М і Матусевич сучасну російську мову. Матусевич, Маргарита Іванівна - Введення в загальну фонетику
СРСР СРСР
Маргарита Іванівна Матусевич (14 грудня -23 лютого, похована на Богословському кладовищі Санкт-Петербурга) - радянський лінгвіст, представник Ленінградської фонологічної школи, учениця Л. В. Щерби.
біографія
| зовнішні зображення | |
|---|---|
У 1943 році М. І. Матусевич захистила дисертацію кандидата філологічних наук на тему «Введення в загальну фонетику з додатком системи фонем ербогоченского говірки евенкійського мови на основі експериментальних даних».
Бібліографія
- Матусевич М. І. Введення в загальну фонетику. - Изд. 3-е. - М., 1959.
- Щерба Л. В., Матусевич М. І. Російсько-французький словник. - М.: Радянська енциклопедія, 1969. - 839 с. - 110 000 прим.
- Матусевич М. І. Сучасна російська мова. Фонетика. - Изд. 3-е. - М., 1976.
- Зиндер Л. Р., Матусевич М. І. . . (Перевірено 31 травня 2010)
Напишіть відгук про статтю "Матусевич, Маргарита Іванівна"
Примітки
|
||||||||||||||||||||||
Уривок, що характеризує Матусевич, Маргарита Іванівна
Для цього обрано тлумачний офіцер, Болховітінов, який, крім письмового донесення, повинен був на словах розповісти всю справу. О дванадцятій годині ночі Болховітінов, отримавши конверт і словесне наказ, поскакав, сопутствуемий козаком, з запасними кіньми в головний штаб.Ніч була темна, тепла, осіння. Йшов дощ уже четвертий день. Два рази змінивши коней і в півтори години проскакавши тридцять верст по брудній в'язкою дорозі, Болховітінов о другій годині ночі був у Леташевке. Злізши у хати, на Плетньова паркані якої була вивіска: «Головний штаб», і кинувши коня, він увійшов в темні сіни.
- Чергового генерала швидше! Дуже важливе! - промовив він кому то, піднімається і сопевшему в темряві сіней.
- З вечора нездорові дуже були, третю ніч не сплять, - заступницька прошепотів денщіцкій голос. - Вже ви капітана розбудіть спочатку.
- Дуже важливе, від генерала Дохтурова, - сказав Болховітінов, входячи в обмацати їм розчинену двері. Денщик пройшов вперед його і почав будити когось:
- Ваше благородіє, ваше благородіє - Кульєра.
- Що що? від кого? - промовив чий то сонний голос.
- Від Дохтурова і від Олексія Петровича. Наполеон в Фоминском, - сказав Болховітінов, не бачачи в темряві того, хто запитував його, але по звуку голосу припускаючи, що це був не Коновніцин.
Розбуджений людина позіхав і тягнувся.
- Будити то мені його не хочеться, - сказав він, обмацуючи що то. - Больнёшенек! Може, так, чутки.
- Ось донесення, - сказав Болховітінов, - велено зараз же передати черговому генералу.
- Стривайте, вогню запалю. Куди ти, проклятий, завжди засунеш? - звертаючись до денщика, сказав тягнувся людина. Це був Щербінін, ад'ютант Коновніцина. - Знайшов, знайшов, - додав він.
Денщик рубав вогонь, Щербінін обмацував свічник.
- Ах, мерзенні, - з огидою сказав він.
При світлі іскор Болховітінов побачив молоде обличчя Щербініна зі свічкою і в передньому кутку ще сплячої людини. Це був Коновніцин.
Коли спочатку синім і потім червоним полум'ям спалахнули сірники про труть, Щербінін запалив сальну свічку, з підсвічники якої побігли обгризати її прусаки, і оглянув вісника. Болховітінов був весь в бруді і, рукавом обтираючись, розмазував собі обличчя.
- Та хто доносить? - сказав Щербінін, взявши конверт.
- Звістка вірне, - сказав Болховітінов. - І полонені, і козаки, і розвідники - все одноголосно показують один і той же.
- Нічого робити, треба будити, - сказав Щербінін, встаючи і підходячи до людини в нічному ковпаку, укритому шинеллю. - Петро Петрович! - промовив він. Коновніцин не ворушився. - У головний штаб! - промовив він, посміхнувшись, знаючи, що ці слова напевно розбудять його. І дійсно, голова в нічному ковпаку піднялася відразу ж. На красивому, твердому особі Коновніцина, з гарячково запаленими щоками, на мить залишалося ще вираз далеких від реального стану мрій сну, але потім раптом він здригнувся: обличчя його набрало зазвичай спокійне і тверде вираз.
У збірнику, присвяченому 120-річчю від дня народження відомого російського вченого, учениці Л. В. Щерби, професора і керівника кафедри фонетики Ленінградського університету Маргарити Іванівни Матусевич, вперше публікується біографія і список наукових праць вченого, статті її колег і учнів, пов'язані з науковою та педагогічною діяльністю М. І. Матусевич. Для широкого кола читачів.
