Una de las opciones para el desarrollo de la sociedad. El proceso de desarrollo histórico de la sociedad.

La sociedad de la antigüedad difiere mucho de la sociedad moderna. Esto sugiere que la sociedad está cambiando constantemente, acepta nuevas formas. El proceso de desarrollo de la sociedad puede ser gradual, con la humanidad se mueve lentamente de formas simples de vida social a más complejos. También es posible una fuerte transformación de la sociedad, en la que solo durante un año o varios años cambia más allá del reconocimiento. Pero antes de descubrir las leyes del desarrollo de la sociedad, necesitas recordar lo que es.

Sociedad: Concepto, Signos

Sociedad - Esta es una combinación de personas relacionadas con intereses uniformes, objetivos, necesidades que los hacen interactuar entre sí de acuerdo con ciertas reglas. La interacción se puede mantener en un entorno económico, político, religioso y cultural.

Los principales elementos de la sociedad son:

  1. Grupos grandes y pequeños de personas combinadas en el lugar de residencia, actividades totales, intereses;
  2. Normas sociales (reglas de conducta) y valores;
  3. Muchos roles sociales que se asignan en la sociedad para cada persona;
  4. Las organizaciones públicas en las que se realizan tales u otras actividades de las personas son: Empresas, Escuelas, Ministerios, Hospitales, Bancos, Universidades.

Los científicos llaman a la sociedad sistema dinámico Debido al hecho de que está cambiando constantemente, nunca se detiene en el desarrollo. Signos de la sociedad como sistema dinámico:

  • Capacidad de auto-reproducción. La compañía se actualiza debido al nacimiento y la educación en él nuevos miembros de la sociedad;
  • La capacidad de crear independientemente todas las condiciones de vida para las personas;
  • Capacidad para adaptarse a los cambios en las condiciones naturales;
  • Cambio continuo en la sociedad y su estructura.

Durante miles de años, la sociedad evolucionó desde el sistema primitivo-comunal hasta el desarrollo moderno. civilización. Los científicos asignan los siguientes tipos de sociedades: primitivo, propiedad de esclavos, feudales, capitalistas, socialistas.

La Sociedad se ha desarrollado gradualmente con el advenimiento de la propiedad y la desigualdad de la propiedad, el surgimiento de la división del trabajo, la complicación de las relaciones públicas, la creación del estado.

Signos de que la civilización difiere de la sociedad primitiva:

  • Estructura compleja de la sociedad;
  • La gente vive en ciudades (en la sociedad primitiva vivió en asentamientos);
  • Asignación de economía, ciencia, religión, cultura y política en ciertas esferas de la vida social;
  • La presencia de gerentes en la sociedad;
  • Disponibilidad de leyes;
  • Creación de organizaciones especiales para la transferencia de conocimientos a nuevas generaciones: escuelas, universidades, escuelas.

Relaciones públicas

En el proceso de actividades conjuntas entre clases, naciones, varios grupos sociales, hay diversas relaciones públicas. Estas relaciones se basan en ciertas reglas, reflejan los intereses de las personas que interactúan entre sí. Dependiendo del campo de la vida pública, ocurren, asignan los principales tipos de relaciones públicas:

  • Político: estrictamente subordinado a las leyes del estado. Las relaciones políticas se basan en el proceso de gestión de la sociedad, la distribución del poder y la lucha por el poder;
  • Económico - asegurar la satisfacción de las necesidades de la sociedad;
  • Espiritual: representa actividades culturales, científicas y religiosas del hombre;
  • Social: se construyen entre grupos de personas que ocupan una posición diferente en la sociedad (clases, representantes de diferentes profesiones, pobres y ricos).

Además, es habitual asignar tales tipos de relaciones sociales como:

  • Nacional;
  • Profesional;
  • Civil;
  • Familia;
  • Legal.


()

En el proceso de interacción entre grupos grandes de personas entre sus participantes individuales, pueden desarrollarse relaciones interpersonales. Relaciones interpersonales - Esta es una relación personal en un pequeño grupo social. En este caso, todos los participantes en las relaciones se conocen en persona, unidos por intereses comunes.

Las reglas para las que las personas construyen las relaciones entre sí están determinadas por la compañía, cambian dependiendo del tiempo, lugar y circunstancias.

  • Hace 50 años en la India había una costumbre de siglos, de acuerdo con la cual el invitado del que vino desde lejos, los propietarios de la casa deben haber sido lavados por las piernas. Si los propietarios se negaron a hacer esto, aplicaron un insulto, y se fue, no cruzando el umbral de la casa. Hoy, tal tradición no es obligatoria, aunque algunas familias aún se adhieren a ella;
  • En Japón, todavía sigue las reglas de apelación tradicionales a una persona no solo por su nombre, sino también a la situación pública. Al hablar S. personas respetadas (Políticos, maestros, médicos y otros) Es costumbre agregar sufijo Sunsey al nombre de la persona. Para expresar el máximo grado de respeto, sufijo "ella misma". Al acceder a los más jóvenes en edad o el estado al nombre, se agrega Kohai.
  • Hoy en Gran Bretaña, al usar la apelación a una mujer, la palabra Missus se llama necesariamente el nombre de su cónyuge. Sin el apellido del marido, tal atractivo para una mujer casada se considera ofensiva.

¡Importante! Las reglas que regulan la vida e interacción de los miembros individuales de la sociedad no le dan a la sociedad a colapsar, garantizar su sostenibilidad.

Desarrollo de la sociedad

Hay tres formas de desarrollar la sociedad, evolutiva, revolucionaria, reformista. El Supium puede desarrollarse lentamente, gradualmente, desde formas simples hasta más complejas, o rápidamente, gracias a las transformaciones revolucionarias. Progreso gradual, suave es camino evolutivo el desarrollo de la sociedad.


()

Cada etapa individual del desarrollo social se llama la era histórica. Cuanto más se acerca la era histórica a la modernidad, la evolución más social se acelera.

Ejemplo: La transición de la reunión a la agricultura tomó hombre anciano Milenio. El reemplazo de la máquina de trabajo manual se llevó a cabo durante cientos de años. Han pasado poco más de 100 años desde la invención del primer teléfono antes de la aparición de comunicaciones móviles e Internet.

Dependiendo del nivel de evolución del progreso económico y técnico, es habitual asignar los siguientes pasos del desarrollo de la Compañía:

  1. Sociedad preindustrial (agraria). Se necesita un período de tiempo considerable en la historia mundial. Durante este período, se prevaleció la producción agrícola, orientada a su propio consumo, y no a la venta. Tecnologías simples, el uso del trabajo manual permitido satisfacer las necesidades solo a un nivel mínimo;
  2. Sociedad industrial: formada en el proceso de transición del trabajo manual a la máquina, el progreso científico y técnico. En esta etapa, las mercancías son producidas por grandes series, no para uso personal, sino para la venta;
  3. Sociedad postindustrial (moderna). El papel decisivo en el desarrollo de la sociedad fue desempeñado por información. La ciencia, las tecnologías de la información han mejorado significativamente la calidad de vida de las personas.

En cada era histórica posterior, se está mejorando el proceso de producción, hay invenciones, debido al progreso técnico.

Desarrollo revolucionario de la sociedad.

Cambio indígena en forma de desplazamiento de la sociedad llamada desarrollo público revolucionario. En este caso, hay un golpe social, que está cambiando fundamentalmente la vida económica, política y científica de la sociedad.


()

El desarrollo revolucionario de la sociedad puede ocurrir.

  • en la esfera técnica, aparecen nuevos tipos de mano de obra, equipo de fabricación, armas;
  • en la esfera social, la revolución conduce a un cambio de poder;
  • en la ciencia, surgen nuevos conocimientos científicos, la industria de la ciencia (química, física, genética, biología);
  • cultura - ocurre, debido a cambios indígenas en la vida espiritual de la sociedad.

El camino revolucionario del desarrollo de la sociedad puede elegir tanto un estado separado como a varios países, todo el mundo.

Revolución de la información

Por separado, entre todas las revoluciones, se debe asignar información. Revolución de la información - Estas son transformaciones informativas cardinales en la sociedad. Historia mundial Sabe 5 revoluciones de información.


()

El primero se asoció con el advenimiento de la escritura, la segunda invención de la tipografía. Los logros serios de la sociedad trajeron la tercera revolución de la información: teléfono, radio, electricidad se inventó. La transformación de la información en forma digital, la creación de computadoras, redes móviles e Internet se ha vuelto posibles debido a la cuarta y quinta revoluciones de información.

Reformas como fuente de transformación pública.

Gran papel en desarrollo evolutivo Jugar reformas. Reforma - Esta es una serie de cambios en la sociedad realizada por la voluntad del estado. Se toma en forma de leyes, varios decretos, decretos. Las reformas están dirigidas a mejorar la vida económica, política, cultural o social del estado, pero no siempre conducen al progreso público. A veces, a pesar de las buenas intenciones, las reformas inhiben el desarrollo de la economía, deteniendo el progreso científico, cultural o técnico.

Las reformas están divididas por diferentes tipos Por las zonas de la sociedad. Para ser más claro, analizaremos cada una de las especies sobre el ejemplo de las reformas realizadas por Peter I.

  1. Reformas economicas - Esta es una conversión a actividad económica Una persona dirigida a mejorar la productividad laboral, un aumento en el bienestar de las personas y el estado.

Reformas económicas de Peter I:

  1. Reformas políticas - Cambios en las estructuras de los organismos gubernamentales, la esfera política de la sociedad. Reforma política Peter I:
  • Reforma de control local: dividió el país en áreas territoriales separadas - provincia;
  • Decreto sobre el único: prohibido al Padre para compartir mi tierra entre los hijos, ahora tenía que hacer una trama de tierra por completo de los herederos. Esta reforma ayudó a prevenir la molienda de los estados que era habitual entre los muchos hijos.
  1. Reformas sociales - Reconstrucción que afecta al alcance social de la sociedad. Reforma social Peter I:
  • Reformas de la educación: la creación de escuelas especializadas, la introducción de obligatoria. educación primaria para los nobles;
  • La base del hospital de Moscú;
  • Institución de la Academia de Ciencias y Artes.

Así, las reformas sociales de Peter, he contribuido al desarrollo de la ciencia, la educación, la atención médica.

Vocabulario

1. El sistema dinámico es un sistema que cambia bajo la influencia de factores internos o externos.

2. La civilización es una cierta etapa, la etapa del desarrollo de la sociedad.

3. El Tesoro es toda la acumulación de efectivo del estado.

Como parte de la transición a etapas más específicas de escalada desde el resumen a un específico, a saber, al estudio histórico Etapas del desarrollo de la sociedad, parece apropiado asignar una breve especificidad de la metodología de investigación. En este caso, nos centraremos en dos lados de la metodología. histórico y lógico. Histórico Hay un proceso de desarrollo del tema, con todas sus etapas necesarias, a tiempo. Lógico - Análisis de los lados maduros del sujeto en su forma "clásica", completada, en datos simultáneos. Por lo tanto, podemos retirar la siguiente sentencia sobre la base de estas parcelas: lógico hay disparo histórico. Consideración lógica e histórica internamente unida, interrelacionada, dialéctica y materialista acerca de renovación de momentos. El proceso de desarrollo es un mapeo en disparo La forma de desarrollo a tiempo , pero desarrollo a tiempo Hay un desarrollo esto es exactamente lo que otro proceso y, por lo tanto, sus momentos como datos simultáneamente. , Sin embargo, esto es - identidad con diferencia. Esto se aplica a partir de lo anterior. En consecuencia, estos momentos individuales se pueden considerar en su aislamiento relativo.

La comprensión materialista de la historia, abierta por Marx y Engels, hizo posible entender la historia como un proceso verdaderamente objetivo, con sus patrones. La historia se convirtió en la ciencia. Sin embargo, el materialismo histórico no fue postulado (y no hace esto ahora) determinismo en forma de predestinación absoluta, algo de roca. Junto con los procesos objetivos del desarrollo histórico, las actividades de pensamiento que sienten que las personas que tienen su voluntad y sus intereses se tienen en cuenta, es decir, sujeto Las actividades son un componente importante de una comprensión materialista de la historia. Entonces, hay un desarrollo natural de la sociedad, hasta ahora, ya que es naturalmente, se lleva a cabo en una dirección determinada. Junto con esto, hay actividades de sujetos que operan en ciertos marco histórico. Consciente de ello, u otro, en última instancia, las personas deben ser consideradas en efectivo condiciones materiales para su ser.. El desarrollo histórico es igual, emergente de las masas de las personas.

La historia no está libre de zigzags, interrupciones y accidentes, sin embargo, el patrón de desarrollo histórico con la necesidad de atravesar su camino. Esto se hace evidente al considerar los períodos de desarrollo a largo plazo.

Por características de cualquier proceso histórico Desarrollo Es necesario considerar su orientación general y, por lo tanto, el inicio del proceso, los pasos que pasan, así como los "mecanismos" de la transición de una etapa a otra, los detalles, la continuidad y la dirección del desarrollo del desarrollo. Proceso en general y sus etapas.

Vale la pena señalar que asignamos exactamente la dirección principal del desarrollo de la sociedad, lo que abstrae del hecho de que hay otras ramas de desarrollo, y la interacción puede ocurrir entre ellos y la dirección principal.

