مقاله ای در مورد موضوع: زیست شناسی کابینه مدرسه. زیست شناسی کابینه به عنوان یکی از عناصر اصلی فرایند آموزشی زیست شناسی کابینه شرح

مقاله

کارهای آموزشی: 41 صفحه، 6 نقشه، 14 منبع، 1 برنامه.

کليدواژگان: حساب بيولوژي، نقش و توابع کابين شناسي بيولوژي، الزامات براي محل اقامت بيولوژي محل اقامت، گوشه زنده در دفتر زیست شناسی.

هدف از کار: برای کشف دستگاه کابینه زیست شناسی، ارائه وضوح - به عنوان پایه ای برای یادگیری دانش آموزان.

روش های تحقیق: جمع آوری، مطالعه، سیستماتیک و تجزیه و تحلیل ادبیات؛ مشاهده و پیاده سازی کنترل بر انطباق با استانداردهای بهداشتی و بهداشتی در دفتر.

موضوع تحقیق: کابین زیست شناسی به عنوان یکی از عناصر اصلی فرآیند آموزشی.

دامنه: آموزش و پرورش.

درجه استفاده: نتایج این دوره کار می تواند برای بهبود و بهبود کار زیست شناسی و مدارس آموزشی استفاده شود.

معرفی

فصل 1. بررسی ادبیات

1 زیست شناسی هدف کارکردی

2 مورد نیاز برای حساب آموزشی زیست شناسی

3 معیار ارزیابی کابینه زیست شناسی در روند بررسی فعالیت های حرفه ای معلمان زیست شناسی

فصل 2. مواد و روش های تحقیق

فصل 3. نتایج تحقیق و تجزیه و تحلیل آنها

1 شرح زیست شناسی کابینه

2 تعریف منطقه و مکعب کابینه، اندازه گیری دمای هوا در دفتر

نتیجه

پیوست

آموزش زیست شناسی کابینه

معرفی

کابینه دانشکده زیست شناسی یک واحد مدرسه ویژه است، مجهز به تجهیزات آموزشی است که فعالیت های شناختی فعال دانش آموزان را در درس های فوق العاده ای، کار اضافی در کار "زیست شناسی" ترویج می دهد.

زیست شناسی کابینه یک اتاق مخصوص مجهز به سازماندهی یک فرآیند آموزشی بر زیست شناسی است.

ارتباط موضوع: این مقاله اصطلاح بسیار مهم است، زیرا بیشتر فعالیت های آموزشی در تسلط برنامه مدرسه زیست شناسی با کابینه زیست شناسی همراه است و مطالعه کابینه زیست شناسی به عنوان سطح اصلی فرآیند آموزشی برای بهبود تدریس زیست شناسی به طور کلی ضروری است.

هدف از این دوره کار این است: کابینه زیست شناسی به عنوان پایه دانش آموزان یادگیری.

در این مقاله، وظایف زیر حل خواهد شد:

هدف عملکردی کابینه زیست شناسی را شرح دهید.

الزامات مربوط به دفتر مطالعه زیست شناسی را در نظر بگیرید.

مشخص کردن گوشه زنده به عنوان بخش کامپوزیت زیست شناسی کابینه

توصیف کابینه دانشکده آموزش و پرورش دانشکده آموزش و پرورش شماره 2 مازید.

فصل 1. بررسی ادبیات

1.1 هدف عملکرد کابینه زیست شناسی

اولین دفاتر علمی طبیعی یک موزه بود که در آن هرباريوم گیاهان و حیوانات پر شده در کابینت های لعاب بود. بعدها با معرفی روش های تجربی، کابینه به یک آزمایشگاه کلاس تبدیل می شود. ظروف شیشه ای و پرسلن ظاهر شد، میکروسکوپ ها و اتاق ها برای گیاهان زنده و حیوانات کوچک (گوشه ای از حیات وحش) جدا شدند. همراه با جداول استفاده از "فانوس سحر و جادو"، و سپس پروژکتور فیلم. در اواسط دهه 50 از قرن XX. هنگامی که مدرسه به سیستم کابینه برای همه رشته ها می رود، کابینه زیست شناسی در ویژگی های اصلی به عنوان یک آزمایشگاه کلاس در ترکیب با اتاق کمکی برای تجهیزات جاسازی و ذخیره سازی نگهداری می شود: کمک های بصری، تجهیزات، ابزار، کتابخانه ها.

این دفتر شامل تجهیزات کلی لازم برای آموزش تمام دوره های زیست شناسی و خاص - برای یک دوره خاص، یک موضوع خاص است.

تمام تجهیزات در یک سیستم خاص در دفتر قرار می گیرد تا همیشه بتواند در فرایند آموزشی استفاده شود. با این حال، کابین زیست شناسی نه تنها محل ذخیره سازی تجهیزات لازم نیست. هدف عملکردی کابینه زیست شناسی به طور قابل توجهی گسترده تر است، چند توابع مرتبط با آن را می توان در اینجا متمایز کرد: آموزش، علمی و روش شناختی، قرار دادن تجهیزات آموزشی، مرجع و حسابداری.

نقش آموزشی کابینه.

در کابینه زیست شناسی، فرآیند یادگیری، آموزش و توسعه دانش آموزان انجام می شود، که تجهیزات ویژه ارائه می شود. جداول و صندلی های کاری مناسب، که هنگام انجام کار گروه عملی، می تواند با هم تغییر کند. هیئت مدیره بزرگ و روشن سیاه و سفید، گچ و یک اسفنج مرطوب برای تخته های پاک شده همیشه باید در جای خود قرار گیرد. میز معلم و هیئت مدیره برای نشان دادن کمک های بصری در درس استفاده می شود.

در دفتر باید یک منبع آب با یک سینک وجود داشته باشد. آب به طور مداوم برای کار عملی، تظاهرات، مراقبت از گیاهان و حیوانات مورد نیاز است. در غیاب آب تامین آب، آب در عروق بزرگ، سطل یا بطری های پلاستیکی نگهداری می شود.

در دفتر، آنها، مواجهه های قابل تعویض و دائمی را سازماندهی می کنند، در حال توسعه علاقه به علم بیولوژیکی، کمک به جذب پیچیده مواد آموزشیبه عنوان مثال، ایستاده "جالب است" یا " دنیای حیوانات منطقه ما "،" گیاهان کتاب قرمز منطقه ما "و غیره به عنوان نمایشگاه های قابل تعویض در کابینه زیست شناسی، نمایشگاه های موضوعی دانشجویان (پوستر، الگوهای زیست محیطی، عکس های ساخته شده در طول گشت و گذار، و غیره) ممکن است ارائه شود.

اهمیت تحصیلات بزرگ دارای نمایشگاه های دائمی است (منعکس کننده ایده های اصلی زیست شناسی)، که در مطالعه بسیاری از موضوعات بسیاری در دوره های مختلف آموزش، مانند "توسعه دنیای ارگانیک بر روی زمین"، "سطح سازمان زندگی" استفاده می شود ، "چهار زندگی زندگی بر روی زمین"، پادشاهی حیات وحش و غیره در دفتر باید پرتره های دانشمندان برجسته (CH. Darwin، A.I. Oparina، N.I. Vavilova، V.I. Vernadsky، V.N. Sukacheva، و غیره) وجود دارد.

نقش علمی علمی کابینت.

کابینه محل کار معلم زیست شناسی است. بنابراین، این باید همه چیز باشد که معلم برای آماده سازی خلاقانه برای درس و سایر انواع کلاس ها با دانش آموزان ضروری است: برنامه ها، کتاب های درسی، مجموعه های وظایف وظایف و آزمایش های زیست شناسی، ادبیات دوره ای، به ویژه مجلات "زیست شناسی در مدرسه"، "آموزش محیط زیست در مدرسه "مختلف ادبیات متد، از جمله کتاب های مربوط به روش کلی یادگیری زیست شناسی و جداگانه دوره های آموزشی، منابع پس زمینه، عوامل تعیین کننده گیاهان و قارچ ها، حیوانات، پشتیبانی روشلی برای استفاده از کامپیوتر و غیره

معلم همچنین باید دستورالعمل در دفتر وزارت آموزش و پرورش جمهوری بلاروس و سازمان های مدیریتی برای تشکیل منطقه خود داشته باشد استانداردهای دولتی آموزش و پرورش: حداقل تحصیلات اجباری در زیست شناسی برای تمام سطوح دبیرستان، مورد نیاز برای حداقل تحصیلات و غیره

دفتر همچنین نیاز به مواد مورد نیاز منعکس کننده کار محافل زیستی و انتخابات، مواد آموزشی، و غیره، به عنوان مثال، همه چیز که به معلم کمک می کند تا در کار خود در مورد یادگیری، آموزش و توسعه دانش آموزان کمک کند، به سطح حرفه ای خود کمک می کند.

کاربرد یکپارچه تجهیزات آموزشی اجازه می دهد تا ما به طور کامل به طور کامل پیاده سازی وحدت محتوا، روش ها و ابزار یادگیری را در فرایند آموزشی انجام دهیم. مجتمع های تجهیزات آموزشی توسط معلم به هر درس تهیه شده و ثابت نشده اند.

(مقاله ای در انتهای مشخص شده)

من به دفتر مدرسه می روم رنگ های زیادی در آن وجود دارد، آنها بر روی پنجره ایستاده اند، روی میز روی دیوار ایستاده اند، Caspo تعلیق را قطع کنید. برگ تمیز، درخشش. در گوشه ای از پنجره یک آکواریوم مستطیلی بزرگ است. در آن در آب شفاف، جلبک های مات و سبز، شنا، به آرامی توسط باله ها، ماهی های رنگارنگ: پایین، Voualehvosts، شمشیر نقل مکان کرد.

بر روی دیوارها - ایستاده است. اولین "مناطق طبیعی" نامیده می شود. گیاهان و حیوانات روسیه. " کارت و تعجب را به دقت بررسی کنید

انواع طبیعت میهن ما. در امتداد سواحل دریاهای شمالی، تاندرا شعله ای سرد است. به سمت جنوب او با یک نوار گسترده ای که در جنگل دروغ می گوید، آنها توسط استپ های گسترده جایگزین می شوند. جنوب کویر که توسط خورشید جدا شده است. مربع بزرگ در کوه ها مشغول هستند هر یک از مناطق طبیعی با رنگ آن پوشیده شده با آیکون های مربوط به انواع گیاهان و حیوانات، که در این منطقه یافت می شود، رنگ شده است. در اینجا اطلاعاتی در مورد گیاهان و حیوانات افراطی شمال و تاندرا، استپ ها و نیمه بیابان ها، کوه ها و ناحیه نیمه گرمسیری است.

بعد نقشه "حفاظت از طبیعت" است. در آن محافل با تصویر حیوانات داخل

ذخایر دولتی نشان داده شده است. تمام اشیاء طبیعی در آنها محافظت می شود. ما نگاه می کنیم و درک می کنیم که چگونه کشور ما غنی است.

بیشتر ارائه شده است مناطق طبیعی زمین. همه انواع فلور و جانوران سیاره ما قبل از چشمان شما ظاهر می شوند. اروپا و آسیا، آفریقا، آفریقا و استرالیا، آمریکای جنوبی و قطب جنوب - هر سرزمین اصلی دارای چهره خود با دنیای منحصر به فرد طبیعت است.

به خصوص بر پایه "اقیانوس فون" تاثیر می گذارد. اکثر ماهی های مختلف، پرندگان، حیوانات دریایی در اینجا نشان داده شده است. برخی از تعجب و ویژگی های دقت خود را تعجب: ماهی چکش، قایق بادبانی، فیل دریایی، پنگوئن طلای مو، قایق پرتغالی.

