowane planowanie produkcji i konsumpcji.
Państwo w warunkach rynkowych zaspokaja zapotrzebowanie na dobra publiczne lub dobra publiczne.
Państwo ma pewien wpływ na gospodarkę rynkową w prowadzeniu polityki pieniężnej.
Interwencja państwa w gospodarce wiąże się z niedoskonałościami mechanizmu rynkowego.

Odpowiedź: 3 4 5.

№ 8.

Czynniki

D) przekwalifikowanie pracowników

Rodzaje wzrostu gospodarczego

intensywny
rozległy

Wpisz w tabeli wybrane liczby pod odpowiednimi literami.

Odpowiedź: A B C D D

№ 8.

Określ współzależność między czynnikami i rodzajami wzrostu gospodarczego: dla każdej pozycji podanej w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.

Czynniki

A) wzrost liczby personelu serwisowego

B) budowa nowych przedsiębiorstw, które produkują istniejącą gamę produktów

C) powiększanie zasianych powierzchni

D) przekwalifikowanie pracowników

D) wymiana przestarzałego sprzętu na bardziej nowoczesny

Rodzaje wzrostu gospodarczego

intensywny
rozległy

Wpisz w tabeli wybrane liczby pod odpowiednimi literami.

Odpowiedź: A B C D D

2 2 2 1 1

№ 9.

banknoty
kupony
więzy
Zbiory

Odpowiedź:

№ 9.

Piotr Fiodorowicz inwestuje swoje oszczędności w zakup różnych papierów wartościowych. Znajdź na poniższej liście papiery wartościowe, które może nabyć zgodnie z Kodeksem cywilnym Federacji Rosyjskiej, i zapisz numery, pod którymi są wskazane.

udział inwestycyjny funduszu inwestycyjnego
umowa ubezpieczenia mienia
banknoty
kupony
więzy
Zbiory

Odpowiedź: 1 5 6.

№

wysokie zbiory owoców
moda na zdrowe jedzenie

Odpowiedź:

№ 10. Wykres przedstawia zmianę podaży na rynku produktów świeżych: krzywa podaży przesunęła się z pozycji S do pozycji S1. P to cena produktu, Q to ilość produktu.

Który z poniższych czynników może spowodować taką zmianę? Zapisz numery, pod którymi są wskazane.

wzrost ceł na import owoców
wzrost stawek frachtowych
spadek dochodów konsumentów
wysokie zbiory owoców
moda na zdrowe jedzenie

Odpowiedź: 4 5.

№ 11.

Odpowiedź:

№ 11.

Wybierz właściwe sądy na temat rodziny i zapisz numery, pod którymi są one wskazane.

Funkcja reprodukcyjna rodziny przejawia się w zapewnieniu członkom rodziny określonego statusu społecznego, w pełnieniu przez rodzinę roli windy społecznej.
Członkowie rodziny są związani ze wspólnym życiem, wzajemną odpowiedzialnością materialną i moralną.
Rodzina jest jednym z podmiotów kontroli społecznej.
Rodzina jest powołana do tworzenia warunków do fizycznego, psychicznego, emocjonalnego i intelektualnego rozwoju dziecka.
Specyfika rodziny polega na tym, że jest ona zarówno instytucją publiczną, jak i niewielką grupą społeczną.

Odpowiedź: 2 3 4 5.

№

Odpowiedź:

№ 12. Podczas ankiety wśród dorosłych obywateli krajów Z i Y zadano im pytanie: „W jakim stopniu państwo wypełnia swoje zobowiązania wobec obywateli?” Otrzymane wyniki (w % liczby respondentów) przedstawiono w formie wykresu.

Znajdź na liście wniosków, które można wyciągnąć z diagramu, i zapisz liczby, pod którymi są one wskazane.

Odsetek tych, którzy zauważyli, że państwo w pełni wywiązuje się ze swoich zobowiązań wobec obywateli, jest wyższy w kraju Z niż w kraju Y.
W równych proporcjach badanych mieszkańców kraju Z zaznaczono, że państwo w pełni i wcale nie wypełnia swoich zobowiązań wobec obywateli.
W kraju Y udział tych, którzy zauważyli, że w przeważającej części państwo nie wypełnia swoich zobowiązań wobec obywateli, jest większy niż udział tych, którzy zauważyli, że państwo w pełni wypełnia swoje zobowiązania.
Odsetek tych, którzy zauważyli, że państwo w ogóle nie wypełnia swoich zobowiązań wobec obywateli, jest wyższy w kraju Z niż w kraju Y.
Te same proporcje respondentów w obu krajach zauważyły, że państwo w równym stopniu wypełnia i nie wypełnia swoich zobowiązań wobec obywateli.

