Друга вища освіта лінгвістика. Спеціальність «Переклад та перекладознавство» на другій вищій

Інструкція

База знань майбутніх лінгвістів закладається у школі. Тим, хто хоче пов'язати своє життя з лінгвістикою, особливу увагу необхідно приділяти таким шкільним предметам, як російська мова, література, іноземна мова та історія. Добре, якщо профіль школи (класу) матиме відповідну спеціалізацію. Корисно брати участь у лінгвістичних олімпіадах, відвідувати спеціальні гуртки та додатково займатися з репетиторами. При вивченні іноземної мови корисно подорожувати країнами, де розмовляють цією мовою.

Професійне навчаннялінгвістів відбувається на лінгвістичних чи філологічних факультетах вузів. Найвідоміші вищі навчальні заклади в Росії, де можна здобути лінгвістичну освіту: Московський державний лінгвістичний університет (МДЛУ), Російський державний педагогічний університетімені А.І.Герцена в Санкт-Петербурзі (РГПУ) та Санкт-Петербурзький державний університет(СПбДУ). Для абітурієнтів важливо отримати чудові результати ЄДІз російської та іноземної мови, а також історії (залежно від вимог вузу). Тим, хто закінчив школу до 2009 року доведеться пройти внутрішні випробування конкретного навчального закладу.

Лінгвістична освіта можна здобути в очній, заочній або дистанційній формі. Очна форма навчання – найефективніша, особливо корисна для тих, хто здобуває першу освіту. Заочну формунавчання вибирають люди, які поєднують роботу з навчанням. Дистанційна форма популярна у фахівців, які отримують друге вища освіта.

Здобуття лінгвістичної освіти як друга вища – шлях особистого розвитку та зростання кар'єрними сходами. Але в даному випадку процес навчання обов'язково буде платним. Крім того, не кожен роботодавець готовий відпускати підлеглого на сесії. Вищі навчальні заклади йдуть назустріч таким студентам: складають зручний розклад, лояльніше відносяться до термінів складання іспитів, надають можливість навчатися.

Здобути лінгвістичну або філологічну освіту можна і в коледжі (середня професійну освіту). Сюди надходять відразу після дев'ятого класу. Отримавши необхідні навичкидля працевлаштування посади помічника лінгвіста чи , можна освоювати все тонкощі даного праці процесі роботи.

Лінгвістична освіта – це найширший спектр можливостей, що дозволяє працювати у багатьох сферах. Професійне володіння іноземною мовою дозволяє знайти гідне місцероботи та забезпечити стабільне кар'єрне зростання.

Якщо у вас вже спеціальність, але ви хотіли б вивчити англійську мову, друга вища освіта - те, що потрібно зробити кар'єрний стрибок. Фахівців, які досконало володіють іноземними мовами в Росії дуже мало, тому вони високо цінуються роботодавцями.

Професійному перекладачеві необов'язково супроводжувати якогось бізнесмена та допомагати йому у листуванні із закордонними діловими партнерами. Можна займатися перекладами статей та літературних творів– це добре оплачується.

Відмінний варіант використання знання іноземної мови: публікувати за кордоном власні матеріали за профілем першої освіти. Адже часто буває так, що талановитий фахівець (математик, інженер, фізик), мерзить у злиднях тільки через те, що не знає, наприклад, англійської і не може вести листування з потенційними інвесторами, роботодавцями чи діловими партнерами із закордону.

Спеціальності для другої вищої

Існує безліч професій, пов'язаних з глибоким знанняміноземної. Крім напрямів вивчення конкретної мови чи групи є, наприклад, і такі профілі:

  1. Переклад та перекладознавство (спеціаліст).
  2. (бакалавріат та магістратура).
  3. Перекладач (бакалаврат).

Освітніх програм у сфері мовознавства існує дуже багато, наприклад лише дві з них.