من به کلاس می روم، همانطور که در موزه طبیعت. اینجا بسیار جالب است. این دفتر دانشکده زیست شناسی است. (239 کلمه)

واژه نامه:

- نوشتن شرح زیست شناسی کابینه

- مقاله در مورد شرح موضوع دفتر مدرسه

- مقاله در مورد محل کابینه مدرسه

- یک مقاله در مورد موضوع کابینه زیست شناسی

- شرح کابینه زیست شناسی

دیگر این آثار در این موضوع:

من واقعا کابینه زیست شناسی ما را دوست دارم، که مشابه سایر کابینت های آموزشی در مدرسه نیست. آن را دوست دارد در بسیاری از بچه ها شرکت کند، زیرا بسیار ...
کابینه A. S. Pushkin در مقابل کابینه ایالات متحده پوندکین در خانه بر روی خاکستر رودخانه شستشو در سنت پترزبورگ. او کوچک، تقریبا نزدیک و روشن است. چیز اصلی اینجا ...
وقتی که من برای اولین بار به کابینه فیزیک رسیدم، چشمانم را گرفتم. توجه من توسط موارد غیر معمول جذب شد. با گذشت زمان، نام آنها را آموختم: ترانسفورماتور، ولت متر، آمپر ... ...
نمونه کارها مدرسه (شناسایی نوشتن) من یک نمونه کارها مدرسه هستم. من در یک شهر کوچک لتونی متولد شدم. او خیلی زیاد به من زد کارشناسی ارشد خوب از چرم اصل قهوه ای زیبا ...
هنگامی که ما به تصویر کابینه پوشکین نگاه می کنیم، به نظر می رسد که شما آنجا هستید. ما به کابینه A. S. Pushkin می رویم. توجه ما بلافاصله صندلی چوبی عظیم را جذب می کند ...
ارتباط با حیوانات من عاشق حیوانات بسیار. تماشای آنها، تلاش برای درک. البته، متوجه شدم که حیوانات خانگی عبارات یا حرکات صورت ما را درک می کنند، مشترک ما ...
معلم زیست شناسی Kozlovskaya Svetlana Vladimirovna، MBOU "Sosh №32 Vladivostok" درس "نوع اسفنجی" هدف: معرفی دانش آموزان با اولین حیوانات بی مهره چند سلولی - اسفنج. وظایف آموزشی ...

الزامات زیست شناسی کابینه

زیست شناسی کابینه مدرسه - این نه تنها یک طبقه است که در آن درس های زیست شناسی برگزار می شود، کلاس های اختیاری و دایره ای و وظایف اضافی انجام می شود، این پایه مادی از فرآیند آموزشی است.

زیست شناسی کابینه به راه حل وظایف زیر کمک می کند:

اطمینان از فرایند آموزشی با تجهیزات لازم که بازده یادگیری را افزایش می دهد؛

استفاده گسترده از تجهیزات آموزشی فنی در درس و بعد از ساعت؛

ارائه مواد آموزشی آموزشی مربوط به مواد نرم افزاری؛

اطمینان از تجهیزات لازم از انواع مختلف فوق العاده و کار فوق العاده.

زیست شناسی کابینه باید شامل یک اتاق کلاس درس، یک آزمایشگاه و گوشه ای از حیات وحش باشد.

کابینه آموزشی و متداول

1. ارائه با استفاده از دید: اشیاء طبیعی، هرباره، مجموعه، آماده سازی مرطوب، لاشه و اکریلات؛ داروهای خوب: جداول گرافیک، خطوط، اپلیکات، مدل های حجمی و واحدهای.

2. ارائه کتاب های درسی، مواد آموزشی، جزوات مطابق با برنامه آموزشی مدرسه.

3. ارائه دانش آموزان با ابزار یادگیری برای همه کلاس ها و موضوعات.

4. ارائه دانش آموزان با مجموعه ای از وظایف معمول، آزمایشات، کار تست، وظایف چند سطح برای تشخیص الزامات سطح پایه و بالایی از استاندارد آموزشی

5. تجهیزات یادگیری برای اطمینان از برنامه متغیر، برنامه ها آموزش اضافی به عنوان بخشی از عملکرد کابینه.

6. کابینه برای کتاب های درسی بر زیست شناسی، علم علمی، علوم محبوب، ادبیات آموزشی و متداول برای معلمان و دانش آموزان.

7. اختیارات فایل های کارت برای حسابداری مواد آموزشی و آموزشی، تجهیزات آموزشی، کارت های کار برای اجرای یک رویکرد فردی در آموزش، سازماندهی کار مستقل و اجرای دانش آموزان، انجام آزمایشات.

الزامات کابینه

داخلی کابینه باید تاثیر مثبت عاطفی بر معلمان و دانش آموزان داشته باشد. داخلی کابینه باید به طور قابل توجهی قابل توجه باشد: طراحی از آن دسته از مواد دائمی استفاده می کند یا اغلب در درس های زیست شناسی استفاده می شود. اشیاء قرار گرفتن در معرض ثابت کابینه باید به توسعه اصلی کمک کنند مفاهیم بیولوژیکی (مانند سطوح سازماندهی زندگی، توسعه دنیای ارگانیک، حفاظت از محیط زیست).

1. حضور ظاهری متناوب متناوب در گیاه شناسی، زیست شناسی، فنولوژی، دستاوردهای علوم زیستی، مطالب تاریخ محلی.

2. حضور مواد مثبت با نمونه های اجرای موفقیت آمیز نیازهای دانش آموزان از استانداردهای آموزشی، تجزیه و تحلیل اشتباهات معمولی، نتایج ماراتن های فکری، المپیک، مسابقات، اجرای وظایف خلاقانه.

4. در دسترس بودن برنامه کار کتاب کار برای برنامه اجباری، اشتغال اختیاری، کلاس ها با دانش آموزان عقب مانده و باتجربه، مشاوره.

5. سازمان یک گوشه زنده طبیعت یا zoodandrarium.

6. ایجاد Phytodizain در گیاهان اتاق (حداقل 30-40 گونه).

7. هنگام انتخاب گیاهان در کابینه زیست شناسی، اول از همه، باید آن را از آن انجام داد که چندین این اشیا را می توان در درس ها و در کار اضافی استفاده کرد. علاوه بر این، لازم است که نقش گیاهان را در طراحی داخلی کابینه و بی تکبهایی آنها به شرایط بازداشت در نظر بگیریم. گیاهان توصیه می شود که در قفسه هایی قرار گیرند که در دستورالعمل لبه های پنجره ها یا در پایه ها متصل شوند. تمام گیاهان برچسب ها را عرضه می کنند که نام گونه، خانواده، منشاء گیاه نوشته شده است. برچسب ها به گلدان گل ثابت می شوند.

تجهیزات فنی مورد نیاز کابینت

1. تجهیزات برای تظاهرات فیلم های آموزشی، دیافراگم، دیافراگم، دیافراگم (تیره شدن، صفحه نمایش، پایه تحت دیافراگم، تجهیزات الکتریکی).

2. تجهیزات محل کار معلم ( کنترل از راه دور تجهیزات، کم نور، روشنایی).

3. ضبط نوار و ضبط های صوتی.

4. VCR و تلویزیون، MMK الکترونیک؛

5. تجهیزات کنترل خودکار دانش (PEVM، نرم افزار شبکه محلی).

6. حضور فایل های کارت بر روی فیلم ها، فیلم ها، دیافراگم، SDD، مزایای الکترونیکی الکترونیکی.

1. تجهیزات کابینه با دستگاه های نوری: میکروسکوپ، لوپ، ظروف اشپزخانه آزمایشگاهی، تجهیزات سفر (مطبوعات، بوتانیساریک، Saccuck، Secateurs، و غیره)

2. تجهیزات موجودی آتش نشانی و یک کیت کمک های اولیه؛

3. دسترسی به دستورالعمل های ایمنی؛

4. حضور یک دستورالعمل مقدماتی و دوره ای کوتاه مدت برای دانش آموزان.

مستند سازی برای گذرنامه کابینه زیست شناسی:

هدف: تجزیه و تحلیل وضعیت کابینه، آمادگی آن برای اطمینان از الزامات استانداردهای سازه ها، تعیین مسیر اصلی کار بر روی دفتر مطالعه مطابق با الزامات پشتیبانی آموزشی و روش شناختی فرآیند آموزشی.

گذرنامه کابینه؛

موجودی اموال و مستندات؛

ارزیابی فعالیت کابینت؛

فایل کارت Didactic، فنی، مواد آزمایشگاهی؛

صدور گواهینامه دفتر آموزشی.

گذرنامه

کابینه

زیست شناسی

1401

2016-2017 UCH

هدف، وظایف و جهت کابینه

اسناد نظارتی تنظیم فعالیت های آموزشی

ساعات کار فوری کابینه
ساعت عملیات کابینه اضافی

دفترچه یادداشت های بصری کابینه

ایمنی و حفاظت از کار در دفتر.

نام خانوادگی، نام، Patronymic از رئیس دفتر: Faysoyanova Aysel ilasovna

کلاس مسئول کابینه : 7 "ب"

کلاس هایی که دفتر آن مجهز هستند : 7-11

تعداد صندلی ها : 30

مربع کابینه : 48 متر مربع

دارایی کابینه:

Fiezoyanova Aylyasovna - زیست شناسی معلم،

مطالعه 7 "B" کلاس

الزامات برای کابینه زیست شناسی به عنوان پایه ای برای اجرای موفقیت آمیز برنامه آموزشی

1. الزامات عمومی

1.1. حضور اسناد مدرسه نظارتی برای باز کردن و عملکرد دفتر آموزشی:

منظور از انتصاب مسئول دفتر، مسئولیت های عملکردی آن (توسط مشخصات کابینه؛ در پوشه "مستندات قانونی و قانونی ذخیره می شود.

گذرنامه کابینه، تزئین شده با عملکرد تجهیزات موجود در دفتر، دستگاه ها، وسایل فنی، مزایای بصری، مواد آموزشی، و غیره تزئین شده است.

موجودی تجهیزات موجود (ذخیره شده در پوشه "کابینت").

مقررات ایمنی کار در دفتر (آویزان کردن دفتر برای آشنایی).

قوانین برای استفاده از دانش آموزان کابینه (آویزان در دفتر برای آشنایی).

عمل پذیرش دفتر آموزشی توسط اداره مدرسه برای آماده سازی دفتر برای عملکرد (در پوشه "Passport Cabinet" ذخیره می شود).

طرح کار کابینه برای سال تحصیلی و چشم انداز (ذخیره شده در پوشه "Passport Cabinet").

1.2 مطابق با مقررات ایمنی و استانداردهای بهداشتی و بهداشتی در دفتر مطالعه.

1.3. مطابق با الزامات زیبایی شناختی برای طراحی دفتر آموزشی.

الزامات حمایت آموزشی و متداول کابینه.

1.4 کارکنان دفتر توسط تجهیزات آموزشی، یک مجتمع آموزشی، پیچیده ای از ابزار یادگیری مورد نیاز برای تحقق برنامه آموزشی مدرسه.

1.5. انطباق مجموعه تدریس و روش شناختی و مجموعه ای از ابزار آموزشی (توسط مشخصات کابینه) الزامات استاندارد و برنامه آموزشی.

1.6 حضور یک مجموعه از مواد آموزشی، وظایف معمول، تست ها، آزمایش ها، مقالات، مقالات و غیره مواد برای تشخیص کیفیت آموزش و فرایند آموزشی (با مشخصات کابینه).

ارائه شرایط برای اجرای موفقیت آمیز دانش آموزان آموزش آموزشی بر اساس دفتر آموزشی

1.7 ارائه کتاب های درسی، مواد آموزشی، جزوات مطابق با برنامه آموزشی مدرسه.

1.8. ارائه باز و بصری استاندارد آموزش دانش آموزان.

1.9. ارائه دانش آموزان با مجموعه ای از وظایف معمول، آزمایش ها، مقالات، تست ها، و غیره برای تشخیص الزامات سطح پایه و پیشرفته استاندارد آموزشی.

1.10 برنامه دفتر مطالعه در یک برنامه اجباری، کلاس های اختیاری، یک برنامه آموزش اضافی، کلاس های فردی با دانشجویان از دسته های مختلف، مشاوره و غیره

2. الزامات برنامه ریزی و سازماندهی کار دفتر مطالعه برای ایجاد شرایط مطلوب برای اجرای موفقیت آمیز برنامه آموزشی مدرسه، انتقال آن به کار مدرسه به عنوان توسعه و توسعه

پیاده سازی بدون قید و شرط توسط معلمان و دانشجویان الزامات استاندارد آموزشی.

توسعه و پیاده سازی برنامه آموزشی مدرسه (با توجه به مشخصات دفتر آموزشی).

معرفی تکنیک های توسعه یادگیری.

توسعه برنامه مدرسه

تمایز یادگیری

انسانی یادگیری

یادگیری شخصی گرا

3. ارزیابی کابینه برای سال تحصیلی

خود ارزیابی معلمان ارزیابی دانش آموزان.

ارزیابی انجمن روش شناختی، مشاوره روشنی.

نتیجه گیری برای کار بیشتر کابینه.

4. الزامات برای کابینه زیست شناسی

زیست شناسی کابینه باید شرایط زیر را برآورده کند:

4.1. زیست شناسی کابینه باید با مبلمان، دستگاه های کار، TSO، جدول کار و تظاهرات مجهز شود.

4.2. دفتر باید با ابزار آموزش ویژه مجهز شود:

کارت

تصاویر

جداول

بر روی دفترچه های صفحه نمایش: دیافراگم، شفافیت ها، شفافیت ها برای یک گرافک، فریم های فیلم.