La sociedad como un todo orgánico. Etapas de su desarrollo

Entonces, la sociedad es un todo orgánico, que se mantiene en sus etapas de desarrollo de características. Como parte de la investigación científica, nuevamente, es necesario abstractar de una serie de circunstancias adicionales, porque en realidad no se produjo la historia existente y no se produce en la "forma pura". Esta acción debe llevarse a cabo para identificar patrones generales, la dirección "principal", cuyo estudio permitirá en el futuro introducir gradualmente circunstancias modificadoras, momentos concretos. Todo esto ayudará a los más comprendidos completamente la esencia del sujeto en estudio, sus conexiones internas.

La forma social de movimiento es cualitativamente diferente de la forma biológica de movimiento, y al mismo tiempo la sociedad surge de la naturaleza y la forma más cercana a partir de la forma biológica de movimiento.

Dado que la sociedad es "orgánica" completa, es necesario resaltar las etapas de su desarrollo, que son características de cualquier conjunto "orgánico".

  1. Comienzo El proceso de desarrollo histórico de la sociedad. Como parte de esta etapa en las profundidades de la biológica, en general, natural, comienza a formarse. nueva fuente El movimiento es social, o más bien, sus requisitos previos, mientras se mantienen la dominación del papel biológico y su principal papel. La esencia de la sociedad, como tal, aún no está disponible.
  2. Aspecto inicial Sociedades. Aquí referimos al sistema comunitario primitivo.
  3. Formación Sociedades. Hay un proceso de transformar sus bases naturales sociales y biológicas. Esto incluye un período de sociedades de clase-antagonistas, formaciones.
  4. Madurez Sociedades. En el marco de esta etapa, el proceso de transformar el natural social, la inclusión de este último como un punto sustancialmente transformado en el movimiento de la sociedad, en el proceso del desarrollo de la sociedad. En esencia, esta es la finalización de la historia de la "tierra" de la humanidad. La sociedad madura es comunista sociedad.

Las tres primeras etapas nos tratamos a formación la sociedad humana.

Como parte de la primera etapa, hay requisitos previos para lo social, sin embargo, son leyes naturales, naturales. La fuente de movimiento y desarrollo debe considerarse dentro del marco de los procesos naturales. En la segunda etapa, social, como una nueva forma de movimiento, que comienza el proceso de conversión natural, su base. Sin embargo, en eso, o más, la naturaleza no se mantiene transformada, y en este sentido, la dominación de la esencia de la sociedad, social, aún no se ha establecido, pero la entidad actúa como maestría Factor de desarrollo. En la etapa de formación, la conversión de la esencia de su base natural continúa.

Una sociedad comunista madura se caracteriza por el hecho de que la entidad actúa no solo como un factor principal, sino también como un factor de directamente dominante. Resumiendo: la naturaleza primero domina, entonces lo social, que inmediatamente se convierte en el factor principal y dominante, pero no dominante; lo mismo interacción Estos dos factores. La tercera etapa conserva el factor social como un plomo. En la cuarta etapa, el social se convierte en un factor de refuerzo, por la razón que el natural está completamente transformado. Y solo ahora está indiviso. auto-aprobación, desarrollo propio de la sociedad, la interacción de las personas como fin en sí misma, el desarrollo de la esencia de una persona como un fin en sí mismo.. Aquí estamos hablando de la interacción con la naturaleza en una escala planetaria, pero en las últimas etapas de la formación de la sociedad hay requisitos previos para la era del espacio, es decir, el surgimiento de una etapa fundamentalmente nueva, un nuevo giro de la interacción de la humanidad. y la naturaleza.

"Inicio" como categoría lógica

En el significado habitual " comienzo"Se entiende como la primera etapa del desarrollo de un sujeto, el proceso, la etapa más no desarrollada. Al mismo tiempo identificado dos etapas diferentes: Etapa de la educación prerrequisitos históricos Proceso, sujeto y etapa. inicial ocurrencia, y real comenzando La apariencia inicial de la esencia del sujeto, se llama el proceso.

Tenemos " comienzo"- Esta es la etapa de la educación. prerrequisitos históricos proceso, sujeto, es decir, etapa cuando esencia de este proceso aún no surgido. Estas dos etapas son incorrectas e identificadas, y se rasgan entre sí. El comienzo del proceso, alcanzando su mayor desarrollo, cambios por esencia y calidad. La etapa de inicio en el mayor desarrollo se convierte en la etapa de la apariencia inicial de su esencia.

Como ejemplo, las relaciones de inventario en efectivo. Existencia antes de El capitalismo, son inicio de las relaciones capitalistas., y convertirnos universales, dominantes, totalmente subordinados a sí misma todo el proceso de trabajo, producción, mano de obra, medios de producción, se convierten en capitalistas.

Mezclar incorrectamente comienzo de actitud más simple, porque actitud más simple hay comenzando B.disparo , forma convertida, en la que comienzo persiste con la educación esencia sujeto. Por eso, comienzo existeantes de Proceso, el comienzo del cual sirve, y comienzo Esto es exactamente lo que no es otro proceso, es una combinación de requisitos previos necesarios y suficientes para la aparición inicial de los procedimientos del proceso, sujeto.. Para determinar los requisitos previos necesarios y suficientes para la aparición inicial de los procedimientos del proceso, es necesario tener en cuenta su esencia ocupada. De lo contrario, es imposible hablar de los requisitos previos, los requisitos previos son desconocidos qué. También debe haber algún tipo de idea del tema, cuyo comienzo es el habla. Como nos revisamos actitud más simple sociedades, eso es comienzo en esa forma transformada, en la que ya existe en presencia de la resultante esencia Sociedades, luego da un hilo de guía bien conocido en el estudio. comienzo.

El inicio de la historia humana.

Formación de requisitos previos naturales (biológicos).

El inicio de la historia humana - educación. natural, prerrequisitos biológicosNecesario y suficiente para ocurrencia. social.

Para La humanidad fue la siguiente necesaria y suficiente. requisitos previos:

  • - Definido externo condiciones naturales (Clima adecuado para la vida, disponibilidad de despensa natural para la satisfacción mínima de las necesidades)
  • - la presencia de individuos animales con estructura del cuerpo definido
  • estudio de estilo de vida

El comienzo de la historia de la humanidad también tiene etapas: comienzo, la apariencia inicial de la mía. esencia, madurez, moribundo y desaparición.

Estas etapas nos levantaremos bastante.

Desarrollo de requisitos previos.

Requisitos previos El surgimiento de la humanidad también tiene sus propias etapas de desarrollo, sus etapas dentro del escenario " comienzo". Anteriormente, ya consideramos estas etapas, desarrollando formularios. relaciones Formaciones de vida ambiental. Inicialmente, esta es una inmersión directa en ella, en disparo (transformado) La forma de esta inmersión, esta conexión inseparable se conserva y ahora en los humanos, por ejemplo, la respiración. Tal conexión directa del organismo vivo con un hábitat puede llamarse básico, mínimamente requisito previo Para la existencia de vida, como tal, tal existencia no requiere estructuras desarrolladas de todo el cuerpo.

La siguiente forma de comunicación, una actitud más desarrollada, una actitud más desarrollada hacia el medio se forma con la aparición de animales. Las formas más complejas de organismos se forman como resultado (y al mismo tiempo) el desarrollo de relaciones mediadas más complejas con el medio ambiente. La expresión "como resultado y al mismo tiempo" significa la unidad dialéctica de los procesos de desarrollo como organismo vivoy lo mas relaciones De este organismo al medio ambiente. La diferencia entre un vínculo tan mediado más de la etapa anterior radica en la capacidad de un organismo vivo para mudarse en el espacio, lo que aumenta sus posibilidades de supervivencia, para encontrar (debe tenerse en cuenta: existir en existencias) condiciones ambientales más favorables. Al mismo tiempo, el personaje cambia. influencia inversa Este organismo vivo en el entorno externo, además de la liberación de sustancias a este efecto, también se une a una exposición externa mecánica, por ejemplo, plantando plantas o destrucción de la producción como factor de influencia no relacionada con el proceso. consumo directamentePero afecta indirectamente al ecosistema del hábitat, en sus cadenas alimentarias. Al mismo tiempo, surgir cambios ambientales causan la necesidad de cambiar y relaciones Un organismo vivo a este entorno, lo que lleva, en última instancia, a la necesidad de ciertos cambios en el organismo vivo. Influencia ambientes El organismo vivo sigue siendo líder, decisivo.

Fin del escenario, el surgimiento de la base para "social".

Luego viene la etapa de "morir" de la dominación. relación animal al medio que forma la base del nuevo relaciones humanas. Esta etapa se caracteriza. aleatorio, aún inestable Uso de objetos naturales como fondos para la exposición a otros objetos de la naturaleza. Esta actitud hacia el exterior y ahora es típica de los primates, fue el hecho de que los antepasados \u200b\u200bpermitieron a nuestros animales cambiar a un nivel de desarrollo cualitativamente diferente.

Dado que se mudará en el espacio y el impacto mecánico en el entorno externo (como un método de interacción entre el organismo con él) resultó ser el método más prometedor, fueron tales habilidades que formaban los órganos relevantes de los animales, cambiaron gradualmente su morfología. No es por casualidad de que las oportunidades más importantes para el desarrollo posterior de la influencia opuesta en la naturaleza tenían aquellos animales en los que el movimiento en el espacio de su propio cuerpo era a menudo y se movía en el espacio de otros artículos de la naturaleza. La captura de ramas con extremidades con escalada en árboles es ejemplo típico Coincidencia del mismo movimiento. Al mismo tiempo, es necesario tener en cuenta una diferencia importante entre el movimiento apropiado en el espacio del consumo de consumo disponible en la forma terminada, desde los objetos en movimiento, que no consumen. Es decir, el movimiento de la producción (alimento, etc.) en el espacio es radicalmente diferente de mover los animales levantados del suelo hacia el lado del feto que cuelga en el árbol. En animales adaptados para moverse en el espacio en los árboles al capturar las extremidades de las ramas, existe una coincidencia frecuente y sostenible de movimiento en el espacio de su propio cuerpo con el movimiento en el espacio de los artículos que no tienen directo No importa para mantener su propia existencia, ni para continuar la vida de la especie. Esto es, por así decirlo, casi constantemente acompañado subproducto de su estilo de vida.

Etapa el inicio de la historia humana. Termina en la transición de animales de antepasados \u200b\u200bhumanos a un estilo de vida terrestre, para enderezar, la liberación de las extremidades superiores de la participación en el movimiento del cuerpo, el uso de datos naturales en el tipo terminado de medios de exposición.

En su trabajo clásico sobre el papel del trabajo, los Engels se van de esa etapa de nuestros antepasados, que se caracteriza por ella como una raza inusualmente altamente desarrollada de monos similares a los hombres. Aquí puedes decir, por ejemplo, muy nivel alto La organización corporal de nuestros antepasados, su adaptabilidad flexible a las nuevas condiciones ambientales, el alto desarrollo del cerebro.

Pasado, por Engels, fue un paso decisivo en la forma de elegir un mono, ya que con la posición enderezada del cuerpo, las manos fueron liberadas de las funciones del apoyo y la locomoción. Adaptarse inicialmente a operaciones laborales muy simples, las manos experimentaron un desarrollo progresivo durante un enorme período de tiempo cuando una persona se formó bajo la influencia del trabajo. Engels escribe que el trabajo tiene un impacto directo en la estructura y la función de la mano, seguido de la transferencia de características adquiridas individualmente por herencia. Al mismo tiempo, Engels enfatiza que la cepa de nuestros antepasados \u200b\u200bno se estableció de inmediato y que, que lo ha hecho primero por la regla, luego se convirtió en necesidad. La marcha directa adquirió un nuevo significado y comenzó a progresar debido al hecho de que las manos se volvieron completamente nuevas, no probadas por las características de Dotola, a saber, al uso de armas. Último a su vez de fenómeno aleatorio convirtió vital y una acción característica específica, convirtiéndose en la fabricación colectiva de armas y su uso en la sociedad a sí misma. Esto volvió a llevar a la formación de un cepillo en una cierta dirección: la mano no solo se convirtió en un órgano del trabajo, sino que se convirtió en su producto, reflexionando sobre su estructura y funciona el impacto de la actividad laboral como parte del todo. La mano cambiada influenciada en el resto del cuerpo. Pero, siendo conectado correlativamente con él, ella cayó y reversa la influencia.

La etapa del surgimiento inicial de la sociedad humana.

Minería como predecesor del trabajo

Etapa de la apariencia inicial. La sociedad humana comienza cuando un uso aleatorio e inestable de los objetos naturales como medio de impacto en otros objetos de la naturaleza se está convirtiendo gradualmente. necesario, sostenible. El caso de la naturaleza, los artículos de la naturaleza se vuelven más estables, el hecho de que la forma y el material de los medios de exposición se vuelven más estables, los más efectos son medios diferenciados del impacto, respectivamente, el material, la naturaleza del sujeto a lo que Se produce el impacto, y el hecho de que la influencia se realice (por el bien de satisfacer esto o de esa necesidad). El trabajo del instinto, se convierte en mano de obra humana en realidad con todos sus componentes (propósito, medios, objetos, proceso, resultado, sujeto de trabajo). Materialmente estabilidad, la necesidad de consumir fondos de impacto se fija en la creación, la producción de estos fondos. A menudo dicen: "El trabajo creó un hombre". Esta declaración no es del todo precisa, ya que puede impresionarse de que el trabajo se formó por primera vez, y luego una persona. Mientras tanto, la educación humana fue en el proceso de formación laboral.