* * *
Наведений ознайомлювальний фрагмент книги Пам'яті Маргарити Іванівни Матусевич (1895-1979). До 120-річчя від дня народження (Збірник 2017) надано нашим книжковим партнером - компанією ЛітРес.
© Санкт-Петербурзький державний університет, 2017
М. І. Матусевич. Автобіографія. Публікація та примітки Н. Д. Свєтозарову
В особистому архіві М. І. Матусевич, що зберігається на кафедрі фонетики Санкт-Петербурзького університету, є написаний нею від руки текст, що відноситься приблизно до кінця 1944 г. Він містить відомості про сім'ю Маргарити Іванівни, її освіту, педагогічної, наукової та громадської діяльності. Збережена орфографія і пунктуація оригіналу.
Народилася в Ленінграді в 1895 році. Батько працював бухгалтером. Мати після смерті мого батька, який помер 1912 року, працювала завідуючою господарством в Єленинському Інституті, де я і вчилася і який закінчила в 1912 р У 1913 р я закінчила додатковий 8-й клас Петровської жіночої гімназії і вступила в цьому ж році в Жіночий Педагогічний Інститут, який закінчила в 1918 р по слов'яно-російському відділенню.
У 1919 році вступила до Ленінградського Державного Університету на романо-германське відділення і закінчила<его> в 1923 р
М. І. Матусевич в дитинстві
М. І. Матусевич - гімназистка
М. І. Матусевич - студентка
З 1919 року почала працювати в якості викладачки російської мови і літератури в Професійної Школі Охтінского району в Ленінграді, потім вихователькою і вчителькою в інтернаті № 3, викладачкою французької мови в трудовий школі № 15, викладачкою російської мови і літератури та німецької мови в текстильний технікум (де пропрацювала 8 років), викладачкою французької мови на фонетичному курсах, на перших ленінградських курсах нових мов і в фонетичних Інституті.
У 1925 р була зарахована асистентом Льон. держ. університету по кафедрі загального мовознавства, потім, після утворення кафедри фонетики і методики викладання іноземних мов, Увійшла до її складу. У жовтні 1940 р була затверджена Вищої Атестаційної Комісією ВКВШ у вченому званні доцента по кафедрі фонетики і методики викладання іноземних мов. З листопада 1941 р виконувала обов'язки завідувача цієї кафедри і в березні 1943 р затверджена на цій посаді наказом ВКВШ. Також в березні 1943 р захистила дисертацію і отримала вчений ступінь кандидата філологічних наук.
Протягом свого перебування в Університеті читала курси по загальній фонетиці, фонетиці французького і німецької мов, По французькому віршування, з методики викладання іноземних мов та з методики викладання фонетики. Вела також семінари по всьому зазначених дисциплін. Крім того працювала на кафедрі іноземних мов, де вела заняття з німецької та французької мов в студентських і аспірантських групах. Протягом декількох років була завідуючою французької секцією кафедри іноземних мов, а в останні чотири роки - французької секцією кафедри романської філології. З червня 1942 р по 1944 р виконувала обов'язки секретаря Вченої Ради філологічного факультету.
М. І. Матусевич
За сумісництвом працювала також в Першому і у Другому ленінградських Інститутах іноземних мов, де читала курс фонетики французької мови та методики викладання фонетики.
За науково-дослідницької лінії вела роботу головним чином в області вивчення фонетики ряду мало досліджених мов наших народностей Півночі. Результатом цієї роботи є дослідження з фонетики нивхского (Гиляцкой) мови, що вийшло друком в 1936 р, фонетиці удейского мови (готове до друку), фонетиці Евенського (ламутская) мови, також готового до друку, фонетиці евенкійського (тунгуського), представленої, як частина дисертації, в готовому для друку вигляді.
В області науково-навчальної літератури написано і мало вийти друком в 1941 р посібник для ВНЗ «Введення в загальну фонетику», але затрималося через блокаду і вийшло в 1944 р Крім того була відповідальним редактором книг проф. Л. В. Щерби «Фонетика французької мови» (в двох виданнях) і доц. О. Н. Никоновій «Основи німецької вимови».
Друга область, в якій я вела роботу, - лексикографія. Тут спільно з проф. Л. В. Щербою були складені і випущені з друку «Російсько-французький словник» (два видання) і «Навчальний російсько-французький словник». Зараз працюю спільно з Д. Л. Щербою над третім виданням російсько-французького словника.
По лінії оборонної роботи в 1941-42 рр. виконувала завдання Ленінградського Військового Геодезичного Управління по переводу ряду спеціальних книг, а в Саратові працювала в Харківській і Київській картографічних частинах УВТС Генштабу Червоної Армії з вироблення систем транскрипції і транскрибированию географічних назв іноземних карт. В даний час виконую аналогічну роботу для Картографічного управління в Ленінграді.
З початку війни і до евакуації була в Ленінграді безперервно членом команди МППО Ленінградського Університету.
По лінії підвищення ідейно-політичного рівня протягом двох років (до війни) складалася слухачкою університету марксизму-ленінізму.