Лінгвістика (магістратура)

Випускник має вміти:
  • Застосовувати сучасні методи, стандарти та технології викладання.
  • Використовувати сучасні організаційні форми та прийоми у виховній та педагогічній роботі, в оцінюванні результатів навчання.
  • Забезпечувати міжкультурне спілкування, виконуючи функції посередника.
  • Використовувати різні технології перекладу, орієнтуючись на умови завдання та тип тексту.
  • Обробляти тексти у практико-виробничих цілях, проводити експертний аналіз письмових джерел та вербальної мови, розробляти засоби інформаційної підтримки лінгвістичних галузей науки
  • Проектувати цілі навчання, конкретизувати завдання різних груп учнів.
  • Розробляти навчально-методичні матеріали, складати словники, бази даних у сферах вузькопрофесійного перекладу
  • Розробляти, розвивати, впроваджувати та супроводжувати лінгвістичне забезпечення електронних мовних ресурсів та інформаційних систем.
  • Виявляти та аналізувати проблеми у сфері комунікативної поведінки.
  • Організовувати мовні олімпіади та конкурси.
  • Застосовувати тактики дозволу конфліктних ситуацій, що виникають при міжкультурної комунікації.

Перекладач (бакалаврат)

Бакалавр повинен:
  • Вивчити введення в мовознавство, лінгвокраїнознавство, культуру мови, стилістику, теорію та інформаційні технологіїперекладу.
  • Пройти практичний та професійний переклад.
  • Виробити навички докладного перекладу, вдосконалити мовну компетенцію до професійного рівня, поглибити лінгвокультурологічні знання.

Топ-5 вузів

Альтернативи другому вищому

Усі, хто вже має один диплом про вищу освіту, можуть за бажання пройти програми професійної перепідготовкиабо курси підвищення кваліфікації:
  1. Іноземна мова ділового адміністрування.
  2. Іноземна мова медичного профілю.
  3. Іноземна мова технічного профілю.
  4. Іноземна економічна мова.
  5. Іноземна мова юридичного профілю.

Один із прикладів – «Перекладач у сфері ділової комунікації».

  1. Стратегії та навички перекладу.
  2. Вдосконалення володіння мовою.
  3. Формування навичок перекладу у його основних видах.
  4. Формування знань про теорію мови, що вивчається.

Навчання триває півтора роки (вечірнє відділення). Після закінчення курсу слухачі одержують диплом про перепідготовку.

Форми навчання

Другу вищу освіту перекладача можна здобувати у заочній, денній, дистанційній чи очно-заочній формі. За будь-якого з перерахованих варіантів навчання може бути лише платним. Зрозуміло, працюючим людям не підходить денна форма, а оптимальний варіант – дистанційна.

Якість освіти в Росії

Аналітики Петрова О. В. та Сдобніков В. В. відзначають неможливість задоволення існуючою системою вищої освіти РФ кількісних потреб суспільства в перекладачах високої кваліфікації. Ця невідповідність попиту гальмує пропозицію міжнародну і міжкультурну комунікацію, тоді як усі технічні можливості для її реалізації є.

Експерти вважають, що вивести викладання іноземних мовв РФ на якісно новий рівеньзаважають два фактори:

  1. Започаткована в Росії модернізація вищої освіти у сфері іноземних мов проходить недостатньо ефективно через практикувані вузами застарілі підходи до навчання. Також просуванню вперед перешкоджає використання у вищих навчальних закладах методів, запозичених із практики середньої школи, та ресурсомістких, дорогих педагогічних технологій.
  2. У педагогічній практицідосі застосовуються підходи, за яких упор робиться на формування окремих компетенцій майбутнього лінгвіста, а не на широкий, гармонійний та цілісний розвиток його професіоналізму та особистості.

Кожен третій випускник вітчизняного вишу приймає рішення здобути другу вищу освіту. Кожен другий – замислюється про можливість освоїти додаткову професію/паралельну специфікацію. Що це мода, об'єктивна еволюція інтелекту?

Експерти наполягають, що ІІ ВО може стати тим та іншим. Усе залежить від мети навчання. Правильна місія – рух уперед – супроводжується складнощами: вибір професії має бути безпрограшним. Для багатьох наших студентів цей вибір вже зроблено, ним став факультет лінгвістики.