Debido a la naturaleza del frente, y luego las extremidades superiores, el impacto en los objetos de la naturaleza podría ser principalmente mecánico. A partir de los objetos de la naturaleza, la mayoría de las veces encontradas y los datos de la naturaleza en la forma terminada, los más adecuados para el impacto mecánico en otros objetos de la naturaleza fue una roca. Tratamiento manual de piedra mecánica., convirtiéndolo en un medio de exposición, pasa por una serie de etapas.

Desde la etapa del comienzo de la historia humana, tal manera de mantener la existencia a medida que la minería está liderando su origen. En las primeras etapas de la etapa de la aparición inicial de la historia. directamente dominado no la producción, sino presa Para esto es una sociedad de cazadores, pescadores, coleccionistas.

Como el procesamiento mecánico manual de la piedra alcanza la excelencia y, principalmente, agota sus capacidades, es decir, a medida que la minería está procediendo al neolitio, es posible mejorar la producción, lo que conduce al agotamiento de la producción. Después de todo, las posibilidades de producción están determinadas por esta naturaleza en la forma terminada del número y la calidad de los animales y las necesidades biológicas de una persona. Cuanto más perfecto sea el medio de producción, más agotado se agota la "sala de almacenamiento" natural, y la necesidad de influir en esta "sala de almacenamiento" de la naturaleza también está creciendo. Y este efecto es implementado por la transición a la cría y la agricultura del ganado, es decir, la dominación ya no se apropia, y la granja de producción, a la dominación no es presa, sino la producción. Con la transición al neolítico, se lleva a cabo la transición a la primera etapa de la cría y la agricultura del ganado, a la etapa temprana de la economía productora.

La prohibición de los bonos sexuales intratosos como evidencia de la ocurrencia de las relaciones sociales dentro de la manada. Formación roday comunidades

La producción con la ayuda de las instalaciones de impacto es más compleja (requiere una capacitación y organización más complejas, plantea la complicación del proceso de producción en sí ...), más efectivo que la minería sin tales fondos. Su educación determina el crecimiento de la estabilidad de la manada (debido a un aumento en los puntos de consumo, es decir, mejoras en las condiciones de la vida y aumenta las posibilidades para el crecimiento de los individuos), un mayor nivel de consistencia de las acciones de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de los miembros de la La manada, lleva al hecho de que la necesidad de excluir los conflictos dentro de la HED (solo por consistencia entre los individuos en el trabajo público, la producción). La fuente de conflicto más frecuente es la lucha por satisfacer el instinto de sexo. A medida que aumenta el crecimiento de la estabilidad, la prohibición es establecida por los miembros de la manada para entrar en el sexo entre sí. Formas rango. Una de las diferencias de calidad. roda Desde la manada es que, dentro de la manada, la relación entre sus miembros es endogánea, y dentro del tipo: exógamo. Además de aumentar el papel de la producción de medios de exposición y mejora, las complicaciones de la producción llevadas a cabo con la ayuda de estos fondos, su influencia en el crecimiento de la estabilidad de la manada y la exclusión de los bonos sexuales dentro de la manada hace Sentido para reconocer el papel de la selección natural en el origen del género. Prohibiciones de entrada en bonos sexuales dentro del bandado se convirtiendo vara, hay algo u otro conciencia La necesidad de excluir estas conexiones. Conciencia - producto de origen social (En el sentido amplio de la palabra) relación. Con la ayuda de la selección natural, es imposible explicar la aparición de estas prohibiciones. Pero aún no sigue aún que la selección natural incognoscible no contribuyó a la formación del tipo, lo que se llevó a la degeneración y la muerte de aquellos ATADS en los que tuvieron lugar los bonos sexuales intraardonales.

Rango finalmente ocurre cuando completamente Las conexiones sexuales se excluyen dentro de las manadas y se convierten en unidos sexuales regulares y resistentes entre los miembros de diferentes tipos. Aparentemente, los dos de estos procesos no fueron completamente idénticos.

Con la posibilidad de reuniones regulares y periódicas de diferentes estadios (géneros), y aún más con un hábitat constante en el área de accesibilidad de ellos en relación entre sí, los socios sexuales podrían vivir en su rebaño, convertirse en una Género, sin moverse al género de las parejas sexuales. Si las reuniones de las comunidades estaban, debido a las circunstancias de residencia, son irregulares, difíciles, entonces, en tales condiciones, hubo una necesidad de la transición de los hombres de hombres o mujeres en el género de sus parejas sexuales.

Lo más probable, aparentemente, todavía era la prevalencia al final de la tendencia de la reubicación en el género de su (su) socio sexual (socios). Primero, porque los enlaces de diferentes estadios en el período de convirtiendo la manada en el género en general, lo más probable es que fuera bastante difícil, irregular. En segundo lugar, el instinto preocupado apenas podría ser lo suficientemente cuidando, si está, al mismo tiempo, no estuvo completamente satisfecho con su naturaleza regularmente.

La prevalencia al final del reasentamiento de su (su) socio sexual (sus socios) se determinó, en nuestra opinión, no solo la naturaleza de la gestión, sino también las condiciones naturales de la residencia comunitaria, y la necesidad de una satisfacción bastante regular. del instinto sexual de acuerdo con su naturaleza.

Miembros roda, junto con las personas que se reasentaron en la familia de otros nacimientos. comunidadexcelente roda. Si el género vive aparte, la comunidad y la clase son identidad directa, no difieren entre sí.

Período formación fuerzas productivas (A diferencia de su apariencia inicial), si quieres decir producto hecho, comienza con esa etapa cuando el nivel de las fuerzas productivas permite producir. excedente permanente sobre perfectamente necesario Mantener la existencia física, biológica y continúa hasta alcanzar el nivel cuando la abundancia de beneficios materiales es posible. A lo largo de esta etapa, existe la siguiente contradicción. Un lado, la producción ya está ahíSe desarrolla, fondos a la vida, principalmente no minados, y producido. Por otro lado, los medios para la vida carecen de una satisfacción óptima de las necesidades biológicas, y en todo el escenario hay una lucha entre las personas para fondos de por vida, para la satisfacción. biológico Necesidades, y el propósito de la producción es esencialmente y el nivel animal - elemental biológico supervivencia. De este lado, las personas todavía no se elevan por encima del mundo animal, su lucha en tal respeto. luchando animales sociales.

Si tiene en cuenta las herramientas del trabajo, la producción, luego para el escenario. Característica, utilizando la terminología de K. Marx y F. Engels, "Naturalmente emergió herramientas de producción". "... Aquí, escriben," la diferencia entre surgió naturalmente producciones de producción y producciones de producción creadas por la civilización. La tierra arable (agua, etc.) puede considerarse como una producción de herramientas que surge naturalmente. En el primer caso, con producimientos naturales de producción, los individuos obedecen. naturaleza, en el segundo caso, obedecen. producto de trabajo» .

Además, al escenario. formando fuerzas productivas. La etapa de desarrollo de "armas creadas por la civilización" también incluye, es decir, las herramientas producidas, cuando comienzan a conquistar la dominación en la producción, incluso desempeñan el papel de dominante, pero cuando su dominación (dominación sistema automático) aún no indebido, es decir, cuando la etapa de desarrollo de estas armas aún no ha alcanzado madurez total.

Formación fuerzas productivas Comienza después de la primera vez que surgieron componentesY se encuentra en su esencia en la formación. naturaleza de trabajo público. En la aparición inicial de la sociedad, solo se produce la naturaleza social del trabajo, y, en la dominación de la producción, existe principalmente en una identidad particular con conexiones biológicas Personas, con una actitud natural hacia la naturaleza. Transición a dominación de la producción (Cría de ganado temprano y agricultura temprana) En las profundidades del surgimiento inicial de la compañía, las relaciones que existían en ese momento fueron llevadas a la formación de las fuerzas integrales que existían en ese momento entre las personas.

Etapas formando fuerzas productivas. Cumple el público división del trabajo. La naturaleza pública del trabajo existe aquí a través de su separación, desmembramiento, a través de sí solo, se puede decir negación. En realidad, la naturaleza pública del trabajo, el carácter social del trabajo en positivo Relación, aunque ocurre en última etapa (sustardia) formación de la sociedad humana, pero no coinciderelaciones de producción Este substardia.

En la etapa de formar las fuerzas productivas de la sociedad como público Ya hay una diferencia específicamente. público relaciones de personas a la naturaleza de su natural Relaciones a la naturaleza, y esta diferencia se está desarrollando. Las relaciones públicas específicas hacia la naturaleza se están separando cada vez más de una actitud natural hacia la naturaleza y más se convierte en este último. Sin embargo, en el marco de la relación de una actitud específicamente pública y natural con la naturaleza, los requisitos previos de su unidad se están desarrollando y ya sobre la base de dominio específicamente público (Y no es natural) actitud hacia la naturaleza. La formación de una naturaleza social del trabajo comienza a completarse cuando los procesos en los que los procesos en los que los procesos están comenzando a prevalecer en la producción en toda la humanidad. varias personas Servir como los momentos del proceso único.producción. Completamente la formación de una producción social se completa cuando las herramientas de fabricación producidas llegan a la dominación indivisa. y cuando todo el proceso de producción. la humanidad se convierte diseccionado internamente.

En la etapa de formación de fuerzas productivas, hay una transición del uso prevaleciente. encontrado en la naturaleza listo Artículos de trabajo al uso predominante objetos artificiales de trabajo, artículos de trabajo con propiedades predeterminadas. La determinación en la etapa de formación de fuerzas productivas comienza a moverse a efecto apropiado En todas las condiciones naturales terrenales, en toda la tierra circundante. entorno natural. Finalmente, en esta etapa está formada. el hombre como un componente de una actitud productiva específicamente pública hacia la naturaleza.. Toda la transformación enumerada por encima de la penetración media en esencia de los procesos naturales.Por lo tanto, sugiera que la transición inicial de empírico ordinario Nivel de desarrollo del conocimiento al dominio. teórico. La formación de una persona como una fuerza productiva no solo es la "herramientas creadas por la civilización", sino que también lo convierte en teoría individual, armada capaz de actividades integrales., la necesidad de que se forma con la transición a dominación de herramientas producidas de trabajo. (El desmembramiento de la actividad humana en esta etapa está determinada principalmente por la división pública del trabajo).

El proceso de la formación de la sociedad, en términos del desarrollo de las relaciones de producción.

Formación de la sociedad, si tienen en cuenta. relaciones de producción , cometido en última instancia bajo influencia definitoria Formativo fuerzas productivas. Pero al mismo tiempo, la formación de relaciones de producción es relativamente independiente proceso. Las fuerzas productivas son y algo externo en relación con las relaciones de producción, pero al mismo tiempo se forman fuerzas productivas y relaciones de producción unidad interna, método de producción pública . Ninguno ni otro no existe fuera de su diferencia y la unidad entre sí. Su unidad interna y su "lucha" y forma. fuente interna de autodesarrollo de la sociedad.. Método de producción público, la fuente interna de autodesarrollo de la sociedad no es algo sin cambios, también pasa el escenario. formación.

Disponibilidad producido Instrumentos de producción causa en realidad relaciones de producción.. La presencia de "pistolas producidas naturales", esclavitud humana por las fuerzas naturales determinar la preservación de una forma de comunicación natural, generalidad natural de las personas.. Seguiremos llamándolos "Comunidades naturalmente emergidas""Conexiones naturalmente emergentes".

Desarrollo relaciones de producción En el escenario formación Las sociedades ocurren controversialmente como de hecho, que se forma. contradicción Entre fuerzas productivas y relaciones de producción.que eventualmente conduce a la eliminación del otro lado de esta contradicción, y en el hecho de que relaciones de producción. gradualmente estudio de conexiones naturales de la gente, subordinado a ellos mismos y eliminar En realidad son relaciones de producción. En comparación con las personas "naturalmente emergidas", las personas se convierten gradualmente en dominar correctamente. Es decir, si inicialmente surgió la gente y existía principalmente como animales, como un especial vista biológica, con el tiempo, su existencia se convierte en socialy mantener la vida biológica se convierte en subordinados (remoto) El momento de la nueva forma de existencia.

La división pública del trabajo y la lucha de las personas por la satisfacción de las necesidades biológicas determinan la existencia. clases y la lucha entre ellos. Por eso, etapa de la formación de la sociedad. Hay una etapa de la misma desarrollo de clase antagónico. Esta etapa, a su vez, se divide en varios subdijoque se discutirá más tarde.

Relaciones de producción. relativamente independiente Su independencia relativa afecta desaparecidoformación de las etapas (así como el substadio) de las fuerzas productivas y la etapa (así como el subendicio) de la formación de relaciones de producción. Primero, surge una nueva etapa (subestadión) de las fuerzas productivas, que comienza a no corresponder a la etapa anterior (subestimación) de las relaciones de producción y por su cuenta. desarrollo adicional Conflicto con la antigua etapa (subenditual) de las relaciones de producción, la contradicción está permitida por la transición o a la nueva etapa (subestadianos) de las relaciones de producción, o, al alcanzar la madurez, a la creación de requisitos previos para un cambio significativo la dialéctica de las fuerzas productivas y las relaciones de producción. (en particular, por obestando a una persona de la esfera de la producción directa.). Entonces, ya hemos visto que la granja productora pasa su etapa temprana Ya en el escenario aspecto inicial Sociedades, y con un mayor desarrollo de la cría y la agricultura del ganado, la contradicción entre ellos y el dispositivo primitivo-mercantil de la sociedad, la resolución de esta contradicción significa la transición a la etapa de formación (sociedad)

Periodización de la historia del desarrollo de la empresa.

