Kryteria oceny oge w biologii. Kryteria oceny całego oge

Tłumaczenie wyników OGE z języka rosyjskiego na stopnie odbywa się według skala tłumaczeń opracowana przez specjalistów FGBNU „FIPI” punkty podstawowe w ocenach w pięciostopniowej skali dla trzymający OGE i jest ZALECANE.

Skala ocen OGE z FIPI - pobierz

OGE wyniki 2017 w języku rosyjskim

Maksymalna ilość zwrotnica OGE (GIA stopień 9) w języku rosyjskim, który egzaminator może otrzymać za zaliczenie całości praca egzaminacyjna, – 39.

Za wykonanie pracy egzaminacyjnej ustala się ocenę w pięciostopniowej skali.

Ile punktów musisz zdobyć w OGE w języku rosyjskim, aby uzyskać ocenę 3, 4 lub 5?

Ocena 2" Wystawiane, jeśli student uzyskał nie więcej niż 14 punktów (od 0 do 14) za zaliczenie wszystkich części pracy egzaminacyjnej.

Oznacz „3” Wystawiane, jeśli student uzyskał co najmniej 15 i nie więcej niż 24 punkty (od 15 do 24) za zaliczenie wszystkich części pracy egzaminacyjnej.

Oznacz „4” Wystawiane, jeśli student uzyskał co najmniej 25 i nie więcej niż 33 punkty (od 25 do 33) za zaliczenie wszystkich części pracy egzaminacyjnej. W takim przypadku uczeń musi uzyskać co najmniej 4 punkty za umiejętność czytania i pisania (kryterium GK1 – GK4). Jeżeli uczeń uzyskał mniej niż 4 punkty według kryteriów ГК1 – ГК4, to wystawiana jest ocena „3”.

Oznacz „5” Wystawiane, jeśli student uzyskał co najmniej 34 i nie więcej niż 39 punktów (od 34 do 39) za zaliczenie wszystkich części pracy egzaminacyjnej. W takim przypadku uczeń musi uzyskać co najmniej 6 punktów za umiejętność czytania i pisania (kryterium ГК1 – ГК4). Jeśli uczeń zdobył mniej niż 6 punktów zgodnie z kryteriami ГК1-ГК4, ustawiana jest ocena „4”.

Kryteria oceny OGE w języku rosyjskim oraz punkty za zadania można znaleźć w wersji demonstracyjnej KIM lub bardziej szczegółowo w dokumencie z oficjalnej strony internetowej FIPI:

Materiały metodyczne dla przewodniczących i członków okręgowych komisji przedmiotowych do sprawdzania realizacji zadań ze szczegółową odpowiedzią z egzaminów OGE w 2017 r.

Ponieważ opublikowaliśmy kryteria prezentacji i pisania w odpowiednich sekcjach, pozostaje opublikować tylko kryteria oceny umiejętności czytania i pisania oraz notatki z wersji demonstracyjnej OGE 2016.

Kryteria oceny umiejętności czytania i pisania

Notatki (edytuj)

Oceniając umiejętność czytania i pisania (GK1-GK4), należy wziąć pod uwagę objętość prezentacji i eseju.
Standardy wskazane w tabeli służą do sprawdzenia i oceny prezentacji i eseju, których łączna objętość wynosi 140 lub więcej słów.
Jeżeli łączna objętość eseju i prezentacji wynosi 70-139 słów, to za każde z kryteriów GK1-GK4 przyznaje się nie więcej niż 1 punkt:
ГК1 - 1 punkt jest przyznawany, jeśli nie ma błędów ortograficznych lub popełniono jeden błąd;
ГК2 - 1 punkt jest przyznawany, jeśli nie ma błędów interpunkcyjnych lub popełniono jeden błąd;
ГК3 - 1 punkt jest przyznawany, jeśli nie ma błędów gramatycznych;
ГК4 - 1 punkt jest przyznawany, jeśli nie ma błędów w mowie.
Jeżeli prezentacja i esej jako całość zawiera mniej niż 70 słów, to taką pracę według kryteriów GK1-GK4 ocenia się na zero punktów. Jeśli uczeń wypełnił tylko jeden formularz kreatywna praca(lub
prezentacja lub esej), wówczas ocena według kryteriów GK1-GK4 jest również przeprowadzana zgodnie z nakładem pracy:
- jeśli w pracy jest co najmniej 140 słów, to umiejętność czytania i pisania oceniana jest zgodnie z powyższą tabelą;
- jeżeli w pracy jest 70–139 słów, to za każde z kryteriów К1 – ГК4 przyznaje się nie więcej niż 1 punkt (patrz wyżej);
- jeśli w pracy jest mniej niż 70 słów, to taka praca według kryteriów GK1 – GK4 jest oceniana na zero punktów.
Maksymalna liczba punktów które zdający może otrzymać za wykonanie wszystkich prac egzaminacyjnych, - 39 .