4.3. در کابینه زیست شناسی باید مواد قرار گرفتن در معرض:

رویدادهای انعکاسی از زندگی داخلی و خارجی.

سازماندهی دانش آموزان برای تسلط بر تکنیک های کار تدریس.

گوشه برای کشف لبه خود را.

4.4. دفتر باید ادبیات داشته باشد:

4.5. در کابینه زیست شناسی، ابزار آموزش باید سیستماتیک باشد:

توسط انواع (کارت ها، طرح ها، جداول، و غیره)

توسط کلاس ها (1-4)

4.6. کابینه باید جزوات داشته باشد:

برای سازمان کار فردی، گروه، مستقل مستقل کارشناسی ارشد.

برای بررسی دانش، مهارت ها (کارت های کار).

برای تهیه وظایف پیشرفته.

4.7. زیست شناسی کابینه باید شرایط بهداشتی و بهداشتی، زیبایی شناسی و فنی را برآورده کند.

هدف از کار کابینه زیست شناسی:

ایجاد شرایط مطلوب برای سازماندهی یک فرایند آموزشی مطابق با مولفه فدرال استاندارد دولتی آموزش عمومی با توجه به زیست شناسی.

وظایف :

سازماندهی کار بر روی تجهیزات کابینه مطابق با الزامات وزارت آموزش و پرورش روسیه (ثبت نام درخواست برای کسب حمایت از مواد و فنی برای کابینه زیست شناسی)؛

بهبودی پایه علمی و روش شناختی، پایه ای از کابینه به طور مستقل ایجاد یک تدریس از اداره و مواد تظاهرات ایستاده برای دانش آموزان مطابق با برنامه های زیست شناسی؛

سیستم مدیریت مواد برای سازماندهی فعالیت های اضافی در زمینه ها: آماده سازی مسابقات المپیک و جوانان، فعالیت های پروژه و تحقیق دانش آموزان، کار با تیم کلاس.

مسیرهای اصلی کابینه:

کابینه به عنوان وسیله ای برای اجرای استاندارد دولت: انجام جلسات آموزشی مطابق با اجزای فدرال استاندارد دولتی آموزش عمومی بر زیست شناسی، برنامه های ارز نمونه و برنامه های آموزشی بر اساس این موضوعات، برنامه آموزشی آموزشی آموزشی؛ به روز رسانی انتقال مواد dudactic، با توجه به اصول رویکرد فعالیت سیستم.

کابینه به عنوان وسیله ای برای توسعه یک دانش آموز: توسعه و پیاده سازی برنامه های دوره های اختیاری و انتخابی؛ تخصیص تخصیص بانک برای آماده شدن برای مدرسه، شهرداری و مراحل منطقه ای المپیک تمام روسیه دانش آموزان؛ به روز رسانی یادداشت ها برای انجام انواع مختلف وظایف با توجه به اقلام؛ تدوین توصیه های دانش آموزان در اجرای کار طراحی و تحقیق، با توجه به ویژگی های اشیاء.

فعالیت های گرمایش: تضمین انطباق با نیازهای بهداشتی و بهداشتی، نیازهای ایمنی آتش و قوانین برای دانش آموزان.

سازمان کار دارایی کلاس و کمیته والدین؛ ثبت برنامه های به موقع توسط رئیس مدرسه.

اسناد نظارتی تنظیم

فعالیت های آموزشی

اعلامیه بین المللی حقوق بشر.

کنوانسیون حقوق کودک.

قانون اساسي فدراسیون روسیه.

قانون فدرال فدراسیون روسیه "در آموزش و پرورش در فدراسیون روسیه" №273-فال، تایید شده در تاریخ 12/29/2012

برنامه دولتی فدراسیون روسیه "توسعه آموزش و پرورش برای 2013-2020".

ابتکار ملی "مدرسه جدید ما"

موجودی زیست شناسی کابینه

اموال نام

تعداد

میز معلم

صندلی معلم

جداول دانشجویی

صندلی های دانشجویی

تخته

کابینت

توامبا

کابینه

مرد کابل

مرد اسکلت بر روی سه پایه

تسکین. جدول

پوستر در زیست شناسی

مدل "ساختار پوسته سلول"

مدل Applique "ژنتیک سنگ زنی"

مدل APPLIQUE "Dominance ناقص"

میکروسکوپ

kom.tab "جانور شناسی"

kom.tab "کل زیست شناسی"

kom.tab "زیست شناسی عمومی 2"

عبور از حفاری

به / به زیست شناسی 4

میکروسکوپ دیجیتال

میکروسکوپ مدرسه

هیئت مدیره تعاملی

یک کامپیوتر

پروژکتور چند رسانه ای

صفحه دیوار نصب شده 3 عنصر

موجودی برای ابزار فنی آموزش زیست شناسی حساب آموزشی آموزشی

شماره موجودی

در مدرسه

میکروسکوپ دیجیتال

1185

صفحه دیوار نصب شده 3 عنصر

1632066

یک کامپیوتر

پروژکتور چند رسانه ای

1633527

میکروسکوپ های مدرسه

1633404

1633405

1633406

کابینه گسترده

1633223-1633230

مجموعه ای از میکروپارپار "همه چیز را ببین"

1183

جدول معلم

1632065

اشتغال کابینه برای سال تحصیلی 2016-2017

6.1 ساعات کار فوری کابینه

نام و نام خانوادگی. معلمان کار در دفتر: Fayzoyanova A.I. Andreeva A.V.

تو

دوشنبه

سهشنبه

چهار شنبه

پنج شنبه

جمعه

شنبه

آماده سازی برای OGE

ساعت کلاس

برنامه کاری کابینه برای سال تحصیلی 2016 - 2017 سال تحصیلی

p / P.

رویداد

اجرای مدت برنامه ریزی شده

مسئول

ثبت نام مواد بصری آموزشی:

در طول یک سال

معلمان زیست شناسی

ایستادن "امنیت عمومی"

سپتامبر-نوامبر

سر کابینه

اقدامات حفاظت از کار

انجام جلسات مقدماتی، اولیه، تکراری و هدف

در حین سال تحصیلی

معلمان زیست شناسی

بازرسی روزانه تجهیزات کابینه، تعمیر تعمیر

در طول سال تحصیلی

سر کابینه

بازرسی آتش خاموش، کنترل اعتبار آتش خاموش کننده

ماهانه

سر کابینه

به روز رسانی به موقع دستورالعمل های منقضی شده

1 بار در نیمه

سر کابینه

کنترل رعایت قوانین T.B. هنگام انجام آزمایش

در کار عملی

معلم زیست شناسی

انطباق با رژیم کابینه، رژیم بهداشتی.

روزانه

معلم زیست شناسی

بهبود پایه علمی و روش شناختی، پایه کابینه آموزشی:

استفاده از TSO و ICT در درس ها و فعالیت های فوق العاده

در طول سال تحصیلی

معلمان زیست شناسی

ایجاد آموزش های الکترونیکی آموزش برای درس ها و کار اضافی

در طول سال تحصیلی

معلمان زیست شناسی

کسب نسخه های تظاهرات کار آزمون در قالب امتحان

در طول سال تحصیلی

معلمان زیست شناسی

ثبت نام اطلاعات و پایه مرجع برای دانش آموزان

در طول سال تحصیلی

سر کابینه

تعمیر جداول چاپ شده

در طول سال تحصیلی

سر کابینه

کسب چاپ کتاب بر روی روش آموزش زیست شناسی

در طول سال تحصیلی

معلمان زیست شناسی

کسب فیلم های آموزشی برای دوره های زیست شناسی

در طول سال تحصیلی

معلمان زیست شناسی

بهبود پایه مواد کابینه:

ثبت نام درخواست تجهیزات آزمایشگاهی

دسامبر - ژانویه

سر کابینه

تضمین انطباق با نیازهای بهداشتی و بهداشتی، نیازهای ایمنی آتش و قوانین برای دانش آموزان:

حمل کردن

روزانه

معلمان زیست شناسی

سازماندهی عمومی تمیز کردن در دفتر

1 بار در ماه

محوطه سازی کابینه

سپتامبر، مارت

سر کابینه، دارایی 7 "B" کلاس

به روز رسانی دستورالعمل های ایمنی برای گوشه ایمنی

سپتامبر

سر کابینه

ارائه ایمنی از ملک کابینه:

حمله با دارایی کلاس برای ایمنی مبلمان مدرسه

در طول یک سال

سر کابینه، دارایی 7 "B"

تعمیر مبلمان پیشگیری از مبلمان

در طول یک سال

سر کابینه

کابینه موجودی

در طول یک سال

سر کابینه، سر اقتصاد مدرسه

تعمیر کابینت

اوت

سر کابینه، کلاس کمیته والدین

کار اضافی بر روی موضوع

آماده سازی و برگزاری المپیک مدرسه توسط زیست شناسی

سپتامبر

معلمان زیست شناسی

آماده سازی و فعالیت در هفته اکولوژی

ژانویه، آوریل

معلمان زیست شناسی

آماده سازی با پروژه های دانشجویی به کنفرانس تحقیقاتی

سپتامبر-مه

معلمان زیست شناسی

طرح توسعه کابینه آینده

faysoyanova a.i.

Andreeva A.V.

دستیابی به راهنماهای روش شناسی

به مدت 3 سال

faysoyanova a.i.

Andreeva A.V.

کسب مواد ویدئویی

تا جایی که امکان دارد

faysoyanova a.i.

Andreeva A.V.

طرح توسعه پایه کابینه

به روز رسانی:

جزوه،

به مدت 3 سال

faysoyanova a.i.

Andreeva A.V.

ادبیات متداول و آموزشی

به مدت 3 سال

faysoyanova a.i.

Andreeva A.V.

کمک های بصری

به مدت 3 سال

faysoyanova a.i.

Andreeva A.V.

بدست آوردن:

مزایای بصری تئوری و مواد توزیع

به مدت 3 سال

faysoyanova a.i.

Andreeva A.V.

برنامه های آموزشی کامپیوتری موضوعی، بازی ها

تا جایی که امکان دارد

faysoyanova a.i.

Andreeva A.V.

سیستماتیک:

توزیع و مواد بصری

در طول یک سال

faysoyanova a.i.

Andreeva A.V.

فیلم های ویدئویی و برنامه های کامپیوتری آموزشی

در طول یک سال

faysoyanova a.i.

Andreeva A.V.

پرتره خرید دانشمندان زیست شناسی

تا جایی که امکان دارد

faysoyanova a.i.

Andreeva A.V.

ساخت یک ایستاده "آماده شدن برای OGE و EGE"

در طول یک سال

faysoyanova a.i.

Andreeva A.V.

ساخت یک پایه "ایمنی در کابینه زیست شناسی"

در طول یک سال

faysoyanova a.i.

Andreeva A.V.

ادبیات آموزشی و متداول و مرجع

فهرست UMK

آموزش "زیست شناسی" خط زندگی خط 7

v.v. Paschenik، S.V. Sumatohin، G.S. Kalinova

3rd Edition Moscow، "روشنگری"

2014

آموزش "زیست شناسی" خط زندگی خط 8

V.V. Paschenik، A.A. Kamensky، G. Schetsev

مسکو، "روشنگری"

2014

کتاب درسی "زیست شناسی. مقدمه ای بر زیست شناسی عمومی و محیط زیست »

10th ed، stereotype-m: قطره

2009

کتاب درسی "زیست شناسی. زیست شناسی عمومی »کلاس های 10-11.

A.A. Kamensky، E.A. Kriskunov، V.V. Paschenik.

9th ed.، stereotype. - m.: قطره

2013

کنترل مواد

ما GIA را می گذرانیم زیست شناسی

کار خوب خود را در پایگاه دانش ساده کنید. از فرم زیر استفاده کنید

دانش آموزان، دانشجویان تحصیلات تکمیلی، دانشمندان جوان که از پایگاه دانش خود در مطالعات خود استفاده می کنند، از شما بسیار سپاسگزار خواهند بود.

ارسال شده در http://www.allbest.ru.

کارهای آموزشی: 41 صفحه، 6 نقشه، 14 منبع، 1 برنامه.

هدف از کار: برای کشف دستگاه کابینه زیست شناسی، ارائه وضوح - به عنوان پایه ای برای یادگیری دانش آموزان.

موضوع تحقیق: کابین زیست شناسی به عنوان یکی از عناصر اصلی فرآیند آموزشی.

دامنه: آموزش و پرورش.

درجه استفاده: نتایج این دوره کار می تواند برای بهبود و بهبود کار زیست شناسی و مدارس آموزشی استفاده شود.