Varios enfoques para la membresía de la historia humana.

En la formación de la formación de la compañía, no se fija directamente. desarrollo Sociedad, A. solo declarado Una forma histórica junto con la otra, las formaciones se presentan como externo El uno al otro.

Hay una membresía más general de la sociedad: perfilada, clase, sin clases. Fuente La definición aquí sirve uno Etapa de la sociedad - clase pero descansar caracterizado solo negativo en relación con ella. Tampoco hay un desarrollo positivo de la sociedad. Además, esta división de la historia toma aunque extremadamente importante, pero solo una de las partes en desarrollo. Finalmente, en la membresía de la historia de la comunidad, la propiedad privada y pública, el lado esencial del proceso de desarrollo se distingue y ocasionalmente es positivamente, sin embargo, se considera el proceso unilateral. En nuestra misma periodización, se indica directamente que estamos hablando de las etapas del desarrollo de la sociedad y la periodización se da desde el punto de vista de todo el desarrollo de la humanidad en su conjunto, es decir, se trata de la periodización de la Historia de la humanidad por interno para el proceso de desarrollo. Base.

En nuestra opinión, la tarea principal de la era moderna es la lucha contra el capitalismo, negación El capitalismo, el logro de la revolución socialista. por último Tarea subordinada edificio Sociedad comunista. Y no solo en términos de prácticamente político, sino también en términos de la metodología de la investigación histórica, ahora se ha considerado en el futuro para resolver el problema de construir una sociedad comunista.

A la luz de la tarea. construcción de comunistassociedades a la delantera no opuesto al comunismo solo capitalismo pero la diferencia y la conexión del comunismo con toda la historia anterior.humanidad como prehistoria la sociedad humana. Al mismo tiempo, la atención se fija en el giro de la espiral: el sistema de productos básicos primitivos, una sociedad de perfil; El surgimiento inicial de la sociedad es antagonista, sociedades de clase; La formación de la sociedad, el comunismo - la sociedad sin clase, la sociedad humana madura. En consecuencia, el miembro de formación de la historia es necesario, pero el momento subordinado de la membresía más general de la historia.Esta membresía se llamaría membresía tipos Proceso histórico.

Divide la historia de las sociedades de pegado para las formas del dispositivo comunitario significa prestar adelante por adelantado. desaparece. Compartiendo la historia de las sociedades antagónicas sobre la base de formas de propiedad privada, lo que significa prestar adelante en primer plano. niega Estructura de la comunidad primitiva, dispositivo comunitario. Pero negando cualquier cosa existe solo hasta en un grado u otro, de una manera u otra se guarda lo que se niega.. A lo largo del escenario formación No solo existe la denegación del sistema libre de primitivos, sino también en una medida u otra, de una forma u otra, la preservación de los restos, los restos de la comunidad primitiva. Si proceda del hecho de que el comunismo es la historia de la humanidad, uno con toda la historia anterior y diferente de ella a partir de los antecedentes, si procede de la tarea edificio El comunismo de la tarea principal, entonces es necesario definir la etapa de la formación de la sociedad a dichos pasos, en la diferencia de los cuales se tendrían en cuenta. ambos lados: I. preservación Ciertas formas de relaciones, etc. Dispositivo libre de primitivos, y negación El edificio libre de primitivos es un edificio de propiedad privada.

Etapas del proceso de formación. La estructura lógica del proceso en correlación con la división de formación.

Cualquier proceso de formación, en nuestra opinión, se divide en tres etapas, o períodos:

1) el período inicial de formación, transformando la base heredada;

2) El surgimiento de una base adecuada y nueva;

3) Finalización de la educación adecuada, nueva base.

Tales, por ejemplo, el proceso de formación del capitalismo:

1) el período de manufactura (período de producción capitalista de la casa);

2) la transición a la gran industria, a la producción de máquinas (durante el período de esta transición, las máquinas en sí mismas todavía están creadas por un método de manufactura, artesanía);

3) Finalización de la transición, el período de la propia industria en sí (durante este período, prevalece la producción de autos de máquinas).

En el proceso de formación de la sociedad humana, en nuestra opinión, se deben seleccionar tres períodos.

1. El período inicial de la formación de la sociedad humana. Esto incluye una formación socioeconómica de propiedad esclava. Propiedad privada ya surgió, pero existe y se desarrolla en general, sobre la base de naturalmente surgiendo Herramientas de producción, sobre la base de la relación directa de las personas con los términos de producción y entre sí, la relación heredada de la etapa anterior. La propiedad privada sigue siendo subordinada. tribal, propiedad comunitaria. al suelo.

Por lo tanto, en las sociedades de propiedad de esclavos, el trabajo de esclavos puede cuantificar sobre la dificultad comunal solo en casos completamente excepcionales.

2. El período de transición a la base, la apropiación privada adecuada, es el feudalismo. Es por la formación social y económica feudal que se caracteriza la prevalencia de la propiedad privada, pero prevalece. propiedad privada a la Tierra, es decir, en naturalmenteel medio de producción resultante. En consecuencia, la propiedad privada sigue existiendo sobre una base adecuada.

¿Cuál es la transición a la base, la apropiación privada adecuada? Las armas de hierro surgen y comienzan a propagarse incluso al feudalismo. Pero la agricultura basada en el uso generalizado de armas de hierro y más que el tipo de producción principal corresponde a las relaciones de producción feudal.

En la formación socioeconómica de propiedad esclava, la agricultura se llevó a cabo principalmente en tierras blandas y se podría producir principalmente utilizando armas de piedra. Pero si una piedra está en la naturaleza, un material que es posible ser muy utilizado (como medio de trabajo) sin procesamiento previo, luego hierro, por naturaleza, tal material, que, con su uso más o menos extendido como un medio de trabajo. con necesidad Asegura el procesamiento preliminar.

Amplio uso, y por lo tanto producción. hierro Herramientas: primero, principalmente en la agricultura, hay una transición a la base, una propiedad privada adecuada.

3. El período de finalización de la formación de la Fundación, la apropiación privada adecuada, es el capitalismo. Base de propiedad primaria adecuada En nuestra opinión, no naturalmente surgiendo, pero producido Medios de exposición. Las relaciones públicas feudales (incluidas la producción) corresponden a la internamente necesario separación en la producción instalaciones de produccion y producción artículos de consumoPero esta separación en la que el papel principal pertenece al uso de almacenamiento a tierra (naturalmente Arribe la formación). Las relaciones públicas capitalistas corresponden a este desmembramiento interno necesario de la producción de medios de producción y producción de artículos de consumo cuando el papel principal es jugado por la producción de medios de producción. (y no la producción de artículos de consumo), el uso del trabajo realizado para ya El proceso (o procesos) de producción de mano de obra. Bajo el capitalismo por primera vez domina la propiedad privada en producido Herramientas de producción. El tipo principal de producción por primera vez, la industria se está convirtiendo en la industria, y no la agricultura. La industria ya que determinar el tipo de producción en toda la sociedad humana es antes Industria a gran escala, gran industria. Antes de la formación de tal industria, la embarcación puede determinar todo el sistema social solo dentro de los límites de una comunidad separada, que se encuentra en condiciones excepcionales.

Literatura

Literatura obligatoria:

  1. VIRGINIA. Vazyulin. . Preguntas de teoría y metodología. Parte III (de principio a §1 Capítulo 2)
  2. ¿Es posible decir que el social en una persona ya no está subordinado a los biológicos? ¿Por qué?
  3. ¿Cómo, en su opinión, los vínculos sociales ahora prevalecen o viceversa, son subordinados, naturales (incluidos los enlaces genéricos, "sangre")?
  4. ¿Cuál es la comprensión materialista de la historia? ¿Por qué la comprensión materialista precisa es una comprensión científica? Dar característica comparativa Características esenciales de una comprensión materialista e idealista de la historia. ¿Qué comprensión está dominada en enfoques modernos Para el estudio del proceso histórico, ¿y por qué hay alguna prevalencia de un enfoque sobre el otro? O no tiene ninguno?
  5. ¿Podemos rasgar la filosofía del materialismo dialéctico (metodología en general, la proporción de lógica e histórica) del materialismo histórico?
  6. ¿Qué crees: si hubo una comprensión racional de las actividades económicas en personas que se abrieron en el marco de las primeras formas de producción de fincas: la cría de ganado y la agricultura?
Trabajo añadido al sitio Sitio web: 2016-03-05

"\u003e Corte de control para 10 clases

Prueba número 1.

  1. "\u003e En el proceso de desarrollo, sociedad:">

"\u003e A) solo de la naturaleza, pero permaneció inextricablemente vinculado con él;

"\u003e B) solo de la naturaleza y se independizó de ello;

"\u003e C)"\u003e "\u003e sigue siendo parte de la naturaleza;

"\u003e D) dejó de influir en la naturaleza.

">2. "\u003e Las actividades de las autoridades legislativas pertenecen a:

"\u003e A) la esfera espiritual de la vida de la sociedad;

"\u003e B) la esfera económica de la sociedad;

"\u003e C)"\u003e "\u003e Esfera política de la sociedad;

"\u003e D) la esfera social de la sociedad.

">3 "\u003e. Las formas de conocimiento sensorial se refieren a:

"\u003e A) juicio; b) observación;

"\u003e C) sentimiento; d) conclusión

">4. "\u003e La posición de una persona en la sociedad es:

"\u003e (A) estatus social; b) un papel social;

"\u003e C) Movilidad social; D) Adaptación social.

">5. "\u003e Uno de los principales signos del estado de derecho es:

"\u003e A) poder público;

"\u003e B) Sistema de leyes estatales;

"\u003e C) Sistema de cumplimiento de la ley;

"\u003e D) Separación de las autoridades.

">6. "\u003e Un rasgo distintivo de la cultura Elitar es:

"\u003e A) la complejidad del contenido;

"\u003e B) Marco nacional limitado.

"\u003e C) la capacidad de beneficiarse;

"\u003e D) Orientación al público en general.

">7. "\u003e Las industrias de la ley privada se refieren a:

"\u003e A) civil; b) criminal;

"\u003e C) administrativo; d) constitucional.

">8. "\u003e El cuerpo más alto representativo de la Federación Rusa es:

"\u003e A) Asamblea Federal; b) Gobierno;

"\u003e C) Tribunal Supremo; D) Presidente.

">9 "\u003e. El comportamiento de desviación es:

"\u003e A) Cualquier cambio en la vida humana;

"\u003e B) Movimiento de una persona dentro de su grupo;

"\u003e C) incumplimiento de las normas adoptadas en la sociedad;

"\u003e D) un cambio en el estado social de una persona.

">10. "\u003e En una sociedad con una economía de mercado, el estado afecta la vida económica a través de:

"\u003e A) Sistema de impuestos;

"\u003e B) Ajuste de precios centralizado;

"\u003e C) Planificación de políticas de la producción de bienes;

"\u003e D) suministro público

">11. "\u003e ¿Son ciertas las siguientes sentencias?

"\u003e O. La interacción con el mundo circundante es una característica de la actividad humana.

"\u003e B. La actividad humana tiene metas y motivos.

">12. "\u003e ¿Son ciertas las siguientes sentencias?

"\u003e Partido político como el Instituto de Sistema Político:

"\u003e O. Tiene derecho a desarrollar y aceptar normas corporativas.

"\u003e B. Presenta y defiende varios intereses públicos en la arena política.

">13. "\u003e Establecer los tipos de sociedades y características del desarrollo social. Escribe las letras de las respuestas seleccionadas a la tabla.

"\u003e Tipos de sociedades"\u003e: "\u003e Características de desarrollo público.">:

  1. "\u003e tradicional a) golpe industrial;

"\u003e 2) industrial b) desarrollo tecnologías de la información;

"\u003e 3) postnindustrial c) Naturaleza de la tesis de la estratificación social.

">14 "\u003e. ¿Qué se relaciona con la movilidad social vertical? Registre las letras correspondientes en orden alfabético.

"\u003e (a) Un ciudadano se mudó de un apartamento de dos habitaciones en el quinto piso en un apartamento de tres habitaciones en el noveno piso en la misma casa;

"\u003e B) El ingeniero ordinario fue nombrado gerente de proyectos;

"\u003e C) El oficial está privado rango militar para la Comisión de un acto no agente y desestimado del ejército;

"\u003e D) Un pequeño comerciante de alimentos comenzó a vender cosas usadas;

"\u003e D) Un ciudadano entró en un re-matrimonio;

"\u003e E) El Secretario acordó cumplir con las responsabilidades adicionales.

">15. "¿Cuál de los que enumeró uno es característico exclusivamente para la cultura elitar?

"\u003e a) la expresión de los gustos exquisitos de la parte privilegiada de la sociedad;

"\u003e b) orientación comercial;

"\u003e c) complejidad y contradicción;

"\u003e D) Accesibilidad;

"\u003e e) cálculo en un círculo estrecho de expertos;

"\u003e e) anonimato.

">16. "\u003e Realizar un esquema de la forma de reinado del estado.

">17 "\u003e. ¿Qué palabra se pierde en el esquema?