По лінії громадської роботи виконую з листопада 1942 по листопад 1944 р обов'язки голови Профбюро філологічного факультету.
Збірник.
Пам'яті Маргарити Іванівни Матусевич (1895-1979). До 120-річчя від дня народження
© Санкт-Петербурзький державний університет 2017
* * *
М. І. Матусевич. Автобіографія. Публікація та примітки Н. Д. Свєтозарову
В особистому архіві М. І. Матусевич, що зберігається на кафедрі фонетики Санкт-Петербурзького університету, є написаний нею від руки текст, що відноситься приблизно до кінця 1944 г. Він містить відомості про сім'ю Маргарити Іванівни, її освіту, педагогічної, наукової та громадської діяльності. Збережена орфографія і пунктуація оригіналу.
Народилася в Ленінграді в 1895 році. Батько працював бухгалтером. Мати після смерті мого батька, який помер 1912 року, працювала завідуючою господарством в Єленинському Інституті 1
Єленінський інститут - з 1854 р Санкт-Петербурзький інститут Св. Олени, інститут шляхетних дівчат (Церковна вул., Д. 29). Заснований в 1821 р як Училище взаємного навчання по ланкастерской системі. В даний час - школа № 77 (вул. Блохіна, д. 29).
Де я і вчилася і який закінчила в 1912 р У 1913 р я закінчила додатковий 8-й клас Петровської жіночої гімназії 2
Петровська жіноча гімназія - Петровська жіноча гімназія відомства імператриці Марії (Плуталова вул., Д. 24). Заснована в 1858 р в числі перших училищ для приходять дівиць, перетворених потім у гімназії. В даний час - школа № 47 ім. Д. С. Лихачова.
І поступила в цьому ж році в Жіночий Педагогічний Інститут 3
Жіночий Педагогічний Інститут - заснований в Санкт-Петербурзі в 1903 р як вища навчальний заклад Відомства установ імператриці Марії. У 1918-му перетворений в 1-й Петроградський педагогічний інститут, в 1922-м злитий з Петрограду педагогічним інститутом ім. Герцена (нині Російський державний педагогічний університет ім. А. І. Герцена).
Який закінчила в 1918 р по слов'яно-російському відділенню.
У 1919 році вступила до Ленінградського Державного Університету на романо-германське відділення і закінчила<его> в 1923 р
І. Матусевич в дитинстві
М. І. Матусевич - гімназистка
М. І. Матусевич - студентка
З 1919 року почала працювати в якості викладачки російської мови і літератури в Професійної Школі Охтінского району в Ленінграді, потім вихователькою і вчителькою в інтернаті № 3, викладачкою французької мови в Трудовий школі № 15, викладачкою російської мови і літератури та німецької мови в текстильний технікум (де пропрацювала 8 років), викладачкою французької мови на фонетичному курсах 4
Фонетичні курси - фонетичні курси іноземних мов, організовані в 1924 р з ініціативи Л. В. Щерби при Ленінградському університеті.
На перших ленінградських курсах нових мов і в фонетичних Інституті 5
Фонетичний Інститут - фонетичний інститут практичного вивчення мов, заснований в 1922 р з ініціативи Л. В. Щерби та С. К. Боянус. Директор - І. Е. Гиллельсон. Інститут перебував на розі Невського проспекту (д. 13) і Великій Морській вулиці (д. 9). Серед викладачів інституту були Л. В. Щерба, С. К. Боянус, Б. А. Кржевскій, О. Н. Никонова. Інститут видавав збірники наукових статей «Російська мова» (т. 1, Пг., 1923), «Російська мова. Нова серія »(Л., 1927, вип. 1; 1928 вип. 2 і 3), в яких брали участь багато відомих мовознавці. У 1926 р інститут був перетворений в Державні курси іноземних мов.
У 1925 р була зарахована асистентом Льон. держ. університету по кафедрі загального мовознавства, потім, після утворення кафедри фонетики і методики викладання іноземних мов, увійшла до її складу. У жовтні 1940 р була затверджена Вищої Атестаційної Комісією ВКВШ 6
ВКВШ - Всесоюзний Комітет Вищої Школи.
У вченому званні доцента по кафедрі фонетики і методики викладання іноземних мов. З листопада 1941 р виконувала обов'язки завідувача цієї кафедри і в березні 1943 р затверджена на цій посаді наказом ВКВШ. Також в березні 1943 р захистила дисертацію і отримала вчений ступінь кандидата філологічних наук.
Протягом свого перебування в Університеті читала курси по загальній фонетиці, фонетиці французької та німецької мов, по французькому віршування, з методики викладання іноземних мов та з методики викладання фонетики. Вела також семінари по всьому зазначених дисциплін. Крім того працювала на кафедрі іноземних мов, де вела заняття з німецької та французької мов в студентських і аспірантських групах. Протягом декількох років була завідуючою французької секцією кафедри іноземних мов, а в останні чотири роки - французької секцією кафедри романської філології. З червня 1942 р по 1944 р виконувала обов'язки секретаря Вченої Ради філологічного факультету.