Zgodnie z Procedurą przeprowadzania państwowej certyfikacji końcowej dla programy edukacyjne główny ogólne wykształcenie(Zarządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji z dnia 25.12.2013 nr 1394 zarejestrowane przez Ministerstwo Sprawiedliwości Rosji 03.02.2014 nr 31206) „48. Arkusze egzaminacyjne są sprawdzane przez dwóch ekspertów. Na podstawie wyników kontroli eksperci samodzielnie ustalają punkty za każdą odpowiedź na zadania pracy egzaminacyjnej… W przypadku znacznej rozbieżności punktów przyznanych przez dwóch ekspertów, przydzielana jest trzecia kontrola. Znaczna rozbieżność w punktach
określone w kryteriach oceny odpowiednich przedmiot akademicki... Trzeciego eksperta powołuje przewodniczący przedmiotowej komisji spośród ekspertów, którzy wcześniej nie sprawdzili pracy egzaminacyjnej. Trzeci ekspert otrzymuje informację o punktach przyznanych przez ekspertów, którzy wcześniej sprawdzili pracę egzaminacyjną studenta. Oceny przyznane przez trzeciego eksperta są ostateczne.”
Rozbieżność 10 lub więcej punktów przyznanych przez dwóch ekspertów za wykonanie zadań 1 i 15 jest uważana za istotną (punkty są sumowane dla wszystkich stanowisk (kryteriów) oceny zadania
przez każdego eksperta: IK1 – IK3, S1K1 – S1K4, S2K1 – S2K4, S3K1 – S3K4, GK1 – GK4, FC1). W takim przypadku trzeci ekspert ponownie sprawdza pozycje 1 i 15 dla wszystkich stanowisk oceniających. Za wykonanie pracy egzaminacyjnej ustala się ocenę w pięciostopniowej skali.
Ocenę „2” otrzymuje się, jeżeli student uzyskał nie więcej niż 14 punktów (od 0 do 14) za zaliczenie wszystkich części pracy egzaminacyjnej.
Ocenę „3” otrzymuje się, jeśli student uzyskał co najmniej 15 i nie więcej niż 24 punkty (od 15 do 24) za zaliczenie wszystkich części pracy egzaminacyjnej.
Ocenę „4” otrzymuje się, jeżeli student uzyskał co najmniej 25 i nie więcej niż 33 punkty (od 25 do 33) za zaliczenie wszystkich części pracy egzaminacyjnej. W takim przypadku uczeń musi uzyskać co najmniej 4 punkty za umiejętność czytania i pisania (kryterium GK1 – GK4). Jeżeli uczeń uzyskał mniej niż 4 punkty według kryteriów ГК1 – ГК4, to wystawiana jest ocena „3”.
Ocenę „5” otrzymuje się, jeśli student uzyskał co najmniej 34 i nie więcej niż 39 punktów (od 34 do 39) za zaliczenie wszystkich części pracy egzaminacyjnej. W takim przypadku uczeń musi uzyskać co najmniej 6 punktów za umiejętność czytania i pisania (kryterium GK1 – GK4). Jeżeli uczeń zdobył mniej niż 6 punktów według kryteriów ГК1 – ГК4, wystawiana jest ocena „4”.

Praca egzaminacyjna OGE w języku rosyjskim składa się z trzech części.

Trzecia część pracy zawiera zadanie twórcze (Zadanie 15), które sprawdza kompetencje komunikacyjne dzieci w wieku szkolnym, w szczególności umiejętność budowania własnej wypowiedzi zgodnie z danym typem mowy.