Odpowiedź: 1 2 3.

№ 13.

Odpowiedź:

№ 13.

Wybierz prawidłowe stwierdzenia dotyczące demokracji i zapisz numery, pod którymi są one wskazane.

Demokracja może w pełni funkcjonować w społeczeństwie o wysokim poziomie kultury ogólnej i politycznej.
Demokrację charakteryzuje kontrola państwa nad życiem prywatnym obywateli.
Władza państwowa w demokracji może być uznana za prawowitą, jeśli jej tworzenie i urzeczywistnianie jest wspierane przez naród zgodnie z rządami prawa poprzez swobodne wyrażanie woli wyborców w wolnych wyborach.
Demokrację charakteryzuje prawo mniejszości do sprzeciwu i podporządkowania się decyzjom większości.
Demokrację charakteryzuje dominacja ideologii jednej partii na arenie politycznej.

Odpowiedź: 1 3 4.

№ 14.

Funkcje

B) ułaskawienie

Prezydent Federacji Rosyjskiej
Rząd Federacji Rosyjskiej

Wpisz w tabeli wybrane liczby pod odpowiednimi literami.

Odpowiedź: A B C D D

№ 14.

Ustal korespondencję między funkcjami a podmiotami władzy państwowej Federacji Rosyjskiej, które je wykonują: dla każdej pozycji podanej w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.

Funkcje

A) zarządzanie majątkiem federalnym

B) opracowanie przedłożenia do Dumy Państwowej budżetu federalnego”

B) ułaskawienie

D) rozwiązywanie kwestii udzielania azylu politycznego

E) wdrażanie środków zapewniających obronność kraju”

Podmioty władzy państwowej Federacji Rosyjskiej

Prezydent Federacji Rosyjskiej
Rząd Federacji Rosyjskiej

Wpisz w tabeli wybrane liczby pod odpowiednimi literami.

Odpowiedź: A B C D D

2 2 1 1 2

№ 15.

rządzący
konserwatywny
sprzeciw
liberał
masa
personel

Odpowiedź:

№ 15.

W państwie Z zarejestrowano nową partię polityczną. Posiada centralę i oddziały regionalne, a także wielu stałych członków. Partia opowiada się za zachowaniem tradycyjnych wartości, broni potrzeby dostosowania wszelkich zmian w społeczeństwie do tradycyjnych instytucji. Partia polityczna w wyborach zdobyła wymaganą liczbę głosów i zdobyła większość miejsc w parlamencie. Która z poniższych cech charakteryzuje typ partii politycznej opisywanej w tej sytuacji? Zapisz liczby, pod którymi wskazane są prawidłowe cechy.

rządzący
konserwatywny
sprzeciw
liberał
masa
personel

Odpowiedź: 1 2 5.

№ 16.

Odpowiedź:

№ 16.

Wybierz z listy zdań charakteryzujących podstawy ustroju konstytucyjnego Federacji Rosyjskiej i zapisz numery, pod którymi są one wskazane.

W stosunkach z organami władzy federalnej wszystkie podmioty Federacji Rosyjskiej są równe.
Nosicielem suwerenności i jedynym źródłem władzy w Federacji Rosyjskiej jest jej wielonarodowy naród.
Obywatel odpowiada za swoje zobowiązania całym swoim majątkiem, z wyjątkiem majątku, który zgodnie z prawem nie może być pobierany.
Nieuzasadniona odmowa opieki umowa o pracę zakazana.
Ziemia i inne Zasoby naturalne może być własnością prywatną, państwową, komunalną i innymi formami własności.

Odpowiedź: 1 2 5.

№ 17.

Odpowiedź:

№ 17.

Wybierz właściwe orzeczenia dotyczące organów mających chronić prawa obywateli Federacji Rosyjskiej i zapisz numery, pod którymi są one wskazane.

Jedną z funkcji organów ścigania jest wzmacnianie prawa i porządku.
W tworzenie systemu podatkowego zaangażowane są organy ścigania.
Zadanie rozpoznawania i ścigania przestępstw powierzone jest organom spraw wewnętrznych.
Prawnicy udzielają pomocy prawnej i prowadzą obronę w sprawach karnych.
Jeden scentralizowany system organów federalnych, które nadzorują precyzyjne i jednolite wykonywanie prawa, nazywa się policją.

Odpowiedź: 1 3 4.