">18. "\u003e Establecer la correspondencia entre las áreas de cultura y sus signos; a cada posición de la primera columna, seleccione la posición apropiada desde la segunda.

"\u003e Signos de área

"\u003e Cultura

  1. "\u003e Ejecución ritual a) moral
  2. "\u003e Convicción en la existencia b) Religión de la mayor fuerza.
  3. "\u003e Un enfoque en la relación ideal entre las personas
  4. "\u003e Falta de instituciones especiales que aprueban las normas y controlan su ejecución.
  5. "\u003e Presentaciones basadas en la fe

">19 "\u003e. Nombre cinco signos de un estado democrático.

">20 "\u003e. Alquila tres ejemplos de relaciones legales reguladas por el derecho civil.

2. Una persona del animal se caracteriza por:

A) tiene instintos naturales;

B) Posee un gran tamaño del cerebro;

C) no depende de las condiciones naturales;

D) Posee un discurso auto-dividido.

3. Las formas de conocimiento sensual se refieren:

A) juicio; B) observación;

C) sentimiento; D) Conclusión

4. Los medios de pago generalmente aceptados, que el consumidor puede intercambiar para cualquier bienes y servicios, esto es:

A) Tarjeta de descuento; B) cheque comercial;

C) dinero; D) enlace.

5. ¿Cuál de los mencionados se refiere a los recursos naturales:

A) Materias primas no incluidas en la producción;

B) Actuar sobre la producción de la máquina;

C) fuerza laboral calificada;

D) Combustible, de pie en las carreteras de acceso.

6. La diferencia entre la actividad cognitiva del científico de la actividad cognitiva de la escolar es que un científico:

A) utiliza un experimento; C) Desarrolla sus oportunidades intelectuales;

B) viene a trabajar creativamente; D) Minas Conocimientos, nuevos para toda la humanidad.

7. mayor valor total Los conceptos de "humanización de la educación" es

A) autogobierno democrático en la escuela;

B) Educación secundaria obligatoria;

C) contabilizar las necesidades e intereses de los estudiantes;

D) educación gratis En cualquier institución educativa.

8. El déficit del presupuesto estatal es:

nueve . La derecha como regulador social tiene la siguiente característica especial:

A) corresponde a las ideas generalmente aceptadas del bien y del mal;

B) es la encarnación del ideal de justicia;

C) se caracteriza por un procedimiento especial para desarrollar y adoptar;

D) Asegurado por el poder de la opinión pública.

A) demográfico; B) creativo;

C) activo; D) Humane.

A. La sociedad tradicional está sobre todo aprecia la libertad de personalidad, los derechos de una persona separada.

B. En la sociedad industrial, las tradiciones y las costumbres conservan el valor de las normas que regulan la vida social.

a) es cierto solo a; c) verdadero y A, y B;

b) es verdadero solo b; d) Ambos juicios son incorrectos.

Responsabilidad penal viene por:

A. Hooliganismo B. Pequeño hooliganismo.

a) es cierto solo a; c) verdadero y A, y B;

b) es verdadero solo b; d) Ambos juicios son incorrectos.

1) Individual A) Una persona que domina activamente y conversión a propósito.

2) naturaleza de la individualidad, la sociedad y uno mismo;

3) Personalidad B) Representante separado de toda la raza humana.

C) Una peculiaridad única de una persona, un conjunto de sus propiedades únicas.

15. Termina la frase. La principal organización política de la compañía que opera y garantiza la protección y la estructura estable de la sociedad se llama _____________________.

">16. "\u003e Llame a los principales roles sociales que son los más típicos para la mayoría de las personas (realizar un esquema)

17. Realizar el esquema de "sociedad de la sociedad".

"XML: LANG \u003d" EN-US "LANG \u003d" EN-US "\u003e 18"\u003e. Rellene la brecha en el esquema.

diecinueve . Instale la correspondencia entre los factores de producción y sus ejemplos; A cada posición desde la primera columna, seleccione la posición apropiada de la segunda.

Ejemplos factores

producción

  1. Elevador grúa a) tierra
  2. Bosque b) capital
  3. Pashnya c) trabajo
  4. granjero
  5. Edificio de la planta

Registre las letras seleccionadas en la tabla, y luego la secuencia resultante de las letras se transfiere al formulario de respuesta (sin espacios y otros caracteres).

veinte . Encuentre las principales direcciones de la política social en la lista a continuación. Números de circuito bajo los cuales están indicados.

  1. Pago de pensiones estatales y beneficios sociales.
  2. seguridad recursos naturales
  3. Educación de la generación más joven en el espíritu de la ideología oficial.
  4. Creando el servicio de empleo
  5. Gestión de empresas estatales
  6. Establecimiento de un salario mínimo garantizado.

21. Nombra dos características que distinguen la constitución de todas las demás leyes.

22. ¿Qué puede manifestar la naturaleza social de una persona? Dar un ejemplo.

1. Una persona como persona caracteriza:

A) las características de la estructura del cuerpo;

B) actividad pública;

C) Características del temperamento;

D) salud

2. Los valores democráticos incluyen:

A) nacionalismo; B) militarismo; c) monopolismo; D) pluralismo

3. Un nuevo tipo de liquidación en efectivo en Rusia moderna es:

A) transacción de trueque; B) pago con la ayuda de un proyecto de ley;

C) pago con una tarjeta de crédito; D) pago en efectivo;

4. Dé tres ejemplos del impacto negativo de la sociedad en el estado del entorno natural.

5. El déficit presupuestario estatal es:

A) Reducción de los ingresos fiscales;

B) exceso de gastos de ingresos;

C) un aumento en la deuda pública;

D) Reducir la financiación de los programas sociales.

6. El resultado del conocimiento sensual en contraste con racional es:

A) Sentencia generalizada sobre el sujeto; C) el concepto del sujeto;

B) la imagen específica del sujeto; D) Explicación de las razones para cambiar el tema.

7. Especifique cualquiera de las tres diferencias significativas del animal.

8. Naturaleza:

A) es parte de la sociedad;

B) determina el desarrollo de la sociedad;

C) tiene un impacto en la sociedad;

D) no depende de la sociedad.

10. ¿Cuál de las ciencias enumeradas es estudiada por relaciones de poder en la sociedad:

A) sociología; B) ciencia política;

C) Estado jurídico; D) ética.

11. ¿Son verdaderas las siguientes sentencias? El hombre del animal se distingue por la habilidad:

A. Crear un entorno sociocultural.

B. Trabajar juntos.

a) es cierto solo a; c) verdadero y A, y B;

b) es verdadero solo b; d) Ambos juicios son incorrectos.

12. ¿Son ciertas las siguientes sentencias?

A. Cada sujeto de cultivo material es el resultado del trabajo, no solo el "desempeño", sino también la "cabeza de pensamiento".

B. Cada producto de la cultura espiritual puede existir solo en forma material.

a) es cierto solo a; c) verdadero y A, y B;

b) es verdadero solo b; d) Ambos juicios son incorrectos.

13. Instale la correspondencia: a cada concepto de la primera columna, seleccione la definición apropiada de la segunda. Anote las letras de las respuestas seleccionadas a la tabla.

1) ¿Qué producir? A) determinar el círculo de consumidores que usan bienes y

2) ¿Cómo producir? servicios;

3) ¿Para quién producir? B) la definición de bienes y servicios ofrecidos al consumidor;

C) Determinar cómo obtener el resultado deseado.

catorce . Instale la correspondencia entre las bases del matrimonio y la familia y sus manifestaciones; Cada posición de la primera
columna recoge la posición apropiada desde la segunda.

Manifestaciones del matrimonio

  1. Respeto mutuo por los cónyuges a) moral.
  2. Lograr el matrimonio Age b) Legal
  3. Matrimonio
  4. Cumplimiento de las tradiciones familiares.

Registre las letras seleccionadas en la tabla, y luego la secuencia resultante de las letras se transfiere al formulario de respuesta (sin espacios y otros caracteres).

">15 "\u003e. Cambio enumerado a continuación de la siguiente: 3 Las primeras posiciones deben representar grupos sociales demográficos, 3 posteriores, sociales étnicos.

"\u003e Grupos. Las letras en cada troika escriben en orden alfabético.

"\u003e 1 gr. - ..., ..., ...; 2G.- ..., ..., ....

"\u003e (a) hombres, b) nación, c) tribus, d) de la nación, e) mujeres, e) jóvenes.

16. Completa la frase. La constitución actual de la Federación de Rusia fue adoptada en _____________.

">17. "\u003e Inserte la palabra faltante: Ley Jurídica Internacional, adoptada por la Asamblea General de la ONU en 1948, en la que se formulan todos los principales derechos humanos civiles, políticos y sociales, esto es _________________________________">.

18 Escriba la palabra saltada en la siguiente frase.

"Este es un medio de pago generalmente aceptado que puede cambiar por cualquier bienes y servicios".

19. ¿Qué palabra falta en el esquema?

20. Encuentre las características características de cualquier estado en la lista a continuación. Números de circuito bajo los cuales están indicados.

  1. Disponibilidad del parlamento
  2. Disponibilidad de territorio
  3. Disponibilidad de leyes.
  4. La presencia de poder político.
  5. Disponibilidad de monarca
  6. La presencia de estructuras de poder.
  7. La presencia de la Constitución.

Números curvos escriben en orden ascendente.

Prueba número 4.

  1. Sociedad en el sentido amplio de la palabra llamado:

A) un conjunto de formas de asociación de personas;

B) todo el mundo alrededor;

C) grupos en los que se produce la comunicación;

D) La interacción de las personas en la vida cotidiana.

2. Las funciones de los partidos políticos en una sociedad democrática se refieren a:

A) participación en actividades comerciales; B) Control de la vida personal de los ciudadanos;

C) la creación de las fuerzas armadas; D) Participación en la empresa electoral.

3. En una sociedad con una economía de mercado, el estado afecta la vida económica a través de:

A) sistema de impuestos; B) planificación de políticas de la producción de bienes;

C) Configuración de precios centralizada; D) Suministro de la población por bienes.

4. Creación imagen artística necesariamente presente en la actividad:

Un director de cine; B) política;

C) científico; D) profesor

5. La actividad humana es diferente del comportamiento del animal por el hecho de que siempre es:

A) está inextricablemente vinculado con ambiental; B) está rígidamente programado;

C) se basa en una elección consciente; D) Asociado a la manifestación de las emociones.

6. Cultura en un sentido amplio:

A) el nivel de desarrollo técnico de la sociedad; C) el nivel de educación de la población;

B) la combinación de todos los logros del hombre; D) Todos los géneros de arte.

7. "\u003e Anote la palabra perdida en el siguiente esquema.

8. El presupuesto estatal es:

A) la cantidad de suministro de dinero en el país;

B) la distribución del producto acumulativo creado en el país;

C) la deuda interna y externa del estado;

D) Distribución de los ingresos y gastos estatales para el año.

nueve . Cualquier estado se caracteriza por:

A) la presencia de sus propias estructuras de poder; B) multipartidy;

C) la presencia de la constitución; D) Responsabilidad mutua del Estado y la Personalidad.

10. Se llama acuerdo sobre el procedimiento de relaciones entre el empleado y el empleador:

A) contrato de negocio; B) la transacción;

C) Acuerdo colectivo; D) Contrato laboral.

11. ¿Son verdaderas las siguientes sentencias?

A. El hombre es el sujeto para estudiar todas las ciencias.

B. El hombre es el tema del estudio de las únicas ciencias humanitarias.

a) es cierto solo a; c) verdadero y A, y B;

b) es verdadero solo b; d) Ambos juicios son incorrectos.

12. ¿Son ciertas las siguientes sentencias?

A. Impuestos: la única fuente de financiamiento de los programas estatales.

B. Impuestos - Pagos obligatorios de ciudadanos y organizaciones económicas aplicadas a favor del Estado.

a) es cierto solo a; c) verdadero y A, y B;

b) es verdadero solo b; d) Ambos juicios son incorrectos.

13. Instale la correspondencia: a cada concepto de la primera columna, seleccione la definición apropiada de la segunda. Anote las letras de las respuestas seleccionadas a la tabla.

1) El poder legislativo A) protege el derecho.

2) Ejecutivo b) crea leyes

3) POTENCIA JUDICIAL B) Implementa las decisiones.

catorce . Termina la frase. Problemas modernos que representan una amenaza para toda la humanidad y pueden ser superados por los esfuerzos conjuntos de todas las naciones, llame a ____________________.

">15 "\u003e. Cambio enumerado a continuación de la siguiente: 3 Las primeras posiciones (I) deben enviar grupos sociales, 3 posteriores (II) - grupos étnicos. Las letras en cada troika escriben en orden alfabético.

"\u003e I GR. ..., ..., ...; II GR. ..., ..., ....

"\u003e a) clase, b) nación, c) clases; d) nación, e) tribus, e) casta

16. Anote la palabra perdida en el esquema:

"Poder estatal de la Federación Rusa".

">17. "\u003e Inserte la palabra que falta: el límite de la naturaleza, pero de cerca la parte asociada del mundo material, que incluye formas de interactuar a las personas y las formas de su asociación, esto es _____________________.

18. Se sabe que la naturaleza afecta el desarrollo de la sociedad. Nombra tres manifestaciones de esta influencia.

19. Dar tres ejemplos (de la historia, la literatura, la artística o documentales, su propia experiencia), ilustrando el cumplimiento por parte de personas de su deuda moral.

Prueba número 5.