Szczegółowe kryteria oceny Kompozycje OGE są szczegółowo przedstawione w dokumencie opublikowanym na stronie FIPI:

Możesz krótko zapoznać się z kryteriami oceny eseju OGE w wersji demo w języku rosyjskim.

Zadanie 15.1. Kryteria oceny eseju - rozumowanie na temat językowy

Tabela 1

Esej rozumujący na dany temat językowy może być napisany przez zdającego, opierając się zarówno na ogólnym doświadczeniu kulturowym, jak i wiedzy filologicznej.

Kryteria oceny eseju – uzasadnienie na temat związany z analizą tekstu

Tabela 2

Kryteria oceny zadania 15.3

Tabela 3

Ważne jest, aby studentowi zaproponowano 3 opcje eseju. W każdej opcji można wprowadzić inne ustawienie (badawcze, analityczne, wartościowe), co odpowiada obu: różne rodzaje 6 percepcja tekstu i różne formy orientacji osobowościowej ucznia.

Dostępność różne opcje praca pisemna przyczynia się do rozwoju kompetencji odpowiedzialnego wyboru ucznia, pozwala nauczycielowi przygotowując się do egzaminu na wdrożenie całej gamy pomocy dydaktycznych mających na celu rozwój mowy. Jednocześnie nieprzypadkowo zwraca się szczególną uwagę na umiejętność argumentowania zapisów swojej pracy za pomocą czytanego tekstu: pielęgnowanie kultury rozumowania opartego na dowodach jest najważniejszym zadaniem nowoczesna szkoła... Należy również zauważyć, że argumentacja jest zintegrowanym wskaźnikiem głębokości i dokładności rozumienia tekstu źródłowego oraz umiejętności funkcjonalnego wykorzystania wydobytych informacji do rozwiązania określonych celów komunikacyjnych.

Znamienne jest, że umiejętność argumentowania własnych twierdzeń okazuje się niewystarczająco ukształtowana u absolwentów XI klasy. Nowa forma pracy egzaminacyjnej dla absolwentów szkół podstawowych przyczynia się do aktywniejszej pracy nauczyciela w ten kierunek już w szkole podstawowej.

Opis prezentacji dla poszczególnych slajdów:

1 slajd

Opis slajdu:

CERTYFIKACJA KOŃCOWA PAŃSTWA (GIA) OGE - 2017 KLASA 9 R US S K I Y Z S K Wyszczególnienie Kodyfikatory elementów treści pracy egzaminacyjnej Kryteria oceny

2 slajdy

Opis slajdu:

OGE w języku rosyjskim 2017 jest obowiązkową formą certyfikacji dla absolwentów klasy 9. Niezbędne do dalszego pozyskiwania Edukacja szkolna, a także zapisy do średnich wyspecjalizowanych instytucji. Uczniowie, którzy zdali ten egzamin w wysoki wynik, uzyskaj możliwość nauki w klasach o specjalizacji humanitarnej.

3 slajdy

Opis slajdu:

OGE PROWADZONE JEST ZGODNIE Z USTAWĄ FEDERALNĄ Z DNIA 29.12.2012 NR 273-FZ „O EDUKACJI W FEDERACJI ROSYJSKIEJ” DLA CELÓW PAŃSTWOWEGO CERTYFIKACJI KOŃCOWEJ ABSOLWENTÓW NA PODSTAWIE WSTĘPNEJ EKSPERTYZY CENTRALNEJ. WYNIKI EGZAMINU MOGĄ BYĆ WYKORZYSTANE DO PRZYJĘCIA UCZNIÓW DO KLAS PROFILOWYCH SZKOŁY ŚREDNIEJ. Praca egzaminacyjna z JĘZYKA ROSYJSKIEGO składa się z trzech części, w tym 15 zadań. Na wykonanie pracy egzaminacyjnej z języka rosyjskiego przewidziano 3 godziny 55 minut (235 minut).

4 slajdy

Opis slajdu:

Podczas sprawdzianów, podczas wykonywania wszystkich części pracy, zdający mają prawo do posługiwania się słownikiem ortograficznym. OGE w języku rosyjskim w 2017 roku uważa się za zaliczone, jeśli absolwent zdobył 15 punktów na 39 możliwych.