معرفی

فصل 1. بررسی ادبیات

3.2 تعیین منطقه و کابینه مکعب، اندازه گیری دمای هوا در دفتر

نتیجه

فهرست کتابشناختی

پیوست

آموزش زیست شناسی کابینه

معرفی

زیست شناسی کابینه یک اتاق مخصوص مجهز به سازماندهی یک فرآیند آموزشی بر زیست شناسی است.

ارتباط موضوع: این مقاله اصطلاح بسیار مهم است، زیرا اکثر فعالیت های آموزشی برای تسلط بر برنامه درسی مدرسه در زیست شناسی مربوط به کابینه زیست شناسی و مطالعه کابینه زیست شناسی به عنوان سطح اصلی فرآیند آموزشی برای بهبود تدریس زیست شناسی به طور کلی ضروری است.

هدف از این دوره کار این است: کابینه زیست شناسی به عنوان پایه دانش آموزان یادگیری.

در این مقاله، وظایف زیر حل خواهد شد:

1. هدف عملکردی از کابینه زیست شناسی را بازی کنید.

الزامات 2.Reline برای دفتر مطالعه زیست شناسی.

3. یک گوشه زنده را به عنوان بخشی جدایی ناپذیر از کابینه زیست شناسی نگه دارید.

4. بازی زیست شناسی کابینه شرکت ها شماره 2 مازید را بازی کنید.

فصل 1. بررسی ادبیات

1.1 هدف عملکرد کابینه زیست شناسی

این دفتر شامل تجهیزات کلی لازم برای آموزش تمام دوره های زیست شناسی و خاص - برای یک دوره خاص، یک موضوع خاص است.

نقش آموزشی کابینه.

کابینه، به عنوان یک قاعده، مجهز به یک کتابخانه کوچک حاوی ادبیات مرجع مختلف برای دانش آموزان است. توصیه های آزمایشگاهی و کار عملی؛ کتاب های زیستی زیست شناسی؛ کتاب های زیست شناسی از سری "دایره المعارف کودکان"، مجلات متداول، مانند "زیست شناسی در مدرسه" و غیره

در دفتر، جابجایی قابل تعویض و دائمی سازماندهی شده است، در حال توسعه علاقه به علم بیولوژیکی، کمک به جذب مواد یادگیری پیچیده، مانند غرفه "جالب است" یا "دنیای حیوانی از قلمرو ما"، "گیاهان کتاب قرمز ما منطقه "و غیره به عنوان قرار گرفتن در معرض قابل تعویض در زیست شناسی اداری ممکن است نمایشگاه های موضوعی از آثار دانش آموزان (پوستر، نقاشی ها بر روی مسائل زیست محیطی، عکس های گرفته شده در طول گشت و گذار، و غیره) ارائه شود.

نقش علمی علمی کابینت.

کابینه محل کار معلم زیست شناسی است. بنابراین، این باید همه چیز باشد که معلم برای آماده سازی خلاقانه برای درس و سایر انواع کلاس ها با دانش آموزان ضروری است: برنامه ها، کتاب های درسی، مجموعه های وظایف وظایف و آزمایش های زیست شناسی، ادبیات دوره ای، به ویژه مجلات "زیست شناسی در مدرسه"، "آموزش محیط زیست در مدرسه "، ادبیات مختلف متدولوژی، از جمله کتاب های مربوط به روش کلی آموزش زیست شناسی و دوره های آموزشی فردی، کتاب های مرجع، عوامل تعیین کننده گیاهان و قارچ ها، حیوانات، پشتیبانی روشلی برای استفاده از کامپیوتر و غیره

معلم همچنین باید دستورالعمل در دفتر وزارت آموزش و پرورش جمهوری بلاروس و مقامات آموزش و پرورش منطقه خود، استانداردهای دولتی آموزش و پرورش: حداقل آموزش اجباری آموزش زیست شناسی برای تمام سطوح دبیرستان، الزامات برای حداقل آموزشی، و غیره.

قرار دادن تجهیزات آموزشی

در کابینه زیست شناسی یک سیستم دستی بصری است:

اشیاء طبیعی (گیاهان داخل سالن، هرباریم، حیوانات خانگی کوچک، مجموعه ها، پر شده، اسکلت، آماده سازی مرطوب، میکروپراپراسیون ها و غیره)؛

تصاویر اشیاء طبیعی (جداول، نمودارها، نقشه ها، مدل ها، عکس ها، اسلایدها، و غیره)؛

مواد توزیع و کارت های آموزشی؛

دستگاه ها و دستگاه ها برای تظاهرات فنی فنی (تلویزیون، کامپیوتر، و غیره)؛

تجهیزات آزمایشگاهی: Magnifiers، میکروسکوپ، ظروف و ابزار برای کار آزمایشگاهی (موچین، سوزن آماده سازی، موضوع، پوشش و ساعتهای، لوله ها، پیپت ها و غیره) و برای کار عملی در طبیعت و دفتر (پوشه های زره \u200b\u200bپوش، copulates، urels، secateurs و غیره .)؛

مواد شیمیایی؛

یک کیت کمک کوچک کوچک برای کمک به اولین کمک.

بخش اصلی تجهیزات آموزشی در کابینت ها توسط نوع مزایا، بخش ها و تم های برنامه ذخیره می شود، با توجه به حجم، جرم، ابعاد، فرکانس استفاده و الزامات ذخیره سازی. برای راحتی جستجو برای تجهیزات، هر گنجه یک لیتر (a، b، و غیره) اختصاص داده شده است، قفسه ها توسط اعداد و جدایی در قفسه ها - حرف بزرگ است. رمز اختصار محل ذخیره یک کتابچه راهنمای بصری به یک کارت کاتالوگ وارد می شود. به عنوان مثال، A - 4 - B به معنی: کمد لباس، قفسه 4، جداسازی B. در داخل کابینه Sash لیستی از تجهیزات را مکان می کند.

پر شده، حشرات و مجموعه های هرباریم بسته بندی شده در جعبه ها با کیسه های نفتالین یا حشره کش بسته بندی می شوند. اسکلت حیوانات در بخش لعاب کابینه قرار می گیرد، اسکلت انسان در پوشش پلاستیکی قرار دارد. میکرو استریل ها در جعبه های ویژه ذخیره می شوند، هر دارویی در جداسازی آن. میکروسکوپ ها و بزرگنمایی های پدیوم در موارد قرار می گیرند.

جداول به مقوا چسبیده اند و در موقعیت عمودی ذخیره می شوند. جداول کاغذ در قفسه های گسترده ای در موقعیت افقی قرار می گیرند.

کارت های آموزشی، عکس ها، تصاویر، طرح ها، کارت پستال ها، توزیع مواد با بخشی از گیاهان در پاکت ها، جعبه های کاتالوگ یا پوشه ها ذخیره می شود. تجهیزات پروجکشن در دفتر با توجه به فاصله کانونی، مقادیر اشیاء و فرمت حامل اطلاعات، بهتر است بر روی مخازن تلفن همراه قرار داده شود.

روزنامه های بیولوژیکی، بولتن ها، دارای مواد نمایشگاه مواد مواد می توانند در راهروهای مجاور مجاور کابینه زیست شناسی قرار گیرند.

ویژگی مرجع کابینه.

برای به دست آوردن اطلاعات در مورد حضور یک زیست شناسی از یک یا چند تجهیزات آموزشی، محل ذخیره سازی آن باید یک فایل مرجع برای بخش های اصلی باشد: ادبیات، ابزار، عوامل فنی و صوتی، جداول، داروها، مجموعه ها، هرباریم، و غیره . علاوه بر این، دفتر باید کاتالوگ فیلم های آموزشی و فیلم ها، دیسک با نرم افزار کامپیوتر و غیره وجود دارد.

عملکرد حسابداری و برنامه ریزی کابینه.

معلم به عنوان رئیس کابینه موظف است کتاب حسابداری را حفظ کند، که در آن به ترتیب حروف الفبا در بخش ها لازم است که ارزش مواد (ظروف آزمایشگاهی، واکنش ها، مزایای بصری و غیره) لازم باشد. یک بار در سال در دفتر موجودی خود را انجام می دهد، این گزارش به رهبر مدرسه منتقل می شود. در کتابفروشی، به طور منظم تجهیزات را به طور منظم ضبط کرده و واقعیت نوشتن تجهیزات قدیمی را ذکر کرده است.

حساب این حساب همچنین شامل گذرنامه کابینه است، باید حاوی اطلاعات اساسی در مورد دفتر باشد.

بهبود پایه مواد زیست شناسی کابینه زیست شناسی و کار آن بر اساس برنامه های امیدوار کننده و سالانه انجام می شود. علاوه بر اضافی اضافی و کار مستقل دانش آموزان شامل تولید کمک های بصری خانگی، تعمیر و جایگزینی تجهیزات، نمایشگاه ها، کار متداول و مشاوره، مشاهدات، آزمایش ها و غیره با نشان دادن زمان کار، هنرمندان و علامت گذاری در اجرای آنها می شوند.

تمام کارهای اصلی سازمانی کابینه زیست شناسی، ذخیره سازی تجهیزات، رئیس کابینه زیست شناسی را انجام می دهد. این ویژگی، به عنوان یک قاعده، متعلق به معلم زیست شناسی است.

1.2 مورد نیاز برای دفتر مطالعه زیست شناسی

الزامات مربوط به دفتر مطالعه زیست شناسی:

1. حضور گذرنامه کابینه، تزئین شده با نشانه ای از هدف عملکردی تجهیزات موجود در آن، دستگاه ها، وسایل فنی، مزایای بصری، مواد آموزشی، و غیره تزئین شده است.

2. دسترسی به یک برنامه آموزشی برای سال تحصیلی و آینده.

3. انطباق با مقررات ایمنی، استانداردهای بهداشتی و بهداشتی در دفتر مطالعه.

4. انطباق با الزامات زیباییشناسی برای طراحی کابینه آموزشی: حضور دائمی (جدول تناوبی D. I. Mendeleev، جدول حلالیت، تعدادی از تنش های فلزات، نقاشی شاخص ها در محیط های مختلف) و غرفه های آموزشی قابل تعویض و غیره (با توجه به کار دفتر آموزشی).

5. کارکنان کابینه به تجهیزات آموزشی، یک مجموعه تدریس از ابزار یادگیری لازم برای تحقق برنامه آموزشی مدرسه.

6. انطباق مجموعه آموزشی و روش شناختی و مجموعه ای از ابزارهای آموزشی به مشخصات کابینه، الزامات استاندارد آموزش و برنامه های آموزشی.

7. حضور یک مجموعه از مواد آموزشی، وظایف معمول، تست ها، کار مستقل و آزمایش و مواد دیگر برای تشخیص کیفیت آموزش و فرایند آموزشی (توسط مشخصات کابینه).

8. ارائه کتاب های درسی، مواد آموزشی، جزوات مطابق با برنامه آموزشی.

9. ارائه باز و بصری دانشجویان حداقل نیاز به آموزش و پرورش و. مورد نیاز برای سطح آماده سازی اجباری (استاندارد آموزشی).

10. ارائه باز و بصری نمونه هایی از نمونه های نمونه از الزامات استاندارد اجباری.

11. امنیت دانش آموزان با مجموعه ای از وظایف معمول، تست ها، آزمایشات تست، و غیره برای تشخیص اجرای الزامات سطح پایه و بالایی از استاندارد آموزشی.

12. حضور یک ماده پایدار از حساب آموزشی: توصیه هایی برای دانش آموزان برای طراحی فعالیت های آموزشی خود، در اجرای برنامه برای توسعه مهارت ها و مهارت ها، در سازمان و عملکرد تکالیف، در آماده سازی برای مختلف اشکال فعالیت های آموزشی (کارگاه، سمینار، آزمایشگاه، آزمایش، افست، مصاحبه، امتحان، و غیره).

13. حضور عملکرد صفحه نمایش دانش آموز استاندارد آموزشی.

14. در دسترس بودن برنامه کاری یک دفتر آموزشی در یک برنامه اجباری، کلاس های اختیاری، یک برنامه آموزشی اضافی، کلاس های فردی با عقب مانده پشت، با دانش آموزان باتجربه، مشاوره و غیره

برای اجرای این الزامات، باید با یک چارچوب قانونی خاص هدایت شود تا مستندات مناسب را در دفتر داشته باشد.

مستندات مورد نیاز دفتر آموزش زیست شناسی:

1. گذرنامه دفتر آموزشی.

2. موجودی برای تجهیزات موجود.

3. مجله یا فایل کارت از مزایای بصری، جزوات.

4. مقررات ایمنی برای کار در دفتر مطالعه.