1. El autor del punto de vista: "El principal desarrollo de la sociedad es la actividad laboral. Antes de la política y la filosofía, una persona debe hacerse cargo de la comida, la vivienda, proporcionar otras necesidades "es:

A) F. Nietzsche

B) K. Marx

C) k. popper

2. La esfera de la actividad humana, cuya función es la sistematización de desarrollo y teórica de los datos objetivos sobre la realidad, así como el resultado de esta actividad es ...

B) filosofía

C) educación

D) conciencia pública

3. La esfera política de la sociedad incluye (especifique la combinación correcta):

A. Instituciones políticas

B. relaciones sociales

B. Sentimiento público

G. Partidos y tráfico políticos.

D) todos los listados

4. Problemas de juicios que son verdaderos (especifique la combinación correcta):

A. La verdad de cualquier conocimiento tiene sus límites, por lo que contiene momentos de verdad absoluta y relativa.

B. La verdad absoluta se llama conocimiento bien establecido sobre el tema, un fenómeno, un contenido exhaustivo de cualquier elemento de su estructura, función o fase de desarrollo.

B. La verdad absoluta se llama dicho conocimiento con el que todos están de acuerdo, es decir, Esto es lo que es obvio que es imposible imaginar lo contrario.

G. Algunas de las verdades absolutas pueden volverse relativas.

D) todos los listados

5. Una de las esferas de la actividad humana dirigida a la producción de nuevos conocimientos de la naturaleza, la sociedad y el hombre ...

A) educación

C) filosofía

D) subcultura

6. El criterio para la selección de estratos puede ser:

A) el nivel de ingresos

B) Actitud hacia la religión.

C) Actitud hacia la ideología política.

D) Nivel de desarrollo personal.

7. Se determina el costo del dinero:

A) Metales preciosos con los que se proporcionan.

B) Reservar organizaciones financieras de distribución de dinero.

C) El número de bienes y servicios que se pueden comprar por dinero.

D) un gobierno que imprime dinero de papel y monedas que indican su costo

8. El desarrollo direccional para el cual la transición de la más baja a la más alta, de menos perfecta a más perfecta es ...

A) retroceder

B) fatalismo

C) progreso

D) mercantilismo

9. Se llama el acuerdo político alcanzado sobre la base de concesiones mutuas ...

Un contrato

B) incidente

C) consenso

D) compromiso

10. El tipo de cosmovisión, cuya característica distintiva es desarrollar pintura teóricamente y en realidad razonable del mundo:

A) ordinario

B) científico

C) religioso

D) humanista

11. ¿Son ciertas las siguientes sentencias?

A. La sociedad depende totalmente de los procesos de desarrollo natural de la naturaleza.

B. La sociedad está separada de la naturaleza, pero estrechamente conectada con ella.

A) es verdad solamente

B) SOLO DERECHO B

C) derecho a y b

12. Los factores de crecimiento económico extensos incluyen (especifique la combinación correcta):

A. Aumentar el número de empleados.

B. Mayor inversión, para utilizar tecnologías existentes.

B. Recaudando el nivel de educación y calificaciones de los empleados.

G. Mejora de la organización laboral en la producción.

D) todos los listados

Corte de control para 10-11 clases.

    En el proceso de desarrollo, la sociedad: A) solo de la naturaleza, pero permaneció inextricablemente vinculada con ella;

B) solo de la naturaleza y se independizó de ello;

EN) sigue siendo parte de la naturaleza;

D) Dejó de influir en la naturaleza.

2. Las actividades de las autoridades legislativas pertenecen a:

A) la esfera espiritual de la vida de la sociedad;

B) la esfera económica de la sociedad;

EN) {!LANG-d485fafb549f9f26506a5d8b951de02e!}

{!LANG-5ce9bebd20e8811519d108241e7cc1e7!}

3

{!LANG-bfcb074a74579c2add9198df048f6c03!}

{!LANG-0096a43e6c039e1cbb6f4b5e7c81842e!}

4. {!LANG-8ec043054823e8334270fd9f8514c2ff!}

{!LANG-bbf32bde4b5c5e17019e7b084428ad5d!}

{!LANG-30505408eb180434e492e9ed57f35cd6!}

5. {!LANG-ceef8d7cfdb19d7b0276f4bde9a48292!}

{!LANG-f8b8dd5a6759d95dcfdfc7f20726c16b!}

{!LANG-b4dd4e5db8bc29824958cf08c4e69010!}

{!LANG-39f4cf3ce638d0385aa5d3ba59c76019!}

{!LANG-b135a9b01f46910de51c02599758f6f5!}

6. {!LANG-b3b9c1870d90246728b540a7d62e6e72!}

{!LANG-321c67ef6f2e5d7de98485454f101e73!}

{!LANG-c929d6f60f1d4f1e8cdb5b629d9d8a90!}

{!LANG-6109f38a767002b428fc3c1529645580!}

{!LANG-1518cc74d60587020baff8ca9fa95a1a!}

7. {!LANG-dbc85b68b6cf57b7fad81d9b75d8392c!}

{!LANG-e8cd86b4579b5988cd68a8cd13309979!}

{!LANG-1dea33bdb326a400f888147b99ff43fd!}

8. {!LANG-297019159dd18c86adf4d83a6d3f05ed!}

{!LANG-16c1ee9a42bf45d31b622b3b76cfde97!}

{!LANG-ecca24f10a563a4874487fc33a49ad1b!}

9 {!LANG-f3312bbf212662ea293985a3f101dfba!}

{!LANG-97c92b24651edb9bd7953ccc619fb5b5!}

{!LANG-9561572024baba8dac763ee7bfcdd4b3!}

{!LANG-977925b4321596d9f5a075ed07250ed1!}

{!LANG-424f4e060b482ecf4cadb754e0d499ea!}

10. {!LANG-0a4dc02e3c71aff8c49a83775481547c!}

{!LANG-e584a0571f7fa6af95bf83579ebf2ae0!}

{!LANG-57ace60f60d183eceea660407c2007d0!}

{!LANG-fa10d6b3efd7ec9a04dd27cc75f655fe!}

{!LANG-413f1a8e071ae79de763bf48f52efd9d!}

11. {!LANG-32fdfd0c07c1dd4ea6bd9d9928b5f6c4!}

{!LANG-753d36d926cdc593d0a903cbc798b936!}

{!LANG-4a7e452fec1c003e068ba871c2d0d76c!}

12. {!LANG-32fdfd0c07c1dd4ea6bd9d9928b5f6c4!}

{!LANG-1b786ac54cc6876467fc1d4bcff15c10!}

{!LANG-1d8e5b29ac34f3bf23f0f7e2f9d128de!}

{!LANG-0e51f0a430ca2acf1dc2f142a69614d9!}

{!LANG-339bfac2f26b4f423502b5bc19202f38!}

{!LANG-4fa115a96638deebe61bf627bd2b8119!}

13. {!LANG-10fcb7b86f20fcd58d430a99f7a3c09b!}

{!LANG-9c8bd74de9fbbe199a28767ce851011f!}: {!LANG-4b9c3d1a70347723969447c7c2c9df9c!}:

    {!LANG-2881f1fcf378a6c84977ed9463c01669!}

{!LANG-913aafee487fdefeb4b8698df278158a!}

{!LANG-72403f6d9828df36362c49d14562ad1d!}

14 {!LANG-d8470281722e6e228ceeeaa966a8642f!}

{!LANG-6fb1a6a65e050c4bc6ec81e76102a632!}

{!LANG-bf0425190c2813b13fad72dc4e3904b6!}

{!LANG-14eba9938d315c00a4aff3b89b955599!}

{!LANG-a617e5c8723fa4b985045317c42342d3!}

{!LANG-b8f90c56c85fc1ead196d6514a38943e!}

{!LANG-40ad9b66fc18ce9acfdc24473a5adaad!}

15 {!LANG-acc2963ca5dbcc2f4f773dbea8d0bf04!}

16. {!LANG-8bbe4ea00f9db1f9b0d33a83be593b6a!}

{!LANG-f3e21027f2718b25515c3a908af7e98a!}

{!LANG-08c3598ce810bd2c3bcccba92fac7038!}

{!LANG-5e60c83ba8cf598aa016d8f47c53c65f!}

{!LANG-f45bdfc13f31a65e80a00442cd01dee8!}

{!LANG-2aeae42b03252573753101e083cac955!}

{!LANG-e058e9d2634a186dc7e6405461cdca05!}

17. {!LANG-0c8594e25f99f64bd07d9a50270d80b5!}

{!LANG-71747c5b08617a2b365eb51cf3c9cea5!}

18. {!LANG-8420c86433d217850c2ba24b59488513!}

19. {!LANG-4c0c2a90abece26c7efdb410d4de93c7!}

{!LANG-a47b1c8c67dc0bb9e5708cd9746ce936!}

20. {!LANG-418fea21fe8b770c7e968e95e68d0a7c!}

21 {!LANG-624b077cc45c80367a1c25e2eaa16ae1!}

22. {!LANG-a171a87bb459cc4eee2876cdef180f48!}

{!LANG-6146cc2675da45609a84b88fd1543334!}

23. {!LANG-63b9a817247dab9ed7b2f2c8bd5dc6e2!}

{!LANG-ef00e5e4393ed0322c68edda6ae5d5d4!}

{!LANG-f87a611d3b6c20c87370076a45b5d4a8!}

    {!LANG-7f17b2691b479b90421271a1ff6cc9ab!}

    {!LANG-b1dff6da9c9ed70935012e6c71c6bd8c!}

    {!LANG-6f3fcbb25f26f9e965ee5b148ca09a76!}

    {!LANG-06d6d6d5c2cf05ee5ce1d7dd8fdec30e!}

    {!LANG-4e5eb1fad6014e5624a3af189105d719!}

24 {!LANG-ec35b95f37ac5f610500d8788005314c!}

    {!LANG-0b44261956a309a71161a22bace97c77!}

    {!LANG-34c9f459b1cd3072f1a9c5486214becd!} {!LANG-311c7ded9213ddffbddea4cd408477c4!}{!LANG-4dae1fa3519dafac367402a0e92d6fa9!}

    {!LANG-0b257ee1fde8bf3604946dd0f15d5db8!}

    {!LANG-721678d7d46590e29d47c2b5c682b6a1!}

    {!LANG-3d46f1fb76173bf2e6fecd5cf322d498!} {!LANG-0fbdb67a5c07e011c09c49b4c50684cc!}{!LANG-c8665ea0fc956ff7b601c1ccdc377853!}

{!LANG-b2467624219ceb0af03fbb1bb92d84c8!}

25 {!LANG-c09791ba1c028046aab7a872cee21952!}

{!LANG-647468aa3fca0af83fae1e5d7469d2b7!}
{!LANG-f9c1644e940361da69d4c4ef11c67204!}

{!LANG-2a7443924c91c4d36ddf9b8041ad4531!}

{!LANG-b883385122604b9013e792944a9f29c3!}

{!LANG-22018fd78175b3f9703ab2193a02b933!}

{!LANG-da8b5b74a7ad8cb0398e8c4638464a45!}

{!LANG-6e4044f50d082464372dcae4433528d9!}

{!LANG-a3a98b39aa481fca07185d926e3d99e9!}

{!LANG-6108cfa252a4548414313b944644248f!}

{!LANG-5bf3273ba454b123ef43743d6a18a860!}

26 {!LANG-f8a2ab69488d0fb815ff41dbd705307d!}

27 {!LANG-d234145f7b22ad37ac5596d4f8dfe7be!}

28. {!LANG-36204d95e15d2bc29a1988fee12d04ca!}

{!LANG-34c2b5af6350142e5ac2fb2e9d11d202!}

{!LANG-67b9b6ee573e3724be4dd8bd8127772e!}<...>{!LANG-e5ab36c520b988227fccea77ccbe51a1!}<...>{!LANG-1385867ddc667678ca8fa8015050fa27!}<...>{!LANG-5ef14a7bb5935b834203334f4551cd96!}

{!LANG-3d2a5415de7eb997c947cc2a49c5cc13!}

{!LANG-8ad3a8a78f9a078158b1ab3e7a298aaf!}

{!LANG-8c077b55c858d04efbbf980873d75c41!}

1. {!LANG-56c4a81a5143a3a6231b3e09230b0cb0!}{!LANG-82ab168919ab7e00ec7602650caef6de!}