М. І. Матусевич
За сумісництвом працювала також в Першому і у Другому ленінградських Інститутах іноземних мов, де читала курс фонетики французької мови та методики викладання фонетики.
За науково-дослідницької лінії вела роботу головним чином в області вивчення фонетики ряду мало досліджених мов наших народностей Півночі. Результатом цієї роботи є дослідження з фонетики нивхского (Гиляцкой) мови, що вийшло друком в 1936 р, фонетиці удейского мови (готове до друку), фонетиці Евенського (ламутская) мови, також готового до друку, фонетиці евенкійського (тунгуського), представленої, як частина дисертації, в готовому для друку вигляді.
В області науково-навчальної літератури написано і мало вийти друком в 1941 р посібник для ВНЗ «Введення в загальну фонетику», але затрималося через блокаду і вийшло в 1944 р Крім того була відповідальним редактором книг проф. Л. В. Щерби «Фонетика французької мови» (в двох виданнях) і доц. О. Н. Никоновій «Основи німецької вимови».
Друга область, в якій я вела роботу, - лексикографія. Тут спільно з проф. Л. В. Щербою були складені і випущені з друку «Російсько-французький словник» (два видання) і «Навчальний російсько-французький словник». Зараз працюю спільно з Д. Л. Щербою над третім виданням російсько-французького словника.
По лінії оборонної роботи в 1941-42 рр. виконувала завдання Ленінградського Військового Геодезичного Управління по переводу ряду спеціальних книг, а в Саратові працювала в Харківській і Київській картографічних частинах УВТС Генштабу Червоної Армії з вироблення систем транскрипції і транскрибированию географічних назв іноземних карт. В даний час виконую аналогічну роботу для Картографічного управління в Ленінграді.
З початку війни і до евакуації була в Ленінграді безперервно членом команди МППО 7
МПВО - місцева протиповітряна оборона.
Ленінградського Університету.
По лінії підвищення ідейно-політичного рівня протягом двох років (до війни) складалася слухачкою університету марксизму-ленінізму.
По лінії громадської роботи виконую з листопада 1942 по листопад 1944 р обов'язки голови Профбюро філологічного факультету.
М. В. Гордина. Маргарита Іванівна Матусевич (До 100-річчя від дня народження) 8
Стаття була опублікована в 1995 році в журналі «Російська мова в школі» (№ 6, с. 97-100).
Маргарита Іванівна Матусевич, сто років від дня народження якої виповнюється 14 грудня, була одним з найвизначніших фахівців в області фонетики, вдумливим дослідником і обдарованим педагогом, невтомним пропагандистом ідей Л. В. Щерби, до числа найближчих учнів якого вона належала.
У 1924 р М. І. Матусевич почала викладати в Ленінградському університеті, після того як в 1917 році вона закінчила Жіночий педагогічний
інститут, отримавши спеціальність русиста-словесника, а в 1923 р - Петроградський державний університет за циклом романо-германської філології. У роки Великої Вітчизняної війни, Під час перебування Ленінградського університету в евакуації в Саратові, М. І. Мат Усевич прийняла на себе керівництво кафедрою фонетики і методики викладання іноземних мов і очолювала цю кафедру протягом більш ніж двадцяти років. Маргарита Іванівна зуміла зібрати на кафедрі відданих справі, обдарованих молодих лінгвістів (іноді прямо зі студентської лави); її зусиллями, завдяки її неабиякому організаторському таланту відразу ж після повернення університету в Ленінград в 1944 р стала відроджуватися Лабораторія експериментальної фонетики, де почалися фонетичні дослідження з використанням існуючих в той час методів, а в подальшому негайно ж отримували застосування все нові технічні можливості інструментально фонетичного аналізу.
М. І. Матусевич
Засідання кафедри фонетики, присвячене закінченню учбового року ( «Солодка кафедра»). У першому ряду: Лев Рафаїлович Зиндер, Маргарита Іванівна Матусевич, Єлизавета Яківна Антипова, Берта Яновна Хаскин. У другому ряду: Марія Григорівна Кравченко, Борис Васильович Братусь, Ірина Володимирівна Братусь, Надія Михайлівна Штейн-Гардт, Марія Абрамівна Віллер. Середина 1950-х рр.
М. І. Матусевич надавала великого значення розширенню фонетичного кругозору молодих лінгвістів, вмінню користуватися слуховим аналізом, на основі якого будувалися всі класичні дослідження і який не втратив свого значення і в наші дні. Володіючи чудовим фонетичним слухом, Маргарита Іванівна протягом багатьох років керувала семінаром по слуховому аналізу фонетичного ладу різних мов (Албанського, болгарської, в'єтнамського, грузинського, кетского, китайського, лезгинського, литовського, монгольського, телугу, узбецького, хакаського, Евенського, якутського та ін.). У цих семінарах брали участь, нерідко з року в рік, не тільки студенти, а й викладачі і вже сформовані дослідники.