5. ورود به دانش آموزان مختصر در هنگام انجام Extracurrulic و

رویدادها، و همچنین خلاصه ای از یک آزمایشگاه و دانش آموزان دانشجویی.

6. قوانین رفتار دانشجویان در دفتر مطالعه.

7. برنامه دفتر مطالعه.

8. پذیرش دفتر آموزشی توسط اداره مدرسه.

9. طرح کار کابینه برای سال تحصیلی.

10. طرح کار چشم انداز کابینه (طرح بازیافت).

تمام مستندات کابینه زیست شناسی توسط معلم (دستیار آزمایشگاهی) به طور منظم انجام می شود و مطابق با الزامات متدولوژیک و مهلت های متدولوژیک تعیین شده است. باید سفارش داده شود، پوشه های شماره گذاری شده با نام های مربوطه ذخیره شود.

در پوشه ها (جعبه ها، کشو ها)، یک ماده دیگر مربوط به تدریس این مورد است.

ما نام های پوشه نمونه ای را ارائه می دهیم که می توانید در کابینه زیست شناسی داشته باشید:

1. زیست شناسی کابینه.

2. حفاظت از کار.

3. اسناد قانونی

4. برنامه ریزی کار دانشگاهی.

5. کار خودآموزی معلم کار کنید.

6. فن آوری های آموزشی مدرن.

8. اشکال غیر سنتی کلاس های زیست شناسی.

9. زیست شناسی هفته در مدرسه.

10. کار اضافی در زیست شناسی.

11. کار با کودکان با استعداد

12. زیست شناسی و سلامت.

13. محیط زیست

14. اخبار علمی

15. مشکلات زیست شناسی مدرن.

و همکاران در اختیار معلم

الزامات عمومی برای دفتر مطالعه.

دفتر مطالعه باید مستندات قانونی و نظارتی زیر را داشته باشد:

* قانون جمهوری بلاروس "در آموزش و پرورش"؛

* مقررات معمول در موسسه آموزش عمومی (در صورت لزوم، ارائه معمول در ایجاد نوع مناسب)؛

* الزامات بهداشتی برای شرایط آموزشی در موسسات آموزش عمومی (SANPINE 2.4.2.1178-02)؛

* استاندارد آموزشی دولتی برای افراد توسط مشخصات کابینه؛

* منشور موسسه آموزشی؛

* قوانین رفتار برای دانش آموزان؛

* مقررات مربوط به تبلیغات و بهبودی برای دانش آموزان؛

* گذرنامه کابینه حاوی:

توافق بر مسئولیت کامل مواد (در صورت لزوم)؛

فهرست مبلمان؛

فهرست آموزش فنی؛

فهرست تجهیزات، دستگاه ها و ابزار؛

فهرست مواد آموزشی؛

کاتالوگ کتابخانه کابینه؛

مجوز قانون برای کلاس ها؛

دستورالعمل حفاظت از کار؛

دستورالعمل های ایمنی؛

برنامه کابینه (در سه ماهه، سه ماهه)؛

بیانیه پذیرش کابینه

دفتر یادگیری باید با Sanpin 2.4.2.1178-02 مطابق با نیازهای بهداشتی و بهداشتی (به اتمام مواد؛ ترکیب، اندازه و قرار دادن مبلمان؛ رژیم هوا حرارتی؛ حالت روشنایی طبیعی و مصنوعی) و نیازهای ایمنی آتش نشانی PPB 01-03 .

دفتر یادگیری باید برای کمک به آتش سوزی اولیه و کمک های اولیه کمک کند.

طراحی کابینه آموزشی باید در یک سبک تک، با توجه به اصول زیبایی شناختی انجام شود.

کلاس های دفتر مطالعه باید به شکل گیری دانشجویان خدمت کنند:

* نقاشی مدرن جهان؛

* به طور کلی مهارت ها و مهارت های آموزشی؛

* راه عمومی برای فعالیت های آموزشی، شناختی، ارتباطی و عملی؛

* نیاز به یک رویکرد مداوم، مستقل و خلاقانه برای تسلط بر دانش جدید؛

* مهارت های کلیدی - آمادگی دانش آموزان برای استفاده از دانش، مهارت ها و توانایی های مشترک در زندگی واقعی برای حل وظایف عملی؛

* تفکر نظری، حافظه، تخیل؛

* آموزش دانش آموزان با هدف تشکیل ارتباط و تحمل.

الزامات حمایت آموزشی و متداول کابینه.

دفتر یادگیری باید با تجهیزات آموزشی و کامپیوتری مورد نیاز برای اعدام مجهز شود. برنامه تحصیلیتوسط مدرسه بر اساس "فهرست تجهیزات آموزشی و کامپیوتری برای تجهیز موسسات آموزشی" مطابق با مقررات محلی اجرا شده است.

دفتر یادگیری باید با کتاب های درسی، آموزشی و جزواتی که لازم است برای اجرای برنامه های آموزشی اجرا شده توسط مدرسه ارائه شود، ارائه شود.

در دفتر مطالعه در دسترسی آزاد مواد باید حاوی حداقل محتوای لازم و الزامات مورد نیاز برای سطح آماده سازی اجباری (استاندارد آموزشی) باشد.

نمونه های کنترل و اندازه گیری مواد (کیم) برای تعیین جذب الزامات استاندارد آموزشی.

دفتر یادگیری باید با مجموعه ای از وظایف معمول، آزمایشات، آزمایشات برای تشخیص الزامات سطح پایه و بالایی از استاندارد آموزشی ارائه شود.

در ایستگاه های مطالعه باید قرار داده شود:

* الزامات استاندارد آموزشی برای مشخصات کابینه؛

* الزامات، نمونه های طراحی انواع مختلف کار (آزمایشگاه، خلاق، کنترل، مستقل، و غیره) و تجزیه و تحلیل آنها؛

* گزینه های الزامات المپیک، مسابقات، ماراتن های هوشمند در مشخصات کابینه و تجزیه و تحلیل آنها؛

* الزامات ایمنی

نیازهای بهداشتی و بهداشتی برای کابینه زیست شناسی.

پوشش طبیعی و مصنوعی کابینه باید مطابق با SNIP-23-05-95 ارائه شود. "نور طبیعی و مصنوعی"،

جهت گیری پنجره های آموزشی باید در سمت جنوب، شرقی یا جنوب شرقی افق باشد.

اتاق باید نور چپ سمت چپ داشته باشد. با روشنایی دو طرفه در عمق اتاق اتاق، بیش از 6 متر به دستگاه مرجع دست راست نیاز دارد، ارتفاع آن باید حداقل 2.2 متر از کف باشد

این ممنوعیت روشنایی روشنایی (از طرف داخلی و بیرونی) یا سایر اشیاء ممنوع است. در پنجره های گیاهان بزرگ یا قفسه ها با گیاهان قرار ندهید. چراغ کابینه باید با نوع کرم ضد آفتاب قابل تنظیم، پرده های بافتی از زنگ های نور، همراه با رنگ دیوارها و مبلمان مجهز شود.

برای روشنایی مصنوعی، لامپ های فلورسنت باید استفاده شوند: LS002X40، LP028X40، LP002-2X40، LP034-4X36، CSP-5-2X40. لامپ ها باید توسط ردیف ها در امتداد آزمایشگاه موازی با ویندوز نصب شوند. لازم است که جداگانه (توسط ردیف ها) شامل لامپ ها باشد. یک هیئت مدیره خنک باید با دو لامپ آینه نصب شده به صورت موازی با آن LPO-30-40-122C25) ("Cososvet") نصب شود. لامپ ها باید بالای لبه بالایی هیئت مدیره 0.3 متر و 0.6 متر در جهت کلاس قبل از هیئت مدیره قرار داده شود.

سطح روشنایی شغل برای معلم و برای دانش آموزان با نورپردازی مصنوعی باید حداقل 300 LCS، در تخته سیاه - 500 LCS باشد.

نقاشی اتاق، بسته به جهت گیری، باید در تن گرم یا سرد اشباع ضعیف انجام شود. اتاق های بالای جنوب، زنگ های رنگی رنگی (Gamma Blue، Gray، Green) و شمال - در زنگ های گرم (Gamma Yellow، Pink Colors) هستند. توصیه نمی شود که رنگ های سفید، تاریک و متضاد (قهوه ای، آبی روشن، لیلاک، سیاه، قرمز، قرمز مایل به قرمز) را رنگ کنید.

کف باید بدون ترک باشد و هیئت مدیره پوشش، پارکت یا مشمع کف اتاق را بر اساس گرمایی داشته باشد.

دیوارهای کابینه باید صاف باشد، اجازه می دهد تمیز کردن آنها با یک راه مرطوب. فریم های پنجره و درب نقاشی شده در رنگ سفید.

ضریب انعکاس نور دیوارها باید در محدوده 0.5-0.6 باشد، سقف -0، 7-0، 8، کف - 0.3-0، 5.

آزمایشگاه و محل آزمایشگاه باید با تهویه گرمایش و تهویه تامین با چنین محاسبه ای ارائه شود تا درجه حرارت در محل در محدوده 18-21 درجه سانتیگراد حفظ شود؛ رطوبت هوا باید در عرض 40-60٪ باشد.

تهویه طبیعی باید با استفاده از Fraamug یا زیردریایی ها با استفاده از حداقل 1/50 منطقه طبقه و ارائه سه بار تبادل هوا انجام شود. Framuga و Subcords باید مجهز به مناسب برای بستن و باز کردن وسایل.

حداقل دو پوسته باید در دفتر نصب شوند: یکی - در آزمایشگاه، دیگری در محل آزمایشگاه است.

تامین برق کابینه باید مطابق با الزامات GOST 28139-89 و PUE انجام شود.

میز آزمایشی معلم باید با یک خروجی AC 220V مجهز شود. منبع تغذیه جریان الکتریکی به جدول باید ثابت و پنهان باشد.

مورد نیاز برای مبلمان مجموعه در دفتر مطالعه.

در دفتر استفاده از مبلمان تخصصی:

برای سازماندهی محل کار دانشجویان و معلمان؛

برای ذخیره سازی صحیح و منطقی و قرار دادن تجهیزات آموزشی؛

برای جابجایی اشیاء زنده (گیاهان و حیوانات) مورد استفاده در آزمایش تظاهرات، مشاهدات در درس و در زمان اضافی؛

لامپ برای کابینه طراحی داخلی؛

برای جابجایی تجهیزات

مبلمان سازماندهی محل کار معلم:

یک بخش میز تظاهرات (GOST 18607-93) و یک جدول برای یک معلم با صندلی.

مبلمان برای سازماندهی محل کار دانشجویان شامل دو جدول آزمایشگاه دانشجویان گروه های مختلف رشد (N4،5،6) با برچسب های رنگی کامل با صندلی های گروه های رشد مشابه (با توجه به GOST 18314-93).

برای قرار دادن منطقی و ذخیره سازی مناسب تجهیزات آموزشی، مجموعه ای از بخش های مختلف از اهداف مختلف مورد نیاز است، که از آن می توانید گزینه های کابینت های آزمایشگاهی ترکیبی را ترکیب کنید.

آزمایشگاه ترکیبی کابینه در پشت آزمایشگاه قرار می گیرد و شامل بخش های زیر می شود (با توجه به GOST 18666-95).

مبلمان برای پذیرش اشیاء زندگی در محل آزمایشگاه واقع شده است - جدول آماده سازی (یا قفسه ها).

در یک آزمایشگاه یک کابینه نصب شده است که شامل بخش های زیر است:

پایین (با زیرزمین) با درب های ناشنوا - 2 عدد.؛

پایین (با زیرزمین) با سینی - 2 عدد.

بالا با درب های ناشنوا - 8 عدد.

مورد نیاز برای محل کابینه.

برای کابینه زیست شناسی، دو اتاق مجاور مورد نیاز است: یک آزمایشگاه با مساحت 66-0 KV. متر (با طول 10-11 متر، عرض 6-7 متر) و یک آزمایشگاه و 15-8 متر مربع. متر این برنامه بیشتر برای اداره دفتر در طبقه اول با جهت گیری پنجره ها به جنوب یا شرق است.

زیست شناسی کابینه را می توان با دفتر برای تدریس یک دوره یکپارچه از علوم طبیعی ترکیب کرد. در مدارس کوچک، اتاق های ترکیبی را می توان سازماندهی کرد: زیست شناسی و شیمیایی، بیولوژیکی و جغرافیایی، کابینه علوم طبیعی با آموزش زیست شناسی، شیمی، فیزیک. حساب کاربری متحده نیاز دارد: یک اتاق آزمایشگاهی و 1-2 محل آزمایشگاهی.