{!LANG-e20734617ed1fdf714ac669f18167e96!}

{!LANG-d6f1c11776157150e4e8eb3bc184f94b!}

{!LANG-5e2fb1d72e1da1c355f81d611a94e3b2!}

{!LANG-f5e241af0d959e7951fd65141f04cff5!}

2. {!LANG-16de38698957d062fcf72def3b3793d9!}

{!LANG-1f1d7a9bf020f53bffffc9d3166603f1!}

{!LANG-d5c5fa0a1701f47cfeb6060bc435c9dd!}

{!LANG-72e7f102e7974bccae3347beb411f3be!}

{!LANG-30c552b72eab1a02ecdcee508b58d802!}

3 {!LANG-9e456186d783c07d352bc0ac8d14cbe2!}

{!LANG-bfcb074a74579c2add9198df048f6c03!}

{!LANG-0096a43e6c039e1cbb6f4b5e7c81842e!}

4. {!LANG-b5f868320bb1b8ea06571a4a66843079!}

{!LANG-b2ff50b61040255de66f439fd80a44e7!}

{!LANG-f746e2e1f1a4e9d4162ad9578d5eb3e8!}

5. {!LANG-e57b5ea33830416c35e7386670eb7dc3!}

{!LANG-696cb513ae5c359b08152a5bc087b748!}

{!LANG-5ee270c094d59798403feb21d81fd678!}

{!LANG-cc5376f0d1c61fc50b8199b1eb8e0ccb!}

{!LANG-180dfa019b1a2f7cb6cfec8fca7056ec!}

6. {!LANG-c7b6b9c4e79588ccb45c9c84168abcb9!}

{!LANG-06d95d4d726599a4e292a01284d1270d!}

{!LANG-4e1527f8dac47f211372818fe9b5c08d!}

7. {!LANG-da6a54c391a0466051b681ef827cf61e!}

{!LANG-90503e953997a818e50450ba73e62e2f!}

{!LANG-fbb84b8a8a33d2d8a8179485928691c1!}

{!LANG-fca75aa8ee4324515bc3e36ccef40aad!}

{!LANG-7cebce7acb952c16c267840257ae34d7!}

8. {!LANG-b9be9f7a6e7e3fe3741191faecbd2190!}

{!LANG-6a8a94f8ff0f910f2e3a186850757dab!}

{!LANG-69af987fff8d3e637cf436e81534c458!}

{!LANG-b036ee441957f0f7141e7303528efbde!}

{!LANG-a4ee9c9280c47b651a88a471c5c6a76a!}

9 {!LANG-92d6326b08119b122abaf3e185fc8dde!}

{!LANG-748d8c08b41b77e43e49266e8196a2b6!}

{!LANG-15459cb05c5a781b2fa339921261ad75!}

{!LANG-88729565e422d39cded09b5b23c51d65!}

{!LANG-24b692e1daa634e216211c9d0c2b9639!}

10. {!LANG-9c6c0af7e246e87438f440ab2277f4cb!}

{!LANG-46a46244946ce8f467464c9a272ba420!}

{!LANG-caff7768013b18cb4f74cc28e08516e8!}

11. {!LANG-32fdfd0c07c1dd4ea6bd9d9928b5f6c4!}

{!LANG-f1ecb5d938f50ad6c86553bd3e53aceb!}

{!LANG-2d76520b23918d7082f602e85705cc0d!}

{!LANG-339bfac2f26b4f423502b5bc19202f38!}

{!LANG-4fa115a96638deebe61bf627bd2b8119!}

12. {!LANG-cb15895b86f179ae493f4a1694960992!}

{!LANG-a41dca9b3235603d7f6b32b58ded6783!}

{!LANG-339bfac2f26b4f423502b5bc19202f38!}

{!LANG-4fa115a96638deebe61bf627bd2b8119!}

13. {!LANG-7c7afec8977038e9faa22f15e82d1ab5!}

{!LANG-208a5ef2dc5b3efb532f74e7b7fdf52a!}

{!LANG-c8db33d7f05d574aab93ba72febc8c08!}

{!LANG-ad14cbb25dd4448fa1aa3e52e886ce5e!}

{!LANG-c83fac970a1317ac96dcc98c8e8b37ac!}

14 {!LANG-c2e9df87c5ad1c6053958d1d9629108d!}

15 {!LANG-18d75cf1ed9cc4778b8fcaf714110d23!}

{!LANG-c0d2741477b51ed0ea059b9886e25291!}

{!LANG-d9113f9d6dc04658c63fbc4a04786069!}

{!LANG-92e5d68cb5376dedaa004a6026c7c313!}

16. {!LANG-a324bbe1bd7b015d81a84724a919cbd1!}

« {!LANG-b693fca167454b362f8fd46c80032125!}

{!LANG-1fe3b6c3aa8649e631c380499c8398af!}

{!LANG-1f04fd689122e7ebe0dbab165077e867!}

{!LANG-574785d91012a08b6aefb97f1cfa0df9!}

{!LANG-7dbfee78cedf7b5472fc5f4111f4b9bc!}

{!LANG-7f8adc24dc8f58c8a169f440b3d63614!}

{!LANG-be90283c6b23c265e1971d505c83d8af!}

{!LANG-6dc6940597c14e49855d17367cba4edb!}

………………

{!LANG-e0fc476f521c5a1dcd7c6055ae66b0f1!}

17. {!LANG-261654f5116777b32022d5ee5323ac88!}

18. {!LANG-bf1cd6abb74e80d10bdf35b6965ddfd5!}

19. {!LANG-4c97959d5575ac27271fa080bf8445f0!}

20. {!LANG-9eb8e5613e68ce5288b6a3b7db51db73!}

21. {!LANG-f3479277463ecf258ab58d9a6acdd48b!}

22. {!LANG-195d47da284a979514f8b8ca45197ac2!}

{!LANG-ffa35d540e3f4b17ea23193207871d82!}

23 {!LANG-599a67eeb8ef9106f68ebe3dd2fb721b!}

Ejemplos factores

producción

    {!LANG-1bd9ebf3f153ecfcbfb5e4c40e722127!}

    {!LANG-ca5ac38204760f1ef2635c5220de67cb!}

    {!LANG-af8f740082e7ba51083ce5ca50460f3f!}

  1. {!LANG-40d3c87afd3c42e800512c53d4999434!}

{!LANG-170796ec5cff4c2e0defff3e5d858ead!}

  • {!LANG-493e23ed44518c53cd9a7b95aeb552a3!}

    {!LANG-5968a184cce9464915e152454082e5be!}

    {!LANG-1529fd9d94b1e57e107c72a5019cf6c5!} {!LANG-6cc5d82840e854b01c7cd42b1264f4e2!}{!LANG-6d7239422a029f0398d07846b61082e5!} {!LANG-17a2749a0e76d5caa345fa4b3d55e599!}{!LANG-ce5fff9b7eb30a6b17900add2c69138b!} {!LANG-b2f41aad579ddb6dbd76897bf9fd14fe!} {!LANG-17a2749a0e76d5caa345fa4b3d55e599!}{!LANG-66d3511aaf90c26b1c0916c5d23fd1d3!} {!LANG-5f63f9378c1ab6779b7201e65e138edb!}{!LANG-ecc9c8fac07c62f345d9c3359d46c812!}

  • {!LANG-e012dcdf2eda5b9a7a86f9ab2d0b6f0f!}

    {!LANG-84d660c1e934dcc980f9ee7961fd3754!}

    {!LANG-0e665f1e983cb3e00f919514c4c6886e!} {!LANG-5f63f9378c1ab6779b7201e65e138edb!}{!LANG-8cba49363c205000e0e6370f0d7feb09!} {!LANG-f2bc6de51712407dc00aa7749bc6fde8!}{!LANG-1bda2eb59a47827d2f45c52b54fc71d1!} {!LANG-86bad042d94e8a4300c35547fdc2b7bb!} {!LANG-17a2749a0e76d5caa345fa4b3d55e599!}{!LANG-3536c0a32ef5adc42b87d30284266f55!}

  • {!LANG-fe979da58b285d5ef6e2356d47e1f659!}

    {!LANG-156f189d4b2fc6c123fb2b43290fe4fd!} {!LANG-e58122ed73d1c76d66b5e9b6866d391f!}

    {!LANG-30269103d19516a8e5098a2f45c982d8!} {!LANG-5f63f9378c1ab6779b7201e65e138edb!}{!LANG-d141b028efa5580aba8bb2bb16f2fa51!} {!LANG-6664de5c9d2ed182066e9c0d46d36dc7!}{!LANG-a424e1af55d9982a9b744f25d62a6ecb!} {!LANG-b2f41aad579ddb6dbd76897bf9fd14fe!} {!LANG-17a2749a0e76d5caa345fa4b3d55e599!}{!LANG-b02ffa803dc67ad822ee6e27050f7321!} {!LANG-39f3119292b2de8f47ff8f3fd7c1877d!}{!LANG-608d56f89ef412e28878fb2252b4f96b!} {!LANG-10c084d9f7b413dcff1e1113ab72e238!}{!LANG-cd8f454a13136e64fd5afe32c23c41ac!} {!LANG-b2f41aad579ddb6dbd76897bf9fd14fe!}{!LANG-bda1b681308effe4388765ade02c28fe!} {!LANG-39f3119292b2de8f47ff8f3fd7c1877d!} ...

  • {!LANG-eef9eed25c16ccbdb58483aacd4a9bef!}

    {!LANG-b0c42b2b75b62ebd791df89ee5a3c51a!}

    {!LANG-45a7ccaad8f91f424b3ff3da80aa1d05!} {!LANG-b2f41aad579ddb6dbd76897bf9fd14fe!}{!LANG-477f0f0dd574b3d8f1de9a46ec9e2182!} {!LANG-5f63f9378c1ab6779b7201e65e138edb!}{!LANG-2d725fe92368d93db1feb9427500e641!} {!LANG-10c084d9f7b413dcff1e1113ab72e238!}{!LANG-861a3a9ac6881c9763e813905c5134db!} {!LANG-86bad042d94e8a4300c35547fdc2b7bb!}{!LANG-298a6587e853a875c46bc9b280eba66f!} {!LANG-17a2749a0e76d5caa345fa4b3d55e599!}{!LANG-bca22db64f87c8e20dd7af9cdb5d69ee!}

  • {!LANG-9814d78a6e04e3ddbb379a658fd9158d!}

    {!LANG-95e2b1fce80bd406441965e9839325ca!}

    {!LANG-95e2b1fce80bd406441965e9839325ca!}

    {!LANG-090a7289a35055f2c9712e12c7cac28e!}

    {!LANG-9bdcf66895b670d8ce1e94db67d58401!}{!LANG-990cf9aa535bcd6492b7fe77eda80502!} {!LANG-978aaad3ab8ed8d86778380cfb835b84!}{!LANG-ae0ab0ff768da4f18ad16f8a1ecea0bf!}

    {!LANG-bbb6249370be0fcaa5c0c8d60d88b0da!} {!LANG-28293ca89afa0d90d4c60999012cfccf!}{!LANG-e132ce6f74bc1ff139c80ab906217e5a!} {!LANG-771923c70f40afe353ef8c492eec3203!}{!LANG-893294899208ace8f542a9bd12b3eb8d!}

    {!LANG-71d1c9525eef2fed644809e602c17092!}

    {!LANG-6722bed714340df5482b7ad502dce3bd!} {!LANG-a4c6c5c595fd46d8d83be274f108fe64!}{!LANG-9aa633f94f8d6b3b8c720ceaef18ba26!} {!LANG-9686dd9204227ed1406ebc4a56f956e8!}{!LANG-fe2baac9b9931097de1f0c4c464bf44e!}

    {!LANG-00b54b74047b3f5725ad45ac6956997d!}

    {!LANG-179688cd93cba9c9af4ed0d0a78af2d8!} {!LANG-4cf7f0a0cf4a5bf05122b15c7dbedfa0!}

    {!LANG-59b5916775fdf54aa5ace64a546c5c84!} {!LANG-8fc5905fdf9ff57529dee7a58c93ee11!}

    {!LANG-5f78f201a2714488193c26d7069feb70!}

    {!LANG-9d0fdaf8cf1f9d9e172592420267d0fa!}

    {!LANG-4ba91111dcd0707e5abeec68b53973f0!}{!LANG-c080733bed1a62c4b77110d261b2cf72!} {!LANG-2266f364d99ce164e40d0a3e72ee9dec!} {!LANG-503f14fa93ca58fb93a5f00890c985bd!}

    {!LANG-38698baa0ccacf2018e2a97bf555ffcd!}{!LANG-3715f31d07bf7a82a03264cdc4fa4284!} {!LANG-bcbc609dc14214812ac756b3cc70260e!} {!LANG-fc15cdb5fa14fc6d3df2b5f1ac9c8f1f!}

    {!LANG-816550de8754182d6ade48bcb5007498!}{!LANG-f77d24f8f2beb8cd5d306c9d046ea468!} {!LANG-4b64d3c5e54cf7a069f718724f289061!} {!LANG-6ca05fc6c1c67511a3343542b067c291!}

    {!LANG-dccd34d02cbc1c0ce73056d003ea4bb1!} {!LANG-0bed65f78125d92f1e32b4d9e15439c1!}{!LANG-b9b8f49b4d4b766852c5506b59e1293e!} {!LANG-4767656370a6c6b0166d780d9c8b9b6f!}

    {!LANG-a89517e70ad7ea7789e500f47f10b265!}

    {!LANG-e5ebcdbcc5688d55ed8cf62fa135e815!}

    {!LANG-8344bb1b063d534956d96b924f99b2d3!} {!LANG-f54025a10feadba3a78f890ed6c6e5dd!}{!LANG-1e03bfab19b364f40813f796911c84fd!}

    {!LANG-caa4495435e92f1f7477ff46b6f1e003!} {!LANG-b58e778b17bbd760f0a06986a1ebeaf6!}{!LANG-6e78dccea404c95d827574489d8e4fc6!}

    {!LANG-981ae466c3d9de29f58d3b327f059572!} {!LANG-80f8d0584e451e9dd3576c93ea930fcc!}

    {!LANG-9db06c28a5821f0affc2012765c8826c!}

    {!LANG-bd17682ac29fd1d812fc48aac3368b77!}

    {!LANG-48536e215d25bc923bbf39b10cceefac!} {!LANG-4100fc81678348f68a7b3e892e85c673!}