5 slajdów

Opis slajdu:

CZĘŚĆ 1. ZADANIE 1. KRÓTKA PREZENTACJA To jest mały Papierkowa robota zgodnie z wysłuchanym tekstem. Wykonywany na osobnym arkuszu. Tekst oryginalny jest wypowiadany 2 razy. CEL - przekazanie głównej treści zarówno każdego mikrotematu (jest ich 3), jak i całego tekstu jako całości. Objętość prezentacji to co najmniej 70 słów. Streszczenia głównych punktów tekstu (nagrania robocze) dozwolone są już przy pierwszym odsłuchu! Cieszyć się słowniki ortograficzne również dozwolone od samego początku egzaminu.

6 slajdów

Opis slajdu:

7 slajdów

Opis slajdu:

KRYTERIA OCENY ZADAŃ 1 Lp. Kryteria oceny prezentacji skondensowanej Punkty IK1 Treść prezentacji 2 - 1 - 0 IK2 Kompresja tekstu oryginalnego 3 - 2 - 1 - 0 IK3 Integralność semantyczna, spójność werbalna i kolejność prezentacji 2 - 1 - 0 zwięzłe podsumowanie wg kryteriów IK1 – IK3 7

8 slajdów

Opis slajdu:

CZĘŚĆ 2. ZADANIA NA PODSTAWIE CZYTANEGO TEKSTU Część 2 składa się z 13 zadań (2-14). Zadania części 2 są wykonywane na podstawie przeczytanego tekstu. Odpowiedzi na zadania 2-14 zapisywane są w formie słowa (frazy), liczby, ciągu liczb w banku odpowiedzi nr 1 bez spacji lub innych symboli.

9 slajdów

Opis slajdu:

10 slajdów

Opis slajdu:

SZCZEGÓŁOWE: ZADANIA 2 - 14... № 2 - Adekwatne rozumienie mowy pisanej w różnych sferach i sytuacjach komunikacyjnych (który fragment tekstu zawiera informacje niezbędne do uzasadnienia odpowiedzi na pytanie...) - liczba. № 3 - Ekspresyjność mowy rosyjskiej (wskaż zdanie, w którym środkiem wyrazu mowy jest ...) - liczba. № 4 - Ze zdań ... napisz słowo, w którym pisownia przedrostka jest określona przez jego znaczenie - „przybliżenie”.

11 slajdów

Opis slajdu:

Nr 5 - Ze zdań... wypisz słowo, w którym pisownia sufiksu jest wyjątkiem od reguły... Nr 6 - Zamień potoczne słowo "szeptane" w zdaniu 12 na neutralne stylistycznie synonim. Napisz ten synonim. № 7 - Zastąp frazę „drewniana skrzynka”, zbudowana na podstawie umowy, równoznaczna z zarządzaniem połączeniami. Napisz wynikową frazę. # 8 - Napisz gramatyczną podstawę zdania ...

12 slajdów

Opis slajdu:

Nr 9 - Wśród ofert ... znajdź ofertę z osobną jednorodne definicje... Napisz numer tego zdania. Nr 10 - W poniższych zdaniach z przeczytanego tekstu wszystkie przecinki są ponumerowane. Zapisz liczby oznaczające przecinki, gdy uwagi wstępne... Nr 11 - Wskaż ilość podstawy gramatyczne w zdaniu ... Zapisz odpowiedź w liczbach. № 12 - W poniższych zdaniach z przeczytanego tekstu wszystkie przecinki są ponumerowane. Zapisz liczby oznaczające przecinki między częściami zdania złożonego połączonymi łącznikiem podrzędnym. Nr 13 - Wśród propozycji... znajdź złożone zdanie z jednorodne podporządkowanie zdania podrzędne. Napisz numer tego zdania. Nr 14 - Wśród propozycji... znajdź trudne zdanie z niesprzymierzonymi i sprzymierzonymi kreatywna komunikacja między częściami. Napisz numer tego zdania.

13 slajdów

Opis slajdu:

OCENA CZĘŚCI 2: Automatyczne przetwarzanie, czyli niezwykle dokładne wypełnienie formularza odpowiedzi! Maksymalna liczba punktów to 13. (jeden punkt za każdą poprawną odpowiedź). Za błędną odpowiedź lub jej brak przyznaje się zero punktów.