Багато лінгвісти, що спеціалізувалися в різних областях мовознавства і які живуть і працюють зараз в різних містах колишнього Радянського Союзу (В Москві, Києві, Тюмені, Іркутську, Йошкар-Олі, Якутську, Баку) і за кордоном, пройшли фонетичну школу під час цих занять, а результати слухового аналізу широко використовувалися учасниками семінарів в їх статтях, книгах і дисертаціях.
М. І. Матусевич і київські фонетисти. Сидять: Лев Рафаїлович Зін-дер, Ірина Петрівна Сунцова, Маргарита Іванівна Матусевич. Стоять (зліва направо): Тамара Степанівна Міщенко, Елеонора Іванівна Лисенко, Ніна Іванівна Тоцкая, Лариса Георгіївна Скалозуб. 1964 г. Киев
Велика роль М. І. Матусевич в підготовці молодих наукових дослідників. Протягом усієї своєї роботи в ЛДУ Маргарита Іванівна керувала дипломними роботами студентів, які представляли собою цілком оригінальні, хоча і невеликі експериментально-фонетичне дослідження. Під керівництвом М. І. Матусевич виконані дисертації з фонетики російської, французької, якутського, індонезійського та інших мов.
Наукові інтереси М. І. Матусевич лежали в області загальної фонетики, фонетики російської та французької мов. Однією з перших її друкованих праць був «Термінологічний довідник по фонетиці» (1934). Основні положення общефонетіческой теорії, які спираються на ідеї Л. В. Щерби, викладені М. І. Матусевич в навчальному посібнику «Введення в загальну фонетику», яке витримало три видання (1-е в 1941 р 9
Видання книги було підготовлено до друку в 1941 р, але через війну книга була опублікована лише в 1944 р
3-е в 1959 р) і протягом кількох десятиліть було настільною книгою багатьох лінгвістів. У цій книзі в простій і зрозумілій формі роз'яснюються найголовніші положення загальної фонетики. Основна увага звернена на класифікацію і опис звуків мови. М. І. Матусевич показує, що побудова класифікаційних таблиць голосних і приголосних випливає з основних артікуляторних відмінностей між цими типами звуків; наголошує на необхідності при класифікації приголосних враховувати насамперед активний діючий орган. Такий підхід, на відміну від широко поширеного - із зазначенням місця артикуляції, дозволяє створити дійсно універсальну і цілком послідовну класифікацію приголосних. На численних схемах показана артикуляція описаних в книзі голосних і приголосних, для всіх них наводяться приклади з різних мов світу. Приділено увагу і співвідношенню звучання і листи (для мов із звуковою писемністю); визначені поняття алфавіту, графіки та орфографії, на матеріалі різних мов коротко проаналізовано основні принципи орфографії.
Ця невелика за обсягом, але дуже змістовна книга відіграла надзвичайно важливу роль в поширенні фонетичних знань серед філологів самих різних спеціальностей. Пізніше вона була видана фототипічним способом в Китаї.
Спеціально викладу поглядів Л. В. Щерби по ряду проблем загальної фонетики присвячується означена стаття Маргарити Іванівни «Л. В. Щерба як фонетик »в збірнику« Пам'яті академіка Льва Володимировича Щерби »(1951). У ній розглядаються сформульовані Л. В. Щербою принципи артикуляторного опису голосних і приголосних, що дозволяють створити їх універсальну класифікацію, більш послідовну, ніж в західноєвропейських школах (відповідні таблиці наведені тут же), і щербовской теорія розподілу на склади, згідно з якою складова межа визначалася ослабленням м'язового напруження артикулирующих органів. Кілька статей, присвячених фонетичним поглядам Л. В. Щерби, написані Маргаритою Іванівною в співавторстві зі Львом Рафаїловичем Зиндер (До історії вчення про фонемі // Изв. ОЛЯ АН СРСР. 1953; Л. В. Щерба // Російська мова. 1965 і ін .).
Ряд питань фонологічної теорії торкнуться Маргаритою Іванівною в дуже змістовних примітках до 3-му (1948) і 4-му (1953) виданням «Фонетика французької мови» Л. В. Щерби, які вийшли після смерті автора книги. М. І. Матусевич не просто інтерпретує іноді не цілком ясні положення Л. В. Щерби, але нерідко і не погоджується з ним. Особливо важливі тут міркування про фонологічної трактуванні побіжного [?], Про співвідношення фонем і
Пізніше для 2-го видання Великої радянської Енциклопедії Маргарита Іванівна написала ряд статей, в яких трактуються поняття і терміни загальної фонетики.