    {!LANG-71dae0e0f767742d58d5f12a4da568ad!}

    {!LANG-1f42392cfd12bc5ab04a33d6dc5367bc!}{!LANG-c0ef0bd14b6f09fac285fd5806ac98c5!} {!LANG-338fb08b8f79c68e7a4e07fdb5545f51!}{!LANG-51d06bdf5f183d448af3ebdbd2b149fb!} {!LANG-55c6260ea1387423f2e6acd43b3e00b8!}{!LANG-7f9f8bd407328a8f24aea6d2ad46bd54!}

    {!LANG-212b7a106e30a905db7ebc3feb914592!}

    {!LANG-880be216dd6f9f3095844540a9bb3b96!}{!LANG-009e5c5348cf61a3ec250ea0fafb676b!} {!LANG-6cf6f8cc7fe84d4152ca4cf8eeb70a10!}

    {!LANG-256d24c57c0f4be9496d17cb8ae4a585!} {!LANG-dc3172381938f0d855992027a4d17703!}{!LANG-30ec4ff4c62c31619988eacf108bc597!}

    {!LANG-388a1abf2319aaab1f3698f89a7a095e!} {!LANG-3394e5a4aae204d5bea8a291353fc70a!}{!LANG-e798732456274fdffbe6f5bbf46b94da!}

    {!LANG-1b116509b6145a184ae978283f6b167e!}{!LANG-ed465de5b8b1c40ca60db8c2a8b01f6c!}

    {!LANG-05881f9690eb27750bcd0cf836c1e39a!}{!LANG-5203629b80448db2ab298d70ee3e3638!}

    {!LANG-9880f47c07024493f5a98ff27f3238f6!}{!LANG-dbe5aa38d9dad546c1b1fab6816b32f6!}

    {!LANG-55b32acb350049a705fe001a33221a53!}{!LANG-396a025a71be73799a82a4d6518629a7!} {!LANG-71bf9994ce7b5dcd20411959b233f066!}

    {!LANG-19f873dc613fde12b5898b3f0ae24963!}

    {!LANG-55b32acb350049a705fe001a33221a53!}{!LANG-b0f02b05030d0d44740b85cebf75a510!} {!LANG-fa22b522e8b8f4d4846686a3bf4f7762!}

    {!LANG-55b32acb350049a705fe001a33221a53!}{!LANG-d7bbe57b55bce2fbc0c870525ebe359f!} {!LANG-adc48ef380d4eaba522f265d6e50856a!}

    {!LANG-34ac845a93d644ac4aea9b0564311890!}

    {!LANG-b6c81dfcf762f1162f012fb79eb228cd!}

    {!LANG-e8e93abbe2a42719facaad785da594bc!}

    {!LANG-5686c3c50d03c1a5c98c3b8d3d3b2cd0!}

    {!LANG-826651fa755f5817d0b23fc46a26013a!}

    {!LANG-78afe6392ec856ada30c2795446f6ee8!}

    {!LANG-467c9d47df1f71a8d3e3722df7a9f4c7!}

    {!LANG-a087f5694cb1e989ff60254f1cef64a5!}{!LANG-45eabf0d208451303a68c7ea59195eaa!}

    {!LANG-4c0a84d51c89e21ef4f1b31f0f89c4d2!}{!LANG-a77747ac6862ccd982a86e1a31601c07!}

    {!LANG-a40edffdb5451d16583918b944affe43!} {!LANG-adace0953d19ccb8c8e985821e20c4f3!}

    {!LANG-13b38bf7f0f441cda327896f4102023b!}{!LANG-e3fa0592f1cfc6a87bae2183007129c9!} {!LANG-d76528e6cd6e24c649275bde0d6a3df8!}{!LANG-ff2733b0afb4979fc28b201bb24fe513!}

    {!LANG-7a47ae3e8eec0240cb5716daf1bc94e3!} {!LANG-f986bdc5874d1f52aec05e920b73707a!}

    {!LANG-cbd0e5d6f9bc8844e4ca61f6b2adbf5a!}{!LANG-4857f96fe24bb2a6b5a68f50ba1818bc!}{!LANG-bea36ff560ba1e426a6725a1b2d0dcb1!}

    {!LANG-9aed402f300b9202ba45bcb79a6f0bf4!}

    {!LANG-5cf2adbb9c72c3450d43ba27a10f98cb!}

    {!LANG-c52619258dc1cc3b96285f21771fe2b1!} {!LANG-7a67ba50b06abe40fc94217d0beb572c!}{!LANG-7bb7481df993e429e82e6badfb31d41f!}

    {!LANG-fa9703e9faa589fd54184972c5d73d39!}

    {!LANG-7bae2c32696410fc99252397fba3602d!} {!LANG-90df9751c548e897e38e38a68060b56a!}{!LANG-5e1b106b467e96867c2592b6e2db03df!}

    {!LANG-7b9809fa9fe22ebf33dfeafa1c038017!}

    {!LANG-77154663623c44478c18f10506898110!}{!LANG-14ddda1784ef78a39b32a83959a765ed!} {!LANG-2910a50a80b434e86c43d584f12a5534!} y {!LANG-17780cf50ab98163bcc26396403b5bb6!}

    {!LANG-bdf6e680d93b5dab95733e74afc8e2ff!}

    {!LANG-d45cd345569408f6a02d4f3d2fcfba53!}{!LANG-eefd54258743d9f161a95d89b24b4091!}

    {!LANG-dc5f387c5e3115d6163c58382aeb3ad2!}{!LANG-451027ebb18c7977e2e1c75672e01567!} {!LANG-cbb1b6e780572e069df93f05ad3634d2!}{!LANG-3e8db8068795106967dfa33a21020830!}

    {!LANG-fcfb512488f2ffdee929492c647b0100!}

    {!LANG-7e2c34cd27b8b121abb8481d00137ae3!}

    {!LANG-0b57f95c25b00659be2b1603948855e3!}

    {!LANG-a8debb01f34e68452721c4ef8927cac9!}{!LANG-47875ed397eefc34ab647213335c3d66!}

    {!LANG-03cf03344c8b45c8ad3b7615aacc794f!}{!LANG-a33eed9adc101d34c29f033457fee9de!}

    {!LANG-a85a98bd7578fffd3df39a603500bc0f!} - {!LANG-434c1917300c7c98c699ee641d531f54!}

    {!LANG-65cb7b8121de79715097a142196c1500!}

    {!LANG-3d3c0eed946fc9a59cf4d9af8c69aad1!}{!LANG-be3914abb95e89f910789c2175108c48!}

    {!LANG-7343dbd183896746fc123e5933a19d48!}{!LANG-286970eab9c3de34ae83a9aa8fdf78bc!}

    {!LANG-d9600be47ce071cf3b1d1b27ade6d3f1!}

    {!LANG-a4cf64bf934c82383d25c287c530377f!}{!LANG-fe60cb4a4e6ef347ed6dbbe41cdce3db!}

    {!LANG-b8175e680ee6a35c17f6b43f17b9a383!} {!LANG-799951faf6871f735aa3297d19c4a3a9!}{!LANG-2bd34cd6009f125c9bebec5cbae576ab!}

    1. {!LANG-0b1b46dec3da67e61bab7ab973841f12!}

    2. {!LANG-d185bf29eb5305c8a78ada259bc893fb!}

    3. {!LANG-c435c1dba0201e76a21bf2fffa74784e!}{!LANG-8cab1dc1cdd3c2cfcfd2cacdef78c10f!}

    4. {!LANG-c3d8c8b3493ff744f6aa70e0ee1b97ad!}{!LANG-2f6562b69703588382ce87e50b4afd71!}

    5. {!LANG-f40b971100abae2f9d4348c420a8eb1c!}

    6. {!LANG-4842ebb7ed36f9076a676f8fd406fb2e!}{!LANG-71505437150e981316e6858c7ecff432!}

    7. {!LANG-2a4e84354e078e594f88846af63b604b!}{!LANG-ed1239efec6e933544daf1f81222a55c!} {!LANG-0b3fb060e9158705a96c4a68cd8bb28b!}{!LANG-5c05d19edb68d1e9d36683fe8a6c7e2b!}

    8. {!LANG-13b02b40db1d2f63e5eec421a9493862!}

    {!LANG-566f7f63b2535fe4b6fa09ef1851cd6e!}{!LANG-7f827d0bbfaad2982655d4ca46cd97d8!} {!LANG-1e6c28a20d43341e6b20762d312978c2!}{!LANG-d855e9a8a20d66a6da93363785c8405f!}

    {!LANG-ab29cc477b5235cd63ec39dde8eb8883!}{!LANG-2d0ffec33f970d68f8c3d8813aaf5c25!}

    {!LANG-90fc58be4d872f3318ef13b12858ab2a!}

    {!LANG-81f170cf5bb5e912e29327e87570882d!}{!LANG-ef7792fa7cbefe54bf1a1c5062a40383!}

    {!LANG-cbc4478a587f9e940696b0e0d41e63c8!}{!LANG-b33c0ce00a5527a4922abcd7a0a87ce9!}

    {!LANG-2c8fb458b410660d6cccd72993b88862!}

    {!LANG-636f04e9d9eda17777b96358f30a9292!}

    {!LANG-b27870dad7d9730f7747f8264d59481e!} - {!LANG-5cd9fc969931726e4e5fcf78009a8c0e!}

    {!LANG-9e40767a9f67f1f836d99ffaba84acbd!}{!LANG-7168eba3ce1d954c089cb59c81650d5d!} {!LANG-32ae0c1da2ed03046af4af9262ec1328!}

    {!LANG-c6eaaf199a72ad48610c43782567e941!} {!LANG-6d82a999cd9184e610f2622def8aa8c2!}

    {!LANG-9d38e21734342591c48a819963b4f591!}{!LANG-3067e4b3e8fb40ae791f5ab2b3941c38!}

    {!LANG-c20264ab411f00ab3e9faa44ee6fbd28!}{!LANG-0723a31800e2640575b94bcaf1652008!}

    {!LANG-434affbfe9dcfba35467b53908571903!}{!LANG-b4920abf5bbd582977d0d6b653a1cfc9!}

    {!LANG-d1f374de981ff3f8aa37298457dcfc64!}{!LANG-d12f3cce199257d8bc5d2f3174cfff1a!}

    {!LANG-c1ceb00e4a26962d1a0b6aba62360f45!}

    {!LANG-c68d99e9e9b96f7a667736b6e296f9fb!}

    {!LANG-bdfa4e58a7672ab77790d765028be687!}

    {!LANG-14f4e2575e2f6dd7c680993778cc3ae4!}

    {!LANG-9e40767a9f67f1f836d99ffaba84acbd!}{!LANG-ef2de98e6c3df566b556977f518cd490!} {!LANG-8d91b95d8c83b320c7fabc3fba5ae2f7!}

    {!LANG-d4494024305d7d3536b12c6fca075853!}{!LANG-046c0ba9c720ac1fb1ddfa6683503d0b!}

    {!LANG-601aea81e9f2086ae329b4f686d68fe9!} {!LANG-f82d1ebc4118ba6f345628c54d542eec!}

    1. {!LANG-4b134673fc195c60f8898e00a17aeb98!}{!LANG-5b1080bad4b13c2a167d17547852fc00!}

    2. {!LANG-762b7ba698bc56dbfc2dc1055cc32c99!}{!LANG-215a186f342ff3bc8c30738e90d76ad7!}

    3. {!LANG-67693fedd14e3f496ea7eb273bc9ad43!}{!LANG-1c832970c9e9c58c7efccbc7e1ff9e0a!}

    4. {!LANG-8258669aafe6e11437f68c18de785104!}{!LANG-0803d58a1cbde4ea17095b2160866236!}

    {!LANG-2fa5cf96739ceee1e12221355b2c1452!}

    {!LANG-fa45494949e9feccca444f6841b08fd6!} {!LANG-b7cc9c1c5bb1f121f626de777c66d066!} {!LANG-b1b63d097d79ea901247dddc862d3b39!}{!LANG-a7ca1c14d09ae6d7cc21bf93dc175d5d!}

    {!LANG-684395fbe7ec2dcfe9b6919656d92ea6!} {!LANG-3cb769ca3f0d3e2b4109884d6f1167ab!}{!LANG-04361331b199deff78e528ffe9a169e2!}

    {!LANG-e09c0d3bd318590e84a34c3df4c317d1!} {!LANG-43663b7a84303414c556c79809af93c7!}

    {!LANG-cc4543c69cf66240c297241204761a0e!}

    {!LANG-926f1f673eaab75ccf42a9682276f37b!}{!LANG-2e4cd64558fb22c32af2c2c7365e5bb9!} {!LANG-3a317a3a2d5ed89e2d6befdf9dfc622a!}{!LANG-389ea87fe729f00abef041ceee212829!} {!LANG-1dcd047d791cb146f2d32e79ada24f42!}{!LANG-4b0757a982e74e38ee84ec9f6f530b93!}

    {!LANG-2995fa2ef8d7d16060a283062811ba99!}

    {!LANG-5ef009e01c88d703ece880ff900cef56!}

    {!LANG-3364f4f07a097361fbbc6c27fcb9256f!}

    {!LANG-e7b91497be592e9d468c2f1331cc9663!}

    {!LANG-1be75e449cca8734dda73f172cd8ff6b!}

    {!LANG-8741ef9d077d14d2f269a705c803139a!}

    {!LANG-effbe77c7d9d9c4082df5d92eee73296!}