14 slajdów

Opis slajdu:

CZĘŚĆ 3 SKŁAD-DYSKUSJA Zadanie z części 3 jest wykonywane na podstawie tego samego tekstu, który absolwenci czytali podczas pracy nad zadaniami z części 2. Wykorzystując tekst odczytany z części 2 należy wykonać TYLKO JEDNO z zadań na osobnej kartce: 15.1, 15.2 lub 15.3. To jest pisemna uzasadniona odpowiedź! Przed napisaniem eseju należy zapisać numer wybranego zadania: 15.1, 15.2 lub 15.3. Esej musi mieć co najmniej 70 słów. Esej musi być napisany schludnym, czytelnym pismem.

15 slajdów

Opis slajdu:

KRYTERIA OCENY ZADAŃ 15 (SKŁAD – ROZUMOWANIE) Lp. Kryteria oceny eseju – uzasadnienie na temat językowy (15.1) Punkty С1К1 Dostępność rozsądnej odpowiedzi na pytanie 2 - 1 - 0 С1К2 Dostępność przykładów-argumentów 3 - 2 - 1 - 0 С1К3 Sensowność, werbalna spójność i kolejność kompozycji 2 - 1 - 0 С1К4 Kompozycyjna harmonia pracy 2 - 1 - 0 Maksymalna liczba punktów za esej według kryteriów С1К1 – С1К4 9

16 slajdów

Opis slajdu:

KRYTERIA OCENY ZADAŃ 15 (SKŁAD-ROZUMOWANIE) Lp. Kryteria oceny eseju-rozumowania na temat związany z analizą tekstu (15.2) Punkty С2К1 Rozumienie znaczenia fragmentu tekstu 2 - 1 - 0 С2К2 Dostępność przykładowych argumentów 3 - 2 - 1 - 0 С2К3 Integralność znacząca, werbalna spójność i konsekwencja kompozycji 2 - 1 - 0 С2К4 Kompozycyjna harmonia pracy 2 - 1 - 0 Maksymalna liczba punktów za esej według kryteriów С2К1 – С2К4 9

17 slajdów

Opis slajdu:

KRYTERIA OCENY ZADAŃ 15 (SKŁAD-ROZUMOWANIE) Lp. Kryteria oceny eseju-rozumowania na temat związany z analizą tekstu (15,3) Punkty С3К1 Interpretacja znaczenia słowa 2 - 1 - 0 С3К2 Obecność przykładowych argumentów 3 - 2 - 1 - 0 С3К3 Sensowność , werbalna spójność i konsekwencja kompozycji 2 - 1 - 0 С3К4 Kompozycyjna harmonia pracy 2 - 1 - 0 Maksymalna liczba punktów za esej według kryteriów С2К1 – С2К4 9

18 slajdów

Opis slajdu:

OCENA PIŚMIENNICTWA I RZECZYWISTEJ DOKŁADNOŚCI MOWY BADANEGO Lp. Kryteria oceny umiejętności czytania i pisania oraz rzeczywistej dokładności mowy Punkty GK1 Zgodność z normami ortografii 2 - 1 - 0 MD2 Zgodność z normami interpunkcji 2 - 1 - 0 MD3 Zgodność z normami gramatyki 2 - 1 - 0 ГК4 Zgodność - 0 FC1 Rzeczywista dokładność wypowiedzi pisemnej 2 - 1 - 0 Maksymalna liczba punktów za wypracowanie i prezentację według kryteriów FC1, GC1 - GC4 10

19 slajdów

Opis slajdu:

Zgodnie z Procedurą przeprowadzania państwowej certyfikacji końcowej dla programów edukacyjnych podstawowego kształcenia ogólnego (rozporządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji z dnia 25 grudnia 2013 r. Nr 1394, zarejestrowane przez Ministerstwo Sprawiedliwości Rosji w dniu 3 lutego 2014 r. nr 31206): „48. Arkusze egzaminacyjne są sprawdzane przez dwóch ekspertów. Na podstawie wyników kontroli eksperci samodzielnie ustalają punkty za zadania kontrolne 1 i 15 z pracy egzaminacyjnej… W przypadku znacznej różnicy punktów przyznanych przez dwóch ekspertów, przypisuje się trzecią kontrolę. Znacząca różnica w wynikach została określona w kryteriach oceny dla odpowiedniego przedmiotu akademickiego. TRZECI EKSPERT jest powoływany przez przewodniczącego komisji przedmiotowej spośród ekspertów, którzy wcześniej nie sprawdzali pracy egzaminacyjnej. Trzeci ekspert otrzymuje informację o punktach przyznanych przez ekspertów, którzy wcześniej sprawdzili pracę egzaminacyjną studenta. Punktacja przyznana przez trzeciego eksperta jest OSTATECZNA ”.