Кілька робіт М. І. Матусевич присвячені фонетиці російської мови, якою вона займалася протягом усього свого життя. Після смерті Л. В. Щерби М. І. Матусевич завершила розпочатий їм розділ «Фонетика» в I томі академічного «Граматики російської мови» (1952), де коротко описані фонеми російської мови, дані схеми положення мови для всіх голосних і майже всіх приголосних , вказані основні їх реалізації в різних фонетичних позиціях, перераховані основні фонетичні чергування. Розділ завершується докладною таблицею правил читання окремих букв і буквених поєднань і зразками транскрипції тексту, фонетичної і фонематичної, де позначені найголовніші Алофон. Роком пізніше, в 1958 році, вийшла її брошура, присвячена російської орфоепії «Русское літературну вимову». У ній Маргарита Іванівна зупиняється головним чином на вимові приголосних: розглядаються необхідність або тільки можливість реалізації м'яких приголосних в двусогласних поєднаннях ( ст, тн, дл, нс та ін.) перед [е] і перед [j], а для деяких слів вживання першого м'якого приголосного оцінюється як застаріле; аналізується вимова ряду дієслівних форм; звернуто увагу на звучання закінчень прикметників - кий, -гій, -хій; багато місця приділено вимові твердих і м'яких приголосних в запозичених словах. Всі ці спостереження і рекомендації і сьогодні становлять інтерес, оскільки дають матеріал для судження про зміни произносительной норми протягом десятиліть.
Результати інструментальних досліджень російської вимови відображені в «Альбомі артикуляції звуків російської мови» (1963), створеному Маргаритою Іванівною разом з її ученицею Н. А. Любимова. Він містить схеми положення мови (зроблені на підставі рентгенівських знімків) для найважливіших реалізацій всіх голосних і приголосних фонем і фотографії положення губ, супроводжувані коротким описом звуків. Цей «Альбом» звернений насамперед до іноземців, що вивчають російську мову, і до викладачів російської мови як іноземної, але корисний для всіх, хто цікавиться російською фонетикою.
М. І. Матусевич в Лабораторії експериментальної фонетики у кімографа
Спеціально для французів, які вивчають російську мову, М. І. Матусевич в співавторстві з Н. А. Шігаревской написала посібник «Comment on prononce le russe» ( «Як вимовляти по-російськи») (М., 1962). Артикуляція російських голосних і приголосних описується при постійному порівнянні їх з французькими звуками, наводяться схеми положення мови (для голосних - після твердих і після м'яких приголосних) і фотографії положення губ (фас і профіль), а невеликі, але дуже вдало підібрані вправи призначені для тренування вимови голосних аллофонов всіх фонем. Спеціально розглядаються чужі французької мови фонетичні явища: фонетичні чергування голосних і приголосних, вимова деяких груп приголосних. Посібник закінчується невеликою добіркою поезій та прозових текстів, що містять найбільші фонетичні труднощі для французів. Методика подачі матеріалу, застосована в цій книжці, може служити зразком при створенні подібних підручників для носіїв інших мов.
У тому ж році в Вчених записках ЛГПИ ім. А. І. Герцена Маргарита Іванівна опублікувала статтю «Відтінки російських ударних голосних», де описані реалізації голосних фонем в сусідстві з твердими і м'якими приголосними.
Підсумком тривалих досліджень М. І. Матусевич в області російської фонетики стала її монографія «Фонетика» в серії «Сучасна російська мова» (М .: Просвещение, 1976). Ця книга написана за матеріалами курсу, який Маргарита Іванівна більше двадцяти років читала в Ленінградському університеті. Розглядаючи фонологические проблеми, М. І. Мат Усевич, в традиціях щербовской фонологічної школи, аналізує лінгвістичні механізми лінійного членування потоку мовлення на звуки, що дуже істотно для розуміння природи фонеми і що обходиться мовчанням в інших фонологічних школах. Читач знаходить в книзі і обговорення спірних питань російської фонетики - фонологічної трактування [и] і довгих [ш: '], [ж:'], можливості реалізації ненаголошених
Маргарита Іванівна Матусевич. Кінець 1970-х рр.
У ряді робіт М. І. Матусевич викладені результати інструментальних досліджень фонетичного ладу інших мов. Ще в кінці 30-х років Маргарита Іванівна проаналізувала з використанням всіх існуючих у той час технічних можливостей систему фонем одного з говірок евенкійського мови. Підсумки цих розвідок вдалося опублікувати лише в 1960 р в «Нарисі системи фонем ербо-гоченского говірки евенкійського мови на основі експериментальних даних», який містить докладний опис артикуляції всіх приголосних в різних фонетичних положеннях і основних аллофонов гласних, иллюстрируемое палатограммамі і кімограмми. Вже посмертно було опубліковано фонетичне опис звукового складу одного з говірок Евенського мови, яким М. І. Матусевич блискуче володіла ( звуковий склад ламунхінского говірки Евенського мови // Звуковий лад мови. М., 1979).
Кілька статей присвячено опису звукового ладу болгарської мови. Ці роботи, написані на підставі інструментальних даних (рентгенограми, палатограмми і спектрограми для голосних) з урахуванням результатів слухового аналізу, містять опис артикуляції болгарських звуків в Тирновського і софійському говорах в порівнянні з артикуляцією аналогічних звуків російської мови. Матеріал цих досліджень представляє безперечну цінність для опису звукового ладу болгарської мови.
Наукові інтереси М. І. Матусевич не обмежувалися фонетикою. Вона була співавтором Л. В. Щерби при складанні «Російсько-французького словника», в якому знайшли практичне застосування принципи складання двомовних перекладних словників, сформульовані Л. В. Щербою. Пізніше, після смерті Л. В. Щерби, Маргарита Іванівна неодноразово істотно доповнювала словник, який витримав 13 видань (вид. 1-е - 1937 р останнє - 1994).