№ 18.

A) fundusze publiczne

D) organizacje wyznaniowe

Rodzaje osoby prawne

Reklama w telewizji
niekomercyjne

Wpisz w tabeli wybrane liczby pod odpowiednimi literami.

Odpowiedź: A B C D D

№ 18.

Ustal zgodność między formami prawnymi i typami podmiotów prawnych: dla każdej pozycji podanej w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.

Formy organizacyjno-prawne osób prawnych

A) fundusze publiczne

B) partnerstwa biznesowe

B) spółdzielnie produkcyjne

D) państwowe przedsiębiorstwa unitarne

D) organizacje wyznaniowe

Rodzaje podmiotów prawnych

Reklama w telewizji
niekomercyjne

Wpisz w tabeli wybrane liczby pod odpowiednimi literami.

Odpowiedź: A B C D D

2 1 1 1 2

№ 19.

Kupić mieszkanie
Sprzedaj samochód

Odpowiedź:

№ 19.

Artem ma 14 lat. Znajdź na liście działań, które zgodnie z Kodeksem cywilnym Federacji Rosyjskiej może wykonać samodzielnie. Zapisz numery, pod którymi są wskazane.

Odłóż część swojego stypendium, aby kupić prezent dla swojej młodszej siostry
Wpłać pieniądze przekazane przez rodziców na konto bankowe
Pozbądź się zarobków uzyskanych w letnim obozie pracy
Kupić mieszkanie
Sprzedaj samochód
Skorzystać z praw autora stworzonego utworu muzycznego

Odpowiedź: 1 2 3 6.

№ 20.

Wstaw brakujące słowa:

Słowa:

określone terminy

Odpowiedź: A B C D E F

№ 20.

Wstaw brakujące słowa:

„Umowa małżeńska to umowa osób zawierających małżeństwo lub umowa małżonków, określająca ____ (A) małżonków w małżeństwie i (lub) w przypadku jego rozwiązania. Umowę małżeńską można zawrzeć zarówno przed rejestracją państwową __ (B), jak iw dowolnym momencie w trakcie małżeństwa. Umowa małżeńska zawierana jest na piśmie i podlega ____(B). Na mocy umowy małżeńskiej małżonkowie mają prawo do zmiany ____ (D) ustanowionego przez prawo, w celu ustanowienia reżimu wspólnej, współdzielonej lub oddzielnej własności całego majątku małżonków. Prawa i obowiązki przewidziane w umowie małżeńskiej mogą być ograniczone do ______ (D) lub uzależnione od wystąpienia lub niewystąpienia pewnych warunków. Umowa majątkowa małżeńska nie może ograniczać zdolności do czynności prawnych lub zdolności do czynności prawnych małżonków, ich prawa do wystąpienia do sądu o ochronę ich praw; regulują ____(E), prawa i obowiązki małżonków w stosunku do dzieci.”

Słowa:

ustrój wspólności majątkowej 6) małżeństwo
osobiste stosunki niemajątkowe 7) prawa i obowiązki majątkowe
terminy 8) rozwód
zaświadczenie notarialne 9) badanie lekarskie.
określone terminy

Odpowiedź: A B C D E F

7 6 4 1 5 2

Część 2.

Pierwotnym elementem systemu prawa konstytucyjnego jest norma prawna – wyjściowa cząstka gałęzi prawa. Wobec obiektywnych przesłanek, normy są integrowane z instytucjami prawa konstytucyjnego. Instytucja to zespół, zespół powiązanych ze sobą norm prawa konstytucyjnego, które regulują pewien rodzaj podobnych, bliskich treściowo, pokrewnych stosunków społecznych. Obejmuje nie tylko normy-zasady postępowania, ale także normy składowe (początkowe), które uczestniczą w ustrojowej interakcji w procesie konstytucyjnoprawnej regulacji stosunków społecznych.

Część 2.

Instytucja konstytucyjnego uregulowania public relations zintegrowała normy prawne, które ustanawiają najwyższą moc prawną Konstytucji Federacji Rosyjskiej, jej bezpośredni skutek w znaczeniu prawotwórczym, kryteria konstytucyjności aktów prawnych i ich przepisu, stosunek oraz prawo międzynarodowe.

Część 2.