Zasady przekazywania punktów

Główny Egzamin państwowy(OGE) - To jest egzamin końcowy dla absolwentów dziewiątej klasy szkoły średniej w Rosji.

Zdając maturę uczeń potwierdza, że ​​opanował program kształcenia podstawowego ogólnokształcącego.

Certyfikacja jest wymagana do przejścia do klasy 10 lub przyjęcia do kolegiów i szkół technicznych.

Absolwenci 9 klas uczą się w 14 przedmiotach.

Pierwotne oceny za wykonanie prac egzaminacyjnych Państwowej Inspekcji Inspekcji przeliczane są na ocenę w 5-stopniowej skali zgodnie z metodyką opracowaną przez FIPI.

Punkty otrzymane na GIA i przeliczone na pięciopunktowy system, wpływają na znaki w certyfikacie w odpowiednim przedmiocie. W certyfikacie średni wskaźnik umieszcza się pomiędzy oceną otrzymaną na GIA a oceną roczną z przedmiotu. Zaokrąglanie odbywa się zgodnie z zasadami matematyki, to znaczy 3,5 jest zaokrąglane do 4, a 4,5 do 5.

Absolwenci mogą poznać oceny z egzaminu w swojej szkole po sprawdzeniu pracy i zatwierdzeniu wyników.

Skala przeliczania punktów w języku rosyjskim
(tabela tłumaczeń punktów OGE w 2019 r.)

Maksymalna liczba punktów w języku rosyjskim które zdający może otrzymać za wykonanie wszystkich prac egzaminacyjnych, - 39 punktów

* Kryteria i wyjaśnienie oceny GIA w języku rosyjskim

Skala transferu punktów OGE z matematyki w 2019 roku

Maksymalny wynik szkoły podstawowej z matematyki w 2019 roku: 32 punkty, z nich - za moduł "Algebra" - 20 punktów, za moduł "Geometria" - 12 punktów.

Rekomendowany minimalny wynik pracy egzaminacyjnej to 8 punktów, uzyskanych łącznie za wykonanie zadań z obu modułów, pod warunkiem uzyskania co najmniej 2 punktów z modułu „Geometria”.

Skala przeliczania sumarycznej oceny pracy egzaminacyjnej jako całości na ocenę z matematyki

Wyniki egzaminu mogą być wykorzystane przy przyjmowaniu uczniów do klas specjalistycznych na szkolenie w ramach programów nauczania w szkolnictwie średnim ogólnokształcącym. Wskaźniki, których dolne granice odpowiadają następującym punktom podstawowym, mogą służyć jako wskazówka przy wyborze do klas profilu:

dla profilu przyrodniczego: 18 punktów, z czego co najmniej 6 z geometrii;

dla profilu ekonomicznego: 18 punktów, z czego co najmniej 5 w geometrii;

dla profilu fizyczno-matematycznego: 19 punktów, z czego co najmniej 7 w geometrii.

Skala konwersji wyniku biologicznego 2019

Maksymalny wynik podstawowy: 46 punktów

(nie ma zmian w 2019 r. w porównaniu do 2016 - 2018 r. - Pismo Rosobrnadzor z dnia 27 lutego 2019 r. nr 10-151)

Wyniki egzaminu można wykorzystać przy przyjmowaniu uczniów na zajęcia specjalistyczne Liceum... Wytyczną do doboru do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 33 punktom.

Tabela przeliczeniowa punktów GIA według geografii w 2019 r.

Maksymalny wynik podstawowy: 32 punkty

Wyniki egzaminu można wykorzystać przy przyjmowaniu uczniów do klas liceów profilowanych. Wytyczną do doboru do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 24 punktom.