منطقه کابینه باید مبلمان را در آن با انطباق با استانداردهای بهداشتی و بهداشتی اجازه دهد. جداول دانشجویی باید به عنوان یک قانون در سه ردیف نصب شوند. یک تنظیم دو ردیف یا تک ردیف مجاز است.

فاصله بین جداول در ردیف 0.6 متر است، بین ردیف جداول حداقل 0.6 متر است، بین ردیف جداول و دیواره های طولی O، 5-0.7 متر، از اولین جداول به دیوار جلو 2.6-2.7 متر بزرگترین دور از آخرین جایگاه دانش آموزان از هیئت مدیره کلاس 8.6 متر است.

در پشت آزمایشگاه، بخش کابینت برای تجهیزات آموزشی و تجهیزات (پروژکتور پوشک، Epiproctor) بر روی مخازن نصب شده است.

در دیوار جلو، هیئت مدیره و بخشی از قرار گرفتن در معرض ثابت قرار گرفت.

در دیوار جانبی، در مقابل ویندوز، نصب ویترین را نصب کنید یا برای قرار گرفتن در معرض ثابت و زمانی قرار دهید.

در محل آزمایشگاه، یک دیوار کمد لباس برای ذخیره سازی تجهیزات آموزشی، آماده سازی برای برخی از اشیاء زندگی و آماده سازی ساده ترین آزمایش ها وجود دارد. علاوه بر این، میز کار برای معلم در یک آزمایشگاه مجهز شده است، یک سینک سینک با یک هیئت مدیره خشک کردن غذاهای شیمیایی نصب شده است.

مورد نیاز برای تجهیز تجهیزات آموزشی کابینه.

تجهیزات آموزشی برای زیست شناسی به گروه ها تقسیم می شود:

اشیاء طبیعی (گیاهان زنده و حیوانات، مجموعه ها، آماده سازی های مرطوب و استئولوژیک، هرباریم، و غیره)؛

دستگاه ها، ظروف، لوازم جانبی برای تظاهرات و کار آزمایشگاهی؛

Moilazzzi، مدل ها، جداول برجسته؛

دستورالعمل های چاپ شده (جدول، کارت، کتاب های درسی، مواد آموزشی و غیره.)؛

اسکوتر آموزش (EZSO) (فیلم های ویدئویی، فیلم ها)؛

تجهیزات طرح ریزی برای ارائه اطلاعات ارائه شده در Esso؛

ادبیات معلم و دانش آموزان (کتاب های درسی، کتاب های مرجع، ادبیات متد، و غیره).

الزامات سازماندهی کارگران و دانشجویان معلم.

محل کار برای معلم زیست شناسی شامل: جدول تظاهرات (یک بخش)، یک جدول برای یک معلم با صندلی، تخته سیاهصفحه نمایش

جریان الکتریکی ولتاژ 220V، آب باید به بخش جدول تظاهرات عرضه شود.

برای دفتر، به عنوان یک قاعده، از یک هیئت مدیره سرد با پنج سطح کار متشکل از یک سپر اصلی و دو تاشو استفاده کنید. اندازه سپر اصلی 1500x1000 میلی متر، سپر تاشو - 750x1000 میلی متر. این هیئت مدیره دارای سطح مغناطیسی برای استفاده از مدل های Appliqué است. در لبه بالا تخته سیاه، 6-7 دارندگان برای جداول اپیزودیک باید قرار داده شوند.

سازمان عقلانی محل کار برای مطالعه نیاز به انطباق با شرایط زیر دارد:

سطح کار کافی برای نوشتن، خواندن، انجام مشاهدات و غیره

قرار دادن مناسب تجهیزات مورد استفاده در درس؛

تایید جدول و صندلی با داده های تن سنجی برای حفظ موقعیت مناسب کار دانش آموز؛

سطح مورد نیاز روشنایی در سطح کار جدول (300 LCS).

مبلمان دانشجویی باید مشخص شود از پایین بر روی درب میز، شما باید یک گروه از جدول (در یک عددی) و رشد دانش آموزان (در نامزدی) بنویسید. به عنوان مثال، نام تجاری 4 / 140-160 به این معنی است که مبلمان گروه 4 برای دانش آموزان در 180-160 سانتی متر در نظر گرفته شده است. از خارج، طرف میز به جدول (دایره با قطر 25 MM یا نوار افقی 20 میلی متر عرض). هر گروه مبلمان با رنگ آن مشخص شده است.

الزامات برای قرار دادن و ذخیره سازی تجهیزات.

سیستم مسکن و ذخیره سازی تجهیزات آموزشی باید ارائه دهد:

ایمنی آن؛

یک مکان دائمی، مناسب برای استخراج و بازپرداخت محصول، اصلاح محل برای این نوع تجهیزات آموزشی بر اساس فرکانس استفاده در درس؛

حسابداری سریع و کنترل برای جایگزینی محصولات شکست خورده جدید.

اصل اصلی قرار دادن و ذخیره سازی تجهیزات آموزشی - بر روی افراد، انواع تجهیزات آموزشی، با توجه به فراوانی استفاده از این تجهیزات آموزشی. در آزمایشگاه تجهیزات آزمایشگاهی آزمایشگاهی وجود دارد (دستگاه های نوری، سینی برای ساخت و ساز، ابزار آماده سازی).

تجهیزات آموزشی باید به گونه ای قرار گیرد که ظرفیت کابینت ها و سایر دستگاه ها در هنگام رعایت الزامات فوق مورد استفاده قرار گیرد.

برای سازمان کار آزمایشگاهی مستقل، شما باید از سیستم کشش استفاده کنید. در ظروف ذخیره شده ذخیره شده، ابزار آماده سازی، سینی برای میکروورگ ها و غیره

اشیاء طبیعی (هرباریم، پر شده، مجموعه های انتومولوژیک) باید در کابینت ها با درب های ناشنوا از نور مستقیم خورشید ذخیره شوند. مجموعه های انتومولوژیک و دیگر در جعبه های ویژه، Herbaria - در جعبه ها یا پوشه ها ذخیره می شوند.

اسکلت حیوانات مهره دار در کابینت های بسته ذخیره می شود.

پردازش میکرو در بسته بندی کارخانه ذخیره می شود به طوری که فرآیند میکرو به صورت افقی واقع شده است، که از آن محافظت می کند. میکرو مجموعه ها در کلاس ها و موضوعات قرار دارند. بر روی جداول دانش آموزان، میکروسکوپارها در سینی های ویژه با 4-5 لانه توزیع می شود.

آماده سازی مرطوب باید در گنجه با درب های ناشنوا ذخیره شود.

Moilazzi، مدل ها در کابینت ها دور از نور مستقیم خورشید و دستگاه های گرمایش نگهداری می شوند. Moilazzi ذخیره شده در جعبه، در کانال های ویژه از کاغذ نرم. مدل های آناتومیک بزرگ - تحت پوشش از ماده متراکم یا فیلم مصنوعی.

جداول در رول ها یا چوب (در انتخاب یک معلم) به مقوا یا پارچه ذخیره می شوند و آنها را بر روی اقلام در Closet Chalches تنظیم می کنند به ترتیب هر سریال.

برای دستگاه های نوری - میکروسکوپ، ابزار آماده سازی و دستکاری دستی ترجیحا یک کابینت ویژه را مصرف کنید. میکروسکوپ ها باید تحت پوشش یک فیلم مصنوعی در بخش های کابینه بسته بندی شوند. magnifiers دستی در یک ظاهر طراحی شده خاص.

ابزار آماده سازی (چاقو آماده سازی، سوزن، قیچی، موچین) نیز در یک ظاهر طراحی شده است.

قرار دادن ظروف در دفتر زیست شناسی بستگی به فرکانس استفاده از آن دارد. شایع ترین ظروف ظرفیت کوچک، عینک های اساسی و پوشش اغلب استفاده می شود، بنابراین آنها در قسمت وسط کابینه در سینی قرار دارند. در همان کابینت در قفسه بالا، دستگاه های مورد استفاده در مطالعه زیست شناسی ذخیره می شوند. لوازم آزمایشگاهی کوچک در محفظه پایین قرار می گیرند: سه پایه، لوله های شیشه ای و لاستیک، شاخه های قشر و لاستیک. در پایان برچسب برچسب های انباشته با نام تجهیزات موجود.

ذخیره سازی واکنش ها در دفتر، الزامات کلی برای ذخیره سازی معرفهای شیمیایی در مدرسه را فراهم می کند. شایع ترین واکنش های مورد استفاده عبارتند از: راه حل ید در یدیست کاظم، نشاسته، گلوکز، بی کربنات سدیم، پرمنگنات پتاسیم، آب آهک، اتیل الکل، فرمالین (40٪)، کلرید سدیم (شور، محلول پرفشاری خون).

راه حل ها و مواد خشک در شیشه های شیشه ای با پوشش های نصب شده ذخیره می شوند. هر پرتو با برچسب با عنوان، فرمول ماده و غلظت آن مجهز شده است. مواد ذخیره شده بدون برچسب در دفتر ممنوع است. مواد آلی (الکل، فرمالین) باید در کابینه شیمی ذخیره شود.

برای مبارزه با آفات در منطقه مدرسه، در گوشه ای از حیات وحش، مبارزه با موزه آفات در کابینه زیست شناسی به دست آوردن مواد سمی. بسیاری از آنها سمی هستند و برای انسان ها. در برچسب عروق که در آن این مواد ذخیره می شوند، باید "سم" را مشخص کنید. مواد سمی باید در یک گنجه قابل قفل یا امن ذخیره شوند.

تجهیزات گشت و گذار - پوشه ها برای جمع آوری گیاهان، مطبوعات برای خشک کردن، مالش، چاقو، بانک ها برای جمع آوری مواد زنده - در جداسازی ویژه از یک کابینه یا جدول آماده سازی در یک کتابچه راهنمای آزمایشگاه.

مورد نیاز برای طراحی داخلی کابینه.

داخلی کابینه باید تاثیر مثبت عاطفی بر معلمان و دانش آموزان داشته باشد. داخلی کابینه باید به طور قابل توجهی قابل توجه باشد: طراحی از آن دسته از مواد دائمی استفاده می کند یا اغلب در درس های زیست شناسی استفاده می شود. استانداردهای قرار گرفتن در معرض ثابت کابینه باید به توسعه مفاهیم بیولوژیکی پایه (مانند سطوح سازمان زندگی، توسعه دنیای ارگانیک، حفاظت از محیط زیست) کمک کند.

هنگام قرار دادن اقلام قرار گرفتن در معرض ثابت و زمانی، باید در نظر داشته باشید که تمام این مواد برای استفاده در درس ها در نظر گرفته شده است، به این معنی که متن، نقاشی ها باید از هر محل کار برای دانش آموز قابل مشاهده باشد.

برای نشان دادن مفهوم توسعه دنیای ارگانیک، توصیه می شود از یک جدول چاپ شده استفاده کنید. یکی دیگر از عناصر قرار گرفتن در معرض دائمی، "مشاهدات فناوری" است که در مطالعه تمام بخش های دوره زیست شناسی استفاده می شود. برای طراحی دیوار جانبی، مواد سری "سطوح سطوح حیات وحش"، پرتره دانشمندان بیولوژیک.

در کنار دیوارهای عقب، کابینت ها باید قرار داده شوند (دو بخش، بخش بالایی لعاب داده می شوند)، و یا نمایشگاه ها، که نمایندگان (به شکل مواد گیاهی، پر شده، و غیره) از گروه های سیستماتیک اصلی گیاه قرار می گیرند ( دنیای حیوانی، و همچنین نمایش "بیوآنوزهای معمولی".

بخش اصلی مواد اپیزودیک در خارج از دفتر قرار می گیرد، جایی که دانش آموزان می توانند خود را با تغییر آنها آشنا کنند. در راهرو ها و تفریحات، مجاور دفتر بیولوژیکی، توصیه می شود که به راهنمایی های حرفه ای دانش آموزان، موضع گیری با ادبیات برای خواندن اضافی، و همچنین عکسبرداری، روزنامه های دیجیتال دایره های بیولوژیکی، و غیره، قرار گیرد.

هنگام انتخاب گیاهان در کابینه زیست شناسی، ابتدا باید از آن استفاده شود، باید از آن استفاده شود. این اشیا را می توان در درس ها و در کار اضافی استفاده کرد. علاوه بر این، لازم است که نقش گیاهان را در طراحی داخلی کابینه و بی تکبهایی آنها به شرایط بازداشت در نظر بگیریم. گیاهان توصیه می شود که در قفسه هایی قرار گیرند که در دستورالعمل لبه های پنجره ها یا در پایه ها متصل شوند.