Jako instytucja struktury federalnej państwo łączy w swoim składzie normy konstytucyjne i prawne określające status Federacja Rosyjska i jej poddanych, suwerenność państwa i jego symbole, rozgraniczenie podmiotów jurysdykcji i kompetencji między władzami państwowymi Federacji a jej poddanymi, tryb przyjęcia w Federacji Rosyjskiej i tworzenie nowego podmiotu w Federacji Rosyjskiej. jego skład, skład terytorium państwa, konstytucyjne podstawy ustroju granica państwowa i granic między podmiotami Federacji Rosyjskiej, jednolitej przestrzeni gospodarczej, walutowej i celnej w całej Rosji.

Część 2.

W skład instytucji władzy prezydenckiej wchodzą, jako jej elementy, normy prawne, które ustalają status Prezydenta Federacji Rosyjskiej, tryb sprawowania urzędu, uprawnienia Prezydenta Federacji Rosyjskiej jako głowy państwa, gwaranta Konstytucja Federacji Rosyjskiej, prawa i wolności człowieka i obywatela, Naczelny Wódz Siły zbrojne Rosja, immunitet Prezydenta Federacji Rosyjskiej, przesłanki przedterminowego zakończenia wykonywania jego uprawnień, rodzaje aktów prawnych wydawanych przez Prezydenta Federacji Rosyjskiej w sprawach należących do jego kompetencji. Normy te zawarte są zarówno w specjalnym rozdziale Konstytucji Federacji Rosyjskiej, jak iw jej kolejnych rozdziałach.

Część 2.

Strukturę instytucji władzy ustawodawczej tworzą normy prawne określające status Zgromadzenia Federalnego Federacji Rosyjskiej, tryb jego współdziałania z innymi organami państwowymi oraz ogólne zasady organizowania systemu ustawodawczego (przedstawicielskiego) państwa władzami podmiotów Federacji Rosyjskiej.

Część 2.

Instytut władzy wykonawczej prawa konstytucyjnego Rosji składa się z norm prawnych, które ustalają podstawy tworzenia jednolitego systemu władzy wykonawczej w Federacji Rosyjskiej i jej struktury, statusu rządu Federacji Rosyjskiej oraz ogólnego zasady organizacji organów wykonawczych władzy państwowej podmiotów Federacji Rosyjskiej.

W instytucję sądownictwa zostały włączone normy konstytucyjne i prawne, ustalające prawną definicję sądownictwa, jego podstawowe zasady, system federalnych organów sądowych, tryb ich organizacji i działania, mechanizm powoływania sędziów, ich status i stan prawny. gwarancje niezależności wymiaru sprawiedliwości.

(A.I. Kazannik, A.N. Kostiukow)

№ 21.

Jakie są trzy elementy systemu prawa konstytucyjnego wymienione w tekście? Jakie właściwości prawne (cechy) Konstytucji Federacji Rosyjskiej określa prawo konstytucyjne?

Odpowiedź:

norma prawna, instytucja prawa konstytucyjnego, gałąź prawa;
nadrzędną moc prawną Konstytucji Federacji Rosyjskiej, jej bezpośredni skutek i znaczenie prawotwórcze.

№ 22.

Wdrożenie jakich fundamentów ustroju konstytucyjnego Rosji zapewniają omówione w tekście instytucje? Korzystając z tekstu i wiedzy z zakresu nauk społecznych, wskaż dowolne trzy fundamenty ustroju konstytucyjnego i odpowiadające im instytucje.

№ 22.

Odpowiedź:

Rosja jest państwem federalnym, federalna struktura Federacji Rosyjskiej opiera się na jej integralności państwowej, jedności systemu władzy państwowej, rozgraniczeniu jurysdykcji i kompetencji między organami państwowymi Federacji Rosyjskiej a organami państwowymi podmiotów wchodzących w skład Federacji Rosyjskiej. Federacja Rosyjska (instytucja struktury federalnej);
władza państwowa w Federacji Rosyjskiej sprawowana jest w oparciu o podział na ustawodawczą, wykonawczą i sądowniczą (instytucja władzy ustawodawczej, instytucja władzy wykonawczej, instytucja sądownictwa);
Źródłem władzy w Federacji Rosyjskiej jest jej wielonarodowy naród (instytucja władzy ustawodawczej, instytucja władzy prezydenckiej).

№ 23.

Korzystając z wiedzy z zakresu nauk społecznych i faktów z życia publicznego, zilustruj na przykładach procedurę współdziałania Zgromadzenia Federalnego Federacji Rosyjskiej a) z Prezydentem Federacji Rosyjskiej; b) z Rządem Federacji Rosyjskiej; c) z organami sądowymi Federacji Rosyjskiej.

№ 23.