Skala punktacji z języka obcego
(angielski, niemiecki, francuski, hiszpański)

Maksymalny wynik podstawowy: 70 punktów

(brak zmian w 2019 r. w porównaniu z 2016 - 2018 r. - Rosobrnadzor nr 10-151 z 27.02.2019 r.)

Skala przeliczania wyniku podstawowego za pracę egzaminacyjną na ocenę w skali pięciostopniowej

Wyniki egzaminu można wykorzystać przy przyjmowaniu uczniów do klas liceów profilowanych. Wskaźnikiem może być wskazówka doboru do klas specjalistycznych, której dolna granica odpowiada 56 punktom.

Tabela konwersji wyników dla informatyki i ICT

Maksymalny wynik podstawowy: 22 punkty

(brak zmian w 2019 r. w porównaniu z 2016 - 2018 r. - Rosobrnadzor nr 10-151 z 27.02.2019 r.)

Wyniki egzaminu można wykorzystać przy przyjmowaniu uczniów do klas liceów profilowanych. Wskaźnikiem może być wskazówka doboru do zajęć specjalistycznych, której dolna granica odpowiada 15 punktom.

Skala konwersji wyniku historii

Maksymalny wynik podstawowy: 44 punkty

(brak zmian w 2019 r. w porównaniu z 2016 - 2018 r. - Rosobrnadzor nr 10-151 z 27.02.2019 r.)

Wyniki egzaminu można wykorzystać przy przyjmowaniu uczniów do klas liceów profilowanych. Wytyczną do doboru do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 32 punktom.

Skala punktacji literatury

Maksymalny wynik podstawowy: 33 punkty

Wyniki egzaminu można wykorzystać przy przyjmowaniu uczniów do klas liceów profilowanych. Wskaźnikiem może być wskazówka przy wyborze do klas profili, której dolna granica odpowiada 22 punktom.

Skala Transferu Skali Studiów Społecznych

Maksymalny wynik podstawowy: 39 punktów

(brak zmian w 2019 r. w porównaniu z 2016 - 2018 r. - Rosobrnadzor nr 10-151 z 27.02.2019 r.)

Tabela konwersji wyników fizyki 2019

Maksymalny wynik podstawowy: 40 punktów

(brak zmian w 2019 r. w porównaniu z 2016 - 2018 r. - Rosobrnadzor nr 10-151 z 27.02.2019 r.)

Wyniki egzaminu można wykorzystać przy przyjmowaniu uczniów do klas liceów profilowanych. Wskazówką może być wskazówka doboru do zajęć specjalistycznych, której dolna granica odpowiada 30 punktom.

(praca bez prawdziwego eksperymentu, wersja demo 1)

Maksymalny wynik podstawowy: 34 punkty

(brak zmian w 2019 r. w porównaniu z 2016 - 2018 r. - Rosobrnadzor nr 10-151 z 27.02.2019 r.)

Wyniki egzaminu można wykorzystać przy przyjmowaniu uczniów do klas liceów profilowanych. Wytyczną do doboru do klas specjalistycznych może być wskaźnik, którego dolna granica odpowiada 23 punktom.

Maksymalna liczba punktów, jaką uczestnik OGE może otrzymać za wykonanie całej pracy egzaminacyjnej (z prawdziwym eksperymentem) to 38 punktów.

Skala konwersji wyniku z chemii
(praca z prawdziwym eksperymentem, demo 2)

Maksymalny wynik podstawowy: 38 punktów

(brak zmian w 2019 r. w porównaniu z 2016 - 2018 r. - Rosobrnadzor nr 10-151 z 27.02.2019 r.)

Wyniki egzaminu można wykorzystać przy przyjmowaniu uczniów do klas liceów profilowanych. Wskaźnikiem może być wskazówka doboru do klas specjalistycznych, której dolna granica odpowiada 25 punktom.

Maksymalna liczba punktów, jaką uczestnik OGE może otrzymać za wykonanie całej pracy egzaminacyjnej (z prawdziwym eksperymentem) to 38 punktów.

Artykuł został napisany 12.06.2012, uzupełniony 29.09.2012, 28.12.2013, 28.05.2014, 12.09.2014, 28.05.2015, 04.09.2015, 05.05.2017, 09.04.2018, 21.04.2019

Przydatne linki na temat „Tabela konwersji wyników GIA i skala konwersji wyników”