Причому мова про лінгвістику, а не альтернативні «укорочені» програми, що пропонуються повсюдно. Спеціальності лінгвіста від Університету "Синергія" - не аналогія "старого" ін. яз., націлена посилення знання мов, освоєння азів професії перекладача.

Друга вища освіта для перекладача – це повноцінна специфікація, яка відкриває перед випускником багато дверей:

  • престижна лінгвістична спеціальність – міжнародний журналіст/редактор видання;
  • відділ дипломатичної служби великих компаній;
  • посада спеціаліста міжнародних бізнес-комунікацій

Наші педагоги – досвідчені філологи, лінгвісти, автори 10+ наукових праць– готують філологів нового покоління. Їхній підхід по-справжньому вибудовується на глибокому зануренні у професію, вивченні основ, культурних особливостей носіїв діалектів, природи нюансів діалектики. Ось кілька свідчень того, наскільки ефективним передбачений годинник на факультеті другої вищої лінгвістичної освіти.

  1. Курс редагування та анотування текстів – основа роботи над перекладами. Кожен грамотний філолог підтвердить: заробляти на перекладах, отримувати задоволення від цього можна лише за дотримання двох умов. Тут мало досконало знати мову. Потрібно вміти перекладати.
  2. Розуміння діалекту – його історії, чинників еволюції, які впливають культур – вивчається за програмою запровадження теорію міжкультурної комунікації.
  3. Тим, хто хоче підвищити професійну планку, корисно освоїти предмет спецперекладу – обов'язкову частину курсу.

Форми та терміни навчання на другому вищому лінгвістичному

Друга освіта – це рух уперед, Університет «Синергія» допоможе вам у цьому русі. Тут не практикують «урізаних» навчальних програмтому випускник отримує диплом державного зразка, пройшовши повноцінне навчання на бакалавра:

  • очне навчання – 4 роки;
  • дистанційне навчання – 4 роки, 6 місяців.

приклад навчального плану очної форминавчання: /assets/upload/uch_plan/uch_plan_lingva_o_45.03.02.pdf

Для чого отримувати другу лінгвістичну вищу освіту

Лінгвістика - одна з популярних переваг для другої вищої, і тому є достатньо підстав.

  1. Напрямок є оптимальним як допоміжна професія. Знання мов розширює ерудицію, активує інтелектуальний розвиток. Воно стане у нагоді повсюдно, оцінюється роботодавцем, як перевага співробітника.
  2. Навантаження лінгвіста нижче, ніж техніка чи майбутнього психолога. Є можливість учитися дистанційно без відриву від роботи.
  3. Друга вища освіта з англійської мови – підмога для кар'єрного зростання. Відмінне володіння міжнародною мовоюробить фахівця незамінним, забезпечує його залучення до серйозної роботи над найбільшими контрактами, обіцяє чималі надбавки, можливість паралельного заробітку.

Працевлаштування

Працевлаштування лінгвіста, який володіє економічною/юридичною/фінансовою першою професією, безпроблемно. Оскільки ВНЗ дає знання та роботу студентам, випускникам – ми володіємо об'єктивною інформацією про дефіцит фахівців. Перспективні напрямки:

  • перекладач бюро лінгвістичних послуг;
  • штатний перекладач міжнародної компанії;
  • співробітник відділу бізнес-комунікацій;
  • власний кореспондент популярного видання, зайнятого висвітленням подій у світі;
  • аналітик незалежної міжнародної агенції (статистика, нерухомість, фінанси).

Фахівець, який володіє двома професіями, одна з яких – мови, влаштується на виробництві, яке освоює зовнішні технології(Технічні переклади, інструкції). Часто співробітники (юрист + лінгвіст) потрібні нотаріальним конторам, юридичним агентствам, консалтинговим асоціаціям різного рівня.

Перспективи поєднання професії невичерпні. Лінгвістика відкриває можливості, але лише тим, хто готовий шукати, освоювати, використовувати.