Odpowiedź:

a) pełnomocny przedstawiciel Prezydenta Federacji Rosyjskiej w Dumie Państwowej przedstawił projekt ustawy Z zgłoszony przez Prezydenta Federacji Rosyjskiej; po przyjęciu ustawy przez Dumę skierowano ją do Rady Federacji;

b) Premier Federacji Rosyjskiej złożył w godzinach parlamentarnych sprawozdanie w Dumie Państwowej, a następnie spotkał się z członkami Komisji Budżetu i Rynków Finansowych Rady Federacji;

c) Sąd Konstytucyjny Federacji Rosyjskiej uznał ustawę uchwaloną przez Zgromadzenie Federalne Federacji Rosyjskiej za konstytucyjną.

№ 24.

W tekście stwierdza się, że prawo konstytucyjne ustanawia relacje między prawem krajowym i międzynarodowym. Korzystając z tekstu, wiedzy z zakresu nauk społecznych i faktów z życia publicznego, podaj trzy wyjaśnienia, dlaczego konieczne jest szczególne uregulowanie tego stosunku.

№ 24.

Odpowiedź:

Państwo ratyfikuje różne konwencje prawne, których treść może być niezgodna z obowiązującymi normami ustawodawstwa krajowego; w związku z tym może być wymagana zmiana ustawodawstwa krajowego i określony okres przygotowawczy;
Podmioty prawa prowadzą działalność gospodarczą nie tylko w kraju, ale i za granicą, prowadzą wspólną działalność gospodarczą z przedsiębiorstwami zagranicznymi; w tych warunkach konieczna jest jasno określona korelacja prawa krajowego i międzynarodowego;
Obywatele, firmy mają prawo, pod pewnymi warunkami, do ochrony swoich interesów w sądach międzynarodowych, dlatego konieczne jest ustanowienie ram prawnych dla funkcjonowania orzeczeń sądów międzynarodowych.

№ 25.

Jakie jest znaczenie socjologów w pojęciu „płac”? Bazując na wiedzy z przedmiotu nauki społeczne, ułóż dwa zdania: jedno zdanie zawierające informacje o formach wynagrodzeń, drugie zdanie ujawniające którąkolwiek z przyczyn utrzymujących się różnic w wynagrodzeniach pracowników.

№ 25.

Odpowiedź:

1) wynagrodzenie za usługi pracy świadczone przez pracowników;

2) Istnieją formy wynagrodzenia w formie wynagrodzenia, akordu i premii;

3) Jedną z przyczyn utrzymujących się różnic w wynagrodzeniach są różne kwalifikacje pracowników.

№ 26.

Jakie instytucje (organizacje, grupy), poza rodziną, zajmują się socjalizacją jednostki? Wymień dowolne trzy instytucje (organizacje, grupy) i podaj przykład wpływu każdej z nich na socjalizację jednostki.

Odpowiedź:

Szkoła (pierwotniak uczy się przestrzegać dyscypliny w klasie, odrabiać lekcje);
Grupa przyjaciół (od znajomych, o których osoba się dowiaduje ważne wydarzenia, wiadomości o muzyce i kinie, otrzymuje codzienne informacje);
Media (rozpowszechnianie informacji o różnych wydarzeniach w kraju i na świecie, osoby publiczne, media wpływają na kształtowanie świadomości społecznej i indywidualnej).

№ 27.

W kraju Z rząd tworzy partia polityczna (blok partii), która wygrywa wybory. Mandaty zastępców (mandaty) rozdzielane są proporcjonalnie do głosów oddanych na listy kandydatów z partii, które przekroczyły próg 7%. Jakim typem systemu wyborczego jest kraj Z? Wymień dwie zalety i dwie wady tego system wyborczy.

№ 27.

Odpowiedź:

proporcjonalny system wyborczy;
Zalety:

-wskazuje energiczna aktywność partie polityczne, w tym opozycyjne;

- stabilność elit politycznych, trwający kurs polityczny;

3) wady:

Nie ma osobistej odpowiedzialności parlamentarzystów wobec wyborców, nie ma mechanizmu odwoływania posłów przez ludność;

- w parlamencie z reguły nie ma małych partii, które nie są w stanie przekroczyć progu wyborczego;

- pojawienie się nowych liderów politycznych, odnowa elit jest trudna.

№ 28.

Masz przygotować szczegółową odpowiedź na temat „Problem stratyfikacji społecznej”. Zrób plan, zgodnie z którym omówisz ten temat. Plan musi zawierać co najmniej trzy punkty, z których dwa lub więcej są wyszczególnione w podpunktach.