Маргарита Іванівна була не тільки вченим, але і обдарованим організатором і керівником, зберігачем традицій інтелігентності та порядності в роботі і в стосунках між людьми.
Праці М. І. Матусевич і, особливо, її педагогічна діяльність зіграли велику роль в поширенні фонетичних знань і в розширенні експериментально-фонетичних досліджень. Аспірантами Маргарити Іванівни були відомі фахівці з загальної та російської фонетиці: Л. В. Бондарко, М. М. Галеева, Л. В. Златоустова, І. М. Логінова, Н. А. Любимова; романісти Н. П. Карпов і Н. А. Шігаревская; у неї вчилися Л. А. Вербицька та М. В. Гордина. Маргарита Іванівна керувала дисертаційними дослідженнями по якутської, Хакаський та іншим мовам народів Росії. Лінгвісти різних поколінь, які займалися описом маловивчених мов народів Півночі та Сибіру, \u200b\u200bзавжди знаходили у Маргарити Іванівни добру пораду і підтримку. Багато фонетисти, що пройшли школу у Маргарити Іванівни в роки студентської або аспірантської навчання, зберігають вдячну пам'ять про свого вчителя.
Л. А. Вербицька. Маргарита Іванівна, вчитель і друг
У 1954 році після закінчення першого курсу я була переведена з Львівського університету в наш, Петербурзький. Темою курсової роботи першого курсу були проблеми російського наголоси, і саме тому я відразу ж пішла на кафедру російської мови, щоб порадитися, ніж мені займатися далі.
Семінар по курсових робіт вела Віра Федорівна Іванова, молода, яскрава, жива жінка. Вона відразу ж сказала мені, що моє місце на кафедрі фонетики.
В той же день я перейшла через двір філфаку, увійшла в затишний флігелёк і потрапила в дивовижний світ: Приємні доброзичливі люди, увага до кожного і фізично відчутний процес творчості.
Лаборант кафедри Надія Михайлівна 10
Надія Михайлівна Штейнгардт (1905-1991), працювала в Ленінградському університеті в 1937-1960 рр.
Запросила мене в кабінет до завідуючої - Маргариті Іванівні Матусевич. Так відбулася моя перша зустріч з Маргаритою Іванівною. Тоді важко було припустити, як багато означатиме в моєму житті ця дивовижна жінка, мудрий керівник, унікальний фахівець і просто добрий, душевна людина.
Маргарита Іванівна попросила розповісти про Львівському університеті, про курс «Вступ до мовознавства», про курсової роботі. Порадила відразу ж записатися в спецсемінар по експериментально-фонетичним методам досліджень, про який мені нічого не було відомо, так як лабораторія експериментальної фонетики була тільки в Ленінградському університеті, і саме тому, що тут працював Лев Володимирович Щерба, який її заснував.
Наукова ступінь: доктор геолого-мінералогічних наук
Вчене звання: професор
учасника енциклопедії "Відомі Вчені"
09.1953 - 06.1958 рр. Томський політехнічний інститут - студент;
06.1958 - 03.1965 рр. Томський політехнічний інститут - інженер, аспірант;
03.1965 - 08.1971 рр. ЗапСібНІГНІ (м Тюмень) - керівник лабораторії;
09.1971 - 08.1975 рр. Тюменський індустріальний інститут - зав. кафедрою, декан, проректор;
09.1975 - 08.1980 рр. Ухтинский індустріальний інститут - ректор;
09.1980 р - по теперішній час Тюменський державний нафтогазовий університет - зав. кафедрою гідрогеологічних та інженерно-геологічних вишукувань.
Тема кандидатської дисертації: «Вивчення формування хімічного складу вод розривних порушень у зв'язку з пошуками рудних родовищ гідрогеохімічні методом »(Томськ, 1964р.).
Тема докторської дисертації: «Геохімія підземних вод Західно-Сибірського нафтогазоносного басейну» (Тюмень, 1971 г.).
Наукова спеціалізація: нафтогазова і Нафтогазопромисловий гідрогеологія.
Курси, що читаються: гідрогеологія, Нафтогазопромисловий гідрогеологія, нафтогазова гідрогеологія, введення в спеціальність.
Почесне звання «Заслужений діяч науки і техніки Російської Федерації»,« Заслужений працівник газової промисловості », має два наукових відкриття в області пошукової гідрогеохімії.
Нагороджений: орденом: «За внесок в розвиток гірничо-геологічної служби Росії»,
медалями: За освоєння паливно-енергетичного комплексу Західного Сибіру; За трудову доблесть; медаль ім. Обручева, медаль «Ветеран праці»; бронзова медаль ВДНГ за підручник; медаль Муравлєнко; 300-річчя гірничо-геологічної служби Росії;
медаль Косухіна.
Голова спеціалізованої вченої ради з присудження докторських і кандидатських ступенів Тюменського державного нафтогазового університету.