Дистанційне навчання на лінгвіста підійде вам, якщо ви хочете поєднувати роботу з навчанням. Вступивши на наш факультет, ви зможете дистанційно вивчитися на лінгвіста та отримаєте диплом державного зразка.

Факультет лінгвістики у відділенні дистанційного навчанняпри Синергії – один із найсильніших факультетів у Росії, де здійснюється навчання мови онлайн через професійну сферу.

Студенти та випускники нашого факультету можуть знайти роботу за кордоном, а також в іноземній компанії свого міста, Санкт-Петербурга чи Москви.

Насамперед ми вчимо любити мову

Можливість сприймати світ, реалії іншої країни через призму іноземної мови — найцікавіша пригода. Говорячи іноземною мовою, людина не тільки проникає в культуру, але набуває можливості сама сприймати світ і людей через призму іншої мовної реалії, вона змінює і себе та інших людей, які її приймають, і відкриває для себе світ заново.

Мова - це не мета, а засіб для її досягнення. Ми навчаємо наших студентів чітко представляти свої цілі та прагнути до них, а з нашого боку можемо гарантувати програму, яка дозволить вам досягти їх через вивчення іноземної мови. Навчання на факультеті побудовано так, щоб у вас був максимальний контакт із реальною мовою, який носії використовують у житті, а не в книгах про граматику.

Кожна мова — ключ до ще однієї особливої, красивої, складної і в той же час простої точки зору навколишній світ. Через програму, яку вам пропонує наш університет, ви зможете побачити світ з іншого боку.

Викладачі – досвідчені практики

Заняття на факультеті іноземних мов проводять сертифіковані випускники зарубіжних вузів.

Викладач курсу « Практичний курс англійської мови: Listening & Speaking, Reading & Writing, Conversational»

Кандидат наук з філології, викладач англійської та французької мов, філолог, перекладач, викладач курсу «Практична граматика англійської мови»

Викладач курсу "Практичний курс англійської мови"

Кандидат філологічних наук,
доцент, викладач курсу
«Теорія та практика міжкультурної комунікації»

Доктор філологічних наук Викладач курсу "Практичний курс англійської мови: Listening & Speaking"

Бізнес-тренер, психолог, гуманістичний психотерапевт, викладач курсів
«Психологія комунікації» та «Література
у вивченні іноземної мови»

Викладач курсу "Практичний курс англійської мови: Grammar"

У процесі навчання ми готуємо наших студентів до складання міжнародного іспиту з англійської мови IELTS

З 3 курсу ви вибираєте напрям, який вам найбільш цікавий

Всі напрямки створені спільно з професіоналами з цієї галузі:

Міжнародні сертифіковані викладачі Ви можете навчатися, навіть якщо зайняті більшу частину часу на роботі Вебінари із зворотним зв'язком

Для кого? Наш факультет іноземних мов для вас, якщо ви:

Фахівець, який отримав вищу лінгвістичну освіту, може стати і звичайним педагогом у навчальному закладі, і перекладачем, і експертом з міжкультурного спілкування. Ця професія відкриває масу можливостей - роботи у спільних підприємствах, дипломатичних місіях, експедиціях у різні куточки земної кулі, вивчення давніх манускриптів. Великими лінгвістами були знову відкриті для світу цілі цивілізації: єгипетська - завдяки розшифровці Жаном Шампольоном давньоєгипетських ієрогліфів, а майя - завдяки працям Юрія Кнорозова. Без лінгвістів неможлива робота археологів, етнологів, істориків, бізнесменів та політиків. І тому присвятити своє життя цій професії – означає через пізнання минулого та створення порозуміння між народами у теперішньому – вибудувати наше майбутнє.

Спеціальності

Відповідно до Переліку напрямів ВПО, затвердженого Міносвіти та науки РФ, існує 9 видів, що входять до розділу гуманітарних наук, які є спеціалізаціями двох основних: і :

  • філолог - з кваліфікацією бакалавра чи магістра:
  • філолог-викладач;
  • - бакалавр чи магістр;
  • лінгвіст у галузі міжкультурної комунікації;
  • лінгвіст-викладач іноземних культур та мов (теорія та методика викладання);
  • лінгвіст-перекладач та фахівець з перекладознавства;
  • лінгвіст-фахівець у галузі міжкультурного спілкування;
  • лінгвіст - фахівець у прикладній та теоретичній лінгвістиці;
  • лінгвіст - спеціаліст з нових інформаційних технологій.