تمام گیاهان برچسب ها را عرضه می کنند که نام گونه، خانواده، منشاء گیاه نوشته شده است. برچسب ها به گلدان گل ثابت می شوند.

1.3 معیارهای ارزیابی کابینه زیست شناسی در روند بررسی فعالیت های حرفه ای معلمان زیست شناسی

زیست شناسی کابینه در تعداد و ترتیب مبلمان، روشنایی، آرایش ایدز های آموزشی و بصری، و غیره باید با الزامات بهداشتی و بهداشتی که به آن ارائه شده است، مطابقت داشته باشد کابینت های آموزشی موسسات آموزشی و می تواند به صورت زیر فرموله شود:

* در دسترس بودن دستورالعمل های حفاظت از کار (دستورالعمل های حفاظت از کار هنگام کار در دفتر و انجام کارهای عملی تایید شده توسط مدرس مدرسه و کمیته اتحادیه های کارگری مدرسه. این دستورالعمل ها حداقل هر سه سال به روز می شود).

* در دسترس بودن و پر کردن مجلات ثبت نام برای حفاظت از کار (مجلات قبل از شروع کار عملی، دایره یا کلاس های اختیاری پر شده است).

* کارکنان یک کیت کمک پزشکی (یک کیت کمک های پزشکی پزشکی باید شامل آماده سازی های پزشکی برای ارائه اولین مراقبت پزشکی: باند استریل، باند غیر استریل، دستمال های غیر استریل، دستمال های هیدرولیک، موچین، چسب BF-6، تنتور ید، 3٪ پراکسید هیدروژن، کربن فعال، 10٪ محلول آمونیاک، آلبوکید، اتیل الکل، گلیسیرین، 2٪ - آبی آب راه حل سودا مواد غذایی، 2٪ محلول آبی اسید بوریک، پیپت. در کیت کمک های پزشکی، دستورالعمل هایی برای کمک های اولیه برای جراحات، سوختگی ها، و همچنین شماره تلفن نزدیکترین درمان و نهاد پلی کلان وجود دارد).

کارکنان و قرار دادن مبلمان در دفتر (جداول دانش آموزان باید به عنوان یک قاعده، در سه ردیف، هرچند یک هماهنگی دو ردیف و تک ردیف مجاز است. فاصله بین جداول در ردیف باید 0.6 متر باشد بین ردیف جداول حداقل 0.6 متر، بین ردیف جداول و دیوارهای طولی - 0.5-0.7 متر، از اولین جداول به دیوار جلو - حدود 2.6-2.7 متر، بزرگترین دور از آخرین محل دانش آموزان از هیئت مدیره کلاس 8.6 متر است). انطباق با نرخ مرجع در دفتر. حضور و شرایط اولیه آتش خاموش کننده آتش نشانی. حضور و شرایط تجهیزات حفاظتی شخصی. حضور، ذخیره سازی و استفاده از ساختگی، herbaria، مدل ها و غیره

حضور مخازن و جداول مورد نیاز برای کار (از جمله مخازن با قرار گرفتن در معرض به روز رسانی).

سازمان محل کار معلم.

حضور در دفتر ابزار یادگیری فنی و الکترونیکی.

ویژگی های محل اقامت تجهیزات (جداول، مخفف، مجموعه ها، مدل ها، ظروف آزمایشگاهی، و غیره).

کتابخانه کابینه: انتخاب ادبیات در مورد موضوع، ارتباط، مدرنیته ادبیات.

کابینه آموزشی تمیز و محوطه سازی.

در یک گوشه پر جنب و جوش، گیاهان برای کل سال تحصیلی وجود دارد:

1) اتاق،

2) علف های هرز وحشی (دانه و اختلاف)،

3) فرهنگ، رشد دانه ها، ریشه ها، غده ها و لامپ ها

4) شاخه های درختان و درختچه ها.

گیاهان دارویی به عنوان چند ساله و قابل قبول ترین در زمستان یک قسمت ثابت از گوشه زنده را تشکیل می دهند.

مطلوب است که شامل گیاهان باشد که فرصتی را برای آنها فراهم می کند نه یک، بلکه چندین آزمایش. پنج تا ده گیاه، بدون اشغال فضای زیادی، مواد را برای اشغال دوره های گیاه شناسی ارائه می دهند زیست شناسی عمومی. این شامل گیاهان اتاق زیر است: Pelargonium (Geran)، Primula، Fuchsia، هیولا، Tradesska، Begonia، Elday، Cacti.

علاوه بر این گیاهان، دوره زیست شناسی عمومی جالب است به آرالیا، Ivy (متغیر سن، واکسیناسیون)؛ پرتو کلروفیتوم، مهر زنی، Aspidistra، نوک پستان فرن، Briefilleum (تولید مثل رویشی)؛ Amarillis، Crynum، Clivia (گرده افشانی مصنوعی)؛ Cacti، Aloe، Illyts، Ligrutrum، Cyperus (عوامل محیطی).

توجه ویژه باید به گیاهان در آکواریوم های مهر و موم شده و عروق پرداخت شود. به عنوان مثال، کاکتوس در یک فلاسک معکوس به خوبی رشد می کند، در خاک کمی مرطوب. این آزمایش ها در حال توسعه مفاهیم در مورد چرخه و متابولیسم در یک فضای بسته است که می تواند با سوالات مربوط به پرواز پرواز همراه باشد.

تا آنجا که گیاهان غیر مستقیم می توانند مورد استفاده قرار گیرند، می توانید مطمئن شوید که مثال زیر است. گياهان گياهي (خانواده خانوارها، باتلاق از آمريکا آمریكا گرميالي) را مي توان براي اهداف ذیل مورد استفاده قرار مي گيرند: سلول هاي دارويي در مو هاي پيشنها يا واژن از ورق؛ جنبش پروتوپلاسم؛ فرهنگ های آب؛ شکل گیری ریشه های هوا ظاهری؛ آماده سازی معده، مورد ریشه و مو (از محصولات آب)؛ یک نمونه از ورق واژینال؛ ریشه سریع قلمه؛ پیوند، واکسیناسیون؛ تبدیل گیاه زمین به آبزی.

در یک گوشه زنده، گیاهان رشد وحشی باید یک مکان پیدا کنند، شناسایی ویژگی های بیولوژیکی که نیاز به مشاهدات طولانی مدت و آزمایش های تجربی دارد. چنین گیاهان با یک توده زمین در طول گشت و گذار و گلدان های کوچک گیاهان حفاری می کنند.

گیاهان فرهنگی به عنوان مورد نیاز برای فرمول بندی آزمایش ها (با فرهنگ آبزی ذرت و آفتابگردان، با شاخه های گندم، گندم سیاه و غیره) رشد می کنند، برای مازاد گل ها (بهار از کلم و ریشه های ریشه، و همچنین روشنایی الکتریکی از بذر آسترا، تنباکو معطر و گیاهان وحشی).

قبل از قرار دادن گیاهان در گوشه ای از حیات وحش، لازم است که ویژگی های بیولوژیکی آنها را تعیین کنیم و بر اساس این ویژگی ها گروه بندی شود.

به یاد آوردن نگرش هر گیاه به نور، گرما و رطوبت. سپس گروه های محیطی را ایجاد کنید و آنها را در یک گوشه پر جنب و جوش در یک سیستم خاص توزیع کنید.

به عنوان مثال، مکان های مکان های خشک: Indoor - Cacti، Aloe، Agave، Enecheria، Iglitsa؛ Wild - Moldo، Coid.

گیاهان مکان های مرطوب: در محیط داخلی، هیولا، بگونیا، Tradesska، Cyperus؛ وحشی - فرشته، قارچ، Jesle، Rosyyanka. گیاهان گیاهان رطوبت متوسط: Indoor - Ficus، Aspidistra، لیمو، Clivia، Pelargonium؛ وحشی - توت فرنگی، کره پرینت، احمقانه و دیگران.

شما می توانید گیاهان را در گروه های جغرافیایی توزیع کنید.

گیاهان گرمسیری: خشک - کاکتي، آگواز، آلو؛ مرطوب - هیولا، بگونیا، Tradesska، Cyprerus، Ficus.

گیاهان سطحی: لیمو، نارنجی، Pelargonium، Oleander، Aspidistra، Clivia.

گیاهان کمربند متوسط: Primula، Ivy، Iglitsa.

محلی: وحشی و فرهنگی.

گیاهان برای تجربیات به طور جداگانه ساخته می شوند. توزیع گیاهان باید بر مبنای آنها تأکید داشته باشد. گاهی اوقات در کمربندهای گسترده ای با زمین و یا در اتاق های مخصوص پوشش داده شده، چندین گیاه نزدیک به عوامل محیطی کاشته می شوند. بدین ترتیب "مناظر" بیابان ها را با کوکسی و آگابوس، جنگل های بارانی و غیره ایجاد کنید.

نکته اصلی این است که برای گوشه زندگی، به طوری که پنجره ها به جنوب یا جنوب شرق می آیند. برای بهتر استفاده از منطقه نور پنجره ها و زیبایی گیاهان، قفسه های ویژه را تهیه کنید. قفسه ها می توانند چوبی و شیشه ای باشند، بر روی سیم یا سیم به حالت تعلیق درآمده اند.

هر گیاه زنده گوشه باید یک برچسب با نام و پاسپورت داشته باشد خصوصیات مختصر. برچسب های رنگی در تخته سه لا سفید رنگ سفید یا شیشه مات وجود دارد که نام این گیاه و شماره موجودی را نشان می دهد. از گذرنامه با توضیحات گیاهان، با نشانه ای از کتاب های توصیه شده در مورد هر گیاه، یک کارت کارخانه گوشه ای زندگی می کنند. فایل کارت باید برای مراقبت از گیاهان در دسترس باشد، و همچنین خود را با آنها آشنا کنید. بعضی از معلمان برای تدریس دانش آموزان برای استفاده از فایل کارت، فقط توسط این تعداد گیاهان را نشان می دهند. خوب است که با گیاهان منظره انجام شود.

راحت ترین برای محتوا در گوشه حیوانات حیات وحش، که می تواند در آکواریوم قرار گیرد: ماهی، حلزون، شناور، هیدرا، دوفنی، و غیره

آکواریوم ها ترکیبی از زندگی حیوانات آبزی با پوشش گیاهی آب (Elday، Valinsneria، Rdest، Rogoltnik، Watercraft، Bubble) را نشان می دهد. رابطه حیوانات و گیاهان، ارائه متابولیسم، می تواند حتی در آکواریوم های مهر و موم شده نشان داده شود.

آکواریوم ها به زیبایی بین گیاهان یک محیط مرطوب (Cipers، Anthurium) قرار می گیرند. با توجه به زیست شناسی، لازم است که حیوانات، مطالعه ای که روش های بصری و عملی انجام می شود. از ساده ترین کفش های برجسته، که فرهنگ آنها همیشه باید در گوشه ای برای کار فوری و اضطراری قرار گیرد، چرا لازم است که عرضه کوچکی از علف های هرز خوب یا کاهو خشک شود.

لازم است از سقوط آماده شود و در آکواریوم های زندگی هیدرا، کرم های بارانی، Pondovikov، Mezzanok، Coils نگهداری شود. هیدراس های زنده از پاییز در یک آکواریوم محوطه ای نگهداری می شوند، قطعات گوشت، دافنی، یک پروانه، و غیره را تغذیه می کنند تا ذخیره برخی از سهام Rainwood، جعبه چوبی با دیوارهای متراکم و پوشش ها به طوری که کرم ها خزیدن نیستند. جعبه به طور متناوب توسط لایه های برگ های افتاده و زمین باغ خوب پر شده است و به 50 قطعه کرم ها در آن قرار داده شده است. او را در زیرزمین سرد نگه دارید. ما از موش با پوشش با مش سیم محافظت می شود.

در پاییز، توصیه می شود جمع آوری کاترپیلارهای مختلف، پروانه ها و دیگر حشرات زنده بسته به اینکه کدام یک از آنها در این منطقه یافت می شود. بهار به خوبی توسط زندگی می تواند سوسک ها دیده می شود. در مناطق جنوبی، مطلوب است که در گوشه ای از حیات وحش کرم ابریشم مولک، در یک کرم ابریشم بلوط شمالی، پرورش دهید. این علاقه زیادی به مشاهده کندو با زنبورهای قفقاز (غیرقابل قبول) است.

از ماهی اغلب مورد نیاز Karasiks کوچک برای مشاهده جنبش خود؛ همچنین توصیه می شود که ماهی های دیگر داشته باشید. در مدارس شهری پراهمیت این ماهی ماهی آکواریوم گرمسیری، به ویژه Gambusies را پرورش می دهد. به خصوص قورباغه ها مورد نیاز است.