Основні публікації:
1. Геохімія підземних вод Західно-Сибірського нафтогазоносного бассейна.-М .: «Недра», 1976, 157 с.
2. А.А.Карцев, С.Б.Вагін Гидрогеология нафтогазоносних басейнів (підручник). -М .: «Надра», 1986, 224 с.
Aa3. Ю.К.Смоленцев, В.С.Кусковскій, С.Н.Охалін Гідро- і інженерно-геологічні умови південного заходу Західно-Сибірської рівнини. - «Наука» Новосибірськ, СО АН СРСР, 1987, 128 с.
4. А.А.Карцев, Ю.П.Гаттенберг, Л.М.Зорькін Теоретичні основи нафтогазової гідрогеології. М .: «Недра», 1992.
5. G.P.Myasnikova, E.M.Maximov, A.M.Volkov, M.Pupilli Abnormal formation pressures in the West Siberian Mega-basin, Rassia. - Petroleum Geosience, Vol. 3,1997, London.
Матусевич Володимир Михайлович має нагороди:
 | ДИПЛОМ "Золота кафедра Росії" |
 | Почесне звання "Заслужений діяч науки і освіти РАЕ" |
 | Учасник Інтернет-енциклопедії " вчені Росії" |
 | Медаль імені А. НОБЕЛЯ |
 | Почесне звання "Засновник наукової школи" |
| Gold medal "European Quality" (Золота медаль «Європейська якість») | |
 | Орден LABORE ET SCIENTIA (ПРАЦЕЮ І ЗНАННЯМ) |
 | Орден PRIMUS INTER PARES (ПЕРШИЙ СЕРЕД РІВНИХ) |
Щоб звузити результати пошукової видачі, можна уточнити запит, вказавши поля, за якими здійснювати пошук. Список полів представлений вище. наприклад:
Можна шукати по декількох полях одночасно:
логічно оператори
За замовчуванням використовується оператор AND.
оператор AND означає, що документ повинен відповідати всім елементам в групі:
дослідження розробка
оператор OR означає, що документ повинен відповідати одному з значень в групі:
дослідження OR розробка
оператор NOT виключає документи, що містять цей елемент:
дослідження NOT розробка
Тип пошуку
При написанні запиту можна вказувати спосіб, за яким фраза буде шукатися. Підтримується чотири методи: пошук з урахуванням морфології, без морфології, пошук префікса, пошук фрази.
За замовчуванням, пошук проводиться з урахуванням морфології.
Для пошуку без морфології, перед словами у фразі досить поставити знак "долар":
$ дослідження $ розвитку
Для пошуку префікса потрібно поставити зірочку після запиту:
дослідження *
Для пошуку фрази потрібно укласти запит в подвійні лапки:
" дослідження і розробка "
Пошук по синонімів
Для зарахування до результатів пошуку синонімів слова потрібно поставити грати " #
"Перед словом або перед виразом в дужках.
У застосуванні до одного слова для нього буде знайдено до трьох синонімів.
У застосуванні до вираження в дужках до кожного слова буде додано синонім, якщо він був знайдений.
Чи не поєднується з пошуком без морфології, пошуком по префіксу або пошуком по фразі.
# дослідження
угруповання
Для того, щоб згрупувати пошукові фрази потрібно використовувати дужки. Це дозволяє управляти булевої логікою запиту.
Наприклад, потрібно скласти запит: знайти документи у яких автор Іванов або Петров, і назву містить слова дослідження або розробка:
Приблизний пошук слова
для приблизного пошуку потрібно поставити тильду " ~ "В кінці слова з фрази. Наприклад:
бром ~
При пошуку будуть знайдені такі слова, як "бром", "ром", "пром" і т.д.
Можна додатково вказати максимальну кількість можливих правок: 0, 1 або 2. Наприклад:
бром ~1
За замовчуванням допускається 2 правки.
критерій близькості
Для пошуку за критерієм близькості, потрібно поставити тильду " ~ "В кінці фрази. Наприклад, для того, щоб знайти документи зі словами дослідження і розробка в межах 2 слів, використовуйте наступний запит:
" дослідження розробка "~2
релевантність виразів
Для зміни релевантності окремих виразів в пошуку використовуйте знак " ^
"В кінці виразу, після чого вкажіть рівень релевантності цього виразу по відношенню до решти.
Чим вище рівень, тим більше релевантне цей вислів.
Наприклад, в даному виразі слово "дослідження" в чотири рази релевантні слова "розробка":
дослідження ^4 розробка
За замовчуванням, рівень дорівнює 1. Допустимі значення - позитивне дійсне число.
Пошук в інтервалі
Для вказівки інтервалу, в якому повинно знаходитися значення якогось поля, слід вказати в дужках граничні значення, розділені оператором TO.
Буде проведена лексикографічна сортування.
Такий запит поверне результати з автором, починаючи від Іванова і закінчуючи Петровим, але Іванов і Петров не будуть включені в результат.
Для того, щоб включити значення в інтервал, використовуйте квадратні дужки. Для виключення значення використовуйте фігурні дужки.
Завантаження ...