Крім того, до лінгвістичних відносять 4 педагогічні спеціальності:

  • бакалавр чи магістр філолог;
  • вчитель російської мови та літератури;
  • вчитель рідної мови та літератури;
  • учитель іноземної мови.

Скласти якийсь ТОП-5 із такої кількості спеціальностей буде складно. Однак, найбільш популярними і затребуваними були і залишаються перекладачі та лінгвісти, які добре володіють кількома мовами (як мінімум трьома: англійською, якоюсь другою європейською і, бажано, однією з рідкісних мов - найчастіше східної групи). Оскільки попит на виготовлення мультимовної техдокументації, ведення блогів іноземними мовами, наповнення сайтів тощо. у наш час лише росте).

Де здобути освіту

ВНЗ, що дають лінгвістичну освіту (як спеціалізованих, так і мають у своєму складі лінгвістичні факультети) - в РФ налічується аж 380. Зрозуміло, рівень викладання, престижність, затребуваність фахівців на ринку праці після закінчення ВНЗ та інші порівняльні характеристикиу кожного такого вищого навчального закладу досить різняться. Перераховувати список усіх закладів у рамках однієї статті важко, і тому, напевно, має сенс виділити лише ТОП-5, випускники яких мають найвищий рейтинг серед і навіть за кордоном:

  1. (МДПУ).Теоретично на факультеті іноземних мов готують кадри для середніх шкіл - але майже близько 50% випускників «на ура» беруться серйозними туристичними агентствами та фірмами, які потребують перекладачів високого рівня.
  2. (МДЛУ) імені Моріса Торезата особливо його перекладацький факультет. Затребуваність тих, хто закінчив його, практично не поступається №1 списку.
  3. Знаменитий у всіх відносинах.Лінгвісти - фахівці з міжнародного спілкування тут вважаються найкращими в РФ, насамперед завдяки неперевершеній фундаментальній базі, що отримується завдяки викладацькій еліті країни.
  4. (РУДН)та випускники його відділення лінгвістики не мають конкурентів у галузі міжнародних відносин, культурологи та міжкультурної комунікації. Причина - ясна річ, у контингенті, який становлять громадяни іноземних держав.
  5. (НДЛУ) імені Добролюбова.Єдиний провінційний ВНЗ, що випереджає за більшістю показників навіть усі без винятку санкт-петербурзькі та більшість московських «вищих» протягом не одного десятка років. Наочне підтвердження його класу – стабільне перебування у п'ятірці взагалі всіх кращих ВНЗРосії рейтингу Благодійного фонду Потаніна, на верхівці рейтингу найвищих навчальних закладів, включених до Федеральної стипендіальної програми, рейтингу Міносвіти та науки РФ, а також конкурсів «Європейська якість» під егідою Єврокомісії та «100 кращих ВНЗ Росії».

У новому ФГОС-3 для студентів-лінгвістів передбачено годинник з наступних предметів:

  • іноземні мови та особливості культури країн, в яких вони є рідними;
  • переклад та перекладознавство;
  • теорія міжкультурної комунікації;
  • теорія іноземних мов, що вивчаються;
  • методика та теорія викладання іноземних мов та їх культур;
  • лінгвістичні складові електронних інформаційних систем

Форми навчання

Навчання у лінгвістичних вузах проводиться за всіма, дозволеними законодавством, формами - включаючи очну, заочну, дистанційну та вечірню (очно-заочну). Існує також (з різною пропорційністю для кожного ВНЗ) поділ на бюджетну та платну форми.

Друга вища

Здобуття другої вищої лінгвістичної освіти є виключно платним - але жодних інших обмежень та відмінностей від отримання першого у ВНЗ цієї спрямованості не існує.

Поділіться з друзями або збережіть для себе:

Завантаження...