برای حفظ این حیوانات بسیار ناخوشایند، شما همچنین می توانید از آکواریوم بزرگ استفاده کنید، که از آن قورباغه ها نمیتوانند پرش کنند، و آب به آکواریوم کمی ریخته می شود تا قورباغه ها بتوانند بخشی از آن باشند سرزمین. کشتی همراه با قورباغه ها در یک اتاق سرد ذخیره می شود. در این مورد، قورباغه ها برای مدت طولانی نیازی به غذا ندارند و برای چند ماه ذخیره می شوند.

از دیگر دوزیستان ها، آنها به خوبی در اسیران زنده ماندند. همچنین بد نیست که Tritons در گوشه ای از حیات وحش، Kvaksh (Woods) داشته باشد. از خزندگان، توصیه می شود که مارمولک، شاخ، لاک پشت داشته باشید؛ از پرندگان - کبوتر و پرندگان دیگر؛ از پستانداران - خوکچه های گینه، همستر، جوجه تیغی.

با بسیاری از حیوانات ذکر شده در گوشه ای از حیات وحش، آزمایش های لازم در دوره آناتومی، فیزیولوژی و بهداشت انسان را می توان عرضه کرد. به عنوان مثال، بر روی موضوع "متابولیسم"، تجربیات را می توان با به دست آوردن آوییتامینوزیس و S، بر اثر نقاشی خاک بر روی رنگ بدن قورباغه ها، اثر هورمون غده تیروئید تحویل داده شد دگرگونی Tadpoles. در موضوع "فعالیت عصبی بالاتر" ممکن است تعدادی از آزمایشات در توسعه باشد رفلکس مشروط در ماهی، پرندگان و پستانداران.

برای مشاهدات و آزمایشات، این حیوانات مشابه می توانند به طور کلی زیست شناسی استفاده شوند. بسیار مهم است که حاوی نژادهای مختلف آرد Drosophila، و همچنین ماهی های گرمسیری، تجربیات که هر مدرسه در دسترس است.

بر خلاف گیاهان، حیوانات انواع مختلف نیاز به اتاق های مختلف: آکواریوم، تراریوم، سلول ها. هر حیوانی نیز باید دارای برچسب نام و پاسپورت در فایل زیست شناسی گوشه ای از حیات وحش باشد. علاوه بر این، بر روی هر آکواریوم، هر سلول و غیره باید یک کارت وجود داشته باشد که نشان دهنده مراقبت، میزان تغذیه است. این کارت نشان دهنده نام خانوادگی دانش آموز، تجربه پیشرو است.

حیوانات در گوشه توسط انواع و کلاس ها گروه بندی می شوند، اما گروهی از زیستگاه ها وجود دارد و آنها را با گیاهان مناسب ترکیب می کنند.

در یکی از پنجره های کابینه (کلاس) یا گوشه زنده می تواند نمایانگر باشد سیستم زنده»گیاهان، که برای دانش آموزان مفید خواهد بود. برای آن، گیاهان داخل سالن و وحشی مورد استفاده قرار می گیرند، واقع در قفسه ها، غنی شده در پنجره، و یا در قفسه در پنجره: انواع یک نوع، زایمان یک خانواده و غیره

بر روی دیوار در قفسه ها مناسب است که سیستم حیوانات را ترکیبی از اشیاء زنده (بهترین بی مهرگان) با پر کردن (مهره های کوچک) و در برخی موارد با نقاشی ها (حیوانات بزرگ) - یک کتاب بصری برای دانش آموزان. روابط سلسله مراتبی بین گروه های سیستماتیک با بند ناف، بافتن نشان داده می شود.

برای تخصیص در گوشه مدرسه حیات وحش برخی از قطعات برای کلاس های فردی از به طور غیرمستقیم. اجازه دهید آن را با دانش آموزان در روح کالج گرایی و درک وحدت طبیعی گیاهان گیاه و حیوانات به ارمغان بیاورد.

در گوشه ای از حیات وحش، خاک های مختلف نگهداری می شوند، ماسه های شن و ماسه برای گیاهان پیوند دارند و حاوی حیوانات لازم برای کار آزمایشگاهی در مقادیر قابل توجهی هستند.

فصل 2. مواد و روش های تحقیق

مواد مطالعه در این دوره، کابینه زیست شناسی دبیرستان است.

روش های تحقیقاتی لازم برای نوشتن این دوره، جمع آوری، مطالعه، سیستماتیک و تجزیه و تحلیل منابع ادبی موجود در این موضوع، و همچنین نظارت و نظارت بر رعایت استانداردهای بهداشتی و بهداشتی در کابینه زیست شناسی دبیرستان است.

در طول نوشتن این دوره با کمک رولت کار می کرد، طول، عرض، ارتفاع کلاس مدرسه اندازه گیری شد، منطقه آن، مکعب آن تعیین شد. این منطقه محاسبه شد که یک دانش آموز را به حساب آورد (بر تعداد صندلی ها). علاوه بر این، دمای هوا اندازه گیری شد، نتایج آن مربوط به استانداردهای بهداشتی و بهداشتی به تصویب رسید برای محل مدرسه. کابینه زیست شناسی نیز شرح داده شده، تجهیزات و گیاهان موجود است.

فصل 3. نتایج تحقیق و تجزیه و تحلیل آنها

3.1 شرح کابینه زیست شناسی

ترتیب مبلمان و تجهیزات.

کابینه زیست شناسی شامل 2 اتاق مجاور است: آزمایشگاه طبقاتی با مساحت 45.34 متر مربع و یک اتاق دستی آزمایشگاهی با مساحت 17.2 متر مربع است. کابینه در طبقه سوم با تقریبی ویندوز جنوبی واقع شده است. کابینه زیست شناسی با جداول (15 قطعه) با پوشش پلاستیکی ارائه می شود. شبکه برق به جداول دانشجویی عرضه نمی شود، که باعث می شود برخی از کارهای آزمایشگاهی انجام شود. محل کار معلم شامل یک جدول تظاهرات، تخته سیاه، صفحه نمایش است. در دفتر، تخته سیاه تخته سیاه، شامل سه سپر، دو نفر از آنها باز به دو طرف (اندازه اصلی سپر 1.7 x 1 متر است). برای استفاده آموزش بر اساس یک مغناطیسی، یک تخته خنک از آهن ساخته شده است. برای جابجایی LLP در دفتر پشتیبانی می شود برای قرار دادن مواد معدنی، epiproرهکتور، تلویزیون، ضبط نوار پشتیبانی. برای ذخیره سازی جداول و کارت ها یک کابینه خاص وجود دارد. تمام کابینت ها در یک اتاق آزمایشگاهی نصب شده اند. تجهیزات در کابینت ها بر اساس قوانین ذخیره سازی و فرکانس استفاده از آن در درس ارسال شده است. در اتاق آزمایشگاهی یک جدول تظاهرات وجود دارد، جایی که معلم تجهیزات لازم برای درس را آماده می کند.

برای اهداف ایمنی آتش در اتاق آزمایشگاهی وجود دارد:

1. آتش خاموش

2. ماسهبازی با شن و ماسه و چاقو.

3. قیچی با دسته های عایق شده.

4. تشک لاستیکی.

5. دستکش لاستیکی.

6. کیت کمک های اولیه، که شامل: باند استریل، دستمال پانسمان، کریستالیک اسید بوریک، واژینال های بوریک، آمونیاک، نوشیدنی سودا، قطرات والری، سبزی الماس، محلول ید الکل (5٪)، گچ چسب، پماد سوختگی، شیشه ای برای نوشیدن ، حمام چشم، حوله پاک، صابون.

منطقه کابینه به شما اجازه می دهد تا مبلمان را مطابق با استانداردهای بهداشتی و بهداشتی قرار دهید. جداول دانشجویی در سه ردیف قرار دارند. فاصله بین جداول در ردیف 0.5 تا 0.7 متر، بین ردیف جداول و دیواره های جانبی اتاق، 0.5 متر، از اولین جداول به دیوار جلو 8 متر است.

اشیاء طبیعی در کابینت های ناشنوا ذخیره می شوند، زیرا آنها از نور مستقیم خورشید محو می شوند. اغلب این مزایا به حشرات آسیب می رساند، برای مبارزه با نفتالین. دو بار در سال ضد عفونی کننده انجام می شود: اسپری با مواد سمی. پردازش تجهیزات آموزشی به مواد سمی به شدت ممنوع است به دانش آموزان اجازه دهد. ضد عفونی یک معلم را در طول تعطیلات مدرسه نگه می دارد، پس از آن اتاق با دقت تهویه می شود.

میکروسیپراسیون ها در بسته بندی کارخانه هستند تا آنها به صورت افقی باشند، از آنها از نمک محافظت می کند.

جداول در کابینت های گچ ذخیره می شوند.

Micropreparations، جداول، فیلم ها توسط کلاس ها، با تم های درس طبقه بندی می شوند.

اسناد مشابه

ویژگی های فرآیند یادگیری زیست شناسی در دبیرستان. روش ها و روش های آموزش بیولوژیکی. نقش هدف زیست شناسی در نظام آموزش و پرورش دانش آموزان. اصول فرماندهی یادگیری. سازمان کابینه، گوشه حیات وحش.

خلاصه، 30.07.2015 اضافه شده است

نقش مواد تصویری در درس های زیست شناسی. کار با یک کتاب در درس های زیست شناسی. ویژگی های متداول سازماندهی کار با تصویر کتاب کتاب شناسی زیست شناسی. تجزیه و تحلیل کتاب های مختلف آموزشی و روش شناختی بر روی زیست شناسی کلاس 7.

کار دوره، 19.05.2011 اضافه شده است

کار اضافی در زیست شناسی به عنوان یک سیستم سازماندهی روند آموزشی در مدرسه. مسابقه به عنوان یک فرم بازی از کار فوق العاده ای. توسعه سناریو زیست شناسی و روش شناسی برای رفتار آنها، تجزیه و تحلیل نتایج آزمایشات آموزشی.

کار دوره، اضافه شده 01/27/2018

ظهور روش شناسی برای یادگیری زیست شناسی در دوران باستان. منشاء روش شناسی برای آموزش زیست شناسی در روسیه در قرون وسطی. شکل گیری تکنیک های یادگیری زیست شناسی در یک زمان جدید. تکنیک مدرن زیست شناسی آموزش، عناصر اصلی اصلی آن.

خلاصه، 01/18/2010 اضافه شده است

تاریخچه مختصری از شکل گیری روش های داخلی زیست شناسی تدریس. جمع آوری دانش آموزان در روند یادگیری زیست شناسی خود. تشکیل صلاحیت های زیست محیطی دانش آموزان. مبانی کودکان بهداشتی و انتشارات کودکان در مدرسه و در خانه.

معاینه، 2014/05/2014 اضافه شده است

نوع شناسی و ساختار درس در مدرسه، به آنها ارائه شده است. مفهوم و نوع روابط بین رشته ای در محتوای زیست شناسی آموزشی و ریاضیات، برنامه ریزی و پیاده سازی آنها. توسعه و انجام درس های دوتایی در طبیعت و زیست شناسی.

کار دوره، اضافه شده 01/17/2014

اهمیت درس های یکپارچه زیست شناسی و شیمی برای مدارس مدرن. ویژگی های درس های زیست شناسی یکپارچه در "سازمان سازمانی سلول زندگی". روش های معرفی درس های یکپارچه در زیست شناسی و شیمی در کلاس 9.

پایان نامه، 08.08.2011 اضافه شده است

اطلاعاتی از دوره های آموزشی زیست شناسی در قالب معرفی بودجه برای فن آوری های اطلاعات جدید (استراحت)، از جمله مزایای چند رسانه ای انجام می شود. تکنیک های متدولوژیک I. برنامه ریزی موضوعی از چند رسانه ای در درس های زیست شناسی استفاده کنید.

دوره آموزشی، اضافه شده 04/24/2008

طبقه بندی اشکال اساسی کنترل دانش زیست شناسی. تجزیه و تحلیل کتاب های مدرسه و بخش "حیوانات" نوت بوک بر اساس چاپ شده بر روی زیست شناسی برای حضور و کفایت کنترل و تأیید کار. سازمان کار آزمایشی.

دوره های آموزشی، اضافه شده 02.02.2014

مفهوم اشکال سازماندهی آموزش و توسعه تاریخی آنها. درس به عنوان یک واحد ساختاری فرایند آموزشی، نوع شناسی و ساختار آنها. ماهیت روانشناختی و آموزشی فعالیت های شناختی، روش ها و شرایط توسعه آن در درس های زیست شناسی.